考证调研（精选8篇）
考证调研 篇1
关 于 大 学 生 考 证 的调 查 方 案 设 计 及 问 卷
大学生考证调研
第一部分：关于大学生考证的调查方案设计
研究题目：大学生考研情况社会调查方案
一、调查背景
大学生逐年增多，为了加强大学生步入社会的就业竞争力，考证也越来越被
大学老师关注和大学生所看重。目前，各类考证培训广告布满大学校园：英语四
六级、雅思、注会、驾驶证、软件工程师„„但是一些大学生面对社会上种种考
证诱惑，无所适从、无法抉择，针对这些情况，我们展开了此项调查。
二、调查目的要求详细了解大学生考证的各方面的情况，为大学生合理科学考证提供依
据。
1.调查浙江省高校学生考证现状并分析其特点。
2.通过调查，了解大学生对考证的热衷度、考证类型并分析考证的利弊
3.在较全面的调查信息下，给大学生一些关于考证方面的合理建议及正确引
导
三、调查对象及调查时间
调查单位：浙江省各高校在校大学生（随机抽样）
报告单位：
调查时间：2012/10/20—2012/11/20
四、调查内容
大学生重点考虑的证书类型：
1.通用型证书：计算机等级证书、大学生英语四六级证书。这类证书这
类证书被用人单位看重，成为大学生考证的首选和“必修课”；
2.能力型证书，有托福（TOEFL）成绩证书、雅思（IELTS）成绩证书等；
3.职业资格类证书，包括营养师资格证书、国家司法考试证书等，此类
资格证书范围最广、种类最多。就此对西北农林科技大学学生考证情
况进行调查
各类证书大学生的通过率以及各类证书大学生的热衷度
五、调查的组织工作
1.调查工具：调查问卷（以访谈为辅助）
2.队员分工：
调查问卷设计：1人
去调查人员：2人
资料管理与数据分析：1人
撰写调查报告：每人一份
六、具体实施
我们主要以调查问卷的形式进行调查，调查场所主要在学生聚集区如教室、宿舍、图书馆。
1、以问卷调查为主，具体实施方法如下： 将调查问卷平均分发给各调查人
员，统一选择餐后这段时间开始进行调查，便于集中调查。调查员在进入调查场
所时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被
调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果
2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下： 访谈前调查员列出调查所要了
解的所有问题并带礼品。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结
七、工作计划
调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1．准备阶段：
1）查阅和收集一些文献资料。
2）拟订详细计划，设计问卷和访谈问题
3）明确职责以及分工
2．调查阶段：
1）根据课题方案考虑抽样问卷调查对象。
2）根据课题方案考虑抽样访谈对象。
3．分析阶段：
1）原始问卷的审核和复查：抽取5%的个案进行复查。
2）问卷资料的汇总、编码和录入：为了保证质量，录入后抽取20%进行复
核。
3）问卷资料分析。
4）个案访问资料的整理与分析
4．总结阶段：将调研结果以书面的形式——调查报告表述出来，并进行评估。
八．经费预算 初步估计包括：问卷印刷费，交通费，其他杂项费用。
1、策划费5002、交通费2003、访谈费1004、问卷调查费1005、统计费1006、报告费100
总计1100
第二部分：关于大学生考证的问卷调查
前言：当前，在大学校园中掀起了考证的热潮。基于当前大学生“考证”现
状，为了更好地了解当代大学生对考证的态度与看法，特设计此问卷。感谢您抽
出宝贵时间填写，望您能积极配合。这份表不对您个人做任何鉴定和评价，只作
为我们的内部参考（可以不填写姓名），谢谢合作！
基本信息：学校学院专业基本情况：1.你的性别（）
A.男 B.女
2.你所在的年级（）
A.大一B.大二C.大三D.大四
正式题目：
1.你对考证的认识
A.不了解B.就是四六级，计算机一二级及专业证书
C.了解一些了D.解较全面
2.你目前的考证状态是？
A.已经考完了所有想考的证B.考了一些，还在继续准备
C.还没有决定要不要考D决定好不考证
3.你所考的证是否要与专业对口你所考的证是否要与专业对口（英语及计算
机证书除外）
A、是B、否C、无所谓
4.您考证的原因您考证的原因您考证的原因您考证的原因？
A、身边的人都去考了，自己没有去考就落伍了
B、社会竞争激烈，考证可以给自己找工作增加筹码
C、出于自己的兴趣，为了提升自己的知识能力
D、老师推荐或家长要求
E、证书越多越能证明自己的5.您觉得哪种证用处更大您觉得哪种证用处更大？
A、语言类B、计算机类C、专业类D、公共类E、其他
6.你是怎样处理专业课程与考证的关系你是怎样处理专业课程与考证的关
系?
A、大部分时间用于专业课程的学习
B、偏重考证，减少专业课程的学习
C、偶尔占用上课时间备考相关证书
D、占用上课时间备考相关证书
7.您觉得您所付出的金钱和精力与您希望考取的证书含金量成正比吗？
A、成正比B、不成正比C、不清楚D、其他
8.您对获得证书的期望是？
A、从实际上提升自己的能力和素质B、能在工作应聘时为自己加分
C、没有期望，只是想考过，有证就行D、能让别人觉得自己没有白费大学时光
9.您认为证书能否反映自身的真实能力水平？
A、能，我在考证的同时注重提升自己的能力
B、有些能，某些技能对以后工作有帮助
C、不清楚，但主要能得到证书就好
D、不能，我是应试而考，考完就忘
10.您认为学校方面是否应该给予一些考证指导？
A、是，很需要这方面的指导
B、不太需要，自己有明确的考证目标
C、无所谓
11.您认为大学生应该怎样对待考证的问题？
A、多多益善B、考几个与自己专业相关的C、考自己想从事的那个职业的证D、别人考什么我考什么
E、不用考
12.请问您认为导致大学生考证的根本原因是什么？
A、市场竞争的要求B、国家政策导向的结果
C、学校制度的要求D、就业压力大，竞争激烈
13.请问您是依据什么来选择要考的证书？（多选）
A、选择与本专业相关的证书考
B、选择符合自己兴趣的去考
C、就业压力大，尽量多考几个证
D、跟随大流，别人考，我也跟着考，心理平衡
E、老师要求或者家长的逼迫
14.您已经考取或准备考取的证书？*（多选）
A、计算机等级证书B、英语能力证书
C、会计师资格证书D、教师资格证书
E、导游证书F、公务员证书
G、营养师H、驾驶执照
I、物流职业资格证书
其他：
15.你觉得有多少证书才可以在应聘中底气十足?
A.权威的有一两张就够
B.至少得有四五张证书证明自己的能力
C.十几二十张不嫌多,重要的是量大
16.若果考证一次不通过若果考证一次不通过，您会选择（学校必须要求的除外）
A、不考了B、再考一次C、继续考，直到通过为止
17.假如企业在招聘时不注重应聘者是否持有资格证书，您会去考证吗？
A.会B.可能不会C.不知道D.绝对不会去
考证调研 篇2
一、研究背景
1.研究背景及意义
（1）理论价值
布迪厄文化资本理论为我们解读“考证热”提供了思想资源。资本是一种通过实践、以物质化、身体化形式存在的积累起来的劳动，可分为物质形式的经济资本和非物质形式的社会资本、文化资本和象征资本等。文化资本通过积累模塑成个人的整体文化习惯而成为进入现代社会分层秩序的一个重要砝码。文化资本又具体分为身体化、客观化和制度化三种形式，其中“制度化的文化资本”表现为制度性的规定（如学历认定、学术资格、文化能力证书等），摆脱了资本拥有者的个体生物性限制，赋予其具有合法保障的非个体性价值，更具有集体的代表性和权威性，并给予行动者所拥有的文化资本以体制上的承认，还能在文化资本和经济资本之间设定某种转换率，由此确立其劳动力市场上的货币价值，获得人自身价值的认同和保障。为此，现代人抛弃了个体性的独特成才方式而争相获得官方认可的文化资本，除了竞相获取高等教育文凭，各级各类教育机构颁发的形形色色的证书也成为人们为了赢得弥足珍贵的“文化资本”而不得不被迫接受的社会权力话语。文化资本的体制化使文化资格拥有者间的相互比较成为可能，而经济资本转化为文化资本的策略又导致稀缺优质教育资源被近乎疯狂地争抢；规格统一的人才批量生产又日益巩固着这种公认的体制化权力话语。在文凭略呈贬值趋势的今天，证书成为了新的标榜个体价值的符号、新的个体文化资本价值的合法屏障。
（2）实践价值
随着中国经济融入全球经济大家庭后，出现了一大批行业，这些行业需要大量有专业知识、有上岗职业资格的人才。因此，许多用人单位普遍认为，职业资格是从事某种职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，是做好该项职业工作的一个依据。用人单位认为通过“考证”提高了从业人员的业务素质、职业道德水平和参与市场竞争的能力；其次，它促进了有关行业管理体制的改革，规范了市场经济秩序；此外，它还推动了我国人才管理制度与国际接轨。另外，随着时代的变化，用人单位的用人标准也发生了根本性的变化，用人单位变得越来越务实，会从自身的经济利益出发，对大学毕业生的要求也变得越来越高。因此，大学生“一张文凭，多张证书”也已经成为市场经济导向的必然结果。
另一方面，从学生的角度来看，绝大多数高校学生面临就业压力，现在每年都有六，七百万左右的毕业生，大学生的就业压力难有缓解。有调查表明，在未来几年这种状况还呈增长的态势。近年来，我国高等教育发展很快，大学教育已逐渐大众化，高校扩招后的毕业高峰来临、“双向选择”就业制度以及最近各行业“持证上岗”制度的实行，严峻的就业形势使相当多的大学生充满危机意识感。而面对严峻的就业形势，证书有助于提高其自身在人才市场的竞争力，那些具有学历证书又有专业职业资格证书的大学生很自然地就有更大的胜算机率。为了毕业后谋求到一份好职业，大学生们在完成正常学习的前提下，纷纷去参加各种各样的职业资格培训。“考证热”已经成为大学里普遍存在的一种现象。
大学生考取职业资格证书是我国社会主义市场经济体制改革的必然趋势，要妥善解决当前大学生考职业资格证书过热的问题，需要社会重视和转变观念，需要高校教育工作者的正确引导，需要学生慎重对待，如此才能保证有效的社会资源不会被浪费，才能真正发挥职业资格证书的实效，使各类证书真正成为学生综合素质提高的有效凭证，使学生成为不仅精于本专业、同时具有广博的知识与技能的人才，在社会主义建设中真正发挥作用。
考证是大学生在各种社会因素的作用下，根据主客观的需要，自发做出的一种适用性选择，这种现象有弊有利。“考证”能够在一定程度上增进学生自主意识和竞争意识，促使其开发自身潜能。大学生“考证”行为，是一个有选择地学习的过程，它可以大大激发高校大学生学习的自觉性与主动性。应该根据社会的发展和自身情况出发，找到适合的道路。
2.国内外研究现状
（1）国外研究现状
皮埃尔·布迪厄、华康德（1998）.《实践与反思——反思社会学引导》指出根据社会冲突论的观点，这种状况并非与经济需求有关，而是与人们竞争权力、财富和声望有关；迫使人们不断提高学历层次、证书级别。而它的压力主要来自两方面：一是专业化职业本身要求新成员必须符合很高条件，作为保卫自己利益的手段：二是受教育者也希望文凭、证书能够使自己在竞争市场上更加有利。斯沃茨（2004）在《文化与权力——布尔迪厄的社会学》表明，高校人才培养规格与社会发展对人才的需求之间存在诸多不统一，专业设置不合理，学生知识结构和实践能力不足，在培养和输出学生时产生“离市场较远”等问题。
（2）国内有关研究
中央民族大学的张伟豪（2004）的《探析高校考证族》，主要从人类学的视角对“考证族”的日常行为、价值取向、心理特征进行详尽的分析。对由“考证”而产生的各种现象做深入细致的观察和思考。运用参与观察、访谈和问卷调查等方法来研究“考证族”参加考证的原因和目的。进而分析了“考证族”复杂的心态和这种现象背后的社会文化因素。肖河水（2008）的《浅析大学生烤证热》从当前大学生面临的就业难的问题入手，主要旨在分析考证的原因及其利弊关系，最后提出了一定的建议。宋红岩和王克（2003）在《当前高校大学生“考证热”面面观》分析了大学生热衷各类证书的现象，同时还有一些报刊、网络对此进行了相当多的报道，散见于各种媒体之中。
二、“考证热”的主要现状
从上世纪90年代后期开始.我国的高校校园里出现了“考证热”现象。时至今日，大学生考证愈演愈烈.考证已经发展成为大学生学习、生活期间的一个重要部分。据一项对2008年某城市高校的调查研究显示，大学生“考证”率已经达到68.7%，而暂时没考证的大学生中有“考证”打算的更是达至76.23%，那些铁了心坚决不“考证”的大学生只占了极小的一部分。由此可见，“考证热”已经成为大学里普遍存在的一种现象。
在经济科技飞速发展的21世纪，随着中国经济融入全球经济大家庭后，出现了一大批行业，这些行业需要大量有专业知识、有上岗职业资格的人才。用人单位对大学生综合实力的要求随社会发展而变高，社会竞争日趋激烈。因此，许多用人单位普遍认为，职业资格是从事某种职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，是做好该项职业工作的一个依据。高校大学生在学好自身专业同时，充分利用空余时间学习专业之外的知识，以提高自己就业竞争力的现象越来越普遍，考证无疑为大学生群体中的这一现象提供了良好契机。
我国从1993年起，开始推行学历文凭和职业资格证书并重的制度。这几年，我国的职业资格制度逐渐建立起来，已经有多项职业资格证。随着越来越多的行业要求从业者必须具备职业资格，考证的种类也就会越来越多。
三、“考证热”中出现的主要问题
在为期一周的调研中，本团队主要发现了“考证热”对江苏省大学生就业竞争力影响存在如下几点问题：
自身问题：从客观方面来说，目前大学生面临最难就业季，每一年不断增高的就业人数给大学生造成了巨大的压力，他们要想在激烈竞争的人才市场占得先机，必须有超越其他人的特长，这就产生了考证一族。证书有助于提高自身在人才市场的竞争力，通过数据分析我们可以看出学生考证的目的主要是为了提高个人的就业层次，扩大就业范围。而职业资格证成为大家热衷的目标，究其本身而言，学生本身对于考证的意愿不高，但在就业市场面前，不得不改变原先的想法，为考证而考证，忽视其他个人能力的提高，也限制了学生知识的全面接收和个人职业的自由发展。
从主观方面来说，大学生对自己的未来职业缺乏规划，不了解自己的专业，不加强内在修养，缺乏创新、创业意识，亦不了解市场对人才的需求。内功没有修炼好，面对激烈竞争的就业市场，，在面对“双向选择”以及“持证上岗”制度的时候，只好盲目地跟风，不得不用考证的形式证明自己的能力，以便增加就业的砝码。
高校问题：目前，由于一系列政策为推手，许多高校在解决大学生就业问题上急功近利。就业指导课程成为单纯的“就业知识”灌输，就业指导讲座成为应景式的“求职技巧”的“比拼”。仅仅盯着近期就业率的就业指导只能为大学生奉上“求职快餐”，而无法解决大学生长期的职业发展问题。
在培养目标方面，我国不同类别的高校都有着浓厚的“文凭唯上”的观念，一味追求升格，升级。其结果是重点高校，普通高校改和职业学院大同小异，没有自身特色，培养目标也没有实质性的差异，造成培养出的学生就业能力同质化。
在专业设置方面，由于大学生所学专业与未来就业有着密切的关系，高校受利益驱动，盲目追求所谓就业前景良好的“热门专业”，甚至有些高校强制学生去考一些与本专业无关的证书。相对于快速变化的人才市场，高校缺乏灵活变动性，专业结构与经济发展状况不协调。
社会问题：许多企业工作岗位的要求被提的越来越高，门槛难进，学生只能考更多的证来应付工作部门的需要。实际上一些用人单位在人才引进上存在着明显的矛盾，招聘时侧重认“证”，在工作中又重能力，这反映出用人单位择才方法缺乏科学性。其次劳动供求结构矛盾依然突出，就业市场信息网络服务不完善，创业市场的政策支持不完备，公共服务投入不足，劳动力质量不高。同时，政府的就业政策也不够完善，就业渠道比较窄。
四、解决方案
（一）大学生本身
首先，大学生应该从自身的兴趣和爱好出发，为自己的专业需要和就业前景去考证，这样就会形成良性循环，而不是盲目跟风采取“四处撒网”式考证法。要清醒地认识自己，对自己有个清晰的定位，弄清楚究竟什么样的专业书才是适合自己的。其次，在考证的同时要注重自我能力的提高，让证书和自身能力成正比。要认识到能力与职业证书之间的区别，理性对待“考证热”现象。最后，大学生应该及早的做好职业生涯规划，根据定位和规划，有针对地考取一些职业证书，不管是在专业内考证还是跨专业考证，都要与自己未来发展相结合，不要随波逐流，提高就业竞争力。
（二）高校
高等教育对于专业设置的论证、专业培养方案的修改、招生人数的设定等等都要有科学的论断。高等教育培养的是复合型、创新型人才，要跳出传统观念的窠臼，鼓励大学生自主创业，进入高科技领域。高校应该加强思想道德教育，引导大学生树立正确的择业观和创业观，高校可以通过开展各种专业知识讲座，举办各种科技竞赛和创业竞赛，培养大学生的勇气和能力，提升大学生承受创业挫折的心理素质；其次，优化课程设置，加强实践教学和就业前培训。高校应该结合专业课程的学习，利用寒暑假时期，组织学生深入企业，社区或老少变穷地区，体察民情，为民服务；最后加强就业指导，提供完善的就业信息服务。高校应该尽快建立和完善教育，管理，指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系，帮助大学生客观地分析自己，指导学生在就业前做好职业生涯规划，帮助学生在就业之后能够更好的择业和发展。
（三）社会
对于企业而言，考证固然重要，职业资格是从事某种职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，是做好该项职业工作的一个依据。但是证书并不能完全证明一个人的实际工作能力，应以长远的目光来审视人才，企业未来需要具有综合能力的人才。
建筑电工考证试题 篇3
姓名： 考号：
一、单选题(每题1分)
1、施工现场专用的，电源中性点直接接地的220/380V三相四线制用电工程中，必须采用的接地保护形式是()。
A.TN B.TN-S C.TN-C D.TT
2、施工现场用电工程中，PE线上每处重复接地的接地电阻值不应大于()。A.4Ω B.10ΩC.C.30Ω D.100Ω.3、施工现场用电系统中，连接用电设备外露可导电部分的PE线应采用()。A、绝缘铜线 B、绝缘铝线 C、裸铜线 D、钢筋
4、施工现场用电系统中，PE线的绝缘色应是（）。
A、绿色 B、黄色 C、淡蓝色 D、绿/黄双色
5、施工现场自备电源通常是()。A、南孚电池； B、发电机； C、铅蓄电池； D、直流不间断电源
6、施工现场配电母线和架空配电线路中，标志Ll（A）、L2（B）、L3（C）三相相序的绝缘色应是()。
A、黄、绿、红 B、红、黄、绿 C、红、绿、黄 D、黄、景、红
7、在建工程(含脚手架具)周边与10kv外电架空线路边线之间的最小安全操作距 离应是（）。
A.4m B.6m C.8m D.1 0m
8、施工现场和机动车道与220/380V架空线路交叉时的最小垂直距离应是()。A.4m B.5m C.6m D.7m
9、施工现场用电工程的基本供配电系统应按()设置。
A、一级 B、二级 C、三级 D、四级
10、施工现场用电工程中，PE线的重复接地点不应少于()。A、一处 B、二处 C、三处 D、四处
11、架空线路的同一横担上，L1(A)、L2(B)、L3(C)、N、PE五条线的排列次序 是面向负荷侧从左起依次为()。A.L1.L2.L3.N.PE B.L1.N.L2.L3.PE C.L1.L2.N.L3.PE D.PE.N.L1.L2.L3
12、配电柜正面的操作通道宽度，单列布置或双列背对背布置时不应小于()。A.2m B.1.5m C.1.0m D.0.5m
13、配电柜后面的维护通道宽度，单列布置或双列背对背布置时不应小于()。A.1.5m B.1.0m C.0.8m D.0.5m
14、总配电箱中漏电保护器的额定漏电动作电流ΔI和额定漏电动作时间ΔT的选择要求是()。
A.ΔI > 30mA, ΔT = O.ls B.ΔI = 30mA, ΔT > O.1s C.ΔI > 30mA, ΔT > O.ls D.ΔI > 30mA, ΔT > O.1s
15、铁质配电箱箱体的铁板厚度为大于()。
A、1.0 mm，B、1.2 mm C、1.5 mm D、2.0 mm
16、配电室的裸母线与地面通道的垂直距离不应小于()。
A.1.8 m B.2.0 m C.2.5 m D.3.0 m
17、移动式配电箱、开关箱中心点与地面的相对高度可为()。A.0.3 m B.0.6 m C.0.9 m D.1.8 m
18、开关箱中的DZ20Y系列的透明短路器可用于不频繁操作控制电动机的最大容量是（）。
A.2.2 kw B.3.0 kw C.4.0 kw D.5.5 Kw
19、开关箱中设置刀型开关DK、断路器KK、漏电保护器RCD,则从电源进线端开始，其联接次序应依次是()。A.DK-KK-RCD B.DK-RCD-KK C.KK-RCD-DK D.RCD-KK-DK 20、间接接触触电的主要保护措施是在配电装置中设置()。A、隔离开关 B、漏电保护器 C、断路器 D、熔断器
21、分配电箱与开关箱的距离不得超过()。
A.10 m B.20 m C.30 m D.40 m
22、如果两种电路在相同的时间内发出的热量相等，则把直流电流称为交流电的（）。
A.瞬时值 B.有效值 C.最大值 D.其他
23、固定式配电箱、开关箱中心点与地面的相对高度应为()。A.0.5 m B.1.0 m C.1.5 m D.1.8 m
24、一般场所开关箱中漏电保护器，其额定漏电动作电流为()。A.lO mA B.20 mA C.30 mA D.≯ 30mA
25、潮湿场所开关箱中的漏电保护器，其额定漏电动作电流为()。A.15 mA B.≯15 mA C.30 mA D.≯30 mA
26、施工现场专用电力变压器或发电机中性点直接接地的工作接地电阻值，一般情况下取为()。
A.4 Ω B.≯4 Ω C.10Ω D.≯10Ω
27、室内明敷主干线的距地高度不得小于（）。
A.1.5 m B.2.0 m C.2.5 m D.3.0 m
28、Ⅱ类手持式电动工具适用场所是()。
A、潮湿场所 B、金属容器内 C、地沟中 D、管道中
29、电焊机一次侧电源线的长度不应大于()。
A.3 m B.5 m C.10 m D.15 m 30、行灯的电源电压不应大于()。
A.220 V B.110 V C.36 V D.24 V
31、两个构件之间做点或线接触的运动副称为()。
A.低副 B.转动副 C.移动副 D.高副
32、电荷的定向流动是指()。
A.电压 B.电阻 C.电流 D.电势
33、电流强度表示电流大小的物理量，单位是()。
A.安培 B.欧姆 C.伏特 D.瓦特
34、如果电源两端的导线由于某种事故，而直接连接，使负载中无电流通过，这种情况下的电路状态为()。
A.通路 B.短路 C.断路 D.开路
35、力的基本单位是()。
A.N B.N/m C.N/m2 D.N/m3
36、接地电阻测量仪连接测量时，两根接地棒均应垂直插入地下()深。A.100 mm B.200 mm C.300 mm D.400 mm
37、低压验电笔测量的电压范围在()之间。
A.20-100V B.30-200V C.60-500V D.50-300V
38、电工常用钳形表在施工现场测量()。
A.电压 B.电流 C.绝缘电阻 D.接地电阻
39、在施工现场电工测量有时用到互感器，互感器是()。A.一种比较特殊的断路器 B.一种比较特殊的变压器
C.一种比较特殊的保护器 D.一种比较特殊的接触器
40、施工现场用电安全技术档案分为()项内容。
A.5 B.6 C.7 D.8
41、按照安全生产法113条，生产安全一般事故、较大事故、重大事故、事故的划分标准由（）规定。
A.国务院 B.省级安全监督管理部门
C.省级建设行政主管部门； D.以上都不对。
42、安全带使用（）m以上长绳应加缓冲器。
A.2 B.3 C.4 D.以上都不对
43、建筑施工特种作业人员证件延期体检医院应当是（）。A.三级甲等； B.二级乙等； C.三级乙等； D.以上都不对
44、按照住房城乡建设部关于印发《建筑施工项目经理质量安全责任十项规定(试 行)》的通知规定，施工现场发现或接到有关安全生产隐患，应当组织人力、物力进行整改及时消除隐患的责任人是（）？ A.单位主要负责人 B.现场项目经理
C.现场质量员； D.现场安全员。
45、现场电动工具中I类工具的插头为（）脚插头。
A.二 B.三 C.二或三 D.以上都可以。
46、按照国务院条例，工程监理单位在实施监理过程中，发现存在安全事故隐患通知施工单位整改而其拒不整改的，工程监理单位应当及时向（）报告。A.建设单位 B.有关主管部门 C.建设安全站 D.以上都不对。
47、《建筑施工安全生产标准化考评暂行办法》共（）章（）条。A.5、40 B.5、38 C.6、38 D.6、40
48、按照国务院条例有关文明施工的规定，施工现场宿舍室内净高大于()米。A.2 B.2.5 C.2.4 D.以上都正确
49、按照省住建厅《建筑施工特种作业人员管理规定实施细则》规定，建筑电工年龄最低（）岁? A.21 B.50 C.18 D.以上都正确 50、按照住建部关于建筑施工特种人员考核工作实施意见，特种人员考核分为安全技术理论考核和()。A.实际工作考核 B.安全操作技能考核 C.技术考核 D.以上都正确
二、多选题（每题2分）
1、架空线路可以架设在（）上。
A、木杆 B、钢筋混凝土杆 C、树木 D、手脚架 E、高大机械
2、电缆线路可以（）敷设。
A、沿地面 B、埋地 C、沿围墙 D、沿电杆或支架 E、沿手脚架
3、室内绝缘导线配电线路可采用()敷设。
A、嵌绝缘槽 B、穿塑料管 C、沿钢索 D、直埋墙 E、直埋地
4、对外电线路防护的基本措施是（）。A、保证安全操作距离 B、搭设安全防护设施 C、迁移外电线路 D、停用外电线路 E、施工人员主观防范
5、搭设外电防护设施的主要材料是（）。
A、木材 B、竹材 C、钢管 D、钢筋 E、安全网
6、直接接触触电防护的适应性措施是()。A、绝缘 B、屏护
C、安全距离
D、采用24V及以下安全特低电压 E、限制放电能量
7、总配电箱电器设置种类的组合应是()。A、刀开关、断路器、漏电保护器 B、刀开关、熔断器、漏电保护器
C、刀开关、断路器、熔断器、漏电保护器 D、刀开关、断路器 E.断路器、漏电保护器
8、配电箱中的刀型开关在正常情况下可用于（）。A、接通空载电路 B、分断空载电路 C、电源隔离 D、接通负载电路 E、分断负载电路
9、开关箱中的漏电断路器在正常情况下可用于（）。A、电源隔离
B、频繁通、断电路 C、电路的过载保护 D、电路的短路保护 E、电路的漏电保护
10、照明开关箱中电器配置组合可以是（）。A、刀开关、熔断器、漏电保护器 B、刀开关、断路器、漏电保护器 C、刀开关、漏电保护器 D、断路器、漏电保护器 E、刀开关、熔断器 11、5.5 Kw 以上电动机开关箱中配置组合可以是（）。A、刀开关、断路器、漏电保护器 B、断路器、漏电保护器 C、刀开关、漏电保护器
D、刀开关、熔断器、漏电保护器 E、刀开关。断路器
12、自然接地体可利用的地下设施有().A、钢筋结构体 B、金属井管 C、金属水管 D、金属燃气管
E、铠装电缆的钢铠
13、在TN-S接零，保护系统中，PE线的引出位置可以是()。A、电力变压器中性点接地处
B、总配电箱三相四线进线时零线重复接地处
C、总配电箱三相四线进线时，总漏电保护器的N线进线端 D、总配电箱三相四线进线时，总漏电保护器的N线出线端
E、总配电箱三相四线进线时，与PE端子板电气连接的金属箱体 14.36V照明适用的场所条件是()。A、高温 B、有导电灰尘 C、潮湿
D、易触及带电体 E、灯高低于2.5m
15、行灯的电源电压可以是（）。
A、220V B、110V C、36V D、24V E、12V
16、II类手持式电动工具适用的场所为（）。
A、潮湿场所 B、金属构件上 C、锅炉内 D、地沟内 E、管道内
17、施工现场电工的职责是承担用电工程的（）。
A、安装 B、巡检 C、维修 D、拆除 E、用电组织设计
18、总配电箱中漏电保护器的额定漏电动作电流IΔ和额定漏电动作时间TΔ，可分别选择为()。
A、IΔ=50mA TΔ=0.2s B、IΔ=75mA TΔ=0.2 s C、IΔ=100mA TΔ=0.2s D、IΔ=200mA TΔ=0.15s E、IΔ=500mA TΔ=0.1s 19配电系统中漏电保护器的设置位置应是（）。A、总配电箱总路、分配电箱总路 B、分配电箱总路、开关箱
C、总配电箱总路、开关箱 D、总配电箱各分路、开关箱 E、分配电箱各分路、开关箱
20、施工现场需要编制用电组织设计的基准条件是（）。A、用电设备5台及以上 B、用电设备10台及以上
C、用电设备总容量50kw及以上 D、用电设备总容量100kw及以
E、用电设备5台及以上且用电设备总容量100kw及以上
21、手持电动工具的分类：分为（）。A、Ⅰ类工具 B、Ⅱ类工具 C、Ⅲ类工具 D、Ⅴ类工具 E、以上都正确
22、下列属于建筑施工特种作业人员的是()。A、建筑起重机械设备管理人员 B、焊工 C、建筑起重信号司索工 D、机械工
E、以上都正确。
23、下列工种发证机关为省住建厅的有()。A、混凝土搅拌机司机 B、高处作业吊篮安装、拆卸工 C、建筑起重信号司索工 D、钢筋工 E、以上都正确
24、按照国务院条例，施工单位的安全生产管理机构以及安全生产管理人员履行职责说法正确的是()。A、实施安全生产检查
B、排查生产安全事故隐患，向项目经理报告
C、对危险性较大工程专项施工方案实施进行现场监督 D、组织人力物力整改安全问题 E、以上都正确。
25、《建筑施工安全生产标准化考评暂行办法》规定，标准化考评工作分为哪两部分（）？
A、建筑施工企业安全生产标准化考评 B、建筑施工项目安全生产标准化考评 C、建设主管部门
会计基础考证习题 篇4
一、单选题
1、会计的基本职能包括（）两个方面。
A反映和核算 B核算和监督 C记账和报账 D计算和汇总
2、会计基本假设不包括（）。
A会计主体 B持续经营 C会计分期 D实物计量
3、企业应当以（）为基础进行会计确认、计量和报告。
A收付实现制 B权责发生制 C会计主体假设 D实质重于形式
4、确立会计核算工作空间范围的会计基本假设是（）
A会计分期 B会计主体 C持续经营 D货币计量
5、不高估资产或收益，不低估负债和费用，这是会计信息质量要求中（）的要求。
A重要性 B谨慎性 C及时性 D可比性
6、企业应当以实际发生的交易或事项为依据进行会计确认、计量和报告，这是会计信息质量要求中（）的要求。
A重要性 B系统性 C相关性 D可靠性
7、关于会计基本假设，下列说法中不正确的是（）
A会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量
B如果发生破产清算，经相关部门批准后，可以继续适应持续经营假设 C在我国以公历作为企业的会计，即公历1月1日至12月31日 D货币计量假设要求以货币作为会计的统一计量单位
8、关于会计本质的认识有两种观点，一是会计管理活动论，二是（）A会计信息系统论 B合理合法论 C连续系统论 D记录计算论
二、多选题
1、对会计基本体征的理解，正确的表述有（）
A会计的本质是一种管理活动 B会计以货币作为主要计量单位
C会计拥有一系列专门方法 D会计的基本职能为核算和监督
2、属于会计信息质量要求的有（）
A权责发生制 B及时性 C历史成本 D可靠性
3、会计的本质是管理活动，它要对经济业务进行（）的计算和记录
A连续 B系统 C综合 D全面
4、会计信息质量要求的可比性，包括（）要求。
A同一企业不同时期可比 B同一企业同一时期可比
C不同企业不同会计期间可比 D不同企业相同会计期间可比
5、会计的外部监督包括（）
A事前监督 B事后监督 C国家监督 D社会监督
6、在权责发生制下，下列交易或事项应当作为当期收入和费用的有（）A当期已经实现的收入，款项在当期收到
B当期已经实现的收入，款项在当期尚未收到
C当期已经实现的费用，款项在当期支付
D当期应当负担的费用，款项在当期尚未支付
7、下列可能属于会计主体的是（）
A独立法人 B非法人企业 c单一企业 D由几个企业组成的企业集团
三、判断题
1、会计主体与法律主体不是同一概念，法律主体必然是会计主体，会计主体并不一定是法律主体。
2、会计的一般对象可以表述为社会再生产过程中的资金运动。
3、会计以货币计量为基本形式，凡不能用货币计量的经济活动，都不是会计反映的内容。
4、本期支付本期已发生的费用，权责发生制和收付实现制的 是相同的。
5、本月预收销货款，在权责发生制下部能作为本月收入处理。
6、单位的会计核算都应以人民币作为记账本位币。
7、会计期间分为和中期，中期是指短于一个完整的会计的报告期间。
8、对于不同企业同一会计期间发生的相同或相似的交易或事项，应采用规定的会计政策，确保会计信息口径一致，相互可比。
9、连续性和完整性属于会计信息质量要求。
电工考证试题12 篇5
2、在采用多级熔断器保护中,后级熔体的额定电流比前级大,以电源端为最前端。()
3、选用电器应遵循的经济原则是本身的经济价值和使用的价值,不至因运行不可靠而产生损失。()
4、复合按钮的电工符号是。()
5、频率的自动调节补偿是热继电器的一个功能。()
6、安全可靠是对任何开关电器的基本要求。()
7、组合开关可直接起动5KW以下的电动机。()
8、低压断路器是一种重要的控制和保护电器,断路器都装有灭弧装置,因此可以安全地带负荷合、分闸。()
9、刀开关在作隔离开关选用时,要求刀开关的额定电流要大于或等于线路实际的故障电流。()
10、热继电器是利用双金属片受热弯曲而推动触点动作的一种保护电器,它主要用于线路的速断保护。()
11、并联电容器有减少电压损失的作用。()
12、电容器放电的方法就是将其两端用导线连接。()
13、如果电容器运行时,检查发现温度过高,应加强通风。()
14、当静电的放电火花能量足够大时,能引起火灾和爆炸事故,在生产过程中静电还会妨碍生产和降低产品质量等。()
15、防雷装置应沿建筑物的外墙敷设,并经最短途径接地,如有特殊要求可以暗设。()
16、除独立避雷针之外,在接地电阻满足要求的前提下,防雷接地装置可以和其他接地装置共用。()
17、当采用安全特低电压作直接电击防护时,应选用25V及以下的安全电压。()
18、单相220V电源供电的电气设备,应选用三极式漏电保护装置。()
19、保护接零适用于中性点直接接地的配电系统中。()
20、RCD后的中性线可以接地。()
21、绝缘棒在闭合或拉开高压隔离开关和跌落式熔断器,装拆携带式接地线,以及进行辅助测量和试验使用。()
22、常用绝缘安全防护用具有绝缘手套、绝缘靴、绝缘隔板、绝缘垫、绝缘站台等。()
23、在安全色标中用绿色表示安全、通过、允许、工作。()
24、据部分省市统计,农村触电事故要少于城市的触电事故。()
25、两相触电危险性比单相触电小。()
26、通电时间增加,人体电阻因出汗而增加,导致通过人体的电流减小。（）
27、改革开放前我国强调以铝代铜作导线,以减轻导线的重量。()
28、绝缘老化只是一种化学变化。()
29、过载是指线路中的电流大于线路的计算电流或允许载流量。()
30、绝缘体被击穿时的电压称为击穿电压。()
31、铜线与铝线在需要时可以直接连接。()
32、水和金属比较,水的导电性能更好。()
33、电缆保护层的作用是保护电缆。()
34、对于转子有绕组的电动机,将外电阻串入转子电路中启动,并随电机转速升高而逐渐地将电阻值减小并最终切除,叫转子串电阻启动。()
35、对绕线型异步电机应经常检查电刷与集电环的接触及电刷的磨损,压力,火花等情况。()
36、在电气原理图中，当触点图形垂直放置时，以“左开右闭”原则绘制。()
37、对电机轴承润滑的检查,可通电转动电动机转轴,看是否转动灵活,听有无异声。()
38、对电机各绕组的绝缘检查,如测出绝缘电阻不合格,不允许通电运行。()
39、交流电动机铭牌上的频率是此电机使用的交流电源的频率。()
40、电气安装接线图中，同一电器元件的各部分必须画在一起。()
41、使用手持式电动工具应当检查电源开关是否失灵、是否破损、是否牢固、接线不得松动。（）
42、电工刀的手柄是无绝缘保护的,不能在带电导线或器材上剖切,以免触电。()
43、Ⅱ类手持电动工具比Ⅰ类工具安全可靠。()
44、在带电维修线路时,应站在绝缘垫上。()
45、路灯的各回路应有保护,每一灯具宜设单独熔断器。()
46、当拉下总开关后,线路即视为无电。()
47、在没有用验电器验电前,线路应视为有电。()
48、高压水银灯的电压比较高,所以称为高压水银灯。()
49、用电笔验电时,应赤脚站立,保证与大地有良好的接触。()
50、不同电压的插座应有明显区别。()
51、在设备运行中,发生起火的原因是电流热量是间接原因,而火花或电弧则是直接原因。()
52、在爆炸危险场所,应采用三相四线制,单相三线制方式供电。()
53、在带电灭火时,如果用喷雾水枪应将水枪喷嘴接地,并穿上绝缘靴和戴上绝缘手套,才可进行灭火操作。()
54、《安全生产法》所说的“负有安全生产监督管理职责的部门”就是指各级安全生产监督管理部门。()
55、有美尼尔氏症的人不得从事电工作业。()
56、电工应做好用电人员在特殊场所作业的监护作业。()
57、在三相交流电路中,负载为星形接法时,其相电压等于三相电源的线电压。()
58、右手定则是判定直导体作切割磁力线运动时所产生的感生电流方向。()
59、无论在任何情况下,三极管都具有电流放大功能。()
60、磁力线是一种闭合曲线。()
61、符号“A”表示交流电源。（）
62、电流和磁场密不可分,磁场总是伴随着电流而存在,而电流永远被磁场所包围。()
63、对称的三相电源是由振幅相同、初相依次相差120°的正弦电源,连接组成的供电系统。()
64、使用万用表电阻档能够测量变压器的线圈电阻。()
65、电度表是专门用来测量设备功率的装置。()
66、钳形电流表可做成既能测交流电流,也能测量直流电流。（）
67、万用表在测量电阻时,指针指在刻度盘中间最准确。()
68、电压的大小用电压表来测量,测量时将其串联在电路中。()
69、交流钳形电流表可测量交直流电流。()
第二部——考证 篇6
Examiner: Good to see you got here nice and early. You must be very eager.
Randall: Yeah. I’m a little nervous, to be honest.
Examiner: That’s to be expected. ①I find it’s better if we just kick things off. ②Are you ready to get underway?
Randall: OK.
Examiner: Now, I’m going to be observing you and making sure you follow the regulations. I may talk to you, but if you prefer not to talk, just let me know. This is your test, and you can go about it however you like. Providing you follow the road rules, you will pass. If at any time you feel uncomfortable, just pull over in a safe and timely manner.
Randall: Can I just get a reminder of the key areas you will
be assessing?
Examiner: Sure. There are about 10 areas, but more generally they are: observation, indication, control and speed. Keep those in mind and ③you will be sitting well ahead of the curve.
Randall: I’m ready.
(Thirty minutes later)
Examiner: Pull into the car park here and stop the car. Great.
Randall: So...did I pass?
Examiner: Whoa, hold up. ④Let’s not jump the gun. First let me give you some feedback, ⑤and then I’ll fill you in on
your results.
Randall: Sorry. I’m just really excited. My parents are going to buy me a car if I pass.
Examiner: Hmm…well, ⑥don’t count your chickens. OK, first of all, your observation at 1)junctions was really good. Your reversing and control of the car was also outstanding. Your use of indicators was correct and you maintained a good speed throughout the test…
Randall: Awesome!
Examiner: …however, your use of mirrors needs improvement. You need to make sure you are checking your mirrors every few seconds and responding to what you see.
Randall: Oh no! I failed, didn’t I?
Examiner: Your use of mirrors needs improvement…but it wasn’t enough to pull you under the line. Congratulations, Randall. You passed!
考官:很高兴见到你这么早就来了。你一定跃跃欲试了吧。
兰德尔:是啊。说实话,我有点
紧张。
考官:那是预料之中的。我们最好直接开始吧。你准备好开始了吗?
兰德尔:准备好了。
考官:现在,我会观察你,看看你是否遵守了规则。我可能会和你说话,但你如果不喜欢那样,就告诉我。这是你的考试,可以按照你喜欢的方式进行。如果你遵守了路规进行考试,你就能通过。如果任何时候你觉得不自在,就安全并及时地把车停到路边。
兰德尔:能否提示一下你要考察的重点?
考官:当然可以。有十个,大体上包括:观察力、变向、控制和速度。牢记这些你就能够通过的。
兰德尔:我准备好了。
(三十分钟后)
考官:把车停到这边来。好极了。
兰德尔:所以……我通过了吗?
考官:哇,等等。我们一步一步来。首先我给你一些建议,然后我再告诉你结果。
兰德尔:对不起。我只是有点激动。要是我通过了,我爸妈会给我买一辆车。
考官:嗯……别高兴得太早。好了,首先,你在十字路口的观察力很不错。你的倒车和对车的控制也很出色。变向灯的使用也是正确的,在考试的过程中保持了很好的车速……
兰德尔:太棒了!
考官:……然而,你对后视镜的使用需要改进。你需要每隔几秒钟就看看后视镜并且对你所看到的保持警惕。
兰德尔:噢不!我没及格,是吗?
考官:你对后视镜的使用需要改进……但是这不至于让你不及格。恭喜你,兰德尔,你通过考试了!
Smart Sentences
① I find it’s better if we just kick things off. 我们最好直接开始吧。
kick things off: get things started(开始)。例如:
Let’s kick things off. Time is running out.
我们开始吧,时间不多了。
② Are you ready to get underway? 你准备好开始了吗?
get underway: an activity starts(开始)。例如:
The conference got underway this morning with an opening speech by Mr. Tien.
今天上午,田先生的开幕致词为会议拉开了序幕。
③ You will be sitting well ahead of the curve. 你就能够通过的。
ahead of the curve: make more progress or move faster than average(快于或高于平均值)。例如:
Your grades are ahead of the curve in this class.
你的成绩在班里处于上游。
④ Let’s not jump the gun.我们一步一步来。
jump the gun: to start doing something too soon(急于做某事)。例如:
I jumped the gun without waiting for further instruction and got myself in deep trouble.
我没听完指示就急于行动,结果给自己惹了大麻烦。
⑤ And then I’ll fill you in on your results. 然后我再告诉你结果。
fill sb. in: give sb. more details about sth. (让某人了解某事的详细情况)。例如:
I will fill Terry in about the conference when she comes back from vacation.
特里度假回来后,我会给她介绍会议的内容。
⑥ Don’t count your chickens.别高兴得
太早。
count one’s chickens: assume oneself will be successful in sth. when things are not certain(高兴得太早)。例如:
I don’t want to count my chickens before the ballots
are counted.
会计考证 篇7
1、从业资格证——上岗证（会计证）；
2、职称证——会计员证，助理会计师（初级）、会计师（中级）、高级会计师（高级）；
3、技术资格证——注册会计师。
注：除了了注册会计师，其他证都是一个个考，按上面的步骤来的。还有会计专业的上岗证会计电算化，基础会计免考。
二：
1、上岗证考试科目：基础会计 会计电算化 财经法规。
适合什么时候考：①大一的时候，早考下来早算一年工作经验。②大四再考，不用考电算化和基础会计。
2、会计员证：只要考到会计从业资格证后，从事会计工作1年而且具有大专毕业证书就可以自动成为会计员。
3、助理会计师：经济法基础、初级会计实务两个科目。
担任条件：掌握一般财务会计基础理论和专业知识；熟悉并能正确执行有关的财经方针、政策和财务会计法规、制度；能担负一个方面或某个重要岗位的财务会计工作；取得硕士学位或取得第二学土学位或研究生班结业证书，具备履行助理会计师职责的能力，或者大学本科毕业后在财务会计工作岗位上见习一年期满，或者大学专科毕业并担任会计员职务两年以上，或者中等专业学校毕业并担任会计员职务4年以上。
4、会计师：①取得大学专科学历，从事会计工作满五年；
②、取得大学本科学历，从事会计工作满四年；
③、取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满两年；
④、取得硕士学位，从事会计工作满一年；
⑤、取得博士学位。
考试科目：财务管理、经济法、中级会计实务三个科目。
5、高级会计师：①、获得博士学位，并取得会计师资格或相关专业中级资格后，从事会计工作满2年；②、获得硕士学位或研究生毕业，并取得会计师资格或相关专业中级资格后，从事会计工作满3年；③、获得本科毕业学历或硕士学位后，取得会计师资格满3年，从事会计工作满5年或者获得专科毕业学历后，取得会计师资格并从事会计工作均满5年，且具备下列条件之一（需提供相关材料）：
1、公开出版会计专业著作，且独立撰写5万字以上；
2、参加编写省（部）级及以上会计行业法规的主要起草人。
④、长期在专业技术岗位上工作，并符合下列条件之一：
1、具有本科毕业及以上学历，取得非会计师中级资格满10年，并从事会计工作满5年；
2、具有大学普通班学历或取得专科毕业学历满10年，从事专业技术工作满20年，取得会计师资格满8年或取得其它中级资格满10年，并从事会计工作满5年；考试科目：《高级会计实务》
注意：我个人认为，不到万不得已不去考高级会计师。如果一点时间都不耽误的话，还要十几年才能允许考高级会计师，还要有单位批条什么的，有这个时间，注会都考完了。真有要考的意思也等到中年吧。国企认高级会计师，外企认注册会计师。
6、注册会计师免试条件：具有会计或相关专业高级技术职称的人员（包括学校及科研单位中具有会计或相关专业副教授、副研究员以上职称者），可以申请免试一门专长科目。申请者应填写《2008年度注册会计师全国统一考试免试申请表》，并向报名所在地省级财政部门注册会计师考试委员会办公室（以下简称地方考试委员会办公室）提交高级专业技术职称证书，经地方考试委员会及有关部门审核确定并报财政部注册会计师考试委员会（以下简称全国考试委员会）核准后，方可免试。
取得香港会计师公会专业资格课程全科合格证的人员和通过考试取得资格的英格兰及威尔士特许会计师协会会员，可以申请豁免审计和财务成本管理两个科目。
考试科目：《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》。
脉诀考证 篇8
晦庵朱子曰∶古人察脉非一道，今世惟守寸关尺之法。所谓关者多不明，独俗传脉诀，词最鄙浅，非叔和本书，乃能直指高骨为关。然世之高医，以其书赝，遂委弃而羞言之。(跋郭长阳书)
东阳柳贯曰∶王叔和撰脉经十卷，为医家一经，今脉诀熟在人口，直谓叔和所作，不知叔和西晋时尚未有歌括，此乃宋之中世人伪托，以便习肄尔。朱子取其高骨为关之说，不知其正出脉经也。
庐陵谢缙翁曰∶今称叔和脉诀，不知起于何时，宋熙宁初，校正脉经，尚未有此，除孔硕始言脉诀出而脉经隐，则脉诀乃熙宁以后人作耳。惟陈无择三因方，言高阳生剽窃作歌诀，刘元宾从而和之，其说似深知脉经者，而又自着七表八里九道之名，则陈氏亦未尝详读脉经矣。
河东王世相曰∶诊候之法不易精也。轩岐微蕴，越人、叔和撰难经、脉经，犹未尽泄其奥，五代高阳生着脉诀，假叔和之名，语多牾，辞语鄙俚，又被俗学妄注，世医家传户诵，茫然无所下手，不过借此求食而已，于诊视何益哉。
云间钱溥曰∶晋太医令王叔和着脉经，其言可守而不可变。及托叔和脉诀行，而医经之理遂微。盖叔和为世所信重，故假其名而得行耳。然医道之日浅，未必不由此而误之也。
七表八里九道之非
金陵戴起宗曰∶脉不可以表里定名也。轩岐、越人、叔和皆不言表里，脉诀窃叔和之名，而立七表八里九道，为世大惑。脉之变化从阴阳生，但可以阴阳对待而言，各从其类，岂可以一浮二沉为定序，而分七、八、九之名乎？大抵因浮而见者皆为表，因沉而见者皆为里，何拘于七、八、九哉？庐山刘立之以浮沉迟数为纲，以教学人，虽似快捷方式，然必博学反约，然后能入脉妙，若以此自足，亦画矣。
撄宁滑寿曰∶脉之阴阳表里，以对待而为名象也。高阳生之七表、八里、九道，盖凿凿也，求脉之明，为脉之晦。
谢氏曰∶脉经论脉二十四种，初无表里九道之目，其言芤脉，云中央空两边实，云芤则为阴。而脉诀以芤为七表属阳。云中间有，两头无。仲景脉法云，浮、大、数、动、滑为阳，沉、涩、弱、弦、微为阴，而脉诀以动为阴，以弦为阳。似此背误颇多，则脉诀非叔和书，可推矣。
草庐吴澄曰∶俗误以脉诀为脉经，而王氏脉经，知者或鲜，脉书往往混牢、革为一，夫牢为寒实，革为虚寒，安可混乎？脉之浮沉、虚实、紧缓、数迟、滑涩、长短之相反，匹配自不容易，况有难辨，如∶洪、散俱大，而洪有力，微、细俱小，而微无力;芤类浮，而边有中无，伏类沉，而边无中有;若豆粒而摇摇不定者动也，若鼓皮而如如不动者革也，俱对待也。又有促、结、代，皆有止之脉，促疾，结缓，故可为对，代则无对。总之凡二十七脉，不止于七表、八里、九道，二十四脉也。(详文集)
濒湖李时珍曰∶脉经论脉，止有二十四种，无长短二脉，脉诀歌脉，亦有二十四种，增长短而去数散，皆非也。素、难、仲景论脉，只别阴阳，初无定数。如∶素问之鼓抟、喘横，仲景之平、荣章、纲损、纵横、逆顺之类是也。后世脉之精微失传，无所根据准，因立名而为之归着耳。今之学人，按图索骥，犹若望洋，而况举其全旨乎？此草庐公说，独得要领也。
男女脉位
属性：齐褚澄曰∶男子阳顺，自下生上，故右尺为受命之根，万物从土而出，故右关为脾，生右寸肺，肺生左尺肾，肾生左关肝，肝生左寸心;女子阴逆，自上生下，故左寸为受命之根，万物从土而出，故左关为脾，生左尺肺，肺生右寸肾，肾生右关肝，肝生右尺心。(详褚氏遗书)
华谷储泳曰∶脉诀以女人尺脉盛弱，与男子相反为背看，夫男女形休绝异，阴阳殊涂，男生而复，女生而仰;男则左旋，女则右转;男主施，女主受;男之至命在肾，处脏腑之极下，女之至命在乳，外脏腑之极上;形气既异，脉行于形气之间，岂略不少异耶？此褚氏之说，为有理也。(详祛疑说)
戴起宗曰∶脉诀因男子左肾右命，女子左命右肾之别，遂言反此背看，而诸家以尺脉盛弱解之，褚氏又以女人心、肺诊于尺。倒装五脏，其谬又甚。不知男女形气精血虽异，而十二经脉所行始终，五脏之定位则一也，安可以女人脉位为反耶？
丹溪朱震亨曰∶昔轩辕使伶伦截谷之竹，作黄钟律管，以候天地之节气;使岐伯取气口，作脉法，以候人之动气。故黄钟之数九分，气口之数亦九分，
律管具，而寸之数始形。故脉之动也，阳得九分，阴得一寸，吻合于黄钟。天不足西北，阳南而阴北，故男子寸盛而尺弱，肖乎天也;地不满东南，阳北而阴南，故女子尺盛而寸弱，肖乎地也。黄钟者，气之先兆，故能测天地之节候;气口者，脉之要会，故能知人命之死生。世之俗医，诵高阳生之妄作，欲以治病，其不杀人也几希！龙丘叶氏曰∶脉者天地之元性，故男女尺寸盛弱，肖乎天地，越人以为男生于寅、女生于申，三阳从天生、三阴从地长，谬之甚也。独丹溪推本律法，混合天人而辟之，使千载之误，一旦昭然，岂不韪哉！
脏腑部位
属性：绍兴王宗正曰∶诊脉之法，当从心肺俱浮、肝肾俱沉、脾在中州之说，王叙和独守寸关尺分部位，以测五脏六腑之脉者，非也。
慈溪赵继宗曰∶脉诀言左心小肠肝胆肾，右肺大肠脾胃命者，非也。心、肺居上，为阳、为浮，肝、肾居下，为阴、为沉，脾居中州，半阴半阳、半浮半沉。当以左寸为心，右寸为肺，左尺为肝，右尺为肾，两关为脾，关者，阴阳之界限;前，取阳三分;后，取阴三分。所谓土居金、木、水、火、之中，寄王于四时，不独右关为脾也。肝既为阴，岂宜在半阴半阳、半浮半沉之左关耶？命门即是肾，不宜以右尺为诊。(详儒医精要)
吴草庐曰∶医者于寸关尺，辄名之曰∶此心脉、此肺脉、此肝脉、此脾脉、此肾脉者，非也。五脏六腑，凡十二经，两手寸关尺者，手太阴肺经之一脉也。分其部位，以候他脏之气耳，脉行始于肺，终于肝，而复会于肺，肺为气所出之门户，故名曰气口，而为脉之大会。以占一身焉。(详文集)