石安镇2016年财务审计工作总结

2024-07-08

石安镇2016年财务审计工作总结（精选6篇）

石安镇2016年财务审计工作总结篇1

石安镇2016年财务审计工作总结

根据《中共三台县委组织部、三台县农业局<关于开展农村集体经济组织财务审计工作的指导意见>》和三台县人民政府办公室关于印发《三台县村财镇管工作实施方案》的文件精神要求，对全镇22行政村集体经济组织的财务情况进行了全面的审计，现总结如下：

一、领导小组组长：涂朝虎

副组长：景强、杨虎、李妮

成员：李鑫睿、蒋首位、李尧、舒昌建、胡自立职责：领导小组具体负责农村财务审计工作。

二、审计主要内容

1、村干部任期的集体资产、负债、所有者权益、收入、支出变动情况；村集体各项收入是否及时入账，有无坐收坐支、侵占、挪用、私分集体资金和私设“账外账”或“小金库”等违法违纪问题。

2、村级“三资”管理一切经济活动的全过程都在村财政管的监督下运作，目前运行质量良好，充分显示出了村财镇管一定的优势，达到了预期的效果，从根本上解决了农村集体经济财务管理工作始终得不到解决的前清后乱，理不清、算不完的“断头帐”、“包包帐”、“糊涂帐”。明显遏制了以前因农村集体财务管理混乱导致上访告状案件时常发生，农村社会经济秩序相对和谐稳定。

3、财务审计监督管理工作开展情况各项财务管理、资产管理和民主理财等制度健全，重点建立民主理财小组、村务公开监督小组、执行集体财务“二审”制度、限额审批制度；村集体财务收支情况全面、真实、及时、规范公开；筹资筹劳实行“一事一议”制度，程序规范、资金收取使用规范。

三、审计工作中存在的问题

1、报帐员缺乏财经法纪知识，不懂得业务，例如：票据填制不规范，填写内容不齐全，审批签字不齐全，报销凭证不够规范。履行审核监督的职能较弱，造成村务监督难以到位。

2、少数村未能做到及时财务公开，财务公开的内容、时间、形式不够规范。

3、少数村财务制度不规范、财务管理不透明，造成群众不满。

2016年11月20日

石安镇2016年财务审计工作总结篇2

为积极构建和谐校园，进一步提高德育工作的针对性、实效性，充分发挥德育的动力、保障和导向作用，根据教育局《2016年德育工作意见》精神，结合横江镇实际，特制定《横江镇中心学校2016年德育工作规划》。

一、总体目标

以培育和践行“社会主义核心价值观”教育和思想道德建设为主线，以全面提高师生的思想道德素质和文明素养为目标，加强德育常规管理，提高学校德育规划和管理能力，提升管理队伍的教育水平，探索符合自身校情的德育教育体系，进一步提升各级各类学校德育规划和管理水平，培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人,推动我镇学校德育工作再上新台阶。

二、德育主题

今年的德育教育主题是“关爱自我，健康成长”，全镇学校要围绕此主题开展系列德育主题活动。

三、德育工作的基本原则

1．坚持学期目标与学年目标相结合，学年目标与三年目标相结合的原则。2．坚持个体思路与总体思路相结合，班级、年级活动与学校活动相结合的原则。

3．坚持上级精神与本校实际情况相结合，传统特色与与时具进相结合的原则。

4．坚持实行分级管理与各处室协调合作原则，保障管理渠道的畅通。5．坚持“激励性”与“民主性”相结合原则，创造条件让更多人员参与管理，发扬民主作风。

四、德育工作的内容

（一）加强对学生两个习惯的养成教育。1．学生的行为习惯

根据我校具体情况，日常管理常抓不懈，常规工作“细节细抓，实事实干”。在对学生“两个习惯”的养成教育上下功夫，提高我镇学生整体的规范性。认真贯彻落实《学生管理制度》，遵循“起点低、标准高、教育严、处理宽”的教育

原则。从到校、进校中培养学生的时间观念，在课堂、课间、课余生活中培养学生良好的行为习惯。

2．学生的学习习惯

以自觉独立完成作业为切入点，各校德育组要对个别学生进行一对一面查，做好相应的记录，及时反馈给相应人员。重视学科德育，努力挖掘学科德育资源，充分发挥课任教师德育功能。

（二）加强德育队伍建设 1．加强年级组、班主任队伍建设

领引一支家长、师生称赞，具有“奉献精神强、钻研劲头足、适应能力快、专业水平高”管理技能精湛的班主任队伍。打造一支“特别能奉献、特别能投入、特别能钻研、特别能战斗、特别能创新、特别能忍耐、特别能舍己、特别能付出、特别能团结”具备团体作战能力的年级组队伍。

为班主任铺路搭桥，切实兑现“谁为德育工作添彩，学校就为谁争光”的承诺。做好“班主任培训”工作，开展评选、表彰先进年级组长、优秀班主任，评选优秀德育论文及优秀主题教育评选工作。

2．借助每年的“师德教育月”活动，进一步强化教师的职业道德，推进全员德育。

（三）加强学生思想道德教育 1．认真组织开展主题教育

通过组织开展社会实践活动（参观、访谈、调查）等活动，采用视频、图片、广播、板报等多种形式，广泛宣传身边发生的变化，取得的成就，认真组织征文及演讲活动。

2.加强礼仪教育、公民道德教育

（1）强化学生管理制度的落实工作，进一步落实中学生十个文明习惯的养成教育，巩固文明礼仪教育的成果，开展校级文明礼仪示范班、文明礼仪标兵评选活动。

（2）开展寻找身边的道德榜样、宣传身边的道德榜样、学习身边的道德榜样的主题教育。开展校内评选 “十佳学生”、“文明礼仪标兵”活动，定期召开优秀学生事迹报告会。（3）从实际出发，宣传文明礼仪、传递文明礼仪、践行文明礼仪。

3．加强法制教育提高学生法制观念。

（1）建立有不良行为及严重不良行为的学生档案，严格管理，定期谈话，了解其思想动向，班主任、家长和德育处积极配合，做好对不良行为学生的转化工作，并有教育转化工作记录。

（2）定期召开研讨会，分析、研究、探讨不良行为学生产生的原因及教育对策，做到教育工作，有理论支撑，有有效方法。

4．加强时事政策的学习教育

对高年级学生进行时事政策教育。各班利用晨检读报学习，指定时间专时专用，形成制度化。

（四）加强学生的心理健康教育

各校每学期举办一次针对性较强的心理讲座，接待心理咨询学生不少于10名，并做好相应记录。做好学校卫生、学生身体健康教育与“阳光体育”活动的开展工作，坚持每天活动一小时的锻炼常规。

（五）探讨家、校结合的有效途径

从实际出发，以班级为单位，深入开展家校合作教育工作，提高教育效果。继续开展“家校互动”，积极营造“校呼家应，家求校应”的家校互动局面。

（六）加强校园文化建设

进一步加强校园文化建设和规范学生管理工作，以学校特色建设、校园文化建设为载体，努力创建学校德育工作特色，利用好现有的橱窗、板报、荣誉墙等设施，打造特色校园文化精神，提升育人水平。

通过本的努力，使我镇各校主流文化更加突出，人文氛围更加浓厚，师生发展更加全面，育人机制更加完善，建设师生广泛参与的具有较强生命力和持久力的校园文化。全镇初步形成“和乐校园”氛围，师生具备“每一颗星星都闪烁光芒”的人才观，全镇文化建设既有整体感，又力争突出各校特色。

（七）加强毕业年级的德育管理，认真落实德育流程，针对毕业班的特点，精选活动内容，设计好活动形式，做到两手都要抓，两手都要硬。

四、德育工作的领导体制与职责

德育工作的完善必须有完善的领导体制给予保障,强化职责管理，形成以校长为领导体制的核心，政教处、教务处、总务处、工会、少工委齐抓共管，积极参与的德育工作管理体制。

五、德育工作的实施途径

（一）班主任工作

1．确立班级德育目标，制定班级学期、学年德育工作计划，制定符合班级实际的规章制度。

2．组织和建设好班级集体，做好个别学生教育转化工作，加强班级常规管理，形成良好的班风。

3．根据德育大纲的内容要求，结合本班学生的实际情况，有计划地开展教育活动，提高育人的实效性。

4．注意发现每个学生的闪光点，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力。

5．配合本班、本年级各科教师的教育管理工作，在年段内形成教育合力。6．做好家校互动工作，每学期完成学生的家访工作，尤其要加大个别学生家访的密度，让家长参与学生的全程教育。

7．坚持“学生在校，班主任在岗”的原则，组织指导班级日常管理，检查督促班级常规的落实。

8．配合德育组开展工作，组织指导学生德育考核；组织评选各级“三好学生”各级奖项的评选活动。

9．配合政教处做好学情分析工作，全面掌握学生家长情况、生活状况、学习成绩等信息。认真填写好“学情分析样本”，撰写好“学情诊断性分析”及“学情复诊性分析”学情调研报告。

（二）学科教师

1．结合学科特点，拓展教材，全方位渗透德育，寓德育于学科教学之中，传授知识的同时指导学生学习做人。

学科教师可以有目的地对资源进行归类整理，形成不同年龄段学生使用的不同主题的资源体系。

2．根据学生特点，积极改进教学方法，切实体现出教学中的德育目标。

（三）德育综合实践活动落实德育活动积极组织学生参观、访问、远足、进行社会调查、参加社会服务等实践活动，使学生开阔眼界，认识国情，了解社会，把理论和实践结合起来，增强辨别是非的能力。

（四）丰富课外活动课程

各种科技、文娱、体育及班队活动是促进学生身心健康发展，培养良好道德情操的重要途径。通过多种形式指导学生开展丰富多彩的科技、文娱、体育活动（包括课外兴趣小组和各种社团活动），发展学生的个性特长，培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣，提高他们审美能力。

（五）校园环境建设

整洁、优美、富有教育意义的校园环境是形成整体性教育氛围的不可缺少的条件。学校要积极进行校园环境建设，加强校园环境管理，使学生受到良好的熏陶和影响。要充分发挥校歌、校训和校风对学生的激励和约束作用；利用黑板报、壁报、橱窗、广播、图书馆、荣誉室、等多种形式专用场所，创造良好的教育环境。

（六）家庭和社会

通过家访、家长会、开展家庭教育咨询、建立教师家长协会等多种方式，密切与家长的联系，指导家庭教育，每学年对家长培训不少于一次，更新教育理念，改进教育方法，提高教育质量。积极开发利用社会的德育资源，开辟青少年教育的社会教育舆论阵地，利用好社会德育基地，提供青少年需要的丰富多彩、健康有益的精神文化。

六、德育工作的的措施

（一）抓常规、促养成

1．强化了德育常规管理，完善各项管理制度，实现常规管理精细化，建立了班主任管理制度、考核制度、检查制度、表彰制度、例会制度等，形成了德育管理的整体效应，保证了德育工作有章可循。

加强学生“两个文明习惯”的养成教育，每学期校内设立“学习态度奖；学习勤奋奖；学习进步奖:学习帮扶奖；学习成果奖”等奖项，做到奖惩分明，激励学生不断强化自己的优良行为，淡化自己的不良行为。

2．注重过程管理，坚持常抓不懈，从细处着眼，小处着手，从班风、学风抓起，以管理促落实，做到不走过场，不搞形式主义。以量化考核为基础，以学生值日检查、教师值日检查、德育组常规检查为保障对学生开展养成教育。德育组每周集中对各班情况进行检查，促进学生自觉规范自身形象。

（二）强抓德育队伍建设，推进全员德育

1．发挥德育三大功能（保障、导向、激励）组成由校长任组长，政教处、教务处、总务处、工会、少工委组成的德育领导小组，对德育工作进行督促和指导。

2．组建由班主任、教研组长、学科教师组成全员德育育人小组。政教处组负责加强对班主任定期指导和培训（每月一次），教务处负责对教研组长和学科教师指导和培训。

3．组织学生会按要求开展各项主题教育，指导学生自我管理和自我教育。少工委负责对学生会的指导和培训。

（三）狠抓班集体评价，不断优化班集体建设

1．把握班集体评价的内容和原则，遵循主体性、发展性、激励性、差异性等原则，客观全面的评价班集体建设工作。

2．明确细化班级管理细则，完善班级考核制度，通过自查、互查、抽查相结合的评价手段，借助问卷调查、材料汇报、评估量化等评价载体，对班集体的建设与发展进行督促。以争创“十好班级”活动为载体，树立行为文明，管理规范，班风正，学风浓的典型班级。

（四）深化校园文化建设，打造学校德育特色

1．规划校园文化建设，对校园环境、校园橱窗、班级环境进行规划，增加德育教育宣传内容，增强校园文化的育人功能，营造宽松和谐的氛围，促进师生的全面发展。

2．丰富学校文化活动，赋予德育特色。比如：运动会、艺术节、教职工体育比赛、师生书画比赛等活动。

3．加强学校社团建设，发展学生的个性特长，培养学生的良好的生活习惯，发挥文化的育人功能。

（五）丰富德育内容，追求特色发展

1．进一步加强我校的德育特色发展：重点做好“抓好四个环节，促进四个转变”（抓卫生，促环境转变；抓纪律，促秩序转变；抓仪表端庄，语言文明，促精神状态转变；抓集合、上操集体活动，促班风、校风转变）的行为养成教育工作。丰富特色活动内容。

2．以年级、班级为单位，进行篮球、乒乓球、跳绳、棋类比赛等活动项目的竞赛活动，在活动中注重培养学生的良好行为习惯，培养学生自我管理，自我教育意识。

七、德育工作的管理与评价

（一）各处室领导分别负责本处室人员的德育管理与评价，实行过程管理监督和指导。

（二）认真吸收家长对学生的德育评价、对教师和学校德育工作的评价。

石安镇2016年财务审计工作总结篇3

自查情况汇报

木咱镇中心小学2016在义龙验区教育局和木咱镇教育集团的大力支持和正确领导下，学校各项工作开展顺利，现将2016教育工作目标管理责任状完成情况汇报如下：

1、我校认真学习、宣传、贯彻落实党的六中全会精神，认真贯彻落实党中央国务院、省委省政府、省教育厅、州委州政府、州教育局、试验区关于教育工作的要求。

2、全面落实从严治党，强化党支部书记党建工作第一责任人和领导班子成员分管范围内从严治党责任，严格落实党建工作责任制和党建考核责任制。

3、认真履行好党风廉政建设主体责任和“一岗双责”，做到“四个不能代替”，遵守《中国共产党廉洁自律准则》、严格执行《中国共产党纪律处分条例》：认真开展学习动员和自查清理，对问题对象进行约谈。

4、认真践行“三严三实”精神，开展好“两学一做”工作，实施干部召回管理，着力整治“庸、懒、散、慢、浮”等问题，学校重视党建约谈工作，校长知道，副校长知情。

5、落实好贫困学生资助工作，实施好农村义务教育营养改善计划，按时足额发放寄宿生生活补助和其他资助。

6、我校将“控辍保学”、学困生帮助、贫困生救助等纳入日常工作，专项研究、分解任务、细化措施、落实经费、明确人员、抓好落实。

7、做好党建扶贫工作，推广“农校”合作模式，实现学校食堂与农户、基地对接，同时，保障学校食堂蔬菜供应质量达标。

8、加强校长、教师队伍建设，校长、教师定期轮岗交流率达10%以上，全面完成教师继续教育工作任务，无有损教师形象、有违教师职业道德事件发生；县级以上培训是否达到240学时；学校校本培训达到80学时。

9、做好信访、维稳和学校安全工作，没有发生重大校园安全责任事故和群体性事件。按试验区教育局要求参加学校校方责任险，参保率达100％。

10、做好教育工会和教育关工委工作：

（1）、成立了关工委组织机构，并开展关工委干部和“五老”培训，我校已获“五好关工委”荣誉。

（2）、认真开展五好小公民及其他主题教育和青少年普法教育，建立了家长学校并开展了家长培训、县级家长学校教师培训、“五老”宣讲活动等。

（3）、认真开展“四在学校”和关爱留守儿童活动，及时报送工作材料和信息，11、继续推进第二期学前三年行动计划,按时完成“全面改薄”工程和义务教育学校办学条件标准化建设目标任务,大力改善学校办学条件。

12、认真落实“校财局管”制度，加强对生均公用经费、学生营养计划补助经费和贫困生补助经费等各项经费使用的监管，确保资金安全，使用公开透明。

13、认真落实“控辍保学”三项制度，继续实施“五档三制”管理制度。建立贫困生、学困生、流失生、进城务工人员随迁子女和留守儿童档案。

14、实行“控辍保学”责任追究制。领导重视、宣传到位、措施得力、工作落实好，本无辍学学生，辍学率为0%。

15、认真抓好中小学“三通两平台”培训，全面推进教育信息化。

16、我校无管辖的民办学校。

17、做好招生工作，完成州、试验区下达的招生任务。

18、加强法律法规宣传教育工作，完成普法、中小学学科教学渗透法治教育及教育宣传工作任务，落实执法责任制，本无违法案件。

19、大力实施“新两基”，加强业务指导，规范教育管理，严格执行省教育厅开学、放假规定，不准违规补课。确保如期通过国家义务教育基本均衡发展督导评估认定和省基本普及十五年教育督导评估验收。

20、严格执行国家和省的《课程计划》，开齐课程、开足课时，认真落实中小学生每天1小时校园体育运动时间，实现体艺特长“2+1”，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。

21、按时报送相关信息和各种资料。

22、我校校长、副校长、教务主任均完成听课任务。总之，我校一年来的工作紧紧围绕以德育为首，以创新为动力，以管理为手段，以加强师资队伍建设为关键，以安全稳定为保障，以教学为中心，兼顾其他各项工作的目标管理责任，取得了一定的成绩，但离人民满意还有差距，今后我们会在上级主管部门的领导下，有信心也有决心把我校教育教学的各项工作做得更好。

2016年财务决算工作总结篇4

我单位按照2016年财务决算的总体要求，严格遵守机械总院财务部的时间节点，按时保质保量的完成了2016年财务的决算工作。对于决算工作的安排和任务完成情况，具体总结如下：

一、对于总院在2015财务决算批复中提出的管理问题以及中介审计出具的管理建议书披露的整改情况

第一，对于管理建议书中提到的：

简述内容并分析及整改措施实行情况第二，对于决算批复中提到的：（没有可不写）

简述内容并分析及整改措施实行情况

二、2016年财务决算前的准备工作

决算具体安排事项，时间人数，事前准备工作等，相关预审审计工作等，2016重大账务处理事件简述。

三、2016年财务决算的开展和完成情况

决算开始至完成，具体开展时间及完成情况，部分指标列式如（营业收入、利润总额、成本费用利润率、国有资本保值增值率等），审计工作完成情况

四、2016年财务决算工作存在的不足及改进措施最好分条列式，结合实际情况分析，提出相应的改进措施

Xxxxxxxxxxx公司

2016年学校工会财务工作总结篇5

这一年学校严格按照上级的经费管理，抓好财务公开，用有限的资金为学校建设做了很多好事，确保了教育经费的使用效益和财务工作的健康发展，具体总结如下：

一、为了增强学校财务管理的透明度，学校继续成立了财务管理领导小组。领导小组制定了学校财务管理工作计划，明确了工作目标和具体工作措施，同时学校先后制定了学校财务管理意见，校务公开实施方案。日常管理中做到分工明确、责任到人、制度严格、管理到位、监督有效。

二、学校每年制订详尽务实的财务工作计划，认真做好财务预算、财务决算工作，细致审核每一笔会计业务，帐务处理正确清晰。加强财务核算和财务分析。及时做好会计档案工作，会计资料细致完整。

三、严格收入和收费管理。学校严格按照财政部门的规定，杜绝乱收费现象，更无“私存”和“小金库”现象。

四、抓好财务公开。学校在每月月底对本月收入，支出明细情况，及时公开，利用板面形式增加透明度。

五、加强财务监管。学校经费支出均有一支笔审批、并有相关经手人验收人签字。学校能采取切实有效的措施，严格控制招待费支出。

石安镇2016年财务审计工作总结篇6

在这一年的时间里，本人认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上也发挥了相应作用，取得了一定的成绩，总结如下：

一、主要工作

1、反映，是财务工作的基本职能之一。财务工作人员必须对公司发生的每一笔经济业务通过不同的方式、方法进行规范记录，反映在凭证、帐簿和报表中，以备随时查阅。我公司财务部已经对日常工作流程熟练掌握，能做到条理清晰、帐实相符。从原始发票的取得到填制记帐凭证、从会计报表编制到凭证的装订和保存都达到正规化、标准化。做到全面、及时、准确的反映。

2、核算，这也是财务工作的基本职能。核算包括成本核算、工资核算、费用核算等等。在成本核算上能够结合我公司特点，在生产成本上，按实际发出原材料计算成本，按先进先出法进行结转，比较适合本公司的生产产品。在工资核算上，采用计件制，有效的加快了生产率和员工的工作绩效。在费用核算上，采取分部门核算，随时都可以查出每个部门每个月实际发生的费用，加强了费用的管理，节省了开支。

3、监督，是财务工作的另一项基本职能。首先是每个部门每笔经济业务的合法性、和理性进行监督，保证企业不受不必要的经济损失，更不能无意的为一些工作人员创造犯错误的氛围。在这方面，财务部严格按有关制度执行，铁面无私从不放过任何不合理事情;其次是对公司整体资产进行监督，定期进行固定资产盘点、存货盘点、库存现金余额盘点等，以保证公司财产不受侵害。

4、报表，对不同时期或阶段的经营成果及财务状况进行评价和分析。财务部能够按着月、季和年通过会计报表和财务辅助说明进行分析和评价。

5、管理，是财务工作的一项重要职能。首先是为领导管理和决策提供准确可靠的财务数据，公司财务部能够随时完成公司领导和其他部门要求提供的数据资料;其次是参与公司管理和决策，对公司存在的不合理现象，财务部已经提出合理化建议，大部分已被采纳。

二、其它工作

1、通过xx一般纳税人年检和工商年检工作。

2、通过xx税务汇算清激工作，无不合理费用列支。

3、清理盘点公司资产，对原材料报废进行了合理的处理。

三、存在问题

1、有关制度和规定执行力度不够;

2、财务各人员综合素质和业务水平一般;

3、财务部的管理职能没有充分发挥。

4、管理高层对财务知识比较欠缺。

四、解决方法