企业去学校招聘介绍信

企业去学校招聘介绍信（通用3篇）

把学校办到企业去 篇1

在2015年之前，全省各地中等职业技术学校大多实行的是“两条腿”走路的办学模式——想上大学的学生被纳入“职高班”，主攻文化课，以让学生顺利通过高职统招考试；而想早一点就业，以减轻家庭负担的农村学生，学校将其纳入“就业班”教学，专攻一技之长。作为老牌中职学校，英山理工中专也不例外。2015年，湖北省开始实行技能高考，并取消高职统招考试，英山理工中专迅速调整办学思路，深化教育教学改革，围绕市场开设专业，坚持走产学研一体化发展之路。

1989年，毕业于长江大学（原湖北农学院）农业教育系的刘振武成为英山理工中专的一员，经多岗位历练，2005年被提拔为副校长，后担任学校党委书记，2013年转任理工中专校长。这位土生土长的英山人，深知学生家长内心深处的企盼，“因地制宜地走产学研一体化的发展道路，是我们中职学校办人民满意教育的必然选择。”几年来，刘振武充分利用各方资源，立足英山区域产业发展实际，明确提出“把学校办到企业去”的发展思路，他的目标很简单，那就是“让学生昂首走出理工中专”。

职业学校的专业设置和教育教学要随经济发展方式转变而“动”、围绕企业技能人才需求而“转”、适应市场需求变化而“变”

英山是我国的茶叶之乡、丝绸之乡、药材之乡，有着丰富的旅游资源。“英山产业布局和发展的方向，便是学校专业建设的方向，这既是中职学校服务地方经济社会发展的客观要求，也是学校品牌专业建设和内涵发展的必然选择。”刘振武说，英山理工中专紧紧围绕县域支柱产业结构的转型升级，建立与产业对接的专业建设制度和动态调整机制，打造出具有鲜明地域特色的专业和专业群。

近年来，英山理工中专按照“特色专业+实训基地”的建设模式，围绕现代工业、现代服务业、特色农业、旅游等产业发展需要，设立旅游管理、导游、酒店服务与管理、景区开发与管理、茶艺等专业；依据区域行业人才紧缺和新兴产业新职业岗位需求，增设学前教育、建筑工程施工等专业，着力培养出高素质劳动者和技能型人才。

此外，英山理工中专建立并完善校企互动的专业建设机制，与企业共同实施“学科专业改造提升计划”，校企共订培养方案、共享设备资源、共管教学过程、共控教育教学质量，实现专业建设与产业发展的无缝对接。通过校企合作，将企业的要求和标准引入到人才培养全过程，通过让企业深度参与人才培养方案制订、课程建设、教材建设，构建“双主体”育人的人才培养模式。

“我们与多个行业企业共建实习实训基地，利用行业企业的设施设备和工艺流程等资源，让学生通过实习实训，了解企业的生产经营尤其是岗位实操方面的有关要求，深刻感受行业企业内部管理和文化。”刘振武介绍说，在英山乌山春茶业实训基地，现代农艺专业学生，不仅可以聆听该公司董事长陈念文讲授茶叶栽培与管理方面的知识，还可以亲手采摘茶园的茶叶并按所学知识进行制作与加工，实现了理论与实践的有效对接、磨合和消化吸收。

在英山理工中专实训楼的一个茶艺室内，记者看到，悠扬的古筝曲，沁人心脾的茶香，小巧雅致的茶器，十几名“茶艺师”正在备器、温杯、泡茶，如遇疑惑或操作不规范，四周巡视的师傅则及时给予解答或指导。

“培养有专业技能的人才，光靠学校的力量是不够的。”刘振武说，产教融合育“巧匠”，职业学校的专业设置和教育教学，要随经济发展方式转变而“动”、围绕企业技能人才需求而“转”、适应市场需求变化而“变”。

遵循“专业对接产业、课程对接职业”的要求，实现“技能训练与岗位要求相结合、理论教学与实践教学相结合、教室与实训室相结合、学生与员工相结合，课程内容与职业标准相结合”的目标

走进英山，在一片片绿色茶园里，“产教融合试验基地”的大型标示牌十分显眼。“这些产教融合试验基地，映照出的是理工中专学生的未来，也是学校服务地方产业发展的具体体现，学生的实习岗位就是它们将来可以选择的工作岗位。”刘振武说，到目前为止，英山理工中专与企业共建的产教融合试范基地在全县有10多个，涉及茶叶、药材、旅游等多个本土产业。

英山理工中专根据企业对岗位的知识、技能和素质要求，同企业技术专家重新确定人才培养目标，共同制订人才培养方案和计划，重构课程体系，努力培养“能用、顶用、好用”的高素质应用型人才。刘振武说，学校正逐步构建以“教学合作、管理参与、文化融入、就业订单”为主要内容的“融入式”校企合作育人平台。

英山理工中专把现代农艺、旅游与酒店管理、机电一体化等专业的实习实训课堂建到产业园区、企业车间等生产一线，让学生接受企业管理，在实践中边操作、边学习、边体悟专业知识。

在教学过程中，学校注重培养学生的应用意识和解决实际问题的能力，遵循“专业对接产业、课程对接职业”的要求，实现“技能训练与岗位要求相结合、理论教学与实践教学相结合、教室与实训室相结合、学生与员工相结合，课程内容与职业标准相结合”的目标。

让行业企业参与学校办学，把行业前沿的技术标准、最新的市场信息融入到教学中，按照行业企业的先进标准，实现教学与生产融合，培养出适应产业发展需要的技能型人才，提高了育人的针对性和实效性。学生在企业“做中学”环境中学习知识，掌握技能，解决问题，实训体系接近市场，教师的教学以生产为主线，以生产活动为载体，实现理论与实训一体化。

英山理工中专强调“课堂与车间一体，生产与学习合一”，使学生“全员、全部、全程”参与生产性实训成为可能。刘振武说：“由于企业参与学生培养的全过程，培养出来的毕业生适应性强、上手快，专业知识扎实，符合企业岗位需求，企业留得住、愿意留。”在英山神力半轴厂车间、在大别山电商创业园、在洪广毕昇温泉酒店等基地，处处可以见到该校学生的身影。

一大批优秀毕业生立足于所学的专业知识自主创新，带头创业，回报家乡。茶桑专业毕业生徐柏云创立湖北团黄贡茶有限公司；2008届毕业生蒋红奎，现已成为远近闻名的“砖茶大王”；从机电一体化专业走出的汪胜利，创建湖北神力半轴有限公司，生产的汽车零部件畅销全国；“湖北职教之星”周威建成童玩谷农业生态园，正全力打造全国知名农业旅游综合体……

校企协同攻关打造科技创新平台，“四技服务”助推企业转型升级，开创产教融合新形式和升级版

湖北团黄贡茶有限公司今年开发的“团黄贡茶”精美小包装上，不仅有制作该茶叶的技师的名字，还有英山理工中专现代农艺专业教师和现代茶艺专业学生的名字。该公司负责人徐柏云介绍，这是与学校合作开发的一个新品种系列，环保型小袋牛皮纸包装、可视型的塑料罐等多款小包装茶叶产品，从生产工艺到包装设计，都属于“私人订制”产品，一投放市场即深受广大消费者青睐。

近年来，英山理工中专与团黄贡茶、乌山春茶业等企业合作，共同开拓“互联网+”营销思路，建设数字化茶园。今年春季，在两地现有茶园安装了远程监控和气象监测设施，该校现代农艺专业学生可通过视频观测茶叶生长情况，收集气象数据并适时监控茶园墒情等生态情况。

在英山县绿源养猪合作社、湖北鼎丰牧业有限公司，该校组织养殖专家和专业教师，为他们提供养猪、养羊、养鸡等方面的技术指导，前往参加实习实训的师生达350人次。在英山县宗坤石斛有限公司，学校按照“基地+农户”的运作模式，共同开发了融观光、旅游于一体的立体生态种植项目。

刘振武说，英山理工中专与长江大学、黄冈职业技术学院合作，充分发挥高等院校专业人才优势，携手进行技术创新、产品开发、科研攻关、课题研究、项目推进等，着力开展技术开发、技术咨询、技术服务、技术转让为重点的“四技服务”，校企协同攻关。

“中职学校的地方性、应用性、特色性，决定了其办学的服务面向。”刘振武说，随着社会人才由供给驱动到需求驱动的变化，市场竞争意识和优胜劣汰危机感的加剧，特别是企业对高素质应用型人才和拔尖创新人才需求的不断提高，英山理工中专还将进一步深化改革，创新体制机制，稳步推进校企合作、产教融合的发展之路。

招聘介绍信 篇2

招聘介绍信1

______人才市场：

兹介绍我公司人事部员工________身份证号码_______________________（等）____位同志前往你处办理______年______月______日现场招聘相关事宜，请予接洽。

xxx

20xx年xx月xx日

招聘介绍信2

xxx，身份证号：xxxxxxxxxxxxxxx，20xx年xx月经人事部门（或劳动保障部门）办理了正式就业手续，是我单位正式在职人员，现同意其报名应聘xx县20xx年事业单位公开招聘工作人员。

xxxxxxxxx单位公章

20xx年xx月xx日

招聘介绍信3

xx：

xxx，身份证号：xxx，xx年xx月经人事部门(或劳动保障部门)办理了正式就业手续，是我单位正式在职人员，现同意其报名应聘xx县20xx年事业单位公开招聘工作人员。

xx单位公章

公司名称：(签章)

xxxx年x月

招聘介绍信4

xxx学校：

兹介绍我公司员工xxx身份证号码xxxxxxxxx（等）x位同志前往你处办理xx年xx月xx日现场招聘相关事宜，请予接洽。

联系人：

电话：

此致

敬礼！

（有效期x天）

公司名称：

（签章）

20xx年x月x日

招聘介绍信5

xxxxxx人力资源和社会保障局：

兹有我单位同志(身份证号码：xxxxxxxxxxx)持本单位营业执照副本复印件前来贵公司办理相关招聘事宜，请予以接洽。

并特此声明招聘手续均符合国家法律规定，所提供证件及招聘信息真实、有效，并愿意承担本单位证件及招聘信息合法性的相关责任。

此致

敬礼

单位(名称)：xxxxxxxx

单位(公章)：xxxxxxxx

日期：xx年xx月xx日

招聘介绍信6

xxx人才市场：

兹介绍我公司员工xxxx身份证号码xxxxxxxxxxxxx(等)xx位同志前往你处办理xxx年xxx月xxx日现场招聘相关事宜，请予接洽。

联系人：xxxxxx电话：xxxxxx

此致

敬礼

(有效期xx天)

公司名称：

(签章)

年 月 日

招聘介绍信7

各位考生：

根据《xx区20xx年三季度公开招聘事业单位工作人员简章》，三季度公开招聘事业单位工作人员工作经笔试、面试、体检等程序后，除自动放弃后的递补人员尚在调档政审之中外，其余人员政审均为合格，待递补人员调档政审结束后，我们将按照《简章》规定确定拟聘人员，并在xx市人力资源和社会保障网及xx区人力资源和社会保障网上公示7个工作日无异议后，正式完善聘用手续。

为确保各有关学校秋季的正常开学，请xx区xxxx年三季度公开招聘教育事业单位工作人员首批体检、政审合格人员188名(名单见附件)，于xxxx年9月1日(星期六)上午9：00前，持身份证、毕业证、从未就业人员的大中专毕业生就业报到证原件(需收取)，到区xxx大会议室报到，集中领取介绍信或参加认选单位，逾期不到者，视为自动放弃。

上述人员在公示期内，若出现举报并经查实不符合《简章》规定的招聘条件者，取消聘用资格，同时按照《简章》规定该岗位不予递补。

xxxx教委

xxxx年xx月xx日

xxx人才市场：

兹介绍我公司员工xxx身份证号码xxx等xxx位前往你处办理xx年xx年xx日现场招聘相关事宜，请予接洽。

联系人：电话：

此致

敬礼！

公司名称：(签章)

xx年xx月xx日

招聘介绍信8

XXX人力资源和社会保障局：

兹有我单位XXX（身份证号码：3707821000000000）持本单位营业执照副本复印件前来贵公司办理相关招聘事宜，请予以接洽。

并特此声明招聘手续均符合国家法律规定，所提供证件及招聘信息真实、有效，并愿意承担本单位证件及招聘信息合法性的相关责任。

单位（名称）：山东有限公司

单位（公章）：XX

日期：XX年XX月XX日

招聘介绍信9

介绍信

合肥人才市场：

兹介绍我公司员工 ，身份证号码 两位同志前往你处办理20xx年3月29日现场招聘相关事宜，请予接洽。

联系人：

电话：

此致

敬礼!

公司名称：

（签章）

20xx年3月27日

招聘介绍信10

尊敬的XX单位的领导：

你们好!

她是一位年轻有为的优秀教师，主张学生张扬个性，不像其他老师那么刻板，在她的课上你可以畅所欲言， 表达自己对课堂问题甚至教学方式的看法，而不必顾忌太多。她没有明文规定什么，却让她的课从未有迟到早退现象，她就是我们现任六年级二班班主任张萍萍老师。

她一直担任语文学科教学工作并取得非常优异的成绩，在上一学年她所教的学科取得全镇第一的.优秀成绩，这些我不作赘述，因为这些只能代表她的过去。 她首先是一位乐于沟通且善于沟通的人。在学校中与同事关系融洽，在教研工作中有积极参与的热情，善于表达自己的观点且得到了同行的认可。和学生交流中，充分掌握了学生心理，能够进行多方面的交流，及时了解学生的动态，为班级管理工作奠定了良好基础。

她还是一位乐于学习且善于学习的教师。她多次参加学校组织的培训学习，珍惜机会，乐观向上。在教学中不断学习新知识，不断吸取老教师的教学经验，使教学能力有了很大的提高，并取得了非常优异的成绩。在过去的一年里，她被评为镇优秀教师，县先进工作者，多次代表学校参加镇组织的各项活动，为学校争得荣誉。她参加了县举行的班主任基本素质大赛，并取得了二等奖的好成绩。

能够熟练掌握教学中多媒体的应用，在信息技术与学科教学深层融合方面做得较为出色。应用信息技术启发学生思维、扩充教学容量、提高教学效率，课后利用网络平台加强与学生的交流互动，起到了良好的效果。

所以，我们衷心的希望张老师的教学生涯能越走越远，并得到学校及社会的认可，夺得这一桂冠。

推荐人：XXX

年 月 日

招聘介绍信11

xx学院：

兹证明我的同志(身份证号码：xxxxxxxxxxxx)持我公司营业执照副本到贵公司办理相关招聘事宜。请联系我们。

特此声明，招聘程序符合国家法律法规，提供的文件和招聘信息真实有效，并愿意对本单位文件和招聘信息的合法性承担相关责任。

公司名称：xxx

20xx年x月x日

招聘介绍信12

xxx：

xxx，身份证号：xxxxxxxx，20xx年x月经人事部门（或劳动保障部门）办理了正式就业手续，是我单位正式在职人员，现同意其报名应聘xx县20xx年事业单位公开招聘工作人员。

xxx单位公章

20xx年xx月xx日

招聘介绍信13

合肥人才市场：

兹介绍我公司员工，身份证号码两位同志前往你处办理xxxxxx年x月x日现场招聘相关事宜，请予接洽。

联系人：xxxxxxxx电话：xxxxxxxx

此致

敬礼

公司名称：

(签章)

xx年xx月xx日

招聘介绍信14

_________：

兹有我单位（单位名称） 经办人员 （身份证号码： ），前往你处办理_____年____市用人单位需求信息登记招聘事宜，请接洽！

用人单位：

（盖章）

20xx年xx月xx日

招聘介绍信15

介 绍 信

安徽省人才市场：

兹介绍我公司员工 身份证号码（等）位同志前往你处办理年 月 日现场招聘相关事宜，请予接洽。

联系人：电话： 此致

敬礼

（有效期 天）

公司名称：

（签章）

招聘简短自我介绍 篇3

①进行自我介绍一定要力求简洁，尽可能地节省时间，招聘简短自我介绍。通常以半分钟左右为佳，如无特殊情况最好不要长于1分钟。为了提高效率，在作自我介绍的同时，可利用名片、介绍信等资料加以辅助。

②自我介绍应在适当的时间进行。进行自我介绍，最好选择在对方有兴趣、有空闲、情绪好、干扰少、有要求之时。如果对方兴趣不高、工作很忙、干扰较大、心情不好、没有要求、休息用餐或正忙于其他交际之时，则不太适合进行自我介绍，(2)讲究态度

①态度要保持自然、友善、亲切、随和，整体上讲求落落大方，笑容可掬。

②充满信心和勇气。忌讳妄自菲薄、心怀怯藐。要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，从容不迫。

③语气自然，语速正常，语音消晰。生硬冷漠的语气、过快过慢的语速，或者含糊不清的语音，都会严重影响自我介绍者的形象。

(3)追求真实。进行自我介绍时所表述的各项内容，一定要实事求是，真实可信。过分谦虚，一味贬低自己去讨好别人，或者自吹自擂，夸大其词，都是不足取的。

总的说来，面试自我介绍十分重要，良好的表达，不仅可以展现自己，而且可以大大提高用人单位的好感。

具体地说：

（一）自我先容：建议你最多用二十秒钟先容本身的姓名、学校、专业。然后话头一转，引出本身的上风或不肯低头。一定要在最短时间内激倡议面试官对你的好感，或者至少是乐趣。

成功的模式可以是：我叫xxx，英文名儿xxx，xx省xx市人，今年6月将从xx学校xx专业本科（专科）毕业，自我介绍《招聘简短自我介绍》。除了简历上您看到的先容，我愿意出格说一下我在xxx方面的特长/我最大的特点是&&（给出可作例子的事）。正是基于对本身这方面的自傲，使我有勇气来应聘贵公司的xxx这一官位。（看表）一分钟到了，希望我没有超时。（很太阳光的微笑）

（二）自我先容资料：劈面试考官轻率地间你：谈谈你本身的情况怎样？这是面试中的熬头个需要解答的题目。现在，你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。由于这个需要解答的题目，应试者已做了充分的筹办，并且有足够的决议信念和勇气信赖本身能回答好这个需要解答的题目。

（三）自我先容的内容：首先请报出本身的姓名和身份。可能应试者与面试考官打号召时，已将此告诉了对方，而且考官们足以从你的报名表、简历等材猜中相识这些个情况，但仍请你主动说起。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。

（四）自我先容的时间：一般情况下，自我先容应该是三～五分钟较相宜。时间分配上，可按照情况矫捷掌握。一般地，熬头部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～二分钟。好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就决定于于你面试筹办事情做得好坏了。要是你事前阐发了自我先容的主要内容，并分配了所需时间，捉住这三、五分钟，你就能中肯、得体地表达出你本身。有些应试者不相识自我先容的重要性，只是简单不长地先容一下本身的姓名、身份，其后补充一些有关本身的学历、事情经历等情况，大约半分钟摆布就结束了自我先容，然后望着考官，等候底下的提出需要解答的题目。但也有的应试者想把面试的全数内容都压缩在这几分钟里。要知道面试考官会在底下的面试中间向你提有关需要解答的题目的，你应该给本身也给他人留下这个机会。