笔盒里的故事作文(共10篇)
笔盒里的故事作文 篇1
在东方小学一年(1)班里有一个学生的名字很奇怪,叫--粗心丸子。
一天晚上,北风“呼呼”地吹着。粗心丸子的笔盒里的兄弟们等粗心丸子睡着后,就马上爬起来开始议论。铅笔哥哥说:“你们看啦,我身上的花衣服给小主人(指粗心丸子)挖了一个一个的洞,我一点儿也不漂亮了。”钢笔哥哥接着说:“看看我,小主人把我头顶上的帽子给弄丢了,鞋子也给他咬烂了。”“别说你们了。”尺子伯伯哀痛地说,“我也被小主人打断了两截,简直就是一个残疾人了。”自动笔弟弟说:“我头上的帽子已经不见了,衣服也染黑了。?”笔芯弟弟生气地说:“哼!我的身体下面破了一个角。”“呜……我的衣服不见了,身上脏死了。”橡皮宝宝哭着说。笔盒爷爷咳嗽了几声:“我身上被小主人用刀割了许多口子,血都流出来了。唉!咱们还是快点飞到别的`地方,找个好孩子当咱们的伙伴吧!”兄弟们异口同声地说:“好哇!”
第二天粗心丸子到学校看见自己的笔盒不见了,就问老师:“老师,我的笔盒放在书包里怎么不见了?”老师说:“那肯定是你不爱护你的文具,快点向同学借支笔写份保证书承认错误吧!”他刚写完保证书。没想到。文具兄弟们高兴地跑在粗心丸子面前说:“从现在开始,你一定要爱护我们。”粗心丸子不好意思地低下了头,心里默默地答应了文具兄弟们的话。
从此以后,粗心丸子和文具兄弟们快快乐乐地在一起,文具兄弟们也得到了粗心丸子的保护。
铅笔盒里的悄悄话童话故事作文 篇2
铅笔盒里的悄悄话童话故事作文
铅笔盒里的悄悄话 我的铅笔盒里有钢笔、铅笔、橡皮、尺子。但突然有一天,它们说起了悄悄话,而且起来内讧。这一天,家里来了一位新朋友:红油笔,大家都非常喜欢她。正好就在这一天,钢笔受不了了,因为人类常常虐待他,钢笔大声反抗道:我们每天都为人类服务,但他们却从来都不报答我们,我们凭什么要受他们的限制?这是为什么?难道我们连一点点的自由都没有吗?不公平!橡皮和钢笔从小就在一起长大,是一对关系非常亲密好兄弟,它不忍心拒绝钢笔,于是就站在钢笔的一边说:我认为还是钢笔说的有道理一些,人类每天一拿起我就开始磨损我的头发,所以我才变成了秃顶。他们磨完头发又开始磨我的头皮,你看,我的头部都快被磨烂了,橡皮一边抱怨,把头转过去,可怜巴巴的让大家看看它那已经不像样的头。铅笔很有自己的主见,是大家公认的长舌头,他从来不从容别人,于是便开口向伙伴们劝说道:我们其实很有用的,没有我和钢笔,人们就不能写字,没有尺子,人们就不能做连线题,没有橡皮,人们就不能改错字,没有红油笔,人们就不能批改作业,能为他们服务,我们应该感到荣幸呀!对呀,对呀,我们做好是应该高兴,而不是生气。红油笔继续补充道。只剩下尺子了,两国都把希望的眼光投向他,最终,尺子选择了铅笔和红油笔那一队。终于到了和平年代,大家都认可铅笔的看法。
关于铅笔盒里的舞会的儿童故事 篇3
我在慢慢的变小!变小!变得跟橡皮一样小,站在舞池中央。天花板上挂着七色彩灯,舞厅是长方形的,原来我在自己的铅笔盒里,周围有许多人,我仔细看了一下,有铅笔、钢笔、橡皮、圆珠笔……哈哈,原来他们都是我平时用的文具,今天他们都穿上盛装来参加舞会的,我看到这一切都很好奇,他们见了我很高兴说:“老大,你怎么才来呀,就等你了。好了,现在舞会开始!他们纷纷走进舞池,一个穿着西服、打着领带的橡皮说:“请各位佳宾们,赶快找到自己的舞伴,我们的舞会即将开始!”说完便走开了。
尺子、铅笔、钢笔……他们都各自找到自己的舞伴,开始跳舞。可我却没有舞伴,我在想:快来呀,一分钟过去了,两分钟过去了,我绝望了。就在这时,一位披着金色头发,身穿蓝色裙子的漂亮女孩朝我走来对我说:“我来当你的舞伴好吗?”这让我充满了活力,我爽快的答应了。我们走进了舞池,跳了起来,我也不知道什么时候学会跳舞的,我和她跳得很好。我们玩了很久很久,不知玩了多长时间,我们都累得筋疲力竭了,便躺在地上睡着了。
就在这时,一个宏亮的声音传过来:“航航,快起床了!”我立马消失在舞厅里,是妈妈在叫我,从床上起来,我发现自己没有变小,又回到了现实。
原来这是一场梦啊!要是真的就好了!
小老鼠和铅笔
沃瓦的床前桌上搁着一支铅笔。
有一天,他睡觉的时候,一只小老鼠贼头贼脑地悄悄蹿到了沃瓦的桌子上。它看到一支铅笔,以为是什么好吃的东西,就想把它拖进自己的洞里。
“放开我吧!”铅笔说,“你拿我有什么用啊?我是木头做的,你不爱吃的。”
“我要咬你嗑你!”小老鼠说,“我正长牙,总得咬点什么磨我的牙!瞧,就这样!”说着,小老鼠在铅笔上狠狠咬了一口。
“哎哟!”铅笔疼得大叫一声,“要不,在我被你咬死前,让我给你画点儿什么吧,画完以后,你爱怎么咬就怎么咬,好吗?”
“好吧。”小老鼠同意了,“你画吧!反正,我一会儿就把你咬成木屑屑儿了。”
铅笔深深叹了口气,然后画了个圈儿。
“这是奶酪?”小老鼠问。
“也许吧。”铅笔随即又画了三个小圈儿。
“啊,没错,是奶酪。这三个小圈是奶酪上的三个窟窿。”小老鼠说。
“也许吧。”铅笔一边说,一边又在“奶酪”的左上方画了个大圈儿。
“这是苹果。”小老鼠说。
“也许吧。”铅笔一边说一边又画了几个椭圆形的小圈儿。
“我知道,这是香肠!”小老鼠叫道,“得啦,你抓紧时间画完吧!”
“请稍稍等一等。”铅笔说完,又在第一个圈儿上添上两只角。
小老鼠一见,不由得大叫起来:“这像是只……你别再画下去了!”
可是铅笔在小老鼠说话的时候接连添上了几根长长的须须……
“啊!这是一只猫啊!”小老鼠吓得尖叫起来,“救命哪!”随即吱溜一下快快逃进了自己的洞里。
从那以后,沃瓦的桌子上再没见小老鼠来溜达,而沃瓦的铅笔也总是好好的,只不过现在变短了。
铅笔与橡皮
铅笔与橡皮是一对好朋友,它们都住在同一个家——文具盒里。
有一次,铅笔没事干,东张西望,它发现橡皮很软,就用自己尖尖的笔头戳了戳橡皮的身体。
橡皮痛得跳起来,责问铅笔:“你为什么要戳我?”
“因为你太软了。”铅笔漫不经心地说。
橡皮听了很生气,说:“那好,我不理你了!以后你写了错字别来找我!”橡皮说完,就气呼呼地离家出走了。
橡皮刚走,铅笔又开始工作了。突然,一个错字冒了出来,铅笔急得像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法,铅笔只好蘸口水擦,结果把纸给擦破了,露出了一个难看的小洞洞。铅笔很后悔,决定去找回橡皮。
铅笔写了寻人启事,四处张贴,它是多么希望橡皮能看到呀!过了好几天,橡皮在街上看到了铅笔贴的寻人启事,它很感动,于是就回到了铅笔的身边。两个好朋友紧紧地拥抱在一起。铅笔激动地说:“我以后再也不戳你了。我发现,你每擦一次,自己就会缩小一点。我以后要少写错字,让你能活得久一点。”
从此,铅笔和橡皮又和好如初,愉快地生活在一起了。
铅笔盒里的争论作文 篇4
首先发言的是修正带,他的声音像大喇叭:“我最了不起,没有我,字写错了没办法。”
在一旁最不服气的是橡皮,他在那儿大叫:“你价格昂贵,我虽是只能擦铅笔,但也有功劳。”
圆珠笔说话头头是道,和铅笔一起围攻橡皮擦:“没有我们写字,那有你们改正,
”
在一边不发言的是尺子和圆规,他们想:要是没有我们,你们画的图就歪歪斜斜,毫不标准。
计算机可不会甘守落后,他冲着他们大喊:“没有我的计算,你们不可能知道写什么数字。”
铅笔盒公公笑了,他说:“你们都有用,谁都不能缺少。”
铅笔盒里的争吵小学作文 篇5
最先发言的是铅笔,只见他说:“我的功劳最大。因为只有我走过的地方才会留下痕迹,这样小主人才能写出端正的字,受到老师的表扬。”听了这话,橡皮不服气了,反驳说:“不对,不对,功 劳我最大。如果没有我,小主人写错字就不能修改啦!”“别吵,别吵你们的功劳都不大,因为如果铅笔的腿断了,只有我才能帮他恢复原样,所以,功劳要属我最大。”站在一旁的铅笔刨,像一个哲 学家似的说。
“我的功劳最大!”“我的功劳最大!”“我最大!”“我最大!”
第二天,气极了的橡皮跳到了桌子底下。上写字课时,小主人写错字,没东西涂,就用手擦,结果把本子弄得非常脏。小主人伤心极了。
放学后,小主人在桌子底下找到了离家出走的橡皮,把它放回了铅笔盒里。“对不起,其实我们每个文具的功劳都是一样的。”铅笔和铅笔刨齐声说。橡皮听后,高兴地笑了。
从此,他们再也没有吵架过。
铅笔盒里的争吵小学作文 篇6
铅笔非常高傲,瞧不起橡皮,说他毫无用处。不像自己,每天都可以帮助琳琳写作业。三角尺用他的尖尖角不断地捅橡皮,还厌恶地大喊:垃圾橡皮,没有用的废物!成天无所事事,败家子!
橡皮恼火极了。
我才不是!他大步走出铅笔盒,我要走了!
走了最好!铅笔不但嘲笑他,还对橡皮做鬼脸。三角尺得意地哈哈大笑,把铅笔盒的盖子重重地关上,铅笔盒痛得哇哇乱叫。
第二天,琳琳写作业时,写错了答案。她打开铅笔盒,想寻找橡皮。可只有三条尺孤零零地坐在那儿。
玲玲问三角尺:你看见像皮了吗?我需要他,帮我把错误的答案擦掉。
橡皮?你怎么可能会需要他?试试我吧!
可是,无论三角尺用什么办法,也不能让字迹消失。
三角尺不行,我来!铅笔从桌子上一蹦一跳地来到了琳琳面前,自信地说。
但,铅笔像三角尺一样,仍然不能让字迹消失。
琳琳无奈地转向铅笔盒:你呢?
铅笔盒又是蹦又是跳,把自己肚子里的三角尺撞得叮叮咚咚响,还是无能为力。
这时,从抽屉里传来一阵哭声。琳琳低头一看:是橡皮!他正躲在角落里嚎啕大哭,全身都被泪水浸湿了。
胆小鬼,还不出来。切!铅笔小声对三角尺说。
出来。琳琳急了,快点!
不要!他们会说我没用的,橡皮抽泣着,还会说我是个败家子!
铅笔听了,恍然大悟,走上前,抱歉地说:对不起,橡皮。没想到你还能让字迹消失。我真不该说你,你也很厉害。我太目中无人,太自私了,我们都有自己的长处,不能只看外表,就随便下结论。
三角尺也道了歉。橡皮高兴地笑了。
铅笔盒里的争吵小学作文 篇7
“哼,墨水你听好了,是因为小主人握着我,字才写的那么好。”签字笔高傲的说。
“如果没有了我,你都写不出字了。”墨水说。
“是么?有本事我们到纸公公上面去比比。”签字笔说。
“哼,比就比,谁怕谁。”墨水边说边从签字笔的墨水管里往外窜。
没有墨水的签字笔和墨水站在纸公公旁边。首先,签字笔在纸公公上面跳着美丽的舞蹈,当签字笔回头看她的杰作时,纸上空空如也,她大哭起来;接着,墨水跳上纸时感觉一动都动不了,原来他被纸吸收了。
“世界上的任何人和事物都有长处和不足,大家只有相互协作、取长补短,才能把事情做好。”纸公公长言慢语的说。
铅笔盒里的争吵作文400字 篇8
“谁说你是最有用的,主人画画、画图都用到我,再说没我怎么参加美术考试呢?”铅笔指着钢笔说。
“我说你呀,最没用了。写不了几分钟就断了,看我,这硬皮,多像是一位‘钢铁之王’。”钢笔站上前很不服气地说。
听了钢笔的话,铅笔便发怒了,他转身刚想上前一步,不巧撞上了一旁的改正带大师。这下,铅笔被撞得眼冒金星,一愣一愣的,等铅笔清醒后,把气都洒在了改正带上。于是铅笔便破口大骂:“你这个改正带咋不长眼睛。哦,对了,你不要和钢笔这个坏蛋做好朋友!”钢笔一听火气又上来了,飞快地跑向铅笔,和它打起来。看到他们俩打起来后,改正带、橡皮、水笔一同上去劝架。水笔大胆地上前道:“停!停!停!你们两个给我停下来,不要再打了。”话还没说完,钢笔就大声地对水笔叱责道:“你这个小屁孩,插什么嘴,说什么话,给我滚一边去。”说完,钢笔一拳把水笔打得老远,而且鼻青脸肿的。这下,大家可真是没办法了,只能让铅笔盒爷爷来处理钢笔和铅笔打架的事。不一会儿,铅笔盒爷爷终于开口了:“你们两个不要吵了,大家都非常有用,铅笔画画,钢笔、水笔写字,改正带……各有各的特点,各有各的用处,主人缺一不可,你们不能只看到对方的缺点,而应各人做好自己的工作,为主人服务,才是最重要的。”
铅笔盒里的争吵-四年级作文 篇9
铅笔说:“别看我细细长长,小主人记笔记可少不了我,如果没有我,小主人考试准要考出O蛋。”铅笔神气十足地说道。
卷笔刀说:“要不是我,你笔写粗了,写到了试卷上模模糊糊的,老师看了准要打差。”卷笔刀自豪地说。
尺子站了出来,说:“你们都不如我,划中心句,重点词汇全靠我,考试我也必不可少,所以对小主人最有用的文具应非我莫属。”尺子趾高气扬地说。
铅笔和卷笔刀都不服气。
这时候,铅笔盒爷爷走了出来,语重心长地对大家说:“孩子,你们每一个都很重要,小主人的学习考试,少了你们当中的一个都不行,你们都各有自己的长处和短处,就像古人说的:‘尺有所短,寸有所长。’”
小学三年级作文铅笔盒里的争吵 篇10
争论大赛开始了。最能讲的铅笔讲话了:“主人小的时候用我来写字,长大了用我来画画、画图,我是功不可没。”
橡皮也说:“你不管写字、画画和画图如果没有我,你会写的那么好,画的那么好吗?所以,我的功劳比他大。”
接着,水笔也说话了:“你们别吵了,你们的功劳一定没有我和圆珠笔大哥的大,现在,主人都用我和圆珠笔大哥写字,不管是语文还是数学,不管是英语还是科学,所以我们的功劳最大。”
最后,铅笔盒长老说:“别吵了,谁功劳大并不重要,团结才是最厉害的,我们大家都是一家人,是团结的一家人。”
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