学校劳动美社会实践活动方案

2024-05-13

学校劳动美社会实践活动方案（精选10篇）

学校劳动美社会实践活动方案篇1

**小学“劳动美”社会实践活动方案

一、活动目的为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。积极践行和弘扬社会主义核心价值观，深化青年志愿者行动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，围绕“扣好人生第一粒扣子”主题，开展“劳动美”社会实践活动。

二、活动内容

打扫学校门口路面卫生、清洗墙面小广告。

三、活动时间

2019年4月10日。

四、活动范围

全体少先队员。

五、活动细则

（1）活动之前各班少先队员带好打扫工具。

（2）全体队员有序到场地，清扫学校门口、主干道路面，注意安全第一。

（3）少队辅导员对本次活动进行分工，并做清扫工具的收集和保管。

（4）二三年级学生由班主任负责，打扫校门口；五六年级学生由少队辅导员带领，清洗墙面广告。

**小学“劳动美”社会实践活动总结

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，教育引导广大学生树立热爱劳动思想，养成热爱劳动习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，我校深入开展“劳动美”社会实践活动。

为了培养同学们良好的劳动习惯，各班主任每天都安排学生打扫课室清洁，少先队少队部对学校公区的卫生保洁进行了安排，要求负责班级学生每天早读前到公区打扫卫生、午读前到公区进行保洁，时刻保持校园、班级的整洁。通过开展校内清扫、保洁活动，树立劳动光荣的观念，激励同学们积极投身到班级、校园的清扫、保洁活动当中，养成不乱扔垃圾、见到垃圾随手捡起的良好劳动习惯。

通过本次开展“劳动美”社会实践活动，努力提高学生保护环境意识，以整洁的环境来推进学校文明建设，塑造良好的校园环境。发扬不怕脏不怕累的精神，仔细清理每一处场地，以实际行动诠释

“劳动美”。

**小学

2019年3月

劳动最美

四年级

劳动是人们的美德，唯有劳动，才能让我们的生活更美好，更幸福。劳动虽然很累，但却让人们从劳动中收获，让人们从劳动中得到快乐。

记得暑假的一天，我和往常一样，舒舒服服地坐着看电视。忽然，我发现桌上盘子里的茶杯有些脏了。于是，我决定把茶杯清洗一下。

说干就干，我拿来盆子、洗洁精和海绵。先打来半盆水，再把杯子放进盆子里，在水里浸泡一下，然后放入一些洗洁精，要大显身手。我拿起一个杯子，用海绵使劲地擦，很快，杯子被我洗得干干净净。我得意洋洋，心想：原来洗杯子这么简单，我三下五除二就把杯子洗干净了，妈妈一定会表扬我的。我拿着杯子，还沉浸在无穷的遐想中。一不小心，手一滑，杯子像一个调皮的孩子，从我手中滑了下去。

只听“砰”的一声响，我被眼前的这一幕吓呆了，头上只冒冷汗，怎么办？怎么办？看见这已破碎不堪的杯子，我心里难受极了。就在这时，妈妈回来了，看见我这呆若木鸡的样子，知道了这里发生的一切。于是抚摸着我的头，亲切地对我说：“没关系，下次注意点儿，我相信你一定可以成功的。”妈妈的安慰使我平静了许多。我收拾好地上的碎片，继续冼。这一次，我格外小心，小心翼翼地拿起杯子，把它放到另一边，之后用干净的水清洗。这时，我发现杯子上的茶渍还没洗掉了。这可怎么办？

我想了想，妈妈曾经说过，牙膏也可以用来洗杯子上的茶渍，我连忙找来牙膏，挤了一点在杯子上，用力一擦，哇！茶渍果然不见了。我把杯子反复冲洗了几遍，最后，把它整齐地放在盘子里。

看着这些光洁如新的杯子，它们好象在对说：“谢谢你，小主人。”我擦了擦头上晶莹的汗珠，会心地笑了。妈妈也表扬了我，此时，我心里比吃了蜂蜜还甜。

劳动是辛苦的，可有付岀就会有收获！辛苦过后，当你品味劳动的硕果时，你一定会发岀由衷的赞叹：劳动最美！

劳动最美

五年级

“劳动创造美”，这话一点也不假。虽然劳动的过程是辛苦的，但劳动的结果绝对是甜的。今天我就尝试到了劳动所带来的滋味——甜。

妈妈终于在我再三要求下，同意让我今晚饭后学做馒头，我高兴得跳了起来！我坐在沙发上静静地等待着妈妈吃完饭，觉得时间似乎过得特别慢，一分钟就像过了一年一样。总算是吃完了饭，妈妈洗好了碗，我可以开始做馒头了。

我在妈妈的指导下用铁盆盛了半斤面粉，放入了一些发酵粉，我便开始将面粉与发酵粉搅拌均匀。在搅拌时只能用手，绝对不能用筷子来搅拌，因为如果用筷子搅拌，那就搅拌得不均匀，等会做出来的馒头就发酵得不好。

我终于将面粉搅拌好了，但是我的手却很酸。这时，我很想休息一下再做，但是妈妈说不能停，否则面就会坏掉。我马上往面里加了一些水，使面粉凝结。然后再将面粉揉成面团。这些凝结物很粘，我才揉了一会儿，它们便粘满了我的双手。

我一边加面粉一边揉，使它不再粘手。我揉了好久，才将面粉揉成面团，但我的手也快变成白色的了。我顾不上洗手，便开始搓面团。这可是个力气活，由于面还没发酵，所以比较硬，搓起来也比较费力。

不一会儿，我便面头大汗、气喘吁吁的。我一直搓呀搓，终于把面搓好了。我喘了一口气，将面团分成了两块，将它们拉成长条，压成了两个长方体，用刀把它们切成若干个大小相等的方块。终于做好了，我将它们放在桌子上发酵。然后我像一阵风似的冲进厕所洗手，反复洗了好几遍，我洗完了手，将馒头放到锅里蒸。

三十分钟后，馒头蒸好了。我赶紧拿了一个来试吃。我咬了一口，虽然有点硬，但我觉得我做的馒头比外面面包师傅做得更香，更好吃，因为它是我自己辛辛苦苦做出来的。让我真正感受到了“劳动创造美”这句话的含义。

劳动最美

六年级

劳动，让心灵得到净化；劳动，让思想得到升华；劳动，让生命多一份价值；劳动，让世界更加美好。劳动最美。

毛泽东主席在抗日战争国民党封锁经济时，与普通战士们一样，下地劳动，并且坚决不让其他战士们帮忙，自己精心管理，最终取得了很大的成功。劳动，让人得到心灵上的安慰，让人的心灵升华。

周恩来总理非常热爱劳动。一次他带领中共中央的同志们去工地视察，并且亲自与工人们一起推土石，筑水库，自己的手指被石头擦破了，也继续干，汗珠落了又落，也不停下来。他用一位总理的形象，让我们明白劳动不分高低贵贱，每个人都必须劳动。劳动让思想得到提升，让我们的品德更加高尚。

陶渊明在辞官归隐后，过着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的生活，在失意的日子里，是劳动让他得以舒缓内心的抑郁，是劳动让他写出更多更好的作品。“山气日夕佳，飞鸟相与还”的日子让人与自然更加和谐的相处，让世界更加美好。劳动，实现自己更多的人生价值，劳动，让世界变得更加美好。

正如高尔基所说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的双手创造出来的。”早期的祖先们正是通过劳动，才学会了刀耕火种，才孕育了伟大的文明。辛勤的农民们，正是通过劳动，才创造出供全中国13亿多人口所需的粮食。勤劳的工人们，正是通过劳动，才创造出巨大的社会生产力促进经济的发展。

劳动创造了世界上最重要，最美好的东西，劳动最美。

**小学“劳动美”社会实践活动通知

少队部：

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。积极践行和弘扬社会主义核心价值观，深化青年志愿者行动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，围绕“扣好人生第一粒扣子”主题，开展“劳动美”社会实践活动。我校决定在3月10日下午二节课后，全体少先队员在校门外进行卫生大扫除，同时要清洗墙体上的小广告，希望少对辅导员组织好此项活动。但是一定要注意安全。

**小学

2019年4月8日

学校劳动教育活动方案篇2

劳动光荣，劳动快乐

活动地点：

302班教室

活动时间：

4月27日

活动对象：

302班全体学生

活动目标：

1.知道劳动节的来历。

2.通过教育，明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

一、活动准备：

1.歌曲欣赏

2.说生活中的故事并进行简析

3.劳动节来历的资料介绍

4.《劳动节》FLASH

5.各节目配套的PPT和背景音乐

6.歌曲回顾

二、活动过程：

(一)导言

师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。

(二)劳动节的由来

五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至19。中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，全国放假一天。

(三)讲故事

故事一：

星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

讨论：

1.小华和妈妈的做法对吗?

2.不对的地方应怎么做?

故事二：

奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

讨论：

小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?

(四)三句半《我们爱劳动》

(五)判断

1.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。

2.妈妈不在家，小红自己做饭。()

3.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。()

4.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。()

通过刚才的学习，你有什么感受?

(六)质疑

1.你们在家里做家务吗?经常做吗?

2.能够做哪些力所能及的家务劳动?

请举例说明。

(七)师：通过刚才的学习，你们有什么感受?

(八)学生齐读关于爱劳动的名言警句

(九)班长要求全班同学要做到

1.会穿衣服和系鞋带;

2.自己会系红领巾和洗红领巾;

3.会自己整理床铺和书包;

4.会自己洗脚、梳头;

5.会叠衣服和摘菜;

6.坚持每天做一件家务。

(十)竞赛

整理书包比赛

三、总结

这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

学校劳动美社会实践活动方案篇3

学校活动方案执行策划书1

一、指导思想：

结合“五?一”国际劳动节和“五?四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

二、活动主题：

弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

三、时间及安排：

①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。

②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学，继续准备。

③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

④“五?四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛，评出优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求：

①班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。

④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法：

主题鲜明积极向上。(4分)

表达能力，富于激情表达流畅。(3分)

普通话标准，语言及用词规范。(1分)

表现能力，仪表大方，举止得体。(2分)

奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。

学校活动方案执行策划书2

一、活动目的

为了丰富我系同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流;系学生会体育部特策划举办我系数理杯篮球赛

二、活动对象

数理系11、12、13级学生

三、比赛流程

1、比赛分两个阶段第一阶段是AB两个小组进行循环赛，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺

2、参赛方式：每班各出一代表队参加比赛，每班各自选拔，男生五名、女生2名。(女生在中场休息时进行罚篮，每人罚五个球，每球一分。)

3、比赛时间、地点：20__年_月__至__日、学校篮球场

四、活动安排

1、由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示

2、裁判：___

3、工作人员：安排记录、记分等工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理

4、比赛用品：篮球两个、哨子四个、记分纸

五、活动奖项

本次活动设冠、亚、季军各一名

六、比赛注意事项

本着友谊第一比赛第二的精神进行比赛，运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间，希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系篮球赛可以使更多篮球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受篮球的魅力和体育的力量。预祝这次篮球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以的风貌向全校展示我系风采。

学校活动方案执行策划书3

一、活动目的

为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，____技术学院定于在20__年10月23日展开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动宗旨

以球会友，促进交流，强身健体，构建和-谐校园

三、主办单位

_____技术学院学工处

四、承办单位

____技术学院院学生会体育部

五、活动时间、地点

20__年9月23日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30，后山篮球场

六、参赛对象

各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会

七、分组方式

各系体育部部长于10月18号到学工处107抽签分组，没到者视为弃权。

八、比赛形式

采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

九、比赛细则

1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。

4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出常

7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

11、比赛在计时员发出比赛终了信号时;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

16、主办方有最终解释权和裁定权。

七、奖项设置

设冠军、亚军、季军各一名

冠军奖金：300亚军奖金：200季军奖金：100人员分配与资源配置

学校活动方案执行策划书4

一、组织领导

组长：_X

副组长：_X

成员：各部门负责人、班主任以及学校门卫。

二、活动主题：

强化安全教育构建和谐校园

三、活动目的：

通过开展“安全教育周日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

四、活动时间：

9月1日——9月7日

五、活动内容与形式：

1、一个启动仪式：9月1日升旗仪式全校动员。

2、一条安全教育标语：“强化安全教育，构建和谐校园”，开学前悬挂在校园内

3、一期安全主题的黑板报。各班应在于8月31日前出一期以“强化安全教育，构建和谐校园”为主题的安全教育黑板报，政教处、团委将于9月1日晨读时组织人员进行检查，检查情况将上网公布。

4、一场安全教育主题班会。9月1日下午第四节班会课各班应召开以安全教育为主题的班会课，各班班会课应有主题(如：交通、法制、消防等)，有备课(各班级于9月3日前将班会材料交到政教处)。

5、一封安全教育主题的家长信。(时间：9月4日)

6、一次安全大检查。9月2日(星期三)下午4：30，学校将组织人员对全校进行了一次安全大检查。为此，要求各年级、班级应在活动周之前先进行自我检查，发现问题及时报告，以便及时解决。

7、一场面向全体教职工的《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》辅导报告(8月30日，主讲：乔华利)。

8、一周的校园广播宣传。中午利用校园广播进行每次时长不短于5分钟安全宣传，材料由团委提供，团委对材料应精选、把关。

9、一次安全疏散演习活动(9月3日星期四上午大课间)。

10、一份安全教育心得体会。

学校活动方案执行策划书5

一、活动主题：

快乐童年，平安成长

二、活动时间：

20_年3月9日至3月13日

三、领导小组：

组长：

副组长：

成员：各行政及年级组长

参加人员：_小学全体师生

四、具体工作安排：

第一阶段：活动安排

3月9日星期一

1、安全教育活动周启动仪式(国旗下讲话)。(德育处少先队、安全办)

2、各班级出一版以安全教育为主题的板墙报，于第三周星期五进行检查。(安全办、德育处、评委组、各班主任)

3、在学校LED显示屏打出我校安全教育活动周主题：“快乐童年，平安成长”。(办公室)

4、3点35分各班观看安全教育视频及安全逃生演练(李校、安全办、德育处、各班主任)

3月10日星期二

1、安全知识图文影像展。(德育处、安全办)

2、安全逃生演练通讯稿(安全办)

3月11日星期三

各班布置安全教育宣传板报(安全办、各班主任)

3月13日星期五

总结安全逃生演练工作。(德育处、安全办)

第二阶段：总结

3月23日第四周星期一

1、升旗礼暨安全教育活动周总结。(安全办)

2、总结材料汇报局安全科。(陈永畅)

五、要求：

1、全体动员、全员参与。

2、人人有责，责任到人。

小学劳动实践活动方案篇4

二、三月份：

1、拟定适应综合劳动学科特点的学期教研计划。

2、检查全校综合实践活动及劳动教学计划备课。

3、组织开展小学综合实践活动及劳动课教研活动。

4、结合植树节进行植树活动。

四、五月份：

1、检查全校综合实践活动劳动教学备课。

2、组织开展小学综合实践活动及劳动教研。

3、从农村实际开展综合实践活动，让学生参加农业生产劳动。

4、结合学校红色教育开展活动，组织调查三岔红色史。

5、组织小学生开展小论文、小制作、小发明活动。

六月份

1、学期综合实践及劳动教学教研工作总结。

2、收集、整理本学期工作资料。

2017小学劳动实践活动方案(三)

劳动教育是全面实施素质教育的一个重要内容，也是培养学生团结协作，吃苦耐劳和集体主义精神的有效途径。根据市教育局文件精神，为了使学生有效地参加劳动，真正收到良好的教育效果，特制定我校中高段学生参加市中小学劳动教育基地劳动的实施方案。

一、明确意义，加强领导。

1.以班级为单位，做好学生的思想动员工作，使学生明确参加劳动的目的意义，产生爱劳动的情感。

2.学校指定有关班子成员和年段长为领队人，班主任和有关科任教师为带队老师。(具体安排见附表)

二、严密组织，加强管理。

1.每次参加劳动前，班主任要加强对学生进行安全和劳动观念教育，不仅要加强劳动技能的指导，还要注意劳动习惯养成的教育。要求学生服从指挥、举止文明，尊重他人的劳动，爱护农作物，注意环境保护。在劳动中不嬉闹，不做危险的动作。

2.学生要穿好校服，佩带胸卡，戴好遮阳帽，穿平底鞋，带好毛巾，不喝生水，不吃零食。

3.各班级要足额参加，个别有特殊情况须请假，必须由家长申请，报请领队班子成员批准。

4.活动当天按附表安排前两班于上午7点30分在少年宫门口集中点名上车，其余班级于8点在少年宫门口集中点名上车。

5.劳动后班主任要填好《班主任手册》中社会实践登记表，做好学生劳动评价，并组织学生写劳动体会，每班择优上交一篇给学校存档。

三、明确职责，加强后勤。

1.每次劳动的领队要负全责，带队老师具体负责，负责劳动前、中、后全过程，确保学生安全。

2.交通车辆由学校与基地联系。

3.学校领队班子成员要准备好防中暑等常用药。

学校劳动美社会实践活动方案篇5

为了展现xx人同心战“疫”，助力学校和谐稳定发展的精神面貌，现举办“同心战疫助力xx”2020年庆祝“三八”国际劳动妇女节教职工系列活动，分为“献礼篇”、“知识篇”、“才艺篇”，教职工可自选参与，具体安排如下：

一、同心战疫献礼篇活动时间：2020年3月x日至x日活动名称：

1.致敬最美逆行者征文活动：

凡教职工原创的征文作品均可参赛，主题为讴歌战疫中的逆行者，尤其是战疫一线的女性工作者。(字数限2500字以内)2.讴歌最美逆行者诗歌作品征集活动：

凡教职工原创的“战疫”诗歌作品均可参赛(字数限1000字以内)参与方式：

教职工自选其一参与，作品为word形式，可以配图，配图不超过4张，且每张配图在2M以内，发送到校工会邮箱(附后)。

二、同心战疫知识篇活动时间：2020年3月x日至x日活动名称：教职工猜谜语竞赛关注“xx教工之家”微信公众号，3月x日发布战疫15道猜谜语题目。15道题目全部答对的教职工可以获得奖品一份。

三、同心战疫才艺篇活动时间：2020年3月x日至x日活动名称：

1.女教职工才艺作品赛：

凡女教职工原创的“战疫”才艺作品均可参赛(厨艺、歌曲、舞蹈、家庭、亲子展示等)2.女教职工手工作品赛：

凡女教职工亲自制作的手工作品均可参赛 3.教职工书画作品赛：

凡教职工原创的“战疫”书法、绘画作品均可参赛参与方式：

教职工自选其一参与，作品为照片、视频形式，照片限2M以内，视频限5分钟以内，发送到校工会邮箱(附后)注：

1.将参赛作品以“活动名称+作品名称+单位部门+姓名+手机号”的形式命名，便于后期分类整理、评选。

2.参赛作品会择优刊登在“xx”微信公众号中。

3.以上活动，均设一等奖、二等奖、三等奖、参与奖若干，并可获得奖品。

学校劳动美社会实践活动方案篇6

关于开展“当好主力军、建功新永川”

劳动竞赛活动方案

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，按照“当好主力军、建功新永川”劳动竞赛的总要求，围绕教委教育发展规划和本年度重点工作，动员和激励全校教职工立足岗位，教书育人、敬业奉献、为推进教育均衡发展，建设“精美城市，渝西高地，幸福永川”作出新贡献。

二、组织机构

成立粉店小学“当好主力军、建功新永川”劳动竞赛活动领导小组。领导小组成员如下：

组长：吕润湘校长兼书记

副组长：谢远禄副校长、工会主席刘宇副书记成员：

金平亮教务主任

田维辉教务副主任

刘方荣德育主任

谢应兵总务主任、工会委员

张瑜少先队辅导员

张丽工会委员办公室设在行政办公室，负责竞赛活动具体日常事务，办公室设在区教育工会。

办公室主任：谢远禄副校长、工会主席

工作人员：金平亮教务主任

谢应兵总务主任、工会委员

张瑜少先队辅导员

张丽工会委员

三、活动内容：

开展以“比职业道德、比奉献意识、比岗位技能、比安全管理、比社会影响”为主要内容的劳动竞赛，办人民满意的教育。

1．比职业风范：开展以“立师德、正师风、铸师魂”为主题的师德师风建设年活动，加大师德先进事迹宣传力度，引导教师加强师德修养，组织参加师德师风征文活动、听师德师风优秀事迹演讲和巡回报告活动，建立“以校为本”的师德建设机制,完善教师考核、聘任、评价、奖励办法，将师德放在首位。

2．比奉献意识：加强教师奉献意识教育，引导教育工作者热爱学生，热爱本职工作。

3．比岗位技能：实施新一轮教师素质提升工程，认真做好新课程改革教师培训工作，建立技能提高活动载体，在教师中特别是在中青年教师中广泛开展教师基本功竞赛和岗位技能比武活动。通过竞赛激发教师学知识、练技能、强本领的能力和创造力，从而促进教学常规进一步落实，教学手段进一步更新，教学质量进一步提高。

4．比安全管理：以学生安全为首要目标，大力推进平安校园建设，加强安全教育，开展应急演练活动，深入开展各类隐患排查整改工作，注重学生饮食、交通等各类安全，为学校正常教学提供良好环境。

5．比社会影响：制定和完善各项教育教学管理制度，规范学校办学行为和教师从教行为，树立师德榜样，以先进的榜样感召和激励广大教职工，评选师德先进，努力树立学校的良好形象。

四、实施步骤

1.准备阶段（2010年5月）。制定竞赛活动方案。

2.实施阶段（2010年6月——12月中旬）。根据竞赛方案，切实加以落实。领导小组将不定期地督促、检查办公室的活动进展和落实情况。

3．考核阶段（2010年12月下旬）。办公室对照竞赛内容及要求，认真进行总结评比，表彰本学校劳动竞赛中表现突出的先进集体和先进个人，并将先进集体和先进个人向领导小组推荐。领导小组将采取平时抽查与集中检查相结合的方式进行考评。

4.总结表彰阶段（2011年1月）。在学校认真总结经验的基础上，学校劳动竞赛活动领导小组将对活动中涌现出来的先进集体和先进个人进行集中表彰。

五、总体要求

1．加强领导。学校以校长为组长的劳动竞赛活动工作领导小组，负责本次竞赛活动方案的制定和加强对实施过程的领导，积极营造浓厚的竞赛氛围，及时宣传竞赛中涌现出来的先进典型。

2．把握主题。本次劳动竞赛活动要以教育系统的中心工作为出发点和落脚点，突出 “当好主力军、建功新永川”的总要求，突出学校劳动竞赛活动的特点，提升教师队伍的整体素质，促进教育教学工作上新台阶。

3．注重实效。各学校要面向广大教职工，动员和组织教职工参与到本次劳动竞赛活动当中来。要因地制宜，努力创设新的有效活动内容和载体，活动要具有较强的针对性和实效性，注重可操作性，切忌脱离实际和搞形式主义。

4．形成合力。学校工会组织要充分调动广大教职工的积极性和参与性，形成共识，使竞赛活动成为提高教职工素质和办学效益，增强学校的凝聚力的双赢局面。在开展各项劳动竞赛、教学岗位比武等活动的基础上，要不断创新，努力探索新的形式和载体，使竞赛活动充满生机和活力。

学校社会实践活动方案篇7

以“树魂立根”的爱国主义教育为核心，以人与自然和谐发展的生命教育为重点，认真落实两纲教育为核心，以学生社会实践为载体，大力弘扬爱国主义教育。培养学生的探究意识，将探究性活动融入到实践活动中，让学生在实践中体验、感知，学到书本以外的知识。

二、领导小组

组长：xx

副组长：xx

组员：xx、班主任

三、活动时间、地点

时间：20xx年5月9日

地点：xxx

四、活动要求

为了确保这次秋游活动的顺利开展，所有的老师一律不带小孩，参观游览期间的安全工作特别重要，月圆园内有较大的水域区，稍有不慎，很容易发生事故。为此，学校要求各教研组长、班主任及带队老师教育学生做到以下几点：

1、各班分组活动(3―5人)，干群搭配，小组集体活动，一切行动听指挥。

2、不乱扔果皮纸屑，不说粗话、脏话，不追逐打闹。

3、学生自带午餐。

4、钱财、贵重物品自我保管，若遗失、损坏责任自负。

5、学生可不穿运动服，但必须穿符合学生身份的服装，请佩戴好团徽、红领巾。

6、学生不许划船。

7、每次上车前，班主任必须清点好人数再上车。

8、春游过程中若有急事请与张雁老师联系，手机：xx

9、班长上车前领取车牌张贴在汽车的前玻璃上。

10、各位班主任在活动中保证手机畅通，以便联系。

五、时间安排

7：20统计人数。

7：50前上报到德育处。

8：00全体学生收听安全教育广播。

8：10班主任进行安全、纪律教育。

8：20听指挥分批到操场排队，按顺序排队上车。

8：30―――9：20赴上海松江佘山月圆园

9：20―――14：20佘山月圆园考察

学校社会实践实施活动方案篇8

践行新思想，拥抱新时代

二、活动对象

--铁路职业技术学院20--级、20--级全体学生，20--级学生自愿参与。

三、活动时间

20--1月21日一3月3日

四、活动内容

1.开展学习宣传贯彻党的十九大精神实践活动

学习宣传贯彻党的十九大精神，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，在加强党性修养的同时参与实践，聚焦“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略，要通过讲成就变革增强“四个自信"，讲时代际遇激发奋斗精神，讲历史使命强化责任担当，讲党建要求增强“四个意识”，结合学习、参观、走访、调研等多种形式开展活动，根据所见、所闻、所感撰写实践报告。

2.开展培育和践行社会主义核心价值观实践活动

引导团员青年深入基层、深入农村、深入社区开展践行社会主义核心价值观活动，可就家乡或者其他地区的各单位、各社区等地，围绕践行社会主义核心价值观，集中开展国情调研、爱国主题教育学习、和谐社会志愿服务、诚信友善宣讲等形式多样的实践活动。

3.开展志愿服务实践活动

引导团员青年践行志愿者服务精神，开展形式多样的志愿服务活动，深入社区、农村等基层开展社会帮扶、社区服务、义务支教、关爱留守儿童、慰问孤寡老人、公益劳动、倡导交通文明等活动，在服务中践行奉献精神，增强社会责任感，提升实践能力。

4.开展“感恩母校行”实践活动

引导团员青年弘扬中华民族传统美德，培养学生知恩、感恩、报恩意识，通过寒假重返高中(中职)阶段母校拜访恩师、畅谈经历、分享心得、“与在校学生共上一堂课”、和母校合一张影、给母校教师写一封信等形式多样的活动，通过交流分享总结个人在大学期间的学习故事和成长经历，践行团员青年在成长成才中的榜样和示范作用。

5.开展专业实习、见习活动

将社会实践与专业学习、职业发展紧密结合，通过开展专业实践、工厂企业学习参观、社区挂职锻炼与就业实习等为主要形式的实践活动，探寻自身学业缺口、明确社会用人需求，引导团员青年树立正确的就业观，提高学生就业创业能力。

6.其他

各学院可结合自身专业特色，充分发挥自身专业特长，与服务社会相结合，与专业学习相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合，广泛开展各类主题实践活动。各团体或个人可根据实践的实际情况选择其他实践内容，如在寒假开展兼职实践、创业实践等活动。

五、活动形式

1.各分团委(团支部)根据实际情况，组队或按照个人就近方便的原则，在各地开展各种形式的社会实践活动，采取学生单个参与和组队参与相结合的方式进行。

2.参与社会实践的--级学生须填写《--学年寒假社会实践活动登记表》(见附件，需自行打印)于下学期开学后上交，个人参与社会实践的时间不少于三天，实践活动结束后，需撰写社会实践心得(不少于500字)，同时填写社会实践登记表，加盖实践单位有效公章(无法盖公章的，需提交实践活动中的照片等证明资料)。

3.校团委将组织开展社会实践活动优秀实践照片、优秀实践H5、优秀实践心得、优秀感恩母校活动等项目评比，具体评比由校团委宣传部(铁院青年传媒中心)另行通知。

六、活动要求

1.高度重视，精心组织。各分团委(团支部)要按照社会实践的主题要求，主动创造条件，进行形式多样的社会实践活动，同时要争取本院系领导及教师的支持，提高实践活动的质量与效果。

学校寒假实践活动方案篇9

一、活动背景：

现在的初中生大多数是独生子女，无论在学习上还是生活上都要父母照顾，缺乏独立生活能力，缺乏基本的劳动技能，长期下去，将影响孩子的成长与进步。初中生的心理水平呈现半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表现为他们产生了对成熟的强烈追求和感受，在这种感受的作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化。因此，利用寒假，各班级开展“我是生活小主人”系列活动，能有效培养学生基本的生活技能、传承中华民族的传统文化、提高学生的生活自理能力，最终使学生得到家长、学校和社会给予他们成人式的信任和尊重，获得成就感。

二、活动目的：

1.以培养和树立学生在春节期间的认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

2. 通过让学生当家、大扫除、准备年夜饭等活动，培养学生生活实践能力和动手能力，了解爸爸妈妈平时当家的辛苦以及为家庭付出的劳动，增进父母与子女间的感情交流，能以实际行动报答父母辛劳，为家庭分忧，使学生体会家长的辛苦，激发学生关爱家人、体谅父母的情感。

3.通过让学生为长辈做一件事、参加民俗活动增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

4. 通过对压岁钱的规划，学习正确理财、合理消费、节约用钱，养成勤俭的好习惯。

三、活动原则

1.人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。

2.自主设计原则。学生自行设计自己的活动。

3.家长协助原则。家长可以帮助孩子，教一些技巧。

四、活动准备

1.调动学生参与的积极性，在班上做好宣传，学生做好劳动常识资料的查阅。在此过程发现自己不会的家务劳动及生活技能可提前向家长讨教、演练。

2.设计好活动评价表发给学生，让学生自评及家长评。

3.家长要确保孩子的安全，家长用照片、录像等形式记录孩子活动经历。

五、活动内容

七年级

1. 我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等)

2. 为长辈做一件事(洗头、洗脚、按摩等)”

八年级

1. 家庭大扫除

2. 参与一项民俗活动(如写、贴春联，守夜、拿红包、放爆竹烟花)

九年级

1. 春节我当美食家(做馒头、蒸年糕、炸肉丸、准备年夜饭等)

学校大队部暑假社会实践活动方案篇10

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，按照上级文件精神，创新活动方式，为孩子们搭建活动平台，提供良好服务，尽可能地让每个学生活动有去处、活动有内容、活动有收益，丰富暑假生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，为实现“中国梦、大荒梦、我的梦”做好全面准备。让孩子们度过一个愉快、充实、有意义的暑假。我校将开展以“五彩假日，欢乐暑假”为主题的系列活动。

二、活动安排：

（一）加强安全教育，欢度暑假生活。

各中队要认真教育队员遵纪守法，注意安全，谨慎交友，告别“三室一厅”和网吧；加强宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律，增强队员的自我防范意识；要集中对队员进行一次禁毒、禁赌和预防传染病的教育。着重加强安全教育，防火、防电、防水。特别是注意游泳安全，没有家长陪同，不允许游泳。

积极引导队员学会自己安排暑假生活，订好暑假计划，做到安全、充实、愉快地度过暑假。假期里，队员们要学习做家务，读书读报，适当看看电视，特别是通过电视等渠道关注国家大事。

（二）开展假日活动，拓展人生经历。

暑假里，队员们可以以社区、管理区为单位，组建雏鹰假日小队，进行有组织的活动。在社区、管理区做好爱党小宣传员、环保小监督员、文明小使者等，为创建文明城镇做贡献，从小培养爱家乡情。假日小队要有组织地开展“手拉手”活动，使假日活动有声有色，让每位队员受到教育、得到锻炼、有所收获。

利用暑假，积极开展“农场底蕴我来寻”活动。少先队员在班主任或家长的带领下，通过寻访，挖掘农场的建设历史、人文历史、知青名人事迹等，培养对党、祖国、家乡的热爱之情。

1、开展“小眼睛大世界——发现我身边的变化”活动，引

导少先队员发现新农村建设、社会服务等方面的变化，通过参观农田、采访、书画、摄影，激励少先队员关注农场的现代化大农业和新农村建设。

2、开展“红领巾寻访党的足迹”小记者采访活动，发动少

先队员走访革命纪念地、老党员、老知青等，用体验的方式了解家乡的革命史实和党史，增加人生阅历，开扩眼界。

（三）践行孝雅教育，提升自身素质。