研究生论文提纲格式

研究生论文提纲格式（精选12篇）

研究生论文提纲格式 篇1

附件1

国家临床医学研究中心申报

书编制提纲（参考格式）

1.申报书概述（限1000字）

2.本单位建立国家临床研究中心的优势及基础（包括与申请领域相关的研究基础，取得的成效，平台建设和临床资源情况等，以附录形式提供课题、奖励、论文、多中心临床研究、样本资源库、核心团队等情况）

3.推动本领域临床及转化研究的总体思路

4.中心建设方案和网络构架设想（中心的组织构架、运行机制、核心人员、网络构架、成员分工等）

5.研究目标及重点任务（结合对本领域的战略分析，研究提出近期研究目标和“十三五”设想，相关指标应明确可考核；突出临床实际需求，研究提出本中心的重点研究任务，针对各具体研究任务进行任务分解并提出任务分工方案）

6.申报单位的承诺书及单位法人签章（对中心及网络建设提供人员、硬件、资金保障等方面的说明及承诺书）

7.申报单位主管部门或所在地方科技、卫生计生主管部门推荐函

研究生论文提纲格式 篇2

关键词：数字化图像,扫描加工,通用格式

档案数字化是档案信息化建设中一项重要基础性工作。在档案数字化工作中, 图像档案的数字化是档案数字化工作的重中之重。目前, 在档案领域, 存储档案数字化图像的标准格式一直是国家档案局推荐的通用文件格式———TIFF文件格式, 而JPEG2000作为一种新兴的数字图像文件格式, 有着TIFF无法比拟的优势。本文将JPEG2000与TIFF进行比较, 并前瞻性探讨了JPEG2000作为档案数字化图像通用格式的应用前景。

一、档案数字化图像通用格式概述

在档案工作中, 档案馆数字化图像的来源主要是档案原件 (纸张档案、缩微胶片等) 的扫描加工和数码相机拍照的数码照片。本文研究的主要是档案原件扫描加工形成的档案数字图像。

为了保证数字化图像的长久保存及其作为档案凭证性的需求, 所选的图像文件格式必须具有相对稳定性和独立于一定的技术环境。综合说来, 档案数字化图像通用格式的选择需考虑以下因素: (1) 文件的保真度:档案数字化图像可以看做是对原文件 (实物, 档案原件) 的信息拷贝, 文件的保真度就是指这种拷贝的精确程度。保真度越高, 精确度越高, 数字化图像就越能反映源文件特征。在选择数字化图像通用格式时, 选择能够保持原文件特征的文件格式, 即保真度高的文件格式, 将有助于保持档案原件的原貌, 保证其凭证性需求; (2) 文件体积:高密度存储是档案管理追求的目标之一, 特别是随着电子档案的海量增加, 档案部门将要面临巨大的存储压力。选择存储密度大, 文件保真度高两者兼得的数字化图像文件格式, 将有助于缩小文件体积, 增加存储容量; (3) 独立于软硬件平台:档案数字化图像文件格式根据其对软硬件环境的依赖性可以分为“应用软件专用格式”和“中间转换格式”两种, 应用软件专用格式是某种应用软件在运行过程中为其数据对象自行规定的记录格式。中间转换格式是按照能够适应软硬件平台的要求, 为同类专用格式相互转换而特别设计的格式。中间转换格式可以将文件从一种应用软件转换到另一种应用软件, 也可作为一种独立的输出格式, 因而具有一定的独立性。选择能够独立于一定软硬件平台的文件格式将有助于档案图像文件的长久保存, 避免因软硬件平台过时带来的种种保存利用问题; (4) 文件的凭证性:档案数字化图像的重要特征就是其作为档案的凭证性。为保证其凭证性需求, 相应的文件格式应当能够真实地反映档案原貌, 支持图像元数据记录, 数字签名或数字水印等技术, 确保其真实性、完整性、可靠性。

二、JPEG2000与TIFF作为档案数字化图像通用格式比较

1. JPEG2000和TIFF现状比较。

TIFF (Tagged Image File Format) , 即标记图像文件格式, 是由Aldus公司于1986年专门为页面排版开发的一种的图像文件格式。它是Macintosh和PC机上使用最广泛的图像文件格式, 大多数扫描仪都支持输出TIFF格式图像文件的。TIFF因其存储的图像质量高, 独立于软硬件平台, 支持多种色彩模式、多通道等特点受到广大用户的广泛推崇。目前, 大多数档案馆扫描档案原件生成的图像都采用传统TIFF文件格式, 如上海市档案馆就是采用传统的TIFF文件格式长期保存图像文件。近年来, 由于多媒体技术的迅速发展, 传统的JPEG格式已经不能满足多媒体技术的发展需求。1996年, JPEG (Joint Photographic Experts Group) , 即联合图像专家组技术委员会, 决定开发更强大的图像数据压缩技术, 于是新一代具有更高压缩率、更强大功能、更卓越效率的静态图像压缩技术———JPEG2000诞生了。JPEG2000标准, 即ISO15444, 包括12个部分, 分别为: (1) 核心编码系统; (2) 扩展; (3) 运动JPEG2000; (4) 适应性; (5) 参考软件; (6) 复合图像文件格式; (7) 技术报告; (8) 安全性; (9) 交互性协议和AP1; (10) 三维成像; (11) 无线传输应用; (12) ISO基本媒体文件格式。其中除第7部分技术报告已经被废弃外, 其余大部分都已经成为ISO国际标准或者正在制订中。目前, JPEG2000在国内档案界的应用较少, 而国外如瑞典国家档案馆等就同时采用JPEG2000和TIFF格式保存图像文件。

2. JPEG2000和TIFF特点比较。

TIFF作为传统格式, 在档案界应用广泛, 而JPEG2000则是档案图像文件格式中的新贵, 相对应用较少。相比之下, JPEG2000因其所占空间小、灵活压缩等特点, 大有取代TIFF的趋势。两者进行比较, 具体来说, 有以下几点: (1) 文件保真度比较:高保真度的文件格式能够充分反映档案原件特征。传统TIFF文件格式能够充分反映扫描档案原件的特征, 选择高清晰度的TIFF文件格式能够作为档案数字化图像的长久保存格式。与TIFF文件格式相比, JPEG2000文件格式同样能够达到相同甚至更高的图像保真度, 并且比TIFF更具有优势的是, JPEG2000能够根据不同的需要灵活选择保真度。对于数字化图像的长久保存, JPEG2000能够选择无损压缩生成体积更小、保真度更高的图像文件;而对于数字化图像的利用, 例如网络传输等, JPEG2000能够选择有损压缩生成体积小、保真度较低的图像文件, 提供给用户使用。而TIFF文件格式如果要生成低保真度的图像文件, 必须转化为JPEG、PDF或是GIF才能提供给用户使用, 不仅麻烦, 而且中间不同文件格式的转化过程必然带来不必要的信息丢失。 (2) 文件体积比较:对于长久保存的档案来说, 选择高保真度、小而轻便灵活的文件格式将是未来档案文件格式的发展趋势。传统的TIFF文件格式对于长久保存的档案数字化图像一般采用非压缩的方法, 形成的图像文件占用存储空间极大。一张6寸普通照片可以达到4M, 这对于有限的库房存储空间来说显然是一个巨大的压力, 随着档案数字化图像的海量增加, 将会导致存储设备和资金投入急剧上升。由于受网络带宽的限制, 大体积的TIFF不适用于网络传输和提供利用, 因而TIFF提供给用户使用的时候, 通常是转化成其他的文件格式。JPEG2000由于采用无损压缩的方式, 文件的体积能够成倍减少, 适用于长久保存, 还能够采用有损压缩成为体积更小、更灵活的图像文件提供利用。 (3) 独立于软硬件平台比较:TIFF文件格式和JPEG2000文件格式都能够独立于一定的软硬件平台。目前市面上大部分的扫描仪、数码照相机等设备都开始支持新的JPEG2000文件格式, 大部分的软件, 如绘图软件也都开始支持JPEG2000文件格式。TIFF格式编码较为复杂, 对TIFF图像文件解压缩难度很大, 对图像作特殊处理时非常困难。JPEG2000文件格式的编码较为简单, 适用不同的图像处理, 将成为未来软硬件平台支持的图像文件主流格式之一。JPEG2000还具有开放式的框架结构, 用户可以加入自定义的解码算法, 以适应不同的图像类型和应用领域。

综上所述, TIFF格式作为传统的档案数字化图像文件格式, 具备一定的应用基础, 但由于其本身的局限性, 经其处理的数字化图像只适用于长期保存, 而不便于利用, 因而通用性受到一定限制。而JPEG2000满足档案数字化图像通用格式的需求, 经其处理的数字化图像既可以长期保存, 又可以作为档案利用和网络传输, 这些优势使JPEG2000将可能成为未来档案数字化图像的通用格式, 具备广泛的应用前景。

三、JPEG2000作为档案数字化图像通用格式的应用前景

J P EG2000作为档案数字化图像通用格式的应用前景: (1) 应用于档案数字化图像的长期保存格式。应用JPEG2000可以完美解决文件保真度和文件体积的矛盾。JPEG2000支持无损压缩, 在保证图像质量的情况下, 极大减少文件体积。 (2) 应用于档案数字化图像的利用格式。JPEG2000作为档案文件的利用格式相当灵活, 既可以选择不同的压缩率, 又可以对特定区域指定压缩参数。例如, 对重点区域进行无损压缩保证图片质量, 其他无关区域进行有损压缩, 既保证重要文件信息不丢失又减小了文件体积, 便于利用。 (3) 应用于图像内容检索。JPEG2000标准提供了内容描述元数据功能, 可以将元数据集成在图像码流之中, 大大提高检索的准确性。 (4) 应用于档案馆网站的图片传输:档案馆网站提供大量图片档案, 如何在有限带宽内高效地传输这些图片档案是当前亟待解决的问题。JPEG2000的较高压缩率能有效降低图片的文档尺寸, 渐进式传输可以使利用者先看到图片轮廓然后再决定是否下载以及下载何种质量的图片, 利用方式相当灵活, 并且JPEG2000良好的误差稳定性又能有效地保证图像传输的成功率。

参考文献

[1]张照余.数字化档案的文件格式选择[J].档案学通讯, 2003 (6) .

[2]王翠英.JPEG2000在数字图书馆的应用[J].新世纪图书馆, 2004 (5) .

研究生论文提纲格式 篇3

一、当前高中物理实验教学的概况与不足

（一）实验教学未得到学校和老师的充分重视。

在追求升学率的大背景下，很多学校太过于追求高的升学率，一味的让学生学习书本上的理论知识和培养学生的应试技巧，而对教科书要求的实验环节不够重视，大幅的减少学生实验的环节，甚至取消了实验课，很多学校的实验室成了摆设。另外，在国家和相关机构举行的各种实验大赛中，部分学校也不参与，很多学生甚至都不知道有实验大赛的事情。在学校的成绩考核中，实验成绩也不算入其中，这也就降低了学生对实验学校的迫切性。

（二）实验教学不能得到落实。

现在，学校一般都配备了多媒体设备，部分学校就利用多媒体进行设备进行实验过程的演习，以此来代替具体的实验过程。学校还声称这是现代科技技术在学习中的运用，其实也只不过是用屏幕代替了黑板。虽然多媒体设备能对实验过程进行更为详细和生动的讲解，能够突出重点，但不能完全体现出具体实验的作用，不能让学生参与其中从而提高操作能力。

（三）实验内容过于形式化和机械化

在学校组织的实验教学当中，老师已经替学生完成了整个操作过程的设计，学生只需要按部就班的做着机械的动作就能完成学校安排的试验任务。学生就好像只能在一条安排好的道路中行走，缺乏了对整个实验过程的认识和心得，不知道自己到底应该怎么样去发挥自己的创造力和想象力，学生的思维完全被局限。

二、高中物理教学实验实施的方法和途径

（一）让学生去做物理实验的主角。

指导老师应该转变自己的角色，不应该完全手把手的告诉学生的每一个步骤，这样只会阻碍学生潜能的开发和创造力的培养，应该以学生为主体，指导老师只是做适当的提醒和提问。要在实验中，让学生参与整个过程，让学生通过思考“是什么”“为什么”“怎么样”加强对研究事物的认识，总结规律，激发学生的创造力和培养学生的动手能力。例如，在学习“电压表转换成电流表”时，老师可以发各种不同配套的设备给学生，让学生在指导老师的引导下去自己动手，自主探究，讨论从而总结出不同的实验结果。最后由老师进行总结，这样，既能够加强学生对电压表和电压表之间转化的认识，又能够激发学生对学习的兴趣，另外，在各方面条件允许的情况下，应该多让学生做具有探究性意义的实验，让充分发挥主观能动性发思维潜力

（二）在一个輕松的氛围中让学生从实验中获得启发。

任何人都希望能在一个轻松愉快的环境中去做事情，学生更是喜欢接触一些有趣的东西。在高中物理教学实验中，应注重实验趣味性的塑造，让学生在实验的过程中能得到乐趣和获得一种成就感。过于复杂的实验，学生往往都有抵触情绪，老师在设计实验的时候应力求简单但不失教育意义和对学生的启发。启发性不应该是老师言传身教的知识，而应该是学生在自己探索的过程中获得的经验教训和心得。对学生的启发应该是能激发学生的创造力和培养学生的分析能力，而不是简单的让学生按部就班的学习。

（三）增加实验室开放时间去让学生获得更多的实验时间。

学习只有得到了巩固，知识才会印象深刻，才会记牢。实验也是如此，而且实验的技能不是通过个别的实验就能够提高的，还需要平时更多的练习；良好的实验习惯和科学的实验方法也需要学生日积月累的练习，只有通过多次试验后不断的总结，好的习惯才能养成。除此之外，学校安排的实验课时间本来就很有限，如果不能开放实验室，学生可能完全得不到锻炼的机会，还有部分学生在实验的过程中由于性格问题不愿在学生多的时候去实验。因此，学校和老师应该尽可能的为学生进行实验创造条件，让学生获得更多的实验机会，只有这样才能让学生对实验形成一个更加深刻的认识从而提高自己的实验能力和技巧。

三、总结

在素质教育的今天，学校应该转变学生培养观念，不应过分追求升学率而忽视对学生动手能力和创造力的培养。在实验教学中，也不能为了走形式去做实验，要真正的本着以提高学生实验能力为基础的前提下，发挥学生的主体作用，为学生实验提供更好的实验环境，以培养高素质的现代人才。

参考文献：

[1]付金花.浅谈在物理实验教学中发挥学生的主体作用[J].教学仪器与实验,2009,(5):26-27.

[2]吴明全.注重物理实验教学培养学生创新能力[J].科学询,2009,(8):82-83.

[3]王冉.多媒体技术在中学物理实验教学中的应用[J].天津市教科院学报,2006,(6). （编辑王立建）

发言提纲格式和 篇4

提纲在工作中运用比较普遍，特别是在现在，人们都很繁忙，有时写材料，不把全文写出来，只写一个大体纲要，可以节省不少时间。一般形式为 总--分 形式，本文是小编为大家整理的发言提纲格式和范文，仅供参考。

发言提纲格式篇一：

会议发言提纲题注包括两个内容：

1.会议名称。写在标题之下，前后加括号。如《在省纪委廉政教育座谈会发言提纲》，这种题注适用于新闻式标题。

2.会议时间。在会议名称下面标明会议时间。

(三)称谓

会议发言提纲称谓就是会议听众的称谓，即与会人员。一般用泛称，如“各位领导、同志们”“各位朋友”，后加冒号。

〔四)正文

由于会议类型比较多，会议发言提纲没有固定的格式或模式，但还是有一定的规律的。从实践看，会议发言提纲正文大体包括三部分内容。

1.前言。会议发言提纲的前言即开头。要说明发言的缘由。就是为什么来开会，为什么让自己参加这个会议，自己参加会议的心情，自己想说点什么。

2.主体。主体是会议发言提纲的核心内容，主要是围绕会议的主题有感而发的内容。这部分内容讲什么、怎么讲、讲多少，都是由会议的主题决定的。会议发言提纲有简单提纲和复杂提纲两种。(l简单提纲，只拟出发言的要点，具体内容不展开。

(2)复杂提纲也叫详细提纲，是在简单提纲的基础上的展开，重点内容从几方面谈，都要一一列出。如在学习实践科学发展观民主生活会的发言提纲，应该从四个方面进行阐述：

第一，学习科学发展观的认识与体会;第二，今年工作的回顾及自身建设：第三，存在的问题和不足;第四，今后努力方向和整改方案。

每个大的题目下面还要具体说明。

如在阐述今后努力方向和整改方案时，一份发言提纲是这样写的： 1树立正确的政绩观。发展是政绩，稳定也足政绩;盈利是政绩，减亏也是政绩;新项目搞好了是政绩，传统项目搞好了同样是政绩。2遵循市场经济规律，讲求投资回报。客观地看待自身的弱点，逐步退出没有优势的激烈竞争行业;一切以效益为中心，调整经营思路和投资理念;遵宁企业发展规律，循序渐进，滚动发展，控制风险。3依法依规管理企业，最大限度简政放权。摆正角色定位，到位不越位;简化管理层次，提高办事效率;责权利统一，调动企业积极性。

4.着眼长远，稳步推进改制。算好几本账，在社有资产是否流失问题上不争论;制定优息政策，吸引外来投资者和经营层参股;大胆实施不同形式的改革改制形式，最大可能提高资产收益水平。厂泛吸收借鉴，多方争取政策，为我所用。

3.结语。会议发言提纲不要求一定有结语。如果有结语一般是用一两句话简单地对自己的发言进行总结和提炼。

发言提纲格式范文篇二：

在省政府领导与人大代表座谈会上的发言提纲

xx县人大常委会主任xx

(20xx年7月27日)

尊敬的xx省长和各位领导：

刚才听了xx省长对全省上半年工作的汇报，特别是“三农”工作的介绍，使我们生活在农村的代表感到很有信心，省政府在“三农”方面所做的工作和努力是卓有成效的。下面，结合xx县的实际情况，就下半年农业和农村工作谈点不成熟的意见和建议。

年初以来，我们认真贯彻落实全省经济工作会议和农村工作会议精神，紧紧围绕建设现代农业，促进农民增收，全面推进社会主义新农村建设。根食生产保持稳定增长态势。上半年全县GDP实现14亿元，同比增长!5.6%,财政收入实现 1.72亿元，同比增长!3.3%。全县农业和农村经济步入了快发展、大发展、可持续发展的轨道。呈现出四种现象：

一是“烟囱”少了，企业多了。在工业化进程中，我们坚持“环境立县”战略，招商引资实现了由资源型向科技型、高附加值型、财政贡献率较高型转变。目前的xx工厂多了，但污染少了，耗能低了，效益高了。农产品加工业快速扩张。

特色产业发展迅猛。实现了总量、规模、效益三个同步增长。

二是圈舍少了.畜禽多了。畜枚业优先发展的战略产业地位进一步提升。规模化、标准化养殖、牧业小区建设力度加大。

三是劳力少了，收入多了。全力打造xx“龙岗系列劳务”品牌，加快劳动力转移步伐。上半年转移输出农村劳动力65万人，劳务收入近58亿元。预计全年可实现收入了8亿元。

四是上访少了，和谐多了。在新农村建设中，大力发展烤烟、绿优米、葡萄种植、畜枚养拉、劳务输出五大富民产业;实施了农民增收、泥草房改造、清洁文明提升、水泥路建设，农民医保五大民生工程。当前农业农村工作面临的矛盾和问题主要有以下四个方面：

一是农业基拙保障能力弱与保证粮食安全需要不相适应。基拙设施年代 “老”，特别是水利基础设施与农业农村经济的发展需要极不适应，靠天吃饭现象没有得到根本解决;资金保障程度“低”，农民货款难、农村融资难矛盾突出;农业保险国家补贴“少”，农民参保积极性不高。

二是转移支付标准低与保障乡村基层组织运转需要不相适应。当前执行的转移支付标准是根据农村税费改革时期的物价水平确定的，由于物价上涨，人员工资增加等因素，转移支付资金已经不能满足乡村基层组织正常运转需要。

三是龙头企业规模小与农业产业化发展需要不相适应。现在，农产品加工业发展势头强劲，但仍存在着企业规模小、经济总量小、带动能力弱的问题，影响和制约了产业化发展进程。

四是农民素质低与发展现代农业需要不相适应。部分农民只讲权利不讲义务，只讲索取不讲奉献;村级干部存在“三少三多”问题(岁数大的多、年龄小的少，低学历多、高学历少，老干部多、新干部少);输出人员缺少技能手。提高农民、教育农民、规范农民、改变农民迫在眉睫

做好今后农业农村工作的意见和建议

我认为做好下一步工作，应重，点破解“三个制约”，做到“一个加强”。“三个破解”是：

一要破解土地制约。正确处理好工业化、城镇化发展与保护好耕地的关系。建议省里加快土地修编，做到既能有效保护好耕地，又为工业化、城镇化发展提供保障。

二要破解资金制约。搭建农收业生产融资平台，建议省里考虑组建区域性专业担保公司，对优质根食核心产区建设、畜禽规模化饲养、农产品精深加工实行货款担保。也可以考虑把农民的土地、房崖、畜禽圈舍等生产资料转化为担保信用。采取企业、农户、合作组织联合担保的形式，扩大农村融资渠道。

三要破解政策制约。国家“一免三补”资金总量很大，现行政策要求必须直接补到农民手中。能否考虑从中拿出一部分或单独增加补贴份额，集中管理，用于解决农村旅础设施和公益事业建设，集中力量办大事。建议省里积极争取国家支持，采取国家财政为主、省级财政为辅的方式，重新核定转移支付标准，确保乡村基层组织正常运转 “一个加强”是：要加强农业安全体系建设。建议省里拿出专项资金，继续加大良种繁育体系、农产品质童标准检测体系、动物疫病防控体系建设，提高农产品抗御风险能力和市场竟争能力

我的发言完毕，谢谢大家。

发言提纲格式范文篇三：

党的群众路线专题组织生活会发言材料

这次召开组织生活会是一次自我检验和锤炼。按照要求，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将近来各方面的情况向各位领导和同志们作一个简要汇报：

一、学习工作思想廉政建设方面的情况

1、抓学习，提高综合能力素质。

在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。要做一名合格的党员干部，做好工作，还必须注重业务和其它方面的学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。

2、抓思想，树立为民服务的意识

在工作中，我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方针。在工作中牢记“两个务必”，增强群众观念，扎扎实实干工作。在思想上坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，并始终同党委、政府在政治上.思想上.行动上保持高度一致。按照镇教办的指示精神办事，始终自觉的维护学校的良好形象，恪尽职守，努力工作，自觉加强对世界观的改造，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、抓工作作风，提高工作效率

在工作中，始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和政治责任感做好教育教学工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对教学工作的主动性，创造性，各项工作高标准、严要求，增强责任感，尤其是面对新形势，不断更新观念、改进工作方法，开拓创新，与时俱进。

4、廉洁自律，牢记优良传统

廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。做一名合格的党员干部，必须做到廉洁自律。在工作和生活中，自己能认真学习党的纪律和法规，经常用《廉政准则》来严格要求自己，做到不该去的地方不去，不该拿的不拿，不该说的不说，自觉加强党性修养。

二、个人存在的问题和不足

一是理论基础知识薄弱。作为一名党员，我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策坚决拥护，但是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导思想做得不够。表现为自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解应付工作。在政治思想上学习不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。

二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前市场经济和知识掌握的不够，懂的较少，在平时的工作和生活中，感到知识贫乏，尤其是深入基层少，对农村工作出现的新矛盾缺乏了解，缺乏系统的解决方案。

三是在工作中自我要求不严格，有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，只安于做好学校领导交代的任务和自己份内的工作，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。

四是保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

五是工作作风还不够扎实。有时，对领导安排的工作和学校的教学管理工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。

三、努力方向

1、加强学习提高素质。要认真学习党的各项方针政策，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性，努力学习教育教学新理论、新方法，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。

2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为我校的教育工作的微薄之力。

3、转变作风，积极工作。要脚踏实地地做好本职工作，深入教学，多学习，多了解，考虑问题三思而后行。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

4、把全心全意为人民服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路、良好的形象、一流的成绩做好各项工作。

舞蹈论文提纲格式 篇5

Abstract 5-6

绪论 9-12

一、选题缘起 9-10

二、研究目的和意义 10-11

三、研究方法 11-12

第一章 生态式艺术教育与生态式舞蹈教育概述 12-23

第一节 综合舞蹈艺术教育的历史回顾 12-16

第二节 生态式艺术教育概述 16-19

一、生态式艺术教育产生的背景 16-17

二、生态式艺术教育的本质与内涵 17-18

三、生态式艺术教育的理论基础与启发 18-19

第三节 生态式舞蹈教育概述 19-23

一、生态式舞蹈教育的提出与内涵 20-21

二、生态式舞蹈教育与生态式艺术教育的关系 21-23

第二章 西南地区高校普及型舞蹈人才现状分析 23-35

第一节 西南高校普及型舞蹈人才培养现状调查与分析 23-30

一、普及型舞蹈人才定义 23-24

二、西南地区高校普及型舞蹈人才培养目标及课程设置 24-27

三、西南地区普及型舞蹈人才培养现状分析 27-30

第二节 西南地区普及型舞蹈人才社会需求调查分析 30-35

一、青少年受众群体调查与分析 30-33

二、就业单位需求调查与分析 33-35

第三章 生态式舞蹈教育在普及型舞蹈人才培养中的实际应用 35-58

第一节 生态式舞蹈教育的`教学方法 36-37

一、直接指导法 36-37

二、发现法(或生成法) 37

第二节 “海纳百川”——生态式舞蹈教育课程构想 37-52

一、“生态式舞蹈综合课”——独立成课的教学形式 38-45

二、多元艺术文化融入舞蹈课堂 45-52

第三节 重视“舞蹈认识”能力的培养 52-54

一、围绕课堂主题的艺术欣赏教学 52-53

二、向真正的舞蹈批评家学习53-54

第四节 生态式舞蹈教育培养下普及型舞蹈人才的素质结构 54-58

一、扎实的专业知识 54-55

二、高品位的艺术人格 55

三、多元的艺术知识 55-56

四、广博的文化底蕴 56

五、综合舞蹈教学意识和创造意识 56-58

结语 58-60

关系营销论文提纲格式 篇6

关系营销把营销活动看成是一个企业与消费者、供应商、分销商、竞争者、政府机构及其他公众发生互动作用的过程，正确处理企业与这些组织及个人的关系是企业营销的核心，是企业经营成败的关键。它从根本上改变了传统营销将交易视作营销活动关键和终结的狭隘认识。企业应在主动沟通、互惠互利、承诺信任的关系营销原则的指导下，利用亲缘关系、地缘关系、业缘关系、文化习惯关系、偶发性关系等关系与顾客、分销商及其它组织和个人建立、保持并加强关系，通过互利交换及共同履行诺言，使有关各方实现各自的目的。面对日益残酷的竞争挑战，许多企业逐步认识到：保住老顾客比吸引新顾客收益要高;随着顾客的日趋大型化和数目不断减少，每一客户显得越发重要;对交叉销售的机会日益增多;更多的大型公司正在形成战略伙伴关系来对付全球性竞争，而熟练的关系管理技术正是必不可少的;购买大型复杂产品的顾客正在不断增加，销售只是这种关系的开端，而任何“善于与主要顾客建立和维持牢固关系的企业，都将从这些顾客中得到许多未来的销售机会”(科特勒)。

关系营销建立在顾客、关联企业、政府和公众三个层面上，它要求企业在进行经营活动时，必须处理好与这三者的关系。

顾客是企业生存和发展的基础。企业离开了顾客，其营销活动就成了无源之水，无本之木。市场竞争的实质就是争夺顾客，顾客忠诚的前提是顾客满意，而顾客满意的关键条件是顾客需求的满足。要想同顾客建立并保持良好的关系，首先，必须真正树立以消费者为中心的观念，并将此观念贯穿于企业生产经营的全过程。产品的开发应注重消费者的需要，产品的定价应符合消费者的心理预期，产品的销售应考虑消费者的购买便利和偏好等。其次，切实关心消费者利益，提高消费者的满意程度，为顾客提供高附加值的产品和服务。通过产品的品牌、质量、服务等，为顾客创造最大的让渡价值，使他们感觉到物超所值。第三，重视情感在顾客作购物决策时的影响作用。飞速发展的技术使人们之间沟通的机会减少，但人们却迫切希望进行交流，追求高技术与高情感间的平衡。企业在经营中要注意到顾客的这种情感因素，并给予重视。

研究生论文提纲格式 篇7

关键词：图像标准,JPEG XR,编码技术

一、引言

在拉斯维加斯Photo Marketing Association (PMA) 2007国际会议上, 微软正式高调发布了HD Photo, 微软的终极目标是让它成为数字相片的标准格式。这种全新的下一代数字影像格式为图象编辑、存储提供更好的解决方案, 释放了硬件设备, 应用程序和服务数字成像的潜能。微软将此技术标准提交给“联合图像专家组织” (Joint Photographic Expert Group) , 并被接纳为行业标准, 同时, 这种图像标准的名称也更名为JPEG XR, 并于2007年11月中旬通过标准化组织认定。JPEG XR格式比JPEG更为先进, 完全可能取代JPEG格式成为新的数字图像标准。

二、JPEG XR的特点和优势

1.JPEG XR是一款可以实现高动态范围图像编码, 而且在压缩与解压时只需要整数运算的图像编解码器。它支持单色、RGB、CMYK、甚至支持16位无符号整数或者32位定点或者浮点数表示的多通道彩色。在印刷行业中, 许多设备只支持CMYK这种四色模式, 使用色彩转换的代价, 往往导致色彩变化, 而JPEG XR无疑提供了一种更简便的选择。

2.超强的压缩技术, 储存与JPEG格式同等画质的影像, 所占的文件空间可减半。不同于JPEG, 微软的格式编码算法, 能以所谓的不流失 (lossless) 压缩技术, 保存所有的像素数据。

3.JPEG XR提供增强的图象保真度, 保留全部原始图象内容并且使图象中的高质量曝光和颜色调整成为可能。JPEG XR比传统JPEG能呈现更多的色调, 色域 (color gamut) 更广, 可让图像色彩更丰富, 而且在把文件从相机转移到计算机、打印机的过程中, 图像保存得更好、不失真。这也是微软标榜自家技术的优势之一。

4.JPEG XR标准支持部分编码技术进行构图。用户可以任意指定图像上感兴趣区域的压缩质量, 还可以选择指定的部分先解压缩。而在上网浏览的时候, 对一张图片, 可以实现渐进传输。

5.JPEG XR提供无损压缩和有损压缩两种方式, 能够从相机传感器保留动态范围和颜色的全部信息。

三、JPEG XR的编码技术

1. JPEG XR用于编码的单元是宏块, 而变换的单元是块, 每个块由4×4的像素点构成, 而宏块则由4×4的块构成。

JPEG XR采用的变换是PCT变换 (Principle Compoment Transform主成分变换) , 是针对宏块里的块进行的, 变换具体可以分为两个阶段: (1) 块单独PCT变换阶段。这个阶段宏块中的每个块执行对应的PCT变换, 这个变换比较类似于DCT变换, 变换后得到的16个DC系数; (2) 然后针对这个DC系数再进行PCT变换。

2. JPEG XR主要采用PCT变换, 具体编码过程如下图所示:

解码过程如下图所示:

四、JPEG XR的改进算法

1.由上分析可以看出, JPEG XR是一种前瞻型的图像标准, 具有上述诸多长处, 但是由于JPEG XR采用PCT, 因此难以实现多级图像分辨率和多级图像质量的压缩编码, 不能很直观地按需要的文件大小来选择压缩比。

2.由于小波变换具有对信号进行多分辨率分析和反映信号局部特征的特点, 它的多分辨率分析提供了我们进行渐进式压缩的基础。通过对图像片进行离散小波变换, 得到小波系数图像, 而分解的级数视具体情况而定。通过对系数图像的不同级数进行解码, 就可以得到具有不同空间分辨率 (或清晰, 或模糊) 的图像。因此JPEG XR可以应用小波变换的这种特性, 用DWT变换取代PCT变换, 这样, 采用了小波变换的JPEG XR就可以获得小波变换的特性, 不但可以保留JPEG XR原有特性, 也能实现多级图像分辨率和多级图像质量的压缩编码。

五、结论

从技术上看, JPEG XR是一种很优秀的图像格式, 但是JPEG已经深入人心, 从打印机、扫描仪、数码相机等到新兴的应用领域, 如网络传输、无线通讯、医疗影像等, 几乎占据了数字图像领域各个角落。微软想让JPEG XR取代目前在数码设备上普遍应用的JPEG图像格式, 不仅需要取得各类图像软件开发商的支持, 而且需要争取众多硬件厂商的支持, 这绝对不是一件容易的事情。

参考文献

[1]http://www.microsoft.com/windows/windowsmedia/forpros/wmphoto/default.aspx

[2]http://www.barrypearson.co.uk/articles/hdp/

[3]杨力华戴道清黄文良湛秋辉译:信号处理的小波导引[M].机械工业出版社, 2002

汉语“好不X”格式研究综述 篇8

关键词：好不语法格式研究综述

关于“好不X”格式目前语法学界研究比较少，在各种语法专著中很少有人专门进行研究，只有数量不多的研究论文。

在各种词典里，把“好不”单独作为一个词条的不多，一般大型的词典才把“好不”单独作为一个词条进行解释。很多词典都是把“好不”作为一个副词来对待解释的，如《现代汉语八百词》（2003年增订本）是这样解释的：

[副]表示程度深，多含感叹语气，限于修饰某些双音节形容词，多表示肯定。与“好、多么、很”相同。

注意：一般使用“好不”修饰双音节形容词，多表示肯定，这样使用的“好不”都可以换成“好”意思相同。如“好不热闹”和“好热闹”的意思都是很热闹。但是“好不容易”和“好容易”却都表示否定，都表示“很不容易”，跟上面的例子相反。如：好不容易才把他说通（=好容易才把他说通）

但用作谓语时，只能说“好不容易”。

办成这件事好不容易啊（×好容易）

还有一些词语用“好不”修饰之后，语义是游移不定的，根据上下文可以表示肯定（=好不+A），也可以表示否定（=好+不A）。

《现代汉语词典》（2005年第5版）中是这样解释的：[副]用在某些双音节形容词前面表示程度深，并带感叹语气，跟“多么”相同：～伤心|～亲热|人来人往，～热闹。

注意：这样用的“好不”都可以换用“好”，如“好热闹”和“好不热闹”的意思都是很热闹，是肯定的。但是在容易前面，用“好”或“好不”意思都是否定的，如“好容易才找着他”跟“好不容易才找着他”都是“不容易”的意思。

《汉语大词典》（1989年第1版）是这样解释的：

①犹多么，很。《京本通俗小说·志诚张主管》：“小夫人自思量：我恁地一个人，许多房，却嫁一个白须老儿，好不生烦恼！”

②很不，甚不。表示強调否定。《水浒传》第三五回：“你这鸟男女，好不识人，欺负老爷独自一个。”

这三本字词典都是比较有权威性的，它们的解释也都大同小异。

根据我们所搜集的资料，对“好不X”格式进行研究的文章不多，有的是对近代汉语的“好不”进行研究及探讨肯定式“好不”产生的最早时间。这部分的文章以袁宾先生的为代表，《中国语文》1984年第3期刊发了袁先生的《近代汉语“好不”考》。在这篇文章中，袁先生谈到了“好不”的肯定和否定两种用法，并提出了“好不”的发展过程可以分为“（一）否定式独用期；（二）否定式和肯定式并用期；（三）肯定式基本独用期”三个时期的论断，他还通过统计二十五种与当时口语比较接近的近代汉语著作，印证了自己的观点。在文章的第二部分，他还论述了肯定式“好不”来源于口语中否定式“好不”的反语说法，以及论证了“好不容易”一语并不是近代汉语直接遗留下来的，它只是受“好容易”一语的影响才得以产生，只是“好容易”的替代说法。在文章的最后一部分，袁先生还从“好不”后接语词的意义着眼，把近代汉语两种“好不”的用法特点归纳为以下三个方面（一）凡否定式“好不”，其后接语词的意义都是正面的或在具体语言环境中多少带有褒义色彩；（二）凡“好不”的后接语词为反面意义，表示疼痛、悲伤、惊疑等不愉快感觉或者在具体语言环境中多少带有贬义色彩的，则“好不”为肯定式；（三）肯定式“好不”后接正面意义的语词大多是描写人物一时的愉快心情或事物一时的繁盛景象的，而否定式“好不”后接语词大多是指人的某种优良秉性的。

此后，袁先生又撰写了《“好不”续考》发表在《中国语文》1987年第2期上，在这篇文章里，作者在上一篇文章《近代汉语“好不”考》的基础上一步论证了肯定式“好不”是在明代下半叶即十六世纪产生的，十六世纪以前的口语里商无“好不”的肯定式，他还举出了明代《六十种曲》、《盛明杂居》、《元明杂居》、《明成化说唱词话丛刊》等口语较强的几部著作中的大量的例子来证明自己的观点。

关于肯定式“好不”产生的时代，引起了很多争论。何金松《肯定式“好不”产生的时代》（1990）根据《元曲选》中带“好不”的几十个用例认为肯定式“好不”至迟在十四世纪元代口语中便已产生；曹澂明《〈肯定式“好不”产生的时代〉质疑》（1992），认为《元曲选》中的词句，特别是其中的宾白，已经经过后人多次改动，混入了明代口语词句，是不可靠的，通过自己的阅读留意，他认为袁宾先生的结论是可靠的；曹小云《〈五代史平话〉中已有肯定式“好不”用例出现》（1996）根据《五代史平话》中出现的一个肯定式“好不”的用例，把肯定式“好不”出现的时间向前提到了十三世纪具体来说在音乐教学中实现内容互补，雅俗共赏可以这样做：

1.我们要精心挖掘音乐作品的内涵，努力揭示音乐作品中的内容和艺术形象，争取通俗与古典的完美结合。我们在使用中学音乐教材中可能也发现了许多缺陷。例如：乐曲的选用趋向陈旧，虽然大多是有一定的思想教育意义和审美感受，但却少了些与时俱进的时代气息。

如果学生一进音乐教室，扑面而来的是他不喜欢的东西，这节音乐课就难以开展，所以，我总是从学生的兴趣入手，逐渐引入正题的。

2.我们可以更多地利用现代的多媒体手段，引导学生去鉴赏，多找一些现场演奏的视频。欣赏同一部作品，我们可以找用不同的方法演绎的版本。让同学去比较。在比较过程中学生可能会学到更多的东西。例如古典音乐用现代的电声演绎；现代的流行音乐用交响乐队演奏；流行歌曲用美声或者民族的方法来唱；美声、民族的歌曲用流行唱法来唱，这样的比较教学法，在我们的教学中还是很实用的，学生还是很愿意接受的。这样我们教师也不会被教材的内容所束缚。

总之，新的课改精神给我们教师提出了新的要求，时代在发展，教育也在发展，学生的思想也在变化，新的问题和矛盾也会不断产生，这就需要我们教师不断更新教育观念，用发展的眼光看待我们的教育现象，用不同的教育方法实现我们的育人目标。为把我们的孩子培养成为一个适合现代社会发展的创新人才而努力。

哈提纲改完格式 篇9

Thesis Statement: This paper completely analyzes the whole frame of initiation theme of Harry Potter Series.Introduction

Chapter OneHarry Potter and Initiation Story

A.The Definition of Initiation Story

B.The Feature of Initiation Story

C.Defining the Initiation Theme of Harry Potter Series

Chapter TwoThe Growth Process of Protagonist

A.The Ethic Growth: Foundation of Life

B.The Emotion Growth: Cornerstone of Life

C.The Ability Growth: Fighting against Life

Chapter ThreeThe Diversification of Initiation Theme

A.The Reality of World

B.The Power of Love

C.The Cruelty of Life

物流毕业论文提纲格式 篇10

一,引言(简述本文的观点)

简述21世纪物流的竞争主要在于信息技术和自动化系统应用的竞争.信息技术和自动化的应用是物流经济利益新的增长点.电脑由硬件系统和软件系统组成,如果把一个物流中心看作是一台电脑,那么它的位置选址,仓库的布局,规模的大小则是它的硬件系统,而信息技术与自动化系统,快速响应的程度,客户服务水平则是它的软件系统,一台电脑的好坏很大程度上取决于它的软件系统.物流作业中心的选址与布局是战略问题,是一个物流中心在成立之前就必须要考虑好的.而信息技术与自动化流程,决策支持则是一个战术问题,是物流企业在竞争中逐步发展和完善的.所以物流企业的真正竞争是它的信息技术自动化应用与快速反应.

二,信息技术与自动化在物流环节中的作用(具体阐述是如何实现其降低成本和提高竞争力)

现代物流是一个挑战与机遇并存的领域,它包括对信息,运输,存货管理,仓储,物料搬运,包装等作业领域的综合管理起任务是把具体作业任务有效地组合,实现其各个环节顺畅,使其各环节进行有效衔接.

1 与采购环节的衔接.

2 与库存环节的衔接.

3 与运输环节的衔接.

三,信息技术与自动化具体应用案例分析(提供论据)

(1)沃尔玛全球定位系统和互联网的应用案例.

(2)日本物流发展的几个阶段.从中分析可以得到物流的发展过程就是信息技术与科技的发展过程.

四,具体技术的代表

(一) rfid技术.(信息技术的代表)

(二) 自动分拣系统 (自动化系统代表)

五,结语(进一步总结本文的观点)

随着科技的发展和技术的进步,物流业的发展会朝着多元化,智能化方向发展.物流的明天会更美好.

A也不A，B也不B，格式研究 篇11

关键词：A也不A；B也不B；动词；选择语义；陈述语义

“V 也不 V”除了表示转折否定关系外，还可以表示一种选择关系，或是表达一种中间状态。而类比于这个结构，“A也不A，B也不B”格式出现的语境中格式更加强调的是说话者的主观态度，而非事件本身。本文主要考察“A也不A，B也不B”的语义特征，探讨“A”、“B”的类型。在讨论以上这个问题之前，首先要了解一些“也”的用法和特征。[1]吕叔湘指出：“也”表“甚至”，加强语气，前面隐含“连”字，多用于否定句。

[2]朱景松（2007）指出，“也”表强调，提示，被强调的对象在“也”的前面，用表示单个事物的词语指称，还可以出现“连”、“甚至”等词语，多用于否定句。

现在我们来研究一下A和B分为不同词类所表现出的不同语义。

一、“A也不A，B也不B”中A和B是动词的情况

首先，A也不A， B也不B格式中，若A和B是动词的话，则这个结构具有选择语义。即要么A要么B，在A與B中间选择一个行为或者选择C。但是在选择语义之中又夹杂着埋怨的语义。

例如：1.你走也不走，留也不留，进进出出的干什么。

2.你跳也不跳，唱也不唱，实在不适合再呆在歌舞团里了。

3.这个教室是好不容易借来的，学也不学，研究也不研究的人不准入内。

以上三个例子中A、B都是动词，表示的都是选择语义，其中，例1表示的是：要么走，要么留。而例2和例3择有A、B、C三个选项，要么A、要么B要么就选择A、B之外的C。例2表示的是：要么唱，要么跳，要么离开，例3表示的是：要么学习，要么搞研究，要么就别进来。所以在当A、B是动词的时候，“A也不A，B也不B”格式具有选择语义，但是在选择之中同时还掺杂着埋怨的语义，例1中除了选择走和留之外，还包含着对于处于徘徊状态人的埋怨，即你的徘徊打扰到了我的正常工作生活。而例2中也夹杂着对于在舞蹈团里不作为的不满和埋怨。在例3中也同样，对于不学习也不研究的人加以谴责和埋怨。

其次，A也不A， B也不B格式中，若A和B是动词的话，则这个结构具有陈述的语义特征，但是此语义特征根据上面提到的吕叔湘和朱景松观点，可以从其中感受到否定的语义。

例如：4.巧珠奶奶见谭招娣一进来，弄得大家喝也不喝，吃也不吃，桌上的酒菜都凉了。

5.秦司令，坐也不坐，喝也不喝，盯着大显示屏看着说“把演习再放一边。”

6.马锐一出去，马林就后脚鬼鬼祟祟地跟出去，门锁也不锁，关也不关，还开着电视家假装临时出去上厕所，以备马锐突然折回。

7.人家孩子回来，吃也不吃，喝也不喝就是卧着，这是使狠了，累乏了，告他们以后不能这样。

8.卖报的残疾人老李，三天两头跑储蓄所，每次十块八块，一堆零钱，点也不点，数也不数就递到柜台里，第四百货商店储蓄所营业员每次都是笑脸相迎。（《人民日报》1996 年）

9.自己的案子冤，不能成立，总猜想到底怎么回事，听过他的话，我连猜也不猜，想也不想了。（冯骥才《一百个人的十年》）

以上六个例子中A、B都是动词，表示的都是陈述语义，表示的是对于一个既成事实的客观陈述，在使用过程中一般为转述一个客观事实。在客观事实的基础之上不夹杂个人情感，所以说它是陈述语义。但是在陈述语义之中又包含否定语义，即，例：4：不吃，不喝；例：6：不锁也不关等，是对A和B的否定。

总结来看，当A和B都是动词的时候，有选择语义和陈述语义两种语义，但是搭配选择语义的附加语义是埋怨语义，搭配陈述语义的是否定语义。

从以上的几个例子可以看出搭配选择语义的附加语义是埋怨语义，搭配陈述语义的是否定语义。两者搭配一般情况下是固定的。

二、总结

看来，“A也不A， B也不B”格式，当A、B分别是动词时， “A也不A，B也不B”结构具有选择语义和陈述语义两种，同时，选择语义又附加有埋怨的意思在内；陈述语义又附加有否定语义在内。

参考文献：

[1]黄伯荣.廖序东.现代汉语（下册）.高等教育出版社.

[2]马庆株.汉语动词和动词性结构.北京大学出版社.

[3] 吕叔湘.现代汉语八百词.商务印书馆.

[4] 武柏索.现代汉语常用格式例释.商务印书馆.

[5] 胡壮麟.语篇的衔接与连贯.上海外语教育出版社.

[6] 陆俭明、沈阳.汉语和汉语研究十五讲.北京大学出版社.

[7] 陆俭明.现代汉语语法研究教程（第三版）.北京大学出版社.

[8] 王圣博.试论“V 也/都 VP”的构造特征及其“也”、“都”的表达功用[J].汉语学习，2008（5）：69-77.

[9] 王霞.“V 也 VP”的语用特征、认知解释及句式归属[J].宁夏大学学报，2009.31（1）：49-52.

[10]贺炜.论“V都不V”格式[D].广西师范大学硕士学位论文，2010.

[11] 杨琳琳.语义框架在词汇、语义现象中的运用[J].怀化学院学报，2007（05）.

研究生论文提纲格式 篇12

关键词：格式合同,免责条款,民商法规

本文主要通过格式合同免责条款的概述以及民商法规制的依据、格式合同免责条款在相关法律中的规定以及民商法规制在格式合同免责条款中的有效途径有效进行分析, 从而帮助市场经济体制得到有效改善。

一、格式合同免责条款的概述以及民商法规制的依据

(一) 格式合同免责条款的概述

1. 格式合同概述

格式合同存在多种叫法和概述, 其中大致有三种最为主要的观点。首先是标准合同, 这种合同存在另一种叫法附从合同, 这项合同可以由国家根据相关法律制定, 其内容包含了合同的所有条例;也可以由合作双方的一方法人、相关组织机构或者国家相关机关制定。其次是格式款项。定义这种观点的学者认为, 格式条款主要是合作一方的法人由于自身的多次需求提前制定款项, 并且合同需要由不指定的第三方人选进行监督, 合同在确立过程中不能够与对方法人进行商议[1]。

2. 免责条款概述

所谓免责条款, 是企业法人在合同制定时常加到的条款, 这主要是为了免除法人的相关责任, 这项免责条款存在广义与狭义上的区分。从广义上讲, 免责条款指的是完全免去法人的责任或者限制法人责任的款项, 而在狭义上来说, 就仅仅是指完全免去法人的责任。合作双方可以在合同中提前约定, 这主要是为了以后的合同执行中, 免去或限制法人的责任, 在格式合同中, 免责条款主要是格式条款的形式表现, 这是合同中的一部分, 具有法律意义。

(二) 格式合同免责条款民商法规制的依据

格式合同条款的使用主要是为了更加方便、快捷、高效, 同时在一定程度上也能节约成本。但格式合同也有其不利的一面, 提供材料或服务的法人在制定合同的具体条款时, 由于自身处于绝对的市场和经济上的地位, 在合同内容的制定上经常出现有利于自己而不利于对方的条款。比如, 土地管理条款、免责条款等, 对于施工所造成的风险以及承担, 在合同不平等的分配。这样一种情况下, 处于绝对优势的一方能够得到其所有想要的, 而相对较弱的一方也只能顺从, 根本无法与强势的一方抗争, 从而失去了所谓的平衡。现代法制社会下, 最主要的任务就是需要通过法律等的相关手段来规范格式合同的制定, 从而维护格式合同的正义与公平。

二、民商法规制在格式合同免责条款中的有效途径

(一) 强制性条款规制与任意性条款规制途径

强制性条款规制是不考虑法人的主观意志, 根据相关法律规定而有效运用。这一条款规制主要有两方面。首先是民法方面。民法是一切法律的根本所在, 这包括了所有有关民众的法律法规。一般的法律法规都需要遵行民法的基本规定。民法在基础诚信、民事行为方面、社会公共秩序方面都有明文规定。免责条款在制定时需要遵循民法的基本原则, 免责条款的生效受民法的保护, 其相关内容的制定受着民法的约束, 要本着不危害他人以及公众利益的原则制定相关条例, 进而保证广大民众的基本利益。免责条款所规定的内容如果超出了民法所规定范围, 则法律上不予以生效, 并且在以后发生纠纷时, 法律也要最大程度的保障人民的利益不会遭到损害。

(二) 条例性条款规制与概括性条款规制途径

由于法律不能够包含所有的合同条款的详细制定规范, 而这种法律上自身的局限性, 就成为了格式合同免责条款规制的主要障碍。从另一个角度上来讲, 法律不能够面面俱到, 任何规范的法律都有其所顾及不到的地方。要合理的改善法律这一方面的局限性, 就需要法律在制定形式上面有所选择, 主要对能够细化的条例就加以细化, 而且重要的法规需要明确其相关内容, 充分实现内容的具体、详尽, 那些比较难以涉及的部分就可以采用概括性的语言来进行规定。根据这种制定形式, 就出现了条例性条款规制和概括性条款规制。

条例性条款规制主要是法律规定时需要采用明文条例明确规定合同中可以做什么、不可以做什么;而概括性条款规制是在法律规定时采用概括性、模糊化语言进行合同的规范。例如, 合同法中明确规定:法人制定合同时。要严格按照法律法规依法办事, 要有基本的社会道德, 不能损害他人以及社会的利益, 这种规定就是整体上概括规定, 从而规范某种行为, 它不是具体到每个合同, 而是对所有合同有着规范。条理性条款规制与概括性条款规制在法律运用上, 往往不会分开规制, 而是两者互相结合, 从而达到整体法律的完善。

三、结论

格式合同免责条款在现实社会中有着重要意义, 因此加强民商法规制的力度, 能够有效规范其市场行为, 从而保证广大民众的合法权益。

参考文献

[1]吴霞.格式合同免责条款研究[D].复旦大学, 2008.

[2]刘姗.格式合同免责条款研究[D].内蒙古大学, 2011.

[3]刘伟.保险合同免责条款效力研究[D].上海交通大学, 2012.

[4]高茜.论保险合同的免责条款[D].湖南大学, 2011.