示波器的使用实验报告

2024-05-11

示波器的使用实验报告（精选8篇）

示波器的使用实验报告篇1

示波器的使用

预习思考题

1.示波器的功能是什么? 2.扫描同步如何理解? 3.什么是李萨如图?

1.电子示波器是用来直接显示，观察和测量电压波形机器参数的电子仪器。

2.用每一个触发脉冲产生于同触发电压所对应的触发信号的同相位点，故每次扫描起点会准确地落在同相位点于是每次扫描的起始点会准确地落在同相位点，于是每次扫描出的波形完全重复而稳定地显示被测波的波形。就是触发扫描实现同步的原理。

3.当示波器在Y轴与X轴同时输入正弦信号电压且他们的频率式简单的整数比时荧光屏上出现各式各样的图形这类图形称作“李萨如图”

实验数据记录

实验仪器：

YB4320F双追踪示波器，SG1642函数信号发生器实验步骤：

1.用示波器观察信号波形

(1)调节扫描旋钮，使示波器的扫描线至长短适当的稳定水平亮线

(2)将信号发生器接到ch1或ch2 输入上，频率选用数百或数千赫兹方式开关及触发源开关的位置与信号输入通道一致的出稳定的波形。

(3)改变输入信号电压的波形，如正弦波，三角波，方波调节扫描微调，以得到2个 (4)可以在调节其他该扫描熟悉示波器 2.用李萨如图测定频率

(1)当示波器在Y轴与X轴同时输入正弦信号电压，且他们的频率式简单的整数比的的荧光屏上出现各种形式的图形，这类图形称作“李萨如图”

(2)当fg:fx=1:1时输入fg=50hz.fx=50hz ，绘出一种李萨如图 (3)当fg:fx=1:2时输入fg=300hz.fx=200hz，绘出一种李萨如图

数据处理如上

思考题

1.示波器为接通前，有那些注意事项?

2.波形不稳定时，应调节那个旋钮?

3.为了观察李萨如图，应该怎样设置按钮?

4.欲关闭示波器，首先应把那个旋钮扭到最小?

1，1。确定是否接地2。是否正确连接探头3。查看所有的终端额定值4。在是使用一个通道的情况下触发源选的通用一致

2.应调节水平微调使之稳定，再调节CH通道

3.首先示波器应该在XY轴输入正弦电压，且加上fg与fx上的频率成整数比

4.将示波器探头脱开测量电路，将输入选择开关，达到接地位置，关机，如果是模拟示波器的话，需要将聚集旋钮和亮度旋钮调低，然后在关闭电源。

示波器的使用实验报告篇2

1用示波器观察拍现象并测拍频

1.1理论研究

在示波器的应用中, 拍现象是其中的重点内容, 充分的认识到振幅的等值以及初相位的相同状况下, 频率所产生的谐振动公式如下:

依据该公式就能够有效的计算得出合振动, 合振动具体表现为:

通过计算可知, 拍频具体值为

而拍的周期则可以通过如下公式计算:

1.2实验方式

其次, 采用竖放的方式放置的示波器, 将其进行叠加处理后, 针对信号输出的速率进行调节, 同时对示波器的运行时间进行确定, 在此基础上合理对拍现象进行观测。

2用利萨茹图形测相位差

2.1理论研究

两个同频率的谐振动方程为:

2.2实验方法

首先, 示波器的两个输入端需要与信号发生器的两个输出端进行有效的连接, 并标注为CH1以及CH2, 在示波器上, 通常都设置了X-Y按钮, 按动该按钮, 使得示波器自启动, 从而能够将CH1有效的融入到X通道中, 并将CH2融入到Y通道中, 将示波器按照垂直的方式放置到CH2上, 这样就可以利用示波器来对振动进行有效的整合, 从而形成李萨如图形。

其次, 要确保信号发生器输出的频率相同, 针对发出的信号进行有效的调节, 以保障示波器上所显示的李萨如图形呈现为椭圆形。

最后, 在针对发生器所发出的信号频率进行调节的过程中, 会发现李萨如图形在呈现为椭圆形的时候, 信号的运行速度相对较慢, 具体如图1所示。

依据图1中, h、H、d、D这四个数据来进行计算, 通过示例 (1) 和 (2) 可以准确的得出对相位差φ的具体值。

3混沌现象的观察

所谓的混沌现象就是指代的在确定性的系统中, 一些不规则的运动现象, 依据科学的理论来对混沌进行解读, 可以充分的了解到, 该角度的混沌与日常理解中的混沌有着明显的出入, 混沌理论主要是针对非线性动力学中的混沌理论进行研究, 开展这项研究主要是为了能够对现象所隐藏的随机规律进行有效的揭示, 在遵照相应的规律的基础上, 使得大部分的复杂问题均能够得到合理的解决, 可以说, 混沌理论是在相对论以及两字力学之后, 所获取的最高理论, 其进一步的推动了科学理论的发展。

4转速测量

4.1理论研究

如果涡流线圈与需要测定的金属导体之间出现了位置的转变, 那么涡流量在出现变化的时候, 线圈的抗阻也会出现变化, 通过涡流变换器就能够将相应对涡流量转换为脉冲信号, 而通过对脉冲信号进行测量, 就能够计算得出具体的转速数值。

4.2实验方法

(1) 要严格的按照相应的规范要求和具体的模式来对电路进行合理的连接, 在电机的转盘上进行涡流线圈的精确装设, 确保转盘的表面与线圈之间呈现出平行的状态, 在保持两者之间具有一段距离的情况下, 两者之间越接近, 则针对转速进行测量的结果也就越准确。

(2) 启动电机, 针对转速进行合理的调节, 使得涡流线圈能够精确的设置在转盘面上, 通过示波器来对转速进行观测, 确保变换器输出对脉冲与示波器所显示的数值相对应。

(3) 清楚的对示波器中的峰值进行观测, 保持示波器的峰值与脉冲的频率能够实现对应, 并精确的计算出脉冲值。

(4) 如果将转速设定为n/min, 而转速的频率设定为f, 那么两者之间的关系就可以通过如下公式进行计算:

在上述公式中, N取值为2, 代表的是转盘上条纹的具体数量。

5结语

通过本文的分析可以充分的了解到, 示波器作为一种常用的信号检测仪器, 只要充分的掌握了其应用的原理, 并清楚了解其具体的使用方法, 在对其使用的一系列方法进行深入分析的情况下, 就能够有效的进行拓展实验, 从而可以更为深入的了解到示波器的信号测量显示情况, 并且能够使得李萨如图形能够精准的测量出一些未知的信号段, 这对示波器使用的系列拓展有着积极的影响作用。

参考文献

[1]余瑞芬主编.传感器原理[M].北京:航空工业出版社, 2012.

[2]毕鹏, 杜福鹏.使用模拟示波器进行测量时需注意的重要事项[J].仪器仪表用户, 2014 (02) .

示波器的使用实验报告篇3

1 示波器的主要结构与原理

竖直和水平偏转电压作用的理解是重点，对扫描电压作用的理解是难点。

示波器的核心部件是示波管，掌握了示波管的结构和原理就能正确地理解与使用示波器。如图1为示波管构造图，示波管由电子枪、偏转电极和荧光屏组成。当偏转电极XX＇和YY ＇不加电压时，电子枪发射出的电子打在荧光屏上，会在那里产生一个亮点。若在偏转电极YY ＇上加电压，电子将在竖直方向上发生偏转，若在XX＇上加电压，电子将在水平方向上发生偏转，从而使亮斑的位置发生改变，当所加电压恒定时，亮斑的位置是固定的。当所加电压变化时，亮斑的位置是移动的，如果所加电压变化很快，那么亮斑的位置变化就会很快，于是我们会看到一条亮线。如果所加电压是周期性变化的，则荧光屏上显示的亮线也将随周期发生变化。

2 示波器面板上各个旋钮的作用与调节方法

这是正确使用的重点，尤其是扫描范围(微调)旋钮的作用的理解。

示波器面板上各个旋钮的名称与作用如下：

（1）辉度调节旋钮-调节图象亮度；

（2）聚焦调节旋钮；

（3）辅助聚焦调节旋钮-旋钮2和3二者配合使用使电子束会聚成一细束，使亮斑更小或图象线条更清晰；

（4）电源开关；

（5）指示灯-指示电源的通断；

（6）竖直位移旋钮；

（7）水平位移旋钮-旋钮6和7分别用来调节图象在竖直方向和水平方向的位置；

（8）Y增益旋钮；

（9）X增益旋钮——旋钮8和9分别用来调节图象在竖直方向和水平方向的幅度；

（10）衰减调节旋钮-分为1，10，100，1 000四个挡，“1”挡不衰减，其余各挡分别使加在竖直偏转电极上的信号电压衰减为原来的1/10，1/100，1/1 000，使电信号的幅度不致太大。最右端的“∞”挡表示在竖直方向由机内自行提供按正弦规律变化的交流电压，在荧光屏上显示正弦波形；

（11）扫描范围旋钮——用来改变扫描电压的频率范围，有四个挡，左边第一挡是10Hz--100Hz，向右旋转每升高一挡，扫描频率增大10倍。最右边是“外X挡”，使用此挡时机内不提供扫描电压，水平方向的扫描电压可从外部输入；

（12）扫描微调旋钮-对扫描电压的频率微调；

（13）“Y输入”、“X输入”、“地”——分别是对应方向的信号输人电压的接线柱和公共接地的接线柱；

（14）交直流选择开关-置于“DC”，位置时，所加信号电压是直接输入的；置于“AC”位置时，所加信号电压是通过一个电容器输入的，可以让交流信号通过而隔断直流成分；

（15）同步极性开关-调节图形是从正半周(置于“十”位置)开始还是从负半周开始(置于“一”位置)。

3 实例演练（2007年全国高考理科综合实验题）：

（1）用示波器观察频率为900Hz的正弦电压信号。把该信号接入示波器Y输入。①当屏幕上出现如图1所示的波形时，应调节_____钮。如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围，应调节_____钮或_____钮，或这两个钮配合使用，以使正弦波的整个波形出现在屏幕内。

②如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形，应将_____钮置于_____位置，然后调节_____钮。

解析①：根据示波器面板上各个旋钮的名称与作用可知小题①的答案应该为：竖直位移或↑↓ 、衰减或衰减调节、 Y增益

解析②：理解了竖直偏转电压和水平偏转电压分别对电子束偏移的作用尤其是水平偏转电压的作用，就不难理解扫描频率对图线波形个数的影响:在用示波器观察按正弦规律变化的电压图线时，若水平方向扫描电压的频率fx为加在竖直方向的正弦交变电压的频率fy的1／n(n为整数)，则在扫描电压使电子束沿水平方向自左向右完成一次扫描的过程中，竖直偏转电压使电子束在竖直方向完成n次全振动，故荧光屏上将显示出n个完整的正弦波形图线；若fx≠fy／n，则将观察不到完整的正弦波形图线。因此，小题②的答案应该为：扫描范围、1k挡位、扫描微调。

在“练习使用示波器”的实验教学中，若学生不理解示波器的原理，没有进行过实际操作，很难顺利完成试题所要求的调节；若真正理解了示波器的原理(尤其是水平和竖直偏转电压对电子束偏移的作用)，掌握了面板上各个旋钮的作用(尤其是衰减旋钮中的“外X”挡、扫描范围（微调旋钮）以及各旋钮沿顺时针方向转动时对应功能加强的特点，弄懂了扫描频率对波形个数影响的原因，则涉及示波器的问题就都能迎刃而解。

申请使用实验室的报告篇4

实验中心：

兹有级班的学生：因做毕业论文申请使用实验室。使用时间：。学生负责人。在使用期间保证遵守实验室管理的各项规定，做到以下几点。

1、不得带朋友或外校（含外系）人员进入实验室。

2、由负责人保管实验室的钥匙，严禁其他学生配制钥匙。

3、不得在实验室内喧哗打闹，不得吸烟、饮食、随地吐痰、乱扔纸屑和杂他杂物。

4、爱护实验室的仪器设备及所有公共财物，如有损坏由负责人负责赔偿。

5、实验室严禁非工作使用电炉。如科研需要须经该实验室主管和实验室中心主任同意。使用时注意安全，停电或停用后要及时切断电源。

6、离开实验室前应搞好仪器设备和场地环境的整理，锁好房门，关好水、电、窗等及正确放置化学药品，防止发生事故。

7、如果发生事故，立即报告实验室主管及指导老师和学校有关部门。

8、注意保持实验室内、外环境的整洁，每周至少做两次清洁。具体有学生责任人（钥匙保管者）负责实施。

9、如违反以上规定，愿接受的有关处罚。

请批准为盼！

申请人：指导教师：实验室主管：实验中心主任：学院主管院长：

示波器的使用实验报告篇5

实验目的：1.掌握数字证书的配置内容及配置方法 2.了解数字证书的作用及使用方法 3.掌握使用数字证书访问安全站点的方法 4．利用数字证书发送签名邮件和加密邮件

实验环境： Internet、Internet Explorer、Outlook Express 主要内容：1.申请数字证书，并查看数字证书的内容。

2.将试用型数字证书安装捆绑到对应的电子邮件 3发送数字签名电子邮件 4.发送数字证书加密邮件

实验步骤：

一、数字证书的申请

1．登录中国数字认证网（.），申请个人数字证书

以电子邮件证书的申请为例，申请数字证书的一般过程为：

（1）首先进入中国数字认证网中心网站（.com），进入免费数字证书申请窗口；

（2）如果是第一次使用，请先下载根证书；（3）申请个人安全电子邮件证书；

（4）填写注册表，确认提交信息后等待审批结果；

（5）提交

如图2-1所示：

图2-1 免费证书的申请

（6）申请成功，下载并安装证书如图2-2所示

图 2-2 下载安装证书窗口

（6）安装成功 2．证书的导出、导入

（1）证书的导出

单击选中要导出的证书，单击“导出”按钮后按证书管理器导出向导进行操作（选择好文件的路径）直至成功导出证书提示，就完成证书的导出。如图2-3所示：

图 2-3 证书的导出窗口

注意：系统询问是否私钥跟证书一起导出，选择“是”导出私钥的数字证书文件是PFX格式。输入私钥的保护密码，根据系统提示选择导出文件的路径及文件名。证书管理器导出向导完成导出任务。

（2）数字证书的导入

A．选择导出的证书文件，选择“安装证书”进入证书导入向导。B．与导出步骤相同，点击图2-3的导入。

二．发送具有数字签名的电子邮件在发送签名邮件之前，你首先要下载你的数字证书，即将你申请的数字证书导入到你的系统中；之后还必须将数字证书跟电子邮件绑定，也就是还必须完成“在Outlook Express中设置你的数字证书”使电子邮件帐号对应相应的数字证书；这些事做完之后才能发送数字签名电子邮件。

1．在 Outlook Express 中设置数字证书。

1)在 Outlook Express 中，单击工具菜单中的帐号。如图1-3所示。2)选取邮件选项卡中用于发送安全邮件的邮件帐号，单击属性。如图1-31。3)选取安全选项卡中的从以下地点发送安全邮件时使用数字标识复选框，然后单击数字证书按健。如图1-32所示。

注意：对于EXPRESS比较新的版本按默认设置就可以了，你可以在工具，选项，安全，数字标识中看到证书信息。

图1-31 选择邮件选项

图1-32 选取安全选项卡

4)选择与该帐号有关的数字证书(只显示与该帐号相对应的电子邮箱的数字证书)。如图1-33所示。

5)如果想查看证书，请单击查看证书，你将会看到详细的证书信息。如图1-34所示。点击确定，设置完毕。

图1-33 选择与该帐号有关的数字证书

2．发送签名电子邮件

图1-34 证书信息

用你自己的安全电子邮件证书，发一封签名邮件，内容将你的安全电子邮件证书的信息（包括你的公钥），主题为你的学号。

注意：对于EXPRESS比较新的版本按默认设置就可以了，你可以在工具，选项，安全，数字标识中看到证书信息。

图1-31 选择邮件选项

图1-32 选取安全选项卡

4)选择与该帐号有关的数字证书(只显示与该帐号相对应的电子邮箱的数字证书)。如图1-33所示。

5)如果想查看证书，请单击查看证书，你将会看到详细的证书信息。如图1-34所示。点击确定，设置完毕。

图1-33 选择与该帐号有关的数字证书

三．发送加密邮件

图1-34 证书信息

要将电子邮件加密，首先你需要有收件人的数字证书。

1．获得对方的数字证书

方法一：从CA中心的网站上获得。（例：获得my_hu@163.net的数字证书。）1）登陆http://，选择“查找和下载他人数字证书”栏目，如图1-39所示。

2）输入E_mail地址：my_hu@163.net，按“查询并下载”，如图1-40所示。

图1-39 登陆http://

图1-40 查询并下载对方的数字证书

注意：如果你输入的E_mail地址无效，将给出提示：“无此证书！”。3）查询到结果后，见图1-41所示，按“下载”按钮。在下载时请选择在“文件的当前位置打开”并确定，你的系统将自动执行对方的数字证书的安装过程，在此过程中，你可以看到有关证书的信息。

4）点取“通讯簿”选项卡，选拔“添加到通讯簿”，对方的E_mail地址连同数字证书便加入了你的通讯簿。如图1-42所示。

图1-41 查询到结果

图1-42 将对方的E_mail地址连同

数字证书加入到你的通讯簿

5）你可以到Outlook Express的通讯簿中去查看，如果联系人具有数字证书，他们在通讯簿的卡片将显示一根红色的飘带。如图1-43所示。

图1-43 通讯簿中有无数字签名地址的不同表示

方法二：从带有数字签名的电子邮件中添加

1）让对方给你发送有其数字签名的邮件。

2）将该邮件打开，然后请单击文件菜单中的属性。如图1-44所示。3）选取安全选项卡并单击将数字标识添加到通讯簿中按钮，这样对方数字证书就被添加到你的“通讯簿”之中了。如图1-45所示。

图1-44 查看邮件属性

图1-45 将数字标识添加到通讯簿中

4）你可以在Internet Explorer的工具→Internet选项→内容→证书→其他人中查看到对方的数字证书。2．发送加密邮件

1）撰写好信件后，选取工具菜单中的加密，如图1-46所示。2）这时，信的右上角将会出现一个加密的标记。如图1-47所示。

图1-46 选择工具中的加密选项

图1-47 信件被加密标记

3）点击发送。发送加密邮件即告完成。

4）当收件人收到并打开已加密过的邮件时，将看到“加密邮件”的提示信息。如图1-48所示。5）按继续按钮后，可阅读到该邮件的内容。如图1-49所示。

图1-48 收件时看见加密标识

图1-49 阅读加密信件

图1-50 客户身份验证对话框

当收到加密邮件时，完全有理由确认邮件没有被其他任何人阅读或篡改过，因为只有在收件人自己的计算机上安装了正确的数字证书，Outlook Express才能自动解密电子邮件；否则，邮件内容将无法显示。也就是说：只有收件人的数字证书中收藏了打开密锁的“钥匙”。三．使用数字证书访问安全站点

1．当你在访问安全站点的时候，安全站点会要求你出示你的数字证书以证明你的身份，这时会弹出一个对话框。如图1-50所示。

示波器的使用实验报告篇6

一、实验室安全管理组织架构

学校成立了以校长牵头的危险品管理小组

组长：

副组长：

成员：

二、实验室安全管理及危化品管理现状

1、健全管理制度。我校对实验室的管理制定了合理的制度，严格要求实验室、实验仪器使用规范，制订了《科学实验室仪器管理制度》、《科学实验室安全制度》、《科学实验室管理制度》、《危险品安全管理制度》、《科学实验室仪器借还赔偿制度》等制度，明确要求、责任，杜绝了责任事故发生。

2、学校制定有关危险化学品申购计划。根据危险化学品使用消耗情况，制定购置计划，及时上报校长室批准，进行采购。

3、对危险化学品及时验收、存放，要求必须两人以上验收、核对、入库，并及时登记到账册，保管好账册、领用记录册等。实验室管理员对危险品的领、用、剩、废、耗的数量详细记录，严格流向登记制度。有专柜存放危险化学品，标签明确、清晰。

4、加强实验室管理员及实验教师培训，进一步强化师生对危险化学品使用操作教育学校组织相关教师进行专门的法律法规、规章制度和安全知识、专业技术及应急知识的学习培训。了解危险化学品安全管理基础知识，掌握危险化学品安全管理基础知识，提高安全管理意识和水平。实验教师在演示、分组试验前，必须先试做，及时发现问题、进行改进。在学生实验前，必须讲清操作要领、注意事项，增强自我防范意识。

5、实验室物品全部放置在专门的仪器柜中，无遗失、损坏。

三、学校自查自纠情况

“五个一”工作情况：

1、学校负责安全的李建权副校长副校长带队进行实验室安全隐患大检查，对学校科学实验室及仪器室进行全面排查，检查现实验室应急预案、安全管理制度、安全操作过程健全，安全防护设施设备合格并处于良好状态。

2、存放实验用药品、制剂、原材料的仪器室各项安全管理措施到位。

3、实验室操作人员培训、管理到位。

4、校内设安全教育专栏，学校利用校会、班会、专题教育等落实各项安全教育。

5、学校按照要求开展各类突发事件应急演练，有方案、有过程记录、有总结教育。

四、下一步工作计划

示波器的使用实验报告篇7

示波器是一种被广泛用在工厂、企业、教学、科研中的常用电子仪器, 能直接用来观察电信号的波形, 也能用来测量电信号的电压和频率等, 因此, 一切可能转化为电信号的电学量和非电学量都可用示波器来观测。因此示波器的使用在大学物理实验中占有举足轻重的地位。

为适应现代技术发展的需求, 我们用数字存储示波器 (DSO) 替代了早年的模拟示波器。

做为理工科学生的基础实验着眼点是要求学生认识、了解、初步学会使用示波器的诸如显示稳定波形、扫描、触发、信号合成等基本功能。这就要求学生了解示波器基本原理及其发展历程。

2、模拟示波器、数字存储示波器原理

上图为模拟示波器核心部件示波管的结构图, 可围绕它向学生讲解示波器屏幕上光点、扫描线的产生机理, 待观察信号是如何控制光点在竖直方向上的位置, 和触发扫描等概念。

数字示波器与模拟示波器在电路结构和原理上有许多不同之处, 其中最为本质的区别就在于模拟示波器直接采集并显示被测信号而数字示波器则将输入模拟信号通过处理器转换为数字信号并进行处理后再将其还原成模拟信号显示。

在数字示波器输入端输入的模拟信号经放大器放大后通过A/D转换器转换为数字信号再存入采集存储器, 然后由触发器给出触发信号将采集并存储的数字信号传输给显示处理器, 在示波器屏幕上显示输入信号, 另外同时将采集并存储的数字信号传输给示波器的测量与分析系统, 它可以运用示波器内安装的各种应用软件对信号进行各种处理, 包括存储、放大、自动测量、数学运算等等。同时还可以将信号从数字示波器输出, 包括存储到软盘、硬盘、输出到打印机等。

采样率是数字示波器的重要参数。采样的过程是通过A/D转换器来实现的, 就是将进入示波器连续的信号进行离散化, 数字化, 以方便后面的存储、显示。采样率即是A/D转换器的转换速率。单位是:S/s或Sa/s就是sample/second, 每秒钟的采样数。

由上可得出模拟示波器是实时显示, 数字示波器实际上是在编辑输入的电压信号。

3、模拟示波器与数字存储示波器在某些测量量的操作步骤举例

3.1 正弦电压有效值Vrms的测量

模拟示波器测正弦信号电压有效值一般步骤是:

(1) 通过调节示波器相关旋钮, 得到稳定的电压波形;

(2) 在Y轴方向上读出波峰—波谷即VP-P对应的格数n和对应的电压灵敏度Volt/Dive;

(3) 据计算出rmsV。

而数字示波器是按AUTO键即显示稳定的电压波形、MEASURE键显示的菜单中选择电压测量子菜单中的均方根值后, 可直接读出Vrms=8.10 (v) , 图3示。

3.2 观察李萨如图形

李萨如图形在模拟示波器中由于参与合成的正弦信号的相位差处于变化状态, 因而李萨如图形不可能静止, 尤其类似如fx:fy=2:3会给学生画李萨如图造成困惑, 而数字存储示波器就显示出先天优势, 通过电子技术让其静止下来。不过要注意的是得适当地降低采样率才能达到预期效果。如图4和图5示.

4、结语

不可否认电子集成技术的飞速发展改变了人类的工作生活方式, 也引导了技术的发展方向。由于篇幅有限未能详尽叙述数字示波器的更多、更强功能。希望能在以后的时间里能结合数字示波器开发更多的适合大学物理实验的实验内容。

参考文献

[1]李学金.《大学物理实验教程》.2006年.湖南大学出版社.

专家教你使用示波器修车（16）篇8

①饱和开关型（MFI/PFI/SFI）喷油器

a 工作原理

喷油器自身结构决定其断开时的尖峰高度，喷油器驱动器（开关型晶体管）决定了波形的大部分特征。一般来讲，喷油器驱动器安装在动力控制单元（PCM）内部，它驱动喷油器的ON和OFF。

不同类型的喷油器驱动器（饱和开关型、峰值保持型、BOSCH型峰值保持型和PNP型）产生不同的波形。懂得识别喷油器波形（确定开启时间、参考峰值高度、鉴别不良驱动器等）对确定车辆行驶性能和发动机排放的维修来讲是一种非常宝贵的诊断能力。饱和开关型喷油器的驱动器主要用于多点燃油喷射（MFI，PFI及SFI）系统，其喷油器采用分组或顺序工作。确定喷油器的开启时间是非常容易的。当PCM将控制电路搭铁使喷油器接通时，是开启时间的始点，但PCM断开控制电路搭铁时，是喷油开启时间的结束点。由于喷油器是一个线圈，当PCM将关闭喷油器时，其电场的衰减会产生一个尖峰。饱和开关型喷油器具有单个上升沿，喷油器开启时间可用于观察燃油控制系统的反馈控制是否进行。

b 常见的故障症状及故障码

当饱和开关型喷油器发生故障时，车辆会随之出现犯闯、怠速粗暴、怠速偶尔失火、燃油经济性差、排放检测失败及加速时功率不足等故障症状。

c 检测步骤

Ⅰ 将通道A的红色测试线接来自PCM的喷油器控制信号，搭铁测试线接喷油器搭铁线。

Ⅱ 起动发动机，保持节气门开度使发动机在2500r/min运转2～3min，充分暖机，反馈燃油控制系统进入闭环（必要时可通过氧传感器信号进行确认）。

Ⅲ 关闭空调和所有其他附件，使变速器处于P或N挡，稍稍提高发动机转速，观察加速时喷油器开启时间应增加。

Ⅳ 向进气中喷入丙烷使混合气变浓，若系统工作正常，喷油器开启时间将减小。

Ⅴ 人为制造真空泄漏使混合气变稀。此时喷油器开启时间将增加。

Ⅵ 提高发动机转速并保持稳定在2500r/min，当系统控制混合气时，喷油器开启时间将从稍大向稍小调制。一般来讲，使系统通过其正常的最浓至最稀范围的喷油器开启时间仅为0.25～0.50ms。

Ⅶ 若喷油器开启时间没变化，系统可能工作在开环怠速模式或氧传感器不良。

Ⅷ 此时可使用缺陷捕捉（Glitch Snare）模式，观察喷油器开启时间的突变。

d 参考波形（图54）

e 故障排除提示

当反馈燃油控制系统正常控制燃油混合气时，调制的喷油器开启时间从怠速时的1.00～6.00msZ冷起动或节气门全开时的6.00～35.00ms。喷油器线圈断开时的尖峰值一般约30～300V。喷油器开启过程中的尖峰或过高的关闭尖峰表示喷油器驱动器故障。

②峰值和保持型（TBI）喷油器

a 工作原理

峰值和保持型燃油喷油器的驱动器几乎是专用于节气门体喷射（TBI）系统。

这类驱动器仅少数被选择用于MFI系统中，例如美国通用汽车公司生产的2.3LQuad-4系列发动机、土星（Saturn）1.9L发动机及日本五十铃汽车公司生产的1.6L发动机上。该驱动器设计为允许大约4A电流通过喷油器线圈，然后减小电流至最大约1A。一般来讲，打开针阀比保持其打开状态需要更大的电流。

PCM将喷油器搭铁控制电路连续搭铁（保持在0V）直到它检测到约4A电流流过喷油器线圈。当4A电流峰值达到时，PCM利用切换电流限制电阻，迅速将电流消减至1A的最大值。这种电流的减小将导致磁场部分衰减，进而产生一个类似于点火线圈尖峰的电压的尖峰，PCM继续保持的控制直到期望的喷油器开启时间，然后完全切断搭铁电路，这样将产生第2个尖峰。发动机加速时，在第1个尖峰保持不动的情况下，第2个尖峰移向右侧。若发动机工作在混合气非常浓的条件下，这两个尖峰几乎重叠，一个在另一个上面。这是因为PCM试图减稀混合气，尽可能缩短喷油器的开启时间所致。

b 常见的故障症状及故障码

当峰值和保持型燃油喷油器损坏时，节气门翻转时将导致发动机犯闯、怠速工况粗暴、怠速时偶尔失火、燃油经济性差、排放检测失败及加速时功率不足等故障症状。

c 检测步骤

Ⅰ 将通道A的红色测试线接来自PCM的喷油器控制信号，搭铁测试线接喷油器搭铁线。

Ⅱ 起动发动机，保持节气门开度使发动机转速维持在2500r/min运转2～3min，充分暖机，反馈燃油控制系统进入闭环（必要时可通过氧传感器信号进行确认）。

Ⅲ 关闭空调和其他附件，使变速器处于P或N挡，稍稍提高发动机转速，观察加速时喷油器开启时间应增加。

Ⅳ 向进气中喷入丙烷使混合气变浓，若系统工作正常，喷油器开启时间将减小。

Ⅴ 人为制造真空泄漏，使混合气变稀，此时喷油器开启时间将增加。

Ⅵ 提高发动机转速并保持其稳定在2500r/min，当系统控制混合气时，喷油器开启时问将从稍大向稍小调制。一般来讲，使系统通过其正常的最浓至最稀范围的喷油器开启时间仅为0.25～0.5ms。

Ⅶ 使用缺陷捕捉（Glitch Snare）模式，观察喷油器开启时间的突变。

d 参考波形（图55）

e 故障排除提示