腾飞小学2013秋季学期学校工作总结

腾飞小学2013秋季学期学校工作总结（通用10篇）

腾飞小学2013秋季学期学校工作总结 篇1

腾飞小学2013秋季学期

学校工作总结

时间过得真快，转眼间一个学期又结束了。本学期，学校在上级主管部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，顺利完成开学初提出的各项工作目标，各项工作取得可喜的成绩。现从以下几方面对学校各项工作做个全面的总结。

一、本学期取得成绩。

1、建设七间板房，解决了无教室上课的问题。

2、建设一间50平方米的厨房，解决了无厨房煮饭菜的问题。

3、建设一个垃圾池，解决丢垃圾的问题。

4、在板房安装点灯及电风扇，解决上课闷热的问题。

5、硬化饭厅后200平方米地板，解决学生洗衣服、洗饭盒的困难。

6、拆除教学楼、饭堂两栋D级危房，解除师生工作生活安全隐患。

7、学校常规管理扎实有效，教育教学成绩显著。各个年级语文、数学期考成绩均比上学期提高五个百分点以上。学校被评委田东县教育教学先进集体。

8、安全法制教育常抓不懈，为学生播放禁毒、交通等安全法制影片，本学期无一起校园违法犯罪事件及校园安全事故。

9、加强学生养成教育，校园净化、美化、绿化、文化建设、宿舍管理得到进一步加强，学校被评为美丽田东清洁乡村工程示范性学校。

10、学校获得朔良镇第二届小学生运动会综合三等奖，接力赛三等奖。

11、学校少先队活动和艺体活动开展得有声有色，新培养一批旗手和少先队员，六一儿童节举行入队仪式、游园活动等丰富多彩的活动。

12、二年级被评为学校文明班级。

二、加强行政建设，全面提高工作效率。

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员做了详细的分工，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、学期初、学期末学校能坚持举行开学、休学典礼，学校各部门能做好工作计划及总结。

3、学校能坚持定期召开班子例会、校务会、班主任会。

4、政教处、教务处能坚持定期组织教师进行政治业务学习。少先队部每周一能坚持组织升旗仪式，能定期举行少先队活动。

三、加强教师队伍的建设，努力提高师资队伍素质。

1、加强教师的理论学习和职业道德教育，提升教师的服务意识。每月中旬学校坚持政治学习制度，把师德师风建设作为学校工作重点之一，以《教师职业道德规范》和《义务教育法》《教师法》等有关教育法律法规为载体，以“弘扬敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范”为宗旨，扎实开展师德师风教育活动，不断提升教师的服务意识，通过活动涌现出许多“爱岗敬业、爱生如子”的好老师。老师们当看到学生生病或在生活中有困难时，都能主动地帮助学生。这就是好的职业道德的充分体现。同时我们进行了师德教育系列活动，如行风评议等；同时充分利用学校宣传窗、黑板报，大力宣传教职工的先进事迹。通过活动与实践，广大教职工更加爱岗敬业，无私奉献，表现出了良好的职业道德和精神风貌，收到了很好的效果。

2、加强教师业务学习培训，提高教师业务水平。

学校教育教学质量的提高关键在教师。为了提高教师的业务水平，教务处坚持定期组织教师进行业务学习，开展教研活动。本学期，学校有计划地组织教师们学习制作课件，老师们业务水平取得很大的进步。为了不断提高业务理论水平，老师们还积极写教育教学论文和教育教学笔记。

我校教师本着“校兴我荣，校衰我耻”的信念，多次为学校赢来了响当当的荣誉。同时自身也取得了很大的进步。

四、加强教学管理，全面提高教学质量。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。

在教学管理中，我校要求教师严格按照教学常规的要求，认真备课，上课、改作业、辅导学生。教务处对任课教师进行必要的指导和检查。教师们的业务水平得到较大的提高，各班的教学质量得到进一步提高。

2、抓好单元检测和课外辅导，重视培优和转差工作。

我校教师树立没有教不好的学生，只有教不好的老师的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作。一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限制的提高学生的学科成绩。

3、优化奖励机制，促进学生学习积极性。

每学期段、期考后，我校都及时召开总结大会。在会上教导处都能对考试得失做了全面的分析。并对双科优秀且总分达到170分以上的学生进行嘉奖。这些措施有效的促进了学生学习的积极性。（1）本学期各班段考考试成绩

一年级语文及格率为94％优秀率为76％，数学及格率为90％优秀率为83.4％。二年级语文及格率为95.7％优秀率为95.7％，数学及格率为91.3％优秀率为43.5％。三年级语文及格率为80.7％ 优秀率为58.1％，数学及格率为87.1％优秀率为67.7％。四年级语文及格率为83.8％优秀率为59.5％，数学及格率为75.7％优秀率为24％。五年级语文及格率为95％优秀率为70.6％，数学及格率为91.2％优秀率为70.6％。六年级语文及格率为96.7％优秀率为90％，数学及格率为95％优秀率为73.3％。

其中有18人获得双科总分一等奖，34人获得双科总分二等奖，36人获得双科总分三等奖。（2）本学期各班期考考试成绩

一年级语文及格率为96％优秀率为80％，数学及格率为92％优秀率为59％。二年级语文及格率为100％优秀率为100％，数学及格率为100％优秀率为95％。三年级语文及格率为100％优秀率为96％，数学及格率为92％ 优秀率为68％。四年级语文及格率为82％优秀率为46％，数学及格率为94％优秀率为76％。五年级语文及格率为94％ 优秀率为75％，数学及格率为96％优秀率为79％。六年级语文及格率为100％ 优秀率为92％，数学及格率为97％优秀率为76％。

其中有28人获得双科总分一等奖，30人获得双科总分二等奖，35人获得双科总分三等奖。

五、加强德育教育，努力提高学生道德素质。

1、开展丰富多彩的德育活动，德育工作成绩显著。（1）坚持规范的升旗仪式。每周一，学校都坚持举行升旗。利用国旗下讲话对学生进行纪律、安全、卫生等教育。（2）坚持良好的班级评比。本学期，学校继续开展流动红旗评比活动。各班通过纪律、卫生等各方面的评比，达到了培养学生的养成教育。本学期，各班获得流动红旗如下：一年级6次，二年级14次，三年级8次，四年级6次，五年级8次，六年级8次，二年级被评为学校文明班级。（3）坚持举行爱国教育和感恩教育。每周一，学校都能利用国旗下讲话对学生进行爱国主义教育，本学期我校还组织学生观看感恩演讲录像及《举起手来》《闪闪的红星》等爱国影片。（4）坚持安全法制教育。本学期，学校通过国旗下讲话、校会、知识讲座、集会、班会、学校宣传栏、班级黑板报、安全图片展览等多种渠道对学生进行安全法制教育。本学期学校组织师生举行交通安全、防震安全演练，同时举行小学生安全知识讲座、安全知

识竞赛。学校请电影公司到校播放禁毒影片。学校经常对校舍、围墙、床架、电线等设施进行一一排查，发现隐患马上排除。因学校靠近平田公路，为了防止学生到公路去玩耍，为了制止一切闲散人员进入校门。本学期，我校继续实行封闭式管理，并要求值日教师对学生到校及住宿情况进行严格考勤，从而有效地制止安全事故的发生，确保师生的安全。

六、加强体卫艺教育，全面提高学生整体素质。

1、开展多种体育锻炼，增强学生体质。本学期，我校添置篮球、乒乓球、跳绳等体育器材，供学生开展体育活动。学校每天傍晚坚持开放体育室，组织学生开展课外体育活动。同时学校每天坚持开展阳光广播体操锻炼。保证学生每天一小时的锻炼时间。

2、开展书法绘画等兴趣小组，培养学生特长。本学期，教师们利用课余时间指导学生进行书画练习。

3、加强卫生管理，以防病防毒事件发生。本学期，学校要求学生每天对清洁区、教室、宿舍等进行两次打扫，值日教师检查督促两次。学校还要求工友用盐水浸泡青菜之后才能煮给学生吃，并坚持每餐留样，确保无食物中毒。由于防控工作落到实处，本学期，我校无一起流感病例和中毒事件，从而保证学校正常的教育教学秩序。

七、加强学生宿舍的管理，确保学生住得安全舒适。

本学期，我校有寄宿生181人，为确保寄宿生住得安全舒适，本学期，学校对宿舍的床架门窗进行全面维修。另外，学校还安排协管员中午到宿舍楼值班。学校领导及宿舍管理老师每天都能深入学生宿舍检查指导学生整理内务。由于狠抓管理，勤于指导，本学期，宿舍地板时刻保持干净，物品都能按统一要求摆放。

八、加强校园基础设施、校园文化和校园美化绿化建设。

为了给全校师生营造安全的生活、学习环境。本学期，学校投入大量经费建设厨房、安装点灯电风扇等。

九、加强后勤财务管理。

1、学校定期对工友进行服务、卫生等方面的培训，提高工友工作效率及服务水平。

2、学生食膳搭配科学合理，使学生身体得到健康成长。

3、期末全校教职工对学校公用经费和食堂进行清算。

4、期末全体教职工对学校资产进行清查，所有资产登记建账。

5、加强用水、用电等各种物资管理和使用。

6、学校各种支出实行审批签制，至少有三人签字，增加透明度。

7、主动和挂点领导、爱心人士沟通汇报，争取物资及资金的援助，5 改善办学条件。

十、存在问题。

1、师资不够，教师工作量极大。

2、功能室不够，教具不足。

总之，一学期来，我们立足于学校实际，着眼未来，开拓进取，大胆实践。学校工作取得了显著的成效。我们将一如既往地坚持正确的办学方向，发扬优点，克服不足，我们坚信，明天一定会更好。

腾飞小学2013秋季学期学校工作总结 篇2

秋季学期学校工作总结

本以来，我校针对开学时所签订责任书，结合学校实际情况，按上级文件及会议精神，完成了学校本工作，现对工作进行自查自评：

一、完成工作情况

1、新华乡村学校少年宫是本新华乡重点工作，由新华乡小学承建，建在学校范围内，故学校把此项工作作为学校首要工作来抓，从2013年8月17日开始，学校发动全体教师、动员整体力量，从校舍修缮，墙壁粉刷，门窗更换，到室内外、走廊、楼梯文化建设，终于咱11月初建成，现已投入使用，活动开展正常。

2、学校食堂：一是水源无法正常保障供给，因是自寻水源，故时有受损，受破坏影响正常供水，一千多学生吃午餐得不到保障，于是学校在食堂房顶修建了一个能储存30立方米水的水池，及时解决了学校用水难问题。二是食堂墙壁因长期使用，已严重污染，学校经协商，找工人重新洗刷、上漆，卫生得到了保障。

3、学校各室内外文化宣传牌已陈旧、门窗玻璃有损坏现象，在9月底10月初分别重新安装了文化宣传牌，对门窗、玻璃进行了更换、维修，让学校校貌有了新的改观。

4、在开学初对校园围墙等进行了排查，针对排查中存在的问题，在开学初进行了维修及巩固工作，及时排除了安全隐患。

5、完善了教师管理制度、30%绩效方案、卫生、安全管理制度、校务公开制度等学校管理制度，并抓好了落实，让学校逐步从印象管理向法治管理过渡并完善，学校管理稳步正规化。

6、认真按照上级要求，组织教师整理“两项督导”及“学科渗透法制教育”工作资料，顺利完成了上级验收工作。

7、向上级相关部门请援，得到了上级部门的大力支持，乡政府给学校在校内安装了路灯，并送给学校一套音箱，供乡村学校少年宫经典朗诵室使用。

8、提高了30%奖励性绩效工资奖惩力度，并与教师常规工作，期末成绩紧密挂钩，更加激发了全体教师教研教改，争优创先的积极性，让学校教学质量得到了较大幅度的提高。

二、工作中的不足

1、学校跑道还是沙子铺道，雨天容易污染学校环境，晴天灰太大，严重影响整个校园卫生，难以净化，需改建。

2、部分校园围墙因陈旧，需维修，故放在下期开展各项工作。

总之，本结合与中心校签到工作责任目标，学校工

作计划，已全面完成了本期工作。工作中有较多不足之处，呈请上级主管部门给予检查督导，让我校工作能在逐步进步中完善。

六枝特区新华乡中心小学

腾飞小学2013秋季学期学校工作总结 篇3

我校团委在学校党组织和上级团委的领导下,各项工作都以科学发展观的理论和思想来开展各项工作，一切服从于学校的党组织中心工作，一切服务于青少年学生的成长成材，加强青少年学生的思想道德建设。遵循学校实际和学生身心发展的规律，积极贯彻新课改理念，在青少年学生的思想道德教育，文明行为习惯养成教育，学生校园生活，综合实践活动等方面开展了大量的工作，并取得了一定的成绩，较好地完成了全年的各项工作目标。

现将本的工作总结如下：

一、重视团队建设，促进团委发展。

1.在发展团员工作上有规范、有序的进行。学期初就制定了发展团员工作计划和团委各项工作计划，在具体操作中我们严格按照《团章》的要求落实各阶段的工作，使发展团员工作扎扎实实的完成。虽然，我校的团员数不少，但我们能充分利用好以旧带新的工作，让老团员带领新团员共同成长，学习团章，增强团组织的凝聚力和辐射作用，在整个校园中营造了健康和谐的成长氛围。

2.在宣传、组织团队建设方面，我校每周一的国旗下讲话教育活动、每月班级黑板报、定期更换的校宣传栏、黑板报。主题班会等，及时宣传报道重大国内、国际事件和校内组织的各项比赛活动，提高了学生关心时政，关注社会热点问题的政治敏锐性。

3.进一步深化团员意识主题教育。我校在深化团员意识主题教育中做到了如下几点：⑴定期上团课，制定教育活动实施方案，召开增强团员意识教育活动大会。⑵组织团员青年学习《增强共青团员意识教育读本》，撰写学习心得体会，进行新时期先进团员标准大讨论。⑶建立和完善班级团支部。⑷发展新团员。⑸组织团员开展团队知识学习和宣传活动。⑹各中队、团支部利用班会开展“新团员入团宣誓”、“争当光荣的共青团员”等主题团日活动，进行团的知识和团的历史教育。在校内组织开展“我为团旗添光彩”主题班队会活动，活动成效显著，切实增强了广大团员青年的政治意识、组织意识和模范意识。

二、抓好常规工作，促进校园和谐发展。

1.规范了团队组织生活。我校对本学期的团队活动进行了计划，各支部基本按照计划进行活动。团总支每月检查一次团活动记录，使团队组织生活能够有序、积极的开展。学期中开展推优入团活动，期末举行民主评议团员活动等，班级团支部工作开展得有声有色，在学校举办的各种文体比赛活动中，发挥着积极的作用，较好地发挥了团组织团结青年、教育青年的作用。

2.以落实《中学生日常行为规范》为基础，以养成教育为重点，继续开展了文明班级评比工作，进一步对班级管理与师德建设进行了过程性评价，使班级工作管理得到了规范化和科学化。通过规范学生的日常值周检查制度，大大增强学生自我管理意识，树立良好的学风和校风。为学校的发展营造了一个优美的物质环 1

境和优良的人文环境。

3.加强团队干部队伍建设，发挥团员的主观能动性。特殊的团员相对缺乏独立自主能力，无论是在活动安排或是在学习中，都需要辅导员大量的指导和参与，为了能够让团员提高自主管理能力，支部重点培养团员的自主能力，形成了“团员自由安排、自主管理、自我监督和自觉检查”良好风气，充分发挥了学生干部榜样示范作用，促进其他团员的自我教育的提升发展。现在，我校团队的监督岗每天都要参与学校的五个文明常规评比、参与学校的卫生督查、参与学校的值日工作，在工作中，能力不断增强、素质不断提高。

三、坚持办好团队活动，丰富的团队活动能够唤起团员的热情，发掘团员的潜能，提升和强化团员心理素质，帮助团员建立高尚而尊严的人格；同时更能让团员们深刻地体验社会、体验生活，进而激发起团员更高昂的学习热诚和拼搏创新的动力，使团队组织更富向心力、凝聚力和号召力。我校通过团队组织的建设过程，让团员们逐步达到自我教育、自我完善、自我发展、自我提升的层次，让团队组织充满成长气息，让团员得到自由而且充分的发展。

我校结合实际情况，开展了以下一系列的活动：

1.文明礼仪教育系列活动成果斐然。

今年，我校团委从学生的文明习惯、感恩教育入手，开展了富有特色的文明礼仪教育系列活动，如开展了“文明礼仪”主题思想教育活动（站岗、主题班会、黑板报、校园宣传栏、感恩教育电影的观看等）；

“爱心礼包”的发放和教育学生学会感恩懂得感恩并团地爱心让我小学生拥有一颗感恩的心来学习生活，让学生深刻领会只有勇敢敞开自己的心扉，常怀助人之心、宽容之心，童真之心，拥有健康的心理，才能健康快乐的成长。

“129活动”的举办时我小学生铭记革命历史展望未来规划未来，在活动中体会到团队精神增强集体主义感和荣誉感，在个人赛活动中让学生学习到坚强，在活动中历练学生。在这些活动中，学生不仅懂得了生命的宝贵，更学会了自我保护、自我防范的技能，也培养了他们关键时刻挺身而出救助他人的优良品质。

2、注重环保教育。

“劳动、卫生保持、随手将垃圾捡起扔进垃圾桶等”不仅是口号，也是行动。我校12月份达央乡党的领导和团委的组织下，全校学生在班主任的带领下，前往达央乡街道清理垃圾。达央乡政府和人名队我校此活动进行高度的赞扬。使同学们兴致高涨，清理垃圾、劳动光荣涌上心头，劳动、环保、文明礼仪干得井然有序，不亦乐乎。在整个学校内，每天老师对学生的环保意识教育树立起他们“保护环境从我做起”的意识。在各个学校班级、办公室等公共场所设立可回收垃圾和不可回收垃圾分理标志，定期进行可再利用资源回收，让他们从小养成保护环境、节约资源的良好行为习惯。

四、加强宣传力度，促进团队建设

在集会上表扬优秀团员和同学们好人好事先进实例并给予奖励和鼓励号召全体师生向他们学习；在校园墙报处每天公开班级卫生评比表，对成绩表现好的班级进行公开表扬，和通报卫生糟糕的班级。

我个人觉得本学期来，我校团委虽然积极按照组织的安排做了这些常规工作，在工作中也取得了一些成绩，但距离学校的要求还有一定的距离，在许多工作方案上还不够完善，在许多工作中做得不够完美；在许多教育宣传中做得不够清晰。

腾飞小学2013秋季学期学校工作总结 篇4

马路中心校在长顺县教育局的坚强领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻执行县“十二五”教育发展规划及年度教育工作会议精神，以省对县党政领导“9+3”考核工作和全州教学常规检查、提高教育教学质量为重点，以创新占领高地，以内涵谋求跨越。一学期以来，马路中心校全体老师团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。

一、德育工作

（一）取得成绩：

1、育人为本，德育为先。成立组织，实行校长负责制，有领导小组有实施方案，以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强少先队队伍的建设与班干部的培养，充分发挥少先队在德育方面的突出作用。学校卫生工作总的来说还算过得去。

2、校园文化建设是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校的魂。学校从小处着眼，注重过程，以内涵发展谋求跨越。校园内悬挂名人画像，名言警句，开设专栏，书写激励性标语，建设文化长廊。尽最大努力开放图书室。

（二）工作建议：

德育是学校教育的根本性教育，如何使学生形成良好的思想品质、健全人格、积极向上精神状态，结合学校实际情况德育工作要做得好应从以下几方面开展：

1、教师素养要提高，同时要注重言传身教。

（1）教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，率先垂范。小学是孩子的启蒙教育阶段，小学生很容易把教师的一切视为自己效仿的榜样。当你要求孩子热爱生活时，你自己首先必须要充满活力与激情；当你要求孩子爱护清洁的时候，要首先搞好办公室卫生；当你要求孩子们对人要有礼貌时，你就不能随便说粗话；当你要求孩子不抽烟的时候，你自己就不要在学生面前抽烟。

（2）教师应和学生建立平等的师生关系。老师需要主动去接近孩子，关心孩子，建立平等的师生关系，从而影响他们的思想和行为。2013年12月25日这天我看见有的老师能收到学生圣诞礼物，而有的老师却一份也没有收到，这一现象反映有的老师在学生心里还是有距离的。希望大家从今天做起当一个学生喜欢的老师。

2、抓好课堂教育，注重其他学科与德育的整合。

以艺术教育为突破口。音乐教学应根据小学生模仿力强的特点，注意寓思想教育于唱、游之中。在歌词乐曲的熏陶感染、潜移默化中使学生受到思想道德教育；美术教学立足于培养提高学生的审美素质，把绘画和手工制作结合起来，使教材从平面到立体、从立体到活动，由浅人深，形成系列。体育课教师可以通过健身操等人体运动，让学生获得自我满足的运动美感，使学生在欣赏美的旋律和动作的同时，逐步形成创造运动美的能力。另外体育教学中多开展竞赛，重视培养学生的语言行为规范等良好的习惯，这对学生的审美情操会起到不可估量的作用。

3、抓好班级这个小集体的德育工作，营造扬善抑恶的德育氛围。班级是学校德育工作组织实施的基本单位。因此，抓好班级这个小集体的德育工作是十分重要的。

良好的班集体对小学生思想品德的形成具有远大的影响力量。在一个富有吸引力和凝聚力的班集体中，每个学生不仅受到其他个别学生的影响，而且受到群体及其特性的影响。置身于其中的学生会感受到有形和无形的压力。例如在一个以勤学上进为主导风气的班级里，一个懒散的孩子会感到与环境格格不入；在一个充满友爱互助气氛的集体里，一个任性自私的学生会感到孤立、受谴责、没人理。因此各 位教师要重视良好的校风和传统的形成，重视学校学生的共同活动和交往，并把班集体和少先队集体的建设作为对班主任、辅导员的一项重要要求和强化管理的内容。本学期德育处对班主任的管理与考核的力度不够强，导致班主任对班级的管理力度不强，同时对班主任培训、交流的机会少，不利于班主任的成长。

4、创设良好的校园环境。

整洁、优美富于教育性的校园环境，不仅可以为学生提供良好的学习生活条件，而且可以对学生思想品德乃至个性的形成起着积极的影响。这学期出现了学校卫生有上级领导检查时突击完成，检查过后又出现了卫生死角的现象。这一现象说明班主任对班级的管理是被动式，缺少主动性。

5、建立健全家校结合的德育教育模式。

本学期召开了一次家长会，2：00开始开会，不到一个半小时的时候有的班级却已经结束了，说明了老师不重视此项工作，把家长会作为差事来应付完成。

二、教育教学工作

（一）取得成绩：

本学期按照教育“9+3”工作的要求和州教育局对学校教学常规的检查要求，结合学校实际，教导处作好迎检准备，当其他人晚上在娱乐休闲时教导处却是紧张有序的工作着；当别人周末休息时教导处却仍然坚持上班，通宵上班却没有半点报酬。一学期按五个月计算累了四个月，但教导处能克服一切困难，认真做好各种常规资料的收集和整理，顺利完成了以上两项工作的检查及学籍信息化管理工作。

（二）工作建议：

学校以质量求生存，一所学校的老师想要在社会上被群众尊重，被学生尊敬只有把教学质量搞上起，质量的提升要靠抓学校常规管理，这学期教导处（含教研组）对教师教育教学工作的过程管理不够细致，没有全面落实“六个抓好”，即抓好备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好月考测试，抓好教学质量分析，抓好教师的继续教育学习和业务培训，抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。

三、师德师风及工会工作

（一）取得成绩：

1、教师队伍建设工作

根据县教育局和乡党委政府的有关文件精神，强化教师队伍的管理，加强师德师风建设，开展师德师风解放思想大讨论和评比，激励先进。

2、工会能密切联系群众，如实反映教职工群众的意见和要求，掌握教职工的思想动态，尽可能为广大职工办好事、办实事。

（二）工作建议；

1、师德师风工作

师德师风建设的核心就是进行职业道德的教育。实际上，教职工的思想问题往往都是从工作当中反映出来的，归纳起来，不外乎以下几个方面：执行制度的问题、同事之间的团结协助问题、工作态度与责任心问题、勤俭办校问题等，因此，我们就很有必要把师德师风建设内容具体化，使师德师风建设工作渗透到教职工日常工作当中去，让两者水乳交融，相互影响，相互促进，更好地发挥师德师风建设的功力。

2、工会工作

老师的娱乐活动较少。

四、安全稳定工作

（一）取得成绩：

安全是底线，稳定是保障。学校高度重视安全稳定工作，健全管理网络，完善各项制度，成立以校长为组长的安全工作领导组，由柏校长专门分管安全工作，聘请法制副校长，签订了安全目标管理责任状，层层落实了学校安全工作责任，制定了安全工作计划，完善各项安全工作制度，建立健全校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。各校每周各班开设一节安全教育课。充分利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进行安全教育渗透。对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、预防传染病等安全知识和技能教育，进行安全逃生演练。定期对校舍、围墙、大门、教学设施等进行安全常规检查，发现隐患及时上报并整改。同时加强民办幼儿园学校的管理，认真排查接送学生的车辆。一学期以来无重大安全事故的发生

（二）工作建议：

1、本学期没有请法制副校长到学校进行法制教育。

2、安全制度需进一步完善，使之在执行的过程中更具有操作。

五、后勤工作

（一）取得成绩：

学校的后勤工作“一多”，“二广”，“三难”。后勤工作人员能勤勤恳恳，兢兢业业，吃苦耐劳，任劳任怨，不计较个人得失，甘当无名英雄。工作上认真负责，爱校如家，办事热心、细心、耐心。

（二）工作建议：

1、经费划拨不及时导致学校工作受阻。

2、校产管理。引导师生，爱惜公物，修旧利废，自力更生，自己动手，注意节约，自觉地做校产管理的主人，努力延长各种教学设备的寿命，大力提高各种教学设备的使用率。

3、寄宿制管理。本学期寄宿管理较为混乱，住校学生的内务整理不够规范。

六、下一步工作打算

1、认真做好德育工作，继续探索德育工作实效性的新途径，主要以班主任工作为抓手，加强班主任的培训、管理、考核，通过班主任的具体工作来推动学校良好校风的形成。

2、教学质量提升工作以教学过程管理为重点，全面落实好“六个抓”，不搞形式，不走过场，扎扎实实开始工作。同时好教师的继续教育和校本培训工作，同时做好过程的记录，便于资料的归档。另外，负责教学主导的人员更要在教学上、业务上努力争先进，起带头作用，以自己的实际行动来带领大家，不要做说话的巨人，做事的矮子。

3、继续加强师德师风建设工作，把这此项工作具体化，同时要有阶段性，持续性。工会工作多些活动，让教职工通过活动来缓解工作上的压力。加强“留守儿童活动之家”的建设和管理，积极探索学生心理健康教育的路子。

4、继续加大校园的绿化、美化工作，为师生营造一个好的学习、生活环境。

5、继续加大教师办公设施设备的投入力度，使老师能更快地应用现代化设备办公，提高办公效率。

6、认真做好安全稳定和教育宣传工作；

7、后勤工作重点放在寄宿生管理。

腾飞小学2013秋季学期学校工作总结 篇5

2013年1月

一学期以来，我校安全管理工作以岑巩县教育局、客楼乡党委政府的领导下，始终把安全工作列为学校工作的头等大事，坚持以防范为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全管理工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：

一、工作成绩

1、严格执行上级安全工作要求，严格按照县教育局工作要求学校安全管理常规开展学校安全管理工作。

2、安全制度完善，分工具体，层层落实，责任到人。执行安全责任事故追究制度。

3、各类安全知识教育到位，师生安全防范意识和自护自救能力得到进一步提高。

4、强化校园安全监管工作，一学期以来没有发生安全责任事故。

二、工作措施

（一）广泛宣传，加强教育，提高安全意识

1、认真组织开展专题宣传教育活动。

（1）学校在开学第一天的开学典礼上，就把学校的安全管理常规作为主要教育内容，在开学第一周各班又把学校的安全管理常规进行反复学习，提高学生的安全意识，规范学生的日常行为。

（2）各班利用每周的班队课对学生进行了安全常识教育以及专题安全教育。

（3）学校利用安全专栏对学生进行了交通安全、防火安全、饮食安全、疾病预防、毒蕈识别等安全教育。

（4）开展节假日放假前专题教育：在中秋节、国庆节、元旦节、放寒假前都进行了专题安全教育。

通过宣传教育活动，使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

2、扎实开展日常安全教育。

学校坚持“教育为先，预防在前”的原则，做好了日常安全教育。坚持做到“天天讲，时时教育”。值周领导通过放学集合、班会课、学习园地等多种形式，广泛开展安全教育宣传活动，不断提高学生的安全意识和防范防护能力。

（二）加强安全排查

学校校长、分管安全的副校长及各个处室的责任人，在开学初及每月下旬都要进行安全排查，检查内容包括体育设施、学生桌凳、电线开关、学校围墙、消防设施、视频监控的运行、各种门锁、学生用床、食堂食品的采购、储存、加工以及楼房墙体和屋顶等。对排查中发现的安全隐患及时进行排除，已保证学校师生的生命财产安全。

（三）落实防范措施，实施有效管理

1、严格执行《客楼乡中心小学安全工作一日常规》，各部门、各时段不出现安全

2、严格落实门卫安全管理。（1）实行24小时值班制度。门卫实行24小时4班倒值班制，值班人员严守岗位，认真履行值班职责，严禁门卫擅离职守现象。（2）严格学生外出审批制度。学生有事外出时必须出示班主任的批条，同时必须在门卫室做好登记。（3）实行进出校园登记制度。外来人员入校，需提前与校内相关人员取得联系，登记后方可进入校园。无关闲散人员一律禁止进入校园。（4）执行夜巡制度。门卫人员夜间不定期对校园进行巡逻，发现问题，及时处理并上报学校领导。

3、做好学生之间矛盾的调解工作。教导处和班主任加大了对同学之间矛盾的调解工作，及时化解他们之间的矛盾。学校还经常开展对校园管制刀具进行清查、收缴行动。

4、整治学校周边环境。教育学生远离游戏厅、网吧。并联系家长做好思想教育工作。

5、加强寄宿生管理。宿管老师严格按照我校寄宿生管理制度加强对寄宿生的日常管理工作，深入了解他们的生活情况，为他们解决生活上遇到的问题。

6、严格执行学生考勤制度。各班认真落实晨检，任课教师每节课都关注学生的到位情况，寄宿生实行晚检制度，杜绝了无故缺课现象的发生。发现学生未到校上课，班主任都能及时联系家长，弄清原因，做好记录，必要时向学校领导汇报。

7、严格做好秋季各种传染疾病的防控工作。尤其做好了流感等传染疾病的防控。本学期没有出现传染疾病蔓延、扩散情况。

8、加强校园消防安全管理。严禁学生带火种进入校园，寄宿生宿管理老师监督学生不得在宿舍里点蜡烛和蚊香。

9、加强交通安全管理。（1）对学生进行交通安全教育，使学生养成自觉遵守交通规则习惯。（2）加强学生路队管理，每天放学，学生必须按照路队要求，安全回家。（3）每周五集合放学，都强调寄宿生不准搭乘车回家，只能步行。（4）在校园内小车及摩托车停车位，严禁乱停车辆。

10、加强食堂食品卫生安全管理。（1）制度落实到位：学校食堂严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购（大米、食盐、食用油由县教育局指定配送）、采购索证、储藏、加工、餐具消毒、厨具保洁、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒事件。（2）设施完备：由于实施学生营养改善计划，学校新购买了冰柜、消毒柜等，使食堂卫生工作得到根本保障。

11、加强校园防盗安全管理。认真落实节假日值班制度：在双休日、中秋节、国庆节、元旦、寒假都安排专人值班。加强对重点部位的管理，严格落实领导班子带班制度，严防盗窃事件发生。

12加强对“问题学生”的心理健康教育和辅导。各班班主任积极开展健康教育和心理问题的疏导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折能力，提高学生的心理健康水平，消除学生的心理障碍，保障学生心理健康。

13、保险防范。鼓励学生参加意外伤害保险，学校大部分学生都参加了保险；学校参加了校方责任险，防止学校因责任事故赔偿而产生经费不支。

14、进一步健全安全教育材料的记录。值周领导及值周教师把日常的安全教育记录在《学校安全工作日志》里；各班班主任都能把日常的安全教育记录在《班主任安全工作日志里》。确保安全工作既有教育，又有记录。

四、存在的问题和下一步工作思路

我校在安全管理工作做了大量工作，安全管理工作得到加强。一学期来，没有发生任何安全责任事故，但是还是存在一些问题。

1、“留守儿童”给学校安全工作加大难度。如今“留守儿童”越来越多，家里几乎都是老人，家庭教育力度不强，学生多数自我保护意识和安全防范能力低。

2、由于我校是寄宿制中心小学，大部分学生年龄很小，自理能力不强，大大增加了学校安全工作的难度。

3、我乡冬季寒冷，办公室取暖用的电烤箱，个别教师在人离开时，难免忘记切断电源，存在一定的隐患。

针对以上问题，我校将进一步加大安全教育和监管力度，进一步完善管理制度，确保每一位学生在校期间的安全。

总之，安全工作是学校工作的重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情，进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，继续落实安全责任制，为确保一方平安、保证师生生命财产安全，为推动教育改革和发展作出积极的贡献。

岑巩县客楼乡中心小学

腾飞小学2013秋季学期学校工作总结 篇6

一、指导思想

以党的十八大会议精神为指导,以教学为中心,坚持科学发展观,全面贯彻教育方针,大力实施素质教育;以教科研为先导,以改革课堂教学为手段,以落实常规教学为基础,以抓好教学质量工作为重点，深化改革,强化学校管理,加强师德师风建设,依法治校,务实求真, 全力打造具有鲜明特色而又充满活力的边远山村寄宿制小学。

二、工作目标

教育观念要有新跨越，工作管理要有新举措，校园建设要有新变化，学校规模要有新突破，办学声誉要有新口碑，教育质量要上新台阶。

三、主要措施

（一）坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。

1、开拓师德建设新渠道。

积极倡导“创新、务实”的作风，结合每两周进行一次的政治学习，创新开展“三爱”（我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校）活动和“洗脑子、照镜子、动刀子，割瘤子”的师德师风建设活动。在广大教师中树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。

2、建立常规管理新秩序

“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人、全程育人、全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。

“平安”:第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间，把《小学生日常行为规范》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习。第二是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。学校将进一步执行教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。安全负责室要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防上下学路途、防泥石流、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力。

“绿色”:第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必须抓实抓细。要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、休息室的整洁、美观，特别是班级清洁包干区和专用教室的卫生工作要扎实进行，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。第二是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查（定期与抽查结合），做好归纳总结，努力消除班级的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强爱护绿化教育，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观，我们目前的校园绿化在一定程度上有很大的局限性，但要在现有的基础上，集思广益，教育学生呵护现有的一草一木。

“和谐”:一是学校令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相互谦让，不计小节。三是加强家校联系，要牢固树立教育服务意识。除了组织开展好“课外访万家”活动之外，还要利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流，对于学困生与德困生，班主任和任课教师采用不同形式的走访寻求家庭教育合力，每学期每生不少于一次。

3、丰富校园文化新品味

在“十一”前后，以国庆节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、科技、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。班队应充分发挥积极性，一是要精心组织好每一次升旗仪式、精心办好每一期黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质。

（二）坚持质量意识，抓实教学常规管理。

1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的新理念。

实施素质教育，同样需要考试。推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。因此

要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。

2、切实落实教学常规管理新举措。

从备课(提高有效性)、上课(体现时效性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。期初教务主任、教研组长制订明确工作细则，并在期初、期中分别开展自查整改活动，期末进行检查评比，使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。

3、寻求提高六年级教学质量新途径。

本学期将继续落实毕业班的每月例考制，并要做到及时认真批改，及时正确评价。同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保成绩优异。

4、搭建教师成长舞台，着力打造骨干教师队伍，力争教育质量要上新台阶。

一是通过师徒结对、风采展示、建立个人成长档案、评选教学能手等途径，帮助中青年教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高。

二是继续积极开展“五课”活动（过关课、观摩课、指导课、示范课、优质课），有意识的选定一批有潜力的教师，对他们提希望、提要求，压担子，提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会，并进行必要的包装，使我校的县级教学能手和学科带头人零的突破。

（三）坚持科学管理,追求改革发展高效益。

1、明晰条线管理目标，建立和完善量化考核制度。

瞄准学校评估细则、学校工作计划,各室要有针对性制定学期工作计划与目标，并细化、分解到个人。突出指标性、导向性、可操作性和精细化管理的要求，各层面工作要有品牌意识和争先创优意识。各类计划目标的审定、上交要及时，跟踪督查，阶段评析，材料积累要准确有效，加强逐级监控力度，追求落实过程的实效性。学期末，我们将组织力量进行量化考核，倡导形成效率优先、多劳多得、优劳优酬的工作和管理局面。

2、优化后勤管理措施,提高保障意识和服务质量。

进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，常规做好校舍的维护与修缮工作。

加强仪器设备的严格管理与规范使用，提升学校各种硬件、软件资源的开发和利用效益，并认真积累好档案材料。

（四）坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。

1、提升教育信息化水平。加强信息技术水平培训，达到“骨干

教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求。

2、继续加强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。

3、认真执行收费政策。上级允许对学生预约收取的代办费，教师必须在学生知情自愿的基础上按实收取，严禁任何人擅自向学生收费或搭车收费，严禁向学生推销教辅资料。

4、加强廉政文化建设。加强廉洁从教教育，组织教师签订廉洁从教承诺书，规范教师行为，拒绝有偿家教，杜绝整“无事酒”，谢绝吃“无事酒”，实现越级上访零投诉。

5、积极协调学校与教育局、镇中心学校、与地方党政的关系，努力为学校的发展创设一个宽松、和谐的环境。

腾飞小学2013秋季学期学校工作总结 篇7

半期来,我校教师通过暑期政治，业务的学习。紧紧围绕中心校办公室“五抓”“五重”工作方针，教师工作纪律，常规工作管理要求，以及我校的各项管理制度，前半期的工作已经结束，为了圆满完成我校开学初确定的工作目标任务，现对前期工作进行总结，后期工作安排如下：

一、常规工作方面：

1、考勤管理：

严格执行我校教师考勤制度，做到有事凭书面假条请假（自行调课），批准后再离校。杜绝了先斩后凑，课堂无人授课的现象，并纳入了教师考核，每朋向中心校办公室报送教师出勤情况。

2、备课：

本期我校按中心校办公室要求将下发的电子教案进行干二次备课，通过前几次检查情况来看，前期较差，通过几次会要求，教师们已处于“四环”教学模式二次备课的起步阶段。

3、上课：

教师在课堂上基本做准备充分，精神饱满，氛纷活跃，秩序井然。

4、作业批改：

根据我校常规要求，语文、数学、英语每周批改4次以上，其余学科每周1－2次，全收全改，尽量做到面批面改，经9、10两月检查多数教师已达到规定要求。

5、辅导：

我校强抓早自习辅导，多数教师在早读课前20分钟就到学校为学生进了辅导，对优生进行加强训练，对中等生进行培优，对后进生进行转化。引导学生结对子，推行生教生，生帮生的活动。

6、继续教育：

我校教师积极参加各级各类继续培训学习，努力提高自身的业务水平，在继续教育中培训合格率。

二、存在的问题1、2、3、有的教师作业批改不够仔细，有敷衍了事的现象。

有的教师早自习辅导不到堂，个别班级有无人辅导的现象。个别教师在继续教育网络学习中虽然在学习界面上。但是做的是与学习无关的事。

三、今后的打算

在以后的工作中严格管理，引导教师把精力放工作中去，努力提高我校的教学质量，全心全意为人民服务。

腾飞小学2013秋季学期学校工作总结 篇8

邱顺刚 2014年1月20日

议程：

一、王金远作财务工作报告

二、邱顺刚提出来期工作思路及安排部署假期工作

三、潘科勇安排护校值班工作

来期工作思路及工作安排

一、当前学校教育工作形势展望

1、阳光体育（大课间活动）、“双三开”工作(课程三开、实验三开)、教学常规督查（课堂监管、教学行为“五严禁”）、安全无缝管理、营养午餐管理必定是上级部门督查的重点。

2、教育均衡发展使得学科教学设置学科系数、非控制学科常规管理、控制学科实行平行班教学等成为必然趋势。

二、来期工作总体思路

1、紧紧围绕“平安、和谐，优质、发展”的目标，以贯彻落实“双三开”为切入点，进一步强化过程管理，认真落实教学常规督查、校本研修、常规教研、技术装备、学籍管理、学生德育等工作。

2、转变行政干部工作作风，加强工作督查和指导，改变行政干部“耍得好”、“专门耍”的不良形象。

三、具体工作措施及安排

（一）教学常规管理（四制度、一调整、二制定、一部署），责任人：

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第 1 页 晏俊

1、继续坚持领导联系班级（年级）制度、教研组长随机抽查制度及“六认真”学月集中检查通报制度。督查除了听课、巡查纪律卫生外，还应检查备课及作业等。检查记录全部采用原教导处督查记录手册，废止本期所用记录，每周五交校长室检查。督查记录、学月集中检查记录及通报期末交教导处存档，作为绩效考核时教学过程考核依据。

2、坚决执行行政领导巡课制度。开学后，由邱顺刚、唐崇翼、晏俊、彭远刚组成巡查组，由晏俊根据巡查组成员任课情况制定巡查日程表；各成员严格按照日程表认真履行巡查职责，如实填写教学日志；如公务需要由晏俊负责协调落实巡查工作；由晏俊组织培训各班班级日志填写人，认真填写班级日志，每周五交晏俊汇总存档备查。

3、重新调整任课教师岗位。教导处开学前根据课程设置要求结合岗位系数重新测算人均课时数（中小学统一测算），按照人均课时结合教师实际情况正式行课前调整课表，除学科教学需要不可调整外，力求人人课时平均、不超课时，课时计算采用四舍五入法，学科搭配到人头后有不可调和的课时由行政人员承担，初中部教师课时不够的可到小学部任课。中小学增设班队课（周一），由正副班主任任教，内容为主题班会、安全教育，须有记录。学前班任课教师科按照科目实施平行班教学，实现同班级同学科同教师，利于教学管理。

4、开学前拟定《中小学教师课堂教学基本行为规范》、《中小学教学事故处理办法》，校委会讨论修改后试行。

5、提前部署中小学毕业班工作，三月上中旬召开毕业班工作会。

（二）教育科研、教师教育、技术装备，学籍管理（认真落实七项工

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第 2 页 作），责任人：彭远刚

1、认真落实人人读教育专著活动。

2、认真落实校本研修工作。

（1）开学前构思制定切实可行的校本研修方案，校本研修内容以名优教师骨干教师示范课、中青年教师人人上公开课、二级培训、数学课堂提问设计、语文课堂文本空白挖掘、课本剧改编等为主要内容，力求校本研修形成特色。

（2）开学前统筹安排名优教师骨干教师示范课、中青年教师人人上公开课、毕业班研讨课工作，科学制定方案。力求密度合理、方便易行，高规格、高要求（说课稿、教学设计及课件）。每次活动后及时收集资料备查。

（3）认真开展好二级培训及非控制学科教研活动。

3、认真落实业务学习。改变安全例会、周前会模式，每周五十二点前，各行政领导将会议讲稿电子文档发办公室主任邮箱，办公室主任汇总编辑双面打印下发全体教师，由值周教师根据讲稿内容做好安全例会、周前会记录，全体教师按要求开展工作。周前会改为业务学习，由行政人员、教研组长根据自己的特长、分析教学督查呈现问题的原因、结合教师实际情况就某一方面的教学技能、教学理论（如课程标准、中考考纲、电子白板应用技巧、听评课技巧等）等精心组织讲稿（两个部分：一是讲座目的，二是讲座内容），每周2人轮流组织业务学习，时间控制在45分钟内，参会教师认真做好笔记，期末收集存档备查。

4、认真落实教师论文推选、优秀教学设计评比工作。

5、认真落实“三开放”工作。

（1）实验教学：实验目录上墙并分年级下发行政人员，联系班级（年

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第 3 页 级）领导按照目录进行抽查；分管领导及时收集照片资料，按技装站要求建立专档；理化生、科学任课教师务必按课程进度开展实验教学、做好实验教学备课，及时完善实验教学三开相关资料；仪器管理员确保在校期间通讯畅通，及时提供实验所需器材，指导教师完善实验教学相关资料。

（2）图书开放：各班认真选拔1—2名图书管理员，由罗应迁组织培训；班主任督促图书管理员及时更换图书，每两周一次；继续实施住校生下午集中图书阅读活动。

（3）电子白板使用：开学第一周内安排好点子白板课表下发任课教师，每天至少有2人次；任课教师上课后按时认真填写使用记录，未填写视为未按要求上课，“六认真”学月集中检查时核实，记入检查记录。

6、认真落实学籍管理：开学前设计好报名册，班主任认真核实学生信息，及时进行学籍信息维护，规范建立在校生、转进转出生、毕业生花名册及统计表，做好学生信息保密工作。

7、认真落实课题研究工作。指导督促备案微型课题研究工作，及时收集研究资料，规范建立档案。构思县级课题立项，参考课题：《挖掘文本空白，培养学生阅读能力》、《精心设计提问，突破教学难点》等。

（三）德育工作（指导、分工、修改、开展、坚持），责任人：冷俊、李果

1、切实加强学生会工作管理和指导。进一步明确学生会各部门职责和工作要求，加强督查和指导。

2、开学前对正副班主任工作内容作明确分工，包括晨检、大课间督导等。副班主任津贴略低于班主任津贴，在公用经费中列支，和班主任同等考核发放。

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第 4 页

3、开学前修改文明班级评比细则，不局限于每周两次大检查。改变升旗仪式时间，周一早辅举行升旗仪式，不占用大课间活动时间。

4、着力德育活动开展。认真落实上级文件要求，按时开展各项德育活动。

5、坚持实施升旗仪式结束后的经典诵读活动，规范内容、形式，建立评比机制，力求形成特色。坚持大课间活动，进一步优化活动内容进行（进行曲、自编操等）。

（四）安全工作（一册、一排查、一检查、一培训），责任人：潘科勇

1、开学前备好各项安全责任书，设计好《住校生晚自习点名册》。2、2月15日会后组织校园安全大排查，建立好安全台账。

3、认真落实危化物品定期检查。

4、食堂从业人员定期培训工作。

（五）后勤工作（预算、节俭、保障、及时），责任人：王金远

1、科学编制预算，严格执行预算支出。

2、厉行节俭，制定偿债计划。

3、切实保障正常运转：安全设施，教学、办公设备，代占课，旅差，培训优先。

4、及时报账、划款，及时报销、发放代占课津贴，及时向校长汇报财务收支状况。

（六）工会工作（民主、公开、协调），责任人：马黎

1、征集全体教师意见并汇总，开学前前组织行政人员讨论修改考勤制度，三月十日前组织教代会讨论修改绩效分配方案。

2、规范组织财务审查，做好记录；落实重大事项公开及学期末财务公

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第 5 页 开工作，“给教职工一个明白、给校长一个清白”。

3、开展职工活动，教育团结职工，增强集体凝聚力；及时收集职工意见进行梳理甄别向校长汇报，协调教职工与学校行政工作关系，创造民主和谐的工作氛围。

（七）办公室（服务、规范），责任人：赵义伟

1、提高办公室服务意识，及时收发文件，落实各项会议会务工作。

2、及时收集相关资料，规范建立档案。

3、清理并进一步完善教师业务档案，每学期末及时更新教师信息，做好教师信息保密。

（八）住校生管理（规范化、高要求、严管理），责任人：唐崇翼

1、规范住校审核程序，开学报名时班主任进行预登记，报名结束上报分管领导，学校行政集体研究决定。

2、提高对家长的要求，召开家长会，开学前列出家长必须为住校生提供必备生活用品(如被盖、床单、热水瓶、脸盆、口中、换洗衣物等)清单，凡不愿意按清单为学生提供的，一律拒绝住校请求。

3、严格住校生管理：坚持训话制度，内务检查制度，寝室评比制度；建立住校生请假制度，规范请假程序，规范请假资料。

四、开学工作安排

1、各行政领导就分管工作结合学校工作思路按照古蔺县乡镇中心校交叉检查评比细则、目标考核细则的要求对照本年度考核检查出现的问题作深层次思考，理清工作思路，开学一周内制定工作计划交校长室审核，工作措施不实在、不切合实际、不利于实施、缺乏实效性的重新制定。

2、后勤主任开学前按时组织书副本，组织营养午餐食材、检查库存物

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第 6 页 资是否在保质期内，检查食堂设备设施，组织对餐具、加工场所、储物间进行清洗、打扫、消毒，确保2月17日规范、安全、高质量供餐。3、2月15日上午9:00全体教师签到；9:10集中到教师办公室，各线下发相关资料后召开开学工作会；午餐后行政人员进行校园安全隐患排查。4、2月16日上午9:00教师签到，开始报名工作；10:30召开家长会，联系班级（年级）领导到班级参会，会后继续报名；12:00教师就餐；12:40—2:00继续报名；2:00—3：00正副班主任组织彻底打扫卫生、安放桌凳，上缴收费，上报学生入学情况后签离离校。

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小学秋季学期学校工作计划 篇9

本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。

一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能

（一）进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让38人的“最佳组合”实现管理效益最大化。

（二）修订、完善《西安小学管理手册》。继续推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。

（三）协助校董会进行新一轮换届工作。以此为契机，密切村校联系，筹集建校资金，筹备成立奖教奖学基金会。

二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园

（一）强化师德建设 师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动，树立本校师德典型（晋江市、安海镇“我最喜爱的老师”获得者—龚鸿容老师、艾启旺老师、尤美丽老师，晋江市优秀班主任—颜红丽老师、颜瑞治老师等）。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。

（二）强化学生常规管理

1.抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。

2.抓文化建设。学校教学楼、综合楼重建工程、校园改造工程已完工并投入使用。我们将以此为新的起点，提练学校文化，重新规划校园文化建设体系，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建设，营造育人的良好环境和氛围。加强校园广播站、宣传栏等宣传阵地建设，开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。

3.抓活动开展。我们将继续开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育：如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班（队）会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展《晋江经济报》小记者站系列活动，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。

4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。三．加强教学常规管理，提高教学质量

（一）抓教学常规

1.加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质量。

2.创新备课形式，为教师减负增效。8年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案，更注重课后反思。

3.加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并及时进行滚动登记。

4.实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好巡查记录，作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。

（二）抓校本教研

1.建立校本研修制度。做到定地点、定时间（每周三下午二、三节课为数学组教研时间；每周四下午二、三节课为语文组教研时间）、定内容（读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等）、定发言人（全体教师轮流做庄）要求每个教师都要敢说，爱说、会说。

2.推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处，再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨课”、“ 辩课”等方式开展活动。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。【小学2014--2015年秋季第一学期学校工作计划】小学2014--2015年秋季第一学期学校工作计划。本学期将成立教研室，由八位骨干教师担当学科带头人，带动教师团队的专业发展。

3.城乡联研，协作发展。继续与晋江第二实小牵头的课改协作校进行多层面的互动交流。多方争取机会，让老师们外出参加学习培训，接受专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动交流的过程中，相互促进，提升教师的教研能力。

4.校本教研，课题牵动。语、数教研组要积极进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。

5.实施“青蓝工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺，加快青年教师的成长。

6.实施“名师培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队。每学年重点培养1—2名骨干教师，达到“学校打造名师，名师增辉学校”的目标追求。

四、加强安全工作，让平安永驻校园

（一）开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定《西安小学2013年秋季安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。

（二）广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

（三）定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。

（四）强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。

（五）严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度，每天安排8名教师协助值勤。五．加强后勤服务，改善办学条件

（一）严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。

腾飞小学2013秋季学期学校工作总结 篇10

小学2015年度秋季学期学校工作总结

本学期我校以党的十八大精神、科学发展观为指导，以更新教育理念为先导，以提高教育教学质量为核心，立足于教师专业发展和学生全面发展两个基本点，全力营造和谐校园环境，努力办人民满意学校。现将全学期工作择要总结如下：

一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作

本学期，教导处坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合。每位教师本着严谨、扎实、高效的良好教风，努力培养学生勤奋、求真、善问良好学风的形成。

1.抓实教学常规管理。常规靠落实，提质在认真。一学期教导处四次对教师的备课、学生典型错题记录和分析、学生作业本批改等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果作为考核的依据。从检查效果看，老师们的备课课时充足，教案完整，每课时都能根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰，内容详实。有部分老师注重教学后记、教学反馈环节，“反思”内容及时，较深入，也有实效性。余小芳、潘云霞、陈晓芬、高靖、陈奔、林晓珍、林瑞艳等多位教师能自觉贯彻新课程的课堂教学理念、根据学生的思维过程和学习过程进行备课。毛淑华、季炜奔、潘云霞、池冬梅、毛秀华、陈晓芬、余小芳、陈奔、林晓珍、金海丹、虞玲艳等老师能严格作业管理并认真批改作业。同时，通过检查也暴露出了一些问题：部分教案教学过程较简单，尤其对于学生活动预设不够全面，学生作业方面缺少针对不同学生进行分类布置。

2.锐意进取，日进无疆，促进教学有效性。本学期我们继续为教师的成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。在xx市第三届教坛新苗评比中，参加第二轮赛课的高靖和陈奔老师在短短的四天时间内进行七校八次的磨课反思，并邀请彭永帆、徐良雷两位专家作赛前指导。两位老师一次次的试教，一次次的反思，不仅让自己感觉到一次次的更新，一次次的收获，还荣获了xx市第三届教坛新苗称号。在学区小学信息技术研讨活动中，邀请了教研员林克洪为何达老师指导，让教师近距离领略到了专家的魅力，学有所得，研有所乐。与xx二小进行了“互助?体验?研讨?提高”教学联谊活动，由高靖、陈奔、季炜奔三位老师展示了课堂教学，并邀请了胡利盛、林洲、赵秀芬三位专家来点评。各类的成长平台搭建使我们的教师在学习中摸索，在摸索中实践，在实践中得到提高。

3.聆听名师讲座，感悟教育真谛。继续注重师资队伍建设，使教育理论能指导教学实践，能不断更新教师的教学理念，提高教学水平。本学期分两批赴杭州学军小学参加“浙派名师”小学教学改革成果展活动，并让听课老师把外出学习得到的新信息、新理念、新方法以及自己的所得、所感、所思、所悟传递给每位教师，与全校教师分享他们的学习成果。与xx二小共赴丽水学院参加“课堂整合与高效课堂”培训，聘请了丽水学院的陶然和吕国光两位教授进行多场讲座。使教师树立了终身学习的意识，不作井底之蛙，并在反思中调整自己，努力践行新课程改革理念，努力实施高效课堂！

二、加强学校内部管理，促进学校内涵发展

1.加强队伍建设，锤炼教师师德师风。在8月组织全体老师学习温州教育局郑建海局长的《三感、三力、三心》主题报告；在10月份组织全体教师向最美温州人胡小丽学习；11月份组织教师学习集云学校乱办班和黑龙江高级中学教师收礼品案件的处理意见。通过学习，引领了教师廉洁从教的意识，切实增强自觉坚守师德规范的意识，进一步规范教育教学行为，决不触犯师德底线，更好地树立为人师表、教书育人的良好形象。

2.管理制度健全，管理体制完善。继续完善学校规章制度，做到一切有章可依，有章可循。在制度落实方面，校委会成员以身作则，取消了应尽工作的评估得分，减少了病产假老师的待遇。体现制度落实的合理性、公平性，形成了优良的学校制度文化。

3.丰富活动载体，促进师生全面发展。为了提高教学质量，促进素质教育的不断深化，教导处、大队部在校内组织了不同年级段不同形式的检测与竞赛活动。并鼓励师生积极参加上级组织的各类比赛，凸现教学实效。在2014年新教师专业知识竞赛中，高靖、陈奔老师荣获二等奖，季炜奔老师荣获三等奖；高靖、陈奔两位教师在第二轮赛课中获“xx市第三届教坛新苗”荣誉称号；高靖老师的《我就是我》荣获xx市2014年小学品德优秀课例（课件）评比三等奖；学区小学科学教师现场评课比赛，张志瑞老师获一等奖，陈培森、金开乐老师获二等奖；学区小学英语教师现场评课比赛，姜遐老师获一等奖，周晓微、陈晓琴、项丽文、季炜奔老师获二等奖。由林小静老师带领的校女篮队和田径队参加学区比赛中分别荣获第二名和第三名，并代表莘塍学区参加市篮球赛和田径运动会，在田径运动会上六人次进入前八名，其中林金蕊、肖瑶同学被评为体育道德风尚奖运动员。五（3）班学生张妹荣参加小学生科学记录本评比获学区一等奖，xx市二等奖；学区2014年小学生科学实验操作比赛，学生张珊珊获一等奖、张盼盼二等奖、余俊豪、袁维伟分别获三等奖，陈培森、金开乐老师获“优秀指导师”称号；余航同学参加学区科技节中荣获编程比赛二等奖，并代表学区参加市科技节比赛获三等奖。各项的比赛使教师业务水平得到了成长，学生的综合能力和个性特长得到了展示。

4.依托制度管理，发挥德育育人功能。继续学校德育积分评价制度，让学生在广泛参与日常行为规范教育活动中学会自我约束，自我完善，培养学生良好的行为习惯，达到学生的自我教育的目的。每周晨会上进行反馈，在评比中发现问题，及时解决，分阶段、分层次、重实效，学生的好习惯在逐渐养成，责任意识也不断增强了。此外，我们还强化扶助员的管理，培养了一批得力的小干部，指导他们工作的方法，并邀请了莘塍中队戴亮警官为扶助员上交通安全知识教育课，邀请小发明专家任新年为扶助员上《快乐发明》课。一学期以来，小干部的能力和知识都得到了锻炼和提高。

5.创建促提高，先进提声誉。由林瑞艳、余红老师建立了与温州Ⅱ类美术室考核标准相符的业务档案，使学校的最后一个科室顺利通过验收，让我校办学条件又有新的提高。何达老师带领全校老师分两批次参加浙江省教育技术网络培训，通过率达到100%；负责学校网络中心的维护管理工作做到信息更新及时，被评为xx市教育信息化先进个人，这是张志瑞老师后的连续第二个xx市级信息化先进个人。由张志瑞老师负责的扫盲工作，两年来都能保质保量完成上级下达的扫盲任务，被评为2014年度xx市扫盲教育工作先进集体。在财务报账制度不断更新改革的形势下，潘孝杰老师在6月份接任报帐员职务，他能脚踏实地，虚心请教，腿勤手勤，总能及时出彩的完成上级布置的任务，完成报帐工作，赢得了学区会计中心领导的一致好评。被推荐为2014年度xx市教育系统财务工作先进个人，学校被评为2014年度xx市教育财务工作系统先进集体。他们的努力使我校的知名度和美誉度得到了进一步提高。

三、充分发挥安保、工会职能，建设和谐校园。

1.切实加强安全管理，确保校园师生安全。开学初，和各科室、班主任签定安全责任书，明确安全责任，建立安全备忘录，做好假期及节假日安全教育，举行安全预案培训会议。不断完善学校安全工作规章制度，建立学校安全意外事故处置预案制度。开展丰富多彩的教育活动，利用班会等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、电子屏幕、张贴标语等宣传工具及举行讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。本学期我们开展了一次消防安全疏散演练；邀请了莘塍中队的交警为我们扶助员上了一节交通安全知识课等安全教育活动。因安全宣传工作到位，使我校的安全工作真正落到了实处。蔡雁老师被评为xx市“平安在你我身边”平安建设知识宣传活动先进个人；2014年度教育系统安全工作先进个人，我校还被评为2014年度安全工作先进集体。

2.关心职工生活，增强凝聚力，提升向心力。本学期工会组织丰富了教职工生活，切实履行了工会的职责，努力为教职工办实事，办好事，真正把学校建成一个温馨的家园，工作的乐园。①做好了生活困难、病假老师的慰问工作；②为教师谋福利，发放了2014年度生日蛋糕券和独生子女费，对教师开始了中午快餐供应；③关注教师身体健康，组织了在职、退休老师健康体检；④组织教师无偿献血13人次，超额完成学区5人次任务，完成量排名全学区第一。因工作认真出彩，陈邦多老师被评为xx市2014年度教育工会工作个人先进。

四、努力方向

1.学校新xx人子女占多数，缺乏良好的家庭教育和监管，教师的激励制度得不到家长的配合，生源流动性大，学生学习的主动性自觉性不够，提高教学质量是我们的努力的方向。

2.教师们在信息技术运用的水平方面还有待提高，如何落实于日常课堂教学中，为减负提效保驾护航，是今后需努力的方向。

3.随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

各位老师，本学期，我们以饱满的工作热情、以积极的奋斗行动、以大胆的创新精神，团结和谐、努力进取，推动了学校的稳步发展。但我们也发现学校在常规管理、名师打造、长远规划、质量提升等方面的不足。面对即将到来的新学期，我们全体教职员工将进一步解放思想，提高认识，开拓创新，以乘风破浪的勇气创造汀三小教育事业的新跨越！

xx第三小学