与信心共舞的作文

2025-02-12

与信心共舞的作文（精选8篇）

与信心共舞的作文篇1

喜欢与雪共舞的时刻作文

茸茸的雪花，轻盈的从空中落下，不带一丝的尘埃，晶莹剔透，洁白无暇。雪花，洋洋洒洒的飘落，像一个温柔的少女，文静，娇媚还有几丝的害羞，静静地的洒落在山野，高楼大厦，街道小巷，顿时大地被一片白色覆盖，白的.清新，亮的妩媚。寒风刮过，雪花飞舞，似银龙狂舞。此时眼前一片白茫茫的，分不清天和地，视野里满是朦胧。

朦胧中一位青春少女纤纤走来，曼妙的身姿随着飘舞的飞雪轻轻的摆动着，让人充满着青春的想象。

朦胧中一对情侣相拥着走来，女的伸手捧着洁白的雪花，小心的呵护着，男的害怕冻伤心爱人的手，用自己的手捧住了她的小手，让人感受着浪漫的意境。

朦胧中一群可爱的孩子嬉闹着走来，或攥成雪团打雪仗，或手拿小铁锹，已经迫不及待的要堆雪人了，让人感觉到童年的乐趣。

雪真的是冬天的精灵，用自己青春的身躯换来了人世间的美丽，纷扰的城市因为雪的降临而得到了片刻的安宁。世界因雪而变得优雅起来，浪漫起来，心儿也随着雪花的飞舞而飞扬起来，似乎此刻一切烦恼都随着这漫天飞舞的雪花而飘散，消失的无影无踪。

我喜欢这飞雪飘舞的时刻，陶醉于这美丽的雪景之中渴望与雪共舞呢!

与信心共舞的作文篇2

报纸是传播领域中最古老的手段之一,千百年来,报纸的产生与发展始终与社会的发展紧密相连,甚至是同舟共济。报纸作为传递信息的手段,无论是加强社会管理,还是互通消息的有无,对社会都产生了重要影响。正如奥利凡特所说,一张报纸与其所存在的社会是相互影响的力量,离开了一个,另一个就不会繁荣兴旺。

1.1 两份报纸下的政治生态。

西汉时期,为加强中央皇权,各郡在首都长安设办事机构“邸”,“邸”内派驻办事员,负责上级信息的收集,并通过驿站传送给各郡的太守参阅,这一写有信息的竹帛就称之为《邸报》,也就是世界上最早的报纸雏形。伴随着古代王权的不断加强,“邸报”一直持续发展,自汉、唐、宋、元、明直到清代皇帝退位,《邸报》才正告寿终。与中国相对的西方世界,他们认为世界上最早的报纸是公元前60年在罗马创建的《每日纪闻》,它最早是一块树立在罗马元老院门口的木牌,用于向广大罗马市民发布元老院的最新决策[1]。

1.2 报纸功效与大众社会互动的真正开始。

《邸报》和《每日纪闻》作为古代的媒介形态,对社会产生重大影响,并且呈现出报纸的雏形,但仍与现代报纸(具有刊载新闻、定期出版、公众发行等特征)有明显区别。直到16世纪中叶,伴随着航海大发展,地中海北岸的威尼斯城成为世界重要的经贸中心,世界联络日益频繁,全球各地新闻集聚,出现专门收集有关法庭、城市动态以及贸易信息等新闻的人员,他们主要为王公贵族以及商人发行手抄新闻,随之在社会广泛流行,后改为印刷发行,在欧亚非进行传播,成为人类历史上最早的具备现代印刷三大性质的《威尼斯小报》。

1.3 报纸春天的开始,社会走向洲际传播。

德国人古登堡发明了脂肪性的印刷油墨和印刷机,实现了印刷术的机械化,将报纸发展带向了春天。报纸新闻不仅在欧洲广泛传播,在殖民军舰游弋的东方也广泛流行,特别是第二次鸦片战争之后,西方出于传教目的,在中国建立报馆,发行报刊,贸通商情,加速了中国报业的现代化发展。特别是19世纪末,中国官办、民办的报纸开始兴起,其中维新派康有为、梁启超在北京创办的《中外纪闻》(又名《万国公报》),影响力最大。2 0世纪一二十年代,中国报业进入鼎盛时期,此时正值中国新文化运动,民主思想、人文精神通过大大小小的报纸被人们广泛接触,渐入人心。《新青年》《国民》等具有共产主义思想的新报刊也点燃了星火,在中国革命中发挥了至关重要的作用。

今天,中国报业、全球的报业规模已经不能用庞大来形容,但其发展的高峰也受到互联网的冲击,呈现出明显的下滑趋势,特别是媒介融合的急速发展,对传统报业造成严重冲击,

2 报纸与社会的共融及前景

报纸对社会的影响是历史的,是全面的,它不仅提供了经济、政治、体育、娱乐、文化等各方面信息,还记录并影响着社会的发展进程。特别是在反映社会真实与记录社会、协调社会、促进社会发展、加强社会联系几个方面有突出作用。

2.1 反映社会真实与记录社会。

邵飘萍说:“报纸的第一任务,在报告读者最新而又最有兴味、最有关系的各种消息。”报纸最基本的功能之一就是提供社会信息,通过对社会中政治、文化、经济、医疗卫生等各方的反映,介绍社会事件的发生与发展趋势,满足了人们对信息需求的心愿。

2.2 协调社会。

传播学理论认为,大众传播具有特定的社会功能,能激励与引导受众,抵御有碍于社会安定的各种不良影响与威胁。报纸生来就具备协调社会的功能,使社会不断处于平衡再平衡的过程中,尤其在社会的监督与舆论引导方面表现突出。

2.3 促进社会发展。

报纸对社会促进体现在政治、经济、文化等社会的方方面面。在政治上,报纸起到了舆论监督的作用,象征民主的公正、公平的原则得以贯彻。在经济上,报业实行企业化经营,是自负盈亏的独立的经济实体,有助于报业市场的竞争,成为经济发展的一种推动力量。在文化上,报纸责无旁贷地肩负起向社会成员传播科学文化的重任。

2.4 加强社会联系。

报纸不仅加强了人际间交往,还通过对世界各国的报道,传播各国间的认识与友谊,使国际关系与外交活动更加密切,推动着国际关系不断扩展,利于改变不均衡、不平等的国际传播格局。

报纸记录了社会,也在不断迎接新的问题,在“互联网+”日益推进,传播渠道不断升级的今天,报纸如何与社会共舞也是亟待思考的问题,这样才能保证报纸与社会互动的永恒。

参考文献

情感、信心、兴趣与作文教学篇3

关键词：小学作文；教学；激发兴趣

小学作文教学一直是语文教学的一大难点，不少学生脱离实际、生搬硬套。更有甚者，受应试教育的影响，有的教师的作文指导冲着分数而来，猜题、套题，甚至默许、引导学生胡编乱造，让本来应该丰富多彩、充满灵气的作文变成充满空话、套话的应试作文，学生作文变成是为教师而写、为应试而作，毫无兴趣，习惯于照抄照搬，胡编乱造。

古人云：“言为心声。”作文如不能真实地表现学生的真情实感，就会成为一篇失败的作文。因此要让学生爱写作文，写好作文，关键就是要充分调动学生的情感因素，让学生有想表达的欲望，如鲠在喉，不吐不快。再者，学生普遍对作文怀有畏惧感，缺乏信心，也就没有表达的勇气。另外，学生对写作普遍缺乏兴趣。记得小的时候，看过一本杂志中的一篇文章，叫做《兴趣是最好的老师》。十多年的教学经历，笔者认为，兴趣同样是作文最好的老师。在教学中，笔者尝试了一些做法，取得一定的效果。

一、注重在积累材料的过程中培养学生的情感因素

在写作的指导过程中，有很多老师对培养学生积累材料相当重视，把它作为解决学生作文“无米下锅”的手段。材料的积累，不外乎直接与间接两种途径，直接的方法就是要求学生观察事物、撰写观察日记；间接的方法就是指导学生阅读，汲取他人的精华。但我们应该看到，同样一种事物，一件事情，一种景色，在不同的学生看来，他们的感受是不同的。如一片农田被挖开，准备建大楼，这是司空见惯的事。一名学生写道：“绿茵茵的毛发被拔光，连带着支离破碎的皮肤，在各种现代机械的吼叫和狞笑下，大地母亲颤抖着，鲜红的肌肉翻绽出来，混着红土的水，如鲜血一样四处流淌。”在他笔下，是触目惊心的一幕。小作者对自然的热爱，对现代工业破坏自然的厌恶情感跃然纸上。如果没有真情实感的注入，小作者怎能观察得如此详细，表达得如此富有艺术性。因此，引导学生观察事物，不能只用眼，更要用心，用充满感情的心灵去体会事物。要做到这一点，就要引导学生，感受美好的事物，教者可利用课外活动，带领学生观察自然景观或图片、电视画面等等，用富有情感的语言描述，激发学生情感。

同样，在进行阅读积累时，也不是让学生去单纯看一些优秀作文选，或名篇名句，而是让学生去体会文段的情感，引导学生阅读自己感兴趣的文段。切忌只言片语。教师在指导时，要注意文段的整体性，不要每句每字解剖式的讲解，而要引导学生，平时在类似情形下自己的心情如何，由此感悟文章，与文章产生共鸣。比如，在指导学生阅读《少年闰土》时，笔者就让学生说说平时与小朋友一起玩的情形，学生就很容易体会到文章中表现出的快乐情感，也深深理解好朋友分手时的遗憾心情。小学生的情感是十分丰富、敏感的，只要教师善于引导，那么在积累材料的过程中，也就积累了丰富的情感，也就容易写出有真情实感的作文。

二、先仿后活，多加肯定，树立学生的写作信心

在素质教育的大形势下，有的教师矫枉过正，将传统教学中好的做法也一概摒弃，如在作文教学中，以各种花架子或放任自由来取代一切，这种做法会让学生无所适从，甚至会影响学生写作文的兴趣与信心。

作文教学中采取先仿后活的方法，循序渐进，先易后难，能较好维持学生情感表达的热情，逐步树立其信心。模仿的好处就是针对性强，容易入手，是合乎学生学习发展规律的。比如书法，绝大部分书法家就是从描红临摹到最终自成一派、卓然成家的。当然，模仿是为了创新，不能一味模仿。教者要在学生模仿中鼓励其创新。但如果一开始放任自由，或随意拔高教学的起点，就会使学生失去信心。

同样，我们在批改学生作文时，应尽量肯定他们的优点，用委婉的话语指出不足之处。在作文中，有些学生的习作整体并不是很好，但在词、句等方面有某些值得学习和借鉴的，我们也应多给予赞美，树立其写作的信心。否则，教师若是把学生作文评得一无是处，这不仅挫伤了学生的自尊心，而且打击了学生的写作兴趣，以为写作是件“高不可攀”的事，就会产生畏难情绪。

三、采用多种形式，激发学生的写作兴趣

首先，在日常生活中，有些学生说话时滔滔不绝、口若悬河，而作文时却绞尽脑汁、无从下笔。原因何在？因为“说”在实际生活中实践较多，而“写”却较少，因此在写作训练时，可以强调学生先说后写，即在作文时，让学生构思后，把要写的内容先说出来再写，还可以充分利用课前三分钟时间进行演讲，培养口头作文能力，并引导学生把“说”和“写”联系起来，这样说说写写，写写说说，既提高了口语表达能力，也提高了书面语言表达能力，使学生写作能做到中心明确、条理清楚。

其次，可要求学生平时进行练笔、记日记，能把自己的感情淋漓尽致地表达出来，不仅可以得到一种精神享受和乐趣，而且可以大大提高写作水平。为此，在平时作文教学中，我强调高年级每位学生每周至少练笔两次，从对时政国事的评论到遣词造句，不一而足。学生经过了一段时间的练习，笔头熟了，素材也丰富了，有些内容还运用到作文中去，从而减轻了写作的难度。

还有，在作文教学中，必须鼓励学生创作，培养他们创作的兴趣，而推荐发表文章是激发学生创作的一个好办法。比如笔者在电脑上搞了一个叫《小荷》的主页，每次作文，我要求学生认真对待，选出一些好的习作，编入《小荷》。并在课堂上大力表扬，造成一种良好的氛围，以点带面。看到自己的作文变成网上人人都能看到的文章，学生感受到作文的分量，他们创作的积极性大大提高了。

总之，在作文教学过程中，要充分注意学生情感的培养、信心的树立以及写作兴趣的激发这些非智力因素，才能进一步引导学生热爱写作。

与梦想共舞作文篇4

也许你正在人生的旅途中赶路，沉沉黑夜，没有灯火，没有路人，但只要心中有梦想，你就能看清前面的路，你就能穿过黑夜走向黎明。

也许你正在人生的旅途中赶路，正是风雨交加，一路泥泞，但只要你有梦想，你就会发现，你在风雨中走过的每一步，都会留下深深的脚印，你会在风雨过后，迎来绚丽的彩虹。

也许你正在人生的旅途中赶路，满是愁肠苦结，双眼茫然，但你怀揣梦想，路上泥土的芬芳和花草的笑脸早已消融你心中的冰霜。

梦想是沙漠中的绿洲，梦想是高山流水，梦想永远是人生不断进取的阶梯。没有什么比希望更能改变我们处境的了。当我们身处低谷时，甚至当我们遭遇厄运，败下阵时，我们都不要忘记，一定要把希望放飞。因为希望会让我们走出失败和痛苦，希望会告诉我们天下没有走不出去的荒原，没有越不过的高山，希望会给我们的人生插上飞翔的翅膀。

不知道秋天的诗句在唐诗宋词里被抒写过多少次，只知道秋天里除了收获，也生长梦想。在秋天的每一个黎明，在鸟儿的一声声啼叫中，我们缤纷的梦想也会在心中拥挤着破土而出，越长越高。让我们相约秋天，放情山水，激扬文字，抒发豪放而雄浑的人生情怀；让我们相约秋天，去完成未竟的事业，开始我们又一段不同寻常的人生之旅；让我们相约秋天，带着希望上路！有梦就有希望。把梦想的翅膀张开，希望之门就会在不远处为我们打开。

与共舞作文500字篇5

太阳从海平面慢慢升起，阳光洒进了房间，温暖着每粒沙子。我来到沙滩上，呼吸着早晨那清新的空气，一边享用早餐，一边欣赏海边的风景。当太阳走进了云层，我向着海中走去，海浪拍打着沙滩，也拍击着我的脚。在水中玩耍一会之后。我观察到不远处，有一大片的珊瑚礁，我换好潜水装备，准备与大海进行亲密接触。

我扑进海中，奋力游去。到达珊瑚礁时，被那边的景色所惊住了。那里像仙境一样，一大朵一大朵的珊瑚，比大腿海粗的海葵，其间还有小丑鱼在游来游去，数不清的鱼在我的身边盘旋着，好像打量着我这位参观者。最让我着迷的就是软骨珊瑚了，它们随着海水的流动，舞动它那五彩缤纷的枝干，像一个个迷人的舞者，吸引着许多小丑鱼在缝隙中舞动。我也沉迷其中，无法自拔。

到了傍晚，海边又是另外一番景象。太阳慢慢西下，海边的小饭馆也亮起了灯，放眼望去，一片花红柳绿。每一家饭馆都有它独特的味道。那沙爹便是其中一道，那味道像加了些中草药和咖喱，回味无穷。酒足饭饱之后，便走在沙滩与大海交界处，可以看到许多生物，抓抓螃蟹，玩玩水，那感觉再好不过了。

月至中天，夜未央。我听着海声，看着那又大又圆的月亮。点点地升到了头顶上，虫儿也在伴奏，我坐在吊床上，静静倾听。仿佛自己也融入了这大自然之中。

初中写人作文与名师共舞的滋味篇6

嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，时针它不停在转动;嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨它拍打着水花。一段舒缓的音乐响起，全场的气氛顿时热闹起来。别以为这是在舞厅呢，那你们可完全错了，这可是咱们焦老师的课堂。

话得从一年前说起了，接到老师的通知，我们得知第二天有一堂非常有趣的课，是焦斌老师来上。一听到这个消息，大家非常高兴，不约而同地拿出课本预习，而我的同桌却不知叽叽喳喳地在说些什么，他把头往我这边一探，故作深情地说：同桌的你知道吗?焦老师可是十分有名的语文专家，他可是我的偶像。听同桌这么一说，我更加迫切期盼着第二天的来临了。

盼星星，盼月亮，终于把我的偶像给盼来了。同桌用胳膊碰了碰我，幽默地说：胖胖的外形，我喜欢!帅气的姿势，我喜欢!。忽然，一声Hello!酷狗!把全场的气氛带入了高潮，焦老师清了清嗓子，亲切地说：同学们，很荣幸能为你们上这堂课，在上课前，我们一听一首歌活跃一下气氛。焦老师一下子就成了我们心中的三好老师，和我们也成了铁哥们。音乐的声音越来越模糊，我们正式开始上课了。

今天我们要学的`是《与象共舞》这篇课文，读了这个题目大家想说什么呢?焦老师大步走向讲台，从容地说。我的同桌思索片刻，便自信满满地举起手来。焦老师微笑着，说：这位同学你来说一下吧，为什么要与象共舞呢?与象共舞象征着什么呢?我的同桌自信地回答完了老师的提问。焦老师走到他的面前说道：真好!好得不得了!这和我们的班主任方老师截然不同，她不会轻易夸赞别人，而焦老师满口都是夸赞我们的话，让我们收获了学习的乐趣，增进了学习的欲望。老师一一提出了问题，我们回答过后，老师都不忘一一说声真好，一声声真好叫进了我们心中。

与工会共舞篇7

2004年11月,中华全国总工会执法检查后,沃尔玛作出让步,发布声明称,如果有员工要求成立工会,沃尔玛会尊重他们的意见,遵照法律不阻止员工组织工会并履行工会法所规定的责任和义务。

2006年7月29日,沃尔玛深国投百货有限公司泉州晋江店成立工会,这是全球最大连锁零售商沃尔玛在中国的首个工会组织。此后,沃尔玛在各地的商场纷纷成立工会。

2006年8月9日,沃尔玛表示将在中国所有商场建立基层工会。两个月后的2006年11月8日,沃尔玛(中国)投资有限公司总部在深圳高调举行总部工会成立大会,至此其在中国所有营运机构都成立了工会组织。

期间,在2006年8月4日凌晨沃尔玛深圳湖景分店成立工会后,集体谈判的开展和集体合同的签订就成为社会关注的热点,深圳市总工会也随即在全国率先启动了沃尔玛的集体谈判工作,并就此事同沃尔玛中国总部多次磋商。其间又历时一年半时间,最终于2008年7月24日,工会方首席协商代表、布吉店工会主席李冀新和公司方首席协商代表、高级人力资源总监闫冀敏分别代表沃尔玛在深圳的16家工会和沃尔玛公司在集体合同上签字。

而在此之前的2008年7月14日,沈阳沃尔玛百货有限公司工会代表在与公司行政方多次协商后,达成一致签订了沈阳沃尔玛百货有限公司集体合同。

这两份合同分别在劳动报酬、工作时间与休息休假、保险福利等核心问题上均作出约定,标志着经过多轮协商的沃尔玛集体谈判取得重大突破,而集体协商制度也在沃尔玛正式确立。

就在沈阳、深圳的沃尔玛企业率先签订集体合同后,从2008年7月中旬开始的短短不到一个月里,已有泉州、福州、大连、太原、昆明等地32家沃尔玛企业相继签订了集体合同,南宁、青岛、贵阳、遵义等城市的沃尔玛企业这项工作也稳步推进,近期都将签订集体合同。

值得关注的是,沃尔玛中国总部有关负责人7月下旬在与中华全国总工会副主席、书记处书记徐德明接触时明确表示,将支持和督促沃尔玛在中国的各分店在两个月内全部签订集体合同。

自1996年进入中国后,由于拒建工会而经历了与中华全国总工会的十年博弈,到顺势在中国的所有营运机构成立工会,再到支持和督促各分店全部签订集体合同,沃尔玛在工会问题上的态度发生了近乎180度的转向。这不能不说是中国企业工会运动的大势所趋使然。

工会职责

目前,在国内,工会主要有以下职责:

协调劳动关系。工会通过平等协商和集体合同制度,协调劳动关系,维护企业职工劳动权益。日常工作中,企业在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时,应当与工会或者职工代表平等协商确定。

组织职工参与管理。工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式,组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。

反映职工心声。工会必须密切联系职工,听取和反映职工的意见和要求,关心职工生活,帮助职工解决困难,全心全意为职工服务。

提高职工综合素质。工会动员和组织职工积极参加经济建设,努力完成生产任务和工作任务。教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质,建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。

开展职工文化体育活动。工会按照会员和职工群众的意愿,依靠会员和职工群众,开展形式多样的工会活动。

共舞之道

与对抗性的、斗争性的西方工会不同,中国工会是和谐型的、建设型的。工会的基本职责是围绕企业生产经营,依法履行维护职工合法权益的基本职责,协调企业劳动关系,推动建设和谐企业,促进企业健康发展。因此,中国的工会组织既维护工人的合法权益,也兼顾企业的根本利益。因此,这也给企业与工会结盟,提供了最坚实的合作基础。

事实上,企业与工会实现协同,共同促进本企业的和谐发展,也是合乎自身根本利益的选择。而要使这种性质上差异转化为现实的推动力量,企业需要积极主动地采取有效措施,以便切实实现与工会的高度协同。

主动沟通,结成利益共同体。我国企业工会经费主要来源于企业每月按全部职工工资总额的2%拨付的经费。因此,企业与工会之间就很容易拥有了共同利益基础:只有企业发展了,工会才能够得到发展;反过来,支持工会充分履行其职责,不仅能够充分保障和谐劳动关系的形成,也能够支持政府打造和谐社会的努力而保持良好的政府关系。因此,企业应该主动与工会坦诚沟通,结成共同发展的利益共同体。

平等协商,构建和谐劳动关系。当企业与劳动者形成、实现和解除劳动合同时,支持工会对劳动者的指导和接受其对自身行为的监督;以及当企业在制定、修改或者决定直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时,与工会平等协商确定。就可以在相当大程度上确保避免损害员工的合法权益并且最大限度地融合员工意见。

积极支持,调动员工参与管理。工会可以利用职工代表大会、职工论坛等方式,也可以结合企业的实际情况开展专题建议活动对此,企业应该给予积极支持,把合理化建议的开展情况列入企业的各种评选中,建立激励机制,表彰和奖励那些为企业献计献策的先进个人。这样有助于形成人人参与企业管理的良好局面,从而提高工作效率,增强全体员工的凝聚力及个人的成就感和自豪感。

分工协作,提升员工综合素质。通常,工会提升员工综合素质的努力,主要集中于两个方面:一是强化职业道德建设;二是要加强对职工的岗位技能教育和培训。在这方面,企业可以就员工培训与工会形成分工协作机制,针对员工队伍现状,结合企业发展要求,共同促进员工队伍综合素质的提高。