让青春飞扬,为青春喝彩

让青春飞扬,为青春喝彩（精选17篇）

让青春飞扬,为青春喝彩 篇1

让青春飞扬，为青春喝彩

——记学校春季田径运动会

在这百草争荣、莺飞燕舞的季节，我校春季田径运动会在校操场隆重举行。此次运动会我校领导特别重视，为之做了充分的准备。各班主任及相关负责人员更是早早就开始了针对性的训练。4月26-27日，为期两天的春季田径运动会在全校200多名师生热情参与，助威呐喊声中取得了圆满成功。

本次运动会设有男女各9个项目，近百名运动健儿参与比赛。运动会期间，赛场内外，热情分外高涨。运动场上，裁判员们顶着骄阳，发号指令，进行公平的裁判；一个个运动员不畏艰难，挥洒汗水，在赛场上奋勇拼搏；运动场外，观众呐喊助威，欢呼声阵阵；宣传员及时报道着各班送来的宣传稿，让每一个人都了解运动会的进展情况，整个运动会过程热闹非凡。4

×100米接力赛在一阵阵加油呐喊和掌声中将运动会推向了高潮。

在本次运动会中，同学们发扬“跟高、更快、更强”的奥运精神，赛出了友谊，赛出了风格，赛出了水平，充分展现了学生们对体育的热情，不仅锻炼和展示了同学们的身体素质，还磨砺了同学们克服困难的意志品质，同时培养和增强了同学们的合作精神和集体荣誉感。

让青春飞扬,为青春喝彩 篇2

我们不会忘记,在2016年这个绚烂的夏天,跳动联盟训练营每一位成员一起度过的欢乐时光。我们不会忘记,在美丽的北戴河,每一个人洒下的青春汗水。

训练营隆重开幕

每一次跳动联盟活动的开展都会令人记忆犹新,甚至令人感动。因为在每次活动中,参与者们在其中感受到的不仅是联盟始终倡导的“规范”理念,而且是联盟给予每个人的“家”的温暖。身在其中,你会发现每个人之间的相处都团结友爱,每件事都开展得井井有条,每个环节都衔接得严丝合缝,每个问题的解决都有理有据、不偏不倚。有传承、有创新,在联盟核心老师们的带领下,跳动联盟也在一步步稳健地向前迈进。

今年的训练营,跳动联盟把地址选在了位于北戴河的秦皇岛体育舞蹈专科学校。据介绍,参加的学员有来自十个俱乐部的近300人,除此之外,每个参加训练营的团队不仅有带队老师,还有一些前来观摩的家长们。近距离地接触训练营,让家长们对孩子的学习和成长会更加熟悉和了解。

8月7日晚,训练营举行了隆重的开营仪式。来自江苏南京、安徽铜陵、浙江宁波、山东潍坊、福建厦门等地的小朋友们纷纷献上了精彩的节目。随着展演结束,跳动联盟暑期训练营也拉开了帷幕。

教学:丰富、实用是宗旨

对于孩子们,训练营想给予的是真真正正的舞蹈知识、技能与理念,所以在班级分配和授课上,跳动联盟进行了精心的设计和准备。此次训练营共分为8个班:双项班、青年L班、少年L班、少儿L班、青年单人L班、少年单人L班、少儿单人L班、单/双人标准舞班。每个报名参加的孩子都能在其中找到适合自己的班级,非常具有针对性,既利于老师教学,也益于学生学习。在授课上,此次训练营设置了拉丁舞、标准舞、爵士舞、芭蕾舞四种舞蹈,不同班级的课程再根据自身的实际情况进行选择和安排。

在具体的教学中,每个老师都尽职尽责,尽心尽力地向孩子们传授知识。面对不同年龄段、不同水平的孩子们,有着丰富基层教学经验的老师们也花费了很多心思。孩子们接受得慢,老师就把教学进度放慢一点,或者改变教学方式方法;孩子们觉得难,老师就根据实际情况调整教学内容,让他们易于接受;晚自习的时候,老师也会帮助孩子们复习巩固,让他们吸收得更快更好。

6天下来,小学员们的舞蹈技术取得了大大的提升,每一个孩子与来的时候相比都取得了不同程度的进步。

管理:分班责任制

面对训练营众多的学员,如何管理具有很大的难度。然而,训练营并没有因为人数多就变得秩序混乱。相反,各项事宜都进行得秩序井然。

为了能够把每个班级管理好,跳动联盟为训练营配备了营长,为每个班配备了分队长和班主任。学生们大大小小的事情,均由他们来负责。每天早上,班级都是先集合,排队吃饭,一起上课,用纪律培养引导孩子们的良好习惯。遇到年纪小的学员,分队长和班主任还会带着他们去洗手间。大多数时间,分队长和班主任都与班级的孩子们在一起,言传身教,遇到问题及时解决。

当然,跳动联盟的核心老师们也没闲着。严小玲老师作为“教学督导”,时不时会出现在班级里,观看授课情况。课程结束后,李进、袁月芬、邹洲、赵煜老师作为“纪律巡视员”,总是及时出现在教室里,查看老师和学生们空调、音响有没有关,教室里的垃圾有没有带走。如果有“不良记录”,在最后的班级评分中,将作减分处理。为了及时反馈与解决教学中出现的问题,训练营的总指挥李建安老师亲力亲为,每天带领授课教师们开会,把当天遇到的问题——解决,并对第二天的教学给予更合理的建议和安排。

培训:交谊舞的欢愉时光

与同学们一同前来的,还有很多带队老师。在此次训练营中,他们没有授课,而是承担了管理工作。如此好的相聚机会非常难得,跳动联盟特意安排严小玲、赖斌勇两位老师抽出时间,为大家教授交谊舞。

“体育舞蹈行业经常举办舞会,实际上舞会应该跳交谊舞,但是我们现在的老师很少有人会跳。随着经济的发展,社交舞会的活动一定会越来越多。”李建安说。“所以趁这次机会,我们把带队老师集中起来,学习交谊舞。”有着扎实体育舞蹈基础的老师们,在两位老师的教授下,接受得非常快,很快就学会了基本舞种的舞步。在短短的几天之内,老师们似乎就个个成了社交舞“高手”,可以跟着音乐优雅起舞了。当优美的旋律响起,老师们都沉浸在了舞蹈带给大家的快乐之中。或许在接下来的某次活动中,我们就可以在跳动联盟举办的舞会中享受舞蹈和社交。届时,一定是一段令人难忘的欢愉时光。

相聚:思想的碰撞交流

每次相聚,都能碰撞出更多思想的火花。对于跳动联盟的核心团队来说,一切都有可能做到更好。于是在一次次会议的思想交流中,新的想法、新的思路都在不断的吸取和接纳。

在北戴河的6天中,联盟核心团队和理事们还坐下来尽情畅谈工作,甚至常常至深夜才回房休息。正是在这样一次次的交谈中,才有了跳动联盟的诞生,有了“跳动云”俱乐部管理平台的发布,有了“跳动中国”俱乐部联赛,有了教学规范培训班,也有了暑期训练营。一切都在设想中,一切都按照预计的轨道运行。

“基层需要什么,我们就做什么。”此次训练营中,联盟核心团队和理事们还进行了“俱乐部教学产品体系建设”的探讨。如何能在俱乐部教学中保证上课内容的实用性和趣味性?如何能让教学质量有一个衡量的标准?如何能有一个真正适应基层的完整教学体系?体育舞蹈在中国30多年来,虽然飞速发展,却一直缺少一套真正适合基层教学需要的系统的教学产品体系。而跳动联盟也希望在这方面多为基层俱乐部做些有意义的梳理和研讨,力争未来对体育舞蹈基层俱乐部的发展发挥积极作用。

除此之外,联盟还举行了分享交流会。在训练营第三天和第四天的上午,王力强与张祖伟两位老师分别从他们的角度与老师们进行了交流,分享了他们的经验、困惑以及处理的方式方法。

联盟:家一般的温暖和关爱

虽然训练营的时间非常短暂,但是学员们相互之间已经建立了深厚的友谊。在跳动联盟这个温暖的大家庭,他们感受到的是温馨、是关爱、是浓浓的人情味,而这些,都体现在每一个细节之中。

在安排房间时,跳动联盟的股东们并没有住最好的房间,而是将其让给了训练营授课的老师们。“尊师重教”在此次活动中体现得淋漓尽致。为了让孩子们能够尽情享受训练营,没有后顾之忧,联盟还专门配备了一名后勤保障人员,负责大家的饮食起居问题。水龙头坏了、灯不亮、淋浴没有水、教室地板太滑……只要有问题,就能得到迅速地解决。

一直以来,跳动联盟在竭尽全力做自己想要的舞蹈,培养舞蹈圈良好的文化氛围。懂礼貌、讲礼仪,联盟希望在每一次的活动中,都能把这一优良的作风传承下去。所以在食堂里、校园里、教室里,我们时时能听到学生们喊“老师好”动听悦耳的声音;课程结束后,老师都会让学生们把自己的垃圾带走;不管是吃饭,还是做什么事情,学员们都会排队依次进行,不拥挤、不吵闹……

追梦:为自己鼓掌

追逐梦想的过程中,我们也许会拼尽全力,也许会伤痕累累,然而无论结果如何,我们都应该为如此绚烂的青春喝彩。无论成功与否,我们都应该为一直努力的自己,鼓起响亮的掌声!

13日晚,2016跳动联盟暑期训练营举行了闭营仪式。与开营的表演相比,6天的学习,学员们登台时已经变得更加从容与自信。而与开营仪式不同的是,闭营仪式上,跳动联盟还采用了模拟比赛形式,平常执裁大赛的高级别裁判们这一次认真地为俱乐部学员们进行了打分评选,一方面检验了学生们的学习成果,提升荣誉感;另一方面也激励他们在未来取得更大的进步。模拟比赛到了最后,在8个班不同舞种的接力PK过程中,学员们越跳越嗨,宽大教室四周观众们的叫好声、鼓掌声也此起彼伏,现场气氛火爆到了顶点。或许,这样的发自内心地、开心快乐的舞蹈正是跳动联盟希望的“回归舞蹈本来的快乐”。

为青春喝彩 篇3

可是，青春之花，最易凋谢。莎士比亚说：“青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。”人，生于天地之间，就如白驹过隙，倏忽而已，刚刚还亮丽的青丝红颜，转瞬间已成皓首苍颜，如西山之日，如风中之烛。所以曹操感慨万千：“对酒当歌，人生几何！”辛弃疾倍感凄凉：“被白发，欺人奈何！”

我们最容易犯的错误，便是对拥有的东西不知道珍惜，等闲视之，等失去了，才觉得弥足珍贵，感到万分可惜。可“如今悔恨将何益？肠断千休与万休”。美丽的潮水退去，只留给我们无限伤感的乱石，留下无法收拾的残局。

特别是我们的青春、我们的健康。许多人虚掷光阴、浪费青春、践踏青春，让青青花园不再芬芳四溢，而变得枝残叶败，满目荒凉。“水去汩汩流，花落日日少”。等我们醒来，青春早已不在，健康也成了镜花水月，此时，“壮志因愁减，衰容与病俱”，涕泗纵横，又如之奈何？

楚丘先生将近七十岁时，往见孟尝君。孟尝君曰：“先生老矣，春秋高矣，多遗忘矣，何以教之？”

虽然楚丘先生终为孟尝君所用，但莫不警醒着世人：何不趁青春之大好时光，多一些珍惜，多一些拼博，多一些进取，多一些担当！

青春，不该是昏昏噩噩，碌碌无为；不该是灯红酒绿，醉生梦死；不该是井底观天，目光如豆；不该是瞻前顾后，裹足不前；不该是唉声叹气，怨天尤人；不该是暴虎冯河，鲁而寡谋。

青春者，应当是光彩四射的。

应当是“少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃”；应当是“襟抱如光风霁月，气概如乔岳泰山”；应当是“度量大如海，意志坚如铁”；应当是“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”；应当是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”；应当是“一点浩然气，千里快哉风”！

项橐七岁时，三难孔子，成为圣人之师。甘罗十二岁时，出谋划策，出使列国，因功拜相，声称于后世。寇准少时咏华山诗曰：“只有天在上，更无山与齐。”虽年少而志高，论者多谓已具宰相之气象。

日月逝矣，岁不我与。孔夫子慨叹于光阴之“逝者如斯夫，不舍昼夜”，加快了自己的步伐，纵然车马劳顿、风尘仆仆，也毫不倦怠。岳武穆仰天长啸，壮怀激烈，“莫等闲，白了少年头，空悲切”！毛泽东领导全国人民“敢教日月换新天”，激励人们“一万年太久，只争朝夕”！

青春和生命始终都在以其自身不变的节奏悄然而行。“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”。我们青年一代，要有所作为，要大有作为！

当前，世界政治、经济格局正处于大变动中，中国正以雄健而伟岸的身姿，和平崛起，屹立于世界强国之林。我们国家的发展，面临着千载难逢的好机遇，也面临着巨大的挑战。中华民族的复兴之路，也注定不会是平坦大道，一定会充满艰辛和坎坷。

我们青年一代正赶上一个施展才华的好时代，“天下兴亡，匹夫有责”，我们一定要把握机遇，奋力拼博，把自己的命运同国家的复兴紧紧连在一起，勇迎挑战、乘风破浪。

毛泽东是这样勉励我们青年的：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”

为青春喝彩 篇4

世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。

记得曾经身着豆绿色检察服的我，每天都用欣喜和期待迎接朝阳。生活简单充实而快乐！不会忘记同学校友聚会时那一张张可爱的脸庞，因为那是青春的印记。不会忘记军训时我和战友整齐的步伐，翻开那一张张英姿飒爽的照片给我们带来更多的是无尽的思念，因为这是青春的驻足。不会忘记拓展训练那团结一致高声喊起的号子，因为那是青春的骄傲。我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度。

青春是一种令人羡慕的资本。凭着健康的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。看吧，检察战线处处有他们靓丽的风姿，一位位出色的检察官正是从我们基层检察院走向瞩目和辉煌。近年来, 我院新进招录青年检察官30余名,占全院干警

总数的38%,枯燥的数字背后注满青年检察官用真诚和热血书写的人生画卷。

青春短暂，归于奋斗。贝多芬在他16岁的时候就在乐坛上颇有名气，当他的耳朵失聪时，他没有被这个灾难带走奋斗的意志，反而更加刻苦的钻研，就是青春的力量支撑着他走出了人生的低谷，他用青春的魅力创造了一首首动人的曲子，让世人广为传颂。还有无数的历史名人，他们用青春飞扬，留下了一段段佳话。有如宋朝的辛弃疾，当他年仅21岁的时候，就领兵抗金；茅以升在24岁就成为了博士；周恩来19岁就写下气壮山河的诗句：“大江歌罢掉头东”。青春很短暂，但是他们却一辈子都飞扬着青春的魅力，一辈子奋斗不息。

年轻的朋友，即使你百生活不如意，不要灰心和自责，因为这是人生之路万事不顺心，即使你有一千种理由苦闷、埋怨，但不能有一种理由放弃理想和追求，因为你们毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你！

拥有青春，就拥有了一份潇洒。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

为青春喝彩作文 篇5

阳光金色

清风拂过，微凉晨光里，太阳缓缓升起。一抹金色的光跃过枝头，透过枝叶，在地上留下了斑驳剪影。

操场上，人流涌动。篮球场上，篮球爱好者们早已占据领地，在各自的领地中尽情地、忘我的投入到他们喜欢的运动中。

“加油!加油!7班加油!”各班的女生们为他们呐喊着。

又一个进球，球员们露出喜悦的笑容，尽管脸早已热的通红，汗水已湿透球衣，一旁的女生为他们喝彩着。嘴角微扬，阳光拂面，那个角度刚刚好。

青春如阳光，活力四射。

春风绿色

又是一年好景时，春风与我撞了满怀，处处弥漫着青春的气息，枝头，脚下，眼前，都变了，春风带来了希望。枝头的新叶带着嫩绿，地上的小草也已探出了头，桃花也结苞了。

同学们笑着，拿着自己的试卷，想着未来的自己会身居哪一所高校。他们说着，在春风间，充满希望。

“嘿，加油!梦想会成为现实的!”远处不知谁一声大吼，惹得同学们尽露笑颜。

“会实现的!”我莞尔一笑，轻轻说道。

青春，如春风，充满希望。

腊梅红色

风带着刺骨的冷，直往我们怀里钻。我紧了紧衣服，迎着风奔跑。

“加油啊，别停下，还剩五圈了!”一旁的同学喊道。

“跑不动了，你先跑吧，我待会儿跟上!”我喘着气。

我停下来，找了一个借口向老师请了假，我离开操场露出狡黠的笑。我没有发生任何事，只是单纯想逃跑而已。

我慢慢地走着，刹那间，一株腊梅映入我的眼帘，在迎风口上，黄的坚忍，它的枯叶在寒风的击打下颤抖，但它依然盛开，以那上蜡般的淡黄，唱响生命的歌。

我心头一颤，回首操场，同学们仍在坚持。我跑回了操场，完成我的任务。

汗珠滑过脸颊，我们相视一笑，带着热情。

青春，如腊梅，热情洋溢。

阳光之下我们尽情成长，风雪之中我们努力向上。

为青春喝彩作文 篇6

空旷辽阔的草原飞翔着若隐若现的秋雁，那是我痴痴憧憬的风帆高高扬起的理想;

青春，请为我喝彩：我有无尽的追求在我坚实的脚下延伸。

不要辜负生命给予我们拼搏与奋争的力量，在风景如画的年龄，在多思多梦的季节，学会拾起每一粒能够发芽的种子播撒你耕耘的土地上;学会攫住每一道路遇的风景挥洒你清晨的壮丽;学会捧稳母亲教给你的温存的祝福;学会把握父亲递给你的庄严的呵护。爱，就用心去咀嚼苦难的滋味;爱，就心去造就幸福的果实。

你抱怨吗?不，千万!那会把你美丽的面庞扭曲，它也会悄悄把你快乐的心灵玷污。你迷茫吗?是的，因为你走丢了路。真好，不是追求超越自我超越生命的挑战吗?正好开辟一条你自己的前途。有青春作证：不怕输不起，就怕没有沉甸甸执着的脚步!

岁月，请为我喝彩：我有无穷的珍藏在我流畅的笔端书写。

无论世事沧桑，光阴荏芮，在每一个平平淡淡的日子里，十六岁的花季总是绽放青春绚丽的色彩。

曾经为一个人生的体悟失意流淌过伤痛的泪水，独自在月光底下沉静的思索，寻找真理的答案;曾经为一个不经意的情绪折磨自己，在孤僻的角落捧着烦恼阅读无页的书籍，总想有一个完美的结局。历尽风霜雨雪走过坎坷，我们终于懂得：拼搏和付出获得的是成熟的色彩，装入我们囊中的是沉甸甸的季节。我们为自己的奋斗而喝彩;为我们流过的汗水而喝彩——因为我们寻找到了属于我们青春的颜色。

当远飞冲天的鸟为浩瀚的苍穹喝彩的时候，我们站在耸立的峰顶遥望心中风景。

那远行的航船正划向日出的地方。我们自豪的呼唤：年轻真好。

当自由自在的鱼为无边的大海喝彩的时候，我们驻守在渡口的港湾听风笛的嘹亮，那是温馨的潮水涌动的激情。我们骄傲的呼唤：年轻真好。

衰老说：给我青春时光吧，我将把所有丢失的一切重新珍藏——岁月如流，不要在我的垂暮之年感叹生命的短暂。

成熟说：给我年青纯净的思想吧，我会把所有的私欲化作一泓清泉，滋养我不安的心境，让一切污浊从我们喧嚣的生活中荡涤清净。

稚嫩说：快快成长吧，让我拥有美好的青春，我会寻找一个支点撬动灾难重重的地球，让世界和平宁静。

与青春同路让个性飞扬 篇7

探讨个性培养,总是离不开对个性的理解。个性不仅是社会心理学家和教育家所要研究和探讨的问题,也是每一位教育工作者必须充分认识的问题。心理学认为:个性,是指在个人自然素质的基础上,由于社会的影响,通过人的活动而形成的稳固的心理特征的总和。个性既代表了一个人所具有的一定意识的倾向性,表现为个体的兴趣、爱好、需要、动机、意志、信念等不同,还体现了个体在人与人之间的能力、气质、品德、性格等方面存在的个别差异。因此在学校中我们要充分的认识到个性的发展对学生的重要性。

要培养打造学生的个性,途径是多方面的,在实践的摸索中我认为更有效、更可行的无非是个性管理、个性环境、个性活动、还有班主任的个性影响。

一、个性管理

要培养学生的个性仅仅靠教师的单方面力量还是不够的,要充分发挥班级内的管理作用。为此,我设计了一系列管理方案:“民主管理”“畅谈空间”等。在“民主管理”主要发挥每个学生的监督职能作用,让每个学生轮流做班长,形成每个同学的主人翁精神;“畅谈空间”主要是在电脑上设置的班级群号,每个学生只要有机会都会到上面去发表自己对近一段时间班级管理的看法,出现的问题等,而且加强了同学之间的交流,充分发挥了每个同学的个性管理能力。

二、个性环境

环境对一个人的影响是比较大的,因此,我在日常管理中也非常注重环境的熏陶,这主要就体现在班级的文化环境。例如:在班园的建设上也着实费了番心思,班级的标语是不容忽视的,为了有意培养班级的凝聚力和张显学生的个性,我设置了“聚为一把火,散为满天星”的班级标语,希望每个同学都有自己闪亮的地方。在其它板块的设置上,同学们还一起动手设置了“豪言壮语”——其中充满了每一个学生远大的理想;“个性展示”——每个同学的个性都在这里熠熠闪光;“吐露心声”——这里的疑惑将及时得到同学与老师的解答。这样的文化环境使审美与人文紧密的结合在一起,对学生个性的熏陶起到了积极的作用。

三、个性活动

在实际的工作中要加强学生个性的培养不是一件简单的事,因为如果引导不当将导致学生共性的统一而失去个性。我在班级内就开展了多方面的培养学生个性的活动。例如:我根据同学们的兴趣将班级的同学分为五组:朗诵组、文学组、话剧组、辩论组、美术组。每个组都设立一个或两个负责人,对负责人的要求是要充分的利用业余时间带领组员排练,尽职尽责,一般来说都会选择那些在本方面有特长的学生做组长,这样更有利于他们活动的展开。经过一个学期的努力,几个组已经初见成效,在学校的相应的各项比赛中,我们都胸有成竹,而且节目质量过关,取得了很多的奖项。可见,活动完全是培养学生个性形成的重要途径,它远比口头的说教要好的多,让学生在实践中锻炼自我,发展自我。

除了通过兴趣小组来培养学生的个性外,我也比较注重班会课的力量,每个学期我都会开8或9个大型的主题班会,这样就避免了学生在日常的骄傲、浮躁中失去自我,例如:去年我就开展了以“学会感恩”“尊重他人”“青春畅想”“远离挥霍”等为主题的班会,学生在互相的讨论中得到启发,健全了他们的人格,因此我认为应充分利用班会课集体的力量,这样远比老师一个个说教要有效的多。

四、班主任个性

苏霍姆林斯基说过:“我深信,只有能够去激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育。”。班主任是否能成功地激发学生的自我管理能力,培养他们独特的个性,树立良好的人生观、价值观,全面实施素质教育,是培养创新人才的前提条件。经过自己班主任实践证明,我认为班主任的管理水平除了受职业道德、知识素养等基本素质影响外,能力、兴趣、气质、性格等个性心理特征也对学生影响非常大。例如:班主任的性格是开朗的,那么一般来说这个班级的学生性格一定也非常开朗,如果班主任性格是内向的,即便学生性格是开朗的,班主任不喜欢这种开朗就会想方设法压制学生,久而久之,学生也会变得沉闷;通过教学我们也看到,往往班级里班主任组织能力强的,班干部组织能力也要好一点,而相反,班主任组织能力弱一点的,班级学生做事往往就比较拖拉,可见,班主任的个人魅力对学生的影响是非常大的,只有实践了我们才能深刻的去了解、去体会。正所谓“信其道,才能受其教”。

为我所看到的90后迷彩青春喝彩 篇8

有句话前些年流行过，唯一不变的就是变化。搁到当下，变化取神的速度，快和多都让人有被甩出轨道的感觉。文化艺术如野马失缰，醉汉涂鸦，一地鸡毛。做一部情怀剧需要一点傻劲，我行我素，不随大流。当然，要面对来自市场的强大压力。精神产品的传播需要通过商路实现，坚持着妥协着往前走，有坚定有淡定也有恍惚的时候。时时担心脚下的土地会变成沙漠或废墟。

记得2010年1月16日的成都，天气还是挺冷的，出门喘气带着哈气。刚刚见过时任军区领导的老首长，领受了一个很有难度的“任务”。老首长指示我把军旅剧作家孟冰、王焰珍的获奖话剧改编成电视剧。话剧改电视剧，老虎吃天，无从下嘴。应该说，这是一部取材于西藏军营生活、主题特别厚重的舞台艺术佳作，但要改成电视剧的时间长度和空间容量，只有一个办法，取其精神高度作为原点，跨越军营院墙进行必要的放大，加人加事加元素。30多集的篇幅，要有足够的料才成。写西藏军人不易，将来拍摄更是挑战，我想打退堂鼓，老首长开玩笑说，拿不出东西别想走。

下午，在冷飕飕的茶馆与几个朋友聊天，我说个大概想法，就是写几个“富二代”孩子从军西藏的故事。可以设想有三个富二代孩子，一个来自上海，一个来自山西，一个来自东北。三个富裕家庭的形态差异较大，上海的比较洋范儿，孩子甚至可以考虑是在美国念的中学，比较国际化。山西孩子属于折腾型，东北孩子比较老实巴交。这是我的初步构想。五年前富二代在媒体上还是比较新鲜的词汇，形象比后来媒体里的要正面许多。大家认为这点子不错。于是，有了《8848》里的上海孩子荣宁，有了山西孩子乔二，还有后来改了“东北籍贯”的四川孩子鲍大志。90后，独一代，富二代，就这样走进了我的视线，在脑海里有了大致的模样。经过集思广益，由这三个孩子为核心延展开来构成了现在这个人物群像。一部戏这样启程，起起伏伏，反反复复，坎坎坷坷，在我是一次难忘的经历。真心感谢志同道合的兄弟姐妹们一路同行，风雨同舟，甘苦与共，完成了一次远征和类似于珠峰的攀登。还有那些因各种原因中途撤出的同伴，我也深深记得他们的付出，也理解他们知难而退的抉择。他们都曾为此剧去过西藏军营体验生活，带回了太多真诚的感悟和生活细节，为最后的剧作呈现打下坚实基石。8848是珠峰的高度，虽然世界上有不同的珠峰高度数据，但一般人记忆里，8848已经成了珠峰的象征性代码。我想用这个数字来做剧名也不错。寓意也很好，既有物理高度，也可以象征精神高度。讲述极地官兵故事，这样的名字对路，味道也是不差的。

仅仅拿几位富二代孩子来西藏当兵说事，总需要表达一点什么。在这个很多孩子轻易拥有一切物质条件的时代，他们最缺什么呢？独一代孩子都很独，一是独立自我，二是很排他，以“我”为核心。富二代孩子因未曾遭遇艰难困苦，知道享乐却不知苦为何物。从这个意义上说，《8848》首先要做的就是“归零”，让拥有一切自以为是的这些年轻人回到人生起跑线。我有一个强烈愿望，希望通过这戏走进这些年轻人所代表的世界，了解他们，理解他们，影响他们。这个想法也许很可笑，但做这部剧时我就是这么想的。他们是垮掉的一代吗？是，也不是。全剧中这些鲜活人物在军营里的成长表现，可以让我们看到，他们是好样的，他们的人生也许会比我们精彩太多。他们的团队协作、自我牺牲着实让人感动。军营是让男孩成为男人的地方，我坚信过去是，现在是，将来还会是。“教育”题旨是我执拗的主观冲动，最后“被教育”却是我意外的收获。一代人来，一代人去，太阳照常升起，希望总在前方不远的地方，这个感觉让人很踏实很舒服。

九年前，一部《士兵突击》引爆了士兵题材，此后士兵戏虽然数量不算多，但一直很有影响。士兵戏的发展脉络也一直在追寻着创新的轨迹。在我看来，《士兵突击》代表了一种偏70后的气息，感动了为数众多的70、80后观众群。几年后，2010年，我们又推出了《我是特种兵》，刘猛的系列作品代表了80后氣质，敢想敢写敢拍，曾引起80后的激赏和40、50、60、70后观众，特别是军内观众的不适和吐槽。如果说，《士兵突击》具有较为广泛的接受扇面，兼容度较好的话，那么，《我是特种兵》开始，在观众层面出现了某种断裂和分野。社会进步，时代发展，特别是在无“网”而不胜的当下，这种裂痕并不少见。这里有年龄意义上的代沟，也有军地观众的职业趣味差异。《士兵突击》相对模糊了时代的标识，着力于军人外在世界和内心世界的真实，有土地的味道，有军营的汗味，真实朴实温暖。《我是特种兵》没有拘泥于真实的概念，写得没有《士兵突击》那么老实，有大胆的想象，有合理的借鉴，破了很多规矩和规范，赢得了很多年轻观众。央视首播了《我是特种兵》，其观众的构成以中老年为主力的阵容发生明显变化，网络收看数据高得惊人。《火蓝刀锋》再展雄风，赢得了年轻人的追捧，促成了海军的优质兵源，从《士兵突击》到《火蓝刀锋》，对于感召当代青年从军报国，弘扬爱国主义和英雄主义，效果显著。

如何做出90后军人的士兵戏？如何让《8848》亮出属于自己的独特调性？《士兵突击》的男一许三多是个乡下孩子，《我是特种兵》的男一小庄是个文艺青年大学生，《8848》选择的是富二代荣宁。人物的根基不一样，但作为军人形象，他们有共同点，从一个非常个体，磕磕碰碰，跌跌撞撞，融进了一支队伍，从男孩成长为有理想、有担当的男人。

《8848》就要在央视一套黄金时段播出了。我们的团队用心做剧，就为了一个目的，为90后正名，为今天的边关军人点赞。

为青春喝彩,为高考加油 篇9

大家上午好！我自高一6班的苗琪，今天我演讲的题目是：

为青春喝彩，为高考加油

骄阳似火的五月，高三的学长们即将迎来高考。对你们来说，这是人生中最大的挑战，也是最重要的转折点。寒窗苦读数十载，只盼明朝金榜题。

十年磨一剑，霜刃未曾试。

高考，见证了高中三年青春的奋斗史。你们即将用它一试锋芒。为了它，你们寒窗十几年。现在，战斗的号角已经吹响，决战的时刻已经来临，愿你们全力以赴，勇往直前！喜马拉雅山直冲霄汉，上面有攀登者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，其间有探险者的身影；人生道路上荆棘满布，其中有奋斗者的记忆。高三的学长们，走在奋斗的路上，你们用智慧歌唱；跨越青春的山峦，你们用激情吟诵，在高中学习的一千多个日日夜夜里，你们为了高考的胜利，为了心中的理想，发奋读书。日月如梭，时光飞逝，高考正向你们走来，让我们一起为你加油！成功从来与自信为伍，幸运永远和强者同行。勤奋是基础，心态最重要。细节决定成败，恒心打造辉煌。

高考，不仅是人生的一场考验，同时，也是一场体质的竞争和较量，健康的身体也是取得高考胜利的保证，在剩下的这些天的时间里，高三的学长们还要为高考进行最后一搏。希望学长们能够注意自己的身体，同时做好心态调节，在高考中打场漂亮仗！在紧张的学习生活中不要让自己过于劳累，保证合理的饮食和充足的睡眠，以充沛的精力迎接考试。

在这最后关头，学长们具备足够的自信和保持一种平和、淡定的心态应对挑战，才能在千变万化的高考中以不变应万变。一味紧张只会打乱自己的步伐，冷静才是面对问题最好的武器。相信高三的学长们早已具备了坚忍不拔的意志，始至终都不骄不躁，不被困难吓倒。我们静候你们的佳音，祝你们高考成功！

高

一、高二的同学们，虽然高考离你们还有一段时间，但一两年的时间转瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考来临，你们就越觉得时间过得太快，有太多的“来不及”——来不及复习，甚至来不及追悔，高考就来了。所以，请你们从今天做起，从现在做起，珍惜分分秒秒，脚踏实地，在奋斗的年代拿出奋斗该有的模样，才不会留下遗憾。

同学们，今年是我们母校建校100周年。我们母校在过去的岁月长河里创造了无数的辉煌，我们今天在校的全体师生有责任为母校续写辉煌。让我们共同努力，为母校100年校庆献上最丰厚的礼物。在这里，我们祝福学长们，祝愿你们在高考中取得优异的成绩，跨进自己理想的高等学府；为滦县一中续写辉煌！

让我们向青春的奋斗史要一个美好的未来！让我们为高考加油、为青春喝彩！

我的演讲到此结束！

高一六班全体同学！

为青春喝彩演讲稿 篇10

青春就像是一件奢侈品、稀有品，每个人都喜欢她热爱她。青春是我们必经的人生阶段，也是让人一辈子都念念不忘的曾今。青春的我们，此时或许迷茫踯躅不知所措，或许嘻嘻哈哈乐享其中。但不管我们是以一种什么样的姿态开放在这旖旎的时光里，都会是未来我们自己生命里的那一抹彩虹。

我刚上大一那会，对自己满心期待，设下了3个小目标：1完善自己的个性，做一个不太令人讨厌不令自己讨厌的人；2参加多姿多彩的校园社会活动；3谈一场轰轰烈烈的恋爱。但是，当我把大把的大一时光花费殆尽时，我终于意识到所谓的轰轰烈烈只是因为我看《还珠格格》的次数太多了。所以，我的目标就放在了1和2那完善自己的个性和参加丰富活动上面了。后来，我参演了一个话剧，我饰演的是祝英台，在此我想补充地说一句：我演的十分差劲，该哭的时候像是笑，笑的时候却像是哭。因此我深深地对不起痴于忠于爱情的英台，对不起和我一起参演的小伙伴们。（鞠一躬）再后来，我面试成功，在常州烈士陵园当了14天的志愿者讲解员。而且，我还有幸地成为其中唯一一个上常州电视台的被采访人。事后，我怀着无比兴奋激动的心情搜索了那期新闻，结果是电视制作人把我3分钟的说话内容浓缩为3秒钟。是啊，这不是什么了不得的事情，但是我就是觉得很开心很充实。

两个月前，我在尚未开业的常州万泽玛丽蒂姆酒店实习。在那里尝到的所有的委屈和看到的所有的现实在我的记忆中已经逐渐模糊起来。但是有一件事情，即使我再怎么想模糊，也总是挥之不去。

就是有一次，我们部门主管向我和艳秋谈起她大学时代爬山看日出的经历，骑车观光的经历等等精彩活动的经历。她讲得神采飞扬、，我听得心驰神往！我在那里实习了整整两个月，从来没有见过她笑得如此地情真意切。那不是仅仅地挂在脸上的微笑，是能够从她的眼神里、从她的牙齿缝隙里射出来的具有感染力量的微笑。那一刻我陡然明白了青春的意义是什么：青春的意义在于经历、在于回味！所以我想告诉我自己，告诉我们：请捧出我们的勇气，乘着青春之疾风，想飞往哪里就飞往哪里吧！

或许，将来某一天我们会约上三五好友围坐一起，然后像那位部门主管一样兴致勃勃地开始回味着我们那一段领略游玩乐趣的青春，那一段深陷迷茫苦思的青春，那一段触到奋斗满足的青春。然后，一起举杯且豪爽大气地说一句：“干”！篇二：为青春喝彩 为青春喝彩

艺术家说青春是含苞欲放的花；舞蹈家说青春是最美的旋律；诗人说青春是希望的萌芽；庄稼人说青春是春天的第一场雨，饱含着希望，蕴藏着硕果，向着我们迎面走来；而我却说： 青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。深远辽阔，富于幻想。青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。充满无限生机和活力。青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。青春白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。

在人生的长河中，河流无数，然而青春这湾清泉是我爱的至点。青春无时无刻不散发着神奇的力量。现在也许你会惊奇地发现，平时沉默的你对任何事物都热衷，你是那么的争强好胜，总觉的周身的热血犹如解冻的小溪飞快地奔流，内心会充满一个欲望，一股冲动。今天的我们——青春且富有活力，看，那球场上的我们，朝气蓬勃，时刻准备着为自己的明天而努力、奋斗！正处风华正茂的我们，对知识的渴望无与伦比，对工作的热情无比饱满。

今天的我们——浪漫且充满激情，看，那走廊上的我们，无忧无虑，同自己的一群“铁哥们儿”疯打、玩耍、嬉戏！我们是快乐的，幸福的，我们可以为今天的活动而喜欢，可以为明日的放歌而快乐。今天的我们——阳光且富有诗意，看，那生活中的我们，激情满怀，诗情画意，让别人猜不透我们心中的秘密！我为青春喝彩！晨风轻吹，在宽阔的操场上，出操的同学们迈着矫健的步伐，操练在跑道间。这就是充满朝气和生机的青春，流淌清纯和亮丽的青春，放射活力和激情的青春。我为青春喝彩！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们深知这个道理，课堂上积极发言，举起的手像茁壮成长的小树一样很高很高；课后也在激烈讨论，探索知识的奥秘，把学习的乐趣融进每个角落。

我为青春喝彩！绿茵场上有男生们奋力进取的拼搏，场下有女孩子声嘶力竭的呐喊。每一滴汗水的挥洒，每一次咬牙切齿晃过对方守门的一脚抽射，都是激情的演绎。我们也相互勉励，唱着高亢的歌„„

我们就是这样气盛而无畏。在每次的活动上，我们也情绪高涨，积极参与，知识的碰撞、丰富的活动也闪耀着青春独有夺目的光芒！每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，让我们为自己喝彩，为火红的青春鼓劲加油吧！

11级临床全科班（曲扎）篇三：为青春喝彩 为青春喝彩

青春，是春日的骄阳，是和煦的春风，是春天的萌动；青春，是挺立的山峰，是解冻的冰河，是新绿的草原。青春是无价的财富，是鲜艳美丽的花朵！

青春一代，是充满激情、充满斗志的一代，我们应该不光有理想，有目标、有追求、有志向、最主要的，则是要有一种拼搏、进取、奋斗、积极向上的精神。我们应该不畏困难，冲破重重阻碍，敢说敢做，不能甘心失败，不能灰心，气馁，我们一定要有百折不挠打得狠劲儿。（这一段啥意思？和题目脱节了！！！！！如果想写青春的时候客服困难的话，可以加一些有关青春的内容，不能只字未提啊！！！！）

一切阻挡我们成功的障碍，都将会变成让我们成功的垫脚石。而且我们并不是全部都有优越的条件，但是，我们一旦有这种优越的条件，也不应该“饭来张口，衣来伸手”，我们反而应该利用这种优越的的条件更加的努力学习。逆境是阻挡弱者的大山，也是冶炼强者的熔炉，更是磨砺人才的石头。我们不应该遇到逆境就退缩，反而应该勇往直前，直到最终的成功！青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这等豪言壮语应当提起我们的注意，把握现在，不要等到白发苍苍时，才后悔当初，而当你后悔时就会发现，已经为时已晚。

在学习和日常生活中，我们要时常为青春喝彩，因为青春是我们人生中不可多得的一部分。珍惜青春，为青春而喝彩，一定能让我们的生活变得更加美好。

让顾客用荷包为你喝彩 篇11

人文品牌，就是回归创立事业时的诚挚初心，穿透事物表象、照见本质，将经营者或团队的生命感悟、价值好恶或行事风格，忠实反映于产品或服务的内涵，并设法将其提炼后形之于外。

人文品牌三部曲

多年辅导经验一再告诉我，建构品牌的关键，不在于能否超越竞争对手，而在于能否洞悉人心，创造独特的分享价值，让顾客愿意主动传播远扬。而消费者分享的内容除了商品本身，更有依附于商品背后的情境与故事，因此“人”才是品牌的主轴。不管是新创品牌，还是既有品牌想脱胎换骨，将人文情感融合消费洞察，是这个时代的品牌新思路。

品牌是一家企业的价值与灵魂，品牌形象就是经营者的外貌或是心灵反映，彰显着企业与众不同的价值观与经营主张，也就是企业的核心精神。核心精神确立后，才能赋予贴切的命名，再将其变成精简有力的品牌论述，而后浓缩成一句响亮的企业标语。当然，还要有一篇打动人心的品牌故事，以及相呼应的CI（Corporate ldentity 企业形象）、包装、文案等一连串视觉表现。而后才是宣传策略、通路布局以及线上线下营销推广。

这个过程我把它简化分为三部曲：品牌定位→品牌塑造→品牌推广。

品牌定位要找准切入点，它也许是对梦想的热情、也许是儿时记忆的投射、也许是对山川土地的虔敬、也许是对乡亲族人的牵挂、也许是对艺术文化的感动、也许是一段人生际遇的感悟、也许是对某种价值观的执着……种种人文情怀通过商品设计、包装、网页、文案与故事等媒介传达出来，穿透人心，让人或惺惺相惜，或所见略同，或对号入座。

但品牌定位并非自己说了算，还需从洞察消费者的人性出发，通过贪、难、懒、怕、松、美、爱、骚这人性商机八字诀，从中调整、精炼出具备认同感的专属企业品牌定位，以及商品与服务呈现的样貌，进而吸引特定市场，并具有获利前景的经营策略与模式。

情感张力，舍我其谁

例如，老牌制造厂“鑫鉝铝业”转型，就是因第二代接班人对儿时用铝柜玩躲猫猫有着深刻记忆，于是以“方块躲猫”作为了品牌新名字，将原本“轻巧坚固，美观大方”的产品路线，转变成“百变空间，新铝时尚”的生活产品方向；而顽童性格的设计师创办四一国际，让家具通过拼组、堆砌、错位，甚至破裂等手法进行变化，从只强调“完整专业训练的团队，致力于提供给客户最好的家具设计”，调整为“记录情感的互动家具”，并改名为“四一玩作”，表达对“一株草、一滴露、一辈子、一棵树”的感动；再比如热爱国画书法与传统乐曲的百年老店有记名茶，以“琴棋书画”重新塑造品牌理念，将制茶过程、茶汤喉韵与色泽加上人生体会融于一炉……

所以，要改变的不只是文字要求与叙事观点，更是品牌与消费者的对应关系，一种价值观或生活风格的同侪召唤。

品牌塑造则需要细腻的人文萃取与市场转译，要诚于中，也要形于外。由内到外，在每项细节中紧扣品牌特质，让消费者通过视听方式，产生绝妙的感官冲击，进而感动、认同。

诚于中，也要形于外

那么品牌推广应该怎么做？通过用心的产品、精彩的故事、动人的文案、赏心的设计、视听嗅触味等感官的惊艳，一点一滴传递出去。先找到一群惺惺相惜的铁杆粉丝，再逐渐扩大顾客圈，如涟漪般层层推开。网络社群与行动科技兴起，更提供了推波助澜的强大动力。

如此，从品牌定位、品牌塑造到品牌推广，将品牌创办人或经营团队的身影与故事贯穿其中，便能成就一个动人的品牌。

重庆三亿斋创办人杨青原本是钟情森林草原的流浪文青，命运让她成为一个坚毅沉稳的母亲与高级经理人。一次偶然因缘触动前尘，她投注所有，想把中国的千年工艺——夏布，变成穿梭在古老与现代中的文化时尚。她喜欢三毛，爱唱橄榄树，于是厚重老气的“三亿斋”脱胎换骨化为灵动飘逸的“感懒树”。从品牌名称、CI设计、彻底颠覆的卖场陈列，再通过品牌故事、商品名称与诗歌般的文案，一步一步重新塑造专属“感懒树”的视觉调性与说话腔调，成为重庆的文创标杆。

台北40年老牌粤菜餐厅怡人园，创办人是书法家，2014年底想进军西式蔬食，于是由年轻的第三代姐弟接手。为了融合爷爷爱书香、妈妈爱素、爸爸重料理、姐姐爱游世界、弟弟无乐不做的特点，新品牌取名叫“四蔬五茎”，把“可恶”的儒家传统经典，定位为“世界大同创意蔬食”，取代已无新意的无国界料理。理念则为“百膳笑为先”，既传达一家人感情融洽又爱搞笑的作风，也与消费者分享欢乐饮食的哲学。博大精深的《四书五经》，就这样成为品牌文案源源不绝的活水源头，整体视觉风格从装潢、桌椅到餐具，则采用北欧风，展现另类书卷气，也获诚品青睐，进驻敦南店。

安藤忠雄曾说，一个好的建筑空间，是要让身在其中的人感觉自己存在。一个好的品牌不也是如此？通过你的产品、服务或卖场空间，让顾客体验到愉悦的存在感。品牌的理想境界就是——让顾客因为你而感觉自己存在，于是愿意用荷包为你喝彩！

让青春在学习思考中绽放 篇12

胡锦涛总书记在纪念共青团成立90周年大会上向全国青年提出四点希望, 明确要求青年要把学习作为首要任务。为贯彻落实总书记重要讲话精神, 进一步引导商务部青年干部深入思考商务工作, 研究破解商务发展难题, 商务部青年读书会于今年5月至8月会同机关党委、政研室、研究院开展了“学好金融知识, 服务商务发展”第二届青年读书季暨“现代金融与商务发展”主题征文活动。活动得到了各单位重视和青年同志积极参与, 一大批青年同志立足业务学习金融, 结合金融思考业务, 积极围绕现代金融与商务发展建言献策。

为扩大交流, 共享学习成果, 商务部青年读书会、团委共同编辑出版了“金融通商务, 青春纵横谈”征文大赛获奖作品选刊。这些文章基于国际视野, 从人民币国际化、多双边经贸合作、金融创新、内贸发展等不同角度畅谈了对运用现代金融促进商务发展的认识建议, 是青年同志深入学习, 勇于思考的积极成果。

用拼搏为青春喝彩名言 篇13

青春是含苞欲放的花；青春是最美的旋律；青春是希望的萌芽；青春是春天的第一场雨，饱含着希望，蕴藏着硕果，向着我们迎面走来......青春，是人生多么美好的一段经过，我们不能白渡青春，我们势要用拼搏去为青春喝彩。那我们有哪些名言可以用拼搏来为青春喝彩呢？

1、青春，人生“站直喽，别趴下！”

2、青春，人们在哪儿趴下，就要在那儿重新站起来！

3、青春，气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安，冲动代替忧郁，如此锐气，人生何愁不绚丽？生命何愁无激情？

4、每个人的青春都是由无数多个梦组成的。可是，有的人只把梦想停留在嘴边，而有的人就在今天，珍惜每一分钟，努力为那些梦而打拼。这便是平庸和杰出的区别。

5、拼搏是青春长期的工作，需要用坚韧的毅力来维持，需要让坚定的信心来导航。

6、试问青春能有几回搏?选择了读书，选择了高考，我们就选择了拼搏。再拼搏一年，不负父母期望；再拼搏一年，不负寒窗十载，再拼搏一年，不负青春理想！

7、如果说青春是摇曳在大海中的一叶孤帆，那么拼搏则使我们心中有乘风破浪，直挂云帆的远大理想。

8、正值青春年华的我们，也要用拼搏来打造自己。遇到难题毫不放弃，刻苦地去钻研它、攻破它。

9、拼搏是青春里必不可少的，即使面对顽石的阻挠，也不放弃奔流到海的目标；即使遇到暴风雨，也不丧失破土而出的信心；即使遇到学业上的挫折，也不放弃前程的光辉。

10、人生布满了荆棘，我们想的唯一办法是从那些荆棘上迅速走过。

11、人生能有几回搏，历史的道路不是宽阔平坦的，有时需要穿过尘埃，有时需要横渡沼泽，不迎头去搏击的话，是绝对不能前进的。

12、只要认为是对的就去做，坚持去做，不要在乎别人的看法。

13、如果你不想做，你可以找一个理由，如果你肯做，你也可以自已找一个方法。

14、逃避不一定躲得过，面对不一定难受.转身不一定最软弱。

15、生活中的挫折经历，就是上天对你的考验，如果你承受不了，上天怎么敢给你财富和福报?加油，亲爱的朋友。

16、既靠天，也靠地，还靠自己。

17、现实是很残酷的，就像战场一样，败者为寇，胜者为王。

18、我们不说为功名利禄而拼搏，最起码也该为自己的青春奋斗，所以我们一定要富有拼搏精神。

19、有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的青春未来保持平淡?又何来幸福 ?

20、人生我们要做个强者，要有足够的拼搏精神，幸福才属于我们！

21、与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。

22、不是所有的拼搏都会成功，我们不能盲目的拼搏，必须带上我们的智慧，将属于我们的机会牢牢抓住，才会多一份成功。

23、如果你们问我的人生如何，我要告诉你们，我还是个穷书生，不过，我正在拼搏中，就像上战场一样英勇奋斗，也许会成功，也许会失败！但是，只要我努力拼搏过，我的心是快乐的，所以，我也是幸福的。

23、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成。

24、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。

25、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不的。

26、停止奋斗，也就停止了。

27、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。

28、不要抱着过去不放，新的观念和挑战

29、形成天才的决定因素应该是勤奋。

30、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。

31、自强为天下健，志刚为大君之道。

32、我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。身体闲置不用，精神就备感苦闷。

33、冰冻三尺，非一日之寒。

34、什么是路?就是从没路的地方践踏出来的`，从只有荆棘的地方开辟出来的。

35、你的人生不会辜负你的。那些转错的弯，那些流下的泪水，那些滴下的汗水，全都让你成为独一无二的自己。

36、奋斗是万物之父。

37、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不的。

38、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

39、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

40、你可以选择这样的三心二意：信心、恒心、决心;创意、乐意。

41、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

42、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。

43、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

44、后悔过去，不如奋斗将来。

45、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

46、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

47、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

48、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

49、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

50、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。

51、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。

52、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

53、白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？

54、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！

55、青年是我们的未来，是我们的希望。

56、一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。

57、青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。

58、啊，青春！青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。

59、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。

60、春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。

61、有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。

62、年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。

初三优秀作文：为青春喝彩 篇14

人世间，比青春可值得宝贵的东西是少之又少，十分宝贵，然而青春也是最容易消逝的。最可贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西人们却在促使它的离开，谁能守住永远的青春，便是伟大的人让我们翻开青春的书页，走进辉煌的青春，在绿的的青春里，我们不断会有新的发现，会有新的惊喜，我们的艺术殿堂，我们感受青春的魅力，沉醉，流连忘返;在多彩的青春的舞台上，我们是神采奕奕的主人，尽情展现自己的风采。丰富多彩的青春在我们的内心世界里打下亮丽的底色，一次次的辉煌经历让我们对未来充满憧憬和幻想，散发着青春的芬芳，你会发现，给心灵舒展的空间，给梦想飞翔的翅膀，青春原来可以这样的辉煌。

为青春喝彩，让我们和青春一起点燃梦想的火炬，擦亮理想的明灯，背起勇气的行囊，漫步辉煌的青春。

辉煌青春?用青春创造属于自己的灿烂明天，让每一个关怀我们的人走入心扉，开启我们的青春的心，激活我们的力量，让每一个岑经关怀我们的人，一起创造这辉煌青春，让生活随我们的脚步翩翩起舞。

不要让男孩女孩的青春有遗憾 篇15

谁说女子不如男

1994 年, 班级有一名学生小韩, 上进心很强, 但学习成绩中等, 因为是女孩, 所以家里不打算再让她继续读下去。 于是, 我经常鼓励她, 必须扎实学好文化知识, 多接触古典文学作品, 汲取营养, 开拓视野。 同时我还利用节假日和她的父母沟通和交流, 阐述知识的重要性和重男轻女的害处。 经过多次家访, 学生家长转变了认识, 答应一定要让孩子继续上学。

回到课堂后, 我鼓励她要珍惜学习机会, 通过读书来改变自己, 改变父母对女孩的不正确看法。 功夫不负有心人, 她终于考上了大学。 毕业后通过招聘, 她走进京城, 经过十几年的打拼, 成为北京一家著名企业的主管, 当初的不放弃成就了她今天辉煌的事业。

时机不对的恋爱能走到一起吗

初中生正值人格形成的关键阶段, 对某些问题教师处理得当会让他们信心满满, 解决不好, 会影响他们的情绪。 因此, 帮助学生树立自信也是关键环节。

1995 年暑假之前, 通过细心观察和学生的反映, 我了解到班长小赵和团支书小林正在谈恋爱。 他们都是品学兼优的好学生, 如果这件事处理不好, 不但会影响他们今后的学习, 而且还会损伤他们的自尊心, 使他们在同学面前抬不起头来。经过几天的再三考虑, 我决定选择恰当的机会找他们谈一谈。 刚好有天下午最后一节课, 学校布置第二天大扫除, 于是我利用给学生分配任务的机会把他们两个人留下, 简单地和他们商量一下第二天的劳动应该如何开展, 然后我就直奔主题。

首先我问他们是否在谈恋爱, 他们承认了。 于是我问班长小赵:“ 如果你考进北大, 凭借自己的能力在北京或上海等大城市工作, 身边有知识、有文化、有容貌的女孩子也特别多, 她在家务农, 你能确定回来和她在一起生活吗? ”班长支吾了半天。 我又问团支书小林同样的问题, 她也无法回答。 眼见到了火候, 我就告诉他们:“ 你们不是在谈恋爱, 只是彼此互有好感。 如果真心相爱, 就要共同努力学习, 争取考入同一所大学, 走进同一个城市, 等有了自己的工作后, 再决定你们的感情问题吧! ”

后来通过努力, 他们都考进了吉林省同一所大学, 但不知为什么, 最终他们还是分手了。 我想他们是在上了大学后, 才明白如何处理自己的感情, 才明白自己想要的是什么, 所以才有这样的结果。 不过在处理早恋这个问题上, 别样的鼓励方式不乏是一种好的选择。

爱打架的男孩也有优点

无论是小学生还是中学生, 无论是男同学还是女同学, 他们都有自己的优缺点。 我们要善于发现并正确引导, 才能使他们提高认识, 走上正确的人生轨道。

1997 年9 月份, 我做班主任的第四个年头, 遇到了男生小李。 小李升入初中时成绩特别优秀, 缺点是爱打架。 在小学读书时, 男生、女生他都打过, 所以他没有一个真正的玩伴, 每当课间就显得特别孤独。 了解这种情况后, 我开始暗中观察, 慢慢发现他也有闪光的一面: 每当看见同学不经意丢掉废纸时, 他都能默默捡起来扔进垃圾箱。 于是我抓住这个优点, 及时在班会课上点名提出表扬, 号召全体同学向他学习, 为他的行为鼓掌喝彩, 让他一时觉得不好意思。 表扬过后, 我又针对他爱打架的不良行为给予教育: 学习成绩好固然重要, 但做人要讲文明、讲礼貌、讲道德、遵规守纪、团结同学、助人为乐。

这次班会课后, 我又多次找他聊天, 了解其家庭状况, 讲现在学习的重要, 谈未来人生取向, 他逐渐改变了自己, 终于融进了班级集体之中, 最终成为品学兼优的好学生。 后来, 他考入了重庆重工学院, 毕业后走上工作岗位, 踏实工作, 得到了领导与同事的认可。 2010 年, 他回家探望父母, 还特意来到我家, 拉着我的手流着眼泪说:“ 如果当初没有老师的教育和帮助, 也许我早就放弃学习了, 更不会有今天的成就。 ”

用拼搏为青春喝彩 国旗下讲话 篇16

用拼搏为青春喝彩 国‎旗下讲话

用拼搏为青‎春喝彩 国旗下讲话 用拼搏为青春喝彩 国‎旗下讲话： ‎ r‎saqu;rsaqu‎;第十六周国旗下讲话‎生命是一张美丽的网r‎saqu;rsaqu‎;《怎样保持稳定愉快‎的情绪》 国旗下讲话‎rsaqu;rsaq‎u;走进三月（。第‎十六周国旗下讲话——‎生命是一张美丽的网 《怎样‎保持稳定愉快的‎情绪》 国旗下讲话 ‎走进三月（3月1日）‎——国旗下讲话 感恩‎、奉献 国旗下讲话稿‎ 让生命之花永驻 初‎二(11)班国旗下讲‎话 让我们的大课间更‎加精彩 201X年春‎学期第十一周国旗..‎.文 章来源免费 ‎教育.Edu g‎.C m文稿网 每个‎人的一生都是由无数多‎个梦组成的。可是，有‎的人只把梦想停留在嘴‎边，而有的人就在今天‎，珍惜每一分钟，努力‎为那些梦而打拼。这便‎是平庸和杰出的区别。‎在浩瀚的生命之岸，我‎们应该告诉世界，我们‎为自己的梦想追求过，‎奋斗过，拼搏过。我们‎对辉煌的人生没有放弃‎过希望，也从来没有停‎止过拼搏。有时候，我‎们总是用眼睛单一地去‎看事情，凭着感觉就认‎为它很难或无法办到，但当你亲身实践后，‎你‎就会发现其实它很简单‎。只要奋斗不息，我们‎的梦，就在不远处。在‎短短几天的体艺节里，‎最令我们为之感动的，是那拼搏的劲头。‎运动‎会的赛场上，是挑战自‎我，勇于拼搏的真实见‎证；当运动员在跑道上‎为班奋勇争光时，拼‎搏 二字就得到了最好‎的诠释，也正因为有这‎样拼搏的信念，才会有‎许许多多感人的瞬间。‎拼搏，是每一个人所应‎具有的精神。面对迎面‎而来的每一个困难，我‎们要做的是什么？是退‎缩吗？不，我们需要的‎是拼搏。拼搏，就是在‎困难面前不低头，在压‎力之下不逃脱，在坎坷‎路上往前走。拼搏不是‎一时心血来潮，不是空‎喊口号，拼搏是长期的‎，需要用坚韧的毅力来‎维持，需要让坚定的信‎心来导航。我们今天的‎学习，便是人生一个漫‎长的考验，对于我们来‎说，长期的努力固然重‎要，但拼搏精神也必不‎可少，它使我们在成绩‎的肩头上迈向另一个目‎标，它使我们的追求无‎止无境。在经济高速发‎展的现代社会，每一个‎人都面临着 适者生存‎ 的严酷竞争，那就需‎要提高自己，完善自己‎，奋力拼搏。不要逃避‎压力，因为那不是解决‎总问题的根本途径，我‎们要做的只有一点，便‎是： 不断上进‎。高一的新同学，你们‎怀着梦想，带着期盼，‎踌躇满志的跨入了大沥‎高中，希望你们相信自‎己，拼搏进取，这里便‎是你展现自我，实现理‎想的舞台。高二的同学‎们，你们已走过一年的‎风风雨雨，相信你们的‎心已倍加坚强。高二如‎同百米赛跑的中途跑，‎是养精蓄锐厚积勃发的‎时刻。因此，面对高中‎的转折点你们一定要夯‎实基础、提高能力，精‎益求精，使成绩更上一‎层楼。高三的同学们。‎我们必须清楚的意识到‎，这是一个挑战的时刻‎，也是一个奋斗的时刻‎。我们挑战的不仅是我‎们的同龄人，我们的同‎学，更是我们自己。试‎问人生能有几回搏?选‎择了读书，选择了高考‎，我们就选择了拼搏。再拼搏一年，‎不负父母‎期望；再拼搏一年，不‎负寒窗十载，再拼搏一‎年，不负青春理想！‎同学们，理想与现实，‎其实只是一步之遥。成‎功的彼岸，可望也可及‎，但它仅属于勇敢的拼‎搏者。那么就让我们做‎一个勇敢的拼搏者，用‎艰辛的努力和苦涩的汗‎水，去铸造人生的辉煌‎！>>《用拼搏为‎青春喝彩 国旗下讲话‎》

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让青春飞扬,为青春喝彩 篇17

2004年，市委、市政府在全面总结华蓥创业发展历史经验的基础上，高瞻远瞩，审时度势，响亮地提出了“建设全省工业强市”的奋斗目标。目标就是方向，目标就是动力。从此，吹响了华蓥二次创业的号角，擂响了华蓥开拓奋进的战鼓。

事业成败，关键在党，关键在人。作为一名普通的共产党员，要在新的历史条件下保持党员先进性，就必须清醒地认识到自己肩负的历史使命，就必须义无反顾地扛起“工业强市”的发展大旗，就必须把“工业强市”作为弘扬先进性的历史舞台，就必须争当“工业强市”的排头兵。

排头兵应是解放思想的表率。工业是财政收入的重要来源，是社会就业的主要渠道，是衡量经济发展水平的重要标志。纵观华蓥发展历史，华蓥因工业而立、因工业而兴、因工业而衰。因军工企业众多，所以设立华蓥市；因工业快速发展，华蓥因此繁荣；因军工企业相继搬迁，华蓥步入发展低谷；近年来，随着市属工业的迅猛发展和招

1商企业的相继入驻，华蓥又重新崛起。看一看吧！凯达从广安来了，大川从重庆来了，宏云从北京来了……从四面八方不断前来的工业企业，难道它们仅仅是一个个普通的投资企业？不！它们和市属企业一样，是“建设全省工业强市”的希望，它们是华蓥重新崛起的脊梁。我们要争当“工业强市”的排头兵，就必须在思想上牢固树立工业是立市之本、强市之基、富民之路；无工不兴、无工不富、无工不强；工业兴则百业兴，工业强则华蓥强、工业盛则人民富的观念，并将之内化为推进“工业强市”的无尽动力。只有这样，才能以一流的思想境界永葆先进性，争当排头兵。

排头兵应是勤奋学习的表率。每名共产党员都必须把学习作为提升自身素质、提高工作层次、树立党员形象的有效途径，争做理论学习的典范，争做学以致用的楷模。既要坚持学习党的路线、方针、政策，又要重点学习“工业强市”的相关理论；既要坚持学习岗位业务知识，又要重点学习与“工业强市”相关的科技、经济、法律知识，为争当“工业强市”排头兵奠定坚实的理论基础，提供坚 2

强的理论支撑。只有这样，才能以一流的理论素养永葆先进性，争当排头兵。

排头兵应是爱岗敬业的表率。每名共产党员都必须把爱岗敬业作为自己的座佑铭，铭刻于心，体现于行。立足本职，兢兢业业，无私奉献，任劳任怨，在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，用自己务实的工作作风践行党员先进性，用自己敬业的实际行动影响带动群众，在实践党员先进性中推动发展，在推进“工业强市”中体现党员先进性，争当“工业强市”的带头人和富民强市的排头兵。只有这样，才能以一流的工作作风永葆先进性，争当排头兵。

排头兵应是创造业绩的表率。每名共产党员都要把主要精力集中到干事创业中来，把智慧凝聚到开拓创新中来，把行动统一到“工业强市”上来，要发扬敢闯敢试，求真务实创业精神；要发扬迎难而上，锐意进取的拼搏精神；要发扬埋头苦干，争创一流的实干精神，以“工业强市”为载体，以富民强市为己任，团结拼搏，奋发努力，不断创造新业绩，实现新突破。只有这样，才能以一流的工作 3

业绩永葆先进性，争当排头兵。

同志们，朋友们，“工业强市”的蓝图催人奋进，“工业强市”的征程任重道远，让我们牢记“工业强市”的历史使命，在本职工作岗位上，常怀“工业强市”之心，常思“工业强市”之举，常干“工业强市”之事，常夯“工业强市”之基，“建设全省工业强市”的蓝图就不是纸上谈兵，华蓥的腾飞就指日可待；让我们从这里出发，从现在做起，在“工业强市”的生动实践中挥洒豪情，为青春喝彩，为党旗增辉。