插上梦想的翅膀——世博会观后感

插上梦想的翅膀——世博会观后感（共16篇）

插上梦想的翅膀——世博会观后感 篇1

插上梦想的翅膀——世博会观后感

终于可以去世博园区参观拉！

7月5号，我和爸爸妈妈，还有小表姐一起，乘座第一趟地铁，早早地来到了世博园区四号门。

经过了两个多小时“漫长”的等待，九点钟一开园，我们就飞奔入园。这时候，园区内已是人山人海，各个场馆前面也已经排起了长队。幸好有爸爸这位“大师级导游”的带领，我们顺利地拿到了中国馆的预约券，并且第一批进入了日本馆参观。

日本馆给我印象最深的是机器人的表演和朱寰的感人故事。它仿佛在告诉我们：科技在飞速地发展，人类更需要和平与友爱！

沙特馆俗称“月亮船”。爸爸告诉我说，沙特馆是这次世博会期间最热门，也是排队时间最长的展馆之一。哈哈，凭借爸爸的关系，我们“投机取巧”地很快就进了馆。站在缓缓移动的传送带上，我看到了沙特人的文明，建筑和历史，被那种宏大的场景和视频技术所震撼！

印象最深刻，感触最深的当然是我们中国馆拉！来到中国馆外，我立刻被中国馆宏伟的外观所吸引，醒目的中国红，别具一格的建筑构思，给我留下了深刻的印象。流动的“清明上河图”，画内的人物和动景是那么的神奇；历史纪录片让我们再次回顾中国改革开放三十年来的巨大变化；乘座轨道游览车，把我们带到了中国城市发展的未来和低碳时代。98幅儿童画仿佛给我插上了梦想的翅膀，飞啊，飞啊！

最后，我们又参观了素有“卡通乐园”之称的俄罗斯馆。当再次走到世博轴的时候，疲惫的我已经趴在妈妈肩膀上睡着了。在梦中，我仿佛已经长大，正驾驶着我设计制造的宇宙飞船“阳光一号”在世博园区上空飞翔呢！

水丰路小学三年级:魔术师x

插上梦想的翅膀——世博会观后感 篇2

苏东坡、辛弃疾,你喜欢谁?

我的回答是——都喜欢!毋庸置疑,他们是中国历史上伟大的诗人,是中国文学史上最灿烂的星星!那你们知道他们年少时候的梦想吗?

李白和杜甫,唐朝诗史上的双子座,一个是飘逸潇洒的浪漫派诗仙,一个是忧思沉郁的现实派诗圣. 李白少年时代,即懂磨杵成针的道理,胸怀“济苍生,安社稷”的理想,充满“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的豪情,唱出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪歌.

如果说李白寄浪漫豪情于祖国山山水水,那么杜甫的沉郁抒怀,则蕴藏在饱受安史之乱的岁月中,我们感动于他忧国忧民,也感动于他“会当凌绝顶,一览众山小”的胸襟抱负!正是这种青年时的壮志,才有了他“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,“吾庐独破受冻死亦足”的心系苍生的人文情怀!

千古第一文人苏东坡开了北宋词中豪放派的先河,年少即“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”,即便历经坎坷,甚至被贬到当时最偏远的蛮荒之地———儋州,也是“一蓑烟雨任平生”,没有磨灭他的一心为民的志向,秉持“为官一任,造福一方”的原则,修建惠州苏堤,治理杭州西湖,排除徐州水灾,革除黄州陋习,创办孤儿院收容被弃女婴,创办海南学堂等等. 他曾是那样仰慕欧阳修,渴望成为一代大家,正是在这理想的引领下,他不断努力,在黄州写下了传世名作《赤壁赋》和《赤壁怀古》,创作了《寒食帖》等书法精品.

南宋名将,豪放词人辛弃疾云:“我志在寥阔,畴昔梦登天”,少年立志,文武双全,有胆有识,戎马一生,曾率领50名骑兵直突金兵敌营,在5万敌军中生擒叛徒张安国,不愧为封建士大夫中有志之士的典范.

立不同的志,怀不同的梦,做不同的事,得不同的果.

年少立大志,年长成大事,梦想是原动力. 十几岁,正是人生最美好的年纪,一定要有自己的梦想. 有梦想,就不会感到孤单,更不会懦弱. 梦想是催生智慧的摇篮. 智慧在哪,成功就在哪.

插上梦想的翅膀 篇3

有中国梦的小男生

来自铁岭市银州区实验小学的常江，是一名六年级的学生，与众不同的是，其他小代表胸前挂着一张出席证，他的胸前却挂着三张：少代会代表证、主席团证和会议出席证，由此可见常江在众多的小代表中绝对是佼佼者了。

常江首先聊起的便是他的梦想。谈起梦想，黑框眼镜片后那双不大的眼睛，瞬间显得炯炯有神起来，“我的梦想是当一名发明家，我想发明人工智能机器人，为人类生活提供各种便利。”

常江的梦想来源于什么？和很多孩子小时候的爱好一样，常江也喜欢把家里的小东西拆拆装装。一次无聊中，常江翻出了家里的手电筒，这个家家户户都有、能神奇发光照亮的东西，里面到底有些什么呢？好奇中，常江动手了。他拿出螺丝刀，一个零件一个零件地卸，卸下来的零件依序放好，以便能再按序组装回去。直到不能再卸了，他开始慢慢还原，没想到，还原回来的手电筒仍然能发出光亮。这次动手实践给常江带来了莫大的喜悦，原来奥秘是可以通过自己动手逐步发现的。

后来，常江就报了一个机器人兴趣班，看到那些搭建好的机器人，装上电路板后能自由行走，常江心里乐开了花，原来生活中还有这么神奇的事呀！因为兴趣，常江对于机器人的搭建原理便学得极为认真，那些千奇百怪、能走会动的机器人像磁石一样深深地吸引着常江，那颗梦想的种子也开始在他的心中生根发芽。“我的梦想是与中国梦相连的，我将来发明的机器人都是要为人类服务的。”常江有些自豪地补充着。由小时候的个人兴趣，扩展到与国家的梦想紧密相连，一个红领巾的梦想显得更加耀眼起来。

在这次少代会上，我们看到了常江的表现，10月19日下午的少先队主题队会上，常江一边帮助需要帮助的小队员，一边维持着自己所负责的联合中队的现场秩序，当鲜艳的党旗、团旗、少先队队旗从他手指尖传递过去时，他的脸上写满了责任感和使命感。

说起身为小代表的责任感，常江一脸庄重：“我感觉我肩头的责任更重了，我会更加热爱我们的少先队组织，热爱我们的祖国，更加努力学习，让梦想实现得再快一些。”

我想当钢琴家

八年级的漂亮女孩儿王钥淇就读于铁岭市实验学校，性格活泼的她全身散发着青春的朝气。这得益于她的课余爱好——垒球。

其实，玩儿垒球最初完全是出于好奇。三年级的时候，学校开设了垒球项目，不知道垒球为何物的王钥淇想也没想就报了名。刚开始，她掌握不了打垒球的要领，总是打不好，毫无信心。可是几次训练课下来，她也慢慢积累了一些打垒球的规则和知识，再让她放弃实在不甘心。再上课的时候，遇到不会的就及时去请教老师和同学，慢慢的，竟然打得越来越好了，兴趣也就逐渐高了起来。

打垒球印象最深刻的，就是数次参加全国比赛前的强化训练。每天天刚亮，她就起床赶往操场跑上五圈，接着就开始练球。“每次赛前都是对我的高强度挑战。不过，看我现在身体多结实呀！”回忆起那些艰辛，王钥淇语调很轻快，先苦后甜的滋味，想必就是这样吧。除了强健了体魄，锻炼了意志，王钥淇说：“打垒球的过程，还收获了团结和集体荣誉感。”如今仍然年年参赛的她，更是把垒球当作了一种不可缺少的兴趣。

“垒球是爱好，我的梦想是当钢琴家。”说起钢琴家之梦，王钥淇更是神采飞扬起来。

从四岁就开始学钢琴的王钥淇，目前已通过了钢琴十级，但她并不满足于此，勤学苦练仍是每日的必修课。

王钥淇的梦想其实是被“逼”出来的。小时候弹钢琴说不上太喜欢，直到有一次，学校举办才艺大赛，王钥淇将考过级的一首曲子报了上去，原本平时弹得挺熟，没想到一上台，弹着弹着竟忘了后半段。她尴尬地下了场，躲在无人处偷偷地抹眼泪。这次失误，让王钥淇明白了一个道理：对待任何一件事，都不能太轻心。

不服输的王钥淇在第二年的才艺大赛上又报了钢琴表演，为了让同学们对她刮目相看，她平日里勤学苦练，还想出了一个好办法，她将老师弹奏的曲子录下来，再将自己弹奏的也录下来进行对比，找出其中的不足加以纠正并反复练习。如此下来，王钥淇的弹奏水平飞速提升，与此共同提升的，还有她对钢琴的浓厚兴趣。有一天，她要登上万人瞩目的大舞台，为大家忘情地表演。这便是王钥淇的梦想。

在10月19日下午的少先队主题队会上，王钥淇不停地忙碌着为小代表们服务，她时刻牢记着老师和家长的嘱托：“要以身作则，要帮助小同学，要替老师们分担工作！”

身为小代表，她说她内心有责任，时刻记着自己代表着学校，要做一个少先队员的好榜样，让榜样的力量绽放光辉！

梦想是一种神奇的力量，一个有梦想的人，就像长了翅膀一样，可以自由翱翔在蓝天。愿所有像常江和王钥淇一样有梦想的孩子，都能乘着梦想的翅膀飞得更高更远。

“我希望学校能经常组织我们参与各项社会实践活动，别总在教室里读死书。”

“我希望在中小学开设团队合作课程。”在本次少代会上，很多小代表发表微心愿，发出自己的呼声。还有小代表提交小提案。

“给学生营造一个健康向上的网络信息环境。” “加强学生事故防范工作。” 听听他们的呼声和提案，大家是否产生了共鸣？

作文《插上梦想的翅膀》 文档 篇4

您好！您知道我是谁吗？我可是你的忠实小粉丝哦！我叫李静，现在就读于

广东省厚街镇开贤学校三年级，是一个活泼可爱、聪明伶俐的小女孩。我经常看

你的节目，知道有梦想的人都可以去参加《中国梦想秀》。习近平爷爷您认识吗？

就是刚上任的国家主席。他的梦想是让中国更繁荣、富强，人民过上幸福的生活。

听说，您是圆梦大使，能帮他完成他的心愿吗？

其实，我也有许许多多的梦想。我想当一名优秀的教师，像我们的董老师那样

教学生们知识、道理，让他们变得聪明，长大了个个是国家的栋梁之才；我想当

一名英勇的警察，保护人民的生命财产安全，严惩那些犯罪分子，让这个世界充

满正义、和平；看到电视报道上说，神十飞船载人在太空中翱翔。于是，我想当

一名伟大的科学家，开着自己发明的飞行器遨游太空；航空母舰下海试航，战斗

机在甲板上起降自如。于是，我想当一名出色的舰长，驾驶着它们保家卫国……

我知道，光有梦想是不行的，它的实现需要行动。我相信，只要从现在开始，努力学习好科学文化知识，未来的某天我一定会让我的梦想插上成功的翅膀，到

时我可要参加您的节目哦！

祝您身体健康，节目越办越好！

您的忠实小粉丝：李静2013-7-4

给梦想插上翅膀的作文 篇5

我读过许多书，有趣味无穷的《十万个为什么》，有让人爱不释手的《安徒生童话》，还有令人开怀大笑的《笑话大全》……但我最喜欢看的是《叮当的魔法——梦想风暴》。这本书中有着许多有趣的故事，而且每个故事都告诉了我们一个梦想成真的秘诀，令我受益匪浅。

“梦想对一个人的重要，就好比繁星之于天空，花朵之于大地。假如时光可以倒流，世界上将有一半的人实现自己的梦想。”书中的这句话给我留下了深刻的印象。如何才能让自己心如所愿，美梦成真？“心灵魔法师”晓玲叮当姐姐为我们送上点石成金的法宝——31条定律。

这31条定律告诉了我们31种克服困难，实现愿望的方法，学会它们，记住它们，你所梦想的将会实现，所盼望的也会拥有。在我看来，那31条定律就是31种魔法，31种让梦想成真的法宝。拥有了它们，就像给未来插上了透明的翅膀，让整个生命从此不同。当梦想风暴席卷而来的时刻，也就是你许愿的时刻，奇迹发生的时刻。

为航天梦想插上创新的翅膀 篇6

没有创新，就没有中国航天的今天，也没有中国航天的明天。载人航天如此，国家发展又何尝不是如此？

2008年9月，神舟七号飞船发射升空前夕，时任美国宇航局局长格里芬曾发表长篇演讲，解读中国的“载人航天探索精神”。在演讲中，这位拥有7个学位的火箭专家认为，创新是中国航天精神的精髓，航天和其他领域的技术创新，是引领一个国家走向未来的关键力量。5年过去，从神舟七号到神舟十号，中国载人航天事业的发展高歌猛进，其他领域的创新态势同样喜人。“蛟龙”入海，载人下潜成功突破7000米，神奇的海洋世界一览无余；高铁让人们体验“贴地飞行”的快感，动车组技术引领全球；“走你”风靡网络，“航母style”抒发着欢乐场面背后的自豪情怀……一系列创新突破，与航天领域的跨越一道，标注着创新型国家建设的铿锵步伐，也让国际媒体惊叹“创新势头在地理上正向东方转移”。载人航天勇攀高峰的创新精神，正成为各行各业争相学习的榜样，推动着整个中国奋力转型。中国载人航天的创新，是“逼”出来的。

科学探索无国界，技术竞争有国别。晚于发达国家几十年起步，面对异常严密的技术封锁，要想放歌太空、跻身世界航天大国的俱乐部，只有自主创新一条路。

犹记第一代航天人“宁可勒紧裤腰带，也要搞出导弹原子弹”，在筚路蓝缕、一穷二白中，创造平地起高楼的奇迹；犹记火箭发动机输料管检测，技术人员异想天开，用医疗胃镜给导管拍照；犹记飞船“试验田”里，用铁锅炒黄沙，模拟出最真实的飞船着陆环境；犹记“一切为创新开道”，成功突破自动焊接难关，让天宫与神舟的太空之吻严丝合缝……突破一系列核心技术，攻克一连串国际公认的尖端课题，正是把创新精神深深熔铸于发展战略、贯穿于

攻关实践始终，才有了10年10名航天员成功往返太空的佳绩，才有了嫦娥卫星“上九天揽月”的跨越，才有了北斗导航系统向全世界免费提供服务的突破。

身处知识经济时代的激烈竞争，面对发展方式转变的艰巨任务，与载人航天的发展相比，各行各业的创新紧迫感，有过之而无不及。

原始创新能力不足，原创性成果较少，关键技术自给率低，科技队伍整体创新能力不高，高层次人才严重缺乏，多数企业没有形成自己的核心技术能力……近些年来，尽管我们在许多领域取得不少突破，但与加快转变发展方式的要求相比，自主创新水平仍然亟待提高。我们拥有“世界工厂”的光环，却难掩大多数产品是“贴牌产品”的尴尬；我们享有世界第二大经济体的地位，却仍然处于附加值较低的产业链末端。“拿来主义”建不起创新型国家，将载人航天的创新精神，注入我们每个人的“精神燃料箱”，“中国制造”才会变成“中国创造”，“贴牌大国”才能变成“品牌大国”。

需求牵引，是创新最强劲的动力。方便面的蔬菜包最早是航天食品，“尿不湿”本来是为宇航员发明的，气垫运动鞋是宇航服的衍生物，心率表、微波炉、数字温度计、笔记本电脑、食物干燥剂、烟雾检测器……航天创新成果的梯级开发应用，为经济发展提供了新的动力，也从另一个方面启示我们，那种为了发论文、为了拿奖、为了上市的短视型创新，难以支撑起高远的梦想。在白热化的竞争中，存一分天然的好奇，在喧闹的生活中，留一分不事功利的沉静，才有奔涌不息的创新灵感、深显功力的厚积薄发。兼具“为了什么”的战略远见，和“不为什么”的淡泊心态，创新之舟会行得更快、划得更远。

为新时代“闰土”的梦想插上翅膀 篇7

(一) “闰土”形象转变

“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月, 下面是海边的沙地, 都种着一望无际的碧绿的西瓜, 其间有一个十一二岁的少年, 项带银圈, 手捏一柄钢叉, 向一匹猹尽力的刺去, 那猹却将身一扭, 反从他的胯下逃走了。”这就是作家鲁迅笔下的少年闰土。

但是, 随着时光的流逝, 敏捷机灵少年变成了卑微麻木的中年, 快乐有趣的生活变成了凄苦无望的日子, 当年多么机灵活泼的农村孩子, 变成了一个低声下气、唉声叹气的穷苦人。作者发现, “多子, 饥荒, 苛税, 兵, 匪, 官, 绅, 都苦得他像一个木偶人了。”

(二) 新时代“闰土”面临的社会问题

今天, 新中国的成立, 改革开放和现代化的推进, “闰土”当年所遇到的生活困境已经彻底改变, 但是, “闰土”作为那些生活处于贫困状态并缺乏就业保障的工人、农民和无业、失业、半失业者等底层群体的典型代表, 他们今天的生活也面临着虽与过去内容不同但程度却有所接近的生活压力, 现今中国社会存在的各种社会问题正是当代“闰土”之生活压力产生的社会根源。

1、公共服务供给不足导致底层群体生活压力大

通俗地说, 公共服务就是由政府、市场和社会为社会成员提供其所需的社会资源和服务, 以解决其所遇到的物质生活和精神生活方面的生存和发展的需要。但由于种种原因, 政府和社会却难以及时、充分、有效地供给人们所需要的社会保障、就业服务、义务教育、医疗卫生、公民权利、基础设施等方面的公共服务。

2、利益表述渠道不畅导致底层群体心理压力大

在社会转型期, 社会群体在利益分配格局的作用下分化出不同层次, 由于不同层次的利益群体之间的利益诉求存在差异, 所以在利益实现的过程中必然会出现矛盾和冲突。利益表述渠道的不畅通导致底层群体缺乏安全感, 使其产生不公平感、被剥夺感等负面情绪, 这对于底层群体维护权益和舒缓心理压力非常不利。

3、向上流动渠道狭窄导致底层群体发展希望渺茫

社会学相关理论认为, 在社会流动过程中, 影响人们获得社会地位的条件有个人条件和社会条件两种。从先赋条件和自获条件两类个人条件来看, 因为底层群体所占有籍贯、家庭出身、亲属关系等先赋资源是最为薄弱的, 所以底层群体通过自身努力获得技术、知识、个人成就等自获资源成为他们向上流动的主要途径。由于受到外界和自身双重因素的限制, 底层群体的向上流动渠道极为狭窄甚至是闭塞, 这致使其对自身及下一代的发展很难看到希望。

长太息以掩涕兮, 哀民生之多艰!——屈原《离骚》

二、为新时代“闰土”的理想插上翅膀

“闰土”的时代已经过去半个多世纪了, 我们现在来分析, 像个木偶人的成年“闰土”已经失去了做梦的资格, 他只能是希望年景好一点, 有收成, 种出的东西能挑去卖掉, 可以少捐点钱, 不要折本, 全家人能吃饱肚子, 不挨饿。可是, 在社会主义社会, 在改革开放的今天, 那些仍然为生活所困的“闰土”们却是有梦想的:温饱的日子, 较为安全的环境, 孩子上得起学, 住房不会突遭强拆, 祖祖辈辈赖以糊口的土地不会随便遭征用……。那么, 我们这样的国家、这样的社会能否为千千万万像“闰土”这样的底层百姓提供实现梦想的机会和条件, 为他们的梦想插上翅膀就显得尤为重要了, 因为这不仅关系到人民的安居乐业, 更关系到全面建设小康社会和和谐社会的实现。

(一) 有效供给公共服务以减轻“闰土”的生活压力

有效供给公共服务, 实质上是如何合理配置社会资源, 以缩小社会贫富差距、提高社会福利水平和促进经济社会发展进步。公共服务供给在缩小居民贫富差距方面的作用是非常明显的。如果国家和社会能够提供充足的教育资源, 将有助于提高底层群众的收入;提供及时有效的公共医疗服务必将有效地减少贫困群体的数量;如果社会养老服务能够满足需求, 也必然会减轻底层群体的后顾之忧。

(二) 建立畅通的利益表达机制切实维护“闰土”的利益

现代社会生活的多样性和多元化决定了现代人利益需求的多样性和多层次性, 这就要求国家和社会从宏观层面不断加强利益表达机制建设, 为其成员尤其是底层成员提供畅通的渠道来表述利益。要加大对底层利益的关注力度, 加强对他们的帮扶和救助, 减轻他们的心理压力, 增强他们对生活的信心。

(三) 提供公平的向上流动的机会给“闰土”以发展的希望

在当今由传统向现代社会转型的进程中, 经济发展和产业结构调整促生了大量新兴职业, 这也为底层群体向上流动扩宽了渠道。在这种社会背景下, 国家和社会应制定相应的制度和政策以保证社会各阶层之间保持相互开放的、能够平等进入的状态, 进而确保社会流动的公平和畅通。还应加大对底层群众的培训力度, 如给进城农民工和城镇下岗职工提供相应的职业技能培训, 对农民提供科学种田的培训等。通过再教育提升他们在社会竞争中的优势, 增强他们占有和把握发展机会的能力, 使他们有希望能够通过辛勤劳动、艰苦奋斗和诚信经营改变自己和家人的生活条件和社会地位。

希望是本无所谓有, 无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路, 走的人多了, 也便成路。——鲁迅《故乡》

让学生插上梦想的翅膀 篇8

关键词：音乐教育；想象力；创造力；营造气氛；激发兴趣；形象思维法

音乐教育正是培养学生的想象力，激发学生的创造力思维的重要学科，在这一点上音乐学科绝不亚于其它的所谓“主科”。因为想象力的思维方式主要是形象思维，而教学中的各个环节几乎都是通过形象思维的活动来完成的。本学期我主教一、三、五年级，从低年级到高年级每个阶段的学生都有其不同的思维能力。每次上课之前我都花大量时间研究如何让每个年龄段的学生都能在我的引导下对音乐能有更深的理解发现音乐美，如何在音乐教学中有效地培养学生的想象力和创造力呢？我谈谈自己的体会。

一、营造气氛、激发兴趣、培养学生想象力

爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要、想象力推动世界是知识进化的源泉。”音乐的想象是通过声音来完成的，培养学生对音乐的想象能力要注意设置情节，激发兴趣、营造想象空间。如以幻想为前提、以绘画为手段、实施联想发现音乐美，或运用丰富的联想编故事、创设情节发展形象思维能力。例如：我上三年级音乐课《卖报歌》时，我先介绍这首歌的创作背景让学生了解作者写这首歌曲的意图。让学生体会到报童无依无靠、吃不饱，穿不暖的痛苦凄凉。学生在学唱歌曲时，就会依据歌词、乐曲联想到报童忍着饥饿，寒冷和内心的痛苦，在凄风雪雨中奔走叫卖的情景，从而引发学生的情感共鸣。有部分同学都含着泪去演唱歌曲。

二、有的放矢、积极配合、培养学生创编能力

想象力恐怕是人类所特有的一种天赋，其它动物缺乏想象力，所以不会有创造。在人类一切创造性活动中，尤其是科学、艺术和哲学创作，想象力都占有重要的地位。因为所谓人类的创造并不是别的而是想象力产生出来的最美妙的作品。有一次，我上一年级音乐欣赏课《我有一双万能的手》，有一环节是我的编创，自己编一段歌词，一年级的小朋友们对这一环节，有点摸不着头脑，我让学生以小组或同桌讨论的形式，按照节奏，创编歌词，过了一会有几名学生代表举手表示已经完成，我让他们大胆回答，有几名同学的回答比我预想的结果还要出色。我想真是集体的力量大，只要大家积极配合，一定会创作出最最美妙的作品。

三、让学生在歌词美和音乐美中获得体验发展想象

歌曲是歌词和音乐的结合体，歌词是经过作家艺术加工的文学语言，是构成音乐形象的“物质”基础。新课改以后，音乐课本中的歌曲、歌词鲜明生动，具有内容美、声韵美、节奏美和意境美的特点。教学时要重视学生对歌曲歌词美和音乐美的感知，进而培养学生的音乐想象力和歌唱表现力，并从中获得艺术情感的体验。如五年级音乐书上的歌曲《放牦牛的小卓玛》，歌词优美，旋律唱起来也朗朗上口。我在范唱的时候同学们都情不自禁的拍起手来，下课后有的同学还能轻轻的哼唱，我想这就是音乐给大家带来的魅力吧！

四、通过形象思维法，让学生认识音乐中的强与弱

一首好的音乐作品，如果没有丰富的想象，它的音乐就不能栩栩如生，就不具有表现力与感染力。而一个好的教师，也应该学会用形象的思维来引导学生认识音乐，我在讲解音乐的强弱这一乐理知识时，曾经让学生尝试做了一个游戏，我准备了几个小鼓，一些塑料纸和几个装了沙子的矿泉水瓶，让学生分组讨论和想象，怎样用手中的工具来表现雨声？暴雨声？大雨和小雨？学生们兴致很高，有的打鼓，有的拍打瓶子，有的用手摩擦塑料纸，在兴高采烈的活动中，学生们知道了暴风雨用强（f）来表现，小雨用弱（p），大雨则可以用中强（mf）来表现，在想象的过程中，学生了解了火车从远处驶来是渐强（<），火车来到身边是特强（sf），火车驶向远处是渐弱（>）等等，音乐游戏加形象思维，学生就轻而易举的掌握了各式各样的力度记号，所以说，形象思维是学生创造性思维的关键。

五、以歌曲为基础，与舞蹈有机结合拓展想象与创造力

自古以来，舞蹈与音乐就是一对有机的结合体，是形体美与音乐美的交融。舞蹈是唱歌时感情的升华。如果在教学中能根据歌曲的内容，启发学生想象、创作舞蹈动作，边歌唱、边表演，定能加深学生对歌曲的内心体验与理解，拓展学生的音乐想象力。如我上三年级音乐课时，学习江苏民歌《茉莉花》，这首民歌很多同学都会唱，我利用启发式教学法让学生根据歌曲内容创编简单的舞蹈动作，指名学生随音乐舞蹈，全体同学一边欣赏一边有感情地演唱。接着我又放音乐视频，全体同学都能一边唱一边跳，大大拓展了学生们的想象力。

六、歌唱与器乐相结合、丰富培养学生想象力

在素质教育的推动下，学校开展了竖笛教学。我想如何让一年级学生唱好歌曲的前提下，也能吹好竖笛，我就选了一首法国民歌《闪烁的小星》让学生既会唱歌，也会吹奏，在我的细心指导下，同学们都能随着音乐的旋律吹奏歌曲。在课下有的同学唱，有的同学吹竖笛，还有的同学随着音乐进行律动，大大丰富了学生们的想象力。

七、开展课堂综合性音乐欣赏活动，引导主体参与想象体验

欣赏教学，从音响出发，以倾听为主。但是也要适应小学生活泼好动、注意力难以持久的特点，设法采用综合性的音乐欣赏活动。引导学生调动身体的各种感官，围绕欣赏音乐，结合音乐的各种要素，采用歌唱、演奏、身体动作和表演等方式，全身心地“参与”到音乐中去。如在欣赏《春晓》的教学中，让学生在听赏的基础上，利用教室里现有的音源，选择老师提供的物品，依据学生各自对音乐形象的感受，来塑造新的意境。教室里响起了鸟鸣、风声、雨声、泉水流动声等。有的学生搓揉塑料袋、纸张，抖动书本表现风声，用矿泉水的空瓶装砂子，发出“沙沙”的雨声。水桶里撩起水声，加上钥匙的抖动表现风声，模拟营造《春晓》的意境，用自己的想象力描绘出一个生机勃勃的春天的早晨。通过这项活动给学生们提供一个自由的创作空间，让他们插上想象的翅膀，尽情施展自己的才华。

此外，课外兴趣小组活动也是驰骋想象的广阔天地，不论哪门学科、每一种兴趣小组活动都有大量的形象化的事物进入脑海，而且需要进行创造性想象才能完成活动任务。这对于提高学生的想象力十分有益。当学生们的兴趣小组成果得到展示或者获得表彰奖励时，他们的积极性会更高，想象力会突飞猛进地发展。

音乐这门抽象的艺术，本是一个充满着诗情画意、浮想联翩的幻想王国。这个王国的大门，对于一切具有音乐想象力多少与作曲家有着相应内生活经历和心路历程的听众，都是敞开的。

在音乐想象的过程中，学生可以不受约束地发表意见，用艺术的夸张，丰富的联想对学过的乐曲进行再创造，这是音乐感情的升华，也是教育教学的延续，它给音乐教学带来了活力，并使每个学生心中蕴涵的向往和渴望得以宣泄。让我们用音乐这把金钥匙为每一位学生开启一扇想象之门吧！（作者单位：淮安市淮阴区果林场东方双语学校）

参考文献：

[1]郭声健.音乐教育论.长沙：湖南文艺出版社，2004.

[2]杨立梅.柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育.上海教育出版社，2011

[3]金亚文.小学音乐新课程教学法.北京：高等教育出版社，2003

让梦想插上翅膀作文 篇9

小时的梦一直伴随着我长大，似乎从未改变，或许是受贝多芬的影响吧，老师常常提起他，贝多芬作为一位音乐家，二十岁听力渐衰，四十多岁双耳失聪，但他却没有气馁，不管别人议论他是“厌世者”，他还是继续音乐创作，完成了各种交响曲。就是因为这种坚持不懈的精神才使人们永远的记住了他。小时候的梦想是要成为一名画家，从小也知道画鸡蛋的达·芬奇，农民的儿子米勒……也似乎见过“蒙娜丽莎”和“拾穗”感受到了画家的笔尖之感。深入了解达·芬奇，却迸发出想要超越他的念头。从小学僵直的线条，再到初中优美的弧线，是多少汗水的凝成啊!虽然经历过许多不理想，但我坚信有梦就有追求，有追求就有成果。

我的梦看似平凡但又不简单，虽然困难重重，但也要像贝多芬和达·芬奇那样坚持。个人的梦是渺小的，但祖国的梦是不可忽视的。从公元前20xx年第一个封建王朝的建立，再到1949年最后一个封建王朝的灭亡，中国由繁荣走向了衰退，新中国的成立让原本衰退的旧中国走向了复兴。新中国的成立至今已过了六十多年，在这六十多年里，新中国出现了不少爱国人士，从邓稼先到袁隆平再到杨利伟。从我国第一颗原子弹的爆炸到杂交水稻的成功再到载人飞船成功返回。就是这些伟人开创了新中国的未来。现在的中国更需要的是能够向他们一样再造辉煌的人才，而这样的人才不就是现在的我们吗?现在的我们更应该发奋苦读，让祖国再现辉煌!

为梦想插上翅膀作文 篇10

渐渐地，我长大了，学到了新的知识，开始明白了现实生活中是不可能有超能力的。于是，我放弃了以前那幼稚而荒谬的想法。我开始对写作着迷，希望自己长大后能像那些妙笔生花的作家一样，书写出自己的精彩人生。有一次，老师布置了一篇关于“梦想”的作文，我静下心来，豪不犹豫地写下了我的作家之梦。第二天，老师让我们说说自己的梦想。同学们的梦想五花八门，有的想当导演，有的想成为明星，还有的想成为科幻片中的超级英雄……我的梦想越来越清晰，我们要有美好的梦想，才能有充满光明的未来。梦想，是要靠自己的努力去实现的，从现在开始，就应该严格要求自己，为梦想而奋斗。

我想像着，二十年后的我，正坐在椅子上，安静地写着文章。我相信，在不久的将来，这个梦想是一定会实现的。

插上梦想的翅膀——世博会观后感 篇11

【关键词】新课程；音乐；有效教学；苏少版

人民音乐家冼星海说过：“音乐是人生最大的快乐；音乐是生活的源泉；音乐是陶冶性情的熔炉。”音乐的熏陶对于人的良好性格的形成，起着举足轻重的作用。随着新课程改革的深化，新课改对音乐教学提出了新的教学理念和教学目标，要求教师注重对学生审美能力和素质的培养，强调对音乐基础知识的有效掌握，我国的音乐基础教育逐渐迈入一个崭新的阶段。但在当前的音乐教学中，还存在着一些问题，出现学生会唱却不了解音乐常识的现象；出现学生了解常识却不懂如何实践的现状。在当前的教育背景和形势下，如何有效地开展课堂教学，成为当前音乐教学亟待研究解决的重要课题。

一、当前音乐课堂教学现状分析

随着新课改的不断发展，音乐教学改革取得了前所未有的突破，但课堂教学根本性好转的迹象并不明显，由于多方原因，音乐教学仍处在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的尴尬地位，教学低效现象普遍存在。

1.教育观念存在偏见，副科地位引不起重视

一直以来的传统教育都对音乐课存在偏见，即使新课改的实施，也仍然未摆脱音乐教育在学校教育中的副科位置，部分学校、教师或学生个人对音乐教学的重视不够，没有与时俱进地提升自己的教学能力，改进教学方法，因循守旧，导致学生学习兴趣的丧失，课堂教学的有效性大打折扣。

2.传统教学依然存在，学生本位体现不明显

新课改要求教师在教学中以学生为本，以学生的发展为本，促进学生的终身学习，但在当前的音乐教学中，部分教师依旧沿用传统单一的教学方法，没有体现出学生的主体性，没有充分发挥新课改的优势，课堂教学手段的单一、陈旧，且教学目的过于“功利化”，使得虽然大多数学生都喜欢音乐，却不喜欢音乐课，爱音乐但音乐教学成效低下的怪现象。

3.课程教学资源局限，难满足学生兴趣需求

目前音乐教材大都是一些中外经典作品或耳熟能详的内容，要么学生在学习之前早已会唱，要么对学生来说太陈旧，犹如催眠曲，无法调动其学习的兴趣，教学课本内容较为单一，也不符合当代学生的心理发展特点和音乐需求，使学生很难在音乐课中得到快乐的享受和艺术的熏陶，造成课堂教学质量和效率的低下。

二、新课程背景下音乐有效教学策略

针对当前音乐的课堂教学现状，笔者通过几年的实践摸索，就如何提高课堂教学的有效性，总结出了以下几点方法，供大家交流思考：

1.听——预设高潮，乐在其中，让学生感受音乐课之美

美国教育家克莱.贝德福德说：“你一天可以为学生上一课。但是，如果你用激发好奇心来教他学习，他终生都会不断地学习。”兴趣，始终都是学生学习心理的最活跃因素。情境教学，作为一种有目的的知识活动，是营造学习气氛，调动学习兴趣的重要教学手段，在新课改下，教师应根据学生的年龄特点和心理特征，抓住学生最敏感的兴趣点，努力创设生动有趣、新颖又不失自然的教学情境，以此调动学生们的情绪，全身心地投入到教学活动中，实现最佳课堂教学效果。

2.视——渐入佳境，动态增色，在想象中充分理解音乐

爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。想象力推动世界，是知识进化的源泉。我的一切都来源于音乐的启发。”音乐渗透到生活的方方面面，与人们的生活息息相关，学生好奇心强，想象力较为丰富，随着现代化技术的发展，形象逼真的多媒体能充分调动学生的视觉和听觉，教师应根据学生的年龄特征，运用图片、录像片、幻灯片等多媒体技术进行教学，给学生想象的空间。

3.做——创作生成，自主燃情，全面培养学生综合素质

新课程改革指出：在教学中要以学生为主体、教师为主导、训练为主线，强调学生的参与性。在教学中，应充分利用自主、合作、探究等新课改下倡导的教学方法，让学生主动参与、独立思考，使其在学习音乐知识的同时获得综合素质的锻炼和发展。

4.想——满足需求，多元评价，在反思中提高审美能力

《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》明确指出：音乐课评价应充分体现全面推进素质教育的精神，着眼于评价的教育、激励与改善的功能，激发学生学习音乐的兴趣，发现和发展音乐的潜能。新课改倡导多元化的综合评价方式，为教师提供了很好的考核评价参考，在教学中采取自评、他评和互评结合形式，使音乐在多元评价中产生魅力。

音乐作为一门艺术，已深入到人们的生活、学习、工作等方方面面，作为新时代的音乐教师，只有紧跟时代步伐，不断提升自己的教学素养，根据学生的认知实际，以学生为本位，创新教学方法，适时牵引，使学生自始至终地融入到音乐中去，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性发展，从而使学生的素质教育和美育能力得到双向提升。

【参考文献】

[1]郭绍利.如何让初中音乐课更加“鲜活”[J].学生之友下，2010，（3）.

[2]许玲.初中音乐教学的现状分析与对策研究[J].教育探索与实践，2010，（12）.

[3]吴微琴.初中音乐课堂问题行为干预策略初探[J].成才之路，2009，（1）.

[4]胡志华.浅谈如何提高初中音乐教学质量[J].新课程（教师版），2011，（3）.

[5]刘锦.优化教学方式，适应初中音乐课改新形势[J].新课程学习（学术教育），2011，（3）.

为梦想插上翅膀作文 篇12

奋斗就是永不停下的脚步。

80后的港漂小伙，带薪坚持创业，虽然遇到了各种各样的困难，但为了梦想他从未停下，奋斗让他的事业有了起色。两弹一星元勋程开甲，为增强祖国的军事实力，坚持奋斗几十年，岁月虽已无情地蹒跚了他的步伐，但他却从未停歇。是奋斗，让他们不停地前进，再前进，是奋斗，为他们的梦想插上了翅膀。

奋斗就是珍惜今天的每一分钟。

外卖小哥雷海为《中国诗词大会》上勇战北大学子彭敏，夺冠后他感言“吹尽狂沙始到金”。这句感言映射出他对诗词的热爱，更让我们看到了他学习诗词的坚定和执着。人的一生虽短暂，但来自上海的支教老师钟阳却要努力把他延伸，他抓紧每分每秒上西藏，爬高山，带领学生采集植物种子。是他们，停止观望，勇往直前，奋斗为他们的梦想插上了翅膀。

奋斗就是永远充满希望。

港珠澳大桥世界第一桥的总工程设计师林鸣，他遇到海上铺隧道的难题，虽遭到很多次失败，但他仍充满希望。是他充满希望，不懈奋斗，才实现了从无到有的转变，港珠澳大桥的建成更是让世人刮目相看。面对高考的我们，虽遇见过挫折，但心中充满光明。我希望自己有三只手，可以一手抓学习，一手抓高考，一手抓竞赛。，心中有梦想，眼里有希望，奋斗之花才会开得如此灿烂!

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，正是因为有了文革留下的伤疤，我们才会更加坚定改革开放的路线不动摇;正是因为我们每个人都从泥泞中走过，虽最终可能归于平凡。但因为我们充满希望、信念坚定，执着拼搏让我们的一生不再平凡。

我为梦想插上翅膀 篇13

以前的我每天都充满着快乐和欢笑，而现在，我已经长大了，作为一名中学生来讲，我已经不可能还不安排我的生活了。我们每天都做着反反复复的事情：上课，吃饭，写作业，上厕所。就只有这么几件事可以做，偶尔有一点点时间给我们放松放松，我们每一个中学生身上都背负着家长们的期望。为了不让她们失望就只有努力读书才不会辜负她们在我们身上花费的时间和精力。我觉得现在的我很幸福，不会花太多的时间去想我的未来会是怎么样的，现在我确立了我的梦想是什么，现在开始我将会为我的梦想插上翅膀让它飞到胜利彼岸去。

我想当我长大后，我可以成为以为主持人，我觉得主持人的工作在我们看来会很快乐和轻松，但是我们并不了解她们在舞台后面付出的汗水和努力。我之所以想当主持人是因为我想让大家能天天开心和快乐，把一切的`不愉快忘记开始我们新的一天。看了快乐大本营以后我更加确定我的梦想，她们带给我们的快乐却是她们每天在舞台后面排练的辛苦和努力换来的。我坚信我会实现我的梦想，我相信我能给大家带来快乐。现在的我已经和班里所有同学都成为了好朋友，我慢慢开始增强我的自信，我学会了勇敢面对。

我决定现在开始我要好好学习，上课要多多举手，在学习上的困难要多问问同学和老师，我要全面发展自己，使自己离我的梦想更加的靠近。每一天都是美好的开始，我要用我最乐观和开朗的态度面对每一天。记得那天在英语课上老师叫我们说说我们的梦想是什么，我举手说：“我的梦想是当一位主持人”，随后老师又问我为什么我的梦想是当一位主持人，我回答说：“因为我喜欢在舞台上展现自己，我还希望我可以让大家开开心心的过着每一天。”那时的我还没有下定决心，只是我觉得我能成为一位优秀的主持人。现在我已下定决心，我要向着我的梦想前进，我要为我的梦想插上翅膀，让它能够到达胜利的彼岸。我要学会成为一位主持人最基本的要求，那就是开朗，乐观的面对每一天，不怕艰辛和困难，勇往直前，永不言败。

插上梦想的翅膀——世博会观后感 篇14

没有任何一个时刻会让中国人这么长久地仰望天空，深蓝色的天空中，我们在寻找两双眼睛。115个小时的太空漫游飞天成了现实，成就了多少炎黄子孙所渴望的飞天梦。那一刻，我们可以骄傲地说：

这是我们所有人努力的结果！

今年作为智慧城市落地元年，伴随着智慧城市建设浪潮的不断推进，无论是顶层设计、标准体系、信息孤岛、总体建设目标与思路等等，都在进一步优化的进程中。

从权威机构、行业媒体、专家学者对智慧城市产业的分析与预测，智慧城市作为一个上万亿规模的产业，不是哪家企业就可以独享的。理由很简单，智慧城市涉及到从感知层到网络层，再到平台层，最后到应用层共计四层架构。单单应用层的智慧城市行业细分就有包括平安城市、智慧交通、食品安全、智慧医疗、应急联动、电子商务、智慧园区等十余个；平台层则涉及数据支撑、计算虚拟化、存储虚拟化、网络虚拟化、融合数据库、能力引擎、开放环境、运营支撑等众多系统；网络层则包含了物联网、互联网、通信网，以及有线、无线、3G、4G、5G、LTE等多种网络环境；感知层更将覆盖物联网传感层的全部体系。从智慧城市建设三大平台和行业细分，我们能够清晰得看到智慧城市建设的总体架构，只有参与其中的企业不断壮大与技术革新，智慧城市的整体技术水准才能迎来更大的突破！

尽管政府对智慧城市顶层设计和标准体系提出了整体方向，但不可能涉及过多细节，因为智慧城市庞大的技术体系与各地不同的智慧城市诉求决定了智慧城市建设是难以用过于细化的条条框框约束的，这也同样意味着，政府的智慧城市建设标准将更侧重技术指导和管理约束，而涉及具体的方案与技术实现细节，更多需要依赖具体的解决方案商，一家，几家，甚至数十家共同参与实现。

在党中央新一届领导班子的正确引导和积极推动下，中国智慧城市以前所未有的稳健，迈入2014。如果说智慧城市在2013年是星星之火，那么，在2014年，将是我国面进入智慧城市落地的星火燎原之年，历史的大幕将由此拉开。

树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。建设我们美丽的家园，加快城镇化改造的步伐，将是我们实现13亿人民“中国梦”的又一具体举措，前行，前行，前行，必将实现我们伟大的梦想！

让梦想插上翅膀作文 篇15

我一直有一个梦想，虽然它对我来说还很遥远，但我会为此付出努力，一步一步走向它。

我的家人和我都很喜爱狗，因此从我记事起，家里似乎一直都有狗狗的陪伴。人们都说狗狗是最忠诚的动物，它们的灵魂是最纯洁的，所以，我的家人总是把看家护院的重任交予给狗狗，因为我们都相信它们可以担此大任，保护好我们的家和我们。

妈妈说狗狗是最有灵性的动物，只要你真心对它、爱它、对它好，它就可以感受得到，从而也会把你当成好朋友，真心对待你、保护你。

我的家里养过许多只狗，其中最有灵性的、最受我和家人喜爱的就是那只小二狗了，它还有个外号，叫“小兔子”。当时我家里有三只狗，它排行老二，长得最奇特了。它有着两只又大又长的耳朵，而且总是直竖着，它的毛色是灰色的，很像兔子，所以才给它起了个这么独特的外号。小二狗很听话、很乖巧，也很调皮，它常常自己爬上房顶，去眺望风景。它经常粘着我，无论我去哪儿它都跟着，所以它见的世面也最多。可是好景不长，在小二狗一岁多的时候，不幸得了大脑炎，妈妈给它买了药，可最后还是没能救活它。

我的梦想就是成为一名优秀的兽医，开一家宠物乐园。我不想让其它的小动物和小二狗一样，因得不到好的治疗而死去。我要救治更多的小动物，让它们都能够快快乐乐地活着；我还要帮助那些流浪小动物，让它们也有一个温暖的家，感受到快乐和爱的美好。

我希望所有的人都可以爱护这些小动物，不要伤害它们，因为如果这个世界上没有了动物，那么人类将会多么的孤单啊！动物的生命是有限的、是短暂的，它们的生命大约只相当于人类寿命的5分之1或4分之1。也许它们只是我们生命中的一部分或是一个过客，但是在那些小动物的世界里，我们就是它们的全部。

我从小就喜爱小动物，所以才会想当一名兽医，梦想开一家宠物乐园。

私人飞机 给梦想插上翅膀 篇16

每个人都有一个飞天梦,自远古以来绵延不绝。从「墨子為木鳶,三年而成,飞一日而败」到孔明灯,人类一直在突破空间上的限制。直到1903年莱特兄弟发明了飞机,為人类飞天提供了技术保障。

而私人飞机的出现,则為人类在天空飞翔提供了更多的自由。在美国,行驶飞机的权利和驾驶汽车的权利一样——他们几乎可以在任何时间、去任何地方。随著大陆经济的发展,私人飞机也开始在大陆出现。

「两年前大陆甚至不存在私人飞机市场,但在未来十年里,这一市场规模将每年增长20%至25%以上;十年内大陆将超越美国成為世界上最大的私人飞机拥有国。」亚洲地区最大的私人飞机销售商「亚洲jet」执行总裁迈克尔•沃尔什如是表示。

奢侈品VS交通工具

同游艇一样,私人飞机还是被看做是奢侈品,毕竟拥有的还是少数富人。但从需求来讲,大部分还是以商务功能为主。

大陆最早的私人飞机顾问杨笑儂表示,在自己10多年的通用航空从业经歷中,经手购买的私人飞机就有十几架,「买飞机的主要有两类:一个是有需要的大企业,像美的、三一重工、远大空调等;个人这一块,是一些企业老板,像江苏做房地產企业的老板,或者是贵州的煤矿老板,还有一些酒店和医院行业的老板。」这些人购买私人飞机,也还是以商业目的為主。

一般来讲,喷气公务机的价格,从100万~5000万美元不等;企业适用的直升机,从30万~1200万美元不等;活塞螺旋桨飞机,从16万~100万美元不等。

以8座的奖状喷气公务机(CITATION JET)為例,实用航程大概相当於波音737两小时的航程,速度与波音737航速接近;採购费用包括购买价格、进口关税、申请批文和代理费、购买备用航材费等在内,约合3420万元人民币。其每年的固定费用包括保险费、委託航空公司管理及人员工资、在当地机场的停放费用、训练费用和其他费用,加起来约合181万元人民币/年;飞行费用,第一年大约需要900元人民币/飞行小时,以后数年随著保修项目的减少逐渐升高到2400元人民币/飞行小时左右。折合下来,从上海飞北京的单程成本应该在8000~11000元人民币之间。

虽然相对来说价格昂贵、费用较高,但私人飞机主要还是一种交通工具,「更重要的,是人们开始重视它的商务功能」,杨笑儂说,就像上世纪80年代人们认為私家车是奢侈品一样,现在却是再平常不过的交通工具。

託管公司商机凸显

内地企业和个人在购买飞机后,一般会交给公务机公司託管。由於私人购买飞机在申请航线等各种手续上比较繁琐,交由专业公务机公司託管则可以一举多得,除了自用,还能对外出租。业内人士预计,私人购买飞机的数量未来可能出现更快增长,甚至会超过专业公务机公司自行购买的速度。

赵本山购买的庞巴迪挑战者850公务机,就委託给当地的中一航空管理。庞巴迪公司透露,这架飞机交由中一航空管理,在用户自己不使用飞机期间,飞机将用於对外包租。中一航空成立於2008年,是主营商务包机业务的航空公司,也是大陆首家民营公务机公司,目前自有一架庞巴迪挑战者850公务机。

而在海航集团宣布与首旅集团合作后,在海航旗下金鹿公务航空基础上增资组建北京首都航空有限公司。海航集团董事局董事刘嘉旭透露,今后仍以包机业务為主,锁定旅游包机和公务机出租市场。

金鹿公务航空有限公司总裁助理赵慧也向媒体透露,2000年公司的客户主要是大型跨国企业,现在已有80%客户来自内地市场,未来随著私人购买飞机的增多,预计公务机託管市场将成為国内公务机航空公司增长最快的业务。据悉,金鹿公务航空的业务量增速已从2008年的21%,增长到2009年的32%,预计今年增幅将达到60%。