感悟人生日志

2024-09-25

感悟人生日志(共12篇)

感悟人生日志 篇1

人生感悟日志

(一)留在记忆中的是一个又一个的机会。我抓住了这些机会,可以说光阴在我这里没有白白的流走。我生活的真实、坦率、充实、愉快,较好的实现并不断地提升了自身的价值。我的一生是丰富多彩的、幸福的,有意义的一生。

生命始于理想,理想产生希望,希望增长信心,信心带来力量。人生往往是这样的:欢乐与苦恼同行,世间的人和事同时存在着优劣、利弊、得失、喜怒、哀乐。面对错综复杂的社会生活,该放下的要放得下,该牢记的要牢记,该忘记的要忘记,用最初的心,做永远的事。山重水复之后发现的柳岸花明滋味更美好。

生活是教不会的,只能自己去品尝。在困难的时刻一定要想到:天越黑灯越亮。困难与挫折对弱者来说是走向毁灭的深渊,对强者来说则是通往成功的阶梯。要做一个情深、志坚的人,要有自信、自立、自强之心,时刻把握住自己,在任何情况之下都不要乱了阵脚,失去自我。避免自寻 烦恼,自添压力,自我伤害。

一个人活在世上应当“有声有响”,随时建造自己的“纪念牌”,不是用砂石、泥土,而是用血汗、人格、智慧与才华。在大千的世界里,只要努力奋斗,随时随地都有“明珠”可摘。精心地设计每一天,抬起头来挺着胸膛坚定不移地向前进,走出自己的风格,就会发现原有的空间定能实现宏伟的心愿。

人需要积极的精神支撑,群体需要积极的精神维系。有积极的精神状态,人才会有劲头,群体才会有力量,难题才会有解法,事业才会有希望。幸福,就在积极的状态中,就在自已的脚下;就在珍惜顺境与美好、顽强地穿越逆境、战胜困难的过程中;就在科学的认知、把握自己、善待他人的实际行动中。

人各有各的社会角色,各有各的 优缺点、长短处,各有各的难处,在社会交往中要想到大家都不容易。要善待他人,多看他人的优点和长处,善于欣赏他人,多些宽容、理解和谅解,此时个人的心情才会舒畅。

当父母的、做子女、妻子或丈夫的、以及领导与被领导者、同事、亲友、邻居等一言一行都会给对方带来积极或者消极的影响。要随时想到我于对方有一份责任,“我的状态很重要”。要保持良好的状态,一定给对方带来力量、安慰、愉快和幸福,不给他人带来困苦、麻烦和伤害,这是做人的天职。

人人头上一遍天,我就是我自己,不要为了迎合他人而轻易改变自己,丢掉长处。凡事顺其自然,不可强求,尽力而唯,适度而行,随遇而安。实实在在的人生是“加法”学识、才能、健康、人缘与财富都是在一点一滴的积累中获得的。

历史就是历史,历史问题就该用历史的眼光去认识和评判。历史皆在笑谈中,愉快的过去铭记在心、知恩图报,不愉快的过去就让它过去吧!

人生感悟日志

(二)用爱来对付灾难,便是天下至美,因此灾难和美丽总在咫尺之间。

不孤注一郑,不赌咒发誓,不祈求奇迹,不想入非非,只是平缓而负责地一天天走下去,平常中也就出现了滋味,出现了境界。

让今天收藏昨天,让明天收藏今天,在一截一截的收藏中,断片成了长线,而水潭则成了永不干涸的大河。

人们很容易对超出自己视线的一切投去不信任,在别人快速成功的背后寻找投机取巧的秘密。

无数的未知包围着我们,使人生具有了无限的乐趣。

人的失败首先在于心的失败,倘若坚持的心没有松懈,那么失败的就只是一件事而不是一人。所以说只有失败的事,没有失败的人。但是,换一个角度来看,失败未尝不是人生价值的另一个方向的延伸。因此也可以说,只有失败的人,没有失败的事。

很难设想一个常说自己爱花而又乐于将花剪下来的人是爱花的。

不管天气如何,都不应该在别人的屋檐下呆得太久。

真理正如阳光,背对它时,你面对一片黑暗;而直对它时,你又会感到头晕目眩。

上帝给了我们一张脸,但更多的时候,我们常常自己再设计若干张。于是,我们看到的只是脸谱,而不是颜面;只是表演,而不是生活;只是熟人,而不是朋友----不辛的是,别人看我们也正如此。于是,我们终于可以理直气壮地说:“活着真累!”

许多人终其一生的意义是拥有一大堆人生经验。然而,对别人而言,那只是一些过时的衣服,永远都不会有人觉得合适。

沉默者往往不是因为无话可说,而是因为要说的话太多。

智慧可以和计谋无关,更可以和智商无关,很多聪明人常常做出愚不可及的举动,而一些看上去笨拙的人事却可能包含着深层的智慧要素。“大巧若拙”、“大智若愚”不仅仅是一种辨证视角,更是一种道德判断。

哪一天,一切都能明确解释了,人生,就会成为一种简单的轨迹,一中沉闷的重复。

人生感悟日志

(三)还灵魂一个自由的步调

我们急着买房子,急着学车,急着学会理财,急着去懂得怎样保养成天山童姥,急着学会了解男人,急着学会看透世界,急着学会驾驭奢华„„我们本该行云流水缓缓前进的生命,我们本该花开花落踏风而行的灵魂,已经被催促着凋零。最易的是随波逐流,最难的是拼死坚守。我的生活已经愈来愈慢,我并不着急去得到一些什么。我相信,该来的时候,它就会来。

如今的女孩子,已是愈来愈不易在这个世界找到方向。

整个中国社会像是无数趟不断被所谓的“技术”推动的列车,她们坐在里面,总是觉得心有余悸。似乎稍不用力,就会被甩得很远。眼见着旁人在不断地赚钱,赚钱,继续挣钱,全都敌不过社会风气充斥着无数的近路——一段“情”可以换得下半生的信托基金这么有概括性。

男人也好,职位也罢,房产,车子,基金,恋情,保养,所有的资源,都在需要不断地去抢夺。她们站在熙熙攘攘的人潮中,被无形的力量开始催促着去做一些本该不属于这个年纪应该做的事情。

这几日,无数个问题朝我喷薄而来。

21岁的女孩子问,要不要买房子;22岁的女孩子问,要不要给已婚的富二代当三奶;23岁的女孩子问,要不要给自己买一份养老保险。还有很多很多。

今天,我没有想到要如何回答你们的问题,我只是在想,当我21岁的时候我在做些什么。

在大学里上课。很长的头发,齐刘海。一个月五百块的生活费。最贵的护肤品是五十八块的欧莱雅。在学校的后街吃也许是地沟油炒的菜,八块钱一份。不舍得花钱买书,从学校图书馆借,或是从小书店里租,两毛钱一天。在十八块钱的小夜灯下看完了所有的张小娴和亦舒。有过一个很好的男朋友,我们骑着自行车到浏阳河边去吃米粉,冬天点两大碗牛肉米粉,那时候长沙米粉还只要三块钱一碗,猪肉牛肉都还没有涨价。六块钱的粉用一个大盆装着,两双筷子两个脑袋凑在一起吃。他的左手捧着我冻得冰凉而发红的左手。后来他出国,我们分开。

手机是诺基亚3100,没有iphone,没有微博,没有炫富,没有花花世界。大二之前没有电脑,写文章的时候经常去吧上通宵。

关于理财——还有生活费,一个月五百块,根本不够用,哪里还会去想什么理财的问题。

see?这就是我21岁的生活状态。但是你们无法想象,这样的我,其实是出身于一个条件已经算是很好的家庭。然后大学毕业,直到工作。22岁的时候,已经有人在想着为了一个几千块的包包如何找个有钱的老公嫁掉或是找个有钱人包养。

但是,我没有。因为家庭条件已经足够让我有尊严地活下去,何苦为了一件昂贵的大衣就玷污青春。

其实我很能明白你们如今的感受,因为物价疯涨,人心膨胀,生活早已物非人也非。

但是,我真的不知道你们在着急什么。你们急着买房子,急着学车,急着学会理财,急着去懂得怎样保养成天山童姥,急着学会了解男人,急着学会看透世界,急着学会驾驭奢华。急着早早的就用上雅诗兰黛,急着早早地就背上爱马仕,急着„„

你们急匆匆急匆匆,脚步愈来愈快,心里愈来愈空。眼前有无数条路可以走,但是当你们真正走到路口的时候,你们却不断地踟蹰,持续地惆怅,失掉勇气,望而却步,停滞不前。生怕选择了一条什么平凡的路,就够不着你们想要的未来与世界。

感悟人生日志 篇2

1. 幸福不是条件的优越, 而是内心的富足。

近些年来, 随着人们社会地位的差异和经济条件的变化, 对于幸福的概念人们渐渐地模糊甚至是混淆是非。一部热播的电视剧《老大的幸福》唤醒了人们对幸福的重新审视:幸福是什么?不是花不完的钱, 也不是显赫的身份, 是长驻在我们心中最原始的那点平凡人的快乐, 是内心的富足。老大的弟弟妹妹们代表了社会的各个阶层, 但在物欲横流的迷茫中如何找回自我, 找回属于自己的幸福, 是最弥足珍贵的, 这也是在剧中力求表达的。

所以说幸福是一种心态, 你感到幸福, 生活就幸福无比;你感到痛苦, 生活就苦不堪言。同是一片天, 有人抬头看见的是阴霾, 有人却可以透过云层感受那无际的蔚蓝。

2. 幸福并非是拥有太多, 而是所求甚少。

世间值得喜爱的东西实在太多, 面对太多的诱惑明白自己需要什么是本能, 而明白自己不需要什么才是人生的智慧。幸福就常驻在一颗常常感恩、时时惜福的心境里。一位哲人说:心灵是一个房间, 欲望塞得太满了, 幸福就装不进来了。我们看一看现实生活中, 多少人在寻觅幸福的道路上迷失了自己, 他们认为幸福可以用得到多少财富拥有多少名誉来衡量。于是, 贪官们利用人们赋予他的权力疯狂敛财, 终饱私囊, 然而这些不义之财无论数目多么巨大, 丝毫没有带给他们幸福, 而是成为最终为他们量刑定案的法律依据!正像老子所言:“知足不辱, 知止不始, 可以长久。”

3. 幸福不会在消极情绪中植根, 而是在希望中发芽。

生活要靠自己慢慢去品味、细细去咀嚼、用心去欣赏, 你才会发现, 原来最幸福的生活就是在那如水的平淡中活出精彩。2006年, 我随沈阳画院去山东沂蒙老区写生采风。这是我所见过的最为贫困落后的山区之一。山上可以耕种的土地零零散散, 用石头垒的房子七扭八歪, 粗布衣裳、窝囊的棉裤、浓浓的方言、黝黑的脸。人们过着一种平凡的无法再平凡、近乎原始的日出而作日落而息的生活。然而在这里最震撼心灵的不是贫困落后, 而是那种写在每个人脸上的发自内心的快乐, 而这正是生活在都市里的人们所缺失的。这里的妇女三五成群, 唱着歌下地干活, 这里东倒西歪的所有房门上一年四季贴着福字, 这里的儿童的穿着与成年人完全是两个世界, 甚至与城里的孩子没什么两样, 可以看到他们代表着这里的人对于未来生活的一种向往和期盼, 在这里你能明显感悟到幸福这个字眼洋溢在一垅一沟里、一耕一锄间。

直面苦难 感悟人生 篇3

水是生命之源,远在二千年多前的老子就曾说过:“上善若水。”他认为最理想的生存方式应如流水,它看似柔弱,但即使是平静无澜的水流下面也潜伏着巨大的力量,具备这种柔韧的品质,人就能处于不败之地。而在现代社会就有一个柔弱的女子与同样柔弱的水结下了这样的不解之缘:雨季出生,依水而居,“水悄无声息地浸染了我的性格和气质”,那就是“不论多么巨木的苦楚,多么深刻的疼痛,也只能是咬着牙忍着,或是默默泪流满面”。这种默然坚忍,让“我”在遭遇失去父亲、身患重症这样突如其来的灾难面前,也没有放弃与命运的抗争,对生命的渴望,“依然以平和明朗的心境料理生活”。

《依水而居》在叙写自己的人生苦难时,没有说什么豪言壮语,也没有做痛哭流涕的哀鸣,在娓娓的描述中,平静地展现了对生命的感悟:生命是关丽灿烂的,正如我“出生时久雨的天空现出的一道虹”,同是生命又是多舛脆弱的,在猝不及防中就变得“如接近凋零时苦苦挣扎的花朵”,但只要满怀对生命最本质的真诚和关好的热望,就会“产生出不可遏制的动力”,即使被苦难折磨得遍体鳞伤,如一尾被刮了鳞片的鱼,也要勇敢地让人“欣赏我们身上青春的花纹”?

感悟人生日志 篇4

我只是更加相信,这个世界上,一些太昂贵,太世俗的东西,在过于年轻的时候拥有,其实是一种悲哀。如同在商场里看到一个满身名牌的年少女孩儿,我只觉被那么多的blingbling遮住了本来面目,已经看不清摸样。

可怜啊,我们本该行云流水缓缓前进的生命,我们本该花开花落踏风而行的灵魂,已经被催促着凋零。这个世界强加给年轻的姑娘们太多不需要的理念与选择,因为选择太多,所以如果摒弃,就让她们觉得自己失去太多。其实并不是这样。女人的道路其实很好走。一路走一路减法,而不是一路走觉得内心的贪念愈来愈大,直到负累太多筋疲力尽,抬头被纸醉金迷照耀得迷了眼睛,再也找不到回家的路。

人生感悟日志句子 篇5

人从一生下来,就好像是一杯水。人在生活中不断提纯,净化自己,同时又为梦想中的乌托邦不断的追求,奋斗。难免,水有冻结的时候。生活并不完美,生活中布满了冰河。单调,困惑,残酷,失望无助,怀才不遇都是生活中不可缺少的一面。

生活是残酷的,从春到冬,重复着一样的离奇曲折。季首诗,周期性的重复。从“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”“寂寞梧桐深院锁清秋”到“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。”诗人的悲哀,生活的残酷,诗中淋漓尽致。从古至今,人们一直都在寻找乌托邦,那个传说中美好的地方。但人生的冰河总是阻挡着前进的脚步。我们并不是唯心主义者,其实生活并没有那么美好。

书是良药,刘向说:“书犹药也,善读可以医愚”书是益友,臧克家说:“读过一本书,像交了一位益友;书是窗户,高尔基说:”每一本书,都在我面前打开了一扇窗户“。

乐观者认为,新的一天就有新的开始;悲观者认为,新的一天就代表着生命的倒计时;睿智者认为,新的一天可以做更多有价值的事;行善者认为,就有新的生命如花般在阳光下绽放;哲学家认为,太阳每一天的不同都有其所存在的价值……

生活给予每个人不同的优点,它是公平的。想要不劳而获的人不能持久。人生价值的实现在于拼搏在于创新,不管我们的人生位置如何,只要我们敢拼搏,敢于向生活挑战,用自己的双手去创造属于我们自己的世界,我们便会获得我们应有的回报。

曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。

船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧。

未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易……

假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

生活是简单而又复杂的!但不管是简单还是复杂,他都代表着不同的色彩!每个人的生活都是多彩的,关键在于如何认为,如何去理解!刘禹锡的‘陋室’ 生活是单色的“多彩”!鲁迅的‘朝花夕拾’是缤纷的“多彩”!陶渊明的‘桃花源’是境界的“多彩”!奥斯特洛夫斯基的‘钢铁的炼成’是岁月的“多彩”!

因为有的人太重要,便选择做朋友,因为朋友永远比恋人走的远。人生,就是一个修炼的过程,何必用这一颗不平的心看待人和事,作践了自己,辜负了岁月。总有一些事情,让你在不经意中,就看清了一些人。

人生就像一次旅行,坐上火车,终点谁也不知道。但是在中间的过程中,会有很多人来来回回的上车下车,这些人中,有自己的亲人朋友,当然,还有陌生人。当你意识到其中一个人可能会对你有很大的意义时,或许他已经坐到另一节车厢内,当你起身摇摇晃晃地走到两节车厢的中间,想坐到他身边时,却发现,他的身边已经有人了。

爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。

学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。

毅力,是千里大堤一沙一石的凝结,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的灿烂;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

放不下就不要放下,忘不了就先记着吧,总有一天你会发现,在念念不忘中,已经遗忘。

赞美如顺风,吹起将要启航的白帆;赞美如明灯,照亮黑暗中摸索的路;赞美如暖阳,驱散人心头的寒冷;赞美如春雨,滋润出希望的嫩芽;赞美如彩虹,其美丽让人终生难忘…

走着走着,就散了,回忆都淡了;看着看着,就累了,星光也暗了;听着听着,就醒了,开始埋怨了;回头发现,你不见了,突然我乱了。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖,一一重现。朋友的`离开,可以更加珍惜剩余时间内,彼此的友谊,可以在哪一天,共同去回想那些美好的回忆。

欲相守,难相望,人各天涯愁断肠;爱易逝,恨亦长,灯火阑珊人彷徨;行千山,涉万水,相思路上泪两行;春花开,秋叶落,繁华过后留残香;酒意浓,心亦醉,罗衫轻袖舞飞扬;思秋水,念伊人,咫尺天涯媲鸳鸯;前世情,今生债,红尘轮回梦一场。

人生的道路不是一帆风顺,要经历坎坷。我们必须要面对困难,迎难而上,就算路上没有鲜花铺地,我们也要自己为自己高歌前进。

亲情是一把结实的伞,为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒;亲情是一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫;亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水;亲情是一杯甜甜的冰红茶,你笑了,让你从嘴里甜到心里…

有些人是会刻在记忆里的,即使忘了他的脸,他的声音,他的笑容,但是每次想起他的那种感觉,是永远也不会变的。这一别,也许十年,也许二十年,也许,是一辈子。往日在一起天南地北乱扯;在一起互相“抢劫”彼此的零食;在一起唱那些自认为很好听的歌,尽管已经跑调……这些都已成为了过去,成为不灭的记忆,成为彼此给对方留下的最珍贵的礼物。

午夜,聆听一曲曲经典老歌,让旋律在心中萦绕,让牵挂在夜色里飘扬,让思念在音乐中释放。夜,如此美丽,旋律,滑落在耳畔,化作缕缕的牵挂,今夜,你是否也在想我?明天你是否依然爱我?

当一个人沉醉在一个幻想之中,他就会把这幻想成模糊的情味,当作真实的酒。你喝酒为的是求醉;我喝酒为的是要从别种的醉酒中清醒过来。

承诺不是湖面上的小船,自由,飘荡。承诺如同高山,它是生生不息的地球内心剧烈运动的结果,也是地球的骄傲。承诺不是田野上的小草,晃荡,摇摆。承诺如同鲜花,它是浑圆的籽分裂的代价,也是籽的骄傲。

习惯,失眠,习惯寂静的夜,躺在床上望着天花板,想你淡蓝的衣衫。习惯,睡伴,习惯一个人在一个房间,抱着绒绒熊,独眠。习惯,吃咸,习惯伤口的那把盐,在我心里一点点蔓延。习惯,观天,习惯一个人坐在爱情的井里,念着关于你的诗篇。ps:你走吧,我总要习惯一个人。

冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。

人的命运蕴藏于他的灵魂和行动之中。所以,消除自卑的关键在于承认自卑,承认自己的能力不足,但不甘于自卑。靠自己的行动建立起自己独特的人生价值。活着,就必须不懈奋斗,不然,人生便难以超越和升华。

我们在为梦想而奋斗时,会迷茫,会失去方向,这种时刻,就应该多给自己一些自信,不再彷徨,不再迷茫,看清前方的道路,相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人,总能绽放出令人敬佩的光彩。

我们都有自己各自不同的位置,在不同的位置上我们扮演着各自的角色。人生的舞台给予我们机会,让我们去实现各自的价值。李白曾说:“天生我材必有用”,我们价值的实现取决于我们对待人生的态度。不论我们的角色如何,我们都有权在我们的位置上绽放光芒。

岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执着,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

生命是自己的,不必用别人的标准来框定自己人生。如果想讨好所有人,满足所有人的标准,最终只会迷失自己。你不可能让所有人对你满意,因为每个人都有自己不同标准。试图让所有人都喜欢你,是徒劳无功的,也是对自己的不负责任。不要迷失在别人的评价里,用心倾听自己内心的声音,做自己就好。

理想的力量是无法估量的,它不仅仅是一个目标,也是一个希望,更是一种动力。生命的确是黑暗的,除非有了激励;一切激励都是盲目的,除非有了知识;一切知识都是徒然的,除非有了梦想。因为有了梦想,所以我们才能不断前进。

岁月如潮水,一天天地向前奔涌,

它没有黄河汹涌澎湃的气势,也没有瀑布一泻千里的壮观,它只是伴着时钟不停的“滴答”声,静静地流逝。潮水奔涌不回,时间也不会驻足停留,它只是悄悄地与你擦肩匆匆而过,便再也寻不见踪影。

尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。

美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海。我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大海一样深邃。

母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。

爱情是不能讨价还价的。你接受了爱情,就必须跟着他走,你不能说:这个我不要,这个我要更多。有焦虑才有松弛。有低谷才有高潮。所有这一切让你丰富,让你深刻,缺一不可。

有时,人生犹如一本书,愚蠢者只会草草翻过,聪明人则会细细品味。有时,人生好比两杯必喝的水,一杯是甜的,一杯是苦的,喝完甜的就必须喝苦的;有时,人生也许是一场长跑,奔跑者的名次算不了什么,只要到达终点,就是胜利。

不要让彼此错过!人生错过的已经太多了……留住着美好!即使那是痛的,也会慢慢变成幸福的低价!幸福会更珍贵!爱也就越深……

人生最重要的目的,是要通过努力和奋斗来发展自己。发展自己的人往往立足于自己的事业,建立对自己适合的目标。他们在充实和提高自己的同时,享受自己奋斗的乐趣,而不是以外界的好恶来评定自己的成绩。他们在发展自己的过程中,考虑的是所做的事是否适合自己,是否感兴趣,是否有价值。自然,他们因为有不同于他人的适合于自己的人生目标,也就没有绝对落后他人奋斗也赶不上他人的烦恼和自卑感。

当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。

或许可以爱很多个人,但只有一个人会让你笑的最灿烂,哭的最伤心。于我--应该都笑的灿烂,但我不明白给我最灿烂的是谁。哭,那是经常的吧。但是我不明白伤心,让我最伤心的是谁。只是心太痛,太痛……之后便不觉着痛了。也记不清楚那些班驳的光影。

如果以考试来对应四季,春天是考试前老师的动员,夏天是动员后考场的铃声,秋天是铃声过后巨大的努力,冬天是努力过后无情的家长会。

成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。

有些人对美的理解只是对于外表,而不注重心灵。其实那是不对的,心灵才是人最佳的名片。心灵才是最美的,比世界上的每一种化妆品每一种首饰……都能衬托出人的美丽。所以要注重这颗“心”只有拥有一颗美丽的心,才能算是真正的“美”。就如一句格言所说的那样“貌虽美但如果没有纯洁的灵魂,就好比是晶亮的玻璃眼睛,不辨世事。”

我们每个人都怀揣梦想,都渴望梦想成真。谁都不甘一生庸碌无为,但是,在追寻梦想之前,要先考虑清楚:自己是不是具备这样的天赋,是不适合走着条路……总而言之,在“抄袭”我们所羡慕的某人时,一定要考虑一下自己是否同样具备与其相似的发展潜质。如果没有,那么,就仅止于羡慕吧。

生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边:它可能是一座山,让你感受巍峨;它可能是一只鸿雁,让你体味坚韧;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;它可能是一幅书法,让你体验苍劲;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。

月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲……

岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。

如果说,人生是一盘棋,那么在人生中,我们便是持棋者,棋的走法决定整盘棋的输赢。正如奥地利哲学家沸洛伊德所说:“人生就像下棋,只要一不走错,既全盘皆输”。我觉得把人生比作一盘棋很是恰当,不过遗憾的是,棋输了可以重头再来,也可以悔棋,但人生不可以!所以说,我们应慎重地走好人生的每一步。

时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。

友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。在实现梦想的路途上,请带上理想,因为理想有支撑人实现梦想的力量!

啊!正向苏联作家高尔基说的“人的一生,是很短的,短暂的岁月要求我们好好领会生活得进程”难道我们还应该欺骗自己的时间吗?我们在浪费时间的同时,也失去了一笔巨大的财富。就像被誉为美国历史上第一位国际科学家和发明家富兰克林说“浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的”在面对时间的催促青春的步伐慢慢的离我们而去,那道我们还要虚度年华吗?

百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节

有的人循规蹈矩,一生碌碌无为,到老之时唉声叹气,责怪命运的不公平;而有的人,善于创新,关键时放手一搏,即使生命短暂,也活出了不一样的精彩,不一样的闪耀。命运,永远掌握在自己手中,但要看你是怎样对待它的。

生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

人生的价值犹如一条河水,我们站在河边各有各的位置。我们能否喝到水,关键并不在于我们的位置,而在于我们是否敢于去争取那生命之源。望而止步,不敢向生命挑战的人,不论你处于多么优越的位置,成功只会是过客,不会属于你。

人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。

也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力。

选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。

生活中没有绝境,一场场灾难都必将是经不起阳光的噩梦,经不起颠簸的泡影。

夜晚,春风柔和地吹着。我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事。

诗仙李白,对于仕途的坎坷,人生的挫折大声吟诵;“我辈岂是蓬蓠人。”在那个大唐盛世,虽是国泰民安。但官场黑暗,又怎能容下一个执着的清贤之官。奸臣谗言,李白终于背离官场,几分痛心,借酒消愁,“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。”对酒当歌。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,这是何等的豪情。

时间就像一位旅行者。也许,正是因为它无法挽留,人们才发出了“时不待我”的概叹;也许,正是由于时间不停地流逝,人们才发出“时间就是金钱”的感悟;也许,正是时间让人们拥有许许多多的往事,让人们深深懂得“老大徒伤悲”的遗憾;也许,正是时间让我们体会一切,我们才明白珍惜时间就是珍视生命,生命的航程要搭乘时间之舟一起杨帆的道理。

孝顺长辈是中华民族的传统美德,我们绝不能丢掉老一代流传下来的良好品德,那就让我们尽自己最大的努力好好孝顺长辈吧!孝顺还有另外一种,那就是舍小家顾大家,历史上这样的人也很多,过去人说的忠孝难两全,实际忠是最大的孝,对我们来讲,要想孝,首先要把科学文化知识掌握好。孝顺的方式很多,每个人可能都有自己的方法。那就让我们从我做起发扬我们的优良传统吧!

往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。

只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。

人与人之间的差异,其实很简单:你在赖床,他在锻炼;你在应付工作,他在用心工作;你在完成今天的计划,他在策划明年的计划。你在找借口,他在解决问题;你在消费,他在理财;你在算计自己的利益,他在考虑对方的利益。成功始于用心,做人,圆满。失败始于自我,妒人,膨胀。

热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩。

★ 经典日志人生感悟

★ 伤感日志句子

★ 人生感悟的句子伤感人生

★ 人生经历感悟日志

★ 人生伤感句子

★ 经典人生感悟句子精选

★ 伤感爱情日志:分手后的伤感感悟

★ 人生经典日志

★ 感悟人生哲理句子伤感

培训感悟 研修日志 篇6

本人有机会参加普洱市中小学校长远程培训学习,真的好高兴,衷心感谢上级领导给提供了这次很好的学习机会,让我们听到了名专家的讲座,也学到了名学校管理经验。通过培训学习,学到了许多新的知识、新的理念,受益非浅,感受颇深,特别是在学校规范化管理、教育理念有了很深刻的认识。

通过学习我感受到:要把学校的工作抓好,把学生教育好,提高教育教学质量,首先是校长要提高自身综合素质:校长要有前卫的教育教学理念,校长要有高超灵活的管理手段,校长要有高尚的灵

感悟恩师唐公的人生轨迹 篇7

这位可敬的老人, 我们敬爱的恩师-唐维六先生, 于2010年12月29日17时28分, 为他的人生轨迹画上了一个圆满的句号, 安详地永远离开了深切爱着他的家人、弟子和学生。

我们都知道, 先生的一生, 虽如他所说是平凡的一生, 但那些可圈可点的平凡事业轨迹, 足以铸就了他自己的辉煌:解放前夕, 先生任职湖南省蚕丝改良场场长, 为发展家乡蚕桑事业作出了开创性贡献;抗战时期, 先生不畏艰难和危险主持中山大学设在越南河内和广西桂林蚕桑工作站的工作, 为保存中国500多个桑蚕品种和引进多化性蚕品种呕心沥血, 今天中国保存的世界最大的家蚕品种和突变基因资源库也凝集了他的一份心血;在国家新生后的上世纪50年代, 先生与广东省农业科学院的专家合作, 首创采用杂交育种的技术结合超高温多湿的培育环境, 育成家蚕新品种“南农六号”和“南农七号”, 解决了广东蚕区全年饲养白茧种的问题, “南农七号”在珠江流域、“南农六号”在华东蚕区推广长达20多年之久。在上世纪70年代, 先生挺住文革给他事业上造成的创伤与磨难, 坚守科学信念, 成功选育出荧光伴性新品种“东34系”。沐浴于80年代改革开放的春风, 先生虽已步入“不踰矩”之年, 却青春焕发, 工作干劲不减当年, 肩负华南农业大学蚕桑系主任、中国蚕学会副理事长和广东省蚕学会理事长之职责, 为振兴我国蚕业高等教育和蚕业科学技术发展励精图志, 再创辉煌, 领导科研团队, 育成适合华南蚕区推广的广蚕3号×7532家蚕新品种。先生先后获得广东省科学大会奖、广东省科学技术进步奖, 享受国务院颁发的政府特殊津贴, 并实现了他几十年梦寐以求的夙愿, 成为一名中国共产党党员。这就是先生平凡的业绩, 一位深受中国蚕业界敬重、德高望重的老前辈的人生轨迹!

我们更知道, 先生对每一位学生和弟子都视同己出, 晚辈们受之的培育之情、知遇之恩身同感受。有这样一位学生, 当年还在仲恺农校读书之时, 读到先生撰写的介绍蚕宝宝一生的科普知识后, 有自己的见解, 斗胆写信给先生质疑, 先生非但没有不快, 还主动到农校面见这位有科学求知精神的学子, 为他答疑, 并决定和邀请这位学生每周末到先生家里为他讲授遗传学, 由此又牵动了这位学生和他的几位同窗好友倍受先生知遇之恩和与先生相知一生的忘年之交。还是这位学生渴求农校毕业时直接报考复旦大学继续深造 (当时规定中专学校毕业生必须工作3年后才能报考大学) , 先生鼎力帮助, 力荐他为“可造之才”, 写信给广东省农业厅厅长和中国遗传学界泰斗复旦大学谈家桢先生 (当年复旦大学在广东省没有招生计划) , 经复旦大学专家组面试和省农业厅特批, 他破格考取成为复旦大学学生。也是这个学生群体的另外一位同窗, 仲恺毕业时获得学校保送推荐资格, 直接考取为南开大学学生。几十年后, 这位学生就是今天在人类医学遗传学和转基因动物研究领域做出了杰出贡献、国际知名的中国工程院院士曾溢滔教授。他的这几位同窗, 也都或成为中国植物遗传学研究的知名教授、或成为中国古汉语研究的权威学者、或成为蚕业科技的专家。

先生贯穿一生为国家发现和培养人才的经历不仅仅体现在他独具慧眼的识才之力, 更体现在他特别的育才之道。先生常常告诫我们:育人之要义就是鞭策立大志, 励志目标, 始终不渝, 必然成才。这一看似形而上的教育哲理, 却在先生的育人实践中被具体发挥到极致, 严格要求, 因人施教, 重在励志。当我们每遇学习、人生和职业选择的关键时刻, 或遇困难的低谷时期, 我们首先想到求教的就是先生, 他那智者的指点, 明确的教诲和慈父般的鼓励, 顷刻就为我们拨开了困惑和迷茫, 令人茅塞顿开, 信心倍增。先生的育人至理, 也贯穿在他对自己家人的严格教育之中。如今我们这些弟子和学生, 都已成为蚕业界或其他行业、的专家、教授、工程师、农艺师和领导干部, 他的子孙中更不乏学界、文化界的成功人士。每个人的能力有大小、境遇有不同、成就有高低, 但先生的百年树人已是硕果累累, 成绩斐然。先生是当之无愧的教育实践家

退休后, 先生对家人说, 我的生活由您们负责, 有吃有住有衣穿即可, 全部退休金由我支配。从此, 他的退休金几乎全部用于了支持广东、湖南和广西的贫困孩子读书和捐助广州地区高校大学生的特困燃眉之急, 这一善举得到家人的充分理解和大力支持, 使先生能够坚持二十年始终如一, 直至2009年先生已无法自理他的退休金时。可以这样说, 我们看到先生的晚年生活, 是一幅深居简出, 内心充实、儿孙满堂、颐养天年的幸福晚年。

享受人生 感悟语文 篇8

一个懂得享受生活的人,才有可能充满激情地去创造生活。

一个会享受生活的人,他也是一定会去把语文学好的。

语文能体现人性,体现人生。不懂文学的人,是不懂得抒发感情的人,他的生活即使有锦衣玉食,也顶多算是过着猪栏似的生活。

语文,它像一艘飞船,能带着我们飞过历史的长河,跨越知识的海洋,走进知识的空间;它像一位导游,带着我们游览了千山万水:美丽的黄山,雄伟的长城,神奇的九寨;它像一个个故事王国,在听中国古代神话与传说时,我们认识了开天辟地的盘古,炼石补天的女娲,钻木取火的燧人氏;看西方古代神话与传说,我们了解了荷马与伊索,了解了阿拉伯的一千零一夜。是他们体现了古代人民的丰富想象力和求知的欲望。

语文不是无情物,语文应该是让人快乐的,它本生就栖居着浪漫与诗意。阅读中,我们可以感受到那“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥的暖春”,欣赏那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的盛夏,品味那“梧桐深院锁清秋”的冷清 ,领略那“千里冰封,万里雪飘”的隆冬。语文是春季康河边那刚刚萌芽的青柳,丰富美化了我们的文化内涵。语文是夏季夜晚天空璀璨的明星,点缀了我们多姿多彩的生活。语文是秋季傍晚天际掠过的飞鸿,给人留下无限的遐想和思考。语文是冬日的暖阳,在困境中给予我们一丝温暖。

语文是远处高楼上飘来的优美动听的歌曲,让人心旷神怡。我们能在广阔的语文天地中挥洒自己的才智,释放自己的激情,奉献自己的爱心,也能尽情地享受语文带给我们的无限乐趣。

语文是一门充满思想充满人文精神充满智慧的学科,有限的课文只是一个例子,我们可以立足课本,放眼社会,可以在自主态势下广泛涉猎相关的资料,分析处理相应的问题。

语文是有生命的阅读,更是充满灵性的充满快乐的。在阅读文章时,可与文字共舞,让精神欢歌,让心灵愉悦。

我幸福,因为我是语文教师。

我悲哀,因为我是语文教师。

近年来,在错误的语文考试模式的影响下,语文教育中的技能工具倾向更是发展到了荒谬的地步。

在语文教学中,强调语文的工具性,本是无可厚非,但一味地强调语文的工具性作用,忽视语文所具有的培养人和发展人的情感,建构人的个性和陶冶人的灵魂等方面所具有的作用,却是让人忧心的。那样下去,只会让语文学变成文字学,语言学。造成机械地,死板地抠字词,划段落,归纳中心思想,片面地求主题的结果。这样忽视了对学生进行语文学习中最重要的语感灵气悟性和审美感受的激发和培养。最终导致学生厌恶语文疏远文学既丧失了人生的一大精神享受,又对个体生命的精神进化造成了无法弥补的损失,开凿出终身的生命缺陷。

现在的语文教学中极为普遍的现象则是:条分缕析地讲解,把一篇篇美文肢解得惨不忍睹,让美文诗意全无;满天飞舞的试卷,把学生学习语文的兴趣和激情扫荡殆尽,令学生望而生厌;而急功近利的硬性灌输,则使语文学习丰富的人文性和超功利的审美意识熏陶功能化为轻烟,成为泡影。

语文教材中,本来有着引人入胜的深邃意境,有着丰富多彩的艺术形象,有着凝练生动的优美词语,有着强烈感人的抒情色彩。教学中,如果能以教材为本,凭借教材,在帮助学生理解内容时,产生情感体验,延伸课文内容,有效地进行语言文字的训练,让教材激情传神,让作文真情感人,让我们的课堂教学焕发出无限的生命活力,也会使我们的学生更具人文精神的。

激情是生命的动力,是教师对教育事业无私的体现。当我们拥有激情时,我们的生命才会有活力,我们才会感受到作为教师的荣耀。激情会让我们有着对事业的执著。当我们对事业满怀激情时,作为语文教师,我们有机会也有能力表达,表达能让我们和学生之间关系得到沟通,同时能让我们的激情得到喷涌和飞升。作为语文教师,我们都明白,生活不会因物质的丰富而富有诗意,而生活却会因富有诗意激情而变得充实。

激情是燃烧的热血,有激情,生活才会变得更加精彩。我们的生命才会闪现那美丽的光彩。

激情是创造的源泉。世界上的一切创造都源于生活中的激情。

没有激情的人,就不会创造。只会在有限的生命历程中,毫无意义地度过自己的一生。当你怀着一种激情去做一件你想做且有意义的事情的时候,当你阅读特别喜爱的一本书的时候,你就在不知不觉中创造了生活,完善了自己。

没有激情的生命是可悲的,没有激情的岁月是暗淡的。当生命又一次叩响岁月的大门时,我们回首往事,最使人留恋的就是那飞扬的激情,珍惜这美丽的年华,珍惜教师这崇高而富有激情的职业,让青春的激情燃烧生命的光华,让生命谱写出诗意的乐章。

语文教师要重视情感,为实现情感教育,我们可以通过以境启情, 以知动情, 以情激情, 以言传情, 以写促情,充分发挥情感因素的作用,不仅能培养出学生健康完善的情感,也能让自身的修养得以提升,何乐而不为呢?

感悟生活心情日志 篇9

《 鲁宾逊漂流记中》, 鲁宾逊是否又是一颗尘埃, 漂流不定 ,为着寻找生的希望。 那些日夜漂流的他们 ,内心真的如此坚强么 ? 或者是说, 等剥开了那层 虚伪的 ,坚硬的外皮之后 , 展露在我们面前的是赤裸裸的孤独的灵魂 。 现在 , 他们学会了充分的包装 , 享受着来自是人的掌声, 与赞叹 。 可是, 若干年后 ,他们 ,在夜声人静时 , 内心就真的快乐吗 ? ?

每个人都会感到累 , 在离家远的地方也会想家 。 家,永远都是幸福的彼岸: 孤独时,给你以陪伴; 悲伤时 ,给你以欢乐; 失败时 , 更会给你以支持 。

亲爱的人们 ,请回头看看 , 那里有你丢失的最初的纯真 ,只要你愿意, 你仍可以重新拾起它 ,携起它 , 一同 奔向信服的终点 。

小时候 ,总喜欢拿着放大镜与一张薄纸对着太阳光 , 凝聚来自远方古老的光线 , 经过很久一段时间的坚持 , 最后引燃报纸 。 坚持与团结 , 换来了成功 。 那时就已知道的团结的力量 ,长大以后 , 却独自踏上 拼搏之路 。习惯于 , 用放大镜 窥探着这个世界 , 天真的以为自己可以强大 , 可以以强者的身份火灾菏泽个世上 , 却未想 , 这只是自欺欺人而已 。

生活感悟日志 篇10

如果你的美好只有在回忆里,就算是失去了,也要好好在去创造。不要把自己困在悲伤地牢笼里面,这样你也就永远也不可能走出来了。就算是这段时间的事情有点不如人意,那就在大哭一场之后忘记这段烦恼。人生其实很短暂,要记住的事情很多,所以我们何不如记住美好的忘记悲伤的。

姑娘,你可以伤心流泪,但是不可以懦弱。因为软弱的人永远都不可能有人爱,更不可能被人爱了,所以要做就做一个坚强的姑娘。留下的泪就是很好的证明,让眼泪带上悲伤一起流走,剩下的就都是美好的。

姑娘,别那么绝强,还幻想着能够回到过去。那是不可能的,因为时间不会倒转,能够留住的只能是好好珍惜现在,错过了也就不用在怀念。美好的一切都在未来等待着你的光临,所以不要让现在的悲伤影响到你的心情。

如果现在真的能挽救,那么一切也都值得了。就怕你现在的执迷不悟,不但不能挽救过去,还有可能让自己陷得更深,在也走不出来了。你这样做伤害的只能是自己,对别人造成不了一丁点的伤心难过。

回不去就不要怪自己,珍惜现在所拥有的一切,好好地生活这才是你最应该做的事情。谁也救不了你,只能自己救自己,所以姑娘请你坚强一点,永远都不要气馁。面对生活乐观点,别傻,就算伪装坚强总好比懦弱好。

往往值得珍惜的都是失去的和得不到的,其实最应该珍惜的是现在你拥有的。因为,失去的和已经得不到的已经不再属于你,那些说不定已经变成了别人的东西。所以姑娘请让自己走出来,做一个坚强的人,没必要去和自己过不去。

相约父亲感悟人生 篇11

父亲的一生坎坷不平,几经磨难,饱受风雨。可以用“4个14”来概括:1951年17岁的他参加工作,14年后的1965年被定性为“蜕化变质分子”,以“双开”处分回到农村老家,从此放羊、改土、看庄家,劳动了14年。他性格倔强,胆识过人,刚正不阿,直言不讳,秉公办事,不畏权贵。由于得罪了“郭”小人,是他被“双开”的根本原因。在那时那山那水那人的村子里,他忍受了屈辱,受尽了饥寒,痛失了三儿子。真可谓“呼天天不应,叫地地不灵。”然而,生性刚强,胸怀坦荡的他,没有被这一切所压垮。他以惊人的毅力、耐力、魄力勇敢地带着一家七口人硬是挺过来了。这便使我想起了陈毅元帅的诗:“大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。”用它来形容父亲是恰如其分的。1979年12月父亲平反昭雪,可以说是喜从天降,拨开迷雾见太阳。其后又兢兢业业地工作了14年,于1993年元月正式退休。退休后父亲专注于书法艺术是追求,斗转星移,不遗余力,深钻细研,勤学苦练,终于量变质变,到2007年的这14年中,他的书法艺术水平达到了顶峰。在全国书法大赛中屡屡得奖,并入编多部辞书和书法集;有些作品被多家博物馆、纪念馆、举办单位永久收藏;有些还被刻成了永久性石牌;民间书法爱好者所珍藏的父亲的书法作品更是不计其数,但父亲从来分文不取。父亲清贫多难的一生注定了他的爱民亲民思想。也许,这正是父亲人格魅力与其艺术价值的真谛所在!

功夫不负有心人,梅花香自苦寒来。“行、势、恒、推”是父亲多年书法理论研究的经验之谈;“刚劲有力,质朴大方,有入木三分之感,而无矫揉造作之状。”是父亲书法作品的最大特点,并“以楷书和行草见长”。父亲现在享有“中华翰墨丹青艺术家”、“百名中国书画名家”、“当代中国功勋艺术家”、“爱党爱国功勋艺术家”、“情系世博艺术名家大师”五大荣誉称号。也许,这是上天对父亲一生的最大安慰!也是父亲人生中值得重写的一笔。因为父亲在工作期间,每当事业即将步入辉煌或已步入辉煌时却无端地遭受挫折。唯独晚年在中国书法艺术大殿堂中,他一路走來成就斐然,可喜可贺!有道是“黄昏勤耕耘,夕阳无限好。”

如今,有时看着已是八旬高龄的父亲,眼已花,耳不灵,几杯白酒下肚,颤抖着手,挥笔无偿地为他人写字时,我不禁感慨万分,倍加难过。我多么希望星空能倒转,时光能倒流,让父亲再年轻十岁、二十岁该有多好!可以自豪地说,父亲是一位老有所学、老有所乐、老有所为、老有所成的集精神风貌与艺术风范于一身的典范。同时,父亲的“若无诗书安有经济,须先品行而后文章。”、“山高自有人行路,水深不泛破浪舟。”的书训,常常敲打着我的心扉。我总想把父亲的一生写成一部长篇小说,但由于我的写作水品有限、生活阅历太浅、拥有的素材不详,故一直未能如愿以偿。

这次,我把父亲的一些书法作品收集到自己的《芳草集》里,一则出自于对父亲的感恩之情;二则出自于对后人的激励之责。总之,父亲的一生给予儿女的是取之不竭、用之不尽的精神财富,是教育后代的一部生动的教科书——在漂泊风雨中如何勇敢地面对人生?在大千世界中如何执着地追求属于自己的那片天地?

作者简介:王万平,笔名:千山暮雪,男,汉族,大专文化程度,中共党员,生于1969年8月,甘肃省静宁县人。诗观:我站成雨的姿态,去雨的世界写诗。作品散见于《晚晴》、《天正资讯》、《平凉日报》、 《夏日诗韵》、《华夏作家》、《举手的天使》、《内蒙古文学》、《中国诗选刊》、《短诗精选100家》、《世界华文作家》、《中国年度网络诗歌精选》、《中国当代红色诗歌选编》、《时代颂歌——全国诗歌散文精品大观》等。

感悟人生日志 篇12

一周后的作文交流课上,大家争先恐后地倾诉自己的肺腑之言。

生1:一开始听到这个作业时,我心里一阵嘀咕:“老师也真是的,这种小事做了又有什么用呢?真想不通!”但是,当星期六我亲身体验时才真正体会到———我错了!我发现爸爸的双脚上满是伤口,里面仍是殷红的。当我用温水轻轻擦拭他的伤口时,爸爸笑了,笑得那样开心。

生2:我从小就和外婆生活在一起。与外婆相处了12年,都是外婆为我洗脚,而我却一次都没有为她老人家洗过,真是惭愧。幸好这次作业,让我真正了解了外婆的辛酸。她那布满老茧的脚上粘着几条止痛膏。当我把这些止痛膏撕下的时候,我惊呆了!外婆的脚上怎么会有这么多的裂口?而我还经常惹她生气,真是……(哽咽着,说不下去了)

生3:我是为奶奶洗脚。奶奶已经75岁了,但还操持着我们这个家,有时还要走到学校里来为我送菜。以前我真的不知道奶奶的脚会是这样:瘦得只剩下皮包骨的双脚上布满了皱纹,十个脚指甲乌黑。奶奶的身体一直都不是很好,今后我会一直为奶奶洗脚,一直关心她,使她的晚年生活更加快乐、幸福!

生4:我在给妈妈洗脚时,妈妈摸着我的头说:“轩轩,你长大了!”当时我的心一阵颤动,眼泪夺眶而出。长大的感觉真好!

……

听完了学生的心灵告白,反思他们前后思想的变化,我沉思了。我们的作文教学该走向何方呢?

启示一:生活———作文教学的源泉

著名教育家叶圣陶先生曾说过,作文“是生活的一部分,是一种发展,是一种享受”,“写文章不是生活上的点缀,而是生活本身”。生活,是作文的源泉,有许多值得体味的闪光点,如果不留意,就会稍纵即逝。学校生活、家庭生活、社会生活中的所见所闻所思所想,都可以成为学生作文的材料。学生应做生活中的有心人,随时关注这一切。如在一次读报写字课上,有位学生向大家讲述了一个动人的故事———《两千颗爱心编织一个美丽的谎言》。听后学生的反响很大,于是我就请他们把自己的心里话用文字的形式表达出来,学生个个精神抖擞,写出来的文章篇篇精彩绝伦。值得一提的是,学生们非常自觉地关注起这则故事的后续报道,掀起了一场写作热潮。

启示二:体验———作文教学的真谛

体验就是学生在亲历的生活实践中通过感受、认识,在用语言文字进行表情达意的过程中认识自我、肯定自我、发展自我,使自己的作文热情得以激发与培养。我们的作文教学应从学生的角度出发,从学生的生活体验出发,或者以学生所理解的生活作为教学的起点,发展学生的个性、情感、意志、态度,指导学生选择有意义的、恰当的形式,表达自己的真情实感,反映自己的个性特征。本次作文教学,我就非常注重学生情感的体验,让学生通过为长辈洗脚,体会长辈的艰辛,学会关心、孝顺长辈。如有位学生从这次洗脚中了解到奶奶的操劳,并毅然决定要经常为奶奶洗脚、为奶奶做事,真正做个孝顺的孙子。正因为有了厚实的生活基础,更有了真切的生活体验,所以才有这样感人的肺腑之言。

启示三:生成———作文教学的妙笔

上一篇:2课《拉拉手,交朋友》教学设计下一篇:宛如枣树的人生-读《枣树·人生》有感