关于大学生创业论文

关于大学生创业论文（精选8篇）

关于大学生创业论文 篇1

大学生创业城简介 大学生创业城，由xxx人民政府主办，xx人力资源和社会保障局协同xx承办的“为民实事工程”，是免费提供给符合条件的高校毕业生开展创业活动的平台。创业城位于xxx，总营业面积约xx万平方米，主要经营电子商务、设计创意、公共服务、服装、内衣、陶瓷、饰品、百货、电脑、数码、手机、土特产、羊肉产品等，可吸收近千个创业实体入驻。创业城将依托xx巨资招进的xx等600多家商业精英的丰富经商经验，借助xx每年引进的周边城市160多万人的购物群体，为大学生创业提供创业培训、经商引导、市场营销等一站式创业服务。通过全过程的跟踪服务和全方位的政策扶持，帮助和促进入驻创业人员实现创业起步和财富倍增的梦想。

一、大学生创业城的优势

1、政府强大的政策支持，给创业者铺就未来成才之路

xx大学生创业城，是xx人民政府全面落实中央、省、市出台的扶持高校毕业生创业优惠政策的大学生创业孵化基地，也是xx政府为民办事的重大工程项目，在各级领导的关怀支持下，创建省级和国家级的创业孵化基地。因此，将在创业资金、税收减免、租金免收、管理费补贴、创业培训等方面给予创业者全方位的强力扶持。

2、依托xx龙头企业的优势，搭建现代化创业的平台

xx，是xx省重点招商引资建设项目，也是xx重点工程之一，是xx省“515”商贸骨干流通企业。由浙商晋商共同投资建设，紧紧抓住全省“综改试验区”和“四化一体，东部新区”战略机遇，紧扣全

面建设xx的主题，努力打造立足xx、辐射全国的xx商贸集散地，时中国规模最大、档次最高、名牌最多、品种最全、服务最优、全国知名的省级xx龙头企业。在xx创建大学生创业城，将充分发挥和利用大企业的品牌优势，引领创业者为今后做大做强奠定坚实的基础。

3、前店后厂的皮革综合产业体，为创业者全面发展铺路搭桥

正在运营的“xx”与规划建设中的“xx”遥相呼应，将成为华北地区最大的xx加工、交易、商贸、物流为一体的综合产业体。xx地区与沿海发达地区相比，品牌意识淡薄、营销策划理念不强、包装宣传不够，单打独斗多、集群发展少。面对大学生创业难、融资难、租店难、办事难、创新难、发展难的实际情况，创业城一定会充分利用“产业园”和“xx”的成熟经验，助推创业者的发展步伐，为创业者的全面发展铺路搭桥。

4、xx近千家全国商业精英，引领创业者实现财富梦想

xx大学生创业城，借助山xx内来自全国各地近千家商业精英的成功经商经验，让创业者耳闻目染浙商、徽商、晋商、京商的先进经营理念，让xx等大都市的老板作为创业者的实训老师，真正把创业城办成大学生的商贸大学，快速高效的孵化出怀仁未来的商业精英，帮助大学生实现他们的创业财富梦想。

5、xx每年投入xx万元的营销费用，为创业者提供160万强大的客户商圈

xx，是华北最大、全国一流的专业购物市场，每年投入xx多万元的营销广告费用，拉动xx万人次的客流来市场购物，是xx省绝无仅有的高端购买力市场。创业者入住后，将实实在在的免费享受这一丰富的客户资源，产生非常可观的经营效益，助推创业实体健康快速发展，实现经营效益的最大化。

6、xx专业的管理团队，为创业者提供一流的服务和管理

xx，高薪聘请上海的专业高端管理者，历经两年的打造，形成了一支优秀的管理服务团队，按照董事会的要求，始终贯彻“为商户服务、为顾客服务、为员工服务”的管理理念，“把商户当亲人、视顾客为家人”，努力提升管理水平和服务能力，形成了一整套成熟的、具有大型市场特色的管理服务体制，完全能为创业者提供一流的服务保障，同时为创业者今后大规模发展提供了效仿的模板。

二、入驻创业的人员条件

有创业愿望的xx籍普通高校毕业生、下岗失业人员、军队复转人员以及其他就业困难人员。

三、入驻创业的优惠政策

1、免费提供为期半个月的创业起步培训和一年期的经营实训；

2、免费提供三年期限的经营店铺；

3、入驻的创业实体，享受三年期的免收物业管理费优惠政策；

4、根据政府的法规政策，免三年期限的相关税收；

5、免费帮助创业者办理工商、税务、银行开户等一系列手续；

5、帮助提供或指导经营货源的进货渠道；

6、每季度进行评优奖励，被评为“创业之星”的实体，将获得500元的专项奖励。

四、报名方式

符合条件的入驻对象，持本人身份证原件及复印件2张、学历证原件及复印件2份、二寸彩照2张，到设在xx城的“创业孵化基地办公室”登记报名。经资格审核合格后，签订入驻合同。

四、报名时间：即日起开始报名，额满为止。

五、咨询电话：xxxxxx

关于大学生创业论文 篇2

精神与责任

创业精神是创业意识的主体, 是树立创业意识、实现创业目的的根本。创业精神可以激发一个人去追求、去学习、去掌握创业本领, 实施创业行为, 产生创业效果。强烈的创业精神和顽强的进取心, 百折不挠、坚忍不拔的英雄气概, 可以成为创业成功的助推器。然而, 大学生在成长过程中, 缺乏的恰恰是全方位的能力、素质及创新创业精神。因此, 在培养大学生创业意识的过程中, 培育良好的创业精神是激发大学生创业的基础, 要使每一个大学生都拥有艰苦奋斗、知难而进、积极开拓、自强不息的意志与品格, 大学生创业才会有无穷的动力。

在良好创业精神的支配下, 还应注重培养大学生积极正确的责任意识, 因为责任意识是培育一切优秀品质的首要因素。当一个人具有强烈的责任感时, 他就会自觉树立起远大理想, 并产生强大的精神动力去战胜各种困难。人有了强烈的责任感、义务感, 就会有对生活的热情、积极性和主动性, 就能够关心他人、群体和社会, 就敢于对自己的言行负责, 对自己的命运、前途负责, 对社会负责, 就能体验到人生的乐趣、价值和意义。因此, 强化和弘扬大学生的社会责任感, 是促使大学生实现个人价值与社会价值的重要途径, 是将广大青年培养成为“四有”新人的必然要求。在培养大学生创业意识的过程中, 要引导大学生将个人前途与祖国命运联系起来, 将个性发展与社会需要联系起来, 不仅要知道“何以创业”, 而且要理解“为何创业”。只有这样, 大学生的创业意识才会更为理性, 更有动力, 更具活力。

创新与务实

大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人, 大学生的创业目标应当具备全球眼光, 能够着眼于全球的先进技术、先进理念和先进意识。目前, 许多大学生缺乏创新精神, 创新能力不强。一是缺乏创新观念和创新欲望, 虽不满于现状, 但只是满腹牢骚, 唉声叹气, 自己缺乏行动的信心;二是缺乏创新毅力, 虽然有些学生认识到毅力的重要性, 但在实际行动中往往虎头蛇尾, 缺乏坚持, 放弃追求;三是缺乏创新兴趣, 大学生的兴趣往往随着时间、环境、心情经常变化, 缺乏深度和广度;四是缺乏创新思维能力, 需要加强创新思维能力的培养与锻炼。因此, 在大学生创业培训中, 一定要立足培养大学生的创新精神, 培养他们的创业品质、创新思维、创新能力, 使他们想创新创业, 敢创新创业, 善创新创业。只有具有创新精神, 才能在未来的发展中不断开辟新天地, 大学生创业才会在巨大的挑战中立于不败之地。

大学生创业要有创新的精神, 必须以科学发展观为指导, 与实际相结合, 更要有一种脚踏实地、务实进取的作风。创新是目标, 务实是基础, 在培养大学生创新品质和创新精神的同时, 更应注重培养大学生创业务实的作风。创业不是比赛, 更不是活动, 而是踏踏实实的工作, 不少人好高骛远, 认为创业一定要从事高科技, 要一鸣惊人, 不屑于从事服务业或技术含量较低的行业, 这也是很多大学生创办的企业难以生存和发展, 在两三年内要么被收购、要么散伙的主要原因。大学生创业要树立“赚第一分钱, 而不是掘第一桶金”的观念, 要树立“凡事不能坐着空想而应先试试, 只要有钱可挣, 什么苦都可以吃;大钱要赚, 小钱也要赚;不安于现状, 通过自己努力达到目的”的观念。在创业时, 不要只盯着大商机、高科技, 而是应该扎扎实实地从基础行业开始练兵, 在务实中积累资金、技术、经验, 步步为营, 逐步做大, 才会有创新的基础, 创业才会有强大的生命力, 才会走向成功, 才能够成为时代的弄潮儿。

激情与困难

IT业精英、为大学生所推崇的创业英雄王志东在与大学生的一次对话中使用频率最高的词就是“激情”, 用他的话说:“创业的首要条件是创业激情。”激情是人的意趣和性情的自然表达, 是创意的源泉, 也是提升和凝聚人气的途径。没有理性, 不可能生成实力, 而没有激情, 则不可能造就魅力。激情是导火索, 是催化剂, 是发动机, 是赛场上比分胶着时震耳欲聋的“加油”声, 是战场上狭路相逢时勇者的那份威猛。在创业场上, 激情与创意、活力与成功是相伴相生的。大学生应是茫茫人海中最富激情的群体, 对他们而言, 立足平时, 注重激情的培养、保护和有效释放, 基于理性的创业活动就会更精彩。因此, 要注重对大学生激情的培养。一是要培养生活情趣, 激发生命活力;二是要培养对成功和价值实现的渴望, “不想当元帅的士兵不是好士兵”, 成功渴望所点燃的创业激情会使创业过程充满新鲜感、趣味感乃至美感;三是要充满激情地进行创业尝试, 将激情转化为灵感、创意, 转化为感染力乃至生产力。古今中外所有伟大的创造多由激情引发, 要鼓励大学生积极创业, 点燃大学生创业的激情, 我们的时代才会不断向前发展。

青春飞扬的大学生创业者往往充满激情。有激情是好事, 但激情不等同于能力, 仅靠激情, 不可能克服创业路上的所有难题, 盲目的激情还会使自己在创业道路上遭遇意想不到的“险滩”。创业是一项极具挑战性的、艰辛的社会活动, “创业艰难百战多”, “创业与困难同在, 成功与艰辛并存”, 创业不是纸上谈兵、一蹴而就的, 创业过程中充满着各种困难和无数的艰辛, 是对创业者自身智慧、能力、气魄、胆识及生理、心理的全方位考验。因此, 在激发大学生创业激情的同时, 要引导大学生保持一份理性与冷静, 要培养大学生正确认识困难、勇于面对困难、艰苦奋斗、坚韧不拔的意志品质, 在保持激情的同时不断地磨炼自己, 增进创业技巧, 积累创业经验, 这样的大学生创业者才有可能真正走向成功的彼岸。

技能与实践

大学生创业仅有良好的愿望和满腔的激情是不够的, 更需要了解创业的规律, 掌握一定的创业知识和技能。创业不是海市蜃楼, 不是凭空想象就能成功的, 而是一项艰苦复杂、充满挑战的工作, 要真正实现创业目标, 就要有丰富的知识和过硬的本领, 必须具备相应的专业知识和各方面的能力。掌握的专业知识和各方面的技能越多、越深, 创业活动就越能有效地开展。考察近年来获得成功的创业者的经历, 无一不具备深厚扎实的专业知识和高超的技能。华人首富、创富楷模李嘉诚先生说:知识是一个人成就大业的基础, 技能是我们走向辉煌的前提。在知识经济时代, “T”型知识结构越来越重要, 不仅要掌握专业方面的知识, 而且还应掌握与之相关的非专业知识, 只有具备了深厚的专业知识与广博的非专业知识, 才能统筹规划、科学合理安排, 才能在创业中运用自如地开展工作。创业能力是大学生创业素质的一个重要方面, 是一种多方面的综合能力, 因此, 要引导大学生掌握创业知识, 培养创业技能。大学生如果既有渊博的知识, 又有深厚的创业技能, 无疑会增加创业胜算的筹码。

一个人即使再聪明, 知识再渊博, 如果不经过实践的磨炼, 也是不能真正掌握创业真谛的。“亲身下河知深浅, 亲口尝梨知酸甜”, 大学生最缺乏的就是实践锻炼, 由于很少走出校园, 大学生对创业的艰苦性缺乏足够的认识, 加之校园生活比较平静, 缺少逆境和复杂的情境体验, 致使许多大学生依赖性强、意志薄弱、经不起挫折、缺乏吃苦耐劳的创业精神。通过深入社会, 参加社会实践活动, 大学生会遇到种种无法预料的新情况、新问题, 可以看到或体验到创业的艰辛, 提高自己的心理承受力, 锻炼自己的创业心理品质。社会实践是大学生增强创业意识, 经风雨、见世面、炼品质、长才干的最重要途径, 社会实践是一大法宝, 大学生创业意识的产生、创业能力的提高及创业心理品质的锻造都离不开社会实践, 因此, 大学生创业教育的着眼点和落脚点应是社会实践, 要尽可能创造条件给大学生提供更多的社会实践机会。

提倡大学毕业生创业, 既是大学毕业生自身的主观需要, 也是我国社会发展的客观要求。如今, 创业热潮已成为澎湃于浩瀚商海的一道风景, 广大有活力、有抱负、高素质的大学生应在这股创业热潮中一显身手, 每一位大学生都要坚持理想, 焕发热情, 承担责任, 满怀创业激情, 掌握创业技能, 勇于社会实践, 担当起报效祖国、共建共享生活品质之城的历史责任, 为实现人生价值、为祖国的兴旺发达做出自己的贡献。

参考文献

[1]罗金凤.论高职学生的创业教育[J].中国成人教育, 2002, (12) .

[2]袁贵仁.加强指导和服务推动毕业生就业制度建设与创新[J].中国高等教育, 2003, (3) .

关于促进大学生创业的思考 篇3

一、大学生创业教育和创业现状

作为职业教育和创新教育的一种形式,许多高校对创业教育进行了一些有益的探索,结合本校实际开展了一系列的工作,进行了不同形式的创业教育。如开设选修课程进行创业知识的学习和创业技能的训练;通过创业计划大赛、创业技能大赛等形式,对学生进行创业意识教育;运用典型示范进行创业教育,利用宣传材料和创业人物回校报告等形式进行创业成功的范例的教育。但总体上来说,高等教育没有把大学生创业能力作为培养目标,侧重于就业型人才的培养。其结果是绝大多数大学生毕业后被动就业,不敢创业,缺乏创业精神和创业能力。

据前程无忧网2006年关于大学生创业的调查,高达96%以上的受调查大学生均表示有“创业的冲动”,由此可见,创业的概念已在大学生中普及。目前发达国家大学生创业比例一般占20～30%。而我国大学生的创业比例相对而言还比较低,应届毕业生自主创业的平均比例仅为0.3%,安徽省应届大学生创业比例为0.5%左右,广东地区为1%,全国大学生创业成功率最高的浙江也只有4%,大学生创业的潜力很大。

二、大学生创业面临的困难和问题

1.创业项目缺乏成为制约大学生创业的首要因素

对于大学生创业来说,首要的一点就是要有合适的创业项目。大学生普遍缺少社会阅历和经验,对市场的分析、判断、处理等方面的能力还很欠缺,同时自身的专业水平也有待进一步提高,独立研制专利产品的能力不足,导致大学生在准备创业时却找不到合适的项目,空有一腔创业激情却不知该从何处入手。

2.创业资金不足是影响大学生创业的关键

大学生在自主创业过程中面临的最大问题就是资金不足。一般来说,大学生创业者普遍资金实力较弱,尤其是来自农村家庭的大学生,在校期间的学习生活费用已经占了家庭经济收入的很大比例,创业资金的筹集更为困难。虽然党和国家在扶持大学生创业方面已经提供了一些优惠政策,如国办[2009]3号文件规定,在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生,自筹资金不足的,可申请不超过5万元的小额担保贷款。但在实际操作过程中,还存在申请程序复杂、申请周期较长、担保困难等问题,导致自主创业的大学生对于小额担保贷款申请的积极性不高。

3.创业经验缺乏往往导致大学生创业失败

当前,一些高校关注的仍然是少数学生的“创业活动”,而不是多数人的“创业教育”,并且缺乏创业教育的系统性,把创业教育局限于就业指导课程中的内容。多数高校创业教育主讲师资主要来自行政部门和教学部门。这些师资大多缺乏创业经历和实践能力,甚至没有在企业的工作经历,实践经验相对欠缺。大学生缺乏足够的创业经验学习途径,创业经验不足,往往导致在创业的过程中不能及时有效地应对和处理各种突发事件和问题,最终创业失败。据有关数据,我国大学生创业成功率不足1%。

4.社会舆论环境在一定程度上影响大学生创业

受我国传统文化的影响以及对大学生创业失败的担忧,很多家庭都希望自己的孩子大学毕业后,找到一份稳定的职业,然后按部就班的一步步发展进步,而不是从思想、行动和资金等方面积极鼓励和支持孩子去自主创业,这也导致很多大学生创业的信心和决心不足,在是否准备创业问题上拿不定主意,思想上左右摇摆,最终真正进行创业的大学生数量很低。

三、促进大学生创业的思路

1.在创业项目上积极为大学生提供支持和帮助

一方面,充分利用好各类创业计划大赛成果,帮助大学生积极将大赛成果转化为创业实际。目前,从全国、各省到各高校,每年都有多种不同层次和类别的创业计划大赛,在这些大赛中不断有一些优秀的创业计划作品产生,但受多种因素影响,大多数作品都只是停留在书面上,没有真正转化为实际创业成果。政府有关部门和各高校应当进一步组织人员对有关项目开展市场调研和可行性分析,筛选有较好市场前景的项目,帮助大学生积极创业。

另一方面,政府和高校应当就大学生创业项目开发工作积极与有关科研院所开展合作,合理利用当地的人才智力优势,紧密结合地区经济社会发展要求,开发一些适合作为大学生创业项目的产品资源,帮助大学生解决创业项目选择难题,进一步带动地区整体就业工作上升。

2.畅通现有创业资金渠道,设立大学生创业专项基金

从短期来说,政府应对现有的创业资金资助渠道进一步梳理,尤其对小额担保贷款的申请程序要进一步简化,避免出现空有政策却没有大学生响应的尴尬局面,充分调动大学生的创业激情。从长期来说,要建立以“政府主导、企业投资、社会捐助”为来源的大学生创业基金,设立专门的管理机构,扩大资助金额和资助对象,并对大学生创业项目进行相应的指导,从根本上切实解决大学生创业资金短缺问题。

3.不断加大创业教育和培训力度,提高创业教育和培训水平

针对大学生创业经验不足问题,各级公共就业服务机构、各高校要积极开展大学生创业教育和实践活动,提高大学生创业能力。开设创业教育公共必修课,列入职业发展与就业指导课程教学计划。创业教育课程应涵盖创业意识、创业知识、创业能力、创业实务等内容,注重观念引导、知识传授、技能培养的有机结合。要重点加强师资队伍建设,聘请企业家、自主创业成功者和专家学者担任讲师和辅导者,加强对高校创业指导人员的培训和资质认证,着力培养大学生创业精神,丰富创业知识,健全创业心理,提高创业能力。通过组织大学生参加创业计划大赛、职业生涯规划设计大赛等活动,不断加强在校大学生创业能力的培养。通过高校和高校毕业生就业指导服务机构,建设完善一批投资小、见效快的大学生创业园和创业孵化基地,为大学生提供更多的创业实践条件。

4.加大舆论宣传力度,为大学生创业营造良好的社会舆论氛围

政府和高校要充分利用各种新闻媒体和宣传手段,对以创业带动就业的重要意义、党和政府关于扶持大学生自主创业的政策、创业成功的优秀毕业生事迹等进行广泛宣传,营造出有利于大学生创业的良好社会舆论氛围。通过组织创业成功的毕业生举办事迹报告会,在各种媒体上大力宣传毕业生创业先进事迹,表彰创业先进典型等方式,使全社会都逐步认识到大学生创业是拉动和促进就业的有效手段,也可以鼓励大学生的创业热情,使他们能够有意识地培养自己创新、创业能力。

关于大学生创业意识调研 篇4

——以浙大宁波理工学院全体学生为调研对象

一、基本情况

1.性别：

2.分院：3专业：4联系方式：

（同学你好，你所填写的基本资料都是我们宝贵的分析材料，我们团队向您保证

不会泄露您的任何资料，如无特殊情况绝不使用联系方式打扰您，感谢您的合作！）

二、创业意识

1.请问迄今为止，在你的大学生涯中你有没有过自主创业的想法？

A有B以前有过，现在没了 C以前没有，现在有D从来没有

2.如果学校可以贷款或者有投资方愿意出一半资金给你创业，但是自负盈亏你会

愿意吗？

A会B可能会C不会

3.当你有足够的创业资金时，当然还是要承担一定的风险，你会不会创业？

A会B可能会C不会（选C项回答第5题）

4.你认为大学生创业最重要的条件是什么？

A技术B资金C管理经验D人脉资源E学历Ｆ政策Ｇ其他

5.你选择创业的原因（回答此题不用回答第5题）？

A毕业生增加，就业岗位少B专业不对口，没有适合的工作单位

C喜欢有挑战的事情，具有冒险精神D工作单位工资太少，创业可以增加收

入

E 国家鼓励高校小企业创办，享有优惠政策G其他

6.你不愿意创业的原因？

A先积累资金，晚几年再创业B社会关系不稳定，人脉不够宽广

C 工作岗位稳定赚钱，不需要创业D考虑继续深造，要兼顾学业，无心创

业

E没有好的创业方向F个人能力不足，经验欠缺，缺乏指导

G风险太多太大，后果难以承受

H其他

7.是否参加“大学生创业计划竞赛”等竞赛或相类似竞赛？

A是B否

8.是否从事过兼职？

A是B否

9.如果做过兼职，那么做的是哪些兼职？

A发传单B产品推销C家教D问卷调查E服务生F其他

10．你觉得现在的大学教育对你创业有无帮助或影响？

A有（课程B无

11．如果学校开办“虚拟公司”项目，你会对哪些方面感兴趣？

A营销B策划C设计D开发

12．你觉得大学生创业必须的科目有哪些？

A管理B培训C考核D财务制度E教师指导F IT外包G业务流程

外包

H课程开发I网络开发J 其他

13.你认为自己会选择哪一类的创业形式？

A合作B家庭C个人D 其他

14.你认为自己满意的创业地点在哪里？

A自己家乡B东部沿海等经济发达地区C所读大学所在地区D目前欠发达但非常具有发展潜能的地区

15.你知道大学生创业需要办理哪些繁杂的手续吗？

A申办个体工商户营业执照

B机动车船客货运输的，应出具车船牌照、驾驶执照、保险凭证；

C饮食业、食品加工和销售类，应出具食品卫生有关监督机关核发的证明；D资源开发、工程设计建筑修缮、制造和修理简易计量器具、药品销售、烟草销售等的，应提交有关部门批准文件或者资格证明；

E旅店业、刻字业、信托寄卖业、印刷业的，应提交所在地公安机关的审查同意证明；

G请帮手、带学徒的，还应当报送与帮手、学徒分别签订的合同副本；H申办文化娱乐项目应提出书面申请；I场所负责人的有关证明资料；J设施、设备资料；K管理机构及人员配备资料；L经营场所房屋使用证明。M涉及人身健康和生命安全的，应出具保险凭具。

N一无所知

16.你知道大学生创业有哪些政府优惠政策吗？

A在高新开发区内新办企业，经有关部门认定为高新技术企业的，自投产起免征企业所得税两年，免税期满后按15%的税率征收企业所得税。

B新办劳动就业服务企业，当年安置待业人员(包括普通高等学校毕业生)超过企业总人数60%的，经主管部门税务机关批准，可免征企业所得税三年，免

税期满后当年新安置待业人员占企业原从业人员总数30%以上的，可减半征收企业所得税二年。

C普通高等学校毕业生创办的企业，年净收入在30万一下的暂免征收企业所得税;超过30万部分，依法缴纳企业所得税。

D自工商行政管理机关批准其经营之日起，一年内免交个体工商户登记注册费(包括开业登记、变更登记、补换营业执照及营业执照副本)，个体工商户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本费的优惠政E什么都不知道

17.你知道国内设立的大学生创业基金有哪些吗？

A了解很多B四、五个C学校内听说过

一、两个D一个都不知道

18.你知道我们学校在创业教育方面做了哪些方面的工作？

A邀请创业成功人士或专家开设专题讲座B开设创业教育课程

C开设创业指导机构，并提供服务D建设创业实践基地

E举办创业设计大赛（比如虚拟股票大赛之类）F其他

19.你希望学校可以增加哪方面的创业教育形式？

A邀请创业成功人士或专家开设专题讲座B开设创业教育课程

C开设创业指导机构，并提供服务D建设创业实践基地

E举办创业设计大赛（比如虚拟股票大赛之类）F其他

20.你认为你的家庭背景对创业环境的影响大吗？

A很大B蛮大C 一般D不大Ｅ毫无影响

21.如果有机会，你是否愿意参加学校组织的创业实践体验活动？

关于大学生创业励志句子 篇5

2.宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。

3.有结果未必是成功，但是没有结果一定是失败。

4.领导力在顺境的时候，每个人都能出来，只有在逆境的时候才是真正的领导力。

5.认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人

6.今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上，看不到后天的太阳。

7.一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。

8.最核心的问题是根据市场去制定你的产品，关键是要倾听客户的声音。

9.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

10.上当不是别人太狡猾，而是自己太贪，是因为自己才会上当。

11.能够当一个好老板的人未必是好员工，但要想当一个好老板他首先应是一个好员工。不想当将军的士兵不是好士兵，但是一个当不好士兵的将军一定不是好将军。

12.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

13.战略不能落实到结果和目标上面，都是空话。

14.创业很累，创业的失败率很大很大。创业者都是疯疯癫癫的多一点。

15.从哪里摔倒就从哪里站起来，这只是为了不让坚强瞧不起你!

16.创业者光有激情和创新是不够的，它需要很好的体系、制度、团队以及良好的盈利模式。

17.一个成功的创业者，三个因素，眼光、胸怀和实力。

18.不想当将军的士兵不是好士兵，但是一个当不好士兵的将军一定不是好将。

19.绝大部分创业者从微观推向宏观，通过发现一部分人的需求，然后向一群人推起来。

20.必须先去了解市场和客户的需求，然后再去找相关的技术解决，这样成功的可能性才会更大。

21.对所有创业者来说，永远告诉自己一句话：从创业的第一天起，你每天要面对的是困难和失败，而不是成功。我最困难的时候还没到，但那一天一定会到。困难是不能躲避的，也不能让别人替你去扛，任何困难都必须你自己去面对。

22.选择?选择这个词对我来说太奢侈了。

23.可能一个人说你不服气，两个人说你不服气，很多人在说的时候，你要反省，一定是自己出了一些问题。

24.人是靠向高处走，水是靠向低处流。放松心情笑一笑，天下缘份多得盛，只要努力去争取

关于大学生创业的策划书 篇6

时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是不是要好好写一份策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编收集整理的关于大学生创业的策划书范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于大学生创业的策划书范文1

一、项目简介

背景：目前中国经济发展迅速，生活水平的提高使人们对美味可口的面包产生了浓厚的兴趣，全国各地的面包房遍地开花，而且在面包店领域已经出现了不少连锁品牌，虽然竞争激烈，但普通的面包店还有不少弱势和缺陷，因此给了我们占领市场的机会。

前景：目前虽然各地都有不少面包房，然而相对于发达国家而言，我们还有很长的路要走，烘焙市场还有长期持续的增长空间。而且面包的客户群体几乎老少皆宜，人人喜爱，市场巨大。

二、项目宗旨

我们的目标是先开一家旗舰店，立足本地市场，根据客户需求和意见不断改进，然后在此基础上逐渐在本地发展直营店，最后成立公司，以直营和连锁加盟相结合的形式把面包店开到全国甚至世界各地，建立属于我们中国人自己的本土面包店品牌。

三、主要产品

我们主要经营面包、甜品、糕点、精品饮料等，在此基础上，我们会联合科研机构与学校根据各地的特色食品和特产，开发新的适合老百姓食用的健康、美味的食物。

四、服务计划

1、安全，在食品领域，安全问题是大家最关系的话题，因此我们一定会使用最安全、健康的食材。

2、方便，我们要根据客户需求改进自身的服务和流程，争取让尽可能多的顾客感受到方便。

3、尊重，针对客户，无论是谁，我们都必须尊重，让顾客感受到我们对他们的重视，增强信任感。

4、创新，在老百姓口味和要求越来越高的今天，不创新就意味着被市场所淘汰，因此我们联合科研机构不断开发新的产品和口味，满足顾客的要求。

五、竞争性分析

(一)目前市场上面包店的不足：

1、除了一些大品牌的面包店，其他大多数小面包店不够干净卫生，许多面包直接露天摆在外面，而且店内无论是墙壁还是地板，都不是很干净，容易让客户反感。

2、食材安全性难以保证，大多数的面包店没有自己的原料基地或者可靠的`食材供应商，因此原材料的安全性难以保障。

3、产品种类单一，口味单调。

4、广告宣传不足，客户认知度不高。

5、缺乏DIY产品，客户参与程度不高，难以适应DIY火热的市场。

6、缺乏特色产品。

(二)我们的优势：

1、温馨大气的店面装修，明亮的窗户和橱窗，让顾客感受到自然和温馨，墙壁都是墙纸和DIY贴纸，因此既干净又有趣，无论是装修还是服务，我们都能让顾客有家的感觉。

2、我们打算明年针对比较重要的原材料，与人合作建立自己的基地，保障食材的安全性和渠道供应。

3、与科研机构以及众多单位合作，可以开发口味众多的不同单品，满足不同顾客的需求，并推出自己独特的主打产品。

4、与本地各类组织和单位合作，开展DIY活动，让顾客亲自动手，参与到制作面包和点心的过程中去，既宣传了自己，又让顾客感受到快乐，提升了品牌认知度。

5、目前市场远远没有饱和，针对市场上的弱势竞争者，我们的加入会加快市场洗牌，提升行业整体水平，市场前景非常广泛。

六、营销策略

1、价格策略：针对产品的成本测算，合理定价。

2、产品策略：推陈出新，根据不同消费者的需求，开发出诸如低脂面包、营养面包、低糖面包等产品，满足不同口味和不同群体消费者的需求。

3、包装策略：以清新的风格为主，给购买者良好的购买体验。

4、促销策略：节假日店庆等开展促销活动，提高店铺的知名度和美誉。

5、外卖策略：3公里内免费送货，同时与单位或组织合作，发展代销商。

6、会员策略：开启会员卡制度，会员有折扣，给会员一点小优惠会让顾客感觉尝到甜头，增加购买率，增加品牌知名度。

七、投资与收益分析

资金需求：资金以单店计算。

1、店面租金：3万/年(30平米)。

2、装修：1万。

3、设备：2万。

4、证件执照：20xx左右。

5、工资：1名店长3万每年;3名店员共6万每年，总计9万/年。

装修和设备等是一次性投入，因此不计入年成本之内，粗略估计年固定成本在12万左右。

(1)收入分析：根据旗舰店目前的销量，每日平均销售额1000左右，月销售额3万，年销售额36万。

(2)效益分析：36万收入减去固定成本12万，年纯入24万，由于面包行业利润率相对较高，扣除面包的原材料成本，单店年利润基本能超过10万。

八、风险与防范措施

(一)风险：

1、竞争对手开业多年，有一定的固定消费群。

2、蛋糕等产品属于高热量，女当今减肥当道的女性审美观念相冲突。

3、经济的发展虽然使人们对面包需求更大，但其他食品也在不断发展，热门的选择余地更多了。

4、新店刚开业，品牌知名度不高。

(二)防范措施：

1、针对竞争对手的问题，相信本店凭借合理的价格和更优质的服务，一定能够赢得消费者的青睐，再加上我们活动的支持，足以赢得更多顾客的光顾。

2、针对女性爱美人士，我们研发推出了低脂面包等产品;对于要健康的客户，我们研发推出了营养面包;对于老年人，我们研发推出了低糖面包。针对不同客户群体，我们研发推出了不少单品，尽量满足不同消费者的需求。

3、虽然人们购买食品的选择越来越多，但面包的重要性依旧不减，并且我们开发研制了功能性食品比如早餐面包和下午茶餐点，尽可能多地让我们的面包和甜点进入人们的日常生活，变成人们不可或缺的一部分。

4、新店开业我们准备了不少的活动：例如DIY蛋糕大赛;DIY巧克力拼图;新店开业促销活动等，相信随着活动力度的加大和其他分店的开张，我们的品牌影响力将会不断增强。

关于大学生创业的策划书范文2

一、创业背景

1、时代的变迁赋予了我们当代大学生不一样的涵义，也给予了当代大学生不一样的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也是不一样的。卫生巾的价格也处在涨幅趋势。经常听到寝室室友喊到：大姨妈也伤不起啊，卫生巾也在涨价。或者有的时候忘记带卫生巾，没有做好准备。当然我也是女孩子。

2、经济基础决定上层建筑，当今社会的经济提高，促进了我们生活质量的提升，对生活的要求不同了。女性朋友对卫生巾的质量要求提高了，也给做山寨产品的厂家提供了机会。我们要抵制这种现象，不仅为了自己，更是为了大家的健康。

二、创业目的

1、众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练、展现自我、增加能力。校园里更大社团和学生会对我们这些即将面临毕业的学生已经没有什么进步的空间，所以我们需要自主创业来为自己铺路。

2、让女孩子每次用的都是新的，不需存放，不需一次性大量购买。不用怕来大姨妈伤不起，我们的价格是最低的，质量，有求必应，服务第一!

3、我本身是一名特别贫困生，勤工助学是我们很多大学生都想做的事情。一来可以减轻父母的负担，二来也可以向他人证明自己的自立与成长。

4、为贫困生提供勤工俭学的岗位。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道，以真正做到自立自强!

三、市场预测

目前我国卫生巾行业的现状：我国1980年引进了第一条卫生巾生产线，现已有300多家企业，1000多条生产线，产品的类型也实现了多元化。假如每个寝室有4位女生，一层楼有24个寝室，一层楼就有96人，一幢楼有6层，一幢宿舍楼就有576人。而一般情况下，每一位同学每个月的大约需要使用20片卫生巾，30片护垫，一年有12个月。这个市场容量之大是可以想象的。目前的卫生巾市场，有着诸如苏菲、护舒宝、ABC之类的品牌，也有着娇爽这样的经济类品牌，种类繁多。据预测，中国的卫生巾市场容量相当大，市场上存在的品牌可达20-30个，所以我想要在这一市场上开辟出属于自己的一片天地。

四、服务介绍

服务每一个人。对每位女同学喜欢用的卫生巾牌子和例假日期做好登记，我们会提前几天送去提醒(以亲自上门或电话问候的形式)，询问是否需要卫生巾，痛经的同学是否需要红糖或药剂。送货到门，不需要同学自己跑腿去超市买，我们的卫生巾品牌很多，针对每个人需要，而且我们的价格也会比超市的便宜，以人性化的服务，做好温馨提示。让女孩子每次用的都是新的，不需存放，不需一次性大量购买。设置送货上门，价格低，质量，有求必应，服务第一。

五、经营项目

1、多种品牌、不同价位的卫生巾

2、红糖(利于缓解痛经，例假期喝最易)

3、缓解痛经的药剂

4、护理品

六、营销策略

1、人力上：负责宣传、学校安排送货人员、各寝室楼安排送货人员、负责调查问卷、负责询问和慰问、记录每个同学例假日期。

2、宣传上：开业期间可在资金允许的基础上，发放大量的宣传单、调查问卷，先吸引群众眼球，在寝室内部做宣传，网站宣传，电话短息宣传。

3、经营上：生产厂商直接进货，价格低，薄利多销，固定实体店。

4、策略上：网站宣传，团购，淘宝店铺，低价格薄利多销，优质服务，送货上门，可做礼品包装，例假期必需品(红糖、药剂、护理品)。

七、经营原则

1、真实原则：从生产商直接进货，保证正品，不弄虚作假。

2、互利原则：在真诚的基础上，做到主顾双方平等互惠。

关于推动大学生创业工作的思考 篇7

一、加强大学生创业工作的现实意义

1. 提高我国国际竞争力的需要。

21世纪, 国际经济和科技领域的竞争将会变得更为激烈, 创新型人才的培养是我国能够更好应对竞争, 提高国际竞争力的核心。高等院校只有培养出更多高综合素质的、具有创业能力的创新人才, 才能推动我国在更高层次和更精尖领域参与全球技术、信息和资本市场的竞争。只有通过创业教育, 激活大学生的创业意识、培育大学生的创业心理、挖掘大学生的创业潜能, 提高大学生综合素质, 才能使大学生由知识的拥有者变成创造者, 才能使我国真正实现由人力资源大国迈向人力资源强国。

2. 推动我国经济转型发展, 可持续发展的需要。

中小企业是社会创新的重要推动力, 数量众多, 竞争激烈的中小企业市场的培育是造就众多创新型大企业的前提条件。即使美国这个最发达的资本主义国家, 中小企业也是最有活力和创新精神的美国经济中的重要组成部分。为数众多的中小企业与大企业激烈竞争, 是美国科学技术发展、经济具有活力的重要因素。美国通过鼓励创业活动, 并为中小企业的创办和发展提供各种便利条件和措施, 许多人大学生由于有了创意和新的想法步入到创业的行列当中, 不断壮大了中小企业队伍, 进而推动了美国企业的激烈竞争和优化升级, 使企业始终保持鲜活的竞争力和创新力。当前我国处于经济转型发展的关键时期, 只有不断吸收众多优秀大学毕业生创业人才加入创业队伍, 才能造就更多创新型企业, 为我国经济发展提供源源不断的鲜活创造力, 为我国经济的转型成功和可持续发展提供基础动力。

3. 提高大学生创新与创业能力的需要。

随着科学技术的迅猛发展, 产业结构的不断优化升级, 涌现出很多新型工作领域和和工作岗位, 这些工作领域和工作岗位依赖科技创新和管理创新的人才去驾驭和开拓。高等学校只有通过通识教育课程加大力度培养大学生的创业意识、创业能力、创业精神, 通过实践平台整合和利用校内外各种资源, 开展创业指导和创业培训, 接纳大学生创业实习实训, 在校开展系统的创业教育、创业实习、创业服务, 促进大学生进行自主创业, 才能够培养出更多具有创新思维、创新技能和创新品质的优秀人才。

4. 帮助大学生实现人生价值的需要。

美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中提出了著名的马斯洛需求层次理论 (Maslow's hierarchy of needs) 。马斯洛理论把需求分成生理需求 (Physiological needs) 、安全需求 (Safety needs) 、爱和归属感 (Love and belonging, 亦称为社交需求) 、尊重 (Esteem) 和自我实现 (Self-actualization) 五类, 依次由较低层次到较高层次排列。马斯洛的需求层次理论, 在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律, 指出了人的需要是由低级向高级不断发展的。当代大学生所处的时代及其所具备的知识层次已经决定了他们将会更多追求尊重和自我实现的需求。大学生通过创立一个小企业、小公司, 并使其不断发展壮大, 正是实现大学生自我价值和人生理想的途径。

二、当前大学生创业工作中普遍存在的问题及原因

1. 学校创业教育存在的问题及原因。

一是对于创业工作普遍存在认识误区。如有的人认为开展创业教育是因为学校学生就业困难, 自己学校就业好, 不需要开展创业教育, 鼓励毕业生创业;有的人不看好毕业生创业, 认为毕业生属于“三无” (无资金、无场地、无经验) 人员, 创业较难成功, 故不鼓励创业;还有的人认为学生需要创业教育的是极少数, 开展创业教育的需求和意义不大等等。高等院校领导、就业主管部门对开展创业教育在认识上的种种误区阻碍了创业教育工作的开展。

二是就业指导工作不专业、水平低。目前, 我国大多数高等院校的毕业生创业指导工作还仅仅局限于专题讲座、报告会和零星创业辅导等, 与真正意义上的高校毕业生创业指导工作还有不小差距。例如:有的高校还没有设立创业指导部门, 有些虽然设立了工作机构, 但工作内容仍是老一套的派遣、转接毕业生档案和统计就业率等;指导工作教师方面, 大多是从学校到学校没有实际工作经验, 指导创业工作经验非常匮乏。并且, 大多数创业教育教师非专业全职教师, 不能将全部精力放在如何指导学生从事创业实践活动上;在教育方式上, 更多大多数指导老师采取的是“灌输”式教育, 仅仅是就理论论理论, 不能有针对性地进行个性指导, 根本无法满足大学生的实际需求。

三是创业教育课程设置不科学、不系统。当前大多数高校专业教育与创业教育相脱节, 不能够实现专业教育和创业教育的相辅相成, 依托专业开展创业教育;有的高校开设的“创业辅导课程”, 内容陈旧, 操作性差, 对学生创业帮助不大;另有很多学校创业教育缺乏实践环节, 创业教育变成空谈。这种课程设置与大学生创业的客观需要还有较大差距, 不能很好地实现青年学生的成长与成才。

2. 学生自己存在的问题及原因。

一是择业观念陈旧, 创业意识不足。很多大学生就业观念陈旧, 对自己期望值过高。在就业区域的选择, 单位性质、待遇、专业对口等方面存在认识误区, 更多的愿意选择东部大城市、事业单位和高薪领域, 对于自主创业不感兴趣;在对创业的认识上也存在许多误区, 例如:有的同学误将在校内跳蚤市场练摊等同于创业, 放低了创业的层次;有的同学则过于重视创业资金, 认为只要有资金就能创业成功, 却忽视了自身创业素质的提升;而大部分同学则认为创业离自己很遥远, 创业只是一种美好的设想, 最终能落实到行动上的创业并不多。

二是专业技能欠缺, 社会实践不足, 创业成功率低。现在, 很多大学生普遍拥有技能证书, 但工作实习经历不足, 造成大学生缺乏熟练的专业技能, 不能够直接上岗工作。另外, 社会实践不足, 社会实践经验的欠缺和无法改变的现状造成创业成功率低, 起不到好的示范引导作用, 也不利于形成良好的创业氛围。

三是综合素质欠缺, 抗挫折能力差, 经不起打击。对于大学生创业而言, 创新意识与创新能力是影响其创业能否成功的两项关键因素。现实是, 当今大学生的创新意识与创新能力状况令人堪忧。创业意识方面, 由于社会、学校教育环境和自身等方面的原因大学生的创业意识淡薄, 对创业行为冷淡, 综合素质欠缺;创业能力方面, 大多数学生创业能力不足, 经验缺乏, 经不起打击。一方面是缺乏社会经验和工作经验, 难以应付市场开拓、工商税收、人际关系协调等各方面的需求。另一方面是资金缺乏, 在家人、合作伙伴、银行贷款、社会组织的资金短供, 遇到挫折时很容易放弃原先的选择, 导致创业失败。

3. 社会存在的问题及原因。

一是对创业教育不够重视。创业意识需要从小培养, 在西方发达国家, 创业教育一般从义务教育阶段就开始了。相比之下, 我国的义务教育阶段几乎没有创业教育, 这导致了整个社会应试教育意识根深蒂固, 缺乏创业教育意识。在高等教育方面, 20世纪90年代后期以来, 创业教育已成为国外高等教育中的一项重要内容。而我国目前社会各界在创业教育观念、创业教育内涵上还认识不一, 导致创业教育的水平参差不齐。

二是营造创业的社会氛围不够。现实中, 很多大学生精英固化思维严重, 认为大学生是社会精英, 个体经营、创业上不了台面, 不适合大学生从事这样的工作;家庭方面受传统观念的影响, 大多家长希望自己的子女上大学后能够稳定, 很少希望他们创业, 有的还千方百计的阻止他们创业;社会上对企业家精神的培育不够, 缺乏对创业领军人物的打造, 无法在社会上形成创业意识、创业品格、创业能力受到崇尚的良好氛围。

三是政策支持力度不够。在创业教育方面, 由于政府缺乏支持力度, 导致大学创业教育存在起步晚, 缺乏利益、资金支持与实践场地, 不能调动教师积极性等因素, 导致大学生创业教育活动尚处在较低水平和初级阶段;在大学生创业体制机制方面, 各有关部门各自为政局面还存在, 由于缺乏统一顺畅的协调, 很多大学毕业生对国家创业方面的政策知之甚少, 鼓励、支持大学生创业的政策, 不能完全具体落实到大学生创业中;在大学生创业市场方面, 我国劳动人事、户籍、住房、医疗、保险等方面制度还不完善, 大学生创业受到诸多限制, 影响了大学生的创业热情;大学生创业信息传递方面, 尚未形成全国统一的大学生创业信息平台, 导致大学生不能得到及时、准确的创业信息, 严重影响了大学生的创业效率。

三、推动大学生就业创业工作开展的建议与对策

1. 政府方面。

(1) 加快经济结构调整, 促进经济发展, 为大学生创业创造良好的经济环境。世界各国发展的实践证明, 社会的创业受经济发展变化的影响。后金融危机时期, 我国通过大力推进工业化、信息化、城镇化建设, 不断优化经济结构, 缩小地区和城乡差别, 保持国民经济持续、快速、健康发展, 创造更多创业机会, 是促进大学生创业的核心保障因素。

(2) 建立并完善与社会主义市场经济体制相适应的创业制度及人才正常流动机制, 为大学生就业创业创造良好的氛围和环境。要不断完善与市场经济体制相适应的大学生创业政策、人才流动机制。在观念上引导鼓励大学毕业生积极创业, 促进大学生就业观念的转变;在机制上解决大学生的后顾之忧, 不断完善针对大学生创业人员的劳动人事、户籍、住房、医疗、保险等方面制度, 鼓励自主创业;不断开发大学生创业扶持政策, 出台更多创业资金支持、减免创业规费、健全社会保障制度等优惠政策, 积极鼓励大学生创业。

(3) 营造良好的创业教育氛围。要坚持正确的舆论导向, 深刻认识当前我国人力资源结构现状, 避免片面夸大创业过程的某些局部困难, 从经济社会转型升级和创新型国家建设的高度理性认识当前大学生面临的创业困境;要大力宣传党和国家关于大学生创业的政策, 积极介绍国外大学生创业现状, 引导学生掌握政策, 认清自我, 准确定位, 切合实际做出选择;积极开展创业教育, 引导大学生树立创业思想、培养创业精神、增强创业意识、实现自主创业。

(4) 建立资源共享平台, 完善社会扶持、服务机制。可以考虑将政府相关部门以及高校、企业等机构的资源整合起来, 搭建一个大学生创业一体化服务平台, 集政策信息发布、创业指导和社会实践等职能于一体, 深入推进政府、高校和企业的合作。一方面可以把最新的关于大学生创业的各项新政策及时传递给大学生, 另一方面可以有效整合企业资源, 从而给在校大学生提供各种实践创业的锻炼机会。由此带动带动整个社会形成一个完整的充分利用有关资源的创业扶持、服务体系。

2. 学校方面。

(1) 科学规划, 做好大学生创业教育顶层设计。高等学校领导要做好顶层设计, 为大学生进行创业创造良好的校内环境。例如, 在理念上要树立有利于创新创业人才成长的教育理念, 加强对学生的创业教育, 在校园里形成推崇创新、尊重创业、宽容失败的文化环境;在制度设定上明确好学校各部门对创业支持工作的沟通配合政策, 设定好系统创业教育实施的各个环节;正确处理好创业设施投入和其他教育设施投入的关系, 创业教育与专业教育, 创业理论教育和实践教育, 学生日常管理和创业学生管理的关系等一系列顶层设计问题。

(2) 加强大学生创业指导工作力度。一是要建立专门机构对大学生创业工作给与指导。保证该机构的人员、场所和经费, 通过该机构对大学生的创业实践进行系统指导。二是要加强通过实战演练方式进行创业教育。可通过组织学生参加创业大赛的形式, 让学生体验企业各种角色岗位, 培育学生队协作精神, 增强学生对企业及社会的感知, 唤醒学生的创业意识, 增强学生的创业技能, 提升创业能力。三是要有目的、有计划地组织学生开展社会调研与实践活动, 使大学生创业活动更接地气。调研活动可结合当今的经济环境、本专业的社会需求及所学专业如何创业展开, 使学生能根据社会需求理性地设定创业目标, 抓住机会进行创业活动。四是组织好大学生创业培训。通过专题讲座、网上创业论坛、团体辅导、个体咨询等方式, 让大学生了解创业;通过邀请工商、税务等部门的专业人员, 来校讲解相关政策, 激发学生创业欲望;通过聘请企业创业导师对学生进行培训指导, 提供创业实践场所, 提升大学生的创业能力;通过定期举办“名人创业报告会”“校友创业论坛”“企业家访谈”等开拓大学生的创业视野, 多措施并举提高大学生创业培训的实际效果。

(3) 构建理论与实践一体相结合的创业教育课程体系, 系统开展创业教育。一是要明确课程的目标体系。创业课程要以提升学生素质, 挖掘学生潜能, 培养学生具备创业者的人格特征与心理素质为目标, 来开展创业知识教育和关键技能训练。二是搭建专业与创业相互支撑的课程体系。把创业教育的理念融入到专业课教学中, 在人才培养方案中注重学生创新创业教育, 通过开设相关课程, 利用专业课堂教学, 加强学生创新实践与人文素质的培养, 为学生未来创业做好知识储备。三是创新创业课程的内容体系。创业课程内容整体上要注重在创业教育中的层次性, 不过分强调学科知识的系统性, 开设的课程, 既要有理论知识层面, 也要有实践层面的课程, 更重要的是还要更多涉及到社会实践。四是要创新创业课程的教学评价体系。课程的教学评价, 包括终结性评价和过程性评价。创业类课程教学评价应该更注重过程性评价和实践效果的评价, 要从学生的参与度、教学活动的创意性、教学实践成果等多方面进行评价。

(4) 加大创业师资培训力度, 为学生提供优质创业咨询服务。学生创业教育能否顺利开展, 能否取得预期的成果, 创业师资是关键。解决创业师资问题, 一方面可以通过充分利用社会资源, 建立校外创业导师师资库。聘请一线企业家作报告会、职场专家作讲座、创业典型作事迹报告会等形式对学生进行创业指导;另一方面更为重要的还是要加大校内创业师资的培训力度, 使之为学生提供优质的创业咨询服务。要鼓励教师积极开展创业科研工作, 增强教师的创业理论素养。同时, 还要多组织教师参加学生创业大赛、学生创业实践等方面的培训, 增强创业技能, 更好地指导学生的创业实践。

3. 学生方面。

(1) 改变传统落后的就业观念, 树立创业更能够实现人生价值的远大目标。大学生要改变只有在东部大城市、事业单位和高薪领域就业才能实现人生价值的陈旧观念, 从实现自身人生价值等更高层面来思考自己创业道路的选择。选择创业, 要从进入大学就开始, 早准备、早计划、勇于实践, 从容应对挑战。

(2) 增强专业知识储备, 增强自身综合创业素质。当今社会分工越来越细, 专业领域研究越深入, 越能在此领域找到创业的契机。只有打好专业基础, 凭借扎实的专业基本功, 才能在自己的业务领域精耕细作, 创一流产品和服务, 才能赢得客户信赖, 所以当前大学生要想创业成功, 必须要有扎实的专业知识储备。另一方面创业过程中会更多地和人打交道, 和客户沟通交流, 工商税务等手续的办理, 都需创业者要具备扎实的综合素质, 创业者在术业有专攻的同时也不能忽视自身综合素质的提升, 通过综合素质的提升为自己的创业开辟更加宽广的领域。

(3) 调整好心态, 以积极的心态面对创业中的各种挑战。对于初创业的大学生而言, 创业初期处处都会面临不适应, 面临挑战, 面临各种各样的挫败感, 良好的创业心态是大学生能够支撑下去的必要条件。要积极调整好创业心态, 及时把创业过程中因压力导致的犹豫、反悔、多疑和不信任的弱者心态转变为创业过程中的主动、无悔、坚定和诚信的强者心态, 信心百倍地面对创业中的各种挑战。

参考文献

[1]张亚丽, 王艳洁.大学生就业创业教育的探索.科技导刊, 2010 (4)

[2]徐媛媛.大学生就业创业问题研究.新余学院学报, 2012 (2)

[3]施险峰.高等院校服务大学生就业创业的新探索.南通大学学报 (教育科学版) , 2009 (6)

关于大学生创业论文 篇8

关键词： 大学生自主创业 原因 存在问题 对策

一、大学生自主创业的原因分析

促使一些大学生进行自主创业而非作为雇员的原因有以下几个方面。

1.就业形势日益严峻。自2008年全球金融危机之后，整个全球经济恢复缓慢，中国经济难免受此影响，大量企业受到波及。此外，中国经济经过了多年的高速增长，当前面临瓶颈，不可能像过去那样保持高速增长。在这种情况下，为了维持企业生存、利润，很多企业采取了减薪裁员的政策，对新毕业生的需求也有所降低。在无法找到理想工作的情况下，一些大学生就选择自主创业。

2.家庭的影响。不同家庭中，父母的职业、身份、经济收入、人际交往、对子女的期待等对高校在读学生的创业影响很大。有些大学生家境优越，根本不用为生计担忧，所以可以选择创业实现自己的理想，而家庭条件优越的子女，其父母对其创业更容易提供支持与帮助，比一般家庭的子女拥有更多的文化资本、社会资本与经济资本，创业相对而言更为容易一些。特别是一些南方父母是经商的大学生，从小就对创业有浓厚兴趣，同时有一定资本。

3.受创业教育的影响。创新精神与能力是创业的重要品质，现在中国高校越来越注重对大学生创新思想的培育，很多学校专门设立创业学院帮助大学生创业，政府有关部门出台了一些优惠政策与资金扶持，这些都为大学生创业提供了一定条件。

4.大学生自身的素质。大学生有着年轻的血液、蓬勃的朝气，对未来有美好向往，具有一定的冒险精神，这些都是创业者应该具备的素质。其次，大学生在高校里学习了大量专业知识，开阔了视野，具备了一定的理论功底，特别是一些理工科专业的学生，有较高层次的技术优势，更容易进行创业。再次，现代大学生有创新精神，很多不愿意被传统观点所束缚，有挑战自己，超越自己的强烈愿望，构成了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。最后，创业对大学生最大的吸引之处在于，能提高能力、增长经验，获取可观的收入，实现人生理想。

二、大学生自主创业存在的问题

1.创业教育仍不完善。虽然近几年来，政府和高校开始逐步重视大学生创新创业意识的培养。但与美国等发达国家相比，中国的创业教育开展较晚，仍不完善，形式化严重。大学生的创业意识整体上仍偏弱，与长期缺乏创业教育有关。一方面，很多高校将创业教育当成一种观念而非指导思想，尚未真正纳入高校学生培养目标，甚至有的高校对创业教育十分排斥。另一方面，创业教育形式化严重，更多的是通过举办创业计划大赛、举行创业讲座等活动进行，内容有限且缺乏系统性，没有从整体上实现创业教育的全覆盖。

2.创业资源有限。目前，虽然政府有关部门和大多数高校将创业教育的对象设定为全体学生，但真正能够得到创业支持的人数却很少，大部分开展创业教育的高校的创业教育资源相对匮乏。只有少部分创业团队或个人才能够获得相应的创业培训及资金支持，导致创业资源的受惠者大多是少数学业成绩优秀、创新意识比较强的学生。

3.大学生创业产品缺乏市场竞争力，盲目性强。一些大学生对创业理解不足，将开个咖啡店、小吃店、花店、家教等技术含量低的工作称之为创业。这种创业产品相对层次较低，没有技术含量，在激烈的市场竞争中很难获得一席之地，所以大量学生创业活动失败。一些大学生空有一身热情，由于缺乏必要指导，大学生创业时往往没有相关经验管理经验，市场观念较为淡薄，对战略制定、市场营销等一头雾水，对于创业往往是一哄而上，出现问题时又一哄而散。

4.创业资金缺乏。对于大多数创业大学生而言，最难的就是资金不足。由于刚刚步入社会，大学生很难从银行贷款，即使有风险投资，也仅是一小部分人可以得到。政府虽然出台了一些旨在促进创新创业活动的政策，但是执行力度不够，广大小微企业仍然难以获得足够的资金支持。在这种情况下，一些大学生为了急需的资金，以很低的价格出售股权或者是技术，当企业步入正轨，开始盈利时，对之前的协议又有所不满，要求修改或毁约，严重影响了自己的声誉。

5.市场壁垒较高。我国对很多市场实施较为严格的市场准入政策，要想成立一个企业，要耗费足够的时间、精力、耐心“跑”各种各样的相关手续，耗费大量前期成本，其中很多属于沉淀成本，无法挽回，对创业者来说是一种严重阻碍。

三、促进大学生自主创业的对策

1.大力发展高校创业教育。高校应当根据自身的实际情况及学生不同的创业需求，从课程的总体规划、分科要求和具体内容开设多种多样的创业课程，教会大学生熟悉取得经营资格的程序和筹措资金的渠道，了解经营方面的经验和原则，防止违规操作，帮助其少走弯路。建立大学生创业跟踪机制，对毕业后创业的大学生的创业情况及时跟进，建立起后期的咨询服务平台，让其成为创业者与有创业意愿大学生之间有效的交流平台。加强学生的创业实践活动，给学生提供创业实习机会、地点及设施，加大创业经费的投入，更新教学实验设备，创建创业实验基地，设立创业投资基金，为学生提供尽可能多的创业便利。广纳贤士，建设高素质的创业教师队伍，一方面要加强对专职创业教育课程教师的培训，另一方面要注重吸纳社会中创业成功人士作为兼职创业导师。

2.加强政府对大学生创业的有效支持。一方面，坚决有效落实已有相关政策，保证大学生创业从中受惠。另一方面，继续加大扶持力度，供给更多优惠措施。对大学生创业进行信用管理，着重培养大学生的诚信意识。创立更多的创业基金，发放更多创业贷款，使更多大学生获得创业资金。加大宣传力度，积极营造支持创业、鼓励创业、保护创业的社会舆论环境。建立有效的创业激励制度，对取得一定成绩的创业者进行表彰，激励大学生自主创业。

3.大学生要提高自身素质。大学生创业者要对自己有清醒的认识，脚踏实地，明确创业动机，树立坚定信念，做好应对各种困难的思想准备。努力加强学习，全面提高身体素质、文化素质、道德素质及心理素质，为创业奠定坚实的能力基础。通过各种渠道，积极参与各种创业实践活动，丰富自己的社会阅历，在实践中总结经验教训，为以后的创业活动提供启示。培育良好的人际交往能力，要学会广交朋友，积累各方面的人脉资源。

参考文献：

[1]郑磊.创业型经济视角下大学生自主创业研究[J].中国商贸，2015，（5）.

[2]王珍.探究大学生创业精神和创业能力培养[J].当代教育实践与教学研究，2015，（6）.