老师感谢您英语作文及译文

老师感谢您英语作文及译文（精选10篇）

老师感谢您英语作文及译文 篇1

英语老师,感谢您的负责700字作文

英语老师在大家的眼中都是异常严厉，上课呱唧呱唧说一大堆听不懂的洋文，而且还特别喜欢叫罚学生抄单词。我们班的英语老师又何尝不是?可她虽严厉，终归对我们只有两个字――负责，所以我对这位老师心存感激。

我们英语老师负责任的态度班上无人不知，无人不晓;列如:她每次讲课都很认真，讲完后问我们到底懂没有?如果没有她继续讲，我们感到特别烦躁，所以只好敷衍了事地说了一声懂了。可最终还是逃不过英语老师的负责。她下来检查，检查到我们时，一问三不知，便生气地批评一顿，又上去讲了。顺便给我留了一个特别”奖励”――抄50遍法语。我当时有种说不出的难受，感觉特冤特冤的，但最后还是老老实实地抄了。

老师的这般行为不仅体现在讲课方面，在拖堂方面也是数一数二的，在一次课中，因为是放中午课，来自肚中一连串的“信号”迫使同学们都对时间非常重视，有的同学时不时地看表，有的同学已将别的书收好，桌上唯独有英语书。还有的同学还相互讨论还有几分钟。对于我这样的吃货就不一样了，肚子打了一早上的`铃声。早就收好了书，一脚迈出课桌外，身体侧倾，如同运动员准备起跑一般。万事具备，就等英语老师的一声下课了。过几分钟，激动人心的下课铃声响了。可是英语老师不以为然，好像什么事都没发生过一样，继续讲着她的课，还叫我们别吵。我们全班瞬间鸦雀无声，只能听英语老师的话了。敢怒不敢言啊!教室里烦闷的气氛霎时加重，只能班上同学一脸的无奈。在这烦闷的气氛度过漫长的十分钟后，终于解放了。全班人一脸不屑地走出教室气冲冲地走了。

虽然让人生气，但是英语老师负责的态度还是让我感到荣幸;荣幸的是我们有这样一位对我们负责任、不离不弃的教师，她将我们如同她子女般教诲，在我们的黑暗道路上化为一盏明灯，照亮着我们前进的道路，使我们不至于迷失人生的方向。对此，我想对这位负责、伟大的人民教师说一声发自内心的感激――谢谢您，老师!

感谢您，老师作文 篇2

生活的每一天，我们都在别人的关爱之中渡过，作为小学生我们更离不开老师的关爱。

记得在我三年级的时候，可能刚开始学英语，有点不适应，一看到英语就头疼。有一天，午睡课到了，我正准备睡觉，忽然丁老师把我叫了出去。我还以为有什么事呢，原来是丁老师问我想不想当英语科代表，还说让我考虑一天后给她答复。回到家后，我把事情告诉了妈妈，妈妈说：“既然老师给了你这个机会，信任你，你就试试吧！”第二天，我主动跟丁老师说：“丁老师，我想试一试，不知道我行不行。”“好啊！我相信你一定行的！”丁老师鼓励我说。

从此我就成了一名英语科代表。当英语老师规定星期二、四早上要科代表领读英语时，我想：像我这样的水平根本不可以领读。所以我一有空就读英语，碰到不会读的我就问老师。我决心当好这个课代表，不辜负老师对我的信任。日复一日，周复一周，我终于不再怕英语了，而且每一次测试都能考到优异的成绩。也许这并没有什么，但对我来说却意味着对我的信任和肯定，所以我很感谢丁老师，若不是你当时给了我着锻炼的机会，说不定我现在还对英语束手无策呢！

老师感谢您作文 篇3

当我第一天跨进“一小”校门时，怀着几分期待与好奇，但当我看着满教室黑压压的人群，却找不到一个熟悉的幼儿园同学或玩伴时，我的心沉了下来，心变 得慌慌的。这时一个个子高高的，扎着卷卷马尾，脸上带着亲切笑容的，年纪看着和妈妈差不多的老师走上了讲台，用清脆响亮却不失温暖的声音讲道：“小朋友 们，请安静一下，我先介绍一下自己，我姓谢，是你们的语文老师，也是你们的班主任……”

刚上小学，淘气好动的我上课喜欢和同学讲话，做小动作，考试也是丢三落四的，谢老师总是提醒着我，点拨着我，可我一时却难以改掉这坏毛病，老师试了 很多方法，如找我谈心，调换同桌等。我却依然我行我素。一学期很快过去了，我去领成绩单时，已做好挨批的准备。我打开成绩单，瞄了一眼，果然如我所料的 差，等一下，好像还有一段评语，开始我也只是漫不经心的，看着看着我就愣住了：“你是一个聪明可爱的小女孩，你很爱劳动，喜欢帮老师做事，与同学和睦相 处，这些都很对，可有时候，你喜欢和同学说悄悄话，这既影响了自己的学习，更影响了别人，老师相信，以后聪明的你会更加严格要求自己，那么更加优秀的成绩 就会属于你。”我以为我在老师眼中是一无是处的坏孩子，却从不知道我还有这些优点，看着看着，心里觉得越来越暖，我暗下决心，我要改变自己，不能让老师失 望。

新学年开始了，我上课认真听讲，积极发言，更加主动帮助老师做事，积极参加各项活动，每次当我取得一点点进步时，听到谢老师一句夸奖或者鼓励时，我总是信心满满。每当我老毛病重犯，和同学讲话时，谢老师总是会及时提醒我，鞭策我。

二年级期未了，我收到成绩单时，迫不及待地看起老师的评语：“一好，你是一个懂事的孩子，这个学期各方面进步明显，上课勤于动脑，积极发言，学习细心多了，更难得的是，你还能热心地帮助同学，老师对你的表现很满意，希望你继续努力，再上一层楼。”

我读着，读着，心里不由得升起一丝小感动，三年、四年级，老师对我的评语一直在变，从原来的鼓励到欣慰，从欣慰到赞扬，从老师的字里行间，我感受到了前进的无限动力，每次看老师的评语，就像看到一位天使在跟我说话。

老师，您的这份亲切与鼓励，将一直伴随着我的成长。

感谢您，老师作文 篇4

张老师身材中等，两只眼睛炯炯有神，乌黑的头发中，略带一些白发。她就像一只蜡炬，燃烧了自己，照亮了别人。但皱纹也慢慢走上她的额头。

有一次，老师让我们写作文，写新年的作文。一节课下课，老师说我的作文被撕了，我的心“咚”的一下。下一节是音乐课，老师让我去她办公室，不上音乐课了。我低着头，进了办公室。望着地，不敢抬头看老师。我怕老师骂我;我怕老师指责我;我怕老师训斥我。谁知，老师不但没骂我，没有指责我,没有训斥我，还和颜悦色的说：“没事的，一次不代表永远，来,我来给你讲讲。”我一听，紧张的心情变得沉着，害怕的心情变得平静。我仔细的听着，看了一遍又一遍的文章，写错了一次又一次，老师却一次又一次的辅导，一次又一次的讲解。

老师我感谢您作文 篇5

我班的班主任，叫戴光会，一米六高的个子，脸呈瓜子脸。一年四季戴着一副粉红的眼镜神气极了，与众不同的大鼻子，演眼睛时刻盯着我们，像会说话似的。

戴老师是教语文的，时时刻刻为我们操劳着，一会儿为我们评讲，一会儿为我们批改那堆积如山的作业．戴老师忙者，累着，并快乐着。那一天，咱班在竞选男生踢踺子，正当我们选得高兴时，我那不争气的肚子突然痛了起来。我捂着肚子，趴在桌子上。同桌发现我以往不同的表情，问我怎么了，我支支捂捂的说：“我我……肚子……痛。”“戴老师，朱亭龙他肚子痛！”戴老师见状，急忙打电话给我爸。戴老师把我扶到教室外，焦急的等待爸爸到来。不一会爸爸来了。在这期间里戴老师像度“分”如年似的：一会儿摸摸我的额头，一会儿念念不休的说：“怎么还不来！”说着着急的跺了跺脚；又迈着沉重的步子在我身边走来走去……这时我感动极了，以前戴老师批评我，我还不服气，现在戴老师关心我的学习又关心我的身体，谁不感动？

在此我非常感谢戴老师，我深深的向她道谢：老师您辛苦了！

感谢您,老师600字作文 篇6

是谁，在我们遇到难题时，告诉我们正确的答案？是谁，在我们陷入迷茫时，指引我们前进的方向？是谁，在我们被失败战胜时，给予我们鼓励？一切一切，都要功归于我们的老师，我们的好老师！

时光穿梭到三年前。那是一个阳光明媚，天气晴朗的早晨，小鸟啾啾，花儿摇曳，调皮的风儿轻吻我的脸颊。一切多么美好！

我踏着晨风走进教室，同学们正在发昨天考的卷子。我本以为自己会考得不错，可事与愿违，一张写着鲜红的“87”分的卷子，静静地躺在我的桌子上······天哪！我这次怎么连90分都不上！卷子上那鲜艳的“87”分，仿佛在取笑我；窗外的小鸟唧唧喳喳的喧哗着，吵闹着，搅的我心慌意乱；从远方吹来的风，也略带着一丝轻蔑······整个世界仿佛都在向我指指点点：“你平常不是挺行的吗？这次怎么连90分都不上了？这是要当上差生的节奏吗······”

不争气的泪水此时已经在我的眼眶中打转······这时，一双温暖的手搭在我的肩前。啊！是老师！她那厚实的手使我的心感到倍加温暖。“怎么，一个小小的挫折就能将你轻易打败？一个成绩能代表什么？下次认真点就好了嘛！来，自己分析这次的错因·····”老师一边递给我一张纸巾，一边叫我分析错题的原因，然后笑着走开了······

啊！我亲爱的老师！感谢您在我遇到挫折时，给予我鼓励，让我有信心！

您就像蜜蜂，在天地间辛勤的劳作！您就像园丁，精心栽培祖国的花朵！您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人！

您就像人梯，用肩膀支撑着我们，攀爬高峰！您就像石子，为我们铺平前方的道路！您就像灯塔，指引着我们前进的方向！您就像渡船，把我们载向成功的彼岸！您就像一个燃烧的火把，为我们照亮前程！您就像我们第二个母亲，关心我们，照料我们，把我们带进知识的课堂！

······

老师，您是我们人生的向导，感谢您，将我们引进知识的殿堂！您就像一支无声的拐杖，给蹒跚学步的我们以支撑的力量，攀登知识的山，让我们在智慧的土壤里茁壮成长，从无知走向文明，从没知识变成有目标！

感谢您！老师作文1100字 篇7

老师是那么伟大而神圣，怎么样的称呼给予他们都不为过，他们总是用自己的全部爱心，默默无闻写春秋;他们总是尽最大的努力，无怨无悔当人梯。正所谓：三尺讲台、一根粉笔、三寸之舌，无限爱心!他们总是用最简单的方式，用最朴素的语言，在讲台上书写世间最美丽动人的篇章。

当我怀着忐忑不安的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗畏惧的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的学习天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗年幼无知的心灵带到了正确的道路上，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对挫折时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着沾沾自喜的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

感谢您——老师，您教会了我如何充满自信，如何超越自己。你用事实向我证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我从未知道的天地的钥匙。您教会我用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您教会了我要乐于助人，他人在生活中遇到麻烦便会去帮助他们。您让我们知道：授人玫瑰,手有余香!

感谢您——老师，您教会了我从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我勇气去开动脑筋，同时要求我坚持不懈。不管我建造什么，你总帮助我垒好基础，你为成长的我做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远留在我心间。

感谢您——老师，是您教会了我要学会自主，让我懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您从不对我冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我明白您已看到了我的成绩。

感谢您——老师，您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……假如我能走出黑暗，那是您给予我发光的灯盏;假如我是不灭的火炬，那是您给予了我青春的光亮;假如我能搏击蓝天，那是您给予了我腾飞的翅膀!

感谢您——老师，您教会了我......

感谢您，老师作文600字 篇8

每次上汤老师的课，感觉特别好！在汤老师带的班级，我特别开心！汤老师总会在我不知所措时帮助我，总会在我考出好成绩时鼓励我，总会在我得意时用责备的眼神告诫我……这一切，让我难忘，也使我数学得到更高的成绩，更使从我五年级开始，学业成绩发生了突变。

我从不会忘记，每次考试，我的成绩总在班里排最后，但是，曾经有一次，我考了个不错的分数，汤老师好像觉得我还“有救”一样，把我的座位调到第一排，使我与老师零距离！座位调换后，成绩提高更快了，汤老师看到我进步，更高兴了。自此以后，我的学习比以前更积极，成绩也稳步攀升。这时，那些以前成绩与我相差不大的同学变得都来拥戴我，我美滋滋的，学习的乐趣更浓。

经过几次考试，我的成绩越变越好，有一次，竟然考出94的高分，当我打开老师发回来的试卷高兴得得意忘形，竟然到处找别人比分，其实是在暗地里炫耀我的成绩。这时，汤老师第一次面带微笑，以肯定的眼光看着我，这是第一次被老师赞赏！可是，老师赞赏的眼光又一下子无影无踪了！下一个眼神却是生气与责备。我愣住了，不敢再出声！一会儿后，我偷偷看了佳涵、海越、可童、一鸣等同学的试卷，一个个成绩都比我好！我偷偷吐了一下舌头，默不作声了！而他们，已经在座位上认真地学习了。我也不不敢再胡作非为，从书包里掏出课本来……我以后考有好成绩时，汤老师都会给个嫣然一笑，只是，有如昙花一现。

感谢您！老师作文1100字 篇9

我的语文老师姓林，在一年级时，我依稀记得林老师的印象是身材苗条挺拔，笑起来脸庞就会出现一对“苹果肌”，像极了一位貌美如花的美人。但经过了这六年的短短岁月，雀斑在她的脸上扎下了家，却不足以让她的秀色有何衰减，如今的林老师和蔼可亲，依旧笑靥如花，成为我们学校的顶级人物。

一年一度的“科技节”即将到来，每个同学都怀揣着兴奋的心情，学校也在紧锣密鼓地准备着。一次班队活动课，班主任林老师抱着一叠名表和参赛规则，神情严肃地走向了讲台，郑重其事地说道：“今天这节课我们来讨论一下科技节的报名……”一听到科技节，全班的兴致好像被一块大磁铁吸引住了似的，顿时安静的班级变成了叫卖市场，把林老师的说的话给淹没了，但毕竟老师是我们心目中崇高的偶像，老师维持了一下秩序，吵闹声也逐渐安静下来。

时间过得真快，林老师为了想快点解决这件事，就把我和其他同学匆匆地定下来，意想不到的是，林老师为我定下的.这个项目我十分没有信心，但老师早就离开了教室。我的心情十分低落，迈着沉重的步伐走回了家。一回到家，父亲看到我愁眉苦脸的样子，疑惑地问我：“咦?我们家最爱笑的儿子，今天怎么愁眉苦脸的呢?”我脱下书包，坐在椅子上，叹了一口气说道：“老爸啊，你就别再嘲笑我啦……”然后一字不差地对父亲说完了整件事，父亲听完，皱了皱眉说：“如果这样的话，那你也就只好明天向你们林老师说一下，好好讨论一下，如果她不同意的话，我们也只好在比赛时使出自己的全力。再说了，比赛又不是输赢最重要，重在参与嘛!”听完父亲的一系列疏导，我的心情也好了许多。

一大早，我就抱着紧张地心情，三步并两步地向教室走去，心想：哎呀，要是早上老师不同意的话那我不就要坐等比赛来临，然后在输得一塌糊涂?老天保佑啊，各路众神就当是施舍罢了，保佑我可以自己选择比赛项目……正当要拐进教室时，我和林老师迎面相遇，我心像吊着十五个水桶——七上八下，平日在我眼中和蔼的林老师，如今在我面前如同一只猛兽，我小声地对她说：“林老师……我，我想换一个科技节项目……”林老师听完，义正辞严地说道：“不可商量!”被拒绝的我沮丧地走到自己的座位上，脑袋里思绪万千……

面对着这一个项目，我只好像韩信背水一战，像项羽破釜沉舟。面对着老师给我的巨大压力，我决定要像李广，一箭把“石头”射穿。在这几天短短的训练里，我对这个项目有了信心。我原本排斥的科技节，如今成为了我的期待，千等万等，科技节终于到来，我在比赛的战场上，展示了我的全部实力，一路上披荆斩棘，我如愿夺得了桂冠!

感谢您，老师500字作文 篇10

是的，那一学期，杨老师挺着一个大肚子，已经是一个准妈妈了。行动很不方便，我们想杨老师您该休息了。可她还担任两个班的语文教学，每天上课，改作业，指导学习上有困难的学生，真的很少有空余时间，实在太辛苦了。

记得有一次，我得了病毒性感冒，高烧发到了39.5度，一连几天住院。后来病是好了，可我开始担心自己的学习，我已经拉下许多课了。重新上学的第一天，我发现的顾虑完全是多想的。上早自习的时候，杨老师就走到我的桌子边对我亲切的说：“家谐，你现在抓紧时间先读通课文，大概了解一些。等放学后来我办公室，我给你补课，好吗?”我激动的说：“好的!谢谢老师!”

“叮铃铃……”放学了，同学们开始背上书包回家，我胆怯的带着书走进了办公室。杨老师见我来了，亲切的叫了我一声：“家谐!你来啦!”然后就细心地给我补课，她把每个字，每个词，每个段都仔细地讲给我听。还辅导我做作业。我把前几天拉下的课程都在短短的几个小时里补好了。我心理的害怕此时完全没了，我们更像两个朋友在一起。

天渐渐地暗下来，我们一起离开的办公室，走出校门。我向杨老师告别：“杨老师再见!”可我的心里并没有平静，回头看了老师一眼，看着她一摇一摆渐渐远去的疲惫的身影，又是一阵莫名的感动。心想：“我一定要努力学习报答老师。”