惠民帮扶个人

惠民帮扶个人（通用13篇）

惠民帮扶个人 篇1

简阳市福田乡人民政府

2011年惠民帮扶工作站（点）建设工作总结

2011年，福田乡党委、政府在市委、市政府及上级各部门的领导下，认真学习邓小平理论及“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，在惠民帮扶工作站（点）建设工作中，乡党委、政府高度重视、精心组织、认真落实惠民措施，取得了一定成绩，现将2011年工作总结如下：

一、加强领导，高度重视

乡党委、政府切实把惠民帮扶站（点）建设工作纳入重要议事日程和工作日程，定期或不定期召开党委会议，专题研究惠民工作，努力让全乡的弱势群众和广大群众过上富裕安康的生活。成立了福田乡惠民帮扶站（点）建设工作领导小组，并充实了人员，确保惠民帮扶站（点）建设工作领导到位、人员到位、措施到位、保障到位。

二、精心组织，狠抓落实

1、建立健全福田乡惠民帮扶站（点），由乡党政办主任毛三友兼职乡惠民帮扶站站长，统筹负责全乡惠民帮扶工作。10个行政村惠民帮扶点由村支部书记全面负责贯彻落实惠民帮扶政策。

2、完善惠民帮扶站（点）制度建设。我乡各个惠民帮扶站（点）标牌、各项工作制度完善规范，全部上墙，严格 1

按照制度开展工作，运行管理。

3、认真开展惠民帮扶站（点）日常工作。一是切实解决好农民工技术培训以及种养殖技术培训。今年，参学人员达1600人，对场镇年老体弱多病，下岗失业人员做到应保尽保，对农村子女外出务工，身边无子女，常年生病，年老体弱者，残疾人纳入农村低保。二是认真开展新农合工作，切实解决了农村“看病难、看病贵”的问题；大力实施医疗救助行动。全年，医疗救助共有20人，救助金额达5余元；认真开展家电下乡活动，2011年家电下乡总件数已超过任务数,补贴金额达到100万元；搞好五保供养投入，并添置了各种生活设施和设备，容纳32名五保老人集中供养。一年来，通过全乡干部群众的共同努力，惠民帮扶站（点）建设工作，惠民帮扶工作均取得了一定成绩，但由于技术、资金、人力、物力的限制，惠民工作任重道远。乡党委、政府将进一步按市“十大民生工程”、“为民办实事”要求，进一步建立健全我乡惠民帮扶站（点），切实做好我乡的各项惠民帮扶工作。

简阳市福田乡人民政府

二〇一一年十二月十六日

惠民帮扶个人 篇2

当月5日到10日, 局 (馆) 100名党员干部走访帮扶对象全部到户, 局党组对帮扶困难家庭情况逐户进行了认真的调研、汇总、分析, 经研究决定由省档案局解决3户贫困户、局 (馆) 党员干部个人解决11户帮扶家庭的长期帮扶问题。

会上, 帮扶党员汇报了帮扶家庭的困难情况和帮助解困的打算, 党员所在支部书记汇报了帮扶措施。孙成德局 (馆) 长耐心细致地逐户询问帮扶对象的具体困难, 同与会人员共同探讨解决问题的思路、办法, 广泛征求大家的建议, 最后提出了落实的具体要求:由局 (馆) 负责帮扶的贫困家庭, 主要是负责查询相关政策, 解决退休待遇、上学贷款、送敬老院问题, 涉及的帮扶支部或部门承担责任, 马上查找有关文件, 在第二次走访前要掌握有关政策, 以便解决问题;由党员干部个人负责帮扶的对象, 主要是资助生活必需品及学杂费、冬季取暖等费用, 今后由党员干部个人和所在支部一起建立帮扶长效机制, 把贫困户作为局 (馆) 党员干部受教育的联系点, 使局 (馆) 党员干部经受党性教育和锻炼。在本次帮扶解决贫困户活动中, 孙成德局长对自己帮扶的彰武县大四家乡大四家村张志老人, 在为其解决通电问题后, 又对其家庭生活表示要建立帮扶长效机制, 以后每年资助生活费2000元及生活必需品, 改善老人的生活状况。

惠民帮扶个人 篇3

x镇党委政府历来高度重视民生工作，认真践行习近平新时代中国特色社会主义思想，结合民政、社会保障等多项工作，积极创新惠民思路，增添惠民举措，让群众从惠民工程中得到实实在在的好处，促进全镇社会生活和谐发展。现将我镇xxxx年惠民帮扶工作有关情况总结如下：

一、加强组织领导，健全工作制度

x镇党委政府始终把发展好、维护好、实现好群众利益作为一切工作的出发点和落脚点，牢记“民生的事是天大的事、群众面前无小事”。xxxx年，我镇多次召开党委会议对惠民帮扶工作、民生工程等进行专题研究和部署，制定了详实的工作计划。成立了以党委书记秦学任组长，党委副书记都进新、x任副组长的工作领导小组，形成主要领导负总责、亲自抓，分管领导牵头的工作机制，同时工作领导小组下设办公室，将惠民帮扶站设在镇党政办内，张贴了标识标牌、宣传标语等，由办公室成员负责具体日常工作。在日常工作中严格按照制度运行管理，做到了想群众之想，急群众之急，抓紧、抓好、抓实了此项工作。

二、创新宣传方式，保证宣传效果

xxxx年我镇认真做好宣传工作。采取线上线下结合方式，积极扩大宣传范围。今年，我镇积极利用官方微博、微信等普及惠民政策；通过不定时利用村广播播放、人口密集处发放宣传手册等方式对党和国家的方针政策进行宣传贯彻；同时，借助脱贫攻坚、走基层、慰问等活动，实地收集群众需求，宣传政策答疑解惑；通过开办文化惠民演出等形式提高大家对惠民帮扶工作的知晓度、认可度。

三、有序开展，保证工作效果

我镇严格按照市上惠民帮扶有关工作要求，明确工作任务，制定了详细的任务分解表，将工作目标分解到相关责任部门，由分管领导牵头，部门主要负责同志为责任人，分管领导具体负责，专人负责落实到位，保证形成一级抓一级，层层落实的工作氛围。同时，我镇认真调查摸底，建立了专门的贫困群众档案并对档案进行及时更新。建立了民生台账，每月按时保质保量的上报有关惠民帮扶工作的统计表和资料。

四、加强资金筹措，强化日常管理

x镇加强同市级有关部门的对口衔接，积极向上争取项目和资金支持，加强与x镇在外成功人士和本土爱心企业的联系和沟通，积极向社会各界募集帮扶资金。在实施惠民帮扶的过程中，充分发挥政府主导作用，决不允许乱摊派、乱罚款，借惠民之名增加群众负担。坚持量力而为，决不允许做表面文章，搞形象工程，不能在惠民行动中新增镇村社债务。在项目实施工程中，相关部门密切配合，整合各类项目，最大限度的发挥惠民行动的经济效益和社会效益。

惠民帮扶个人 篇4

2010年上半年党风廉政建设和反腐败工作总结

半年来，我中心党风廉政建设在县委、县府、县纪委正确领导下，在县委的正确领导和县纪委的指导下，我中心党风廉政建设和反腐败工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻省纪委九届五次全会以及县委三届四次会议精神，按照县委书记蒋志明同志、县纪委赵捷书记的讲话精神，加强领导，强化责任、创新机制，狠抓落实，现将我中心2010年上半年党风廉政建设和反腐败工作总结如下：

一.深化理论学习和思想纪律教育，努力提高思想政治素质和拒腐防变的能力，增强反腐倡廉的针对性

加强对党员干部特别是领导干部的理想信念、党的优良传统、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育、筑牢领导干部廉洁从政的思想道德基础。坚持一月一次反腐倡廉学习。在重大节日来临时，及时组织党员干部认真学习上级下发的有关“领导干部不准收受现金、贵重物品”文件和通报，提高党员干部廉洁从政的意识。加强正反典型教育。组织学习南江原县委常委、县纪委书记王瑛同志先进事迹，大力宣传勤廉兼优先进集体和先进人物，强化典型示范教育；坚持开展多种形式的警示教育，充分利用《廉政瞭望》和县纪委相关通报中的典型案例进行教育，通过案件剖析，始终保持警钟长鸣。

二.加强党风政风建设，进一步促进党员干部廉洁从政

注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，大力提倡勤俭节约的风气。严格按预算和规定标准开支。认真执行厉行节约、反对铺张浪费的规定。深入推进规范津贴补贴工作。按照县上统一安排部署，规范公务消费活动，严禁大吃大喝、游山玩水和高消费娱乐。我中心并与县委、县政府签订了《大英县治理“小金库”自查责任承诺书》。

三、认真贯彻工作规划，坚持惩治和预防腐败相统一, 逐步完善预防腐败的工作机制

我们按照中央和省市县的要求，坚持教育、制度、监督并重，坚持依靠发展民主来防治腐败，坚持以改革统揽预防腐败的各项工作，把建立健全惩治和预防腐败体系纳入中心工作总体规划，纳入反腐倡廉各项具体工作之中，真正把制度建设作为根本性工作来抓，把强化监督作为关键性工作来抓，形成有机融合、协调统一的整体。

四.坚持落实党风廉政责任制，进一步促进党风廉政建设各项任务全面完成

今年三月，修改完善了2010年度党风廉政建设相关工作方案和工作制度，对党风廉政建设层层落实了责任制。一是明确了领导干部的责任；二是开展诺廉、评廉和述廉，接受群众监督；三是对照党风廉政建设的规定，查找问题，剖析根源，认真整改。

五.下半年工作打算

通过抓党风廉政建设和政风行风建设，我中心已呈现出崭新的精神面貌，工作取得了一些新成绩，但离上级的要求还有一定差距。比如，在督促检查责任制的落实上，还需进一步加强。在今下半年，将进一步组织党员干部加强学习和培训，不断提高党员、领导干部的素质和水平，以适应党风廉政建设和反腐败工作的要求，同时，围绕惠民帮扶工作重点，深入第一线调查研究，进一步推进党风廉政建设和机关作风建设再上新台阶。

个人帮扶计划 篇5

帮扶对象：陈岁平帮联人：李文 为了深入贯彻落实“联村联户、为民富民”政策，根据乡“联村联户、为民富民”工作的统一安排，我帮联的是十里乡元滩村村民陈岁平。为了切实为元滩村村民陈岁平解决实际困难、谋求福利、加快脱贫步伐，让陈岁平一家尽快富起来。现根据陈岁平家中实际情况，特制定此帮扶计划。

一、家庭成员基本情况

十里乡元滩村村民陈岁平，共有5口人，住房面积100平方米（全部为土木结构），耕地面积9亩，为坡耕地；家庭简单适用家用家具及生产用具基本齐全，劳力2人，家庭主要经济来源为农业生产经济收入，2014年家庭总收入8000元，人均纯收入1600元。

户主陈岁平，男，48岁，小学文化程度，身体状况良好；妻子常转怀，小学文化程度，身体健康；大儿子陈小军，身体健康，广州铁道学院大专在读；女儿陈小仙，身体残疾，初中文化程度；二儿子陈小虎，陕西铁道学院大专在读。

二、主要贫困原因

1、家庭主要成员文化素质偏低，接受农业科技和新生事物的能力较弱；

2、家庭劳动力少，无固定经济来源，缺少技术，主要靠传统农业种植，打零工维持生计；

3、两个儿子上学花费较大，女儿身体残疾，家里负债多。

三、帮扶计划

近期帮扶计划（2015年）

1、讲解农村合作医疗医疗费用补偿政策；赠送有关农村农业以及科技致富方面的图书资料。和乡镇干部一起打扫卫生，讲解垃圾分类的常识。

2、给陈岁平家栽植优良核桃树60株，讲解经济林果树综合管理知识及病虫害防治方法。

3、讲解有关经济林果综合管理实用技术，将陈岁平的核桃树高优换接成优良品种，并挂沾虫板。

4、将陈岁平的有林地纳入腿根还林面积，以增加家庭收入。

5、给陈岁平残疾的女儿提供药物帮助，观察其病情的发展情况。

长期发展规划

1、宣传2012年1号文件中，关于扶持、鼓励、引导农户投身农业经济发展的各种优惠、帮扶政策。

2、提供劳务输出信息，帮助陈岁平本人外出务工，增加家庭收入。

3、帮助其做好2亩经济林果树幼园管护，高优换接成优良品种，并使其获得收益。

4、帮助其儿子完成学业，不定期与其交流，提供一次物质帮扶，为其家庭尽一份小小的心意。

稳增长惠民生保稳定 篇6

2011年人力资源和社会保障工作取得了新成绩, 实现了“十二五”时期良好开局, 为经济发展和社会和谐稳定做出了重要贡献。2012年人力资源和社会保障工作面临的形势十分严峻, 任务十分繁重, 要进一步增强忧患意识、责任意识, 把认识统一到中央对形势的分析判断上来, 把行动统一到中央对经济工作的决策部署上来, 坚定信心, 迎难而上, 勇于创新, 真抓实干, 认真做好明年各项工作。

要紧紧围绕“稳增长、惠民生、保稳定”, 突出重点, 统筹协调, 加大工作力度, 务必取得实效。要千方百计稳定和扩大就业, 多渠道开发就业岗位, 支持劳动密集型产业、知识密集型产业和现代服务业发展, 发挥中小企业就业主渠道作用, 加大创业带动就业工作力度, 加强职业培训, 做好重点人群就业工作, 确保就业形势稳定。要加快覆盖城乡居民的社会保障体系建设, 积极推进新型农村社会养老保险制度和城镇居民社会养老保险制度全覆盖, 继续完善各项社会保障制度及相互衔接, 推进解决社会保障历史遗留问题, 更好地保障和改善民生。要积极构建和谐劳动关系, 大力推动劳动关系制度创新, 抓紧解决劳动关系领域存在的突出问题, 完善劳动关系工作机制, 切实维护劳动者合法权益。要积极有序地推动农民工工作, 加强顶层设计, 着力解决农民工最关心、最直接、最现实的问题。

要心里时刻装着老百姓, 以改革创新精神做好工作。人力资源和社会保障大量工作直接面向基层, 直接面对群众。要切实做到为群众而思、为群众而为, 为人民群众提供优质高效便捷的服务。要积极妥善地推进人力资源和社会保障等各项制度建设和改革步伐, 进一步增强服务能力特别是加强基层公共服务能力建设和基层队伍建设, 创新服务方式, 加强信息化建设, 提高工作水平。 (摘自中共中央政治局委员、国务院副总理张德江2011年12月29日在全国人力资源和社会保障工作会议上的讲话) ■

个人结对帮扶计划 篇7

(4)在宣传公民道德新风尚、推行移风易俗和计划生育、反对封建迷信、严格遵纪守法、维护社会治安、建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。

四、帮扶要求

1、加强领导，明确责任。局结对帮扶工作领导小组要定期研究结对帮扶工作，及时研究解决帮扶工作中出现的新情况、新问题。

2、精心组织，务求实效。要把结对帮扶活动作为密切干群关系，作为促进机关作风转变的一件大事来抓，切实摆上位置，认真抓紧抓好。局帮扶工作人员要带着感情，带着热情、带着责任投身到帮扶活动中去，对帮扶对象做到“政治上关心，经济上资助，技能上培训，生活上照顾，精神上慰问。”要经常深入帮扶对象家中走访，重大节日要开展慰问活动，及时掌握帮扶对象的动态情况，确保帮扶活动取得实效，不断推向深入。

新罗区民政局

xxxx年4月18日

个人结对帮扶计划篇三

本学期，我担任四年级一班的语文教学工作，在我所教的班级中，有几个孩子在学习上存在较大的困难，针对孩子的具体情况，我制度了以下的帮扶措施。

一、找出原因

教师是学生最好的心理医生，深思熟虑地、仔细耐心地研究儿童的智力发展情感发展和道德发展的情况，找出原因，采取一些能够照顾个人特点和个别困难的教育措施。就像医生细心地研究病人的机体，找出疾病的根源，以便着手进行治疗一样。

二、降低门槛，激发兴趣。

针对学困生学习困难，接受知识慢，对学习很容易失望。作为教师，我注意做到降低门槛，放宽对他们的要求，让学困生能容易地完成学习任务，轻松地掌握符合他们现实状况的知识。这样，就容易把学困生引入学习的殿堂，激发学习语文的兴趣。所以每次布置作业时，我会让学困生做常规作业(如朗读课文与抄写、听写生字词)，让学困生能轻松地完成作业，培养学习兴趣。

三、主动出击，帮扶前进。

学困生由于学习成绩较差，他们往往容易产生悲观失望的自卑感，正是由于他们缺乏学习的兴趣，所以一般遇到困难他们不会主动去请教。作为教师要主动关心他们，主动帮助他们，并且要发动学习好的同学也主动去帮助他们。

1.建立学生“一帮一”学习小组。各班在优等生与“学困生”之间建立“一帮一”辅助网络，让学困生自己选择喜欢的接对同学，让优等生辅导学困生释疑解难，温故知新，帮助他们扫除学习中的“拦路虎”，克服消极、畏难情绪。同时，教师在备课时也要注意设计帮扶学困生的环节，设计一些符合学困生实际水平能解答的问题去让他们回答，促使他们能积极参与课堂的学习中。

四、开展学习竞赛活动，点燃成功火苗。

教育心理学认为，成功给人以鼓舞，给人以力量，给人以兴趣。根据这一心理特点，我开展很多的学习竞赛、评比活动，如：每单元1次竞赛等等。对于学困生，背课文是最基本也是最简单任务，因此在这些竞赛中学困生都取得了一定的成绩。同时，我还及时给予奖励，使他们在点滴进步中，通过“奖励”这一导火线，帮助他们点燃“渴望进步、渴望成功”的强烈学习欲望，培养了学习的兴趣。根据小学生的心理特点，学生是既喜欢物质奖励，又喜欢精神奖励。因此我对学生的奖励可分为四种：(1)发表扬信(2)发奖品(3)作业减量(4)测验加分。有位教育家曾说过：受奖励的人数如能在总人数的50%以上，那么是最能鼓动全体学生的士气的。

五、捕捉学生的“闪光点”，展示自我。

学困生往往会被老师和同学们遗忘。作为一个合格的教师，要时刻把学困生放在心上，要给他们多创造机会，让他们能展示自我。苏霍姆林斯基说：“对每一个学习困难的儿童……我们崇高的使命就在于……给予他一种自尊感。”;“我们任何时候都不要急于做出最后的、绝对的结论：某某学生什么都做不来，他的命运就这么注定了。”;一点点成功“会给他带来无可比拟的欢乐、自豪感和自信心”。我会经常设计一些浅显的问题让他们回答，布置浅显的作业让他们做，甚至是一些难题，连学习好的学生也难以完成的题也让他们进行尝试。有可能学习好的同学做不到的题、回答不了的问题，学困生通过激发思维，激发灵感，也有可能完成和回答。一旦他们的答案接近或类似正确的答案的时候，马上予以肯定，并引导他们向前迈进，直达正确的彼岸。这样，创造机会，让学困生展示了自己的能力和才华，久而久之，他们就会爱学习。他们在感受到老师和同学们没有遗忘他们，并且非常重视他们，他们的学习兴趣就会自觉形成。

六、自定目标，超越自我

让学生给自己定下学习的目标，这是我们学校张主任教的绝招。制定目标并不是简单的定下自己要达到的等级，而是具体的分数及要求和水平层次，目标不能太高，也不能太低。这样学困生就能根据自己的实际情况，在每次小测和单元测验中制定目标，超越自我。当然，我还对达到目标的同学发奖品奖状。

个人帮扶日记 篇8

***家住得比***家还偏僻，要翻过3道山梁，下2条深沟，爬5道陡坡才能到她家。路实在难走，我是个40岁出头的人，到她家的这一路，汗水浸湿了我的衣服。***家是土木结构的两间房子，总共只有40平方米，房子是歪斜的。

“我丈夫去世早，我32岁就守寡，现年66岁，不识字;儿子***，务农;儿媳***，外出务工后，至今音信杳无;孙***，5岁，闫凤娟，4岁，***，3岁。”***向我介绍家里的情况。

***接着说：“我因骨折，借了2万多元的外债，至今未还，漏雨的危房要改建还要借款。”“那你的年收入有多少呢?”我问。“2亩地，产玉米;一头猪，收入约元;10来只鸡，收入有700多元。全部的收入就是这些。”她说。

今年3月以来，古蔺县开展了“百名支书带支部、千名干部包万户”活动，由古蔺县委组织部牵头，选派百名优秀党员干部到全县117个重点贫困村担任第一支部书记，加强基层组织和党员队伍建设，带领群众扶贫攻坚。另外，由县委组织部牵头，县民政局、工商局和各乡镇等紧密配合，统筹驻村帮扶，全县4000名(古蔺县工商局43名)干部定点到户，力争使现有的2.5万户建档贫困户脱贫奔小康。

落实帮扶措施 4月18日 星期六 晴

今天，是扶贫工作的重头戏。古蔺县工商局按照古蔺县委、县政府的要求，专门成立了由局党组书记、局长成春担任领导小组组长，机关党委书记***担任副组长，其他党组班子成员、人事教育股股长为成员的驻村帮扶工作领导小组，切实加强对菜板村216户708人的帮扶工作。

古蔺县工商局党委书记、局长***强调：要帮助216户贫困户脱贫致富，一定要先了解情况，将贫困户的致贫原因、发展潜力、自身愿望等摸清摸准，制定出精准脱贫规划，规划不要贪大求全，不要因循守旧，要在合理性、可行性和实效性上下功夫;要摒弃以往帮扶只是简单慰问的形式，根据菜板村的自然地理条件，帮助贫困户在种植业、养殖业等方面探索新模式，真正让菜板村的村民得实惠，确保在菜板村216户贫困户分批实现脱贫。

“大婶，面和油先给你，还有这些衣服和鞋子也先凑合用，树苗等调配过来再给你送来。”4月18日，古蔺县工商局的43名帮扶人员为216户贫困户先期送去手工面、油、崭新的衣服等慰问品。至于维修住房、种植经济作物、养蜂等扶贫举措将逐步跟进。

从今天起，古蔺县工商局派出党龄30多年的优秀党员***到菜板村担任第一支部书记。

当日，我们对贫困户逐一建档，完善贫困户台账，真正做到户有卡，村有册。***局长现场要求次日对进入县乡两级精准扶贫信息系统的贫困人口实行联网运行、规范管理，做到精确掌握、动态跟踪、信息共享。

4月18日当天，古蔺县工商局在菜板村现场制定了扶贫工作的“三大机制”：定向扶贫机制、驻村帮扶机制、“兜底”保障机制，并将此项工作纳入工商局年终目标绩效和干部执行能力考核，严格责任落实。

我们会经常来 4月30日 星期四 晴

今天，我们再次来到菜板村。

“你们对政府和工商部门还有什么要求?”我问。

“只要政府把水、电、路和资金给我们解决好，就好办了。”***信心十足地说。他的眉宇间流露出生活的勇气。

“为什么?”我问。

“我去年喂养的一头肥猪过年舍不得杀了吃。今年3月初，我请了10个人才抬到3公里外的集镇上去卖。如果给这10个人开工资，除去粮食和饲料，这头猪就白养了，不仅赚不到钱，还要折本。要是路好了，我就不用请那么多人抬猪了。”

我们工商局43名帮扶人员离开菜板村的时候，天色渐渐暗下来了，村民们一定要送我们一些土鸡蛋和土豆、茶叶，以表他们的一点心意，被我们婉言谢绝了。几名大妈打着早已准备好的火把说：“你们这就走了，水都没有喝一口啊。”我们说：“父老乡亲，请你们放心，我们还会来的，我们的任务还没有完成，在你们脱贫之前，我们会经常来。”

工商执法车艰难地翻过了好几个山坳，当我回头望去，夜幕下的火把不仅还在，而且越来越多。多么纯朴的山民啊，多么纯朴的父老乡亲，对菜板村的帮扶工作，我们没有理由打退堂鼓。

真正接触我们的扶贫对象后，我对扶贫工作有了更深的认识：乡亲们如此穷困却没有潦倒，没有抱怨自己所处环境的恶劣，而是时刻渴望自强自立，只要水通、电通、路通，有资金的帮扶，他们就会在那贫瘠的土地上努力劳作。

同行的工商干部，以前有少数人抱怨工资待遇低，劳动强度大，但通过零距离与帮扶对象接触，他们被深深震撼了，一边检讨自己太浮躁，一边深感我们生活得太幸福。

构建“大政风”联动惠民生 篇9

一、四方给力，营造一方热线交流真情互动的天空

射阳县委县政府领导经常听取情况汇报，给节目以有力的指导。射阳县委办、政府办每年下发下一年度参与《政风热线》节目上线部门时间安排通知，2011年有6位县领导先后走进广播《政风热线》，现场接听热线电话，与百姓对话，倾听意见，受理投诉，回答咨询。射阳县纠风办负责具体协调和业务指导，各部门将参与《政风热线》节目与部门政风行风紧密结合，增强上线的自觉性和主动性，现场宣传有关政策，解答群众疑惑，解决民生问题。群众十分关注节目话题和动态，踊跃参与，通过热线电话投诉、咨询，通过短信平台对办理问题及办好栏目提出意见和建议，收到良好效果。栏目组更是全力以赴地投入到节目的制作中，但由于人力、经费等受限，热线节目还停留在演播室、出像室等室内空间，策划走进工厂“服务零距离”、“3·15”打假等活动未能实施。

二、四责强效，锻造一个合力助推的高效运作机制

首问负责制。选派专门人员接听群众投诉和意见，及时反馈信息，跟踪处理过程。专门负责制。各部门、单位一把手或专门负责人负责处理相关事宜，一问到底，从未出现推诿扯皮现象。责任追究制。射阳县纠风办对群众反映的问题办理、办结情况进行常态化督查、督办，一旦发现办理受阻和执行不力，严格责任追究，强责增效，问责促优。2011年2月底，热线栏目组接到合德镇淮海居委会4组村民董先生投诉：原四港村部到运棉河桥的一条农村机耕路坑洼不平，农忙时节机械无法进入并有安全隐患，迫切希望得到解决。3月初，射阳县交通局组织人员到现场了解情况，《政风热线》栏目人员通过近一周的奔波、协调、沟通，坑洼路终于平坦，董先生发短信到直播平台，对节目组及时解决多年的问题表示感谢。跟踪回访制。栏目组对问题处理落实情况定期跟踪问询，并及时回馈办理结果。四责合力强效，逐步形成了热线运行“收集、整理、处理、反馈”的绿色通道，全面提升热线办事效率。

三、四位一体，构造一张立体覆盖的媒体宣传网络

广播《政风热线》直接与百姓对话，倾听意见，受理投诉，回答咨询。2011年下半年，射阳台在电视民生新闻《百姓视线》中开设政风热线专栏，以更加形象直观的方式扩大政风热线影响力，延伸触觉，拓展空间。射阳台还与射阳政务网、广电网站联动，将《政风热线》的音频、图像及时上传到网络，并与射阳信息中心内刊对接，尝试联动开设“政风热线”专栏，探寻立体式广泛传播、全媒体联合运作，初步实现了广播、电视、网络、报刊“四位一体”全覆盖，多媒体同频共振的预期构想。但县级台设施、人员相对滞后，不能满足进一步发展需求。按照“政风热线”四位一体的要求，广播、电视、网站要实现同步直播，内刊同步刊发，须投入调音台、摄像机等设备，急需多名专业人员。

四、四创驱动，打造一流优质高效的广电服务品牌

教师个人精准帮扶计划 篇10

九隆北关小学 方琼艳 2017年9月26日

一、指导思想：

以总书记的系列讲话精神为指导，以“精准扶贫，教育先行；教育扶贫，育人为本”的基础性地位为导向，以“教好每一位学生，温暖每一个家庭”为根本任务，以立德树人，办人民满意教育为根本目标，引领广大教师坚守职业道德，弘扬师德大爱，展示师德风范，形成“比爱心，比奉献，比育人”的浓厚氛围，推动我市教育工作健康、均衡、和谐发展。

二、帮扶对象： 建档立卡贫困生：赵佳倩

三、活动主题：

全面关爱，精准帮扶，做仁爱之师

四、活动目标 ：

坚持教育健康、共享、和谐发展的目标，从根本上树立热爱学生、关爱学生之心，真诚理解、关爱、引导、教育每位学生，在生活上、学习上、心理上帮助有困难的学生，采取有效帮扶措施，为他们营造健康、和谐、平等的成长环境。

五、活动措施：

一师结一生，实现点对点，人对人的帮扶，让每一位教师走近贫困或学困生，真正理解他们、了解他们、关爱他们，让在生活上有困难的学生减轻负担，学习上有困难的学生不断进步，做到“教育扶贫，不落一生”。

1.学习辅导。对学困生的学习情况进行分析，制定阶段性帮 扶计划，明确阶段效果，加强学习方法和行为习惯的训练，帮助解决学习上的困难，使其进步。培养其主动学习，勤学好问的精神，成为一名优秀的学生。

2.生活辅导。

首先了解帮扶对象的生活情况，根据实际情况对帮扶对象给予一定的帮助，让学生免除后顾之忧，安心学习，快乐 成长。

3.情感关怀。

帮扶个人工作总结 篇11

帮扶个人工作总结1

20x年以来，x县SS局驻PP乡YY村扶贫工作队在县委、县政府的正确领导下，坚持以习近平总书记重要讲话精神为指导，牢固树立科学发展观，认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，积极地配合乡政府和村支两委，全身心地投入到驻村帮扶工作，取得了一定的成效。现将两年来的驻村扶贫工作总结如下：

一、组织领导到位

自精准扶贫工作开展以来，县SS局及时召开了会议，成立了由单位主要负责人任组长，分管副局长任副组长的扶贫帮扶工作领导小组，并明确了一名副局长分管扶贫工作，将扶贫工作与中心工作、业务工作同布置、同考核，并选派了一名驻村工作队员。两年来，我局领导多次到村到户访村情、了民意，解决贫困村的具体困难和问题，有力地促进了各项任务的完成。

二、具体方法措施

为顺利打赢脱贫攻坚战，全面完成县委、政府的工作部署，县SS局逐年制定了扶贫帮扶工作计划，根据县各阶段的工作部署，结合YY村实际，按时做好了各阶段工作，保证了整体工作的全面完成。按照“单位包村、干部包户”的模式建立了干部职工包户结对帮扶制度。采取领导干部班子成员包2户，普通职工包1户的方式，深入调查研究、广泛动员、精心组织、倾情帮扶。按照每月走访一次，定时电话联系，节前温暖慰问的总体要求，全体干部职工对各自包保的贫困户逐渐加深了解，分别采取了不同的帮扶措施帮助脱贫，经过近两年的逐渐摸索和行之有效的帮扶行动，驻村扶贫工作成效显著。

三、阶段工作成效

PP乡YY村地处x县西南部，人多地少农业生产基础薄弱，现全村建档立卡贫困户320户，713人，其中因病致贫和其他原因致贫的人口各占全村贫困人口的50%左右，经过近两年来扶贫工作的扎实有效开展，20x年脱贫21户，89人，20x年脱贫40户，197人，20x年脱贫58户191人。

一是开展好常规性包户扶贫工作。与双拥工作相结合：春节、七一等节日前夕以及全国扶贫日当天，我局主要负责同志带队，深入PP乡YY村，看望慰问退役老军人，帮助关心他们的生活，力所能及的解决他们的困难;与“心连心”活动相结合：通过机关党员干部争当“四大员”，深入群众家中，实行“一帮一”与群众结对子。广大党员干部按照“心连心”实施方案，立即入户对接，特别是针对特困家庭，纷纷慷慨解囊，因势利导群众增强生活信念，尽早脱贫致富，初步实现党群关系融洽、经济发展加快、社会和谐稳定的目标。

二是开展好春节扶贫送温暖活动。按照县委组织“四促四进”和县扶贫领导组春节扶贫要求，着力从走访调研、政策宣讲、教育实践活动整改落实情况督促和走访慰问等方面、营造良好的活动氛围，为扶贫村送上精神和物质“年货”。

两年以来，县SS局前后共投入11.16万元的扶贫资金，新修村组道路2条共8.22公里，新建农家书屋、计生幸福e站各一座，单位职工直接资金扶贫贫困户36户，帮助发展产业脱贫增加年收入，大大改善了村容村貌，完善了基础设施，对下一步贫困村脱贫摘帽以及贫困户逐渐出列奠定了坚实的基础。

四、存在的差距和不足及下步打算

我局驻村帮扶工作做了大量工作，取得了明显成效，赢得了广大群众的拥护和欢迎，但与上级的要求和群众的期盼相比，还存在差距和不足。一是基础设施建设薄弱，巩固脱贫成果不易。贫困村贫困对象行的路、喝的水、用的电、用的通讯信号、看病就医、上学读书、生产生活等各方面条件与城市的差距仍然较大。尤其是贫困对象发展基础仍然十分薄弱，发展的起点仍然较低。贫困人口发展能力不足，虽然经过扶持可能脱贫，但是多数贫困对象抗病抗灾的能力都十分弱，稍遇天灾人祸就会立即返贫。二是贫困对象发展困难。YY村外出务工人员多，劳力资源外流，留守在村劳动力不足，只有通过产业发展，扶贫开发才能持续。

下一步，我们将很抓扶贫帮扶工作管理薄弱环节，创新工作方法，理顺各方关系，推动驻村帮扶工作提档升级。

一是整合各方资源，切实增强工作合力。进一步明确派出部门是驻村扶贫工作队、第一书记管理服务的责任主体，对驻村工作组既要从严要求、从严管理，更要在政治上、生活中主动关心爱护，帮助解决资金投入、物资帮扶、项目信息等问题。

二是强化教育培训和指导，着力提升驻村干部解决实际问题的能力。加强对帮扶干部的培训，丰富帮扶干部农村工作技巧、涉农政策和法律法规等方面的知识，帮助他们了解基层情况、规律和特点，掌握基层工作的方式方法，增强抓党建、保稳定、促发展的能力。

三是健全工作制度，做好管理，突破重点难点，干好帮扶工作。建立健全定期督查、工作例会、日常管理、考核奖惩等制度，加强对选派工作的管理和考核，确保驻村干部全身心投入扶贫攻坚、组织建设、经济发展、和谐稳定等重点工作。

帮扶个人工作总结2

20x年上半年，根据县委县政府对扶贫工作的相关要求和有关文件精神，政务服务中心按照规定任务不打折扣、关键环节落实到位的工作要求，扎实开展好联系村仁和坪镇杨家淌村各项扶贫工作。现将中心半年来驻村帮扶工作情况报告如下。

一、加强领导，落实责任

20x年年初，根据全县扶贫工作部署，政务服务中心作为驻村工作队，成立了政务办主任张宏琼同志为第一责任人、副主任李加坤同志任办公室主任、张钒同志为具体负责人和信息联络员的工作专班。同时，按要求组建了驻村工作队，为驻村工作落实了人员保障。

中心充分利用工作部署会，对六个精准、五个一批、精准扶贫建档立卡、十二个“一”的工作要求和全县的扶贫工作方案、主要领导讲话、重要文件精神等进行了学习传达。同时，通过驻村干部进村入户、党务村务公开栏、《战报》期刊、政府门户网、中心主页网站等方式进行广泛宣传。通过宣传，使驻村干部深入了解扶贫工作，调动了干部工作积极性，也激发了贫困群众脱贫致富的强烈愿望。

二、了解村情，制定规划

一是摸清帮扶村村情。自1月帮扶村调整以来，中心领导和职工多次深入到联系村进行调研和蹲点，了解137户贫困户的基本情况，制定帮扶计划、帮助解决实际困难和问题等，直接对应帮扶16个户。

二是制定帮扶规划。一是制定了《县政务服务中心精准扶贫工作方案》;二是制定了《杨家淌村20x年精准脱贫脱贫规划》、《杨家淌村“三万”活动方案》;三是协助、指导该村两委班子，研究发展主导产业方案，帮助他们选准发展方向，理清发展思路，找准发展项目等。

三、真抓实干，做好帮扶

一是扶贫帮扶到位。1月13日，利用仁和坪镇精准扶贫宣誓大会的机会，政务服务中心一次性落实帮扶资金5万元;1月20日，对杨家淌村彭金池等6户贫困家庭进行走访慰问，提供走访慰问物资近4000元;2月22日，驻村工作队深入16个贫困户，落实了共计3200元的慰问金，为每个贫困户送去了新年的慰问和祝福。

二是明白袋发放到位。仁和坪镇杨家淌村共有贫困户137户，中心驻村工作队不仅对结对帮扶的16户贫困户发放了明白袋，并协助、督促村委会把剩余贫困户的明白袋发放到位，确保一个袋子4项资料，内容准确齐全。

三是入户认亲结亲。中心组织全体队员进村入户共5次。中心驻村工作队深入自己的责任贫困户，了解贫困户的基本情况、经济来源、家庭发展愿望等，做好相关记录，互留联系方式，与贫困户建立了的感情，结成了亲戚。

四是政策宣传到位。利用每次入户机会，向贫困户大力宣传党的十八大以来主要会议精神和习近平系列重要讲话精神，宣传党的强农惠农政策，宣传我县出台的扶贫政策，让农民群众了解今年“三农”工作重点，了解我县发展蓝图和措施，引导群众更好地发展生产，坚定脱贫致富的信心和决心。

五是培育主导产业。杨家淌村以生猪养殖为主导产业，在此基础上适度发展牛、羊草食动物养殖。杨家淌村有年出栏200头以上养殖户20户，其中最大规模为四组杨纪兵1500头，一组彭生1200头，这两户也是杨家淌村生猪产业示范基地。

六是参与组织建设。中心主任和副主任还分别参加了杨家淌村一、二季度的 “两学一做”学习教育活动，参与党员讨论，关注党组织的建设和发展。

七是协助重点项目建设。中心驻村工作队对特色村寨的建设情况、村级广场和垂钓中心建设进行了调研。土墙石板屋是杨家淌的特色民居，目前已经建设好标准化农户一户;村级广场是特色村寨的配套工程，目前正在做争取准备工作;垂钓中心也正在争取中。

帮扶个人工作总结3

按照县委政府的统一安排部署，我作为x镇驻村干部之中一员，感到十分荣幸。这一年对我是充满深刻意义的一年。通过不断的接触、深入了解，不断的向镇党委领导、村党员干部、群众学习，使我开阔了视野，增长了才干，磨练了意志，综合素质、工作能力得到了较大的提高。在他们大力支持下，坚持贯彻落实的系列讲话精神，认真履行驻村工作职责，确保了驻村工作有序开展。现将一年来的驻村工作情况汇报如下：

一、x村基本情况

x村位于煎茶镇北7公里外，与x村、x村、x村相邻。平均海拔672米，本村辖7个村民小组，共计343户，1334人，其中常年流动人口438人。居住着汉、苗、土家等多个民族，是煎茶镇的一个二类贫困村。国土面积11.2平方千米，其中耕地面积84公顷，2014年人均收入3125.00元.交通极为不便，全村只有一条硬化同组公路，其余基本通组。该村虽说是山清水秀，但条件极其恶劣，既无产业又无厂矿企业，属于偏远贫困地区。由于耕地面积不集中，森林覆盖率比较大，7个村民组居住分散，导致发展状况不乐观。

二、驻村工作情况

(一)深入调查，摸清村情民意。进驻x镇x村以来，为了及时掌握第一手资料，摸清x村的情况，做到心中有数。我始终坚持把调查研究作为一项重要工作来抓，一是“请进来”。分别将村干部和村民小组长请到村委会，召开村支两委班子会议，详细听取了党员干部、群众对村领导班子评价，了解当地民情风俗，经济发展情况、村发展计划、村里急需解决的问题等，初步掌握了该村的基本情况。二就是“走出去”。为进一步了解村民所关心的热点、难点问题，听取群众对发展本村经济的意见和建议，有选择性地访问本村不同层次的村民代表。了解群众真正想要什么、盼什么，需要为他们解决哪些问题，真实的了解到农村现状和实情。通过深入的调查摸底，整理该村存在的一些问题，初步掌握了村情民意，找准工作的着力点和突破口，明确了今后的工作思路。

(二)拓宽发展思路，加快发展步伐。想方设法维护群众利益，增加群众收入，是我们工作的出发点和落脚点。农村工作较为复杂细致，需要极好的耐心和认真的努力，这是我今年最大的感受。群众要求增加收入的呼声迫切，但对新生事物有些畏惧，主要是农村群众的收入低，储蓄少，缺乏应对商业变动的成本和承受能力。

全村经济基础薄弱，既无产业又无厂矿企业，人均纯收入相对全镇来说较低。为改变目前困境，早日让群众过上富裕生活。在村班子的协助下，我积极采取多方式、多渠道引导群众加快产业结构步伐，大力发展农村经济，积极深入了解群众的实际生产生活情况，并有针对性的提出合理化的建议和意见，根据农户的自身情况，帮助他们了解市场供求信息，帮助他们理清发展思路，调整农业种植和养殖结构。目前通过扶贫项目，争取扶贫资金50万，经过村支两委开会讨论，决定用于发展村集体经济，提高村民收入。目前，生姜、辣椒产业正在有序推进。

(三)狠抓党建工作，充分发挥村党组织的战斗堡垒作用。农村经济要发展，只有扎实地抓好农村党建，发挥党组织的战斗堡垒作用和先锋模范作用，才能更好地为发展农村经济提供坚强的组织保障。工作中，我坚持把抓好农村基层组织建设为己任，一是以深化实施“民生”工程为契机，协助村党组织利用“三会一课”制度狠抓党员的思想政治教育，建立并完善了会议制度、学习制度、村务公开、党员目标管理责任制和村规民约等长效机制，加强了基层组织，提高了党员素质，促进了工作落实。

三、主要做法及取得的成效

经过驻村工作组的不懈努力，在村支两委的大力支持下，采取有力措施，已取得初步成效。

(一)加强学习，明确驻村工作重点。认真组织召开了由村支两委干部参加的组员工作会。在会上，学习了x办发(2017)25号文件，传达学习了全县同步小康驻村工作组驻村工作动员会议精神，统一了思想，提高了认识，明确了驻村工作重点和任务目标。同时，为了增强组员的工作责任感和主动性，驻村工作组对组员的工作职责进行了分工明确。

(二)建立驻村工作制度，加强干部管理工作。为认真落实德党办发(2017)25号文件精神和《x县干群连心·同步小康驻村工作组驻村干部管理实施细则》的相关规定，加强干部管理，推进各项工作，工作组认真研究制定了《驻村工作例会制度》、《驻村工作报告制度》、《驻村工作考勤制度》、《驻村工作纪律约束制度》。自驻村工作开展以来，工作组以实现同步小康工作为重点，坚持“四项制度”不放松，与村支两委加强协作，积极有效地开展了各项工作。

(三)深入了解社情民意，做群众的忠实听众。一年来，工作组了解了x村的基本情况，深入开展“一宣四帮”活动，与部分帮扶户、贫困户、低保户、种养业大户、创业带富能人等开展了座谈活动，鼓励有能力的农户“借鸡下蛋”改变环境、改造房屋;鼓励有文化的农户外出务工挣钱、依靠科技增收;要振着精神，创业增收，努力“装满钱票子、去掉穷帽子、甩掉破鞋子、脱掉臭袜子、走进新房子、过上好日子”;要换种扩种，坚持夏季损失秋季补，抗旱救灾保增。帮助村支两委谋思路，出点子，化解矛盾纠纷。目前月为止，共走访贫困户24人次、低保户41人次、留守儿童25人次、空巢老人9人次、孤残人员3人次、基本做到了农户家庭情况清楚、思想动清楚、所驻村情清楚等。在走访群众时，干部们认真倾听群众所反映的问题，做好记录，总结经验，推进工作。

(四)勤协调，抓落实，为群众和村委会办好事实事。为认真落实驻村工作帮扶计划和小溪村未来发展规划，积极协调争取驻村工作牵头单位x办公室投入帮扶资金99370.00元。其中解决大河至黄泥塘修路拆迁安置补偿款30000.00元、新建的村办公楼办公配套设备36370.00元、协调县水务局帮助解决沟渠维修资金33000.00元、协调县红十字会帮助解决10户贫困户，每户解决大米一袋，食用油一桶。

总之，自驻村工作开展以来，工作组通过加强自身学习，强化素质，增强群众观念，增进群众感情，增长服务本领，遵纪守法，在积极宣传党的路线方针政策和各项支农惠农政策，提高广大村民的生产积极性和创造性;帮助推动经济发展，促进农民增收;帮助改善民生，维护社会和谐稳定;帮助加强基层组织建设，增强党组织的影响力和感召力等方面，解决了一些力所能及的实事和问题;遵守驻村工作管理规定，认真履行驻村工作职责，较好地完成了驻村工作任务。

四、存在的问题

回顾驻村工作，感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，党性认识也得到了加强。虽然取得了一定成绩，但是，还存在思想政策宣传不到位，深入群众、了解群众、帮助群众的力度还不够，离县委政府、镇党委政府和老百姓的要求有差距。在今后的工作中，我将努力进取，纠正不足，把工作进一步做好做实，为党和人民的事业做出更大的贡献。

帮扶个人工作总结4

光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回首这一学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我是学校县级美术骨干教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，认真做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，并与积极肯干的陈颖老师组成了帮扶小组。现将本学期的骨干教师帮扶工作总结如下：

一、日常的帮扶工作：

本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作，如约完成了如下任务。

1、做到了每个月帮助陈老师备一节课，检查一次教案，真正的提高陈老师在教材的教材分析和处理方面的能力。

2、做到了每个月听陈老师一节美术课，并给出其做出详尽的讲评，以便帮助陈老师提高。

3、做到了每个月给陈老师上一节美术示范课，起到了示范、牵引的作用。

4、指导陈老师进行教育教学情况，认真书写指导过程中的记录与反思，总结经验教训，做好材料的整理收集。

二、取得的成绩：

工夫不符有心人，在本人的帮助，陈颖老师的积极努力下，陈老师的《神鸟变树》一课在学校的教研中得到了学校领导和同事的好评。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、研究、实践、反思，积极主动的帮助陈老师，力争在平凡的岗位上实现自身的生命价值。

以上便是我本学期骨干教师帮扶工作的总结体会。说是帮扶，其实是共同学习、共同进步。几年来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示“感谢”。希望各位领导、同事一如既往的支持我、帮助我，我又一次整理好行囊，积蓄力量，向下一个驿站吹响了冲锋的号角。

帮扶个人工作总结5

x年，我x驻x工作队在市委驻村办、x镇党委、局领导班子的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实精神和科学发展观，坚持实事求是，围绕驻村工作各项目标任务，与村两委一起，理清工作思路，加强班子建设，改善基础条件，发展农村经济，现将我们的工作汇报如下：

一、深入调查研究，结合三年帮扶规划制定工作计划。

工作队进驻x村后，按照市驻村办的部署，坚持吃住在村，在08年工作队协助下，通过召开村干部、党员座谈会，走进田间地头、实地察看等形式，广泛听取群众意见，全面了解村情民意，初步了解和掌握了x村的基本情况，确定了工作重点，制定了x年工作计划。

二、围绕三年规划和工作计划，脚踏实地办实事，扎扎实实做工作。

1、积极协助村两委搞好班子建设，增强凝聚力和战斗力。帮助x新一届领导班子深入开展学习十八届X中全会和实践科学发展观活动，增强班子的凝聚力和战斗力。帮助健全完善村级组织建设的各项规章制度，实行政务公开。强化基层党员干部的教育培训和农村党员培训、发展和管理，组织x干部学习，举办党员培训班3X，参加党员X人次，发展入党积极分子X人,党员X人,党员的先锋模范作用得到了发挥，党员的先进性在群众中得到了很好的体现，使村两委班子的凝聚力和战斗力明显增强，受到了群众的称赞。

2、加强X中全会精神、科学发展观等国家大政方针的宣传。充分利用宣传栏、板报、党员民主会、群众座谈会等形式，积极有效地开展党的方针、法律法规、X中全会精神、科学发展观等宣传教育，使广大干群理解和执行党的政策。

3、开展扶贫救灾活动。我局领导班子带领驻村工作队员，筹资x元，开展“送温暖、献爱心”活动，为村里的贫困户送上了米面油，和他们促膝谈心，要求驻村工作队扎实工作，切实解决他们的困难。

4、协助村两委开展生产生活基础设施建设。继续加强农民公寓楼建设，通过与村两委共同努力，x年新启动在建农民公寓楼一栋，筹措资金修建垃圾池三座，安装路灯20盏,投资X万余元，新建标准化农村卫生所一座。

5、多渠道、多形式筹集资金，建立文化大院，提高全体村民的文化素质。协助村委筹资X元建设村委大门、健身器材活动场地、硬化地面X平米，修葺房顶X余平方。同时，召开局办公会研究，出资X元为文化大院购置了阅览桌、办公桌、棋牌桌、椅子等文化娱乐设备，丰富村民的文化娱乐生活。文化大院的建设，对丰富村民的文化娱乐生活，提高村民的文化素质，推进新农村建设将起到积极的促进作用。

6、搞好农村精神文明建设，维护农村社会稳定。协助村两委宣传秸杆禁烧、农村计划生育政策;配合镇党委、政府搞好社会治安综合治理，认真开展“打击两抢一盗”活动，使村民的法律意识得到提高。X年村里没有发生一起集访、个访现象。

三、加强自身建设，转变工作作风。

驻村工作队按照市驻村办的要求，在x党委、政府的领导下，积极协调村支两委开展工作，自觉接受上级指导，按时参加召开的例会、座谈会等，及时提出意见和建议，牢固树立群众观念，做到了思想上尊重群众，感情上贴近群众，作风上深入群众，工作上依靠群众，经常与群众开展谈心活动，深入农户家中调查，认真听取群众的意见和建议，强化服务意识，帮助所驻村解决实际问题。严格遵守驻村纪律，自带行李，自起炉灶，集体食宿，吃住在村、不扰民、不增加群众负担。

德育帮扶工作个人总结 篇12

我负责xx四班和自强六班的十五位同学的德育帮扶工作。经过一个学期的努力和深入地工作，十五个同学在我的帮辅下，无论在学习还是纪律方面都有较大进步和提升，为了今后能更好地做好德育导师工作，特将工作做如下总结。

一、用爱心拉近距离。

作为德育导师，应该积极主动地为学生营造一个适应他们，特别是学困生的身心健康发展的平等、和谐、友爱的氛围。为此，我就时刻关注着他的学习、生活和思想动态。针对他上课时经常违纪的`习惯，我采用了时常提醒他们和表扬相结合的办法，为了照顾他们的自尊心，我通常不失时机地表扬，慢慢地他们上课能遵守纪律了。有一次学校召开家长会，我就顺便向家长把他们最近在学校的情况反馈一下，指出了他们的点滴进步，看得出家长都十分高兴。课后，我和家长作了一次长谈，详细分析了他们的情况，告诉家长平时要多关心孩子，在家里多和他们聊聊学校里的事。同时向她介绍一些教育孩子的方法、经验。比如发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为四班的邵会康语文学习有困难，我特地每天晚自习之前的无声自习为其补差补缺，让他跟上全体学生学习的步伐，这样，让他感受到老师对他的爱增强自信心。

二、用真心换取信任。

在不断地与“问题生”打交道的过程中，我深切体会到，只有“亲其师”,才能“信其道”.于是我调整心态，对他正确定位，多一些理解和体谅，少一些要求和奢望，多一些耐心和表扬，少一些生气和批评。没有爱生的意识，就不会对学生产生极大的热情，就不会去了解学生，更谈不上什么理解，也就无所谓德育。只有装着一颗爱心，你才会去发现、寻找学生的闪光点，去鼓励他们上进，去指导他克服困难，迎接挑战，才会拉近师生之间的距离，才会达到教学、生活中师生之间的和谐与沟通。才会产生最佳的教学意境与教学效果。也才会发现他们是如此可爱，并不难教，给一点阳光就灿烂，就这么简单。

三、用关心激发热心

在多次和他们的谈话交流中，发现他们虽很幼稚但又有自己的理想。他们希望自己将来能考上自己喜欢的大学，做一个有用的人。如果以他现在的成绩，这根本是不可能的。但我没有泼冷水，而是抓住这个契机，与他促膝谈心。提醒他们现在应该把握好时机，彻底改变陋习;树立信心，埋头读书;刻苦努力，持之以恒;使学习成绩稳步提高，就一定能如己所愿实现理想。很快，他们课堂纪律已基本能遵守，良好的行为习惯正在养成，课后作业基本能独立完成，自学能力加强，学习成绩也有所提高。

个人帮扶工作总结 篇13

一、领导重视，精心组织

我校把此项活动的开展作为促进学生发展、促进教师成长的重要措施来抓。成立了“师生结对帮扶”活动领导小组，由校长任领导小组组长，教导、德育处、总务处、年级组长、班主任为成员，负责活动的组织和实施。并根据领导小组的安排，制定了详细的活动方案，明确了职责和任务，确保此项活动落到实处。

二、认真做好帮扶工作，确保帮扶质量

根据帮扶计划，我校在原有的基础上，又进一步完善了各项帮扶活动内容，制定了相应的措施，确保了帮扶工作的实施。

1、制定了切实可行的活动方案，并认真的.抓落实。

为确保此项工作有效落实，我们从制度上确保帮扶措施的可行性。如在活动开展过程中，做到“四落实”，即：落实帮扶工作的时间、落实帮扶对象、落实帮扶人员的责任、落实帮扶内容的规定。同时，我校还制定了帮扶工作制度，要求帮扶在平时的工作中，能有计划、有步骤地对帮扶对象实施多方面的帮扶，力争使一些有困难的、具有典型性的、成绩显著的帮扶对象能落实帮扶措施。从而使得帮扶工作得以顺利开展。

2、开展“师生结对帮扶”活动。

在开展“师生结对帮扶”活动中，我校以师资力量相对较薄弱的情况下，对教师和学生结成帮扶对子，确定了帮扶对象并确定其名单，并进行了具体的指导。

3)指导学生树立正确的人生观价值观。

4)指导学生确立“学好数学，将来成为建设祖国的有用人才”的远大理想。

5)通过“师生结对帮扶”活动，学生的思想觉悟和业务素质有明显提高，学习成绩明显提高，学校形成了浓厚的师生帮扶氛围。

6)通过结对活动加强对特殊学生的帮助，使得他们的学习态度有明显转变，学习积极性明显增强。

7)结对帮扶中，由于学生的具体问题、学习困难、家庭经济情况、性格特点等，学生在帮扶过程中表现突出，成绩显著，教学态度认真。

8)结对帮扶中，有的学生学习成绩优秀，但家庭经济困难，学校无钱支付学生学习费用;有的还经济困难，但学校无钱购买书本以外的一些图书;有的还经济困难，但帮扶中，无钱购买书本以外的一些书本。

9)帮扶过程中，对学生思想品德、学业上、生活上等方面的帮扶，我们在帮扶过程中坚持“三结合”：与“家庭”结合，与社会结合，使学生思想品德、学业上都有一定的提高。

三、加大宣传力度，扩大师资帮扶的辐射面

10)我校充分利用各种形式，广泛开展“师生结对帮扶”活动。通过学校、家庭及社会的力量为帮扶对象提供资金、帮助、帮助，使他们感受到学校、社会对他们的关心。

11)我们充分利用校园广播、板报、手抄报等多种宣传媒介，广泛宣传“师生结对帮扶”活动，使得我校师生对帮扶工作的认识有了较大提高。

12)我校利用各种形式，广泛开展“师生结对帮扶”活动。在全校范围内开展“师生结对帮扶”活动;在各班级中开展“一帮一”活动，如：一帮一结对学生，在家里经常帮助别人;在单亲家庭中给有特殊困难的、行为特别特别困难的学生，帮助他们树立正确人生观、价值观;在家庭中对有心理障碍的学生，给予更多的关心和帮助;对因病致贫的学生，给予更多的帮助，并与其父母共同商量，为其送去一份爱心。

四、加强对青年教师的培养

通过开展师徒结队和青年骨干教师的培育，我校青年教师的思想觉悟和业务素质有了明显地提高。

13、师傅指导徒弟工作。

我校在师傅的指导下，对青年教师进行“传、帮、带”，使他们尽快成长起来。同时加强教育教学能力的培训，鼓励和指导他们积极参加各项技能比赛。

14、教研组长带头帮助青年教师提高教学水平。