描写场面热闹的成语

描写场面热闹的成语（共12篇）

描写场面热闹的成语 篇1

描写场面热闹繁华的成语

人声鼎沸 人来人往 人欢马叫 人山人海 人声鼎沸 人头攒动 人潮汹涌 人满为患 比肩继踵 接踵摩肩 摩肩接踵 踵趾相接 接踵而至 川流不息 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 万头攒动 震耳欲聋 座无虚席 万籁俱寂 火树银花 鸦雀无声 门可罗雀 热闹非凡 载歌载舞 欢声雷动 万人空巷 门庭若市 熙熙攘攘 项背相望 欢声笑语 沸沸腾腾 沸沸扬扬 盛况空前 座无虚席 济济一堂 车水马龙 水泄不通 风风火火 兴高采烈 兴致勃勃 欣喜若狂 锣鼓喧天 欢呼雀跃 挨三顶五 人多势众 掎裳连袂 灯火辉煌

描写场面热闹的成语 篇2

一、要交代清楚场面描写的背景

场面描写中的发生的时间、地点、环境等, 一定要交代清楚, 这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。刘成章的《安塞腰鼓》一开头就交代了人物、环境。一片高粱地。丝溜溜的南风吹动了高粱的叶子。让读者看到了我国北方特有的景色, 也交代清楚了场面的背景。因此场面描写必定要交代清楚时间、地点、环境等。

二、注意场面描写的面与点

场面描写是指对人物 (往往是众多人物) 在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。比如举行一场足球赛, 有比赛的双方, 有裁判, 有观众。要写比赛的场面, 就要把比赛双方的表现、观众的反应都写出来。由此可见, 特定的地点、一定的景物、人物的活动, 这三者的综合就构成了场面。而场面描写是这三者有机结合的动态展现。那么, 怎样进行场面描写呢?

有点有面, 点面结合。场面描写必须首先写出某个特定场合下的整个“面”的情况, 这如同电视中的全景拍摄:一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。丝溜溜的南风吹动了高粱的叶子, 也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓, 呆呆地, 似乎从来不曾响过———一锤起来就发狠了, 忘情了, 没命了!百十个斜背响鼓的后生, 如百十块被强震不断击起的石头, 狂舞在你的面前。骤雨一样, 是急促的鼓点;旋风一样, 是飞扬的流苏;乱蛙一样, 是蹦跳的脚步;火花一样, 是闪射的瞳仁;斗虎一样, 是强健的风姿。这段文字, 写出了特定的地点、一定的景物、人物的活动, 更对整个的场面作了全方位的描写:宏大的场面, 急促的鼓点, 飞扬的流苏, 蹦跳的脚步, 闪射的瞳仁, 更有那强健的风姿。

场面描写不是写出“面”上的情况就行了, 还要写出“面”上的各个“点”, 这如同电影中的“特写镜头”。也就是说, 场面描写既要写出总的轮廓, 又要写出具体的人物形象和人物活动。作者刘成章在对安塞腰鼓的场面作了精彩的描写之后, 对各个“点”也同样作了精彩的描写。写声音:百十个腰鼓发出的沉重响声, 碰撞在四野长着酸枣树的山崖上, 山崖蓦然变成牛皮鼓面了, 只听见隆隆, 隆隆, 隆隆。写强健的风姿:后生们的胳膊、腿、全身, 有力地搏击着, 疾速地搏击着, 大起大落地搏击着。写舞姿:每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中, 使人叹为观止。

三、场面描写要做到层次清楚, 有条不紊

场面描写既要顾及不特定场合下的各个方面, 又要重视场面气氛的渲染, 因而常常会出现人多、事多、物多、景多的情况。因此, 先写什么, 后写什么, 怎样才能使人感到层次清楚, 就成为值得注意的问题。场面描写的顺序最常见的有逻辑顺序、空间顺序、时间顺序, 但一个场面究竟采取怎样的顺序写, 就要根据特定场面的具体需要了。刘成章在《安塞腰鼓》中从茂腾腾的后生沉稳而安静的神情, 紧贴在他们身体一侧的腰鼓, 呆呆地, 似乎从来不曾响过, 到鼓声的响起, 到对有力的、疾速的、大起大落的舞姿, 到愈捶愈烈的腰鼓, 到最后的戛然而止。时间顺序鲜明。而在对声音、对舞姿的描写刻画中, 作者刘成章又很好地运用了逻辑顺序。请看下面一段文字:后生们的胳膊、腿、全身, 有力地搏击着, 疾速地搏击着, 大起大落地搏击着。它震撼着你, 烧灼着你, 威逼着你。它使你从来没有如此地鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。作者刘成章从强健的风姿, 写到人们的感受, 从有形的所见, 到无形的精神世界, 逻辑顺序显而易见。

总之, 有点有面, 点面结合;突出重点, 写出气氛;层次清楚, 有条不紊, 是场面描写的基本要求。离开了这几点, 就无法描绘出场面这个综合性的整体形象。

四、注意场面描写和环境描写的区别

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中, 社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物, 如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。环境描写主要有以下作用:一是交代故事的时代背景;二是渲染气氛;三是烘托人物性格及心情。

场面描写与环境描写的不同在于:环境描写是描写人物活动的客观环境, 是“静态”的描写;而场面描写是以人物活动为中心的“动态”的描写。要把观察的视线向横的方向展开, 要看到整个场面在同一个时间里所发生的事, 不能只集中看一点, 要把人物的活动交织在一起写, 偏重于动态描写。

五、不为场面而场面

场面描写和人物描写、环境描写一样, 都是为反映文章的主题、刻画人物的性格服务的, 场面描写的最主要的作用是为塑造人物形象和表现作品主题服务。有的场面描写着意突出主题, 或明示、或暗点, 让人物在活动中完成自己的使命。《安塞腰鼓》中, 作者刘成章就是在西北汉子的腰鼓声中, 在忘情的奔放中, 在狂野的倾泻中, 在人物的活动中, 给我们带来了奔腾的力量, 生命的升华。因此, 场面描写一定要为主题服务, 要为刻画的人物服务, 而不是漫无目的、毫无遮拦地为场面的华丽而去描写。

消息中的场面描写 篇3

场面在小说和消息中具有不同的性质特点，小说中的场面绝大多数是作者通过艺术想象虚构而成的，是生活的艺术真实表现；而消息中的新闻场面，全部是现实生活中的客观存在，是新闻发生的现场，是记者亲历的新闻环境，是新闻发生事实环境的再现。从场面的构成要素和写作目的看，小说与消息的场面也不一样。小说的场面基本是由人物、情节和环境组成，作者通过人物在特定环境中的活动来刻画人物形象，展开故事情节，塑造典型环境，具有很强的叙事功能；而消息中的新闻场面虽然也有人物、事情和环境要素，但却无叙事功能，记者常常是通过新闻事实中的人物、事情或环境的特写和白描，来渲染和烘托人物和事件的新闻价值，增强着新闻的生动性和形象性，从而揭示新闻主题，表达思想观点。因此，消息中的新闻场面具有很强的表现功能和独特的审美功能。

从新闻写作实践可以看出，消息中场面的种类很多，它可以分为以下类型：

一是新闻人物场面，即以新闻人物自身的行为活动为主的场面，它主要通过新闻人物来展示新闻消息中现场的面貌情景。如１９９８年９月《光明日报》：“黑衣、短发、纤瘦身材；屏幕、键盘、十指翻飞。农民出身的俞巧仙坐在浙江义乌中国小商品城的店铺中，面对电脑，正在网上搜寻商品信息。‘这个月我通过因特网做成了１０多万元生意呢。’这位３０多岁的女子不无得意地对记者说。”新闻人物如在我们眼前，且富有生活气息和情趣。

二是新闻事件场面，即以展示新闻事实发生过程中富有典型意义和价值的事件场景为主，此事件场面具有揭示新闻主题的作用。如新华社攀枝花１９９８年８月１９日的消息《长江上游仍在砍树》的场面描写：“上游地区大片森林仍在遭受数千把斧头和电锯的砍伐。……见到江面漂浮着上游漂运下来的上万根三四米长、脸盆粗的木头，……由于二滩水电站关闸拦住了漂木的去路，大量的木头在上面几个水运站捞上岸运走了，漂下来的只是‘漏网之鱼’。”长江下游在抗洪，上游却在乱砍滥伐，令人触目惊心，惨不忍睹。

三是新闻景物场面，即记者通过对新闻景物场面的描写，凸显自然和人造的鬼斧神工与来之不易，从而彰显了景物的新闻价值。如光明日报社１９８４年５月版的《全国短新闻选》中消息《北京香山饭店建成开业》的场面描写：“楼高三至四层，高低错落、蜿蜒曲折地建筑在香山公园静翠湖畔的山坡上，和香山的自然景色浑然一体。……从每套客房的窗户望出去，可以看到庭园中的古松、假山、小桥、流水瀑布等景色，很像是一幅幅中国画。”湖光山色，尽收眼底。

四是新闻生活场面，记者通过对人们生活场所的变化描写来表现新闻事实的价值和意义，既突出了新闻的现场感，也揭示了新闻的主题。如新华社拉萨１９９８年７月１２日消息《西藏乡村涌现一批“百万富翁”》：“走进贡觉次仁宽敞明亮的楼房，房内雪白的墙壁上绘有各种吉祥图案，显得舒适而整洁；大屏幕彩电、录像机等现代化电器设备，还有窗外锃亮的东方牌大卡车，则昭示着他家的富有。”目击式的新闻场面使富裕起来的西藏乡村人民的幸福生活历历在目。

五是特写式场面，它不同于新闻特写，它抓住新闻事实中最能反映其特点或本质的典型细节作形象化的描写，从而提升消息的新闻价值。如新华社香港１９９７年６月３０日１８时消息《江泽民率中国政府代表团抵达香港》：“机场上铺着红地毯。数百名香港各界代表有的手持中国国旗和香港特别行政区区旗，有的手持鲜花，高呼‘欢迎’、‘欢迎’，以表达６００万香港同胞的期盼和亲切之情。４名青少年向江泽民和李鹏献了鲜花。”香港回归的隆重场面和欢乐心情溢于言表。

消息中的新闻场面具有其自身的性质特点，具体表现如下：

第一，现场性。新闻讲究现场感和目击性，记者对消息中场面细致入微的描写和刻画，不仅增强了消息的真实性和可信性，而且也使消息富有新鲜感和现场感，“最好的写稿人总是把报道写成似乎可以触摸到的有形物体。”①新闻场面的描摹，以目击般的现场逼真，提升着消息的新闻价值，突出着消息的新闻主题。如毛泽东亲自撰写的《我三十万大军胜利南渡长江》：“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。”不仅动静结合地写出了我人民解放军渡江现场的磅礴气势，记录下多彩的历史事件的瞬间情景，而且还使人目击式地想像起当年渡江战役的宏大场面，给读者留下了广阔的思考想象空间。

第二，白描性。如《人民铁道报》１９９１年１２月１６日消息《革命圣地延安无铁路的历史结束》中的新闻场面：“一名从百里外赶来、身着羊皮袄的８０岁老汉，破例被北京型内燃机车司机任斌扶上操纵台，用穿土布鞋的脚踩响风笛，宣告：革命圣地延安没有铁路的历史结束！”白描性新闻场面的再现，使消息更有新鲜性和现场感，自然而然地提升了消息的新闻价值，它不仅告诉人们延安有了铁路，而且巧妙地抒发了记者自豪喜悦的心情。

第三，生动性。如新华社１９９７年３月９日消息《日全食彗星今日同现漠河上空》的场面：“不久，太阳出现了一个小小的缺口，然后缺口越变越大，黑影吞食着太阳。半小时后，太阳亏缺成弯月形。９时７分４０秒，太阳的最后一线光芒消失，像一个黑色的空洞，周围散发出微弱的银色冠冕。同时，海尔—波谱彗星向西北方向伸出长长的尾巴。”日食现象写得活灵活现、栩栩如生、引人入胜，使人在获得新闻信息和科学知识的同时，也得到了精神上的娱乐和享受，陶冶了性情，得到了休闲。

第四，抒情性。叙述事实，交代新闻要素，用事实说话是消息的第一生命。但这并不影响记者在消息中巧妙地抒发情感和观点，即寓情于新闻场面的描述之中，表面看是客观叙述和描写，而内里巧妙地隐含着记者的情感和观点。如新华社西安１９９１年１２月２４日消息《黄河出现“河清”景观》中的新闻场面：“自今年９月以来，滔滔黄河一洗浑黄的旧貌，碧波清澄，呈现出罕见的‘河清’奇观。宁夏青铜峡十里长峡仿佛水晶画廊，两岸山石倒映在黄河中央；刘家峡壮丽银瀑漫下峡谷；在龙羊峡滔滔而下的黄河被１７８米高的大坝拦腰一抱，狂涛巨浪顿时化作绿波千顷。”这一场面描写，使我们仿佛身临其境，同时也巧妙地抒发了记者对黄河环境改善的欣喜之情。

第五，审美性。好新闻不仅要写得“色、香、声、味、形”俱全，呼之欲出，而且还要写得美丽如画，给人身临其境之感，而新闻场面的描写，恰恰可以使消息情景交融，它既使新闻具有画面感和现场感，又使消息富有诗情画意和悠远的意境，令人回味无穷。“要达到像看电影一样。”如《光明日报》２０００年２月１３日消息《江西婺源有一处全国罕见的鸳鸯湖》的新闻场面：“上小船，绕过山坳，只见湖中鸳鸯双双对对，形影不离，或静伏水面，卿卿我我，或扑翅戏水，雌雄追逐，或翱翔空中，比翼双飞。……红嘴翠羽如鲜花盛开水面，别有一番风光。”“湖水碧波荡漾，水质清冽，湖畔青山环绕，林木苍翠，环境幽雅。”白描和特写手法，既生动展现了鸳鸯湖的殊异风光，又让读者在领略大自然风光的同时，受到美的熏陶和启迪。

消息是新闻中最常用的文体，它以事实说话，完全真实地反映现实生活。而新闻场面，写生活中的真人，叙生活中的真事，描生活中的真景，绘生活中的真物，用真人真事、真景真物真实地去吸引和启发读者，让读者陶醉在如临其境般的新闻场面里，精神得以放松，情感得以熏陶，心灵得以洗礼，思想得以启迪，它在传播新闻信息、揭示新闻主题的同时，也带给了人们休闲娱乐和审美愉悦。新闻场面的写作功能和审美价值具体表现如下：

其一，反映新闻事件，再现新闻场景。新闻是对生活最真实、最直接和最迅速的反映，它是记者对新闻事实的亲历式再现，而消息的场面直接反映着新闻事实发生及过程，真实地再现着新闻的场面和情景。

其二，丰富新闻情节，提高新闻价值。新闻以事实说话，事实以情节为重，而场面正是情节的主要构成要素。

其三，渲染新闻氛围，揭示新闻主题。好的新闻总是善于通过形神兼备的新闻场面来生动形象地反映生活事实，以突出新闻的现场感，并形象地揭示新闻主题。

其四，变换新闻节奏，制造情感波澜。好的新闻不仅要善于以精彩的导语抓住读者的眼球，而且还要善于变换节奏，给读者制造阅读情感上的波澜，而新闻场面正是撩起读者情感高潮（波峰）的重要手段。

其五，整合新闻意境，彰显社会哲理。“有意境则成高格”（王国维语）说的是文学创作，但新闻写作也需要意蕴来折射社会和生活哲理。消息写作中新闻场面的描写，形象生动地提升消息的新闻价值，熔铸出消息的意境，寄寓记者的情感审美和思想观点。

注释：

描写春节场面热闹的句子 篇4

2、除夕蒸年糕，幸福年年有;除夕放烟花，喜庆节节高;除夕挂红灯，天火红。温馨的除夕夜，愿你全家团圆，幸福快乐，乐在其中。

3、五颜六色的烟花爆竹，喜庆喜庆。万家灯火摇曳，幸福滋味。庆祝这个聚会的年度盛宴是欢乐的盛宴。除夕守岁，除夕团圆，其乐融融。祝你新年快乐!

4、时间一点一点过去，祝福一遍又一遍;错过一句话给你，加深友谊;鸡年快乐一天，美梦成真一天：祝你除夕夜好运，鸡年美梦连连!

5、除夕夜最后抹去的夕阳是我对你真挚的祝福，第一缕阳光是我对你衷心的问候，第一声鞭炮声是我对鸡年的美好祝福，祝你鸡年快乐!

6、春暖花开，春风暖在身旁，短信送去心头的祝福。送走除夕夜，迎来了立春，在这春暖花开的季节，祝你事业顺利，春风得意;生活是平顺的，春风是和谐的!

7、在这快乐的新年里，深深祝福你!新年的祝福，幸福的回忆，人类的亲情，家庭的温暖，今天都离我们很近。除夕之夜，祝你平安;在新年前夕。

8、点点滴滴在记忆中积聚，一分一秒在思念中温暖，一举一动在牵挂中传递，一句话又一句在祝福中蔓延。亲爱的朋友们，除夕夜到了，祝你们全家团圆，幸福安康。

9、距离之隔并不意味分离，疏于联系并不意味忘记，不能相见并不意味冷漠，一切只因为我们都活在忙碌交织的岁月里，但我依然记得你，祝你春节快乐!

10、除夕要吃饺子，幸福要围;鸡年，人生精彩，疾病纷扰皆逃;鞭炮、歌声、吉祥来报告;短信到，要笑，幸运双星将你。除夕快乐!

11、除夕夜：抓一个快乐，挑一个快乐，挑一个幸运，捏一个好运，送你一个快乐，祝你万事如意，好事连连，快乐百分百!

12、除夕夜到了心急如焚，全家人都盼望着团聚。千里迢迢回家，春运忙碌的人们人山人海。在你去安全地方的路上要小心。祝你平安回家，合家团圆除夕夜!

13、除夕要挂灯笼，放鞭炮，开怀大笑;除夕，贴对联，贴门神，处处喜庆;除夕要吃年夜饭，齐守岁，阖家团圆;除夕到，祝福到，幸福到，微笑到。

14、一到除夕，两眼望团圆，三眼更难入眠，五洲四海，五洲同挂，六洲共心愿，七彩灯挂，八红联，九州喜相连，十分幸福甜蜜。祝你除夕夜快乐。

15、烟花绽放，吉祥绽放，红光高悬，幸福点亮，门神贴好，好运连连，汤圆锅里，幸福沸腾，祝福送去，平安平安，除夕夜，祝你全家幸福，一年有余!

16、烟花彩灯飘在空中，鼓饺子锅，煮沸的烦恼和烦恼，钓鱼出幸福和笑声，祝酒享受除夕音乐，期待新的一年的鸡好很多，和平的生活。祝你好运，新年快乐!

17、新的一年，请接受我的祝福!否则我将快乐打你，吉祥打你，甜言蜜语灌溉你。如果还是不联系，我就把你拖进银行，陪着美女数钱杀了你。这是足够强硬。

18、春节短信拜年：拜一颗心相连，隔千里到永远。崇拜爱情是相通的，亲情是相辅相成的。拜个福连，鸡年大吉棉花好!

19、春节节日是醉更小，告别，迎来新的洗去疲惫，家庭团聚抵消所有的疲劳，暂时抛开生活琐碎，节日后的工作精神一百倍，朋友问候微风安慰，我希望你赚钱的快乐!

20、一连串的鞭炮声送走烦恼，一杯酒碰出微笑，一碗饺子包上热情，一份忙碌带着年味，一家人团圆融洽，谈笑风生。除夕之夜，祝你有一个幸福的家庭!

21、鸟飞，风吹，雪浪，新的一年，穿新衣服，新面孔，改变新面貌，放鞭炮，吃饺子，做新年除夕，拜访亲戚和朋友，新的一年已经到来了!祝新年快乐，并致以良好的祝福。祝你永远平安、幸运!

22、圣旨!奉天成云皇帝说：春节期间气候多变，天气时热时冷，特下此命令，爱你善待自己。多穿些暖和的衣服，以免着凉。在任何时候都要保持愉快的心情，反有目的性的人勤这个。

23、除夕到了，真热闹，家家户户放鞭炮，赶走霉运和烦恼，迎来好运和欢笑，祝你好运和好运，团圆日乔快乐，身体健康，财源滚滚，心情好!

24、新年《论语》：除夕夜，不太快乐吗?不给红包，不也是君子吗?友情当耳熟，问候常达，不也是朋友吗?大师说：一个手机的铃声值一万两黄金。

25、除夕之夜，无论多么厚的冰在路上，无论多么寒冷的风，无论有多少人送祝福，无论多么拥挤你的手机不是拥挤的破裂，我的祝福将会毫不犹豫地报告，我希望你一个快乐的鸡。

26、团圆饭，味道真甜：喝点酒，没有忧愁;喝点汤，天就香了;吃点甜瓜，笑一笑;吃点肉，不够快乐;多吃蔬菜，祝好运;水果让你快乐。除夕快乐!

27、欢迎幸运的门神，贴快乐的春联，挂幸福吉祥的年画，点亮吉祥的灯笼;除夕夜到了，祝你幸运迎来幸福，幸福带来好运，吉祥送健康，好运来辉煌!

28、除夕将至，鞭炮声喜庆;春联贴在门上，祝福贴在旁边。愿新年为你带来快乐，友爱和宁静。

29、经过一年的风雨洗礼，迎来了除夕夜，这一刻，是快乐共享的一刻;这是一个思念朋友的时刻;这是一个祝福和关怀的时刻;是希望，梦想成真的时刻，春节快乐!

30、除夕之夜，烟花灿烂;笑脸映衬，幸福升起;美食，肚子饱;敬酒，感觉到位;短信响，祝福送;鸡年，祝你好运!

31、除夕的笑声，深深的祝福声;鸡年愿你欢声笑语伴着鞭炮声;事业辉煌，比烟花更灿烂;反复，比红对联;爱情比饺子甜。祝新年快乐，并致以良好的祝福。

32、新年的热闹，快乐;享受团圆，温暖心灵;温暖的问候，亲密;友谊的酝酿，真诚;真诚的祝福，甜的。新年的到来，祝朋友们鸡年大吉，身体健康，万事如意，合家幸福!

33、新的一年，新的生活，新的机会，新的机会，新的希望，新的成就。新成就新生活，新生活必然有新运气。祝你鸡年好运，新年快乐。

34、美丽的烟花点燃了，快乐的鞭炮声响起了，诱人的酒端来了，新年的钟声响起了，热腾腾的粽子拿起来了，祝福的短信人山人海，思念与祝福千里传递，春节快乐!

人多场面描写的成语 篇5

比肩接踵 比肩叠踵 比肩叠迹 比肩继踵 比肩迭踵 比肩接迹

比肩迭迹 骈肩累迹 骈肩迭迹 骈肩叠迹 骈肩累足 骈肩累踵

驾肩接武 驾肩接迹 肩挨着肩 肩摩踵接 肩摩袂接 摩肩接踵

摩肩接毂 摩肩擦踵 挨肩擦背 挨肩并足 亚肩叠背 亚肩迭背

接踵而至 接踵磨肩 踵趾相接 足迹相叠 脚跟着脚 脚碰着脚

项背相望 掎裳连襼 掎裳连袂 万人传实 万头攒动 万人空巷

成千上万 成千盈百 人来人往 人山人海 人生鼎沸 人多口杂

人多嘴杂 人浮于事 人声鼎沸 人头攒动 人才济济 人山人海 人声喧哗 人声嘈杂 人丁兴旺 人如潮涌 人流如潮 人满为患 人多势众 人喊马嘶 人语马嘶 人欢马叫 人稠物穰 人潮汹涌 人千人万 人多阙少 纷至沓来 络绎不绝 川流不息 高朋满座 熙熙攘攘 车水马龙 应接不暇 鱼龙混杂 震耳欲聋 济济一堂 水泄不通 沸沸扬扬 座无虚席 七嘴八舌 不计其数 七手八脚

熙来攘往 众擎易举 座无隙地 稠人广众 稠人广坐 欢声雷动

举袖为云 兵多将广 挨山塞海 马在嘶鸣 车马众多 逐队成群

描写战争场面成语 篇6

1、兵连祸结：兵：战争;连：接连;结：相联。战争接连不断，带来了无穷的灾祸。

2、矢石之难：矢石：箭与石，作战的武器。指在战争中受到矢石的袭击。

3、放牛归马：把作战用的牛马牧放。比喻战争结束，不再用兵。

4、兵祸结：战争、灾祸连续不断。同“兵连祸结”。

5、倒载干戈：倒：把锋刃向里倒插着;载：陈设，放置;干戈：古代的两种兵器，泛指武器。把武器倒着放起来，比喻没有战争，天下太平。

6、刀痕箭瘢：刀砍箭击的伤口治愈后留下的疤痕。形容战争留下的创伤。

7、兵戈抢攘：兵戈：武器，指战争;抢攘：纷乱。形容战争时期社会动荡混乱。

8、息兵罢战：停止或结束战争。

9、兵革之祸：兵革：兵器战甲，引申为战争。指发生战争。

10、兵连祸深：兵：指战争。战争连年不断，灾祸持续相结。

11、兵戈扰攘：兵戈：武器，指战争;扰攘：纷乱。形容战争时期社会秩序的动荡混乱。

12、伐罪吊人：讨伐有罪，拯救百姓。常用以作为发动战争的口号。“人”当作“民”，因避太宗讳改。同“伐罪吊民”。

13、大动干戈：干戈：古代的两种武器。大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。

14、风尘之变：风尘：比喻战乱。指战争的灾乱。

15、黩武穷兵：黩：随便，任意;穷：竭尽。随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。

16、兵革互兴：兵革：兵器衣甲，比喻战争;兴：发起，发动。互相发动战争，战乱相继发生。形容时局不安定，战乱频繁。

17、首唱义兵：唱：通“倡”，带头;兵：战斗。首先发动正义的战争。

18、手中败将：在战争中被自己打败或在竞赛中输给自己的人。

19、诉诸武力：诉：诉讼。武力：军事力量。指用战争来解决冲突。

20、偃革倒戈：指停息武备，不事战争。

21、倒戢干戈：把武器倒着放起来，()比喻没有战争，天下太平。同“倒载干戈”。

22、兵慌马乱：形容战争期间社会混乱不安的景象。

23、师老民困：师：军队;老：疲惫。军队疲惫，百姓困苦。形容连年战争使兵疲民苦。

24、兵戎相见：兵戎：武器。以武力相见。指用战争解决问题。

25、非战之罪：不是战争本身的罪过。一般用来作为战争失败开脱罪责之辞。

26、兵荒马乱：荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

27、刀枪入库：没有战争，不用武备;和平麻痹，解除武装，不作戒备。

28、白骨露野：露：暴露。死人的白骨暴露在野外。形容战争或灾难所赞成的悲剧景象。

29、洗兵不用：兵：兵器。洗净兵器。收藏起来，不再使用。比喻停止战争。

描写场面热闹的成语 篇7

口技是一种民间艺术形式，用口来描摹声音，演绎故事，把读者带入特定的生活情景之中，但曾经名震京城的口技表演已经不复存在，《口技》这篇文章描写了这场精彩的口技表演场面，通过语言艺术有条不紊地再现了当年奇妙纷杂、波澜起伏的口技表演场面，我们可以透过文字想象当年口技表演的盛况和口技表演者的技艺之“善”。本文旨在分析作者通过怎样的艺术手法描写口技表演的场面，在此基础上通过课外拓展，当堂训练检测，让学生掌握如何进行场面描写。

一、如何进行正面描写

正面描写是对描写的对象做正面的描绘。通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，表现人物的性格、品行和技能。通过一定的艺术手法正面描述场面，完整地再现当时的情形，让读者如临其境，真切感受当时的情景。

1.《口技》这篇文章精彩再现了当年的精彩表演场面, 具体描述了一家四口深夜由睡到醒、由醒入睡、失火救火的场景:

(1)一家四口由睡而醒：遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语，既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。

(2)由醒而睡：未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。

(3)失火救火的过程：忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠，中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

2. 作者运用什么手法直接描写口技表演者的高超技艺？

(1)时间顺序，通过“既而”“未几”“忽”“俄而”“忽然”等时间副词，把波澜起伏的故事情节有序地讲述出来。

(2)层次变化，表现声音的远近、外内、大小、分合、疏密、多少变化。

(3)动静结合。通过“遥闻深巷中犬吠。”“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”用声音反衬深夜的静谧气氛，以动写静，更显寂静。

王维的《鸟鸣涧》“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”通过落花、月出、鸟鸣等细微的声音衬托春夜山涧的静谧和宁静。以动衬静，更显其静。

由此可知，正面描写要做到有序、有层次和有波澜，综合运用动静结合等多种表现手法，惟妙惟肖地把具体场面描绘出来，让人读其文如入其境。

二、有效运用侧面描写

侧面描写又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。借助一些侧面描写，常常可以达到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。

红花还得绿叶衬，本文除了正面描写了口技表演场景外，还运用了多种侧面描写的方法，侧面烘托口技表演技艺的高超。

方法一：以物衬人。“一桌，一椅，一扇，一抚尺”的简单道具的介绍。

方法二：以人衬人。“满座寂然，无感哗者”“满座宾客无不伸颈，侧目，微笑、以为妙绝。”“宾客意少舒，稍稍正坐。”“于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”

方法三：以议论人。“一时齐发，众妙毕备。”“凡所应有，无所不有。”通过以物衬人、以人衬人、以议论人侧面描写衬托口技表演者技艺高超。

侧面描写的作用：1.侧面烘托人物形象，在《口技》这篇文章中，通过观众、道具、作者的评论等方面烘托口技表演者技艺高超。2.补充正面描写。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。“绿”“青”侧面补充春雨的滋润、春雨的洗涤。3.激发想象力。日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著鞒头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。从其他人的角度想象罗敷的绝世美貌。

巧用场面描写 凸现文章韵味 篇8

场面描写往往综合运用叙述、描写、抒情等表达方法，将自然环境、社会环境、人物活动等有机融合在一起。场面描写的作用主要有三种，即渲染一种特定的气氛，集中突出人物的性格特征，突出文章的中心。如何进行场面描写，可以从以下三个方面入手：

一、交代背景

交代清楚事件发生的时间、地点以及环境等。将场面描写放在一个大的背景环境之中，这样，人们更加清楚事情发生的原委。如都德的《最后一课》一文中，在开始上最后一节课之前就交代了故事背景——法国战败，被迫割让了阿尔萨斯和洛林，这里的学校将不允许教授法语，改学德语，他们即将被奴役。有了这样的大背景，自然，作为最后一课的课堂上的场面可想而知，在这样的背景之下，小佛朗士以及韩麦尔先生的爱国热情更能打动人，感染人。

二、注意详略

场面描写是比较复杂的，头绪多，人物多，但不能泛泛而写，既要有概括写的内容，也要有详细写的内容，要重点突出，要安排好人物出场的先后顺序，要注意点面的结合等。如廖诗琪同学的《那次，我真伤心》（本期所刊文章）一文的场面描写：

体育老师把我们领到起跑线上，我们一组组地排着。清脆的口哨声响起，第一组同学犹如离弦之箭，飞了出去，一溜烟儿的功夫，已到终点。我的心越来越紧张了。很快就轮到我们这一组了。老师的哨音格外响亮，我们跑了出去，很快我就远远掉队了，短短50米，对我而言，却有如十万八千里。其他同学很快跑到了终点，仅有我一人还在向终点冲刺着。最后，体育老师报出了我的成绩：“廖诗琪，36秒！”全班哗然，我的脑海一片空白，像突然遭受猛烈撞击一般。

体育测试这一场面描写比较成功，先写其他组的情况，再写自己组的情况，重点写自己的情况。写得比较详细、真实，写出了体育这一弱项，成为作者心中挥之不去的阴影。

三、写出气氛

场面描写可以充分调动各种因素，营造一种气氛或者情感基调。如孙犁的《芦花荡》一文中，老头子巧妙地杀死鬼子为女孩儿报仇的场面就很精彩。

再如鲁迅的《孔乙己》一文中，孔乙己最后一次出现的场面：

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

这个场面就是通过秋天的凄冷、孔乙己自身境遇的悲惨以及掌柜、酒客的笑，营造了一个悲凉的氛围，暗示孔乙己悲惨的结局。

总而言之，作文中营造一个恰当的场景，会让文章更加立体化，更有感染力，更能激发人们的阅读兴趣。

（作者单位：山东省青岛市黄岛区弘文学校）

场面热闹壮观的词语 篇9

2、杯觥交杂：觥：酒器;交：交织。形容酒宴中相互频频举杯畅饮的热烈气氛。

3、烈火烹油：形容气氛更加热烈。

4、箪食壶浆：食：食物;浆：汤。百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。

5、满腔热枕：心里充满热烈真挚的感情。

6、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

7、热情洋溢：热烈的感情充分地流露出来。

8、如火如荼：荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

9、欢欣踊跃：形容欢乐热烈、积极参与的样子。

10、大得人心：人心：即民心。指受百姓热烈拥护。

12、万马奔腾：成千上万匹刀在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。

13、欢呼雷动：欢呼的声音像雷一样响着。形容热烈欢乐的气氛。

14、浓浓郁郁：指香气、色彩、气氛等浓厚热烈。

15、热气腾腾：热气蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。

16、深得人心：得到广大人民的热烈拥护。

17、红旗招展：招展：飘动。形容气势壮大，场面热烈。

18、满腔热忱：形容心里充满着热烈诚挚的感情。

19、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。

形容欢庆场面的成语 篇10

人山人海

【解释】人群如山似海。形容人聚集得非常多。

【出处】明·施耐庵《水浒全传》第五十一回：“每日有那一般打散，或是戏舞，或是吹弹，或是歌唱，赚得那人山人海价看。”

门庭若市

【解释】庭：院子;若：象;市：集市。门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。

【出处】《战国策·齐策一》：“群臣进谏，门庭若市。”

兴高采烈

【解释】兴：原指志趣，后指兴致;采：原指神采，后指精神;烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

【出处】南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》：“步夜俊侠，故兴高而采烈。”

欢呼雀跃

【解释】高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。

【出处】庄周《庄子·在宥》：“鸿蒙方将拊髀雀跃而游。”

张灯结彩

【解释】挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

【出处】明·罗贯中《三国演义》第六十九回：“告谕城内居民，尽张灯结彩，庆赏佳节。”

欢天喜地

【解释】形容非常高兴。

【出处】元·王实甫《西厢记》第五本第四折：“我现将著夫人诰欶，县君名称，怎生待欢天喜地，两只手儿亲付与他。”

喜气洋洋

【解释】洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

【出处】宋·范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”

水泄不通

【解释】泄：排泄。像是连水也流不出去。形容拥挤或包围的.非常严密。

【出处】宋·释道原《景德传灯录》：“德山门下，水泄不通。”

川流不息

【解释】川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。

【出处】南朝·梁·周兴嗣《千字文》：“川流不息，渊澄取映。”

座无虚席

【解释】虚：空。座位没有空着的。形容出席的人很多。

【出处】《晋书·王浑传》：“时吴人新附，颇怀畏惧。浑抚循羁旅，虚怀绥纳，座无空席，门不停宾，于是江东之士莫不悦附。”

熙熙攘攘

【解释】熙熙：和乐的样子;攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。

【出处】《史记·货殖列传》：“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往。”

熙来攘往

【解释】形容人来人往，非常热闹拥挤。

【出处】《史记·货殖列传》：“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往。”

人满为患

【解释】因人多造成了困难。

【出处】郭沫若《洪波曲》第二章一：“客栈小，已经人满为患。”

火树银花

【解释】火树：火红的树，指树上挂满灯彩;银花：银白色的花，指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。

【出处】唐·苏味道《正月十五夜》诗：“火树银花合，尽桥铁锁开。”

人头攒动

【解释】人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大，程度不如人山人海高。

场面描写的词语 篇11

2、车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡、人流如潮

3、逢场竿木、觥筹交错、鼓吹喧阗、鼓乐齐鸣、鼓乐喧天、红飞翠舞

4、花天锦地、急管繁弦、急拍繁弦、急竹繁丝、金鼓喧阗、门庭若市

5、攘来熙往、人喊马嘶、人语马嘶、笙歌鼎沸、盛况空前、锣鼓喧天

6、高朋满座、万人空巷、热火朝天、宾客如云、龙腾虎跃、欢声笑语

7、莺歌燕舞、人来人往、比肩继踵、项背相望、沸沸扬扬、举袖为云

8、挥汗如雨、络绎不绝、人欢马叫、人流如潮、彩旗飘飘、春风得意

9、振奋人心、精彩异常、张灯结彩、火树银花、浩浩荡荡、熙熙攘攘

10、水泄不通、人头攒动、热闹非凡、沸沸扬扬、盛况空前、载歌载舞

11、欢声雷动、欣喜若狂、灯火辉煌、踵趾相接、接踵而至、水泄不通

关于场面描写的作文 篇12

“砰”！发令枪响了。刹那间，运动员们像离弦之箭飞了出去。只见他们一个个昂首挺胸，紧锁眉头，咬紧牙关，健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地，他们拉开了距离，但是你追我赶，各不相让，赛事越来越紧张，越来越激烈，同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着，欢呼声、呐喊声是此起彼伏，一浪高过一浪。

“戴柏杨，加油！戴柏杨，必胜„„”我们班的“飞马”戴柏杨正在场上“奋勇杀敌”呢！你看，他快速地摆动双臂，两脚生风，一直处于领先地位。我心里得意地想着：这群“小菜鸟”们遇到了戴柏杨可要惨了，戴柏杨肯定杀他们片甲不留、一败涂地的！终点近在咫尺，10米„„8米„„5米„„1米„„，就在这千钧一发之际，戴柏杨满脸涨得通红，使出了浑身解数，像蓄满能量的火箭，像空中一闪而过的闪电，“嗖”地一声一马当先地冲过了终点线„„

耶！”看台下的我们击掌庆祝、欢呼雀跃！

叮铃铃„„每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。

下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花„„二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔„„。”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家„„”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

叮铃铃„„上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到

座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

光阴似箭，日历也穿上了“国庆装”。今天——10月1日是我们中华民族盛大的节日，是我们伟大的祖**亲——中华人民共和国建国50年的喜庆日子。

此时此刻的天安门前已是人山人海，乐声阵阵。在这喜庆的日子，祖**亲的儿女把您团团围住，欢庆着，问候着。有解放军战士、学生以及各省和各族的人民，他们都挂着鲜花、红旗。一万多名学生持着红色和黄色的鲜花，组成了四个大字“祖国万岁”。这四个大字的周围是由黄色的鲜花围成的，这红色和黄色不是象征五星红旗吗？„„此时的天安门是花的海洋，乐声的海洋，但是吸引我的还是解放军叔叔的阅兵仪式。

“咚——咚——咚”这是解放军前进的脚步声，他们正踏着雄壮的步伐，沿着长安街的天安门广场前进。“咚——咚——咚”多么有劲，多么锵锵有力的步伐声啊！就在这个时刻，一群身穿橄榄绿军装的威武之师走了过来。口号声如雷贯耳，有如开闸流出的急水，有如滚而来的大潮，有如在荒原上奔腾的骏马。你看，他们的军姿是多么标准，步伐均匀，刚劲有力，每一个动作都整齐划一。行进的时候，这千万个人的行动如同一个人，横直有行，行行笔直，就像刀切一样，个个面目庄严、意气风发、斗志昂扬地接受党和人民的检阅，向党和国家致敬，向人民致敬。这一举动，无不牵动和震撼每一位炎黄子孙的心

当时间的脚步跨入2009年，祖国六十年的历程是永远耸立在我们心中的丰碑，是激励我们永远前进的火炬！“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城„„”

这雄壮的国歌，不正唱出了我们伟大祖国坚强不屈的脊梁吗？让我们以航天精神为动力，实现中华民族伟大复兴去筑成我们新的祖国！

这不是普通的脚步声，这是我们国家迈向世界民族之林的声音，是祖国改革开放以来取得成就的喜悦之声，是中国人民扬眉吐气的脚步声。是他们，是解放军叔叔在战场上与敌人顽强搏斗，才换来今天的幸福生活；是他们，是解放军叔叔用他们的生命和热血来保卫祖国的边疆，无私地向自己的岗位奉献自己的青春，就是因为有这一群“威武之师、文明之市、胜利之师”为祖国做后盾，才有祖国今天的繁荣昌盛，社会的安定，民族的团结。

红色的跑道上，条条跑线跃然于上。健儿们飞奔着，飞奔着，双手摆动着青春，双腿凝聚着力量，与空气磨擦出力与美的火花。两边是呐喊助威的拉拉队，眼前是飞动的终点绳。红色跑道上的道道闪电，向前，向前，向前，用力撞向紧绷的终点绳，把记录刷出新的一页，加油!

跳高健儿，小小的场地是你的舞台，这足够你在阳光下张开羽翼。奔跑，起跳，腾空，落地。捕捉着画面，你如燕子穿梭，完全飞到横杆之上，用双腿形成斗志与力量的夹角，用全身划出亮丽的弧然后落地。也许流星并不少见，但在横杆之上的流星，燃烧的刹那，带来了最精彩