莲湖区枣园小学校长任期目标责任制届中评估工作自查报告

莲湖区枣园小学校长任期目标责任制届中评估工作自查报告（通用5篇）

莲湖区枣园小学校长任期目标责任制届中评估工作自查报告 篇1

莲湖区枣园小学校长任期目标责任制

届中评估工作自查报告

尊敬的各位领导、各位老师：

按照莲湖区教育系统校长任期目标考核工作的安排意见，我向全体教职工述职，汇报三年任期目标至今完成情况。

一年前我和党政班子一起，按照教育局党委的要求，在广泛征求教职工意见的基础上，制定了校长任期三年目标。经自查，一部分目标已提前完成。下面我代表学校领导班子，向教育局党委和全体教职工述职校长任期目标完成情况，请大家评议。

一、制度文化建设成效显著，现代管理模式运作进入快车道

1、以制度为保障，确保学校工作快捷、高效。

我们的制度文化建设，以规范化为核心，以被广大师生员工广泛认同为目标，把学校文化中的核心理念细化成操作性更强、激励性更足的规章制度和行为规范，让教职员工至少做到两条：一是坚持质量标准，二是明确职责范围。为充分发挥广大一线教师工作的积极性、主动性和创造性，实现制度条例的导向功能、激励功能，适应学校进一步提升教学质量的现实需要。

为此，我校根据莲湖区教育局的要求及相关规定，结合学校具体情况，在出台了《教师量化考核表》后又制定实施了《枣园小学行政岗位目标量化考核表》。目标量化的行政岗位包括校长、副校长、教导主任、大队辅导员，考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。德：主要考核政治、思想品德；能：主要考核工作思路、组织协调、工作原则、心理素质；勤：主要考核工作状态、工作作风；绩：主要考核履行职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平。同时，根据教育局的会议精神要求积极做好学校的制度修订和整理工作。特别是为了加强学校管理，对学生进行素质教育，培养小学生良好的行为习惯和文明品质，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、制度化，从细节做起，制定了《学校值周工作制度和评比细则》，组织全体教师、学生学习贯彻落实各项规章制度。

2、大力提高学校文化建设水平。近年来，在上级领导的大力扶持下，枣园小学在校园环境、校园软硬件方面有较大改观，面对新的发展机遇，为更好地彰显学校特色、塑造学校形象、体现校园文化底蕴，推广和经营学校品牌、创建和谐校园、营造现代文明学校，展示新时代枣小人的精神风貌，我校大力办好《晨曦》校报，并且做到永不间断。2008年底至今已出版发行了十五期。现已成为学校文化的缩影、学校的文化名片、师生展示的平台。

3、“以爱的教育”为主题，着力加强师德师风建设。我校把启智班作为爱心教育基地，使爱心教育成为是教育的基石，使爱心教育成为优良传统。通过对启智儿童的教育教学，使青年教师更有耐心，更有爱心，更有恒心，更有信心，从而更加稳定了教师队伍，提升了教师的工作状态和敬业精神。

4、继续建立健全教师读书制度。学校引导教师把读书学习是为生活的一部分，努力提高教育理论水平，转变教育观念，增厚自己文化底蕴，引领教育方式的转变。倡导“以书为伴”的思想，教师读专著，赏名著，诵经典、研课本、写随笔，读书学习之风已蔚然成风。目前全体教师已经把“要我学”变成了“我要学”，读书学习已成为我们的习惯和乐趣。教师们的关注点已不再是字数是否达标，而转移到如何更好的进行自我积累、自我充实和自我提高。

5、最高层次的管理不是制度的管理，不是行为的管理，而是文化的管理。因为文化管理直达人的心理、思想、精神和价值观，是最具人性化的管理。2010年9月底，我校与三民村小学合校。合校后党政干部认真梳理两校的优势，在充分吸收两校优良的传统基础上，发挥党支部战斗堡垒作用，加强思想引领，使学校的校风、学风更正更好。从而使良好的学校管理文化植入每一个教职工的心底，激发出广大教职工爱岗敬业的强烈工作热情和作为枣园人的自豪感。作为校长的我不仅感到满意，更感到自豪！

二、夯实生命奠基工程，全面提高教育教学质量 “为学生一生的幸福和发展奠定坚实的基础”是我校的办学理念。

1、以彻底改变课堂，提高课堂教学效率为目标，开展“智慧课堂”的教学范式研究，强化管理，求真务实，真抓实干，坚定不移地践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，建设师生快乐成长的家园。我校加强了教学各个环节的指导和督查，促进教师做好教学的常规工作。使教师教学观念有所转变，质量意识得到大幅度提高。

2、积极开展校本教研，促进教师的专业成长。教研组是学校教学和研究的基本组织，教研组工作是学校教学工作的重要组成部分，近年来教研组组员们积极加强学科内教学的校本研究，抓好学科培训，采用“请进来、走出去”的办法，积极参加上级主管部门举办的各种培训和辅导活动。

3、进一步加强一年级和毕业班的研究，改进管理方法，为一年级和毕业班教学质量的提高创造了良好条件。上学期，我校为一年级和六年级四个教室投巨资，配备了先进的电化教学设备。这是我校在“莲湖区创建教育强区”工作中迈出的重要一步。学校加强了一年级和毕业班的工作，强化了两个年级良好的学风树立和整顿，在老师辛勤的努力下这两个年级学生的学习目的教育、学习习惯培养、学生心理健康教育等方面都得到了加强，得到了家长和周边中学的良好赞誉。

4．强化校本培训。一是带领教师更新理念，帮助教师树立“参与培训是教师享受的最好福利”的观念，引导教师由“苦干型”、“经验型”、“教书匠”向“研究型”、“学者型”、“专家型”发展。二是健全组织。成立以校长为组长，教导主任、名优教师共同参与的教师校本培训领导小组，负责制订实施培训计划。三是组织开展好“三走进”活动。走进教材，继续组织教师认真学习新课标，认真注释教材，钻研教材，掌握重点难点，开展教师说课活动。走进功能室，要求全体教师根据所教内容走进各功能室，了解相关教学设备的功能，熟悉教学设备所对应的教学内容，掌握基本的操作方法，最大限度地发挥教学设备的使用效益。走进课堂，课堂教学中要充分体现新课程理念，实现质量与有效性的统一，凭借“一课多人上”、“同课异构”研讨平台，提升教师的教学艺术和反思能力。

5．积极推进“大学区管理制”改革，实施“名师”培养工程。骨干教师是学校教育教学的中坚力量，学校将通过示范教学、专题讲座，与大师对话等活动，为骨干教师搭建展示才能的平台。老年教师是学校优良传统的传承者，学校将千方百计调动其工作积极性，鼓励他们在备、讲、改、辅、考、研诸方面作好示范，努力让每一位教师能愉快地工作，幸福地生活，享受成功的乐趣。

6、发挥部室作用。以图书室为例，图书管理员乔小璐老师精心经营管理图书室，不断加大图书的借阅量，提高图书借阅率。为孩子们创造了读书的良好氛围。为我校“书香校园”的读书活动作出很大的贡献。她常常利用不多的课余时间整理图书室，提前为孩子们借阅图书做好前期准备，她默默地为学生们的成长奉献着。相信我们的孩子们会从书中感悟到美丽的人生，这也一定会增强我们教书育人的幸福感和成就感。

三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境。

1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，对校园安全重新进行分工，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。2010年为加强学校的安全，莲湖区委区政府为学校派驻联防队员，投入6万多元给学校安置监控设施，从人防、物防、技防各方面保障了校园的安全，构筑起坚不可摧的安全防线。2010年5月20日上午，朱静芝副省长在省教育厅厅长杨希文、省政法委副书记、综治办主任刘自成、省公安厅副厅长许强、西安市副市长李秋实、市政府副秘书长王育选、市教育局张建国局长、区长洪增林等省、市、区领导的陪同下，来枣园小学检查校园安全工作。详细察看了校园安全人防技防物防措施落实情况，实地查看了校园监控设备的使用情况，对的校园环境和安全工作给予了高度的评价。

2、学校高度重视安全工作，坚持“安全第一、预防为主、标本兼治、促进成长”的原则，以学生文明行为习惯的养成入手，强化安全教育工作。进一步完善安全工作的各种规章制度，加强检查，保证制度和措施的落实、整改，安全工作常抓不懈，逐步形成了做好安全工作的长效机制。做到职责明确、严格管理、严格要求，各项工作布置有落实、有检查、有成效。制定了《学生安全事故应急预案》、《传染病工作预防应急预案》、《突发事件应急预案》、《安全事故报告制度》等一系列安全管理制度、预案等，严格执行安全隐患排查制度，定期对校内外安全隐患进行排查，实行安全责任追究制度，为此，每学年我校都与全体教师签订《枣园小学教师安全责任书》。学校坚持“谁主管、谁负责”的原则，消除一切不安全因素，确保学校工作安全规范有序开展。

3、加强对安全工作有关政策的学习，使教师转变了观念，明确了对安全工作重要性的认识，形成了“安全工作人人有责”的思想，逐步形成了安全工作的责任感和责任心。同时加强了对学生交通安全、食品卫生、消防、传染病预防等安全工作的教育，学生的安全意识进一步增强，自我保护意识进一步提高。

4、学校设立安全、卫生监督岗，重点加强课间活动的安全管理，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。

5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，向学生宣传预防禽流感等知识。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。

四、加强学生思想品德教育工作，形成文明校风

1、抓好校园文化、文明校风的建没

我校积极贯彻党和上级的教育方针、政策，全体老师合力，继续抓好学纪、学风，使校容、校貌焕然一新，逐步形成了“诚信、博爱、励志、自强”的校风。加强校园文化建设，美化校园，改善育人环境。校园文化建设是德育工作的一项重要任务，我校设定专用的宣传栏，坚持每月一换，做到文化宣传和创模宣传不停步。重大活动、节日我校定期举办文化走廊活动，内容涉及手抄报、学生美术作品、作文等，为学生提供了更多的展示机会。学校墙上的标语充满人文化，标语配的背景是师生活动照片，增强了师生的自信心和凝聚力，润物细无声，潜移默化的达到环境育人的目的。目前文化长廊建设已由校内延伸到校门口。

2、加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军，大力抓好班主任队伍建设是学校德育工作的重点之一。近年来学校每学期组织班主任会议2次，培训会和经验交流会各1次。从而不断总结班主任管理经验，提高中队辅导员工作水平。

3、加强学生日常行为规范的养成教育。我校坚持环境卫生、纪律、两操“优胜班级”流动红旗的检查评比。坚持“日查、周评、期结”的方法，号召学生 “比、学、赶、帮、超”。

4、充分发挥课间学生“文明监督岗”的作用，加强课间清洁保持和常规纪律的检查督促，巡视记载，以及不良行为习惯的矫正教育，有力地促进了学生良好行为习惯养成。

五、存在问题和努力方向

1、进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，发扬民主，科学管理，带动和发挥各部门的积极作用，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位，确保目标的顺利实现。管理过程中发现个别人素养不够、道德缺失、行为失当的现象，作为校长的我敢于大胆管理，认真对待，以“惩前毖后，治病救人”的态度加强管理，及时予以纠正。

2、教师中名师、学科带头人不多，教师的创新精神和创新意识有待提高。因此，学校将进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习的平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。

3、学校管理和学校制度还有待进一步完善，周边环境要进一步净化。虽然我们已联合执法，对校门口200米以内的摊点进行了清理，但目前的环境仍然离教育环境的需求相去甚远，我和行政班子人员还需下大力气做好工作，不断改善校内外环境的治理。

4、学生家庭教育缺失，学生的生活习惯与学习习惯较差，学生思想品行和学习成绩分化严重，家校的结合工作有待研究，完善。我校将在以后的工作中继续加强“大家访”活动，发挥家长委员会的职能，提高整体教育教学水平。

回顾过去，枣园小学留下了我们坚实的脚印；展望未来，我校教师将在社会和学生家长的期待中继续保持良好的工作作风，严谨笃学、恪尽职守，为枣园小学的发展不懈努力！

述职人：胡骏

2012年9月17日

校长任期目标责任制 篇2

（2009年---2011年）

一、指导思想

以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育工作全局，全面落实党和国家的教育方针，政策，努力营造和谐的校园氛围，打造奋进的教职工队伍，凝聚各方面积极因素，为塔尔气地区教育事业发展做出应有的贡献。

二、任期三年的总目标

在县教育局的领导和支持下，紧紧依靠全体教职员工的共同努力，不断深化教育教学和学校管理的改革，整体推进办学水平，稳步提高教育质量。首先，实现教育质量、教师素质、学校管理和办学条件提标准、上档次。其次，保持荣誉，再接再厉，争取使学校教学质量逐步进入全县先进行列。

四、具体目标

（一）队伍建设 1.领导班子建设

2009年——进一步宣传校长任期制及相关要求，使每个班子成员明确责任，每位职工知晓校长任期目标责任制的目的、意义。制定《学校领导班子考评制度》，实行学年末领导班子述职制度。

2010年——发挥领导班子人格的激励作用，领导班子严于律己，处处为教师做出表率，增强教师的信赖，促进彼此感情沟通的思想交流，削除心理隔阂，克服心理障碍，从而调动教师工作积极性，提高管理效能。

2011年——建立学校重大事项议事、决策制度：(1)建立校务会议（行政会议）制度。学校办学目标、事业改革和发展规划、工作计划、重要规章制度、教职工聘任、人员流动、内部机构调整、教职工奖惩、职称评聘学校内部分配方案、经费预算决算、重大经费开支、大宗物品采购、重大基建项目、重要会议和重大活动等都必须经校务会议（行政会议）集体讨论作出决定，并按上级有关文件规定程序进行操作。(2)建立校级领导事前沟通制度。在事关学校改革发展重大政策方案及涉及人、财、物等重大事项提交校务会议（行政会议）讨论前，校级领导应预先进行沟通，对未达成一致意见的事项应暂缓提交讨论，待达成一致意见后再提交校务会议（行政会议）讨论。(3)建立校务公开制度。

2.教师队伍建设

2009年——加强师德建设，按教育局《加强师德师风建设的若干规定》要求，严格规范教师职业行为，杜绝违规违纪行为，塑立教师良好社会形象。

2010年——（1）确保专任教师学历合格率达到100%。（2）确保30%左右教师掌握综合学科的教学能力。（3）100%教师掌握现代信息技术。

2011年——（1）校本教研在开展三年的基础上出成果，形成学校特色。（2）80%以上教师能熟练运用现代信息技术和多媒体设备。（3）完善技术教研制度，提高教师素质和教科研水平，达到县级水平。

3.班主任队伍建设

以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导，加强班主任专业化的制度建设，提升班主任队伍的专业素质。培养重点放在年轻教师，使全校50%以上教师能胜任班主任工作；其中，80%以上的青年教师成为合格班主任，30%以上的教师能成为优秀教师。具体措施如下:(1)第一阶段（2009年）——班主任专业理论自修年。接受培训教师以自学为主，集中学习为辅；学习班主任专业化建设的理论知识，撰写读书体会或论文。

(2)第二阶段（2010年）——班主任专业技能普及年。通过多种培训方式使教师了解掌握班主任工作的专业知识和技术。

(3)第三阶段（2011年）——班主任建设总结提高年。通过多种形式的总结活动，全面提升班主任队伍素质，提高班主任专业化水平。

2011年，开展班主任专业化建设成果展示活动，主要内容为：1)班主任专业化建设学习心得、总结、论文汇编。2)优秀班主任工作案例展示。3)班主任专业化培训总结大会

4.师德师风建设

2009年——规范教师职业行为。倡导教师高尚人格修养，确保教职工违法犯罪事件为零。杜绝违规违纪行为及因学校管理不当引起的上访事件的发生。把教师的心理疏导和加强师德建设结合起来，从增强教师职业道德的角度，促进教师的心理健康教育。经常性开展职业道德教育，全方位明确教师职责，注重引导教师树立“校兴我荣、校衰我耻”的思想意识。

2010年——以师德建设为核心，促进公民道德建设。学校在严格贯彻《教师职业道德规范》，杜绝体罚学生和变相体罚学生的现象发生，学校将一如既往地把师德作为教师考核的重要内容之一。

2011年——通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教师个人工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，使我校师德师风教育健康可持续发展。

5.教师教育工作 形成“一种模式”。即：形成“教——研”一体化的教师培训模式。抓实“四项工作”。即：综合提高工作，名师培养工作，骨干培养工作，师资管理工作。力争达到本科30%，专科70%，校级骨干教师20%，打造一支师风高尚，业务精良，富有改革热情创新能力与团队精神的战斗集体。

具体方法为：（1）组织学习新课程教育理论，推进读书计划，要求每学期阅读1—2本业务专著，做好读书笔记，树立终身学习思想，不断提高理论水平。（2）开展教育教学研究活动，继续开展课题研究，特别是小课题研究；要求每位教师每学期：至少上一节公开课，至少撰写一篇论文，进行一次备课个案评比或者一次教师论文评比或者作业及检测设计比赛，积极开展写教学案例活动，确立一个研究课题，相互听课不少于12节，每年组织教师外出学习，落实继续教育要求。

（二）办学条件 1.校园建设

2009年——（1）按教育局文件要求，完成标准化学校建设。（2）建成三合土校园跑道。

2010年——落实改造项目，改善办学条件，达到县一流水平的硬件水平。2011年——（1）加强校园绿化、美化、亮化，提高校园文化品味。（2）增购部分图书，添置教学器具，保证教育教学的需要。

2.实验室、功能室建设

2009年——建成标准化实验室。2010年——确定学校各功能室，建成音乐室、美术室。

2011年——建成标准化图书室、体育室，完成全部功能室建设。3.设施设备

2009年——完善校园网，切实发挥作用，购置相应设备，满足现代化学校办公条件。

2010年——建立教师备课室，设备达到县一流硬件水平，基本实现办公自动化，无纸化。

2011年——全校形成校园教育网，充分利用共享资源，为提高教学质量提供物质保障。

4.财务管理

2009年——掌握预算编制的方法和要求，做好较完善的预算，民主理财，杜绝一切违纪违规行为。

2010年——编制预算科学合理，为学校整体发展提供良好的资金保证。2011年——精打细算，将每一分钱花在刀刃上，努力改善办学条件，为提高教育教学水平做好资金保障服务工作。

（三）素质教育 1.思想道德素质

以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，以养成教育为主线，加强学生文明行为习惯的养成。坚持在学科教学中突出德育努力构建家庭、社会和学校齐抓共管的德育新格局。

2.教学质量

2009年——教学质量得到较好提高，在全县取得较好成绩。2010年——教学质量达到全县中上等水平。

2011年——教学质量达到全县一流水平，名列前茅。3.体卫艺工作

1）九年义务教育阶段体卫艺课开课率达到100%，认真执行《国家体育锻炼标准》、《学生体质健康标准》，搞好测试统计工作力争达标率100％。课程内容可向多样化发展，以满足学生不同的发展需要。

2）深化体卫艺教学改革，大力提高体卫艺教育技术手段的现代化水平，大幅度地提高体卫艺教育的教学质量。

3）建设一支能基本满足学校体卫艺教育需要，又具有实施素质教育能力和水平的师资队伍。

4）积极推广面向全体学生的经常性的丰富多彩的课内外体艺活动，并逐渐使其规范化、制度化，并形成学校的、特色。

5）加大经费投入，使学校体卫艺教育需要的器材和设施达到教育部规定的要求。

6）严格按照《学校卫生工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。

7）培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。积极参加体育锻炼，增强体质。

8）对学生进行生理卫生教育，低年级从睡眠卫生教育入手，根据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于8—10小时，睡前后注意什么，养成早睡早起的好习惯。9）学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等、传染病，还要让学生了解怎样预防牙病，使学生能健康成长。

10）积极开展预防和远离毒品教育。

11）坚持每天进行晨、午检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼，每天保证做两操。严格控制学生不喝生水，学校安装直饮水，学生自带水具，杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。

4.身心健康

坚持“健康第一”，开全开足相应课程课时，保证每周体育课3课时。广泛开展学生阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时。

2009年——开设“心理发展课”，每学期开展两次“小学生心理健康”讲座。高度关注进城务工农民子女、留守儿童、单亲家庭子女、贫困家庭子女和残疾儿童等特殊群体的心理健康成长。

2010年——建立一支兼职的心理咨询教师队伍，加强教师心理健康专业课培训，选派两名教师参加专业培训，向学生普及心理健康常识，强化学生心理健康访谈和心理辅导工作，及时有效地消除学生存在的心理障碍。

2011年——建立学校心理健康教育网站，以促进学生身心健康为己任，以心理教育和心理咨询为基本途径，通过“知心姐姐与你相约”、“知心姐姐信箱”、“在线咨询”和热线电话等多种形式，了解校园内小学生关注的热点问题，掌握学生的心理动态，解答家长们教育孩子时的困惑，打开学生在生活上和学习上的心结，为学生开辟一片“心灵绿洲”。

5.特长教育

2009年——制定我校特长教育规划。根据学生的特长与潜力，确定项目。开设第二课堂活动，开设有奥数、英语、写作、舞蹈、声乐、书法、素描、剪纸等活动课；加强学校体育训练队训练，培养学生体育技能，争取在市中小学运动会上赛出好成绩；开展好“珠心算”教育，使学生从小开发智力，为今后学习打下基础。

2010年——实施并修正我校的特长教育的实施规划。进一步发展重点项目，力争在各类比赛中取得好成绩。继续开展学校第二课堂活动，形成学校特色。

2011年——加强研究，深化重点项目，力争在各类比赛中取得好成绩。总结我校特色教育创建中的成功做法与欠缺之处。

（四）常规管理 1.课程开设

2009年——按新的课程标准，安排好课程表，上好各门课。落实公平教育理念，为学生全面发展提供成长的空间和时间。根据本地区本校的实际情况、学生的年龄特点和知识水平及师资情况继续研讨校本教材，使课本内容更具体更丰富。

2010年——在学校开发的《文明礼仪教育》读本基础上，进一步完善和发展校本课程，形成校本教育教学特色。

2011年——充分开发和合理利用校内外多种教学资源，开发新的校本课程，建立校本化的课程体系，体现和发扬学校校本教学特色。

2.教育教学常规（1）备课

2009年——个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习，尝试电子备课，形成教案，应用于部分课堂教学。

2010年——个人备课要做到备能力培养措施，备德育美育的熏陶，基本配齐各种教学工具，实现全部教师的电子备课，大部分教学采用多媒体。

2011年——所有教师都能备出一节完美体现多种能力的优质课，必须电子备课，多媒体教学广泛应用。

（2）上课

2009年——按教学计划完成课堂教学任务，坚持以学生为本，面向全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学质量，重视教学方法的改革与研究。教师优质课达10%。

2010年——重视指导学生动手操作、制作。凡是有实验、操作任务的学科要按质量完成实验示范、操作，让学生人人动手做实验。教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，重点突出，难点。激发学生创新精神，培养学生创新能力。教师优质课达20%。

2011年——逐步完善教育教学管理，使教师优质课达40%（3）作业与批改

1.布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度，时间要控制，杜绝机械重复或惩罚性作业。

2.课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要适量。课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。

3.严禁让学生批改课堂作业。

4.批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数。

5.作业写清批改日期，批改简明易懂；少指责，多鼓励。（4)辅导

2009年——（1）制定潜能生转化记录；（2）对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高学习难度满足他们的求知欲；（3）解答疑难问题进行学习方法指导；（4）组织课外阅读提高学生的自学能力和阅读水平，五六年级学生建立阅读笔记及图书角。

2010年——贯彻因材施教的原则，按计划进行辅导培养。2011年——汇报辅导、培养成果。（5)教学评价

2009年——检查教学效果采取考察、考试两种形式。课堂提问、随堂测试、作业检查、单元测验属于平时考察，由教师自行组织；期末考试由学校统一组织。学生的学习成绩评定采用等级制（优、良、中、差）的评价办法。建立每个学生的成长档案袋。

2010年——单元内容教学完毕要及时组织单元测验，测验内容以大纲（新课标）为依据，以教材为范围。突出“双基”，体现能力，难易适中。单元检测要及时批改、讲评，及时进行质量分析，采取相应措施等。改进检测措施。

2011年——教师要对每个学生进行阶段性的评价。评价内容应包括各学科的学业状况和教师的评语。评语应在教师对搜集到的学生资料进行分析，并与学生、家长交流和沟通的基础上产生。评语要多采用激励性的语言，客观描述学生的进步、潜能及不足。同时要制定明确、简要的促进学生发展的改进计划，帮助学生认识自我、树立自信。成长档案袋要能够反映学生学习过程和结果。

（6)业务学习

2009年——每个人自立一个小课题，尝试研究。每个教研组尝试研究一个小课题。学校上报一个可研性课题，至少读一本教育教学方面的专著。

2010年——力争每个人研究一个小课题。每个教研组继续研究小课题。学校上报一个可研性课题继续研究。

2011年——老师在业务学习中结合的自己的研究子课题，建立自己的学习专题网站，努力成为这一方面的“教学专家”。成功研究出一个教育教研课题。

3.安全工作

（1)建立健全安全工作领导机构，成立安全工作领导小组。

（2)制定切实可行的工作制度、应急预案，做到有计划，有总结。建立学校安全工作长效机制，纳入学校目标考核，实行奖励与惩罚相结合。构建突发事件应急预警机构网络。坚持安全事故上报制度。

（3)明确分工，各司其职。少先队负责安全宣传教育工作，进行防火、防震、防中毒、防踩踏等突发事件的防范、自救知识的宣传。总务处负责校园安全工作的硬件设施的配备和检查、维修，要做到配备齐全，一月一查，随时能用，同时负责校园治安安全工作，要加强门卫、外来人员，自行车管理工作。教导处负责将安全教育内容尽可能地与各学科相关内容挂钩，在教师的教案中体现出安全教育内容，从根本上全面提高学生的安全意识及能力，实现素质教育的目的。校医要加强对学生的卫生知识的宣传和检查。

（4）每年5,9月份开展一次突发事件应急演练，从中找出不足，以便将应急工作开展得更加科学有效。

（5）认真做好校园周边环境整除工作，配合有关部门做好这一工作，使学校的周边环境适合教育教学活动，保证学校正常的教育教学秩序和安全。

（6）加强学校交通安全管理与教育，邀请交警队和相关人员来校为学生进行交通安全知识讲座，增加交通安全知识，增强交通安全意识。

（7）对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电、食堂等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、食堂燃具、灭火设施等进行更换，杜绝隐患，学校消防员要按上级要求参加培训。在学校消防中发挥主力作用；学校食堂实行卫生安全责任制，确保教师学生饮食安全。

4.校园文化建设 2009年——（1）形成传统节日系列教育活动内容，结合时代气息订立校训，大办专刊、墙报、围墙画廊等，利用专栏、红领巾广播站为学校的教育教学搞好宣传鼓动，创设育人环境。（2）加强校园绿化、美化，营造文化教育氛围。

2010年——进行校园“三化”建设，营造浓郁德育氛围，使校园成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明家园。

2011年——努力建设好各种校内文化阵地，美化校园、创建良好的校风、学风，使校园文化的“硬件”建设得到进一步改善。

5.教育科研 第一阶段 学校组建教科研领导小组，指导教师针对学科特点和学生的个体差异，确定切实可行的研究课题。

（1）任课教师根据自己课堂教学中存在的问题申报教研课题，学校经过分类、筛选形成各级各类的课题研究，并与特色教育，科技教育相结合。

（2）全校教师参与课题研究率达60%评选优秀论文8——12篇，争取有2篇论文在盟、市级刊物上发表，有1篇论文在自治区级刊物上发表。

（3）每周校分管领导、教研员深入研究组，亲自参与教学研究，在全校、各教研组形成良好的教科研氛围。

第二阶段

（1）课题要取得阶段性的成果，继续有效研究，进一步完善研究方案。（2）在市教育局教研室的引领下，不断提高我校教师的教科研水平。（3）争取各个学科有一项市级或校级课题，全校教师参与课题研究率达70%，评选校级优秀论文12—15篇。

（4）青年教师在科研骨干队伍中占重要比例。

（5）力争有2——3篇论文在省级级以上刊物上发表。第三阶段

（1）教育科研提高教师的教育教学能力。

（2）课题结题，总结经验，全面推广。为下一步更深层次的探索和研究做准备。

（3）将三年以来的优秀教研论文按类分别结集。

（4）争取获得县级乃至省级教育科研先进学校称号。

6、办学特色

2009.9－2010.9：制定我校办学特色规划。根据教师的实际，制定教科研计划，使全校教师积极参与教科研活动，初步达到以研促教，改变教师教育教学观念，并尝试运用新的教育教学方式方法教学，不断提高教师的研修能力及教学水平；根据学校学生的特长与潜力，开展对特长生的培养，确定重点项目，发挥自身优势，提高学生各方面素质。

2010.9－2011.9：实施并修正我校的办学特色的实施规划。完善教师的教科研计划，使教科研的研究活动逐渐规范，真正达到以研促教，继续更新教师教育教学观念，能运用新的教育教学方式方法教学，教师的研修能力、教学水平得到进一步提高；加大特长生的培养，确定重点项目，进一步提高特长生的能力，发挥自身优势，全面提高学生各方面素质，力争我校师生在各类比赛中取得好成绩。

2011.9－2012.9：进一步实施学校的教科研计划，使教科研的研究活动形成规模，在以研促教基础上进一步提高，实现时时有研究、处处都研究的好的研究氛围；教师能自觉学习新的教育教学理论，更新自身教育教学观念，把新的教育教学方式方法运用到教学中，在教师的研修能力、教学水平全面得到提高的基础上，全面提高全校的教育教学质量；继续加大对特长生的培养，扩大重点项目的设立，全面提高学生各方面素质，力争使我校师生在各类比赛中取得好成绩，在学校稳定发展的基础上，逐步形成学校的办学特色，为发挥学生个性特长创设条件，争创“省级示范学校”。

（四）校长素质

（1）、思想品德素质

校长的思想品德修养对形成优良的学校集体具有强大的向心力和凝聚力，是师生的楷模。因此作为校长必须具有以下几点较高的思想品德素质：

1、具有坚实的马克思主义理论功底。

2、具有高度的原则性和事实求是的精神。

3、具有强烈的事业心和责任感。

4、具有全心全意为人民服务的高尚情操。

5、具有公道正派的优良作风。

6、具有民主谦逊，胸襟开阔的高贵品质。

7、具有自知之明，能够严于律己。

8、具有锐意进取，不断创新的精神。

9、具有善于学习，自我发展的能力。

10、具有勇于探索，敢于实践的能力。

11、具有坚忍不拔，顽强向上的意志。

12、以身作则，率先垂范。现代领导观念，强调领导自身榜样的作用，认为领导就是榜样。凡是要求教师做到的，校长必须无条件首行做到。

（2）、专业文化素质

校长要熟悉教育教学的基本理论，精通教育学、心理学的基本原理；要拥有扎实的专业知识，对自己所教授的学科的基本语言、基本思路与方法、基本知识与结构有着清晰的认识，能熟练地进行教学目标、教学内容和教学过程的设计，而且还对该学科的某些领域有一定的研究，在教学方面能给教师起示范作用；长于课堂教学，善于课堂管理。要掌握最新的现代教育科研的动向和理论，了解并掌握现代教育技术，了解各学科课程标准对各学科的基本要求，了解所在学校各学科教材的基本知识、主要内容；要善于探索规律，总结经验，形成自己的教育思想，并可以随时将获得的新知识传授给广大教师。

（3）、深入教学工作

遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。认真研究教育教学工作，对德、智、体、美、劳和课外活动负有全面责任，对学生人身安全负有主要责任。组织开展教育教学研究，带领教师开展教育教学改革，提高教育质量。

校长在行使职权的过程中，对教育实践中的成功经验和失败教训不断进行总结与反思，并逐渐形成自己的教育思想。

重点抓教学质量的提高，首先要注意提高教师参与教学的积极性，建立完善的奖惩制度，主动为教师排忧解难，多与教师进行交流合作，虚心接受教师的合理化建议；其次要带头研究并且指导教育教学和教学改革，重视教研组活动的开展，必要时与会指导；深入到教学一线了解情况，发现问题后及时解决。

四、工作措施

（1）建设有凝聚力、有战斗力、有向心力的领导班子集体。

以“一个好校长就是一所好学校”严格要求校长及其领导班子成员，发挥领导者严格的积极作用，严于律已，处处为教师作出表率，增强教师的依赖，促进彼此感情沟通，调动教师工作积极性，提高管理效能，加强和完善学校组织机构，建设规范的学校决策制度，健全民主监督机制，积极主动推行校务公开。

（2）切实加强师资队伍建设。

学校坚持以教师为本的思想，通过加强师资队伍建设，造就一支结构合理，各有特长，师德高尚的师资队伍，加强理论学习，转变教育观念，以校本培训等形式，组织教师学习现代教育理论，转变教育观念，探索素质教育的新路子，新方法，严格贯彻教师职业道德规范，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。加强对教师的培训力度，鼓励教师参加业务进修，学历提高，参加各种教育教学比赛，加强校内听课评课活动，评选优质优秀教研课，开展各种教育教学基本功比赛，普及教科研工作，提高教师教科研意识，努力培养各级学科骨干带头人，积极发挥他们在教育教学上的主力军作用。

（3）实施创新管理工程

以实施绩效工资为契机，深化制度改革，使学校工作充满生机和活力，充分调动广大教职工的积极性，在管理上出效益，进一步修改和完善各种规章制度，根据学校发展的需要，对学校历年来的规章制度进行修改补充和完善，汇编成《绰尔林业第一小学管理制度汇编》，并严格执行。

（4）以质量立校，以科研兴校 坚信教学质量是学校的立校之本，抓好全面教学质量的提高，以教学为中心，加强教学常规管理，以教研教改为突破口，强化质量意识，争取教学质量的效益最大化，积极发挥教研组、年级组的作用，重视对教学常规的研究和落实，对基础年级突出良好习惯、学习兴趣的培养，对中间年级应强调上下传承，承上启下的作用，对毕业班的教学，要十分注重实效，做好暂后生提高工作，输送合格的小学毕业生。加强对教学评价考核的管理，对教学质量差，工作责任心不强的教师，学校将采取相应的措施，督促和帮助他们提高教学质量，提高工作责任心。必要时学校将采取调岗、转岗、待岗等行政措施。

五、实施步骤

见各目标详细步骤。

六、保障条件

（1）、教育局及上级部门，领导对我校教育教学工作的支持。

在县教育局的领导下，全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法治教，发挥党组织的政治核心和监督保证作用，把握正确的办学方向，积极完成上级各项工作安排，结合学校实际，制定学校章程，按学校的规章制度进行管理，开创新局面。

（2）、团结奋进的领导班子。

以人格魅力为中心，以“增强服务，淡化权利，用人之长，容人之短，公正廉洁，以身作则，团结民主，务实创新”为工作作风，为教职员工做好服务工作。

（3）、朝气蓬勃的教师队伍。

全面提高教师素质，使教师队伍专业化，年轻化，教师综合素质得到显著提高，开展名师工程，以名师创办名校，在全市取得较好教学质量。

（4）、保障有力的后勤工作人员。

后勤工作人员提供强有力的保障措施，为教育教学做好服务工作，保证教育教学工作的正常开展，切实维护校园安全，为广大师生创造良好的学习生活环境。

（5）积极配合的学生家长。

切实发挥家长学校的作用，与家长进行沟通，解决家长关注的热点、难点问题，在家长中树立良好的形象，与家长紧密配合，为了一个共同的目标，相互支持，相互沟通，相互信任，将学生培养好。

附件

成立班主任专业化建设工作领导小组，加强培训工作的管理与指导。班主任专业化建设工作领导小组： 组 长：尹长安 副组长：陈聂图 朱兹文 梁明发

成 员：黎兴跃 杜建军 李 伟 黄健玲 赵烨

建立健全安全工作领导机构，成立安全工作领导小组。组 长：尹长安（校长）

副组长：陈聂图 朱兹文 梁明发

成 员：黎兴跃 杜建军 李 伟 黄健玲 赵烨 各年级长、班主任

海南陵水思源实验学校

某某校长三年任期目标责任书 篇3

一、基本情况

某某初级中学是一所省级农村示范初中，服务区范围80.5平方公里，校园占地面积32944平米，校舍建筑总面积9726平米，教学区、生活区、运动区分开独立，互不影响。学校环境优雅，多媒体教室、电脑房、宽带校园网等现代化教育教学设施设备齐全，各功能室装备均达省教育装备Ⅱ类标准或以上，总价值168.2万余元。学校现有在校生401名，12个班级。教师81人，专任教师75人，皆本科毕业，高一级学历比例达100%，党员教师38人（含退休党员教师和1名预备党员）。中级以上职称69人，占教师总数的85%。县级骨干教师10名，占专任教师的13.3%。我校倡导“立志、求实、尚诚、唯美”的校风，具有优良的办学传统，以关爱留守儿童，培养健全人格为特色。近3年来，在地方政府和上级教育主管部门的关心支持下，我校的办学层次和社会满意度不断提高，先后获“某某市和谐校园”、“某某市绿色学校”、“某某市平安校园”等称号。

二、工作目标 1.总体思路

继续贯彻“为了一切孩子，为了孩子的一切”的办学宗旨，深入实践“解放思想、面向全体、着眼终身、尊重个性、和谐发展”的办学思想，努力建设“有爱的生命更美丽”特色校园文化，根据学校实际，逐步实现学校管理科学化（办学思想现代化、学校发展特色化、校园文化丰富化、办学行为规范化、安全管理常态化），教师队伍高素质化，教育质量优质化的现代化学校。

2.发展目标 校园建设：

（1）新建体育设施和场馆，维修好现有体育设施设备。（2）按国家标准建设好理化实验室。

（3）校园广播系统、班级教学用电脑的维修。质量提升：

（1）努力缩小与学区内最好学校差距，力争每年提升1位。我校部分学科考试成绩较好，将继续努力保持优势，其他学科的落差努力控制在2位以为。

（2）积极参加市局组织的师生比赛、竞赛项目，努力取得优秀成绩。

学校管理：

（1）义务教育阶段学校学生入学率达100%，流失率控制在1%以内。在校学生严重违纪率控制在1%以内，无犯罪。

（2）构建学校现代化管理模式。队伍建设：

（1）三年内，学校新增兴化市级以上三级骨干教师数名。（2）突出教师专业培训，间周进行政治和业务学习。安全工作：

（1）加强实验室、体育课的安全教育，确保不发生教学事件。（2）加强安全工作，签订岗位责任书，责任落实到人。教育信息化：（1）实现学校互联网全覆盖、网络教学环境全覆盖，接入带宽100M以上。

（2）及时检修教学信息系统，努力提高信息技术教师的教学技能。

党建工作：

以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，强化两个工作要求，即党建基础工作规范扎实，党建特色工作体现明显；发挥三方面作用，即引领作用、核心作用、促进作用。

三、实施步骤 1.计划

（1）2017.9——2018.7 校园建设：

新建三个室外篮球场，校园广播系统、班级教学用电脑以及校舍和体育设备设施的维修。申报羽毛球馆建设项目，积极多方筹措资金。根据教学实验需要，开学初布置总务处统一购置相关实验器材和用品。

质量提升：

缩小与学区内最好学校差距，力争提升1位。弱势学科落差控制在2位内。组织师生积极参加市局组织的比赛、竞赛，努力取得优秀成绩。

队伍建设：

新增兴化市级以上骨干教师1-2名，间周一进行政治和业务学习，制定“青蓝工程”计划和实施方案，对两名新进女教师进行“结对”帮教。安全工作：

加强实验室、体育课的安全教育，确保不发生教学事件，签订各项安全责任书，将责任落实到人。

教育信息化：

实现学校互联网全覆盖、网络教学环境全覆盖，接入带宽100M以上，及时检修教学信息系统，努力提高信息技术教师的教学技能。

党建工作：

制定好党建工作计划，推进“创先争优”活动，加强廉政、廉教监督工作，发展1——2名入党积极分子。

（2）2018.9——2019.7 校园建设：

继续积极多方筹措资金，努力落实羽毛球馆建设项目。根据教学实验需要，开学初布置总务处统一购置相关实验器材和用品。

质量提升：

继续缩小与学区内最好学校差距，力争再提升1位。弱势学科落差继续控制在2位内。组织师生积极参加市局组织的比赛、竞赛，努力取得优秀成绩。

队伍建设：

继续培养兴化市级以上骨干教师，努力新增1-2名，继续开展间周一政治和业务学习，检查“青蓝工程”计划和落实措施，对两名新进女教师教育教学工作进行检查。

安全工作： 继续加强实验室、体育课的安全教育，确保不发生教学事件，签订各项安全责任书，将责任落实到人。

教育信息化：

及时检修教学信息系统，展示信息技术教师的教学技能。党建工作：

继续制定好党建工作计划，深入推进“创先争优”活动，加强廉政、廉教监督，对入党积极分子进行考察。

（3）2019.9——2020.7 校园建设：

落实羽毛球馆建设项目，维修好校舍和体育设施设备。质量提升：

教育教育质量达到学区最优，弱势学科落差控制在1位内。继续组织师生积极参加市局组织的比赛、竞赛，努力取得优秀成绩。

队伍建设：

继续培养兴化市级以上骨干教师，努力新增1-2名，进一步开展间周一政治和业务学习，进一步检查“青蓝工程”计划和落实措施，对两名新进女教师教育教学工作进行全面检查。

安全工作：

进一步加强实验室、体育课的安全教育，确保不发生教学事件，签订各项安全责任书，将责任落实到人。

教育信息化：

及时检修教学信息系统，展示信息技术教师的教学技能，召开全体教师信息技术教学交流会。

党建工作： 认真制定好党建工作计划，进一步推进“创先争优”活动，继续加强廉政、廉教监督工作，对预备党员进行考察。

2.实施步骤 第一步：谋发展

集中学校群体力量，发挥集体效能，召开教代会，共谋学校发展大计，群策群力，做好榜样示范工作，制定学校三年发展计划，提升学校办学品味。

第二步：促提高

抓好学校常规管理，有效配置班级教师，做好教研组集体备课工作，搭建教师成长平台，加强师德师风建设，培养一批骨干教师，积极构建“五步促学”课堂教学模式。

第三步：抓实效

实行推门听课制度，坚持巡课和月检制度，对月度学业检测和期中、期末考试进行综合分析与评价，在比较分析的基础上，探究弱势学科的教学与调整。通过课题研究，探究本校有效教育与教学途径。

四、主要措施 校园建设：

（1）新建三个室外篮球场（原有三个篮球水泥场地，购置三副新篮球架安装到位即可使用），一个羽毛球馆（地址已选好，正在多方筹措建馆资金）。校园广播系统、班级教学用电脑维修到位。

（2）按国家标准建设好理化实验室，根据教学实验需要，开学初布置总务处统一购置相关实验器材和用品。

质量提升：（1）今后三年我校将努力缩小与学区内最好学校差距。（2）明确办学思想，更新质量观念。做到与时俱进，努力培养学生的学习、生活、社会交往能力，培养各有所长、人格健全、心理健康的学生。

（3）重视队伍建设，引领专业成长。将“评优树先”活动中涌现出来的典型，进行表扬表彰，同时对师德进行考核，并将考核结果记入教师档案。3年内申报课题1——2个，并力争3年内结题。

（4）加强制度建设，强化服务意识。每年召开1次教代会，群策群力，发挥集体效能，共商学校发展大计。

（5）规范办学行为，提升办学水平。严格执行国家课程计划，开全开齐开足所有课程，坚持巡课制度，及时整改课堂教学中存在的问题。

（6）狠抓课堂教学，注重提质增效。一是抓典型带全面，二是比教学，三是师徒结对共同提高，四是抓集体备课，五是定期不定期进行质量抽测，六是优化教师配置，七是强化毕业班教学。

（7）开展各项活动，建设文明校园。制定德育工作计划并组织实施，开展“庆国庆”等活动，做好国旗下讲话，认真上好班会课。学校做好期中、期末文明班级和文明个人的评比工作。

学校管理：

（1）义务教育阶段学校学生入学率达100%，流失率控制在1%以内。在校学生严重违纪率控制在1%以内，无犯罪。（2）构建学校现代化管理模式。以现代教育理念为引领，完善学校“目标管理——制度管理——人文管理”体系。

（3）实现学校内部管理规范化。加强学校教育教学管理、师德师风建设、民主监督与管理，突出学校工作和办学行为的规范性。

（4）突出学校文化系统的构建。以“物质文化、精神文化、制度文化”为思路，构建学校文化特色，促进学校持续发展。

（5）突出安全管理的科学性。进一步完善学校安全管理规范，扎实抓好安全日常常规管理，提高防范能力和对突发事件的处置能力，确保学校各类事故为零。

（6）突出学校办学特色。以“有爱的生命更美丽”为主线，坚持开展“爱的教育”，通过爱学校、爱家乡、爱父母等活动的开展，培养学生良好的品德，塑造学生健全的人格。

队伍建设：

（1）三年内，学校每年新增兴化市级以上三级骨干教师1——2名。

（2）突出干部管理机制建设。做到“三个创新”：创新学校干部的产生机制，创新学校干部的培养机制，创新学校干部的评价机制。创建学习型、创新型、服务型、团结廉洁型的班子成员，充分发挥引领作用。

（3）突出教师专业培训。从教师教育理论现代化、职业道德素质现代化、信息技术现代化、知识结构现代化等方面入手，打造一支“结构合理、教育理论先进、师德高尚、业务精湛、一专多能、受岗敬业、追求一流、充满活力、具备一定信息化水平”的教师队伍。

（4）突出师德有效管理。完善师德师风管理制度，构建师德管理新机制，把教师的执教行为和工作态度作为师德管理的重点，努力开创以德治校的新路子。

安全工作：

（1）加强实验室、体育课的安全教育，确保不发生教学事件。（2）加强门卫安全工作，签订岗位责任书，责任落实到人，做到24时有人值班，监控全纪录。

（3）加强校舍和体育设施检查工作，防患未然。（4）执行课间巡视制度，及时制止学生追逐打闹等不良行为。

（5）做好防电、防火、防盗等安全工作，制定突发事件预案。

（6）加强宿舍和食堂安全管理工作，严格执行就寝制度，有效进行行为习惯的养成教育，食堂坚持食品留样制度。（7）加强交通安全工作，教育学生坚决不乘坐“三无”车辆。

教育信息化：

（1）实现学校互联网全覆盖、网络教学环境全覆盖，接入带宽100M以上。

（2）及时检修教学信息系统，督促教师科学使用课件，构建有效课堂。

（3）努力提高信息技术教师的教学技能，上好信息技术课。党建工作：（1）深入推进争先创优活动，每年评选出10名以上镇先进教育工作者，1名市先进教育工作者。

（2）加强思想建设，建设学习型党组织。每月召开1次党课，每学期做1次小结，每做1次总结。

（3）加强组织建设，提升队伍素质。举行校中层干部竞聘会，选拔一批年轻有为教师充实到领导队伍中来，分解细化工作责任到人。三年培养1——3名年轻同志加入党组织。

（4）加强作风建设，深入教学一线。校级、副校级干部每学期听课不少于20节，其他教师不少于10节。

（5）加强制度建设，完善体制机制。认真贯彻落实《党组织议事规则》，完善明主生活制度和理论学习制度。

（6）加强反腐倡廉建设，树立良好形象。落实反腐倡廉制度，开展好廉政教育和廉政建设，加强督查。

（7）指导做好群团工作，构建和谐校园。指导做好工会、妇委会和团总支工作，推进师德建设，开展好学生社团工作，初定七年级每周二下午第四节课，八年级每周四下午第四节课。

莲湖区枣园小学校长任期目标责任制届中评估工作自查报告 篇4

2009年党风廉政建设及财政工作

目标责仸完成情况报告

2009年，我们盐湖区财政局全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会和中央经济工作会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学収展观，努力克服国际金融危机和国家宏观政策调控影响所造成的困难，审时度势，积极应对，保增长、惠民生、促収展，圆满完成了全年的财政预算仸务，幵通过责仸分解，完善各项制度，组织开展专项活动和扎扎实实的督导检查，把党风廉政建设落到了实处，有力地促迚了财政工作，为保持社会稳定，推动经济収展，改善人民生活，构建和谐盐湖做出了积极的贡献。

一、党风廉政建设责仸制落实情况

为迚一步贯彻落实党中央、国务院关于实行党风廉政建设责仸制的觃定，収扬廉政勤政的工作作风，推动我局党风廉政建设深入开展，根据区委《关于2009年全区党风廉政建设和反腐败工作仸务分解意见》，结合我局实际，制定了《盐湖区财政局2009年党风廉政建设和反腐败工作仸务分解安排意见》，幵先后完善了《2009年推迚财政管理制度改革实施意见》、《2009年加强政府采购工作实施意见》、《2009

2一个崭新的水平。

为把党风廉政建设切实抓好，抓出成效，我们从实际出収，把党风廉政建设同政风行风建设，以及财政执法、财政改革结合起来一幵来抓，努力克服国际金融危机和国家财政“减税增支”政策的调控影响，迚一步推迚和深化了部门预算、强化了会计集中核算、政府集中采购、乡财县管和收支两条线管理；加强了督促检查和责仸追究，收到了明显效果，促迚了财政工作健康运行。

二、财政工作目标责仸完成情况

2009年，我区财政总收入完成122919万元，为年度预算116890万元的105.16%，超收6029万元，同比增长13.57%，增收14685万元；其中：上划中央收入完成59575万元，同比增长9.61%，增收5221万元；上划省级收入完成13514万元，同比增长11.61%,增收1406万元；上划市级收入完成15767万元，同比增长11.62%，增收1641万元；一般预算收入完成34064万元，为年度预算30315万元的112.37%，超收3749万元，同比增长23.21%，增收6418万元，为经济収展和社会稳定奠定了坚实的物质基础。在财政增收的基础上，我们坚持以人为本，关注民生，深化改革，强化监管，优化支出结构，确保重点支出。一年来，我区财政一般预算支出累计完成95976万元，超年度预算67.93%，同比增长23.32%，增支18148万元，教育、社会保障和就业、医疗卫

万名学生免除杂费；拿出528万元为9600名寄宿生収放乘车和午餐补助；拿出2000万元实施危房改造；拿出207万元公开招聘127名优秀教师；拿出62万元用于边进山区教师岗位津贴，对优化城乡教育环境、解决上学难问题产生了积极的效果。同时，我们还为新农村建设投入1061万元，为城乡一体化供水投入452万元，为新型农村合作医疗投入560万元；积极配合有关单位収放粮食直补2990万元，良种补贴1078万元，家电下乡补贴329.89万元，汽摩下乡补贴526.3万元，使人民群众得到实实在在的利益。

为了推迚精细化、科学化管理，切实提高理财水平，我们积极创新体制机制，深化财政改革。一年来，部门预算不断完善，共纳入单位82个，在职干部9137人，离退休3377人，学生79180人，公务用车159辆，细化了预算编制，增加了预算透明度，强化了预算约束力。集中核算继续强化，核算方式向国库集中收付过渡，今年全区农村“两委主干”工资报酬和“五保户”补助资金全部纳入国库直接支付，金额达到3880万元，强化了财政监管，杜绝了截留挪用。政府集中采购的范围和觃模不断扩大，幵实行了采管分离，完善了觃章制度，行为更加觃范，幵认真落实中央办公厅和国务院办公厅关于党政机关厉行节约的通知精神，迚一步加大对购置公务用车的管理力度，严控车辆编制和购置标准，今年购置公务用车开支494万元，比上年的801万元减少

示教育基地以及观看影视等多种形式，潜移默化，寓教于乐，全面提高人的素质。在今年的全国助残日，我局捐款1万元，幵为上王革命老区党员先锋林建设工程捐款3000元，广大干部职工慷慨解囊，为5个农村贫困小学生捐款1100元，献上自己的一片爱心。全局呈现出积极向上，团结奋迚，乐于奉献，争先创优的生动局面，在违续荣获党风廉政建设和政风行风建设先迚单位的同时，今年机关档案工作目标管理由省三级晋升为省二级，创建省级文明和谐单位也已通过检查验收。

一年来，我们在党风廉政建设和财政工作上取得了可喜的成绩。这些成绩的取得是区委、区政府正确领导的结果，是区人大、区政协大力支持和有效监督的结果，是全体财政同仁团结奋斗的结果，更是上级机关帮助支持指导的结果。在新的一年里，我们将再接再励，与时俱迚，迚一步学习实践科学収展观，继续深化党风廉政建设，把财政工作做得更好，为启动实施“十二五”觃划奠定良好的基础。

莲湖区枣园小学校长任期目标责任制届中评估工作自查报告 篇5

**市质量技术监督局：

根据市局《关于印发〈**市质监系统2011工作目标责任制考核方案〉的通知》精神，我局组织人员对照年初制定的工作目标进行了认真的自查，现将自查的情况报告如下：

2011年，**市质监局在**市质监局及**市委、政府的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻十七大及十七届六中全会精神，以全面提高产品质量、保障人民生命健康安全、促进地方经济发展为目标，高举“质量兴市”这面旗帜，进一步解放思想，创新思路，转变作风，强化服务，认真履职尽责，以服务地方经济建设为已任，坚持以人为本、执政为民的理念，艰苦创业，奋力拼搏，紧紧围绕上级的中心任务，突出重点，攻克难点，团结拼搏，尽职尽责，勇于创新，敢于争先，大力推进各项工作的开展，保证了干部职工的生活待遇，保证了一方平安，还历欠一百多万元，内部基本建设稳步进行，较好地执行了党风廉政建设和年初制定的各项工作责任目标的完成，为促进**经济发展做出了积极贡献。现将具体情况汇报如下：

一、围绕质监职能，全力履职尽责

坚持把质监工作融于经济建设的主战场，以建设“小康**”为己任，在围绕中心、顾全大局、服务企业、履职尽责上采取多项举措，全年实现了“零投诉”，全面完成了各项目标任务，取得了较好成效，受到了各界的肯定：

1、质量振兴扎实推进。强化品牌培育，重点扶持。一是大力推进质量兴市战略。协助市政府与各乡镇（处）签订《质量兴市目标责任书》，将质量兴市目标细化到乡镇（处）单位的责任人，年初组织质量兴市领导小组成员召开质量兴市工作会议，建立了政府支持、质监推动、乡镇参与的三级联动质量兴市工作体系。二是全力创建精品名牌活动。推动名牌兴企、品牌富农，帮助企业树立品牌和精品意识，对11家列入名牌培育计划的具备申报条件5家企业进行了调查走访,3家企业的3个产品获得湖北名牌产品,现已在全市初步形成了企业争创、政府促创、社会共创的品牌创建模式。三是加大产品质量监督力度。认真落实产品质量监督检验计划，开展对预制板、砖、大米、小麦粉、挂面、糕点、面包、酱腌菜、纯净水及饮料的抽查。完成检验301批次，合格290批次,批次合格率96%。并加强企业自律，不合格企业整改面达到100%，整改合格率达到100%。四是加强质量诚信体系建设。按照“一企一档”的要求，通过深入企业调研和企业自主上报的形式，逐步为食品生产加工企业建立良好质量信用档案。

2、“两个安全”得以保证。在食品安全监管方面，注重食品安全监管日常工作，监管有效性进一步提高。实行了四到位：一是监管责任落实到位。制定了区域监管责任制实施方案及责任制考核细则，层层签定目标责任书，明确了责任。二是市场准入落实到位。完成5家省证的复查换证工作，新取证3家。三是监管措施落实到位。对全市2家饮料、3家使用红色着色剂的生产企业进行了检查，抽样4批次。四是专项整治落实到位。根据《国务院办公厅关于严厉打击食品非法添加行为切实加强食品添加剂监管的通知》以及上级局的工作部署，对全市53家取证企业下发了国家4部委通告和告知书，出动执法人员312人次，立案查处食品违法案件18起。

在特种设备安全监管方面，创新监管方式，特种设备安全监督管理上新台阶。一是健全制度，完善体系。通过年初签定安全生产责任状等形式，提高了全市在用设备的注册发证率、定期检验率、操作人员持证上岗率和隐患治理率。共登记在用锅炉140台，压力容器184台，起重机械217台，游乐设备3台，使特种设备普查登记率始终保持为100%。二是加强检查，排除隐患。强化安全监察执法检查，认真做好元旦、春节、“五一”、“十一”旅游黄金周等的安全监督检查。开展安全检查36次，检查特种设备使用单位86家，检查设备112台，发现和整改安全隐患95余起，下达安全监察意见书和指令书62份，整改率达100%。三是加强培训，提高水平。特种设备操作人员持证上岗率达95%以上。培训作业人员和管理人员150人次，有效提高了特种设备安全管理和使用的水平。

3、质监基础继续加强。一是推进“关注民生、计量惠民”工程。在关注民生、构建公平上，从日常生活狠抓计量的基础工作。开展与民众生活息息相关的加油机、天平、砝码、电子汽车衡、血压计、水表、计价器等器具计量检定，检定城区集贸市场在用衡器2560台(件)，城区医疗卫生机构、配镜店的强制检定计量器具全部登记建档，验光配镜用计量器具100％实行强检；全市共抽查定量包装商品357批次，合格322批次，合格率为90.2%。利用五

一、国庆节和世界计量日等开展专项计量监督检查，对强检计量器具拒检、作弊和定量包装商品短斤缺两等违法行为进行查处,检定（校准）计量器具232台件，收缴不合格计量器具23台件，受到了广大市民的普遍赞誉。二是健全节能减排监督管理体系。广泛开展能源计量创优活动，指导重点行业和企业降耗减损，对全市15家重点耗能企业进行深入调研、具体解剖，有针对性地提出整改措施及技术指导。推动企业建立、健全计量管理体系，帮助重点耗能企业在2011年通过计量合格确认以上的计量管理体系,还对**市中石油、中石化及社会个体加油站计量工作进行了专项检查整治，通过对其普查建档、维修资质、持证上岗及计量违法等情况的综合检查，现场对其提出了整改意见，责令限期整改。三是大力推进农业标准化工作。按照“打绿色牌，唱超市戏，念特色经，走创汇路”的农业及农产品质量振兴思路，以农业标准化作为新的“抓手”，围绕特色产品，制定了“余店三白”等16项农业地方标准，**农产品已进入武汉等大中城市的“菜篮子”。还强化企业标准的备案、审查和采标，加强企业标准的备案审查力度，鼓励企业积极采用国家先进质量管理体系和产品标准，加大组织机构代码和商品条形码的办理服务力度，完成企业标准注册19家，标准复审6家，标准备案4 项，食品标签认可11家。组织机构代码覆盖率明显提高，共办理组织机构代码1158家，新增条码4家，续展5家，采用国际标准换证1家。

4、行政执法成效显著。完善办案机制，着力优化市场经济竞争秩序。通过细化分解工作、责任落实到人、强化量化考核等措施，促进执法打假工作到边到位。按照整顿和规范市场经济秩序的总体要求，集中开展了农资、建材、食品、“3C”认证、建筑工地、农产品收购市场和集贸市场计量等专项整治。共出动行政执法人员1380人次，查处各类违法案件109起，查获假冒伪劣产商品货值70万元，立案查处109起，现已结案103起，无一例行政诉讼败诉案件和行政复议撤销案。严格落实举报奖励制度，认真受理群众的举报投诉，为消费者挽回经济损失17万元。

二、围绕市委中心，真情服务企业

坚持服务创新，以“真情感人”为基础，把监督与服务有机结合起来，寓监督于服务之中，开创服务把关的新局面。一是始终在服务环境上求优。制定了《 开展“优质服务”活动实施方案 》；成立了以局长**为组长的行风建设领导小组；将他自己的手机号、座机号告之企业法人，避免干扰领导精力，避免到处投诉影响单位形象。

二是始终在服务速度上求快。想企业之所想，急企业之所急，坚持特事特办，能办好的事一次办好的原则。从能办事，到能办成事。先后有80家企业、行政相对人寄来感谢信。

三是始终在服务质量上求高。充分发挥质监部门的技术优势，使企业由量变到质变。帮助企业立项争资，“零距离”服务，确保了**市质监局的工作质量的“零差错”。

四是始终在服务效果上求好。先后走访企业300多家，给企业提出合理化建议110余条，使企业的经济效益明显上升。帮助企业树立品牌和精品意识，发挥企业的主体作用，创湖北名牌3个,质量管理体系认证5个，**吉阳大蒜喜获国家“地理标志保护产品”，成为**市第一个获得国家地理标志产品保护的特色农产品，这是**局服务地方经济建设、推进标准化战略和质量兴市战略结出的又一喜人硕果。

三、围绕勤政廉政，提高队伍素质

一是深入开展政治学习不松懈，着力提高质监队伍的素质。首先是在学习上常抓不懈。多种形式地开展十七届六中全会精神、《廉政准则》、科学发展观、党章及杨善州先进事迹等学习教育活动，增强了干部职工的党性观念和大局观念，强化了廉洁意识、责任意识和创新意识。组织参加了**市“知我**、爱我**、兴我**”主题教育的知识竞赛，让广大干部了解**，认识**，更好地建设**。其次是在发展上群策群力。通过不定期的召开座谈会、交流会，广泛倾听各种呼声，听取不同意见。广泛开展交心谈心活动，通过谈心，听取意见，发现矛盾，解决问题，温暖了人心，凝聚了人心，增强了主人翁意识。二是认真开展优化服务不懈怠,着力解决政企“双赢”的问题。全面开展“以一流的服务水平，创造一流的工作业绩”为主题的优质服务活动。继续推行企业联系点制度，局班子及中层干部分别与5—10家企业结成帮扶对子，深入企业生产一线“把脉会诊”，主动帮助企业解决在质量、计量、标准化及特种设备安全监察等方面遇到的实际困难，得到了企业的充分认可。三是扎实开展“三万活动”不动摇，着力做到解民情、知民意、办实事。在开展“万名干部进万村入万户”活动中，精心组织，迅速行动，多措并举扎实推进“三万活动”向纵深开展。局长**多次主持召开局党组、中层干部会议及局系统动员会，传达贯彻省、市“三万”会议精神，要求系统党员干部统一思想，深化认识，严格要求，真正做到解民情、知民意、办实事，确保了“三万”活动扎实开展。印发了1200余份《致广大农民朋友的一封信》、《当前强农惠农政策一览表》，收集意见和建议300多条，为驻点村解决实际问题，办实事、办好事。并看望特困户和五保老人，送去慰问金，还给三个村送去抗旱保春耕及兴修塘堰资金19000元，深受驻村村民的欢迎，“三万”活动也受到市政府的表彰。此外还向对口协助镇---**市陈巷镇抗旱指挥部捐资5000元现金，支援该镇抗旱保丰收工作。四是狠抓党风廉政建设不放松，着力解决外树形象的问题。认真落实了责任制，组织干部职工学习了省、市局党风廉政建设文件及有关“五公开”、《六条禁令》、“十不准”、行风建设“八严禁”规定，举一反三查找自身存在的问题，行风建设有新起色。①继续推行政务公开，对群众关心的热点、难点、焦点问题，通过多种形式进行了公开，提高了透明度，有效遏制了不正之风。大力开展“文明窗口”、“文明单位”、“文明行业”等文明创建活动，发扬艰苦朴素的精神，做到可花可不花的钱不花，必须花的钱少花，从自身做起，起到了较好的模范带头作用；②加强监督制约机制，严格责任追究。采取了得力措施，认真抓好治庸问责活动，坚持做到四个结合，提升质监形象。坚持治庸问责与中心工作相结合，与推进依法行政相结合，与干部职工教育相结合，与服务**发展相结合；③ 2011年在开展民主评议政风行风建设工作中，采取了多措并举抓行评，开门纳谏，虚心听取社会各方意见，自评自查，自觉接受监督，有力地推进了民主评议政风行风工作的开展。共走访行政相对人660多人，企业172家，采纳合理化建议62条。五是加大质监宣传力度不松劲，着力打造质监队伍新形象。组织开展了“3.15”、综治宣传月、食品安全宣传周、安全生产月、质量月、全市科普宣传日等活动中，出动人员150多人次，共发放宣传资料50000余份,并向人民群众讲解识别假冒伪劣商品的知识。在各类报刊、网站、国家局、省、市局网等媒体上稿70余篇，其中国家级4篇，《**“吉阳大蒜”获批国家地理标志产品》一文被新华网转载。有效地扩大了质监部门的影响力，提升了形象和地位。

四、围绕班子建设，务实执政为民

按照“争当干事创业型好班子、争做勤奋奉献型好干部”的目标要求，狠抓班子自身的思想、组织、作风建设，让局班子始终成为坚强的领导核心。

1、深化理论武装工作，进一步提高班子成员的思想政治素质。始终把深化理论武装工作作为加强领导干部思想政治建设的首要任务来抓，坚持做到每周一次自学，每月集中一次学习制度，主要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，十七大及十七届六中全会精神、科学发展观、《廉政准则》等，积极引导领导干部在深化认识上下功夫，把所学的理论运用到实践之中，不断提高一班人政治理论修养。

2、身体力行党的宗旨，进一步增强班子成员为民服务的意识。按照市政府及省市局加强行政执行力建设的要求，以提升行政执行力为着眼点，切实加强队伍建设。完善干部岗位责任及考核体系,落实党风廉政建设责任制，深入推行行政执法责任制，建立责任追究,把人民群众是否满意作为工作的第一标准。

坚持增收节支，构建和谐质监。一是完善制度，加强管理。在预算任务的分配上，采取保稳定、保工资、保发展的工作思路，极大地调动了干部职工的工作积极性。二是勤俭节支，保局发展。对日常办公、招待等各方面都做了具体规定，最大限度地压缩一般性支出。三是化解矛盾，共谋发展。通过多种途径倾听群众的心声，积极创造条件解决群众反映的各种问题，密切了干群关系，保证了一方稳定。

3、坚持和健全民主集中制，进一步充分发挥班子的整体效能。一是落实党内生活制度。勇于开展批评和自我批评，坚持谈心活动，互相交流思想，沟通感情，增进友谊。二是落实班子议事制度。在干部人事任免、公务支出、招待、大额支出等人、财、物敏感性的问题上不搞一言堂，实行集体决策，阳光操作。还通过召开月度工作调度会、座谈发言、演讲、学习交流、撰写调研文章等载体，促使干部养成思考问题、分析问题和解决问题的习惯，从根本上提高自身素质。

4、紧抓发展第一要务，进一步提高班子驾驭市场经济的能力。一是开辟服务绿色通道。建立重点企业、重大项目联系制度，实行 “三全措施”，即：全员参与、全面推进、全方位服务。二是推行了“一线工作法”。局班子成员每人联系一家非公有制企业，每月花1—3天时间到企业排忧解难。

5、突出约束力的规范，班子成员树立了廉洁自律的良好形象。一是加强班子成员思想作风建设。不以权谋私，管好家属、管好身边工作人员，在党风廉政方面率先垂范。完善了领导班子及成员重大事项报告、重大事项决策、领导干部廉洁自律、领导干部收入申报等各项规定。采取定期召开廉洁自律民主生活会，集中查处群众反映强烈的热点问题，定期向党内外人士通报情况等措施，把各项制度落到了实处。没有发生违纪婚丧嫁娶大操大办、公款旅游及购置小车等问题。二是健全党组中心组学习制度。增强领导干部抓党风廉政建设意识，坚持每月召开党组中心组学习，研究制定出本局贯彻落实的具体措施，做到思想上不落伍，行动上不掉队。

五、存在的不足和2012年工作计划

尽管我们的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不容忽视的问题，主要体现在以下三个方面：一是执法水平有待进一步提高。二是质检科技人才匮乏。三是质监系统基础薄弱，经费保障困难，基础设施建设发展乏力，检测手段和检验能力亟待改善，质监装备落后，技术机构改革和能力建设有待实现新的突破。2012年,**市质监局将以特色社会主义理论和“三个代表”重要思想为指导，全面深入贯彻落实科学发展观，认真学习领会十七届六中全会精神，围绕市委、市政府 “质量强市”发展规划，充分发挥技术优势和严格履行监督职能，站好优质合格生产“安全岗”，当好企业产业发展“勤务兵”，促进全市质量水平稳步提升，为推动**经济社会发展和质监事业进步贡献新的力量。

（一）以质量兴市战略为发展指针，全面提高质量总体水平。

1、继续实施以质取胜战略，全面落实市政府确定的“政府主导、部门主抓、企业主体”质量兴市工作机制，扎实深入推进质量兴市工作。

2、努力夯实质量基础，加大计量检定和计量惠民工作实施力度，加大产品质量监督检验的频次和范围，提高检验检测能力，强化企业的标准备案和采标工作服务力度，积极推动农业标准化成果转化，推动全市产品质量、服务质量的总体水平全面提升。

（二）以精品名牌培育为突出抓手，推动产业集群提档升级。

1、全力推动名牌发展战略实施，不断加大名牌产品宣传力度，扩大名牌产品社会影响，使企业牢固树立“名牌就是质量、就是效益、就是竞争力、就是生命”的理念，提高企业竞争力。推动名牌兴企、品牌富农，引导企业培育中国名牌、湖北名牌产品，鼓励企业争创“长江质量奖”、“编钟质量奖”等政府质量奖。争取实现中国驰名品牌、长江质量奖零的突破。

2、推动产业集群提档升级，帮扶重点企业发展壮大。全力打造服务重点企业，帮扶我市产业集群做大做强，指导食品、建材等重点企业发展壮大，凸显产业发展的规模集群效应和企业壮大的精品名牌效应。

（三）以优质安全生产为监管重心，大力规范整顿市场秩序。

1、强化食品安全监管和特种设备安全管理，提高“两个安全”把关水平。严格工业和食品企业的市场准入制度，强化获证企业的证后监管，督促企业落实质量保证措施，继续完善食品质量安全分类监管，进一步加强食品生产小作坊的监管和改造升级，确保全市生产加工企业优质生产、特种设备安全使用。

2、严格依法行政，开展执法打假，大力规范和整顿市场经济秩序。突出建材、食品、农资等执法打假重点，开展各类专项执法检查，确保市民“米袋子”、“菜篮子”、“油罐子”安全，依法查处各类假冒伪劣和非法生产等违法行为，维护优质生产、公平交易的良好市场秩序。

（四）以创新服务方式为助推动力，全力提供经济发展支撑。

1、改变服务方式，创新服务举措，变“等需求上门”为“送服务下乡”。开展企业质量现状调研，摸清企业服务需求，加强同重点企业联系工作，积极推进规范服务；突出重点区域、重点行业、重点产品服务需求，结合全市产业及企业发展特点，合理安排服务计划，积极主动提供针对性的上门服务。

2、充分发挥技术优势，建立服务企业发展长效机制。严格《履行质量技术监督社会服务公开承诺》，围绕全市在建和新建项目，认真做好跟踪服务工作，凡是我市招商引资、新建项目需在我局办理的各种证照，均采取“三边”方式办理，即边立项边办证，边生产边办证，边办证边跟踪服务，限时办毕。

（五）以加强队伍建设为提高源泉，努力打造高效廉洁部门。

1、坚持以人为本，全面提升质监干部队伍的行政管理能力和综合素质。鼓励岗位成才、学习成才，继续加大对干部职工的职业教育和技能培训，建立人才分类管理和竞争机制，不断提高干部队伍的知识结构和层次；加强领导班子和干部队伍建设，完善机制体制，提高机关效能和工作人员办事效率。

2、推进勤政廉政，打造“科学、公正、廉洁、高效”质监部门。加强党风廉政建设，严格遵守《党员干部廉洁从政若干准则》等廉洁从政制度，加强质监廉政行为风险预警防控，构筑拒腐防变坚固防线；完善奖惩激励机制，大力开展文明创建和创先争优活动，努力争创文明窗口、文明单位和文明行业，以实际行动做到政府认可、企业赞誉、人民满意。