年小学目标管理考评工作自查报告

年小学目标管理考评工作自查报告（共10篇）

年小学目标管理考评工作自查报告 篇1

和平小学2010年年度 目标管理自查报告

我校现有教学班11个（中心小学五个教学班），学生47人。有公办教师19名，返聘教师9人，大专2人，中专26人，小教高级职称18人，小学二级职称1人。

一年来，我们以全面推进素质教育和打造特色教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，努力进行教育科研，加强队伍建设，狠抓教育教学管理，开展了一系列教学教研活动，做了一些工作。现就本年度工作总结如下：

一、政治学习：以深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动为主，按照教育局的部署要求，根据实施方案确立的方法步骤，学校制定了具体实施方案，张贴宣传标语，办黑板报4期，收集整理了各种档案，制定出工作职责、工作制度及工作守则6种，组织教师集中学习政治理论，大家进了讨论。并写下了读书笔记、学习心得体会，教师都能够结合自己的教学工作实际谈对学习科学发展观、创先争优活动的认识和体会。

二、教学方面：

（一）、认真规范，抓好常规

教学工作是学校的中心工作，在严格执行常规中求规范，我们做到了四个到位：管理教学，领导落实到位；调控教学，制度落实到位；优化教学，指导落实到位；评估教学，考核落实到位。2010年上半年学区组织的抽统考，中高年级各科成绩与全市平均分相比，居上中等。本期在教育局组的教学常规检查中得到较好评价。

1、科学统筹，做好工作规划 每学期开始前，学校校委会讨论研究拟订本学期工作计划和工作行事历，合理安排，科学统筹。学校通过废改立完善各种制度，还制订和落实了周工作安排，收集整理各种档案资料，做到“事事有安排，件件有落实”，避免了工作冲突与人浮于事的情况出现。

2、全面落实，抓好常规检查

学校强调常规教学的规范管理，根据教学常规规章制度，每期定时对教师备课、上课、听课、批改、测试、教学反思等进行常规检查，做到有记录、有评价、有反馈，并针对问题辅助当事人进行整改，保证规章制度的执行与落实，有效地规范了教师的执教行为和正常的教学秩序。全年检查作业教案8次，调阅听课记录、学习笔记各6次。上学期期末评出优秀教案2本，作业批阅优秀者2人。

3、明晰责任，规范日常管理

依托学校的各项规章制度，结合工作统筹与安排，我们在规范操作的基础上，对每一项工作的安排与落实做到“专人专项，专项专责”，在严格执行中求规范，进一步加强了学校的日常管理。按照上级要求，对绩效工资的发放进行考核定等，激发了教师的工作积极性。建立学生学籍档案，使学籍管理规范化。

4、注重实效，强化业务学习

学校注重教师的成长培养，积极创设条件，加快教师业务素质提高的进程。我们统一安排业务学习时间和场地，按照工作和学习计划开展每周两小时的业务学习和培训，提高教师专业技能，学习中注重实效，鼓励创新，互相交流，合作反思，不断提高教师专业水平。对教师采取校本培训，配置录音机、点读机及磁带、优盘等附属品，以自学为主，尽快提高教学水平。本学年每人听课 30节，积极参加片区组织的教研活动、外派教师听课；参加了教育局组织的暑假各项培训学习。

（二）、搞好教研，锐意进取

学校是建立校本教研制度、开展教研活动的 “前沿阵地”，学校中制度建设的质量和教研管理的水平直接影响着教研工作的实施和发展。我们在开展校本教研活动时，坚持“科研引领，创建优质学校”的理念，积极探索。

本学年我校数学组把“有效课堂”、“有效训练”“有效评价”作为研究重点，逐步实现“有效课堂长能力，有效训练出成绩，有效评价促发展”，课堂中抓好学生自主合作学习方式的探究。坚持课堂教学“常规化”活动，活动按照“认真备课——课堂演练——反思总结”三个阶段进行，教师做到了“四个一”，即上好一堂展示课、主评一节公开课、写一份教学心得、写一篇教学案例，组织听课30节。由于这些工作的常抓不懈，从而推动了教研工作的发展。期末复习每位科任教师精选制作模拟试卷8套，有效的解决了复习单调问题，为取得较好成绩奠定了基础。

（三）、开展活动，提高素质

学校尽力开展有益于学生身心的各种活动。从课外活动的跳跳绳、拍皮球、踢毽子、打篮球、踢足球、跳大绳、抓小鸡、打板羽、打乒乓、打沙包到兴趣小组的读书、美术、书法、体育等都积极创造条件，满足学生的要求。语文举办了经典诵读比赛、书法大赛等；英语举办了课文朗读比赛。各种活动的开展不仅拓展了学生的思维，开阔了学生的视野，也全方位提高了学生的综合素质。

（四）、搭建平台，集累成果

无论是校内还是校外我们总是积极为全校师生搭建平台，让他们展示自己的才华，所以本学期我校师生也取得了一些成绩。

1、熊海水老师获乡级“优秀党员”。

2、余传炫老师获市教育系统“优秀教师”、实验教学先进工作者等奖。

3、柯柏平老师获乡级“党务先进工作者”。

4、柯柏平老师所撰写的《怎样指导农村小学生作文》发表在《学习报》上。

（五）、寻找差距，不断进步

本年度教育教学工作虽然取得了一些成绩，但我们也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的还不够扎实；有些科目成绩落后全市其他校。在以教学质量兴校的今天，如何为学生的终身发展多做工作，这也是我们面临的考验。

三、德育方面：

（一）德育管理工作取得了一定的经验

1、管理机构逐步完善

我校进一步完善了校长---教导处---少先队---班级的管理体系，并进一步明确德育管理的任务要求，各负其责，工作到位。本年度我们开展了多项活动，做到有计划、有总结、有记录。

2、班级管理效果明显

班级的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就应激发学生的参与热情，让学生自觉溶入到班级中；适时创造平等和谐的竞争，让学生自我管理、不断提升。在这一个学期的德育工作中，实行“文明中队”的评比强化班级日常管理。在此，结合上学期我校在这方面的一些尝试，加上优秀少先队员的评比更能促进班级健康发展和学生的全面进步。

3、家校配合初步形成

与家庭达成了相互支持，共同促进学校、家庭建设的意向，为学校德育家庭化延伸搭设更宽的桥梁。组织新学期的各年级家长会和学期中段的家长代表 会，通过家长会，让家长了解孩子在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。

4、德育工作讲求实效

我校始终注重德育工作的开展和落实，继续开展月月有德育主题的活动，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手，每周都开展一次有 德育主题的班队会，定期学习每月相应的德育活动知识，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体教师工作积极性的目的。

5、阵地建设常抓不懈

加强德育阵地建设，是我校一直十分重视的工作。我们围绕德育工作的开展，完善少先队活动室、德育成果展览、黑板报、宣传栏、班级园地。教室内张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，坚持升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，真正使校园的每一处地方都成为无声的语言，发挥着育人的作用。通过丰富多彩的

4、安全教育：我校继续坚持开展月月有主题的德育活动，每个月有一个德育主题的同时，还有一个月月安全教育主题。学校充分利用国旗下讲话、学校宣传栏、班会课对学生进行安全教育，并定期给家长发放关于学生交通、溺水、防火、防雷、防电等各方面的《给家长的一封信》。学校为学生每人买一份保险,以防万一。

5、文明礼貌教育：继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，各中队继续开展“争当文明礼仪小标兵”的活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。人人守规则,人人懂礼貌。

6、健康教育：重点进行“食用碘盐保健康”教育，通过发宣传资料和办讲座等形式，使群众和学生懂得了食用碘盐的好处，受到了广大群众的广泛好评。上学期期末对学生体质健康进行了测试，达标率不够高。

7、学校组织举办了运动会、“六一”庆祝活动，让学生得到了锻炼。

（三）存在的问题和不足

1、教师责任心不强,德育工作落实不到位,个别教师，对德育的认识不足，德育工作不主动，没有正确认识教学与德育管理之间的联系。一味之抓教学，忽视德育教育。

2、各别班级德育工作不到位，活动安排不能及时上传下达，导致德育工作有些时候出现滞后。

3、教师队伍老龄化，部分教师不求上进，教育教学理念陈旧，很难适应新的教学形势。

（四）下一阶段努力的方向

1、加强学校德育管理制度，进一步推动学校德育工作的全面发展。

2、进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。

3、以素质教育为核心，让学生真正在德智体美劳这几个方面全面发展。

4、进一步加强教师队伍建设，加强教师业务培训，提高教师业务水平。

5、继续协调好德育工作的安排和落实，及时汇报，及时总结，做到学校政令的及时上传下达。

四、总务方面：

（一）收费、财务工作：

1、严格执行义务教育阶段收费制度，并做好建档工作。

２、认真做好学校财产的登记、保管工作。加强了班级和各功能室财产管理，对新增加的固定资产及时登记入册，对折旧报废物品、校产及时清查登记。

3、严格执行财务管理制度，启用财务专业章，做到先预算后支出、帐帐相符、帐物相符、层层审签、月月公开。

（二）总务管理常规工作：

1、认真制定了总务工作计划，完善了有关规章制度，确保学校教育教学工作正常进行。

２、本着既节约又保证质量的原则，及时购置办公用品，班级清洁用具及学校重大设备添置工作。做到了有叫必应，及时解决师生遇到的困难。３、积极做好日常维修工作，及时维修如：玻璃窗、门锁、日光灯、电扇开关、插座、饮水设施及电教设备等。保障学校生活设施和教学设施正常使用。４、净化、绿化、美化校园，改善校容、校貌，管理好校园的环境设施，节约用水、用电，节约学校的开支。

（三）学校安全工作：

1、学校成立领导小组，制订防控流行性疾病方案，专人负责，加强宣传，做好晨检、午检及报告工作。本年度学校无疫情发生。

2、切实做好学校财产和消防安全工作，加大了师生安全教育宣传力度。定期对学校财产和消防安全进行检查，发现安全隐患及时进行整改，本学期无发生重大安全事故。

3、大力整治校内和学校周边环境，排除安全隐患，定期召开安全工作会议，加强安全管理工作。

（四）存在问题及整改的措施

由于总务后勤工作繁而杂，在工作难免存在着这样那样的问题，有待于在 今后的工作中不断地改进。

一是经费问题：本着节约的原则，节约用电、用水、用煤。由于维修，致使经费超支。

二是美化问题：下期将筹资进行教室、办公室的美化。

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年小学目标管理考评工作自查报告 篇2

全省农业重点工作目标责任制考评受表彰单位名单

农牧(农业)类

一等奖(9个)陇南市农牧局平凉市农牧局庆阳市农牧局

兰州市农委酒泉市农牧局武威市农牧局

定西市农业局天水市农业局张掖市农业局

二等奖(5个)甘南州农牧局嘉峪关市农林局白银市农牧局

金昌市农牧局临夏州农牧局

畜牧兽医(水产类)

一等奖(8个)兰州市兽医局天水市畜牧兽医局金昌市兽医局

酒泉市畜牧兽医局庆阳市兽医局白银市畜牧兽医局

张掖市畜牧兽医局定西市畜牧兽医局

二等奖(7个)平凉市兽医局甘南州兽医局武威市畜牧兽医局

陇南市畜牧兽医局嘉峪关市畜牧兽医局

临夏州兽医局酒泉市水产局

农机类

一等奖(5个)酒泉市农机局张掖市农机局庆阳市农机局

定西市农机局白银市农机局

二等奖(4个)武威市农机局临夏州农机局陇南市农机局

年小学目标管理考评工作自查报告 篇3

永德县教育局：

崇岗中学根据2008年4月与教育局于签订的《2008教育目标管理责任书》的有关内容，严格按照上级教育主管部门的相关工作要求，结合本校实际，于2008年12月1日至4日对一年以来教育目标完成情况进行了专项的自查自评，现将具体情况报告如下：

一、基本情况

崇岗中学现有15个教学班，有在校学生773名，其中在校寄宿学生737名；教师由改革时的38名发展到现在已有55名，其中专任教师51名，代教教师4名；专任教师中中教高级教师1名，中教一级教师10名，中教二级教师28名，中教三级教师5名，未评级7名；学校有工勤人员1名（中级技工）；教职工中已获本科学历8人，专科学历37人，中专学历7人，学历合格率88.3%。

在学校规模扩大的同时，办学条件得到了较大的改善，校园面积由改革前的25470平方米扩展到现在的69360平方米；现有校舍建筑面积6479平方米，其中教学用房3955平方米，行政办公用房438平方米，生活用房1785平方米，其它用房301平方米；有体育运动场2782平方米；校园绿化美化面积达510平方米；2008年配设了多媒体教教室1个，计算机教室1个（共安装了32台计算机）。

二、自查自评工作的组织和领导

中心校按照2008年11月25日教育局下发的有关文件 要求，于26日及时召开了学校负责人会议，会议就此次教育目标考评的相关事宜作了具体的安排和部署，组建了自查自评工作领导小组，设办公室。领导小组组成的具体情况如下：

组 长：苏开华（中学校长）副组长：钟加远（中学副校长）

组 员：赵良志（中学政教主任主任）、何新田（中学教务主任）、周正高（中学总务主任）及十五名班主任。

三、自查自评结果

（一）安全工作

一年来，崇岗中学高度重视安全工作，深入贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《云南省学校安全条例》和《临沧市中小学食堂食品卫生管理办法》等学校安全法规，建立健全各项学校安全工作制度及应急预案，经常开展阶段性学校安全工作的检查落实工作。安全工作常抓不懈，切实做到有组织机构、有工作计划、有检查、有记录，能及时上报疫情情况。认真执行安全责任层级追究制度，学校与各班主任签订安全工作责任状，班主任与学生家长（或监护人）签订了安全工作责任状，安全责任层层细化落实，建立了学校安全工作整体联动机制。年内无因校方管理责任造成重特大安全事故发生。

此项分值共计9分，自评分9分。

（二）经费保障

认真落实农村义务教育经费保障机制改革和“两免一补”政策，管理规范；免费教科书按要求发放到位、管理规范；严格执行在校贫困生的各项助困政策，保证资金足额兑现，确保学生不因贫困而失学。各项财务制度健全、规范，经费管理使用过程中无违纪违规和违法事件的发生，确保了各类教育经费安全有效地使用；认真完成预算和执行预算制度，确保各项资金的管理使用安全有效。

此项分值共计11分，自评分11分。

（三）“两基”工作

初中毛入学率达96.09%，17周岁初级中等教育完成率达90.40%；在校生年辍学率1.93%；年内青壮年脱盲人数超过2007的150%，青壮年文盲率为0.70%。

此项分值共计11分，自评分11分。

（四）招生考试工作

中考“总平均分×参考率”参数比上一年有所提高；全县初级中学中考总分前150名人数达7名，无600分以上优生。

此项分值共计11分，自评分8分。

（五）队伍建设及教育科研工作

教师继续教育培训面及学校开展校本教研工作情况达指标要求；按要求选送骨干教师参加各级各类学习培训；按要求组织中学教师参加远程教育培训；继续推进教育对口支援及中学民族团结教育工作；按质按量完成“三优”上报，完成教育科研课题申报结题1个。

此项分值共计14分，自评分11分。

（六）职业教育

积极推行农村初中农科教结合办学模式，按照《临沧市农村综合初中建设实施意见》的要求，做到有规划、有师资、有课程；完成农村实用技术培训任务3000余人次；学校积极开展以种养殖为主的勤工俭学活动，办好学校食堂；中学勤工俭学纯收入、肉油及蔬菜自给率达标。

此项分值共计8分，自评分7分。

（七）教育管理

积极谋划本学校现代教育发展思路，结合实际，探索建立现代教育新体制，在大力推进教育体制创新等实践过程中所采取的新措施及取得的经验等按要求上报上级教育主管部门；逐步建立现代教育制度，切实做到依法办学、依法治校，学校各项规章制度建立健全；实验教学管理制度健全，应用水平高；积极推进基础教育课程改革工作，初步建立了促进自我管理和完善的现代教育评价体系；教代会制度健全，基层工会机构、制度健全，民主管理和校务公开工作正常，活动有记录、有材料、档案资料齐全；完成基础教育阶段校舍普查和中学五年布局规划工作；教学用书征订、发放无违规、违纪、违法事件；完成乡级督学的考核和按上级教育主管部门规定如期开展学校督导评估。

此项分值共计14分，自评分14分。

（八）德育工作

认真组织开展社会主义核心价值体系教育和“三生”教育，教育活动有记录、有材料；“百里边陲校园文明带建设工程”有活动记录；团支部和班主任参加县级培训有计划、有记录；积极配合司法机关、当地公安派出所广泛开展“禁毒防艾”教育和依法治校示范学校创建活动，学校配备法制副校长，“五.五” 普法活动有记录；学校师生“禁毒防艾” 知识知晓率、教师培训面达到要求；开齐开足学校体、卫、艺课程，教学条件较上一年有所改善，按要求上报中学学生体质健康情况。

此项分值共计8分，自评分7分。

（九）行风建设工作

教育行风建设得到加强，教育管理、学校收费、招生考试、工程建设、办公设备采购等方面无违纪违规和违法事件的发生；年内无教师违反师德现象发生；严格执行现行收费政策，收费检查、教育经费执行审计调查有档案资料；按要求完成各种材料上报工作，重视、规范信访工作。

此项分值共计9分，自评分9分。

（十）信息报送

每月平均上报教育信息达3条以上，年内上报教育信息总数达20条，其中安全信息达8条以上；全年在县级以上新闻媒体、教育报刊刊登（播）教育新闻信息、文章达3条以上。

此项分值共计5分，自评分5分。

以上教育目标管理考评共涉及考评指标十个大项，总分100分。通过中心校自查工作领导小组自查自评，自评总分为92分。

此报告

年小学目标管理考评工作自查报告 篇4

一、班子建设自查情况

～年，我局党委班子齐心协力，团结一致较好地完成了上级各部门交办的任务，具有较强的凝聚力和战斗力。在处理各种事务时坚持民主集中制原则，严格按照党委会议议事规则讨论、决议我局的重大问题，尽可能做到“公开、公平、公正”。按上级要求认真组织开好党委民主生活会，做到会前广泛征求各方面意见，局班子成员做好充分准备，会上能积极开展批评和自我批评，真正提出意见、解决矛盾，达到了批评—团结—提高的民主生活会目的，有力地提高了党委工作整体水平。

局党委认真坚持学习制度。党委书记担任党委中心组学习小组组长，年初制定了周密的局党委班子学习计划，今年除重大政治学习任务时进行了小部分调整外，其它学习任务都按计划完成，并撰写了一万字的学习读书笔记和调研文章。今年我局班子成员在完日常工作的同时，能重视党建工作的调研，共完成调研任务11篇，其中在各类期刊上发表了4篇。制定完善了党政班子成员目标管理责任制，做到了班子成员分工明确，各自以身作则履行职责，并能大力协同其他班子成员搞好各类全局性工作。

二、党建工作自查情况

局党委书记认真履行第一责任人职责，积极抓好党建工作，经常深入基层，听取工作汇报，在全面了解基层情况的基础上及时召开党委会确定工作重点，进行工作部署，组织走访慰问困难群众和困难党员。

局党委能重视党建工作，做到年初有计划，年终有总结。按照上级要求并结合本局实际，投入一万多元资金用于党建工作，党建工作制度上墙，全面更新局业余党校的硬件设施，改善党员学习的学教环境。完成了党员活动室、阅览室、电教室、学习宣传栏、政务公开栏等硬件建设。使党员管理教育工作制度化，教育形式多样化。

积极开展“三项创建”活动。制定了“三项创建”活动实施方案，以开展“三项创建”活动为载体，进一步强化工作措施，明确责任，各党支部建设得到进一步加强。局党委认真分析全局各党支部的现状，及时召开专题会议，组织指导在全系统进行支部的改、补选工作，健全了所有党的支部班子。党支部的凝集力和战斗力得到了显著增强，使局属各党支部在今年的各项工作中充分发挥了党组织的核心作用和战斗堡垒作用。坚持了“三会一课”制度；抓好党费收缴工作为突破口，积极开展党员履行义务教育，在局党委的高度重视下，今年全面完成党费收缴任务。为了进一步加强党员教育管理工作，结合本局实际，做好党员教育工作安排，制定了争做“学习型干部”活动实施方案，加大了对党员、党务骨干分子的培养力度，在全局掀起争做“学习型干部”活动，积极组织收看“立党为公，执政为民好公仆、好党员”先进事迹电视专题片；

积极组织扶贫帮困活动。认真制定包村扶贫三年长远规划和～年帮扶计划；同时，对本局的困难党组织、困难企业、困难党员进行深入细致的调查摸底，根据调查摸底情况制定困难党员帮扶措施，建立困难党员台帐，真正落实“三联三帮”，多次组织了对困难党员的走访慰问工作。

局党委高度重视“保持共产党员先进性”教育活动准备工作。为更好地开展“保持共产党员先进性”教育活动，局党委多次召开会议，成立专门的“保持共产党员先进性”教育活动工作领导小组，由书记任组长。从计划、安排到抓具体落实和各种材料上报工作党委都能亲自过问，使我局“保持共产党员先进性”教育活动准备工作开展得有声有色，受到上级组织部门的好评。通过“保持共产党员先进性”教育活动准备工作，使党员的先锋模范作用得到进一步加强。

局党委高度重视党员发展工作，能结合今年开展的“入党积极分子队伍建设年”活动，狠抓入党积极分子队伍的建设，今年我局共有入党积极分子31名，年龄、性别、知识、行业结构合理。发展中做到年初有计划，年终有总结。今年共发展党员7名，全部为35岁以下和生产一线人员，其中，女同志2名，大专学历1名，中专学历3名，高中学历2名，初中学历1名，并全部按规定进行了公示；按规定进行了12名预备党员的转正工作。

按照上级组织部门的要求，全面完成了各类数据、统计报表的上报工作，受到了上级组织部门的好评。

三、干部工作自查情况

我局能认真组织《选拔任用工作条例》的学习，在干部任免工作中能严格按《选拔任用工作条例》的要求进行干部任用工作，不超职数配备干部，严格按照干部管理权限，任免干部报组织部门审批、备案。

今年，我局加大了后备干部的选拔培养力度，在全局范围由基层推荐、党委研究形成了一支优秀的后备干部队伍，并认真登记造册。班子成员能认真组织学习，充分利用党委中心组学习时间，学习了《干部任用条例》、《党内监督条例》、《党纪处分条例》，根据计划及培训结果开展了干部培训工作，完成了上级的干部调训任务，并能积极组织全体干部开展在岗学习培训，完成了学习笔记的撰写任务。通过学习教育，今年来，我局干部无违纪行为和老干部越级上访事件发生。

四、人才工作自查情况

为更好地引进、培养、发现人才，局党十分重视人才工作，成立了专门的人才工作领导小组，党委能定期召开人才工作会议，有针对性的研究人才工作；人才工作年初有计划，年终有总结，建立了“区建设局人才库”，并启用2000元资金作为优秀人才奖励基金。加大了对优秀人才的宣传报道，中共抚州市建设局委员会

小学综合考评自查报告 篇5

察隅县完全小学在各级党委、政府和教育主管部门的坚强领导下，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，创设育人环境和科研氛围，不断提高办学水平和办学效益。坚信“态度决定一切，细节决定成败，奋斗成就未来”，努力营造“让读书成为习惯，让学习充满情趣，让书籍点亮人生，让感动溢满校园”的文化氛围。通过全体师生的共同努力，我校的教育管理工作步入良性和可持续发展的轨道。

一年以来，我校工作继续以“三个代表”重要思想为指针，坚持科学发展观，认真贯彻落实党和国家的教育方针，坚持科研先导，质量为本，扎实稳步地开展 “师德师风教育活动”，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，圆满完成本的各项工作，并取得了较好的成绩。现将有关工作汇报如下：

一、抓建设，夯实素质教育基础

首先是加大教育投入，改善了办学条件。本在抓好校园建设，包括校园文化建设、校园卫生建设、校园基础设施建设等的同时，还多方努力，争取上级主管部门的支持，加大办学条件改善力度，加强其他软硬件设施的建设。今年学校相继建了教学楼和塑胶跑道，每个班级配备老人多媒体教学设备。

二、德育工作是学校工作之魂

以德育管理机制为依托，全面提高学生道德素养。首先我们围绕着德育工作队伍建设、德育工作制度建设、校园文化建设等方面展开。其次，我们致力于开发各种德育资源，创建强调实践的德育特色。坚持以体验活动与主题教育为载体，进行入情入理、入心入脑的教育，以求达到潜移默化、春风化雨的效果。第三，要完善德育网络，构建三位一体的德育新机制。我们不断加强家校联系，与学生家长建立经常性联系，及时交流情况，认真听取家长对学校管理与教育教学的意见、建议，并适时指导家庭教育。精心组织学生走出学校，走向社会，开展实践活动，让学生在社会中接受教育，增长才干，抓好共建工作，取得了良好的效果。

三、完全准确地落实课程方案

以新课程改革为载体，不断深化教育科研工作。我校坚持以教育科研为先导，不断深入开展课改工作，从而深化学校的教育科研工作，全面提高学校教育教学质量。在教育科研工作中，我们主要抓好以下几点工作：第一，强化教研制度。第二，在教育科研工作中强调教学反思与评价的过程，提倡撰写教反思，记载教学中的精彩片断，交流研讨。全体教师注重总结课改实践经验与心得。

四、重课改、兴科研，力争教学工作有新突破

首先是落实了新课改精神，把“三位一体”教研活动落到实处，鼓励教师积极探索，努力创新，逐步把自己培养成“教研型教师”，把教育科研与学校实际结合起来。其次，教学工作要“加强一块基石、突出一个中心、做到三个加强、实现四个突破”。① 加强一块基石：安全是学校安危的命脉，是一切工作的基石，必须全力加强，确保万无一失。②突出一个中心：教育教学质量是学校发展的生命线，教学工作是学校工作的中心、重中之重，向全体教师明确地提出了提高教学质量的重要性，明确地提出了以素质教育为价值取向的正确质量观，在全校形成了讲质量有理、抓质量光荣、提高质量有功的良好氛围。③做到三个加强：一是加强过程管理；二是加强教师间团结协作；三是加强教研组建设。④实现四个突破：一是教学管理有突破；二是教学教研有突破；三是师资队伍建设有突破；四是教育质量有突破。

五、加强教育法律法规的学习和宣传

我校利用各种方式和途径，组织全体教职员工深入学习、宣传教育法律法规，增强法律意识，抓好师生普法教育,执行教育法律法规。严格履行保护未成年学生身心健康的法律职责，坚决制止侵犯学校师生合法权益的行为，自觉抵制妨碍学生健康成长的各种社会不良影响。

六、廉政教育常规化

遵循学校教育教学规律和中小学生成才规律，在课堂教学、社会实践和校园文化中有机融入廉洁教育内容，帮助学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，促进学生健康成长，引导广大学生努力把自己培养成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。坚持与学校德育工作相结合。在爱国主义、集体主义、社会主义、中华民族传统美德、民主法制等教育中体现廉洁教育。通过正面引导，让学生在潜移默化、润物无声的廉洁教育中，树立廉洁意识和观念。积极借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，寓教于乐，让学生在丰富多彩的文体活动中受到廉洁教育和熏陶。将廉洁教育渗透到学校教育管理和师生日常管理的各个环节，建立起廉洁文化育人的长效机制。同时，注重发挥师德建设在廉洁教育中的示范引领作用。

七、常规管理常规化

认真执行国家《课程标准》，全面实施素质教育。严格控制学生在校活动总量，踏踏实实做好学生“减负”工作，严禁未通过审定的教科书及辅导教材进入校园，严禁举办各种形式的收费补习班。各科教师认真学习教学大纲、认真备课、认真上课，积极参加教育科学研究活动，努力提高教学水平，向40分钟要质量。不断健全学校常规管理制度，实施规范化管理。首先，严格学校教育教学计划管理，明确学校工作方向，保障教育教学工作协调有序地开展，并力求做到制订计划，德、智、体、美、劳全面统筹安排；在时间安排方面，要使学年、学期、周工作计划相符合；在组织方面，校、组、班及教师个人及各年级工作计划协调一致；其次，健全学校常规管理制度，使各项工作有章可循。

八、体卫工作及图书管理常规化

加强体育卫生工作，认真贯彻体卫工作《条例》，上好体育课和健康教育课，并利用星期一早晨“国旗下的讲话”、班会和学校“红领巾广播站”等时间遵循分散渗透性原则，搞好学生的思想教育，积极开展各类小型体育活动竞赛，配合卫生防疫部门做好地方病、常见病的预防、普查、治疗工作。

1、加强体育工作，认真贯彻执行体育工作条例，坚持“两课两操两活动”，保证学生每天有一小时体育锻炼时间，班主任要对全班学生的健康水平负责，教务处和体育组要根据场地、器材情况妥善安排好课外体育活动，严禁利用活动时间补课。

2、加强卫生保健工作，认真贯彻执行卫生工作条例，认真贯彻“预防为主”的方针，提高学生健康水平，培养学生良好的卫生习惯，使学生身体得到正常的发育成长。各班级建立室内外卫生保洁责任制，坚持每天一小扫，每周一大扫制度，教务处合理安排作息时间，严格控制学生作业量，保证学生有十小时睡眠时间和一小时体育锻炼时间。

3、搞好图书室建设，发挥现有图书的阅读效益。

九、安全工作不放松

本我校认真贯彻执行了“以防为主，安全第一”的指导思想，牢固树立安全无小事的观念，认真贯彻《 “平安校园”的创建及管理办法》的各项安全要求，为学校各项工作的顺利开展打下良好基础。在本学年，我校一例安全事故都没有发生。

十、有序开展党支部工作

学校设有党支部，支部委员共计5人，定期开展“三会一课”，现我校党支部共吸纳党员31名，积极分子2名，2007年我支部被评为“优秀党支部”，2010年3月我支部被评为自治区级“先进基层党组织”荣誉称号。

十一、少先队工作是学校德育工作的常规载体

加强少先队的常规建设：⑴训练一支高质量学生管理队伍。⑵抓好爱国主义教育活动。⑶抓好中队辅导员队伍建设。⑷抓好学生的“卫生及安全教育”。

十二、完善后勤管理

本学年我校继续完善后勤管理，努力提高后勤的业务水平和服务质量，努力改善办学条件。

1、严格执行财经管理制度。学校严格执行中小学收费各项管理规定，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。

2、继续完善后勤管理。后勤人员不断提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节约，规范上班制度，严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工均定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。成绩只能说明过去，未来还得从零开始。尽管我们积极努力地做了一些工作，却离上级的要求还有很大差距，还有一些困难学校无力解决，但我们坚信在各级领导的重视下，车头中心小学的明天一定会更好。

目标绩效考评自查报告 篇6

一、深化“放管服”改革

1.促进产业项目审批服务提速。结合“优良作风建设年”和“百名科长考评”活动，制定了《市政务服务管理局关于促进产业项目审批服务提速增效工作实施方案》，成立产业项目建设年活动领导小组，在政务服务中心推行集中办理、提前介入、代办帮办、容缺预审、协调会商、限时办结等9项具体措施，保障产业项目加快落地。紧盯“35111”目标和六大提升行动，制定协调监督办法(试行)，建立市、县分级协调监督工作机制，积极协调相关职能部门优化审批服务方式，为企业排忧解难;制定了涉及全市317个产业项目基本情况的服务清单，及时了解企业需求，主动为企业提供必要的帮助;印制发放1万余份“服务企业联系卡”，便于企业有难事、急事第一时间联系对接，寻求帮助;集中走访杭摩科技、昊源集团等24家产业项目。截至20xx年底，市、县两级政务服务大厅已累计为802家重点企业提供帮办代办手续。

2.建立完善“一口受理、协同办理、统一反馈”服务机制，推进工程建设审批制度改革，设立工程建设综合窗口，截止20xx年底，累计办结4404个项目。同时，选派1名科室负责同志参加“四送一服”“三包三抓”工作，配合省工作组到界首市调研和解决企业生产经营中存在的问题。

二、推进“一网、一门、一次”改革

1.强化措施，优化政务服务。一是完善“一网”。完善“皖事通办”平台功能，动态调整全市上线的政务服务事项17.6万个，实现市县乡村四级全覆盖。全年网上累计受理办件4283.51万件，办结率97%。持续深化“皖事通”APP功能，上线7×24小时政务服务地图，截至20xx年底，皖事通APP注册总量达569.7万个，累计访问量超1.6亿次。二是优化“一门”。目前已有50家市直单位进驻市级大厅，分别设置企业开办、不动产登记、工程建设项目审批等主题类综合窗口，全年分别累计办理17001件、14113件和4404件;开设供水、供电和供气服务窗口，提供线上线下多渠道服务，20xx年累计受理办件22380件;开设阜阳经开区综合窗口，累计已为147家重点企业提供服务。在市、县级两级全面开设7×24小时政务服务大厅，提供7×24小时不打烊“随时办”服务。在省内率先实现与浙江宁波、上海徐汇两地12个高频事项自助端“跨省通办”，累计办件量200余件。三是强化“一次”。累计归集53个部门1227类18.3亿余条数据，实现政务数据100%、经济和社会数据60%的归集汇集，提供数据调用服务达2617万次;累计归集电子证照种类270类，制作电子证照数量2214万个、电子印章8059个，归集电子材料195万个，进一步优化事项流程，简化程序，缩短时限，政务服务事项申请材料平均压缩到1.37个，平均承诺时限压缩到1个工作日。

2.聚焦关切，破解壁垒难题。一是聚焦企业开办和不动产登记环节多、时限长的问题，制定《市数据资源管理局加强数据共享推进“一网通办”工作方案》，积极配合牵头部门建成企业开办“一网通办”平台和不动产登记“一窗受理”平台，截止20xx年底，实现在线开办企业17001家，办理不动产登记2643件。二是聚焦工程建设项目审批流程多、重复提交材料的难题，建立完善“一口受理、协同办理、统一反馈”服务机制，推动工程建设审批事项由102个缩减至65个，审批时限由120个工作日压缩至80个工作日以内，工程建设项目报建时间大幅压缩。三是聚焦我市13万名道路运输客货运从业人员集中换证办事的难题，协调市交通运输局加强与省道路运输管理中心、市公安交警部门沟通协调，开发上线“道路运输客货运从业资格证换证、补证”业务全程网办业务，节省10余万从业人员的办事时间和往返资金成本。四是聚焦“政策奖补兑现难”的问题，组织开发全市统一的政策奖补平台，着力帮助企业公平透明享受相关帮扶政策。截至目前，政策奖补兑现平台系统已经安徽政务服务网阜阳分厅和“皖事通”APP上线试运行。五是聚焦老年人办事的数字鸿沟问题，协同市人社局等单位，在全省率先通过“皖事通”APP上线养老保险资格认证代办服务，具备授权代理、亲友代办等功能，实现一批老年人高频服务事项线上智能便捷办理。截至目前，已为47万老年人提供了养老保险资格认证代办服务，减少跑腿次数141万次，节省办事成本320余万元。

三、推进政务服务“集中办、基层办、就近办、无差别办”

1.整合业务流程，提供线下多渠道服务。整合多部门业务流程，分别设置企业开办、不动产登记、工程建设项目审批等主题类综合窗口，持续提升综合窗口服务能力，实现“一事跑一窗”向“一窗办多事”的转变。20xx年分别累计办理17001件、14113件和4404件。在政务服务大厅开设供水、供电和供气服务窗口，提供线上线下多渠道服务，20xx年累计受理办件22380件。配合阜阳经开区毗邻园区改革，在大厅开设阜阳经开区综合窗口，截至20xx年底，已为147家重点企业提供“一站式”服务。

2.丰富7×24小时服务事项，提供不打烊“随时办”服务。在市、县级两级全面开设7×24小时政务服务大厅，配备涉及人社、公安、公积金、税务、不动产等自助终端设备，并在“皖事通”APP上线7×24政务服务地图，关联全市2420个服务场所、17.8万个服务事项，为企业和群众提供7×24小时不打烊“随时办”服务。在省内率先完成与浙江宁波、上海徐汇两地12个高频事项上线，实现自助端“跨省通办”，累计办件量200余件。

四、深化政务服务标准化

开展第三方网上政务服务评估工作，对33家市直单位网上政务服务能力开展情况开展第三方评估，及时反馈问题清单，督促及时进行问题整改。20xx年，以市推进“互联网+政务服务”领导小组的名义定期发布9期全市“互联网+政务服务”暨“互联网+监管”工作开展情况通报。

五、做好“互联网+监管”相关数据汇聚和平台推广使用工作

1.加强“互联网+监管”数据归集汇聚。按照全省统一要求，认真做好安徽省“互联网+监管”平台试运行工作和国办第三方评估准备工作。截至20xx年底，我市已认领监管事项7027条;检查实施清单编制5948个，编制率为100%，累计开通用户数23412个，累计录入监管行为数据114404条，包括行政检查类104346个、行政处罚类7127个、强制行为类15个、其他行为类2916个;累计报送监管动态信息1484条，报送曝光台信息1657条。

2.拓宽办事群众投诉反馈渠道。严格落实《阜阳市政务服务“好差评”制度实施方案(试行)》，开通了安徽政务服务网、“皖事通”APP、现场评价器、手机短信、服务热线以及第三方评估等投诉反馈渠道，及时处理各级平台及热线转办案件。20xx年，安徽政务服务网“好差评”系统共收到评价数量5339707条;国家办事平台共收到意见建议及咨询29条;人民网留言办结1条;市长热线系统收到市民意见建议及咨询共14条，综合满意度100%。

六、推进数据归集共享

1.深入推进数据归集汇聚。组织市直部门开展市级数据资源摸底和数据目录编制工作，全面完成全市政务数据100%，经济和社会数据60%归集的目标任务。其中政务数据目录1241个，挂载率100%，经济数据目录435个，挂载率91.26%，社会数据目录577个，挂载率79.38%，与省数据目录实现级联，建立起一套上下一致、横向协同、规范统一的目录体系。

2.推进数据资源交换共享。依托市数据资源共享交换平台，构建人口、企业等城市数据画像体系，建立完善全市人口库、法人库、电子证照库、空间地理库4个基础库，梳理汇聚1227类18.3亿条数据，为不动产登记、企业开办等34类政务事项提供数据调用服务3074万次，日均接口调用服务8万余次。

3.推动市大数据中心建设。经市政府第94次常务会议审议通过，拟投资7.8亿元，建设城市大数据中心，编制完成项目建设方案，目前正在申报建设项目用地审核，筹备项目政府非标专项债券的发行工作。

七、推进“城市大脑”建设

1.积极申报安徽省“城市大脑”应用试点。20xx年10月29日，以市政府名义向省数据资源局申报省第一批“城市大脑”应用试点，共4个项目，分别是：“阜阳市数字城市精细化管理项目”“阜南县智慧医养项目”“界首市智慧城管综合服务平台”“临泉县智慧城管平合”。其中“阜阳市数字城市精细化管理项目”经省数据资源局初审，于20xx年11月21日进入省专家评审，受名额所限，未能列入省第一批“城市大脑”应用试点，下一步继续积极申报省第二批试点。

2.科学规划“城市大脑”建设。起草《阜阳市加快推进“城市大脑”建设行动计划》，提出了“塑造能力、夯实基础、完善支撑、以码赋能、创新应用”的发展思路和目标任务。

八、规范信息化项目管理

1.规范信息化项目审批管理。修订《阜阳市信息化项目审核管理办法》，进一步规范信息化项目审批管理，明确市直部门原则上不再单独开展信息化基础设施和综合应用平台建设，重点综合性信息化平台将由市级统筹规划建设，现已征求各县市区及市直有关单位意见，在此基础上进一步修改完善。

2.科学开展项目审核工作。建设上线了市信息化项目管理系统，组织开展系统使用培训，实现信息化项目全流程在线管理。科学开展项目审核工作，20xx年度累计召开12次信息化项目专家论证会，联合市财政局按规范程序审核通过25个项目，审核通过项目建设资金6909万元。

九、提高电子政务外网承载能力

1.推动政务网络体系建设完善。建成覆盖市县乡村四级的电子政务外网，实现了网络互联互通、资源整合和共享，全市政务外网总接入单位达2238家，乡镇(街道)、村(居)电子政务外网接入率达100%。

2.实施了市电子政务外网外延层扩容升级项目。进一步提升电子政务外网承载能力。在全省率先完成电子政务外网IPv4和IPv6双栈升级改造。

3.全面加强政务网络安全防护。完成20xx年政务外网安全等级保护测评;联合市委网信办组织开展市直单位政务网络安全专题调研;重点做好“两会”期间、十一国庆等重要会议和节假日的网络安全保障工作。

十、建成弹性安全的政务云

1.持续提升政务云承载服务能力。为各单位业务应用提供安全、稳定、可靠、按需使用、弹性伸缩的云计算资源，优化资源配置，实现基础设施共建共用、信息系统整体部署。

2.实施了市政务云计算中心升级改造项目。目前，云平台承载规模达到10752vCPU，21127G内存和1604T存储，累计迁入39个部门184个业务系统。

3.加强政务云平台管理。落实政务云机房出入管理制度;启用云计算中心机房监控室，加强物理监控和业务流程监控;加强第三方运维管理，实现运维周报制。

十一、精准实施“安康码”民生工程

我市在全省率先开发上线“安康码”，在全市打赢疫情防控阻击战，复工复产联动战中发挥了重要作用，截至20xx年底，全市申领安康码人数已超过752万人，扫码核验达到4600万次。

1.落实“安康码”民生工程建设。成立了“安康码”应用便民工程工作领导小组，与市卫生健康委、市人力资源社会保障局、市医保局、市财政局联合印发了《阜阳市“安康码”应用便民工程实施方案》(阜数资〔20xx〕46号)，全面落实“安康码”民生工程建设各项工作任务。组织专业团队对8个县市区“安康码”应用需求进行实地调研，科学编制“安康码”综合服务平台建设方案，20xx年底，建成市“安康码”综合服务平台并上线试运行。

2005教育工作考评自查报告 篇7

根据某x市人民政府教育督导室《关于对各县（市）区2005政府及党政主要领导教育工作实绩进行考评的通知》精神，我区对照考评内容进行了认真的自查自评，现将有关情况汇报如下：

区划调整后，我区共有中小学56所（不含刚刚划归区的铁路子弟小学3所），其中中学9所，小学47所。在校学生57939人,其中中学26247人、小学31692人。在编教职工总数3392人。2005年，我区教育事业实现了快速发展，完成了28中和30中的合并，接收了铁路系统三所学校，教育资源进一步优化，教育规模不断扩大。推进了学校基础设施建设，集中整治了校园周边环境，加强了师资队伍建设，教育质量全面提高。

一、高度重视教育工作，积极履行领导职责

区委、区政府高度重视教育工作，做到了教育发展优先安排，教育支出、教师问题优先解决，制定了教育发展五年规划，建立了教育工作领导责任制，把教育发展和改革列入重要议事日程。今年，区委常委会、政府常务会多次专题研究了学校改善办学条件、整合教育资源、深化学校内部管理体制改革、招生工作、教师编制等问题，均得到妥善解决。区委、区政府主要领导还多次深入28中、42中等学校开展调研，就学校进一步发展，悉心听取基层意见，帮助解决实际问题，指导和支持教育工作。

二、认真落实上级政策，“以县为主”管理体制基本确立

根据上级有关农村义务教育管理体制改革的相关政策，我区认真落实并基本确立了“以县为主”的管理体制。建立了财政统一筹集、统一标准、统一方式、统一时间发放教职工工资的机制，于2002年5月开始将乡镇教师工资发放全部纳入区财政专用帐户，保证了教师工资点击查看本资料原创网站更多文章及时足额发放，没有出现工资拖欠问题。逐步落实了以教育行政部门为主的校长和教师人事管理体制，区教育局依法行使对中小学教师的资格认定、招聘、录用、职务评聘、调配交流、考核等项管理职能，对中小学校长的选拔、任用、培训、考核、交流的管理权限全部归口教育局。进一步落实了区政府、乡（镇）政府和村的职责，明确了以县为主、分级管理的管理体系。

三、做好“两基”巩固提高工作，促进教育事业不断发展

“两基”工作是一个动态过程，不进则退，巩固和提高“两基”成果、促进教育事业发展是一项长期任务。一年来，我们主要做了四项工作：

（一）大力创建省、市示范性中小学校。目前，我区共有市级办学水平示范小学1所（石岗大街第二小学），市级办学水平示范初中1所（9中），省级办学水平示范小学3所（西苑小学、机场路小学、北焦学校），市级示范性高中2所（9中、18中），省级示范性高中1所（42中），市级农村规范化小学7所。今年，9中通过了市级办学水平示范初中的验收，并申报了省级办学水平示范校，北焦学校刚刚通过了省级办学水平示范小学的验收。

（二）科学合理实施中小学布局调整。2001年，我们按照市教育发展规划，结合我区实际，按照“适度超前、科学合理、扩大规模、提高效益”的原则，研究制定了《新华区中小学布局调整规划》。几年来，我们一方面把解决危房放在首位，先后拆除并新建了北新街小学教学楼、石岗大街小学教学楼，拆建了新开路小学危房，拆除了赵二街小学危房，共计拆除危房3316平方米，新建楼房5445平方米；另一方面，采取有力措施，积极开展学校撤并工作，对28中学和30中学实施了合并，扩建了西苑小学，18中学的扩建工程已经正式启动，北后街小学拆除、宁安路小学扩建的前期准备工作已经完成，另外，我们还计划扩建35中学，扩大石家庄美术职业学校的办学规模。

（三）加大教育投入，改善办学条件。2005年以来，我区先后投入1500万元，分别用于学校图书馆建设、购置教学仪器设备、电教设备以及学校修缮、危房改造等。加强了信息化建设，建成了区教育局电教站，创建了教育信息网。我区中小学基本实现了校校通，多媒体逐步进入普通课堂。今年，我区荣获了省图书馆工作先进集体称号。

（四）坚持“三教统筹”，各项教育协调发展。2005年，我区幼儿教育不断发展，现有4所省级示范幼儿园，学龄前3--6岁儿童入园率达到99.6%。九年义务教育和高中段教育规模不断扩大，教育质量不断提升，青少年学生政治素质、心理素质、知识素养不断提高，作为衡量教学质量的中高考成绩再创佳绩，学生各种竞赛成绩名列前茅。职业教育快速发展，某x美术职业学校被评为“全国重点职业教育特色学校”，招生规模进一步扩大，办学质量不断提高，高考上线率达到10点击查看本资料原创网站更多文章0%。规范了民办学校的审批、注册工作，加大了整顿、评估和督导的力度，取缔了5所不规范民办学校，使民办学校步入良性发展轨道。成人教育不断加强，以14所中小学为中心，创建了14所社区精神文明

学院，依托区农业产业化项目，培训实用人才一万余人次。

三、依法加大财政投入，加强教育经费资金管理

一年来，区政府加大了对教育费附加征收、管理、使用的监督检查力度，在教育经费的具体投入上，努力做到“多、保、先”三字要求，即在财政状况允许的条件下，尽量多增加对教育的投入，在财政比较困难的时候，确保对教育的应有投入，在安排机动财力和预算外财力的时候，优先考虑教育发展的需要，保证了对义务教育的总体投入不低于税费改革前的水平。

（一）区财政对教育拨款 “三个增长”情况

政府对教育财政拔款和财政经常性收入的情况：2005，财政经常性收入110931万元，2005为43898万元，因城区体制改革，两无可比性；2005，区财政对教育的拨款7931万元，较2005年的7423万元，增长6.84%。生均预算内教育事业费情况：2005年预算内教育事业费为7931万元，生均预算内教育事业费为1545元。2005年为7423万元，生均1399元。2005年比2005年生均预算内教育事业费增长10.4%。生均公用经费增长情况：2005年教育事业费中生均公用经费中学为165元、小学80元，较2005年的中学143元、小学65元，分别增长15.3％和23％。

（二）城市教育费附加征收情况

2005年我区“三税”收入61793万元，扣除流转税8411万元后为53382万元，实征教育费附加1601万元，拨付教育局584万元、乡镇137万元、上缴市里880万元。

（三）农村税费专项转移支付资金用于教育情况

今年，我区共收到上级拨付的农村税费专项转移支付资金185万元，其中用于中小学危房改造和布局调整的资金共计37万元，占上级转移支付资金的20%。

（四）生均公用经费标准制定和拨付情况

按照上级要求，2005年我区制定了财政预算内生均公用经费拨款标准：小学80元，中学165元，并按时足额拨付到学校，保障了学校的正常运转。

（五）上级拨付专项教育资金和学杂费情况

今年，我区共计收到上级拨付专项教育资金165万元，全部按时足额拨付到位；学校收取的学杂费全部用于学校公用经费开支，没有截留、挤占、挪用和统筹。

（六）预算执行超收用于教育情况。今年，我区预算与执行基本平衡，没有超收。

四、加强教师队伍建设，广大教师素质进一步提高

切实加强教师队伍建设，是实施素质教育，促进教育发展的重要保证。今年，我们重点抓了以下三个方面的工作：

（一）加强教师编制的核实与管理。坚持每两年核定一次教师编制，2002年，区政府组织教育、人事、编办等部门对中小学教师编制进行了一次详细的调查摸底。当时，中小学生数量为53478人，按照标准测算的教职工编制数为3350人，实际编制为3151人，缺编201人。对此，区委、区政府高度重视，多次召开会议进行研究，2005--2005两年里，先后三次为学校增编427人，有效解决了学校因学生数量增加和教师自然减员、调出造成的缺编问题，为正常的教育教学提供了保障。

（二）积极推行学校内部管理体制改革。在学校积极推行校长负责制、岗位责任制、教师聘任制和结构工资制。目前，在28中、42中、9中进行了以人事分配制度改革为主要内容的改革试点，建立了干部能上能下、按劳取酬的激励机制，极大地调动了教师工作积极性，为全面深化教育改革提供了宝贵经验。

（三）大力实施“名师工程”。为加强师德教育，教育系统开展了“师德教育月”活动。实施了“名师带动工程”，举办了个人教学研讨会，组织了中小学青年教师评优课、素质赛等活动，为优秀教师的成长搭建了舞台，31名教师在市级以上各类学术活动中获一等奖，成绩在全市名列前茅。结合新课改，不断加强教师业务培训，启动了“教师读书工程”，开展了师生共读、亲子阅读等活动。严把教师入口关，严格教师资格认定，今年，对师范和非师范类教师1536人进行了教师资格认定。通过采取一系列有效措施，教师队伍整体素质不断提高。

五、加强学校内部管理，严格规范办学行为

年小学目标管理考评工作自查报告 篇8

青川县中医院

关于开展医德考评工作自查情况的报告

青川县卫生局: 根据《广元市卫生局转发省卫生厅关于对医德考评工作展开自查的通知的通知》（广卫函[2010]290号）文件精神指示。在局领导的具体部署下，为进一步推进医德考评制度的贯彻落实，促进医疗卫生行业作风建设，我院成立了以院支部书记、院长董润泽为组长，副院长韩汝斌、谭清杰为副组长，各职能科室

（三）严格量化考核标准和奖惩激励机制

在行风建设上我院始终要严格执行国家和上级卫生部门制定的卫生行业的“八不准”纪律，对群众反映强烈的问题，要进行重点检查，对带有普遍性、顽固性的问题，要进行经常性检查，对线索清楚的严重问题，要进行立案检查。对被举报在药品和医用设备购销使用中收受回扣、在医疗服务中小病大治、收受甚至索要红包的人员，一经查实，将按照《中国共产党纪律处分条例》和《中华人民共和国执业医师法》等有关规定严肃处理，对情节严重、性质恶劣者，要坚决依法依纪暂停其执业活动，直到取消其执业资格。以整治群众反应强烈的药品采购和销售上的不正之风为重点，以解决收红包、吃请、收礼、生冷、硬、顶等热点为重点，建全制度，强化措施认真加以解决，量化考核办法和标准，严格奖惩，对考核不合格者，予以惩罚且与年桥头晋职晋级挂勾，对考核优秀者、群众反映满意者予以奖励，评优评先。并以此带动全院纠正行业不正之风工作全面展开，从制度上规范医务人员的执业行为。

（四）严格执行医疗设备、药品政府招标集中采购 医院成立了专门纠正药品和医疗设备采购、销售中不正之风的领导组织，采取了药品和医疗器械招标采购和与所有药品销售商鉴定协议书及与所有医生鉴定责任状。明确了不许在药品销售中拿回扣，明确规定销售商发现一例立即退出医院，医生发现一例立即下岗处理。在我院彻底杜绝了药品促销中的下正之风滋生的土壤，纠正了药品促销中的不正之风。

（五）狠抓吃回扣、收红包等不正之风

我们采取层层鉴定责任状的办法来杜绝开药提成和收红包

精神。

（二）有时工作责任心不强，态度不端正

迟到、早退、串岗现象时有发生；“喊医生、喊护士、喊拿药”的三喊现象没完全得到根治；对待病人，没有切实做到耐心和换位思考，缺乏沟通与交流。

（三）人文修养不高

在工作忙碌等实际情况的影响下，个别医护人员人文素养不够，不注意病人感受，不注意文明用语。

（四）工作作风粗疏

个别医护人员缺乏科学严谨工作态度和细致的工作作风，出现采集病史简单，分析病情马虎，医疗文书书写不认真、不及时，记流水帐，补病历现象。

（五）医患沟通简单

医务人员缺少以病人为中心、为病人设身处地着想是目前沟通主要的障碍。个别科室游击习气严重，带教不规范，带教老师、主管医生把关不严。

（六）法律意识淡薄

目前部分医务人员对相关的政策法规、条例了解学习较少，重视业务学习，轻视规章制度的学习，对医疗卫生行业的“行规”，“潜规则”不知如何对待和处理，个别人员甚至出现不按照相关规章办事的现象，不能有效预防医疗纠纷发生，也不能保护自己的合法利益。

三、整改措施

医德医风建设的核心是教育人，医务人员是医院的主体，要使他们有良好的价值取向和思维定势，支撑点要放在教育上。

旨，真正把“以病人为中心”落实到每一个医疗服务环节。二是强化道德规范的基本教育。要组织医务人员认真学习《公民道德建设实施纲要》及《卫生人员从业职业道德规范》，进一步加强职业道德、职业纪律、职业责任和优良传统作风的教育，使他们自觉抑制各种腐朽思想的侵蚀。三是强化遵纪守法的根本教育。使他们进一步明确各项政策规定和纪律要求，增强其遵纪守法、廉洁自律的意识，自觉以法律法规约束和调整自己的医疗服务行为。

“二个充分发挥”：一是充分发挥创先分争优示范带动作用。从而使广大医务人员进一步树立忠于职守、爱岗敬业、精益求精、乐于奉献的行业风尚。二是充分发挥自身的宣传媒体作用。让广大人民群众了解到“白衣战士”的神圣职责和高尚的医德医风。

（四）强化审纪监督机制

要组织有关专家经常对病历进行抽查，对医务人员的开方用药、开单检查、医疗收费、贵重医用耗材的使用等，进行经常性的监督检查。医院要建立健全监督组织，实行医德医风院科室两级责任制。建立院内、院外监督机制。院内监督即通过设立意见箱、举报箱、召开伤病员座谈会、发放问卷调查表、接待患者来信来访等，了解病人对医院的客观评价，及时发现和解决问题。院外监督即通过聘请省市监督员，召开监督员座谈会等形式，开展自查自纠，形成从院内到院外，从医院机关到科室相结合的监督网络体系。

（五）建全医德奖惩制度

2013年小学普法工作自查报告 篇9

自查报告

自2011年3月以来，我校按照县委、县政府、司法局和教育局关于开展“六五”普法工作的要求，坚持法制宣传与法治实践相结合，明确“六五”期间普法总体目标，推进我校普法依法办学工作。通过努力，学校教职工知法水平得到提高，法律意识得到强化，取得良好成效。按照《关于组织开展全县中小学专项普法工作检查的通知》的要求，我校对本单位开展“六五”普法的情况进行了认真自查，现将自查情况报告如下。

一、领导重视，职责到位，教职工带头学法，为普法工作提供强有力的组织保障。

（一）成立“六五”普法工作领导小组，制定“六五”普法规划和年度计划,每年召开会议研究部署工作。

（二）将法制教育、依法行政、依法治校等工作纳入学校教育工作计划。

（三）建立健全领导干部、教师普法学习制度并有具体学法计划和安排；领导率先垂范，带动全体教职工学习。

（四）定期开展对行政领导干部法律知识水平的考试考核工作；学法考试结果将按照干部管理权限，作为干部年度考核、评优评先、晋升、奖惩的依据之一。

（五）坚持落实学法制度，利用周一、周五的教师大会、例会，进行普法学习。

（六）每年开展2次以上的教育法律法规学习宣传活动。

二、措施扎实，特点鲜明，实现普法教育全覆盖。

（一）在日常的教学工作中，结合自身实际，灵活地把《普法内容渗透在相关学科教学中。

（二）充分利用多媒体室、电脑室等设备，通过多种形式进行法律知识宣传和推广工作。

（三）利用班会课、团队活动等途径，积极开展法律知识宣传和推广工作。

（四）结合实际积极开展形式多样的活动：如撰写心得体会、出版宣传板报。

（五）每年将学校的普法工作开展情况形成书面材料和图片资料存档。

三、加强宣传，方法多样，积极开展的其他法制宣传教育活动

（一）将青少年学生法制教育作为学校素质教育的重要内容，纳入学校的教育教学工作计划，抓好法制教育“六个一”活动，即讲好一次法制课，作一次法制教育报告，参观一次法制教育图片展览，开好一次法制教育家长会，每班出一期法制教育宣传板报，每学期召开一次法制教育主题班会。

（二）在课堂教学中，真正做到有计划、有课时、有师资，做到教育有目的，辅导有老师，时间有保证，发挥课堂教学的主渠道作用。

（三）通过班会课、队会、团队活动等不同的形式组织学生学习法律法规。

（四）每年都利用家长会作为桥梁开展普法教育。

（五）积极主动联系上级法制部门到学校开展相关的普法活动。

（六）利用国际禁毒日，开展禁毒专题教育，增强学生拒毒防毒能力。

（七）每年聘请法制副校长并邀请法制副校长到学校上法制课，进行普法教育、宣传。

（八）积极创新法制宣传教育形式，如班会，团队会，家长会，印发宣传单等。

xx县小学

年小学目标管理考评工作自查报告 篇10

2014，我校在上级教育主管部门的正确领导下，扎实开展各方面工作，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。坚持“以人为本”，贯彻以“学生为主体”的思想。努力创设和谐的育人环境，大力推进学校内涵发展工作的开展，不断提高教育教学水平和办学效益。根据目标责任书的相关要求，学校进一步进行目标责任分解，定期组织汇报与检查工作，确保了相关制度和责任的落实，保证顺利实现年初教育局下达的各项工作目标，现就一年所作的主要工作自查如下：

一、学校基本情况概述

我校现有学生781人，在编在岗教师47人，高级教师35人，一级教师10人，市级骨干教师4人，县级骨干教师6人。

二、指标任务完成情况

1、行政管理

一年来，认真完成上级教育主管部门分配的工作任务，按时上交应交的各项材料或费用；按时按要求参加教育主管部门召开的各种会议；收费规范合理，无乱收费行为；无挤占劳动、音、体、美等非升学考试课现象；有目标计划，明确、全面、符合学校实际，措施具体可行，认真组织实施，及时检查、总结、效果好并按时上报；建立符合学校实际的规章制度，管理规范严谨；党（团队）组织、教代会的作用得到充分发挥；校务公开，重大问题按程序决策，重视党风廉政建设，干群关系融洽。

2、教师管理

能拥护党的基本路线、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行；热爱教育、热爱学校、教书育人；关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生；树立优良学风，刻苦钻研业务，不断提高教育、教学水平；谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，关心集体，维护学校荣誉、共创文明校风；加强与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合；坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职责之便谋取私利；模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，无体罚和变相体罚学生的情况发生。

3、学生管理

学校有德育工作小组，有领导分管；按要求积极开展学生综合素质评价，学生品德评定规范、实际；校级教育活动正常，团队工作活跃；平时对班级工作有检查，有考核；学校、社会、家庭三结合教育网络有实效；能定期组织学生参加校内外的公益活动；每学期初有德育工作计划、措施，有检查，工作总结；学生待人有礼貌，自觉使用礼貌用语。文明举止达到《规范》和《守则》要求，课间秩序良好，学生不涉足不宜场所，不做违法乱纪的事。学生懂得合理锻炼身体，有讲究卫生的习惯，懂得拒毒防艾简要的卫生保健常识；积极开展“三生教育”和预防青少年违法犯罪工作，能按要求有效组织，积极开展心理健康教育和心理咨询；按要求配合相关部门对学生进行预防接种查验和开展健康体检工作；学生学籍管理规范。

4、教学管理

学校建立健全了完善的教学制度和科学的考核机制，教学秩序正常，教学时间保证，开齐课程，开足课时，教学工作有计划总结，认真开展教学“六环”。严肃考风考纪，严格考试纪律，按要求组织考试、阅卷、质量分析、成绩上报等工作。积极参加教育主管部门组织的各类教研活动和业务培训，能按要求建立相关痕迹资料。

5、实验管理

实验管理制度齐全，有专职实验员，及时补充易耗实验仪器和药品；按要求做好实验仪器、账物、安全、档案资料、教学等管理。教师演示实验和学生分组实验开出率分别达95%、90%以上。

6、电教管理

电教管理制度健全，有兼职电教管理员，能及时补充电化教学耗材和电教设备（每年用于补充电教设备和耗材的经费不少于义务教育保障经费的3%）。按要求做好电教设备、账物、安全、档案资料、电化教学的管理。充分发挥电教设备在学校教育教学工作和农村实用技术培训中的作用，按要求开足开齐信息技术课，设备使用率达到规定的使用课时。

7、图书管理

管理制度健全，人员落实，每年或每期补充一定数量的图书，每年用于购买图书的经费不少于义务教育保障经费的5%。有专用图书室和阅览室，能按“中图法”做好图书分类、账物、存放、档案资料、借阅等的管理。图书室、阅览室每天定时开放，充分发挥了图书资料在学校教育教学工作中的助学辅学作用。

8、安全管理

机构健全，制度完善，有检查、有考核、有计划、有总结并层层签订责任书；制定了切实可行的突发事件应急预案，积极开展了疏散演练和安全宣传活动，充分发挥了法制副校长（辅导员）的作用，定期开展安全教育工作；能按时上报各类报表、检查情况和计划、总结等；安全工作管理到位，人员经费落实，能及时排除安全隐患和学校不稳定因素。

9、后勤管理

有财务管理和食堂管理规章制度，遵守财经法规，经费开支合理，账目清楚，能定期在公示栏公布财务开支情况，规范收费行为；能及时兑现学生补助资金，无拖欠、挪用、弄虚作假及违规操作现象，接受社会监督，无不良反映；各类财务资料规范、详实；食堂清洁卫生，采购、加工、留样等符合食品卫生管理规定，工人持证上岗，按时进行健康检查；校产管理有专人负责，职责明确，学校有清楚完整的校产登记帐册，校产维修更新及时，能保证教育、教学需要，计划采购、分类、记账、清点入库，校产能及时清理，做到了帐物相符，无重大损失。

10、校园管理

重视校风教风学风建设，校园文化氛围浓，环境布置具有品位；学校校园广播、宣传栏、班刊等文化宣传阵地齐全，内容丰富；校园环境做到了净化、绿化、美化和人文化；环境卫生有专人管理，有制度、措施，管理规范，清洁。

11、档案管理

学校有兼职人员负责，建立健全了档案资料室，有管理制度，分类科学；各类档案完整、管理规范。

12、体育、卫生、艺术

全面实施《学生体质健康标准》，开足课时，学生积极参加体育锻炼，能保证每天一小时的体育课外活动。按时上报学生体质健康测试数据，学生懂得卫生保健知识，养成良好的卫生习惯，在近视眼防控上有措施，常见病发病率低，出现疫情及时上报且措施得力。学校本学年组织了多次校级文体活动，课外活动丰富多彩，积极建立了各种兴趣活动小组，并定期开展活动。

13、“普九”巩固

学校重视“普九”巩固提高工作；控辍保学工作措施扎实有效。学生巩固率达到100%。

三、存在的问题

1、在教学管理方面，我校能积极开展教研活动，但是在校本培训和校本教研活动方面还比较欠缺。

2、在档案管理方面，资料的收集整理还有待加强。