平安校园在我心优秀作文

2024-09-25

平安校园在我心优秀作文（精选5篇）

平安校园在我心优秀作文篇1

《平安校园在我心安全行动手中行》

初一1班魏万晟

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自初一1班的魏万晟，今天我演讲的题目是《平安校园在我心安全行动手中行》。

鲜花初绽的四月,阳光灿烂,生命就如同这长青藤一样美丽。我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出绚丽光彩。“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题。也许大家小时候有这样的经历:在我们蹒跚学步的时候,母亲会经常充满关爱地指点:“孩子,绕过前面的石子……”;在我们要骑车上学时,父亲会在身后语重心长地叮咛: “孩子,当心路上的汽车啊!……”丝丝缕缕都是爱,点点滴滴系着情.在人生的旅途上,祝你平安,是人们永恒的祝愿,祝你幸福,是人们共同的期盼。

大家在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，是早晨八、九点钟的太阳。身上寄托着父母、老师和祖国的希望，大家的心中也一定涌动着快快成长的渴望，然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学竟然忘记了“安全”两字，忽视了自身的安全问题，让老师难过，让家长痛心，也让自己永远失去了成长的快乐。

据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因交通安全事故,食物中毒,溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。不知你是否记得:新疆克拉

玛依发生特大火灾,共有三百多名师生葬身火海;河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故,造成数十名学生伤亡;山东某犯罪分子闯入一小学,持刀砍伤25人。看到这些触目惊心的案例怎能不叫人心痛震惊,想象那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜,又怎能不叫人扼腕叹息。校园安全事故频频发生,这些血的教训告诉我们，关注安全，刻不容缓！！

可能大家觉得涉及生命的问题总显得过于沉重，但一再的重复这份沉重却正是为了决不犯这个沉重的错误。“校园安全”不是空洞的四个大字，不安全的行为其实就在我们身边。早上做操你有推搡拥挤吗？实验课上你有不听老师指挥乱用器具吗？下雨天你注意到小心路滑了吗？在寝室你有乱用电器行为吗？在体育课上你有管好脚下的足球和手中的球拍吗？如果你从未重视过它，那么从今天开始，你一定要加强自己的安全意识了。

有记者作过调查，当学生被问到“如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎样”时，6.2％的同学选择了“赶紧过马路”、9.6％的同学选择了“旁边有人过就跟着过”、27.4％的同学选择了“车辆少，就过马路”，三项累计高达43.2％，近一半的同学选择不遵守交通规则。

安全如一根长长的纽带，联系着万千个家庭，让我们在国旗下共同祝愿：让我们的生命处处开满安全之花！

谢谢大家，我的演讲完毕！

2015年4月13日（第七周）

平安校园在我心优秀作文篇2

关键词：高校,学生党员,平安校园

随着全球经济一体化进程的推进, 我国经济和社会都得到了有效发展。而高校是社会的重要组成部分, 担负着为社会主义现代化事业培养合格的建设者和接班人的重要使命, 对国家经济和社会发展起着关键性作用。现各大高校各类校园安全事件频发, 师生员工时常处于忐忑不安的境地, 他们对校园安全有着强烈的渴望和需求。因此, 建设一个平安、和谐的校园环境, 就要高校党委和管理人员将这项内容作为重点来抓, 促进师生之间的有效参与, 营造人人关心、支持和参与“平安校园”建设的良好氛围。

一、构建平安校园的关键性

鉴于全国大环境建设“平安中国”“和谐社会”的要求, 那么创建“平安校园”自然也成了这一时代的必然性。因此, 想要创建文明、和谐的校园, 就要以科学发展观为指导, 以自身发展情况为依据, 进而提升对创建平安校园的认识水平。

首先, 我国宪法以及刑法中明确规定生命健康是每个公民最基本的人身权利, 随着校园安全越来越受到社会各界的关注, 因此, 构建平安校园能够有效保证学生自身的安全, 使其能够更好地进行学习。[1]

其次, 高校校园作为学生日常学习生活的地方, 和谐、文明、安全的校园环境, 能够有效维护校园内的秩序, 同时也为营造良好的学习氛围起到了非常重要的作用, 只有这样才能让师生员工更好地进行学习生活。

最后, 创建平安校园能够有效落实高校建设、发展过程中的各项措施和政策, 同时也能完善高校自身的防范体系, 保证校园环境的稳定安全, 推动高校各项创作科研任务的顺利完成。

二、学生党员的重要地位

截至2012年底, 我国普通高校在校学生数约为2537万人, 高校学生党员数已达290.5万名, 占学生总数的11.5%。因此。要充分发挥高校学生党员在构建平安校园建设中的积极作用, 传播正能量。就目前情况来看, 学生党员是高校校园中具有一定先进性、积极性的群体, 其自身发展情况以及特性使得学生党员成为了平安校园建设中不可缺少的重要支撑。[2]

第一, 发展学生党员, 都是由高校经过深入了解、教师推荐以及多次选拔而确定的, 这部分学生不管是日常操行还是学习能力, 都是受到教师和同学所认可的, 这也为平安校园的建设奠定了良好的基础。

第二, 文化水平和实际素质的影响, 使得学生党员自身具备了良好的品德和政治觉悟, 能够更好地实现为人民服务的宗旨, 并且在参与高校相关活动时, 还具有一定的活跃性以及积极性, 这使得学生党员成为平安校园建设中的中坚力量。[3]

第三, 就大学生实际情况来看, 大学生具有良好的精神面貌和道德修养, 同时还能响应党和国家的号召, 因此, 其自身的言行举止都起到了一定带头和模范作用, 所以他们是平安校园建设过程中不可缺少的一分子。

三、在平安校园构建过程中, 学生党员的作用

1. 先锋作用

想要构建起良好、稳定的平安校园, 就需要学生和教师主动并积极地参与到其中, 加大对平安校园的宣传以及教育力度, 进而提升教师和学生对其认识程度。而学生党员是保证学校党组织凝聚力以及战斗力的有效执行者, 同时也担负着落实平安校园建设, 沟通和配合学校党组织进行有效工作的重任, 并且还要运用各种切实可行的方案和策略, 帮助学生提升对构建平安校园的认知程度, 发动学生能够以主人翁的态度积极、主动参与到平安校园构建过程中去。例如, 可以让党员学生自行组织和建立相应的研究会、建立宣传平安校园构建作用的队伍、组织学生学习相应的理论知识、邀请学校所在辖区的消防人员进行消防知识讲座、制作宣传板报等。通过多样化的活动以及丰富的内容, 吸引学生主动参与进来, 从而充分发挥学生党员自身的先锋作用。

2. 模范作用

大学生有着较浅的人生阅历, 容易被外界的新鲜事物以及思想所影响, 并且可塑性还非常强。对他们而言树立高尚的思想理念、建立正确的人生态度以及价值取向, 能够促进他们健康地成长。所以, 学生党员应该构建积极向上的思想政治模范, 运用先进的文化以及主流思想去帮助和引导更多的学生, 让他们可以应用马克思主义思想去分析和解决问题, 在各种思想和文化相互交锋的过程当中可以判别自己的立场, 提高对事物的鉴别能力, 对自我进行修正, 对学校的一些改革制度和发展局面进行维护, 使校园能够更加地安全和文明。[4]同时, 在日常的学习生活中, 学生党员要构建文明健康的行为模范。例如, 进出校门主动下车推行, 上课不迟到早退, 食品饮料不带进教室, 不旷寝等。遵守校纪校规, 以实际行动影响和感染周围的同学。

3. 骨干作用

在构建平安校园的同时, 学生党员要和党中央在政治认同和高度上保持一致性, 认真学习和执行我党方针和相关政策, 进而有效发挥自身骨干作用。学生党员要不断加强自身党员认识和意识, 时刻铭记自身党员身份, 学习我党各类指示文件, 保证自身的与时俱进, 在同学之间起到表率作用。帮助和引导其他同学在马克思主义思想指示下对问题进行相应的分析, 明确自身立场以及增强对事物的判断能力, 正确把握自身发展方向, 时刻保持清醒的头脑, 主动且自觉地参与到校园维护和建设中去。要时刻关注同学间的思想变化以及情绪上的问题, 帮助他们分析和解决相应问题, 使得能够快速解决疑惑, 更好地投入到学习中去。

4. 纽带作用

学生党员是协助学校、教师和学生之间进行良好沟通的纽带, 因此, 在日常学习和生活中, 要协助班级干部做好相关工作, 做好教师以及辅导员的辅助工作, 尽可能地为同学、班级服务。同时还要注意学生党员要始终以集体利益为主, 热爱学校、热爱班级、热爱同学, 带领同学建设良好的班级和集体。此外, 在日常学习生活中不仅要对平安校园构建理念进行宣传和推广, 还要充分发掘校园中可能存在的安全隐患。

例如, 同学之间的矛盾纠纷、打架斗殴, 学生公寓中的上门推销行为, 消防设施损坏, 校园违章停车等, 及时将安全隐患反映给学校相关部门, 并根据实际情况提出整改建议, 提升学生的自我保护意识, 进而为维护校园稳定做出贡献。

总而言之, 随着校园安全事件的频频发生, 校园安全受到了社会各界的重点关注, 因此, 构建平安校园对学校管理水平提升, 以及学生综合能力的提升都有着重要的作用意义。而学生党员则是构建文明、安全校园中不可缺少的力量支撑, 其自身作用不容忽视。也正是有这些学生党员的存在, 才能更好地推动平安校园的建设, 为学生营造一个良好且健康的学习环境和氛围。

参考文献

[1]顾斌, 钱慧文.高校学生党员如何在平安校园建设中发挥作用[J].学园, 2015 (07) .

[2]秦卫东, 魏斌.高校学生党员参与学校事务管理的探索和思考[J].数字化用户, 2013 (18) .

[3]田海荣, 王传刚.大学生党员在“中国梦”引领下的中国特色高校校园建设中的作用[J].山东商业职业技术学院学报, 2014, 14 (05) :70—72.

小学生校园安全在我心中演讲稿篇3

如今，校园楼梯上已高高悬挂着“请勿拥挤”的提示语，可还有人不顾一切的往下冲，每看到这一幕幕，我就想起前些天我们班在楼梯上发生的不大也不小的安全事故。

那是我们大课间回来，走到一楼楼梯口，就十分拥挤，在这茫茫的人海中，竟然还有几个同学逆行，太吓人了!越挤越乱，每个人都快急成肉饼了，就在这时，我前面的同学——萱突然摔倒在楼梯上，“啊!”萱大叫一声，引得上面和下面的同学立马停止了拥挤，我们几个靠着萱的同学立马七手八脚的抬起她，慢慢的架着她上楼。没想到这同学一摔倒，就立即引起了注意，不再那么拥挤与慌乱了，都有秩序的上下楼，也许他们意识到这很危险了吧!

回到班里，我们立马看看萱有没有受伤，萱一看，只是受了点皮外伤，并没有什么大碍，让我们同学都松了一口气。我慢慢回到了座位上，想着刚才发生的事情……如果萱摔倒了没有人注意，仍然若无其事的去挤呢?后面的同学看走不动，肯定会越来越挤，我们再趴到萱的身上…。。那后果不堪设想，这就足够成为一个踩踏事故了，虽然我们是省级文明单位。

创建平安校园作文篇4

创建平安校园作文(一)

学校是我们大家共同生活和学习的场所，而校园又是一个多么亲切、多么悦耳的名字。我们的汗水在这里挥洒，我们的眼泪在这里埋下，我们的播种在这里收获，我们的成功在这里萌发。校园无私又伟大，也因伟大而无私。可是，在我们这个成长的摇篮里，常常会发生意想不到的事。

比如：在课间，有些同学爱互相追赶、打打闹闹。是的，活泼好动是我们的天性，可在打闹的同时会发生严重的后果有谁能预料得到呢?就说我们学校吧。这是一所有将近两千学生的学校，每天会出现几次楼梯拥挤高峰期：早操时，同学们要从各自的教室奔向操场，十几分钟后又得返回教室;上午11：35放学，同学们要下楼站路队;中午2:10上课，本在操场上活跃的学生在上课铃声的催促下跑进教室;下午4:30放学时，同学们又得到操场上站路队。其实学校领导为了将安全事故减到最低，也采取了一系列措施。低年级学生提前五分钟放学整队离校，高年级学生按时放学，并安排值日领导和教师在各楼梯口维持秩序，各班班主任时刻提醒。尽管取得了一些成效，但仍有部分学生因安全意识淡薄，在楼梯间打闹，滑楼梯。更有甚者，拿着笔或利器在楼梯间奔走、打闹。这时谁都会想，如果出了问题，怨谁? 还有，每当放长假前夕，一些中学生因提前放学，跑进了校门。本应该是很正常的事，他们放假了想到母校来看看，门卫也不忍心拒之门外，可谁知却有那么几个总爱打我们的主意。向这个索要几元钱，向那个索要几个溜溜球……如果不给或者反抗，还大打出手。面对这种情况，我们有的学生是能忍则忍，或者与之斗殴起来。同学们，面对这种情况为什么不向班主任反应呢?

课间活动时间我们那根安全的弦得绷紧，课堂上也不能麻痹大意呀。在课堂上发生争吵，并且将手上的笔当作武器的事时有发生。笔的一端尖尖的，如果因自己一时的冲动造成了不可弥补的伤害彼此会遗憾终生啊!别以为我这是危言耸听，看看近年来各所学校发生的特大安全事故还不足以吗?

同学们，我们的家长送我们到学校，不仅仅为了让我们增长知识，还希望我们能健健康康、快快乐乐的。所以，我们应时刻牢记老师的教诲与提醒，课间不追赶、不打闹;下楼梯时懂得谦让，做到井然有序，靠右走;不带利器，不买利器;如被擂肥得立刻向老师反映，以免恶性循环。为了使我们的校园更美好，为了使我们的校园更和谐，为了自己与他人的健康，为了让我们的家长和老师放心，让我们共同努力，关注校园安全，共创平安校园吧!

创建平安校园作文(二)

我们的学校算得上是一所“平安校园”。每一个班级都是“平安班级”;每一件办公室都是“平安科室”。在学校里，“平安”这个词已深入人心，每一位学生都不做危险的事，每一位老师都教育我们注意安全。“平安”这个词也在我们上课下课时的`每一个细节出现。

下课了，大家正准备跑出教室活动时，总会有广播中那“下楼时不要追逐打闹”的话语。()下楼时，会有那几位牺牲自己休息时间的监督岗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打闹”的一些提醒的话语，是同学们在玩耍时多了一层安全的保障。

要放假了，老师也不忘叮嘱几句：“不要玩火、玩电、玩水，不要在马路上追逐，12岁以下的同学不能骑自行车。”是同学们放假时也不忘安全的重要性。

手工课上，老师也会提醒我们剪刀等危险物品要小心使用;去植树造林是，一句“铁锹不要砸到别的同学”也使大家的安全意识提高;开学时，总会去听安全知识普及讲座，是大家树立安全意识;班会课上，会通过不同的形式，提高大家的警惕……

一座平安的校园，到处欢声笑语，同学们的安全得到了保障。一句句提醒，一次次讲座，一声声广播，都使我们感受到了安全其实就伴随在我们身边。所以，让我们携起手来，共同创建平安校园!

创建平安校园作文(三)

校园是孩子的乐园，是孩子学知识和交朋友的地方。虽说校园是乐园，但是，人们常常都不去注意校园的侵害，不懂得预防校园的侵害。所以，从现在起，为了能让我们这些天真活泼的孩子们在乐园里快乐地学习，那么我们就必须从现在起，提倡家长们预防校园侵害的重要性!

或许有人要问：什么是侵害呢?侵害，就是在夺取别人的权利。当今社会的校园，无处不在都有侵害的现象。所以，从现在起，我们要呼吁全世界人民：铲除校园侵害，预防校园侵害，创建平安校园!

侵害就在我们的身边，同学们我们要预防侵害，阻止侵害，更不能让自己加入侵害。这种侵害的事，几乎每所学校都有!就拿一些学校来说吧，某高年级男生向某低年级学生索要钱财，还要求这低年级男生不准说出去，要是说出去，那么就打他。你们说这种校园侵害，哪位家长把孩子送到学校能安心呢?

校园侵害，还不止这些呢!有些还来自老师、同学和陌生人的性侵犯事件。对于广大中学生造成了很大危害。所以，我们要以实际行动“预防校园侵害，创建平安校园”。

为了给我们这些学生创建一个健康’安全的成长环境，我建议学校应该做好中小学生安全教育工作，围绕“创建平安校园”这一题，通过国旗下讲话、班会、板报、征文活动等多种形式，大力宣传教育活动。学习安全知识，参加安全教育活动;遵守各项安全制度，提高警惕，远离危害;当遇到危险和突发事件时，要主动救助或求救;做安全教育的小主人，开展中国少年儿童平安行动。预防校园侵害，增强学生的自我保护意识，提高自护自救能力。