单位考核优秀人员公示

单位考核优秀人员公示（共11篇）

单位考核优秀人员公示 篇1

绩效指工作的结果与客户的满意度、组织的战略目标紧密相连。绩效考核是组织按照考核程序, 依据考核内容确定的标准, 运用科学的考核方法, 对考核对象的工作结果进行考核。绩效考核作为人力资源管理的一项基本职能, 它决定了绩效工资的多少, 是员工在工作岗位上晋升的基本原则, 也是对绩效优秀者和绩效低下者进行奖惩等的根本依据。现今我国事业单位在对管理人员绩效考核中还存在一些不规范的情况, 这不仅会破坏事业单位内部的团结, 还会影响事业单位的运转。事业单位管理人员绩效考核体系存在的主要问题是:

1. 对绩效考核认识不足。

事业单位对管理人员绩效考核的认识比较粗浅, 仅把绩效考核作为单独的一部分, 未能注意到考核相关的前期与后期工作, 还没意识到绩效考核只是绩效管理的一部分, 也没有把绩效考核放在绩效管理的体系中, 这就导致在绩效考核前, 事业单位未向人员解释考核的合理性, 使得管理人员对绩效考核充满疑问, 大家也就不关注考核的作用, 绩效考核在单位管理中也就不能真正发挥作用。对绩效考核认识不足, 导致领导把主要精力放在业务工作中, 对绩效考核只是敷衍了事;在设计考核指标时, 不与员工讨论考核指标如工作能力、工作态度等, 使得员工对绩效考核产生抵触情绪;在绩效考核后, 也不与员工探讨如何改进个人绩效, 员工看不到绩效考核的作用, 在考核中也就不会说明管理中存在的真正问题, 在评价时只会讲好话, 不仅影响了考核结果, 还影响了考核的质量。

2. 考核制度不完善。

一是我国事业单位中对管理人员绩效考核体系的内容比较笼统, 没有具体说明职业道德、思想政治等指标, 这就让考核者不能准确把握考核标准, 考核的结果也就难以真实反映人员的实际工作成效。二是相同的考核指标通常运用在不同岗位、不同级别的管理人员中, 管理人员的素质、能力很难在不同岗位、不同级别的位置中得到好的体现, 这就降低了考核结果的效度。三是绩效考核的等级通常只有优秀、合格、不合格, 最终大部分集中在合格层面上, 起不到有效的激励作用。四是绩效考核周期一般虽然采用的是年度考核, 但往往考核结果只能反映近几个月的工作绩效, 不能反映一年的大部分时间管理人员的表现, 难以保证考核的力度。

3. 考核理念与组织文化不完全相符。

传承下来的几千年的行政文化底蕴, 官僚主义的行政方式以及传统的处事观念要求人们把握分寸, 不温不火, 做事要三思而后行, 这些都使得大多数不愿意给考核对象做不好评论, 另外考核者也担心较低的考核成绩会打击员工的积极性, 这种考核反映不了真实情况, 发挥不了考核的正面积极作用。这种与组织文化不相符的理念还将使人忽视考核方案的宣传, 不能将绩效考核的目的与意义准确传达给大家, 让管理者认为绩效管理只是用来管理员工的工具, 主要目的是为了薪酬分配。

二、改善绩效考核体系的措施

事业单位管理人员绩效考核虽然是针对事业单位所有管理人员的, 但也会涉及到一般员工, 针对上面提及的事业单位管理人员考核体系存在的问题, 找到改善绩效考核体系的措施是十分重要的工作。找出各种科学的考核方法, 反映员工实际的工作成绩, 是事业单位管理人事的重要工作, 也是加强事业单位竞争力的有效手段。

1. 加强员工对绩效考核体系的了解。

由于传统的管理理念与处事方式深入人心, 要想引入新的绩效考核理念, 需要一段比较长的适应时间。因此事业单位必须加强宣传的力度, 使员工走出绩效考核的误区, 如绩效考核是浪费时间、走过场等, 正确认识绩效考核对于改进工作、合理分配、激励上进、鞭策落后的作用。为了确保员工理解绩效考核, 可以使用小册子、演讲等形式进行宣传教育。绩效考核还应尊重员工, 以人为本, 在确定考核指标的过程中征求员工的意见, 以提高员工的参与度, 使员工真正接受绩效考核。

2. 慎选绩效考核方式。

事业单位在选用绩效考核方法时要本着实用性这一原则, 依据事业单位实际情况, 选择绩效考核方法。例如平衡记分卡在我国事业单位中非常流行, 但是这种绩效考核方法对事业单位的方方面面提出了较高的要求。平衡计分卡的运用首先需要明确的战略目标, 还要有好的信息系统给与支持, 最重要的一点是我国事业单位刚实施绩效管理, 绩效文化还没形成, 这些方面的缺失就难以选用平衡计分卡的绩效考核方法。事业单位传统考核方法的不足在于由上级考核下级, 考核绩效收集信息单一, 主观性强。360度考核方法虽然克服了传统考核方法的缺点, 但是它的应用涉及到员工薪酬, 这就会造成单位中同事关系的不和, 使得360度考核方法难以发挥真正的作用。另外在慎选考核方法的同时, 还要注意考核时间, 除了年度考核外, 还应进行不定期的考核。

3. 对考核结果的正确使用。

绩效考核结果出来后, 还要合理利用这些考核结果。例如建立员工考核档案, 发挥绩效考核结果在绩效工资分配、人才晋升、岗位变动时的参考作用, 确保用人导向向能力与业绩并重转变。还应把考核结果反馈给员工, 使员工了解自己的不足, 并帮助绩效差的员工分析原因, 找到改进方法, 不应弃之不管, 也不加以解释, 要帮助他们提高技能, 为他们的职业生涯发展提供有效帮助。在对考核结果进行使用中, 还要建立申述制度, 解决员工对考核结果不满意、考核结果运用不当的现象。

三、总结

随着我国经济社会的转型, 事业单位的职责和作用更加重要, 因此对事业单位管理人员绩效考核体系提出了更高的要求。事业单位管理人员绩效考核体系不仅涉及面广, 由于工作内容和职责不同于企业, 硬指标较少, 很多指标难以量化, 考核存在一定难度, 在进行考核过程中, 难免出现一些问题。为保证考核的真实性与力度, 必须建立跟踪考核机制, 坚持公开、公正、公平的原则, 透明操作以确保考核的客观性。考核方法可以采取打分法, 加权平均后作为考核成绩。这种方法虽然简便, 也缺乏深度, 但可以在此基础上, 不断探索改进, 加以完善。事业单位应结合自身实际情况, 采取有效措施, 解决绩效考核中存在的问题, 完善考核制度, 充分发挥绩效考核的作用。

摘要：事业单位是一个提供专业性服务的机构, 它覆盖了我国大部分行业, 对国民经济的发展起着重要作用。绩效考核是人力资源管理的重要职能, 得到了众多事业单位较好的运用, 在增强事业单位竞争能力、提高事业单位绩效方面也发挥了重要作用。文章分析了事业单位管理人员绩效考核体系存在的问题, 提出加强员工对绩效考核体系的了解、慎选绩效考核方式、对考核结果的正确使用等解决我国事业单位管理人员绩效考核体系存在问题的措施。

关键词：事业单位,管理人员,绩效考核,存在问题,措施

参考文献

[1] .李洁.事业单位绩效考核问题及相关对策[J].安徽电子信息职业技术学院学报, 2009 (03)

[2] .赵同凯.事业单位应突出抓好绩效管理[J].产业与科技论坛, 2010 (04)

[3] .齐向华.事业单位绩效考核的几点建议[J].科技信息, 2010 (35)

单位考核优秀人员公示 篇2

一、围绕“三个”突破,进一步健全考核制度

今年以来,中央先后下发了《深化干部人事制度改革规划纲要》和《国家中长期人才发展规划纲要》,提出了事业单位人事制度改革的方向和要求,我们要适应新形势、新阶段对考核工作的需要,在深化事业单位工作人员考核制度上有所创新、有所突破。

(一)在巩固和发展考核工作中的民主制度上有新突破。在考核工作中,要落实领导、干部和群众对考核工作的知情权、参与权、选择权和监督权,充分发扬民主,坚持走群众路线。要通过扩大民主,提高考核工作的准确度和评价的科学性,有效防止考核失真、评价失准、奖惩失误等问题的发生。

(二)在以岗位责任为依据的考核指标体系建设上有新突破。要根据不同岗位、不同专业、不同职务、不同技术层次职责的要求,逐步建立主体明确、内容具体、尺度合理、操作性强的考核标准体系,并根据事业单位工作人员履行岗位的工作实绩进行考核。

(三)在建立考核激励和保障机制方面有新突破。实施考核只是考核工作的一个环节,必须有效运用和转化考核结果,才能达到激励先进、鞭策后进的目的。因此,要根据国家的有关文件精神,建立健全事业单位工作人员考核激励机制,根据人才的业绩和贡献,给予相应的报酬和待遇,做到“以价值体现价值,用财富回报财富”,并建立良好的激励保障机制,确保制度的有效施行,从而充分调动事业单位工作人员的积极性和创造性,实现组织目标。

二、突出“三个”针对性,进一步完善考核指标体系

建立健全一套科学、规范的考核指标体系,有利于推动事业单位各项工作向前发展。从完善事业单位工作人员考核指标体系来说,要突出“三个”针对性:

(一)考核内容要有针对性。事业单位工作人员的考核以德、能、勤、绩为主要内容,这同我国整体的人事考核制度是一致的。需要注意的是,在制定考核内容时,必须根据各单位的实际情况及具体考核对象的特点,有针对性、有侧重地确定考核内容。比如,对于科、教、文、卫等不同类型的事業单位,德、能、勤、绩的具体含义各不相同;对于事业单位中的专业技术人员、管理人员和工勤人员,德、能、勤、绩的具体含义与考核侧重点也应各不相同。

(二)考核标准要有针对性。首先,考核指标设计要以岗位责任、职责为依据。在同一单位,有不同的岗位;在不同的单位,岗位更是不同。不同的岗位有不同专业和不同职务、不同技术层次的工作人员,在业务水平和工作业绩方面也应有不同的要求,因此,考核指标设计必须针对本单位各岗位技术层次的要求来制定。其次,技能量化测评指标要有针对性。不同的专业部门需要不同的专业素质,不同的岗位需要不同的技能。在技能量化测评指标的设定上,要针对不同的岗位,反映出该岗位的真实情况,使量化测评结果最大限度地反映出考核对象的真实素质与能力。再次,分层次考核要有针对性。对不同层次或不同类别的考核对象,考核指标应该赋予不同的权重,对每个考核指标,应有具体详细的说明,便于考核者、被考核者准确地把握内涵,减少因对考核指标理解有异而导致的误差。

(三)目标考核要有针对性。目标管理通过专门设计的过程,将组织的整体目标逐级分解,转换为各部门、各员工的分目标。在目标分解的过程中,权力和责任已经明确,这些目标方向一致,环环相扣,相互配合,形成协调统一的目标。只有每个人完成了分目标,组织的总目标才能完成。实行目标考核,即是以目标管理为依托,以实绩为中心,以月度考核为基础的考核机制。按月度建立实绩考核登记制度,对年初目标按时序分解到月,强化分级考核、跟踪考核、部门联动考核,每月采取自评、互评、群众评议、组织考察等多种方法,确定等次,填入平时实绩考核登记表,并及时将考核与工资晋级、奖金福利、职务晋升挂钩。

三、实行“三个”挂钩,强化考核工作的后续管理

要确保考核工作取得实效,必须强化考核工作的后续管理。在工作实践中,可以考虑实行“三个”挂钩:

(一)与奖惩挂钩。要加大事业单位工资分配力度,结合岗位绩效制度,奖勤罚懒,充分调动专业技术人员的主动性、积极性和创造性。

(二)与晋升挂钩。要结合人才选拔、任用机制,使人才脱颖而出。通过考核结果的科学运用,一方面可以从中选拔优秀人才,另一方面也可以激励现有人员的工作积极性。

(三)与聘任挂钩。年度考核和任期考核的结果须记入职工档案,作为续聘、低聘、高聘、解聘的依据。考核优秀者要优先聘任;合格者根据工作需要可以续聘;基本合格的可以短期聘任或高职低聘,但应提出具体要求,限期改进,不合格的应高职低聘或解聘。

单位考核优秀人员公示 篇3

2012年度考核“优秀”等次人员公示结果的报告

亭湖区教育局：

根据区委组织部、区人社局《关于做好2012年全区机关事业单位工作人员年度考核工作的通知》（亭人社[2012] 77 号）及有关文件精神，经过民主测评、学校考核小组讨论，拟确定倪志兵等10名同志年度（绩效）考核等次为“优秀”，并于2013年1月17日—21日进行了公示。在张榜公示的时限内，没有任何不同意见。

盐城市亭湖区新兴中学

2013年1月22日

单位考核优秀人员公示 篇4

试成绩公示及面试

开招聘（遴选）事业单位工作六枝特区二〇一二年公人员

笔试成绩公示及面试通知

一、笔试成绩公示

六枝特区2012年公开招聘（遴选）事业单位工作人员笔试工作结束，现将成绩进行公示（名单附后）。公示期7天（2012年6月28日——7月4日）。公示期内如有异议，请实名反映。公示期内如无异议，请拟进入面试的考生按公示规定的时间领取面试准考证参加面试。

举报电话：5314426 5312446

按照《招聘简章》之规定，笔试设定最低合格分数线，经特区考试聘用工作领导小组研究确定如下：

A类笔试最低合格分数线为：51分；B类笔试最低合格分数线为：48分；C类笔试最低合格分数线为：55分。达不到最低合格分数线的考生取消其面试资格。

如考生对本人考试成绩有疑异，请在2012年7月5日上午11：00前持本人有效《居民身份证》、《笔试准考证》和《个人申请书》到特区人力资源和社会保障局申请查询。

二、面试方式及时间

本次面试设定最低合格分数线，最低合格分数线由特区考试聘用工作领导小组根据面试人数和面试成绩确定，对达不到最低合格分数线的考生取消其聘用资格。面试分类如下：

（一）A类招聘单位（教育系统各学校、特区党校）

面试方式：说课

面试时间及地点：以准考证规定为准

（二）B类招聘单位：特区人民医院、特区疾控中心、乡镇卫生院、乡镇计生站、幼儿园保健医生。

面试方式：自由讨论式

面试时间及地点：以准考证规定的时间为准

（三）C类招聘单位：乡镇农业综合服务中心、科技宣教文化信息服务中心、人力资源和社会保障服务中心、财政所、卫生院、林业站、郎岱、木岗产业园区、特区交通运输局平寨运管所、岩脚运管所、落别运管所、特区民政局殡葬稽查大队、民间组织管理所、救助管理站、疗养新村、军用饮食供应站、特区文体广电旅游局文化市场综合执法大队、广播电视台、广播电视转播台、特区农业局地震台、植保站、特区国土资源局土地勘查规划所、特区财政局信息管理中心、特区住建局园林站、特区疾控中心、特区人民医院、特区一中。

面试方式：自由讨论式

面试时间及地点：以准考证规定为准

三、面试准考证领取时间及地点

拟进入面试的考生请于2012年7月10日8:30－16:00持本人有效《居民身份证》和《笔试准考证》到特区人力资源和社会保障局领取《面试准考证》，逾期不领取《面试准考证》者作自动放弃面试资格处理。

单位考核优秀人员公示 篇5

2014年延边州事业单位招聘拟聘用人员公示（1号）

根据《2014年延边州事业单位公开招聘工作人员公告（1号）》有关规定，经过面试、体检、考察等，确定李岩等2名同志为2014年延边州事业单位公开招聘（1号）拟聘用人员，现面向社会进行公示，公示期为7天，自2014年4月2日至4月8日。

联系电话：0433-2879039 附件：2014年延边州事业单位公开招聘拟聘用人员公示名单.xls

延边州人力资源和社会保障局

2014年4月2日

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单位考核优秀人员公示 篇6

欢迎加入安徽事业单位QQ群： 224510618

推荐阅读：2014年安徽省事业单位招聘信息汇总(含16地市)

2014年阜阳市事业单位考试名师专项辅导2880不过退2480

http://edu.offcn.com/bssydw/anhui/

根据省有关文件精神，对报考本次招聘岗位的“大学生村官”、“三支一扶”、“特岗教师”等服务基层项目人员，按规定兑现加分政策。现对报考人员申请加分的审核工作已全部结束，经审核符合加分条件的人员共34人，现予以公示，接受社会监督。公示时间为2014年5月12日-5月16日共5天，公示期间，如对加分情况有异议，请向市人社局反映。公示期满后，如无异议的，对符合加分条件人员按公告规定程序在考试成绩合成前分别在《公共基础知识》、《申论》成绩上加2分。

监督电话：0559-2355343(市人社局事业单位人事管理科)0559-2355043(市委组织部公务员科)

0559-2355407(市纪检委)

附：2014年黄山经济开发区管委会公开招聘事业单位人员符合加分条件人员名单.xls

中共黄山市委组织部 黄山市人力资源和社会保障局

二○一四年五月十二日

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单位考核优秀人员公示 篇7

年公开招聘工作人员

考试成绩公示

根据《石林彝族自治县水务局所属事业单位招聘简章》，在人大、政协、纪检、监察、保密的监督下，人事部门的指导下，于2010年6月5日经过公开考试，现将考试（笔试）成绩公示如下：

公示期为五个工作日（2010年6月11日—6月17 日止）双休日除外，公示期间如有异议或需查分，请与有关部门联系。

因参加本次招聘考试的所有人员均未达到《石林彝族自治县水务局所属事业单位招聘简章》公示要求进入面试的分

数线（30分及以上），所有人员都未能进入面试，故本次招聘工作到此结束。

查分电话：石林县水务局（0871）7799456

监督电话：监察局（0871）7796265

人事劳动和社会保障局（0871）7796492

石林彝族自治县水务局

事业单位工作人员考核 篇8

总结

张

利

生

乌金山镇 高壁学校

2010-2011个人总结

一年来，我在高壁学校，承担四年级数学、科学的教学和学校的安全管理等工作，现将一年来的政治思想、教学和安全管理等方面的工作汇报如下：

一、政治思想

在思想政治方面，坚持四项基本原则，为人师表，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习国家的教育方针政策，加强自身的政治理论学习，提高理论水平。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教学工作方面

这一学年我担任四年级的数学和科学学科的教学工作，在教学工作中，严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，积极开拓教学思路，探索教育教学规律，改进教育教学方法。把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，做到根据学生实际情况认真备课，认真批改作业。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自身经常利用课余时间，辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提

问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的学习。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成良好学习氛围。平时，自身还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进促后进，以好带差，促进双赢效果。调动了学生的学习积极性。教学质量有了很大的提高，但在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。

在本学期中积极参加教研活动，进一步更新教育观念，进行课堂教学改革，并且还承担了数学课题的研究。

三．遵守纪律方面

本人严格遵守国家的法律及学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。以教师师德来规范自己的言行。

三、安全管理工作方面

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我在担任学校的教学工作之外，还负责着学校的安全工作，这一学年来，教委的统一领导下，积极配合学校的领导开展学校安全工作。以确保校园安全为目的，加强了学校平时安全隐患的排查坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识。强化学校安全管理入手通过明确责任，落实措施，按照教委“安全工作评价指标”定期认真对学校各处进行排查，发现隐患及时整改，每天有值班领导教师24小时巡查，配合门卫努力加强学校的安全工作，本学期中无任何安全事故发生，切实保障师生安全和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

事业单位工作人员考核报告 篇9

本个人总结（重点是工作实绩）

一、政治思想方面

拥护党的方针政策，热爱党的教育事业，热爱本职教学工作，积极上进，乐于进取，各方面都能严格要求自己，努力用现代化的教育理念、教育思想来武装自己，不断用最新的知识充实自己。

二、教学工作方面

上学期承担高三1（理科）、12（文科）两个班数学教学任务，每周课时数为16节，下学期承担高

一、1班和2班的数学教学工作，周课时数为12节。在教学工作中，能从学生实际出发，积极探索适应学生的教学方法，收到良好的效果。在2013年的高考中取得了良好的成绩，另外在日常的课堂教学中注意数学思维方法的渗透，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，形成正确的世界观、价值观、人生观。

三、教育管理方面

本上半年担任高三12班的班主任，在学生教育管理方面，积极探索，大胆尝试，对本班学生实行分组，自我管理，并在各方面稳步前进，取得了很好的教育管理效果。在全校综合评比中获得一等奖。在年级保送选拔考试中有35人获得保送资格。保送结束后又承担了原十二、十四班未入围的后进生组成的新十二班的班主任工作，在新班的组建中，做了大量的家长、学生的工作，正确引导，把一些不利于合班的想法及时消化，在高考中又有2人考入一本、14人进入本科线，下学期担任高一2班的班主任，现新的班级在一学期的磨合中各方面的工作均能按部就班的进行。

四、教研组工作方面

事业单位工作人员考核暂行办法 篇10

事业单位工作人员考核暂行办法

一、考核的对象、内容和标准

（一）本办法的考核对象为本市事业单位（不包括参照、依照国家公务员制度管理的事业单位）的职员、专业技术人员和工人。事业单位领导人员按干部管理权限进行考核。

（二）有下列情况之一的人员不参加本考核：

1、非单位公派，但经单位同意外出学习超过本半年（含半年）的；

2、本病假、事假或出国探亲累计超过半年（含半年）的；

3、本内已办理退休、退职或离岗退养手续的。

（三）考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。德：主要考核政治思想和职业道德表现；能：主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥，业务技术提高、知识更新情况；勤：主要考核工作态度、敬业精神和遵守劳动纪律的情况；绩：主要考核履行职责的情况，完成工作任务的数量、质量、效率，取得的成果及产生的社会效益和经济效益。

（四）考核标准以岗位职责、工作任务为基本依据，按德、能、勤、绩的考核内容由各单位根据实际情况制定量化的具体标准。不同专业、不同职务、不同层次人员的考核标准要具体明确。

（五）考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。各类人员考核等次的基本标准分别如下：

1、职员考核各等次的基本标准是：优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，成绩突出。合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律，熟悉业务，工作积极，能完成工作任务。基本合格：能遵守国家的法律、法规和各项规章制度，政治思想和业务素质一般，工作作风方面存在明显不足，积极性、主动性不够；能基本完成本职工作，完成工作的质量和效率不高或在工作中有某些失误。不合格：政治和业务素质较低，组织纪律性较差，工作责任心不强，难以适应本职工作的要求，不能完成工作任务或在工作中造成严重失误。

2、专业技术人员考核各等次的基本标准是：优秀：拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德，工作责任心强、勤奋敬业；专业技术能力强或提高快，工作有创新，在科研、教学、业务技术工作中成绩突出。合格：拥护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德，工作负责，业务熟练，专业技术能力较强或提高较快，能够履行岗位职责、完成工作任务，无责任事故。基本合格：能遵守国家的法律、法规及各项规章制度，工作作风方面存在明显不足，工作积极性、主动性不够；专业技术能力只能基本完成本职工作，完成工作任务的质量和效率不高。不合格：政治、业务素质较低，组织纪律性较差，难以适应本职工作要求，工作责任心不强，履行岗位职责差、不能完成工作任务，在工作中造成严重失误或责任事故。

3、工人考核各等次的基本标准是：优秀：政治思想表现好，模范遵守法律、纪律和各项规章制度，精通业务，工作勤奋，责任心强，确保劳动安全，工作成绩突出。合格：政治思想表现较好，自觉遵守法律、纪律和各项规章制度，熟悉业务，工作积极，无责任事故，注重劳动安全，能够履行朵拉朵尚：http://

岗位职责、完成工作任务。基本合格：政治思想表现一般，能遵守法律、纪律和各项规章制度，本职业务技术一般，工作的积极性、主动性不够，无劳动安全事故，完成本职工作的数量、质量、效率不高或在工作中有某些失误。不合格：组织纪律性较差，难以适应工作要求，履行岗位职责差，不能完成工作任务；或工作责任心不强，在工作中造成严重失误；或忽视劳动安全、违反工作或操作规程，发生严重事故。

（六）优秀等次人数比例：市级各事业单位不得超过本单位实际参加考核人数（不含市管局级领导干部）的13%；各区、县（市）不得超过实际参加考核人数的14%。优秀等次的人数，应根据不同职务层次人员按比例合理确定。

二、考核的方法和程序

（一）事业单位工作人员的考核，实行领导与群众相结合、平时考核与考核相结合、定性考核与定量测评相结合，注重实效，易于操作。实行聘期考核的，要把聘期考核与考核有机地结合起来。

（二）考核由事业单位负责人负责，必要时可以授权同级副职或有关机构负责人负责考核。考核原则上按管理权限进行，一级考核一级。

（三）考核分为平时考核和考核。平时考核是考核的基础。学校、幼儿园工作人员的考核可以按学年进行；其他事业单位工作人员的考核在每年12月底开始，翌年1月底前结束。

（四）平时考核可按周、月、季度由被考核人根据工作任务定期记实，主管领导负责核查。具体的程序和方法由各单

（五）考核按照岗位特点和职责推行分类量化考核。各单位要结合单位职能、岗位职责、任务等制定细化考核指标，使量化测评更具体、易操作，客观反映真实情况。综合总评分坚持行政领导负责制原则，一般采取单位领导班子、中层领导、非领导三层测评，测评结果作为领导评定考核等次的主要参考依据。

（六）考核的基本程序

1、被考核人个人总结、述职，填写《事业单位工作人员考核登记表》；

2、主管领导人在听取群众意见的基础上，组织进行德、能、勤、绩的量化测评，根据其结果和平时考核情况，对个人总结写出评语，提出考核等次意见；

3、考核组织对主管领导人提出的考核意见进行审核；

4、事业单位负责人员集体确定考核等次；

5、对考核为优秀等次的人员进行公示，公示时间不少于五天；

6、将被考核人的考核等次结果书面通知本人，并经本人签名认可。

（七）下列人员的考核按以下办法进行：

1、挂职锻炼、单位委派、借用到外单位工作的人员以及单位派出学习、培训的人员由原工作单位考核，用人或培训单位提供其当年德、能、勤、绩表现情况。

2、在试用期、见习期内的人员参加考核，只写评语，不确定考核等次；考核结果作为首次确定职称、职务、技术级别的依据。

3、当年军队转业干部和退伍人员由安置单位参照转业、退伍时部队鉴定及转业、退伍后的表现确定考核等次。

4、高职低聘人员按履行现岗位职责的情况进行考核。

5、事业单位具有行政和专业技术双重职务人员的考核，以主要岗位职责履行情况进行考核。

6、当新调入人员，由现工作单位进行考核，其调入前的有关情况由原单位提供。

7、有下列情况之一者，考核可直接确定为不合格：（1）无正当理由不参加考核，经教育帮助后仍坚持不改正的；（2）旷工或无正当理由逾期不归连续超过10个工作日或一年内累计超过20个工作日的；（3）违反国家计划生育有关政策规定的；

8、受党纪、政纪处分或刑事处罚的人员按下列办法考核：（1）受行政警告或党内警告

单位考核优秀人员公示 篇11

根据有关规定，现将聊城市教育系统首届“十个十佳”、“聊城市优秀教师”、“聊城市优秀校长”拟表彰人员名单予以公示。如有不同意见，请于2014年9月2日前，以电话、信函等形式向评审办公室反映。

凡来信或来电举报者，必须签署或告知本人真实姓名和工作单位，对匿名信、匿名电话公示期间不予受理。所举报的问题，必须真实、准确，内容尽量具体详细，并尽可能提供有关调查核实线索。举报人将受到严格保护。联系电话：0635-8245508 通讯地址：湖南路43号聊城市教育局109办公室 邮 编：252000

附： 1.聊城市教育系统首届“十个十佳”拟表彰人员名单

2.“聊城市优秀教师”、“聊城市优秀校长”拟表彰人员名单

评审办公室

2014年8月27日

聊城市教育系统首届“十个十佳”拟表彰人员名单

高中

教师

刘习锋 王传尧 聊城三中 聊城四中 校长

李宪祥 王兴无 茌平一中 高唐县第一中学 燕忠全 高唐县第一中学 刘培军 梁述敏 临清市第二中学 周西政 李秀芳 冠县武训高中 孟庆昕 李洪旺 冠县一中 贺洪云 聂爱华 阳谷三中 罗学平孙凤文 聊城一中 张胜聚 李吉利 茌平二中 李若龙 吴正广 茌平三中

李彦军

职业教育

教师

朱金娟 高唐县职业教育中心 林敬华董 晓 聊城工业学校 梁瑞英张艳辉 阳谷职业中专 高兴吉赵海涛 阳谷二职专 蔡同彦李淑玉 东阿职教中心

闫 斌茌平二中 莘县二中 东阿县实验高中 阳谷一中

莘县实验高级中学 聊城三中 聊城第二中学 临清一中

校长

聊城幼儿师范 莘县职业中专 冠县职教中心 莘县职业中专 高唐县职业教育中心

李 华 何义朋 赵淑红 于西虎 郭思占

赵秀华唐 敏郭盼盼李庆祝张淑芹孙明喜张风华马月军冯延臣郝玉敏聊城高级工程职业学校 孙凌云 聊城职业技术学院 茌平职教中心 陈洪震 阳谷第二职专 高唐县职业教育中心 王福瑜 聊城市技师学院 冠县职教中心 闫向东 聊城高级财经职业学校 莘县职业中专

陶秀英

东昌学院

初中

教师

校长

茌平县实验中学 窦长彬 高唐县赵寨子中学 阳谷石佛中学 苏永周 冠县清泉中学 冠县崇文中学 孙光耀 旅游度假区凤凰中学东昌府区梁水镇 张洪峰 冠县贾镇中学 茌平振兴中学 韩瑞忠 阳谷阿城中学 阳谷寿张中学 唐吉民 东阿县实验中学 聊城实验中学 时伦英 阳谷李台中学 冠县实验中学 王悦明 临清新华中学 莘县王庄集镇向上中学 刁国锡 东昌府区道口铺中学聊城四中初中部

马 芹

临清市民族实验中学小学

教师

校长

成纬妍 贾桂莲 王利芹 赵云龙 高唐县第一实验小学 开发区东城小学 东昌府区阳光小学 东昌府区鼎舜小学 郑明杰 王红星 田国清 于东山 阳谷明德小学

冠县柳林镇武训希望小学 阳谷十五里园镇联校 冠县冠星小学 吕玲坤毛小华李 宁鲁玉慧张兴娥李青华王学敏邢长莲蔺海贞康训云王 芬郑倩倩何 花齐真真于洪芬茌平县温陈办事处联合校 王延国 度假区朱老庄镇中心小学 刘伯临 临清市大辛庄联校柳坟小学 梁秀红 临清市松林镇中心小学 马义秋 阳谷特校 和东波 东昌府区光明小学

王子刚

学前

教师

东昌府区兴华路小学幼儿园 王卫华开发区北城中心幼儿园 高香萍旅游度假区凤凰中心幼儿园 吕迎新高唐县第一实验幼儿园 王 靖莘县燕店镇联校中心幼儿园 臧桂莲阳谷实验幼儿园 闫书青茌平振兴中心幼儿园 侯 丽东昌府区第二实验小学幼儿园 樊海娥临清市实验幼儿园

刘 伟高唐县尹集联校 茌平县振兴小学 冠县武训实验小学 阳谷县阎楼镇联校 临清市逸夫实验小学 度假区实验小学

园长

聊城实验小学幼儿园 开发区北城中心幼儿园 阳谷狮子楼联校幼儿园 东昌府区民主小学幼儿园 东昌府区振兴路小学幼儿园东昌府区阳光实验幼儿园 阳谷县实验幼儿园 茌平县菜屯中心幼儿园 高唐县第一实验幼儿园

姜艳霞

东昌府区闫寺联合校幼儿园

尹立业

茌平实验幼儿园

“聊城市优秀教师”、“聊城市优秀校长”拟表彰人员名单

高中

苗洪生杨延勇刘传军刘丽娟刘爱桥李明海张仲贤王连军左利华方秋芝刘华忠李香平郭 静李 萌潘洪泽李永忠邹 丽教师

东阿一中 茌平一中 高唐县第二中学 水城中学 临清一中 阳谷二中 东阿实验高中 冠县武训高中 聊城第二中学 阳谷二中 莘县实验高级中学 莘县实验高级中学 茌平二中

临清市实验高级中学 莘县一中 临清一中 莘县实验高级中学

崔秀山贾生叶崔吉会

校长

聊城一中 临清二中

冠县武训高级中学

唐衍安 李 军 贾红旺

阳谷三中 临清市第三高中 莘县一中

李孟林孟胜男白雪荣辛显义吴凌云杨素敏党玉兰田庆余李士兴王 华

高学静 郭文群 刘 辉 刘 康

职业教育

教师

校长

莘县职业中专 汪世揆 临清工业学校 聊城工业学校 杨长清 茌平职教中心 聊城高级财经 董云鹤 聊城工业学校 聊城职业技术学院 王保仁 东阿县职业教育中心 东昌学院 顾彩云

经济开发区职业技术学校莘县职业中专

阳谷职业中专

临清市第二职业高中

聊城幼儿师范

经济开发区职业技术学校

初中

教师

校长

东昌府区张炉集中学 鲍学功 莘县妹冢镇中心初级中学 东昌府区郑家镇中学 朱方静 聊城七中

高唐县时风中学 马 啸 莘县棉纺织厂学校 临清市京华中学

杨士领

高新区许营镇中学

王秋艳 苏传臣 郝红敏 杨秀华 张迎雪 临清市民族实验中学 堂邑中学 阳谷第二实验中学 高唐县第一实验中学 高唐县第二实验中学 张代英 于广申 王 锐 李艳君 石秀云 茌平杜郎口中学 冠县柳林中学

莘县樱桃园镇中心初级中学 高唐县第二实验中学 茌平实验中学 马秀杰高 晶张 静牛洪雷石保厚商彩霞巩守涛张 惠贾艳云李泽红刘祥军李恒友薛红芳刘 群魏红霞高新区顾官屯镇中学 旅游度假区于集中学 茌平杜郎口中学 茌平肖庄中学 聊城七中 阳谷实验中学 莘县朝城镇中心初级中学

临清市新华中学 临清市金郝庄第二中学东阿三中 东阿五中 阳谷七级中学 莘县燕店镇 中心初级中学 东阿四中 莘县张寨镇 中心初级中学

陈玉升胡沛祥段树敏谢遵勤张怀亮赵雨海赵祥明于 杰王 彬许宗珺王吉东

阳谷县西湖中学 临清市京华中学 临清市京华中学 开发区广平中学 莘县张寨镇中心初级中学 冠县梁堂乡中学

东阿二中

莘县王庄集镇向上中学 莘县朝城镇中心初级中学 聊城六中 茌平博平中学

孙越然 罗慧燕 李 勇 谢金梅 冠县东古城镇中学 莘县实验初级中学 高唐县杨屯中学 开发区北城中学

马玉花宗书芹

吴凤英 张书慧 崔延菊 赵英华 唐衍超 魏爱云 薛志勇 徐守莉 杨桂霞 陆书义 林 宏 闫文焕 莘县张寨镇中心初级中学

冠县实验中学

小学

教师

聊城市实验中学附属小学 张传敬冠县武训实验小学 袁延涛东昌府区第二实验小学 范宪庆冠县清泉街道办事处第一小学 王希锋阳谷实验小学 杨希玲高唐县赵寨子中心小学 杨凤远高唐县第二实验小学 许德刚东阿县牛角店镇中心小学 孙殿镔临清市先锋办事处郭堤小学 李朝栋冠县冠星小学 孟广奇聊城市实验小学

王章庆莘县实验小学

王志强

校长

东昌府区阳光小学 东昌府区堂邑镇中心小学阳谷县石佛镇联校 高唐县第一实验小学 阳谷县实验小学 冠县梁堂乡中心小学 高新区顾官屯镇联校 东昌府区建设路小学 莘县中心希望小学 莘县古城镇前湾堤小学 莘县董杜庄镇中心小学 莘县东鲁街道办事处孙庄

中心小学

冠县清泉街道办事处

张春梅 赵会娜 程兰萍 徐 赞 高唐县特殊教育学校

刘书栋 范春玲 白文贞 闫玉波 第一小学

临清市大辛庄中心小学 东昌府区民主小学 临清市艾寨丕介学校 冠县特殊教育学校 冠县北陶希望小学

聊城经济技术开发区实验小学 冯全波任延华周爱东刘艳华胡祥梅闫 祎韩 晓王 影刘 欣李红霞吴明国孙凤平孟祥敏杨 铮刘 萍茌平县振兴小学

莘县樱桃园镇联校实验小学 东阿县实验小学

临清市新华联校丹青小学

临清市艾寨丕介学校

阳谷阎楼联校

茌平县实验小学

阳谷第二实验小学 冠县万善乡中心小学 茌平县特殊教育学校 莘县妹冢镇联校

莘县柿子园镇联校中心小学 茌平县博平镇联合校 临清市特教学校 东昌府区东关民族小学

彭华言王爱霞柴林亭王为国李英杰刘治国刁风平邢桂娥沈景峰陈俊岭李国富魏新明刘玉坡

聊城市实验小学 高唐县第二实验小学 莘县实验小学

莘县大张家镇联校道士路

小学

临清市先锋办事处联校中

心小学

临清市戴湾镇中心小学 茌平县温陈街道办事处联

合校

经济技术开发区实验小学莘县河店镇中心小学 莘县燕塔张屯小学 东阿县第二实验小学 东阿县姚寨镇联合校 莘县王庄集镇王店小学

冯瑞丽 冯彦军 常秀杰 白 云 张洪强 莘县特殊教育学校 阳谷定水镇联校 高新区韩集乡联合校 莘县实验小学 东阿关山联校

崔海英 阳谷安镇联校

李 蕙 莘县实验小学

魏子忠 莘县大王寨镇联校中心小学

王中营 东阿县鱼山联校

学前

教师

师红霞 东阿县高集镇中心幼儿园 郭俊华赵 乐 莘县实验幼儿园

杨立国钟琳琳 阳谷第一小学幼儿园

邢志超赵雪霞 冠县清泉街道中心幼儿园 闫 磊杨立新 冠县实验幼儿园 石平东昌府区道口铺联合校幼程红霞

儿园

刘 军莘州街道办事处

李秋云

中心幼儿园

王洪印

校长

莘县实验幼儿园 临清市实验幼儿园 冠县清泉街道办事处中心幼

儿园

阳谷县第一小学附属幼儿园冠县实验幼儿园

临清市大辛庄中心幼儿园

临清市第四幼儿园

王 娜 欧爱春 董玉芳 王春红 茌平实验幼儿园 东昌府区光明幼儿园 茌平实验幼儿园 东阿实验幼儿园

吕书芳 许红玲 周东英 李秀梅 度假区于集镇中心幼儿园 冠县武训实验小学幼儿园 东阿实验幼儿园

高新区顾官屯镇中心幼儿园 田 静李喜华慈培培张丽娜姬淑芳冉海燕王风敏临清市八岔路中心幼儿园阳谷明德小学附属幼儿园茌平信发幼儿园 高新区许营镇中心幼儿园莘县实验幼儿园 阳谷石佛联校幼儿园 临清市康庄镇

中心幼儿园

孙凤国王爱存任福菊王桂芬郝成华魏振刚冯庆军莘县东鲁街道办事处联校幼

儿园

阳谷明德小学附属幼儿园 莘县莘州中心幼儿园 东阿实验小学幼儿园 莘县河店镇中心幼儿园 临清市魏湾中心幼儿园