幼 儿 园 管 理 第五周例会

幼 儿 园 管 理 第五周例会（共10篇）

幼 儿 园 管 理 第五周例会 篇1

工作要求：

乐意观察秋天的树叶飘落的自然现象，感受秋天的美。 喜欢参加分类整理活动，学会选择一种类的树叶粘成大树，感受秋天的树叶的美。 学习用横线、竖线画出笼子的特征，重点学习竖线。 喜欢上幼儿园，在帮助下能较快适应集体生活。 能爱护幼儿园里的玩具、植物和墙上的装饰物品。

晨间来园方面

来园：

来园接待：开窗通风，热情接待每一个幼儿。 区域游戏：美工区(练习涂色) 阅读区(阅读自己带来的图书) 益智区(按颜色有规律地排列瓶盖) 重点指导：美工区：提供画好的树叶轮廓图，练习涂色。 其他：关注情绪不稳定的幼儿。 晨谈：1)有礼貌 2)秋天的变化

户外锻炼：

队列练习：能按照老师制定的点上站好，学习原地踏步。

操节、韵节活动：学习新操，能初步跟老师做几个简单的动作。

集体游戏：小老鼠过草丛(爬) 看谁投的准(投掷) 小兔跳舞：跳) 捉尾巴(跑) 过小桥(走)

分散活动：纸球、沙包、皮球、呼啦圈、拖拉汽车，要求：1)幼儿自主选择玩具2)鼓励幼儿大胆和同伴一起玩。

学习活动

社会：树叶宝宝找妈 妈

音乐：秋叶

科学：树叶排队

美术：把老虎关起来

语言：秋叶飘

上午游戏

创造性游戏：

大宝之家：提供幼儿捡拾的秋叶、秋果等，启发幼儿作为替代物进行炒菜等。

coco超市：提供半成品水果，蔬菜图片，让幼儿进行涂色。

coco图书馆：幼儿自己阅读带来的一些图书。

区域游戏：

重点指导

益智区：提供各种颜色的瓶盖若干，引导幼儿按颜色进行有规律的排队 美工区：提供画好的树叶轮廓图，指导幼儿练习涂色。

下午活动

户外活动：

名称：小孩小孩真爱玩、吹泡泡、老狼老狼几点钟、网小鱼、找小熊

游戏活动：找朋友、图书室、秋天、做做玩玩、点豆豆。

日常生活

秋天气温变化大，注意加强狐狸，及时增减衣服。 午睡时把鞋脱下，并放整齐。

家长工作

多于家长沟通，适当做到“秋锻炼”，即不要急于添加过多衣服，以提高幼儿身体的适应能力。

环境创设

布置主题墙，将幼儿的作品展示在主题墙上。

幼儿园中一班第五周教育计划表 篇2

安 全 教 育

教育幼儿要保护好自己身体。

行 为习惯

鼓励幼儿能主动跟老师做早操。

德 育 教 育

教育幼儿入厕时不故意拍打同伴的屁股。

时   间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

橡皮泥

皮球

抓尾巴

桌面玩具

自由活动

上

午

一. 分组活动：

1．英语：身体器官

2．阅读：花找花

二.户外大型玩具

三.餐前准备：

安全教育

一. 分组活动：

1．英语：身体器官

2．阅读：花找花

二.户外大型玩具

三.餐前准备：

故事会

一.分组活动

1．阅读：桥上一头驴

2．英语：身体器官

二.户外大型玩具

三.餐前准备:

故事会

一. 分组活动：

1．英语：身体器官

2．阅读：桥上一头驴

二.户外大型玩具

三.餐前活动：

手指游戏

一.阅读：

房子戴帽子

二.户外大型玩具

三.餐前准备:

故事会

下

午

一．计算：

梯形

二.户外游戏：

捉老鼠

三,离园准备

一．美术：

多彩的鱼

二.户外游戏：

吹泡泡

三,离园准备

一．区域活动：

娃娃家，美工，阅读

二．离园准备

一．        语言：

春晓

二．        户外游戏：

玩小型玩具

幼 儿 园 管 理 第五周例会 篇3

公共关系中心第五次例会暨年终总结

【会议时间】：2014 年12月26日 晚17:50-20:00 【会议地点】：中楼202 【与会人员】：石金雨、鲁信金、张金锐、2014级公共关系中心五名新生干事

【请假人员】：李烨 【会议记录】：颜鲲 【内容内容】：

（1）石金雨部长首先总结了近期工作中出现的问题，如错别字较多、干事对任务不够重视等等。对相应的负责人员给予了建议。

（2）石金雨部长重新说明了部门任务安排及分工调整，进一步明确了每个人的分工，并对每人的工作任务做了详细的说明。

（3）石金雨部长将公共关系中心的线上宣传分成QQ平台和微信平台两部分，对新生干事进行了分组，明确每组应该承担的宣传任务，并对宣传内容进行了说明。

（4）石金雨部长对公共关系中心将要进行的外联计划进行了阐释，提出了与校外企业谈判时应注意的问题。就如何联系校外企业、怎样与校外企业合作相关问题和新生干事进行了讨论和指导。

（5）石金雨部长组织大家畅所欲言，增进大家的友情。【会议效果】：

通过这次会议，大家知道了自己的不足，有了明确的改进方向。

公共关系中心

信息科学与工程学院

同时更加明确了自己的相关任务，使得公共关系中心的办事效率得到提高。会议中大家积极讨论，对怎样和校外企业合作有了更深的了解，大家跃跃欲试，决心让外联计划顺利进行。

同时大家也更加认识到自己肩负的责任，虽然提高部门实力的道路充满荆棘，但大家会尽自己最大努力来打造更好的公共关系中心。

“信息公关，外引内联；荣耀无限，超越前沿！” 2014年12月26日

实习周记第五周 篇4

在公司里上班时常会遇到主管让我起草一些文件，每次起草文件我都会感到很吃力，我每次都要花较长的时间才能将文件起草好，送到主管的手上也会被改得面目全非，这时我真得恨自己平时在大学里面没有认真去上课，在上个学期我们专业其实就有一站管理文秘的课程，里面就有教我们如何做好文书工作，可是每次上课我都没有认真去对待。我现在后悔也没用，只能怪自己学习态度不正确，自食苦果。

以前在学校里总认为自己专业的课程学的都是一些理论性的东西，实践性不强，能够派上用场的不多，到今天才发现自己的看法是错误的，有句话说的好，“书到用时方恨少”，到今天自己才深刻地体会到这句话的内涵。看来我以前所学的东西还有很多没有掌握好，以后需要我去学习的东西还有很多。

第五周卫生总结 篇5

老师们，同学们：

大家早上好，十一的假期我们已经过完，再次返回学校，老师要对前几个星期的情况作一个总结，咱们多数小朋友都是刚刚成为一名正真的小学生，再这期间老师发现了一些好的情况同时也有一些问题存在。

第一，我要表扬所有一年的小朋友，从幼儿园那种无忧无虑的生活到现在的有纪律有组织的校园担任起学习的任务，并且在老师的带领下表现的那样懂事，你们真的了不起。

第二，我要表扬二三年级的小同学，你们给小弟弟小妹妹们作出了榜样，还能帮助老师一起再第一时间内制止那些危险的行为，老师为你们骄傲。

但在此时老师还要说一些你们要改善的问题，就是在下课玩耍的时候不要去危险的地方，做一些过激的活动，影响你上下一趟课。还有在听到打上课铃还是下课铃的时候一定不要拥挤或猛跑，这样非常的危险。

卫生情况是老师要重点强调的事情，不论是个人卫生还是班级卫生校园的卫生都要从我们小朋友自生做起，做到勤洗衣勤洗澡，自己的垃圾不乱扔，共同创造我们美丽的学习环境。

第五周工作总结 篇6

本周由于国庆节放假，教学时间为6天，教导处涉及工作较多，但是无论是目标考核资料准备、常规巡视、各种展示课的准备都有条不紊的进行，现将各方面工作总结如下：

1、9月25日，周晓玲工作室的全体学员齐聚煎茶小学，举行了新学员亮相课的第一次展示活动。工作室成员的到来得到了煎茶小学领导和老师们的热情接待。煎茶小学的徐静芳校长和钟杰副校长全程参与了本次活动，给此活动的成功开展给予大力的支持。活动在锦江小学王菲老师执教的《丑小鸭》中拉开了帷幕。王老师循循善诱，引导学生抓住重点词想象，放飞思维的翅膀；多种形式的朗读带领学生入情入境走进文本，感受到了童话故事的魅力。接着，煎茶小学的徐晓霞老师在《生死攸关的烛光》中让学生感受到了跌宕起伏的故事情节，感悟到了语言文字的奇妙。活动在龙琴老师执教的《黑孩子罗伯特》进入了高潮。龙老师抓住重点词句以点带面，瞻前顾后，文气贯通，不仅让我们深刻地感受到了长文短教的妙处，更为我们示范了如何跳出内容看表达，让写作与阅读教学巧妙地结合起来。虽然三节课风格迥异，但都简单、有效，同时都重视培养孩子的概括能力、想象能力、朗读能力、感悟能力和读写结合的能力，为我们的阅读教学提供了很好的范本。随后，工作室的学员和煎茶小学的语文老师围坐一起，就三节课进行了深入的讨论。大家畅所欲言，畅谈听课后的收获，提出自己的疑问，工作室学员与煎茶小学的语文老师积极互动，将活动推向了另一个高潮。在此环节中，周导不时的点拨让大家如沐春风：朗读的指导中注重语言文字的训练，强化感悟能力和朗读能力的培养，深化语文课堂与情感的统一，培养学生的想象力和创造力、语言思维能力；长文短教中的整体把握，以点带面的整体设计，不仅深入内容说情感，更跳出内容谈表达；读写结合在语言文字的训练中注重习作方法得益于课堂，在扎实培养语感的基础上揣摩情感，读中悟写，充分体现语文教学的工具性与人文性的统一„„

2、本周各教研组再次组织了课标的深入学习，主持讲座的老师精心准备，并制作了大量的模拟练习题，将理论与实践相结合，促进教师对课标的理解并熟练应用。

3、星期三上午教导处谢强参加了东升片教学研讨会。会上曾勇片长对上学年片区工作进行了总结，对东升片区下一阶段工作做了部署；谢祖福主任就教师师培做了专题发言，并对10月份教师课标考试做了安排。根据会议精神教导处将认真核对参考教师名单，安排相应的训练，确保所有参加考试教师取得好的成绩。

4、9月26日，“双流县小学英语三年级主题研究活动”在实验小学隆重举行。双流实小的唐婷老师和合江小学的付婷洁老师就小学新标准英语（三起一册）《Module4 Unite1 It’s red》展示“同课异构”教学，在课堂上她们体现了不同的教学理念，展现了各自独特的教学风格。唐婷老师丰富的肢体语言和富有激情的个性特点让孩子们感受到学习英语的快乐。她自然的导入、生动的情景创设、有效地活动演示、灵活的教材处理、紧扣主题的课堂评价、学生们的积极参与和笑脸给听课教师留下了深刻印象。付婷洁老师上课亲切自然，充分利用三年级学生爱玩爱唱爱跳的特点，将游戏、歌曲贯穿课堂，并在教学中始终贯穿着面向全体学生这一教学理念。课后，与会教师进行了互动议课，给予两位老师肯定与建议。县教研员尚梅玲老师对这两堂课做了总结性点评并对全体老师提出了希望。下午，双流实小的吴燕和余陈香老师做了《透过课标，解读教材》讲座，将课标对应教材的知识目标、技能目标、情感目标、学习策略做了生动分析，让与会的老师对本册教材有了较深刻的认识，对课堂教学起到了导向的作用。本次活动形式多样，内容丰富，与会教师积极参与议课，气氛活跃，参会老师们不仅学习到“同课异构”碰撞出的教学思想、理念，而且感言“实小学生英语口语很好！”

5、新教师亮相课本周继续在试讲。为了达到理想的教学效果，有的老师已经试讲4次，教研组内老师也耐心指导，促进新教师的迅速成长。

6、各教研组常规工作在组内完成了初查，通过查漏补缺也促进了组内教师常规工作的相互学习，下周教导处将对全校常规工作进行检查。7、9月28日，教育局对我校进行目标考核验收，教导处管理人员精心准备，加班加点完善资料。在教育教学板块检查中，初教科丁科长对我校教学规范开展，过程性资料齐全给予了充分的肯定，同时对教研组特色目标的制定、社团训练章程的制定等方面的工作提出了宝贵的建议与意见，这都是教导处以后将逐步规范与完善的地方。

8、9月28日，“文轩杯”双流县青少年中华诵2012经典诵读电视大赛在棠湖小学多功能厅内举行。本次大赛以诵读传统经典和近现代经典诗文为主，表现形式不拘一格，以充分体现作品思想性和文学性内涵，形式活泼新颖，特色鲜明为佳。因此，涌现了不同题裁、不同风格的参赛作品；如歌颂祖国的《我的祖国》、《祖国颂》；赞美自然的《江南》、《秋月情思》以及中国古代传统诗文经典诵读等；在形式编排上上，也呈现了音画诗结合、古诗接龙、单人、多人等多种状态。双流县实验小学8名同学参加了比赛，才赛作品为《致春天》，选择春天名诗词，集锦串联，并图文音乐结合，生动形象地展现了春天的景美，人美，彰显了实验小学少年儿童爱生活，爱春天的美好情感。双流县实验小学教师向元林也参加了个人组的比赛，选取了四川本土作家戴安常的诗歌《秋月情思》为参赛节目，歌颂了九寨秋月的美好，咏叹了人生的悲欢离合，师生均取得了可喜成绩。

9、甘露承担的全县品社教研活动本周继续磨课，在唐信华组织下，熊英、罗炜炜等教师积极参与，使课日趋完善。同时请了研培中心刘老师指导了现场课。

10、白兰红承担的全县一年级拼音教学研讨课，在组长杨红带领下不断试讲、修改，已经做好了相应的准备。下周工作安排： 1、10月9日双流县品社教学研讨会在我校召开，甘露将承担一节现场课，教导处将做好相应的准备工作。

2、新教师亮相课安排：星期二数学、信息技术；星期三语文、美术。

3、确定青年教师明日之星赛课名单，并督促教师们选好课题做好展示的准备。

第五周值周总结 篇7

老师们、同学们：

大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。

我们未成年人不光容易受到自然灾害的威胁，更容易受到社会不法分子的侵害。我们未成年人要增强消灾减灾意识。近年来，安全教育越来越得到社会各界的重视，中小学生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。我们每一个人要承担起应有的责任和发挥积极的作用，尽力保护自己的生命健康。因此，我请同学们平时要记住以下几点：

一、要注意运动安全。运动时尽量不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。不要随便到有水的地方玩耍或游泳，防止溺水事故的发生。

二、要注意交通安全。骑自行车要遵守《道路交通安全法》，不要拿生命安全开玩笑。

三、要有防范意识。独自在家时，不要随便给陌生人开门，要有一双明辨是非的眼睛，尽量结伴外出游玩。同学们，和谐的校园需要我们来创造，我们则需要生命的支持，珍爱生命吧，虽然在自然不可抗拒的力量面前我们的力量可能会显得微乎其微，但是在这些我们可以防患的灾难面前我们的力量是强大的，这强大的力量源于你的知识、你的冷静、你的帮助、你的责任，让我们大家共同努力，从小事做起、从现在做起，共同创建出我们安全、文明、和谐的校园。

谢谢大家，我的讲话完了。

第五周值周工作总结

老师们、同学们:

大家好！忙碌中，我们不知不觉又走过了一周的时间，在各位老师及同学们的支持和配合下，我们圆满完成了值周任务。现将本周的值周工作总结如下：

一、好的方面：

1、学习方面：每天早晨，各班学生基本上都能按时到校。

大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。

2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。课间操也较前几周有了改观，各班学生都能够快速带入操场做操。

3、卫生方面：各班室内外卫生打扫得比较及时。

二、不足之处：

1、课间操带入操场虽然达到了快速，带缺少了静和齐，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任能够参与指导。

2、在校园、走廊内追逐打闹现象时有发生。

3．个别班级卫生死角没有及时清理。学生的卫生意识还不够强，乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。

4．请各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

以上好的方面希望大家继续保持甚至做的更好，不足之处希望大家及时改正并做的更好。同学们，大家都热爱着我们各自的班集体，热爱着我们的学校，那么请大家从走好路队做起，从保护环境卫生做起，从不说脏话做起，从文明礼让做起，从一点一滴的身边小事做起，做文明进步的学生，一起创造文明、美好的内官营中心小学。

2015年4月3日

第五周晨会主持稿 篇8

邵：尊敬的各位领导，各位老师

程：亲爱的同学们

合：大家早上好！

邵：四月的脚步已经临近，带来了春风和希望。

程：再过几天，就是我国的传统节日“清明节”了。

邵：清明节古时也叫三月节，已有 2 千多年历史。

程：四月五日前后为清明节，是二十四节气之一。

邵: 在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。

程：清明节是一个祭祀祖先的节日，也是一个充满革命先辈们红色历史的庄严节

日。

邵: 今天让我们怀着无比崇敬的心情举行小屯小学第五周晨会。

程：下面进行第一项活动：升旗仪式，请光荣的升旗手上台。

邵：请全体师生整理衣着，全体肃立，行注目礼，少先队员行队礼，升旗仪式

现在开始，升国旗，唱国歌，敬礼！（礼毕，庆升旗手归队）

下面进行第二项活动：有请五年级（1）班学生代表讲话。

程：下面进行第三项活动：掌声有请齐二宁老师为我们讲话。

邵：下面进行第四项活动：有请余梦老师为我们做国旗下的讲话。掌声欢迎！结束语：

程：中国是个有着浓重名族色彩的国家,每个节日也有它更深层的含义。

邵：“清明时节雨纷纷”，春雨送去我们的无限哀思。同学们，只争朝夕，发奋

努力吧，让我们以优异的成绩告慰青松下长眠的烈士。

第五周工作小结(陆) 篇9

陆永红

在繁忙紧张而又轻松愉快的工作和学习中，我们平平安安的度过了第五周。我们脚步已基本踏上了学校应有的步点。这个步点就是努力认真地学习，勤勤恳恳的工作，文明愉快的生活。

本周学校教务处精心组织了本学期的第一次月考，在月考过程中，全体师生能够按照教务处要求，扎实完成考务工作，无论是考室布置、还是监考阅卷，每个环节都井然有序。全体教师做到了在教学中反思，在反思中成长。李东老师代表我校参加了秭归县初中历史教学大比武，等老师本周在备课组内上了公开课，九年级数学备课组与一支笔中学数学教师进行了中考复习课研究，还有几位老师正在为县中考复习研讨会准备示范课，通过这些活动营造了良好的教研教改氛围。

文明的三月，同学们施展了集体智慧，精心布置和美化了教室和寝室，政教处本着公正、公平、公开的原则，对寝室文化建设进行了评比，并在公示栏中将评比结果进行了公示。为了防止春季流行病的蔓延，政教处组织全体师生参加了“春季流行性疾病防控”专题讲座，通过讲座方式传递流行疾病防控措施，增强防控意识。本周一，乔校长以职教中心溺水事件为例，对全体学生进行安全警示教育，特别强调我们每个人都要珍惜生命。

为了培养同学们的动手、动脑能力，创造良好的学习环境，渗透积极进取、团结合作、文明从学的教育理念，校团委组织了黑板报的评比工作。还组织全镇广州合纵连横集团“爱心壹家壹”受助学生给配对家庭手写感谢信，通过手写感谢信的方式，激励学生认真学习，感恩新父母，感恩社会。

同时学校安排工会为秭归县三峡工程小学白血病患者王靖函捐助5000元现金，表达我们全体师生的美好愿望，望她早日康复，回到学校快乐学习。

总务处本周再次向大家提出了倡议，节约用水用电，爱护公共财物，形成损坏公物必须赔偿的道德意识。

创造和谐文明校园，建设文明班级，争做有志青年是同学们的共同目标。所以我们要做到语言净化、行动净化、校园净化，争做讲文明，懂礼仪的文明中学生。同时也希望同学们在老师的指导下认真分析本次月考的得失，反思不足，圆满完成自己的学习任务，实现心中目标。

最后，祝全体师生周末愉快！

第五周国旗下讲话 篇10

——文明礼貌，改变你我我国是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦。中华民族在发展历程中，形成了代代相继的传统美德。“孔融四岁让梨”的故事更是家喻户晓。现在，我们二十一世纪的少年儿童要认真做好准备，好好学习，好好做事，将来才能把祖国优秀文化发扬光大。

那么同学们怎样开始行动呢？首先，让我们一起来争做文明礼貌的小学生，从自己做起，从我们从身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者。他总是课前做好预习，上课认真听讲，课后独立完成作业。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。见到老师、来宾主动立正问候，说：“老师好”“老师早”“老师再见他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他总是讲究个人卫生，是个服装整洁；勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲的学生。他不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费钱又不利于健康，他更不会乱丢垃圾，而且会动手捡拾垃圾等。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，他不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画，不损坏公物，更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会佩戴好红领巾、在参加升国旗仪式时，列队整齐，立正肃立，行队礼，不讲话；他会将自己的学习用品摆放齐整，会自觉排队就餐，不在餐厅内大声喧哗影响别人，会遵守学校的规章制度。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„