恒济中心小学2013春学期学校工作计划

2024-05-18

恒济中心小学2013春学期学校工作计划（共10篇）

恒济中心小学2013春学期学校工作计划篇1

恒济中心小学2013年春学期学校工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量。不断加大投入，优化办学条件，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标

2013年学校主要工作目标是“推进五项工作，落实三大工程”。即：加强教师管理、加强校园文化建设、加强特色建设、加强师生阅读与写字工作、加强幼儿园管理，实施质量提升工程、生服楼及塑胶跑道建设工程和平安校园创建工程。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，坚持把“立德树人”作为教育的根本任务，要把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化和学校管理，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，坚持每月一次的班主任例会制度，坚持班级工作逐日考核和周评比的流动红旗制度，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

3、充分发挥班集体和少先队的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，特别注重留守儿童的教育与管理。本学期各年级组织召开一次家长会。

4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期，在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效 1

性，学校决定开辟上午和下午各半小时的阅读时间，加强师生的读书工作，要进一步规范图书管理，延长图书室的开放时间，加大图书的流通率，三月份举行校园阅读节活动。

5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）开学初，对学生进行爱校教育，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。

（2）每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话和演讲。

（3）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。学校继续开展“十佳小龙人”的评比活动。

（4）大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”主题教育。

（5）结合班会、团队等活动，大力开展“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学”的“六爱”活动。

（6）加强法制教育，坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。

（7）强化学校的安全教育。利用集会和班队会经常性向学生传授安全防范知识，制定安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

（8）德育处和少先队开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。

（9）扎实做好红会工作。在按时交纳会费和互助金的前提下，扎实开展各项活动，建立“三定一包”的服务制度，组织学生服务孤寡老人、残疾人和替他特殊困难的人，从小培养学生的人道主义精神。

6、重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境.7、重视学生心理健康教育。继续办好心理咨询室，开通心理咨询电话或信箱，建立“问题学生”档案，加大学生心理健康的个案研究。

（二）教学工作

1、加强过程管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规

管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（2）完善听课制度，加强教师间的学习交流。本学期要通过邀课、约课和随机听课的方式，加强听课力度，学校校长和抓教学一条的管理人员每学期听课要达40节，其他教师不得少于20节。

（3）加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。

（4）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。本学期要根据县局要求，认真安排好每周的写字课，学校要认真培训师资队伍，通过有效开展各项活动，努力提高师生写字水平。

（5）做好青年教师的培养工作。教务处要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。本学期要突出抓好一数和三英新教材的培训和研究工作。

（2）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评选活动。

3、加强教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

（1）加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。

（2）教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。本学期认真开展“一人一课”的课堂教学展示活动。

（3）积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

4、大力加强体卫艺工作

(1)坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好“三课两操二活动”的质量，本学期五月份举办校园体育节。

(2)认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

(3)进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强幼儿园食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。

(4)进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。本学期四月份举办校园艺术节活动。

(5)开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。

(三)师资队伍建设

1、师德师风建设。今年是全县“队伍建设提升年”，我们要进一步学习《教师职业道德规范》；开展“办人民满意的教育，做家长和学生满意的教师”主题教育，将师德师风建设作为一项长期工作来抓，对有损师德形象的人和事学校绝不姑息，将严肃查处，坚决制止有偿家教。

2、开展读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师；②读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师；③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴；通过列出推荐书目，及时检查

教师每月的读书心得，并组织读书交流活动，达到督促全体教师共同阅读的目的；通过期末评选“最佳读书奖”,进一步提高教师读书的积极性和实效性。

3、加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。本学期进一步完善绩效工资考核方案，坚持优劳优酬原则，充分调动全体教师的积极性。

(四)后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。

4、本学期将积极实施生服楼和塑胶跑道建设工程，努力改善师生的食宿条件。

5、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作，每月对校舍、活动器材、实验用品、水电进行检查一次，发现隐患，及时消除，同时加大学生安全教育力度和门卫管理，确保不发生任何安全事故，年内创建成省平安校园。

新的学期，新的开始，年内创建成省级平安校园，我校将在县局的领导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到全面发展和提升，努力创办人民满意的学校。

二〇一三年二月二十日

恒济中心小学2013春学期学校工作计划篇2

全面贯彻落实科学发展观，高举教育现代化大旗，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，积极提升教育质量，坚持强化内涵发展，努力建成办学规范、质量上乘、内涵丰富、特色鲜明的区域优势学校。

工作目标

坚持五严要求——规范办学行为

开展养成教育——强化德育水平

严格过程管理——提高教学质量

强化队伍建设——促进专业成长

做强特色项目——促进内涵发展

具体要求

一、加强德育工作

1．养成教育系列化，建立教育——训练——考评——维持机制，保证养成效果和参评名次。

2．建立“高低年级搭配”的互助支援系统，互签协议，落实内容，提高运行质态。

3．重视“三风”和“小学生守则”的教育，提高学生遵守规则的意识。

4．完善阵地建设，电视台、队报、国旗下讲话、班队会等要提高质量。

5．锻造德育骨干队伍，加强品德学科教学管理和班主任队伍培训力度。

二、提高管理水平

1．追求精致管理。严格过程管理，整改薄弱环节（集体备课、教学七认真、提优补差、活动成效），完善细节，提高整体水平。

2．规范办学行为。严格执行“五严”规定，积极创建“轻负优质学校”。

3．建立问责制度。实行点面结合的管理模式，面上的工作由部门统筹解决，点上（各年级）的工作由蹲点负责人承包管理，强化问责，并与津贴挂钩。

4．高度重视结对工作。充分利用与实小结对的契机，吸纳实小的优质资源，提升我校的办学水平。

三、深化课程改革

1．深入开展有效教学达标定级活动，春学期完成教学考核汇总，迎接市级验收。

2．引领教师学习，帮助教师制定职业生涯规划，通过学、比、赛等形式，推进教师的专业发展，力争再培养5名市级骨干名师。

3．组织好集体备课和课堂练兵活动，研拟新的课堂模式，改进学习方式，不断提高课堂教学质量。

4．开展教科研活动，重视现有课题的过程性研究，同时寻求切口小，且直接制约教学成效的热点问题展开研究，形成可行解决办法，服务于课堂教学。

四、强化体卫艺等工作

1．不折不扣地实施体育与艺术“2+1”，开展阳光体育活动，组织好大课间活动，提高两操的质量。

2．认真组织学生体质健康智能化测试，确保两率达标（15%，92%）。

3．开展丰富的艺术活动，收集学生的作品，编制作品集。提前落实好“六一”庆祝活动。

4．继续组织第二课堂活动，不放松，有内容，齐参与，有成果。

5．加强卫生工作和心理咨询工作，培养学生的卫生习惯和健康意识，做好传染病的防治工作。

6．用好现有的设备，提高师生信息技术水平。

7．重视学校食品安全工作和食堂的升级达标工作。

五、加强财务及安全管理

1．加强经费的预算管理，杜绝无预算使用经费的现象，保障学校正常运转。

2．健全固定资产管理台帐，完善相关管理制度，确保固定资产不流失。

3．认真组织好民主理财，及时公开学校经费的使用情况，用明白钱，亮放心帐，坚决不发生小金库问题。

恒济中心小学2013春学期学校工作计划篇3

一、指导思想

根据金城江教育主管部门对学校工作的总体要求要求和六圩镇2013年工作思路，结合本校的实际情况，制定本校2013年度教学工作计划。

二、工作目标

1、常规管理常态化，加强日常规管理和教学常规管理

2、安全卫生时常化，营造安全、卫生、舒适的校园育人环境。

3、各项活动有序化，教育质量大变化。毕业班毕业测试力争班班超标，“三率”均达同类学校中线以上。非毕业班参加统考科目测试，双科合格率力争90%以上超标，90%以上“三率”均达同类学校中线以上。

三、工作重点

一抓：抓好课堂教学有效性，切实提高教学质量。

二落实：落实新课标的实施工作；落实好教学常规工作。

三促进：促进教师素质全面提升；促进教师教学方式转变；促进学生学习方式转变。

三、工作措施

1、以有效管理为抓手，引领学校科学发展。

一是坚持依法管理。做到按要求开足课程，减轻学生的课业负担，向40分钟要质量，课后作业要精挑细选，不体罚或变相体罚学生，落实阳光体育要保质保量。

二是坚持常规管理。值日工作推行领导值周制、老师值日制和学生干部值日制；坚持每月教学、德育、教研的常规检查，及时反馈信息；发扬优点，改正不足。采取学校检查各部门的工作检查情况；各部门检查检查教师和学生的工作和学习情况。

2、以队伍建设为重点，引领教师专业成长。

一是重视师德师风教育。认真组织“相约星期一”的政治学习、“相约星期三”业务学习活动，政教处力争对教师进行团体心理辅导，提高教师“抗工作压力”的能力，让教师们感觉到“工作着，快乐着”的境界。

二是进行专业知识的培训，落实新课标的实施工作。

各教师要重新制定学习计划，认真学习“义务教育课程标准（2011年版）教师学习指导”

系列丛书相应的科目，做好读书笔记，写好自己的学习体会，并通过相关的测试工作。通过这样的学习，领会新课程标准的理念和要求，以便于指导教学工作。

3、以教学研究为核心，引领办学质量提升。

一是课题研究。我校的农村小学识字教学课题，按照教科室总体要求和工作部署开展工作，并做好全镇识字教学的“传、帮、带”作用。我校的国家级课题“分层测试卡”和“攀登英语”按照北师大总课题组的要求和工作部署开展工作。

二是组织教师参加教研室举行的活动。

三是继续开展课堂教学探讨活动。本学年各教研组至少开展6次的课堂教学探讨活动，做到有针对性、有主题、有成效。

4、以德育活动为载体，引领学生自觉成人。

一是抓实养成教育。以常规管理为突破口，以养成教育为重点，积极探索学生自主管理模式，通过红领巾督查岗和“流动红旗”评比，使这些要求外化为学生的行为规范，内化为学生的思想品德。

二是注重活动熏陶。利用集会、升旗仪式、班会等阵地向学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育；开展“天天检查公布、周周积分评比”的文明班级评选活动；开展“三声（读书声、歌声、笑声）满校园”系列活动；举行“学雷锋，促和谐”为主题的学雷锋教育活动，举行“勤俭节约活动、“诵读经典”等赛事，使学生整体素质得到了较大的提高。

三是整合教育资源。拓展德育渠道，形成教育合力。建立有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，用我们的教育思想影响并推动家长和社会对一些特殊学生的再认识，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。

5、以特色打造为追求，引领学校文化建设。

一是打造读书文化。开展“百本好书大家读”的师生共读氛围，继续实行“捐两本书，读百本书”的捐书活动，进一步拓展“我读书，我快乐”的书香校园的创建活动，让师生感悟：靠读书生灵气，用学习筑底气，以积淀养才气。

二是缔造完美教室，打造班级特色。每个班常念班名、读班愿、唱班歌，以提升班级的凝聚力。标语牌上名人名言富有激励性、启迪性。做到定期更换，让人耳目一新。班级布置精巧独特，一班一特色，一班一品味，一班一风格。

三是开展文体活动。本着“到阳光下、到操场上”的活动理念，做强集体舞特色学校这块牌子，大力开展阳光体育活动，确保学生每天活动一小时；组建校园篮球队等校级集训队；以六一儿童节为抓手，开展系列活动，以增强学生体质，愉悦学生的身心。

四、工作安排

二月份：

1、组织教师安全隐患排查。

2、制定学校工作计划、部门工作计划、各类专题计划。

3举行开学典礼及“开学第一课”

4、训练“两操”。教新的“集体舞”

4、签订安全责任书，进行安全规范管理，让安全深入人心。

5、少先队召开值日学生干部会议。

三月份：

1、开展学雷锋系列活动。

2、庆祝“三八”妇女节。

3、开展“绿色小天使”植树活动。

4、全面启动教育教学研究工作，开展教师课堂教学活动（1）。

四月份：

1、教学常规检查督导、评比。

2、清明扫墓。

3.开展读书活动。

4.开展法制教育专题讲座。

5.召开班主任工作会议。

6.举行广播操、集体舞比赛。

7、开展教师课堂教学活动（2）。

8、学生写字比赛。

五月份：

1、庆祝“五一”国际劳动节。

2、对上半学期工作回头看。

3、召开毕业班工作会议。

4、筹划“六一”节活动。

5、学生诵读比赛。

6、开展教师课堂教学活动（3）。

六、七月份：

1、“六一”儿童节庆祝活动。

2、检查教师备课和学生作业。

3、组织好期末复习工作。

4、期末考试及教学质量分析工作。

5、做好学期综合评估、考核等工作。

6、收集整理学校档案，清收校产校具，组织民主理财。

7、布置学生暑假生活，加强假期安全教育。

六圩镇中心小学

恒济中心小学2013春学期学校工作计划篇4

一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用

学期初，领导班子成员深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。本学期，由于校车的运行，旱厕改造等工程，学校的工作繁忙而沉重，班子成员率先垂范，以身作则，顺利完成各项工作。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。本学期，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“名师工程”。其次，通过演讲评比，家长评教等活动，加强教师的“三德”教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，本学我校在“打造阳光校园，培育四好少年”的办学理念下制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用，开展星级学生、阳光班级等评选活动。

四、狠抓教育教学，保证教学质量

教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量。#p#副标题#e#

为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和教研活动、课题研究等个方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的检查制度，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。各项制度的建立和完善，虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化，但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。为此，本学期我们采取了强化检查，分层管理的有力措施，使常规管理切实执行。

1、强化检查。教导处采取不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的上课、备课、作业批改、听课笔记等教学痕迹资料，做到随查随记，并将检查情况及时通报给各位教师，并将检查结果纳入教师个人月考核和学考核之中，达到规范教学各环节的目的。一学期以来，我们检查各项资料累计6次以上，普查学生作业三千余本。

2、分层管理。为使常规管理落到实处，我们采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各年级组，各年级组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确。既让校领导集中精力抓教学，又使教师兢兢业业搞教学，有效地稳定了正常的教学秩序。

3、严把质量关口。在全面落实素质教育的同时，为了保证我校的教学质量，教导处除了严格规范教师上课，提高课堂教学效率外，还高度重视各年级单元质量把关，做到保证每年级每个单元都有质量检测；每一次质量检测都要教师亲自出题，主抓领导亲自把关；每一次检测都有检测分析。另外，除了正常的教学工作外，我们还组织和开展了各种竞赛活动如：

一、二年级口算竞赛、四、六年级语文基础知识竞赛、三、五年级英语竞赛等，并做好各项活动的小结及档案记录。

通过以上工作的努力，本学期我校教育教学工作井然有序，教学质量稳中有升。在期中、期末质量考试中，我校各科成绩在中心校里遥遥领先。

五、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。#p#副标题#e#

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

恒济中心小学2013春学期学校工作计划篇5

2012-2013年度第一学期学校工作总结

一年来，我校在县教育局的领导、关心下，在全体教职工的共同努力下，全面贯彻教育方针，积极推进教育现代化工程，狠抓教育教学质量。认真实施课程改革，以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校。取得了明显的成绩，现就一年来我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。

二、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、课间操、教学成绩、教育效果、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯

实了安全管理的责任。

（三）、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

每学期都要进行安全知识讲座，法制安全讲座，“防火、防电、防震”三防演练，学生家长会等。要求各班上安全课，安全专项安排总动员活动10次，3、抓好安全检查工作

本学年学校对各班安全工作进行排查40余次，收缴小刀，仿真手枪，打火机等若干。

（四）、安全建设方面

1、设置安全警示牌2块。

2、更换安装玻璃35块。

（五）、落实节假日安全值班制度。

暑假安排安排教师值班，每周2人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

(六)后勤安全工作

强化管理，夯实责任。后勤为了做好安全宣传工作，向住校学生发放了告家长书，签订了安全目标责任书，组织学生学习了《食品卫

生法》、《传染病的防治》。

五、学校建设

本学年，我校积极争取标准化学校建设验收。并以此为契机，对学校基础设施，校容校貌，进行了大力的改造。其中争取资金20万余元，进行校园暖气改造，解决了全校师生，尤其是住校生的取暖问题。投入资金架设了学校的监控设施，进一步提高了学校的安全保障，设置大小标语牌40余块，极大地改善了学校的校容校貌，营造了温馨和谐的校园文化氛围。同时，对学生食堂，校园大门也重新进行了装修和修缮，极大地提高了学生的就餐环境和学校的精神面貌，使得学校面貌焕然一新。

六、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、部分学生的自主管理和自我教育的意识还不够明确，如早读课、两操还不够自觉。

3、班主任在工作方面还缺乏一定的主动性及实效性。

4、班主任之间缺乏更多更好地交流沟通。

总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中一定会加倍努力，奋发向上，锐意进取，为使学校教育再上一个台阶而作出更大的贡献。

布隆吉中心小学

恒济中心小学2013春学期学校工作计划篇6

消防安全教育工作计划

我校紧紧围绕“小学生消防安全教育”主题，以“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山”的为指针，以《消防法》和《消防改革与发展纲要》为依据，根据省、地区、县“少儿消防教育活动工作意见”，成立了以校长为组长的防火安全领导小组，从校长到各室、班级、教职员工层层签订安全责任书。学校消防安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局。为进一步加强学校消防安全工作，全面实施素质教育，整体推进我校教育现代化建设，经研究，制定出我校消防安全工作计划如下：

1、成立新房乡中心学校消防安全领导小组：

组长：肖仕华

副组长：王毅彭权贵

组员：彭俊枫周开忠肖华谢磊李品

各班班主任

2、以班级为单位，对各班级班干部进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，力求达到人人心中有消防的目的。

3、抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患。

4、加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传。

5、开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛。

6、值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并要有记录。

7、值日人员要限时督促学校保质保量地处理各种安全隐患，要进行验收。

8、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题。

9、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。

总之，要在实际工作中，加强灵活机动的技能，务必将校园消防工作做好，完成学校赋予我们的使命，发扬消防官兵的精神，为校园消防工作奉献力量。附工作行事历：

三月份：

1、制定消防安全工作计划；

2、开学初安全检查；

3、消防安全工作月检；

4、逃生演练。（消防、防震）

四月份：

1、各班自行组织一次以消防安全为主题的班队会；

2、消防安全工作月检；

五月份：

1、各班宣传消防安全知识。

2、消防安全消防工作月检；

3、校舍安全隐患排查。

六月份：

1、消防安全知识竞赛；

2、上报校舍安全隐患排查表。

七月份：

1、做好消防安全工作总结；

2、做好寒假期间消防安全工作安排及学生寒假期间安全教育；

3、校舍安全隐患排查。

恒济中心小学2013春学期学校工作计划篇7

小学老师：宁德富

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。教育局体卫艺计划工作为指导，坚持加快发展不动摇，积极推进新课程标准实验，与时俱进、锐意创新，进一步提高学校体育教育教学质量和水平，贯彻一切为了学生发展的理论。继续坚持以《学校体育工作条例》为依据，以深化改革为动力，以促进发展为目标，扎实推进各项工作，推动我校体育事业的蓬勃发展。

二、工作目标

1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。深入探索，成立课题。要结合本学科特点，以体育教科研为先导，以课题为抓手，不断推进体育

教学改革。重视学生的主体地位，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。

2、规范常规，注重实效。要让每一个孩子都接受良好的体育教育目标，我们应重视课堂教学的规范化，从认真备课、设计教案、抓好教学常规入手，提高体育教学质量，使学生养成良好的课堂常规。在教学过程中重视安全保护措施，以科学锻炼身体为思想指南，提高学生的体能和技能水平。

3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

三、具体工作措施

（一）深化体育课程改革，优化教学过程

1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。

（二）强化常规管理水平，提高教学质量

体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

1.认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。

3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学期，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。

4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

5.认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。

6.全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。

8.精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

（三）、发展特色项目建设，抓好普及与提高

1.抓好学校大课间活动、课外活动的开展，做到教师落实、场地落实、器材落实，在确保学生活动开展的同时, 要强调安全教育。

2.深入开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。本学期我们将根据教育局2012年体卫艺计划，开展学校阳光体育活动，使我校的阳光体育活动进一步深入，成为学生乐于参与课余生活，培养学生终身体育意识，体验体育活动的乐趣。

3.进行广播操比赛，营造浓厚的校园体育文化氛围。要精心组织新广播操比赛，做到隆重、和谐、快乐、健康，使广大师生都能会做体操，能做好每一节体操。

（四）、大力开展阳光体育，打造体育文化

1.全面抓好“健康向上”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。

2.继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。

3.配合学校、德育组、艺术组认真研究，拟定计划，组织举行2113年学校学生田径运动会。

（五）、加大课余训练力度，提高竞技水平

1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。组织学生进行各种有难度的体育运动项目，开展学生体质健康教育，对学生进行安全教育，结合学校实际，开展多种体育比赛，促进学生学习，增强学校学生的质。

2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在区级比赛中取得好成绩。

3.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

恒济中心小学2013春学期学校工作计划篇8

2013年春学期德育工作计划

德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深入贯彻党的十八大精神，加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。特制定此计划。

一、指导思想

以“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，全面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作目标

1、打造一支高素质的班主任队伍

2、促进学生良好习惯养成3、培养学生素质的全面提升

三、工作重点

（一）加强过程管，提高德育工作实效

1、校级管理

加强组织领导形成全方位多渠道的德育管理网络，校长室——教务处、教科室——年级组——班级，党支部——工会——少先大队——少先中队，家长委员会——家长，建立班主任工作档案，采用定量与定性相结合的方法，考核班主任工作，定期公布考核结果，德育工作的日常管理由教务处、教科室、少先大队部负责，由值周教师值周生监督具体执行。班级的纪律、卫生、文明程度全部纳入教师的量化考核之中。

2、年级管理

年级组要依据学校总体计划内，结合学生年龄特点，制定年级德育工作计划，开展体现年级特色的教育活动，年级组长要及时协调组内工作，每月底要召集一次碰头会，小结年级组内工作情况，具体安排下月工作要点。

3、班级管理

班主任要制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。

制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人《成长册》

加强班级日常管理，落实班级值勤制度，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。

（二）突出校园文化建设，强化行为养成教育

1、完善校园文化设施建设，净化，绿化，美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建设，优化班级文化氛围。

2、构筑师生、学生间和谐和的人际空间，倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、爱护。

3、深入开展《小学生日常行为规范》养成教育，加强校级、年级、班级„„护导值勤，分层推进，分段达标，实现七个达标，即升旗仪式，校内外文明礼貌，一日行为规范，课内外行为，间操及课外活动，眼保健操，清洁卫生和身心健康等七个方面设立监督岗。加强管理，履行职责，评比表彰礼仪班，文明班，期末评先出文明小标兵。

规范升旗要求，优化升旗氛围，点评升旗面貌，评选最佳升旗手，升旗式。

（三）、加大德育科研指导，促进研究成果转化

1、搞好德育科研工作，成立科研小组，每位班主任要认定科研课题，制定计划，开展实验，积累经验，转化成果，总结提高，争取学期末出有力度的科研成果。

抓好具有我校特色的以发展教育为主导的创新教育实验的德育研究，适应信息社会发展，以校园网建设为重点，加强现代教育技术建设与提高德育活动实效的研究，让学生感受“数字化社会”的发展趋势。

2、重视心理健康教育的研究，以《中小学校心理健康教育纲要》为指导，培养学生良好的心理素质，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态。增强社会以适应能力和抗挫折能力。

3、加强课外活动小组的管理，开展主题活动课的研究，指导学生社会调查，展示个性特长，提高学生的全面技能，积极参加各级组织各项竞赛活动，本学期进行活动成果展示活动。

（四）完善德育网络，建立开放型德育新体制

加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。完善家长委员会制度，重新认定家长委员会名单，召开家长委员会会议，请家委会代表参与学校管理建立学生反馈表，建立校长热线，共商育人大计，沟通教师与家长的关系，优化家庭教育环境，形成教育合力。

重视劳动教育，增强劳动观念，培养劳动习惯，学校组织学生参加力所能及的劳动活动，开展“一日家长”实践劳动，（低年级不让父母为我操心，以自我服务劳动，中年级孝敬父母，学习家务劳动，高年级在家长指导下做一日小家长）期末各班评选出劳动小能手。

（五）全面落实德育工作目标，加强德育队伍建设

建设一支高素质德育教师队伍是提高德育工作质量的关键，坚持班主任辅导员例会制，加强班主任培训，建立竞争激励机制，鼓励年青教师参加各级各类教育教学竞赛活动。

加强班主任队伍建设，更新观念，树立以学生为本的思想通过学习研讨在德育管理与实施中，处理三个关系：

1、主导与主体关系：注重学生自主管理，自行设计，自我教育。

2、放手与放任关系：提倡教师精心管理，精心设计，精心教育。

3、指挥与指导关系：指挥得当，指导到位，活而不乱，管而不死。

改革整体化的管理方法，注重班级特色发展，通过重心下放在德育管理实施中，增强四个意识：

（1）、集体意识：爱学校，爱班级，维护集体荣誉，为集体增长增光。

（2）、课程意识：重视并认真上好每一门，每一节课，达标创优。

（3）、法制意识：增强法制观念，遵守学校的各项规章制度，以法规范行为。

（4）、责任意识：做事要有责任心，学习要有责任心，待人要有责任心，对自己负责对老师负责，对父母负责，对集体负责，对国家负责。

四、工作安排

本学期以“情系祖国，做新世纪的小主人”为主题，通过学校少先大队，创造性开展读书，演讲，演唱，主题升旗式，知识竞赛，主题班队会，社会实践等丰富多彩活动，对学生进行政治思想，爱国主义，集体主义和社会主义思想教育。

二月份：

1、成立领导小组、制定各项计划、完善各项制度。

2、开学典礼。

3、调整、组建少先队组织。

三月份：开展“雷锋与我同行”奉献活动，做“一日家长”实践活动。激发学生用雷锋精神鼓舞自己，用崭新的精神面貌迎接新世纪的挑战，培养学生自我服务意识，学做父母、老师的小帮手。

四月份：

1、开展“校园手拉手”帮助特困生活动。

2、开展“学日常规”竞赛活动，在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。

3、利用清明节对学生进行爱国、传统教育。

五月份：

1、开展“劳动最光荣”主题队会活动。

恒济中心小学2013春学期学校工作计划篇9

一、指导思想

以“提高教学质量，全面提升学生的综合素质”为目标，在各级领导和学校校长的领导下努力工作，开创普古中心小学教学的新面貌，重点抓好学校的德育工作，教学质量，食堂的管理，学校的安全工作。努力办成“群众满意的学校”。

二、学校的基本情况

我校地处边远的山区，学生大多数是农村孩子，学生人数140人，学生人数较少，6个教学班，学前班学生56名，教师16人，1名借调政府，教师专业素质不全面，特别缺少音、体、美教师，学生的人数较少，给学校的工作带来了一定的难度。

三、具体的工作如下

1、做好开学工作的安排，让班主任认真做好学生的统计工作，转入的学生工做好接收工作，并办理好相关的转学手续，转出的学生也要做好登记，并做好相关的转学手续，做好学生的档案管理工作，做好相关的学藉纸质资料，以备上级的检查和学校备案。

2、安排好教学常规工作的安排，要求各科任教师认真的写好各科教学计划，分管工作人员要认真写好分管工作计划，教师课前要认真备课，发现不带教案上课者要做好相应的处罚。

3教研工作，分语文教研组、数学教研组、综合教研组，要求教师在近期内准备好一节课，在近期内开展好全校的教研活动，数学主要以解决问题（应用题），培养学生的思维能力的发展。语文（作文

课），通过大家的共同的探讨，如何上好作文课是课堂教学的关键，确实对教师的上课有着指导作用，综合科：分为音、体、美、英语、科学、第二课堂等方面，对上得好的老师给予精神上的鼓励，发给相应的荣誉证书，具体负责人，语文教研组苏开永、数学教研组杜天虹、综合教研组李春平。

4、学生辅导，以第二课堂为主要的辅导阵地,通过丰富多彩的活动,使学生的各方面的能力得到全面的发展,课时记入总课时。

5、少先队工作，加强国旗下的讲话活动，纳入学生德育教育的重点，要求苏信准备10次的讲话内容，在星期一升旗时对学生进行教育，加强学生的心理辅导，要做好相应的辅导工作，并做好相应的记录，具体开展由苏信老师负责。组建红领巾广播站，让学生进行广播。

6、科技活动的开展，开展好形式多样的科技创新活动，主要以科幻画，科技小论，小发明为主，以七巧科技为主通过相应的活动充分培养学生各方面能力的发展。

7、体育工作，对学生进行体质健康测试，通过相应的体育活动增强学生的体质。

8、文艺活动，让学生认真搞好“六〃一”文艺汇演，多多排练一些文艺节目。

9、对学生进行相应的安全教育，保证学生生命安全，认真做好学校周围环境调查,排除安全隐患。

10、图书管理，让学校的图书管理员认真做好学校的图书管理，认真做好图书的清理，保证好图书的开出率，每天保证开出1小时，充分培养学生的阅读兴趣。

11、学校的仪器管理，让教师对学校的仪器进行清理，能维修的维修，损坏的要报损，保证实验课的开展，做好相应的演示实验和学生分组实验。

12、学校要加强德育工作，对学生进行感恩教育、生命教育、健康教育，班主任在班会课上要认真的对学生进行教育，对表现好的班级要给予相应的表扬。

13班级管理、要求班主任培养良好的学生干部，班主任要创建和谐、文明、上进的班集体，要有相应的班级管理制度，为学校的其他的工作开展打下坚实的基础。

14、建立合理的考核制度，《年终教师量化考核制度》，《绩效工资考核制度》

15、学校的继续教育工作，学校要加强教师的培训工作、充分利用继续教育工作的机会，培养老师的各方面能力，各学科在原来的基础上质量要有所提高。

16、学科渗透法制教育工作：教师从今年3月1日起要在课堂教学中渗透法制教育并体现在教案中，教研组要通过教研活动将学科教学渗透法制教育作为一项重要内容来抓，采取集体备课、示范课、优质课、观摩课、知识竞赛等方式把学科教学渗透法制教育工作做好做实，有效扎实推进。

三月份

1、根据校长室新学期人事的安排，重新调整课务，安排课时

3、制定本学期的教学计划、教学进度。

4、教研组长制定教学进度、教研计划、集体备课计划。

5、及时做好学籍、学额上报工作，对学校的转出、转入的学生做好记录。

6、建立合理的考核制度，对学校的是日常教学进行合理的管理四月份

1、教学常规工作考核。根据学校制度进行考核。

2、部分年级科目的质量调研。

3、做好第二次全乡教研会。

4、组织好教师进行集体备课。

五月份

1、阶段质量调研，及时做好质量分析。

2、学生的歌舞比赛，让学生能够多方面的发展。

六月份

1、教学常规工作考核。

2、学校的课题研究

3、集体备课。

4、搞好学校的活动。

七月份

1、教学常规工作总结

2、期末质量调研。

计划人：李春平

火石沟小学学校工作总2013春篇10

（2013～2014学第一学期）

本学期我校教育工作在上级政府和打柴沟镇教育辅导站的正确领导下，全体教职工深入学习十八大精神和总书记重要讲话精神，认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，教育教学质量进一步提高，素质教育得到了全面推进，主要取得了以下成绩。

一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。

为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工作：一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进取的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度，提高教育、教学的“科技”含量，在教科研中培养教师。

1、构建优良环境。

(1)努力争取教研活动在学校正常举行。本学期，学校积极组织并选派教师参加小学教师课堂教学技能大赛和交互式电子白板应用教学的初、复赛，并组织教师积极参加辅导站组织的深沟小学交互式电子白板培训等，这些活动无疑为我校教师提供了就近学习的好机会，为今后的工作奠定了良好的基础。

(2)积极选送教师外出学习。我们先后派党国芳、苏智英等教师到外地学习，带回了先进的教学方法和教改动态，不但在周前会上认真传达，而且通过上示范课，使全体教师更新教育观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。

(3)鼓励中青年教师及时“充电”。我们的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知识，教今天的学生，培养明天的接班人”。要改变这一现状，关键在于教师不断学习新知识，掌握新方法，树立新观念。为此，我校的中青年教师全部参加本科函授或自学考试，学校在学习经费及时间上给予最大限度的支持。

2、以课题促教研，在教科研实践中培养教师。严格意义上讲，火石沟的小学教育还没有产生过县级骨干教师和学科带头人。而近几年，通过汤希成校长的大力宣传和学校的精心培养，我校已有一批青年教师茁壮成长，初具该项荣誉的能力，但要让他们脱颖而出，真正实现“零的突破”，我们肩负的担子还是十分沉重。为此，我们加大教科研的力度，在教科研实践中培养教师。具体的做法是：

(1)以课题促教研。本学期我校的校课题《小班化课堂教学模式的研究》立项，在这个课题的带动下，全校教师的教科研热情高涨。

(2)同心协力为教学、教研。我们火石沟小学的领导和教师基于“校兴我荣、校衰我耻”的责任感，全校上下齐心协力，为了共同的目标，团结得像兄弟姐妹一样。一位老师参加教学能力竞赛，全校教师都来相帮，自动聚集在一起，帮助备课、听课、评课……，大家都认为，这不是某个教师个人的事情。正因为此，在全体教师的共同努力下，汤希成和王红霞二位教师灶辅导站组织的全镇中小学交互式电子白板应用技能竞赛中荣获三等奖，学校荣获集体二等奖，并且学校连续两年获得打柴沟镇教育辅导站年终责任目标考核表彰奖励。

二、健全学校管理制度，抓好教育、教学质量。

质量是学校的生命力。提高教学质量既是学校工作的出发点，又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏，在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本学期，我们要已有的基础上，进一步健全管理制度，基本达到了“依法治教”。

1、优化对教师教学过程的管理。

(1)备课管理：要求教师严禁格按打柴沟镇教育辅导站制定的备课格式。要求备课栏目齐全，做好面上文章。建立课前教案检查制度，规定超前备课，提倡教师备电子科教案。

(2)上课管理：规范教师教学常规，保证学生活动时间，优化课堂教学过程，要求教师精讲到位，优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式，优化学法指导，并建立课堂评估制度。

2、优化学生学的过程管理。

优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一，我们主要做：

(1)重视学生预习自学能力培养。(2)加强学生学习过程的指导。(3)开展学生互帮互学活动。

3、加强领导，科学管理。采用定期或随机检查的方式，由学校领导小组进行考核评价，作为考核教师素质和能力的依据之一。

通过实施以上管理，教师认真教，学生刻苦学，我校教学质量稳中有升，学校各方面工作正常开展。本学期，我校荣获2012责任目标考核“二等奖”和打柴沟镇中小学师生广播操比赛“二等奖”正是对此最大的说明。

三、大力改善办学条件，优化育人环境。

跟兄弟学校相比，我校的校舍、教学设施都比较落后。为此，本学期我们咬咬牙，投入大量的资金改善办学条件，美化校容、校貌，添置教学设备。

1、为排除校舍安全隐患，每月对学校校舍进行修理，对腐烂、裂缝等都及时进行调换修理。杜绝不安全苗头。

2、投入近1万元制作成果展板等，对爱心图书室、办公室、教室及各功能室进行全面装修布置。

3、由于校舍修建时间较长，加之风吹雨淋，外墙涂料破旧严重，学校投入近1.5万元对全部校舍及围墙进行粉刷，使学校外貌焕然一新。

4、对课堂门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修，为学生学习提供较舒适的学习环境。

四、以少先队为主阵地，培养校园精神。

1、抓规范，培养学生自我管理能力。学校以《小学生日常行为规范》为切入口，开展“三项竟赛”，使每个班级形成良好班风、学风和校风。

2、开展各种活动，丰富课余生活。由于本学期学校修建食堂，农村幼儿园等，占用了部分活动场地，学校重新安排并成立了“读书、唱歌，舞蹈”等课外兴趣小组，为使每个学生都有参与和表现的机会，我们开展了全校性的广播操赛，还开展了“讲故事比赛”等，为学生提供了一个锻炼的舞台，充分发挥学生的特长，增长了才干。

五、认真做好“迎接督导评估工作”。

为认真贯彻落实中共天祝县委办公室，天祝县人民政府办公室《关于迎接省政府教育工作综合督导评估工作的实施方案》（天政办发[2013]号）文件精神、天祝县教育局《迎接省政府教育工作综合督导评估工作方案》及教育辅导站《迎接省政府教育工作综合督导评估工作方案》的工作安排，全面做好省市县教育综合督导评估各项准备工作，按时完成上级布置各项工作任务，确保我校教育工作在省市县教育工作综合督导评估工作取得较好成绩，本学期我校开展了一下工作，确保迎评督导工作圆满完成。

1、为加强我校迎检准备工作，成立学校教育教学工作督导领导小组，确保各项工作按秩序有序开展工作。

2、多渠道筹集资金，加强校园文化建设。一是绿化美化校园：一是栽种花草。二是墙面文化，包括墙面文化、宣传橱窗等。三是各功能室布置。四是班级文化建设，丰富班级文化内涵。

3、做好档案资料整理工作。学校加强档案管理，将过去的工作痕迹、工作成果、工作资料及时分门别类的汇总整理，实现档案管理规范化。

六、安全工作，警钟长鸣。

安全工作责任重于泰山。我们始终把这一工作放在首位，落到实处：

1、成立安全领导小组，落实安全责任制，层层签订安全责任书，明确职责，责任到人。

2、结合本地本校实际及季节特点，制定安全制度，切实做好防范措施，并经常进行安全教育和宣传活动，培养学生安全意识。

3、定期、不定期检查校舍，对存在安全隐患的地方，及时进行整修、更换，防范于未然。

4、定期如开“两会”。即学前班学生家长会和全校学生座谈会，让学生及家长了解学校管理情况，提出意见和建议使学生安全管理更上一个台阶。

5、做好安全月报工作。

七、回顾一年的工作，我们还存在一些问题。

1、教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。