小学18年秋季期末学校工作总结

小学18年秋季期末学校工作总结（共8篇）

小学18年秋季期末学校工作总结 篇1

吴岗小学秋季期末学校工作总结及下步打算

2020年秋季，我校在县教体局和镇中心校的领导下，按照县局和镇中心校的工作意见和每周工作安排，坚持以素质教育为核心，紧紧围绕“办人民满意教育”目标，将立德树人视为工作之根本，将育人始终贯穿在我们的教育教学之中，全面贯彻党的教育方针，全体师生齐心协力，扎实工作，锐意进取，圆满完成上级交给的各项任务和学校各项工作。现将本学期学校工作总结如下:

一、主要工作措施及成效

(一）、加强队伍建设

首先是加强领导班子建设，学校校长在期初会上对学校领导班子人员工作提出了三点要求:一是要认清形势，严格要求，发挥模范带头作用;二是要尽心尽责，精心钻研，努力提高自身素质;三是要团结协作，胸怀宽广，积极建立和谐向善的吴岗小学。学校实施“三亮工程”，即一亮每位领导班子自己所任教科目，二亮自己所分管工作和所包班级，三亮自己工作目标。加强低中高年级管理，三位主任分包低中高年级，蹲点指导年级工作，努力做到上传下达不走样，发挥领导与教师间的桥梁作用，加强监督管理，杜绝有违教师职业道德行为现象发生。一学期来，学校领导班子团结一致，分工明确，大家既有分工又有合作，将学校工作开展得有声有色。

其次是加强教师队伍建设，学校领导深入分析学校的实际情况，制订出各项工作计划，做到心中有数。对教师也实施“三亮工程”，即亮自己所教科目，亮自己所管班级和分管学校的其他工作，亮自己所教科目的目标名次。教导处指导教师制订出切合本班实际的班务计划，并热心帮助、指导青年教师工作。主要做法是：

1、每周先召开领导班子会，不折不扣召开每周例会，紧紧围绕学校中心工作，扑下身子干实事。

2、构建良好和谐的教师队伍，通过多种方式与途径，来增进教师间及领导与教师间的情感，从而激发教师的团队精神。

3、积极开展师德师风教育工作，加强政治业务学习活动。本期共学习了《我的单位观》，《谈坚持》，《学校需要正能量》、《我为教育添光彩》等。学习后书写心得体会和笔记，刚开始有些老师不习惯，在下面嘁嘁喳喳，说领导太认真了，太正经了，中层领导都有些反对，我采用私下谈心的方式一一解释。

通过学习，教师的凝聚力提高了，部分老师爱岗敬业，安心本职工作，教师业务能力及教学热情有所提高，校风、教风、学风等方面受到了上级和周边群众的肯定和好评。

（二）、重视德育活动

学校坚持以立德树人、学生成才作为学校的办学宗旨，加强学生教育工作，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

1、注重德育特色活动。学校政教处组织开展了丰富多彩的主题教育，寓德育于活动之中，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。本期来，每月例行德育活动，九月份开展的《劳动最关荣》和《反对浪费，提倡节约》活动，十月份《爱眼护眼》和《护林防火》活动，十一月《养成卫生习惯，告别不文明行为》活动，十二月《冬季中长跑》，元月份《向王森洋、李家帮学习暨孝亲敬老自强不息》和《元旦文艺汇演》活动等。每次活动都制定有活动方案，有总结、有图片，有过程新材料，都装订归档。

2、抓好学生养成教育。按照《吴岗小学生养成教育要求》，结合学校实际，以“爱我校园，争做文明之星”、“推广环保小卫士”、“热爱劳动”、“汉字规范书写”等为活动载体，开展了一系列德育教育活动。加强了对常规工作的检查评比，检查内容包括:班会课、劳动课、学生仪容仪表、红领巾佩戴、校服、清洁区和班级卫生等。检查由政教处的抽查和学生会值日学生的日常检查相结合。培养了学生讲文明、懂礼貌、爱清洁、讲卫生、重环保的良好行为习惯。利用目标导向，培养学生自我教育自我发展的能力。全面考核学生，学期末，评选出了以周娅冰、吴彦景等同学为代表的12名文明之星。评选了以刘婉晴为代表的12名美德少年。通过一系列的德育活动，切实加强了学生的养成教育，学生们形成了良好的行为习惯。

3、坚持执行升国旗制度，加强对师生的思想道德教育。坚持每学期第一次和每周一升国旗仪式，新学期的第一次升国旗由校长、平时每周一的升国旗由值周领导和少先队队辅导员分别作国旗下的讲话，加强对师生的爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识，从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德。学校创建了少先大队部，完善了少先队大队干部的配备，增强了学生干部的责任感和荣誉感。少先队工作扎实推进，积极培养、选拔优秀学生干部，定期培训，充分发挥少先队工作的作用。依靠学生干部来管理学生，组织少先队员校内外学雷锋做好事活动，维护校园秩序和环境。学校红领巾广播站每天按时播音，给校园增添一曲和谐的乐章。学生通过直接参与学校的常规管理，进一步锻炼自己的工作能力，不断加强了自我管理意识、自我服务意识和榜样意识。

4、认真组织大课间活动，坚持上好体育课，认真组织学生体育达标测试工作，认真组织冬季中长跑活动，传承“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，让广大学生在玩中学，学中玩，锻炼其体魄，陶冶其灵魂。

5、密切家校联系，推进民主管理。开学第一周，我校成立了家长委员会，召开了全校学生家长会，会上校领导以具体事例讲述了家庭教育方法，教师和家长共商教育子女大计。政教处在前期制定了方案，并就如何开好家长会对班主任提出指导意见，提供了学校简介、家教知识等内容，对各年级家长提出了专项指导建议。家长会取得圆满成功，家校之间增进了沟通和理解，赢得家长的信任和支持，也使我们学校家长会质量逐步提高，家长会参加率较高，收到好的效果。

家校联动工作得到学生家长及社会各界的广泛好评。

（三）、关注教育教学

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开中层领导会议，共同商定了一学期中的教研活动，并把活动落到实处。实施“三亮工程”，让每位教师签订教学目标承诺书。

1.加强师资培训，提高教师教育教学能力。虽然我校的经费相对紧缺，但只要有培训和教研活动都尽最大力量的派老师参加上级组织的培训教研活动。

2.教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好以下几点工作。

(1)严格按《新课程设置方案》，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减，严禁语数英科占用其他副科。

(3)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期，学校对每位老师的教案、作业批改、反思和听课节数等常规工作量都作出了安排并进行不定时的抽查。每次检查后，针对在检查教案、作业批改等工作中存在的问题，在教师会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，有效规范和强化了我校的教学常规管理工作。

(4)以学生为中心点，规范学习行为，着力抓好学生的书写规范教育。每周一节《写字课》，设置有写字作业本。除此之外.学校还规定每天下午第一节课前10分钟为学生书写练习，当节科任老师要指导学生正确的坐姿和执笔方法，提高了学生的写字质量。

（5）坚持做好日清、周清、月考等工作，学校设有周清月清成绩单，教师设有《错题集》，每位学生设有《纠错本》。

（6）坚持做好每周一课，开展好每周一次校本教研，提高课堂效率，以高效课堂为载体，以课堂教学为抓手，认真组织听课评课，提升了教师的综合素质。

（7）重视培优补差工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，努力做学生学习的朋友，许多老师利用夜间在校辅导学生，义务奉献。

（8）狠抓学校的薄弱学科教学。每天早读40分钟，每周一三五语文，二四英语。另外大多老师忽视副科，甚至干脆不上，为此学校实行查班制，即由教导处随机查班，发现不按课表上课者立即在学校微信群通报。

通过常规教学的加强和督导，大部分老师完成了期初承诺的目标任务，学校的教学成绩期中位居全镇第四名，完成了学校在教师节会上承诺的目标，期末位居全镇第三名，完成了“保四争三”的理想目标，但我们也清醒的认识到与第四名差距很小，仍需不断努力。

（四）、规范安全后勤

1、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全各种安全制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

2、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录详实，检查到位。签定安全管理责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

3、抓好安全常规工作。

（1）.计划、安排、制度的落实。每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

（2）.安全课及安全活动宣传的开展。定期召开安全会议，进行安全培训。要求各班上好安全课，周五召开安全主题班队会。学校还组织全校学生听了安全知识讲座，登录安全教育平台等，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

（3）.抓好安全检查工作。坚持安全排查制度，每学期开学初与放假前，学校安全领导小组对学校例行全面的安全大检查，对排查出来的安全隐患予以及时整改，消除安全隐患，确保学校财产和广大师生的安全。

4.建立学校财务工作领导小组，规范财务管理，实行民主监督，制定还款计划，开源节流，努力减少学校赤字。

5.开学初，学校和后勤管理人员和食堂有关人员签定了严格的安全责任书，明确职责，夯实责任。

6.加强食堂的管理，抓好常规确保师生饮食安全和身体健康。

饮食安全是大事，我们坚持对学校食堂的日常管理，定期或不定期地检查,对食堂食品的采购、消毒、卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真整改，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，学校主管领导经常深入厨房，检查餐具消毒、操作间卫生、采购索证是否规范、是否有缺斤少两现象等。

二、存在的问题和不足。

1、教育发展还需加大投入。我校建校历史不长，正处在发展阶段，水电等基础设施建设有待进一步改造，学校无垃圾池，特别是学校厕所急需改造。教师办公条件急需加强，无办公电脑，更不说各功能室的电脑了，寄宿制学校配置仍然不足，还有待进一步完善配备。

2、专业教师需及时补充。学校教师几乎是近几年来新招的特岗教师，教师素质参差不齐，尤其是音、体、美等艺科教师异常紧缺。

3、教师竞争意识不强。教师队伍中，个别教师思想素质较低，教学积极性不高，对学校的有关规定有抵触。大多教师不愿展示自我，新的教育理念还渗透不深，按步就班，课改意识淡薄，课堂效率较低。对高效课堂教学竞技的展示，教师信心不足，部分青年教师工作刻苦、踏实，但大部分还是不愿意主动承担公开课。

4、教师职业道德水平还需再提升。学校教师职业道德总体情况较好，但有极少数教师急功近利，除教学工作之外片面追求效益，出现了“一手给钱，一手工作”的现象，甚至出现了给钱都不愿干的怪现象。学校将加大《教师职业道德规范》教育力度，遏制此类事态发生。

5、学生学风不正，当地民风民俗较差，家长对子女的学习不重视，管理不到位。校内校外学习氛围差，学生学习目的不明确，进取心劲头不高。

6、学生和学校安全工作压力仍然很大。学校出口通往国道的道路狭窄且较低，视线较差，学生每天放学需教师护送通过国道，家长的接送车辆时常拥堵在校门口和国道边，造成交通隐患。

三、下一步工作计划及打算

1、坚持把师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，以“立言、正身、践行、评价”为主线，以活动为抓手，多渠道、多层次开展师德师风教育，形成爱岗敬业、业务精湛、为人师表、无私奉献的良好风尚。

2、狠抓教学常规管理，加大教学改革的力度，促进教与学行为方式的转变，深入开展校本教研活动。

3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，以点带面促进良好教风的形成。认真组织实施教师信息技术应用能力提升工程，使教育真正做到现代化、信息化。组织教师教育培训学习，更有效使用触控一体机辅助教学，开展“一师一优课，一课一名师”活动。申报一到两项县级或市级课题，开展课题研究。

4、以活动为载体，进一步强化学生德育工作，培养学生从小养成良好生活习惯和学习习惯，转变学风。

5、加强家校联系沟通，成立家长委员会，定期召开家长会，让家长支持学校的工作，支持学生的学习，转变民风民俗。

5、进一步加强安全教育工作，做好安全工作网络台账，加强日常安全监督检查，确保师生日常安全!

小学18年秋季期末学校工作总结 篇2

——2016年秋季万安学校二年级音乐教学工作总结

一、基本情况分析

二年级上学期的音乐教学工作即将结束，回头瞻望感慨颇多。从刚开始和孩子们的互不相识到现在的互相喜爱，都是通过音乐课堂建立起来的。孩子们的可塑性很高，而我也努力在课堂上为孩子们建立一个自我展示的平台。

二年级⑴班的孩子们热爱音乐，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学习兴趣。每到上课的时候表现得很活跃。

二、主要成绩

1.在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。

2.课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。3.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。

4.学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。5.培养了学生乐观的态度和友爱的精神。

6.能对二年级的学生进行常规的教学与常规的音乐学习，学生们在思想上、认识上、音乐的审美能力上能够达到一定进步，本学期对低年段的教学能从最为基础的音乐乐理学起。学生学习了包括（视唱、练耳、音阶、音准、欣赏等等）

7.学生能够从多角度欣赏音乐作品。

8.学生能够对音乐课本上的歌曲唱得非常熟悉。9.学生的识谱能力有所加强。

10.大胆展示自己的演唱和舞蹈的能力和表现力有所加强。

11.音准、音调和节奏的把握能力有所加强。

三、主要做法

小学二年级的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了三个学习环节——听（用心倾听）、唱（尽情歌唱）、演（游戏表演）。这三个环节是环环相扣，相互联系的。

1.教学常规能从重点来抓，本学期来，对低年级的学生做到了特别强调就是学习常规、行为规范常规的教育，因为抓好，方便与教学，也就是等于成功了一半。能使学生在学习音乐方面打下良好的学习习惯。

2.学生在上每一节音乐课之前，要把音乐书放好在桌面的左上角。这样做的目的就是使学生做到认真听讲的作用。在唱歌情感方面学生能够按照老师的要求基本上每课都能够扎扎实实地完成。

3.认真备课：本学期我采用的是电子备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。

4.认真制定教学计划：在对二年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。

5.认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能达到优秀。

6.在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。

7.在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。8.在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。

9.在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和建议。有成绩，也存在问题。

四、存在问题与教训

1.学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够。2.识谱学习的积极性不高，且乐谱知识基础薄弱。

3.音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步提高。4.节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。

在教学中，我对学生侧重了情感、兴趣方面的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授、渗透。因此，在今后的教学中我将注意将音乐技能的学习渗透于孩子们感兴趣的律动等教学环节。让孩子们能在愉快的心情中接受相对枯燥的乐理知识，提高他们的读谱能力。

五、将来努力的方向

今后我将在这几方面多加注意，努力做到更好。

1.为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

2.端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生。

3.注重音乐审美体验。通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

4.让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐知识。

5.课堂上结合学生实际情况进行授课，除了运用多媒体手段活跃课堂气氛外，要让学生真正参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生并保持浓厚的兴趣。6.利用其余时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

6.利用其余时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考查等方方面面的工作。当然了，要做一名受学生欢迎的音乐老师，还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索，在今后的道路上，向更高的目标奋进！

在今后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习，不断努力，争取把今后的工作做得更好。

小学18年秋季期末学校工作总结 篇3

过去的一个学期，我校在小学生224人，教职工13人，我校在上级党政的领导下与时俱进，努力实践总书记提出的“三个代表”。坚持我校“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。按教育规律办事。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，士气盛旺；自主创新的教学模式进一步推广应用；教科研工作开始步入正规；对外交流进一步扩大；各类比赛频频获奖，德智体美全面发展；校园文化氛围充溢着时代的气息；信息技术教育成为学校最新的亮点。

一、面向全体 引导学生提高道德素养

首先把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。把培养学生良好的文明行为习惯作为重点，把《守则》《规范》通过结合身边的事编小品等多种形式的教育贯穿始终。“托起希望”家校联系卡的使用沟通了家长，增进了了解；雏鹰争章活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各年级各具特色；每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。班干部轮换制、队干部竞选制已经成为我校一种教育形式。参加阳泉市“新世纪我能行”素质大赛取得优异成绩；特别是在落实《公民道德建设实施纲要》中，我们挖掘学生中蕴藏的道德资源，进行道德教育儿歌征集活动，所有学生都发动了起来编写儿歌，内容广泛，生动活泼，切合实际，效果显著。我们鼓励每一个学生参与就是进步，参与就是提高。

在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。

二、全面关心学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。

课外活动尽量满足学生的意愿，参与率达100%，校园体育节举行了队列与广播操比赛，跳绳比赛等系列活动，参与率100%。既抓普及又抓提高，各项比赛成果累累。各项活动的开展为学生创造了特长展示的机会，也充分展示了我校实力。

三、落实新课标，开设研究性学习课程

新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，对此，我校积极响应付诸实施。学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。

四、全方位推进自主创新教学模式的运行

课堂教学在整体上发生了根本性变革。90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探索，一切从促进学生发展出发，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。教学组织形式上从有利交流出发，小组合作学习、不同质学生的合理组合、语言与奖卡激励、作业评价改革等多种形式应运而生。师生、生生在互动中建构知识，教学朝着开放式方向发展。教学管理从有利于促进模式运用出发，推门听课评课、指导讲评扎实有效。学生考试全部实行等级制。

五、管理工作把为师生服务放在第一位

把上级精神贯彻到实际工作中，领导班子勤学习讲奉献，改进工作作风。教师坚持听课，参加教研活动。考核奖励促进了教学，实行了结构奖金制。涉及职工利益和发展的决策都要征求群众意见，如奖金方案的出台、十五规划的制订、作息时间的调整及校务公开。期末召开了家长代表大会，审议了本经费与自筹经费的报告；通过了学校“十五发展规划”。后勤管理为教学服务，及时解决教学所需，消除安全隐患。

下学期工作改进的重点：

1、要加强班主任常规工作管理，考核到位。加强学生日常行为习惯的培养。

2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。

3、教科研工作要进一步规范化。

小学18年秋季期末学校工作总结 篇4

一、所作工作及取得的成绩。

1、党建工作：资料齐全，记录规范，党组织阶段工作全面完成。资质党员干部学习活动17次，包括学习十八大报告、新党章、《之江新语》。党员干部均有三千字以上的读书笔记，人人撰写了心得体会。召开党员大会、支部大会、党小组会议7次，书记讲党3堂（包括廉政党课）。召开民主生活会1次，组织中心组学习活动2次，开展基层组织“三分类三升级”活动民主测评1次（参加测评党员10人，群众8人，全票通过我组织由一般晋级为先进）。在坚持创优、争先活动中坚持用先锋指数评定党员，本期共进行2次，参评率100%。开展公开承诺活动，书记公开点评十人次。开展廉政文化进校园活动，召开动员大会1次，组织宣传活动（校园广播3次），办专题黑板报1期共6块。开展校务公开2次，常务公开1次。财经领导小组审查较大型基建项目学校下水管道建议，审减余额近两千元。学校绩效考核委员会、财经领导小组审核了2012年春季教职工绩效考核工作，使考核和发放工作平稳顺利，符合民心民意。召开“五好班子”创建工作专题会2次，共收集意见、建议5条，落实整改措施5条。

2、德育工作：以行为习惯养成教育为重点，常规活动与特色活动并举，成效显著。本期组织的大型活动有：（1）“喜迎十八大”爱国歌曲大家唱活动（10月17日召开，全体师生表彰优秀节目6个，师生共唱红歌14首）。（2）“颂读中华经典，传承中华文明”活动（9月19日举行，表彰优秀节目3个）。（3）迎新书画作品展（11月30日举行，共展出600余幅作品，评选优秀作品60件。）（4）冬季运动会（12月14日举行，进行了课间操、团体操、接力赛、跳绳、跳远、踢毯、拔河等。（5）启动冬季阳光长跑活动。

本期坚持的“常规”活动：

（1）坚持周一升旗仪式活动，撰写国旗下讲话稿17篇。

（2）坚持间周一次的班队活动，共开展主题班会54堂。

（3）坚持每周一节读书活动，三年级以上学生均有20次以上的读书笔记，人均读书时间达400分钟。

（4）坚持乡村少年宫活动。全校共建9项活动，每周活动40分钟。

（5）坚持“12.4”法制教育宣传日活动，召开专题讲座，***、***2人主讲。

（6）坚持每期1次家长会。本期家长会于12月17日召开，***同志作了《如何与孩子交流勾通》的主题培训。

（7）坚持开展感恩教育主题活动。本期进行的系列活动是：观看感恩教育光碟18堂，制做感恩卡片300余个，三至四年级写感恩书信120余封。

（8）坚持评估活动，本期共表彰“学习积极分子”60名，“礼仪标兵”18名，“卫生标兵”18名，“小歌手”12名，“书画特长生”60名。

3、队伍建设。学习是我校队伍建设卓有成效的根本保证。

（9）强化理论学习。全体干部教师均有2000字以上的读书笔记（不包括十八大报告的学习）。***同志除十八大报告学习之外的学习笔记5000字以上。

（10）注重业务培训。一方面，校本培训间周一次，主要采取观看《创新教育示范课》光碟和上挂牌课的形式进行。另外是积极参加上级组织的各类培训。本期共十一人次参加，其中5人次参加市级语数学科研究、班主任培训，4人参加县级现代教育技术及班主任培训，2人参加学区科学课教研活动。

（11）逗硬实施考核、奖惩。主要做发是：师德考核实行“一票否决”，每月由师德考核领导小组脑具体讨论实确定。三六常规考核每月进行总结评价，问题点到教师人头。奖励绩效考核中发挥考核委员会的群团组织的积极性，方案接受全体教师监督，我的的原则是“干部宁可吃点亏，也要让群众的利益最大化”。

4、安全稳定。学校平安和谐，无任何安全事故，无任何形式上访。（1）安全教育得力，一是进课堂。每周一堂安全课，每周班会课着重讲安全。二是每天两个十分钟。早上到校讲十分钟，下午放学讲十分钟。三是每月一次安全讲座，每季度一次告家长书，每期一一次图片展览。

（2）安全管理落实。门卫管理比较规范。每天领导巡查，重点区域执勤，上课清点人数，午餐检查守护，危险物品清理等都比较落实。对非法车辆接送学生的整治工作比较彻底。

（3）稳定工作方面，一是注重民主治校，严格执行“两个公开”制度。学校各种考核方案、重大款项开支、校舍维护维修、绿化美化等都经过了全体教师或代表表决。二是注重沟通和情感投入。无论是在职的还是退休的均是如此。比如本期，召开退休教师座谈会2次，慰问生病教师3人次，每月由***同志或分管同志对退休人员打电话进行问候，来到学校的我们问题热情接待，有事时我们总是倾其全力进行帮助支持。在上报困难教职工时我们多年来全是退休人员。

5、财经后勤。

（1）公共设备设施管理工作落实、完好，无重大损失，资料完善。

（2）坚持财务公开，涉及到调资、奖励绩效分配、住房公积金、医保、岗位设置变动，学校较大项目支出等全部进行了公示。

（3）灾后重建资料完备。主要问题是：主体工程施工方拒绝在初审方案上签字，附属工程尚欠近两万元材料及人工费，且附属工程至今未送审。

6、通联、招补及迎检工作。

（1）本期送稿3篇到局办，采用一篇。

（2）召补任务5名，未完成一名。主要是考虑不周全，动员的学生被其它单位中途拦截。

（3）本期主要迎检工作两项：教育局开校工作检查及期末考核，顺利迎检并受到好评。另外，李局长11月12日不打招呼到我校检查指导，对常规工作给予了肯定。11月13日，镇党委王书记到校检查指导工作，对学校管理给予高度评价。

7、体卫艺工作。

（1）开齐开足了课程、课时，包括音体美、健康书法、阅读班会。

（2）除了常规的大课间操、课外活动之外，本期我们还开展了冬运会、阳光长跑、唱红歌，颂经典、迎新书画展、学生体质健康测评等艺体活动。

（3）坚持了晨检午检，坚持了对食堂的规范化管理。

（4）教师健身工作落实。坚持打太极，组织了排球赛，羽毛球赛，乒乓球赛等活动。

8、学校文化建设。

（1）以“每个生命都精彩的办学理念”为核心的生命教育文化体系框架，基本形式和载体是我校独立开发的3套校本课程（《盛世中华》、《华夏文明》、《感恩教育》）。学校绿化、美化基本都围绕这个核心理念和体系进行规划和布置。目前非要进一步做得更精致和完善。

（2）学校浅层次管理改善很大，干净整洁，美观有序，在环境综合治理上下了一定功夫。

（3）读书活动蔚然成风，师生均有大量读书笔记。

4、存在的不足及整改措施。

（1）教学管理方面：一是校本培训的形式比较单一，不够灵活。二是教师参与教育科研积极性不高，即使是小课题研究亦是如此。三是现代教育装备不够，课堂才学手段太单调。

（2）艺体工作方面：一是装备严重不足，灾后重建后基本未配备任何音体美器材。二是年青教师，特别是有艺体特长的教师严重不足，因此特色化建设上走不到一定高度。

（3）通联工作滞后：目前写稿件大多数是***同志。其它同志的积极性有等提高。改变思想认识，提高教师的写作积极性是改进通联工作的主要措施。

（4）浇层次管理上还要下大气力。加大对部门负责人和班主任的考核是一方面，强化校园

是我家的主人翁意识也是一项有效措施。

小学18年秋季期末学校工作总结 篇5

一个学期悄然地进行着，随着2008年门槛的跨进，转眼间就走到了尾声。回顾一学期的教育教学工作，在期初计划的安排下，扎实、有效、有序的开展着，现将本学期所走过的“痕迹”小结如下：

一、紧跟课改步伐，提高教师业务素质

每个时代都有不同的精神导引，都有不同的追求领域。在课程改革开展若干年来，它引领着教育教学活动的展开，因此，紧跟课改步伐，在摩肩接踵的人流中疾步而行，并努力走在人群的前头，这是我们的追求。

1、加强校本教研，力争挤进课改的前沿

校本教研下的课题研究是一种本土化的研究，是改进自己教育行的研究，具有很强的针对性和实效性。本学期语文组的业务教研主题为“作文教学的有效性”，围绕作文教学的重难点，将主题定为“何为好作文，如何激发习作兴趣”“作文的语言”“作文的选材”“作文的批改”“作文的讲评”“阅读与作文”为六大版块，每位老师负责一个版快，查寻资料，结合自己的教学经验进行交流美珠老师与大家交流了《北师大版小学语文习作的设计与教学建议》与《新课程理念下习作教学策略研究》，与老师们交流了各学段的习作目标及相应的习作教学策略。雅丽老师与大家交流了《学生作文辅导之选材》，通过精彩的案例来阐述习作选材的真，实，新，创；黎苏老师与大家交流了《作文课如何讲评》，与大家分享了作文讲评的科学方法，玲玲老师与大家交流了特级教师张万化对于习作教学的批改的若干建议，跟大家一起分享了名师的习作批改心得。数学教研组以《教孩子学会思考》为主题进行研讨，主要以“激发兴趣，使学生乐于思考”、“学习方法，使学生善于思考”、“创造条件，使学生勤于思考”三个内容进行研究，坚持全面、自主、差异、激励原则，努力让学生能进行有效的数学思考。如：亚华老师和大家交流了《关于学生思考的思考》，昌资老师的《谁偷走了孩子的思考能力》让老师们深受启发，引起了反思，双辉教师的《培养孩子的独立性》为孩子的思考垫定了扎实的基础，花样老师的《如何让学生养成思考习惯》教于了我们的种种方法与措施……在校本教研活动中，老师们能认真搜寻材料，并结合自己的经验与大家进行交流，有一定的成效，但是，理论支撑较为单薄，在实际操作性的内容未能及时地落到实处实践。

2、加强师资培训，确保在课改中不落人后

新课程的教材在实践过程中不断地进行修订，新课程的理念在摸索中不断诠释出新的内涵，而学科培训、课程理念的学习，并非是学一次而受用终身的，因此加强师资队伍的培训显得举足轻重。

（1）加强学科培训。在新一学期分发的教参中都附带着教材说明与课程资源的光碟，各科任教师能在期初抓紧时间进行学习，掌握所任课程的理念，内容、特点及应遵守的教学原则，对相配备的教材资源有所了解，并真写好光碟培训记录表，以此来促进自己的教学工作。数学教研组还对《数学课程标准（修改稿）》进行及时的学习与研讨，深化到实际的课堂教学中。

（2）加强专题引领培训。一直以来我们注重教师们的“走出去”培训，通过“外出培训、资源共享”的方式，共同提高老师们的业务水平。本学期我们能积极组织教师参加各级各类培训，如“泉州市品德与生活（社会）课堂研讨活动”、“晋江市数学和谐课堂专题研讨”、“晋江市心理健康教育培训”等。

二、适应时代需求，开展教育教学活动 “深爱每一个孩子，欣赏每一个孩子，成全每一个孩子”是我校的教育方向与教学灵魂。富有责任感、创新意识、学习能力的学生，是当今社会需要的人才，因此我校教育教学就着方向的指引，以适应时代需求，开展各项教育教学活动。

1、坚持做好常规工作。

教学常规检查是教育教学的管理机制，合理，科学，实效的教学常规能使整个学校的教育教学踏上一个新的台阶。一学期来，老师们能按照功课表的安排，合理安排计划，展开教学工作。老师们工作态度认真，对自己的教学富有责任感。本学期，语数教研组对教师进行了三次常规检查：期初的教学计划检查，期中、期末的教学常规工作检查。从检查中，我们欣喜地看到老师端正的教育理念，认真的教学态度，及求新求上的教“研”精神。在拟定教学计划时，对学生学习情况与基本知识技能能做到心中有数，能理解本册教材的编理念，编排特点，教学目的要求，并能合理安排教学进度，整体完成情况良好。在批改作业方面，老师们能合理地布置各种符合学生所处年级特点的作业，并给予批改，能够认真对学生负责，及时地做好二次批改工作，以作业为载体使学生的责任感得以培养。

2、提高课堂教学质量

课堂教学是教育教学的主阵地，我们要把课堂教学研讨作为学校教研工作的重点来抓，围绕新课程课堂教学这一中心，把学生学习方式的优化与教师教学方法的改变作为重点来加以研究。

（1）、参加课堂教学竞赛。本学期，我校黄玲玲老师在晋江市品社科的教学比赛中力压群雄，以全市第一名的优异成绩代表晋江市参加泉州市的课堂比赛，并取得二等奖的好成绩。全体教研组的成员能以此次课堂比赛为契机，深入研讨、集思广溢，不断加强对教学流程的反思与再设计，使老师们在品社科领域有了更进一步的实践与提高。

（2）、承担镇级课堂研讨活动。本学期，镇教委办开展了数学课堂研讨活动，昌资老师能主动提供课堂研讨现场。此次的研讨观摩，没有进行事前的镇级研讨，在全体教研组老师们的共同研讨、设计、修改下，昌资师的《可能性的大小》一课顺利进行，并取得了较好的评价。在此次课堂研讨听课中，全体老师能够认真听课、做好听课记录，积极准备发言、虚心听取经验。

3、关注孩子的发展

教育的目的不是要把一百个孩子塑造成同一个形象，我们要做的，是尊重孩子的个性差异，帮助他们找到最能激发他们潜能的方向，努力挖掘每个孩子身上的闪光点，让每个孩子尽管有差别，却都能自信地平等交往。

（1）开展兴趣小组活动。本学期我们本着尊重孩子的个性差异，努力挖掘每个孩子身上的闪光点，充分发挥学生的个性特长，继续开展了体育、音乐、美术、书法等活动兴趣小组，每位教师能认真负责，制定合理有效的教学计划，让孩子们在属于自已喜好 的领域里愉快地学习。

（2）开展语数单科竞赛。本学期，我们继承上个学期语数单科竞赛的经验，继续开展语数单科竞赛，丰富孩子们的学习实践活动。秉承着“竞赛面前，人人平等”的原则，此次活动我们拓宽了参赛范围，给孩子们一次挑战自我的机会，也避免了“是金子却总发不了光”的现象，在竞赛除了笔试，还采取了必答、抢答的方式，使得单科竞赛显得更为精彩、富有活力。在竞赛中，我们除了挖掘了一批拔尖的选手，还培养了孩子们的合作意识，体会到了成功的喜悦，感受到了语数学科的乐趣，进而激发了孩子对学习的兴趣。

（3）继续发挥师生阅读大厅的作用。孩子的阅读水平，将影响着他的一生，阅读习惯的培养必须从小抓起。怎样培养孩子们的阅读习惯呢？本学期我们继续为学生征订数有益的报纸、杂志共计100多种刊物，让孩子们有书看，有报读，以此激发学生的阅读兴趣，从而达到培养学生喜欢阅读的习惯。

4、注重家长教育能力的提高

孩子的第一任老师，是家长；家长对孩子的教育是在无形的熏陶中进行着，是在支言片语中延续着，因此家长的教育能力显得犹为重要。本学期在期中考试后，学校举行了为期两周的家长周活动。每位老师都能精心准备，通过各种形式与家长们交谈了当今孩子教育应注意的若干问题，并对家长们也提出了要求和建议，在会上许多家长纷纷谈了体会，表示今后将更加关注孩子的健康成长，争取当一名合格的家长。此次家长周活动的顺利开展，促进了家长们对学校教育的支持与关心，积极推进了家校工作的进程，为家长们教育能力的提高又有更大的帮助。

“不能求完美，只能求进步”！我们将不断总结经验，在经验中反思问题，在解决问题中促进教育教学教研工作的不断进步。

总结本学期的教研工作，我们还有存在着以下不足：

1．师师互听互评活动没有落到实处。学期初，拟定以听课评课代替撰写教案，这原本美丽的设想落实到实际活动中，却漏洞百出。

小学18年秋季期末学校工作总结 篇6

新民小学在各级教育主管部门的领导下，得到领导们和各个管理部门的大力支持，以党的群众路线教育实践活动为契机，促进了学校的发展，顺利的完成了学校拟定的工作计划。学校实施科研兴校、现代教育信息、名师培养、民主管理、特色活校、活动促发展等六大工程。努力做好依法治教、改革创新、立德树人。尽力把握制度建设同以人为本的最佳结合点，建立健全合理的规章制度和考核条例。加强教职工政治理论水平提升，以抓稳定、促发展、创特色、求提高为工作思路。围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高。达到课堂有特色、常规有特点、科研有成果。

一、师德师风得到提升

学校始终以师德为首，将党的十八大、十八届四中全会精神纳入教师培训范畴，加强教职工的理想信念、政治纪律教育、提高团队协作能力。定期开展政治学习，组织学习法律、法规、安全、师德等文件及条例，增强大局观念，责任意识。做到不违纪不违规，严格遵守中央、市、县的各项规定。学校党支部以严格按各级党委的统一部署和要求，以“党的群众路线教育实践活动”为契机，认真落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等制度。开展了“四个一”家校大行动，密切家校沟通。努力抓好支部班子建设，积极培养入党积极分子和后备干部。由党组织、行政、班子成员、教代会逐步修订完善学校各项工作考评制度，切实加强学校民主管理，充分调动了广大教师的工作积极性。工会做到认真完成上级交办的任务，定期慰 的课堂教学模式落到实处，有效提升教育教学质量。

幼儿教育坚持了保教保育，加强了对幼教的管理，召开幼儿教师专题会议，落实幼教各项工作。严格了对幼儿教师常规教学的管理，落实幼教区角活动的布置、教案、走廊文化，要求教师自制玩具，发挥学校的幼教设备，努力提高了幼教质量。结合县教委幼教科的督查通报进行整改，确保幼儿园保级验收，积极准备2015年办园升级工作。争取到幼教资助资金33480元，用于解决特困儿童的学费及生活费等。

三、科研信息成果显著

结合学校实际，充分发挥了远程教育资源和各类电教设备的作用。教科室完成了日常工作任务、各类文件的上传下达、远程教育资源的下载与整理、照相摄像新闻宣传、校园网络日常维护等，配合学校各科室完成了相关工作。加强了电教设备的保养、维护和建设，调动了教师使用电教设备的积极性。

教科室认真记录了学校开展的各项活动，用照片和视频的形式记录下这些珍贵的档案，并积极撰写简报进行宣传。本期，县教委门户网站对我校开学工作有序推进、开展校园文化建设、加强学生安全教育、跳绳艺术特色接受县级验收、开展冬季运动会、召开教职工代表座谈会和食堂人业人员专题会等进行了报道；夔州教育手机报对我校开展8.31募捐、梦想课程听课评课、安全教育等等活动进行了宣传，夔州教育手机报一校一品栏目还专门对我校作了全方位的介绍；县教育政务微博对我校开展的一系列活动进行了转发。2013—2014学年度学校信息宣传工作被县教育工委和县教委表彰为先进单位，柯超老

体班主任、副班主任签订了责任书。学生向学校和老师签订保证书。向学生和家长发放《告家长书》。做到了安稳无小事，处处有人管，事事有人抓。做好安全教育、应急演练工作、隐患排查、交通安全、消防、食品、周边环境等工作。老师们用耐心、细心、诚心和责任心，创建了平安和谐的校园。

本期积极承办了教委安全法制科到校开展的吐祥、甲高、新民片区相关学校的安稳工作现场会。举办了防踩踏、防火、防地震等知识讲座，提高了师生的安全防患意识。日常工作做好了门卫登记、值班工作、处理好了学生的安全小事故和开展管制刀具的清缴工作等。

五、立德树人扎实推进

我校少先队紧紧围绕工作目标，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，编印《好品德、好习惯，成就好人生》校本教材，利用班会课落实德育教育。申请立项创建跳绳特色学校。采取全校学生跳绳操、班级花样跳绳、学校团体绳操等多种形式的开展，锻炼了学生的体质，培养了学生的协调能力、审美能力和团结合作意识。获得县教委领导的好评并成功创建了“跳绳特色学校”，得到特色创建经费3万元。同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使全体少先队员在这个大家庭里健康成长。

各中队开展丰富多彩的活动，组织学生布置教室文化，背诵道德规范“双十条”并要求学生指导日常的生活和学习中去。校园文化分运动场和楼层布置，给学生成长创造出良好的育人环境。组织378名

学生参加了放飞梦想读书征文活动，组织256名学生报名参加第十一届全国语文规范化知识大赛。召开了一年一度的冬季运动会，培养了学生的团结、协作、拼搏精神。学校舞蹈队、合唱队参加县级竞赛获一等奖和三等奖，同时获得组织奖。学校运动队在参加县上运动会时，有6人次获得单项名次，其中女子太极拳获第一、二、五名，男子400米、800米获个人第三、四名，女子垒球获得第七名，计数跳绳三人获优胜奖，获花样跳绳集体二等奖，获武术团体第七名，获计数跳绳团体第九名，获田径团体第十一名。谭和春、黄琴获优秀指导教师，左小平、李中孝、戴世凤、谭和春4位获优秀教练员称号。

六、后勤工作保障有力

本期后勤人员做到齐心协力，各项工作落实有序。开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，保证教学工作的正常进行。日常经费开支得到保障，严格购物制度，购物票据必须三人以上签字后方能报账。实施好营养改善计划，学生食堂购物民主化、阳光化，每次购物均由值周老师或行政值周参与到整个过程中。购物票据上墙公示，置于师生和社会的监督之中。确保学生吃得饱、吃得好、吃得安全。完成了综合楼和教师周转房的竣工审计工作。合理安排挤出资金改善教师办公条件，投入3万元增添办公桌椅和床铺等。投入2.5万元安装周转房防盗网、玻璃窗和防蚊网。投入1.8万元给两幢职工宿舍安装规范了网线，开通了网络。投入3万元增添了垃圾桶、校园文化建设和花草购置。投入3万元维护和更新监控设备、教室内电教设备、办公设备、网络设备等。安排25万余元解决职工11年和12年

出三点希望：希望班子成员进一步明其位、履好职、做好表率作用；希望教职工进一步做到遵章守纪，具备良好的师德修养，完成好本职工作，维护学校利益和荣誉；希望年轻老师们加强业务学习，努力提高自身素质，提高育人质量。

小学18年秋季期末学校工作总结 篇7

学校工作计划

又是一年秋天到,在这金风送爽，硕果累累的季节里，我校如期开学。我校全体师生满怀激情地投入到学校工作和学习当中。然而学校工作千头万绪，为了使学校各项工作有序、稳健、高效的开展。特拟定本学期工作计划，希望全体师生遵照执行。

一、指导思想。

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针政策,按照上级各部门的工作部署，以学校发展为宗旨，以提高教学质量为目的，加强学校常规管理，加强学校基础设施建设，加强师德师风建设，加强学生养成教育，加强安全教育,努力打造和谐平安校园。

二、工作目标。

1、加强学校常规管理，使学校各项工作有序、稳健、高效地开展。

2、加强在校生管理，做好义务教育控辍保学工作，确保适龄儿童入学率达到100％。

3、加强校园文化建设及美化绿化净化建设，构建良好育人环境。

4、加强学校基础设施建设，全力配合上级做好学生饭厅和教师公租房的建设工作，努力改善学校办学条件。

5、加强教学工作的检查和指导，推动学校教育教学质量稳步提高。

6、加强后勤及寄宿生管理，优化服务态度，改善学生食膳，尽量让家长放心，学生安心。

7、加强学校安全教育及管理，力求无伤害事故发生。

8、加强政治业务学习，进一步提高教师的师德素养和教学技能。

9、加强德育教育，通过文明礼仪、感恩教育和文体活动使学生文明自信，健康成长。

10、加强师生法制教育，杜绝校园违法犯罪事件发生。

三、主要工作安排及各项工作措施。

（一）根据实际对学校各项工作安排如下。

1、：（校长，男1男2男3宿舍管理领导，五年级班主任兼语文教师）主持学校全面工作。制定学校工作计划做好学校工作总结，审定学校各部门制定的工作计划并督促实施，组织教师学习上级有关文件和落实党的教育方针、政策、法律，并管理好学校的一切经费及后勤工作，管理好学校的档案资料，做好学校安全管理及宿舍安排，保证学校的各项工作正常进行。

2、：（政教主任，女1女2女3宿舍管理领导，六年级班主任兼语文教师）负责制订学校政教、德育工作计划及做好工作总结，负责审定班主任工作计划及总结，负责指导少先队工

作及宿舍管理工作，定期组织教师、班主任进行政治业务学习，结合学校实际组织开展全校的德育活动，定期收集各班学生思想情况。总结、介绍、推广本校师生在“育人”方面的先进事迹和经验；组织师生做好每学期师生德、能、勤、绩的评定和评议工作，安排好国旗下讲话活动，做好学生宿舍管理指导工作。

3、：（教务主任，水电管理员，男4男5宿舍管理领导，六年级数学教师）主持学校的教务处工作，拟订学校教学计划，检查并总结学校的教学工作。做好教师任课安排及功课安排，督促和实施学校的教育教学常规管理。审定并收集科任教师的教学工作计划和工作总结。组织教师开展教学研究、教改试验活动，协助教师总结经验，培养教研风气。做好期中期末测试质量分析总结及颁奖活动。做好任课安排表、课程表、作息时间表等有关教学工作。组织有关人员做好教学文件、教学资料、试卷打印、师生教学用书的订购和发放工作，管理好学校各种档案资料，负责管理学校宿舍及有关水电工作。

4、：（学校少先队辅导员，女1宿舍管理老师，二年级班主任兼语文教师，混合班语文教师。）负责学校少先队工作，制定少先队工作计划做好工作总结，负责组织少先队员开展少先队活动，负责主持周一升旗仪式，负责训练旗手及鼓号队，负责主持学校文艺晚会、颁奖大会等活动，负责管理女1宿舍。

5、：（学校电脑管理员，水电管理员，男2宿舍管理老师，四年级语文教师。）主要负责打印学校有关资料。负责管理学校水电及男2宿舍。

6、：（工会小组组长，水电管理员，男5宿舍管理老师，二年级数学教师，混合班数学教师。）负责组织学校工会活动和管理学校水电及男5宿舍。

7、：（语文组组长，学校早餐经费管理员，男4宿舍管理老师，三年级班主任兼语文教师）负责制订学校语文教学工作计划及工作总结，检查教师教案。负责管理男四宿舍，负责管理学校早餐经费及早餐食品采购工作。

8、：（学校报账员，水电管理员，男1宿舍管理老师，一、三年级数学教师。）负责管理学校公用经费及报账工作，负责管理学校水电及男1宿舍。

9、：（数学组组长，女3宿舍管理老师，五年级数学教师，混合班班主任。）负责制订学校数学教学工作计划并做好工作总结，检查教师教案，负责管理女3宿舍。

10、：（学校中晚餐经费管理员，水电管理，男3宿舍管理员，四年级班主任兼数学教师。）负责学校有关体育工作，负责管理学校有关水电工作，负责抄教师的电表，负责管理男3宿舍。负责管理学校中晚餐经费及中晚餐食品采购工作。

11、：（体育室管理员，女2宿舍管理教师，一年级班主任兼语文教师）负责管理体育室及女2宿舍。

(二)、各项工作措施。

1、以德育教育为抓手，进一步提高教师、学生的整体素质。

德育工作是学校工作的灵魂，是学校工作的重中之重。它既是一所学校良好校风形成的保证，又是对学校整体教学工作的保证。本学期我们要从以下几方面加强学校德育工作。

〈1〉抓好教师的政治理论学习,不断提升教师的政治素养和政治理论水平。本学期，政教处要组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治及有关教育法律法规。规范教师的教育行为和改变教师的工作方式。做到依法执教，文明从教，科学施教。做到师德高尚，教技精湛，为人师表，教书育人。本学期政教处要安排好每月一次政治学习，具体内容和学习时间由政教处研究决定。

〈2〉抓实教师的专业知识理论与新课程理念地学习。本学期，要求每位教师至少读一本教育专著，每月至少读一本教育杂志，与此同时要做好相关学习笔记和读书心得。通过不断的学习与实践，使全体教师树立全新的教学观、教育观和质量观，争做学习型和研究型的教师。

〈3〉抓实教师的师德师风与职业道德建设。学校要认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进教师的感人事迹，以心育人。大力弘扬爱心爱学生、本领献岗位、责任心献给事业的现代教师精神。以教师职业教师规范为自律，以优秀教师为榜样，不断完善自我，以自己高尚的人格影响学

生，感召同伴，真正做到走上讲台，教书育人；走下讲台，为人师表。

〈4〉做好班主任的学习培训和管理。政教处要安排好每月一次班主任学习及培训，不断提高班主任的班级管理水平。各班主任要做好班务工作计划及工作总结。班主任要有强烈的责任心和爱心管理班级事务和学生，每天坚持做到“五到”（清洁区、早读、课间操、宿舍、晚读）

〈5〉严格对师生进行考勤，加强广大师生工作、学习的纪律观念。值日教师要认真履行值日职责，要对全校师生如实考勤，填好日志簿、日志牌，做好当日班级德育量化化评比。政教处要做好教职工的考勤登记记录。教职工有事有病必须履行请假手续。

〈6〉加强班级德育量化评比，培养学生养成教育。本学期，学校继续通过开展班级德育量化评比活动，培养学生说文明话、干文明事、做文明人、创文明班。值日老师每天必须把当日量化评比结果公布到日志牌上，每周一执周领导公布流动红旗获得班级。期末获得流动红旗最多的即被评为校级文明班级。学校将对文明班级进行表彰。

〈7〉开展形式多样的德育活动。

（1）、每周一坚持举行升旗仪式和国旗下讲话，培养学生的爱国爱校爱家的情感。

（2）、利用重大节假日组织师生开展一些有意义的活动

如：教师节、中秋节、重阳节、元旦节庆祝活动等。（3）、继续开展“学雷锋做好事”的活动，培养学生拾金不昧、助人为乐的高尚情操。

2、以课堂教学为主阵地，进一步提高教育教学质量。（1）认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教学行为，按规定开齐、上足各门学科。

（2）积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，并力争取得优良的成绩。

（3）教务处要围绕本学期教学计划，制定详细、可行的教研活动、业务学习计划，让每次活动都有明确的主题，还要有记录有总结。本学期学校至少开展2次具有现代教学技术的教研活动，5次业务学习，具体内容及时间由教务处研究决定。同时鼓励教师之间互相听课，互相学习交流。学校领导每学期听课不少于15节，教师不少于10节。

（4）加强教学常规管理，教师要严格按照教学常规管理的要求认真完成各项教学常规工作。

（5）优化奖励机制，调动师生工作、学习积极性。本学期，我们继续执行学习成绩奖和教学贡献奖。使师生的工作精神，工作成绩与奖金挂钩。

学生期末成绩奖：双课80分以上，总分190分以上评为一等奖，奖金元，总分180--189分评为二等奖，奖金元，总分170--179分评为三等奖，奖金元。

（6）加强教学常规的检查。本学期，语文组组长、数学组组长要积极配合教务处定期检查教师教案、常规手册、学生作业等。同时配合教务处做好期中期末考务评卷工作及总结颁奖工作。

3、狠抓学校安全防范工作，杜绝安全事故的发生。（1）完善学校安全管理制度及各种应急预案，通过集会、班会、黑板报、学习园地、安全知识讲座、安全知识竞赛等途径对广大师生大力宣传安全教育。抓好重点地段和时间的安全防范工作，特别是学生从家门到校门、上下学的交通安全。

（2）继续组织学生学习〈〈学校安全教育三字经〉〉。（3）举行防火、防交通等安全演练。

（4）为防止内宿生到公路、河边等处去玩耍，本学期我校继续实行封闭式管理。（学校协管员要负责按时开关大门及学生宿舍门。讨论协管员工作安排）

（5）学校继续与学生家长签订家校安全协议书。（6）饭堂工友在煮饭菜时一定要严格按照食品卫生安全的要求，杜绝出现食物中毒事件。

（7）让代销店店主在节假日为我校守校。（讨论代销店承包）

（8）学校要经常组织教师对校舍、围墙、床架、窗户等设施进行安全排查，一发现安全隐患马上排除。

4、加强宿舍管理，确保寄宿生安心住在学校。

（1）每个宿舍配备一名管理领导及管理老师，要求管理老师每天都到宿舍检查并指导寄宿生搞卫生、整理内务及就寝情况。如果有特殊情况应交待其他老师帮忙检查。

（2）每个宿舍的管理制度、床位示意图、轮值安排表要上墙，宿舍内物品都要按学校统一要求摆放。

（3）值日教师要坚持早中晚到宿舍检查，并做好检查记录。为了做好静校工作，午休一定要检查到13时以后，晚寝要检查到21半以后。（讨论是否继续）

5、加强体卫工作，全面提高学生整体素质。（1）继续开展多种体育锻炼，增强学生体质。本学期学校坚持在放晚学后开放体育室，让学生在课外时间进行体育锻炼，同时坚持开展阳光广播体操，确保学生每天有一小时锻炼时间。

（2）举行拔河比赛或接力赛。（讨论）（2）加强卫生管理，创建干净整洁校园环境。要求学生每天对清洁区、厕所、水池旁进行1次打扫，对教室、宿舍进行2次打扫。教学楼楼梯由四至六年级轮流打扫，厕所、围墙外、垃圾池由中高年级轮流打扫，水池由二至六年级轮流打扫。

6、加强少先队工作。

（1）少先队辅导员要加强训练升旗手，使旗手的动作达到规范整齐。

（2）加强鼓号队员的训练。为了使学校鼓号队得到充实和发展，少先队辅导员要在本学期训练一批新的鼓号队员来补充。

（3）元旦节举办一场有质量的“元旦”文艺晚会。（讨论）（4）有计划的开展其他少先队活动。

7、规范学校经费管理，充分发挥教育资金的作用。（1）、本学期，学校成立民主理财小组、采购小组、验收小组、审核小组、清账小组

民主理财小组组长： 采购小组： 验收小组： 审核小组： 清账小组：

（2）管理学校经费的老师要认真做好学校各种账目，特别是管理生活费的老师一定要规划好各种开支，绝对不能出现超支的现象。

（3）学校各种账单必须有经手人、验收人、审核人签字。购买的一切物品必须按照当时的市场价，采购物品时尽量两人以上同去。

（4）保管好学校的财产，所有的财产都要登记造册。（5）饭堂的账目应一周一结，结账时所有教师都要参加并签字。

（6）学校公用经费应一月一结，报账员要经常向学校领导汇报学校财务开支情况。

（7）一定要做好学校经费的预算和开支，严格做到勤俭节约。（宣布学校在假期开支）

8、加强混合班的管理，班主任和科任老师要教育小朋友养成良好的学习、生活、卫生等习惯，要时刻对小朋友进行安全教育。科任教师要上好每一节课，上课期间不能让学生跑出外面玩耍。

9、加强后勤管理，提高服务质量和水平。

（1）本学期，饭堂工作量大，为了不影响学生的学习、生活，学校继续请2名工友，提高后勤服务效率和质量。

（2）把代销店承包给教师家属，店主无偿为学校养猪及守校。（讨论）

小学18年秋季期末学校工作总结 篇8

学 校 工 作 总 结

2010年秋季学期，是我校上下同心同德、开拓进取的一个学期，是学校”两基”迎国检各项工作捷报频传、硕果累累的一个学期。在学校领导班子的带导下，全体教师发扬“爱生、敬业、进取、奉献”的师德精神，在各自的工作岗位上默默耕耘，无私奉献，以智慧和汗水精心打造人文校园、书香校园、活泼校园，使得学校的教育质量、办学水平、办学条件诸方面得到大幅度的提高。现将一学期来学校开展的各项工作做简要回顾和总结：

一、学校基本情况

古敢水族乡古敢小学始建于1942年，其前身为安边小学，解放后更名为古敢小学，2007年，在学校教学楼建设中得到了香港福慧慈善基金会蔡金秋女士的鼎力支持，故同年更名为“福慧蔡金秋古敢小学”。学校占地面积9348平方米，现有教职工22人（女14人），其中党员教师11人（女3人），小学高级教师11人（女3人），特岗教师1人（女1人），新增普岗教师6人（女4人），中师学历4人，专科及以上学历18人。离退休教师6人（女1人）。共有9个教学班，学生384人（女147人），其中少数民族126人（女48人），寄宿生221人(女100人)，留守儿童150人（女60人）。“六配套”合格率为100%，入学率、巩固率、完成率、升学率均为100%。

二、齐心协力巩固“两基”，稳步彰显办学效益。

1、学校“两基”迎国检工作捷报频传、硕果累累：我校遵循“质量立校、科研兴教、全面育人、创建特色”的指导思想和可持续发展理念，广聚教育资源，深化教育改革，努力彰显办学效益，借“两基”迎国检工作的东风，培植学校特色。

2、优化师资队伍建设，构建和谐向上的学习共同体：以提高教师队伍整体素质为着眼点，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养骨干教师和学科带头人为重点，形成教师现代教育观念和教育思想，建设一支适应21 世纪教育教学要求的新型教师队伍。

3、加强教学常规管理，教育教学质量显著：加强教学常规管理，积极探索课堂教学新模式、新方法，初步形成“围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高、围绕特长抓竞赛”的学科特色建设，使实施新课程与提高教学质量有机地结合起来。

一学期来，学校加强教学常规管理，加强教学质量目标和过程管理的监控与检查，努力提高教学质量，取得一定的成效。

三、全面深入实施现代管理，深化改革，真正使管理成为服务学校发展、服务师生发展的有力手段。

1、加强班子队伍建设，不断提升管理水平。

实施现代管理，提高管理质量，核心是坚持校长负责制，努力建造一支求真务实，与时俱进，团结协作，勇于创新，勤政廉洁的领导班子集体。一个学期来，班子成员能够通过学习不断开拓视野，积淀涵养，增强素质，完善自我，充分发挥战斗堡垒作 用，树立全局、合作、服务、责任和榜样意识以及超前意识、到位意识和科学创新意识，以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，各司其职，保持同广大师生的密切联系，最大限度调动师生教与学的积极性，努力提高决策能力和施政能力，不断提升管理水平，提高办事效率。

2、坚持以人为本，构建现代学校管理体系。

开学以来，我校以严谨科学的态度，实事求是、开拓创新的精神开展“两基”工作，遵循“以现代管理理念和教育科学理论”为指导；以调动和鼓励积极性为目的；找准教育教学管理工作的薄弱环节，采取有力措施，追求实效，创新学校管理的长效机制，推动学校管理工作的进一步规范和完善，并以此作为严谨治校，内奠基础，外塑形象的契机，推动我校各项事业和谐发展。

四、坚持“育人为本、德育为首”，推动校园文化建设。我校德育工作坚持贯彻中央两办《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，本着在“实”上谋发展，在“新”上求突破的目的，把“找准定位”、“两抓两升”作为学校德育工作的总体思路，在日常管理、队伍建设、特色教育、教育科研等方面有新举措、新突破，使我校的德育工作取得了良好的教育效果。

1、建立德育领导机构，健全德育规章制度。

一开学，学校就成立了德育工作领导小组，加强德育管理。学校党支部、德育处、少先队密切配合，校级领导及行政处室挂 钩年段、班级，检查、督促、指导各项德育规程实施情况，做到 年有计划，月有安排，天天见行动。

2、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。

（1）抓好师德建设。师德建设的核心就是爱生。我们遵循尊重信任和严格要求相结合的原则、思想性与科学性相统一的原则，强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。

（2）加强班主任队伍建设。建设一只素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍是搞好学校德育工作的关键。学校每月集中一次对班主任老师进行培训，不断用新的教育思想、教育理念为他们充电。定期举办班主任工作理论研讨，召开特色鲜明的经验交流会。老师们在认真学习、深入思考的基础上，对自己的工作进行深刻的反思，查问题，找不足，用所学的理论去指导自己的实践。在反复实践的基础上，创造出具有鲜明特色的班级管理模式。

3、强化德育常规教育，促进校园文化建设。

（1）爱国主义教育。以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道，通过国旗下讲话、黑板报、宣传栏、广播室、专题讲座等德育系列途径加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和诚信教育。通过主题教育，增加了学生的课外知识，学生的书写、绘画等能力得到了锻炼，审美能力进一步提高，更激发了学生的爱国热情。

（2）狠抓学生养成教育。养成教育是德育工作的重要内容，抓好学生的日常行为规范管理是加强校风、班风建设的重要手段。开学初，认真组织了“日常行为规范宣传周”活动，充分利用晨 会课、班队课，组织学习国家教育部新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、出勤等情况的检查工作，加大对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、安全等情况进行量化考核，有效地促进了学生良好行为规范的养成。

（3）规范集会纪律。集会纪律反映一所学校的整体面貌。本学期，德育处与体育组联合，加强了学生做操进出场纪律的训练，对学生的集会、行走、课间活动等均提出了严格规范的要求，使学生的各类集会纪律与进出操纪律有了明显的进步。

（4）重视校园环境建设。以“两基”迎国检为契机，加强校园环境建设，努力营造“绿化、美化、净化、艺术化、教育化、人文化”校园环境，充分开发校园环境的隐性教育功能，从校园内弘扬水族人文文化的墙壁文化到教室、宿舍文化等细微处着眼，突出校园的文化氛围建设，充分发挥环境育人的功能。让学生全员参与，突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力，不断净化和美化校园环境，做到“五有五无”。重视人性化教育，充分运用各种校园广播站、宣传栏、黑板报等宣传媒介进行精神文明宣传，营造高雅的校园环境，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。本学期在校园文化建设方面学校下了很大的血本，墙面文化张贴喷绘约560平方米，硬化校园地板2400多平方米，改造花台和种植草坪200多平方米。使得如今的古敢小学校园面貌焕然一新。

4、以活动为载体，全面落实德育规程。通过内容丰富、形式多样的德育教育活动，有力促进了校园文化建设。（1）打造书香校园，加强特色建设。打造书香校园是我校的特色，本学期我们开展了“自觉晚读时间的美文诵读活动”，将诵读活动深化为“一日一餐”的经典文诵读活动。同时在诵读过程中了解中华民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信心和自豪感。在诵读的基础上，探究经典文对学生行为的影响。（2）扎实开展少先队活动。本学期学校新组建少先队大队部，用竞选的方式选拔了少先队大队委。开设红领巾广播站，坚持每天一播，根据各阶段工作重点，每周定时定点确定红领巾广播内容，坚持主题明确，内容多样，由中高年级学生轮流主持播报，使更多的学生参与其中，培养学生的能力。按计划做好鼓号队、军鼓队、腰鼓队的训练工作。开拓了我校少先队工作新局面，取得了较好的工作成效。

五、抓常规促发展，全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我们以《古敢水族乡中心学校教学常规管理规程》、《古敢水族乡古敢小学教学常规管理规定》规范教学行为，把实施新课程实验与提高教育教学质量有机地结合起来，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高了教学质量。

1、教学管理求规范。

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，从教学常规管理入手，立足提高课堂效率。（1）以《富源县教育局教学常规管理规程》和《古敢水族乡中心学校教学常规管理规定》以及《古敢水族乡古敢小学教学常规管理规定》规范教学行为，并在教学活动的各个环节与层面加以体现，不断完善学校教学常规管理制度，加强教学目标管理和过程管理，强化督查评估力度，建立定期与不定期的常规检查和巡课、听课、评课制度，实施教学质量的流程管理。本学期，成立了由分管校长、教导处、教研组长组成“课堂会诊”听课小组，分阶段不定期地组织“推门听课”活动，进一步了解真实的课堂，总结经验，发现问题，对执教者的课堂教学行为进行“诊断”，帮助、督促教师规范教育教学行为，不断提高课堂教学的有效性。同时，定期不定期地采用查阅相关资料、教案、进课堂听课、抽检随堂教案和作业批改情况等方式对教师的备课、作业多次进行检查，严肃检查的过程、结果及通报制度，强化督查评估力度，实行师德、常规的一票否决制，将不认真执行教学常规作为一条不可逾越的警戒线，使教学常规管理程序化、规范化和科学化，确保各科教学质量的稳步提升。

（2）加强学科教研组建设，使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，是提高教学管理效率的一项有效措施。各教研组以实践课为主要内容，坚持每周一次的教研活动。本学期开展了“高效课堂行为探索”系列活动，经过课堂观察、问题会诊、课堂智慧追求、优质课展示、反思总结几个环节，查找薄弱环节，提出改进措施，使大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面 临的问题，充分发表见解，交流困惑，做到目标统一，资源共享，共同提高，促进教师积极、主动地发展。

（3）建立、健全教师业务档案和学生学籍档案管理制度。期末对每位教师进行一次业务考核，将有关材料存入业务档案，实行专人负责档案资料的管理工作；认真把好转学、休学、借读的审批工作，保证生源的合理流动与均衡分布，做到审批手续等齐全，表册各项内容填写完整，字迹工整；做好外来工子女临时学籍的建档工作，认真做好每学期学生的增减和统计工作，做到材料齐全、完整规范、数字准确，报送及时。

2、教学质量求提高。

（1）课堂教学的优劣直接影响着教学质量的高低。一学期来，全体教师能立足课堂，深入研究，主动构建具有自我特色的个性化教学模式，以高效的课堂行为让课堂焕发生命的活力。一是重视三维的整合；二是讲究效率意识，创新意识，求真务实；三是在课堂教学中努力实现“基础化”、“综合化”、“生活化”、“时代化”。教师们能认真分析每次检测情况，从自己的课堂教学中寻找存在的问题，反思自己的教学行为，及时调整教学侧重点，实施有针对性的改进措施，不断提高课堂教学质量。

（2）做好学困生的帮辅工作是提高教学质量的又一举措。本学期，我们就把辅差作为头等大事来抓，要求各位教师制定“学困生转化方案”，为学困生建立跟踪档案，积极探索转化途径，做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽，有针对性地把转化工作落到实处。同时，对全校各班排队摸底，排出上升幅度较大的班级、任课教师，把他们推出来，让他们公开畅谈自己的 做法，实现经验共享，相互借鉴，共同提高。期末，通过表彰一批学习成绩升幅度较大的学生来激励后进生的后续学习信心。

（3）加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好学生文化学习的同时，以“追求高标准的教学效益”为中心，打造学校“传承并弘扬水族文化，推展多元艺术教育”办学特色，精心安排组织学科兴趣小组活动和各项课外活动，开辟第二课堂活动，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境，做到活动有方案，检查有记录，学生参与面广，丰富了学生的学习生活，发展了学生个性特长，促进学生整体素质的提高。

六、深化教育科研工作，追求高效智慧的课堂教学。

1、提倡团体互助，增强合力。加大集体备课、集体评课力度，定期开展“我的教学困惑”问题会诊活动和“讲述我的教育教学故事”活动，突出“反思”、“互助”的目的性和实效性，让教师在理论与实践、困惑与办法、反思与重建、个人研究与集体研究中合作探究，充分发挥集体效益，增强合作，形成良好的学习气氛，展现各自不同的教学风格，提高教师说课、上课、反思、总结等研究水平和解决实际问题的能力。各教研组、教师都能在教育教学实践中积极反思，结合理论学习，寻找对策，及时总结、交流经验，实现资源共享，取得了良好效益。

2、开展读书交流系列活动，打造书香校园。为了更好地推进校本培训的有序开展，改善教师的知识结构，提高专业水平和丰富文化积淀，我们以“打造书香校园，提升生命质量”系列活动 为依托，提倡教师人人成为“读书人”，引导、鼓励教师通过读书来充实自己、提升自己，在阅读中感悟生活，感悟人生，提升生命价值，找到人生的归属感。一学期来，老师们进行了广泛阅读，做好读书笔记，每周完成一张读书成长卡，学校分两次进行荟萃成辑，扩大交流面，有力促进了老师们的读书热情，并在每周日晚上的教师例会安排两名老师轮流做读书交流，营造了良好的读书环境，促进学校的文化建设。

七、创建平安校园，构建和谐环境。

紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，坚持“安全第一、预防为主”的方针，努力探索学校综治、普法、安全工作的新路子，使学校的安全工作逐步实现制度化、规范化，建立文明有序、安全稳定的校园环境为教书育人创设一个优良环境。

通过建立“平安校园”、“安全班级”指标评估体系，增强师生知法、懂法、守法和用法的观念。深入开展警校共建活动，充分发挥法制副校长、关工委、家长学校、校外德育基地的作用，形成教育合力，创造良好的育人环境，全力打造“平安校园”。

（1）落实安全工作责任制。做到分工明确，责任到人，实行责任追究。学校和各处室、各年级、班主任签订平安校园创建目标责任书，实行创建工作末位警示制，实行安全责任一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识；同时，加强家校联系，让家长积极参与到学校的安全教育工作中，在开学初、国庆节、寒假前分别给每位学生家长发出《致学生家长的一封信》，并与家长签订《安全责任书》，敦促家长积极配合学校做好学生的日常安 全教育和督导工作；建立健全安全教育培训制度、重大事故报告制度、各类事故或灾害应急预案及责任事故追究制度，确保平安校园创建活动的健康有序开展。

（2）加大安全宣传力度。组织学生学习《中小学生守则》，利用主题班会、板报、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、团队多种渠道向学生灌输安全知识，向学生宣传交通安全常识、防火、防电、防盗、防拐、防溺水、防交通事故等方面自救常识，加强食物中毒、防霍乱、防禽流感等卫生知识教育，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。

（3）加强值周工作，建立安全检查制度。强化值日导护工作，每天由值周领导和值周教师，在早上学生上学时在校门口迎接学生进入校园。安排值周教师在课间、放学期间重点护导教学楼的两个楼梯，保证安全上下楼。由值周领导对学校安全情况进行不定时的巡视督查，对校园卫生、出操情况、课间秩序等情况进行全面检查，并在每天的晨会上及时小结，每周校会上进行总结，对不足地方，限时改正。确保了师生和校产的安全。

八、树立服务意识，优化后勤管理，提高办学效益。后勤管理是学校稳定发展和创新的保证。在学校“全面规划，分步实施，平稳过渡，大胆实践”的后勤工作思路指导下，能够增强服务意识，规范服务行为，变后勤为先行，提高服务质量，无条件地为教育教学第一线服务，保质保量完成日常性和突击性任务。

一学期来，学校的各项收费工作不折不扣地贯彻执行上级主 管部门的有关规定，认真执行“零收费”制度。财务工作严格执行收支“两条线”，校长“一支笔”的审批制度。对学校的各项开支，能严格执行学校制定的审批制度，坚持校务公开，实行民主理财，增强理财公开透明度。确保将有限的经费全部用在学校的发展上，使它发挥出最大的效益。

严格按程序报帐。定期清账理财，做到账物相符，收支平衡，开支合理，帐目清楚。坚持艰苦奋斗、勤俭办学的原则，做到降本增效，开源节流；加强校产管理，严格执行学校财产管理制度，精打细算，杜绝学校固有资产的无形流失，确保学校经济良性运作；能及时添置更新、补齐各专用设备；充分发挥现有资料、器材、设施设备的应有作用，按“两基”迎国检的要求，分阶段做好图书阅览室、电教室、实验室等室建设，做到管理规范，物尽其用，确保完好率和使用率，确保学校中心工作的顺利开展。

九、存在问题及努力方向。

一学期过去了，我们取得了令人欣喜的成绩，但还存在着有待解决的问题。

1、管理工作还要加强计划性、主动性和协调性，进一步创新发展管理机制（尤其是教科研），继续完善相关管理制度，如过程量化考核制度等。

2、师生工作、学习的积极性、主动性有待于进一步激发，行政人员的服务意识、管理能力还需加强。下学期，要进一步强化校风、师风、学风建设。行政班子成员要进一步强化全局、合作、服务、责任和榜样意识，尤其是到位意识，努力提高管理水平，创造性地开展工作，确保学校的每一项决议、部署、举措都能按时、按质、按量落实到位、贯彻到底。要加大学生礼仪教育、养成教育、安全教育力度，加强班主任工作、德育工作管理。

3、要加大教育现代化设施建设的力度，逐步实现学校各项管理现代化。将采取有效措施，加大培训力度，确实提高教师掌握计算机基础知识和运用计算机辅助教学的能力，促进教育信息技术与学科教学的整合，提高教学效果和教育质量。

一学期过去了，回顾创业的艰辛，追忆不倦的耕耘，品味秋实的喜悦，分享成就的快乐，我们感慨万千。我们清醒地认识到，成绩只是新的起跑线，我们任重而道远。在新的一年里，我们将以事业统一思想，以发展凝聚人心，以质量赢得信誉，以特色规划未来，以服务促进建设，紧紧依靠全校教职工，树立创业紧迫感和发展荣誉感，与时俱进，开拓创新，求真务实，扎实工作，在全校教职工紧密团结中推动学校各项事业走向辉煌。

古敢水族乡古敢小学