四叶草中队活动方案

四叶草中队活动方案（共8篇）

四叶草中队活动方案 篇1

204四叶草中队活动方案

独特的我活动具体流程：

老师播放幻灯片首页

师：大风吹师：大风吹

生：吹什么生：吹什么

师：吹男生师：吹女生

男生：我是男生（男生起立）女生：我是女生（女生起立）师：大风吹师：大风吹

生：吹什么生：吹什么

师：吹勇敢的人师：吹自信的人

男生：我是勇敢的人（全班起立）女生：我是自信的人（全班起立）师：看来我们班的同学都是勇敢自信的孩子。下面呢我们要来一起想一想，我是怎样的一个人。老师播放音乐（瑜伽音乐）：同学们找一个自己觉得最舒服的位子，调整一下你的坐姿，尽量让自己感到最舒服，放松你们的身心，同学们请闭上眼睛：我走到一个森林里面，有鸟叫，还有溪水的声音。我走到湖边，看到了自己的倒影。它是不是很自信，是不是很勇敢，是不是很干净，很不是很利落？那我是怎么样的一个人呢？我们慢慢睁开眼睛，来！说一说,我们是怎样的人。老师把音乐停掉，请同学发言。但是大家似乎不好意思讲。于是老师先自我介绍：（幻灯片播放）

我是一个乐观、积极的人，我是一个坚强、有忍耐力的人。

我是一个胖胖的、爱吃零食的人，我是一个友好、亲切，但也会发脾气的人。

师：好了，老师已经说完了，下面要换大家来说一说你们是怎样的人。老师这里有一张白纸，大家每人一张，把自己是怎样的人写在纸上。老师这里有一些词语提供给大家选择，大家可以从中挑选5~10个，写成句子。

幻灯片显示：

害羞的爱争辩的冷漠的喜欢交朋友的乐观的坚强的 胆小的悲观的爱帮助人的有恒心的爱冒险的悲观的有自信的情绪化的天真的聪明的细心的胖胖的诚实的 师：写好的同学把纸折好，老师呢这里有一个小盒子，我们称之为“百宝箱”。等会写好的同学就把你们的纸放到这个百宝箱里，因为它藏了同学们的秘密。

一些同学已经写好，把纸折好后放进老师手中的百宝箱。

师：老师发现同学们给老师纸条的时候脸上的表情很特别哦，很开心的样子。世界上没有两片相同的叶子，那我收集了40个同学的不同的我。下面呢，我们从百宝箱里随机抽一个，念一下上面写的内容，猜猜是哪个同学。

幻灯片显示：猜猜我是谁？

师：（拿出一张纸）我是一个胆大心细，喜欢帮助别人的人。我心烦的时候脾气很大。同学们，你们猜得出是谁么？

生：（摇摇头）不知道。

师：那我们再来看下一个。我是一个天真的，乐观的，爱幻想的女孩，我喜欢帮助别人。大家能猜出她是谁么？

生：是XXX

师问XXX：对么？这位同学猜对了么？是你么？

XXX：不是我。

师：看来同学们写得不够具体，大家都猜不出来啊。看一看下一个：我是一个胖胖的，喜欢吃零食的男生，我爱思考，也爱冒险。大家猜猜会是谁呢？

生：我觉得是XXX同学，因为他胖胖的。

师：XXX是你么？哦，不是你啊。看来外在的特点很容易被发现，但是我们班上胖一点的同学好像也有好几个呢。那我们接下来看看：我是个害羞的，喜欢争辩的男生，我胖胖的，喜欢吃零食，还喜欢跑步。这位同学介绍得很具体哦。大家能猜到他是谁么？

生：是XXX。

师：为什么是他呢？你能说出理由么？

生：因为他喜欢跑步，而且很喜欢和同学争辩问题，还有点胖。师：XXX同学是你么？哦，看来这位同学很厉害。看起来，我们大家一起相处到现在，相互之间还不是很了解啊。同学们的自我认识都很简单哇，爱冒险的，爱做家务，勇敢···同学们答案很丰富，可是大部分同学都猜不出来。这说明什么？

老师播放幻灯片：

猜中了说明什么？

猜中了说明你客观地认识了自己，表现出了真正的你。

没猜中说明什么问题？

没猜中说明同学之间不够了解，自己对自己认识不够，或你表现出来的不是真正的自己。同学眼中的你和你眼中的自己不一样。

师：接下来我们来玩一个游戏。游戏规则是：同学们传一束花，传到谁谁就模仿一位同学的言行，大家来猜猜他演的是谁。

陆续请了四位同学上台表演.由于时间关系，轮完一个班就进入下一个环节。

师：下面大家看屏幕（幻灯片上一段文字）：选择一个自己比较了解的同学，根据他的性格特征，请你画一种动物来评价他，想想你为什么这样形容。

生：我画了一只乌龟，因为我觉得XXX他坚持不懈，很执着。而且他平时反应很慢···

生：我画了一只兔子，因为我觉得XXX她很可爱。

生：我画了一只熊，因为XXX有点胖，而且很可爱。

生：我画了一只狐狸，因为他眼睛很像XXX而且很聪明，又幽默。生：我画了一只猩猩，XXX平时经常学大猩猩的样子拍自己的胸。生：我画了一只带痣的猴子，有一颗痣是因为XXX脸上也有一颗痣，很且他很爱玩，很调皮，像猴子一样。

师：看来大家都很厉害，也说出了每个人的特点。相信通过这节课，大家能够更加了解彼此。最后呢老师送大家一首小诗——为自己喝彩（幻灯片放映，老师朗读）

为自己喝彩

也许，你想成为太阳 可你却是一颗星辰 也许，你想成为大树 可你却只是一棵小草 也许，你想成为伟人 可你却只有平凡

但是

星辰也有动人的光芒 小草也有强健的力量平凡也能演绎生命的乐章

最后，大家一起读一遍！生：为自己喝彩···

四叶草 篇2

几株四叶草相互簇拥在一起，在这阴雨绵绵的日子里，在那三片诠释着爱的嫩绿叶子下，有一朵娇嫩小花，它低着头，那一株四叶草就这样趁着小雨停息的间隙，昂着头凝视着太阳升起的地方，渴望着一缕阳光的降临，就如同人们信仰着天使的存在。四叶草啊，你的等待是为了什么？

第一天，天气也一如既往。潮湿的环境不免让人有些厌恶，被子像被泼了盆水，半湿半干。窗户上的露珠缓缓滑下来，一点点变小，直至消失。清晨的小花，还是微微昂着头，倔强而可爱的朝着那并不是它母亲的四叶草，露珠也是这样滑着，在叶尖一个急刹车，滚落到花儿的嘴里。四叶草啊，你的付出是为了什么？

这是从天而降的礼物，我望着它，小时候自己不也正是这样吗？渴望着有一天，有一位圣洁的使者给我带来梦想的礼物。是成长的洗礼，还是命运的决定？我也曾像四叶草一样，追逐曾经的梦想,然而，我只是空怀它，从未认真为这个梦想作一番奋斗。当看到四叶草在晨风中坚定的站着，只为等待一屡阳光照在它的身上，给予它温暖，给予他生命,而勇敢的与晨风搏斗,四叶草啊,你为何如此执着?使者的礼物是什么？只是一句简单的话语。“在有阳光的地方就有希望还有你的梦想。”四叶草啊，你的梦想是为了什么？

第二天，我散步在石头铺成的小路上。我开始觉得即使那株四叶草再无论怎么凝视炽热的太阳，那种温暖都不会出现在它的身上。脚下传来真实的感触，是鹅卵石光滑的肌肤，路边的花儿、草儿也已经开始低头窃窃私语，唯独那一株四叶草还是顽强的昂着头。我笑了。四叶草啊，你这样坚持又有什么意义？

傍晚，不经意间，我又看到了那朵含苞欲放的小花儿，在这阴湿的环境中开放，我不免也感到惋惜，这么努力滋润它的四叶草啊，就要这么眼睁睁的看着它死去。突然又想起使者的话，不免觉得有些讽刺，我这双手触摸了多少缕阳光，希望呢？无所谓了。我蹲下来，触摸冰冷的四叶草，冰冷的就如同被我亲手埋葬的梦想。

第三天，晨曦。太阳升起来了！我急促的奔向那一株四叶草，阳光已稳稳当当的照在了花儿身上，它开了！钻过了四叶草的腋下，同那三片承载希望的叶子挤在一起，花瓣便成了四叶草的第四片叶子！我再次触摸了那包含希望的叶子，是太阳！那就是我曾看到的，感受到的，太阳的温度！

有一株四叶草，我突然想好了它的名字，叫做梦想。

四叶草_ 篇3

小时候，常听人家讲这样一则故事：一只挨饿的狐狸，一日发现了一个长满葡萄的园子，想要进入饱餐一顿。无奈园子的栅栏又高又窄，狐狸只好不饮不食三天才可勉强进入，美餐一顿后，刚想钻出园外，却是身子太胖无法出去，又只好不饮不食三天而钻出。结果与进园之前一样，依然是饥肠辘辘。

DD如何而来，如何而去。

又岂是进园偷吃葡萄的狐狸，人生不也是这样么？

我们赤裸裸地降临到这个世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢，能带走一世的盛名与金钱，这一点与上面的故事出奇地相似。

人也是这样如何而来，如何而去。

这种思想不是一种消极，只是为了让我们心胸更开阔，活得更坦然，快乐。

雨

旱的时候，想雨。

雨的时候，却盼望阳光。

其实，我们并不讨厌雨，讨厌的是雨后的一路泥泞。但是，你是否想到，眼前的乌云永远遮不住雨后的阳光，我们应该总相信雨后必有晴天。而且DD

被雨洗过的人生才是美丽的。

想到此事，我想你会无所顾忌地脚踏前进，尽管前面为一路泥泞。

品画

在一次抽象绘画展上，一幅作品吸引了众人的目光。

有人说：“这是从天上落下的一颗泪珠，如此优美，如此凄清。”

有人说：“这是出征的青年，路过戈壁时落下的足印。”

有人说：“这是深夜中的一轮明月，柔美的光照耀大地。”

画还是那幅画，是忧伤，还是喜悦，其实，不同的只有我们的心。

心窗

白天总听见一声声鸟唱，而夜晚总有月儿，繁星相伴，但一切总在朦胧中，于是，我想到：明天一定要把窗户擦干净。

第二天，我总忙着从外面擦拭着蒙尘的玻璃，迫不及待的心在催促，因为夜晚又有月儿和星星。我试图把它们擦亮，可是却失败了。

后来，在不经意间，我擦了下里面的玻璃，却发现窗蓦然清净了。

于是，我总会从里面的窗先擦，这样，我又可以听鸟唱，看月儿，星星了。

编后：

人生中的“四叶草”，将会陪你到永远。

四叶草作文 篇4

我唱着小曲，看着茫茫的三叶草。一点也不着急，找不到一分钟，楠楠就已经累了。我微笑地对她说：“找到四叶草，你将一生幸运及快乐。”我站了起来，看了一下那些三叶草，一个个娇小可爱，玲珑小巧，拥有一种特殊的美，像乡村姑娘那样朴素，又像公主那样华丽，非常的夺人眼球。

“今天我们的目标是找到幸运的象征四叶草。”楠楠一本正经的。，我十分淡定，我认为自己是在寻找幸运和幸福，所以我仔细的看看每一片三叶草，摸摸这，碰碰那儿。

突然，楠楠大叫找到了!我看了看她，她的面色红润，神情激动。我奔向楠楠，此时的我彷佛看到幸运在向我招手!

我激动得拿着第一片四叶草，说不出的开心涌上心头。我继续找，手上拿着的四叶草似乎给我许许多多的力量，让我能得到更多的四叶草。

我眼前一亮，一片四叶草映入眼帘，我跳了起来，一下子感觉到幸运充满我的全身。

四叶草作文 篇5

“那你们都会魔法吧，可不可以交交我呢?”

“当然可以，不过魔法级别要看你自己了。”

“魔法都分为什么级别呀?”

“分别是 处级魔法师、中级魔法师、高级魔法师、魔导师、大魔导师和神导师。其中，神导师最厉害，不过，现在还没有人能达到大魔导师，更别说神导师了。”

“噢，那魔法都分什么种呀?”

“有水系、火系、地系、树系、气系和光系，我学的是水系。”

“噢，那你就交交我吧，冰莲。”

“好。”

四叶草作文 篇6

舞台

偶然间发现计算器上的每一个数字和字母都出自一个由小黑点排列成的正方形，难以想象，只有这么小的一片舞台竟然能演绎出如此多的似乎互不关联的复杂多样的东西。而它，不应该只给我们以一时的惊讶，更应该给我们以一生的启迪。

用相同的时间演绎不同的生命。

用不同的生命演绎多彩的舞台。

悟性

众所周知，计算器是人类发明创造出来的，而如今，创造计算器的人类的计算速度能够超过计算器的人可以说是廖廖无几，甚至可以说没有，这与我们的现实生活也是有一定联系的。

老师赋予了我们知识，但他们终不是知识的`终极体现，当他们教授给我们的知识达到他们的极限时，我们就要实现超越，而这时老师将不能再教给我们现成的知识，这就要靠我们自己去悟。

用悟性去改变我们的生活

在改变的生活中不忘领悟。

依赖

在计算器较为普及的今天，它已成为中小学生的必需品，，我们不再动脑去苦求问题的答案，而是轻轻一按，答案出现。日长月久，我们的计算能力也退化了许多。

如果有一天，老师突然宣布禁止使用计算器，相信会有不少同学会不知所措，而同学们只会抱怨老师。而很少有同学想到去动脑。

顺境造就弱者

逆境淘汰弱者。

误差

当你面对一个巨大的难题时，有时甚至计算器也不会算得很准，也会有或多或少的误差，其实，没必要过分看重这些微乎其微的误差。毕竟没有东西能做到完美，完美只是人们的一种理想，既然为追求完美而努力了，无论结果如何，都算胜利了。

没有人能够达到完美

四叶草的养殖方法 篇7

又名红车轴草。分布于欧洲及美国、新西兰等地区，中国淮河以南亦有栽培。茎直立或斜升，圆而有凹凸纵纹,高60～100厘米。小叶上有浅白色V形斑纹，叶面有毛，全缘。头状花序，着花100朵以上，红紫色，自花不结实。荚果倒卵形，果皮膜质，每荚含种子1粒。种子肾形或近三角形，黄褐色，千粒重1.5克左右。

喜湿润温暖气候，较耐旱、耐寒。适宜于排水良好、富含钙质的粘性土壤生长。生长周期一般为2～6年，在温暖条件下，常缩短为二年生或一年生。红三叶为长日照作物，日照14小时以上才能开花结实。用作牲畜饲草栽培时，一般同禾本科牧草混播;用作绿肥或饲料时常单独栽培。接种根瘤菌可明显提高产量。春、秋均可播种，每公顷播种量15千克左右。条播行距20～40厘米，深1.5厘米左右。每年可刈割2～4次。茎叶柔软，略带苦味。鲜草约含粗蛋白质4.1%,粗脂肪1.1%，粗纤维7.7%，无氮浸出物12.4%，灰分2.0%。每公顷鲜草产量可达30～60吨。

又名白车轴草。16世纪后期荷兰首先栽培，现温带地区广泛分布。中国淮河以南和西南地区均有栽培。多年生草本，着地生根。茎细长而软，匍匐地面，植株高30～60厘米。叶柄长，小叶倒卵形或近倒心形，叶缘有细锯齿。头状花序，着花10～80朵，白或淡紫红色。荚果倒卵状矩形，每荚有种子3～4粒。种子近圆形，黄色，千粒重0.5～0.7克。喜温暖湿润气候，适应性广，耐酸性强，pH4.5的土壤仍能生长，除盐碱土外,排水良好的各种土壤均可生长。再生性好，耐践踏，属放牧型牧草。开花前，鲜草含粗蛋白质5.1%，粗脂肪0.6%，粗纤维2.8%，无氮浸出物9.2%，灰分2.1%。产量虽不如红三叶，但适口性好，营养价值也较高。

绛三叶

又名绛车轴草。原产欧洲，分布欧洲东北部及北美洲等地。中国淮北及长江以南地区广泛引种栽培。可用作牧草、地面覆盖植被或绿肥，也可作填闲作物。一年生或越年生草本。茎圆而中空，高70厘米左右。叶片近圆形，两面均生短毛，叶柄大，托叶圆而大，膜质。头状花序圆筒状，花深红色。荚果倒卵形，内含种子1粒。种子圆形，黄或褐色，千粒重3.2克。喜温暖湿润气候，耐瘠、耐荫。花蕾期鲜草含粗蛋白质3.0%，粗脂肪0.60%，粗纤维4.7%，无氮浸出物7.4%，灰分1.7%。

珍贵五叶草

如能找到5瓣叶子的幸运草，甚至喻为可拥有统治大地的权力，只有时来运到时才有此机遇。5瓣叶子的幸运草传说源自日本，传说有一名叫做松平竹千代的孩子被送到今川氏做人质。在做人质期间孩子去当地神社祈福，在神社台阶上看到5瓣叶子的草，摘下后拿到神社里，神社阴阳师询问许愿愿望，孩子许愿可以：独当一面，成为堂堂正正的武士。后阴阳师根据生日在5瓣叶子的草结印祈福。

数年后孩子成人，终于如愿独当一面，成为影响日本历史的名人德川家康。因此在日本流行如果摘到5瓣叶子的草就请阴阳师按照生日结印“农历3月4月5月出生的需要在结印册添加“夕城结印、南宫橘末结印、浆草结印”。

农历6月7月8月出生的需要在结印册添加“刳舟剡楫结印、青竹丹枫结印、云松结印”。农历9月10月11月出生的需要在结印册添加“出云鞍马结印、扶桑伞幡结印、千帆团扇结印”。农历12月1月2月出生的需要在结印册添加“�P�两嵊 ⒂鹦慕嵊 ⑾Τ墙嵊 薄!�

辨别假四叶草

当前流行的“四叶幸运草”装饰物，尽管确实是4片叶子，但却是十字萍、田字萍， 它在我国长江流域的稻田里，十分常见，常会见到一些4片小叶的植物，称为萍，田字萍或四叶萍。它们天生就是4片小叶，因而不像变异后的三叶草那样珍贵。

十字萍/田字萍和真正的幸运草的明显区别就是：

1、十字萍/田字萍――全部是四个叶片。真正的四叶草是十万片三叶草中只有一片四叶变异。

2、十字萍/田字萍――是一种水草，生长在水中。真正的四叶草生长在土里。

3、十字萍/田字萍――叶片尺寸特别小。真正的幸运草的直径，一般不会小于2厘米。

四叶草作文700字 篇8

――题记

牵着彼此的手一起走过了那些漫长的日子。我们笑过，哭过，经历过，我们用心诠释着友谊，我们是最幸福的。

五月的风轻轻地吹过，它带来缕缕惬意，它带来了四叶草的音讯，它带来了那还未开启的幸福。蔚蓝色的天空下一切都显得那么的高调，粉红色的小花儿得意地笑着散播着迷人的香气，高大的香樟树毫不收敛的显示自己的巍峨，一切都是那么的充满生机。

我们的相遇，仿佛是上天的特意安排，同一个学校，同一个班级，同一个宿舍，同一桌。她是一个很活泼开朗的女生，有她的地方就充满着温暖、快乐，而我就像一直孤寂无助的小鸟，似乎整天只活在自己的世界里。她带给了我很大的鼓励，我每一次的失败，每一次的跌倒，每一次的默默流泪，她都会陪在我的身边安慰我，关心我，支持我，鼓励我，让我这个跌倒过无数次的人有勇气爬起来。三年，我们经历了很多，我们的友谊也经受了许多的考验，但是在最后那个最大的考验面前，我们都有些畏惧了，当初因为共同的志向，我们走到一起但现在却又为了各自的奋斗目标，各奔东西，我们的友谊就只能有这样而已吗?我们的友谊就是如此的脆弱吗?难道毕业了就真的不能在一起了吗?就算不能在一起连朋友都不能做了吗?我们该怎么办?

毕业后，她考上了重点高中，而我连最差的都没考上，上了民办的，我的心情很是悲观。不久，她寄了一封信给我，信中夹了一片四叶草，信中她表明自己的感受，还说我们的友谊不会因为距离的改变而改变，她要永远跟我做最好的朋友。人生既漫长又短暂，但若能拥有一段地久天长的友谊，终生无憾，那一片四叶草见证着我们坚贞可贵的友谊。

随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，团结起来共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。相信友谊，它是一笔最宝贵的财富，不要等到失去了才知道它的可贵。