文天祥的过零丁洋教案发文总汇

文天祥的过零丁洋教案发文总汇

文天祥的过零丁洋教案发文总汇 篇1

教学目标：

1、了解文天祥的有关文学常识及本诗的写作背景。

2、加强合作学习，培养学生自主、探究、交流的好习惯。

3、有感情的朗读全诗，学习文天祥坚贞的民族气节。

教学重点：理解诗歌内容，结合时代背景把握诗歌主题，背诵默写。

教学难点：深入理解名句，培养品味语言，鉴赏诗歌的能力。

教学课时：一课时

教学方法：自主预习、合作探究、拓展练习

一、导入新课

同学们，死亡是一个令人恐怖和厌恶的话题，西汉史学家司马迁曾说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”当人们面临生与死的考验时，我们究竟该如何选择呢，今天让我们从南宋著名爱国诗人文天祥的诗作《过零丁洋》中寻找答案吧。

二、幻灯片出示学习目标，学生默读明确学习任务。

三、预习检测

1、《过零丁洋》选自 ，作者是 ，字 ，又字 ，

号 ， 爱国诗人，本诗是一首 。

2、给下列加点的字注音

干戈( ) 飘絮( ) 寥落( ) 惶恐( )

3、解释下列词语

遭逢： 干戈：

起一经：

寥落：

四周星：

山河破碎：

浮沉：

惶恐： 零丁：

丹心：

汗青：

4、结合课下注释翻译全诗

四、读诗，把握诗歌感情基调

1、播放朗读视频，学生观摩 2、学生自由朗读 3、齐读 4、个别读(读后指名学生评价)

五、研读诗歌，合作探究

先由学生小组讨论，然后展示交流、补充后教师归纳小结

1、此诗首联写了个人和国家的哪两件大事?

一是他21岁时，因科举步入仕途;二是在国家危急存亡的关头，起兵勤王抗元。

文天祥19岁时获庐陵乡校考试第一名，第二年在殿试中，被宋理宗亲拔为第一，也就是我们所说的状元。(1275)正月，因元军大举进攻，文天祥立即捐献家资充当军费抗元，次年与元军讲和时被扣留。元方多次劝降，文天祥宁死不屈，只好将他押解北方。

2、颔联两句有何联系?用了什么修辞?