四年级学生评语免费

四年级学生评语免费（通用10篇）

四年级学生评语免费 篇1

初二年级学生评语精选

何** 你的内心与外表一样忠厚、热情。对于班里的事情，不论大小你总是抢着干，集体的荣誉你时时放在心上。这学期你的成绩有点下降，并非你不努力，而是方法上有问题，我想这可能和你性格有关，你性格过于内向，思维的灵活性受到影响，平时也不敢发问。但愿你多学多问，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。

侯* 你诚实，重友情，生活上有条理，学习上求进取，但你的成绩还很一般，如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你是能把成绩考上去的，当然，你在成长中，还要学会理性、忍耐、开朗„„相信你一定能证明你也是优秀的。封* 你聪明灵活，为人诚实，学习自觉，有较强的进取心，但生活交往中的一些小事，常影响到你的学习情绪，你成绩优异但还不够稳定，希望你在成长的岁月里，学会宽容、开朗、理性„„进入初二后，你一定会更加成熟，更加优秀。吴** 强烈的进取心，优秀的成绩，是你走向成功的基石；诚实的态度，聪明的头脑，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。当然，在成长的日子里，我们还要学会谦虚、踏实、勤奋„„相信进入初二已后，你一定能把成绩稳定在年级前列。储** 他说：历史课上没有你，会显得空洞；她说：地理课上没有你，会感到无聊„„是的，课堂上如果没有了你，会一片沉寂。希望你能够在浮华背后多一些隽永，在浮躁之中多一份踏实。在马虎之后多一丝认真。当然，英语成绩是你最大的问题，希望你尽快利用暑假补上去。相信，你一定能成为一名优秀的学生。

陈* 你学习刻苦而又自觉，能遵守学校的各项规章制度，与同学相处关系融洽，尤其让能惊讶的是你的成绩上升很快。是我班的一匹“黑马”，可惜，这次未能将“黑马”进行到底，因为你数学没发挥好，相信，进入初二，你一定能凭实力把成绩稳定在顶峰。陶** 你聪明、友善，与同学相处融洽，有很强的领悟力。数学学得好，因为你是数学科代表，其实，你也能把其他科目学好，只是，你还缺少勤奋踏实的学习态度。进入初二，如果你能端正态度，多抛洒些汗水，你一定会成为全年级最优秀的学生。杨* 你懂事，富有责任感，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，进取心还不够强，太贪玩了，还需要踏实勤奋。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？

林** 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，学习成绩暂时还不能显现出你的实力，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少耐心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？ 王* 你善良正直、活泼大方，有强烈的进取心，优秀的素养，良好的口头表达能力，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。当然，在成长的日子里，我们还要学会沉着、谦虚、勇敢„„相信在不久的将来，你能用你的实际行动，证明你是最好。门** 你开朗大方，品行端正，思想上进，与同学和睦相处，学习自觉，在成长的路上，你要明白望你多抛洒此汗水，总有一天，你会发现：我比别人更强，因为你是最有实力的一个，老师相信，进入初二你的优势会更加明显。

李** 你好象永远的自立于自身的天地中，精心地为自己编织五彩的梦；你似乎不屑于沉浸在重重的题海里，但你的轻松与超脱还需要以优异成绩为前提，望你能明白：“机遇青睐有心的人，成功垂青勤奋的人。”这个道理，努力地为自己开辟胜利的航路。相信吧！勤奋终会给你带来美好的未来

吴* 这里有一片广阔的天地，这里是走向成功的摇篮。可为什么，你的思想是如此的迷茫？你的成绩还在原地彷徨？要知道，努力过后，方能够在蓝天上翱翔。希望你不再沉湎于小说，多抛洒此汗水，只要你努力了，一定会有收获，相信自己与他们是同样优秀的。

刘** 你内向沉静，老师知道你已作了很大的努力来提高成绩，可你的成绩还在原地彷徨，要知道，努力过后，方能够在蓝天上翱翔。竞争是如此的激烈，希望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。钟** 你大方自然，有思想求进取，是老师班级管理的参谋，是学生会得力的干将。在学习上，你善思多问，勤奋努力，但时有放松的表现，成绩还不够稳定，同学关系有待你的努力才能更加融洽，也才能赢得更多的掌声。希望你在成长的日子里学会谦虚、宽容、平等、友爱„„我愿关注你成长的每一个脚印。

张* 文静温和的你，艺术才能显著。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学，你能按时完成作业，字迹工整。不足之处是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。相信不久后，你的成绩会有很大的提高。老师希望看到你的成绩能像你的名字一样闪亮。卜* 纵然戴着一副大大的眼镜，却遮掩不住那一份稚气。那一双求知的眼睛，使同学警醒，让老师不敢懈怠。不过，要想始终保持出类拔萃，你还要学会刻苦、求实、坚韧、理性„„相信，你进入初二后，思想会更成熟、成绩会更突出。刘* 你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威望，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，如果能大胆发言，锻炼自己的口头表达能力，你一定会有更大的进步。望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。

你有责任感，有进取心，成绩优秀，但还不够稳定，你还需要用

+学习自觉，跳动着火一样青春，给人以暖心的感觉，走过春夏，沐浴了年轻的思想；走入冬季，何尝不能建设起一处“成功的天堂”——期待再著辉煌。何** 你的内心与外表一样忠厚、热情。对于班里的事情，不论大小你总是抢着干，集体的荣誉你时时放在心上。这学期你的成绩有点下降，并非你不努力，而是方法上有问题，我想这可能和你性格有关，你性格过于内向，思维的灵活性受到影响，平时也不敢发问。但愿你多学多问，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。侯* 你诚实，重友情，生活上有条理，学习上求进取，但你的成绩还很一般，如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你是能把成绩考上去的，当然，你在成长中，还要学会理性、忍耐、开朗„„相信你一定能证明你也是优秀的。封* 你聪明灵活，为人诚实，学习自觉，有较强的进取心，但生活交往中的一些小事，常影响到你的学习情绪，你成绩优异但还不够稳定，希望你在成长的岁月里，学会宽容、开朗、理性„„进入初二后，你一定会更加成熟，更加优秀。

吴** 强烈的进取心，优秀的成绩，是你走向成功的基石；诚实的态度，聪明的头脑，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。当然，在成长的日子里，我们还要学会谦虚、踏实、勤奋„„相信进入初二已后，你一定能把成绩稳定在年级前列。储** 他说：历史课上没有你，会显得空洞；她说：地理课上没有你，会感到无聊„„是的，课堂上如果没有了你，会一片沉寂。希望你能够在浮华背后多一些隽永，在浮躁之中多一份踏实。在马虎之后多一丝认真。当然，英语成绩是你最大的问题，希望你尽快利用暑假补上去。相信，你一定能成为一名优秀的学生。陈* 你学习刻苦而又自觉，能遵守学校的各项规章制度，与同学相处关系融洽，尤其让能惊讶的是你的成绩上升很快。是我班的一匹“黑马”，可惜，这次未能将“黑马”进行到底，因为你数学没发挥好，相信，进入初二，你一定能凭实力把成绩稳定在顶峰。陶** 你聪明、友善，与同学相处融洽，有很强的领悟力。数学学得好，因为你是数学科代表，其实，你也能把其他科目学好，只是，你还缺少勤奋踏实的学习态度。进入初二，如果你能端正态度，多抛洒些汗水，你一定会成为全年级最优秀的学生。

杨* 你懂事，富有责任感，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，进取心还不够强，太贪玩了，还需要踏实勤奋。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？

林** 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，学习成绩暂时还不能显现出你的实力，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少耐心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

老师很欣赏你的交往能力，更欣赏你这一学期在行为习惯方面取得的进步，你作了很大努力来约束自己存在的不良行为习惯，能处处小心，时时留意。好习惯终身受益，老师有理由相信你也能在养成习惯基础上考虑扎实学习，争取进步。坚信你一定会成为品学兼优的学生。朱** 你诚实友爱，品学兼优，常见你默默地认真学习，对学习、生活上的事从不马虎，但你的潜力还没有充分发挥出来，如果你能再踏实些，对自己的要求再高些，相信你进入初二一定会成为全班最优秀的学生。当然，在成长的日子里，你还要正确对待的批评，更加热情礼貌，愿你的明天灿烂辉煌。陈** 你是咱们班的运动健将，球场上总能看见你矫健的身影。希望你能向爱好体育运动那样爱好学习，因为你的成绩还在原地彷徨？要知道，只有努力，方能够在蓝天上翱翔。希望你认真接受教训，不辜负父母和老师的期望，积极进取，求实刻苦，你的未来一定会更加美好

四年级学生评语免费 篇2

一、多一些鼓励, 在鼓励声中指正

面对小学生的习作, 老师们往往心急如焚。因为小学生的作文往往言语不清, 言之无物, 一种“恨铁不成钢”之情也便油然而生。再者, 对于每位学生而言, “语句不通顺, 层次欠清楚, 内容不够具体, 中心也不突出”之类的模糊套语, 也难以起到真正效果。

在发展性评语中, 教师应多以鼓励性的词语去激发学生的兴趣, 让学生在鼓励声中提高自己的作文水平。在批改时, 我总是用心发现他们的每一点进步, 抓住他们的每一丝进展进行表扬激励。“瞧, 第一句话写得太妙啦!”“看着清晰、工整的字迹, 看得出你是多么认真, 真让老师感动!”“文章写得一次比一次好, 真不简单!”这样的批语, 维护了学生的自尊, 激发了他们内心深处的作文冲动。学生一旦把写作这种寓于创造性的劳动看作是一种乐趣、一种享受, 就会乐此不疲地投入到新的写作实践中去, 使写作兴趣链更加牢固地延伸。由此可见, 在学生习作的发展性评语中多一些鼓励, 不仅有利于实现师生之间的交流和沟通, 更有利于满足学生对作文的期待心理。

二、带一点商榷, 在探讨交

流中提高

教师对学生的作文虽然有审阅权, 但毕竟是“一家之言”, 带有主观性, 也具有片面性。在学生习作评价中, 教师应尽可能从学生的视角去审阅, 遇到认为有偏颇处, 教师应带着商榷的语气评价。

如当学生描写深夜回家的爸爸:“爸爸一回到家, 便无力地躺在沙发上, 样子很苍老。”我便在旁批中写道:“此处, 你用‘苍老’来形容爸爸的神态, 似有不妥。可否改称‘疲倦’‘无精打采’等词?”而学生在我的批语中又写道:“我本来是想写爸爸每天这么辛苦, 已经过早衰老了, 但是不知道怎么说。”

带着商榷的语气, 在发展性评语中, 让我们看到了一个个有思想的孩子, 同时, 使孩子们在今后的阅读中自觉地去探究语言表达方法和技巧, 给了孩子自主学习、自主发展的空间, 使学生感受到了习作交流的乐趣, 热爱习作。而且, 让孩子在交流中掌握了语言表达的方法, 体验了习作的魅力, 从而使学生在师生的探讨交流中提高了习作的水平。

三、多一把尺度, 在不同的基石上成长

“因材施教”, 一个几乎人人皆知的教学原理。我认为, 作为教育工作者, 首先应该理性。批改作文过程中, 好的作文固然要充分肯定, 加以鼓励, 但是对学生的鼓励我总是谨慎地把握好分寸, 适可而止, 切忌评语中过多地使用冠冕堂皇之词, 否则不利于学生看到自己的不足, 不利于学生严格要求自己, 不利于学习进步。而作文基础差的同学, 他们本来对作文就缺乏兴趣和信心, 如果教师急于求成, 恨铁不成钢, 翻开作文本就觉得毫无是处, “张口东不对, 闭口西不对”。时间长了, 很容易使学生灰心, 甚至破罐子破摔。所以在批改这样的作文时, 即使只有小的优点, 不大的进步, 也要鼓励。

在发展性评语中, 我们必须从学生实际出发, 有的放矢, 多一把尺子来评价学生的习作, 给不同的孩子以不同要求, 让孩子们在各自的基石上成长起来, 从而感受到习作成长的快乐。

四、用一腔热情, 尽心帮助每一个孩子成长

四年级学生评语 篇3

四年级学生评语

1.你是一个性情温和稳重的男孩，爱学习爱劳动都是你的优点。无论是做值日，还是写作业，你都很用心，你的各科学习成绩也不错。这一年你进步很大，在课堂上发言积极，大家都很喜欢你，希望今后继续努力。加油吧！

2.你是一个活泼可爱的小女孩，虽然年纪小，可你从不甘于落后，你很有内秀，字写得很漂亮，画画得好，手抄报做到也不错。本学期你进步很大，各科成绩都很好，大家越来越喜欢你了。希望今后继续努力！加油吧！

3.你是一个乐于学习的好女孩，语文课上经常听到你响亮清脆的读书声。你的字也写的不错，大家都很羡慕你。只是你在数学方面还需要多下点功夫。本学期你很有进步，学习成绩稳定，我相信你一定会取得更好的成绩！加油吧！

4.你是一个热情、开朗、大方的女孩，自信、勇敢、热爱劳动、乐于助人都是你的优点，语文课上大家总会听到你对课文内容的分析和理解，数学课上，你也经常会像老师一样站在讲台上给同学们讲解解题的思路。希望你戒骄戒躁，不断进步！

5.你是一个比较朴实善良的男孩子，本学期你在各方面进步都很大。你爱读课外书，老师看在眼里，喜在心上。希望你多读书、读好书，发扬自己的优点，不断地努力，老师相信你一定会有更好的成绩！继续努力吧！

6.你是一个比较内向老实的男孩子，做事用心，课堂上文明守纪，从不随便多说话。你做操的样子真像个小男子汉，大家都比较喜欢你。本学期你进步很大，希望你在英语学科多下点功夫，我相信你会取得更好的成绩！加油！

7.你是一个聪明可爱的女孩，看起来比同龄人成熟一些，遇事有主见，也比较任性。本学期你在各个方面都有明显的进步。大家越来越喜欢你了。如果你能够做到不骄傲，发扬优点，珍惜时间，不断努力，一定会有更大的进步！加油！

8.你是一个内向有主见的女孩，不好张扬，写字很工整漂亮，朗读课文声音响亮，发音准确，大家都很喜欢你。你画的画、做的手抄报也很漂亮。本学期你在各方面都有进步，学习更加努力了，老师相信你的成绩一定会好上加好！继续努力吧！

9.你是一个比较聪明的男孩子，说话语速较快，课文读得流利，作文写的不错。你很爱学习，喜欢和同学讨论问题。本学期你进步很大，各科成绩都很好，希望你能够保持和发扬优点，取得更好的成绩！努力吧！

10.你是一个文静的女孩子，写字工整大方，作业认真，你的作业本经常被老师拿到展台给大家展示，同学们也都很羡慕你。希望你能够继续努力，用心学习，在英语学科多下点功夫。老师相信你一定会取得更好的成绩的！加油吧！

11.你是一个活泼快乐的男孩，课堂上能够专心听讲，认真完成作业；能积极做好老师交给的事情，乐于参加体育活动，同学们都很喜欢你，愿意与你交朋友。希望你能再接再厉，在英语学科多下点功夫，我相信你一定会有更好成绩的！加油！

12.你是一名聪明、文静而又勤奋好学的孩子。学习努力，作业很整洁，并能写一手好字，成绩总是保持优秀；你的舞蹈跳得很棒，手抄报也做的也不错。升入四年级你进步很大，参加很多集体活动，这对你也是一种锻炼。希望你不断努力进步！加油！

13.你是一个热爱劳动的孩子，做值日的时候很认真。你乐于参加体育活动，玩起来很开心。本学期你有所进步，学习写字都比以前用心了许多。希望你今后能够像爱劳动爱体育那样去爱学习，上课专心听讲，珍惜时间，认真地完成每一项作业。加油吧！

14.你是一名文静而勤奋好学的女孩子。学习上比较努力，乐意为大家服务，当老师的小助手。本学期你在各方面都有明显进步，希望你今后更加努力，在数学和英语方面多下点功夫，相信你将会取得更好的成绩！加油啊！

15.你是一个非常内向的女孩。课堂上，你能够专心听讲，积极思考，和同学认真讨论，并能够举手发言。尤其是本学期你更是有了明显进步。老师相信，如果你能够更加努力更加自信地学习，你会取得更好的成绩。加油！

16.你是一个活泼开朗的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累，冲在前头。希望今后你能够珍惜时间，不贪玩，上课做到认真听讲，不溜号，课后做到按时完成作业。我相信，只要你努力，你的学习成绩一定会提高上来的。加油努力吧！

17你是一个非常老实文静的女孩，你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你回答问题的声音。学习和做值日你总能带着一股认真的劲儿。大家也都非常敬佩和喜欢你。升入四年级你变得勇敢自信了。希望你今后更加努力，更加出色。加油吧！

18.你是一个聪明帅气的男孩，关心班级，乐于参加集体活动。课堂上能够大胆发言。希望你今后上课能够更专心一点，把字写得再漂亮一点，我相信你一定会取得更好的成绩的。加油吧！

19.你是个聪明、活泼的小女孩。平时爱说爱笑、兴趣广泛、思维比较敏捷，课文读得很流利。你能主动帮助老师做事，乐于参加集体活动。本学期你进步也比较大，希望你今后更加努力，取得更好的成绩！加油！

20.你是一个积极向上，有自信心的男孩。学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，尊敬师长。希望你戒骄戒躁、再接再厉，做的更好！继续努力！

21.你是一个文静董事的女孩，关心班集体，热爱劳动，经常在教室里默默地整理物品、收拾卫生，大家都很喜欢你。在学习上你比较努力，虚心好问，各科成绩优秀。希望你发言优点，不断努力，争取更好的成绩！加油吧！

22.你是一个性格开朗的女孩，平时能够和小伙伴们友好相处。本学期你在学习上遇到了一些困难。希望你今后能够再勤奋一些，做到按时完成作业，珍惜时间，不拖拉。老师相信你一定会有更好的成绩的！努力吧！加油！

23.你是一个看起来比较成熟的大男孩，尊敬老师，关心班级，热爱劳动。做值日的时候，你总是会比其他人做得漂亮。本学期你在各方面都有所进步。希望你今后要发扬优点，改正缺点，另外在英语方面多下点功夫，能够珍惜时间，更用心地学习，我相信你一定会取得更好的成绩！加油吧！

24.你是一个乐观开朗的大男孩，关心班级，热爱劳动，尊敬老师，能够尽自己的力量去做力所能及的事情。本学期你有明显进步，老师希望你今后能够尽力去学习，争取更大的进步。努力！加油！

25.你是一个活泼开朗的大男孩，头脑比较聪明，反应快，乐于参加体育活动，关心集体，爱劳动。本学期你的进步很大，希望今后在英语学习上再多下点功夫，按时完成作业，把字再写漂亮一点，争取有更好的成绩！加油吧！

26.你本是一个头脑聪明的男孩子，热爱劳动，平时能够与同学友好相处。如果你勤奋一点，不贪玩，不懒惰，上课集中精力听讲，不溜号，课后按时完成作业，我相信你会取得好成绩的！努力吧。加油！

27.你是一个比较朴实的女孩，从不多言多语，课堂上遵守纪律，能够积极地与同学合作交流。平时你尊敬师长，能和小伙伴们友好相处。本学期有所进步，希望你在学习方面再勤奋些，尤其是数学和英语方面再多花点功夫。我相信你会取得更好的成绩！努力吧！

28.你是班级中年龄较小的男孩子，平时能够与大家友好相处。本学期有一定进步。希望你今后在语文和英语方面多下功夫，做到不贪玩，珍惜时间，勤奋一点，上课用心听讲，课后按时完成作业，不懂就问。我相信你一定会取得好成绩的。努力！加油！

29.你是一个很腼腆内向的男孩子，好像是惜字如金一般，你从来不多说一个字。你在学习也是比较努力的，希望你今后在数学和英语方面多下点功夫，我相信你一定能够取得更好的成绩！勇敢点，加油！

30.你是一个较细心内向的男孩子，写字很用心，比较工整。课堂上你能够用心听课，积极思考，大胆发言。希望你今后在英语和语文方面多下点功夫，发扬自己的优点，弥补不足，合理有效地利用时间，更加努力地学习。我相信你一定会有更好成绩的！努力吧！

31.你是一个非常内向的男孩子，头脑聪明，但是不爱表达。课堂上你能够用心听课，认真完成练习。本学期你虽然生病耽误了课程，但是仍然取得了一定的进步，希望今后你能够再勤奋一些，好好练练写字，我相信你会取得更好的成绩。加油吧！

32.你是一个活泼开朗的女孩子，平时能够和大家友好相处。希望你今后能够用心学习，不贪玩，珍惜时间，做到上课认真听讲，积极思考，课后按时完成作业，我相信你一定会取得好成绩的。努力吧，加油！

小学四年级学生评语 篇4

你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成情况较好，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。

学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

有一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把教室擦得干干净净；学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽！

你生性好动，聪明活泼。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

你生性好动，聪明活泼，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！

你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真！

你是一个聪明活泼的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望你以后能有责任心，做事要有始有终！

你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！

你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学融洽相处，爱好文娱与体育，但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生！

你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础！

你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！

你是一个活泼、天真的男孩，上课经常举手发言。你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。

在老师心目中，你是一个可爱的女孩。在你的身上看不到一点娇气。每次劳动时你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里很少听到你的谈笑。老师觉得你后半学期学习上有所进步。老师真诚地希望你在学习上要持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。

在老师心目中，你是一个聪明，机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱，你上课认真听讲，时而也能举手发言。老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟，争做一个全面发展的好学生

在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待，你尊敬老师、团结同学，因此，深受老师和同学的喜欢，令老师最欣慰的是，时而也能看到你精彩的片段，老师真诚地希望你在新的学期里会更出色

翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你乐于助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。

你不仅尊敬师长，友爱同学，而且关心集体，乐意为同学服务。上课时，你能认真听讲，作业时，你也较认真。只是要想取得更大的进步，注意学习方法也是很重要的。老师希望你能吸取好同学的经验，刻苦学习，争取加入好学生的行列。

你是个文静、内向的女孩。俗话说，天才出于勤奋，勤奋才出真知。对呀，学习就是如此，不勤奋，不努力哪来知识呢？你的学习成绩总是提不高。老师认为，主要原因在于你自己，老师真诚地希望你注意学习方法，要新学期里取得进步。

你把学习当成乐趣，所以学得踏实而轻松，成绩总名列前茅，让同学们羡慕。课堂上老师总看到你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是个认真的人，认真对待自己该做的事。今后加强锻炼，提高动作协调能力。

在老师眼里，你懂事、踏实。有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加学校组织的各项活动。上课能遵守纪律，但缺少一份钻劲，脑子越用会越灵活，希望你积极思考，不断完善自己，迎接更大的挑战!

踏实、稳重，秀外慧中，你真是一个优秀的小女孩。一丝不苟的作业，谦虚朴实的为人，懂事乖巧的性格，大家都视你为榜样。好样的，在平稳中再来点创新，你的人生一定会精彩无限！

你文静、懂事、踏实、沉稳。在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，总能与同学友好相处，积极参加文体活动，上课能认真听讲，你的字迹端正美观，让老师赏心悦目。但学习上你缺少一份钻劲。希望你积极动脑，不断完善自己，去迎接更大的挑战。

文静、懂事、乖巧的你总是默默无闻，学习认认真真，办事扎扎实实。你还有甜美的嗓音，在田汉大剧院精彩的表演让老师为你骄傲。上课时老师多希望看到你能举起自信的小手啊。希望你持之以恒，取得更大的进步。

你是一个可爱的女孩，和小伙伴相处愉快，课间能和同学们做有意义的游戏，环保意识强，能爱护花草树木，保持教室清洁。学习上，能认真完成课堂作业，老师希望你今后再认真仔细一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，别着急，别粗心。

你成绩优异，能开心地学习，书写工整，能积极思考，开动脑筋，大胆发言，语言表达能力不错，但不轻易发表自己的见解。你有时做事效率不高，所以花的时间太多，还有，将来的社会需要的是全面发展的复合型人才，那么，现在各方面要严格要求自己，准备着将来承担祖国建设的重任。

你的脑子里总有许多七彩的幻想，导致你上课走神，调皮、贪玩的你总让老师放心不下，其实，你努力的时候是那样懂事，认真完成的作业是那样工整漂亮。老师相信，渐渐长大的你知道该如何去自觉学习了。老师期待着你的精彩表现！

调皮、好动、爱说、爱笑，你真是一个无忧无虑的小男孩。你有极强的上进心，总想向优秀的同学看齐，课堂上你总积极举手发言，可多少次都因你没有深入思考而闹了笑话。学习来不得半点马虎，要静下心来，用心思考。脚踏实地去做才能比别人更好！

你活泼懂事，担任卫生委员工作认真负责。但上课时总是默默无言，读书、背书，你似乎难跟上同学们前进的脚步，老师为你着急啊！孩子。“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。”为了美好的明天，加油吧！

你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，要知道，学习是要付出汗水的，努力地走稳每一步，让老师和同学们看到一个更加优秀的你。

你是个活泼好动的女孩，喜欢体育锻炼和舞蹈，广播操比赛时，你出色的表演让大家赏心悦目。课堂上有时能积极思考，按时完成老师布置的作业，但令老师遗憾的是，你学习上还不够勤奋，学习成绩不够稳定。希望你严格要求自己，努力提高学习成绩。

文静朴实的你深得老师和同学们的喜爱，你有一颗关心集体的心，能与同学和睦相处，工作认真负责，学习较认真，能不懂就问。但要多注意学习的有效方法，适当地取长补短。好的学习方法加上好的学习态度，相信你会不断提高。

在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，你把每个同学当成好朋友。担任路队的领队，非常负责。不过，在学习上你还不够刻苦，且缺乏有效的方法。老师送你两颗心：信心和决心。希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会突飞猛进的。

一份耕耘，一份收获，你辛勤的汗水已结出了果实，学习成绩已有不错的提高。别停歇，老师期待着你不仅能跟上大部队，更要与同学们站在同一起跑线上！学习只靠完成老师布置的任务还不够，要能自觉地学习，把学习当做乐趣。努力吧，老师相信你会有更让人惊喜的表现。

你本分、踏实，是一个很有潜力的孩子。本学习，经过你的努力，取得了不错的进步，只要有决心和恒心，老师相信你一定能赶上来。自信是人生最灿烂的阳光，恒心是最好的护航手，希望你永不丢弃这两份成功的法宝。

在老师的心目中，你是个文质彬彬的男孩，劳动踏实负责，做操动作标准。你上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，内心善良。但在学习上你没有尽力，男孩子就应该在学习上有所作为。大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立超越自我的信念！

诚实守信，热心友好，几分活泼，几分顽皮；几分聪颖，几分马虎，这就是你——可爱的小男孩。但是，老师想你更认真一点，充分发挥你学习的潜力，让你的成绩再迈上一个新台阶！

你天性好动，爱说，聪明。你积极参加学校开展的各项活动。作业写得越来越漂亮，老师真为你高兴。不过，你学习不够自觉，玩心比较重。老师真诚地希望你把聪明才智都放在学习上，那么，你的学习成绩将会更出色。

你学习比较踏实，课堂上不声不响的你其实见解很多。课堂是大家思维闪现的舞台，大胆地举起你的手，告诉别人你的发现，你的思考。老师还想告诉你，在学习、生活中，机会要靠自己主动去争取，不能等待。努力吧，相信，踏实的你会赢得更多的喝彩！

你有通情达理、支持老师和学校工作的家长，这是你的幸运。思维活跃、文采不错，这是你给老师的美好印象。你学习成绩还不错，但偶尔有松懈，要知道，学习贵在持之以恒，回头看看自己成长的路，只有脚踏实地做的事才会是最美的。继续努力，做一个持之以恒的人。

你聪明、自信，好学上进。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师最高兴的是，你乐于学习，知识面广，成绩优异。老师希望你加强体育锻炼，提高动作的协调能力。

四年级下册学生评语 篇5

小孩子都会渐渐长大，生命也将更加丰富多采。虽然受自然灾害的影响，我们的四年级将画上一个不完整的句号，但我们并没有因此停下成长的脚步，个子在长高，声音也在变化，而你的生命更加厚重了吗?你是班上的1号，希望你更加懂事，做一名知识丰富、有思想的男生，在以后的日子里走在集体的前列。

02号

还记得上学期老师在通知书上给你写下的一大段鼓励的话吗?那时候，老师是多么期望这学期你有更大的进步埃然而这学期，你仿佛变了一个人，把关心你的人都要急坏了。地震之后这么长的假期，你在家里怎么学习的?有进步还是会后退了?下学期你能给老师一个惊喜吗?

03号

孩子，你应该从上海回到绵阳了吧?这一趟有收获吗?很遗憾，我们的小学四年级因为地震而画上了一个不完整的符号，但时光总会前进，而我们也总在成长。地震摧毁了我们的学校，却不能阻止我们的学习。我相信大难之后，每个孩子会更加珍惜现在的光景，你也一样。加油!我们一起迎接明日灿烂的阳光。

05号

孩子，四年中你增长了不少知识，也流露出一些小小的缺点。观察过火焰吗?无论处于顺境，还是逆境;无论是身在高峰，还是身陷低谷，火焰总像一颗心永远向上燃烧。老师希望你在以后的漫漫人生路上，拥有一颗火焰的心，一颗永远向上的心。

06号

在异地避灾求学这一段时间，你肯定会有很多不一样的感受，等你回来汇报。昨天的灾难已经过去，让我们用自己的勤奋与努力，去书写一个崭新的明天。也一定记住：阳光总在风雨后。未来的你，一定是最优秀的。

07号

孩子，还记得地震发生的那一刻吗?在如此突然而又巨大的自然灾难面前，我们不慌乱，选择了勇敢面对。我们艰难地跑出教室，又艰难地跑下楼梯，最后全部安全地汇聚在操场中央……有了这一次经历，相信以后再遇到困难或挑战，你定会沉着冷静，不退缩，对吗?

09号

听说你在乐山寄读的这段时间里，取得了非常好的成绩，为此老师由衷地感到高兴。这说明你不仅积淀了丰富的文化知识，而且还有很强的适应环境的能力，这将是你未来人生之路上最关键的两样东西。老师会满怀希望地关注你取得更大的成功，几年，十几年甚至几十年之后，都能不断地听到你的捷报。

11号

地震发生之后，一直没能跟你联系上。父母的手机号码好像换了，打家里的座机也无人接听，不知道你在哪儿，生活、学习都怎样?班上的同学都加入了qq群，有时候我们一起在网上学习讨论，期盼你也加入。你是我们班很重要的一分子，要记得随时跟集体保持联系喔!

17号

大地震在一瞬间改变了地貌，破坏了学校，中断了课堂，但却改变不了孩子们对知识的渴求。听说你在余震不断的日子里，还在坚持不懈地阅读，还知道了很多关于地质学方面的知识，老师很欣慰。灾难已经过去，让我们用自己的勤奋与努力，去书写一个崭新的明天。

36号

小小的你内心蕴藏了多么惊人的胆量，坚强、勇敢、执着。地震之后你去了遥远的深圳，在那边又面临着洪水和风暴的考验，然而你却顽强地坚持学习，这是多么宝贵的精神埃你一定要学会保护自己，不要让关心你的每个人担心。

44号

2014四年级学生评语 篇6

看到那天天空出现的彩虹了吗?多么绚丽，多么美好埃知道它怎么出现的吗?是因为之前下了雨。人生也是一样的，经历了风雨才能见到彩虹，经过了磨难才有更加光明的未来。我们知道，在这次地震中你们家损失惨重，但“留得青山在，不怕没柴烧”，勤劳的父母正在重建家园，而你要做的就是好好学习，将来用知识去建设更加美丽的家乡。

学号53号王丽媛同学是班里唯一一位来自地震重灾区的孩子。她的老家在北川县擂鼓镇，父母在汶川经商，主要从事玻璃切割和安装销售。在这次地震中，她北川老家的房屋全部坍塌，汶川的生意也遭受了惨重损失，数万元的货物瞬间被砸得粉碎。好在爷爷奶奶在绵阳照顾上学的丽媛，父母在地震发生时也都安全脱险，留给孩子一个完整的家。然而地震之后两次看到她的家人，却不见死里逃生的侥幸之乐，而总是凝重的神情和一双双布满血丝的眼睛。后来才知道，在这次地震中，他们家失去了好几个亲人，包括丽媛的叔叔，也就是孩子爸爸的亲兄弟。所以在给丽媛写期末赠语的时候，我一时动不了笔，不知道该用怎样一种方式去安慰孩子，去安慰在这次地震中遭受重创的北川家庭。当我写下“看到那天天空出现的彩虹了吗?多么绚丽，多么美好埃知道它怎么出现的吗?是因为之前下了雨。人生也是一样的，经历了风雨才能见到彩虹，经过了磨难才有更加光明的未来。”这几句的时候，眼角已经润湿了，风雨后的彩虹，其实就是我给孩子描绘的一个美丽童话，不管地震重灾区未来是否会像虹一样华彩，但憧憬未来，就是对生命最好的寄托。

陈近近：

在老师的心目中，你是个活泼可爱的孩子。你的特长真不少，难忘你动听的歌声，谢谢你为班级出的板报。这学期有所进步，真为你高兴。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门。希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

丁鹏：

你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。你乐于助人，把每个同学当成好朋友。你上课时认真听讲，有时也能听到你的发言。在这里，老师真诚地希望你在学习上吸取好同学的经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。

郑雨庭：

你是一个文静、懂事而又勤奋的女孩。在你身上看不到一点娇气。每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑。你暗暗地在学习上与大家竞争。老师希望在新的学年里，你在各方面能加倍努力，争做一名全面发展的好学生。

万旭升：

在老师心目中，你是一个聪明、有点内向的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。你(上课认真听讲，常常也能积极举手发言。只是，你在学习上还缺少一份钻劲。请你相信“一份耕耘，一份收获。”只有勤奋，才能取得令人满意的成绩。

万育铨：

你尊敬老师，文明守纪，团结同学。你上课专心听讲，精彩的发言搏得老师和同学的称赞，你的学习这学期有所进步。不过，你在作业有时粗心、马虎，总有一些不该出现的错误。希望今后在作业时要做到认真、细心，还要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。

管逸铭：

你是一个内向的孩子，班内的各项活动你都能积极参加。你乐意帮助同学，劳动积极。但成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。在新的学期里，期待你的进步。

林怡：

四年级学生评语简短 篇7

2、夏祺，你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课也时常举手发言，但学习成绩总不太理想。你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。

3、徐鑫昊，最近上课，老师发现你举手发言了，这说明你开始思考了，老师真开心!开学来，也许是害怕，你总是不敢说话，就算说了，声音也很小。作业也时常不写，是不会吗?其实，只要你上课认真听，作业就一定会写，成绩也一定会有进步的!相信自己是聪明的，只要努力，就一定行!老师相信你是个乖孩子，努力吧!

4、项良辰，你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给老师留下了深刻的印象。身为语文课代表，你能按时收发作业，工作认真负责。运动场上，你迎风奔跑的身影更是让同学们赞叹不已。要是以后能改掉学习上粗心的小毛病，那就更好了!

四年级学生操行评语 篇8

2. 你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

3. 每次铃声响起，你都能迅速静待，上课认真听讲，真是个守纪律、爱学习的好孩子。尤其是你毛遂自荐“十分秀”，让老师和同学们向你伸出来大拇指!你是最棒的!坚持下去，成功一定属于你!

4. 你是一个活泼可爱的男孩，虽然有时爱玩，但这不是你的缺点。玩是每个孩子的天性，可是记住了，玩要痛快的玩，学习要用心的学。其实，老师知道你是明白这个道理的。因为每次上课时，我发现你都能管好自己，用心听讲，写作业时也能按时完成，所以，成绩才能提高的这么快，老师真为你感到开心，加油。

5. 你自荐当合作小组长的“义举”，足证你有强烈的上进心;不管成功与否，你已经开始在尝试如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你——期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程!

6. 你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，爱画画，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但老师希望你课堂上更胆大一些，踊跃回答问题，好么?老师相信你的，加油!

7. 你的平凡、朴实、聪明、大方，你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。但学习成绩还够突出，时间观念不够强，如果你能杜绝迟到，更加严格要求自己，把更多的精力放在学习上，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所作为。继续努力吧!相信你一定会美梦成真的。

8. 你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事。如果作业再细心点就更好了。

9. 夏雨，多诗意的一个名字，多高挑的一个女孩子，多娟秀的一手书法字……可有时却又不修边幅，瞧，那一头乱蓬蓬的头发，不断地在沾满墨迹的小手中捋上又捋下。小姑娘，这个动作可要改改哦!不过不拘小节的你，绝对是个聪明娃，把你的潜力再尽情发挥哦!

10. 佳飞，这个学期，我感觉你是我们班中一匹写作方面的“黑马”。仅仅一个学期，从“狗屁不通”到文从字顺，再到精妙绝伦，真是太完美了!其实爱上写作就是那么简单的一件事情，是吗?加油，热爱学习的你，前方的路还很灿烂哦!

11. 佳行，越到期末，我越能从你的身上看到自己作为教师的成功感，因为，无可厚非的，你的进步是最明显的。曾一度讨厌英语的你，却能考到分以上了，这绝不是运气，是你努力付出得到的回报。不过，对于你的抽屉和书包，我有时真的觉得惨不忍睹啊!假期里，多做做家务，能让你更条理化。

12. 益飞，还记得那天老师跟你一起聊天的话题吗?其实，学习并不是一件很头疼的事情，有时觉得学习难，往往是自己心态没有调整好的缘故。老师也有过你一样的一段经历，那时我也很迷惘，但是这“信心”两字可神奇了，当对自己充满信心的时候，发觉身边的一切原来都是那么简单的一件事，小伙子，加油吧!

13. 瀚杰，老师们喜欢你的彬彬有礼，但不喜欢你的沉默寡言;家长们喜欢你的沉稳老练，但不喜欢你的“调皮捣蛋”;同学们喜欢你的领导权威，但不喜欢你的“视而不见”。作为一班之长，可能大家看你的眼神的确有点不一样，那就是“水涨船高”的意思吧。有什么话，千万不要藏着掖着，老师喜欢你笑眯眯地跟我说说知心话!

14. 郑洁，老师看到你那消瘦的身影和苍白的脸色，真有点心疼。这学期，身体怎么一下子变得这么弱不经风呢?但在学习的劲头上，你却一点也没有懈怠，老师看到了你的努力以及通过努力而获得的成绩。放假了，好好调养身体，在下一学期中争取获得更多收获!

15. 奇峰，不要怪徐老师的絮絮叨叨，不要怪周老师的“草菅试卷”，也不要怪叶老师和张老师的“横眉冷对”。你是老师们最亲近的一个孩子，不管任何时候，总想着：奇峰不知有没有完成。五年级了，是否该好好想想自己的学习状态了?老师们期待着“勤快奇峰”的回来!

16. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错。如果你能静下心来认真学习，那么，你也可以成为一名好学生。试试看，老师等着你的好消息!

17. 你是位聪明又懂礼貌的好女孩。你总是积极地完成老师布置的任务，总是热心地帮助班上的每一位同学。如果你能对自己更加严格的要求，无论学习还是能力上，你都会有更大的进步。聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?

18. 你是一个聪慧、乖巧的女孩，能按时完成作业，团结同学，小朋友们都很喜欢你如果你上课更认真些，动作能更快些，注意整洁，讲究卫生，老师相信你的进步会更大。

19. 你是个聪明活泼，爱劳动、爱做手工的女孩。这学期你的字写得更漂亮了，课文读得更流利了，如果你上课能更认真些，作业能更仔细些，能为班上多出些力，老师相信你会成为一个人见人爱的好孩子，加油!

四年级学生寒假评语 篇9

2. 吴美燕你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实老师时刻都在关注着你，你一点也不比别人差，你同样是老师最可爱的学生。只是你对自己一定要有信心哦。请你记住：只要功夫深，铁棒磨成针。如果你能坚持不懈地努力，成功一定伴随你!

3. 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!

4. 你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞兴趣广泛知识全面思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

5. 你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!

6. 你是一个聪明活泼上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

7. 你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗?

8. 你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢?聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋细心的身影!

9. 你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

10. 老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

11. 於凤鸣：相处半年，老师越来越觉得你有着一般女孩子没有的泼辣劲，老师交给你的任务能不折不扣地完成，学习上你也学得比较轻松。要是你能持之以恒地对待一切，相信你的成长路上定会绚丽多姿!

12. 季鸿玮：聪慧、活泼、可爱、热忱、大方这些词都能用到你的身上。作为班干部，你又是那么尽心尽力，踏实、认真、敢说真话，为班集体的荣誉你做了不少工作。德、智、体全面发展使你有较高的综合素质。你不愧是老师的好帮手，伙伴们的好榜样。但愿来年能一直看到你名列前茅!

13. 陆宇鹏：你的聪慧老师看在眼里，喜在心里。只是你发觉没有，因为你的不够主动，在学习上很少有名列前茅的时候。这完全没有关系，因为从你的读书中，从你的做事中，老师已经明显地感到，你一定会学得更好。期待你来年的每一次进步!

14. 陆韩飞：打你到我班来的那刻起，老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。但老师也看到了你一些不好的习惯，这可是学习的大忌啊!好在你晓知事理及时，老师已渐渐看到了你的进步。还是那句话：有志者，事竟成。你会深刻明白其中道理的!

四年级学生期末评语 篇10

你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再厉，更上一层楼！

一个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩，老师真为你高兴。高兴之余，我又常常为你担忧：一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能永远保持优秀吗？做一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧！

你是一个聪明文静的好学生，你自觉遵守纪律团结友爱热爱劳动，常常为班级默默地做事，为此，老师和同学感谢你。在学习上你能认真完成老师布置的任务，但总少点钻劲，少份细心。老师认为如果你能更严格要求自己，你可以做得非常出色。

每一门学科你都有着浓厚的兴趣，这兴趣又让你在学习和活动中展开了你的风采。各科成绩的优秀都是你聪明刻苦严格要求自己的.结晶，你热心帮助同学团结友爱同学，你是老师的好助手。你是和谐的音符。继续努力吧，去攀登科学的高峰！

“植树问题”这么难的题目，你也会做了，有没有觉得自己很厉害呀？老师觉得盈盈很棒！是不是只要上课认真听讲，积极动脑，学习就不那么困难了呢？继续努力吧，你很棒！

知道这个学期自己最大的进步在哪里吗？基本上能自己管好自己了！老师祝贺你！但是，你粗心大意的毛病仍然存在，努力改掉自己学习的坏习惯吧！

你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生！

每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗？你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧！老师永远支持着你！

你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

你是个善良的女孩，每一节的思想品德课，你都能认真思考，感悟出人生的种种道理。你铿锵有力的发言，令人印象深刻。如果你能认真对待语文学习，牢牢掌握语文基础，多看课外书，你的语文成绩一定会名列前茅的！

你是个聪明的男孩，喜欢动脑思考。你也是个认真的男孩，能按时完成每一次的作业。但你也是个缺乏些许自制力的男孩，上课偶尔还会说悄悄话，课后还不能坚持认真写每一个字。老师相信你能做一个比现在更优秀的男孩，你有信心吗？努力吧！

你是个有主见的男孩，老师欣赏你那不服输的个性。如果你能把“不服输”的劲头，带到学习上来，更严格地要求自己，你会成为一个成功的大气男孩。同时，老师告诫你，扎实的知识是成功的先决条件。该怎么做，还需用老师告诉你吗？

你是个比较乖的男孩，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，能按时完成作业。老师希望你能更严格地要求自己，课上认真听讲，不讲话，不做小动作，集中注意力，认真思考每一个问题。同时，希望你能认真学习英语这门非常重要的学科，努力提高自己的学习成绩，加油！

课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。你身为班干部，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀！希望你百尺竿头更进一步！

老师觉得，你越来越懂事了。如果在上课时，你能多动脑筋，专心听课，不懂就虚心请教他人，认真按时完成作业的话，你的学习会有很大进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。努力去争取吧！