人生的考试优秀作文

人生的考试优秀作文（精选11篇）

人生的考试优秀作文 篇1

人的一生中，从小到大，都会经历无数次的考试，重要的或是不重要的，我们都得去坦然面对，用真心去面对，可能一些小考试会随着时间的流逝，渐渐地被淡忘。但是，总会有一些考试会令我们记忆犹新，可能是带有遗憾的，可能是大吃一惊的，可最令我深刻的一次考试便是中考。

中考，是人生中的第一个转折点，他决定了我们高中学习的氛围，进入相对来说差一点的好大学，反之，进入一个相对来说差一点的高中，将意味着浪费三年宝贵的时间。所以，中考不容小绪。在中考的前几个月，大家都跟变了一个人似的，贪玩的也将心收了回来，好学生更加刻苦，像着了学习的魔似的，而我也开始注重了起来，大家一起努力奋斗，拼搏进取，向着自己想去的高中奋斗，拼搏进取，向着自己想去的高中奋斗。大家心里都明白，现在能改变命运的方法只有一个，那就是学习，只有学习更多的科学知识，才不会被社会淘汰，不用生活在社会的最底端，被别人看不起，受尽侮辱，所以大家都在努力学习，为以后的生活，营造一个良好的条件，为社会做贡献，不做无用之人，吃着国家的饭，浪费国家的资源，却不为国家付出。

经过大家最后一百天的不懈努力，本来没有高中可上的同学也考上了高中，原本成绩平平无奇的同学，冲进了重点高中，而我是属于前者。但是，我通过自己的努力，为自己争取了一个学位。在中考时，我信心满满，是这一百天的努力与拼搏所赐予我的底气，当开始答题时，我的眼里是对未来的渴望，我仔细审题，生怕一点点的失误，将自己的字体写到最工整，这便是我对这场考试的态度，我重视了他，果然，皇天不负有心人，让我取得了一个不错的成绩，考上了自己理想的高中。

态度决定成败，你对他怎样，他也会像你那样对你，人与人之间是相互的，人与事之间更是相互的，认真的做好每一件事，也算是对自己的一个交代，不能没有一丝进取向上的心，没有一点点成就。

接下来，我们要面临的人生第二个转折点——高考。再熬过这三年的苦日子，前途便是一片大好河山，繁花似锦。用自己的行动，来证明自己的有用之处，为国家做贡献，不做无用之人!

俞敏洪的考试人生 篇2

俞敏洪可以被定义为一个教人如何考试的人。同样，他自己也经历过很多考试：三次高考才考入大学，工作之后被单位处分，新东方创业之初经历了百般磨难。如今，在新东方成为一家上市公司之后，俞敏洪最大的理想是办一所中国最好的私立大学。

在接受央视《人物新周刊》的采访时，俞敏洪给自己的每个人生阶段的考试都只打了6分。他说，6分是及格分，如果没有及格，就不可能有后来的发展，但自己的每个阶段又都不是那么平坦和顺利。

从常熟师范到北大

前两次参加高考时，俞敏洪的英语成绩分别只有33分和55分，而那时他的目标也只是想到常熟师范学院去读个大专，就连这样的愿望最后也没有达成。就在他几乎准备放弃时，县政府办了一个补习班，请来一位曾经培养出北大学生的老师来给学生补习英语，俞敏洪由于成绩不够，因而落选。后来，他的母亲知道了这件事，居然找到从教育局到江阴一中的所有相关人员，最后求他们给自己儿子一个机会。俞敏洪记得特别清楚，“母亲从城里回来的时候，刚好下大雨，从城里走到村里全是小路。母亲回来的时候浑身是泥，因为她摔在沟里好几次”。看到这个场景，俞敏洪产生了一种感觉，自己第三年是不可能不上大学的。

进了补习班之后，俞敏洪一改往日的自卑，被选为班长，并且努力而勤奋地学习。俞敏洪说：“当你觉得拼命是一种快乐的时候，你的学习成绩不太可能上不去。”后来，俞敏洪的高考总分和英语分数都超过了北大录取分数线。

从北大毕业后，俞敏洪留校当了老师，而且一干就是7年。在北大任教的那段时间，他身边的朋友和同学大多留学到美国或加拿大。虽然俞敏洪心里也有些落差，但却未流于表面。可是俞敏洪的妻子觉得被人落下了，便时常在他耳边唠叨。俞敏洪调侃道：“女人的温柔和男人的能力是完全成正比的。男人能力好了以后，女人一定温柔。男人能力差了以后，她就一定会变得强悍。所以我跟我老婆的关系经历了温柔的恋爱，强悍的婚姻，最后又变成了温柔的家庭。”他觉得，作为男人是应该努力一些。

俞敏洪也曾作过出国的努力，在三年半的时间内，有七八所大学给他寄来录取通知书，甚至有学校给他一个四分之三奖学金，但最终都因为经济的原因而未果。后来，俞敏洪因为自己考过了托福和GRE，就参与了一所民办的讲课辅导，因而被学校严厉批评、记过并在闭路电视上播放，成为校内的“知名人物”。由于在外面讲课拿到的工资比教书要多，俞敏洪决定离开北大。

拿命换来的新东方

若问起俞敏洪最喜欢什么？电线杆一定是其中的答案之一。当年新东方刚刚创建的时候，为了宣传，他常常在电线杆上贴招生广告，结果是被居委会大妈一个个抠掉。发现这是个不正当的渠道后，俞敏洪就带人去把自己贴的广告抠掉，居委会大妈看这个人挺实在，还帮着他们将广告贴到广告栏里。

1993年的时候，俞敏洪的学生越来越多，结果其他的英语培训机构的学生开始减少。每到老俞在广告栏贴广告的时候，总有人在旁边等着撕新东方的广告，有一次甚至用刀子将一名员工捅进了医院。俞敏洪只能去求助警察。当时大概来了六七位警察，他也不知道该讲什么，只有一杯接着一杯地喝酒，半小时不到，一斤多五粮液就喝了进去。结果，俞敏洪被送到了医院，差一点儿就没命了。一位警察在病房里和他说，只要他不做违法的事情，在海淀区，新东方不会有任何问题。“这是拿命换来的。”俞敏洪说。在民警与教育局的协调下，新东方终于在广告栏上有了自己的一块地方，还是最下面的不起眼的角落。

后来，俞敏洪开始做免费讲座，因为这种宣传方式别人无法模仿，也不能阻挠。第一次讲座，他预计能来50人，就租了一个小学教室，结果来了500人。没办法，俞敏洪只能把学生叫到操场上，在黑暗中给学生讲了一个多小时。一段时间后，北京图书馆的那次讲座让俞敏洪难以忘怀。1993年的一个寒冷的冬天，俞敏洪租了北京图书馆的报告厅，结果来了4000人。1200人进场后，外面的两千多名学生很愤怒，又是推门，又砸玻璃。整个紫竹院的几十个警察全部出动维持秩序，学生仍然不买账，把警察推开继续推门。

在礼堂里面的俞敏洪决定亲自出去平息学生们的怨气，警察说你出来学生就把你撕碎了。俞敏洪还是走出了大门，里面交给同事代讲。他站在一个大垃圾桶上，只穿了一件衬衫，说大家安静一下，他就是俞敏洪。这时，所有的学生就安静下来了，俞敏洪在外面讲了一个半小时。原本很愤怒的学生也被他的演讲吸引，有的学生把身上的大衣脱下来给他穿。讲完后，派出所就把俞敏洪带走了，罪名是“扰乱公共秩序”。

梦想打造中国最好的私立大学

到了1995年，俞敏洪已经能够有机会出国读书，但当时新东方的发展越来越好，他开始舍不得这个学校。俞敏洪是一个喜欢和许多人一起做事的人，便决定到美国和加拿大请他的大学同学回来一起做新东方。于是，俞敏洪就带着北京“个体户”的身份，来到了加拿大，结果最后被俞敏洪游说回来的只有三个人。

新东方发展起来后，因为父亲去世，俞敏洪觉得母亲在家里孤单，便将她接到了北京。母亲到了北京后没事可干，就常到新东方来看看，久而久之就和新东方的人熟悉了，有时也会说这说那，别人也得听，时间一长，就有些干涉新东方的发展。俞敏洪是个孝子，于是便跪下来求母亲别再干涉新东方的事情，这样母亲才慢慢退出。

有一段时间，由于俞敏洪的朋友学习的都是西方管理文化，而他却成长在中国的传统社会，于是他和朋友间产生了一些管理上的矛盾。2002年，新东方做出了一个决定，任何人的亲属不得在新东方任职。当时同事们还给了俞敏洪一个特权，因为他毕竟是新东方的创始人。可是极其重视感情的俞敏洪立即表态，将自己在新东方任职的姐夫、老婆的姐夫全部调出新东方。为此，他的母亲和老婆半年内都没有理他。结果，俞敏洪通过了人情的考试，2个月之内，新东方里面不再有任何人的亲属任职。

新东方上市之后，俞敏洪被称为“中国最有钱的老师”。尽管俞敏洪自称没有变化，但是和国外的资本家吃早餐，西装革履地去参加各种会议和讲座，自己的各种行动也成了公众关注的焦点。俞敏洪过去的梦想一直是环球旅游，现在他的目标则是打造一所中国最好的私立大学。

俞敏洪的人生经历可以用流传在新东方里的一段话来诠释：世界上有如此多的考试，很多考试我们必须参加，无可逃避，否则我们连进门的机会都没有。但光凭考试，没有踏踏实实的知识、经验和智慧，就算你进了门也看不到世界的精彩。我们生活中最重要的就是，自己对自己的考试，如果我们战胜了自己的缺点和自卑，不管我们有没有参加考试，有没有拿到高分，有没有上大学或者出国，我们都会取得成功。

人生是“考试”作文 篇3

秋天已经悄悄来临了，时大时小的秋雨也连绵不断。我年又何需再为那场夏末的考试踌躇呢?那场考试，已经成为一个永远无法变更的事实，任我想怎么涂抹和撕毁也不会。我也以为那场失败写下所谓的总结，安慰自我的用“信笔涂鸦”形容了失败的源头，可今日的事，又激起了我刚落的情绪。

今天，我做了一个错误的选择，选择了我讨厌的教育“名言”。“少壮不努力，老大徒伤悲”，“现在不努力，到时别像某某一样后悔来不及”。这是妈妈在厨房里唠叨。我人么也没有说，只是傻傻地坐在沙发上听着，或许又没有听着，灯没有开，屋里黑漆漆的一片，妈妈不再说了，只有窗外依旧“吧嗒，吧嗒”。我真的羡慕夜，什么也不用想，什么也不用说，就这样悄悄地在夜幕降临，在晨曦褪去，而我却连自己的思想也主宰不了。

我所想的一次又一次被打断，我断断续续的思绪永远也构不成一篇完整的篇章。有时，真的很烦恼，喜欢自由，喜欢主宰自己的一切，却又总有一切来插入我的思想，我讨厌考试，可每堂考试又在提醒我的思想引起足够重视，我，就这样过着，什么结果都看到了，却又什么结果也没有看到。

汪国真说，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。我不敢说到底选择了什么，却清晰的知道在选择中我选择了要接受千百次的考试。

我向，不论是狮子还是羚羊，我们都必须奔跑!社会与现实不允许我们停留，即使没有确定的方向，也必须奔跑，奔跑才能发现猎物，才能获得猎物才能获得生存。

屋檐下，我望着黑夜，依旧可以看清连成线的雨珠飘落。或大或小，没有哪一滴会在空中停留，都重重的击在水坑里，溅起无数水珠，是啊，雨珠都不会为了掉落停留，我又何需为一场失败的考试久久停留，更何况，接下来，还会有千百次考试呢?

初三期末考试作文：微笑人生 篇4

在一个很窄的小路上，两个人相遇了，都要往对面走，如果谁都不肯让谁，情景是这样的。

………………………

甲:“唉，那人儿，你让一下，你挡我路了。“

乙:“你凭什么说我挡你路了，我还说你挡我路了呢，快让开。”

甲:“唉，你什么意思呀!想打架呀，让开，听见没?”

乙:“你说什么?打架我怕你呀!滚开，让我过去。“

甲:“唉，你怎么说话呢?你想尝尝拳头是吧?”

乙:“我看你想尝尝拳头!”

甲:“唉呀!反了你了!“

左勾拳，右勾拳，上勾拳，下勾拳，上踢腿，下踢腿，打死你，踢死你。

就这样一场血腥的大战开始了。最后打得两败惧伤，警察叔叔把他们带走拘留了。这不就是因为让路吗?如果微笑一下，谦让一下，就不会是这样，而是这样的。

………………………

甲微笑了一下说:“您先过吧!”

乙就会也微笑一下说:“谢谢啦!你真是一个好人。"

就这样节省了自己和对方的时间，也避免了一场血战，多好!

………………………

人生的考试优秀作文 篇5

沉潜并不是沉沦，不是甘于平庸，沉于安逸。沉潜是面对问题，解决问题的一种手段，是成功路上必要的准备，是蓄势。就像撑竿跳，用力将竿压弯，是为了跳得更高;挽雕弓如满月，是为了射程更远。更像跳远运动员为了跳得更远而助跑，他距离沙坑看似更远了，但却可以获得冲刺的空间和机会，在越来越快的奔跑中，他又渐渐接近目标，并最终完成完美的一跃。

沉潜是一种智慧，一种清醒的选择。

许多人幻想一夜成名，不愿隐忍，不甘用暂时的后退换取长远的进步，实际上是固执，更是糊涂。古人云：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。”没有雄厚的积累，成功就是水中月，镜中花。只有在喧嚣的尘世，辟一席心灵的宁静之地，于沉潜中不断蓄势，积跬步，积小流，汲取知识的甘露，丰满稚嫩的毛羽，才能鲲鹏展翅随风起，万里长城一梦遥。席慕蓉曾说：“我争夺到手的，也就是我拱手让出的，我以为我从此得到的，也就是我从此失去的。”太过急功近利的人永远不会明白沉潜中蕴藏的智慧。

少年时期锋芒毕露的苏轼，在饱受打击之后学会沉潜，在静默中充实自己，参透人生，才有充满睿智与哲思的《赤壁赋》。

苏秦先以连横说秦，“书十上而说不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。羸履，负书担橐，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下，嫂不为炊，父母不与言”。面对失败与世态炎凉，苏秦发愤沉潜，“乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足”。于是以合纵说诸侯，终佩六国相印，此沉潜之功也。

没有沉潜的耐心，天资聪颖的仲永也会“夭折”;没有沉潜的恒久，大名鼎鼎的江淹也会才尽。

著名主持人杨澜、实力派歌星田震出名后，又淡出，沉潜，蓄积，进一步提高自己，待复出后是更热烈的掌声。如果我们缺少冷静的沉潜，没有必要的.蓄势，却幻想拥抱成功的鲜花，空中楼阁、市蜃楼，只能给人美丽的狂想。

不要只惊羡成功的花儿现时的明艳，没有奋斗的泪泉，牺牲的血雨，没有厚积，哪有薄发，愿我们于沉潜中参悟到人生的真谛，在静寂中蓄势待发。

考试励志人生格言 篇6

一、 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

二、 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

三、 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

四、 亲爱的同学，我们在一起这么久了，都是你在为我付出。我却没为你做些什么，下辈子如果做牛做马，我一定拔草给你吃，高考顺利!

五、 考试答题步骤：通览全卷，沉着应试;慎密审题，扣题作答;先易后难，从容解答;祝你开始顺顺利利，顺利通过啊。

六、 读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路。

七、 当一扇门向你关上，必然有另外一扇门向你打开。成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。

八、 怠惰是贫穷的制造厂。

九、 语文我错的多着了，有生字、词语、语句等等，特别可恨的是作文，40分的作文我竟然只得了28分，作文要求是把“今天，我……”省略的内容先补充完整，然后再写一篇作文，而且提示有，不要把今天理解成写作文的那天。我是这样补充题目的“今天，我很自豪”，可是第一句话我写的是“去年暑假的一天，我……”，就这一句话，4分就没了。还有看拼音写词语，荣获的“荣”我写成了“容”。还有默写古诗《山行》，我把第一句“远上寒山石径斜”的“径”给写错了，这个字我应该会写的呀，亏死的亏呀!!!

十、 高考的钟声即将要敲响，不管前面是狂风暴雨，还是风驰电掣，希望你都能够谈笑自如去面对，相信自己，一定能够鲤鱼跳龙门，门门考高分!

十一、 努力吧!不管结果怎样，经历过，总会有结果的!高考的朋友们，为你们祝福，也为自己祈祷!愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方!嗯嗯，加油，嗯，加油!

十二、 明天高考啦，以后不用6点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦。

十三、 为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够放松心情，不要紧张。我知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的!

十四、 有怎样的开始，就有怎样的结束。

十五、 当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂，友谊万岁，考试顺利，共闯人生这一关!

十六、 成功的人找方法，失败的人找借口。

十七、 心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船驶向永远幸福的你，代我轻轻的问候一声：愿你心想事成，梦想成真!

十八、 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

十九、没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活?愿春天赋于你绚丽是色彩无限的希望美好的未来。

以诚信考试构筑诚信人生（推荐） 篇7

作者：研究生会宣传部发表日期：2007-01-17点击次数：2702次

2006－2007第一学期期末考试如期而至，这将是检验一学期来学习成果的最好机会，也是展现学风、校风的重要窗口。考试不仅是教师教学效果和学生学习情况的评价手段，还是一种让我们敢于正确评价自己，勇于承认学习上失误和不足，严于自我约束的考验。我们希望广大同学“诚信考试、诚信做人”，在期末考试中自觉遵守考场纪律，杜绝各种作弊行为，展现我校研究生真实的学习水平和积极向上的学习风尚，用真实的成绩证明自己的实力。

孟子有云：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量。诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一，更是每一个大学生应具备的基本素质。

考试同样需要诚信，作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校良好学风的亵渎；树道德之新风，立诚信之本，当诚信考生，做文明公民，既是时代的需要，更是做人的道德底线。我们要以诚信的态度对待每一场考试，勿让宝贵的诚信遗失在考场上。作为新时代的学生，那一纸成绩是我们学习状况的检验，但我们更需要一个健康的人格，一个端正的人生态度。不合格的成绩写在你的试卷上并不可怕，可怕的是这个不合格的成绩永远地烙在了我们的心灵上。考试失败你仍将有补考的机会，考试作弊将会让我们的生活从此附上精神的枷锁，将是我们长远而又美好的人生画卷上的一处败笔。作弊者不仅丢掉了自己的诚信，更丢掉了自己做人的尊严！

因此希望大家端正考试态度，展现出良好的学业水平和道德水平；做到文明入场，诚心考试，准时交卷，听取监考老师的统一安排；营造一个“诚信、文明、公平”的考试氛围，严肃考风考纪，弘扬求实学风，维护知识的尊严，诚实面对自己，守住内心的一份坚持，营造一个健康、清洁的考场考风，还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩，用扎实的知识，良好的品格，求真的态度向老师、向家人、向自己、向同学交上一份真实的答卷。

自学考试让他走出人生困境 篇8

成林是重庆一中的一位深受学生喜爱的英语教师。在一般人眼里，中学英语教师肯定出自科班，其实不然，成林曾经是一名高考落榜生，是自学考试使他登上了中学英语讲台。

他刻苦自学的成功经历，为他赢得了重庆市百佳自考毕业生的荣誉。

自己作主选择人生道路

成林出生于重庆江津市石蟆镇一个边远的小山村，家境贫寒，在家务农的父母最大的希望便是他将来有所作为。然而，1993年高考失利，给了成林沉重的打击，他深感前途渺茫。就在他极度痛苦的时候，自学考试点燃了他心灵的希望之火，让他走上了看似比正规在校大学生更具有挑战性的求学之路。成林酷爱英语，于是选择了英语专业。他背着沉重的行囊来到四川外语学院，报读了自考辅导班。最初，和正规在校大学生生活在同一个校园中，成林总有一种莫名奇妙的自卑感。但他珍惜四川外语学院的自学环境，把自己的生活安排得非常充实。早上成林自觉早起，在昏暗的路灯下苦读;晚上一有空，图书馆便成了他自学的驰骋天地;对于每周的英语角，他都早早到场，直到最后离开。经过自己的不懈努力，他在一年半的时间里就考完了英语专科所规定的全部课程，找回了自信心。但随后几次找工作的失败经历使成林感到自己所学的知识还远远不能满足社会的需求，于是他想进一步深造――自考本科。可是那时成林的家庭已不堪重负，为减轻家里的经济负担，1995年成林来到重庆师范学院建华学校，边打工边学习。凭着自己顽强拼搏的求知精神，他又用了一年半的时间考完英语本科要求的全部课程，成为四川省首批英语自考本科毕业生。

自考能量在讲台上得到释放

9月，成林来到私立的开明实验学校任教，脚踏实地寻求一个属于自己的梦。“在实践中求经验，完善自己，边工作边学习”是成林的座右铭。当时，他多次代表学校对外上大型的公开课，受到领导和同行的赞赏。尽管社会上对自考毕业生还有偏见，但成林还是在与众多正规毕业生的竞争中获胜，被重庆一中招聘为正式教师，并担任理科实验班英语教师。

在教学中，成林大胆探索改革，他在理科实验班进行了高中生通过大学英语四、六级考试、全面提高中学生英语素质的实验。他提出的目标为：50%左右的学生通过大学英语四级考试，少数学生通过六级。实验结果显示：实验班共有53名学生在高二下学期报考并参加了大学英语四、六级考试，有35人通过四级，3人通过六级，并获得了证书，通过率为71.74%.该班学生在全国英语能力竞赛中有7人获一等奖，8人获二等奖，居全市第一。在年高考中，该班英语平均成绩为129.25分，居全市之首。该班有18名学生考入清华、北大。

，在担任理科实验班班主任以后，成林在教育教学中，贯穿以“学生为主体、教师为主导”的教学理念，坚持以人为本，以德育为先，并用“满腔的热情+方法”去营造活泼高效的课堂氛围，培养学生的求知欲望和创造性思维，开发学生的学习潜能。

曲折经历是一种人生财富

讲台上激情四溢的成林，在科研和英语比赛中也取得了好成绩。从20至今，他在国家级刊物上发表英语教学论文十余篇。5月，他获得首届“全国中小学英语教育优秀教学科研成果奖”二等奖。他主编《超级英语课堂》系列丛书(共五册)，用新的`教学模式和教学理念推动了英语教学的改革。年8月，成林参加中央电视台举办的首届CCTV杯英语演讲比赛，获得“优秀奖”。，他在中央电视台第四届“希望之星”英语风采大赛中，以《挑战使我的世界绚烂多彩》的激情演讲，获得该比赛环节的唯一满分。

谈起自己取得的成绩，成林说：“只要我们自考生有报国的满腔热忱、坚忍不拔的意志和脚踏实地、活到老学到老的求知精神，我们就一定能找到自己的用武之地，因为我们的曲折人生历程本身就是一种宝贵的财富。自考塑造了我，成就了我。”

人生的考试优秀作文 篇9

一、单项选择（15题，每题2分，共30分）1.“眼见不一定为实”，这主要是因为（）

A．认识有感性和理性之分

B．经验有直接和间接之分 C．现象包括真象和假象

D．本质是眼睛看不见的东西 2．事物发展的动力和源泉是（）A.联系

B.矛盾

C.发展

D.内因 3．（）是事物发展的根本原因，对事物的发展起决定性作用 A.联系

B.矛盾

C.发展

D.内因

4．理想与现实的关系是（）A.对立

B.统一

C.没关系

D.既对立又统一 5．人与物的根本区别是（）A.人有主观能动性

B.人有客观性

C.人会说话

D.人会使用工具 6．下列说法正确的是（）

A.规律是主观的 B.规律是客观的C.规律是可以改变的 D.规律不可认识 7．“废品降价了，没人要，都是美国次贷危机闹的”这说明事物之间是（）A.相互联系的B.相互矛盾的 C.相互发展的D.没有关系的 8．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，前后相随”说明哲学（）的观点。

A.联系

B.发展

C.矛盾

D.全面 9．下列说法错误的是（）

A.现象与本质具有对立性

B.现象与本质具有统一性 C.现象是感性的D.本质是感性的 10.认识事物本质的先导是（）

A．实践

B.现象

C.主观能动性

D.想象 11．判断新旧事物的标准是（）

A.出现的时间

B.形式的新颖

C.是否符合事物发展的规律

D.现象的新奇

12．计算机网络给我们提供了大量有益的信息，也带来了许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖于社会道德的东西，这启示我们（）A．要坚持一分为二的观点分析解决问题 B．要用不同的方法解决不同的问题 C．要重视事物的变化

D．要解决矛盾就要认识矛盾的特点 13．“拔苗助长”的错误主要在于（）A．夸大了客观条件对主观能动性的制约作用 B．忽视人的主观能动性、创造性

C．强调了规律的客观性，否认了人的主观能动性 D．夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性 14．俗话说：“劈柴不照纹，累死劈柴人”。这句话说明（）A．尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 B．客观条件制约着主观能动性的发挥 C．按规律办事常常是事倍功半

D．人们办事有无成效，取决于主观能动性发挥的程度 15．“神五”、“神六”、“神七”载人航天飞船的陆续发射成功，说明（）A．人类可以认识和利用规律 B．意识是人脑对客观事物的反映 C．只要发挥人的主观能动性，“人定胜天” D．人是可以创造规律的

二、多项选择题（5题，每题3分，共15分）1．坚持一切从实际出发须做到（）

A.把客观实际作为出发点、立足点，想问题、办事情的根据 B.坚持主观与客观相符合

C.探寻和把握事物发展的内在规律，做到实事求是 D.坚持以自己的感觉为主，发挥主观能动性 2.人生是自觉能动的过程体现在（）

A.人生的存在和发展是能动的过程

B.自强、自立的过程

C.实现人生意义的过程

D.把自身潜能变成现实的过程 3.建立真正的友谊须做到（）

A.善于辨别“益友”和“损友”

B.用心维持和呵护友谊 C.以自我为中心

D.交往要把握一定的度 4.下列属于逆境的影响有（）

A.为人生发展提供机遇和有利条件

B.使人沉浸在安逸之中 C.可以磨练人的意志

D.可以催人奋进 5.矛盾的两种基本属性是（）

A.发展

B.对立

C.联系

D.统一

三、判断题(15题，正确的打√错误的打×每题1分，共15分）1.人生选择具有多样性和可能性。

（）2.有的物质是不运动的。

（）3.物质和运动是不可分的。

（）4.物质运动是没有规律的。

（）5.自觉能动性又称主观能动性是人区别于动物的根本特点。（）6.联系是普遍存在的，但不是客观的，想它存在就存在。（）7.发挥人的主观能动性会受到客观条件的制约。

（）8.一切事物总是和其他事物有条件地联系着。

（）9.“实事求是”这句成语中的“是”字是指“客观规律”。（）10.认识是实践的基础，是一切科学理论的来源。

（）11.成功与失败是相互依存相互对应而存在的，在一定条件下可以相互转化。

（）12.真象是从正面反映事物的本质，假象是从反面歪曲的反映事物的本质。（）13.事物的发展是前进性和曲折性的统一。

（）14.外因是事物发展的根本原因，内因是事物发展的条件，内因通过外因起作用。

（）

15.规律是客观的，人在规律面前无能为力。

（）

四、名词解释（共5题，每题5分，共25分）

1.一切从实际出发

2.实事求是

3.联系

4.发展

5.矛盾

五．论述题（1题 共15分）

人生的考试优秀作文 篇10

时代正在到来，时代也在过去，到来的是一代人的骨感现实，过去的是一代人的丰满情怀。这一点，对走在前列的青年人尤为更甚，理想遥不可及的心慌意乱，生活疲于奔命的不知所措，在理性与感性的摇摆不定间，在安身与立命的无所适从间，道德的沦丧，精神的失守，无一不挑战着他们脆弱的神经，倾扎着他们单薄的底线，然而，逃避并不能改写历史造就未来，社会的发展，国家的进步，既根植于物质基础，也取决于精神品质。有鉴于此，青年人要成就出彩人生，摆正价值心态首当其冲。

摆正价值心态，点燃激扬的青春。青年人理应是最有希望、最富活力的，是民族复兴征程的生力军，是国家振兴崛起的排头兵。然而，在追求鲜衣怒马、功成名就的角逐中他们真正体味的却是深深的焦虑和无力。诚然，不论是刘易斯拐点预示的传统红利的消失，还是中等收入陷阱可能带来的发展天花板，不论老龄化的紧迫还是城镇化的推进，都将青年人根植于“丛林法则”中，面对弱肉强食的残酷现实，追名逐利也无甚过错，但往往一念之差，人生打岔，心态一旦失衡，就会错误的认知和看待世界，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。大道至简，诚哉斯言，要扣好第一粒扣子，只有摆正价值心态，才是摆脱自我怀疑、手足无措的唯一途径，才是点燃青春、激昂人生的最终奥义。

摆正价值心态，开拓奋进的人生。今天的中国，正处于从传统到现代的艰难爬坡中，中西文化的较量、多元思潮的激荡、社会转型的变革，无一不冲击着青年人的信念体系，导致“万事趁早”心理蔓延，“空巢青年”现象普遍，阶层的固化、房价的升温、城市的病态让职业稳定和内心成就间的瘙痒演化为阵痛，让原本进取的人生在现实的苟且前溃败。青年人的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，稳固的职业、熟悉的惯性，或许构筑着一种幸福的实体，但同时也搭建起精神的藩篱，实际上，对现实的清晰认识才是人生快意的根本落脚点，青年人需要出走，需要壮游，但更需要的是同真实现实的对接，砥砺品质，锤炼意志，坚守价值底线，彰显价值底色，才能在间歇出走之后回归拓展属于自己的真人生、真境界。

中公教育

“风雨多经人不老，关山初度路犹长”。颠簸于工业社会的无边波浪中，无数青年人需要寻找一块陆地构建自己的理想，而只有做敢于直面惨淡人生的勇者，敢于正视淋漓鲜血的斗士，才能将理想信念深植现实的土地，从渊底汲取动力激昂青春的活力、迸发人生的后劲，扣好人生的第一粒扣子，先脚踏实地，而后仰望星空，去虚无、破困境，守现实之界，成就出彩的人生。

人生的考试优秀作文 篇11

1、为什么要树立正确的世界观、人生观、价值观?

【参考答案】

(1)世界观、人生观、价值观的概念及三者的关系：

①世界观是人们对客观外在世界的总的看法和基本观点。人们在现实生活中决定和处理一切问题的具体看法和观点，都是由他们的世界观所决定的。

②人生观是指人们对人生目的、价值和道路的根本观点和态度。人生观决定一个人的人生走向。人们的思想和行动，不论自觉与不自觉，总是受某种人生观的指导。

③价值观是人们衡量不同事物价值标准的基本看法。也就是以什么样的标准去判断事物是否具有价值及价值的大小、优劣。

④在上述“三观”中，世界观带有根本性，对人生观、价值观有着重大和关键性影响。有什么样的世界观，就会有什么样的人生观，从而形成对人生的理想、态度、人生道路等问题的基本看法。

三者互相渗透、相辅相成，决定着人们的理想信念，影响着人们的思想境界，指导着人们的行为选择，关系着人们的价值判断。

(2)树立正确的世界观、人生观、价值观，对每个干部和党员来说，都是首要的问题。这个问题不解决，或解决得不牢靠，不论搞革命，还是搞建设，都不可能做出什么成绩来。我们党员和干部，只有树立了马克思主义世界观、人生观和价值观，才能真正掌握和运用其立场、观点和方法，才能从中获得思想指导、精神动力和精神支柱。

(3)当前，在改革开放的新时期，在发展社会主义市场经济的环境中，树立马克思主义世界观、人生观和价值观，更具有重要性和紧迫性。

①这些年来的大量事实表明，广大共产党员和干部在我国体制发生根本变革，国际社会主义运动处于低潮的条件下，能够解放思想，实事求是，勇于改革，开拓进取，并经受住了种种严峻的考验，就得益于他们具有正确的世界观、人生观、价值观。

②同时，也有少数党员和干部被拜金主义、享乐主义和极端个人主义意识所腐蚀，经不住金钱、权力、美色和腐朽生活方式的引诱，搞钱权交易，行贿受贿，有些甚至违法犯罪，腐化变质，自我毁灭，还有一些党员和干部，对“法轮功”邪教这样明显的歪理邪说，缺乏起码的警觉性和识别力。这些情况虽然各有不同，但审视其思想原因，归根结底，都是从世界观、人生观和价值观上，被打开思想缺口而迷失了方向，发生蜕变走向堕落的。

③越是改革开放，越是发展社会主义市场经济，就越是迫切要求共产党员和干部树立马克思主义的科学的世界观、人生观和价值观。

2、试述树立正确人生观的含义及其重大现实意义。

【答案要点】

(1)我们应当树立正确的世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，并在这种世界观的指导下树立正确的人生观。所谓正确的人生观，就是要明确人生的意义。人生一世，主要不是为了索取和享受，而应该把为社会的进步和人类的幸福做贡献放在首位。就一般人而言，就是要有集体主义思想，并努力为人民服务。为人民服务，是每个公务员必须做到的，也是一般社会成员应该做到的。在社会主义社会里，人与人之间是“我为人人，人人为我”的关系。如果我们每个人都树立为人民服务的思想，并以这样的思想去确立自己的人生价值、人生目的、人生理想和人生态度，那么，我们的人生就是非常有意义的。

(2)对于社会的特殊群体共产党员来说，应该树立共产主义人生观，这种人生观是以大公无私、全心全意为人民谋利益作为根本宗旨的。共产主义人生观的人生目的和人生理想是最崇高的。一个树立了共产主义人生观的人，应把消灭人剥削人、人压迫人的现象，实现全人类的解放，作为自己终生奋斗的目标；要毫不利己，专门利人，一息尚存，奋斗不止。

(3)我国社会正处于并将长期处于社会主义初级阶段，私有制还存在，各种剥削阶级的人生观、价值观还将长期存在，个人主义、利己主义仍有相当大的影响。在这种情况下，对共产党员来说，强调树立共产主义人生观，具有重大现实意义。

3、运用人的价值论，说明树立正确价值观的重要性。

【答案要点】

(1)马克思主义关于人的价值理论告诉我们：人的价值是自我价值与社会价值的统一。社会价值是个人与社会、他人的关系的一个重要方面，是指个人通过自己的实践活动为满足社会或他人的物质的、精神的需要所作出的贡献和承担的责任。自我价值是个人与社会关系的另一个方面，是指在社会生活和社会活动中，社会对个人和自己对自己作为人的存在的一种肯定关系。人的社会价值和自我价值是不可分割的，自我价值是社会价值的必要前提；社会价值是自我价值的外在体现。因此，我们应在实现社会价值的过程中，实现人的自我价值，要反对只讲权利不讲义务、只讲索取不讲奉献、只讲享受不讲创造的片面观点，要正确处理个人自我价值与为社会、他人作奉献的关系。

(2)马克思主义关于人的价值论还告诉我们：实现人的价值的，唯一途径是参与社会实践。在当前，就是要投身于祖国社会主义现代化建设的伟大实践，在实践中贡献自己的才智，从而使自身的价值得到充分的实现

(3)树立正确的价值观，才能为我们树立正确的人生观，尤其是共产主义人生观提供科学的理论基础。

4、如何正确认识权力观、地位观、利益观?

【参考答案】

(1)权力观就是人们对权力问题的基本看法和基本态度，对领导干部来说，权力观是其世界观、人生观、价值的集中体现。共产党人的权力观应该是在科学世界观指导下，以全心全意为人民服务为核心，坚持责任和义务相统一的科学权力观，承认权力是人民赋予的，自觉接受人民的权力监督。同时承认，权力就是责任，领导就是服务，领导权就是服务权，慎用权，用好权，为人民掌好权

(2)地位观集中体现为人们对职务的基本看法和基本态度。共产党人的地位观是共产党人人生观的真实反映，是共产党人价值观的重要内容。共产党人地位观的核心内容是在地位的获取方面，正确认识个人素质与机遇的关系、个人努力与组织需要的关系、岗位与责任的关系等，并以此来指导实际行动。

(3)利益权是人们对利益问题的基本看法和基本态度。正确的利益观，关键是坚持把党和人民的利益放在第一位，个人利益服从党和人民的利益，并且在特定的时刻勇于牺牲自己的个人利益直至个人的一切。共产党人是历史唯物论者，我们从来不否认社会成员有个人的利益、个人的抱负和追求。但是个人利益必须服从国家的利益，局部利益必须服从整体的利益，眼前利益必须服从长远利益。

最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。我们制定和贯彻党的方针政策，基本着眼点是要代表最广大人民的根本利益，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。改革越深入，越要正确认识和处理各种利益关系，把个人

利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益正确地统一和结合起来。马克思主义利益权的主要观点包括：

①坚持以人民的利益高于一切作为共产党员约束自身行为的最高准则。我们党始终把人民的利益看作自己的根本利益，用人民的利益高于一切来规范党和党员的一切言行。②坚持把不谋私利作为共产党员对待利益问题的基本原则。中国共产党除了工人阶级和广大人民的利益外，没有自己的特殊利益。党的利益同人民的利益是一致的，人民的利益就是党的利益。

③坚持把个人利益无条件地服从人民利益作为共产党员的党性要求。我们党从来不否认个人利益、个人抱负、个人追求，但共产党员的个人利益必须服从人民的利益，个人的理想、抱负和追求必须符合党的共同政治理想。

(4)权力观、地位观、利益观是世界观、人生观、价值观的反映，其核心问题是权力观问题。正是有了权力，才有了地位，才有了如何对待利益的问题。

①党的执政地位，决定了党必须有正确的权力观。而党的各级领导干部的权力观，是党的权力观的集中体现。因此，我们党特别强调要努力使各级领导干部牢固树立正确的权力观。②只有树立了正确的权力观，领导干部才能有正确的思想方法和优良的工作作风，才能得到人民群众的拥护和支持，共产党的执政地位才能巩固，领导干部的权威才能得到加强，社会主义的事业才能兴旺发达。

(5)树立正确的权力观、地位观、利益观的核心问题是，要处理好干群关系，就是要求领导干部要摆正自己同人民群众的位置，时刻提醒自己手中的权力是人民赋予的，要把人民的利益放在第一位，以满腔热情和高度负责的精神对待人民群众，坚定地相信和依靠人民群众，努力在自己的岗位上为人民群众谋利益。这是领导干部对待群众的正确态度。

5、领导干部应该树立什么样的权力观?如何树立正确的权力观?

【参考答案】

(1)简单来说，共产党人的权力观应该是在科学世界观指导下，以全心全意为人民服务为核心，坚持责任和义务相统一的科学权力观，承认权力是人民赋予的，自觉接受人民的权力监督。同时承认，权力就是责任，领导就是服务，领导权就是服务权，慎用权，用好权，为人民掌好权。

①必须承认权力是人民赋予的。我国宪法规定，国家的一切权力都属于人民，作为整个国家的公共权力，其来源的主体必然是人民。承认权力由人民赋予，承认权力的“人民性”，并从讲政治的高度为民掌权，为民用权，这对领导干部来说是一个根本性的政治问题。②必须树立为人民掌权的服务观念和公仆意识。权力是否用于服务，是对领导干部的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律和党性的检验。把权力的行使作为为人民服务的过程，是马克思主义的一贯要求和共产党人的根本立场。

③必须树立为人民掌权的责任观念和责任意识。权力意味着责任，权力越大，责任越重，风险也越大。每一个领导干部，都要把人民群众赋予的每一点权力，作为自己履行为人民服务的责任，作为最直观、最具体、最现实的历史使命，决不能把人民赋予的权力作为个人的私有财产随心支配。从某种角度来说，领导者是领导权力和领导责任的统一体，一个领导者拥有了一定的权力，就决定了领导者必须负一定的责任。责任制约权力，权力为责任服务。在我们党的领导活动中，从来没有不负责任的权力。

④必须树立自觉接受权力监督和权力制约的观念。失去制约的权力，必然导致权力运行的失控。不受监督的权力，必然滋生腐败。强化监督和“他律”是增强领导干部自律意识和责任意识的重要途径。

⑤必须树立民主用权、科学用权的观念。所谓民主用权，就是要发扬人民民主和

党内民主，一方面主动争取来自党内的、法律的、党外人士的、舆论的、人民群众的监督和批评，不断修正用权的轨迹。另一方面发扬党内民主，自觉实行民主集中制，处理好个人权力与集体权力的关系，上级权力与下级权力的关系，形成合力，才能充分发挥权力的效能。所谓科学用权，就是把自己手中的权力置于组织的约束之下，在领导工作中特别是在人事安排、财务开支、工程建设等重大问题和项目的决策上，必须坚持民主集中制原则，在民主的基础上做出集体研究、集体决策、科学决策，避免个人说了算，擅作主张。

(2)要树立正确的权力观必须做到以下几点：

①要强化政治意识，坚定社会主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。权力观的问题，说到底是世界观的问题。世界观决定人生观和价值观。世界观的问题不解决，或解决得不好，人生观、价值观就会出现偏差，就不可能树立正确的权力观。从某种角度来说，树立正确的世界观、人生观和价值观是树立正确的权力观的基础。

②要强化宗旨意识，坚持全心全意为人民服务。树立正确的“权力观”，必须切实弄清权力的来源和权利与义务、职务与责任的关系，摆正权力所有者与使用者的关系，牢固树立党的宗旨意识，时刻把自己当作为人民服务的公仆，满腔热情地为人民办实事，决不把自己变成凌驾于人民群众之上的特殊人物。决不能因为地位变了，权力大了，就在感情上同群众疏远。

③要加强对各级党政领导干部的培训和教育。要树立正确的权力观，就必须对各级党政领导干部进行各种培训和教育。这种教育包括理想信念教育、公仆意识教育、法治教育、警示教育等。

④要加强社会主义思想道德建设。党员干部要牢固树立全心全意为人民服务的观念，筑起一道思想道德防线，增强廉洁自律的自觉性。要顶得住歪理，要耐得住艰苦，要抗得住诱惑。

⑤要健全完善权力制约的他律机制，建立健全全方位的权力监督网络。完善权力制约机制，一方面要建立和完善民主选举、弹劾、罢免制度；另一方面要改革不合理的权力机构，合理地“分权”、“减权”，防止权力过于集中。全方位的权力监督网络包括党内监督、法律监督、人民群众监督、舆论监督、社会监督、专门机关监督(内部监督)，通过这些方方面面的监督，可以实现对权力运行全过程的监控。努力做到权力运行到哪里，监督就跟到哪里。

⑥要增强自律意识，自觉接受监督。领导干部位高权重，监督的人少了，如果没有很强的自律意识，就很难保证不出问题。领导干部一定要加强学习，努力改造世界观，要自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致，在新形势下经受住权力的考验。

⑦要努力实现权力体制的民主化和法制化。

6、有一种观点认为：“追求现实物质生活享受是唯物主义，而追求人生理想价值的实现是唯心主义”。试用所学唯物主义历史观的有关原理加以分析评述并说明，应当如何正确认识现实物质生活和人生理想价值。

【参考答案】

(1)马克思主义的唯物主义认为，物质决定意识、社会存在决定社会意识，意识反作用于物质、社会意识反作用于社会存在；唯心主义的世界观、历史观认为，意识决定物质、社会意识决定社会存在。因此，唯物主义、唯心主义的概念、观点只是在物质与意识、社会存在与社会意识的相互关系上使用的，并非是物质生活享受或人生理想价值的同义语。

(2)从唯物史观来看，人们的社会生活包括物质生活和精神生活两个方面，物质生活决定精神生活，精神生活反作用于物质生活。因此，在现实生活中，人们既有追求物质生活享受的物质需求，又有追求理想价值实现的精神需求。

(3)人们的需求是具体的历史的。在我国社会主义现代化建设的发展进程中应当正确认识和处理物质追求和精神追求的关系，坚持国家利益、集体利益、个人利益的结合，通过为社会作贡献去谋求个人利益；坚持理想和现实的结合，既要树立同社会主义发展方向相一致的理想，又要脚踏实地地奋发图强；坚持自我价值和社会价值的结合，在为社会发展的奋斗中去实现人生理想和价值。

7、有人认为，“理想、理想，有利就有想；前途、前途，有钱就图。”请运用辩证唯物主义的有关原理评析此观点以及对待利益和理想的正确态度。

【参考答案】

(1)辩证唯物主义原理认为，物质决定意识，意识能动地反作用于物质，先进的正确的意识指导人们的实践，对客观世界的改造起促进作用，落后的错误的意识指导人们的实践，对客观世界的改造起阻碍作用。

(2)理想、前途是人们对未来的设想，属于意识的范畴，利益、金钱是人们的物质利益的关系，属于社会的物质范畴。因此，理想和利益、前途和金钱的关系属于意识与物质的关系，两者既有区别、又有联系，理想、前途是在现实的物质利益基础上产生的，理想、前途是为了实现长远的根本利益。我国今天的现实正处在社会主义初级阶段，正沿着中国特色社会主义道路前进，我国人民的共同理想和目标就是实现社会主义现代化，这是全国人民共同的长远的根本利益。正是全国人民的这一共同理想，指引着我国人民奋发图强、艰苦创业，推动着我国社会主义现代化建设的不断前进。

(3)试题所述的观点，把理想同利益、前途同金钱混同，在哲学理论上是一种庸俗唯物主义观点，在价值观上是一种拜金主义观点，用这种观点来指导人生、指导行为，就可能导致为了金钱而不择手段，产生损公肥私、损人利己的违法乱纪、违背道德的行为。因此这种观点不仅是错误的，而且是有害的。