羽毛球的发展史

羽毛球的发展史（精选14篇）

羽毛球的发展史 篇1

略谈羽毛球发展现状及在我国所取得成就的原因

羽毛球是一种老少皆宜、有助于身心健康的运动项目，因而在全世界普及度很高。

羽毛球的起源

有关于羽毛球运动的起源众说纷纭，主要的说法有以下几种∶

1．起源于日本 相传羽毛球最早出现于14-15世纪时的日本，球拍是木制的，球用樱桃核插上羽毛制成。

2．出现在印度 大约18世纪时，印度的普那出现了一种类似的游戏，球为圆形硬纸板，中间插羽毛球制成，板是木质的。

3．诞生在英国 现代羽毛球运动诞生于英国。大约在1800年左右，由网球派生而来。1870年，出现了用羽毛、软木做的球和穿弦的球拍。

1875年，世界上第一部羽毛球比赛规则出现于印度的普那。三年后，英国又指定了更趋完善和统一的规则，当时规则的不少内容至今仍无太大改变。

羽毛球在我国的发展

现代羽毛球运动大约于1920年左右传入我国，最初在上海、广州、北京等城市的教会组织、大学中里开展。解放前，由于参加此活动的人数较少，因而，我国羽毛球运动的水平很低。新中国成立后，我国羽毛球运动得到蓬勃发展，经历了四个发展阶段。

1．起步阶段 50年代初期，羽毛球运动首先在全国各大城市开展起来。虽然当时技术水平很低，但为今后的发展奠定了良好的基础。1954年，以王文教、陈福寿为代表的第一批印尼华侨回国，带来羽毛球运动技术，全面推动了我国羽毛球运动的发展。

2．赶超阶段 60年代初期，第二批印尼华侨相继回国，这些羽毛球优秀选手成了我国羽坛的中坚力量，以快速、灵活准确的技术特点而闻名于世界羽坛。1964年提出了我国羽毛球“快、狠、准、活”的技术风格和“以我为主、以快为主、以攻为主”的指导思想。我国羽毛球技术风格的形成和训练指导思想的建立，为促进世界羽毛球运动的发展作出了巨大贡献。

3．恢复阶段 由于十年**影响，我国羽毛球运动受到了严重挫伤。虽然在70年代初重新恢复训练，但青黄不接的现象突出，致使我国羽毛球队刚刚获得的优势又完全丧失。为了迅速调整、恢复我国羽毛球运动水平，1978年国家体委、羽毛球协会总结了经验教训，重申了我国羽毛球的技术风格和指导思想，制订了赶超世界先进水平的新的规划和具体措施，使我国羽毛球运动的发展出现了新的生机。

4．鼎盛阶段 根据提出的奋斗目标，羽毛球队员刻苦训练，再攀世界羽坛高峰，优秀青年选手脱颖而出。80年代后期，我国羽毛球运动进入第二个鼎盛时期。

在八九十年代，我国选手分别参加了世界羽毛球锦标赛。世界杯赛和全英羽毛球锦标赛等系列大奖赛，共获70多次单项冠军。

20世纪80年代是我国羽毛球运动最辉煌的时期，是世界羽毛球运动的“中国时代”。20世纪90年代，一方面各国都在寻找击败中国选手的方法，另一方面我国羽坛受到经济大潮的冲击，训练体制和人才体制都受到影响，训练质量下降，人才外流，导致了羽毛球队严重滑坡。通过结经验教训，找出差距，改革训练体制，加强全面锻炼，重新步入正常发展的方向。1991年第26届夏季奥林匹克运动会上表明中国羽毛球正走出低谷。

5．辉煌阶段 现在的球员身体能力有了很大的提高，场上速度日趋加快，在技战术的使用上向着更简洁、更功利的风格转变。而这样的转变带来的，就是比赛中对抗程度的提升，球员必须自始自终在高速移动之中完成技术动作的使用、战术意图的实施以及对机会的把握，并且还必须具有充沛的体能做为高质量完成整个比赛的保证。

从2000年至今，中国羽毛球队在各种国际比赛中取得了十分辉煌的成绩，正处在一个持续稳步上升的阶段。取得成功的原因在于，球员们在身体能力和场上对抗能力的提高上付出了更多的努力，更加明确和

坚定了“快、狠、准、活”的技战术风格，正是这种强调速度力量、重视结果的指导思想顺应了世界羽毛球的发展趋势。

羽毛球技术的飞跃

羽毛球运动从开创至今，技术与战术的发展产生了几次飞跃：

第一次是开创时期，英国选手垄断世界羽坛，他们的技术比较单一，几乎没有战术变化，但技术水平处于领先地位。1939年，丹麦、加拿大等国选手以良好的体力和进攻型战术打破了英国选手称霸羽坛的局面。

第二次是20世纪50年代至60年代中期，也是技术与战术全面发展时期，技术优势从欧洲转向亚洲，形成了亚洲在羽坛上称雄的局面。以马来西亚、印尼选手为代表，主要以拉、吊来控制球的落点，代表人物是马来西亚的王炳顺、庄友明。1958年开始，羽毛球技术向快速、灵活方向发展，代表人物是印尼的陈友福，以较快的速度运用下压抢网和加强扣杀上网的技术击败了以技术性为代表的打法，从此开创了印尼控制世界羽坛的局面。

这一时期，中国虽没有参加正式世界比赛，但技术与战术水平提高很快，以汤仙虎，侯加昌为代表的中国选手体现了快攻打法特点。特别是他们“快、狠、准、活”的风格，以绝对优势压倒了印尼队和欧洲队。60年代末70年代初，在中国技术特点基础上发展了新技术，出现了以印尼梁海量为代表的劈杀技术，以林水镜为代表的双脚起跳扣球技术，使世界羽毛球技术水平迅速提高。

第三次是80年代，世界羽坛技术与战术向快速进攻、全面、多变的方向发展。以中国、印尼、印度、丹麦、马来西亚、韩国为代表的各国选手打法更全面，变化更多，速度更快，特长突出，攻守兼备而各领风骚，进入了世界羽毛球运动史上的巅峰期。

在80年代初，羽坛代表人物有林水镜、韩健、苏基亚图、米宾·西迪、陈昌杰等。最为突出的典型是林水镜，他速度快、进攻凶狠，而费罗斯特、韩健则以控制对方后场的进攻、加强防守、创造条件抢攻而闻名。

80年代中后期，羽坛代表人物有杨阳、赵剑华、拉锡克·西迪、朴柱奉、保罗·拉森等。杨阳、赵剑华将“快、狠、准”的打法发展成“拉吊进攻”和“变速突击”；阿迪、魏仁芳发展了技术全面、快速而准确的打法。

90年代，新的技术又开始形成。印尼年轻集团军和韩国的凶狠拼搏作风、马来西亚西迪兄弟的拉吊技术以及中国吴文凯、刘军为代表的快攻型打法在世界羽坛上各领风骚。

发展前瞻 综观世界羽坛，世界羽毛球运动技术与战术发展总趋势正在向“快速、全面、进攻、多拍”方向发展：“快速”反映在出手动作、步法移动和判断反应以及战术变化等方面的速度加快；“全面”是指技术全面，攻守兼备，控球能力强，具有良好的身体素质和心理素质；“进攻”是凭技术特长，采用先发制人，积极主动，以抢攻为主；“多拍”是在战术变化中，从若干次攻守回合中，提高控球能力，减少失误。

球员的身体能力有了很大的提高，场上速度日趋加快，在技战术的使用上向着更简洁、更功利的风格转变。而这样的转变带来的，就是比赛中对抗程度的提升，球员必须自始自终在高速移动之中完成技术动作的使用、战术意图的实施以及对机会的把握，并且还必须具有充沛的体能做为高质量完成整个比赛的保证。

羽毛球在我国所取得现有成就的原因

1.身体素质因素 在与亚洲球员的对抗中，中国球员在身体条件和身体能力上有着较为明显的优势；而与欧洲球员的对抗中，又能在速度、灵活性和协调性以及技战术使用的多变性上占据较大的优势。换句话说，世界羽毛球的发展现状极为适合中国球员发挥自身优势。中国人的身体素质，决定其爆发和耐力无法与欧美人相抗衡，但可以通过技术来进行弥补，因此中国人比较擅长技巧类的项目，比如体操、乒乓球、跳水以及羽毛球等。

2.文化意识因素 在中国传统文化中，对于团队协作的重要性并未引起很大重视，使得从小被教育的过程中更加注重个人因素的作用。而相对而言，欧美西方国家在教育中则更加强调团队合作和团队意识。因此，中国在个人因素比重较大的项目中表象更加突出。如篮球、足球及其他一些团队要求较高的项目，中

国人就鲜有成绩；而同样是体操、羽毛球等这些个人项目在世界体坛上却可以取得骄人成绩。

3．管理体制因素 中国的管理体制尚不够完善，许多体育项目有政府和市场共同决定其发展状况。对于一些市场效益较好的项目，由于利益需求，会因为管理体制的不健全，许多社会和市场因素共同介入，严重影响体育项目自身的发展，如足球。篮球等。相反，由于一些项目市场面较小，没有太多其他因素的干扰，反而能够较健康地有序发展，如跳水、滑冰、羽毛球等。

羽毛球的发展史 篇2

1.1、国际大背景的影响

首先受国际金融危机的影响, 虽然有2008年奥运会带来的积极效应, 但还是不能躲避大环境的影响, 各类体育用品均供过于求, 造成中国体育市场竞争空前激烈, 加之消费者的购买能力下降, 更是雪上加霜。在这个大背景下, 各个国际大品牌纷纷瘦身, 调整了中国市场的战略。而本土出身的李宁更是难以独善其身, 为了应对经济危机, 李宁公司必须调整市场竞争战略, 向专业运动领域的纵深发展。

1.2、打破国内“诸侯割据”的形态

虽然诸多国际大品牌因为金融危机的影响而纷纷开始收缩在中国的市场, 这也给了国内众多体育运动品牌一次扩张机会, 先是“晋江系”安踏2007年成功在香港上市;然后是2009年361°在香港主板成功上市。上市后不仅募集了巨额资金用于加速品牌和渠道建设, 还完成对公司结构、运营机制的重大调整, 向李宁的中国第一品牌发起了最强有力的冲击。还有特步、鸿星尔克、匹克、乔丹等众多“晋江系”品牌的快速崛起, 对中低端体育用品市场形成强有力的占领。而李宁在普通大众运动休闲领域已经很难再有提升的空间, 只是靠扩充店面只是横向上扩展事业, 却没有质的变化, 其销售量没有什么增长的趋势。对于这种瓶颈状况, 李宁必须考虑产品差异化, 向国内其他品牌目前还不具备实力搞研发的专业化领域进军。

2、李宁选择以羽毛球为突破口的原因

2.1、标杆项目的抉择

李宁一直以体育用品自居, 虽然在足球、篮球、跑步等专业领域有所涉及, 但都不具备较大的影响力, 而且, 耐克、阿迪达斯在这些项目上拥有绝对的话语权, 这也就充分地指出了李宁公司与国际大品牌的区别, 缺少自己的“优势标杆项目”。因此, 在经过了近8年的准备和2年的市场调研之后, 终于在2009年李宁公司以颠覆性的气势选择了羽毛球运动作为切入点向专业运动领域进军, 树立自己的“优势标杆项目”, 以期在参与国际竞争中取得优势。

2.2、李宁羽毛球品牌的问世

2007年底, 借助自身关系优势和对中国潜规则的深刻领悟李宁公司展开了针对性的外交, 并最终以1%以上的股份转让获得了相关官僚的认可, 李宁赞助中国羽毛球国家队基本达成。但问题就在于李宁没有自己的硬装备, 于是再次提出收购尤尼克斯的计划, 可是仍然被断然拒绝, 这使得李宁公司极为被动。情况很显然, 一旦李宁开发不出自己的球拍或者球拍出问题, 不光倾全力一搏的羽毛球产业会失败, 甚至整个品牌价值都会缩水。无奈之下, 在2008年李宁一举收购了萎靡已久的凯胜公司, 可凯胜在消费者的眼中一贯是以“国青队”形象出现, 这很不符合李宁公司的定位, 为使自己的球拍给人以高端的印象, 在得不到尤尼克斯技术上支持的情况下, 最为简单的就是“制造新的品牌”———李宁羽毛球拍。

3、李宁在羽毛球行业的不足之处及合理化建议

3.1、李宁在进军羽毛球行业的不足之处

首先, 科研技术的瓶颈问题使得李宁公司在硬装备—球拍、球鞋上明显逊色于国际知名品牌尤尼克斯, 成为李宁羽毛球行业生存的致命点。

其次, 产品面市定位不清, 没有合理的调查分析就将专业的球拍面向草根选手, 使得消费者对李宁球拍的第一感觉就是沉, 打不动, 磨灭了消费者心中的第一印象。

最后, 产品的销售终端较为混乱, 没有清晰的价位。李宁的羽毛球品牌也是走的实体店面及网络销售两个渠道, 但其价格落差很大, 是的消费者对其有所质疑, 而且使假冒伪产品乘虚而入, 不仅破坏了自身形象, 还打乱了市场。

3.2、合理化建议

首先是摆正态度, 学习“拿来主义”精神, 学习尤尼克斯的先进之处为己所用, 并在此基础上, 加大科研投资力度, 力求研发出更具有科技含量的羽毛球拍和羽毛球鞋, 而并不是一味的在价格上去蒙蔽消费者, 使消费者认为高价格必定会有很高的技术含量。

其次是重新定位, 认清大众群体与专业羽毛球运动员的不同, 针对其差异生产不同的球拍。虽然提出了李宁主攻专业领域, 凯胜主推业余区域的发展道路, 但羽毛球拍及球鞋的开发上也应该区分大众及专业运动员的不同, 从而避免因业余选手好高骛远, 对李宁羽毛球品牌产生球拍太沉、鞋底太硬的负面心理。

最后是李宁公司要认清自己在羽毛球行业的发展潜力。仅2008年一年中国大陆羽毛球市场的服装和器材两项就有近40亿元人民币的销售额, 中国的羽毛球市场未来潜力巨大, 远不止所提到的40亿元那么少, 而且在没有人可以独霸这个市场的情况下, 所不同的只是各自所占的市场份额。所以李宁和凯胜应该认清形势, 积极扩展, 提高自身的质量的同时降低价格, 充分占领市场, 从而占据更大的份额。

摘要：李宁公司作为国产运动品牌龙头企业, 从1990年仅仅依靠生产李宁服装发展到运动服装、运动鞋、运动配件等多系列并驾齐驱, 并且打破了国外运动品牌占据国内市场的垄断局面。本文主要分析了李宁公司进军羽毛球行业的发展历程, 并对李宁在羽毛球行业的发展提出合理建议。

关键词：李宁公司,羽毛球行业,销售策略

参考文献

[1]祝爱民, 刘凯, 刘晓龙.进军专业化领域——李宁——后奥运时代的市场竞争战略[N].中国商界, 2010, (5) .

羽毛球的发展史 篇3

关键词 李宁公司 羽毛球行业 销售策略

中图分类号：F717 文献标识码：A

2008年北京奥运会圆满结束了，拥有近20年历史的中国本土品牌“李宁”一跃成为世界第四大体育用品品牌。①随着市场的不断扩大，李宁公司的定位已经不只只是中国市场，而是开始着眼于国际市场，向着顶尖级水准发展，面对国际市场的竞争压力，李宁公司积极应对，并在2008年奥运会后开始着眼于专业领域，开发自身的羽毛球品牌，并于2009年苏迪曼杯前夕，以广告“盛气凌人” 的口号打响了李宁进入羽毛球运动的第一炮，并且还有中国国家羽毛球队签订赞助代言合约。李宁以收购凯胜为切入点，以苏迪曼杯、赞助中国羽毛球国家队亮相世人，之后又是一系列的推广活动，很快地进入了羽毛球市场。

1 李宁提出进军专业领域的战略原因

1.1 国际大背景的影响

首先受国际金融危机的影响，虽然有2008年奥运会带来的积极效应，但还是不能躲避大环境的影响，各类体育用品均供过于求，造成中国体育市场竞争空前激烈，加之消费者的购买能力下降更是雪上加霜。在这个大背景下，各个国际大品牌纷纷瘦身，调整了中国市场的战略。而本土出身的李宁更是难以独善其身，为了应对经济危机，李宁公司必须调整市场竞争战略，向专业运动领域的纵深发展。②

1.2 转变思路，突破瓶颈

金融危机席卷全球的同时，中国也没能幸免，在中国的许多国际运动品牌受迫于经济形势而纷纷开始收缩在中国的市场，然而这却给中国本土品牌的发展提供了难得的机会。先是“晋江系”安踏 2007 年成功在香港上市；然后是 2009年 361€霸谙愀壑靼宄晒ι鲜小I鲜泻蟛唤瞿技司薅钭式鹩糜诩铀倨放坪颓澜ㄉ瑁雇瓿啥怨窘峁埂⒃擞频闹卮蟮髡蚶钅泄谝黄放品⑵鹆俗钋坑辛Φ某寤鳌；褂刑夭健⒑栊嵌恕⑵タ恕⑶堑さ戎诙唷敖怠逼放频目焖籴绕穑灾械投颂逵闷肥谐⌒纬汕坑辛Φ恼剂臁"廴欢杂诹炀菹性硕放頻睦钅疽丫酱锪艘桓銎烤保苣言谡庖涣煊蛴兴黄疲械闹皇强康昝娴睦┱爬聪允咀约旱睦洗笪恢茫獠⒚挥兄实谋浠湎哿棵挥惺裁丛龀さ那魇啤6杂谡庵滞V颓榭觯绻钅霾怀鱿嘤Φ亩圆撸陀倘缒嫠兄郏唤蛲恕？

2 李宁选择以羽毛球为突破口的原因

2.1 标杆项目的抉择

李宁虽然在足球、篮球、跑步等专业领域有所涉及，但是没有绝对的话语权，只是做一些低档的产品，即使有高端产品问世，也得不到认可，然而，耐克、阿迪等国际品牌在这方面却处于统治地位，是李宁不能动摇的，这也是李宁区别于国际品牌的弊端，没有自己的“优势标杆项目”的李宁犹如没有阵地的士兵，盲目地去打仗，打到最后去一无所获。因此，经过长期的调研和准备，李宁终于确定自己的标杆项目——羽毛球，并且一路高歌猛进，用最短的时间让世人接受李宁羽毛球品牌。

羽毛球运动在国内的普及是有目共睹的，并且一跃成为国内第一大运动之一，还被授予“国球”的称号。羽毛球的市场也逐年递增，成为各许多运动品牌想分一杯羹的项目。而且据统计，羽毛球运动拉动的年消费可达到十几亿元，这也是为什么李宁公司选它为标杆项目的原因之一，并且中国青年报社会调查中心公布的“最适合向公众推广奥运项目”的调查中，羽毛球也以 67.8%的日常参与率高居第一。④作为国内第一品牌“李宁”拓展羽毛球品牌，不仅有丰厚利润回报，还能在国际舞台上一展风采。 （下转第252页）（上接第250页）

2.2 李宁羽毛球品牌的问世

2007年底，借助自身优势和对中国市场的深刻领悟李宁公司展开了针对性的外交，并最终获得了各方的认可，李宁赞助中国羽毛球国家队基本达成。2008年李宁一举收购了萎靡已久的凯胜公司，可凯胜在消费者的眼中一贯是以“国青队”形象出现，这很不符合李宁公司的定位，为使自己的球拍给人以高端的印象，在得不到尤尼克斯技术上支持的情况下，最为简单的就是“制造新的品牌”——李宁羽毛球拍。

球拍的诞生虽然很是曲折，但最终通过各方面的努力终于成功了，并于2009年广州苏迪曼杯开赛前夕，李宁公司通过研发生产出以“风”“火”“山”“林”命名的四类中不同性能的羽毛球拍，并以“胜器灵人”打响了自己羽毛球运动品牌。

2.3 李宁羽毛球品牌的推广

一般来说，品牌的建立需要经历借势、造势和应势三个过程。⑤而李宁公司首先，以2009年苏迪曼杯为契机，为李宁羽毛球品牌的问世打好了第一仗；其次，李宁公司并没有放弃电台的广播宣传，通过央视体育这一最为有影响力的平台，在区域上为李宁羽毛球拍做好宣传工作，加之各方卫视的鼎力支持，李宁球拍很快被大家所接受。电视频道的宣传并不能提高李宁羽毛球拍的口碑，为了让羽毛球运动者切身体验李宁羽毛球拍，李宁公司不惜重金在全国各地举办试打会，并且还在较为大型的羽毛球业余比赛中举办明星签售等活动，不断提高自身在消费者心中的形象。

俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”广告的宣传都离不开自身品质的保障。林琼真告诉《广告主》记者，李宁的羽毛球全线装备经过市场调研策划、产品研发、全线试穿试打等多个阶段才最后面市，得到了中国羽毛球队的专业认可。⑥与此同时，李宁揭开了国家队员的装备的神秘面纱，是国家对装备市场化，是消费者能够在自己的城市买到和国家队装备一样的专业羽毛球装备。自从2011年起，李宁公司对自身的羽毛球市场又有了新的定位，即李宁羽毛球品牌主要负责专业领域的发展，而旗下的凯胜主要负责业余领域的开发，这样较为有针对性的双向进攻战略，占据更多的市场，扩大其知名度。

3 李宁在羽毛球行业的不足之处及合理化建议

3.1 李宁在进军羽毛球行业的不足之处

（1）科研技术的瓶颈问题使得李宁公司在硬装备——球拍、球鞋上明显逊色于国际知名品牌尤尼克斯，成为李宁羽毛球行业生存的致命点。（2）产品面市定位不清，没有合理地调查分析就将专业的球拍面向草根选手，使得消费者对李宁球拍的第一感觉就是沉，打不动，磨灭了消费者心中的第一印象。

3.2 合理化建议

（1）摆正态度，学习“拿来主义”精神，学习尤尼克斯的先进之处为自己所用，并在此基础上加大科研投资力度，有针对性地设计出符合专业运动员及大众群体的球拍。（2）重新定位，认清大众群体与专业羽毛球运动员的不同，针对其差异生产不同的球拍。虽然提出了李宁主打专业，凯胜主推业余的发展道路，但羽毛球拍的开发上也应该区分大众及专业运动员的不同，从而避免业余选手用不惯专业球拍的问题。（3）李宁公司要认清自己在羽毛球行业的发展潜力。整合资源，充分调动自己在销售渠道上的优势，为李宁羽毛球品牌占据市场赢得先机，并且还要充分认清形势，提高自身的质量的同时降低价格，充分占领市场。

注释

① 蔡一飞.李宁的后奥运时代[N].cover story，2009-5-5（56）.

②⑥祝爱民，刘凯，刘晓龙.进军专业化领域_李宁_后奥运时代的市场竞争战略[N].中国商界，2010（5）.

③ 丁雪松.李宁品牌建设策略研究[D].吉林：吉林大学，2009.

④ 紫澜.李宁“胜器”，意在“凌人”[N].cover story，2010-2-3（42）.

羽毛球的发展史 篇4

我手中拿着羽毛球拍和羽毛球，吓得两腿直发抖，虽然爸爸一直在旁边鼓励着我，可是我还是不敢把球发出去，生怕把羽毛球拍砸到自己的头上。

但是爸爸却说：“人总是要尝试一下的，挑战一下自己的，你一定是最棒的，最出色的。”

于是我鼓起勇气把球向上一抛,等球还在空中盘旋着的时候，我急忙用羽毛球拍去一拍，可是由于我拍得太快了，没有拍到球。

爸爸同样也发现了这一点说：“因为你拍得太快了，所以才没有拍到球，没关系，再试一次。”

我又一次把球一抛，经过上一次的教训，我等了一会儿，才把羽毛球拍举起来一拍，只听见“啪”的一声，羽毛球像离弦的箭一样飞了出去，我又惊又喜，爸爸也高兴地说：“孩子，你做到了！”说完还给了我一个大拇指。我心里暗自高兴。

“羽毛球”的启示作文 篇5

我们来到一块空地上。由于我的水平比表妹高一些，所以打了几个回合，都是我赢。我便“哈哈”地笑了起来。

坐在一旁的表哥好像有些不服气，就从表妹手中拿过球拍，对我说：“来，我和你赛一场。”我答应了。只见表哥一手紧握球拍，另一只手把球往上一扔，然后猛地一挥球拍。羽毛球便急速地往我这儿飞来。我用力一接，可是不知怎么，球竟向右边飞，超出了界线。表哥发的球又急又旋，真是太厉害了。接下来的几个回合，我的球拍好像不听我似的，不是将球打出界，就是打在网上或接不住。咳!我只好认输，真不好意思。

羽毛球的快乐作文 篇6

昨天晚上，妈妈答应带我去九峰打羽毛球，我真是太高兴了。早上，我睡醒了，妈妈说才四点钟，我东看看西看看，很想就这样等到天亮，后来想想很浪费时间，就再睡了一觉。等到六点半，妈妈叫我起床了，我迅速从床上爬起来，穿好衣服，喝了一口茶，像箭一样离开了家。我已经很久没打球了，一边走一边想，我是用左手打球还是右手打球呢。到了九峰公园，我先和外公上网打，我很奇怪，这么久没打球我打起来还是不错的，旁边有很多人经过，都停下来看我打球，还有一个阿婆说自己因为看着我打球，连打拳动作都做错了。

这时，我看到任老师和王炉娅来了，我真是太激动了。外公教王炉娅握拍的动作，还跟她打了几下，我觉得王炉娅打得不错。这时，我看到任老师和我妈PK，于是，我跑过去当裁判，任老师的分数比我妈高，任老师赢了，我真替任老师高兴。我看到阿军和一个大哥哥打球，我也跑过去，还邀请王炉娅跟我一起混合双打，我们配合得很好，我又是防守又是进攻，很忙，有几个球没接住，王炉娅都接住了，对方杀球，王炉娅也接住了。我已经满头大汗的时候，妈妈不让我打了，任老师亲切地问我肚子饿不饿，还从王炉娅的背包里拿了面包给我吃，我一边吃着面包，一边去学围棋了，我多想还再打几下啊。我希望下次打羽毛球还能碰到任老师，我还想和王妒娅合作双打。

羽毛球的发展史 篇7

1.1、教学目标的制定存在弊端

原有教学目标对高校羽毛球教学的要求就是羽毛球基本技巧的熟练程度, 这样的目标的制定是有弊端的。而现阶段, 高校羽毛球教学目标还是按照原有教学目标来完成的, 这样根本无法适应现阶段的发展。21世纪, 提倡素质教育。素质教育要求学生能力与素质要全面, 社会也需要综合能力强的人才。可是高校羽毛球教学只重视学生的羽毛球基础动作与技巧的运用, 学生对于课本理论认识不足, 学生不能充分的把理论知识与技巧融合。高校羽毛球教学在目标的制定上有一定的弊端, 这严重影响了高校羽毛球教学的开展。

1.2、教学内容单一、乏味

人们参加羽毛球运动主要是为了提高自身的身体素质, 从运动中得到快乐, 身体与心理都得到了放松, 这也是为什么社会上有这么多的羽毛球爱好者。他们参加羽毛球运动不仅是注重锻炼身体, 还注重羽毛球带来的娱乐效果。可是高校羽毛球却不一样了, 大都是按照教材来教学的, 他们教授学生的都是一些羽毛球的技巧。这样的教学枯燥乏味, 学生慢慢的就会对羽毛球失去兴趣, 严重的还会不愿意学习羽毛球。

1.3、教学模式机械化

教学模式就是为了完成教学目标, 在教学过程中参考教学原则, 运用的一些方法与手段。所以教学模式的选择运用必须依据教学目标, 教学目标需要什么, 教学模式就要朝着这个目标努力。下面以高校羽毛球为例, 现阶段羽毛球的教学模式还是原有的教学模式, 也就是老师讲解, 学生练习, 老师根据学生练习情况得出结论。这样的教学模式就像机器一样固定, 学生在学习中, 只是在模仿老师, 自己的个性与创新根本无法展示, 这样学生的兴趣根本没有办法继续, 羽毛球教学质量也会慢慢下降。

1.4、教学过于追求及格率

虽然素质教育的口号提出好多年了, 但是很多地区还是没有实行。很多高校还是实行的应试教育, 高校羽毛球教学也是为了完成教学大纲、完成考试而进行, 这样对于考试及格率而努力的教学是有弊端的。学生与老师都过于的追求及格率, 这都严重制约了高校羽毛球素质教学的开展。

2、高校羽毛球教学社会实用价值的提升手段

2.1、改变教学观点

要勇于改革原有的教学目标, 创造出一种适合素质教育的高校羽毛球教学体系, 让高校羽毛球教学充分展现自身的社会价值。所以, 要想制定创新目标, 就要改革原有的教学观点, 推掉机械化的教学模式, 不能过于追求及格率, 让学生全面、主动、开放的学习羽毛球, 让新时代的高校羽毛球教学得到创新和发展。

2.2、增加和社会体育的接触和交流

让高校学生多参加一些社会羽毛球活动, 增加学生与社会羽毛球运动的交流与接触。这是有原因的, 下面讲解一下:第一, 增加和社会羽毛球运动的接触, 可以从实际中感受到社会羽毛球的特点和它的发展的走势, 可以快速的改变高校羽毛球的发展趋势, 这样高校羽毛球不会脱离社会羽毛球运动的发展的方向。第二, 多次和社会羽毛球运动接触与交流, 学生会发现自己的综合素质的不足, 及时的对这些不足进行改正, 这样就可以从实践中提高学习的质量。再次, 高校羽毛球可以很好的和社会羽毛球交流, 为学生以后进入社会参加社会羽毛球打下基础。

2.3、增强学生对于羽毛球的实际运用技巧

社会上羽毛球运动发展很快, 很多人都喜欢这项运动, 社会也需要一些高水平的羽毛球人才。高校羽毛球运动用高科技的教学模式来培养羽毛球人才, 让他们影响身边的人, 从而带动身边的人投入到羽毛球运动中, 促进我国社会羽毛球的发展。这就是高校羽毛球带来的社会价值。

2.4、增加高校羽毛球教学的创新与发展

现阶段社会需要综合素质强的人才, 而提出的素质教育主要就是培养学生的综合能力, 为社会培养综合素质强的人才, 让学生更好的进入社会打下基础。可是高校羽毛球教学的社会价值就是为了满足社会对于羽毛球运动的需要, 增加学生羽毛球素质的发展与创新。

2.5、开展高校羽毛球教学的发展范围

学校体育氛围很多环节, 而高校体育已经是末尾了。现在的学生已经半接近社会了, 所以和社会的联系会多很多。羽毛球运动是高校体育教学不可缺少的部分, 所以, 要增加高校羽毛球运动接触社会的机会, 实现高校羽毛球的社会价值。现阶段, 教育提出素质教育, 素质教育就是注重德智体美全面发展, 尤其是体育的发展。所以高校羽毛球要与社会羽毛球运动结合发展, 为提高高校羽毛球教学加一把力。

参考文献

[1]唐奥男, 曲辉, 贺天麟.提高高校羽毛球教学社会实用价值的途径[J].吉林省教育学院学报 (中旬) , 2013, 08.

[2]陈立波.提高高校体育教学社会实用价值的途径[J].长春教育学院学报, 2013, 05.

抓羽毛球特色 促进学校发展 篇8

一、组织健全，保障羽毛球工作开展

学校成立了羽毛球特色工作领导小组，校长负总责，行政领导、体育组、教研组、各班主任及全校师生共同参与，分工明确，职责落实。学校将羽毛球工作列入学校工作计划，专门制定了《江津区梯子小学开展羽毛球特色工作规划》。学校建立发展羽毛球特色专项发展经费，每年投入2万余元，保证此项工作有序、创新开展。

学校制定了针对羽毛球工作的各项管理制度，建立了对羽毛球教练的考核、评价机制，突出了羽毛球工作在学校工作的重要地位。

二、队伍建设，规范羽毛球体育教学

学校有专职体育教师一名，其他虽然是兼职体育教师，但他们都对羽毛球运动感兴趣。他们通过网络、外出学习，请羽毛球教练指导等手段，已经在羽毛球方面练就了一定的专业技能。

1.重视教研和备课工作。体育专职教师和另外三人担任全校羽毛球学科的教学工作，确立教研组长和备课组长，加强羽毛球学科的教学研究工作，每周确定一个主题方向，落实一个训练项目。

2.抓好羽毛球教学工作。在教学中，体育教师结合教学的实际情况认真备课，根据制定的羽毛球教学工作计划逐步落实教学进度，不断提高体育课教学效率，让学生在活动中得到锻炼，素质得到提高。

3.做好羽毛球操。学校自2013年下半年课间操时实行羽毛球操以来，学生每天坚持做羽毛球操，让学生在羽毛球操的韵律中，感知羽毛球的文化，在不知不觉中知晓羽毛球的基本技能。

三、文化氛围，彰显羽毛球体育特色

构建羽毛球文化，对加强学校体育工作，彰显体育特色有着积极的作用。学校从以下方面入手，加强校园羽毛球文化建设：

1.课堂文化是基础。体育课是校园体育文化的重要组成部分，在课堂上给学生讲解羽毛球的发展历史、我国运动员在奥运会、羽毛球锦标赛等赛事中所取得的成绩；我校运动员在各项竞赛活动中获得的荣誉，让学生感受伟大，在享受荣誉的同时激发热爱羽毛球的热情。保证每周四节体育课中至少三节课上羽毛球。学校购置30副羽毛球拍，作为体育课专用；同时为每个班级配备十副羽毛球拍。

2.媒体文化是补充。学校充分利用标语、板报、广播等宣传羽毛球，在楼道、梯间张贴羽毛球文化板块，让学生在校园中感受到羽毛球氛围。近年来，学校各班级开展《羽毛球生活、与众不同》中队活动十余次、以羽毛球为主题的黑板报28期、每年迎新年“羽毛球游园庆元旦”游园活动，丰富了师生的体育文化生活，同时又吸引众多学生参与到羽毛球活动当中。

3.队伍文化是发展。学校根据学生爱好组建了校级羽毛球队，运动员坚持每天训练。他们是学校的希望，更是学校的形象代言。对于他们来说，每天挥拍，每天挥洒汗水，拼搏、刻苦、奋斗，将激励他们在羽毛球之路上走得更远。

四、竞技活动，练就羽毛球精英队员

1.抓竞技，提高技能。近年来，学校每学期举行班级羽毛球赛、小小球王争霸赛、我是第一排名赛等，充分体现“我运动、我健康、我快乐”的活动主题。通过比赛活动，张扬了学生个性，让学生羽毛球技能得到提高，学生的竞争意识和不怕苦不怕累的精神得到提炼。

2.抓训练，提升水平。学校羽毛球训练工作常抓不懈，特别是教练刘大英、吕根亮，他们承担主课教学和班主任工作，每天都有很多事务待处理。但他们从没有怨言，没有任何索取，在休息时间挤时间找时间坚持每天早上、中午、下午对队员训练，从不间断。正是有他们这一批乐于奉献、敢于牺牲、敢于奋斗的年轻人的努力，悉心指导，运动员们的羽毛球竞技水平才大大提高，学校的羽毛球气氛才越来越浓。

3.互往来，练兵强质。2012年10月，到重庆渝北农业实验小学学习该校羽毛球办学经验；2013年10月，到綦江经开区新华小学（世界冠军张亚雯的母校），学习他们在打造羽毛球特色方面的经验，并请他们的教练指导我校学生训练羽毛球。同时与吴滩小学、山王店小学、石门小学、油溪小学等经常开展羽毛球竞技联谊活动，让队员在锻炼中成长，在竞技中水平得到提升。

五、参与竞赛，羽毛球付出终有回报

1.2013年4月学校组队参加江津区中小学“体彩杯”羽毛球赛，分获男女团体双第一名的好成绩，创造了农村小学在此项竞技活动中的最好成绩。2014、2015年，学校羽毛球运动队再次获得男女运动队团体双第二名的好成绩。最近几年，学校男女羽毛球队获得江津区级团体奖项十六余次；男子单打第一名、第二至八名二十人次，女子单打第二名、第三名至八名十五人次。2009年李传玉同学获得重庆市青少年“健康重庆”羽毛球女子单打第七名好成绩。

2.近年来，学校向上级体校输送多名羽毛球运动员。其中，罗杰同学已经成为重庆市羽毛球专业队队员，该生获得2012年重庆市青少年“市运会”羽毛球比赛团体个人第四名好成绩；罗东贵同学在江津体校羽毛球队，该队员羽毛球技能已处于同年级领先水平，范竞月、李煜林同学的羽毛球技能也在不断进步。

六、展望未来，创羽毛球特色之路漫长

江津区梯子小学开展羽毛球特色工作所取得的成绩值得肯定，面对未来，学校在此项工作方面还有很多工作要做。为了将羽毛球特色牌子做得更大，更亮，学校计划在羽毛球教学、羽毛球训练、羽毛球精英苗子培养等方面再下功夫，争取再花三至五年时间，让学校羽毛球特色真正成为农村小学体育特色工作的一朵奇葩，真正成为在此项工作方面的“领头羊”。

羽毛球生活与众不同。创羽之路其修远兮，吾将上下而求索，建“百姓身边好学校”我们义不容辞。以羽毛球为点，以羽毛球为线，必将为我校各方面工作和谐发展添加动力，为学校创佳绩而再铸辉煌。

羽毛球的启示小学作文 篇9

星期天，爸爸看见我又坐在桌前看书，就说：“阿哲，你总坐着看书也不好，不如和爸爸、妈妈下楼打羽毛球吧。”我高兴地说：“好啊!”

可是，小小的羽毛球，打起来看似很简单，但到了我这儿就像是变戏法似的，怎么也打不着。小球不是从我头顶飞过就是从手边落地，我气得挥舞着拍子乱打一气。“哎呦，累死了!我不打了。”爸爸看我气呼呼的样子，笑着说：“就这么一下就喊累了?失败是成功之母嘛。来，爸爸教你。”

于是，我从第一步开始练起。“来，身体站稳，两脚微微分开，右手握住球拍，看准球挥拍子。”爸爸一边说一边做着示范动作。我跟着爸爸的动作一遍又一遍地练着。没一会儿，我觉得自己动作熟练了，就要求爸爸和我进行对打。可是，虽然动作基本会了，可小球还是跟我捉迷藏，怎么也打不着。

“你歇一会儿，爸爸和妈妈打一局。”我坐在草地上，看着小球在空中划出一道道美丽的弧线。他们打得多么得心应手，小球就好像有了生命，在两只球拍之间飞舞着。我默默地看着，也没发觉两行泪水悄然落下。“为什么我就是打不好呢?我真笨!”这时，一个亲切的声音响起：“怎么了?放弃了?没关系，只要你坚持练下去，你一定能打好的!”另一个声音也响起：“别哭了，加油!”不用抬头，我也知道是爸爸妈妈在安慰我。我抹干眼泪，重新拿起球拍，暗暗下定决心：我一定要练好球，以后和爸爸妈妈一起打球。

日子一天天过去，功夫不负有心人。现在我已经差不多学会了，有时也能陪爸爸打几球。虽然技术不高，但我却非常高兴。

羽毛球的发展史 篇10

【关键词】杭州市西湖区 羽毛球俱乐部 发展现状

1前言

羽毛球俱乐部的经营为羽毛球运动的市场发展带来了巨大的潜力。通过多年的探索和学习，羽毛球管理层的市场观念不断强化，但对中国羽毛球市场的认识还不够清晰，某些思想意识还落后于市场经济发展的要求。因此，羽毛球消费市场的发展潜力虽然很大，但同时也存在着一些问题。

本文以杭州市西湖区室内球馆里进行羽毛球运动的人群（以下简称“馆内运动人群”）羽毛球俱乐部、各社区早晚晨练点，各高校学生羽毛球协会为研究对象，了解杭州市的业余羽毛球发展现状。

2研究结果与分析

2.1馆内运动人群现状

2.1.1性别、年龄特征

调查的馆内运动人群中男性占64.67%，女性占35.33%，中青年是馆内运动人群人口的主体，主要在20—45岁之间，占本次调查总数的91%。

2.1.2学历特征

馆内运动人群的学历中高中及中专、大专及本科、硕士及以上比例占总数的94%，这三部分人的教育程度较高，个人的健康意识较强。

2.1.3职业特征

政党企事业一般人员和各类专业技术人员占的比例分别是31%、29%。主要是因为他们工作作息固定，通过运动缓解工作压力，增强身体。另一个参与度高的是在校学生。

2.1.4收入与消费特征

馆内人群参与人口的月收入集中在2000—5000 元这一区间，具有一定的经济基础，所以在选择羽毛球器材价格时，大部分会选择比较高档的器材，在1000元以上。月收入在1500以下的人群中学生占有很大比例，但其器材大部分在500元以上，档次较高。

2.1.5参加羽毛球锻炼的动机

据调查表明，羽毛球运动在杭州西湖区有普遍的群众基础，人们对羽毛球运动的评价是积极态度。羽毛球具有促进身体协调发展、运动负荷容易调节、符合人的心理与生理特点、高雅与观赏性等优点。

2.1.6馆内运动人群参与羽毛球运动的球龄、频率、强度

馆内运动人群坚持参与羽毛球活动的球龄1-3年和3年以上的分别占39.7%、42.6%，可见西湖区业余羽毛球的群眾基础是比较扎实的；馆内运动人群参与羽毛球运动的频率一周一般是2次。强度一般每次时间在60—120 分钟，占53.2%，他们认为这个时间刚好。

2.2社区羽毛球运动的开展现状

2.2.1社区中经常进行体育锻炼的人群中参与羽毛球运动的现状

调查发现杭州西湖区中，经常在社区进行羽毛球运动锻炼的人群占经常参加晨晚锻炼人群的5.6%，大部分以慢跑，健身器械锻炼为主。

2.2.2社区羽毛球运动的场地器材情况

通过对调查发现，西湖区社区基本上没有正式的羽毛球场地，社区中大多数人都是在没有场地限制的状态下打“和平球”进行羽毛球运动锻炼。

2.2.3街道办事处、社区组织群众体育羽毛球运动方面的状况

调查发现，社区羽毛球比赛占社区运动比赛总体的15.8%。同时发现社区组织羽毛球运动出现两极分化现象，部分社区组织群众羽毛球比赛活动的次数相对较多，而部分抽样调查的社区和直隶街道办事处没有组织过羽毛球比赛活动。

2.3业余羽毛球俱乐部的运行现状

2.3.1俱乐部正式会员的发展情况

通过调查统计发现，2010年正式会员为3021人比2008年增长了1203人。反映出，这期间杭州西湖区群众体育羽毛球运动发展迅速，各俱乐部正式会员成倍增长。

2.3.2俱乐部每周活动的次数和每周活动的时间

据调查，杭州西湖区中有83%的俱乐部每周活动次数为2次及以下，有2%的俱乐部每周活动次数为4次及以上。“营利性质”的俱乐部每周活动次数都为3次或3次以上。目前有58%的俱乐部每次组织活动的时间为2小时，有34%的俱乐部每次活动时间为3小时，有8%的俱乐部为每次4小时。

2.3.3俱乐部内部每一年组织活动（比赛）的状况

通过调查发现，各羽毛球俱乐部每年组织活动至少一次，至多5次。说明俱乐部管理者和组织者已经开始利用适当的内部活动比赛，提升俱乐部的凝聚力，加快提升学员羽毛球技战术水平的步伐和刺激俱乐部的进一步发展。

3结论与建议

1）杭州西湖区羽毛球运动的群众基础比较好，较易为大众接受。

2）羽毛球馆的数量己经不能满足馆内运动人群的需求。

3）西湖区羽毛球俱乐部的发展进行的红红火火，在业余羽毛球的发展中起到了必不可少的推动作用。

4）高校之间羽毛球协会的专业指导老师过少和高校之间的比赛交流过少，不利于羽毛球事业的发展，有待于进一步加强。

【参考文献】

[1]庄志勇.我国羽毛球市场发展现状与建议〔J〕.上海体育学院学报，2002，26（5）

[2]席占田.论我国体育的产业化趋势及其资本经营〔M〕.产业研究，2000

[3]蔡巧红.泉州市群众性羽毛球运动可持续性发展研究[J].福建体育科技，2008，27（2），10-13.

[4]毛秋明，黎加林.羽毛球[M].湖南大学出版社，2004.1-7.

羽毛球的发展史 篇11

羽毛球运动具有简便易上手且健身价值高的特点, 两人一对、四人一组相互对击, 其趣味性、娱乐性及竞技性深深吸引高校学生, 成为武汉普通高校体育课程中学生的首选项目。通过羽毛球课的学习与锻炼, 提高大学生锻炼的意识, 掌握锻炼的一技之长, 促进身心健康发展, 树立团结协作的团队精神, 健身、娱乐及教育功能在高校羽毛球教学中得到不断延伸和发展[1]。

2. 研究对象与研究方法

2.1 研究对象

武汉市普通高校羽毛球教学。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过搜集、阅读和研究大量相关的文献资料, 为本研究提供理论支撑与实践依据。

2.2.2 调查研究法

通过武汉高校羽协竞赛活动及高校羽协教研等活动, 对武汉市普通高校羽毛球教学现状进行调研, 并对调研的结果进行归纳、整理。

2.2.3 分析法

对收集整理的相关资料及调研结果进行逻辑分析并提出发展对策。

3. 结果与分析

3.1 武汉市普通高校羽毛球教学现状

3.1.1 武汉市普通高校羽毛球课程需求与师资状况

调研发现, 武汉市高校羽毛球课程开展普遍, 深受学生的欢迎。但是, 目前武汉市普通高校羽毛球专业教师只有5位, 其余为非羽毛球专业教师。专业教师严重不足, 它成为影响学生锻炼兴趣和学习质量的重要因素。

3.1.2 武汉市普通高校羽毛球教学场馆、器材状况

随着各校校园建设的不断推进, 绝大多数高校建有综合性体育馆, 满足了包括羽毛球项目在内的教学基本需要。由于选修羽毛球的学生较多, 羽毛球场地不能满足同时多班级上课的需要, 而露天教学受阳光、雨雪、风速度等天气条件的限制, 总之, 场地不足占调查的59%。露天教学场地设施也会因武汉春秋季节多雨, 夏季过长, 户外曝晒等, 使露天场地较多时间出现空置状况。

3.1.3 教学组织与教学方法的现状

调查发现, 大学生对羽毛球课的需求, 不仅仅停留在获得学分和提高一技之长上, 更重要的是把羽毛球课程看成是心理调整、发展个性、提高身体活动能力的极好机会。他们对“老套”的教学组织方式不满意, 对过于强调动作的规范性要求、过多简单重复单一练习感觉枯燥无味。

3.2 武汉普通高校羽毛球教学发展对策

3.2.1 不拘一格引进人才

当前, 高校羽毛球课出现选课学生多而专业教师严重不足的局面, 专业老师的引进主要受学历的制约。高校体育教学的目的是使学生掌握体育锻炼的技能和方法, 促进学生身心健康, 帮助学生树立终身锻炼的意识, 养成锻炼的习惯等, 而不是向学生传授高深的运动理论或引导学生开展体育理论或运动技术的研究。

3.2.2 课内外满足不同层次学生的学习需求

选修羽毛球的大部分学生以上羽毛球课作为当天锻炼的主要时间, 另有部分技术水平高、课上不能满足练习需要的学生在课外自发组织起来, 共同出资, 租用场地, 请来教练员, 以提高竞技水平, 满足自身练习的需要。

4. 结语

本研究针对上述存在的问题, 提出了相应的发展对策:从普通高校的体育教学目的出发, 重视对羽毛球教师专业技能的要求, 提高场馆的利用率, 满足学生对羽毛球科目学习与锻炼的需求;集体购买球与球拍, 以降低支出, 缓解学校体育教学的经费压力;合理对内外开放场馆, 解决教学经费不足的问题。

摘要：羽毛球运动具有较强的趣味性、娱乐性及健身价值, 是普通高校体育课程中学生的首选项目。调研发现:武汉普通高校羽毛球专业教师严重缺乏、场馆不能满足教学需要是影响学生学习积极性的重要方面;过多强调动作规范性、教学组织单一化、重视技能教学忽略学生自发组织与交流是影响学生学习兴趣的另一个原因。

关键词：武汉普通高校,羽毛球教学,现状分析,发展对策

参考文献

[1]邓惠.我国普通高校羽毛球教学的现状反思与对策构建[J].中国科教创新导刊, 2007.

[2]殷正红.高校羽毛球教学中重点训练法探讨[J].消费导刊, 2007 (9) .

打羽毛球的叙事作文 篇12

清晨，太阳公公从东方悄悄地探出头来，万物从光辉中苏醒了。我和妈妈刚起床，我就兴奋地对妈妈说：“我们好久没打羽毛球了，今天我要和你分个高下。”妈妈听了，爽快地答应了。

刚一下楼，我举起球拍，把羽毛球扔向空中，猛地一打。妈妈因为太轻敌了，所以很快就输了一球。妈妈趁我正在得意，连忙发了一球。那球就像离弦的箭飞向我我看了手忙脚乱的拿起球拍。可惜已近晚了，球早就飞到我身后了。“我的小宇宙要爆发了!”我怒吼一声，高高跳起，使出全身力量，猛地向羽毛球打去，几乎把羽毛球的羽毛都打下来了。羽毛球飞在空中，就像一只白鸽要撞到太阳似的。妈妈看见了，紧紧握住球拍一打，因为球飞得太高了，所以妈妈没接到。“我赢球了!”我高喊一声!就这样，我以三局两胜的形式打败了妈妈。我是胜利者!

我在羽毛球这一方面战胜了妈妈。

打羽毛球比赛的作文 篇13

2月8日一大早，妈妈把我送到首义园体育馆，准备打比赛。经过一段时间急切地等待，终于轮到我上场了!一来到比赛工作总台，看到安排给我的对手竟然是一位个子很高、看上去很像一个中学生似的大姐姐，我感到紧张极了，从心理上似乎已经先输给了对手!

我们领了球，来到场上开始比赛。刚开始试了几个球，我就知道自己远远的不是她的对手。我感到自己在对手的眼里就像一个不起眼的小老鼠，灰溜溜的。但是我仍用尽全力去打，并在心里不断地告诉自己不要灰心，把这场比赛权当作是一次难得的锻炼。

比赛中，无论我使多大的力量，都总是处于下风。更多的时候我根本就跑不赢对手扣杀过来的球，有好几次我为了抢接球，还把腿部肌肉拉了。即使我拼尽全力跑过去接住了对手气势汹汹打过来的球，我也根本无法把球打到对手的中后场去，在这样的情况下，对手轻而易举就把我接过去的球扣死了!连续两场比赛我都是这样一幅可怜的情景，自己都觉得越打越没有面子了!两场比赛的比分分别为6：21和8：21，简直是羞愧得我的头都快抬不起来了!

接下来两天的比赛我又打过8个对手，几乎每一场的对手都比我强很多，其中只有一个对手实力大约和我差不多，比分为21：19和22：20，妈妈说我虽然这一局也输给了对手，但是她还是为我感到高兴，毕竟我每一场都还是打得很顽强!并且妈妈说对手都明显的比我大很多，实力强是显而易见的，告诉我不要灰心，只要今后好好练，我也能和她们打得一样好!

羽毛球的发展史 篇14

大连市作为经济发展极为迅速的城市之一, 羽毛球俱乐部的发展也较先于其他城市, 所以大连有非常好的群众基础。不管是俱乐部的管理人才还是参与者的人数都是非常的多, 而大连市羽毛球教练的技术水平也在全省占有相当高的水平。

1 大连市业余羽毛球俱乐部现状调查

1.1 大连市业余羽毛球俱乐部区域分布调查

根据调查得知, 大连市业余羽毛球俱乐部的分布较为均衡, 中山区尽管比较繁华, 但与羽毛球俱乐部较少, 而甘井子区的羽毛球俱乐部相对较多, 中山区和西岗区的羽毛球俱乐部比较居中。大连市羽毛球俱乐部的分布与人口居住的密度成正比关系。大连市现在人口居住多趋向于市区边, 市内居住人口相对较少, 而居住区向市外迁移, 进入甘井子区, 甘井子区居住人口逐年增加, 而参与羽毛球俱乐部的人, 多数会以离居住地近的地点来选择俱乐部。大连市羽毛球俱乐部的分布还取决于经济消费水平, 在市中心的中山区和西岗区消费水平较高, 所以在俱乐部的收费上也相对较高, 而沙河口区和甘井子区的俱乐部收费相对较低, 即参与人员多, 参与度也相对较高。

1.2 大连市业余羽毛球俱乐部的存在形式

大连市羽毛球俱乐部的存在形式大致可分为三种:盈利型、单位型、公益型。

(1) 盈利型业余羽毛球俱乐部, 是指以盈利为目的的羽毛球俱乐部, 这种俱乐部在大连市占据了70%以上, 以盈利为目的的羽毛球俱乐部是未来羽毛球俱乐部发展的趋势, 这种俱乐部具有较多的资金来源, 能够满足大多数的体育爱好者参与到羽毛球运动中去。

(2) 单位型业余羽毛球俱乐部, 是指一些企事业单位利用自己单位的场馆组建的业余羽毛球俱乐部。这种形式的羽毛球俱乐部其目的非常明确, 是以提高职工身体素质, 丰富职工业余文化生活为目的的, 其主要资金来源于企业, 资金渠道较为单一。

(3) 公益型业余羽毛球俱乐部, 是指完全以非盈利为目的的俱乐部, 趋近于公益事业, 组织和管理者义务服务, 组织群众参与羽毛球运动, 该种形式存在的问题是无资金来源, 不可长期保证俱乐部运营, 所以这种模式的俱乐部在大连市非常少。

2 大连市业余羽毛球俱乐部消费群体情况的调查

体育参与动机是指人们参与某项体育活动得内部动力。根据调查得知, 大连市羽毛球俱乐部消费者的参与动机大致可分为以下由高到低几个方面:休闲娱乐、瘦身塑形、学习羽毛球技术、社交。根据调查还得知, 不同年龄层次的参与动机也不相同, 年龄偏小的参与者其动机多数是培养运动兴趣, 32~41岁左右的参与者是主力军, 其目的动机多为休闲娱乐, 外加社交, 而年龄偏大参与者则是动机明确, 强身健体。无论是哪个年龄段的人参与者抱着怎样的参与动机, 只要能够促进全民健身, 提升全民体质就是好的。

3 大连市业余羽毛球俱乐部教练员的调查

大连业余羽毛球俱乐部的教练员还是以男性为主, 可占总人数的77.7%, 而女教练员的人数相对较少。这也跟参与俱乐部的消费者的性别比率有关, 但近几年随着社会的发展, 越来越多的女性参与到羽毛球这项运动中来, 女子教练也越来越被大众所认可。而从年龄段的分布来讲, 主要还是集中在29~35岁这个年龄段, 这个年龄段的教练员任教时间较长, 相对的能力也较强。而紧随其后的则是21~28岁之间的教练员也越来越多, 好多在校大学生作为兼职参与其中, 即练习了专业能力有加强了社会交往能力, 一举多得。 (如表1)

业余羽毛球娱乐部的教练员的学历多集中在本科生以上, 本科生与研究生的比例和约占总体的70%以上, 这也体现了大连市业余羽毛球俱乐部在教练员的知识水平上还是较高的, 可以肯定的是教练员的理论基础相对较好。而从工作形式上来看, 多数的教练员还是以兼职的方式进行工作, 这也符合现今大连羽毛球俱乐部发展的方向, 兼职的人员还是以在校学生为主, 也包括在职上班人员。总体的发展方向还是科学合理的。 (如表2)

4 抑制大连市业余羽毛球俱乐部发展的因素

4.1 以消费者的会费为单一经济来源是抑制俱乐部发展的重要原因

对于任何俱乐部而言, 资金的短缺都是抑制其发展最为关键的原因, 羽毛球俱乐部也是如此。而羽毛球算是体育运动中资金消耗较大的项目, 资金的来源和渠道应合理广泛, 不能单一的以消费者的会费为唯一的来源途径, 这种单一的途径必定会制约和影响俱乐部的发展。

4.2 教练员水平以及场地的缺乏是抑制俱乐部发展的主要原因

俱乐部的发展除了资金的问题, 就是教练员水平和场地的租赁问题。场地的问题是绝对制约羽毛球俱乐部发展的关键问题, 只有将场地合理分配才能容纳更多的羽毛球爱好者。其次教练员能力水平的问题, 随着世界羽毛球的发展, 越来越多的业余爱好者趋于竞技, 其水平和能力越来越强, 与此同时, 如果教练员的水平不能够保证的话, 那么俱乐部的发展将会受到严重抑制。

4.3 羽毛球俱乐部缺乏合理科学的经营管理是抑制其发展的核心原因

针对于业余羽毛球俱乐部而言, 合理科学化的经营能够使俱乐部的运行更加流畅和迅速。但对于现今的羽毛球俱乐部而言, 多数的经营管理是不科学的, 这种不科学抑制的其发展的可持续性。再有就是俱乐部的管理者 (经营者) 应尽可能参与各种大小型的赛中, 将俱乐部的牌子打响, 提高社会的关注度, 为其发展营造良好社会氛围。

5 结语

制约大连市业余羽毛球俱乐部发展的几大因素包括:场地因素、经济因素、参与时间因素、参与动机因素等。大连市业余羽毛球俱乐部的发展中参与者的男女比例还是具有相当大差距, 参与者的经济基础都较为稳定。俱乐部中教练员水平的高低直接影响着俱乐部的发展, 但教练员的身价也是根据水平的高低有所区别的。管理者对于俱乐部运营方式的把握直接影响着参与者的人数和参与度, 现在的俱乐部发展趋向正规化和科学化, 管理者的能力也是非常重要的。

参考文献

[1]张宇.石家庄业余羽毛球俱乐部发展现状调查与分析[J].搏击 (体育论坛) , 2011 (10) :51-53.

[2]宋敏勇.西安市业余羽毛球俱乐部发展现状的调查研究[J].科技信息, 2010 (18) :631-632.

[3]朱剑华.对广东羽毛球俱乐部的调查研究[J].北京体育大学学报, 2007 (1) :11-15.