学习型党建实施方案

学习型党建实施方案（精选9篇）

学习型党建实施方案 篇1

“感党恩、促党建、谋发展、新跨越”

衡茶吉铁路第三项目部“学习型党组织”创建活动实施方案

创建学习型党组织，是新时期加强和改进党的思想理论建设的一个重要途径，是贯彻落实党的十七大报告“建设学习型政党，加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设”的精神，建立和完善党员学习的长效机制，落实和践行科学发展观的有效平台。围绕中铁电气化局集团公司创建活动的目标和要求，结合项目部工作实际，特制定创建“学习型党组织”活动实施方案。衡茶吉铁路第三项目部党支部自2010年9月份以来在机关党委的正确领导下，积极开展学习型的党组织的相关活动。

一、指导思想

围绕建设高素质党员队伍目标要求，全面贯彻落实科学发展观，以高标准建设新时期铁路要求，项目部党支部大力倡导学习之风，树立先进的学习理念，创新学习方法和学习考核机制，努力提高思想道德素质、理论政策水平、科学文化素养、业务工作能力，不断提升能力素质，切实改进工作作风、提高管理水平，为衡茶吉铁路第三项目部的铁路建设又好又快发展作出努力。

二、创建目标

1、通过“学习型党组织”的创建活动，以促进人的全面发展为核心，努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围，树立党员终身学习的理念，形成共同的发展愿景。

2、建立项目部学习体系，整合学习资源，健全和完善学习规章制度，创新学习方式和学习考核机制，形成项目部全体党员干部积极参与学习的组织体系和长效机制，促进基层项目党组织建设的规范化、制度化、科学化。

3、打造鲜明的组织文化，整体提升广大党员干部的综合素质。通过理论领引，学习导航全面提升党员干部终身学习能力、项目管理能力和管理创新能力，促项目部管理建设和项目部文化水平的内涵发展。

三、学习形式、内容

学习力求做到“四个结合”：集中辅导学习与个人自学相结合；规定内容学习与个人需求学习相结合；管理理论学习与创新实践相结合；常规理论学习与围绕项目部工作学习相结合。

1、中心组学习。中心组学习每季度一次，每次集中学习的前两天为中心组成员自学时间。每位成员根据指定的必读参考书目和思考题，结合重大的理论问题和现实问题进行思考，认真做好自学笔记，并为集中讨论发言做准备。

2、政治理论学习。双周星期五晚上6:30-7:30，项目部职工根据项目部支部理论学习计划、学习资料和参考书目，开展政治理论和业务学习活动。确保每月两次学习日，每次学习1小时。

3、支部组织生活。支部每月定期召开两次组织生活会，依据支部组织生活计划，学习指定的内容和必读参考书目，并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。

4、辅导报告会。项目部支部每季度安排不少于两次学习辅导，做形势报告、项目部管理探讨、法律知识讲座等。

5、自学活动。坚持党员个人学习为主，确立“每天自学时”，即每天半小时学习时间，通过各种学习渠道自学必读参考书目。

6、开展丰富多彩的文体活动。为丰富和拓展学习型党组织活动内涵，在活动中开展各种寓教于乐、寓教于学的文体活动。支部与工会统筹兼顾，合理安排，使广大党员干部职工陶冶情操，提高凝聚力。

四、实施步骤

创建学习型党组织是一项基础的、长期的、系统的工作。根据东南公司党委的要求，创建“学习型党组织”活动按照三个阶段有序推进。用1年的时间，完成“学习型党组织”创建活动。

第一阶段：宣传发动、理念导入（2010年9月至2010年12月）

主要任务：

通过第一阶段的创建活动，深化党员干部对“学习型党组织”理念的理解和把握。引导党员干部转变思想观念，在形成终身学习和合作学习理念的基础上，以饱满的精神状态和良好的工作作风，全身心地投入到创建学习型党组织活动中来。

活动安排：

l、成立支部开展创建学习型党组织活动领导小组，召开党员大会并下发《学习型党组织创建活动实施方案》，全面启动创建学习型党组织活动。

2、广泛深入开展宣传动员，树立全员学习、终身学习理念。通过召开宣传发动会、使党员、干部初步了解学习型组织的基本内涵和创建学习型组织的重要意义，为创建学习型组织活动营造浓厚的舆论氛围。（2010年9—10月）

3、根据支部开展创建学习型党组织活动的实施方案和要求，结合项目实际，制定支部年度创建学习型党组织活动的具体实施方案。（每年9月）

4、建立健全创建学习型党组织考评机制和激励机制，制定相应的学习考评制度、完善学习档案管理制度、学习奖惩激励制度等规章制度。

5、通过组织发动、理念导入，在初步形成终身学习和合作学习理念的基础上，形成理论学习与培训的长效学习制度。（2010年10月至12月）

第二阶段：强化措施、深入实施（2011年1月至2011年3月）

主要任务：

深化团队学习，强化团队合作。支部从学习内容、形式、阵地入手，不断改进学习方法，提高学习的实用性同时，自觉调整自己的思想和行为，形成团队工作合力，实现管理效益的最大化。

活动安排：

1、组织开展党员干部“五带头”活动。即：带头学习、带头发言，带头上课、带头撰写文章、带头听课。

2、组织开展“读书明理、求知成才”读书活动。（2011年1－3月）

3、在读书活动的基础上，每位党员撰写一篇心得体会，并在组织内进行交流。（2011年3-5月）

4、组织开展“教育创新、服务创优”主题实践活动。（2011年5-7月）

5、组织“学习型党组织中的个体行为准则”论文撰写和评选。（2011年7-9月）

6、深入了解创建学习型党组织所面临的新情况、新任务，及时解决创建学习型党组织时出现的困难和问题，确保创建学习型党组织活动正常有序、稳步推进。

7、适时召开学习研讨会、经验交流会、现场观摩会，大力宣传、推广先进经验和典型。

第三阶段：总结评估、提高升华（2011年9-11月）

主要任务：

建立创建评估体系。以组织成员的学习态度、思想观念、学习力、创新力、工作绩效等内容考核指标，建立创建评估体系，考核组织创建成效和个人绩效。由创建领导小组根据各单位的表现情况进行分优秀、良好、及格和不及格四个档次的评价，并与东南公司年度目标管理考核及优秀党务工作者等评先评优工作挂钩。

总结创建工作经验。要对创建活动进行全面而深刻的总结和评价，对整个学习型党组织创建活动的理论和实践进行回顾和思考，促进创建学习型党组织理论在实践中得到完善和提升，为推动项目部工作的进一步发展提供更加成熟的理论指导。

实现管理水平升华。通过创建学习型党组织活动，建立科学的教育管理模式，有效地对组织资源进行科学合理地配臵，形成组织的强大力量，实现管理层次的升华。

四、组织机构：

1、创建“学习型党组织”活动领导小组： 组

长：郭二鹏

副组长：向

东

刘东昇

职责：负责学习型党组织创建活动的组织、实施、协调和指导等工作。

2、创建“学习型党组织”活动领导小组办公室： 主

任：刘鑫华

成员：潘家祥、王振辉、冯健

职责：（1）、负责起草学习型组织创建活动的方案和计划

（2）、负责学习型组织创建活动的组织、协调和实施；（3）、负责相关综合材料的撰写和报送；（4）、负责对活动的宣传和报道；

五、工作要求

1、要充分认识创建学习型组织的现实意义，理解学习新理念的内涵与作用，实现个人学习、团队学习效果的新飞跃。

2、领导带头，做学习的领跑者。在学习创建活动中，积极发挥党员干部发挥表率作用，做创建学习型党组织的践行者和引领者。

3、严格执行理论学习制度，加强学习的针对性和实效性，力求做到学有所用、学以致用，并形成良好学习风气和长效学习制度。

4、完善业务学习培训制度，为党员干部成才搭建平台、提供机会。根据工作需要和党员的要求，加强并落实党员岗位的学习培训力度。

5、用“互动加体验”的学习模式进行定期或不定期的交流。采用深度交谈的方式，启发党员在无拘束的气氛中交流与探索，集思广益，推动理论与实践的创新，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。

6、理论学习与工作创新相结合，用科学理论指导工作创新，实现个人与学校共同发展。

7、抓好典型，发挥典型的示范带动作用，推动“学习型党组织”创建活动深入有效地开展。

衡茶吉铁路第三项目部党支部

学习型党建实施方案 篇2

(一) 选好切点, 提高认识

学习型组织理论是当今最前沿的管理理论, 对企业来说, 还是一个新的课题, 需要不断地探索去推进。针对目前部分党员干部理论学习抓得还不紧, 理论学习与实践结合还不紧密, 一些党员干部思想还不够解放, 缺乏足够的创新精神;另一方面, 支部班子成员在学习型组织中的角色定位应该是, 当好设计师、教练员和服务员, 是学习型组织理论的率先践行者, 在掌握学习型组织建设理论的同时, 身体力行;只有自觉践行, 才能进而当好倡导者, 才能积极有效地开展好这项活动。而且支部成员整体素质如何, 直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实, 直接关系到企业任务能否完成。基于此, 企业党委应从提高党员干部的思想认识入手, 把支部成员作为接受新事物、新知识的切入点, 加强支部成员学习创建学习型组织理论知识, 让他们充分认识到建设学习型党支部的重要性及现实意义, 解决党员干部思想上存在的问题和消极情绪, 统一思想, 转变观念, 与时俱进, 提高认识, 为建设学习型党支部提供了坚实的思想保证。

(二) 认真组织, 导入理念

在组织开展建设学习型党支部活动中, 不仅需要解决领导的认识问题, 更应该解决员工的思想认识, 只有广大员工的积极参与, 学习型党支部建设才能真正取得扎实有效的成果。党支部应制定切实可行的建设学习型党支部的具体实施方案, 针对学习型组织的特点, 以更新学习理念为抓手, 组织全体员工学习, 着力转变员工陈旧的学习观念, 树立新的学习理念。一是树立“终身学习”理念。活到老, 学到老。改变传统意义的学习, 把学习当作一种自觉行动和生存需要, 当成一种责任、一种习惯, 成为一种经常性、普遍化的行为, 形成浓厚的学习气氛, 使学习热情蔚然成风;二是树立“团队学习”理念。强调团队学习, 相互启发, 知识共享。支部成员在集中学习的过程中, 要注重经常开展一些专题讨论, 通过讨论达成共识, 共同提高分析问题解决问题的思维方法和工作技巧, 达到1+1>2的效果;三是树立“学习工作化, 工作学习化”理念。把工作的过程看作学习的过程, 把讨论工作方案的过程作为提高业务素质的过程, 使工作与学习紧密结合起来, 通过学习促进工作, 通过工作强化学习。

(三) 健全机制, 强化监督

建设学习型党支部是一个系统工程, 不是一朝一夕和一蹴而就的工作, 因此, 要从建立健全各项机制入手, 形成长效机制。

一是完善组织领导机制。要落实学习型党支部建设的各项任务, 首先要成立建设学习型党支部领导小组, 建立组织保障体系, 通过加强领导, 明确分工, 落实责任, 规定运作程序, 力争做到机构、人员、责任、分工“四落实”, 形成党支部统一领导, 行政具体实施, 工会全力推进, 各方协作配合, 齐抓共管的工作机制, 以保证和推进建设学习型党支部的顺利开展。

二是建立学习机制。学习型党支部的核心是学习。学习机制的建立, 是确保学习成为一种经常性、普遍化、制度化的保证。党支部要结合自身实际, 制定符合单位特点和员工发展现状的学习制度, 在明确职责、落实责任的同时, 把学习纳入考核, 与评优树先和奖金相挂钩, 努力形成学习的长效机制。具体实施过程中, 要对学习方式、具体时间、学习内容、笔记字数等进行量化、细化, 做到时间、地点、人员、学习辅导、内容、重点发言六落实, 不断强化学习效果。建立“自助餐”式的阅览室, 让党员干部本着“缺什么、补什么、干什么、学什么”的原则, 自觉学习、主动学习, 尽快掌握必要的知识理论和业务技能, 并能积极指导实践和践行, 使每个党员干部和员工都能成为企业发展所需要的人才。

三是完善考核激励机制。党支部要把学习、工作、创新情况进行综合考评, 考核结果与奖金挂钩, 通过开展学习笔记、读书等竞赛活动, 把物质奖励作为激励机制的有效手段。同时, 党支部要通过组织学习、座谈、讨论, 把企业发展愿景与自己的成才发展紧密结合, 开展党员干部职业生涯规划设计。让每名党员干部结合自身实际, 在支部的引导下, 将个人前途与企业人才队伍的发展目标融合起来, 为自己进行规划设计。通过建立内部激励机制, 充分调动他们学业务、钻技术的积极性, 使他们成为企业发展的后备力量。

二、建设学习型党支部要达到的效果

(一) 增强党支部的学习力

通过建设学习型党支部, 拓展学习领域, 更新学习内容, 提高员工的学习力, 达到党员干部不仅努力学习政治理论, 在思想上、政治上、组织上走在员工的前列, 而且还要学习生产经营管理、专业技术方面的知识, 不断提高解决实际问题的工作能力。同时, 倡导学干结合、学以致用, 把工作现场作为职工的“学习课堂”。党员干部及员工要在施工现场针对每个技术难题, 共同探讨, 共同攻关, 及时做好记录, 抓住每次技术交底进行深化学习, 技术人员对关键控制工序和难点控制工序进行重点讲解, 并积极推行“以师带徒”活动, 组 (下转第48页) (上接第46页) 织技术好、领悟快的职工带领技术差、领悟慢的职工一起工作、一起学习, 把学与干真正有机地结合起来, 以达到共同学习、共同提高、共同进步的目的。

(二) 增强党支部谋划工作能力

通过能力提升, 党支部要改变“围着企业的安排转”的老一套按部就班的工作现状, 支部书记应积极谋划适合支部特点的学习形式、学习方法、学习内容, 按时总结每月工作, 超前制定每月工作重点, 进一步完善党支部各项管理制度, 自觉地创造性地开展工作。同时能结合实际, 积极制定小改小革、技术比武、现场演练、“每日一题”等活动实施方案, 进行具体实施。

(三) 增强党支部的创新能力

创新是支部建设的活力所在。党支部要围绕安全生产经营工作中心, 逐步打破原有的思维习惯和工作模式, 把先进的管理理论、管理方法和新工艺、新技术与公司的实际有机结合起来, 通过创新, 提升工作水平, 提升员工能力。党支部要在“争先创优”、“三会一课”、“党员承诺制”活动中, 要注重创新机制、创新内容, 提高活动效果, 激发党员的责任感和使命感。

(四) 增强党支部的向心力、凝聚力和战斗力

党支部要通过组织开展班组安全建设、技术比武、现场演练、“每日一题”、技术创新等有效载体, 不断推动生产经营中心工作健康快速发展。同时, 把生产经营工作中的难点、发展中的重点及员工关心的焦点、热点问提作为党支部工作的着力点, 充分发挥政治优势, 推动公司的科学发展。通过开展四必谈、五必访思想政治工作法等有效活动, 解决广大职工的后顾之忧, 激发党员和员工的工作热情, 为公司跨越式发展贡献自己的聪明才智, 从而增强党支部的向心力、凝聚力和战斗力。

三、建设学习型党支部应解决的问题

一是党委重视、行政支持是建设学习型党支部的根本保证。开展建设学习型党支部工作中, 党委高度重视是前提, 行政支持是保证。党委要进行细致的调研, 制定可行性实施方案和规划, 每年有重点、分层次地组织实施, 为建设学习型党支部的稳步推进奠定基础;同时, 行政要在学习、活动场所的建设, 购买各类图书籍等硬件设施给予支持, 为员工搭建良好的学习平台。同时, 建立专项费用, 重点用于学习型党支部的硬件建设、外出学习培训和培养先进典型、奖励优秀组织单位和个人。二是抓好落实、指导、督促检查是建设学习型党支部深入开展的关键。党委要定期深入基层检查, 及时了解活动开展和进展情况, 并及时对存在的问题进行讨论, 提出意见, 实地指导, 对落实的关键环节进行有效控制。而且, 党委工作部每半年对基层建设学习型党支部进行检查, 将检查情况进行汇总, 及时反馈给各党支部。三是支部书记综合素质和能力的提高是建设学习型党支部稳步健康发展的基础。目前, 国有企业专业政工人员匮乏已成事实, 绝大多数支部书记是从生产技术岗位转岗任用的, 对支部工作了解的还不多, 组织领导党建思想政治工作业务能力还需进一步提高, 因此, 加强支部书记的专业学习培训、解决制约他们的短板是非常必要的, 并通过学习培训提高他们的综合素质和实际工作能力, 不断把学习型党支部建设活动扎实推进深入, 为企业的发展注入源源不断的动力。

摘要：积极开展学习型党支部建设, 不仅是加强和改进党支部工作能力, 增强党支部工作活力, 提高党支部的向心力、凝聚力和战斗力, 发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的需要, 更是完善知识结构、提升企业管理水平、培养一批理论素养高、实践能力强、懂经营、会管理人才队伍的需要。为此, 笔者就建设学习型党支部谈谈自己的看法。

学习型党建实施方案 篇3

实施“铁人队伍核心工程”

创建“四好”班子

以实现党员干部“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”为重点，推进实施“铁人队伍核心工程”。

强化理论武装，实现“政治素质好”。坚持在理解精髓实质上下功夫，深入学习中国特色社会主义理论体系，提高党性修养和政策理论水平;要持续加强党员领导干部大庆精神、铁人精神和会战优良传统教育，增强铁人队伍的政治荣誉感、“我为祖国献石油”的使命感，把思想凝聚到服务百年油田建设、确保大庆原油持续稳产上来;把学习理论同研究企业改革发展稳定的重大问题、解决职工最关心的切身利益问题结合起来，提高班子运用理论指导工作实践的能力。

突出能力建设，实现“经营业绩好”。要着力提高党员领导干部的谋划能力，针对企业发展战略以及面临的形势，审时度势，战略思考，科学制订发展规划和措施;着力提高党员领导干部的科学管理能力，通过开展职业经理、工商管理和国际商务等方面知识的培训，组织到知名企业实地考察，拓宽知识视野，借鉴先进管理经验，提升经营管理水平;要着力提高党员领导干部的开拓创新能力，在经营管理上与国际接轨，推进思路创新、管理创新和技术创新，提高盈利能力，拓宽发展空间;要进一步完善班子经营业绩激励措施，实施跟踪问效、问责、问绩，落实经营责任，传递经营压力，树立正确的业绩观，提升党员领导干部的经营创效能力。

健全制度机制，实现“团结协作好”。要推进科学民主决策，加强民主集中制建设，落实“三重一大”等决策制度，切实把集体领导与个人分工负责结合起来，把广泛发扬民主与正确集中结合起来，实现班子决策的制度化、规范化;要注重班子整体功能的发挥，党员領导干部牢固树立集体观念，做到分工不分家，工作上通力协作，业务上共同谋划。加强思想沟通，增进相互理解和支持，不断增强党员领导干部队伍的凝聚力、创造力和战斗力。

注重廉洁勤政，实现“作风形象好”。要大兴求真务实之风，坚持“三个面向、五到现场”“当了干部还是钻工”的优良传统，建立完善领导干部基层联系点、党建三联责任示范点、干部重点井包保制度，深入现场，真抓实干;大兴调查研究之风，坚持问计于职工、问需于职工、问策于职工，围绕企业重点、难点、热点问题开展调研，掌握实际情况，制订有效的办法和措施，切实解决生产、生活难题;大兴艰苦奋斗之风，牢固树立过紧日子思想，增强成本意识，反对铺张浪费，带头精打细算，艰苦创业;大兴联系群众之风，坚持“从群众中来，到群众中去”的群众路线，畅通联系群众的渠道，集中职工群众的智慧，凝聚职工群众的力量，解决职工的实际困难，实现好、维护好、发展好职工群众的根本利益，树立党员领导干部的良好形象。

实施“铁人队伍堡垒工程”

打造“四强”党组织

以实现党员干部“政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强”为重点，推进实施“铁人队伍堡垒工程”。

把握发展方向，打造“政治引领力强”的党组织。以建设学习型基层党组织为载体，深入学习党的路线方针政策、党的基本理论，用先进的思想和理论武装基层党员;要加强党支部书记队伍建设，推行党支部书记任职资格考试制度，对党支部书记进行岗前考核，提高党支部书记队伍的资质水平;要加强党支部书记党务知识、经营管理知识、专业技术知识等方面的轮训，提高党支部书记综合素质，适应企业发展需要;要发挥好党组织引领作用，正确把握企业的经营重点和难点，紧跟上级精神和安排部署，加强生产经营活动的过程监控，确保规范经营、依法经营，保证上级下达的各项工作任务得到贯彻落实。

融入生产经营，打造“推动发展力强”的党组织。坚持“围绕生产抓党建、抓好党建促生产”，定期开展生产经营分析，把生产经营的难点作为党支部工作的重点，保证基层党组织工作思路、工作重点和工作举措紧扣生产经营实际;党组织建设要融入生产经营，助推管理升级把促进生产、经营、安全、环保、稳定等工作，作为衡量基层党支部工作成效的重要标准;基层党组织要善于参与企业发展重大决策，积极参与生产经营、成本管理等重要问题的决策，带领党员和职工群众在破解生产经营难题、完成急难险重任务、维护队伍和谐稳定中充分发挥作用;基层党组织要紧扣队伍建设这个关键，组织开展岗位达标、劳动竞赛、技能比武等活动，提高职工素质，增强队伍的竞争力。

创新开展工作，打造“改革创新力强”的党组织。积极推进党支部工作提档升级，逐步推进党内民主，实行党务公开，建立党务工作汇报制度，保障党员的主体地位，维护党员的政治权利;要强化党组织活动载体创新，围绕生产经营实际，创造性地开展“星级”党支部、“五型”党支部、“党员示范区”“党员责任区”“党员先锋岗”“党员包班组”等载体活动，改进党支部工作方式，调动广大党员的积极性和创造性，以党建工作创新促进管理创新、技术创新，增强队伍核心竞争力。

注重建队育人，打造“凝聚保障力强”的党组织。要打牢组织基础，根据党员分布实际，适应生产经营需要，灵活基层党组织设置形式，建立项目型、区域型、功能型党组织，扩大基层党组织覆盖面;要充分发挥基层党组织的育人功能，进一步加强经营管理人才、技术研发人才、操作技能人才、市场开发人才队伍建设，把党支部建成人才的成长熔炉;要践行服务宗旨，发挥群团组织作用，坚持以人为本，掌握职工群众的思想动态，有针对性地做好思想政治工作，通过开展“关爱工程”，落实党员、团员“一帮一”“一带一”等制度，开展送温暖、献爱心活动，团结凝聚群众，促进队伍和谐稳定。

实施“铁人队伍先锋工程”

争当“四优”共产党员

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以实现党员干部“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”为重点，推进实施“铁人队伍先锋工程”。

抓思想，做到“政治素质优”。要加强党员的政治学习，通过“三会一课”、业余党校、集中学习等形式，组织党员学理论，提升思想政治素养，增强党员意识，时时处处维护企业的利益和形象;要加强大庆精神、铁人精神和会战优良传统教育，通过组织党员参观教育基地、请老会战人员讲传统等形式，激励党员自觉践行大庆精神、铁人精神，树起铁人队伍的先锋旗帜;要加强形势任务教育，引导党员认清企业发展形势，不断增强责任感、使命感和紧迫感，坚持立足岗位创造一流业绩，用自身先锋模范作用影响带动广大职工。

强素质，做到“岗位技能优”。要适应企业发展形势需要，大力提升党员素质，制订党员素质达标计划，加强党员教育培养，激励党员为企业“练就一身硬功夫、真本领”。对管理岗位的党员，要加强市场经济、经营管理、法律法规等方面的培训，引导他们带头进行管理创新，不断提高管理水平，争做创新管理的先锋。对技术岗位的党员，要敢于给他们交任务、压担子，鼓励和支持开展技术发明和技术创新，推广运用新技术、新工艺，争做技术革新的先锋。对操作岗位的党员，要紧密结合重点难点任务，利用“青工岗位技校”、技术比武、劳动竞赛等载体，激励他们发扬铁人“识字搬山”精神，刻苦学习岗位业务知识，熟练掌握操作技能，达到“一岗精、两岗通、多岗能”。

讲贡献，做到“工作业绩优”。要激励党员勇挑重担，树立实干精神，自觉承担任务最重、要求最严、条件最苦、困难最大的工作;要引导党员岗位争先，在党员中弘扬铁人那种争第一、站排头的精神，组织党员开展生产突击和义务献工活动，带头攻坚克难，出色完成急难险重任务，将党员的岗位建成“先锋岗、明星岗、示范岗”;要鼓舞党员创造业绩，实施党员目标管理，继续推进党员岗位达标、戴标识上岗，结合行业和岗位特点，科学制订目标，量化党员达标标准，实行达标承诺，激励党员自觉加压，自觉成为生产经营的能手、创新创优的模范、提高效益的尖兵。

重服务，做到“群众评价优”。要增强党员的责任意识，引导党员以企业为家，牢固树立主人翁意识，增强岗位责任心，立足岗位履行责任、承担义务，奉献企业;增强党员的服务意识。通过落实“党员包班组责任制”，划分“党员服务区”，建立党员“一帮一”制度等措施，激励党员当好桥梁和纽带，及时反映群众的愿望和诉求，帮助群众解决实际困难，使党员做到平时言行能看出来、困难面前能站出来、利益面前能让出来，树立党员的良好形象。

（作者单位：大庆钻探工程公司党委组织部）

（責任编辑：胡 正）

党建项目实施方案 篇4

为了贯彻教育局党委年度工作计划和《关于基层党建工作项目申报工作的通知》精神，在广大党员教师中掀起“岗位创先争优，提高课堂教学能力”的热潮，关注课堂，决胜课堂，向课堂要质量，以明确的课堂教学目标，科学的课堂教学手段，提高教学效果;在教学中体现党员教师的先锋模范作用，展示党员教师的风采，为全面提高我校的教育教学质量奠定坚实基础。

二、领导小组：

组长：赵振强李文东

副组长：邸玉杰

成员：周国强张增辉王伟王春艳曹立红邱莹

三、工作目标：

1、加大对教师的教学理念和教法更新，增强教师对课程标准和教材的整体把握能力明显提高;教师的教学设计、教学实施、教学评价、教学研究能力普遍提高。

2、学生自主、合作、探究学习能力全面提高，正确的人生观、价值观初步形成，学习成绩大幅度提高。

3、形成具有学校特色、学科特点、教师特点、班级特点的教学模式或教学流程。通过合理运用多种教学组织形式，促进课堂教学实现高效、优质、轻负。

4、学校领导班子引导广大教师通过各种途径学习高效课堂的理念，共同探讨制订符合我校校情的一堂好课的评价标准。

5、教师通过一年半时间，教学能力大幅提升;通过实验和探索，初步形成具有我校特色的高效课堂教学模式。

四、基本要求及主要措施

1、积极引导党员教师关注课堂聚焦课堂，把注意力兴奋点汇聚在提高自身的教学水平上来，把个人的发展和学校的发展统一起来，以此进一步提升党组织的凝聚力和战斗力

2、牢固树立以学生发展为本的理念，以有效的教，促进高效的学;

3、努力探索常态教学条件下，实施有效教学方式和策略，使学生在学习过程中掌握方法，获取知识，形成能力，培养情感态度和价值观。

4、通过学习、展示、交流、合作等策略，促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思能力的持续提高，形成高效课堂教学模式。

5、每学期安排任课党员教师人人上一节教研课，组织专门听评课小组，多人对一人，把脉会诊，指导教师扬长避短，提高课堂教学能力;

6、所有教师能够正确理解教材、合理使用教材，部分教师能够创造性使用教材，各教研组建立起长效的教材教法学习制度。从整体上把握教材知识体系、脉络结构和各部分之间的联系，把握教材的重点和难点以及编者意图，把握课程整体目标和阶段目标。

7、做到规范备课：备课标、备教材、备学生、备方法、备媒体、备程序、备作业。

8、优化教学策略，恰当灵活地运用有效的教学方法和手段，精讲精练，及时反馈、有效调控，切实提高教学活动实效。

9、坚持教学反思研究，形成自觉审视、反思自己教学的习惯，不断总结提炼成功的经验

10、学校要加强教学常规管理，实行推门听课，无规律的突击检查个人教案，教研组集体备课资源共享。教务处要为教师提供实践高效课堂教学的专业支持和服务。努力构建与高效课堂教学相配套的目标考核体系和质量评价体系，探索各学科高效课堂教学评价标准。

11、学校广泛开展各学科高效课堂达标和各种课型的课堂教学观摩、展示、研讨活动。每学期安排2-3名市区骨干党员教师做面向全校在职党员的示范课，每节课确定一个示范主题，课后组织听课党员讨论会，由主讲教师说课。听课党员交流听课收获。

12、邀请市区专家现场听、评课，并指导青年党员教师如何听、评课。

13、坚持开展高质量的校本研修活动和课题研究活动，加强教师间的对话交流，强化教学过程管理，促进教师自觉转变教育观念和教育教学行为努力提高课堂教学的效益。

14、组织各种活动，有针对性的提高教师课堂教学基本功;创新活动形式，创设良好的氛围，为党员教师提供学习、交流的机会和展示课堂教学能力的平台;

学校党建活动实施方案 篇5

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题，紧紧围绕“科研兴校，人才强校”中心，全面贯彻落实党的教育方针，紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状，以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点，加强党员队伍建设，提高党员素质，为加快文明和谐校园、书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持。

二、目标任务：

1、支部组织体系建设进一步加强。学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度建设得到进一步理顺和加强，党领导下的校长负责制进一步落实，齐抓共管的领导力量和领导合力进一步加强。

2、党员队伍建设进一步加强。充分发挥党员的示范作用，党员的理想信念，宗旨意识，党性观念，组织纪律，以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进，先锋模范作用得到进一步发挥。党员队伍得到进一步发展壮大，党员的质量和管理得到进一步提高和改善，开展党员经常性教育活动，让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。

3、学校支部建设进一步加强。充分发挥支部的堡垒作用，支部领导班子建设进一步优化，组织阵地建设进一步加强，组织开展活动的内容和形式更加丰富有效，党组织活动的经费得到进一步保障，党的执政基础、组织基础和群众基础得到进一步巩固和扩大，党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。

4、学校个性化教育进一步发展。全面贯彻党的教育方针，“科教兴校，人才强校”的教育观、发展观、质量观得到进一步体现，个性化教育水平得到进一步提高，精神文明、和谐校园、书香校园环境建设的成效得到进一步提升，“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成，各项教育事业取得新的发展。

三、集中建设活动的时间、对象和步骤

集中建设活动时间从XX年5月份开始，到2011年5月份基本结束。

集中建设活动分三个阶段进行：

第一阶段：思想动员阶段。

l、时间安排：从XX年5月份开始，到7月份结束。

2、工作内容和目标：加强政治思想教育和培训，切实提高学校党支部和党员对加强集中建设活动重要意义的认识、明确目标任务和工作措施。

3、主要工作措施：

(1)深入进行思想动员（5月22日前完成）。支部召开全校学校党建工作会议，部署开展以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建集中建设活动。支书做动员讲话，讲清集中建设活动的重大意义和部署要求以及活动安排，并对党员提出具体要求。吸收入党积极分子、非党教职工参加动员大会。

党建品牌创建实施方案 篇6

为贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，推进基层党组织工作创新，增强基层党组织活力，提高机关党建工作科学化水平，我局决定在全局开展“精准统计，为民服务”党建品牌创建活动，现结合统计工作实际，拟定党建品牌创建实施方案如下。

一、指导思想

围绕市委“五个年”建设任务，把党建品牌建设作为“党建深化年”的核心内容，坚持以“抓党建促发展、抓品牌促服务”为主题，以“服务民生、保障民生”为已任，紧扣“民生为本、人才优先”工作主线，扎实践行群众路线，努力营造“基层满意、群众满意、企业满意、社会满意”的工作氛围，着力打造“精准统计，为民服务”的统计局。

二、目标任务

通过开展党建品牌创建活动，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，达到机关党建“走前头、作表率”的目标，引导统计局全体党员干部转变工作作风、提高工作效能、强化服务意识，不断提高人民群众对统计部门的满意度，牢固树立统计部门的新形象。

三、品牌名称、内涵

（一）品牌名称

“精准统计，为民服务”

（二）品牌内涵

建立统计数据公信力，讲究细心服务，建立信任品牌。数据是反映经济社会发展情况的真实写照，要建立数据公信力，必须做到数据填报源头的准确性和审核的精确性。情系人民，保障民生，立品牌，提高影响力；树形象，坚持精准统计;上品位,形成自身特色;促规范,坚持依法行政，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以精准统计为重点，不断提高谋划改革、推动发展、服务群众的能力和水平。

四、创建措施

（一）依法行政，打造法治型统计局。主动适应依法治国新常态，按照“法制恩施巩固年”的要求，积极引导党员干部强化法治理念和法治思维，把依法行政贯穿于统计工作的全过程，全面规范行政管理和服务行为，进一步完善行政程序，细化工作流程，严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责。健全科学民主决策机制，坚持重大行政决策专家论证、公众参与、风险评估、合法性审查等制度，加强重大决策跟踪反馈和责任追究。

㈡从严管理，打造廉洁型统计局。加强思想道德教育和廉洁从政教育，引导广大党员干部切实履行职责，讲政治、懂规矩、守纪律，自觉做到忠诚、干净、担当。严格落实中央八项规定及自治区、玉林市要求，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，加强廉政教育，筑牢思想防线。认真执行党风廉政建设责任制，有力落实主体责任，积极支持纪检监察机构履行监督职责，完善惩防体系，坚决查处违纪违法案件。加强财务预算管理，强化预算刚性约束，严控“三公经费”支出，大幅降低行政成本。建立健全局惩治和预防腐败体系，深入查找廉政风险点，加强对重点部位和关键环节的监督检查，用制度管权、管人、管事，切实树立统计部门的良好形象。

（三）勤政为民，打造务实型统计局。巩固和拓展教育实践活动成果，凝聚为民服务的“正能量”。深入贯彻落实《统计法》，坚持以“精准统计，为民服务”为目标，进一步健全以目标责任制为核心的激励约束机制，将目标任务细化量化，层层分解，做到事事有人管、有标准、有时限；及时监督工作落实情况，通过月工作例会、季检查评比、半年考核、年底排位等举措，推动工作高 效落实。

五、相关要求

（一）加强领导，全面落实。为切实加强对活动的领导，成立党建品牌创建活动领导小组，由局党组书记、局长陈海担任组长，党组副书记、副局长刘庆强担任副组长，局党组成员为成员。领导小组下设办公室，负责创建工作的组织实施、综合协调、督促检查。办公室主任由黄丽兼任。各责任人要高度重视，精心组织，把党建品牌创建活动抓紧抓好，落实到位。

（二）统一认识，精心谋划。要把党建品牌创建列入重要议事日程，同党的群众路线教育实践活动及业务工作开展有机结合、精心设计创建载体，务求活动取得实效。全体党员干部要依照品牌创建的标准和要求，严格约束自己，想方设法做好统计业务工作，精心谋划本单位的重点工作，认真研究推进创建活动的有效措施。

学习型党建实施方案 篇7

一、抓好领导班子自身能力建设

1. 坚持不断加强自身素质培养, 建设学习型班子。

院党委委员要带头参加理论中心组学习, 带头上党课、参加调研、开座谈会, 用科学发展观武装头脑, 用自己的实际行动影响和带动全体职工, 以“三个代表”重要思想和科学发展观的重要论述, 检验执政能力和工作水平, 做到学习、工作有计划、有制度、有落实、有成效。通过学习, 提高驾驭全局、整体谋划的能力, 提高民主办事、依法办事的能力, 提高敢做善成、化解矛盾的能力, 提高处理突发事件、应对复杂局面的能力。不断增强领导工作的针对性、预见性和主动性。

2. 坚持发展是第一要务, 建设能力型班子。

医院发展的快慢, 关键在领导班子, 取决于领导班子的管理能力, 反映着医院领导干部的素质和本领, 这种能力实际上就是真抓实干的能力。首先要提高发挥比较优势的能力, 找准发展的特色。通过调查研究, 掌握韩城地区医疗市场的状况, 最大限度地提高医院优势资源的利用效率。其次是要提高统筹谋划的能力, 把握发展的关键。只有计划周密、考虑长远、策划到位, 才能抓到位、干到位。再其次要提高突重破难的能力, 推动医院顺利发展。要善于抓住重点, 科学确定重点方向、重点项目、重点科室, 把力量集中在重点上。最后要提高抓好落实的能力, 改善发展的质量。要在增强时间观念和效率意识上下功夫, 在确保发展质量、注重实效上下功夫, 在善于选择最佳办法和途径上下功夫, 从而推动医院全面协调可持续发展。

3. 坚持求真务实精神, 建设务实型班子。

要真正树立科学的发展观和正确的政绩观。当前, 医改的形势和任务都很重, 医院发展存在着巨大的竞争压力和潜在矛盾, 不增强忧患意识就会产生骄傲自满、不思进取、妄自尊大的思想。要充分认识医院和谐发展的长期性、艰巨性与复杂性, 在成绩面前始终保持清醒的头脑, 在顺境中发现不利, 未雨绸缪, 防患于未然, 增强工作的预见性和主动性, 做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实, 脚踏实地、坚持不懈地为医院和谐发展而奋斗。

4. 坚持提高决策水平, 建设开拓型班子。

一是要牢牢把握决策的方向。要始终坚持医院办院宗旨, 把服务人民、奉献社会放在首位, 按照以病人为中心的原则发展技术、改善服务、提高质量和效率。二是要切实树立创新决策的理念。全面贯彻落实科学发展观, 要求医院领导班子自觉摆脱陈旧思想观念束缚, 以创新理念不断提高科学决策水平。三是要努力完善决策机制。科学有效的决策机制是正确决策的基础条件, 正确的决策来自于群众。要建立健全民主决策机制、科学论证机制、专家咨询机制、纠错问责机制, 为正确决策提供强有力的保证。四是要不断提高决策执行能力。要以强化个人素质为重点, 培育医院领导干部敢于承担风险的勇气, 培养敢于钻研问题、分析问题的能力, 以强烈的责任感和使命感积极学习、勤奋实践、大胆探索, 为医院科学发展作出积极贡献。

5. 坚持服务宗旨意识, 建设奉献型班子。

奉献是崇高的境界。把班子建设成为奉献型班子, 是加强党的执政能力建设的基础。在班子间要积极倡导团结协作、讲求奉献的精神。倡导“孺子牛”精神, 倡导淡泊名利、爱岗敬业、勤政爱民的作风, 把奉献作为领导班子及领导干部的价值取向, 在领导医院发展的实践中始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、真抓实干、锐意进取、奋发向上的精神状态, 带领医院职工向着既定目标奋发前进, 努力使自己成为实践社会主义核心价值体系的模范。

二、以学习落实科学发展观为主线, 抓好思想文化建设

1. 开展丰富多彩的以学习落实实践科学发展观为主题的实践活动。

针对活动各阶段的任务和各工作岗位特点, 适时组织召开学习实践活动报告会和座谈会, 围绕医院科学发展开展解放思想专题讨论、医疗服务进社区等活动, 使广大党员进一步坚定理想信念, 增强学习实践科学发展观重要思想的自觉性和坚定性。

2. 开展理想、信念、道德教育。

引导干部党员和全体职工, 把践行科学发展观与日常工作生活结合起来, 从我做起, 从现在做起, 从身边的事做起, 从一点一滴做起。尤其是党员领导干部, 在树立和落实科学发展观过程中, 必须起表率和引导作用, 以身作则、率先垂范、带头实践。要把开展理想、信念、道德教育与提高医疗服务水平结合起来, 在实践中逐步积累, 在常抓不懈中扎实推进, 并转化为推动医院发展的强大动力。

3. 建设富有特色的医院文化。

结合医院工作特点, 制定医院文化建设的中长期规划, 把宣传思想工作、思想道德教育、行业作风建设、医院管理与医院文化建设结合起来, 坚持以人为本, 形成一种积极向上、团结奋进的精神风貌, 提高职工积极性, 增强医院凝聚力。以医院新建住院部大楼为契机, 改善医疗条件, 引进人才, 加强专科建设, 引进医疗技术设备和加强文化基础设施等硬件建设, 构建布局科学、结构合理、设施先进、功能齐全的诊疗场所, 为医务人员和患者提供一个健康、怡人的工作和就医环境。

4. 坚持依法治院, 着力提升医院法制水平。

要加大宣传力度, 通过多种形式组织医务人员学习《传染病防治法》、《母婴保健法》、《执业医师法》、《药品管理法》、《献血法》、《医疗事故处理条例》等相关卫生法规, 加强医务人员的法制观念和法制意识。完善制度, 规范医院对外的各种契约行为, 必须尊重患者的知情权、自主权、选择权、监督权, 在充分自愿的基础上, 履行麻醉手术、特殊检查和贵重药品等知情同意书的签字手续, 依法规范医患行为, 维护双方权益, 减少医疗纠纷。

三、以制度建设为重点, 抓好基层党组织建设

1. 找准党支部工作的“切入点”。

党支部建设要围绕医院的中心工作来开展, 坚持“以病人为中心”, 把支部建设同医院的改革和医疗保健工作结合起来, 把支部工作延伸到为病人服务的实际需要中去, 把提高党组织的战斗力同提高医疗服务能力有机地结合起来。把医院改革和医疗护理过程中的难点、热点作为支部工作的重点, 把党建工作渗透到医疗改革的全过程。

2. 严格落实组织生活制度。

建立完善“三会一课”制度、党员民主评议制度、党员教育与学习制度、发展党员制度、组织发展公示制度、组织发展讨论票决制度、党员目标管理制度、党组织生活制度、党员干部廉洁自律制度、民主生活会制度、党员谈话诫勉制度等规章制度, 实现党委工作和党员教育管理工作的制度化、规范化, 使党委工作有章可循。

3. 落实好普遍谈心制度。

领导干部要经常深入基层, 带头坚持落实谈心制度, 主动与临床一线干部党员和职工谈心交心, 帮助他们排忧解难, 实行人文关怀, 增强党组织的向心力。党支部也要组织经常性的普遍谈心活动, 加强思想沟通, 积极开展批评和自我批评, 不断提高干部党员解决自身问题的能力, 真正形成互相信任、互相尊重、互相支持的工作氛围。

4. 建立健全加强基层党组织建设的长效机制。

建立健全加强基层党建工作的长效机制, 必须在进一步落实党建工作责任制的目标体系上下功夫。基层党建在加强党员管理的过程中应多运用“党员目标管理”的方法。也就是把基层党支部建设、党员队伍建设等党建的基础性工作纳入医院党委年度工作目标中, 层层落实目标责任, 强化目标责任的考核, 真正做到医院事业发展与党建工作规范同时制定、同时检查、同时考核、同时奖惩。

四、以医德医风建设为抓手, 抓好党风廉政建设

1. 继续抓好医德医风建设工作。

要结合“医院管理年”工作的深入开展, 建立健全医德医风全面考核制度, 采取全院发动、层层推进、落实到人的方法, 将目标责任分解, 形成党政齐抓共管的良好局面。重点抓好窗口服务建设和服务流程, 通过多种渠道对职工进行职责、职业纪律及职业道德教育。以“建文明医院、做文明职工、树文明医风”为目标, 深入开展争创“局级文明单位”活动, 不断提高医务人员的思想道德素质, 形成团结奋进、安定和谐、开拓进取、求真务实的良好氛围, 积极推进医院精神文明建设。

2. 开展行风专项治理和经常性教育活动。

坚持和完善卫生行风承诺, 医德医风考核、奖惩、院务公开、公示等行风建设和管理制度, 严肃查处收受“私收费”、“回扣”等现象。加强对党员干部进行党性、党风、党纪和廉政教育, 继续抓好《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例 (试行) 》和局党委下发的《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》、《国有企业领导人廉洁从业若干规定》的学习, 全面落实党风廉政建设责任制。

3. 加强对领导干部的监督。

认真执行领导干部报告个人重大事项和述职述廉制度, 进一步规范党员领导干部参加双重组织生活制度。按照政治素质好、经营业绩好、团结协调好、作风形象好的要求, 在医院党员干部中继续深入开展创建“四好领导班子”、“五好党支部”、“六好共产党员”、“四有模范职工”争先创先活动。坚持和完善民主集中制, 严格执行议事规则和决策程序, 加大监督考核力度, 建立决策失误责任追究制度和纠错机制。

4. 全面落实医院的各项管理制度。

学习型党建实施方案 篇8

关键词：学习型组织理论；高校党建；马克思主义学习政党

1.学习型组织理论的深刻内涵对高校基层党建的启示

A.学习型组织理论是全方位的知识体系

有些高校创建学习型党组织，没有对知识体系做一个清晰全面的规划，创建活动仅仅局限于几次培训或者活动，把学习型组织理论简单理解为加强党员的教育和培训，工作开展流于形式。首先，要让全体党员认真地学习领会学习型组织理论的内涵和外延，通过培训、辅导、分享，使学习型组织的理念、内容和方法融会贯通。另一方面要深入思考高校党建工作中存在的弊端，不拘一格地探索学习内容与工作实际相结合的切入点和着力点，使理论最终能够在实践中充分体现。

B.创建学习型党组织是一项长期性的任务

学习没有止境，学习型党组织的创建也就没有止境。学习型党组织建设是思维变革、文化变革、管理变革的过程，是通过学习提升党员素质，以增强党组织的凝聚力和战斗力，以满足高等教育事业的发展需要。因此，党组织的全体成员都需要为之付出持续的努力和做出改变，是一个缓慢的、长期的、渐变的过程。

2.高校基层党建创建学习型党组织的现实意义

A.思想理论教育日益形式化，马克思主义理想信念教育缺乏有效手段

高校的特征决定了这里是文化的前沿阵地，随着中国特色社会主义建设的不断深入和推进，改革过程中一些新问题新矛盾的出现，必然带来各种思潮的冲击。然而重业务轻政治的氛围，使得思想理论教育停留在学习的表层，造成部分党员对我们党不断创新的思想理论成果缺乏系统的了解，政治理论素养不高，社会热点认识模糊。

B.党组织的凝聚力下降，民主生活常常流于形式

具有较高文化素养的高校教师，普遍注重事业上成功，追求自我价值的实现，加之教师职业时间相对自由、工作独立，直接导致党的组织活动形式单一，活动方法陈旧，内容单调，缺乏主动性和创造性。

3.高校基层党建创建学习型党组织的若干思考

A.确立新的学习理念，把学习党的理论与高等教育需求结合起来

只有全面系统地学习中国特色社会主义理论体系，领会和把握其深刻内涵和时代要求，努力掌握其中蕴含的科学世界观方法论，才能把学校未来发展放到经济社会发展的全局中去审视，放到世界高等教育格局中去定位，才能全面、动态、本质地看待问题，科学判断形势，合理规划发展，突出学科建设的特色。按照建设“马克思主义学习型政党”的要求，高校党组织既要学习好马克思主义中国化理论体系，也要根据高等教育的特点，学习办好高等教育的规律。具体到高校基层党组织，既要督促全体党员加强政治理论学习，也要结合工作开展高等教育理论的学习。在学习中，要紧密结合学校和个人实际，学以致用，针对不断变化的新形势、新任务，学习新的教育理论和教育思想，寻求新对策，解决新问题。在学习中要以强烈的事业心和责任感，推动人才培养、学科建设、教学科研、学术管理等工作，从而推动整体工作的科学发展。

B.营造共同愿景，加强理想信念教育

在学习型党组织中建立共同愿景，就是要形成党员普遍认同的目标、价值和信念。从宏观的意义上说，高校基层党建的组织愿景是非常明确的：实现共产主义远大理想是远景；“办人民满意的大学”，培养中国特色的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人是近景。从微观的意义上说，“树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，不断强化为人民服务的宗旨意识”是个人愿景。学习型党组织应该深入细致地做好每位党员的思想政治工作，不断促进组织愿景和个人愿景的有机融合，在此基础上形成党组织的共同愿景，从而有效地发挥基层党组织凝聚人心，促进和谐的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

C.开展团队学习，重建党组织归属感

团队学习是學习型组织的一项重要的基本活动，是发展组织中团体成员整体搭配与实现共同目标能力的过程，通过鼓励组织成员进修团队学习，帮助组织成员形成共同的价值观，达成共同的目标。要树立高校基层党组织首先是学习团队的理念，广大党员在团队内交流知识、共享信息，互相取长补短，形成知识交互的网络。可以通过组织学习研讨活动等团体活动来交流党员学习情况和学习体会，使团队成员在共同的学习、工作中获取新知识。党组织更要用党的理论和路线引导团队、建设团队，把党组织的影响力渗透到团队中，通过团队学习锻炼，使组织成员的个人愿景真正汇集成组织的共同愿景，帮助党员形成共同的价值观，增强支部的凝聚力和向心力，重建党组织归属感。

D.与时俱进，创新党组织建设的新模式

首先要改进领导作风。基层党组织的领导者要突破经验范式，率先成为自我超越、积极行动、经常反思和终身学习的人。正如胡锦涛总书记强调指出：“面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓紧学习，不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。”领导者担负着设计党组织的学习目标、学习过程，帮助组织成员学会系统思考、体会学习快乐，用坚定的理想信念、高尚的奉献精神以及不断学习的态度来感染人。

其次要发挥载体优势，将主动建设学习型党组织纳入重要议事日程，运用理论中心组学习、专题研讨学习等有效做法，采取专家讲座、辅导报告等形式，强化对党员干部的培训。健全学习网络，以全面提高党员综合素质为重点，构建党校、党员之家、党员继续教育基地、青年马克思主义培养工程等，有计划有组织地实施培训，形成多形式、多层次、全方位的学习教育体系。努力把基层党组织建设成为党员增强党性修养、锤炼思想品质的终身学校。

最后要健全民主制度。积极拓展党员参与党内事务的渠道，建立畅通的党内不同意见表达机制，营造畅所欲言的环境，改变传统的阻碍团队学习的心智模式。党员要克服习惯性防卫，学会运用学习型党组织的深度会谈和讨论的技术，融合到原有的民主生活会和批评与自我批评中，超越狭隘的个人主义，学会聆听他人的见解，在确立共同愿景的基础上形成共识。

参考文献：

[1]彼得·圣吉.第五项修炼[M]上海三联书店.1998

[2]傅宗科.创建学习型组织的策略与方法[M]上海三联书店.2005

[3]向海英.建设高校教师学习型党支部的新思维[J]科学社会主义.2010.02

党建工作实施方案 篇9

一、创建工作的指导思想

创建工作要坚持以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“服务经济，服务社会，构建美丽瑶乡”的要求，着眼于保持和发挥党的先进性，增强党组织的凝聚力、战斗力，结合实际，开拓创新，切实加强党的组织建设。

二、创建工作目标

(一)领导班子好

1、领导班子成员能自觉学习牢记“两个务必”和实践“三个代表”重要思想，宣传贯彻党的路线、方针和政策;

2、领导班子健全，结构合理，素质较高，奋发有为，顾全大局，决策民主，作风优良，廉洁勤政，实绩突出，班子有一定的战斗力和凝聚力，能发挥战斗堡垒作用。

3、党支部书记及委员有较高的理论、政策水平和较强的组织协调能力，在干部群众中有较高的威信。

(二)党员队伍好

1、党员党性强，作风正，党员能发挥先锋模范作用，干部能发挥骨干带头作用;

2、切实加强党员干部的教育培训和监督，党员干部能带头钻研业务，增强本领;

3、党的组织生活严格，党员监督管理有效;

4、按照发展党员的“十六字”方针，认真做好发展党员工作，不断优化党员队伍结构;

5、按党费收缴标准，及时足额做好党费的收缴工作。

(三)工作机制好

1、党支部议事、决策和工作等各项制度完善，坚持民主集中制原则，党政领导班子团结一心，共谋发展;

2、有一套好的党建工作制度，争取建一间标准较高的党员活动室，有完整的档案资料和规范的办事程序;

3、党内监督的有关制度健全，党支部对党员特别是党员负责干部监督的职责和措施落实较好，党员参加组织生活，党员负责干部过双重组织生活。

4、有一支业务熟悉、务实细心的党务干部队伍，重视党务干部的选配、培训;

(四)工作业绩好

1、高质量的完成工作任务，工作业绩突出;

2、党员干部作风明显改进，工作效率和服务水平提高，群众评价好;

3、坚持依法行政、认真履行职责。

(五)、干群反映好

1、党员干部依法办事，求真务实，廉政勤政。

工作作风和工作实绩群众满意，争取满意率在90以上，党群干群关系密切，党组织得到群众拥护;

2、党组织注重了解、反映群众的意见，维护广大群众的合法权益，在群众中有凝聚力和战斗力;

3、共产党员在各项工作中充分发挥先锋模范作用。

三、创建要求

党支部将按照创建方案，开展创建工作。

定期召开创建工作会议，解决实际问题，争取创造特色，务求实效。

1、加强领导班子建设，不断提高执政能力和领导水平。

党政班子成员要自觉学习和践行“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民。

建立党建工作例会制度，每月定期研究党建工作，不断增强党组织的凝聚力。

2、加强队伍教育管理，发挥先锋模范作用。

创新活动载体，开展党员干部素质教育活动。

认真抓好党员的学习培训制度，召开高标准民主生活会，搞好党员民主评议;积极探索党员设岗定责的新举措，实施党建、党员电子管理。

按程序和要求做好党员组织发展工作，不断优化班子、党员、中层干部队伍的结构。

3、加强活动阵地建设，健全各项规章制度。

党支部将克服困难创造条件，建设好标准较高，管理规范的支部活动室，搞好室内布置，健全党支部工作制度，先进党课制度、党费收缴制度等。

4、总结验收

党支部将对照实施方案及考核评估细则和每个阶段的工作情况认真加以总结，搞好档案、资料归档立卷，认真写好创建工作总结材料，迎接验收考评检查。

四、创建工作的组织-

创建工作在乡党委的统一领导下进行，党支部创建工作领导小组，由刘华中任组长，唐荷花、杨敏、肖江平(常务)为副组长，各党支部书记为第一责任人。