优秀育儿经验

优秀育儿经验（共10篇）

优秀育儿经验 篇1

.优秀育儿经验

三（2）班 学生：刘珈雨昕 家长：付和平

我记得龙应台写给儿子安德烈的一段话：孩子，我要求你读书用功，不是我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你的心中有意义，你就会有成就感，当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严，会给你快乐。

作为孩子的家长，我们在育儿过程中，会有这样或那样的心得体会。在这里我把我在育儿过程中的心得体会，粗略浅见与大家分享共勉。使我们的孩子都能有尊严、有成就，快乐、健康、幸福的成长。

1.家长对孩子要负责、尽责：

有孩子便意味着家长自己不再是孩子，虽然有时会有比孩子还幼稚的表现，但就连幼稚也不能随心所欲。这就是责任，对孩子负起责任，也就是对自己负责。做一个虽然可能不是最好，但却应该是尽自己最大努力负责的家长。自己所有的喜好，不单纯是自己一个人的。要兼顾家人孩子，并引导孩子正确的喜好，尽一切可能树立她相对健康的是非观与人生观。2.家长要尊重孩子：

尊重她的思维、尊重她的思考、尊重她的行为、愿意认真倾听她说话。孩子正确的态度和思想，要具体给予孩子鼓励，但不能以其他物质条件作为交换，否则孩子会变的功利，只注重物质而不再重视自己思维思想的健康进取。孩子欠妥或者不健康的思想行为，要加以妥

.当的引导，必要时要给与批评。前提一切都要站在平等的人格基础上。3.要让孩子拥有善良品性，感恩的心：

我们尊重孩子，也告诉孩子要尊重别人，善良对待周围的人，在别人遇到困难时，要让孩子在能力范围内，乐于帮助他人。和除了父母以外她所相处的同学老师做朋友，不斤斤计较，不说脏话。父母也坚决不在孩子面前说脏话，不随便评价孩子的老师、同学、朋友，总之要尊重她，就要尊重她相处的每一个人。我觉得这本身就是一个良好品行的传承。孩子得到别人的帮助，告诉她要常常心怀感恩。4.要让孩子对自己负责，主动学习： 告诉孩子，她的一切行为，都需要自己负责。

孩子学业好与坏，我们家长有内心的焦虑，但不会过分责备孩子。有时候面对孩子偶有的懈怠，我们家长天真希望孩子的老师可以严厉的批评她，因为老师的批评效果远远超过家长，这个效应很普遍。但就这样，我们家长也不想因为一次低分打破自然，极力顺其自然。在合适的时机来加以引导，告诉孩子，学习是她自己的事，她自己要为之努力用心，否则将来无法自主自己的喜好，自己的生活，那将是很严重的问题。让她意识到问题的厚重度，让这厚重度变成她能够努力的动力，而不是压垮她意志的一堵墙。

前面这个问题最重要的前提，是不能把孩子的成绩当.学习的责任心。这个过程只是一个努力用心的过程。这个过程本身也就是责任心的最好体现。

每个孩子其实都很有灵性，和父母在一起努力的过程中，一定会感知父母对自己辛苦努力的付出，从而激发自己也应该对一些事负责任。而孩子们除了人格的修炼非常重要，学习文化知识是最大的一件事了，让孩子懂得用责任心来对待学习这件大事。

我个人认为，我们家长不断努力与孩子一起体味责任心的过程，是一件非有意义的事情，它远远超过只急于要求孩子有个好成绩的价值。

5.家长要适度的陪伴孩子，陪伴她快乐成长：

家长除了工作以外，要尽可能多陪陪孩子。陪伴孩子一起学习，一起做做手工，一起和孩子游历，一起体验生活的多姿多彩，......一起体验幸福的味道！

怎样让一个孩子优秀，孩子教育这个题目很大，可谈的东西很多。我作为一个普通学生的家长，就自己浅浅一点心得体会与大家分享，不足之处还请家长们多多斧正。让我们共同努力，为孩子的健康成长创造一个良好的家庭氛围。

2017年6月8日

优秀育儿经验 篇2

“泼”醒儿子

老盖茨现年83岁, 身为比尔·盖茨夫妇慈善基金会的联席董事长, 第二次世界大战老兵、律师、非营利组织志愿者、3个孩子的父亲。

在美国《华尔街日报》今年4月的专访中, 老盖茨首次对外讲述了自己和儿子的故事。

一贯低调的老盖茨从不夸耀自己在儿子成功道路上扮演的角色。他在2005年一次慈善组织领导人会议演说中说:“作为一个父亲, 我从未想过那个在我住所里长大、吃我的食物、用我的名字、还爱顶嘴的小子有一天会成为我的老板。但这确实发生了。”

实际上, 改变盖茨这个“问题少年”人生轨迹的人正是老盖茨。

老盖茨和妻子玛丽育有3个孩子:大女儿克丽丝蒂、儿子盖茨和小女儿莉比。盖茨从小就表现出极高的学习兴趣和天赋, 小小年纪就通读《世界大百科全书》。为鼓励他阅读, 老盖茨夫妇在这方面毫不吝啬, 只要是他想看的书, 一律买下。

到11岁时, 盖茨开始向父母抛出千奇百怪的问题, 为难他们。在老盖茨看来, “这挺有意思, 相当不错”, 却给母亲玛丽带来困扰。另外, 步入青春期的盖茨试图摆脱母亲的控制, 对保持房间整洁、准时吃饭、别咬铅笔头等要求产生抵触情绪, 母子之间时常发生争执。

“他那时很招人烦, ”妹妹莉比回忆说。老盖茨在采访中也承认, 11岁后的盖茨成了让家长头疼的孩子。

母子矛盾在盖茨12岁的一天达到高潮。盖茨在餐桌上对着母亲粗鲁地大喊大叫, 言辞充满讥讽和孩子气的自以为是。一向冷静的矛盾调停者老盖茨终于怒了, 端起一杯凉水, 泼到儿子脸上。

喊叫停止了。回过神来的盖茨突然对父亲说:“谢谢淋浴。”

给予独立

盖茨一家对这次“泼水事件”记忆深刻, 它不仅成为盖茨人生的一个重要转折点, 让“愤青”一夜之间变得成熟, 也改变了老盖茨对子女教育的看法。

在孩子们眼中, 以律师为业的老盖茨在家也保持严谨、冷静, 不易亲近。“他回到家里, 坐下休息, 然后吃晚餐。从来没有发生过‘给我一个拥抱’之类的场景, ”克丽丝蒂回忆说, 但盖茨顶撞母亲的行为让他严重“失控”。

这件事后, 老盖茨夫妇带儿子接受心理咨询。盖茨告诉心理医生:“我想与父母争夺控制权。”医生于是建议老盖茨夫妇, 他们的儿子最终会赢得这场争取独立的“战争”, 因此最好的做法就是让他独立。

老盖茨夫妇最终接受医生的建议。考虑到私立学校能给孩子更多自由发展空间, 他们替盖茨在一所私立中学报了名。正是在这所学校里, 盖茨结识了改变他一生的重要“伙伴”———电脑。

从13岁起, 盖茨享有绝大多数同龄人享受不到的自由。父母允许他晚上独自去华盛顿大学用电脑, 在假期四处旅游、打工。他曾在华盛顿州首府奥林匹亚当州议会服务生, 在首都华盛顿当过国会服务生。高中时, 他还休学一段时间, 跑到华盛顿州南部的一座发电厂做电脑程序设计员。

在这段“天马行空”的自由成长期, 盖茨认识了后来与他一起创办微软的保罗·艾伦。两人第一次合作成果是一款统计道路车流量的计算机软件。

1975年, 身为哈佛大学三年级学生的盖茨决定退学, 与艾伦共同创业。儿子的决定令老盖茨夫妇震惊不已。

老盖茨夫妇最后还是勉强同意儿子的选择, 支持他去新墨西哥州创业。

全力支持

创立微软后, 盖茨决定将公司迁回西雅图, 主要“吸引力”就是父母的全力支持。他自己也在离父母家不远的一所住宅里安顿下来。

母亲玛丽为忙于事业的盖茨雇了一个保姆, 负责为他打扫房间, 保证他参加重要会议时能有件干净衬衣穿。

老盖茨则给予儿子事业上的支持。他利用自己当律师建立的社会关系, 向西雅图的商业人士大力“推销”微软;他所在的律师公司成为微软当时最大的客户。1980年, 他施展自己的口才, 说服儿子的大学同学史蒂夫·鲍尔默辍学加入微软。鲍尔默如今是微软首席执行官。

在微软公司准备上市前, 盖茨担心上市会分散员工精力。老盖茨安抚儿子的紧张情绪, 解除他的后顾之忧。最终, 微软成功上市, 盖茨一夜成为亿万富翁。

劝子“从善”

儿子一夜成名后, 老盖茨夫妇又面临另一项挑战:劝说盖茨把钱用于慈善事业。盖茨当时只想专心发展微软的事业, 不愿分散精力做慈善。为此, 在老盖茨的办公室里, 盖茨和母亲玛丽在“泼水事件”多年后再次发生争吵。

最终, 玛丽成功说服儿子在微软内部为慈善机构“联合劝募会”募捐。之后, 盖茨又跟随母亲加入“联合劝募会”董事会。

随着盖茨的财富不断增加, 西雅图地区慈善机构向他发出的求助申请越来越多。盖茨原本打算等自己60岁退休后再一心投身慈善事业, 但1994年母亲患乳腺癌去世, 加速了他投身慈善的步伐。

玛丽的葬礼结束后, 已年过七旬的老盖茨向儿子提议创建一个正式的慈善机构, 由他负责申请审查和拨款。

一个星期后, 盖茨拿出1亿美元作为起步资金, 创建“比尔和梅琳达·盖茨基金会”, 老盖茨是最初的管理者之一。在自家厨房餐桌上, 老盖茨签出基金会第一张支票, 向西雅图一个癌症治疗项目捐赠8万美元。

慈善基金会创立至今的10多年间, 老盖茨每天出现在基金会办公室, 精心打理儿子的慈善事业。去年6月, 盖茨卸任微软执行董事长, 连“人”带“钱”全部投入慈善事业, 父子两人开始“并肩作战”。

育儿经验交流 篇3

3个月左右的婴儿，会出现厌食牛奶的现象。书上说：厌食牛奶不是什么疾病，而是婴儿的身体不适应奶粉的一种反应。长期过量喂牛奶的婴儿，肝脏及肾脏都非常疲惫，最后导致“罢工”。以厌食牛奶的方式体现出来。

当宝宝出现厌食牛奶的现象时，妈妈们可以采用这些方法：

1试着换奶粉；

2将牛奶的浓度调稀一些；

3冲奶粉的水稍凉一些：

4晚上宝宝饿的时候冲多些牛奶给他喝；

5每次冲的量比应食量少些，采取少食多餐的方式。

厌食牛奶是婴儿为了预防肥胖症而采取的自卫行动。经过10天或半个月的细心照料，婴儿肯定会再度喜欢上喝牛奶。即使每天只喝100ml或200ml牛奶也不用担心，只要尽可能满足婴儿对果汁和水的需要就不会有什么问题。因为婴儿自己会根据自身的消化能力进食，从而使肝脏和肾脏得到充分的休息。随着肝脏和肾脏的恢复，婴儿就会逐渐喜欢喝牛奶了。

我家宝宝出现这种情况时，正是我转奶粉的时候，开始还以为是宝宝不喜欢新奶粉，后来才知道原来刚好赶上厌奶期。于是我冲奶粉的时候多放20ml的水，并且水的温度稍低一点儿，宝宝就逐渐接受了。以前我一次就给他们冲100ml多，现在改为白天60ml、80m0或100ml。根据他们饿的情况。晚上则一次性冲120m0～160ml。现在已经逐渐好转了，虽然还没有以前那么爱喝，但也慢慢摆脱了厌食牛奶的现象。

宝宝厌奶期间，我刚好感冒发烧，奶水就更少了，真是对不住宝宝，所以各位妈妈要多注意身体，对于宝宝来说，妈妈可是最重要的。

育儿经验 篇4

1、上各种免费培训班

许多在怀孕期间的准爸爸准妈妈都曾经接过不少这样的通知，在某某规定时间可以到某地听免费育儿课程，内容不仅包括了怀孕分娩的注意事项，还会教新手爸妈们如何照料初生宝宝。

不过，由于工作繁忙的关系，许多准爸爸准妈妈总是轻易将这些机会放过。其实，这类课程往往是由医院或是婴幼儿产品品牌开设的免费课，会邀请资深医生或育儿专家担任主讲嘉宾，内容实用，而且许多课程还会安排听众现场练习，建议新手爸妈们有时间最好尽量参加，可以从中获取不少实实在在的育儿知识。

2、向老人、保姆取经

如今，有些年轻爸妈总是认为老人家的育儿方式可能有些过时，因此在育儿问题上总是以自己的意见为主，与老一辈产生诸多分歧。虽说老一辈的许多育儿观念确实有些不适合新时代的发展，但是许多基本的育儿常识，比如宝宝为什么哭，安排宝宝的日常饮食，如何给宝宝洗澡之类的实践类日常事务却是不受时代限制，并且需要实践经验的，因此作为年轻的爸妈，还是应当经常向老人或是有经验的保姆请教比较好，并不断结合最新的育儿观念，打造适合自己的育儿计划。

3、与有育儿经验的人交流

经常和别人交流育儿心得也是新手爸妈快速上路的最佳方式之一。这样的交流会不需要很正式，每天都可以进行。比如傍晚在小区散步时遇到宝宝差不多大小的家长，不妨主动打个招呼，交流一下育儿心得，自己有些什么疑惑，也可以拿出来讨论一下，说不定其他家长曾经经历过同样的事情，也有独到的解决办法呢。这种交流会不仅有利于家长之间的交流，也可以为宝宝提前找一些同龄朋友，让他们从小一起玩到大，对于现代独生子女来说，也提供了学习与人交往的机会。

五、不要过分依赖育儿书！

育儿专家认为，从育儿书中获得一些经验是积极的做法，但育儿方法还应该灵活掌握。看育儿书的主要目的是避免走进误区，当孩子的成长出现问题时能够及时发现和引导，但不能把书上的所有理论知识都和自己的孩子联系在一起，生搬育儿书上的做法，只会适得其反。育儿主要还是依靠父母从实践中摸索出方法和规律，再依照好的育儿理论，修正自己实践上的偏差。

育儿书有时是一把“双刃剑”，如果盲目对照、生搬硬套，有时会适得其反。以下是几种比照育儿书抚养宝宝时常见的误区:

例一：书上说母乳对婴儿是最有营养的食物，应该让宝宝多吃母乳。我的奶水很好，所以应该以母乳喂养为主，等宝宝半岁以后再加辅食。

点评：随着婴儿长大，每天摄入的乳汁量也相应增多，而母乳的一天分泌量大约在800毫升左右，其所提供的营养成分已不能满足宝宝生长发育的需要了。以热能为例，4至6个月的宝宝每天需要700至900千卡，而800毫升母乳只能提供560千卡，仅能满足所需要热能的80%。所以婴儿自4个月以后，不论母乳喂养、人工喂养还是混合喂养，都应该及时给宝宝添加辅食。

例二：书上说3个月大的孩子应该有14斤了，可我的宝宝才12斤，是不是太瘦了?

点评：根据世界卫生组织公布的数据：3月龄的宝宝，男婴的正常体重应该在4.1～7.7公斤之间，根据这个标准幅度，您的宝宝体重是正常的。

例三：书上说宝宝睡不好觉是缺钙，我家小孩子睡觉总不踏实，肯定是缺钙了。

点评：对于母乳喂养的宝宝来说，如果睡觉总不踏实，在排除了疾病的因素以外，应首先考虑是否母乳充足。判断母乳充足的指标有以下几个：婴儿吃完奶后有满足、快乐的表情，反应灵敏;婴儿每天换尿布6次左右，大便每天1～3次，呈金黄色糊状;婴儿体重平均每天增加150克左右，满月时要增加600克以上。

例四：宝宝早晨起来嘴唇明显很干，而且还咳嗽，我怀疑是“上火”，但我看到书上说，纯母乳喂养的宝宝不需要喝水。

家长育儿经验文章 篇5

一、注意培养孩子的语言表达能力。

语言表达能力是幼儿与别人交流的必要条件，少了它，幼儿的人生一页将是残缺不全的。语言表达能力分为书面表达能力和口头表达能力。书面表达能力主要包括阅读、朗读、书写。在书面表达能力的培养中，主要是经常在孩子睡觉前朗读一些小故事、散文、诗等给孩子听；在口头表达能力方面的培养中，主要是鼓励孩子多说话：（1）家长在孩子说话时，注意倾听孩子的话，孩子会在这种无言的鼓励中越说越起劲；（2）做到有问必答。即是孩子提问时要不厌其烦地、耐心地回答——即使同一个问题已经问过许多遍了！如果孩子的问题不会回答时，你也要答应他什么时候去问别人或者是查资料等。（3）多向孩子提问：比如，可以父母和孩子互换角色的方法来进行。（4）与孩子做游戏，鼓励孩子介绍游戏角色或者情节等，在游戏中发展孩子的口语。孩子越小，口语表达能力越弱，在游戏中，你会发现孩子讲话的语序不对或者是乱用词等等，这时，你需及时纠正。在纠正时，主要将正确的话说一遍就可以。到下一次孩子再说同样的话时，你将会惊喜地发现，他是按照你上一次纠正的那样说的！

二、注意培养孩子的观察力和想象力。

陪她看书时我总是先让他仔细看看，然后将书的画面遮盖起来，问一些有关画面的内容，比如画中几个人？他们在做什么？他们穿的什么衣等等。这样可以培养孩子的记忆力和观察力。当一个故事讲完时我会让洋洋编一二个故事的结局，以培养她的想像力和语言表达能力。

三、注意培养孩子勇敢顽强的品格。

孩子的勇敢顽强，离不开孩子的独立性的培养。孩子在摔跤的时候我从来不扶他起来，让他自己起来，起来后我会表杨她：洋洋真勇干，摔倒了自己起来，还不哭……，孩子无论是打屁股针或打吊针，极少会看到她哭；她自己能完成的事情也会自己动手完成。

四、注意培养孩子的道德品质。

一个人的道德品质的优劣，大的关系到国家的命脉，社会的命运，小的关系到家庭的幸福。父母是孩子的第一位老师，家长的人生观、价值观对孩子有着潜移默化的作用。正所谓“身教重于言教”就是这个道理。孩子的品德教育主要是培养他关心他人、尊敬老人、爱劳动（做力所能及的事情）、爱清洁、讲卫生、珍惜水、电等资源，以及懂得“一分耕耘，一分收获”、“粒粒皆辛苦”的道理。

五、尊重孩子，但不放任自流。

被尊重的孩子自信，创造力强。尊重孩子就是放手让他做自己喜欢做的事情——前提是不影响他人，按照家长提出的要求做。正所谓“无规矩，不成方圆”。（1）“家长不能凌驾于孩子的头上发号施令”。家长的要求，必须是在与孩子商量后达成的“协议”，否则，孩子的叛逆性会由于你的“铁腕”而滋生。为了孩子能听你的话，采取“似是而非”的办法是可行的。这种办法主要是在讲述时就规定了孩子必须按照你的要求做。例如：想要孩子去洗澡，不能问：“你洗澡了好吗？”而是问：“你八点钟去洗澡还是八点半去？”这样，似是在征求他的意见，其实已经规定了她一定要洗澡，而且，还“不是”（非）你的命令，而是孩子自己的决定。

（2）按时检查孩子的操作结果。有要求就一定有检查，培养孩子的自信与守信。

六、坚持“随机教育”的原则。

无论何时、何地、何事，都有教育资源。例如：吃饭的时候，可以告诉孩子坐位姿势的重要性；可以说说各种食物的营养价值、让孩子了解挑食的危害性；认识各种食物和方法等。还可以学习各种餐具的不同质地与数量。

七、坚持“及时总结”的原则。

育儿经验活动小结 篇6

为了丰富大家的育儿知识，为了同一个目标、为了在日常生活中更有技巧有方法去引导我们育儿中的困惑。今夜我们欢聚一堂，一起为我们孩子的教育出谋划策。

在前期工作准备中，我们收集了班级所有孩子的育儿信息，了解到班级孩子所共同存在的六大问题，如：生活自理类孩子不爱吃饭挑食，社交类的胆小怕生不爱交朋友、不爱与人分享、任性不讲道理等一系列问题。

针对这些问题，我们进行了以小组讨论的高效性方法，将家长分成六个组，每个组解决一个育儿困惑，并提供纸和笔让家长记录。在讨论环节内，那场面可谓用如火如荼热闹非凡几个字来形容在为不过了，小组的成员们各各神采奕奕、眉飞色舞，有的在描绘着自己在生活中是如何如何教育引导自己的孩子的。有的在用笔记录着，那场面气氛真让我这观看的人都情不自禁加入了讨论的队伍中。

当小组讨论时间完毕后，精彩的解说环节开始啦，每组派两名模特负责拿小组讨论出来的育儿海报，一个负责讲解。当讲到孩子任性不讲道理这个环节时，我们的家长非常细心的表达了她这小组的智慧，她解说到“面对孩子的任性不讲道理行为，首先作为大人，我们要很有耐心的去引导、哪怕是一节很细小的事情都要引起重视，当孩子表现不如大人意愿的时候、要倾听孩子的心声尊重孩子的选择不打击孩子的自尊心。再次家庭的教育要一致，不屈从孩子的无理要求，如孩子提出无理要求的时候你在保证他的安全范围内任由他去闹去哭，待孩子冷静过后在与孩子沟通讲道理。在精彩的演说中掌声再次响起。当然还有很多很多精彩的育儿知识。但都已经深深的存入我们的脑海中啦。

相信今晚的活动既丰富了我们的育儿知识，又为我们孩子健康、快乐成长增添了一道靓丽的风景线。亲爱的家长，为了让孩子有个精彩、快乐的童年，我们一起加油吧！

小四班：曾柳

育儿经验介绍 篇7

孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲，父母是孩子最最亲近的人。特别是母亲，当孩子出生后，每日数次的喂奶，使他感到温暖、安全，生理上能得到满足。随着年龄的增长，父母的爱抚、逗引，精心护理，教会走路、发音、说话，共同游戏等，把孩子带到社会生活和自然环境中去熟悉，适应周围的一切。孩子与父母生活在一起，时时刻刻受到父母的影响，如家庭成员和睦，父母恩爱、相互尊重，注意环境整洁、习惯良好、生活有规律，并能科学育儿，孩子就能身心健康地成长。反之，父母不讲卫生、不学知识、忽视教育，孩子就得不到合理的保健和培育，也就不可能健康成长。这说明父母在家庭生活中，必然一开始就成为孩子的教师，每时每刻都在教育着孩子。

家庭的环境、父母的教育时刻对孩子产生潜移默化的作用，这种影响甚至于终生难忘。在现实生活中，你可以看到教师的孩子愿意做教师，医生的孩子喜欢当医生，演员的孩子做演员的也不少。这是由于在童年时期所受的启蒙教育影响极深，而长大后成为他们的终身职业。因此孩子出生后，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责。

家庭对孩子的教育影响不同于托儿所、幼儿园和学校。托儿所、幼儿园、学校的教师是在孩子成长的某一个时期影响着他们，在孩子一生的成长过程中可以接受许多不同教师的影响。但家庭则不同，孩子和父母在一起的时间比任何教师都长，甚至长大成人，踏上了工作岗位，成家立业之后，还和父母保持亲密的联系。因此，父母不仅是孩子的启蒙教师，还是孩子的终身教师。伟大革命导师列宁的父亲是一个对自己非常严格，又忠于事业和有远大理想的人。他的言行给予列宁的启蒙教育，使他从小对学习一丝不苟，对工作有高度责任感。列宁成为伟大的革命家、全世界人民的导师，与他父亲的教育分不开。从古到今，不少家庭反映在对兴趣爱好、技能、职业方面的“传统世家”、“中医世家”、“音乐世家”、“书法世家”等不乏其例，可见家庭所起的终身影响。

目前，我国每个家庭一般都只有一个孩子，父母都在寻求如何把子女培养成才的途径。这里首先应该认识到自己是孩子最主要的教师。从启蒙教育到终身教育是一个很艰辛的过程，我们一定要正确地认识到自己的光荣职责，努力地去完成这一双重任务。

家有宝宝，是一件痛并快乐着的事情，因为养育孩子既是一种负担、一种责任，更是一件乐事、一种享受。

教育孩子是一门学问，初为人母的我也正处于不断的摸索与探究之中。虽然谈不上是育儿经，但通过这几年和孩子的相处，也总有些心得体会。

拥有快乐的性格能使孩子随时随地找到快乐。心理学家爱德华·迪纳认为：“快乐是一种“心情”，但更是一种“性格”，快乐的心情时有时无，但快乐的性格却是时时相伴的”。那如何让孩子拥有快乐的性格呢？

一要让孩子拥有自主的选择权。孩子虽小，却有自己的思维模式，父母强加的选择会造成他们潜意识上的不快，让孩子选择自己喜欢的食物、玩具甚至电视节目将有助于他们时刻保持愉快而舒坦的心情。

二要教会孩子与人和睦相处。孩子与大人一样，也需要一定的人际关系与社交圈。作为父母要尽量帮他们制造与其他孩子相处的机会，让他们学会如何在集体中寻找欢乐。

三是不能过分溺爱孩子。物质上过分的给予并不能带来孩子精神上的快乐，我们要让他们学会发掘更多物质享受之外的快乐。

四要培养他们广泛、持久的兴趣。要在平淡的生活中发现欢乐，就要培养孩子广泛的兴趣，但这种兴趣又不能是三分钟热度，只有持久的爱好才能使孩子既找到乐趣又学到东西。

五要培养孩子坚强的品格。生活不是一帆风顺的，遇到困难、挫折之事十之八九，没有坚毅的品格，那多半的人生将在痛苦中度过。只有具备了顽强的意志和不惧艰难的勇气，才能在逆境中寻找出路，感受快乐。

当然，营造一个快乐的家庭氛围对培养孩子快乐的性格也是必须的，作为父母要以身作则，身先士卒，做孩子的好榜样。

在此基础上，才能使孩子真正养成一种快乐的性格，无论是顺境还是逆境，都能从中发现并享受快乐。

假如我们承认儿童的发展是一个自我建构的过程，他只受自己的发展法则所约束，那么儿童的成长就必须需要一个条件——自由。儿童“只有借着自由才能产生一种最敏感而独特的能力。”在蒙特梭利教育中，爱和自由被作为这个教育原理的最基本的条件而存在，失去这两个条件，也就无从谈教育。但是一提到自由，就容易让人产生一种洪水猛兽的感觉，成人总是以为自由给予儿童后儿童会胡作非为，人性会顺着自由之道滑入罪恶的深渊。凡有孩子的父母都知道，从孩子生下那时起，除了睡眠，他会一刻不停地活动，一刻不停地到处抓、摸、攀高、玩水、玩沙，不停地寻找吃的，几乎没有一个孩子例外。只有那些受到强制的孩子才会在成人的眼皮底下保持一时的安静，但随后便是加倍的好动和发泄。我们自问一下，为什么所有的孩子都是这样的？所有的孩子是否都在告诉我们一个道理——他们有自己发展的法则，他们就是借着品尝（吃）、借着触摸、借着不停地活动来发展和满足他内在的需求。

但是多少年来，我们总是在尽力做一件事情，阻止儿童这样的行为：不让孩子吃手，不让他任意把东西放到嘴里，也不允许让儿童没完没了地寻找食物并不节制自己的食欲，因为这不符合我们的卫生观念和关于消化方面的想法；我们尽力阻止儿童到处抓摸，因为那样会损坏我们的东西，会给我们带来麻烦，而且一点也不符合我们需要儿童安静、懂事、听话，能在客人面前背儿歌，给我们长面子，好让我们的虚荣心得到满足的要求。当我们阻止了儿童的这些行为后，我们还希望儿童多坐在那儿听我们说教，明明到处是车和桌子，我们却愚蠢地认为儿童需要我们在图片上教他们，我们希望他掌握更多的知识，让儿童的智力得到发展，长大以后当然更希望他能成名成家，当不了科学家、文学家、艺术家，至少也能大学毕业，有个好职业。

当我们不了解儿童，当我们所做的事情与我们希望的结果正好相反时，我们是否想过，我们需要克制一下我们的专制，把自由给予孩子，让他充分地去品尝、去触摸、去活动、去游戏。儿童就是靠这些来发展他的心智的。当自由给儿童时，儿童不再听成人的摆布，而听从他内在老师的呼唤，他会依照他生命的秩序和要求来发展。他在玩水中变得专注而

且安静，虽然他玩儿的满身是水，满地是水；在玩沙中，他把整个世界都忘掉了，虽然他会把衣服搞脏；在攀高中，他充满了探险和勇敢的精神，虽然让你提心吊胆；在家里冲饮料时，他不断地把高乐高倒在杯中搅拌、倒水，在你看来既浪费又搞得很恶心人；在捉迷藏时，他总藏在一个地方，从不试图换个藏身处，当你每次都出现在同一个地方发现他时（他很高兴让你发现他），他就会快乐地哈哈大笑，而且不断地重复这个在你看来既愚蠢而又毫无意义的游戏„„所有这些，你都不明白它的意义何在。对他的未来有什么帮助？为什么所有的孩子都喜欢这样？我们知道，这一切就像小猫扑抓毛线团是在为捉老鼠做准备。只有人类童年的精神发展是潜在的，甚至不为我们所知。但是生命都会遵循它内在的法则，并且都会为自己寻找最佳途径，以便建立起一个只属于自己并同环境相和谐的生命系统，只有这样，生命才能展示它的智慧、意义和高贵。当我们剥夺了儿童发展的自由而按我们的主张训练和强化儿童的思维时，我们肯定卓有成效地培养出大批相同的人，个性和创造力消失了，取而代之的是平庸。

宝宝育儿经验 篇8

2、小宝宝的房间,灯不要太亮,睡觉一定要关灯。

3、宝宝晚上睡觉时,把衣服反着穿,这样孩子不会被衣服的缝份给咯到,孩子睡觉会非常舒服。

4、宝宝如果拉绿色的便便,可能有两种原因,一种是惊吓到了,另外一种是闪腰了,但是医生不同意闪腰会绿便一说,不管如何,只要孩子绿便,就要更小心的呵护宝宝,给宝宝更多的安全感,一般精心呵护一周后,宝宝就会正常便便了。

5、宝宝最少要吃到半岁的母乳,当然能配合着奶粉让宝宝吃到一岁的母乳对身心更好。

6、宝宝头一月的衣服用手洗最好,第二月可以用机洗:第一遍用洗衣液洗,第二遍用醋洗,第三遍用用清水洗。

7、宝宝从出生开始就要养成单独睡儿童床的习惯,跟大人睡在一起对宝宝头型跟呼吸都不好。

8、记得征征程程刚出生一周时,检查出黄疸超标,医生建议送保温箱,我在剖腹产前就在网上了解过黄疸,只要宝妈不是O型血,或者宝妈是O型血,宝爸也是O型血,基本就没多大问题。我让医生专门开了治疗黄疸的药,征程21天大时回医院复查,黄疸已经是正常值了 。

9、宝宝四个月可以喂点自己煮的苹果水、胡萝卜水。

10、五个月大可以添加米粉、蛋黄、肉松。

11、到儿童医院开一些治疗“小儿发烧药”、“小儿坏肚药”备在家里。

12、家中还要为宝贝备的药品有:退热贴、酒精(这个一定要稀释后才能给宝贝退热用)、温度计。

13、要经常带宝贝出门晒太阳,上午10点前、下午3点之后都是不错的时间段,即便是在树阴下,只要在户外活动两个小时,宝宝就能得到足够的维生素D,如果孩子晒不够太阳,就会缺钙。

14、冬天外面太冷,宝宝不经常在户外活动,所以可以给宝贝适当的补充一些维

生素AD。

15、每次给宝宝打完预防针后,用棉花球按在针眼处,千万不要揉。

16、买成箱的奶粉时,把其中的一罐用笔写上日期,然后放到最下面,等吃到这最后一罐的时候就能算出宝宝吃一箱奶粉的时间,可以根据它计划购买奶粉的量。

17、宝贝会爬时,好奇心让他们喜欢探索家里的所有地方,包括他们能够接触到并能打开的柜子,可以把贵重的物品放起来,并留下一些东西满足他们的好奇心。

18、当宝贝会走时,他们特别喜欢把柜子里的东西全扔到地上,那时候家长就要把能锁的柜子锁上,能系上的柜子系上,不然家里会一直乱糟糟的,影响家庭成员的心情。

19、3岁之前不要让孩子看电视,如果大人看电视的时候,孩子也会跟着看的话,一定不要让孩子离电视太近,要知道眼睛一旦近视了就会一生近视。

20、我妹妹家孩子走路内八字很严重,我让她给孩子左右脚反穿鞋,不到半年就板正过来了。

21、有些宝宝打预防针会发烧,特别是8个月大、10个月大同时打两针预防针时,很多宝宝都会发烧,不要怕,只要给孩子物理降温(稀释的酒精涂抹全身,头上贴退热贴)就可以,妈妈晚上要辛苦点,经常查看孩子发烧的温度,烧到40度要立刻去医院,征征8个月打两针时发烧到39度以上, 10个月大时程程打两针预防针也烧到39度!

22、一般宝宝发烧三天基本都会好转,征征程程13个月大时,分别烧到过39度9,老大烧完刚好老二也烧上了,我都是整宿的抱着他们,不停的用温度计测体温,然后每隔一、两个小时我老公就用酒精给他们降温,我当时给自己设定的极限是40度,如果烧到40度就去医院,最后我们全家一起胜利了。

23、把孩子带到医院,医生都会建议给孩子输液,但是许多孩子的母亲都知道,孩子只要输过一次液,以后有一点病就要输液,而且每隔一段时间就会重复一次同样的病!宝宝的体温本身就比大人的高,发烧很容易就会烧到39度,所以家长一定要有心理承受能力,不到万不得已不要给孩子输液。

24、宝宝的衣服不要比大人多,少穿一件能增加宝宝的自身免疫力,我平时很怕冷,但作为母亲,我都是尽量少穿衣服,跟征程穿的一样多,就能知道他们对衣服的需求了。

25、喜欢养花草的妈妈们要注意了,有些我们常见的花草也是有毒的,我是在电视上知道绿箩吃到嘴里对孩子嗓子不好的。

26、宝宝9个月大后,可以让他们跟大人一起吃些饭菜了,但是要少盐。1岁之后只要容易消化的食物都可以让宝宝试一试,3岁之前都要让宝宝少吃盐。

27、宝宝1岁后才能吃蛋清,因为蛋清容易引起过敏,但是蒸鸡蛋羹时不用把蛋清特意分出来。水果里的橘子、橙子也要宝宝满1岁时才能给吃。

28、从宝宝出生那天起,就不要特意的控制音量,要养成宝宝不怕声音的习惯,不然宝宝不但不好带,还非常容易惊吓到,征征程程在卧室睡觉时,我甚至故意开着卧室的门,让电视声音时不时的传进去,现在即使有两个孩子在他们床边玩耍,他们也照睡不误。

29、征征程程从出生后一直没流过眼泪,眼角经常有眼屎,我通过同学了解到这个情况有可能是泪腺堵塞,带他们到医院检查,医生也是这么说的,但是这种情况可以在宝宝三个月大前挽回,于是我每天用医生给开的药水滴在他们眼中,然后用小手指按摩眼角,快三个月大时征征好了,但是程程还是很严重,最后妹妹用医生按摩的方法给程程按摩了一下,比我按摩的效果好,原来我的手劲有点轻了。

30、征征程程三个月大时,得了脐疝,就是鼓肚脐,妹妹打电话告诉我用四层红布缝一个一元硬币在里面,然后用宽松紧带勒到肚脐眼处,还别说这个办法还真好使。

31、征征程程出生时,头型很偏,可能是在肚子里挤的,虽说宝宝头三个月最好不睡枕头,但是为了板正他们的头型,我还是把一个枕巾叠成三折,用来固定他们的头型,不管宝宝头型怎么偏,一岁之前都有机会板正过来,希望妈妈们不要放弃。

3 2、父母非常想让宝贝儿能吃到更多的好东西,不要像我一样,我给两个小家伙经常到超市买各种酸奶喝,结果导致两小家伙最后上吐下泻,最后还是我妹妹帮我找出原因的!

33、妹妹告诉我,要从15、6个月养成孩子主动往马桶里撒尿的习惯,不知道是不是男孩子的原因,征征程程只喜欢站着尿,于是老公专门买了一个小桶,跟着他们屁股后面接了两个礼拜的尿,终于让他们有意识往桶里主动撒尿了。

34、宝宝6个月大后,要给他准备两个水杯,一个正在使用时,另外一个可以消毒,一定要保证宝宝多喝水,我没事就喂征征程程喝水,后来他们能自己拿水杯喝水时,我就把水杯放到他们能够到的地方,多喝水的孩子健康,征征程程除了因为同时打两针预防针发烧过,身体一直很好。

35、征征程程6个月大以前一直都是隔一天洗一次澡,先洗头然后在洗身子,一个礼拜用洗发液、沐浴乳两次就行,但是每次洗澡后都要先擦上润肤乳,然后再拍上爽身粉。征征程程6个月大后每天都会洗澡玩水,半个月用一次洗发液、沐浴乳就行了,头发可以隔一两天洗一次,不能天天洗。

36、如果孩子的脚丫冰凉,要预防感冒,可以煮点红糖水,放一两片生姜给宝宝喝。

37、说一下我们这边妇女生小孩的家庭禁忌:一是宝宝没满月前,宝爸不能回家太晚,如果太晚了不要立刻回家,到超市里溜达一圈再回来;二是生人少入内;三是宝宝吓到后要叫魂,我母亲是这么教我的:“摸摸毛(摸宝宝头发)吓不着,摸头心(摸宝宝头顶)吓一阵;提提耳(揪揪孩子耳朵)魂上身,宝宝啊(或者叫宝宝小名)不害怕,回家跟妈妈撞脑吃饭了。”宝宝惊吓到要立刻叫三遍。

38、夫妻恩爱,即便宝宝不懂事,他们也会感受到温暖和安全感,对宝宝身心都有益处。

39、宝宝会爬后,一定要把所有小物件收拾起来,不然宝宝吃到肚子里后悔莫及。

40、宝宝流口水的话,把山药搅碎,加水煮烂,喂给6月龄以上的宝宝。

41、宝宝发烧后,千万不要给宝宝喂鸡蛋吃,要经常喂宝宝温开水。

42、有宝宝后,家里的窗户就要全装上护栏,这个是越早装越好,不要认为宝宝小再等等,征征程程1岁就能爬到窗台上扭开窗户了 。

43、自从有了征程,我母亲最常提醒我的就是电源插座很危险,孩子会爬后特别喜欢抠墙上的插座开关,我老公就在网上买了一些塑料的防护插头,如果没有这种插头,可以用纸胶带把所有插空粘住。

44、宝宝会走时,经常东碰西撞的,老公在网上买了防护条把所有带角带棱的危险地方全贴上了。

45、征征程程一岁后,他们自己在洗手间的澡盆里洗澡,但是我跟老公总会有一个人坐在外面能直接看到他们的地方,征征程程都淹过水,我们都是及时把他们捞出来的,除了惊吓没别的问题,千万别让孩子在自己照顾不到的地方洗澡。

46、小孩不怕摔,摔完之后只要会哭叫基本都没有什么问题,家长看到孩子摔倒后大惊小怪,反倒把孩子给吓到了,要养成宝宝摔倒后主动爬起来的性格。

47、宝宝8月龄后开始培养他们坐在小餐桌上吃饭的习惯 。

48、宝宝5、6个月大时会因为长牙而难受,可以买磨牙棒跟磨牙胶让他们咬着玩。

49、很多新妈妈都说征征、程程养的好,完全让他们发挥了孩子的天性,其实我管这样叫做放养,就是让他们每天光着脚丫在屋子里玩耍,结果越玩越淘气,特别喜欢探险,光着脚丫的另外一个好处就是给脚底做了一个运动按摩,《大耳朵图图》里说过:光着脚丫玩耍的孩子会很聪明。

50、给宝宝准备一个大大的玩具箱,这样便于玩具的整理,不然满屋子的玩具,会让妈妈们很头疼的。

51、准备两个大箱子装宝宝衣服,孩子的衣服每天都换好几件,来回洗晾的,有大箱子会方便很多。

52、尽量给宝宝穿大一号的纸尿裤,当孩子能走时,出门可以穿着拉拉裤,跟纸尿裤性质一样,跟裤头一样的穿法,宝宝能有更大的活动空间。

53、宝宝大便干燥的话,可以买益生菌或者清火宝兑到奶粉里一起给宝宝吃。

54、宝宝闹肚子,可以吃妈咪爱。

55、如果觉得宝宝肚子不舒服,可以贴宝宝脐贴,但是贴这个一定要注意宝宝的皮肤会不会过敏,征征贴脐贴就没事,程程贴了不到两小时,皮肤肿1毫米高!

56、征征程程满月当天是请专人给剃的胎毛,其实孕婴店里现在都有卖的儿童电动剃头刀,自从买了那个剃头刀后,征征程程的头发就全归我老公管了,孩子还不害怕,很容易就把头发剃好了。

57、征征程程8个月左右就能睡整宿觉了,而我大姑姐家孩子都三岁了还要半夜起来喝一遍奶粉,原因是她没用对方法。征征程程半夜醒了,我不会抱他们起来,只是轻轻的让他们再躺下,然后拍着他们身体再次睡着,这样不到一个礼拜的时间,他们就能睡整宿觉了。

58、所有宝宝都喜欢玩水,更喜欢往鱼缸里扔东西,家里如果养鱼的话,鱼缸一定要放到高处 ,我家的照相机、手机、遥控器都是这样被征征程程扔进鱼缸里报废的。

59、没满月的宝宝最好别接触外来的老人跟儿童,这个事情宝宝最容易被传染疾病。

60、宝宝会走之后就可以慢慢练习他们坐马桶便便的习惯 ,但是千万不要让宝宝坐太长时间。

61、抱孩子不要坐车的前座。

62、温度适宜的话,每天让宝宝光着身子玩耍半个小时。

63、一般缺钙的孩子,都要配合着维生素AD一起吃,维生素AD一定要吃一段时间后休息一段时间,不然有可能维生素AD中毒。

64、宝宝吃饭时尽量保持心平气和,如果宝宝边哭边进食的话,容易把饭粒呛到气管里,如果有食物进入到气管里,孩子会经常生病,而且还不容易检查出病因。

65、对于男孩来说,凉病好治,热病难医。所以千万别让男孩热到。

66、如果孩子晚上睡觉不熟、经常惊醒的话,不妨白天带他们多出去溜达溜达,运动多的话,宝宝晚上睡眠就会很好了。

67、宝宝从一出生就开始有意识的模仿大人的所有行为,所以家长千万不要以为孩子小什么都不懂,不要在宝宝面前失了表率,我拿尺子揍征征、程程屁股后,征征、程程有时候也会拿着尺子揍对方的屁股,我拿笤帚扫地,征征、程程也会帮忙把东西捡起来扔进垃圾桶里,我收拾玩具,他们也会帮忙把玩具放在玩具箱里……

68、宁可给孩子做一些他自己能吃的食物,也不要用嘴嚼烂了再喂孩子,这样虽然对孩子胃肠好,但是细菌也多,孩子反而容易生病。

69、经常给孩子放柔和一点的音乐听,孩子性格会很好,不过有时候放一些流行歌曲给孩子听也不错,征征程程一听到动感音乐,立马就开始跳舞,身体协调性非常好。

70、带孩子去超市之前,给孩子规定他能花多少钱,他可以自由支配这些钱,但是绝对不能超额,这样好处多多。

71、很多人都问我,孩子晚上睡觉鼻子不通气怎么办,我有一个妙招很好使,就是孩子睡觉后把生姜汁涂抹在脚心,当天晚上就会有效果,连续三天涂抹孩子鼻子就会很顺畅了,这招用在大人身上也好使。

72、北方冬天屋子都有暖气,又不开窗户,室内都非常干燥,使用加湿器对宝宝又不好,我都是每天洗很多衣服凉阳台上 ,比加湿器还调节室内湿气。73、如果不放心药店的补钙药品,可以到超市里买黄瓜籽粉,这个是纯天然的钙,而且易吸收。

74、如果宝宝的腿不直,排除其他疾病因素后,可以给孩子补充D3、钙。晚上宝宝睡着后用双层的被单把孩子腿绑直了,如果孩子半夜不舒服就送开,可以循序渐进的慢慢加长绑的时间,征程的腿就是这么绑过来的,跟有同样困扰过的妈妈们讨论过,她们也是用同样的方法把孩子腿扳直的,不过这个方法在两岁前效果更明显。

中班育儿经验 篇9

每个孩子天生都是一个学习的机器，从出生开始，学着吃、喝、玩、走、听、说等本事。只要在孩子的本事范围内，加以正确引导，努力培养一个好的习惯

培养一个好的习惯，什么都能学得很棒的。比如刷牙、洗脸、吃饭、睡觉、过马路等著名教育家孙云晓把养成好的习惯比作往人生的银行里存钱，一辈子都会享用它的利息，把坏习惯比作从人生银行里贷款，一辈子都要为之而还债。孩子小时候很多事情都是我包办的，害处可不少，我的整理速度远不及她们打乱的速度。之后在家我给她们安排了一点独立的空间，让孩子学会东西要在摆放一个规定的地方，自我的东西要负责管理好。比如每人一个小书架放自我的书，每人一层鞋架摆鞋子，每人一个小抽屉收纳小东西，每人一把小剪刀要是没有放好，找不到我也不会帮忙。这种习惯的培养大大减轻了我平时整理的负担同时锻炼了她们的自理本事，。异常是上了小班学会了穿衣叠被，在家发现瑶瑶会把自我的拖鞋摆放整齐再爬上床，出门时琪琪会把换下来的鞋子放整齐，这些我都没有的好习惯都是在幼儿园养成的。

育儿经验心得体会 篇10

育儿经验心得体会 1

对于孩子的教育，我们一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。首先要求孩子的同时，我们自己就要做榜样。主动去了解孩子，尊重他们的爱好。孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自己的事。

家长关心孩子，不仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。尊重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。人际交往中，我们知道这样的一条原则：尊重他人发言权。但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法。很多时候我们家长忽略孩子的想法。

孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于

孩子的要求，一些父母都是对孩子有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈收拾整理。

我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的能力，学到了一些做事的技能；而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或一定的代价；也在无形中培养孩子的责任感。不仅是孩子，我们家长也要以身作则。说到做到。给孩子做榜样。一切都是为了孩子的健康成长。

育儿经验心得体会 2

一、加强自身的学习和修养，做孩子良好的示范和引导。

父母是孩子的第一任老师，作为父母，如何做好孩子的引路人，如何配合好学校的教育，如何才是称职的家长等等，这里大有学问。

二、给孩子一个温馨和睦的家居。

温暖安全的家，是孩子学习成长的最佳场所，父母应积极培养孩子的基本生活技能，教育孩子养成待人接物、起居饮食等良好习惯，并经常安排全家人共同开展休闲活动。例如：一起打扫卫生、运动、郊游等，让孩子做一个懂得自尊

尊人的现代人。

三、努力创造良好的条件和环境，让孩子拥有丰富多彩的生活，以拓宽视野，增长知识。

四、善用表扬和鼓励（即赏识自己的孩子）。

作为独生子女，既有很多缺点和不足，又有很多优点。孩子是需要鼓励，需要肯定，需要赏识的，家长拿别的孩子作为自己孩子学习的榜样，容易导致孩子自信的丧失，产生自卑的心理。其实每个孩子都有他自身的闪光点，只要在生活中善于发现，给予及时的鼓励和表扬，让孩子觉得自己有一种成就感。我家孩子比较胆小，跟陌生人接触就害羞。于是我就鼓励他去买东西，在外面吃饭的时候让他去问服务员要纸巾酱油之类的东西。时间长了，他的性格也开始得到改善了。但要记住一点，家长不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

五、其他

1、耐心教育，讲清道理：对孩子的教育不能操之过急，需要有耐心、不厌其烦，对他的要求要明确，不能含糊其词。讲的时候要具体尽可能的将事情跟他解释说明。

2、宽容待人：在家家都是独生子女的今天，让孩子学会宽容才能让他们尽快地融入集体，更好地和别人沟通。平

时外出，总会接触到其他的孩子，每次我都会为儿子准备一些玩的和吃的，让他与同伴们共同分享，从中让他学会待人、待客之道。孩子在一起不免会发生一些磕碰的事，自己能解决的我总是不会介入，让孩子在解决问题中成长、在解决问题中学会谦让、在解决问题中学会宽容待人。生活不是一帆风顺的，遇到困难、挫折之事十之八九，只有坚毅的品格，才能在逆境中寻找出路，感受快乐。

3、杜绝偏食、挑食：一个人偏食、挑食的坏习惯多是幼儿时期家长迁就造成的，因而我们要特别重视幼儿期的偏食、挑食。不应该对孩子迁就，因为这不仅会影响孩子摄入全面、充分的营养，而且会使孩子养成任性、自私、难以自控等人见人厌的性格。

4、让孩子帮忙做事：平时在家，我洗东西时，就会让他帮我端只小凳子等等，而他也很乐意帮我做这些事情。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能在小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。

六、磨练自己的孩子。

现在每家只有一个孩子，很容易让孩子养成“娇”、“骄”二气。“宠”和“爱”是两个动作，爱是身不由己的，宠是可以控制的。要做到不娇惯、不纵容。生活上，要让他自己吃饭，自己收拾玩具，尽早地培养生活自理能力。节假日经

常带他到处走走，既认识了很多东西，又让他体会到劳动的艰辛。在孩子犯错误时，决不手软，坚决制止纠正，为此有时不得不动“粗”，要尽早地让孩子知道什么是对的，什么是错误的。

我们深知：教育孩子不仅仅是幼儿园老师的事，家长在做好孩子后勤保障的同时，也要关心孩子在园里的学习生活情况，我们可以在家长会上或每天接送孩子的时候，多跟老师沟通。如果孩子有缺点，在家庭教育中逐步改正，这样才能使学前教育达到最佳效果。

以上是我的一些育儿心得。有道是“说起来容易做起来难”。我们还有很多不足之处，敬请各位老师继续给予指导，让孩子健康快乐地成长。

育儿经验心得体会 3

在现今社会有一个普遍的现象，就是爸爸妈妈由于工作繁忙或其他原因，把孩子的教育、生活等责任全部交给了爷爷、奶奶、外公、外婆，这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”，这种由祖辈对孙辈的抚养和教育我们把它俗称为“隔代教育”。

在我们班有这样一个孩子：眼睛大大的，皮肤白白的，嘴巴甜甜的，看上去特别的可爱，特别的讨人喜欢，这是我在班级最先认识并且印象最深刻的一个男孩——齐冉。因为喜欢他所以对他关注就多一些，随着关注的多了，就发现这

个孩子身上有很多坏习惯。比如：老师正在上课时，他会随便走动，不遵守上课常规；玩桌面玩具会抢其他小朋友的玩具；中午吃饭的时候一边吃一边讲话，还会把勺子伸到其他小朋友的餐盘；午睡时，在床上翻来翻去或找邻床小朋友说话，或拽邻床小朋友的被子······针对这些情况，在孩子的姥姥来接孩子时我及时和老人做了交流和沟通。姥姥非常客气的说：“这个孩子爸爸妈妈平时上班比较忙，没时间管孩子，孩子吃喝拉撒都是我一个人的，老师我回去好好说说孩子，老师你辛苦了！”

第二天，齐冉的表现稍微有所好转，我和带班老师及时表扬了齐冉。并随时关注齐冉的表现和状态。差不多三四天的时间，齐冉不仅故态重生，反而有些变本加厉的表现。于是，在齐冉姥姥来送孩子时，我又及时和老人沟通，把冉冉的表现告诉他。结果，这一次他的姥姥说：“老师，我们家齐冉你得多多表扬，他犯错误时，你也要表扬，他是个顺毛驴，就喜欢听好听的话。他还倔，不听劝，都随他爸爸，他妈妈可不是这样的。”

我语重心长的告诉老人，孩子在幼儿园犯错是在所难免的，犯错误时，老师会根据情况选择提醒、督促和批评，当孩子改正之后，我们一定会进行表扬和鼓励。而不是一味地进行表扬和夸赞。如果不论孩子怎样做，成人只是顺着孩子的脾气，不让孩子明白自己错在哪，到底应该怎样做，这不

是爱孩子，而是在害孩子。特别是老人带孩子，很多情况下因为特别疼爱，所以会舍不得、不忍心批评。殊不知，这不是爱孩子而是害孩子的表现。不知是为了迎合老师还是冉冉的姥姥真的听进去了，她连连点头：“是的、是的，谢谢老师！”

冉冉的姥姥离开之后，我不禁思考：面对这样的的隔代教育，老师应该怎么样面对？作为父母应该怎么做呢？

首先，作为老师应该明确自己的立场，不能因为和家长的意见不统一而有所顾忌甚至一味地去迎合家长。但是和家长交流出现意见不一致时，老师一定要注意自己的语气和态度，不能生硬、抵触。而是应该把孩子摆在第一位，委婉的告诉家长应该怎样做才是对孩子最好的。当家长特别是老人意识到老师这样做是为了关心孩子、是对孩子的成长更有利，他们不仅会特别感谢老师，而且认为和老师有了相同的目标，思想和情感上会更贴近。

其次，父母才是孩子的第一抚养人，作为父母即使工作再忙，也不能把孩子的教育问题全部交给老人。不是说老人教育不好孩子，而是很多的老人会溺爱孩子，老人感觉只要让孩子开心就是对的！冉冉的姥姥就是这样想并且这样做的。年轻的父母不要忘记自己的责任，一定要抽出时间多陪陪孩子，并经常和老人聊聊天，了解孩子的成长情况，并向老人灌输一些科学的育儿经验，增强祖辈对隔代教育的理解

和改进，从而真正达到目标同向、教育同步的状态。

“一切为了孩子，为了孩子的一切”，相信为了“孩子”这个共同的目标和希望，老师、父母和老人，一定会相互理解、相互包容、相互支持、相互配合，让“隔代教育”之花灿烂开放！

育儿经验心得体会 4

俗语说：孩子是三岁看大，七岁看老。我家宝宝已经三岁半多了，现在在我看来是问题比较多，所以我确实担心，现在帮助孩子改掉一些坏毛病，培养好习惯和好心态是否来得及？如何才能快速有效调整？我把我一直以来的育儿困惑和难题求助老师，希望能够帮我制定详尽的解决方案，我也会调动家里一切力量全力、逐步落实，并跟老师及时反馈进度及效果。

案例：

舒涵妈妈困惑一：为什么我感觉我家宝宝在家里很强势，在外面不够自信，即使是在幼儿园比较熟悉的环境中依然会羞于表现自己，跟在家里截然不同？

我跟我先生的性格都是属于沉静、内敛的，我家宝宝在家里的表现会非常活跃、自由度很高，即使家里来了外人，稍微熟悉后也会很友好，会主动表演节目、并带领客人一起模仿幼儿园的一些行为，角色扮演等游戏，很放松很自然；但是我发现到了外面，她就会变得拘谨和警觉，会一直跟着

我，似乎让妈妈领着更有安全感，尤其是见到陌生的男人，她就会低下头（一直对青壮男比较害怕，对女性没问题）很害怕的样子。

在幼儿园的表现也不如在家里放松，一是早上上学跟老师打招呼有些拘谨；二是当众表演会有问题，扭捏，而在家里特别大方；三是当老师制止她做什么事，她就会低下头很委屈不说话了，但是在家，当我说她做什么不对时，她就皱着眉头、有点暴躁跟我对着说，一会说扣我小粘贴，一会又说不跟妈妈好了，强烈表现出她的不满意；四是我希望孩子在幼儿园跟老师有很好的互动，积极主动地完成任务，但我感觉她在幼儿园表现不够积极，不愿意主动接近老师，是不是因为有老师的管理和秩序的要求，不如在家随心所欲，让她很局促呢？如何提高宝宝的自信，不受环境改变的限制，让宝宝内心放松、不焦虑是我很大的问题，也希望老师帮助我们分析，也恳请老师在幼儿园给予孩子更多的关注和鼓励。

分析一：舒涵妈妈观察非常仔细。舒涵有时候确实是这样的。随着孩子的认知和交往能力的扩展，这种情况会慢慢好转。重要是家长要及时鼓励孩子所能做到的。淡化她的“弱点。强化他的优点。在幼儿园的时候，如果来了客人老师他也会很安静，男老师，就会紧张的哭泣。但是可以很随和的进行活动。我想舒涵需要更多的成功体验。舒涵自我保护

意识很强。

困惑二：宝宝的脾气比较大，性格比较急躁，有时会无理取闹，一直哭闹。

这个问题不得不承认，我们做家长的有很大责任，我本人脾气确实有些急，孩子犯错时难免对孩子会有不好的态度，把自己的坏情绪传递给了孩子，有时也训斥孩子，事情过后自己非常后悔，但是孩子现在确实有了这样不好的情况。我自己一直在有意识地改毛病，想给孩子重新树立正确的榜样，但是确实非常担心，现在这样还来不来得及，如果来得及，怎么做才能帮助孩子快速调整呢？

孩子无理取闹的时候，我不想妥协，但是以前的某次，曾经跟孩子妥协过，孩子有了先入为主的意识”妈妈曾经顺从过我“，这时候如何才能安抚住孩子，并让她记住呢？我试过严厉地说孩子，但是不管用，也试过温柔地跟她讲道理，也不管用，很纠结。

比如：早起喝牛奶，非得说牛奶没味，但是其实每天都是一样的，就开始在床上打滚，反复说没味没味，让她自己去冲也不去，不让她喝了他就更厉害地打滚来抗议，后来冒出一句”让爷爷冲“，然后抱她出去不久也就好了。

分析二：我分析是因为舒涵的某些情绪没有被关注到，所以会以另一种报复行为发泄。应该和孩子好好沟通一下。在她愉快的时候。不能很好地表达自己的情绪，是家长的缺

憾。应该注意。不是孩子的错。家长要及时反思自己情绪如何表达。现在孩子小，情绪表达几乎不会，只有哭才能引起你的注意，而你并没有关注到实际问题，只看到表面问题，所以孩子才会报复。其实是在引起注意和争取权利。

困惑三：因为我曾经对她错误的行为作了严厉的批评，可能态度不太好，导致现在她一犯错，我的眼神一变，一叫她的名字，她就意识到我要说他，她反而先发制人，先用严厉的态度说我，很大声地说”妈妈—“，意思是”提醒我，你应该好好跟我说话“。但是有时候，我的态度已经很好了，根本没严厉地说她，他还是在那不依不饶的说”妈妈你好好说话“，我感觉对待批评不能平静的接受，听不得别人的批评，反面的话会很大程度影响她，可是跟年龄这么小的孩子又无法说通，这个时候我就很无奈，左右为难。

分析三：是的，这很为难。我可以感觉得到。我已经关注到舒涵妈妈与逐渐长大的舒涵有些没办法了。孩子每天都在长大，近乎每天都会发生让我们意想不到的问题和事情。静下心来。从走进孩子的心灵开始。这是一个必修课。舒涵需要妈妈爸爸的帮助和关怀，不是批评和指责。孩子就是这样，你怎样对付她，他就会加倍还给你。孩子的所有与你相处的格式和态度来自于你如何与他相处和对她的理解。这也是中国父母很需要提高的地方。

困惑四：遇到挫折容易放弃，不能坚持，甚至气急败坏

地摔东西，一走了之。

有时宝宝玩玩具拼东西，费了半天劲没弄好，就扔在一边，嘴里还振振有词：”一点也不好玩，再也不玩了"，就走开了，有时甚至气急败坏地摔东西。如何培养孩子的坚持力和意志力呢？

困惑五：如何能克服宝宝把东西随意放嘴里、抠鼻子等生活小毛病呢？还有坚持刷牙的问题？

看似小毛病，但是确实是非常不好的习惯，东西放嘴里难道是口腔敏感期没有过渡好导致的吗，那我现在是让她放嘴里还是不让放呢，有的说法是如果现在仍然阻止，上小学后就会咬铅笔；抠鼻子有时是鼻子不舒服，但是孩子本能的反应就要去抠，如何制止并让她知道是不好的行为呢；刷牙的问题，每天是我家的一个大工程，一提起让她刷牙，她就抗拒，找出各种理由不刷，以前曾经因为她不愿意配合刷牙，我也说过她，不知道是不是有了阴影，怎么才能让孩子快乐刷牙呢？

分析四、五：倾听法、鼓励法、表达法即可解决。

教师寄语和教育反思：舒涵的父母是非常温和而有爱心的家长。这在舒涵身上一一体现。舒涵确实有些小脾气、小个性。但是这并不是问题。问题是我们是否和孩子建立良好的沟通。学会和孩子说话。不反向教育。我们希望每个孩子都做最好的自己，快乐的自己。舒涵在幼儿园多数情况下是

非常温和和礼貌的。偶尔会因为自己的要求没有被及时理解而小小忧伤。如果老师能够理解他，她也能接受，会很开心。我觉察到舒涵的爸爸妈妈用尽了力气和心思，可有的时候却不能被女儿接受，一定是倾听法和沟通法还有表达法出现了问题。我建议如果有时间的时候，可以进入课程来体验和改善。