校园应急演练方案

校园应急演练方案（共12篇）

校园应急演练方案 篇1

城固县大盘小学

2018年3月校园应急演练方案

为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，本学期（具体时间待定）在学校举行师生安全应急演练四次。

一、演练目的

通过应急演练，使全校师生掌握应急避震、避灾和消防逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

二、演练前准备

1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震、避免火灾伤害的正确方法，分析我校应急的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。

三、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

四、组织机构

1、领导小组 组 长：李志荣

副组长：李福能 李云宏

成 员：全体班主任

拍照： 高大刚

信号： 刘大朝

2、教室室内指导：各班代课教师

教室室内指导职责：

（1）、“地震或火灾警报”发出后，指导学生进行室内避震、避火，纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）、“地震或火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校教学楼前做操位置。

（3）、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、室外指导：班主任

疏散线路沿线人员工作职责：

①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②、处理学生疏散过程中的偶发事件

五、演练程序

1、启动程序：信号员宣读：全体师生，应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)

2、教室内应急避震演练（1）、信号员发出“地震或火灾警报”信号(1分钟)。

（2）、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震或火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为3分钟。（3）、“地震或火灾警报”信号结束后，信号员发出解除“地震或火灾警报”信号(一声长哨)。

（4）、学生复位，老师告知学生，地震或火灾已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

3、紧急疏散演练

（1）、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

（2）、演练各班撤离路线如下：

六、演练总结

1、清点人数。

2、请领导小组组长李校长校长总结讲话。

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

城固县大盘小学

2017年3月20日

李校长进行应急演练讲话

学生紧急疏散，有序下楼

教师组织学生有序疏散

校园应急演练方案 篇2

(一) 铁路危险货物运输突发事件应急处理办法的相关规定

根据《铁路危险货物运输安全监督管理规定》《危险化学品安全管理条例》等的规定, 危险化学品单位应当制定本单位危险化学品事故应急预案, 配备应急救援人员和必要的应急救援器材、设备, 并定期组织应急救援演练;发生危险化学品事故, 事故单位主要负责人应当立即按照本单位危险化学品应急预案组织救援, 并向当地安全生产监督管理部门和环境保护、公安、卫生主管部门报告;道路运输、水路运输过程中发生危险化学品事故的, 驾驶人员、船员或者押运人员还应当向事故发生地交通运输主管部门报告。有关地方人民政府及其有关部门应当按照下列规定, 采取必要的应急处置措施, 减少事故损失, 防止事故蔓延、扩大, 主要措施包括:1.立即组织营救和救治受害人员, 疏散、撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员;2.迅速控制危害源, 测定危险化学品的性质、事故的危害区域及危害程度;3.针对事故对人体、动植物、土壤、水源、大气造成的现实危害和可能产生的危害, 迅速采取封闭、隔离、洗消等措施;4.对危险化学品事故造成的环境污染和生态破坏状况进行监测、评估, 并采取相应的环境污染治理和生态修复措施。

(二) 铁路危险货物应急预案编制的要求

铁路各站段的危险货物应急预案编制要依据铁路总公司铁路危险货物应急预案为基础, 密切结合站段实际情况, 真实、具体、简练、准确地用图、表、文字表述, 编制的预案必须经过涉及部门的讨论及有关专家论证后, 报上级部门批准。批准后的方案应当不断演练修正。

(三) 铁路危险货物应急演练的提出

由于应急处理方案涉及的部门、人员较多, 对协调要求比较高, 因此在预案编制后要开展培训和宣传工作, 让所有应急救援的员工清楚一旦事故发生, 本岗位应该做什么, 怎么做。近年来, 广铁集团公司每年定期举行应急预案的演练, 并对活动进行记录和总结, 同时通过演练检查、发现预案中存在的问题, 解决问题, 不断提高对突发事件的预防和处置能力。

二、液氨罐车泄漏事故应急演练方案的设计与实践

笔者全程参与了2015年广铁集团液氮泄漏事故应急处置演练, 并在后期为其制作了面向岗位员应急处理培训的教学视频, 经过分析, 演练预案的设计与实践包括以下的几个环节。

(一) 预设事故概述

突发事件为2015年11月19日10时10分, 在岳北站场17道, 2次小运转列车驶入, 该列车挂有一组6辆液氨罐车。

按规定着装的两名货检员执行双人双面检查制度进行货运交接检查, 并与随车的两名押运员会同检查, 检查至编号为0843216的液氨罐车时发现顶部冒出白烟, 发出吱吱响, 同时闻到刺激气味, 经确定是发生了液氨泄漏。

(二) 对发生泄漏的货 (车) 性质进行分析, 明确泄漏部位与可能产生的危害

1. 对发生泄漏的危险货物性质进行分析, 确定泄漏可能导致的危害性

事故发生, 首先, 要求相关人员对发生问题的货物的性质有一定了解, 从而确定处置方法。以本事件为例, 铁路货检员要对液氮的特性有一定了解, 并应会同押运人进行共同处理。

液氨的用途比较广泛, 譬如在屠宰场的制冷剂, 火箭、导弹的推进剂, 是无色液体, 有强烈刺激性气味, 极易气化为气氨。密度0.617g/cm3;沸点为-33.5℃, 低于-77.7℃可成为具有臭味的无色结晶。在铁路运输时使用罐车装运, 其时是液态, 一旦泄漏则为气态, 具有一定毒性, 会通过呼吸、口腔或皮肤接触等方式传染。

2. 对发生泄漏的罐车结构进行分析, 确定泄漏的部位及应采取的措施

事故发生时, 要求相关人员对发生问题的货车结构有一定了解, 从而明确泄漏点。以本事件为例, 发生泄漏的货车是罐车, 液化气体铁路罐车罐体为圆筒形卧式储罐, 安装在底架上, 罐车的罐体为钢制焊接结构, 封头为标准椭圆形, 罐体内部不设防波板。在罐体上部设有一个直径不小于450㎜的入孔, 全部装卸阀件及检测仪表均设置在人孔盖上, 同时设置坚固的防护罩进行保护。阀件周围设有操作走台和罐内、外扶梯, 以便于操作和检修作业。

液化气体铁路罐车泄漏主要是安全附件的泄漏, 其中最主要的是安全阀、液位计、角阀和气液相阀的泄漏。

(三) 液氨罐车泄漏时的处置方法

1. 铁路货检员会同押运员共同检查

在铁路运输中, 对于性质特殊的货物在运输过程中需要加以特殊防护与照料, 以保证货物运输安全, 因此托运人会指派对货物性质及防护熟悉的押运人全程押运。液氮属于此类货物, 所派的押运员持有《培训合格证》《押运员证》, 对所押运的危险货物特性了解并携带了所需的各类防护用品。因此, 铁路货检员发现问题, 应立即通知押运员共同检查, 并提出应急处置方法。

2. 铁路货检员立即执行逐级上报程序

铁路货检员会同押运员共同检查后, 应根据实际情况向上级进行汇报, 请示解决方法或请求相应支援。一般来说, 铁路发生突发事件执行逐级上报的程序。以本事件为例, 铁路货检员应该立即通过对讲机向货检室汇报情况, 货检室再根据情况向上级请求汇报。

在本事件中, 明确泄漏点为罐车顶部, 需要押运员上车顶堵漏, 因为所处岳阳北站为电气化铁路区段, 接触网有电导致押运员无法上车顶处置。此时, 铁路货检员向货检室汇报请求向行车调度员要停电的调度命令。

3. 启动铁路危险货物货运事故速报

发生铁路危险货物货运事故时, 应及时逐级向上级管理部门报告, 并在1小时内向有关站段、铁路集团拍发“货运事故速报”电报。

铁路危险货物货运事故速报的内容应包括事故类型、事故发生时间、事故发生地点、发生事故货物的品名等信息、事故概况与初步分析、事故地点周边环境等内容。

4. 根据实际情况, 启动不同级别的应急预案及响应预案

危险货物运输事故应急预案响应等级一共分为I、II、III、IV等四级, 根据灾难条件确定预案级别。其中, I级是指事故后果已经导致死亡人数达到30人;或事故后果已经或可能导致中毒 (重伤) 人数小于等于100人;或直接经济损失小于或等于1亿元;或需要紧急转移安置人数小于10万人, 运输设备遭遇破坏中断行车达到48小时。II级是指事故后果已经导致死亡人数在10-29人之间;或事故后果已经或可能导致中毒 (重伤) 人数在50-99人之间;或直接经济损失在5000万元-10000万元之间;或运输设备遭遇破坏中断行车达到24小时。III级是指事故后果已经导致死亡人数在3-9人之间;或事故后果已经或可能导致中毒 (重伤) 人数在30-49人之间;或直接经济损失在500万元-5000万元之间;或运输设备遭遇破坏中断行车达到12小时。IV级是指事故后果已经导致死亡人数小于3人;或事故后果已经或可能导致中毒 (重伤) 人数小于30人;或直接经济损失在100万元-500万元之间;或运输设备遭遇破坏中断行车达到8小时。

本事件中, 经过铁路货检员与押运员现场共同确认, 因接触网带电不能确定具体泄漏原因, 货检员立即汇报信号楼车站值班员, 车站值班员向站长汇报, 站长启动车站应急预案, 车站值班员向调度所申请岳阳北站内接触网停电施救, 并停止站内一切调车作业, 同时通知公安部门派员警戒。站长向车务段段长、值班室汇报, 段长宣布启动车务段应急预案, 同时向集团应急领导小组汇报。车务段值班室通报货运中心值班室, 中心值班室向中心主任汇报后, 货运中心启动应急预案。

结束语

铁路危险货物应急预案的目的, 在于当铁路一旦发生危险货物事故时, 可以使相关岗位员工快速明确事故应急处置的流程, 进行有效处置, 从而实现有效缩短应急反应时间, 将事故损失降低到最小的程度。因此, 预案的编制要有针对性, 要以迅速控制危险源为主, 以消除危险为主, 事故后要查清事故原因为主。同时, 由于危险货物预案涉及抢救、撤离、信息联通、设备物资供应等多重环节, 涉及铁路车、机、工、电、辆多个部门及外部消防、医院等部门, 因此要在编制危险货物预案时充分考虑到各因素, 便于做到有效组织, 发挥应急预案的作用。

摘要：铁路危险货物应急预案是在当铁路发生危险货物事故时, 为相关岗位员工提供快速、准确处理事故有效方案。本文以铁路危险货物运输突发事件应急处理办法的相关规定入手, 以铁路液氮罐车发生泄漏为例对突发事件的应急处理方案进行分析, 并提出相应处理措施。

关键词：危险货物,应急处置预案,铁路运输

参考文献

[1]王军.铁路应急预案管理系统的研究与设计.科技信息, 2007 (11)

[2]郭长缨.危险货物运输事故应急预案的编制与实践.铁道货运, 2012 (10)

校园应急演练方案 篇3

预防校园暴力伤害事件应急演练方案

为使全体师生进一步了解校园暴力、非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工任务与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力，使全体教职员工树立确保幼儿不受伤害、公共财产不受损失的观念，激发教职员工临危不惧、勇于斗争、不怕牺牲的大无畏精神。根据幼儿园实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本方案。

一、演练时间：

2017年5月19日中午15：00

二、演练对象：

全体教师、幼儿、保安。

三、演练原则：

坚决做到“安全第一，严肃有序，以人为本，落实细节”。

四、幼儿园成立演练指挥部

总指挥： 刘 娟 副总指挥：黄艳利

成 员： 王小洁 刘楠 李中昌 刘更更 各班教师

指挥部下设6个小组：

（一）指挥组职责：指挥部负责发出演练命令，统筹协调演练各项事宜。

（二）校园保安

队长：李中昌

（三）教师应急队

队 长：各年级组长

队 员：配班教师

（四）抢险救护组

组长：袁会利

组员：畅 梅

（五）情绪稳定及信息组

组 长：程天天

组 员：

（六）后勤保障组

组长：王小洁

组员：刘楠

五、演练准备

1.思想准备：通过有效方式，做到思想上高度重视，全体人员要从实战的角度做好本职工作；教师做好思想工作，既不引起恐慌又不掉以轻心，严禁走过场说笑话。

2.措施准备：制定演练方案、协调各方面工作，安排人员分工；及时传达幼儿园部署安排；掌握演练进程，总结演练效果，负责对外信息的发布。

3.器材准备：警棍2支、橡胶棒2支、钢叉2把、盾牌2副、辣椒水一瓶。

六、演练安排

（一）演练步骤： 1.总指挥下达演练命令：

刘园长：2017春季沣东星星幼儿园预防校园暴力事件应急演练开始。

2、演练情景模拟

中午15时，各级幼儿在教师的带领下，在活动区域上玩耍。幼儿园门卫处来一名男子（王尚斌扮演），自称来幼儿园找孩子，门卫李中昌对其进行了证件审查登记，并对其携带的物品进行检查。该男子突然从身上摸出一把尖刀，扬言要砍杀幼儿。保安刘更更立即拨打指挥部人员刘娟手机报告情况，剌积财最大限度制止或缓解侵害行为。

3、启动预案：刘园长接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案，4、拉响警报：以警报声为信号，各小组和有关人员迅速各就各位，按本方案开展工作。

5、制服“不法分子”：保安手持警棍、钢叉等警具奋勇挡在“凶徒”前面。只见穷凶极恶的歹徒摆脱安保人员迅速地冲向操场上的幼儿，在这危机时刻，幼儿园应急队作为安保第二梯队在接到信息后第一时间迅速携带防暴棍冲向歹徒，经过激烈的搏斗最终将歹徒制服，幼儿的安全得到了保障。

6.电话报警：黄艳利在第一时间立即向当地派出所报案。7.应急疏散：

（1）当班教师接到幼儿园应急信号后，幼儿要按照“应急疏散”的路线，有秩序地返回本班教室。做到快速有序，避免拥挤和踩踏事件的发生。

（2）在户外玩耍幼儿以最捷的路径回到本班级教室。返回教室后，保育员第一时间关好门窗，教师迅速清点幼儿人数，认真进行心理疏导并及时报告。教室内的幼儿要保持安静，不得喧哗起哄。

（3）幼儿全部回教室后，保安李中昌立即关锁大门，以免犯罪分子闯入教室实施伤害行为。

（4）如果歹徒已经进入教室，当班教师和保育员要冷静头脑，善意对话，教育幼儿利用桌椅躲避的同时，通过手势、眼神暗示幼儿尽快撤离教室，并传递有关信息给救援人员。

8、妥善处理善后工作：（1）如果出现意外情况，抢险救护组迅速将受伤人员送往医院救治。（2）情绪稳定组做好演练后的师生情绪稳定工作，安抚受到侵害人员，配合有关部门的调查处理。（3）指挥部配合公安部门做好有关工作。

（二）演练流程：

下达演练命令——接到门卫预警——启动本演练方案——拉响警报——勇斗并制服“不法分子”——应急疏散——安抚受伤人员，处理善后工作——演练总结。

七、应急演练要求与注意事项

1.实行当班教师安全负责制：

（1）当班教师要事先做好宣传、安全教育和相关安排。要强调应急线路和要求，维持本班秩序。要使全体幼儿明确演习逃生路线，并按幼儿园指定的路线逃生，听从本班当班教师的指挥协调。护导幼儿快速、安全到达指定目的地。当班教师要全程关注幼儿安全。在引路过程中，始终要体现幼儿优先逃生。

（2）演习前，当班教师要带领幼儿练习行走疏散路线，前后门打开。学会运用桌椅保护自身安全。

（3）教育幼儿全过程保持安静，不喧哗；不做刺激犯罪分子的行为。

（4）做好分工，明确职责。各班保育员关门窗，维持纪律等。

2、实行任课教师一岗双责：

（1）听到演习信号后各就各位，不漏人，不缺位。

（2）负责指定楼层，维持幼儿撤离秩序。每个老师要明确具体位置和职责要求，在指定地点指挥幼儿，要及时防止幼儿出现违规违纪和安全事故。各个教室负责人员，认真的看护，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤幼儿现象。

（3）全体教师要在演练工作结束后，各班清点幼儿人数，避免教师出现安全事故。3.注意事项：

（1）要求全体师生全员参与。

（2）统一号令，统一指挥，统一行动。应急工作做到忙而不慌，一切以人身安全为重。

（3）撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；教师疏散时，特别照顾特殊幼儿（特异体质；患病幼儿）。

（4）特别注意教育幼儿演习时防止碰撞、拥挤，决不允许故意推挤。

校园安全应急疏散演练活动总结 篇4

为了进一步强化师生安全教育，树立安全意识，提高突击突发事件的应变能力。学校根据实际制定了“紧急疏散和消防演练方案”，并进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，教导主任、总务主任、大队辅导员及年级主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各部门、各年级、各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

根据领导小组会议要求，总务处拟定了“紧急疏散和消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，我们将演练方案送到消防大队，请他们帮助指导，并对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、对象都作了具体的说明。我们还专门请消防人员到校给有关行政、教师进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组：灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、救护组。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好

4月16日下午15：00，现场总指挥宣布：“各位老师、各位同学，消防逃生演练活动现在开始”。消防队员汇同我校灭火行动组成员立即点燃火点，正、副班主任和疏散指挥员各就各位。总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生迅速撤离。到达安全地带，各班主任马上清点人数，报告总指挥。消防队员和灭火行动组员相继捕灭火源。总指挥宣布消防逃生演练活动结束，对演习活动进行简要总结。然后请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校共有370名师生参加，学生从教室撤离到操场〈安全区域〉只用了3分钟，演练前后历时6分钟，按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，消防队员自始至终配合我们整个演练。这次演练活动是对我校〈校园突发安全事件应急预案〉的一次检验，不仅落实了我校火灾事件防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

五图小学

煤矿应急救援演练桌面演练方案 篇5

事故应急救援演练方案

编制单位：技术科 编制日期：2017年06月

贞丰县挽澜乡绿荫塘煤矿 事故应急救援演练方案

一、演练时间：2017年06月16日10时

二、演练地点：3302回风绕道掘进工作面（办公楼前模拟现场）

三、演习灾害性质：顶板事故

四、应急（模拟）领导小组成员：

总 指 挥：**（总工程师）副 总 指 挥 ：**（生产副矿长）

**（安全副矿长）**（机电副矿长）**（调度室主任）**（技术副总）

驻矿安监员 ：**

当日值班领导：**（地 面）

当班带班领导：**（井 下）

成 员：

**（后勤副矿长）**（救护队长）**掘进队长）**(保卫科长)

**(供应科长)**（安全科长）**（当班监控员）**（当班安全员）**（当班瓦检员）

救护队员：** 医务人员：**、挽澜乡卫生院医务人员 保卫科：** 后勤联络：** 入井检身：** 矿灯发放：** 物资供应：** 受困人员：**

二、演练目标

3302回风绕道掘进工作面发生冒顶事故，在总指挥的统一指挥下，用最短的时间进行抢险救援，救出所有受困人员，保证快速、有序、安全的撤离。做好煤矿井下顶板事故灾害的防灾避灾和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高矿领导和有关部门以及全体职工应对顶板事故灾害的应急反应能力，提高井下员工的防灾避灾意识，一旦灾害来临能迅速有序安全撤离，最大限度的减轻事故造成的损失，保护广大员工生命和财产的安全。

三、演练方案

（一）应急预案演练背景

2017年 06 月16日10时00分，3302回风绕道掘进工作面中部35m位臵发生冒顶事故，导致掘进工作面安全出口不畅通，造成正在掘进作业的2名工人受伤被困，等待救援，其他人员均撤离出工作面，等待命令，面对紧急情况，现场瓦检员**立即向矿调度室进行了汇报。调度室接到电话以后，立即向**（总指挥）进行了汇报。总指挥根据汇报情况，立即下令将井下所有工作地点的所有职工全部快速有序的安全撤离，成立抢险救灾指挥部。

（二）应急预案演练指挥部

成立抢险救灾指挥部。指挥部设在调度室。总指挥：**（总工程师）

副总指挥：**（生产副矿长）、**（安全副矿长）、**（机电副矿长）**（调度室主任）、**（技术副总）

成员：救护队队长、安全科、地测、技术、通风、调度、供应科、保卫科、医疗救护等。

（三）事故发生后通报程序

发生事故应立即按顺序通知有关单位和人员到调度室集结待命。通知顺序为：事故点→调度室→值班领导/矿长→总工程师/驻矿安监员→其他副矿长→安监部门→集团公司调度室。

（四）应急预案演练的实施步骤

1、应急预案演练预备工作：召开应急预案演练预备工作会议。

会议时间：06月16 日9时。会议地点：办公楼会议室。主持人：总指挥**

参加人员：救援演练全体成员 会议内容: ①矿长讲话,通报举行顶板事故应急预案演练方案，演练的目的和意义，各部门、各分组的任务分工等情况。

②座谈应急预案演练方案实施的有关问题。③布臵救援演练现场。抢险救灾指挥部职责：

发生事故时，由指挥部发布应急救援命令、信号，组织指挥救援队伍实施救援行动，向上级汇报救援进展情况，必要时向有关单位发出救援请求，组织事故调查，总结应急救援工作经验教训。

2、指挥部人员分工与职责：

矿长：是救灾的全权指挥者，在矿总工程师和矿山救护队的协助下，制定营救遇险人员和处理事故的救援计划。

总工程师:是矿长处理事故的第一助手，应急救援行动技术指挥，在矿长领导下，组织制定营救遇险人员和处理事

故的救援计划，参与组织指挥抢险救援工作。认真分析总结事故原因教训，组织制定和落实防范措施。

各副总指挥：根据营救遇险人员和事故处理计划，负责各分组应急救援工作，完成总指挥下达的各项救援任务。

驻矿安监员：根据批准的营救遇险人员和处理事故作战计划、按照《煤矿安全规程》的规定，对抢险救灾工作的安全和出入井人员进行落实控制，实行有效的监督。

救护队队长：对矿山救护队的行为具体负责，全面指挥领导矿山救护队，根据营救遇险人员和处理事故计划所规定的任务，完成对灾区遇险人员的救援和事故处理。

技术科：按照指挥部命令完成各项救援技术工作，协助矿长、总工程师制定营救遇险人员和事故处理计划，负责准备好必需的救援方案、图纸资料等。

采掘队长及各单位值班人员：负责核对在本区域工作的人数，有组织地带队撤人到安全地点，直到地面，并将在现场见到的事故性质、范围及发生原因等情况，如实详细地报告调度室，并随时接受矿长命令，完成有关抢救和灾害处理任务。

调度室：负责详细记录事故发生的时间、地点、经过、受困（伤）人员等情况，立即按规定在发生事故时将情况报告矿长、总工程师、副矿长、驻矿安监员、矿山救护队、县安监局、集团公司及上级有关单位和领导，及时向下传达矿

长的命令，随时调度井下救灾工作，通知所有单位的人员到应急指挥部报到待命，协助矿调度员及时传达矿长命令，并做好记录，统计掌握出入井人数和留在井下各地点的人数。

矿灯发放、检身工：根据入井人员矿灯、自救器牌号、入井考勤记录与调度人员定位系统核对，查清全井下的人数、姓名、单位、并迅速报告调度室，并对再入井救援人员人数记录并核对。

机电科：负责确保供电正常，主扇正常运转，必要时及时抢修或安装机电设备，完成其它有关任务。负责将遇险人员及时运到井上，保证救灾器材及时运到使用地点，满足救灾需要。

医疗队：负责组织受伤人员的急救治疗，组织好护理和药物的供应。

后勤科：负责对遇险人员的妥善安臵和救灾人员的食宿以及其他生活事宜。

保卫科：负责处理事故抢救和治理过程中的治安保卫工作，维护正常秩序，不准闲杂人员入矿，并在各井口设专人警戒，严禁闲杂人员逗留围观。

2、应急演练分组

指挥部下设六组，其组成及职责如下：

指挥部负责根据事故现场汇报情况制定应急救援方案，制定事故抢救计划，并全权指挥，指挥各分组完成各项救援

任务，确保救援工作顺利开展。

一、现场抢险组（14人）： 组 长：**（生产副矿长）成 员：** 矿山救护队成员：

组 长：胡乐勇（救护队长）

成 员：第一分队：赵平元、刘进、李岩、张裕礼

第二分队：刘进风、李忠华、潘成喜、第三分队：张成、蒋昌益、吕传庆

主要工作：按指挥部制定的救援方案部署要求深入灾区现场侦察、探明灾区情况，由生产副矿长根据指挥部制定的方案现场指挥处臵现场，处理冒顶巷道，疏通安全通道，救出受困人员，并实施对遇险人员的抢救，尽一切力量抢救生命，把损失降低到最低限度。

二、技术保障组（2人）组长：**（技术副总）成员：**

主要工作：组织制定营救遇险人员和处理事故的救援计划，参与组织指挥抢险救援工作。认真分析总结事故原因教训，组织制定和落实防范措施。负责准备好必需的救援方案、图纸资料等。

三、保卫警戒组（4人）

组长：余克祥（保卫科长）成员：黄家胜、卢其林、李老五

主要工作：负责地面事故现场的保护，在各井口设臵警戒，拉设警戒线，同时维护好现场秩序，加强巡视地面其它重要场所，做好事故抢救期间的安全保卫工作。

四、医疗急救组（2人）组长：**

成员：挽澜乡卫生院医务人员

主要工作：全面落实遇灾人员的急救、治疗，包括井口急救站的设立，物质准备，救治护理人员配备，急救物资包括急救箱、担架等。

五、后勤联络组（4人）组长：**（机电副矿长）成员：**（后勤）、** 主要工作：负责事故处理过程中通讯联络工作，保障及时向上、向下传达信息，机电科负责机电系统正常运行，负责全部外来人员生活接待及内部参战人员的生活安排，负责按指挥部现场布臵方案布臵好救援演练现场。

六、物资供应组（2人）组长：**（供应科）成员：**

主要工作：负责全部救灾物质的准备、购臵、并负责按

规定装车，封车押运到井口，救灾物资包括方木，大板等支护材料，铁铲、洋镐等，负责购臵应急救援演练所需的各项物资。

应急预案演练工作程序安排

2017年 06 月16日上午09：55分全体演练单位待命准备。总指挥**宣布：“绿荫塘煤矿2017年应急救援演练现在开始”。

调度室王荣庆接到3302回风绕道掘进工作面现场瓦检员王诗礼报告：“3302回风绕道掘进工作面35m段发生冒顶事故，造成2名工人受伤被困，工作面其他人员均撤离出工作面，等待命令，请指示！”（调度室调度员接到井下顶板事故报告后，必须问清报告人姓名、地点、受灾范围、时间、事故概况，是否有遇险人员等，并做好详细记录。并立即通知当天值班领导和总指挥。）…“原地待命！”…“是！”

10时05分：总指挥**接到调度室王荣庆的电话汇报（“3302回风绕道掘进工作面35m段发生冒顶事故，造成2名工人被困，其中1人受伤”）后立即来到调度室。立即电话命令王诗礼：“保证掘进工作面正常供风，做好瓦斯检查工作，等待命令。”…“是！”。

并命令调度、监控：“立即电话通知跟班矿长孙宝才立即到达事故现场，井下其它各作业地点的全部人员，迅速撤到地面，同时清点人数向调度室汇报，井口检身房、灯房要准确统计出井人数，矿调度室通过人员定位系统进行人员核对。”…“是！”

同时命令**立即查找人员定位系统，“孙矿长在3208采

面”，由**电话通知井下当班跟班矿长孙宝才：“3302回风绕道掘进工作面发生顶板事故，立即前往事故地点，做好救援准备工作，安抚受困人员，等待救护队救援”。

同时调度室王荣庆立即按照事故通报程序通知救护队长胡乐勇及其它各组有关领导和单位负责人：“井下发生顶板事故，各组人员立即来调度室待命！”，向其它矿领导接到汇报前来调度室。其后各组成员全部有序到场。救护队长对救护队进行整队排练。

10时10分：总指挥**指示立即启动“煤矿事故应急救援预案”，成立“应急抢险救援指挥部”。

指挥部成立并设在调度室，各组长向总指挥报到：吴大卫汇报：“现场抢险组人员已全部到位”…“原地待命!”…“是！”，其它各组组长分别汇报，汇报完毕后，指挥部按井下汇报情况根据现场采掘工程平面图，现场布臵救援方案，制定事故救援计划，救灾撤人路线等。

10时15分：总指挥**下达命令：“目前指挥部各组人员已到齐，共分6组开展应急救援工作。”

（1）现场抢险组：由生产副矿长吴大卫带队，分三队

第一分队：赵平元、刘进、李岩、张裕礼

第二分队：刘进风、李忠华、潘成喜、第三分队：张成、蒋昌益、吕传庆

分别经副斜井、主斜井、回风斜井入井，沿途了解井下

人员的撤离情况，由副斜井入井的第二分队由组长吴大卫领队按指挥部制定的救援方案部署要求深入灾区现场侦察、探明灾区情况，疏通安全通道通过局部通风，压风的形式向现场供风、供气，保证冒顶区足够风量，瓦检员王诗礼现场进行瓦斯检查并作记录汇报，经测定瓦斯浓度为0.3%，未发现瓦斯超限现象，经现场抢险组对现场的处臵，处理冒顶巷道，疏通安全通道，2名受困人员全部救出，并实施对遇险人员的抢救。命令“立即出发救援！”...“是”。

（2）技术保障组：由**带队，负责组织制定救援计划，准备好必需的救援方案、图纸资料、监控、调度技术指导及其它技术指导工作等。

（3）保卫警戒组：由余克祥带队，负责各井口设臵警戒，拉设警戒线，并设岗防止其他人员进入。

（4）医疗救护组：由杨梅带队，负责井口设臵井口急救站，并在副井口等遇灾人员上井进行急救、治疗。

（5）后勤联络组：由陈同军带队，负责事故处理过程中通讯联络，机电科保障供电系统正常，负责各伤病员的安臵工作，认真做好宣传安抚工作，解决好吃、穿、住等问题。

（6）物质供应组：由王金友带队，积极准备各项救援物资，支护材料、方木、大板、铁铲，洋镐、风筒、压风管路等。

10时20分：各分组按照任务分工，有序的开展救援。

10时25分：现场抢险组准备好抢险所需物资，下井实施救援。

10时35分，用担架将受伤人员由井下救至井口医疗站，经医疗站处理，救至救护车，全部人员均已从井下撤离，救援完成。

10时40分，井口检身房汇报：“井下人员全部出井，撤离完毕。”

现场抢险组汇报：“经过与矿山救护协同处臵现场，已将2名受困人员全部救出，受伤人员已由医疗救护组救治。”

医疗救护组报告：“现场有1人伤势较重，已包扎处理，现准备送往县人民医院。”

10时42分：工会及指挥部领导到伤员安臵点看望伤员。10时45分：召开演练工作讲评会，总指挥作演练讲评。11时00分：总指挥宣布演练结束。

贞丰县挽澜乡绿荫塘煤矿

情境化桌面应急演练探讨 篇6

新《安全生产法》第78条明确了企业制定应急预案并定期组织演练的法定义务。2015年2月28日, 国家安全监管总局局长杨栋梁签署第74号令, 颁布实施《企业安全生产应急管理九条规定》。该规定依据新《安全生产法》《突发事件应对法》等规定, 进一步要求企业必须在风险评估的基础上, 编制与当地政府及相关部门相衔接的应急预案, 重点岗位制定应急处置卡, 每年至少组织一次应急演练;必须开展从业人员岗位应急知识教育和自救互救、避险逃生技能培训, 并定期组织考核。而民航领域也有相关规定, 如CCAR-139-II-R1《民用运输机场突发事件应急救援管理规则》就规定:“机场应急救援综合演练应当至少每三年举行一次, 未举行综合演练的年度应当至少举行一次桌面演练, 机场各参加应急救援的单位每年至少应当举行一次单项演练”。

目前, 运输机场、航空公司、空管局等民航单位均按计划开展了应急演练工作, 并取得一定成效。相比综合演练的兴师动众且成本高而言, 桌面演练则具有一定优势, 如成本较低、易组织实施、场地要求不高等。在调研中, 笔者发现一些民航企事业单位, 现已采用情境化桌面演练, 其演练方式主要采用投影和文字进行场景描述, 由主持人根据情境事件提出问题, 分别由参演部门进行现场回答, 并指派专人对演练活动进行记录和测评。其管理手段有4种:一是总指挥参照演练计划对实施过程进行评估;二是记录员现场记录;三是由质量管理部门对演练过程进行评价;四是演练结束后的总结。

不过, 笔者认为桌面演练也存有一些问题:各部门参演人员对各自的职责、程序不明确, 回答的答案五花八门, 与“标准答案”差异较大;指挥中心作为一个普通部门参演, 无法推动“剧情”发展, 从而导致在不同场景下, 各部门的决策缺乏配合;各参演部门在作出决策时出现大而全的倾向, 不能真实反映实际工作情况。如在实际应急处理中出现此类情况, 则不利于统筹资源与科学调度。

国外经验

从沙盘、军棋到计算机模拟, 桌面演练的形式在不断变化。目前, 国外在此方面已取得一定进展:一是场景模拟的真实性提高;二是注意按时间推移设置场景;三是强调过程的完整性, 不走过场;四是加强计算机系统应用, 通过测评强化能力建设。

例如, 2005年, 美国国土安全部发布了国土安全演练与评价计划 (HSEEP) 。他们将应急演练分为讨论性演练和实战性演练。其中, 讨论性演练包括桌面演练、研讨会、情景模拟游戏等。桌面演练主要有情境开发法 (Scenario Development) 、单一情境和后续消息法 (Single Narrative with Messages) 两种。情境开发法是根据不断演进的应急情境进行分阶段讨论, 每个情境阶段分别设置多个问题, 由全体参演单位共同解决, 最终针对整体情境得到总方案;而单一情境和后续消息法则是在单一情境设置下, 分成多个小组, 逐一处置情境和消息。

同时, 美国应急演练模拟中心 (National Exercise Simulation Center, NESC) 的电脑模拟演练已能构建起情景模型 (Situation Model) 、能力模型 (Capability Model) 和决策模型 (Decision Model) 。该模拟演练注重数据分析, 依据数据识别现实事件和期望事件, 并整理出事件时间轴, 分析现有应急能力的不足, 找出根本原因, 以提出改进建议。其分析层次包括任务层分析、能力层分析和活动层分析。

此外, 东亚峰会针对印尼曾多次发生海啸、地震、风灾等严重自然灾害情况, 于2013年4月在印尼西苏门答腊省巴东市举行了国际救灾桌面演练。此次演练由主持人引入新的灾害场景, 引导参演单位和人员围绕各阶段情境, 以及针对所设定的问题, 进行讨论和回答。而记录人员根据参演人员的回答, 记录关键内容并提交给评估人员;观摩人员填写评估意见, 也将其提交给评估人员;评估人员根据演练记录情况, 以及结合演练评估意见对各阶段的演练进行评估;演练控制人员则负责提供演练场景和控制演练进程的顺利实施。此次桌面演练非常系统化, 时间跨度长达3天半, 并设置了震后24~72 h如何组织协调来自国际社会的军方和非军方的救援力量等应急演练内容。同时, 演练灾害场景的设置, 充分利用了2004年印度洋地震海啸、2006年印度尼西亚日惹地震, 以及2009年巴东地震等历史地震资料。

无脚本演练优势

演练的作用在于检验应急预案的可行性, 应急物资的充足性, 各部门和人员间的职责, 以及应急救援的效率等, 并及时发现预案在其演练中所暴露的问题。同时, 桌面演练解决了“预案和现场处置两层皮”的问题, 提升了各级应急人员的响应能力, 单位和部门间的协同能力, 以及提升了相关人员的技术水平。2009年9月, 国务院应急办出台了《突发事件应急演练指南》 (以下简称《指南》) 。依据《指南》, 应急演练有多种划分方式。按组织形式划分, 分为桌面演练和实战演练;按内容划分, 分为单项演练和综合演练;按目的和作用划分, 分为检验性演练、示范性演练和研究性演练。桌面演练适合于厘清应急责任和应急响应流程, 而实战演练则适合检验应急队伍的响应速度和实战能力等。究竟选择何种演练类型, 主要取决于演练目的。

在具体组织实施中, 演练依据执行方式还可分为有预案演练和无预案演练, 也叫有脚本演练和无脚本演练, 两种演练均有其独特作用。在实际工作中, 不少单位采用了有脚本桌面演练, 即按照预案和脚本, 各部门口头陈述各自工作程序, 似读“台词”。这样的演练可以让不太熟悉预案和程序的人员得到一定提升, 但效果有限。而无脚本演练是指在演练时, 演练的场景不预先告知, 完全按照突发事件的特点模拟开展, 着重于应急任务的随机组合、事后总结, 以及对问题的整改跟踪。无脚本不等于无大纲、无计划, 这种类型的桌面演练成本不高, 但同样可以完善和改进企业的应急机制建设, 提升各级应急队伍的应急熟练程度、实战技能水平、分析研判能力, 以及决策能力和组织协调能力。

改进建议

对于如何改进桌面应急演练, 笔者提出如下建议:

设计方面将整个应急事件以时间为纵轴, 在主要时间节点上划分不同的场景、情境, 要强调场景的合理性, 尽可能贴近实际生产情况, 可从航空安全事故或其他不安全事件案例中选取, 必要时可以考虑设置二次事件、次生灾害、偶发事件, 以增加演练的机动性。而在每个子情境下, 可能还会衍生出其他情境。随着时间的推移, 子情境可能会变化、消失, 然后产生新的情境。此外, 在对应急演练进行设计时, 应注重多媒体手段的应用, 增强场景的真实性。

实施方面分配好总导演、记录员、质量评审员的职责。明确指挥中心为演练实施主导方, 其他部门予以配合。指挥中心推动应急演练的“剧情”发展, 在其指令下达后, 各参演单位可阐述各自工作。在此过程中, 要强调单位和人员之间的配合。演练主持人结合声像手段进行场景描述, 适时提出每个场景下的多个问题, 并调动各部门回答问题的积极性, 尽力表达其真实意图, 这样可防止回答偏离“剧情”, 减少测量误差。演练可以无脚本演练为主, 在实施过程中应允许讨论。

测评方面演练中的资源调度应以人、财、物、信息、时间、空间等实际资源和保障能力为准, 不应高估资源的实际情况。严格考评不合适的调度及不切实际的资源分配。对决策的过程和结果要进行严密分析, 而且要重视讲评。

应急预案演练方案 篇7

应急预案演练方案

（一）一、指导思想

落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。

二、组织机构

组 长：年段组长

组 员：

一、二年级各班班主任和任课教师

三、演练程序

班级演练：

采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。

参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，应该做到：

1．要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2．在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。

3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4．卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5．在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6．在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7．在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。

四、演练时间：

各班班队课时间。

五、注意事项

安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。

应急预案演练方案

（二）一、消防安全工作组织机构

组 长：年段组长

组 员：

三、四年级各班班主任和任课教师

二、消防安全工作成员的责任分工

组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。

各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，（切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走）防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。

三、演练目的：

增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。

四、演练项目：

教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。

五、火灾事故应急援救演练过程记录。

火灾事故演练过程：

1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。

2、教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。

3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

4、各班主任迅速各就各位疏散学生（大操场），具体安排如下：

各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。

撤离次序为：

第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。

第二序列教学楼四楼四（1）班往宗羲楼东侧楼梯撤离；四（2）班往宗羲楼中间撤离；四（3）（4）沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯；四（5）（6）班往宗羲楼西侧楼梯撤离

5、师生进入安全区域。

6、组长宣布演练结束。

应急疏散演练方案 篇8

一、演练目的

通过应急逃生演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和路线，确保在火灾或地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保障全校师生的生命安全，同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练现场指挥小组 总 指 挥： 张广健

副总指挥：许洪进、来振徽 成 员：各年级班主任

三、演练安排 1.内容：紧急疏散演练

2.对象：全体师生。3.时间：正式演练9月24日

突袭演练 时间随机确定

四、演练准备

1.全体教职工必须明确此次火灾、地震应急逃生演练的任务和注意事项。

2.演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发事件的应急逃生与自我保护的知识，让学生熟悉应急逃生的正确方法，教育学生做到： ①遇事不慌，沉着冷静； ②动作敏捷，保持安静； ③积极自救，互帮互助； ④听从指挥，有序疏散，依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，特别要强调演练是预防性、模拟性练习，并非真的发生火灾了。

五、疏散目的地及疏散路线 1.疏散目的地

疏散至升旗台 2.疏散路线

（1）一楼各班出教室直接至目的地；

（2）楼上班级分别由东西楼梯按照先下层后上层、先两边后中间的顺序下楼。

六、疏散保护安排 1.各班护导教师安排

班主任在前领队，科任老师尾随在后，其他老师协助。职责：维持本班学生的疏散秩序，迅速带领本班学生按要求有序疏散至目的地。

七、演习场景

（一）正式演练 1．上午9：10

教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾），学生们发现后立即向老师报告，火警警报声在校园上空响起。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

2．上午9：11

（1）班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。

①及时关闭电源开关，指挥靠班级前后门的学生迅速打开前后门； ②指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。（2）其他教职工听到警报声，迅速到达各自岗位。

（在疏散演练中，安排在每个楼道口的护导教师应确保学生安全撤离，在学生全部疏散后再撤退。）

3.上午9：12--9：13（最迟9：14）各责任人及时指引学生正确地逃离“火场”。4．上午9：14

各班班主任清点本班学生人数并向现场指挥小组组长报告。5.有序散场

（二）突袭演练：（程序同上，时间待定）

八、疏散信号：喇叭（播放紧急啸叫声）

九、组织要求

1．全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

2．各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

3．在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。

八、后勤服务 1.信号播放：许洪进 2.广播提醒：马井存

广播内容：疏散警报！全体师生请注意，学校教学大楼二层某教室发生火灾，情况不严重，有关人员正在处理中，为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的指挥。（反复广播）

西南区应急通信演练成功举行 篇9

本刊讯10月30日, 2014年西南区应急通信演练“翼展重庆”在重庆国博中心成功举行, 本次演练模拟重庆市渝北区发生洪涝灾害, 道路阻断, 通信中断, 来自重庆、云南、贵州、四川、西藏、河南6个省区市的应急设备车26辆、应急设备74台套、应急队员92人, 开展了从灾情上报到恢复公众通信的五个演练科目, 有效地检验了中国电信应急通信队伍的抢险救灾快速反映和综合保障能力。

重庆市政府应急管理办公室主任、集团战备办副主任、重庆公司副总做了热情洋溢的讲话。四川省政府应急办、成都军区军交运输部、四川省交战办、四川省通信管理局、重庆市应急保障总队、重庆市通信管理局以及金融、交通、水利、教育、卫生等单位的领导、嘉宾以及重庆各大媒体的记者们参加并观摩了演练, 全程关注了中国电信应急处置的全过程, 特别是位于眉山分演练场的暴雨中组织抢通、上报灾情的情景, 给大家留下了极其震撼的印象。

防汛应急演练方案 篇10

为切实增强广大干部职工的防汛抗灾意识，有效提高减灾救灾能力，确保我项目分部安全度汛，根据建指的有关要求，经项目分部研究决定，特制定本项目分部防汛演练方案：

一、时间：2011年7月7日

中午11:00-12：30。

二、地点：项目分部施工现场。

三、组织指挥：项目分部施工现场成立防汛演练指挥部，由分部经理杜腾飞通知任指挥长，分部总工贺天喜、分部部长张海鹏同志任副指挥长，统一组织开展本次演练工作。

四、参加人员：邀请西安南站、西安南工务车间领导观摩、指导演练；分部全体人员、各外协队共计100多人参加演练。

五、综合说明

假定预想演练背景，根据建指、西康二线西铁项目部得要求，按照各防汛职责，进行防汛演练。

六、背景设置 7、9道排水设施施工未完成，突降暴雨，排水不畅，危及西 康二线正线、西安南站站线行车安全。

假设2011年7月6日晚上23时，西安南站引镇境内普降大到暴雨，至7日凌晨5时40分，7、9道与西安南站站内5道之间积水面积内的7小时降雨已超过25毫米。7日9时30分该处积水无法排除，危及西安南站5到行车安全。

鉴于上述情况，项目分部指挥部现场实际，启动防汛应急预案响应，应对出现的突发险情。

七、参演任务

（一）报告汛情 总工贺天喜：

报告指挥长，接到7、9道施工现场看守人员报告，该处出现险情。

指挥长杜腾飞：

继续对该处进行观测，立即开启排水水泵，启动《项目分部防汛应急预案》。

各干部到岗到位，紧急通知西安南工务车间，西安南站。要求上述单位火速派人到场，开展应急抢险工作。

接到指挥长的命令后，调度王友莉马上电话通知西安南工务车间，西安南站，办公室赵树军立即通知外协队抢险人员到场，抢险转移工作全面开始。

（二）抢险工作

王高武安排抢险队员25人立即抬运抢险物资到场，组织抽水；电工带领10人负责从发电机上接线到电箱；肖生彪组织100人抢险队抬运道渣维护线路。张海鹏组织50人组成的抢险队伍抢险，负责装填、运输与码放编织袋。

（三）卫生救护

安质部史以孔：

报告指挥长，一名抢险队员不小心滑倒摔伤

指挥长杜腾飞：

马上组织医护人员抢救

抢险车进场对病员实施紧急处理后送医院治疗。

总工贺天喜：

报告指挥长，水位逐渐下降

指挥长杜腾飞：

立即向建指防汛领导小组、西康二线西铁项目部报告情况，全体人员原地休整，观察汛情

经过约30分钟的紧急抢险，险情得到控制，同时市气象局通报主要降雨云团已移除，降雨已基本停止。经与建指防汛领导小组请示，指挥长发布命令，宣布退出退出防汛应急预案，各部门、外协队按预案要求开展灾后恢复生产等工作。

八、评价阶段

1、分部经理对整个演练进行讲评。

应急演练方案 篇11

为切实提高我局应对自然灾害和突发事件造成交通阻断，确保公路畅通，遵循“以人为本、科学应对、快速反应、统一领导、分级负责、综合协调、果断处置、减少灾害”的原则；正确检验应急预案可操作性，有效磨合应急机制，锻炼职工应急处置能力。分局决定举办2011年度公路保通应急演练，方案如下：

一、演练时间：2011年1月16日-19日

二、演练步骤：

1、应急演练工作会议部署，拟定演练内容。时间1月16日

2、参加应急演练人员培训，应急演练准备。时间1月17日

3、应急演练。时间1月18日

4、应急演练工作总结会议。时间1月19日

三、演练内容：

1、演练人员：

分局成立应急演练领导小组，小组下设应急演练办公室： 组长：潘晓久

副组长：吴震（兼办公室主任）、余春胜、林结海

成员：许关怀、杨彦、方贻宁、胡爱民、张心祥、潘立新、何斌、何勇兵、丁泽强、陈远功、方志东、王建臣。

参演人员：路政全体人员、工养科、安机科、政工科、分局办公室、财务科及应急突击队成员。

2、演练拟定事件:

国道206线K1211+500-K1216+300，路面积雪，车辆通行存在重大安全隐患。通过中心道班第一时间上报公司，公司及时报告分局自然灾害和突发事件应急预案领导小组，应急预案领导小组组长潘晓久局长宣布启动《应急预案》。

四、演练组织程序：

首先，参加应急演练人员召开应急演练工作会议，由应急演练领导小组组长对应急演练工作进行部署和安排。

其次，由应急演练办公室主任组织参演人员进行应急演练前的培训，并下达应急演练开始工作指令，各参演小组到达指定路线进行实地保通应急演练。

最后进行应急演练工作总结。

五、演练具体过程：

1、2011年1月16日分局召开应急演练工作会议，部署应急演练工作程序，2、2011年1月17日应急演练人员集中训练。

3.1、2011年1月18日，中心道班班长黄小兵就G206线K1211+500-K1216+300路面积雪，车辆通行存在重大安全隐患事件，汇报宁通公司经理何斌，由何斌经理上报突发事件处置领导小组组长潘晓久。组长潘晓久宣布启动突发事件应急预案并进行应急保通工作布置。

3.2、组长潘晓久同志宣布启动应急预案后，副组长吴震同志及时传达应急工作会议精神，及时组织各部门联合行动。路政科人员由许关怀科长带队第一时间赶到指定地段，布设突发路段预警标志牌，指挥车辆缓慢通过塌方路段。

3.3、安机科方贻宁科长负责调配除雪机械设备，安排车辆及时供应除冰除雪应急材料。

3.3、工养科杨彦科长负责组织应急保通施工队到达指定路段，进行路面除雪工作。

4、2011年1月19日应急工作总结。

校园应急演练方案 篇12

8月23日, 农业部草原防火指挥部在青海省海北州举办了全国草原防火实战演练。农业部副部长、农业部草原防火指挥部总指挥于康震强调, 各级草原防火部门要不断完善和落实草原火灾应急预案, 认真组织开展实战演练和培训工作, 进一步强化应急队伍素质, 切实提高扑火作战能力, 扎实做好草原火灾应急处置工作。

于康震指出, 今年春季防火期, 农业部和各级草原防火部门认真贯彻落实全国春季农业生产暨森林草原防火工作会议精神, 交出了一份无重特大草原火灾发生、无人员伤亡和牲畜损失的满意答卷。这次全国草原防火实战演练准备充分、组织缜密、反应迅速, 草原防火、武警、公安消防等队伍密切配合, 体现了以人为本、生命至上的处置原则, 展示了来之能战、战之能胜的良好形象。

于康震强调, 秋季草原防火期即将来临, 要认真落实各项措施, 切实做到隐患早排除、火险早预报、火灾早处置。一是加强组织领导。以高度的政治责任感和使命感, 强化责任落实, 加大宣传力度, 抓好火源管理, 加强应急值守, 扎实做好各项工作。二是强化监测预警。加强草原火险气象预测预报, 准确判定火险等级, 及时发布预警信号, 提供及时、准确、科学的预警信息。三是深入督导检查。加大督导力度, 深入开展火灾隐患排查, 加强野外用火管理和重点地区监控, 对非法用火行为严格执法, 严肃追究责任。四是确保信息畅通。严格遵守草原火情信息报送程序和内容, 明确专人负责, 确保火情信息畅通、及时、准确。五要做好扑火准备。加强防火物资储备, 保证物资设备状态完好。草原防扑火队伍要靠前驻防, 组织开展演练, 随时做好扑火准备, 一旦发生火灾, 确保领导到位、队伍到位、扑救到位、保障到位。 (摘自中国畜牧兽医信息网)