干部作风专项整治总结

干部作风专项整治总结（精选5篇）

干部作风专项整治总结 篇1

司法局开展“守纪律 敢担当 有作为”干部作风专项整治情况总结

为全面贯彻落实县纪委《关于印发x县开展“守纪律、敢担当、有作为”干部作风专项整治行动实施方案》（贺纪发〔xxxx〕xx号）文件精神，进一步巩固“两学一做”学习教育和作风建设成果，持续加强和改进机关作风建设，我局以“作风建设深化年”为契机，以“比评促”活动为抓手，以绩效考核为杠杆，使全局干部作风整顿活动达到预期目标，取得了明显实效。现将情况汇报如下：

一、加强组织领导，靠实工作责任

为了确保此次干部作风专项整顿活动扎实有序地深入开展，我局领导高度重视，组织召开动员大会，成立干部作风整顿活动领导小组，结合全局实际，多次召开专题会议，研究制定出了《x县司法局开展“守纪律、敢担当、有作为”干部作风专项整治实施方案》，签订“守规矩、敢担当、有作为”承诺书；制订了司法局及干部职工个人“守规矩、敢担当、有作为”问题清单；局领导班子与党员干部层层签订了党风廉政责任书，及时召开了领导班子及干部职工民主生活会，为全局干部作风整顿活动顺利开展奠定了良好的工作基础。

二、强化学习教育，提高干部综合素质

今年以来，我局始终把学习和培训作为提高干部综合素质的重要手段来抓，并贯穿于各项工作当中，常抓不懈，抓出成效。

一是加强业务学习。坚持机关周一、五学习日制度，集中开展政策理论、法律法规、业务知识的学习培训，大兴学以致用之风；有针对性地开展司法公文写作、文秘规范等业务培训，鼓励以各股室为单位开展工作交流，大兴求真务实、开拓创新之风。

二是加强廉政理论学习。年初制订了《司法局xxxx年理论学习计划》，安排了xx次有关改进机关作风的廉政学习内容；全年多次组织干部职工进行改进机关作风暨党风廉政建设专题学习，传达了县纪委在第十四次党代会上的工作报告、自治区纪委关于作风建设的“十项规定”和反腐败会议精神等，组织学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》等重要文件；x月x日，组织机关xx名党员同志参观x县廉政警示教育基地，进一步巩固领导干部廉政意识，扎进制度的笼子，通过参观教育基地，提高干部廉政意识，让干部不想腐、不敢腐。单位向干部职工每人发放了《从严治党面对面》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等书籍。

三是开展“守纪律、敢担当、有作为”专题知识测试活动。围绕三个专题学习教育内容，以各部门为单位组织开展知识测试，测试参加率要求达到党员人数的xxx%，确保遵规守纪、勇于担当、有所作为的各项理论知识入脑入心、落实于行。

四是开展违纪违规典型案例“三查”活动。对照分析我县近两年来查处通报的“x村‘两委’窝案”“习岗街道办绿化所借公务出差变相旅游案”“全县x起行政败诉案”等不守纪律、慢作为、乱作为的“反面典型”，开展查找思想根源、查找制度漏洞、查找整改措施的“三查”剖析研讨，并形成“三查”报告进行逐级上报。通过对典型案例开展“三查”，进一步提高党员干部守纪律、讲规矩意识，起到对不作为、慢作为、乱作为等行为的震慑作用。

三、畅通渠道，严肃作风整治纪律

一是强化责任意识。各部门要将专项整治行动与落实党风廉政建设责任制相结合，不断强化主体责任意识，找准工作切入点，结合实际精心组织实施，强化各类工作载体，确保行动落到实处。把开展专项活动情况纳入落实党风廉政建设责任制检查考核、领导班子和党员干部年度考核的重要内容。

二是加强舆论宣传。加大对舆论宣传引导，大力宣传专项行动的进度成效和先进典型，并对行动中存在的各类问题及时曝光，为加强作风建设营造良好的舆论氛围。县纪委要抓住带有普遍性、干部群众反映强烈的反面典型，通过通报的形式开展警示教育。

三是严格监督检查。切实加强对专项整治行动开展情况的监督检查，县纪委要结合监督执纪检查和巡察工作，通过明察暗访、专项检查、重点抽查等方式，根据行动工作措施，围绕学习教育、查摆问题、整改落实和各项工作载体，开展不定期督查，适时通报行动开展情况，对工作推进不力、进展偏慢的及时督促整改；对拒不整改或整改不力的根据有关规定给予批评教育、通报问责或工作约谈。

四、强化监督制约，深化作风建设

一是加强党内监督。严格执行民主生活会、述职述廉、民主评议、“三重一大”事项集体决策、重大事项报告和一把手“五个不直接分管”等制度，主动接受监督。

二是加强对司法一线的监督。坚持实行廉政谈话、领导现场检查、司法纪律公示，进一步加大对司法一线的监督检查力度，促进司法人员公正执法。

三是加强作风纪律检查。始终保持抓作风建设的高压态势，通过在局内开展不定期检查、严格考勤管理、发送作风纪律提醒短信、组织自查清理办公电脑软件等措施，促使干部职工加强自律。

四是加强专项整治。严格执行中央“八项规定”、厉行节约反对浪费及公务接待、办公用房、婚丧喜庆、会议、出差等作风建设的各项规定，认真组织开展了公职人员职称职业资格挂靠取酬、财务报销情况、“三公经费”、改革后公车管理使用情况、办公用房、党费收缴等自查整改工作，制定了《x县司法局关于加强公务支出和公款消费司法意见》、《x县司法局公务接待费和差旅费管理办法》、《x县司法局婚丧嫁娶管理办法》等制度，组织全体干部签订了廉洁承诺书。

五是倡导“立说立行、马上就办”的工作作风。制定《司法局“立说立行、马上就办”实施方案》，倡导“立说立行、马上就办”的工作作风，强化效率意识和执行力，努力形成争着干、比着干、拼着干的浓厚氛围。通过从严监督、制度约束，打造了一支勤政廉政、风清气正的司法干部队伍。

五、狠抓整改措施落实，全面改进工作作风

根据县委的要求和司法干部作风建设中表现出的突出问题，我局从六个方面进行整改，从而达到六个转变：

一是着力解决不注重理论学习，学习风气不浓的问题，从根本转变干部思想观念。局作风整顿领导小组司时夺势，经慎重研究，决定将三查一评作为干部经常性教育的一项长期制度坚持下来。党组对每名干部学习情况进行督促检查，一旦发现落项，责成及时补课；干部在学习教育过程中要相互查摆差距和不足，达到互促互进，共同进步的目的；各股室要定期向局务会议汇报各项工作情况，局分管领导对各股室工作进行阶段性检查，以帮助改进学习和工作中存在的不足和问题；干部作风领导小组结合被司法单位提出的意见、建议，制定整改方案，强化整改措施，并将改进结果及时反馈于群众，让群众评定满意度。通过强化学习培训，使全局逐步形成工作学习化、学习工作化。

二是着力解决宗旨观念不强、服务意识淡薄的问题，从根本上转变工作作风。我局严格执行中央八项规定、x县九项规定及司法“八不准”纪律，教育干部牢记权为民所用，情为民所系、利为民所谋的宗旨，坚定立党为公，执政为民的服务理论，始终保持艰苦奋斗，无私奉献精神。要甘于寂寞，乐于奉献，真正把心思放在工作学习上，做到不等不靠、不推不拖、大事不误、小事不漏。在司法工作中，始终不渝地坚持依法、求实、严格、奋进、奉献的司法精神，妥善处理好与被司法单位的关系。树立求真务实、文明司法的作风，确保司法反映的问题百分之百准确，司法定性处理客观公正；树立艰苦奋斗、勤俭节约的作风，用监督别人的标准要求自己，坚持把廉洁自律作为职业道德的基本要求贯穿于司法工作始终，坚决杜绝以权谋私、情绪在司法、人情司法等弊端，从根本上解决干部作风中存在的问题。

三是着力解决工作不实，敬业精神不强的问题，从根本上转变管理模式。在作风整顿过程中，结合个别干部工作压力大，思想上有畏难情绪的实际，有针对性地开展“立说立行、马上就办”活动。按照“两学一做”常态化制度化规定，围绕“强信仰信念，做到政治合格”“强纪律规矩、做到执行纪律合格”、“强修身律己、做到品德合格”“强责任担当、做到发挥作用合格”等主题进行了专题研讨。通过各项活动的开展，统一了思想、提高了认识，使每名干部职工深受教育。同时，紧紧抓住选拔、管理和考核三个重要环节，打破干多干少一个样和干好干坏一个样的管理模式，实行奖优罚劣制度，真正使那些想干事、能干事、能干成事、为民务实、清廉进取的干部能受到重用，从而激励司法干部积极进取、努力工作的信心和决心。

四是查漏补缺，整章建制，从根本上解决规章制度不完善的问题。结合干部作风建设，进一步建立、修订和完善局机关各项规章制度，使机关内部各项管理制度更加趋于合理，贴近实际，为依法司法和加强内部管理提供制度保证。局作风整顿领导小组本着简便、易行、管用的原则，发动全局干部对原有的制度进行讨论，在社会中广泛征求意见，重点对机关行政管理制度进行合并、增删、修改和完善，补充建立了《司法局婚丧嫁娶管理规定》《司法局公务接待费和差旅费管理办法》《网友留言办理工作实施办法》等制度，修订了《司法局干部学习制度》，《司法局年度目标考核办法等制度》，做到事事有章可循，件件有规范标准，为强化局机关自身规范化管理奠定基础，形成用制度管人，按制度办事的良好机制。

下一步，我局将以十九大精神为指导，锐意进取，埋头苦干，在推进司法行政工作上出新招，在打造亮点工作上出实招，为实现富民强县、跨越发展提供坚强的法律保障。

干部作风专项整治总结 篇2

【关键词】干部作风建设

一、庸懒浮拖软的含义

庸就是业务不精、能力不强、思路不清，长期打不开局面；安于现状，不求有功，但求无过，不愿争创一流，看似忙忙碌碌，实则碌碌无为；只占位子，不尽责任，遇到问题绕道走，碰到矛盾就上交；平庸无为，眼界狭隘，大局意识不强等。懒就是懒于学习、懒于做事、懒于创新；缺乏激情、精神不振、不思进取，工作不主动，对上级交办的事项敷衍塞责、推诿扯皮。浮就是形象懒散、心浮气躁、自由散漫、有令不行、有禁不止、我行我素、为所欲为；精力不集中、各自为政，执行力、战斗力不强。拖就是对下级请示事项不及时办理、久拖不决或者不予答复，对分管和负责的工作敷衍了事；办事不用心、服务不到位，不作为、乱作为、慢作为，办事拖拉、效率低下以及“门难进、人难找、脸难看、话难听、事难办”等问题。软就是班子软弱涣散、不敢坚持原则，对工作或职工监督软、管理软、手段软，怕得罪人，放任自流；怕接触矛盾，怕深入群众，遇到问题不敢直接面对或大胆负责；重权轻责、有责不负，争功诿过等。

当前庸懒散浮拖软问题主要表现为：一些领导班子和干部改革意愿不强、工作热情不高，不愿学习、不善学习、不研究政策，落实上级部署磨磨蹭蹭，重大事项议而不决，遇到问题绕道走，不愿担当、没有作为；有的干部廉而不勤、不想担当，缺乏责任心和事业心，只求四平八稳当太平官，既不敢抓也不敢管，没有真正承担起与职位相符的责任；有的干部工作不具体、不落实，在岗不作为，履职不尽责，缺乏日常教育监督管理；有的干部脱离基层、脱离群众，不愿走基层、深入一线、面对面帮助基层和群众解决问题，习惯遥控指挥，凭经验、想当然干事；一些干部对待群众感情淡薄，服务意识不强，效率低下，工作“耍滑头”、办事“踢皮球”、“中梗阻”，该办不办、急事慢办，能缓则缓、能拖则拖，吃拿卡要；有的干部大局意识差，不讲规矩、不守制度，自由散漫、我行我素；有的干部精神不振，松松垮垮，不在状态，软弱涣散，违规违法、顶风违纪等问题突出。

二、存在的问题

通过调研，干部或多或少，存在以下几个方面的问题：

1、服务能力建设需加强。坚决纠正服务意识不强，服务态度有待改进；对群众反应的问题处理不及时，接待群众或来本单位办事的同志语气生硬、漫不经心、态度傲慢，应告知事项，不一次性告知，让人到处跑、反复跑等现象。

2、制度体系需加以完善。尽管每个单位制定了相应的管理制度，但还欠缺一项针对行政效能建设的管理制度，有待结合实际，制定一套提高行政效能，治理“庸懒浮拖软”的完善的制度规范干部和职工的行为。

3、管理水平有待提高。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，没有认真总结，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善，会给自己的工作带来动力。

4、干部思想作风教育需加强，政治学习还不够，认识还不够高，整体素质有待于提高。对科学发展观的领会不够深刻，钻研不够，联系实际有待进一步加强。对治理“庸懒浮拖软”提高效能建设的思想认识有待提高，但真正体现到行动上离要求尚有一定的差距。

5、事業心、责任感不强，昏昏庸庸，碌碌无为，工作缺乏积极性和主动性的现象；工作检查落实少，满足于听汇报、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以会议传达会议、以文件落实文件，搞研究蜻蜓点水，抓工作浮光掠影，不解决实际问题等现象。工作标准不高，懒于学习，懒于思考，懒于干事；精神不振，缺乏激情，得过且过，遇事推诿等现象。

三、对策与建议

1、进一步强化服务能力建设以“治庸提能力、治懒树形象，治浮正风气，治拖增效率”为工作目标，牢固树立“作风就是生产力，效能就是竞争力”的思想，进一步加强效能建设，进一步强化党员干部能力意识、危机意识、责任意识、服务意识和奋发有为意识，形成解放思想、勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围，努力在强化服务意识方面取得成效，着力于为广大干部职工提供快捷、优质、高效的服务。

2、进一步建立完善制度体系。（1）建立完善岗位责任制。进一步明确各类人员工作职责，以及相关工作的衔接、续办、配合等事项的界定。探索建立权责对称、层级清晰、奖罚分明的岗位责任制，对每个岗位的责任进行细化，要求每个岗位必须有明确的履职要求，等问题。（2）建立完善工作目标考核评价制度。制定完善工作目标综合考核评价办法，建立绩效考核体系。进一步增强干部考核考察的准确性，将考核结果与干部选拔任用、培养教育、管理监督和评先评优结合起来。（3）建立完善工作督查问责制度。建立严格的“问责制”，实行有责必负、失责必究。对工作落实有力、办事效率高、工作绩效显著、考核结果优秀的予以表彰奖励；对工作推进慢、办事效率低、群众意见大、考核结果差的单位和个人严肃处理；（4）建立健全日常管理制度。建立健全绩效记载考核、差错管理、工作考勤以及会议、学习、值班等制度，进一步规范干部的行为，使机关保持良好的工作秩序，干部保持良好的精神状态和工作作风。（5）建立健全密切联系群众、服务基层制度。建立健全服务承诺制、首问负责制、限时办结制，构建听民声、访民情，问计于民、问政于民，排民难、解民忧，联系群众、服务群众的长效机制。

作风专项整治工作总结 篇3

一、组建机构，加强领导，确保机关纪律作风集中整顿工作取得实效

为加强机关纪律作风集中整顿工作的领导，局成立了机关纪律作风集中整顿工作领导小组，由党组书记、局长李秀林任组长，副局长王道华、符合，纪检组长黄云成任副组长，各有关股室负责人为成员。领导小组下设办公室，负责日常事务，为机关纪律作风集中整顿工作提供了组织保障。

二、制定切实可行的实施方案，确保机关纪律作风集中整顿工作有章可循

根据本部门的实际情况，及时制定了开展机关纪律作风集中整顿工作的实施方案，明确了纪律作风整顿的指导思想、目标要求、指导原则、对照

《征求意见表》30份，收回30份，收到对局班子的中肯意见8条，班子成员意见16条。为进一步查摆问题，剖析自己，创造了有利的条件。通过学习使全体干部职工受到一次深刻、全面、系统的再教育，触及了思想振奋了精神，鼓舞了斗志，并在一些重大问题上达成了共识。在学习阶段中，以学促用，局领导班子，利用集中学习的空闲时间，专题研究，落实专人负责，针对职工反映强烈亟待解决的热点问题进行整改，让职工满意。

五、从严要求，实事求是，认真查摆

为高标准、高质量的搞好领导班子及个人问题查摆，根据对照检查标准和职工提出的问题，坚持“重点找问题，深入查原因，关键在自身”的原则，对照《党章》及《公务员法》和“三个代表”重要思想，针对理想信念，宗旨意识，工作作风和纪律作风等方面，认真进行对照检查。坚持实事求是，深入分析，不怕“严”，不怕“刺”，不怕“丑”，不怕“痛”，从世界观、人生观、价值观深入分析，弄清根源，党员领导干部还从权力观、人生观、价值观深入分析，弄清根源，深入查找原因，从主观上进行认真分析，并经满意度测评，收到预期的效果。通过个人找别人帮，广泛征求意见，找准班子及个人存在的主要问题：一是学习制度坚持不够，理论水平不高。表现在中心学习组制度坚持不够，领导班子集中学习较少;业务知识更新不够，业务素质较差;学习的主动性、自觉性不强;使学习流于形式，学习质量不高，难以达到预期的目的。二是思想解放不够，开拓创新意识差。缺乏全局性的工作思路，没有完全根除“小富即安、小进则满、不思进取”的思想痼疾，被旧的思维定势、工作模式所束缚。缺乏新思想、新观念，存在按步就班，缺乏创新意识、超前意识的不良思想状态。三是深入基层不够,工作作风不很扎实。很少深入基层开展调查研究，听取基层班干部和广大群众对畜牧业发展的呼声，对广大群众迫切需要什么、想发展什么、该怎样发展等问题没有深入的了解，导致在决策时难以坚持实事求是的原则，出现偏差和失误。四是工作要求不严格，劳动纪律有些涣散，制度落实逗硬差。对职工放松教育管理，任其散漫，致使机关和各站一些职工劳动纪律涣散，上下班迟到早退现象严重，上班时间溜岗缺位、上网聊天、打游戏、斗地主、拱猪的问题较为突出;个别职工因利益问题顾全大局，不顾部门形象的现象时有发生。五是工作不在状态，服务意识淡薄。存在工作不求实效，缺乏吃苦耐劳精神，工作布置多、落实少的现象。班子成员未能充分发挥积极性和创造性，在分管范围内不敢独立负责，遇到难题不敢表态。部分同志存在一定的自卑情绪，对畜牧事业感情不浓厚，敬业精神较差，精神萎靡不振，办事马马虎虎，行动拖拖拉拉。六是民主空气不浓，廉洁自律意识不强。领导班子成员之间开展批评与自我批评较少，为求一团和气，不敢正面指出问题，沟通思想，消除隔阂，不作原则上的批评，说好话、捧场多。为了争取项目、协调关系，利于工作开展，利用公款请吃送礼的现象时有发生;由于部门较穷，干部想问题、办事情、作决定不是很好地从全局利益、整体利益出发，较多地考虑自身利益。

六、深刻剖析，找准原因，摸清根源

为了把问题找够，把原因查透，我们召开了查摆问题专题会，到会同志以求真务实精神，本着团结、帮助同志，相互之间坦诚地分别提出了忠恳的意见和建议，做到了自我批评不怕“严”，揭露问题不怕“丑”，听取意见不怕“刺”，触及个人不怕“痛”，诚恳地虚心接受各种批评和帮助，达到了找准了问题，查清了原因，明确了整改的方向的要求。

七、建章立制促整改，脚踏实地抓落实

干部作风专项整治总结 篇4

我校历来始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。我校严格按照教育局有关精神，根据《区教体局关于印发关于在全区教育系统深入开展纪律作风暨师德师风专项整治活动实施意见》（安教发〔2014〕378号）文件要求，学校决定从秋季开学开始至12月底，集中半年时间，在全校集中开展了纪律作风暨师德师风专项整治活动。现将工作情况总结如下: 教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在纪律作风暨师德师风专项整治活动中，我们始终明确应当走在最前列。2014年9月11日下午我校召开全体教师学习内学发[2014]164号文件，紧接着成立开展了纪律作风暨师德师风专项整治活动领导小组，制定了开展了纪律作风暨师德师风专项整治活动方案，围绕目标和整治的重点进行活动。第一阶段组织教师学习，通过组织教师学习国家有关法令法规，学习《中小学教师职业道德规范》（教育部）、《学校师德师风管理制度》，力求通过学习，使全校广大教师进一步端正思想、规范言行，增强使命感和责任感，做到敬业、爱岗、严谨、务实，真正树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观和全面发展的质量观。

第二阶段开展查摆问题，广泛深入征求意见，主要领导走进普通教师中听意见、班子成员走进教师学生中听想法、党员教师走进学生家长中听心声，学生评教师、教师评班子、家长评学校同时，通过走访、召开座谈会、公布举报电话、设置征求意见箱等形式，向学生、家长及社会各界人士广泛征求意见和建议，找准学校在教师纪律作风和师德师风建设方面存在的问题，并寻找存在问题的原因，进行深刻反思，制定整改措施；对存在问题的个人，及时批评，限期整改。依据岗位特点既定的目标任务和整改内容，采取自己找、相互提等方式进行“八查”，认真自查在纪律作风和师德师风方面存在的问题，深入挖掘思想根源，进行深刻地自我反思，写出自我剖析材料。

认真查找，拾差补缺。我校要求每位教师结合自己以前从教的实际情况，找出不足和差距，根据大家反思的情况，可以分为四个方面。

(1)缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上，权钱交换等不正之风的影响，利用教师这具崇高的职业，以教谋私。有的上课心不在焉，使用通讯工具，没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负责任，不认真批改作业，辅导学生不认真。

(2)缺乏进取心。有的教师不思进取，不思学习，凭老经验办事，不吸收新的教育理念，观念陈旧教法呆板。(3)缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生，冷漠中下生，歧视后进生。有的教师体罚学生，影响学生的身心健康。(4)缺乏师表。有的教师仪表不整，举止粗俗。有的教师自由主义泛滥。通过学习反思，找出了存在的问题，提高了教师的整体素质，加强教师职业道德，唱响了一切为了学生的主旋律，大家注意自己的言行，时时处处做学生的表率，提高为学生服务的意识。

第三阶段进行整改提高

根据前两个阶段对自查的问题、征求意见中反映的突出问题进行综合分析、学校和每位教职工都要对征求到的意见建议及查摆出的问题逐一梳理，分类汇总，建立台账，认真制定整改方案，明确整改措施、责任和时限。对存在的问题分轻重缓急分别整改；对热点问题迅速整改制定措施、积极整改。每一位教职工签订师德承诺书。要进一步完善了安全管理、德育工作、教学工作、财务后勤管理、食堂管理、教职工代表大会等方面的规章制度，推进校务公开，让教职工积极参与学校民主管理、民主监督，确保学校管理制度内容合法、程序规范。

总之，我校师德师风专项教育整治工作开展的很扎实，在学习、总结的基础上，有较大的提高。但是做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们应紧紧围绕“办人民满意的学校”的工作目标，努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风，为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次、特色上水平而不懈努力！

清溪小学

干部作风专项整治总结 篇5

今年以来，县xx聚焦“四风”和作风纪律方面存在的问题，增强工作的针对性，把专项整治工作不断引向深入。按照关于印发的通知文件要求，我社高度重视，认真开展工作，现将我社工作开展情况报告如下:

一、高度重视，强化责任

将纠正“四风”和作风纪律专项整治工作作为我社头等要事来抓，成立了由信用社主任为组长，副主任、会计为副组长其他员工为成员的专项领导小组，全面负责我社纠正“四风”和作风纪律专项整治工作，领导小组负责日常组织指导、统筹协调、督促检查，一把手要亲自谋划、制定推进方案，精心组织实施，确保专项整治工作取得实效。

二、狠抓重点，全面整治

一是及时召开专题会议。组织召开专题会议，学习传达省、市、县关于进一步抓好纠正“四风”和作风纪律专项整治工作有关文件精神，并就做好纠风专项整治工作进行了研究部署。二是领导带头查摆问题。坚持领导带头，逐项查摆“四风”问题，落实整改措施，为职工做示范、做表率。并要求全体员工对照“四风”，结合各自实际，进一步查找和整改存在的突出问题，列出问题清单、责任清单、措施清单、效果清单。三是组织开展学习培训。以学习党的十九大精神和xxxxx中国特色社会主义为主体，组织开展集中学习培训会议，并要求每一位职工，在集中学习的基础上，围绕学习贯彻党的十九大精神以及xxxxx关于纠正“四风”、加强作风建设的重要批示指示精神展开自学，进一步提高政治站位和政治自觉。四是开展贯彻落实八项规定精神“回头看”。认真对照中央八项规定和实施细则，我们组织开展了“回头看”，逐项查找存在的问题，进一步研究改进措施，狠抓落实，确保抓出成效。五是加强宣传教育。通过微信工作群、LED电子屏、悬挂布标、印刷资料等形式进行宣传教育，在辖区内形成了强大的舆论声势，形成农信系统学先进赶先进的良好局面。

三、全面谋划，严格落实