应用统计学期末测试题

应用统计学期末测试题（共10篇）

应用统计学期末测试题 篇1

2014年春季学期《统计学基础》期末考试试题参考答案

及评分标准

一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。将正确答案的题号填在题干后的括号内,多选、错选、不选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分)6 1

1B A A7 1

2C D D8 1

3C B A9 1

4D A C10 1

5D C A

评分标准：本题共30分，每小题2分，错选和不选均不给分。

二、简答题(本大题10分，每小题5分)：

（一）什么是标志？什么是指标？并说明二者的相互关系。

答： 标志是指总体单位所共同具有的某种属性或特征名称。

统计指标是综合反映总体数量特征的概念和数值。联系：（1）一些数量标志值汇总可以得到指标的数值 ；（2）数量标志与指标之间存在变换关系。

区别：（1）标志是说明总体单位特征的，而指标是说明统计总体数量特征的；

（2）标志的具体表现，有的用数值有的用文字表示，而指标都是用数值表示的。

评分标准：本小题5分，标志和指标各1.5分，联系1分，区别1分。

（二）什么是统计调查方案？一个完整的统计调查方案应包括哪些内容？

答： 统计调查方案是调查工作计划。是指导统计调查工作的纲领性文件。

一个完整的统计调查方案应包括以下五个方面的内容：

1、确定调查目的2、确定调查对象和调查单位

3、确定调查项目设计调查表

4、确定调查时间和调查期限

5、制定调查的组织实施计划

评分标准：本小题5分，调查方案2分，具体内容，每项0.6分。

三、某工厂所属三个分厂电视机产量资料如下（15分）：

评分标准：本题15分，15个空栏，错一空扣1分

要求按以下三种方法计算产品的平均收购价格（15分）：

（1）简单算术平均数；（2）加权算术平均数；（3）加权调和平均数。解：简单算术平均数：x1.21.050.9



n



1.05(元/斤）

加权算术平均数：

评分标准：每项5分，计算公式2分，计算过程1分，结果、计量单位各1 分。

五、某工厂有甲乙两个生产小组，甲组平均每个工人的日产量为36件，标准差为9.6件。

乙组工人日产量资料如下（25分）

要求：（1）计算乙组平均每个工人的日产量和标准差。乙组工人平均日产量和标准差：

（2）比较甲乙两个生产小组哪个组的平均日产量代表性大？

从上面计算结果可知V甲﹤V乙，所以，甲组的平均日产量比乙组的平均日产量的代表性要大。

评分标准：

本题15分，计算表和各项计算的分配为：

（1）计算表的计算，各栏符号准确，计算无误5分，计算错一空扣0.5分（2）乙组平均数计算，公式应用准确，计算无误3分，公式计算各1.5分（3）乙组标准差计算，公式应用准确，计算无误3分，公式计算各1.5分（4）甲乙组标准差系数计算，公式应用准确，公式计算各2分

（5）平均数代表性比较，2分，标准差系数大小与代表性的关系表述准确

六、试运用动态指标的相互关系，计算各年的发展水平及动态指标

（15分）

（计算表中发展水平保留整数，各项动态指标保留两位小数）。

评分标准：

本题15分，19个空栏，错一空扣0.8分

应用统计学期末测试题 篇2

定时简单说就是确定时间, 它由远古时人们通过天体运行粗略定时发展到近代的钟表精确到秒, 乃至精确微妙、纳秒甚至更高, 定时精度的要求越来越高也越来越精确, 现在已成为当代数字社会中的极为重要组成部分, 广泛应用于国家电力、通信、金融等重要基础设施中, 随着现代科技的发展, 全社会对定时精度的要求也不断提高, 各类定时设备层出不穷, 本文将针对卫星导航定时设备的精度评估提出一点简单看法, 所提到的定时精度均是指卫星导航设备的定时精度[1]。

定时精度是指卫星导航用户设备接收卫星导航信号得到系统授时信息, 解算出当前时间与当前时刻标准时间的接近程度。

二、定时精度测试方法

定时精度测试是对具有定时功能的卫星导航接收机进行时间同步精度测试与评估, 其主要原理是将被测设备输出的时间信号与标准时间系统提供的秒信号进行钟差比对, 获得其定时结果的实际偏差, 通过数据处理后, 实现对其定时精度的评估。定时精度测试原理示意图如下所示:

图中, 时间间隔计数器完成定时接收机输出的秒信号与标准时间系统提供的秒信号间的钟差测量, 处理计算机接收时间间隔计数器测量得到的钟差值, 并对钟差值进行数据统计处理。

三、定时精度评估判定的选择

随着卫星导航定时技术的发展, 人们对定时精度越来越重视, 如何对卫星导航设备的定时精度做出恰当评估, 并且能够简便、真实地体现接收机的性能, 也就显得尤为重要[2]。目前在定时精度指标合格判定方面基本有以下几种意见:

(1) 按平均值判定, 平均值需满足指标要求;

(2) 按最差值判定, 最差值需满足指标要求;

(3) 采用统计学方法, 按照平均值、标准差值综合判定。

四、各种判定方法的特点

(1) 平均值能够反映指标数据的集中量数, 却不能反映指标的离散度, 平均值相同, 并不代表离散度相同。

(2) 最差值判定, 能在一定程度上进行质量区分, 但与设备的实际使用要求又有差距。

(3) 标准差是总体各单位标准值与其平均数离差平方的算术平均数的平方根。它反映组内个体间的离散程度, 平均数相同的, 标准差未必相同。既能反应集中量数又能反应离散量数。因此, 在分析测试工作中, 采用标准差作为定时精度的合理评价是可行的[3]。

五、定时精度的评估方法

如图1所示由时间间隔计数器输出的一定时长 (如进行了24小时的数据记录) 的时间信号对比结果以数据形式存储于计算机内, 系统对得到的数据依据3б准则[4], 剔除测量数据的粗大误差, 若剩余有效数据比例低于总数据的95%, 则定时精度判为不合格, 然后对剩余数据结果 (设为n个) 按照从小到大的顺序进行排列, 取第[n·68%]个结果为本次测量的定时精度数据 ([n·68%]表示不超过n·68%的最大整数) , 列举实际数据摘取如下表1:

每1秒钟读取1个数据, 24小时应读取86400数据, 剔除粗大误差数据, 最高为5%, 再按照取n·68%个结果, 那么可用数据应少于58752个而大于54432个数据, 上表数据仅取1010个, 以做事例。

按下列公式计算2个参量:

1、均值

定时精度观测全部数据的算术平均值, 即AVERAGE。

2、定时精度

其中

统计定时精度;

Xi——为时间信号对比数据样本值;

AVERAGE——为本次测量数据样本均值;

i——为样本序号;

n——为样本总数, n≥86400。

仿真图形:

五、结束语

如上所述定时精度的评估能够通过总体数据样本的均值、均方根和标准差的统计学方法基本反映出定时接收设备的性能指标, 这不仅能够衡量出设备的一致度, 而且还能判别出设备的离散度, 因此, 笔者建议在进行卫星导航定时设备性能的评估时, 应给出平均值和标准差, 如果有条件还可以进一步给出均方值、最大值、最小值以及分布区间等数据, 以便给用户以更加全面准确科学的测试结果评估, 为用户评价设备性能质量提供更严谨的保证。

摘要：阐述卫星导航定时精度基于室内的测试方法及评估原理, 提出定时精度评估判定方法, 并以具体实例进行了简单计算。

关键词：卫星导航设备,定时精度,标准差,统计,测试评估

参考文献

[1]刘基余.GPS定时及其应用, 数字通信世界2012.08:53-58

[2]尹继尧, 徐平, 杨天青等.对GPS接收机测试评估的探讨, 地震地磁观测与研究, 2005年, 第6期

[3]屈俐俐, GPS定时接收机的校准, 时间频率学报, 2005年, 第02期

应用统计学期末测试题 篇3

对于人口地理统计图表的判读，首先要识别是什么图表，注意图表中的名称及提示；其次要理解图的纵横坐标及含义，特别要注意单位、数值、图例；最后依据题目要求挖掘图中有效信息进行分析以得出答案。

从近几年考查人口问题的高考试题中可看出，在考查的能力上，对图表判读能力的考查是不变的主题；在命题形式上，多以柱状图、线状图、坐标图、区域图、金字塔图或表格等方式提供数据，以选择题居多；在考查的内容上，多集中在人口增长、人口分布、人口迁移及其影响、人口老龄化与人口年龄结构等方面。因此，要复习好这部分内容，掌握人口地理统计图表的判读方法是关键。同时，注意图表、图形的变化，加强应变能力的训练也很有必要。

一、人口柱状图

柱状统计图主要通过比较两个及以上柱状统计符号高度的差异，来说明统计对象的量值因时间或空间的改变而发生的变化。在人口方面，柱状统计图主要用于比较某些国家或地区的人口出生率、死亡率，某些大洲或国家不同年代的人口数量或迁移人口数量等。

例.（2013年高考新课标全国文综卷Ⅰ）图3示意某城市20世纪80年代和90年代平均人口年变化率。当前，该城市总人口约1 300万。据此完成7～8题。

7.20世纪90年代和80年代相比，该城市（ ）

A.总人口增长速度加快

B.总人口减少

C.人口自然增长率降低

D.人口净迁入量减少

8.该城市所在的国家可能是（ ）

A.美国 B.日本

C.俄罗斯 D.德国

【解析】本组题考查人口增长和人口迁移的相关知识。第7题，由图3可以看出，20世纪90年代总人口增长速度减慢，人口自然增长率增加，总人口增长率大于0（总人口增加）。人口净迁入量为国际净迁移率和国内净迁移率相加再乘以总人口，与80年代相比，20世纪90年代国际净迁移率为正且略有下降，而国内净迁移率为负且下降幅度较大，所以人口净迁入量减少。第8题，读图3可知，该城市20世纪80年代和90年代国际净迁移率为正，而国内净迁移率为负，且20世纪90年代比80年代国内净迁移率大幅度下降，说明20世纪90年代该市国内迁出量较大，所以该城市最可能在美国。

【答案】7.D 8.A

【方法点拨】分析一个国家或地区在某个时期的人口数量变化和人口增长状况时，既要考虑该国家或地区的自然增长率变化，又要考虑该国家或地区的机械增长变化。机械增长是指人口的迁移，包括国内人口迁移与国际人口迁移。因此，一个国家或地区的总人口增长除了和人口自然增长率有关外，还取决于国内人口与国际人口净迁入量和净迁出量的对比。

二、人口坐标统计图

坐标统计图是采用坐标形式来表示多项地理要素的数字信息图形，常见的有平面直角坐标图和平面三角坐标图。平面直角坐标图既能表示地理事物的数量关系，又能反映地理事物发展、变化趋势。在考查人口增长内容时，通常利用横、纵坐标轴分别表示人口出生率与人口死亡率。虽然在图中只有两个量，但其中隐含着“出生率-死亡率=自然增长率”的内容，往往从图中较容易观察出第三个量“自然增长率”的特征。平面三角坐标图常用百分比来表示某地理事物局部与整体的结构比例，将三轴合为一体，即三条外边表示三个坐标，每条边代表一个要素，每个要素按百分比分段，三个要素数据之和为100%。

例1.（2013年高考新课标全国文综卷II）图1表示我国部分省级行政区域2005—2010年间迁移人口比重。迁移人口以青壮年为主。读图1并结合相关知识，完成1～2题。

1.2005—2010年（ ）

A.迁出人口数量贵州多于四川

B.迁入人口数量上海多于广东

C.人口增长率浙江高于江苏

D.人口自然增长率安徽低于天津

2.2005—2010年，省级行政区域间的人口迁移（ ）

A.延缓了皖、赣、黔的老龄化进程

B.延缓了沪、京、津的老龄化进程

C.降低了皖、赣、黔的城市化水平

D.降低了沪、京、津的城市化水平

【解析】本组题考查人口迁移对城市化和老龄化的影响及考生对直角坐标统计图的判读能力。第1题，解答此题的关键在于准确读图，看清坐标数据是相对量而不是绝对量。由图1可知，苏、津、粤、浙、京、沪等省市迁入人口比重高，迁出人口比重低；皖、赣、黔、川等省迁入人口比重低，迁出人口比重高，从而比较得出机械人口增长率浙江高于江苏。迁出、迁入人口总量还与各省人口总量有关，因此迁入人口数量和人口自然增长率在本题中无法比较。第2题，我国2005—2010年人口迁移以乡村向城市迁移为主，故迁入地区的城市化水平高。“迁移人口以青壮年为主”，这会延缓迁入地区的老龄化进程，加速迁出地区的老龄化进程。

【答案】1.C 2.B

【方法点拨】本组题的易错点在于易把横、纵坐标数据的相对量看成绝对量。人口迁移和经济发展有密切关系，一般经济发达地区人口迁入比重要高于人口迁出比重，机械人口增长快；经济欠发达地区人口迁入比重要低于人口迁出比重，人口总量减少。若迁移人口以青壮年为主，则能够延缓迁入地区的老龄化进程，提高迁入区的城市化水平。

例2.（2011年高考江苏地理卷）（节选）16.图8为江苏省2000年和2010年人口年龄结构图。关于江苏省人口年龄结构变化及其影响，叙述正确的是（ ）

①0～14岁人口比例上升，人口增长加快 ②15～64岁人口比例上升，就业压力增大 ③65岁以上人口比例上升，老龄化进程加速 ④人口年龄结构趋于年轻，劳动力充足endprint

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

【解析】由江苏省2000年和2010年人口年龄结构图可知，0～14岁人口比例下降，人口增长减慢；15～64岁人口比例上升，就业压力增大；65岁以上人口比例上升，老龄化进程加速，人口年龄结构趋于老龄化。

【答案】B

【方法点拨】对于三角坐标统计图的判读要注意以下三点：（1）三边就是三个方向的坐标轴。如在图8中过某点作与65岁及以上坐标轴的平行线，与0～14岁坐标轴相交，可读取0～14岁人口占总人口的比重，即读某数据时应沿该数据轴从三角形的底边向顶点方向读取，100%数值在顶点上。（2）读出的三个数据之和应为100%。（3）图8中的某点反映了江苏省不同年龄段人口比例，其实任何一个国家或任何一个省份的不同年龄段人口比例都可以在图中找到适当的位置。

三、人口曲线图

曲线图可以表示地理事物的时间发展规律和空间分布规律，它是用线条的升降起伏来显示地理事物的变动情况和发展趋势。判读时可根据线状符号的大体走向来分析统计对象随时间或空间的变化规律。在人口方面，曲线图可表示世界人口增长趋势、某个国家或地区人口变化情况、人口数量与环境容量的关系、某地流动人口数量变化等。

例.（2011年高考广东文综卷）读“1995—2009年我国某省级行政区户籍人口迁移变动情况图”（图3），结合所学知识，完成7～8题。

7.1995—2009年，该省级行政区户籍人口（ ）

A.迁入率持续上升 B.迁出率持续降低

C.机械增长率缓慢下降 D.累计净迁入量逐年增加

8.从人口迁移模式看，该省级行政区可能是（ ）

A.上海 B.安徽 C.湖南 D.河南

【解析】第7题，根据图3中我国某省级行政区户籍人口迁入率和迁出率随时间的变化可知，迁入率和迁出率都是波动上升的，不是持续上升的。机械增长率等于迁入率减去迁出率，机械增长率是总体上升的，因而累计净迁入量逐年增加。第8题，从人口迁移模式看，该省级行政区人口机械增长率为正值，总体呈上升的趋势，人口迁移以迁入为主，说明该省级行政区经济发达、收入水平高。综合题中四个选项可知，该省级行政区最有可能是上海。

【答案】7.D 8.A

【方法点拨】影响人口迁移的力主要有两个：一是拉力，产生拉力地区的特点是工作环境好、经济收入高、就业机会多等，这些地区经济较发达。二是推力，产生推力地区的特点是生产力水平低、收入和教育水平低等。

四、人口金字塔图

人口金字塔图是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的统计图，由于图形与金字塔相似而得名。一般表示方法是将总人口按性别分成左、右两栏，再按一定的年龄段分组，以图中的纵轴表示各年龄组，横轴分别表示各年龄组中男、女人口占总人口的百分比。图的塔基底座越宽、顶端越尖，表明年轻人口占总人口的比重越大，反映了人口高出生率、高增长率的特征。塔基底座越窄、顶端越宽，表明年轻人口占总人口的比重越小，反映了人口低出生率、低死亡率、低增长率的特征。这种图表除了反映各年龄段的人口比重外，还能反映人口的性别构成。

例.（2012年高考山东文综卷）图4为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。读图回答7～8题。

7.图中信息反映出

（ ）

A.1982—2009年人口出生率呈上升趋势

B.1982年的人口平均年龄比2009年的低

C.1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高

D.1982年的20～24岁年龄组人口数量比2009年的多

8.与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化（ ）

A.显示人口的增长速度加快

B.意味着社会养老负担加重

C.不影响劳动人口的职业构成

D.表明25～59岁劳动力资源数量下降

【解析】本组题考查考生对人口金字塔图的判读。第7题，由图4可知，2009年与1982年相比，人口出生率呈下降趋势；1982年的40岁及以上人口比重比2009年的低；图4显示的是人口比重，因此无法判定20～24岁年龄组的人口数量。第8题，图4中左侧为1982年数据，右侧为2009年数据，可以看出，2009年0～14岁人口比重大幅度下降，60岁以上的人口比重大于1982年的，人口老龄化问题严重。

【答案】7.B 8.B

【方法点拨】人口金字塔图判读技巧：（1）从宏观角度分析人口金字塔图的形状，看其代表的是年轻型、成年型模式，还是老年型模式。（2）从微观角度分析人口金字塔图代表的人口组成状况，如性别比例、各年龄段人口比例等。（3）运用所学知识综合分析性别比例、各年龄段人口比例产生的原因及其影响。

五、人口区域图

人口区域图主要考查人口的空间变化，考查的内容有某个国家国内的人口迁移方向或人口迁移数量、不同国家之间人口迁移方向或人口迁移数量、某地区的人口密度分布和增长率变化等。

例.（2012年高考江苏地理卷）图12是2000—2010年我国人口变动情况分布示意图（不含港澳台数据）。读图回答23～24题。（改编）

23.我国人口数量的变化特点有（ ）

A.直辖市的人口数量都增加

B.东部省级行政区人口数量都增加

C.中部大多数省级行政区人口数量减少

D.西部人口数量减少的省级行政区最少

24.影响我国人口数量变化的原因有（ ）

A.人口增加的地区自然增长率都高

B.人口减少的地区人口迁入多于迁出endprint

C.人口增加的地区经济发展水平都高

D.经济水平高的地区都吸引人口迁入

【解析】第23题，由图12可以看出，直辖市重庆的人口数量没有增加，东部省级行政区人口数量都增加，中部人口数量减少（不变）的省级行政区有两个，西部人口数量减少的省级行政区最多。第24题，由图12可以看出，人口增加的地区，有的是因为自然增长率高造成的，有的是因为经济发展水平高，提供了更多的就业机会，吸引其他地区人口迁入引起的；人口减少地区，如不考虑人口自然增长因素，人口迁出应多于迁入。

【答案】23.B 24.D

【方法点拨】影响人口空间分布和人口迁移的因素很多，自然因素有地形、气候、水资源和矿产资源等；经济因素有经济发展水平和交通的便捷程度等；政治因素中的人口政策、政治变革及战争等也是重要的影响因素；社会文化因素有文化教育、婚姻和家庭、宗教等。

六、人口表格

人口表格在考查人口问题方面应用广泛，无论是不同国家或地区的人口自然增长、人口迁移，某个国家或地区不同时期人口的年龄构成，还是世界不同地区的人口合理容量估算，都可以用表格的形式来表现。例如，可将主要国家的人口出生率和死亡率等用表格的形式展示出来，通过对表格中数据的分析，就可得出不同国家的人口自然增长率，从而判断这几个国家的人口增长模式。

例.（2013年高考广东文综·A卷）5.表1为四个国家的主要人口指标。据表可知（ ）

A.2009年中国人口密度高于印度

B.2009年中国男女性出生时预期寿命差值与美国相等

C.2010年中国0～14岁人口比重与法国最接近

D.2000—2010年期间中国人口增长速度最慢

【解析】由表1可知，2009年印度人口密度远大于中国；2009年男女性出生时预期寿命差值中国为3岁、印度为3岁、美国为5岁；2010年中国0～14岁人口比重与美国最接近；2000—2010年期间，中国人口年均增长率为0.6%，在四国中人口增长速度最慢。

【答案】D

应用文期末试题 篇4

一、单项选择题（每小题2分，共10分）

1、应用文特点不含：（）

A.实用性 B.真实性 C.艺术性 D.程式性

2、签订合同的原则不含：（）

A.等价有偿的原则B.友谊情感的原则C.协商一致的原则D.诚实信用的原则

3、以下不属于总结的标题：（）

A.读书剪报，我积累知识的一种方法

B.借风扬帆，我县乡镇企业发展外向型经济的经验

C.学书法的秘诀

D.大学生的昨天、今天和明天

4、符合应用文语言要求的句子是：（）

A.我单位通过自检，认为已经基本完全达到局里的要求

B.为了严惩严重危害社会治安的犯罪分子，特决定如下

C.综上所述，该会计科基本遵守财务制度，仅在成本核算方面将福利费分摊超出规定

D.区房管局不给办理搬迁手续，以至影响搬迁工作无法进行

5、“凡事预则立，不预则废”，因此要重视：（）

A.规章制度 B.总结 C.计划 D.求职信

二、判断题（每小题2分，共10分）

1、简报的版尾影分别注明报（上级机关）、送（同级或不相隶属机关）、发（下级机关）单位及印发份数。（）

2、写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是罗列事实。（）

3、申请书的申请理由要写得委婉含蓄。（）

4、证明信和推荐信的结尾都要写上“特此证明”的字样。（）

5、结构就是文章的构造形式，亦即文章内容的组织和排列形式。（）

三、多项选择题（每小题5分，共30分）

1、述职报告的导言包括的主要内容有（）

A、认知的重要性

B、任职介绍

C、任职评价

D、任职以来领导的重视

E、任职以来干群的支持

2、下列对调查报告写作的判断，正确的是（）

A、调查报告可用复式标题，其正题标明调查对象及内容和文体。

B、调查报告要揭示事物的规律性，写作时要尽量避免观点“先入为主”，即先有结论，再根据这些结论去寻找相关事实而“天空”。

C、写作调查报告要深入实际，大量占有资料，要“下深水，抓大鱼”。

D、事实胜于雄辩。调查报告是用事实说话，只要详尽而具体地列举大量各种各样的事实，就能将话说好，说出令人信服的道理。

E、写作调查报告时，一般先摆出观点，再叙述事实。

3、下列属于事物应用文的是（）

A、简报B、会议纪要C、计划D、总结E、消息

4、会议记录主要有以下特点（）

A、实录性B、客观性C、主观性D、规范性E、概括性

5、可使用主副标题的文种有（）

A、启事

B、会议记录

C、述职报告

D、调查报告

E、总结

6、工作简报的版式的组成部分有（）

A、报头

B、报体

C、署名

D、报尾

E、主体

四、综合写作题（40分）

根据下面一则新闻提供的材料，代老人给市一汽巴士55路线司机写一封感谢信。

两万多现金遗落公交孤老拿回“棺材本”泣谢

昨天下午，市一汽巴士55路线司机亲自将捡到的两万多元奉还给一名孤寡老人。这可是老人的“棺材本”呐！失而复得，老人激动得泣不成声。

本月2日下午2时20分，一汽巴士四公司55路线司机黄满齐驾车回芳村桥东小区总站时，发现车厢有一袋失物，内有现金两万多元、身份证、退休证、医保卡、国库券19张、银行卡存折港币6000元，她马上交给站长。

几经周折，终于找到失主所在的居委会，失主原是一名孤寡老人。据居委会工作人员介绍，老人每次出门必将整副“家当”贴身带着，“放在家里不安全”。好心人多次劝阻，老人依然如是。

四年级下册数学期末应用题测试 篇5

1、肖华的好朋友在美国给他买了一本故事书，书的售价是12.2美元，1美元兑换人民币7.58元，这本故事书折合人民币是多少元？（得数保留两位小数）

2、亮亮去书店，看到一套《童话故事》标价如下：每套16本，每本15.5元，亮亮用会员卡买了一套，只用了218.7元。它使用会员卡节省了多少钱？

3、一辆小汽车，每升汽油可以行驶12.5千米，车中还有5升汽油，如果要行驶240千米，至少还要再加汽油多少升？

4、每个油桶最多可装油2.5千克，要把26千克的油装进这样的油桶里，需要多少个油桶？

5、一个修路队三天共修路 6.5 千米。已知第一天修了 1.94 千米，第二天比第一天多修 0.58 千米。第三天修了多少千米？

6、蒙古牛和草原牛的体重一共是1.19吨，蒙古牛的体重是草原牛的2.4倍，蒙古牛和草原牛体重各是多少吨？（列方程解答）

7、小红和妈妈去超市购物。买4听饮料和一个铅笔盒共花13.80元，铅笔盒3.40元，求每听饮料多少钱？（列方程解答）

8、爷爷的年龄比小欣的6倍还小3岁，今年爷爷63岁，小欣多少岁？（列方程解答）

应用统计学期末测试题 篇6

A以上请示如无不妥，请批准B特此请示，请考虑批准 12级应用文写作

C当否，请批示D特此请示，请予批准………

一、填空（每空1分，共20分）

2.是通讯的特点。

号… …考1.消息通常有叫做。广义的新闻包括、、等诸多新闻体裁，A真实性B综合性C典型性D通俗性E文学性 … ……狭义的新闻专指。

3.消息中引题的作用有。

……2.演讲稿的主要特点有：、、。A烘托气氛B概括意义C补充正题D交代背景E引出正题………3.广播稿的分类包括：广播新闻和新闻评论、、。

4.属于演讲稿主体结构的有：。

…名……4.消息的五个要素分别为：、、、、。A倒金字塔结构B逻辑结构C时间顺序结构D并列式E对照式姓…封5.通讯的写作格式包括：、。

5.是广播稿的特点。

…… …6.按行文方向，公文可分为：、、。A传播速度快B口语化C具有感染力D篇幅短小E传播范围广… …

四、名词解释（每题3分，共9分）…

二、单项选择（下列选项中只有一个为正确答案每题2分，共10分）级 …

班…1.被称为新闻生命的特点是（）

1、应用文 ……

2、公告…A新鲜性B真实性C快速性D简短性

… …2.下面关于演讲稿的判断正确的一项是（）

3、消息校……学…A演讲稿最重要、最精彩的部分是在开头

五、简答题。

学…业…B在演讲结束时，提出希望要求，发出号召，这属于启发式结尾1.试述通讯与消息的区别。（9分）专…等…中密C演讲的目的主要是为了争取公众的理解、信任和支持技…科…D一篇演讲稿可以有多个主题

…新…创…3.下列选项中，属于抒情型标题的是（）

2.阅读下面的广播稿，完成后面题目。（12分）州…郑……A《把青春献给人民的教育事业》B《扬起生命的风帆》 各位领导，各位校友：

……C《天下兴亡，匹夫有责》D《我自豪，我是共青团员》 今天是我校成立60周年喜庆的日子，欢迎各位领导、各位校友在百忙之中惠顾我校。为了保证大会顺利进行，请…4.解说词的正文包括（）、主体、结尾。大家先到来宾接待处签到，然后到会务组（6号楼602楼）领取纪念品和就餐券。大会9点整正式开始。

A开头B开场白C称谓D背景XX职业学校校庆会委组5.通讯的标题形式分为（）

（1）该稿经审查，有三处不妥，请指出来并改正。A単行式标题和双行式标题B正标题和副标题

C双标题和单标题D双行式标题和多行式标题

（2）上题中的每处错误，原因是什么，分别写下来。

三、多项选择（下列每道题至少有两项是正确的，错选、多选、少选均不得分，每题4分，共20分）

1.属于请示结尾常用语的一项是。

第 1页（共1页）

应用统计学期末测试题 篇7

1 网络渗透测试思想

网络渗透测试技术是国际上提出的一种引用了医学上计算机CT扫描技术思想的新的测试理论,它弥补了传统网络测边缘测量技术来获取网络中一些不能直接观察到的信息,通过发送多种探测包给指定的接收器,观测并分析接收器所获得的信息,最后通过统计和推断来获得多种网络信息。

目前,网络渗透技术的应用研究通过两方面进行:一方面,基于网络边界上进行端到端的测量的链路级参数估计。通过测量端到端的通信行为来推断网络内部的性能,无需内部网络的任何协作,从而降低测量所带来的网络负载。另一方面,通过对自治系统内部网络设备的密切协作来对网络元素的丢包率、延迟等特性进行测量。链路级测量是利用统计分析模型推算在网络边界上测量接收的报文数量丢失率和报文延迟时间。在网络渗透测试中使用链路和路径概念来描述网络内部节点之间的内在联系[3]。

由于源节点发送数据包经过共享路径上若干个节点的传送而到达目的节点,链路级和路径级的测量中就存在随机性。于是统计学原理就广泛的应用于网络渗透测试技术中,网络渗透测试问题可近似为一种线性模型[1],即

其中,Y为测量向量;A为路由矩阵;θ为待估计的数据包的参数向量;ε为误差向量。

网络推断问题就是在获得网络测量向量Y的情况下对网络参数θ的估计问题。

2 网路渗透测试的关键技术

2.1 数据的采集与测量

网络渗透测试技术中最重要的部分就是数据的采集与测量。因为所有统计推断都建立在测量值的基础上,测量的方法不同会直接影响推断的结果。根据数据采集的方式,目前测量方法有主动测量与被动测量,而且主动测量有多播测量与单播测量。

1)单播测量。基本原理是通过将每个单个报文发送到一个固定接收点,以测量端到端的特性,即根据所发送的报文总数与接收节点接收的报文数量来推算报文的丢失率[4,5],或根据所用的时间推算路径延时,这样就能得到每条路径参数的简单数学期望值。如果在单播测量中路径参数与链路参数之间无严格的一一映射,那么在单播测量中推算链路参数就相对比较困难。为解决这一难题,研究人员提出了一种背靠背报文对(back-to-back)的测量方法。报文对就是指从根节点0连续发送2个报文到不同的叶子节点,也就是接受节点,报文对经过一部分相同的链路。如果其中一个报文能成功通过链路,那么另一个报文也能成功通过该链路。在主动队列策略中,每组报文对的两个报文经过相同链路后延迟性基本相同。另外,单播测量的缺点是每次只能将报文发送到一个接收点,无法估计所有内部链路的参数。为此,通过发送一组报文在网络中模拟多播技术,将报文对以纳秒级的间隔一个接一个地发送到多个接收点,然后利用类似多播的方法统计分析数据。

2)多播测量。原理是通过多播树发送多播探测包到一组预先设定的接受节点,然后从接受节点获取极强相关性的数据经行统计分析推断。相对图1来说,即以根节点0发送报文到叶节点,在叶节点采集测量值。在统计推断时利用多播的特性以及叶节点之间的相关性,如果图1中节点4接收到了报文而节点5没有接收到报文,就可以判断报文在链路L5上发生了丢失;如果节点4,5均未收到探测报文,其原因可能是探测报文未到达父节点2,也可能是丢失于节点4或节点5这两条链路上。这种不确定性情况就需要获取相关的数据进行统计、分析来推断探测报文的丢失位置。

2.2 统计推断分析理论及方法

统计推断技术在网络渗透测试技术中扮演着不可忽视的地位。由于网络中报文丢失或者时延具有随机性,根据所采集的数据直接作为网络性能参数并不可靠。所以,需要根据统计推断分析理论应用测量得到的数据推断网络内部的信息和规律。其中极大似然方法、概似然方法和期望最大值算法是常用的统计学方法。

1)极大似然法。参数估计方法中常用的估计方法中之一就是极大似然估计。其实质是寻找最大概率密度函数f(Y=y;θ)在测量值为,{y1,y2,…,yn}的估计值,并且每次测量之间相互独立,分布相同。由模型Y=Ax构造出Y的分布函数Y=(y;θ),其似然函数可表示为。极大似然估计就是寻找一个θ,使得L(θ)最大,即,但由于极大似然固有的特性,即无偏性、有效性、一致性,使得在实际问题中找到可解析的函数比较困难。

2)概似然方法。概似然方法[5]的基本思想是假设Y=Ax中所有的X分量相互独立,将NT问题分解成若干简单的子问题并忽略它们之间的相关性,然后把子问题边缘似然函数相乘得到概似然函数。该函数的最大表示参数θ的MPLE[2,6],PLE把对全局参数的分析转换成一些边缘概率的分析。显然MPLE可以产生许多子期望值。

3)期望最大值算法。期望最大值算法主要应用于非完全数据参数估计的两种情况,一是由于观察的缺陷所造成的观察数据不完全;二是似然函数的表达方式过于复杂而导致传统的估计方法失灵。期望最大值算法通过两种方式的迭代,一是给定观察和当前参数估计计算完全对数似然函数关于未知数据的期望;二是最大化期望值等使每一步迭代都能保证似然函数值增加直到估计值收敛。

3 结束语

网络渗透技术是一种以通信网络、统计学原理相结合的全新的网络链路级参数推理技术。研究的重点是测量方法和统计分析方法,但目前还存在许多问题有待于进一步研究。一是现有的测量方法和分析算法都是针对小规模网络和有线网络,如何将其移植于大规模的网络和无线网络中是目前面临的关键问题;二是目前在NT推断过程中都假设路由矩阵已知且测量的时间和空间相互独立的情况下推断,而这种假设的前提是违背了实际网络环境中链路和路径相互依赖的现实。因此,如何寻找更具有弹性和更容易处理建模和统计推测方法是今后需要解决的问题。

摘要：介绍了推断分析理论方法,并对网络渗透测试技术做了进一步的论述,最后指出了网络渗透测试技术需研究的方向。

关键词：网络渗透,网络测量,统计推断

参考文献

[1]Mark C,Hero IIIA O,Robert N,et al.Internet Tomogra-phy[J].IEEE Signaol Processing Magazine,2002,19(3):2219-2228.

[2]Castro R,Coates M,Liang G,et al.Network Tomography:Recent Developments[J].Statistical Science,2004,19(3):499-517.

[3]林宇,程时端,邬海涛,等.I P网端到端性能测量技术研究的进展[J].电子学报,2003,31(8):1227-4233.

[4]Duffield N G,Horowitz J,PrestiF Lo,et al.Multicast Topol-ogy Inference from Measured End-to-End Loss[J].IEEE Trans Info Theory,2002,48(1):2-45.

[5]Liang G,Yu B.Maximum Pseudo Likelihood estimation in Network Tomography[J].IEEE Transactions on Signal Pro-cessing,2003,51(8):2043-2053.

期末综合测试题(C) 篇8

1. 若关于x的不等式-3x+n＞0的解集是x＜2，则关于x的不等式-3x+n＜0的解集是

（）

A. x＜2B. x≤2C. x＞2D. x≥2

2. 在一次课堂练习中，小敏同学做了如下4道分解因式题．你认为小敏做得不够完整的一道题是（）

A. x3-x=x（x2-1）B. x2-2xy+y2=（x-y）2

C. x2y-xy2=xy（x-y） D. x2-y2=（x-y）（x+y）

3. 从A地到B地的路程为m km，某汽车匀速行驶从A地到B地需t h．若汽车速度每小时加快a km，则行驶时间可以缩短（）

A.h B.hC.hD.h

4. 如图1，AB∥CD，AE∥FD，AE、FD分别交BC于G、H，则图中共有相似三角形（）

A. 4对 B. 5对 C. 6对D. 7对

5. 某校测量了八（1）班学生的身高（精确到1 cm），按10 cm为一段进行分组，绘制出图2所示的频数分布直方图．下列说法正确的是（）

A. 该班人数最多的身高段的学生有7人

B. 该班身高低于160.5 cm的学生有15人

C. 该班身高最高段的学生有20人

D. 该班身高最高段的学生有7人

6. 有一三角形纸片ABC，已知∠A=65°，∠B=75°．将纸片的一角折叠，如图3所示，使点C落在△ABC内．若∠1=20°，则∠2为（）

A. 30°B. 60°C. 20° D. 65°

二、填空题（每小题3分，共30分）

7. 如果正整数x的与2的和不小于x的一半与的和，则x的值可为.

8. 观察下列各式：2×4=32-1，3×5=42-1，4×6=52-1，…，10×12=112-1．将你猜想到的规律用只有一个字母的式子表示出来.

9. 小王在超市用24元钱买了某种品牌的牛奶若干盒．过一段时间再去该超市，他发现这种牛奶进行让利销售，每盒让利0.4元．他同样用24元钱比上次多买了2盒．若设他第一次买了x盒，那么可列方程 .

10. 如图4，△ABC中，BP ∶ PC=3 ∶ 4，PE∥AB，PD∥AC，则S△ABC ∶ S▱ADPE＝.

11. 如图5，在平面直角坐标系中，已知点A（-3，0），B（0，-4），C（0，1）．过C作直线l交x轴于D，使得以D、C、O为顶点的三角形与以A、B、O为顶点的三角形相似，这样的直线一共可以作出条.

12. 一组数据4，7，18，29，1，0，5，2的极差是.

13. 某职业技术学校甲、乙两个班举行电脑汉字输入比赛，参加比赛的学生每分钟输入汉字的个数经统计后填入下表：

表1

某同学根据上表得出如下结论：①甲、乙两班学生成绩的平均水平相同；②乙班优秀（每分钟输入汉字不少于100个为优秀）的人数多于甲班优秀的人数；③甲班的成绩波动比乙班的成绩波动大.上述结论正确的是（只填序号）.

14. 如图6，AB∥CD，AF分别交AB、CD于A、C，CE平分∠DCF，∠1=100°，则∠2=.

15. 如图7，AB∥CD，AF交CD于E，若∠CEF=40°，则∠A=.

16. 有位同学验证了几个值就认为n2+3n+1(n为正整数)一定是质数．其实当n= 时，n2+3n+1=就不是质数，因而他的判断是错误的.

三、解答题（17～19题每题8分，20～21题每题9分，22题10分，共52分）

17. 深受海内外关注的沪杭磁悬浮交通项目2006年3月获得国务院批准．沪杭磁悬浮交通线建成后，分为中心城区段与郊区段两部分．其中中心城区段的长度约为70 km，约占全程的40%．沪杭磁悬浮列车的票价预定为每千米0.65元~0.75元，请你估计沪杭磁悬浮列车全程预定票价的范围.

18. 根据图8中所给出的长度，用因式的乘积分别表示图形中阴影部分的面积.

19. 阅读材料：

关于x的方程x＋=c+的解是x1=c，x2=；x-=c-（即x+=c+）的解是x1=c，x2=－；x+=c+的解是x1=c，x2=；x+=c+的解是x1=c，x2=……

（1）请观察上述方程与其解的特征，比较关于x的方程x+=c+(m≠0)与它们的关系，猜想它的解是什么．并利用“方程的解”的概念进行验证．

（2）由上述的观察、比较、猜想、验证，可以得出结论：如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和，方程右边的形式与左边完全相同，只是把其中的未知数换成某个常数，那么这样的方程可以直接求解.

请用这个结论解关于x的方程：x+=a+.

20. 如图9所示，花丛中有一盏路灯AB．在灯光下，小明在D点处的影长DE=3 m．沿BD延长线方向行走到达G点，DG=5 m，这时小明的影长GH=5 m．如果小明的身高为1.7 m，求路灯AB的高度（精确到0.1 m）．

21. 某市实验中学王老师随机抽取该校八（4）班男生的身高（单位：cm）数据，整理之后制得如图10所示的频数分布直方图（每组含最低身高，但不含最高身高）．

根据这个统计图，解答下列问题：

（1）写出一条你从图中获得的信息；

（2）王老师准备从该班挑选出身高差不多的16名男生参加广播操比赛，他应选择身高在哪个范围内的男生，为什么？

22. 已知AB∥CD，直线MN交AB、CD于E、F，EG、FH分别是∠MEB和∠MFD的平分线.求证：EG∥FH.

证法1：如图11（1）所示， 因AB∥CD且MN交AB、CD于E、F， 故∠MEB=∠MFD.

又∵ EG、FH分别平分∠MEB和∠MFD，

∴ ∠1＝∠2．所以EG∥FH（同位角相等，两直线平行）．

证法2：如图11（2）所示，延长GE到K.因AB∥CD且MN交AB、CD于E、F， 故∠AEF=∠DFE.

又∵ EG、FH分别平分∠MEB和∠MFD， ∴ EK平分∠AEF.

∴ ∠1=∠2． 所以KG∥FH（内错角相等，两直线平行）．即EG∥FH．

应用统计学期末测试题 篇9

1、统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志。（对）

2、离散变量的数值包括整数和小数。（对）

3、总体和总体单位的概念不是固定不变的，任何一对总体和总体单位都可以互相变换。（错）

4、统计指标系是对许多指标的总称。（错）

5、全面调查只适用于有限总体的调查。（对）

6、人口普查可以经常进行，所以它属于经济性调查。（错）

7、在任何条件下，典型调查的资料郡可以推算总体指标。（错）

8、在统计调查中，调查单位和报告单位两者通常是一致的，但有时也是不一致的。（对）

9、专门调查是为了研究某些专门问题而临时组织的调查，它与定期统计报表是两种不同的方式。（对）

10、在等距数列中，组距的大小与组数的多少成反比。（对）

11、两个简单分组并列起来就是复合分组。（错）

12、在确定组限时，最小组的下限应高于最小变量值。（错）

13、组中值是各组的实际平均数的近似代表值，因此，用组中值来计算总平均数，只是一个近似值。（对）

14、分区简单分组与复合分组的根据是分组对象的复杂程度。（对）

15、全国人均国民生产总值，属于强度相对数。（对）

16、标志总量是指总体单位某一数量标志值的总和。（对）

17、在计算相对指标时，分子、分母可以互换的相对指标唯一只有强度相对数。（错）

18、某企业工人劳动生产率，计划提高5%，实际提高10%，则劳动生产率的计划完成程度为104.76%。（对）二单选题

1、统计研究的数量必须是（B）

A抽象的量 B具体的量 C连续不断的量 D可直接相加的量

2、统计总体最基本的特征是（B）

A数量性 B同质性 C综合性 D差异性

3、统计总体的同质性是指（D）

A总体单位各标志值不应有差异 B总体的各项指标都是同类性质的指标 C总体全部单位在所有标志上具有同类性质 D总体全部单位在所有某一个或几个标志上具有同类性质

4、一个统计总体（D）

A只能有一个标志 B只能有一个指标 C可以有多个标志 D可以有多个指标

5、总体和总体单位不是固定不变的，由于研究目的不同（A）A总体单位有可能变换为总体，总体也有可能变换为总体单位 B总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体 C总体单位只能变换为总体，总体不能变换为总体单位 D任何一对总体和总体单位都可以互相变换

6、某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分。这四个数字是（C）A标志 B指标 C标志值 D变量

7、划分全面调查与非全面调查的标志是（B）。

A资料是否齐全 B调查单位是否全部 C调查时间是否连续 D调查项目是否齐全

8、在非全面调查中，最完善、最有科学根据的调查方法是（C）。A 重点调查 B典型调查 C抽样调查 D普查

9、制定统计调查方案的首要问题是（B）。

A选择统计调查的方式 B明确调查的任务和目的 C制定统计调查的组织实施计划 D确定统计调查的对象和单位

10、统计调查对象指的是（B）。

A需要调查的那些具体单位 B需要调查的那些社会现象的总体 C需要调查的各项指标及数据 D负责向上级报告调查内容的单位

11、调查工业企业设备情况时，工业企业是（C）。

A调查对象 B调查单位 C报告单位 D调查单位和报告单位

12、调查工业企业经济效益时，工业企业是（D）。

A调查对象 B调查单位 C报告单位 D调查单位和报告单位 14 对总体进行分组时，采用等距数列还是异距数列，决定于（D）

A次数的多少 B变量的大小 C组数的多少 D现象的性质和研究的目的

15、绝对指标的基本特点是计量单位都是（B）

A无名数

B有名数

C复名数

D无名数和有名数

16、人口自然增长率，属于（B）

A结构相对数

B比较相对数

C强度相对数

D比例相对数

三、多选题

1、统计所研究的量是（BCDE）

A抽象的量 B具体的量 C体现事物之间数量关系的量 D与事物的质紧密相联的量 E反映事物发展过程的量

2、总体的特征包括（ABCE）

A同质性 B社会性 C大量性 D抽象性 E差异性

3、下列标志中，属品质标志的是（BCE）

A年龄 B性别 C社会阶层 D汽车产量 E行业代码

4、下列指标中，属质量指标的是（BCE）

A职工人数 B平均工资 C利润率 D总产值 E劳动生产率

5、在第五次全国人中普查中（BCD）

A国籍是变异指标 B全国人口数是统计指标 C每个人是总体单位 D人的年龄是变量 E全国男性人数是品质标志

6下列几对关系中哪些有对应关系（BD）

A标志与总体 B总体与指标 C指标与总体单位 D总体单位与标志 E指标与品质标志

7、普查是（ACD）。

A专门组织的调查 B经常调查 C一次性调查 D全面调查 E可广泛采用的调查方法

8、收集统计资料常用的方法有（ABCDE）。

A直接观察法 B采访法 C报告法 D通讯法 E实验调查法

9、在工业设备普查中（ACD）

A调查对象是工业设备 B报告单位是工业企业 C总体是工业部门 D总体单位是工业企业 E调查单位是每台工业设备

10、典型调查的特点是（ABDE）。

A由调查者有意识挑选有代表性的单位 B可进行较深入细致的调查研究 C一般可用典型推算总体 D费用比较节省 E必须事先对调查对象有所了解

11、对某城市职工家庭生活情况进行调查，适宜采用（BCD）。

A全面调查 B经常性调查 C抽样调查 D采访法 E重点调查

13、关于调查表，以下哪些表达是正确的（AC）。

A单一表只记载一个调查单位 B调查项目较多时应采用一览表 C一览表可同时填列若干个调查单位 D调查项目的多少不影响采用哪种形式的调查表 E我国人口普查属专门调查 14 正确的统计分组应做到（ACD）。

A组间有差异 B各组应等距 C组内属同质 D组限不应重叠 E不应出现开口组 15 统计分组的关键在于（BE）。

A划分数量标志与品质标志 B选择分组标志 C设立统计分组体系 E尽可能采用复合分组 F划分各组界限 16在对全部企业按所有制分组的基础上，再按职工人数分组，这属于（CD）。

A简单分组 B平行分组体系 C复合分组 D按一个品质标志和一个数量标志进行的重叠式分组 E对资料的再分组 采用等距分组或不等距分组，主要取决于（AB）。

A统计研究的目的 B现象本身的特点 C组距大小D组数多少 E变量的类型

18、下列指标中属于时点指标的有（ABCDE）A年末职工人数

B年初职工人数

C月末设备台数

D年国民生产总值

E月销售额

19、下列指标中，属于强度相对数的是（ABCDE）

A人均国内生产总值

B人口密度

C人均粮食产量

D人均粮食消费量

E人口自然增长率 20、时点指标的数值（BCE）

A可以连续计量

B反映现象在某一时刻上状况的总量

C只能间断计

D数其大小与时间长短成正比 E直接相加没有独立的实际意义

21、时期指标的数值（ABCD）

A可以连续计量

B反映现象在某一时期内状况的总量

C相邻两时期指标有可加性 D其数值大小与时间长短有关

E有时可以间断计量，一般是连续计量

22、对百货商店工作人员进行普查，调查对象是（BD）

A 各百货商店 B 各百货商店的全体工作人员 C 一个百货商店 D 每位工作人员

23、人口普查规定统一的标准时间是为了（A）

A 避免登记的重复与遗漏 B 确定调查的范围 C 确定调查的单位 D 登记的方便

3、抽样极限误差可以大于、小于或等于抽样平均误差。（√）

4、在全国人口普查中，全国人口数是总体，每个人是总体单位。（×）

5、直接对总体的未知分布进行估计的问题称为非参数估计；当总体分布类型已知，仅需对分布的未知参数进行估计的问题称为参数估计。（√）

6.当置信水平一定时，置信区间的宽度随着样本量的增大而减少（√）

7、在单因素方差分析中，SST =SSE+SSA（√）

8、右侧检验中，如果P值＜α，则拒绝H0。（√）

9、抽样调查中，样本容量的大小取决于很多因素，在其他条件不变时，样本容量与边际误差成正比。（×）

10、当原假设为假时接受原假设，称为假设检验的第一类错误。（×）

2、当变量数列中各变量值的频数相等时（C）。

A、该数列众数等于中位数

B、该数列众数等于均值

C、该数列无众数

D、该众数等于最大的数值

3、某地区商品销售额增长了5%，商品零售价格平均增长2％，则商品销售量增长（C）。

A、7%

B、10%

C、2.94%

D、3%

4、经验法则表明，当一组数据对称分布时，在平均数加减2个标准差的范围之内大约有（B）。A．68%的数据 B．95%的数据 C．99%的数据 D．100%的数据

6、为了了解女性对某种品牌化妆品的购买意愿，调查者在街头随意拦截部分女性进行调查。这种调查方式是（C）A、简单随机抽样 B、分层抽样 C、方便抽样 D、自愿抽样

10、回归平方和占总平方和的比例称为（B）。A、相关系数 B、回归系数

C、判定系数 D、估计标准误差

11、某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断成绩在70~90分之间的学生大约占（C）A、95%

B、89% C、68%

D、99%

13、方差分析的主要目的是判断（C）A、各总体是否存在方差

B、各样本数据之间是否有显著差异

C、分类型自变量对数值型因变量的影响是否显著 D、分类型因变量对数值型自变量的影响是否显著

14、变量x与y之间的负相关是指（C）。A、x值增大时y值也随之增大 B、x值减少时y值也随之减少

C、x值增大时y值随之减少，或x值减少时y值随之增大 D、y的取值几乎不受x取值的影响

15、对于有线性相关关系的两变量建立的直线回归方程Y=a+bx中，回归系数b

（B

A、肯定是正数

B、显著不为0

C、可能为0

D、肯定为负数

1、推断统计学研究的主要问题（BCE）。

A、如何科学确定目标总体范围 B、如何科学地从总体中抽样样本

C、怎样控制样本对总体的代表性误差 D、怎样消除样本对总体代表性误差 E、如何科学地由所抽样本去推断总体

2、某商业企业今年与去年相比，各种商品的价格总指数为117．5%，这一结果说明（AC A、商品零售价格平均上涨17．5%

B、商品零售额上涨17．5% C、由于价格提高使零售额增长17．5%

D、由于价格提高使零售额减少17．5% E、商品零售额增长17．5%

3、在直线相关和回归分析中（AD）

A、据同一资料，相关系数只能计算一个B、据同一资料，相关系数可以计算两个 C、据同一资料，回归方程只能配合一个

D、据同一资料，回归方程随自变量与因变量的确定不同，可能配合两个 E、回归方程和相关系数均与自变量和因变量的确定无关

4、在各种平均指标中，不受极端数值影响的平均指标是（DE）A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、中位数E、众数

5、下列动态指标中，可能取负值的指标是（ACE）

会计学期末复习题 篇10

一、单选题

1.会计是以（提供会计信息）主要目的的核算和管理活动。

2.（全面性）是指会计对所有纳入会计核算控制范围国内的经济合同，进行完整的…..3.一个企业的资产总额与权益总额（必然相等）。

4.下列错误能够通过试算平衡查找的有（借贷金额不等）

二、多选题

1.会计基本只能是（反应、监督）。

2.工业企业的资金运动包括（资金投入、资金的循环、资金的周转、资金的退出）。

3.下列费用能计入产品成本的有（分摊的保险费、计算提固定资产折旧、直接生产、制造费用）

4.下列项目应计入材料采购成本的有（买价、采购运输费、运输涂中合理损耗）

三、判断题

1.2006年2月15日发布企业会计准则，标志我国会计以国际会计的趋同。√

2.企业在选择会计和运算会计应实质重于形式的选择。√

3.企业购进材料时应向购货方交纳增值税，应计入所购商品的成本。×

4.谨慎性要求企业应商估资产和购入低估负载和费用。×

四、问答题

1.为什么说会计的基本假设是会计核算的前题？会计的基本假设的内容及相互关系？

答：（1）会计是通过确认，计量和报告对社会再生过程中的资金运算进行核算和控制的一种管理手段。由于生产经营活动的复杂性决定了资金运算，会计是随着生产和管而产生发展起来的，因此，必须对会计核算和控制的空间范围，时间界限、会计对象、计量手段进行限定，会计职能在一定的范围中运算，对一定的对象进行核算。因此会计假设是会计核算的前题。

（2）会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。

（3）相互依互关系、相互补充关系，会计主体确定了会计核算的空间范围；持续经营和会计分期决定了会计核算的时间长度；货币计量作为会计核算的必要手段。没有会计主体就不会有持续经营，没有持续经营，就没有会计分期，没有货币计量就没有现代会计。

2.收付实现制与权责发生制有哪些区别？答：权责发生制以应收，应付为标准；收付实现制以实收，实付为标准。

3.企业应如何设置账户？答：为了序时连续系统记录经济业务的发生而引起的会计的增加减少变动，提供各种会计信息，根据会计法规定的会计科目在账薄开设账户。账户应以会计科目作为它的名称，并具一定的格式。

4简述账户与会计科目的关系？答：会计科目和账户都是会计对象内容、科学分类，两则口径一致性相同。会计科目是账户的名称，是为了设置账户的依据；账户是会计科目的具体运用，没有会计科目，账户便是去了设置依据；没有账户，就无法发挥会计科目的作用。区别：会计科目仅仅是账户名称，不存在结构，而账户具有一定的格式和结构；在实际工作中对会计科目和账户，不加严格的区分，是互相通用的。

5.材料采购成本包括哪些内容？答：买家和采购费用：买家是企业采购材料时，按照发票价格所支出的价款；采购费用是材料采购过程中所发生的各项费用包括供应单位运达企业所在地的运费、装卸费、包装费、仓储费，将此之外还包括税费，进口关税费，增值税。

6.试述利润形式，利润分配的内容？答：财务状况，经营成果

营业利润=营业收入—营业成本—营业税金及附加—销售费用—管理费用—财务费用+投资收益

营业外收支=营业外收入—营业外支出净利润=利润总额—所得税费用

分配：按国家规定，提出盈余公积金，然而向投资者分配利润，弥补损。

7.简述资产负债表的内容及理论基础？答：资产：由过去的交易，事项，由企业在某特定时间所拥有或控制的预期会给企业带来经济的资源，资产应当按照流动资产或非流动资产在资产负债上的列式。

负债：反映在某一特定时期内，预期会导致企业经济利益流出去时义务，负债应当按照流动负债或非流动负债在资产负债表上的列式。

所有者权益：指企业资产扣除负债后的余额，反应企业在某一定特期，股东或投资者拥有的净资产总额，它一般按照实收资本，资本盈余公积，未分配率，分项列式，资产负债表。资产=负债+所有者

8.财务报表的构成体系？

答：财务状况

经营成果

现金流量 现金流量