推广每天工作计划

推广每天工作计划（共15篇）

推广每天工作计划 篇1

草根网络推广每天的工作安排---网络推广是个累积过程 YC

文/财神小张

做为一个灰常灰常草根的网络营销工作者，其实很光明正大的喊出来，自己是做网络营销或网络推广工作的其实是需要灰常大的勇气，因为我们不懂那些专业术语的行业，神马SEO、神马SEM、神马EDM、神马转化率在俺的眼里全是华丽而虚伪的光环，只要自己能每天自觉的、重复的做那些简单的动作就必定能出成绩，网络是开放的平台，它自身是不会去识别谁是专家、谁是高手，它只会识别出现频率高的那些词语。其实所谓的高手、专家也就是掌握了能在同样时间段内让自己的关键词曝光更多而已，当然他们每天的工作时间也是安排的相当合理，不可否认他们也是为此付出了巨大牺牲的。

对于每天的工作时间安排，其实也很多初入网络平台的童鞋们比较困扰的，刚学会某个方法

时，时间总是不够用，稍微的熟练后却总是感觉找不到事情做闲的发霉！

说说俺的一天工作时间大致情况吧

早上八点三十分到公司，开电脑，利用电脑启动的时间搞搞卫生、活动活动筋骨准备开战。电脑开启后首先登陆各类即时聊天工具，这时候通常有些订单或询盘需要稍微处理，先把这些处理完成，在网络推广有过累积个三五个月时间的，通常都有的，没有的就可以直接去面

屏思过了。偶尔没有就跳过这一过程直接进入下一部工作。

更新平台供求信息，几个比较靠谱的平台就够了比如大家都公认好的阿里巴巴、慧聪、勤加缘。然后就是自己行业内比较有名气、公认效果比较好的的平台的信息更新。请记住这几个平台务必是公认好的、信息收录好、能每天更新的，而且务必保证自己对这一类平台各类规

则了解透彻。通常五六个就差不多了，你动作快就多找几个也可以。

做完上面的工作，预计时间就差不多到了十点。也就开始处理邮件。顺便休息一下眼睛活动一下筋骨，长期坐电脑面前的人可要多注意这一点哦，身体可是革命的本钱，别以为当时没

反应就是没事，这动作的后劲可大类！

接下来的工作就是主动出击。去各类商务信息平台查看求购信息，主动出击推销业务，要么直接留言，要么电话营销，要么收集联系方式（方面以后集中的开张邮件营销或其他营销工作）。但留言是基础工作，不后面两个动作是否继续这一动作务必完成，可以整植入性广告但绝对要留言符合求购主题，给予恰当解释，不能盲目牛皮癣，会个人家不好的印象。

这样下来，基本一上午的时间就如此啪啪的过完了！

至于下午，工作就比较随性点，因为上午的一些工作会决定下午的形成安排、比如做方案、见客户、做报价、跟踪询盘等等都会有，所以下午的可以比较随性。

可以写写文章推广、整整网站美容、改改不够关键词不够精确的信息标题、发发新的供求信息。也可以做做问题回答（不止有百度问答，还可以是搜搜问答、雅虎知识堂、新浪爱问等等上面都会有人对你的行业相关问题进行提问的回答的时候整整植入性广告或引导提问者

搜索自己的网站）；还可以做做权威内容、新闻资讯的编辑。因为平时留言有收集联系信息的习惯，所以这时候还可以尝尝邮件营销、群聊营销以及社区活跃推广等等内容。当作这些工作基本都是根据个人实际情况进行安排的，有时候某些部分的工作会影响到后面的一步工作，其实不要紧，自己记住，晚上继续或者明天继续，务必完成就行了。当然有的工作其实只需要三五分钟就能完成，别以为这样的工作没有什么用处，其实每天累积下来，用处就大

了！

网络如舞台、推广如太极，招式都统一，使用不拘谨。

推广每天工作计划 篇2

答:这个情况的比例并不是最重要的。其实,每个学校的条件应该都是可以做到开课和落实一小时体育锻炼,而且,每个学校在不同时期都能做到开课和课外锻炼。但是能否可以坚持每周都有体育课,能否坚持每天都锻练一小时,这个情况的差别非常大,有些地方一到高三就不再开设体育课和组织课外锻炼一小时,而我们上次在新疆的某中学调研,他们的高三依然坚持体育课和课外锻炼,学生和家长都非常支持。他们都感觉到在高三年级,每天一小时的锻炼对于提高学生的复习效果是有帮助的。这就涉及到影响学生体质健康的一个主要问题,也就是思想观念的问题。

很多人认为上体育课和课外锻炼会影响其他科目的学习。这个影响一定会有,但不是负面而是正面的影响。这一点我们在宣传方面做得不够,在科学论证方面做得不够。下一步要加强这方面宣传的力度。

目前,总体情况确实不容乐观,有一句很形象的话“体育工作说起来重要、做起来次要、忙起来不要”,很多毕业班的学生不上体育课,也不坚持每天锻炼一小时,这种情况目前确实比较普遍。

我在本期卷首里讲了师资和场地的问题,但是在师资和场地都没有问题的地方,能够坚持确保体育课不被挤占,能确保每天一小时锻炼时间的也确实不多。

究其原因,还是目前学生素质的评价体系存在问题。如果没有在评价体系中把体育课和学生的体育、健康素质放在应有的位置,在学校坚持开设体育课的话,不仅学生不愿意,家长也会反对。所以。卷首里我提到的省域试点不仅是为了达到公平,也是为了国家和民族对青少年健康素质的一个根本性措施。这里面观念问题最重要,还要强调依法办学。《中华人民共和国教育法》规定的德智体美全面发展,党的教育方针是德智体美全面发展,学校教育如果把体育和美育放到一边,这实际上就是没有按照中央要求,没有落实党的教育方针。各级行政主管部门、各校校长一定要从这个高度认识这个问题。这是我们党的教育方针,是对中华民族的未来负责的一种态度。现在青少年体质下滑,如果我们培养的人才工作没几年,身体就垮了,那么我们的国家和民族未来的发展就会受到很大影响。现在这个问题已经显现出来。征兵的标准在降低,否则征不上兵。国防力量无法保障,国家民族的长期发展如何持续?国防只是一个方面。就是做工程师、教授、科研人员、一线工作人员,没有健康的体魄,知识再多也是没用的。

这是从观念来讲,要和党中央保持一致,贯彻落实党的教育方针,严格落实《国家中长期教育改革和发展规划纲》要。从具体措施来讲,很多地方有很好的探索。比如山东潍坊,基础教育阶段,在中考的时候,把体育课与艺术课放在和语数外相同的量级上考核,进行等级评估。语数外和体育四个科目中只要有3个A就可以上某一类学校。与此同时,艺术课成绩与数理化也是同一层级的。于是出现了如果学校不开体育课,家长会到政府举报的情况。所以说评价体系确实能够起到非常重要的促进作用。我们一方面要号召所有学校严格按照党的教育方针,培养全面发展的学生。如果不上课不锻炼不实践怎么可能实现全面发展呢?另一方面我们在学生评价体系上还要下工夫。这是一个敏感问题,这次《国家中长期教育改革和发展规划纲》提到了高考改革。这个改革是一个非常复杂的系统工程,需要在探索中不断完善,在完善过程中体育和美育的内容一定会逐渐增加。因为这是我们党的教育方针决定的。但是从具体负责体育和艺术教育的部门来说,我们要把体育、艺术教育的科学考核、科学评价也做得深入细致科学。我们要启动对学生艺术素养和体育素养的评价体系的研究,希望在学生评价体系这方面有所推进。目前差不多有了一个总体框架。每一项工作都在积极地推进之中。

中国学校体育:新课程标准的修订也关乎体育课的质量,您怎么看这次修订?

答:我上任之前新课标已经修订结束准备颁布了。我也听到了一些体育教师对于新老课标的差别的反映,但还不成系统。下一步我们将先从宏观政策方面捋顺关系推进工作,之后将注意力转移到内容上,就是提高教学效果、教学质量的方面。同样是上体育课,有的效果很好,不仅让学生有兴趣,并且达到了锻炼的目的,同时让学生喜欢体育,乐于参加体育锻炼,能够形成良好的体育锻炼习惯,这就是高水平的课程。我们的第一步是先把课开起来,之后再认真研究如何提高课堂教学的效果,如何提高课外体育锻炼的效果。这些工作都在同时开展,但是我们各时期的侧重点不太一样。主要先要让每一个学生都能上体育课,参与课外锻炼,然后再去强力推进课程和锻炼的效果。首先要确保开足课和每天一小时,让学生动起来,然后提高“动”的效果。

中国学校体育:全国优秀案例的评选工作目前开展到什么程度了?

答:通知已经下发了。在教育部的文件中也会把这个内容放进去。这项工作应该说还是有比较好的反响,提出以后各界都很关注,学校也需要这方面的案例。我们做这个事情也是为了给学生提供更多的选择,给教师提供更多的参考。目前计划各地的案例采集到6月底截止,之后我们组织专家评审,在10月份发布50~100项优秀案例。

中国学校体育:您在以后的学校体育工作推进中是否有自己工作的宏观时间表,比如大约什么时间可以完成开足、开齐体育课,落实每天锻炼一小时,什么时候进入到进一步提高课程质量的阶段。

答:2012年我们首先要完成两项主要工作,开足、开齐体育课和确保学生每天课外运动一小时,这是硬指标。我们要从制度上确保没有坚持上述活动的学校不得不重视这项工作。我们要有督导,还要采取一项措施:以前一直号召各高校都要进行新生体质健康测查,但实际上没有全面铺开。我们今年要求所有高校对所有新入学的学生都要进行体质健康测查,测查后我们按照生源地生源校进行排名公布。也就是把大学新生体质健康作为衡量地方基础教育——高中阶段——学生健康体质状况的评价指标。这个对各地的促进作用将十分明显。

另外,我们要求中小学每年都要对学生进行体质健康测查,并且公布这些数据。同时也要求各学校向社会公布自己体育课程和课外体育锻炼的方案,接受社会各界监督,我们随时抽查。一旦遇到弄虚作假,我们将采取非常严厉的措施,公布违规学校的校长和有关行政主管部门主管领导的名单。

中国学校体育:学校体育人才培养和科研工作弱也是制约学校体育工作的瓶颈之一。在今后如何提高教师的教学和科研能力,以推动整个学校体育科研的发展,您有怎样的设计?

答:这个问题不仅社会上有议论,在全国高校体育教学指导委员会也多次讨论体育教师的能力等问题。现在我们的体育教师分科太细,比如在师范学的是网球,但是会教网球的人未必会教篮球。所以,我们在中小学的体育教师应该是综合性的,就跟全科医生一样。你别给我培养专科医生,也不要给我培养专门的体育教师。这些专门的体育教师是干嘛的?是带队的。而公体的,他应该是跑跳投各方面的项目,都会,都能够教,这才是我们应该培养的。所以教师的培养和培育应该朝着这个方向走,这是第一个。

第二个是要提高课堂教学质量和课外活动的质量。因此,我前面讲过一个优秀案例的评选,首先一线的中小学体育教师要开动脑筋,根据所教学校的现实条件、学生的实际,鼓励他们去创制因地制宜的体育课程内容和课外体育锻炼内容。我认为我们现在的学校体育存在一个很大的问题,现在很多专家也都提出来了,就是我们的学校体育和竞技体育的联系太密切了。学生上体育课应该是在确保锻炼效果的前提下,重在他能够达到锻炼的效果,重在能够养成孩子热爱体育、坚持体育锻炼的良好习惯,这是我们最核心的目标。不是所有的体育课都是为了培养运动员,而是我觉得要八仙过海各显其能。传统的武术、传统的健身办法,尤其是一些带有娱乐性的体育活动,学生有兴趣的且能够达到锻炼效果的,我觉得都能上,百花齐放,体育就应该是能够因地制宜。我们的普遍目标:学生真正达到锻炼的效果,形成了良好的体育锻炼习惯,这两条做到了,我觉得内容上不宜做过多的限制。比如说沧州,武术之乡,体育课就完全可以把中国的传统武术挖掘出来。民间有很多这样的艺人,很多绝活儿,强身健体的效果很好;我们的中医养生,八段锦、五禽戏,凭什么不能作为体育课的内容?而且如果这个东西学生喜欢,那体育课就可以上。练到最后,你看体质提高了没有,你看学生的健康习惯有没有形成?

中国学校体育:那么,这里面还涉及一个传统文化的传承和学校体育文化发展的问题,您能再展开介绍一下吗?

答:除了中小学的体育教师,高校的体育教师也应该承担起这个责任。我曾提出高校的体育工作要做到“三个引领”。第一个是观念的引领。影响学生体质健康的因素中,很重要的就是观念的问题。体育在一个人的一生发展中,到底扮演一个什么角色,我觉得现在能回答清楚这个问题的人很少,甚至我们很多体育教师都不能很好地回答这个问题。这个观念到底是什么?德智体美全面发展,毛泽东青年时期撰写的《体育之研究》中的观点,蔡元培等学者的那些观点,需要认真的整理。古今中外,这些名人关于体育都有哪些观点;现代社会大家关注的成功人士,商界的、学界的、科技界的、娱乐界的,你去问问他们,让他们说说体育对他们的影响,在体育方面他们有什么心得、有什么遗憾。这是一个扭转社会不重视体育的很重要的一个方面。在大众媒体上,高校的教师,一定要扮演这样一个有正确观念、舆论导向引领的角色。

第二个是行动引领。高校的学生体育工作,首先得保证体育活动能红红火火地开展起来。二要组织体育比赛。大学生联赛搞得风生水起,促进高中的联赛搞起来了,初中的联赛就搞起来了;初中的搞起来了,小学的也就搞起来了。这叫什么?这叫行动引领。而且你还可以通过大学生的体育联赛,在全社会树立起阳光、阳刚的青少年形象。我们现在青少年的偶像都是什么人?这也许要做下分析。大学能不能给青少年树立一系列的体育好、学业好的阳光、阳刚的青少年偶像,引领更多的青少年积极自觉地参与到运动中去?

你每天工作几小时？ 篇3

他的反问让我意识到，如果“工作”就是指“专心工作”的话，很多朝九晚五的人每天的工作未必有8小时。

有位在国有银行工作的人这样形容他的上班状态：上班时，效能平均发挥程度20%；其中偶尔看股票的时间，效能发挥程度则为100%。下了班后，这位老兄可一点也没闲着。不是在打理其他的投资项目，就是在和合伙人谈生意。如果所有这些事情都算是工作的话，他一天的工作时间肯定不少于10小时，只不过大多发生在下班的时间里。

我见过的工作时间最短的是一位网络技术工程师。他是一家软件供应商的技术支持，职责是一旦软件出了问题，就立刻去解决。因为需要在出问题的第一时间介入，公司没有把这个活儿外包，而是雇佣了他这样一个全职人员。但软件极少出事，因此他上班的意义仅在于他的存在，以应对软件运行过程中的那个“万一”。除了离开办公室，他几乎可以在上班时间做任何事。心态好一点的话，他完全可以把这份工作看成是带薪泡网吧，比网吧还要好的是，他们办公室还有现磨的咖啡，用的咖啡豆比星巴克的还要好。

相比起大多数办公室工作，医院里的医生工作强度就大得太多了。我亲眼见到过一个看门诊的医生，从8点到12点完全没有停下来过，连卫生间也没去上过，期间共看了差不多100个病人。如今找工作都求性价比，这其中不仅应该包括工作的时间长度与工作报酬之间的关系，还应该包括工作强度与工作报酬之间的关系。为什么现在的大学毕业生都想着去考公务员或者进央企，而成绩好的少有人想报考医学院校，就是这个原因吧。

但对少数有个人抱负的人来说，工作长度、工作强度与上班时间甚至与有没有班上基本没有关系。有个自由职业的学者听说我写“职场”主题的文章后，不屑地说：职场？我压根没想过进入“职场”。他一直读到博士，博士毕业也有数年，从来没有为哪家机构全职工作过。但当我问他一天工作几小时，他说：至少20个小时。他一个月写20多个专栏，还要出席研论会，做项目咨询，四处讲座，写书等等。用传统的眼光看，他虽然没有“工作”，实际上却身肩数个工作；他虽然无意进入职场，职场却已经张开双臂迎接他，并且急不可耐地把奖牌递上去了。

寒假每天学习计划 篇4

一、早晨（7：00－8：00）

1、起床：7：002、晨练：7：15（15分钟内洗漱完毕，开始晨练。晨练约15分钟。）

3、早餐：7：30－8：00

二、上午复习（8：00－12：00）

1、复习英语（8：00－9：00）

2、复习语文（9：00－10：00）

3、复习数学（10：00－11：00）

（注：复习从9年级上册开始，每个时段的复习要有进度，最终在寒假结束时将上学期的学习内容全部复习了。）

三、中午（12：00－1：30）

1、午餐（12：00－12：30）

2、午休（12：30－1：30）

四、下午作业（1：30－5：30）

1、语文作业（1：30－2：30）

2、数学作业（2：30－3：30）

3、英语作业（3：30－4：30）

4、物理作业（4：30－5：30）

五、锻炼身体（5：30－6：00）

六、晚餐（6：00－7：00）

晚餐前后可适当放松休息30分钟

七、晚上作业（7：00－10：00）

1、化学作业（7：00－8：00）

2、物理或化学课外习题（8：00－9：00）

3、数学试卷或课外习题（9：00－10：00）

（注：作业在每个时段要有计划进度，最终在寒假结束时将寒假作业全部完成。课外作业也全部做完。）

每天活动一小时工作计划范文 篇5

每天一小时校园体育活动实施方案 为落实《教育部关于印发〈切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定〉的通知》的精神,结合本校实际,特制定我校“学生每天活动一小时校园体育活动“方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，以及全国、全省、全市教育工作会议精神，牢固树立全面发展的育人观念和“健康第一”的思想，不断加强和改进学校体育教育工作，通过落实中小学生每天一小时校园体育活动，让每个学生至少掌握两项体育运动技能，提高学生的体育素质，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展和全民族整体素质提高奠定良好基础。

二、工作目标

合理安排“三课、两操、两活动”，积极开展大课间体育活动，确保每天一小时校园体育活动的落实。通过每天一小时校园体育活动，帮助学生提高体育活动的技能，培养学生自觉锻炼的习惯，提高广大学生的体质健康水平。

三、领导小组

组长：周坤清

副组长：周国红、何华清、邓富贵、杨灯凤

执行管理员：唐洁、各班班主任及课任教师、生活教师。

四、工作措施

1、严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。成立以校长为组长的学生每天一小时体育活动组织工作领导小组，加强对学生每天一小时校园体育活动的管理，结合本校实际，制定切实可行的落实学生每天一小时校园体育活动的实施方案，从时间、空间、内容上进行具体、周密的设计和安排。将实施方案和举报电话在本校公示栏、校园网显著位置予以公示，接受社会、家长、学生的监督，以保证学生每天一小时校园体育活动的落实。

2、合理安排“三课、两操、两活动”，为学生每天一小时校园体育活动创造基本条件。“三课”、“两活动”尽可能分散安排在一周的每一天，开足并上好体育课、体锻活动课，努力提高课堂教学质量。保证体育课、体育活动课时间，任

何人不得随意挪用、挤占体育课、体育活动课。各班每周体育活动内容由体育组统筹安排，由体育老师负责技术指导。认真做好每天一次的广播操和每天一次的眼保健操。

3、动员和组织学生自主开展体育早锻炼，增强学生自主锻炼意识，提高运动技能。早上7：20—7：40为学生自主锻炼时间。根据农村学校特点，在每年冬季开展全校性的长跑活动，以锻炼学生意志，提高身体素质。

4、积极开展阳光体育活动，推动学生每天一小时校园体育活动的开展。学校每月组织开展班级间的小型的体育比赛，组建班级运动队，提高学生参与意识。每学年组织开展一次全校性的班级运动会，体悟运动带来的乐趣。

每天工作总结模版 篇6

时间：早上09：30左右—13：30左右

公司部门会议，会议结束后，根据市场需要我开始编写发给客户的文件介绍汉藏宫的文件 《汉藏宫私人健康管理理想国》

下午13：30——14：00左右

请彭总监审核我编写的文件，根据指示，我再次调整文案，同时准备拜访客户，作准备工作，和跟客户联系拜访事宜！

下午14：30——15：00左右

拜访：重庆景通集团 车之珍汽车俱乐部彭彭 ***

收获：发现对方公司实际是个收费制的汽车俱乐部，有很多优质客户群，他们经常组织自驾游活动，最近他们要在棕榈泉别墅区搞活动，招募会员，表示资源可以共享，计划下周有空来公司看看、体验（此处与卢明配合）。

下午15：35——17：50左右

红顶国际 江苏商会

拜访：与该处负责人黄小姐交谈，渗透功能医学健康管理，她的疑惑很多，开始说要跟商会的会员联系了再说，我和李纯打配合我说我开车去接她来公司参观，最后她同意下周看情况来我们公司参观！

小结：手册应该早些出来，好给客户一个高档次感觉。

李雪松

每天进步一点点 篇7

一、研究的主要内容

课题研究的主要内容是:以“每天进步一点点”为目标,以学生自我成长为前提,以师生互助成长为平台,以“成长明白卡”为载体,将学生的表达与感悟、思想与思维相结合,全面提高学生的综合素养,助推学生全面成长。

(一 )“德育课 ”

该课程将德育主题序列化,每月安排一个大的主题,每周再围绕主题确定一个小的主题,每天安排一个合适的话题,学生围绕话题先“写”后“说”,“写”“说”结合,促进学生习惯养成和品质内化。

(二 )“智育课 ”

该课程可以结合日常各学科学习中的问题展开研讨,也可以集中针对某个专题如学习方法、薄弱学科等进行突破和深化,促进学生学业水平全面提高。

(三 )“思维课 ”

该课程在课程实施中不论是“写”还是“说”,都立足思想碰撞和思维交锋,重视思维发散和视角开启,有助于学生思维能力培养和提高。

(四 )“表达课 ”

该课程“写”为辅助,以“说”为主,可以辩论,可以言说,可以作为语文日常口语训练的一部分, 所以是培养学生卓越口才的重要途径和载体。

二、研究推进的基本原则:

(一 )学生主体性原则

课题必须始终朝向学生。因为课题实验的对象是学生,将来课题实验成果的受益者也是学生。更重要的一点是课题实施的主体应该是学生, 所以除了实验初期教师必需的也是必要的示范外,只需要做适当引领。

(二 )主题生活化原则

实验之所以对学生的成长起促进作用, 原因之一是每次课程实施时都有一个源自孩子们生活的主题, 或者一个很小的话题。学生围绕这个主题或话题进行思、写、辩、说,对于学生的成长和成熟有引领和助推。

(三 )家校一体化原则

家庭是最原生态的校园,父母是孩子们的终身教师。家校只有精诚合作,紧密配合,才能共同为学生的成长和成才创造良好的环境。这个课题的推进,时刻关注和紧密关注家长的参与度,立足通过课程实施以引领家庭教育。

三、研究的主要成果

(一 )“天天成长课 ”的目标定位

“天天成长课”具备课程的功能 ,通过这门课程的实施 ,我们要实现学生德育和智育提升,使学生养成良好习惯,实现师生关系融洽,实现学校教育和家庭教育的融合,为学生成长创设一块新天地,为学生成才提供个性化时空。

(二 )“天天 成长课 ”的内容框架

此课程每天10分钟, 学生迎着朝阳在自我反思中修齐治平,在互帮互助中进步成长,在写与说的历练中提升思想,锻炼口才,做最好的自己。该课程可以做成“德育课”,也可以做成“智育课”,还可以做成“思维课”。每月一个大主题,如“感恩”、“明礼”、“共处”等,每周一个小主题,如“感恩父母”、“感恩老师”等,每天一个小话题,如“叙说一个与父母相处中的感动瞬间”、“列举数学老师身上(或其他人)的21个优点”等;学生围绕话题先写后说,“写”“说”结合,提升思维品质,促进智力的提高。

(三 )“天天成长课 ”的教学实施

1.时间。 周一至周五早上7:45—7:55。

2.主持人。可以是班主任 ,可以是任课教师 ,也可以是学生,还可以是师生共同参与。前期可以由老师先做示范,待做成熟之后,再由学生策划、组织并实施。

3.课 堂模式 。 自 我成长+互 助成长 ,即在学生自我激励或反思的基础上,老师和同学给予其监督、帮助和鼓励。

4.成长口号。各班拟出自己的成长口号 , 每天上课或结束后,全班高喊三遍,如“每天进步一点点”,或“天天成长,天天向上”,或“每时每 刻做最好 的自己”等 ,鼓励自创 ,提倡个性。

5.准备工作。“天天成长课”的时间比较短 ,只有十分钟 ,所以老师们在前期要做好充分准备。具体工作如下:(1)前一天下午由班主任或支持人明确成长主题,组织学生书写“自我成长记录”,勾画“心情符号”,配以能表达自己心情的简洁文字。 (2)“成长明白卡”书写要求:用蓝、黑色钢笔或圆珠笔书写,栏目完整,书写美观整洁,重点描写自己的成长感受;心情符号可以个性化,如笑脸、哭脸,太阳、阴云、下雨等,并配以适合自己心情的文字,如经典的诗词歌赋、流行歌词等。 (3)班主任在专用本上认真做好成长主题记录及活动的设计安排,并于每天早上7:45以前准备好主题展示板面。 (4)周五“成长明白卡”带回家,父母要填写“父母在线”一栏。

6.主题的确定。“天天成长课 ”取得实效的一个重要原因就是每天每一次“成长”都有引领、都有帮助。而这个“引领”和“帮助”,除去老师和同学伙伴之外 ,就是有一个很好、很恰当、很适合、很入心的主题。

为了便于各班操作,也为了在大方向上做进一步引领,学校拟定了如下十二个大的成长主题,作为参考:(1)感恩。感恩父母,或生活细节,或书写在母亲节、父亲节的做法和感受;感谢朋友、同学,感谢他们给予自己学习和生活上的帮助;感谢老师,如教师节为教师送上赞歌;他人对自己的感谢,通过叙事再现场景,表达自己接受感谢时的心情与今后打算。 (2)明礼。如“我文明,我懂礼”,从说普通话、卫生(个人、集体)、发型、着装、纪律等方面反思前行;也可开展“习惯与人生”的讨论。 (3)共处。当同学遇到困难,你会怎么做? 当与他人发生误会、小摩擦,正确的做法是什么? 如果不理智,可能会造成什么后果?与人共处应该具备什么品质?(4)交友。如何理解“朋友”这个概念? 什么样的人才是真正的朋友? 你有几个真正的朋友? 分享朋友间的温馨故事。 (5)目标。为什么要树立目标? 你的目标是什么? (短期、中期和长期)如何保证实现目标? 实现目标后的切身感受是什么? (6)惜时。一天中你的时间表是什么? 如何安排你的星期天? 如何有效利用自习课? 如何利用点滴时间? 你知道的惜时故事和格言有哪些? (7)安全。“生命在我手中”之交通安全,“理性”之违纪引发的安全事故,“减灾”之防震、防火安全,“规范”之室外体育课上的安全,“有礼”之上下楼梯安全。 (8)理想。步入初中的感怀,八年级追梦的脚步,中招圆梦的搏击,职业选择的规划,人生追求的价值等。(9)读书。走进经典 ,品味时尚 ,畅谈读书体会 ,分享成功感悟。(10)热点。利用传统节日进行纪念教育 ,利用时政热点、学校及班级热点事件进行生命教育。 (11)学业。交流学习方法,沟通学习心得,与同学一起分享成功的喜悦。 (12)励志。正确认识自己, 分析自己的优缺点, 寻找合适的方法使自己扬长避短,最大限度地发挥自己的潜能,如恒心、毅力、意志、挫折、奋斗、拼搏等。

主题可以作为每天话题。但是更多鲜活的话题来自班级实际和学生生活,来自于师生的敏锐发现和智慧筛选。

7.课堂流程。班主任或学生主持 ;具体操作流程是 :出示成长主题———学生自我成长———师生间互助成长———主持人点评总 结———喊成长口 号———值日班长 做记录。 具体讲就是:(1)出示成长主题。一般在前天下午将成长主题出示在小黑板上,供学生思考、梳理、记录,上课时挂在教室前大黑板上,学生可以对着主题言说。 (2)学生自我成长。在看到成长主题之后, 学生在自我反思中梳理, 在梳理过程中记录、展示。课堂上要求学生务必当众言说,而且必须脱稿。此环节能极大提高学生的书面表达及口语表达能力。在成长展示过程中,学生收获到的是思考的快乐,被关注的幸福,他人给予的帮助和鼓励。 (3)师生间互助成长。学生自我成长之后,老师和同学会针对他在成长过程中出现的问题及自身面临的现状给一些好的意见或建议,或给出鼓励,帮其认清利弊,助其突破超越,分享其收获和快乐,在班集体形成一个大的成长共同体。 (4)主持人点评总结。“成长课”的主持人可以是班主任、任课教师或学生,亦可轮流主持。主持人要做到有开场、串词及总结语,对成长的学生要有适时适度的点评,把握成长现场的节奏,调节成长课的气氛。 (5)喊成长口号。成长口号是一种团队愿景的凝练和宣示,是一种励志激情的提示和引领,是一种气氛环境的渲染和调动。每个清晨,当学生的成长誓言响彻教室, 崭新的一天就迈着成长的步伐铿锵而至。(6)值日班长做记录。这是记录 ,也是小结。“成长课 ”之后 ,由老师或学生将一天中成长的酸甜苦辣凝注笔端,将成长展示中出现的闪亮点和不足记录下来,供全体师生观照、总结、反思和提升。

(四 )“天天成长课 ”的教学评价

1.课堂评价。一节好的“天天成长课”,要具备以下五个要素:一是话题合宜,指向鲜明,能够打开学生的思维,使学生有话可说;二是主持人从容镇定,衔接得当,节奏紧凑,张弛有致;三是学生发言积极,思维活跃,口齿清晰,言说得当;四是班主任或任课教师点评及时,引领到位,能深度影响和激励学生;五是“成长明白卡”书写整洁,栏目完整,班主任评语恰当。

2.课程评价。主要从以下五方面去考察 :一是查。就是查课程的开设和落实情况,是否天天在上;二是听。就是每天安排专人入班听课,听后会课,根据好课量化或定性的标准及时给予课堂评价;三是问。就是通过访问、座谈或问卷等方式,收集学生和家长对这门课程的感受;四是看。看学生的“成长明白卡”的撰写情况;五是比。比对一下课程开展前后学生的状态和成绩的变化。

3.课程反馈。研究开展以来 ,取得很好的效果 ,受到广大学生和家长的如潮好评,吸引周边甚至甘肃、山东、湖北等地兄弟学校多次来访。来我校考察的外地学校的领导和老师们说:“这是贵校的一块‘招牌菜’,值得我们学习和借鉴! ”

推广每天工作计划 篇8

文/陈宗伦

个子高在某种程度上说的确是件好事。据美国《医药日报》报道，美国一项新研究发现，個子高的人心脏更健康。个头超过平均身高的人，心脏病危险更小，冠状动脉斑块（黏稠脂肪类物质）减少30%，进而降低冠心病危险。

新研究由明尼苏达州明尼阿波利斯心脏中心基金会的心脏病专家迈克尔·米德曼博士及其同事完成，他们对美国国家心脏、肺和血液研究所一项涉及2700名成年参试者及其家族健康研究的结果进行了分析，参试者平均年龄55岁，女性占61%。在控制了年龄、种族、腰围、吸烟、饮酒、身体运动、血压、降压药、糖尿病及糖尿病药物、坏胆固醇（LDL）、降脂药及收入等因素之后，研究人员对参试者冠状动脉钙化（CAC）与身高数据进行了对比分析。结果发现，个头最高组参试者发生冠状动脉钙化的危险降低30%。冠心病危险也随之下降。

米德曼博士指出，高个子患冠心病危险较低的机理尚不完全清楚，可能的原因之一是，儿童期营养及其他环节因素对成年身高和未来冠心病危险都有重要影响。

每天工作6小时更高效

文/郑麟丹

如今，上班族们每天花在工作上的时间越来越多，一周工作时间可能远远超过40个小时。据美国《石英》杂志报道，美国科罗拉多大学博尔德分校的一项研究显示，每天工作6小时才是最佳的工作时间。

加班导致的睡眠不足对员工健康以及公司效益都很不利，员工边打瞌睡边工作，就像喝醉酒上班一样，工作质量很糟糕。美国科罗拉多大学博尔德分校神经系统学博士肯内斯·怀特表示，在睡前的几小时，人的认知能力最佳，而在起床之后，认知能力最差。虽然人的意识会在起床时被迅速唤醒，可是从唤醒意识到大脑真正清醒并精神抖擞，中间需要花费至少四个小时。这段时间，我们可能无法准确地做出决策，工作效率也不会太高。

怀特指出，人类各项生理机能都有一定的周期，每天的能量和精力都是波动的，脑力劳动者在接近晌午时更能集中精力，工作效率最高；傍晚时候，随着肺功能增强，上班族的工作能力再次达到一天的最高峰。也就是说，如果想要工作得高效准确，不妨将工作推迟到一天中稍晚时进行。脑力工作者每天工作6小时可能比让他们每天工作8小时的劳动产出多，尤其是在创意性和专业性要求高的领域。因此，适当地缩短工作时间也许是实现员工、公司共同利益的不错方法。

失眠的健康风险

文/王萌

失眠对健康的影响是全方位的。据美国《赫芬顿邮报》报道，美国弗吉尼亚州广告技术公司（Resonate）对1万多名失眠者进行调查后发现，失眠不仅影响睡眠质量，更会造成其他方面的健康隐患。

研究人员表示，缺乏睡眠会降低人们的健康水平，增加了罹患慢性疾病的风险，如增加焦虑感、罹患心脏病和骨质疏松症的风险等。调查显示，失眠症患者在某些方面存在的风险因素要比普通人高很多，具体有如下几个方面：

他们离婚的可能性为35%；家庭年收入低于2.5万美元的可能性为40%；讳疾忌医的可能性为28%；吸烟的可能性为48%；拒绝承认自己存在健康风险的可能性为16%；滥服药物的可能性为32%；处于失业状态的可能性为42%。研究人员认为，该调查有助于了解失眠者的现状，并制定合理有效的干预措施。

北京平均每天约104人患癌 篇9

《北京晨报》报道, 目前, 恶性肿瘤已成北京市居民首位死因, 发病率年增长率为1.6%, 每年新发癌症病例3.7万余人, 平均每天约104位市民患上癌症。针对高发癌症, 市卫生局已组织制定恶性肿瘤高危人群的界定标准和癌症自我检查指南、高危人群筛查、检查目录和体检套餐, 制定完成后将向社会发布。记者从市卫生局获悉, "城市癌症早诊早治项目"将连续开展5年, 每年为5万高危人群免费筛查肺癌、乳腺癌、大肠癌、上消化道癌、肝癌五种癌症。对评估出的高危人群进行螺旋CT、乳腺彩超、肠镜、胃镜、肝脏超声等临床检查, 从而实现对癌症的早发

每天工作正能量的句子 篇10

2. 人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些;如果突遇挫折，智力就会应激增长。

3. 糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。

4. 在极度失望时，上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。

5. 永远成功的秘密，就是每天淘汰自己：你不与别人竞争，并不意味着别人不会与你竞争;你不淘汰别人，就会被别人淘汰。别人进步的同时你没有进步，就等于退步。你没有构建任何适应竞争抗击风险的能力，当下一次危机来临时，你会不堪一击，第一个倒下的就是你!追求安稳，是坐以待毙的开始。

6. 只要你沉下头默默去努力，就算周围没有一个人看好你，时间也会为你证明，你的任何努力都不是白费的。

7. 你喜欢目标，方法就越来越多。你喜欢放弃，借口就越来越多。你喜欢感恩，顺利就越来越多。你喜欢抱怨，烦恼就越来越多。你喜欢拼搏，成功就越来越多。你喜欢分享，朋友就越来越多。你喜欢独占，孤独就越来越多。你喜欢阳光，笑容就越来越多!你坚持，你得到就更多!

8. 心若无恙，奈我其何。我们都只是一株小草，看不透神秘的未来，也改变不了无奈的过去。即便是现在，也只能跻身于众生的间隙之间，耗着仅有的坚强。岁月的沧桑，命运的坎坷，一样样来过，而我们，还好好活着。短暂的战栗，不代表懦弱，只是看不惯厄运的狰狞。纵使伤痕满身，心若无恙，脚步依然向前。

9. 天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

10. 不是井里没水，是挖得不够深，不是成功来得慢，是放弃得快。成功不是靠运气，而是靠轨迹。只要你坚持到一定时候，就会出现奇迹!

11. 我们都是孤独的刺猬，繁花浮世本身就是一杯毒酒，不要只想要，付出不能少;不要急着要，一定要戒躁;不要求回报，该到自然到;不要急得到，心静便无恼;不要怕人笑，看谁笑到老;不要装知道，不懂就请教。

班组长每天工作安排 篇11

1.5 生产员工昨天生产表现简单点评 2 生产线情况检查（7：40-8：10）2.1 物料是否到位

2.2 物料与订单情况是否一致 2.3 生产工具和仪器设备是否正常 2.4 生产人员操作是否有异常 3 生产日报表填报（8：10-8：30）3.1 昨天生产情况填写 3.2 昨天生产异常问题 生产线巡查（8：30-10：00）

4.1 检查各工作岗位物料是否足够生产使用，如果不够，要及时补充 4.2 生产线操作人员工作状况观察

4.3 产品生产情况跟进（生产是否正常，作业过程中的问题是否及时处理）

4.4 生产线维修岗位和QC岗位报表检查，如果有异常情况要及时处理，如果无法解决要及时报告品管部或工程部处理。

4.5 发现生产工序缺料或者出现工序堆机情况，要及时补料或者安排人手支援，保证流水线平稳运行。

4.6 8S情况检查和生产现场整理 与物料员核对生产物料情况，安排从仓库领取物料（10：00-10：30）6 生产线巡查（10：30-11：30）

6.1 检查各工作岗位物料是否足够生产使用，如果不够，要及时补充 6.2 生产线操作人员工作状况观察

6.3 产品生产情况跟进（生产是否正常，作业过程中的问题是否及时处理）6.4 生产线维修岗位和QC岗位报表检查，如果有异常情况要及时处理，如果无法解决要及时报告品管部或工程部处理。

6.5 发现生产工序缺料或者出现工序堆机情况，要及时补料或者安排人手支援，保证流水线平稳运行。

6.6 8S情况检查和生产现场整理 7 生产线巡查（13：30-14：30）

7.1 检查各工作岗位物料是否足够生产使用，如果不够，要及时补充 7.2 生产线操作人员工作状况观察

7.3 产品生产情况跟进（生产是否正常，作业过程中的问题是否及时处理）

7.4 生产线维修岗位和QC岗位报表检查，如果有异常情况要及时处理，如果无法解决要及时报告品管部或工程部处理。

7.5 发现生产工序缺料或者出现工序堆机情况，要及时补料或者安排人手支援，保证流水线平稳运行。

7.6 8S情况检查和生产现场整理 8 生产异常问题处理（14：30-15：00）9 生产线巡查（15：00-16：00）

9.1 检查各工作岗位物料是否足够生产使用，如果不够，要及时补充 9.2 生产线操作人员工作状况观察

9.3 产品生产情况跟进（生产是否正常，作业过程中的问题是否及时处理）

9.4 生产线维修岗位和QC岗位报表检查，如果有异常情况要及时处理，如果无法解决要及时报告品管部或工程部处理。

9.5 发现生产工序缺料或者出现工序堆机情况，要及时补料或者安排人手支援，保证流水线平稳运行。

9.6 8S情况检查和生产现场整理 10 生产当天单据处理（16：00-16：30）10.1 生产领料单 10.2 成品入库单 10.3 不良品退库单 10.4 其他单据 参加生产例会（16：30-17：00）11.1 汇报当天生产情况和生产过程中的异常问题 11.2 根据第二天生产计划安排提出问题点和解决办法 11.3 其他问题提出

11.4 听取生产经理对当天生产情况总结 12 第二天生产物料领取（17：00-17：30）

根据生产计划，安排物料员领取第二天的生产物料（如果无法全部领齐，至少要保证领取第 二天优先安排生产的物料）。第二天生产物料上生产线各岗位（加班后与物料员一起，时间预计半个小时左右）

13.1 每天下班后，生产组长和物料员推迟半个小时下班（或者晚上加班半个小时），根据

第二天生产计划，将物料在当天下班前发放到相关工序，发放数量至少保证上班后半个小时该工序能够正常生产，不需要停工待料。

推广工作标准提升管理水平 篇12

作者:王民权张友堂

出版社:中国财政经济出版社

如何在经营管理活动中全面、认真并科学地贯彻执行《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国税收征管法》、《中华人民共和国审计法》、《中华人民共和国银行法》、《中华人民共和国保险法》、《企业财务会计报告条例》、《企业会计制度》、《企业财务通则》、《企业会计准则》、《总会计师条例》等一系列财经法律法规和相关财经政策和制度, 规范企业财会工作, 加强企业财务管理, 提高会计信息质量?

中国工作标准研究院王民权院长及其团队通过研究形成圆通制科学工作原理和方法, 并将这种科学工作方法应用到企业管理工作中, 形成以贯彻执行各项制度为核心的工作标准, 通过工作标准将财会工作专家经验提供给企业会计制度执行者和使用者, 让财会人员和担当总会计师 (财务总监) 之职的企业领导者能够“简单、易学、照着做”, 它是了解熟悉财会工作的“说明书”, 做好财会工作的“操作工具”, 为完成工作提供了有章可循、有据可依、有例可参的“样板间”, 形成了章法有度、责任明确、运转高效、反应灵敏、评价有尺的“工作范式”, 是一项重要创新。

中国总会计师协会将《总会计师工作标准体系建设》这一重大课题通过陕西总会计师协会由王民权同志主持研究, 他们总结多年研究成果, 以符合财会工作特点的标准描述格式, 系统建立起总会计师工作标准体系, 协会专门两次组织专家在西安进行研讨补充和完善, 课题报告获得中国总会计师协会课题研究一等奖, 《财务总监岗位工作标准》 (以下简称《工作标准》) 根据《总会计师工作标准体系建设》课题研究成果报告并选择部分工作标准形成教材出版, 给我们很多惊喜。

对新上岗财务总监熟悉岗位工作起到咨询帮助作用。新任财务总监由于对新岗位很陌生, 通过阅读使用《工作标准》, 可以较快全方位地了解工作岗位、工作内容、工作目标、工作规划、工作流程和掌握其工作结果。

对处理不经常发生的会计事项, 《工作标准》将会起到咨询帮助作用。如果一项工作事项突然发生时, 财务总监往往感到很多工作细节、涉及范围及工作流程不清晰, 需要翻阅大量资料文件进行研究, 《工作标准》能够及时科学帮助解决这类问题。

对财务总监轮岗科学交接工作、快速熟悉新工作岗位, 《工作标准》起到积极作用。财务总监经常轮岗, 这种制度除了优点之外, 缺点就是将熟悉的工作岗位内容变得不熟悉了, 轮岗者要经过很长时间辛勤努力才能熟悉新岗位工作, 使用《工作标准》, 不仅起到细化规范交接的作用, 还能使财务总监快速了解掌握新岗位工作标准, 快速胜任新角色的工作需要。

对领导准确处理财会业务, 《工作标准》将起到咨询帮助作用。企业各级管理者由于分工的不同, 对下级工作如何制定工作方案、工作计划不是很清楚, 通过使用《工作标准》, 及时熟悉和了解, 并且可以使用《工作标准》考察下级是否工作到位, 成为管理者领导力、决策力与工作人员执行力的核心支撑工具。因此, 《工作标准》将时刻伴随着企业财务领导者为其指引、助力。

当今信息化时代, 企业会计电算化不断推进、极大地提升了财会人员及其财务领导者的职业能力;圆通制工作标准的普遍推广, 将会显著地降低财务人员脑力劳动的强度, 快速提高工作质量和效率。我们相信, 本书的出版发行必将对我国企事业单位财会人员、财务经理、财务总监、总会计师以及企业管理者, 熟悉和做好财会工作带来积极而有效的帮助。

《企业财会工作标准化》

作者:王民权

出版社:中国财政经济出版社

总经理助理每天工作流程 篇13

总经理助理每天工作流程：

1、每天晚上做检查工作、总结工作和第二天工作安排。用营销三剑客。

2、第天看一遍《要处理事情表格》，看是否有未完成事项。

3、每天早上8点30准时到公司.花十分钟对今天工作作一下分析。

4、上午先把每台电脑登录QQ，然后用自动发送软件件推广，然后完成五个公众微信平台资料整理，这个时间大概1.5个小时，然后用三个微信号加微信

5、下午每个QQ发邮箱推广，约半个小时，然后更新一下网站，再学习一个小时

6、到下午五点作检查、总结和明天工作安排！

7、每天晚上与江老师交流十分钟。如果江老师不在线，电话沟通！

如何完成好每天的本职工作 篇14

大家上午好，下面由我来分享如何完成好每天的本职工作，一、工作不能盲目，要先计划后实施：成功的人永远都比别人超前，他们总有制定不完的计划，正因为他们做事都有计划，他们的时间才很充足，才能更加懂得如何用有效的时间去高效的完成工作；反而没有计划，就会盲目打仗。做计划不要光贪图长远，要从眼下着手，比如每天的计划、周计划、月计划甚至年计划。只有扎实的迈好每一步的人才会离成功越来越近。

二、遇事分轻重缓急：我们每天都有很多的工作需要做，但我们就只有一双手，一个脑袋，不可能同时做几件事情。这种情况下就需要我们把手上的工作进行分类，区分清楚轻重缓急。不要乱了次序，不分主次，我们很多人每天都在忙个不停，一天过去了，回头一看，我们根本就没做到些什么重要的事情，都是做一些不重要的但紧急的事琐碎事情。

三、不要有偷懒的心理：不要觉得我这个事做完了还有下个事等着我，还有一个心里，就是做多错多，挨骂和处罚就多，不做不错，什么事都没有。所以就故意拖延做事时间，这就是严重的怠慢心理。不要傻傻的以为反正我做完做不完这个月的工资都照常拿，其实你这是亲手害了自己。领导是不会给一个没有能力的人多发一分钱，当然这样的人对公司也没有留的意义，因为这样的人可以随随便便被取代的。

四、不要老是抱怨：有的人工作总是习惯唉声叹气，不断抱怨。其实你抱不抱怨你都要做，你只管尽心尽力做好工作就行了，附加抱怨只会增加你对工作、对领导交办的任务更加反感，带着负面情绪工作能做好吗？ 比如，你心情不好的情况下，面前摆着山珍海味，你也是食之无味。所以我们要保持有一个了的心情才能高效的完成工作

五、学会总结：每天下班前，回想下自己当天的计划，看自己是否完成，如果没有完成哪些工作没有完成、为什么没完成、是否需要每天继续努力完成，有所思、有所想的人才称得上是有思想的人，不善于总结，就没有机会认识自己，就无法查漏补缺，让自己进步。

举例说明：我现在手上的工作有 1.6个陈氏客户的洗手盆柜开发，2.TI客户1个电视柜开发，3.陈氏的生产资料1个，4.W042客户的10多个产品要报价，5.工序工价的自动引用模板要做，6.木工段的组长培训课件要做，7.内销的模块化和自动化的模板要做，8.有企业文化的分享稿要写，9.车间覆盖色产品的砂光测试要跟进，在这9项的工作面前，我不可能同时都去做，那样的结果是我什么都没做成。所以我就要把这9项工作来个分类，区分每项工作的轻重缓急，然后再来做计划每天完成那些工作了。

事情的先后顺序分别是：

1、重要又紧急的。

2、重要但不急的。

3、不重要但紧急的。

4、不重要又不紧急的。再来看看我现在手上的工作1、6个陈氏客户的洗手盆柜开发，这是陈氏客户等着样品用来接单的，这个事情我列为非常重要又紧急的事要先做。

2、TI客户1个电视柜开发，这个样品是用来确认该系列产品用料的，确认后就会下单的，我列为重要又紧急。

3、4、陈氏的生产资料1个，这个生产线计划下个月生产，还有时间，我列为重要但不紧急 W042客户的10多个产品要报价，这个客户在我们公司报了很多款产品的价格，但从来没下过单，我列为紧急但不重要。

5、工序工价的自动引用模板要做。这个事情是我列为重要但不紧急，因为可以暂时用人工来计算，模板只是理论上可以提高工作效率。6、7、8、9、木工段的组长培训课件要做。这个我列为重要但不紧急 内销的模块化和自动化的模板要做，这个我列为重要但不紧急 有企业文化的分享稿要写，这个我列为重要但不紧急

车间覆盖色产品的砂光测试要跟进，这个我列为重要但不紧急

吃播:每天直播吃饭也能赚钱 篇15

2015年上半年开始, 华数频道、KK直播等平台也都不约而同地做起了这类平民真人秀吃播, 火热程度非同凡响。两位经济学教授不约而同地抛出相似观点:“吃播经济”和“美食文化”的发展恰恰是国民经济相比以前整体提升发展的表现, “在互联网技术的发展推动下, 这类吃与穿的相关产业还将受到更大关注。”

日韩去年即诞生“吃播类”节目

2014 年上半年开始, 日本、韩国就诞生了很多这种“吃播类”节目, “我也是那时第一次接触, 觉得形式上很新颖, 就先尝试着整理国外的吃播视频, 然后分析数据。”“处女座的吃货”在吃播圈子里算是名人了, 他发现这些视频非常受欢迎, 点赞数很高, 评论内容大部分都表示喜欢, 还有明星转载。

这种热度一直持续到年底, 他发现有增无减, 央视都关注了, 此后的数据一路攀升。“处女座的吃货”开始考虑在国内组建一个“中国吃播”, 带有吃货属性的他本就是做网站出身, “最开始录制吃播视频的都是原先观看的一些铁杆粉丝, 慢慢地, 这些人也会有自己的粉丝了。”在这个平台上, 阿伦算是标杆人物了, 一期节目下来, 大约能收到观众一千多块钱的“打赏”, 还有寄给他的各种零食。“处女座的吃货”说, 最早入驻的吃播达人一期节目能收到现金实物2000 元左右, “这些主要是观看的粉丝打赏的, 视频的播放平台会抽成。我们则主要和这些平台合作, 他们也会给我一定费用, 我们目前用这些支付一定稿费给播主, 运营基本持平。”现在也有淘宝商家或者是农副产品找到他们合作, 不过在寻找到比较好的合作模式前, 他们还不打算大规模推广, 因为这些合作商很难进行严格把关。

网络主播已经成为韩国新兴职业, 顶级人气主播年收入超过百万元人民币, 吃饭直播是最受欢迎、最易盈利的一类。

吃得有感染力是关键

将自己录制的吃播视频传给“中国吃播”, 叫作投稿, 现在几乎全国各地都有人投稿。

杭州女孩何伟丽就在上周刚刚加入了“吃播”的行列, 她说, 自己最大的兴趣爱好就是吃, 之前去韩国旅游就听说过“吃播”, “大食少女”可以算是她的偶像了, 今年她报名参加了华数的“我是大胃王”, 一举拿下冠军, “我就是在网上搜自己‘大胃王’的视频时, 看到‘处女座的吃货’, 然后加入的。”何伟丽认为, 这种形式想要形成一定商业模式, 还是要有专业团队指导拍摄角度, 保证画面质量等等, 最好是在直播间内。她的朋友看她对美食如此热爱, 都建议她可以尝试下做这样的专职“美食达人”。

“这就是吃播的两种形式了, 最开始的这种我们称为UGC, 是非专业自发性的, 更类似于平民草根真人秀, 都是用户群自己凭借兴趣上传;而PGC就更具有组织策划性, 一般都由官方平台操作, 进行有体系的推广, 这种更适合嵌入商业模式。”倪舒凡是KK直播内容总监, 差不多也是3个月前, KK直播的播主达人也开始进行美食直播, “我们今年开始尝试更多不同风格的内容, 像健身、旅游、宠物、母婴等等, 还包括美食, 但最终我们发现只有美食类突出重围, 点击量和关注度非常高。”

近两年, 美食类节目一直饱受关注, 按照“处女座的吃货”的解读大致可以分为三种类型, 一种是烹饪教程, 主要是告诉你怎么烧菜, 这类节目主要以厨师为主, 也算是历史悠久了;第二种是带有故事性, 例如像“舌尖上的中国”, 或者日本的“深夜食堂”等等;而第三种也就是当下刚刚兴起的“吃播”, 更偏重于体验吃的过程, “因此如何吃得有感染力, 让观看者有代入感, 能够身临其境, 就非常重要。”我吃着, 你看着, 你还愿意付钱, 我还能赚钱, 这种“吃播”模式见过吗?中国第一个专业吃播平台已经上线三四个月了, 发起人表示, 目前全平台所有视频的周播放量约在200万到250 万次。为什么吃饭直播能受到如此热情的关注?围观别人吃饭到底有何魔力?

11 月份, KK直播也打算开通“打赏”新功能。创始人倪舒凡表示, 目前这档节目已相对成熟, 种子用户也基本稳定, 前期主要以培养市场和口碑为主。据介绍, 他们和本地一家电台的美食节目主持人一起已经到访了100 多家餐馆, 节目直播都特意选在饭点, 收看时只要打开H5 页面就可以了, 都不用下载APP, 页面通过微信直接推送分享也相当方便, “有时直播页面显示同时有几千人在线, 对于店家来说, 这样的数据反馈非常及时。”

但她觉得这个模式还是有些保守, 可以再次突破, 比如在互动性上, 除了点评、领取优惠券之外, 还可以尝试引进直播团购、帮忙砍价等等, 比如说当天直播在线参与人数越多, 到店吃饭就越便宜, “对于这类活动餐厅都非常乐意参加。”

关注吃播, 想摆脱内心的孤独

在传统观念里, 吃饭是一个集体行为。专家说, 当我们说起吃饭时, 脑海中便出现一群人在一起的场景。但今天的现实情况是, 更多人是独自一人吃饭。“吃播”这档节目播出的内容是吃饭, 这迎合了一部分人摆脱孤独感的心理诉求。

一个人在沈阳生活的秦浩就有这样的感受, 每逢节假日就孤独感倍增。他说:“朋友都有家人陪在身边, 自己单身一人。翻开手机通讯录, 几百个联系人, 却找不到一人陪自己吃饭。”在生活中, 像秦浩一样的人不是少数。

李洪君说, 全球化的发展使分离成了生活的常态, 随着人的自由度的增强, 跨越时间和空间去建立联系已经成为人们的生活常态。而相应的代价则是对他人的依赖感的减弱, 以及孤独感的增强。

大部分吃播爱好者之所以关注吃播, 其实是一种情感需求。李洪君分析, 喜欢看“吃播”视频的人通过观看产生移情作用, 构建出一起进餐的臆想, 从中获得满足感。

在美国经济大萧条时, 电影产业空前繁荣, 此前郎咸平也表示过, 萧条经济来临的第一条铁律, 就是电影娱乐样样好。不过, 浙江财经学院教授谢作诗不赞同将“吃”做这样的类比, “经济学里讲究一个消遣的机会成本, 就是你必须选择做一件事而放弃做另一件事, 电影是一个可看可不看的事情, 经济快速发展的时候, 放弃一两个工作的小时去看电影, 机会成本会很高, 而当经济不景气时, 闲暇时间多了, 这个成本就降下来了。”