第一学期期中教学检查

第一学期期中教学检查（共8篇）

第一学期期中教学检查 篇1

为全面掌握我校教学的整体状况，加强教学过程管理和教学质量监控，促进教风、学风建设，根据本学期教学工作安排，第9周至11周进行了期中教学检查工作。现根据各学院上报的期中教学检查总结如下：

一、期中教学检查的总体情况

(一)课堂教学情况

全校教学效果整体良好，多数教师准备充分，课堂教学质量较高;学生出勤率较高，有事的也履行了请假手续。

(二)实验教学情况

各相关学院的实验课程均按计划开展。

(三)学风状况

大部分学生能按时上课，完成教师布置的任务。但仍有部分学生在课堂上玩手机、吃东西。

(四)双学位管理情况

部分教师将过程性评价引入双学位教育，提高了双学位的教学质量。

(五)ISEc项目实验班教学检查

ISEc课程按计划开展，师生互动情况良好。

(六)学分制、导师制执行情况

大部分学院组织教师学习学分制、导师制相关文件，并向学生讲解学分制，导师制执行正常，导师与学生也建立起了有效的沟通渠道。

(七)过程性评价开展情况

各学院15、16级全部采用过程性评价，教学正常有序。

(八)教育实习和实习工作进展情况

各学院实习正在有序进行中。

二、存在的问题

根据各学院的期中教学检查总结报告和教务处召开的学生座谈会总结如下：

(一)教师教学方面

1、师资数量和质量不能适应过程性评价的要求;一些教师还未真正理解过程性评价，且经验不足，上课照本宣科，缺乏吸引力;部分教师需要提高现代信息技术的水平;一些教师板书不够规范、普通话不够标准。

2、有些教师没有做好教学安排，没有明确教学目的，授课效果不理想。

(二)学生学习方面

1、部分学生学习态度不端正，主动性不强。

2、学生对选修课和思想理论课重不够视，周六、日的选修课课堂纪律和出勤率不理想。

3、学生专业课上课时间安排太紧，不能有效集中注意力，消化吸收课程内容困难。

(三)学分制、导师制情况

学院的学分制、导师制工作进行的还不够深入，很多同学对学分制不了解，有的学院的学生甚至不知道什么是导师。

(四)ISEc项目情况

学生对ISEc项目了解不够深入，对培养方案及其办学理念不是很理解;学生英语底子相对薄弱，上课和阅读教材困难较大，教师英语授课压力较大。

(五)实习情况

部分实习学校对学生不信任，学生真正登台讲课的机会不多，达不到预期效果。

(六)过程性评价实施情况

1、校园信息化建设不能满足过程性评价的需要，先进的教学技术手段运用难。

2、部分教师的过程性评价过于简单或者执行不严格，导致平时成绩偏高，使过程性评价成为部分学生通过考试的救命稻草。

3、任课教师对过程性评价的具体实施未完全熟悉，过程性评价方案有待进一步规范。

(七)硬件设施

1、齐志楼、博学楼部分教室存在投影设备老旧、电脑病毒严重、桌椅破损、窗帘太薄的问题，影响多媒体教学的正常需要。

2、网络学堂功能有限，需要改进。

3、校园网络建设已经成为教师和学生普遍反映的问题。

(八)教材发放问题

学生反应部分课程征订教材未使用，授课内容与教材不同等问题。

三、整改建议

1、各学院应针对不同教师群体组织教师参加不同主题的教学培训，例如信息化水平不高的教师要参加现代信息技术的培训，新入职教师应多参加教学技能提升培训等，从各方面提高教学水平。

2、目前我校可供使用的录播室8间、微课室10间、微格教室10间，基本上可以满足部分教学使用，希望各学院在严格管理的基础上科学合理使用学校目前的教学设施，使其功能最大化。另外，学校已经把教学楼的桌椅、多媒体设备、窗帘等设施列入改造范围，将在明年逐步完成。

3、各学院应合理安排课程计划，防止课程过于集中;在编制教学大纲时应注意系统化调整教学内容，尽量避免课程间知识点的重合问题

4、教师应逐步完善课程过程性评价实施方案，以“四个转变”为指导，根据不同的课程属性、不同的教学内容和教学目标进行课程教学设计，鼓励学生自主学习，提高学习的自主性、参与性，体验到学习带来的乐趣与成就感，从而真正实现以学生为中心的教学，实现过程与结果相结合的评价，将“四个转变”落在实处。

5、ISEc项目专业应加强对学生的宣讲，应严格要求学生的英语成绩，让学生认识到ISEc项目的教育理念和课程设置与其他普通本科在这些方面的差别。

6、各学院应严格执行并落实导师制，尤其在低年级学生中多开展学分制的宣讲等工作，让学生在学习上得到来自于学院和专任教师的帮扶。

7、各学院在实习开始前应制定详细的实习计划并积极与实习学校沟通，协调实习学校按照协议和实习计划开展实习指导，保证学生的实习效果。

8、教务处就教学中出现的问题，将尽快与相关院系、部门协商，力争尽早予以解决。

第一学期期中教学检查 篇2

(时间:90分钟;满分:100分)

一、单选题 (22×2=44分)

1.第30届夏季奥运会于伦敦夏令时 (即将当地时钟拨快1小时) 2012年7月27日20时12分开幕。若在广州看开幕式直播, 大约是在 ()

A.夜晚B.白天

C.7月26日D.7月27日

穿衣指数是根据自然环境对人体感觉温度影响最主要的天空状况、气温、湿度及风等气象条件, 对人们适宜穿着的服装进行分级, 以提醒人们根据天气变化适当着装。读我国某年某日穿衣指数落区图, 回答2～3题。

2.上图所示的某日, 最不可能是 ()

A.4月25日B.7月25日

C.10月25日D.11月2日

3.造成全国某日穿衣指数如上图分布的主要因素是 ()

A.海陆位置B.文化

C.经济水平D.纬度

4.若地球公转周期缩短, 则 ()

A.我国学生暑假必须延长

B.地球五带范围基本不变

C.北印度洋洋流循环变慢

D.南极上空臭氧层空洞扩大

5.读几种人民币上的景观图, 各景观与其成因对应正确的是 ()

A.甲———冰川侵蚀

B.乙———火山堆积

C.丙———流水溶蚀

D.丁———板块碰撞

下图为华北某河段于某年8月8日至10日的雨量及河流水文变化过程示意图。读图回答6～7题。

6.该河段易出现险情的时间为 ()

A.8月8日0时至12时

B.8月9日6时至8月10日3时

C.8月8日9时至8月9日18时

D.雨停后15小时至36小时

7.未来在相同降雨状态下, 如果图中水文过程线的 ()

A.洪峰点向左偏移, 可能是由于下游开挖泄洪通道

B.洪峰点向右偏移, 可能是由于上游植被恢复较好

C.洪峰水位升高, 可能是由于上游修建大型水库

D.洪峰水位降低, 可能是由于下游大量退耕还湖

8.甲、乙两图为局部海陆分布示意图。关于图中各洋流对沿岸的影响, 说法正确的是 ()

A. (1) ———起增温增湿作用

B. (2) ———不利于植物生长

C. (3) ———利于畜牧业发展

D. (4) ———利于人类居住

9.1998～2007年, 我国耕地减少了6.04%, 东、中、西部分别减少了6.44%、4.71%、9.76%。西部地区耕地减少的主要原因是 ()

A.大量人口东迁B.生态退耕

C.工业结构调整D.建设占用

10.关于新疆番茄生产的主要区位因素, 对应正确的是 ()

(1) 新疆某些地区发展了番茄生产 (2) 新疆的番茄光泽非常鲜艳 (3) 新疆的番茄酸甜味道浓 (4) 近几年新疆番茄的种植规模越来越大

A. (1) 政策 (2) 技术 (3) 市场 (4) 光照

B. (1) 光照 (2) 水源 (3) 土壤 (4) 政策

C. (1) 气候 (2) 技术 (3) 光照 (4) 政策

D. (1) 水源 (2) 光照 (3) 热量 (4) 市场

中国工程院副院长杜祥琬在“中国的绿色低碳能源战略”中指出:减少温室气体叫低碳, 降低污染叫绿色。结合材料, 回答11～12题。

11.温室气体的增加, 影响到近代世界气温的波动。下面各图中实线为北欧某山的雪线高度、虚线为中国的平均气温。四图中能正确反映1900～1950年变化趋势的是 ()

A.甲B.乙C.丙D.丁

12.下列措施中, 不能体现中国绿色低碳能源战略主要内涵的是 ()

A.大力发展节能技术

B.洁净化利用化石能源

C.加快发展可再生能源

D.能源由煤炭转向以薪柴为主

读“我国某地经第六次人口普查得出的常住人口金字塔图” (下图) , 回答13题。

13.关于该地户籍人口的叙述, 最有可能错误的是 ()

A.留守儿童教育问题比较严重

B.空巢老人问题比较严重

C.大量青壮年长期外出打工

D.女多男少, 男女比例严重失调

14.读下图, 结合我国国情, 判断下列说法不正确的是 () 獉獉獉

A.城市化水平越高, 净增人口越少

B.人均用地与城市规模呈反相关

C.城市化有利于节约用地

D.我国城市化水平有待提高

15.读我国某工业区厂家分布示意图, 这些厂家集聚在一起, 主要是为了利用 ()

(1) 廉价劳动力 (2) 交通枢纽 (3) 公共基础设施 (4) 大量廉价能源

A. (1) (2) B. (2) (3) C. (1) (3) D. (3) (4)

读1978年到2009年中国水稻生产的空间分布变化图, 回答16～17题。

16.水稻生产区域变迁呈现出的明显趋势是 ()

A.北增南减

B.南增北减

C.东增西减

D.全国都减

17.引起我国水稻集中种植区变化的主要自然因素是 ()

A.土壤肥力B.热量条件

C.河流汛期D.降水总量

读下列与2010年网络团购相关的统计图, 回答18～19题。

18.下列关于以上统计图的描述, 正确的是 ()

A.团购网站数量先增后减

B.各城市团购前后价格降幅相同

C.团购网站增长趋于平缓

D.团购前后价格差导致团购网站减少

19.受网络团购冲击较大的行业是 ()

A.交通运输业

B.商品生产企业

C.通信快递业

D.商品零售业

读下图, 完成20～22题。

20.若Ⅰ表示密集农业, Ⅱ表示商品农业, Ⅲ表示种植业, 则图中 (4) 表示 ()

A.商品谷物农业

B.乳畜业

C.季风水田农业

D.混合农业

21.若Ⅰ表示污染空气, Ⅱ表示污染水源, Ⅲ表示固体废弃物污染, 则图中 (2) 表示的工厂应当是 ()

A.炼油厂B.水泥厂

C.钢铁厂D.印染厂

22.若Ⅰ表示生态效益, Ⅱ表示社会效益, Ⅲ表示经济效益, 则工业布局所取得的最佳效益应该是图中的 ()

A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

二、综合题 (56分)

23. (17分) 北部湾经济圈包括广西、广东、海南沿北部湾地区, 是我国继长三角、珠三角和环渤海三大沿海经济圈后的又一沿海经济区。读下列材料, 回答问题。

材料一:北部湾经济区位置图。

材料二:广西某工业园区的铝—电协同进化网络图。

(1) 10月18日, 广东、广西、海南三省区的省会城市中, 白昼最短的是_____, 正午太阳高度角最大的是_____。 (2分)

(2) 材料一图中, 从南到北水平方向上自然景观主要表现为由热带季雨林到_____林变化, 这种自然景观变化的主要影响因素是_____。 (2分)

(3) 在广西某工业园区的铝—电协同进化网络图中, W处的工业部门是_____。据图简要说明此工业园区产业链的突出优势。 (5分)

(4) 北部湾经济圈沿海建设了众多港口, 其对海洋可能产生的环境问题主要有_____、_____。 (2分)

(5) 南宁重点规划发展铝加工产业, 试分析该产业发展的优势条件。 (6分)

24. (14分) 下图是“美洲大陆简图”。美洲大陆西部有世界上最长的山脉———科迪勒拉山系, 它像一堵墙阻隔了东西水汽交换。图上表格中是西海岸部分地区1、2月和7、8月平均降水资料 (单位:mm) 。五角星表示航天中心或发射场的分布。读图回答下列问题。

(1) 图中板块界线南段两侧的板块是_____、_____。 (2分)

(2) 根据图中各地降水的季节分配推断, _____和_____两城市的气候类型相同;据图推测, 每年7、8月份, 受中纬西风带控制的城市是_____、_____。 (4分)

(3) 图中热带沙漠景观呈南北延伸、紧逼海岸的分布特点, 请分析其成因。 (4分)

(4) 图中航天中心或发射场分布的共性是_____。简析阿尔坎塔拉发射中心的区位优势。 (4分)

25. (11分) 阅读下列有关青藏地区的材料, 回答问题。

材料一:青藏高原一般海拔在4500米以上, 空气稀薄, 日照充足, 年平均气温一般在-4℃以下。高原上多山地冰川, 是多条大河的发源地, 植被以荒漠和草原为主。东南边缘海拔较低的河谷中四季温暖, 降水较多。

材料二:高原和平原冬小麦干物质累积动态模拟曲线图。

(1) 青藏地区自然带的分布, 既体现出_____地带性, 又体现出_____地带性。 (2分)

(2) 高原城镇和旱作耕地分布的共同特点是_____。从材料二中可看出, 高原小麦最终干物质累积量明显高于平原地区的原因, 除太阳辐射强、昼夜温差大外, 更主要的是_____长。 (2分)

(3) 青藏高原有丰富的_____能等可再生能源, 其成因是_____。 (3分)

(4) 我国东部地区人口稠密, 而青藏高原人口密度很低。能否将东部人口大量迁移到青藏高原?为什么? (4分)

26. (14分) 根据下列图文材料, 回答问题。

材料一:澳大利亚年降水量分布图和澳大利亚东南部某农场的农事安排示意图。

材料二:甲岛上某城镇规划图。

(1) 据材料一图分析, 澳大利亚大陆年降水量空间分布的特点是__________;大分水岭东侧降水较多, 其影响因素有__________、____________________。（3分）

(2) 据材料一图分析, 澳大利亚东南部常见的农业地域类型是_____。这种农业经营方式的优点有哪些? (4分)

(3) 材料二图中旧城区的城市形态为_____, 其形成主要受_____影响。当前该城市空间形态主要受_____影响, 向东、西扩展。 (3分)

(4) 随着城市的发展, 该城市在A、B、C三处规划发展工业区、商业区和高级住宅区。你认为高级住宅区应选择在哪一处, 并分析原因。 (4分)

参考答案及解析:

1.A伦敦夏令时7月27日20时12分为伦敦时间7月27日19时12分, 则北京时间为7月28日3时12分, 此时广州正值夜晚。故A正确。

2.B 7月份全国普遍高温, 南北温差不大, 衣服厚度差异也不大, 故选B。

3.D这一天, 南北温差形成了南北衣服厚度差异, 这是因纬度不同而热量不同, 故选D。

4.B地球公转周期缩短, 即太阳直射点的回归和季风环流会加快。暑假高温期会相应缩短。北印度洋洋流是季风环流所致, 所以冬夏季洋流的反向循环更替变快。南极上空臭氧层空洞的形成、变化, 主要与氯氟烃等的排放量有关。故选B。

5.C长江三峡、壶口瀑布属于流水侵蚀, 珠穆朗玛峰的冰川地貌属于冰川侵蚀, 桂林山水是由流水溶蚀形成的。故选C。

6.C洪水暴涨时段易出现险情, 8月8日7时之前水位下降, 不可能出现险情, A项错。B、D两项是同一时段, 不可能都选, 再者, 8月9日18时之后水位下降, 即洪峰已过。故选C。

7.B若该河段上游的植被、水库、湖泊等的蓄水能力大, 则洪峰来临时间晚且水位低;反之则洪峰来临时间早且水位高。观测站下游的植被、水库、湖泊、河道等对观测站洪峰状况影响不大。故B正确。

8.C (1) (4) 都是寒流, 其影响下降温减湿, 气候冷干, 不是居住的好地方。 (2) (3) 都是暖流, 其影响下增温增湿, 为温带海洋性气候, 不利于种植业发展, 但多汁牧草生长好, 利于畜牧业发展。

9.B西部地区耕地减少的主要原因是退耕还林、还草, 经济发达地区耕地减少的原因则主要是农业结构调整和建设占用。我国有大量人口流动现象, 但大量东迁不明显。故B正确。

10.D新疆以温带大陆性气候为主, 有水源的地方, 方可发展种植业。新疆夏季强烈的光照利于水果成熟, 昼夜温差大利于作物养分积累。近年来, 随着海内外对绿色农产品需求量的扩大, 新疆番茄的种植规模也越来越大。

11.A气温升高, 山地冰川加快融化, 雪线随之上升。故A正确。

12.D薪柴含碳多, 燃烧后产生大量二氧化碳。再者, 大量植被被作为薪柴, 必然带来生态破坏。故选D。

13.D从图中可以看出, 青壮年人口比重明显偏低。结合我国目前各地区经济发展水平差异大, 政治相对稳定的国情, 该地青壮年应该是长期外出打工了。大量青壮年长期外出打工, 也就有了留守儿童教育问题和空巢老人问题的出现。排除A、B、C, 故选D。

14.A读图可知, 人均用地与城市规模呈反相关。城市住宅等建筑相对于农村来说, 层多楼高且密集, 有利于节约用地。目前我国城市化水平较低, 有待提高。人口的净增长是由自然增长率和人口迁移决定的。排除B、C、D, 故选A。

15.C厂家沿工业园区大道集聚, 但此大道并不是交通枢纽 (交通枢纽是多条交通线路的交会处) , 也没有大型水电站等供应廉价能源。故C正确。

16.A从图中明显看出, 东北集中度大幅提高, 广东、海南、广西、浙江、福建等省区集中度降低。故选A。

17.B水稻生长对气候尤其是热量条件要求较高, 在全球气候变暖的背景下, 引起黑龙江西部水稻生产集中度提高的主要自然因素是热量条件的改善, 故选B。

18.C从图中明显看出, 团购网站数量一直呈增加趋势, 其增长率先增后减, 并趋于平缓。团购前后价格降幅长沙最大, 上海最小。网络团购环节少、成本低, 价格优势明显, 利润大, 使团购网站增加。故选C。

19.D商品零售业商品流通环节多、成本高, 价格很难降低, 利润小, 受冲击最大。故选D。

20.A商品谷物农业技术和机械、能源等投入多, 属密集农业, 以种植小麦、玉米为主, 商品率高。乳畜业、季风水田农业、混合农业都没有同时具备密集、种植、商品三个特点。故选A。

21.C钢铁厂易产生废气和固体废弃物。炼油厂主要会污染水和空气, 水泥厂主要会污染空气, 印染厂主要会污染水源。故选C。

22.D最佳效益就是生态效益、社会效益、经济效益的高度统一。故选D。

23. (1) 广州海口 (2分)

(2) 亚热带常绿阔叶热量 (2分)

(3) 发电厂 (或电力) (1分) 工业区内电直接供给铝厂, 有利于降低铝生产成本;有利于废水集中处理和回用;将煤矿、电厂和铝厂的副产品送往建材厂, 节省了资源;废气SO2被回收利用, 减少污染。 (每点2分, 共不超过4分)

(4) 海水 (洋) 污染 (海岸) 生态破坏 (2分)

(5) 铝土资源丰富;水能 (和煤炭) 资源丰富;交通便利;市场广阔;劳动力资源丰富;政策扶持;农业基础较好等。 (每点1分, 共不超过6分)

24. (1) 美洲板块南极洲板块 (2分)

(2) 旧金山圣地亚哥圣地亚哥温哥华 (4分)

(3) 受副热带高气压带 (离岸风) 控制, 炎热干燥;受南北向高山阻挡, 不能向东扩展;沿海受秘鲁寒流影响, 降温减湿, 并向北延伸。 (4分)

(4) 沿海 (1) 靠近赤道, 纬度低, 地球自转线速度大, 节省能源; (2) 临海, 运输方便, 便于承揽国外卫星发射业务; (3) 海域广阔, 火箭航区、残骸落区安全性良好。 (4分)

25. (1) 垂直水平 (或经度) (2分)

(2) 沿河谷生长期 (2分)

(3) 太阳 (或地热) (1分) 海拔高, 空气稀薄, 太阳辐射强 (或答:地处亚欧板块与印度洋板块碰撞地带, 地热易于出露) (2分)

(4) 不能。青藏高原气候高寒, 土地生产力低, 交通不便, 经济、技术水平和地域开放程度都不太高, 人口合理容量小。 (4分)

26. (1) 半环状 (或从东、南、北向内陆递减) (1分) 地形、洋流、盛行风 (答对任意两点得2分)

(2) 现代混合农业 (1分) 种植业与畜牧业互补, 促进农田生态系统良性循环;根据市场需求, 灵活调整小麦种植和养羊的规模, 市场适应能力强;充分、合理利用时间, 有效安排各种农事活动。 (3分)

(3) 条带状河流铁路 (或交通) (3分)

(4) A处。 (1分) 原因: (1) 位于盛行风的上风向, 空气清新; (2) 靠近公路, 交通便利; (3) 位于河流的上游, 水质较好; (4) 地势较高, 环境优美。 (每点1分, 共不超过3分)

新目标八年级第一学期期中测试卷 篇3

1. ——____ do you go skateboarding?

——Twice a week.

A. How soonB. How farC. How oftenD. How long

2. ——Where is your father ____ for vacation?

——Hong Kong.

A. goingB. goC. goesD. to going

3. ——When are you going to Hainan?

——I am going there ____ June 8, 2007.

A. withB. onC. atD. in

4. ——How often does Gina take the bus to school?

——She ____ takes the bus because she likes walking there.

A. hardly everB. alwaysC. oftenD. usually

5. ——____?

——I have a sore throat.

A. What are you doingB. What’s the matter

C. What do you doD. What’s your job

6. ____ worry. I can help you.

A. Can’tB. Don’tC. Aren’t D. Not

7. You must look ____ yourself and keep ____.

A. for, healthB. after, healthC. after, healthyD. for, healthy

8. Thank you very much for ____ to my birthday party.

A. comeB. comingC. to comeD. came

9. ——Would you like to come?

——Thank you. ____, but I’m busy.

A. I likeB. I would likeC. I wantD. I’d love to

10. My mother stopped ____ to me because there was a call for her.

A. talkingB. to talk C. sayingD. to say

11. Dad will give me ____ to eat ____ my fourteenth birthday.

A. different something, onB. something different, on

C. something different, inD. different something, in

12. ——Where are you going ____ your next vacation?

——We decided ____ go to Europe.

A. on, forB. for, toC. on, toD. for, on

13. Students in China go to school ____ bikes

A. rideB. inC. onD. by

14. Workers in our city take buses ____ ride bikes to work.

A. andB. orC. soD. although

15. My brother gets up early and ____ breakfast.

A. have quickB. has a quickC. have a quickD. has quick a

16. ____ it take you to walk from your home to your office?

A. How many hours areB. How long does

C. How many time doesD. How long is

17. I went ____ my grandpa the whole day.

A. fishing withB. fishingC. to fish withD. fish with

18. Can you come to my house ____ the science report?

A. discussB. to talkC. to discussD. discuss about

19. When will you finish ____ the schoolwork?

A. writeB to writeC. writingD. wrote

20. Wang Ling thinks chicken is ____ nicer than beef.

A. moreB. veryC. soD. a little

21. Sometimes the bus is ____ crowded than the subway.

A. a lotB. a littleC. muchD. much more

22. Mrs. Kong planned ____ her vacation in the beautiful countryside.

A. spentB. spendingC. to spendD. spends

23. Mary decided to go to work on time (按时), ____ she was ill.

A. thoughB. soC. or D. because

24. ——How often do you eat at KFC（肯德基）?

——____.

A. TwiceB. MostC. NeverD. Three times

25. ——How about ____ to see the Subway Station this afternoon?

——That’s a good idea.

A. to go B. goC. goesD. going

Ⅱ.完形填空

Once a rich woman invited Martin Brown, a famous singer, to sing for her friends. But she __1__ him to have dinner with them. She told him to eat __2__ the servants.

After the meal Martin stood up and said to the servants, “Now, my good friends, I __3__ for you.” He sang several songs and the servants were quite __4__.

Then the rich woman asked __5__ to come to the sitting-room. “We are waiting for your songs. __6__ you ready?” the woman asked.

“I am sorry,” Martin said. “I have sung __7__. I usually __8__ once in one evening, and I can’t sing __9__.

And with a polite “__10__”, he left the rich woman’s house.

1. A. doesn’t inviteB. don’t invite

C. didn’t inviteD. haven’t invite

2. A. withB. forC. atD. in

3. A. sangB. will singC. singD. was singing

4. A. sadB. boredC. excitingD. happy

5. A. the servantB. the friendC. the womanD. the singer

6. A. WereB. IsC. AreD. Be

7. A. everB. alreadyC. neverD. yet

8. A. singsB. will singC. singD. sang

9. A. oneB. twoC. onceD. twice

10. A. Good nightB. Good morning

C. Good afternoonD. Good day

Ⅲ.阅读理解

(A)

Is the Servant Clever or Foolish?

This is an old story. It was first told long ago. A rich man wanted to make a journey to another town. He was a businessman. He wanted to take things to sell. He also wanted to take some gold to buy some things. He decided to take ten servants with him. They would carry the things to sell and the food to eat on the journey.

He was a kind man. He said to one of his servants, “You are the smallest, the thinnest and the weakest of all my servants. You can not carry a heavy load. You may choose the lightest load to carry.”

The servant thanked his master. He pointed to the biggest load. This was bread for them to eat on the journey.

“You are foolish,” said his master. “That is the biggest and heaviest load.” But the servant lifted up the load cheerfully and the journey began. They walked for four hours. Then they stopped for a rest. They all ate some of the bread. Then there was less bread for the servant to carry. The servant’s load grew smaller and lighter every day. At the end of the journey, the smallest servant had nothing to carry.

1. The rich man wanted to sell things and ____.

A. buy some goldB. buy some gold with the money

C. buy some things with the goldD. sell some gold

2. Before the journey began, the rich man said something to ____.

A. a businessmanB. one of his servants

C. the servantsD. some servants

3. The weakest servant ____.

A. asked for his master’s advice

B. followed the master’s advice

C. refused to accept the master’s advice

D. took the advice another servant gave him

4. It took them ____.

A. less than four hours to finish the journey

B. some days to finish the journey

C. no more than four hours to finish the journey

D. only four hours to finish the journey

5. The smallest servant was very ____.

A. cleverB. foolishC. honestD. kind

(B)

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第一学期期中教学检查 篇4

各二级教学学院（部）：

根据本学期教学工作的安排，第十、十一周为期中教学检查时间。期中教学检查是我院教学工作中一项重要的常规性工作，也是教学质量监控的重要环节，请务必按要求落实好检查工作。现将有关事项通知如下：

一、检查方式

以二级教学学院（部）组织自查为主，质量管理办公室、教务处组织人员进行抽查，并汇总全院教学检查情况，提出建议并形成期中教学检查总结。

二、检查的主要内容 1.检查教学进度情况；

2.检查各教研室的工作开展情况；

3.检查课堂教学情况（如作业布置及批改情况、教学周志填写情况、学生听课情况、教师调（停）情况、课堂考勤登记情况等）；

4.检查实践教学现场管理情况； 5.检查教师个人空间建设情况； 6.检查教师听课情况；

7.检查重点学生（缺勤较多）统计情况； 8.检查日常教学文档管理情况。

三、检查要求 1.各二级教学学院（部）务必予以高度重视，认真组织此次教学检查，以梳理教学工作中存在的问题、规范教学行为为目的，查找原因，制定改进措施，务必将检查工作落到实处。

2.各二级教学学院（部）要在自查的基础上撰写期中教学检查小结（含教学基本情况、存在的主要问题及原因、改进措施及建议），并填写期中教学检查情况汇总表（附件一），在11月21日（第十二周周二）下班前将教学检查小结和期中教学检查情况汇总表(纸质稿与电子稿)报教务处。

3.对单门课程旷课达到8学时及以上的学生进行汇总整理（并填写附件二），在11月21日（第十二周周二）下班前将电子稿报教务处。

第一学期期中教学检查 篇5

第一学期期中教学检查工作总结

2013年11月15日，河南理工大学高职学院对郑州校区进行了第一学期的期中教学检查。现总结如下：

一、期中教学检查概述

2013年10月28日，郑州校区接到了《河南理工大学应用技术学院暨高等职业学院关于开展2013～2014学年第一学期期中教学检查工作的通知》。接通知后，我校区认真仔细地进行了教学自检自查工作。11月15日我校区教学检查工作正式开始，河南理工大学高职学院黄建军书记亲临指导工作。

（一）教学运行基本情况

1.教学规范有序。教师每天认真填写授课日志，教务处组织专人检查填写情况及上课情况；

2.教学督查日常化。我校区规定各系部主任和教研室主任必须定期跟班听课，同时要求非不可抗因素不予调课。本学期教师调课情况为：开学以来共有3人次调课；

3.教学计划、授课计划规范执行。本学期我校区各专业共开设80门专业课程和6门公共课程；

4.教师辅导井然有序。本学期我校区规范了晚自习辅导制度，所有任课教师根据自己上课时间合理分配辅导时间。

（二）教学改革与创新

1.为更好地进行多媒体信息化教学，我校区举办了2013年暑期信息化教学培训班，共有190名教师参与了培训；

2.暑假期间，我校区67名教师在龙校长的带领下到清华大学接受了为期一周的职业教育理念培训；

3.加强“双师型”教师培养，共有62名专业教师参与了培训和考试认证工作。

（三）教学效果好的老师名单

时书音、禹露、富宇舒、孙宝玲、王梅英、孙雯、蒋辉、董秀玲、白艳娟、李海军、聂久添、张小苏、常征、杨勇、李然、吴允志、朱新枝、孟庆莲、李莹、荀琳娜、韩意

二、教学运行中存在的问题与不足

（一）教师座谈会反映的主要问题

1.如何增进我校区和河南理工大学本校区的联系与交流，包括专业建设和师资培训等；

2.希望河南理工大学本部可以委派老师参与我校区学生的毕业论文指导工作。

（二）学生座谈会反映的主要问题

1.公寓设施损坏后，维修不及时；个别公寓床铺不够牢固，需要加固、更新；

2.食堂饭菜样式较为单一，价格较贵；

3.图书馆、医务室与学生上课时间一致，不利于学生阅读和就医。

三、整改措施

1.进一步加强与河南理工大学本校区的沟通联系，加强学习，争取尽快解决教师们提出的问题；

2.与后勤处联系，丰富食堂饭菜的样式，制定合理的价格； 3.图书馆、医务室将建立弹性工作制，以便于更好地服务学生。

河南理工大学高职学院郑州校区

第一学期期中教学检查 篇6

一、总体情况概述

本学期济南校区共有我校专科生1300多人，还有山东经济管理干部学院专科生600多人，其中经济管理干部学院马列课、思想修养、语文、体育课均由我部承担，英语部分由我部承担，数学课全部由经济干部学院自己承担，我们在教学安排，教学日历等教学信息方面与经济管理干部学院充分交流并保持一致。

我部把经过三个学期实践并效果很好的检查办法继续做下去，教师期填写期中检查表 表的内容为：对学生的评价，对自己的评价，教研室对教师的评价，其中教研室对老师的评价是教务处开完学生座谈会后再与公共课部各教研室主任交流一次，对照教师写出的期中检查，如果与学生反映的情况一致则写出教研室的评价，如果不一致，教研室主任与教师沟通，找出问题，然后教师写出改进教学的办法，教研室再写出其评价，所有资料公共课部存档。

根据学校青年教师导航计划结合我部特别是数学教研室长期开展的以老带新活动的基础上，我们制定了公共课部长期一对一互动计划的安排，使它形成制度化(其中包括教学一对一互动计划，教学科研一对一互动计划)。

根据每年青年教师都要进行讲课比赛选拔，名师要进行公开观摩课，及教研室教研活动的需要，我部建立起各教研室每学期开展公开课的活动，并形成制度化。

公共课部在济南校区的支持下，完成了教学、实验研究项目立项12项，其中包括校级立项4项，省级实验项目1项。

2004-2005年第二学期试卷，各教研室已经按要求装订。

二、按教研室根据自己学科特点期中检查总结

数学教研室

1.济南校区数学教学人员共8人，高职称教师任课比例为100％。

2.教师上课认真备课，特别对青年教师备课情况严格要求，教学进度与教学计划基本一致。各位教师能够采取多媒体和传统教学方式相结合的教学方法，提高教学质量。重视理论联系实际，激发学生学习兴趣，调动学生的学习积极性。教师能够及时布置作业，并认真批改。80%教师作业批改量不少于三分之一。20%教师作业批改量大于等于二分之一。教师都能及时进行课外辅导。采用的方式有：到班级，指定地点，学生电话约定等。

3.积极开展教研活动，一项校级教学改革立项项目正在工作中。教研室活动对

教学方法和教学手段经常进行交流和探讨。

4.教研室正副主任听课人均3次。采取“以老带新”方式指导青年教师，积极

探索新的教学方法和途径，提高教学效果。教风良好。

5.教学秩序情况，无迟到、早退、擅自停课、调课、易人上课等情况。

6.举行了一次名师观摩课和两次青年教师公开课。

7.学生存在的问题：

（1）．由于学生是专科生，基础较本科生差距较大，感觉学习较为吃力。

（2）．个别学生有旷课现象，大部分学生能按时完成作业，但有抄袭现象。

外语教研室

1.课堂理论教学情况。全体教师课程教学进度适中，质量较好，作业布置合理，批改及时，利用课前、课间进行辅导。

2.两名教研室主任共听课四次。

3.认真存档并执行各类教学文件，结合本学期新教材特色，教研室绝大多数教师授课都采用多媒体等先进教学手段，教材配套课件与自制课件相结合，并通过集体备课等方式致力于不断改善教学内容和方法。

4.教风情况。全体教师教风端正，本学期换用新教材，大家投入大量时间精力充分备课，认真授课，严格要求学生，作业批改及时仔细，耐心解答学生问题。

5.学风情况。绝大多数班级学生学习态度端正，目的明确，学习积极性高，能够遵守课堂纪律，配合教师进行课堂活动，按时认真完成作业，但有少数学生英语基础差，学习积极性不高，上课消极，作业情况差。

6.本教研室三名教授、副教授分别与三名青年教师结成教育教学导航对子，实施教育教学指导。结合青年教师讲课比赛组织教学公开课，拟于11月下旬开展。青年教师备课教案规范完备。为提高教学质量，结合新教材，教研室组织了集体备课。

7.教学秩序良好，没有擅自听课、调课、易人上课、提前下课等情况。

马列教研室

一、检查的常规内容

1.课堂理论教学情况：马列教研室6位教师，讲授毛泽东思想概论、中国法

制史、管理学三门必修课和市场经济学、世界经济与政治两门公共选修课，各门课教学均按教学计划有序地进行。

2.教研室主任听课2次。

3．毛概在本学期教学实施的过程，根据专科生的特点，强调各位任课老师在对学生坚持统一标准、统一要求的前提下，充分发挥各自的优势和特长，结合学术讲座、多媒体、录像、讨论等形式，充分调动学生学习的积极性，取得比较好的整体教学效果。

4.教风情况：每位老师都能做到认真备课，精心组织课堂教学，教学认真负责，表现出良好的师德风尚。

5.学风情况：从学生总体情况来看学风比较好。大多都能课前预习，上课认真听讲，积极思考，并按要求及时完成作业。

二、本学期检查的重点内容

1.本学期马列教研室获得公共课部教改立项两项：马克思主义思想理论课程内容整合及教学方法的创新和选修课素质教育研究；重点课程建设立项一项：“毛、邓、三”概论重点课程建设，资金资助已经到位，这三项立项也开始制定计划和措施着手实施。

2.毛概课实践教学情况：按照教研室以提高学生能力为主线、提升综合素质为重点的要求，教学方法注重实践、体会、内化的创新，采用学术讲座、讨论、录像等形式，进一步充实、补充课堂理论教学内容，开阔思路，加深理解。做到开学前有计划，期中有检查，课程结束有总结，开展得认真扎实有效。

3.为提高教学质量、规范教学活动，教研室在开学初统一确定教学计划，共同备课，明确教学要求，教研室主任随时听课督促检查。

4.教研室老师无擅自停课、调课、易人上课、提前下课的情况。

德育教研室

1、各位教师都能做到认真备课，按教学计划认真授课。没有出现擅自停课、调课、上课迟到和提前下课等现象。

2、各位教师都能做到严格要求学生，严格考勤统计，严格课堂纪律。大部分教师能够及时布置作业，并认真批改。

3、各位教师能够积极探索新的教学方法和途径，重视理论联系实际，引导学生分析研究社会现象，启发学生注意思考自身面对的个人和社会问题，调动学

生的学习积极性，提高教学效果。

4、各位教师普遍反映学生的学风较好，学习纪律较好。但也有个别学生有旷课现象。个别学生的学习积极性、主动性不高，只为拿学分而学习，效果不好。

5、运用现代化教学手段方面，所有教师都能够使用多媒体上课，效果较好。有的教师教学课件做得很好，对提高教学效果有很大帮助。

6、实践课方面，主要采用看录像、讨论课的形式。有实践课内容的教师大都组织了二次左右的内容，主要涉及人际交往、心理健康、爱情观、人生观等方面。

7、教研室活动方面，主要组织了几次教学经验交流活动，对各课程的教学内容、课程体系等方面也作了一些探讨。特别组织了一次与学生工作干部就大学生思想政治情况以及德育课教学的有效性等问题的交流探讨，效果很好。

8、教师普遍反映，尽管老师们认真备课，认真教学，但是受多种因素的影响，学生对德育课和语文课的重视程度不高，在一定程度上影响了教学效果。

体育教研室

1、统一思想、精心准备

针对本学期所教授的是两个学校组成的学生和管理的不同以及体育基础的差异等实际情况，教研室采取了以下措施：

1、统一思想，提高认识；

2、根据两校学生的体育基础、技术水平等，充实与调整教学大纲，制定符合他们的教学内容；

3、发挥教师的专项水平，安排好所教项目；

4、做好各项开课准备工作。

2、加强管理、提高教学质量

加强管理，提高教学质量，主要进行了以下工作：

1、教研室主任、书记坚持听课制度和进行不定期课堂检查；

2、室主任采取了抽查教师教案的办法，检查教师的备课情况，通过抽查和教师们的自查，本学期教师所写教案与备课情况都好于往年；

3、进行了多次集体备课与学习，提高教师教学水平与能力；

4、坚持新老教师相互帮助、相互学习，共同提高的措施。

3、群体工作

已开展了全校学生男女篮球比赛。由于准备工作充分以及同学团部密切配合，使本次比赛进行的热烈、精彩、顺利，特别是篮球宝贝的精彩表演，成为比赛场上的一道亮丽的风景线，在学校和校区网上进行了多次报道宣传，影响较大。全校的拔河比赛和接力赛前期工作正在紧锣密鼓的准备中。

制图教研室

学生方面：

文秘05—1.2.3计算机文化基础课课堂纪律较好，学习风气较好，能认真按照老师布置的任务做。作业完成较好。

建工05—1.2.3班制图课课堂纪律较好，但有个别同学上课睡觉。能及时完成作业。但答疑时间问问题的很少。

机设05—1.班课堂纪律、学习风气、作业情况中等，机设05—2.班课堂纪律、学习风气、作业情况优，机设05—3.班课堂纪律、学习风气、作业情况良。

材料05—3班课堂纪律、学习风气、作业情况中等。

采矿05—1.2课堂纪律较好，班级学习风气较高，学习热情高。有个别同学较散漫。

教师方面：

第一学期期中教学检查 篇7

东华学院教〔2014〕2号

关于开展2013—2014学年第二学期 期中教学检查工作的通知

学院各系（部）：

期中教学检查是教学工作中一项重要的常规性工作，也是教学质量监控的重要环节之一。经学院研究，决定在2014年4月22日至2014年5月12日（第9-11周）开展期中教学检查工作。具体事项通知如下：

一、检查机构

各系（部）成立以系（部）主任为组长，各专业负责人、骨干教师、教学秘书为成员的期中教学检查组，具体组织并开展本单位的检查工作。学院则成立以教务处为主要检查部门的期中教学检查小组，具体负责检查各系（部）的期中教学检查工作。

检查分系部自查和学院检查两阶段。具体检查时间详见第四点“时间安排”。

二、检查内容

（一）日常教学工作执行情况。主要包括本学期教学课程与进度、教案、教学日志、学生考勤登记、系（部）巡课记录、作业批改、实训（验）开出、专业教研室教学活动记录、学生及教师座谈（访谈）活动、文件的管理等。

（二）2011级毕业实习报告的开展情况。

（三）2011级学生顶岗实习工作情况。

（四）教学管理状况

1、教学任务落实情况和教学计划执行情况。12、教师调（停）课情况。

3、教学资料归类、整理情况。

4、各教学研究活动情况，包括学期工作计划、活动计划、活动日志、活动记录、活动效果等。

（五）学生学习状况

包括到课率、课堂纪律、课堂学习情况、作业完成情况、实验实习情况等。

三、检查要求

（一）各单位必须高度重视并精心组织好教学质量检查和评价工作，通过检查认真总结教学工作的经验和问题，对存在的问题查找原因，有针对性的制订整改措施，使教学检查真正达到促进规范管理与提高教学质量的目的。

（二）在日常教学内容方面，各专业负责人要认真检查教师的教案准备情况（必须是纸版，且要求提前2周备课）、学生考勤表等表格的填写、实训（实践）课教学情况，并填写《专业教研室教学情况检查表》和《实训（实践）课教学检查表》。

（三）开好教师座谈会和学生座谈会，采取多种形式认真听取教师和学生的意见和建议。教师座谈会由各系（部）负责人主持，以专业为单位举行，对本单位教学的整体情况进行认真的总结，尤其是要充分反映教研教改和工学结合模式的新举措和成果，同时填写《教师座谈、访谈情况登记表》；学生座谈会由各系组织，并记录学生的意见和建议，填写《学生座谈、访谈情况登记表》。

（四）领导听课

为了深入了解我院任课教师课堂教学情况、学生出勤状况，在本次期中教学检查中，各系部应组织专业负责人和骨干教师听取本部门所有任课教师课程。教务处和教学工作指导委员会随机听课。

（五）学院检查组人员必须认真填写《2013-2014学年第二学期期中教学检查表》。

（六）教学检查的结果，将作为学院年度评先的重要依据。

（七）期中教学检查工作中所涉及到的各项表格可到学院教务处网站和教务处群共享下载。

四、时间安排

（一）4月22日—4月24日，各单位成立相关工作机构，传达学院期中教学检查工作安排，制定各专业的检查方案。

（二）4月25日—5月8日，各单位进行全面检查，并把检查表和期中教学检查总结交教务处，提出整改措施和实施方案。

（三）5月9日—5月12日，教务处和各系（部）负责人、部分专业负责人组成检查组进行抽查,抽查后写出总结报告，报学院领导。

特此通知

附件1：2013—2014学生第二学期期中教学检查组名单

附表2：期中教学检查教师自查自评表（教师填写）

附表3：实训（实践）课教学检查表（系部填写）

附表4：学生座谈、访谈情况登记表（系部填写）

附表5：教师座谈、访谈情况登记表（系部填写）

附表6：专业教研室教学情况检查表（专业负责人填写）

附表7：2013-2014学年第二学期期中教学检查表（学院检查组用表）

教务处

二○一四年四月十六日

抄报：学院董事会领导、学院领导

第一学期期中教学检查 篇8

音乐系期中教学工作检查总结

本学期我系在学校锐意升本的鼓舞下，在紧锣密鼓的以评促建工作的基础上，我系力求在教学工作中更上一层，从教学管理的各环节、科研课题，艺术实践以及在职学历的提高等方面做了全面的布置和计划，我系力求建立“以学生为本，教书育人，提高教学质量”的长效机制，完成好本学期教学任务。根据教务处的工作安排，我系对本学期期中教学做了全面的检查。

一、以管促教、以教建管：

教学管理是一个长期而艰巨的重要组织部分，一个部门只有建立了完善的长效机制，才能够切实保障教学任务的顺利完成，只有严格而可行的管理职责，才能保障教学各环节的正常运行，起到监督和督导的作用。为了保证教学任务的圆满完成，为了提高教学质量，我系本学期继续执行系领导执班检查的制度，在几年的教学检查工作中，系班子发现问题现场办公，现场处理，保证教学的顺利进行，如有当时解决不了的问题，下去找有关人员（教师、学生）谈话、做工作、了解情况，然后系班子通过研究、分析，再拿出切实可行的办法。在日常工作中我们经常了解学生的学习情况，教师的上课情况，努力做到有问题即时解决，使管理与教学风尚相互促进，不断提高我系的教学管理水平。

二、坚持长期持久的听、评课制度，形成教师相互学习，相互提高的良好

教学气氛：

本学期一开学，我系就布置了各教研室听课、评课的工作，并要求各教研室听、评课后，对本次的听、评课做一个分析，并对存在的问题，制定整改的措施，发展的方向，并做出切实可行的计划，使今后的工作和教学更具有目的性，使今后的教学从总体上贯穿“教书育人，教学相长”的长期目标和教学理念，不断提高我系的教学质量。

三、注重艺术实践，培养“一专多能”的适应性人才：

为了加强学生艺术实践中获得更加广泛的专业知识，培养学生“一专多能”的综合能力，使学生在艺术实践中检验理论知识，掌握课堂之外的专业知识、多种能力等，我系设立了实践课，其中的多样化实践平台，充分组织学生参予实践，深层次的体验实践，从而获得更丰富的音乐及相关学科素养。

在新生入学时实践教研室就注重学生选修实践课的导向，我们召开新生实践课会议，向学生介绍实践课其内容、目的和实践课与诸多专业方面的相互关系，使学生更准确的选择自己的实践课方向。从本学期开始我系加大了实践课的力度，使学生有更多更充分的实践活动，积累更多的实践经验，我系开设了舞台伴奏舞台歌舞表演等第二课堂活动，本活动在学生中很受欢迎，为学生们提供了更广泛的艺术实践表演机会，得到广大师生的认同。

四、营造艺术氛围，活跃文化艺术交流，力求提高教学质量：

本学期我系聘请了内蒙古艺术学校的知名音乐教授史维生先生和师大音乐学院硕士研究生苗虎老师，二位就“中国文化艺术特征与西方艺术特征的比较”做了生动、形象深刻精道的专题讲座，使我系师生对音乐的热

门话题提出了更广泛的思维空间，使我系师生在认识中西方文化艺术方面，得到了广泛的交流、学习，本次活动对我系的振动很大，真正达到了我们预期的目的，激发了教师的教学热情和学生的学习热情，今后我们将坚持请进来，走出去的学习方式，提高我系的教学与艺术水平。

总之，我系在期中教学检查过程中，把我系在教学中存在的问题做了进一步的检查，发现了一些问题，并对今后的教学工作，做了更深层次的研究规划，使我系在今后教学上得到进一步完善和发展。

音乐系