感恩的心小学生五年级作文

感恩的心小学生五年级作文（通用12篇）

感恩的心小学生五年级作文 篇1

俗话说的好“世上没有绝情的父母、只有不孝顺的子女”。我看这句话说的一点也不错，特别是用在当今社会中是最恰当不过的。

现如今生活环境，水平提高了，再也不愁吃穿了。可是，有些人竟然是如此的丧心病狂。父母给他们一生的积蓄拿了同来给子发妇们结婚，而子女结完婚后却一脚把父母踹开了。不闻不问父母的死活，他们怎么不想一想父母在我们小时候的时候大鱼大肉净舍不得吃留给子女呢?也舍不得花钱买衣服穿，都把钱留着结子女买衣服。现在子女却把父母扔在一旁不问了。这些人我是最最瞧不起的了。

我要是和他们相比简直一个天堂一个地狱，我记事以来父母总是忙碌地打工赚钱给我和我的.姐姐上学，买新衣服还给我们零花钱买东西吃。他们最辛苦了，我和姐姐在8、9岁那时就开始帮着在家里做家务，姐姐洗衣、我扫地，姐姐做饭，我晾鞋子。妈妈的家务事由我和姐姐帮忙少了一大半，慢慢的我和姐姐都长大了。慢慢的和妈妈抢着做家务。

我们发现妈妈脸上愁眉苦脸的面容没了，多的是一丝丝灿烂的笑容，我们再也不让妈妈劳碌，等我和姐姐都长大成人以后，我们要努力赚钱。把父母接到家里来好好享享清福。

感恩的心小学生五年级作文 篇2

感恩是一个人为人处事最起码的道德品质, 是做人最基本的修养。为此, 在初中思想品德教学中, 教师应充分挖掘教科书中感恩教育的教学资源, 对学生进行感恩教育, 引导学生形成知恩、感恩的良好道德品质。

一、开展感恩教育的必要性

首先, 感恩教育可以让学生认识到他们所获得的一切并不是天经地义、理所当然的。父母的养育、师长的教诲、他人的帮助, 乃至大自然的鸟语花香都应视为“恩情”。思想品德教师应引导学生感受生活中处处渗透的恩惠, 让学生时刻对身边的人、物心存感激, 从而使他们形成感恩的心态、感恩的品德, 进而外化为感恩的行为。

其次, 感恩教育有助于实现德育目标。在德育教学过程中, 教师要引导学生对自然心存感恩, 懂得人与自然息息相关, 从而培养学生的环保意识, 并与大自然和谐相处;让学生对社会心存感恩, 懂得人与社会是紧密相连的, 从而培养学生的集体主义意识, 增强他们对社会的责任感;让学生对他人的帮助与关心心存感恩, 领悟人与人之间关爱的真谛。这样不仅可以避免由于学生感恩心缺乏而造成悲剧, 而且可以培养学生的责任意识, 帮助学生形成健康的思想情感和健全的人格。

再次, 感恩教育是构建和谐校园的助推器。如果校园中的每个人都崇尚感恩理念, 用感恩的方式思考问题、处理问题, 做到“我为人人, 人人为我”, 全校就会多一些宽容和理解, 少一些指责和误会;多一些真诚与温暖, 少一些欺瞒和冷漠。

二、感恩教育的内容

1. 培养学生的感恩意识

教师要充分挖掘教材中感恩教育的内容。初中思想品德教材中的“恩”是丰富多彩的, 有父母之恩、祖国之恩、社会之恩等。但是出生于90年代后的学生们, 特别是独身子女, 他们在家里备受优待, 家长根本不求什么回报, 这种家庭环境助长了他们以自我为中心的心理。因此, 思想品德课教师必须教育学生克服自我中心主义, 培养他们的推己及人的思维方式。只有设身处地地为他人着想, 将心比心, 学生才会理解、同情和尊重他人, 才会懂得感恩, 才会懂得回报他人。

2. 将感恩意识转化为感恩行为

思想品德教师要将学生感恩的意识转化为感恩的行为。首先, 培育校园感恩文化。如举办社会名流、成功人士现身说法宣讲会;开展“感恩母校、回报社会”的感恩教育主题征文活动;开展“感恩节”或“感恩日”的主题日活动, 通过和谐校园文化这个重要载体所蕴藏的潜移默化、点滴渗透的育人功能, 培养学生的感恩心和知恩图报的美德。其次, 组织学生参加有益的感恩活动。如每逢重大节假日开展慰问活动, 给发生灾难的地方捐款捐物, 使学生在行动中强化感恩意识。再次, 感恩要践行于生活之中。感恩教育的生活实践有多种表现形式, 既可以是为感恩的对象做一张感恩卡片, 唱一首感恩的歌曲, 也可以把别人帮助自己的事情写成作文, 还可以让学生说出他们对感恩的认识, 以及他们对报恩行为的体会和感想。实践证明, 教师要用丰富多彩的活动作载体, 让感恩教育真正融入校园、融入学生的生活, 从而使学生常怀感恩情, 时葆感恩德, 永担感恩责。

三、教师要做好两项工作

1. 教师必须做好“感恩”的榜样

常言道:“喊破嗓子不如做出样子。”在感恩教育中教师要尊重学生、关心学生, 要深怀感恩心、仁爱心、怜悯心、慈善心和宽容心, 并以此影响、感化学生。实践证明, 身教是无声的教育, 它不带有任何强制性, 而是通过示范作用影响学生、带动学生, 因而具有极大的感染力。这就要求教师必须做好“感恩”的榜样, 不断地对学生进行潜移默化的熏陶。

2. 感恩教育要融入到日常教学中

感恩意识不是天生就有的, 面对众多学生对感恩的“迟钝”, 作为教育者, 要将感恩教育有机地融入到日常教学中, 采取灵活多变的方法, 营造出一种感恩教育的氛围。

如何培育学生拥有感恩的心 篇3

关键词：感恩；父母；奉献

感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻小人，所以，每个人都应该学会感恩。

生活在幸福的日子里，我们的思绪总是飞得很远。如果我们是红花，我们会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我们还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度吗？如果我们是蜜蜂，我们会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我们还要感谢它的宽容与仁慈吗？如果我们是大树，我们会感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我们坚实的支撑吗？如果我们是小河，我们会感谢上苍，因为你赐给了我们响亮的歌喉和永不疲倦的身躯吗？

然而，随着时代的发展，我国已经进入了独生子女时代，“四个老人，两个父母和一个孩子”的“421”家庭模式里，独生子女集万千宠爱于一身，一个个不是“小皇帝”就是“小公主”，现代教育也是以学生为主体，注重培养和张扬学生的个性。这种过分的呵护与关爱，滋长了孩子们的自主意识，他们的一切活动都以自己为中心，目空一切，认为别人对自己的关爱和付出都是理所当然的，心安理得地挥霍着别人给予的一切，养成了任性、依赖、爱发脾气等坏习惯。他们只懂索取，不懂奉献；只懂受惠，不懂感恩；只懂被爱，不懂关爱别人。从他们身上，我们看到的是更多的自私和冷漠。 独生子女是“抱大的一代”，但我们不能让他们成为“冷漠的一代”。我们要对他们进行感恩教育，让他们学会感恩，懂得“知恩图报”。那么，应该怎样进行感恩教育呢？我认为应该先让他们“知恩”，因为只有“知恩”才会懂得“报恩”，进而懂得“施恩”于人同学们，当你告别饥饿，吃着热腾腾的饭菜时，你感激过国家的营养餐计划吗？当家中有人患病，医了一大笔钱，而自己父母只需支付一部分时，你们感激过当今的医保政策吗？当你吃着可口饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗？当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激父母的全心全意奉献吗？当你在舞台上取得成功时，你会感激教舞的老师和朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以真诚地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸；当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手，俗话说“赠人玫瑰，手有余香”，所以，不要吝啬自己的爱心，用它适时地帮助他人，与他人分享，你会体会到许多快乐。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。在我的班级，为了教育孩子们拥有一颗感恩的心，我让他们听刘和刚的有关感恩的许多歌曲。首先我强调，我让你们听他的歌，不是因为他是我的偶像，不是应为他有多帅，而是他唱的歌曲都是感恩的，他是用一颗感恩的心在歌唱，他的歌就贫寒，上大学是大家凑钱供出来的，所以他才用这样的唱歌方式，我给他们听了《父亲》、《儿行千里母担忧》、《拉住妈妈的手》，《叫你一声妈妈》，《我的衣食父母》，《孝敬爸妈不能等》，《父母的生日你还记得吗》等等歌曲，有部分同学边听边哭。第二天，学生主动告诉我，老师，我们还小，为父母做的事情有限，我们除了决定好好学习报答父母之外，我们还做了能孝敬父母的自己力所能及的事情，比如有的给父母洗脚，有的给父母打洗脚水，有的给父母洗衣服，有的父母干活去了，主动给父母煮饭等等，还说有的家长感动的哭了。这时我又问她们，你们只做这一次，还是坚持，有的说坚持，有的沉默，我就说：“你们父母对你们的关爱停了吗？”“没有”他们异口同声地回答，“那你们对父母的感激和关心是否该停止呢？”我问，“老师，我们懂了，我们会坚持的，会继续孝顺父母的！”他们坚定的回答，“我相信你们一定可以做到，加油！”我答。但是，也有同学反应，老师，我们的家长不配合我们，我们给他洗脚，他骂我们说：“给老子滚远点，老子还没残呢？要你在这献殷勤，辣子看了就心烦。”“老师，我们没办法呀！”学生叫苦道，“没关系，你们可以从其他的你们认为是帮助父母的事情入手，其他的我来安排”我安慰学生，更开家长会时，我就把这是说了，我更家长说，你现在不让他帮你，从现在学会照顾你，等他长大了，他没有照顾你的意识和习惯，等有一天你需要照顾时，他会嫌你恶心，嫌你烦，他就不会管你，到时候你别抱怨你养了一只白眼狼，因为这个后果是你自己造成的，你自作自受，怨不得别人。后来学生很激动的告诉我说，老师，我们做到了，父母配合了，你太厉害了。所以，对孩子的教育，不光光靠学校，还有家长的态度，社会的关系联系在一起的。

所以，学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。

只有拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母生育、养育之恩，才会懂得珍视学校老师启蒙、教育之恩，才会懂得珍惜社会和大自然供养之恩；拥有一颗感恩的心，才能更体会到自己的职责和责任；拥有一颗感恩的心，就会多一些宽容与理解，少一些指责和推诿；拥有一颗感恩的心，就会多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；拥有一颗感恩的心，就会多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散。学会感谢，是迈向自我实现价值重要的一大步，心存感恩与向人道谢是两个让人通往成功的习惯，而向别人表达谢意是尊敬与礼貌最高的表现方法，也是建立与维系人际关系的最安全方法。一个人会因感恩而感到快乐，一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。

五年级话题作文：感恩的心 篇4

感恩的心，感恩赋予我们生命的父母。从我们呱呱坠地开始，父母的恩情就比天高比海深。记得那一年，我因为风寒而引起了发烧，整个晚上，爸爸和妈妈都守在我的身边，我被身体的温度灼烧着，一整个晚上都神志不清，但我却知道，我的父母，最爱我的父母一直都守在我的身边，当我口渴的时候，喃喃发音的时候，是守在我身边的父母，将我从床上抱起，当清凉的水顺着我的喉咙进入我的身体里时，我知道是爸爸在扶着我，是妈妈在喂我。我发烧发了一整晚，爸妈就陪了我一整晚。感恩父母，感恩他们的陪伴，我将用我的真心来回报你们的真情。

感恩传授我们知识的老师，教室里老师站在讲台上，他的声音嘶哑，却仍然坚持着为我们讲课，感恩老师，因为他们的艰险，才有了我们现在的成绩。

我们还要感恩陪我们一路走过的朋友，因为朋友的相伴让我们度过了美好的一天天，我们快乐时想相守，伤心时相伴，感恩朋友的所在。

感恩让我们懂得去回报他人对我们的付出，感恩让我们的心间都充满着温暖，让人与人之间的感情更加的亲密。

就好像花儿感恩雨露，感恩阳光，感恩大地，于是花儿艳丽开放，用它迷人的姿态，用它艳丽的色彩，用它袭人的花香去回报赋予它成就的一切，大地也就在花儿的感恩下变得色彩绚丽，变得美丽迷人。

感恩的心作文400字五年级 篇5

记得我上五年级的时候，有一次，数学课上要用剪刀，如果不带剪刀，会被罚抄作业50遍。可是嘛，你也能够在关键时候问别人借。可是我不太想借别人的，并且，因为我怕我忘记，所以我特意嘱咐妈妈，必须要帮我记得。可是第二天，妈妈和我都忘记了，直到快到校门口的时候，我才记起来：“哎呀!”“怎样啦”“我忘带剪刀啦，今日数学课上还要用呢!”“反正不是能够借同学的吗你就接一次嘛。”“我昨日不是跟你说过让你提醒我带剪刀的吗”“……”

我生气了，头也不回的进了学校。

数学课在上午的最终一节，虽然前面有三节课，可是我还是很心急。第一节课刚下，我就在教室里记得来回踱步，急得火烧眉毛，心里埋怨妈妈不提醒我。这时生活教师叫我去保安亭，说是有人要给我东西。

送东西我可不明白有人要给我东西。算啦，快上课了，只能快去快回啦。到了保安亭以后，我呆住了。哦，原先是妈妈，她给我送剪刀来了。我一下子就不生气了，相反，我感觉很内疚。

放学后，“回来啦今日过得怎样样啊我送剪刀有没有送迟啊”“……妈妈……对不起……”

感恩的心五年级作文400字 篇6

索老师讲的一个故事很感人，这个故事的名字叫做——感恩的心。

从前，有一个聋哑女孩跟妈妈以前生活，妈妈每天起早贪黑，旁晚才回来，小女孩每天看到太阳落山，就站在门口等妈妈推着那个小小的石板车回来，那是小女孩一天当中最快乐，也是最幸福的时候，因为妈妈每天回来都会带一块小小的年糕。

有一天，小女孩站在门口，天都黑了，妈妈和石4板车始终没有出现，她等啊等啊，天空下起了大雨，她担心妈妈就自己出去找，老师讲到这儿，我觉得鼻子酸酸的，喉咙里好像有一团东西塞住了，好难受，我听到了哽咽的声音，江至芸和李亦彬眼睛都哭红了，我也想哭，眼泪就流了下来，后来，女孩的妈妈死了，去世时，手里还拿着一块小年，故事讲完了，我们都哭得稀里哗啦，索老师请同学上去对自己的妈妈说些什么，我毫不犹豫地举起了手。

其实我想妈妈说‘妈妈您辛苦了’我以后一定听你的话，妈妈，我爱您，这些话我曾经在心里对妈妈说过，但从来没有说出口过，因为不好意思，从出生到现在，我不管是小时候，还是长大后，都没有说过，今天，我就当着大家的面，大声把这句话喊出来。

五年级写感恩的心作文500字 篇7

生活处处存在感恩。落叶盘旋于空中，是对滋养它的大树的依恋；向日癸迎朝阳，送夕阳，是对照耀它的太阳的赞颂；白云倘佯于蓝天，是对包容它的蓝天的回报。

生活处处需要感恩。历史的长河流淌着许多感人至深的故事，古有黄香寒夜为母暖席，今有毛主席邀请教师参加开国大典，朱总司令蹲身为老母洗脚……伟人之所以伟大，名人之所以成名，因为他们都有一颗感恩的心。

生活处处要学会感恩。居里夫人曾寄机票邀请教师参加镭研究所落所典礼，诺贝尔奖颁布仪式上，她奔下台，推着一位白发老人——她的小学教师走上台。……深圳歌手丛飞资助178名大学生，而当他病重期间，竟有一些大学生从未去探望。成功的喜悦，胜利的鲜花，耀眼的光环会使人忘乎所以，但决不可忘记曾支持你的人。

感恩的心小学六年级感恩节作文 篇8

苍鹰感恩蓝天，因为蓝天给予了他飞翔的天空；鱼儿感恩大海，因为大海给予了他翱游的空间，我感恩我的妈妈，因为她为我付出了太多太多。有一件事，就像一颗最亮的星星，闪烁在我记忆的天空。昨天下午，我和妈妈在县委广场上运动，天气十分晴朗，空气十分清新，我和妈妈一边走一边说话，可天有不测风云，刚才还晴朗的天空顿时乌云密布，下起了大雨，不一会儿就浸湿了全身，我们想坐车回家，可是车上都有人，再这样下去，我们就会感冒的，妈妈这时看了一下天，接着就毫不犹豫地把她的外套披在了我的身上，我问妈妈：“你不冷吗？”妈妈笑着对我说：“孩子，妈妈不冷，你不冷我就放心了。”那一刻，一股暖流涌上了我的心头。终于，来了一辆出租车，一回到家，我和妈妈就像两只落汤鸡一样。

妈妈咳嗽了两声，我便知道她一定是由于把外套给了我而太冷，所以感冒了，我急忙让妈妈去诊所打针，可妈妈却说：“还打什么针啊，一会儿就好了，你不感冒就没事儿。”从那一刻起，我就下定决心要好好学习，长大以后好好报答妈妈。

朋友们，请你带着一颗感恩之心，投入到生活之中，你会发现：值得感恩的事儿太多，太多，我们是多么幸福！

感恩的心小学六年级作文400字 篇9

“感恩的心，感谢有你，把我一生，让我有勇气做我自己……”熟悉的旋律，又在耳畔响起。这周五，我们参加了五年级感恩礼活动。

这是一项亲子活动。下午爸爸妈妈们早早的来到学校，来到活动的.礼堂里，首先主持人要求大家把眼睛蒙上，并紧紧的握住爸爸妈妈的手，就那一刹那，一首《感恩的心》想起来了。“孩子们，你们用心感受一下，她手里的温暖，里面含着对你们的关心，操劳，再摸摸她的手，和你记忆中的相比，是否更加粗糙？当你心情好时，父母给你的食物你吃得多么香，但你心情不好时，就把饭碗一推，转身离开，那你可注意到过父母，瞳仁中的失望和忧伤吗；肯定没有。”听到这里，只觉得眼眶发热，鼻子一酸，眼泪浸湿了蒙着双眼的布条。是的，我们从来不曾注意到父母的感受，他们所做的一切，仿佛是理所当然，我们往往忽视家人对我们的好，更不要说怀揣一颗感恩的心。有那么多孩子失去母亲，渴望有一个母亲，而有些人，却把母亲放在一个可有可无的位置上，就如同他们字典中，从没有“感恩”这两个字一样，只知道索取却不懂得回报。

感恩，从现在开始，感恩永远是进行时，时刻感恩，懂得回报，这是一个人基本的道德。

感恩的心小学生五年级作文 篇10

人生有多少幢憬，只愿有您同行。

无数故事，沉淀在夜的海洋。

您祈祷把失败留给您，让我尝尽胜利的喜悦;您祈祷把孤独留给您，让我拥有深深的爱。父亲，感谢您对女儿的无私奉献。

您不是黎明前的梦， 您不是黄昏时的雾，您是玫瑰红的云，带走我心头的不快。父亲，感谢您带给我的快乐。

您悬挂起无数盏明灯，照亮我漂泊的心路历程。您在心中那个芬芳的角落，为我雕出一朵永不凋谢的荷。父亲，感谢您对我默默的付出。

寂寞的山道因为歌声而不再冷清。我跌倒时，您伸出的手是我温暖的回忆。正是因为有您，失败也穿上了彩色的外衣。父亲，感谢您给予我不惧失败的勇气。

过去的都已定格，前方才有新的风景。 “如果你为失去太阳而落泪，那么你也将失去群星”，是您对我的警示; “让你跳起来，像跳起橡皮筋，跳出地平线，让暴风雨来做你的舞曲”，是您对我的期待; “打开你的窗户，尽管会进风、进雨”，是您对我的叮嘱。父亲，感谢您给予我勇于挑战、超越自我的勇气。

不是锤的敲击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。如果你送我北国冰雪，我亦会毫不犹豫地送你江南春雨。父亲，感谢您让我领略到宽容的魅力。

没有什么让我停留，除了目的。纵然岸边有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾，我亦是不系之舟。父亲，感谢您让我拥有了追求目标的执着。

把自己种出的苦果吃完，然后砍掉那棵树，作为一柄手杖，走自己的路。父亲，感谢您让我学会了自立和担当。

友情是春天的花蕾，蕴藏浓郁的芳香，在人生的道路上开放。父亲，感谢您让我懂得了友情的珍贵。

是流星总会消逝，消逝以后，你会发现，你的夜空依然星光灿烂。父亲，感谢您让我拥有了豁达的胸怀。

不做您的女儿便不能感受您的慈爱，不做您的女儿便无以体会您的宽厚与豁达;做了您的女儿，我何其幸运!

彩虹奉献给长空，雨季奉献给大地，我拿什么奉献给你，我的父亲?唯有一颗感恩的心。

下雪了，下雪别忘穿棉袄;天晴了，天晴别忘戴草帽……

那个冬天，六角形的雪花，伴着您为我送行，点点寒星，印满通向春天的路。

如果还有明天，如果还有永远，父亲，爱您是我的誓言。不论有没有明天，不论有没有永远，父亲，爱您是我的誓言。

感恩的心四年级作文 篇11

古人云“乌鸦反哺，羊羔跪乳”，感恩对于我们来说并不陌生。感恩，就是对父母、老师、朋友以及帮助过我们的人的回报。那我们应该如何感恩呢?我们可以从一点一滴的小事做起。对于父母，帮助他们做家务活，不让他们为我们操心，抽空为他们洗脚、砸背……，那就是感恩;对于老师，上课认真听讲，作业按时保质保量完成，说一句问候的话，给老师送上一杯热茶，这也是感恩;对于朋友，在他们最需要帮助的时候鼓励他们，关心他们，伸出友爱之手，这同样是感恩。一句话“滴水之恩，当涌泉相报。”

万事万物都给予了我们恩赐，父母把我们带到了精彩的世界上;老师教育我们如何做人;朋友在我们最伤心的时候安慰我们。让我们大家懂得感恩吧!学会感恩吧!当你像故事中的小男孩一样想放弃的时候，就想想那个给你恩赐的人吧!他将会成为你的动力，让你努力地拼搏奋斗，最终，完成你的感恩计划，书写完美的人生!最后，我就用一首大家都熟悉的《感恩的心》这首歌词来做结尾：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”。

感恩的心四年级作文 篇12

许多事情，只有经历了，才能体会其中的.酸甜苦辣。只有努力了才有收获，一份勤劳一份收获。不论什么事情，再苦再难。只要拥有一颗感恩的心，带着快乐上路。那就等于成功了一半。那一半只要用心去经营。

我这个人性格内向，不爱多说，但我反而非常爱学习，一遇到有用的东西。我不考虑后果，就耐心的去学，我敢于向困难挑战，所以，我无论干什么，结果总能成功。这不是在说大话，而是我的至理明言。如果，我没有耐心刻苦的性格。这次的困难我肯定过不了。在这里，我特别谢谢姐姐。在我最困难的时候。是姐姐给我鼓励，是姐姐说的一句话激励了我。那就是带着快乐上路。

不撞南墙不回头，这是说一个人，下定了决心，非要干成某件事。有了决心，还要有正确的方法。为什么要撞的头破血流呢?我发现了新的更好的办法，我回头又有何妨，只要不昧良心，不坑害百姓，能造益与人。