通信工程规范与标准

通信工程规范与标准（共9篇）

通信工程规范与标准 篇1

工程训练教学示范中心的建设规范与验收标准

机械基础课程教学指导分委员会（金工课指组）

2004 年1 月

一、训练中心建设目标

建成拥有一流的师资队伍和教学条件，达到一流的教学水平，取得一流的教学成果的工程训练教学中心（简称训练中心）。训练中心应成为我国理工科大学全面贯彻落实素质教育和进行创新实践教育的重要基地，要立足本校，面向地区，进而在全国起辐射作用。积极贯彻工程实践教学新的课程教学目标：学习工艺知识，增强工程实践能力，提高包括工程素质在内的综合素质，培养创新精神和创新能力。

二、训练中心建设理念

正在迅速发展中的我国工程训练教学中心，体现着我国独特的国情。这就是：训练中心是在金工实习基地的基础上建设和发展起来的。它既为今天的发展积累了丰富的经验，奠定了一定的工作基础，但金工实习基地长久所形成的一些观念，又可能成为训练中心发展的一种局限。因此，在继承己取得建设成果的基础上，训练中心的建设理念应按照教育教学改革的新形势和人才培养的新目标，作如下实质性的转变：

(1）积极贯彻我国高等教育的素质教育，把训练中心建成全面贯彻落实素质教育，培养基础宽、能力强、素质高和富于创造性的复合型人才的重要教学基地。(2）训练中心的建设要实现完整的育人功能，要充分体现下列四个转化和一个结合。四个转化是：由常规的金工实习和电子工艺实习向现代工程实践教学的方向转化；由单机技能培训向部分实现局域网络条件下的技术集成的培训方向转化；由操作技能培训向技能与管理相结合的方向转化；由操作技能培训向技能与创新实践相结合的方向转化。一个结合是工程训练的教学过程尽可能与教学产品（包括面向市场的产品和完成工程训练的产品）相结合，这样有助于培养学生的综合素质。

(3）训练中心要全方位开放。不仅要为理工科的学生服务，还要逐步为人文社会学科、农科和医科等学生服务。

(4）训练中心要为学生提供比较宽阔的大工程背景，尽可能拓宽学生的知识视野。(5）条件好的学校要把训练中心建设成为国家级的实践教学研究中心、教改中心和师资培训中心。

三、教学硬件建设

为适应教育教学改革和人才培养的新要求，训练中心的硬件条件必须达到相应的标准。考虑到不同院校经费投入的有限性和学生深入掌握新技术新工艺内涵的承继性，可能在一个较长的时段内，常规技术培训仍然是工程实践教学的重要组成部分。但是，作为示范中心，必须有相应数量供学生演练的新技术、新工艺装备及先进的管理体制和管理方法。1．对于常规工程训练方面，可参考教育部《重点高等工科院校金工系列课程改革指南》，但在此基础上要有所推进：(1）工种齐全。应保证铸、锻、压、焊、车、铣、磨、钳等基本工种；刨工实习可改为刨工表演；各校可根据实际需要开设钣金工种实习。

(2）设备完好，人机比合理。更新陈旧的和不安全的技术装备。学生使用的全部设备要能正常使用和安全操作。设备配置的人机比要达到铸、车、钳为1:1；铣、磨、焊为2:1；机锻为5:1；且机床主要一附件及工具、量具等要按设备配置。(3）为了确保教学质量和学生安全，各主要工种应配备相应数量的指导人员（以下配置不包括演示性教学环节）：车工：1:5 7；铣工：1:6 一8；刨工：1:8 一10；钳工：1:10 一12;数控车：1:6 一8(3一4 台数控车床）；数控铣：1:4 一6(2 一3 台数控铣床）；铸工：1:12 一14;焊接：1:10 一12；机锻：1:4 一6；手锻：1:6 一9。

(4）对于不同类型的学校，机械类至少应安排3 一6 学分；近机械类至少应安排2 一3 学分；对于人文、社会学科等其他非工程类专业，建议安排2 学分。每个学分为5 天，每天8 学时。

(5）要注意发挥现代教育技术的作用，配备一定面积的多媒体教室和相应的教学设施。

(6）要有良好的教学环境。实习场地的日最高负荷人均面积要不小于10平方米，且所有实习设备要按规范合理布局、正常安装，学生能安全操作；教学环境要安全、明亮、整洁，噪音符合规范；温度过高和高档次的实验室和训练场所要安装空调。(7）用先进技术提升常规实习或实验。如用计算机系统控制热处理加热炉，建立显微组织观察的公共界面，如计算机控制的CTC 系统等。

2．先进制造技术和先进管理方法的训练方面，要求占总实习时间的30%?50％。(1）要有一定数量和不同种类的先进制造技术的教学、演示和实验设备。先进制造实习设备至少要有：8 台数控车床，4 台数控铣床，4 台线切割机床、1 台加工中心、4 台二氧化碳气体保护焊机和1 台氢弧焊机。各学校可根据投资力度和教学需要，配置一定数量的电火花成形加工机床、激光加工机床、超声波加工机床、注塑机、数控冲床、快速原型制造机床、消失模铸造系统、压铸机和工业机器人等。

(2）要建设有完善、先进的局域网络管理系统。

(3）要有4?6 项体现本校特色的国内有显示度的综合性、创新性的训练或实验项目。

四、教学软件建设

在拥有较好的硬件基础上，要特别重视教学软件的建设，它是保证训练中心充分发挥其教学资源和教育教学功能，提高整体教学水平的重要前提。

(1）指导思想明确。要有完整的建设规划和先进的教学改革理念和改革思路。(2）教学文件齐全。要有自订的完备的教学大纲、教案、实习指导书和实习报告、实验指示书和实验报告、考试大纲、实习用图纸、工艺卡，以及教学质量监控等教学文件，并认真贯彻执行。教学文件要做到每三年修订一次。(3）教材具有特色。要有自编（可部分选用）的带有本校特色的教材。(4）教学手段先进。要合理采用现代教育技术，在有齐备的挂图、模型、教具、陈列品、幻灯、投影和录像的基础上，要有一定数量适用的CAI 多媒体课件及相关的电教设备。

(5）岗位职责落实。要有健全的教师、实验技术人员和教学指导人员岗位职责文件，并能认真贯彻执行。

(6）管理制度健全。要有保证训练中心正常运行必备的如安全、防火、设备管理等管理制度，且能认真贯彻执行；要有良好的管理软件，并能实现动态刷新(7）创新教学要落到实处。要有创新实践教学的具体规划和落实措施，并贯彻到具体实践教学活动中；要有全部或部分实施的模块式教学改革方案。(8）育人氛围良好。要有良好的教书育人氛围，如内部环境、周边环境和人文环境等。(9）建立有健全的和可操作的实践教学质量保证体系。

五、师资队伍建设

在训练中心建设中，必须把师资队伍建设放在非常重要的地位，要建成一支学历、年龄和职称结构比较合理的师资队伍。

(1）至少要有1 名全时投入实践教学的教授，作为训练中心建设的学术带头人。(2）教师和实验技术人员至少要有6 名以上具有高级职称，实习教学指导人员要有半数以上是高级技工和3?4 名工程师或技师、高级技师。(3）师资队伍的平均年龄要小于45 岁。(4）教师和实验技术人员要有良好的办公条件。

(5）对教师、实验技术人员和教学指导人员的培训要有长远规划和落实的具体措施。(6）建立有比较完善的激励机制。

六、教学研究与科学研究

教研和科研是提升师资水平和推进教育教学改革的强大推动力。训练中心在重视教学工作的同时，要进一步重视教研和科研工作。(1)3 年间要有3 项以上省、市级或校级教学研究项目。(2)3 年间要有3 项以上纵、横向科研或技术开发项目。(3）每年要有训练中心自立的教学研究项目。

(4）训练中心每年发表的教研和科研论文不少于15 篇。

七、获得成果

(1）平均每4 年至少有1 项省市级奖励。(2）平均每4 年至少有1 项通过省市级技术鉴定。(3）平均每2 年至少有1 项校级奖励。(4）平均每5 年至少取得1 项专利。

凡综合达到以上各项标准并通过验收的，建议教育部授予“工程训练教学示范中心”的称号并颁发标牌。

机械基础课程教学指导委员会（金工课指组）

二○○四年七月 普通高校工程训练中心建设规范与验收标准

一、训练中心建设目标

建成达标的师资队伍和教学条件，具有达标的教学水平，取得一定的教学成果的工程训练教学中心（简称训练中心）。训练中心应为我国理工科大学全面贯彻落实素质教育和进行创新实践教育的重要基地，要立足本校，面向地区。条件好的训练中心要争取在全国有一定的影响力。积极贯彻工程实践教学的课程教学目标；学习工艺知识，增强工程实践能力，提高包括工程素质在内的综合素质，培养创新精神和创新能力。

二、训练中心建设理念

正在迅速发展的我国工程训练教学中心，体现着我国独特的国情。这就是，训练中心是在金工实习基地上建设和发展起来的。它既为今天的发展积累了丰富的经验，奠定了一定的工作基础，但金工实习教学长久所形成的一些观念，又可能成为训练中心发展的一种局限。因此，在继承已取得建设成果的基础上，训练中心的技术理念应按照教育教学改革的新形势和人才培养的新目标，作如下实践性的转变：

1.积极贯彻我国高等教育的素质教育，把训练中心建成全面贯彻落实素质教育，培养基础宽、能力强、素质高和具有创造性的复合型和应用型人才的重要教学基础。

2.训练中心的建设要实现完整的育人功能，要充分体现下列三个转化和一个结合。三个转化是：由常规的金工实习和电子工艺实习向现代工程实践教学的方向转化；由单机技能培训向部分实现局域网络条件下技术集成的培训方向转化；由操作技能与综合实践、创新实践相结合的方向转化。一个结合是工程训练的教学尽可能与教学产品（包括面向市场的产品和完成工程训练的产品）相结合，这样有助于培养学生的综合素质。

3.训练中心要全方位开放。不仅要为理工科的学生服务，还要逐步为人文社会学科、农科和医科等学生服务。

4.训练中心要为学生提供比较宽的大工程背景，尽可能拓宽学生的知识视野。

5.条件好的学校要把训练中心建设成为本地区的实践教学研究中心、教改中心和师资培训中心。

三、教学硬件建设

为适应教育教学改革和人才培养的新要求，训练中心的硬件条件必须达到相应的标准。考虑到不同院校经费投入的有限性和学生深入掌握新技术、新工艺内涵的继承性，可能在一个较长的时间内，常规技术培训仍然是工程实践教学的重要组成部分。但是，作为发展中的训练中心，必须有一定数量稀少演练的新技术、新工艺装备及比较先进的管理体制和各类方法。

1.对于常规工程训练方面，可参考教育部《普通高等学校工程材料及机械制造基础系列课程教学基本要求》，但在此基础上要有所推进。

（1）工种齐全。应保证铸、锻、压、焊、车、铣、刨、磨、钳等基本工种；各校可根据实际需要可设钣金工种实习。

（2）设备完好，人机比合理。更新陈旧的和不安全的技术装备。教学用的全部设备要能正常使用和安全操作。设备配置的人机比要达到铸、车、钳为1：1；铣、磨、焊为2：1；机锻为5：1；且机床主要附件及工具、量具等要按设备配置。

（3）为了确保教学质量和学生安全，各主要工种应配备相应数量的指导人员（一些配置不包括演示性教学环节）：车工1：5～7；铣工1：6～8；刨工1：8～10；钳工1：10～12；数控车1：6～8（3～4台数控车床）；数控铣1：4～6；铸工1：12～14；焊工1：10～12；机锻1：4～6；手锻1：6～9。

（4）要注意发挥现代教育技术的作用，配备一定面积的多媒体教室和相应教学设施。

（5）实习环境好。要有良好的教学环境，实习场地的日最高负荷人均面积要不小于10平方米，且所有实习设备要按规范合理布局、正常安装，学生能安全操作；教学环境要安全、明亮、整洁，噪音符合规范；各主要实习工种应配备相应的教室、模型教具和教学挂图。

（6）对于不同类型的学校，机械类至少应安排3～6学分，近机械类至少应安排2～3学分；对于人文、社会学科等其他非工程类专业，建议安排2学分。每个学分为5天，每天8学时。

2.先进制造技术和先进管理方法的训练方面，要求占总实习时间的15%～25%。（1）要有一定数量和不同种类的先进制造技术的教学、演示和实验设备。先进制造实习设备至少要有：4台数控车床，2台数控铣床，2台数控线切割机床，1台电火花成形加工机床，1台二氧化碳气体保护焊机和1台氩弧焊机。各学校可根据投资力度和教学需要，选配一定数量的加工中心、激光加工机床、超声波加工机床、注塑机、数控冲床、快速原型制造机床、消失模铸造系统、压铸机和工业机器人等，不断提高新技术新工艺设备的数量和档次。

（2）条件好的训练中心要规划、建设有局域网络管理系统。

（3）要有2～3项体现本校特色，在本地区有一定显示度，体现综合性、设计性和实践性的训练或实验项目。

四、教学软件建设

在拥有较好的硬件基础上，要特别重视教学软件的建设，它是保证训练中心充分利用教学资源和发挥教育教学功能，提高整体教学水平的重要前提。（1）指导思想明确。要有完整的建设规划和比较先进的教学改革理念和改革思路。

（2）教学文件齐全。要有自订的完备的教学大纲、教案、实习指导书和实习报告、实验指导书和实验报告、考试大纲、实习用图纸、工艺卡，以及教学质量监控等教学文件，并认真贯彻执行。教学文件要做到每3年修订1次。（3）要有自编或精选的教材。条件好的学校要有自编（可部分选用）的带有本校特色的教材。

（4）要合理采用现代教育技术。在重点工种拥有齐备的挂图、模型、教具、陈列品、幻灯、投影和路线的基础上，要有一定数量适用的CAI多媒体课件及电教设备。

（5）岗位职责落实。要有健全的教师、实验技术人员和教学指导人员岗位职责文件，并能认真贯彻执行。

（6）管理制度健全。要有标准系列执行正常一些必备的如安全、防火、设备管理等管理制度，不但能认真贯彻执行，而且能根据发展的情况，及时予以修订。

（7）创新实践教学要落实实处。要有创新实践教学的具体规划和落实措施，并贯彻到具体实践教学活动中；要有模块式教学的选课方案。（8）育人氛围良好。要有良好的教书育人氛围，如内部环境、周边环境和人文环境等。

（9）建立有健全的可操作的实践教学质量保证体系。

五、师资队伍建设

在训练中心建设中，必须把师资队伍建设放在非常重要的地位，要建成一支学历、年龄和职称结构比较合理的师资队伍。

（1）至少要有1名全时投入实践教学的教授或副教授，作为训练中心和管理的负责人。

（2）教师和实验技术人员至少要有3名以上具有高级职称，实习教学指导人员要有半数以上是高级技工和3～4名工程师或技师、高级技师。

（3）师资队伍的平均年龄要小于45岁。（4）教师和实验技术人员要有较好的办公条件。

（5）对教师、实验技术人员和教学指导人员的培训要有规划和具体措施。（6）建立有比较完善的激励机制。

六、教学研究与科学研究

教研和科研是提高师资水平和推进教育教学改革的强大推动力。训练中心在重视教学工作的同时，要进一步重视教研和科研工作。下面4项条件中，至少应具备3项。

（1）3年间争取有1项以上省、市级或校级教学研究项目。（2）3年间争取有1项以上纵、横向科研或技术开发项目。（3）每年要有训练中心自立的教学研究项目。

（4）训练中心每年发表的教研和科研论文不少于5篇。

七、获得成果

（1）平均每4年有1项以上省市级奖励或省市级技术鉴定。（2）平均每4年有1项以上校级奖励。（3）平均每5年有1项以专利。

凡综合达到以上各项标准并通过验收的，建议教育主管部门授予“合格工程训练教学中心”的称号并颁发标牌。

机械基础课程教学指导委员会（金工课指组）

二○○四年七月

通信工程规范与标准 篇2

现批准《城市桥梁工程施工与质量验收规范》为行业标准, 编号为CJJ2-2008, 自2009年7月1日起实施。其中, 第2.0.5、2.0.8、5.2.12、6.1.2、6.1.5、8.4.3、10.1.7、13.2.6、13.4.4、14.2.4、16.3.3、17.4.1、18.1.2条为强制性条文, 必须严格执行。原行业标准《市政桥梁工程质量检验评定标准》CJJ2-90同时废止。

本规范由我部标准定额研究所组织中国建筑工业出版社出版发行。

二○○八年十一月四日

体育课堂教学质量标准与课堂规范 篇3

【关键词】体育课堂教学 质量

【中图分类号】G807【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0177-01

1.体育课堂教学环境对教学质量的影响研究

体育课堂教学环境作为学生学习和校园生活的自然因素，它的规模、体育教学设施、教学书刊、教学理论以及老师、同学之间的关系等都会对体育课堂教学的质量造成一定的影响。以下简要总结教学环境对体育教学质量影响的几个方面。

1.1课堂教学规模对体育课堂教学质量的影响

在体育课堂教学学术界，一直存在关于教学规模是否会影响体育课堂教学质量的争论，但是由于我国社会的历史、人文等各种外界因素的影响，一般的争论结论多是“影响不大”或者“无影响”。这种错误的认识也可以从侧面反映出来我国的课堂体育在当时教学的落后与不足。之所以说这种认识是错误的，是因为，早在上个世纪，美国政府即做过相关的实验和研究，还启动了“缩小班级规模”的行动，通过一些列科学的实验证明了适当缩小教学规模对提高每个学生的综合素质有着十分重要的意义。不仅如此，心理学领域等多位专家、学者也曾进行过相关的实验，发现了小班化教学对提高学生成绩有非常重要的作用。

1.2体育教学设施对体育课堂教学质量的影响

体育教学设施包括体育场、球类活动场地、体育活动器材以及图书馆、体育书籍等，体育课堂教学涉及到的主要就是体育教学书籍、体育期刊、杂志、体育论坛、教学光盘等。毫无疑问，一定程度上，一个学校教学设施的完善程度直接代表着其体育课堂教学质量和水平的高低。教学器材的选型、购买、设计要符合学校学生的年龄、生理、心理等特征和需求，以提高和完善学生内、外在身体素质为目的进行设置；学校图书要保持绿色、健康和先进，保证满足学生的求知欲，提高学生的课外阅读量，努力做到使学生的体育学习理论学习能够和实践相结合并正确的指导实践，这些对提高学生体育课堂教学质量都是有很大帮助的。

1.3师生教学氛围对体育课堂教学质量的影响

师生教学氛围包括老师的教学风格，学生的接受能力，学生的生理、心理特征以及学生之间，师生之间的人际关系等几个方面。一般情况下，老师是教学氛围的主导，学生是教学氛围营造和享受的主体，所以，首先，对于不利于学生正常学习的教学现象和行为，老师有责任和义务进行制止、纠正和教育；其次，老师要切实做到为人师表，努力提高身素质和能力，以便更好的投入到教书育人的工作中去；最后，学生个人要有集体意识，努力提高自身素质，避免影响其他同学的正常学习。

2.学校体育课堂教学质量评估的依据

根据我国体育课堂教学的现状及发展状况、我国学校学生学习的特点，总结出我国的体育课堂教学目标是使学生身心和谐、全面发展，培养兴趣，使每个学生都能够健康、快乐、茁壮地成长。以下从体育课堂教学的教学准备、教学方法、教学过程以及教学效果等方面对体育课堂教学质量进行评估和研究。

2.1体育课堂教学方法、教学内容等是否科学

由于体育是一门综合性的学科，它涉及到教育学、生命科学、生物学、心理学、物理学以及人类学等众多方面，所以，老师在课堂的教学演讲、教学内容等要符合各个学科的正确观念和观点，教学方法要严谨、规范，加大对新型教学成果的使用，培养学生多元化学习发展的能力。

2.2体育课堂教学是否利于学生身心的全面发展

体育科目的课堂教学要秉承着与体育实践课相结合的目的，保证理论教学的实用性；体育课堂教学要建立一定的教学体系，循序渐进地向学生讲解各种体育项目练习方法和技巧；努力做到教学方法趣味化，让学生在快乐中学习。

2.3体育课堂教学内容是否实用

体育教学最显著的作用和目的即是提高学生的身体素质，调节学生的学习压力，丰富学生的学习项目，因此，课堂体育教学也要遵循实用的原则；不能空泛地谈论不切实际、不符合学生运动、训练特点的教学内容。

3.提升体育课堂教学质量的方法与课堂教学规范

3.1整体策略

（1）坚持“以学生为本”的教学理念

体育课堂教学的教学方法、内容等设计要以为学生服务为目的；因材施教，注重学生之间的差异并平等对待；培养学生团队合作的意识和能力，互相配合以便在各种体育教学实践训练、活动中能够取得良好成绩。

（2）提高学生自主学习的能力和意识

不仅体育课堂教学一个科目，学生自主学习的能力是提高学生学习成绩和效率的有效手段和工具。教师在进行课堂教学时，要优先教授学生使用各种新型学习工具的能力，比如，互联网、多媒体、教学软件等。学生遇到不懂的问题可以通过询问老师或者通过网上查阅自行解决。

3.2具体策略

（1）课前要充分准备，做好教学优化

无论是教学新手还是具有多年体育课堂教学经验的老师，都应该在课堂开始前，做好教学备案，充分根据体育教学的学科特点、教学大纲以及学生的学习特点，确定科学、合理的教学内容；做好课堂教学结构和教学方法的划分和讲解等。

（2）教学示范、语言讲解标准和清晰

体育教师在进行课堂讲解时要简练、准确，对于专业性的名词、概念等要结合适当的教学示范进行；教学示范动作要娴熟、优美，必要时可以请理解的同学上台演示；教学示范要多角度，保证示范动作演练速率，最大限度地使每个学生都能熟练掌握。

（3）保持教学互动，关注每位学生的学习情况

由于体育课堂教学的理论还是要以指导体育实践课为基础和目的的，因此，课堂互动的教学活动氛围也大大有利于学生学习效果的提升。体育教师可以组织学生进行趣味活动练习以便巩固学到的体育知识；课堂上鼓励较为沉默的学生发言，充分调动学生学习体育课的积极性和热情；发现每个同学学习的优缺点，优点可以提出来供大家借鉴，缺点老师要帮助学生改正；做好运动防护、安全以及体育运动与人体生理、心理等关系的理论知识教学。

参考文献：

[1]吴杜娟.新课程背景下高中体育教师课堂教学行为研究[D].湖南师范大学，2014—05.

[2]陈美琴.浅议高校体育课堂教学质量评估体系与标准[J].体育世界，2008—05.

隐蔽工程施工规范及验收标准 篇4

1、开槽应横平竖直，地面开槽深度3CM左右，开在找平层，不能破坏结构层。观察好室内KFS预设的管道，不可切伤原始管道。

2、严禁横向开槽，严禁将承重墙体的受力钢筋切断。因为这样施工容易导致墙体的受力结构受到影响，产生平安隐患。

3、顶面打孔不宜过深，深度以能固定管卡为宜。

4、管卡间的最大距离应小于1米，管卡与络端，弯头终点，电器器具或盒边缘的距离宜为150-500毫米。

5、强弱电的管线之间水平距离应隔500毫米以上，以免强电产生的磁场对弱电产生干扰。

6、当遇到电线与煤气管道交叉时，交叉距离应不小于100毫米。防止因导线产生静电而对煤气管路的影响。

7、导线在线管内不应有接头和扭结，接头应设在接线盒内。

8、不同的回路不能穿在同一根管内，强电和弱电绝不允许穿进同一根线管，同一回路电线应穿进同一根线管内。

9、根据电线截面的大小，一根管内的电线总根数不宜超过4-8根，导线截面面积总和应小于电线保护管截面面积的40％。

10、明装插座距地面应不低于1.8米，暗装插座距地面不低于0.3米，为防止儿童触电，用手指触摸或金属物插捅电源的孔眼，最好选用带有保险挡片的平安插座。

11、单相二眼插座的施工接线要求是：当孔眼横排列时为“左零右火〞；竖排列进为“上火下零〞。单相三眼插座的接线要求是：最上端的接地孔眼一定要与接地线接牢，接实，接对，决不能不接。

12、厨房电器如电冰箱、抽油烟机等应使用独立的、带有保护接地的三眼插座。严禁自做接地线接于煤气管道上，以免发生严重的火灾事故。

电路工程的验收标准：

1、所用的各种材料是否符合设计要求，强弱电管间距是否在500mm以上；

2、线管是否固定；

3、线管连接是否牢固；

4、所有线路在穿线管内，不得有接头和纽结，如有接头必须更换；

5、电视电缆是否存在接头，或在接头处使用分配器；

6、网络线是否存在接头，如有接头必须更换；

7、暗盒是否安装方正，是否在要求的高度；

8、施工人员是否在敷设线管的部位做出标记；

9、暗盒位置、线管走向及线接头位置是否合理。

水路工程的施工标准：

1、所有材料应复合国家标准；

2、根据洁具准确定位出水口及排水口位置；

3、冷热水管排列时，就做到左热右冷，上热下冷；

4、PPR管道热熔连接时间：

管道直径20毫米，加热时间6秒；

直径16毫米，加热时间5秒；

直径25毫米以下管道，熔接完保持时间应大于15秒；

5、塑料水平管道的管卡的间距：

直径15毫米冷水管卡间距不大于0.6米，热水管卡间距不大于0.25

米。直径20毫米冷水管卡间距不大于0.6米，热水管卡间距不大于0.3米。

6、严禁横向开槽，严禁将承重墙体的受力钢筋切断。因为这样施工容易导致墙体的受力结构受到影响，产生平安隐患。顶面打孔不宜过深，深度以能固定管卡为宜。

7、热水管与冷水管之间的距离不应小于300mm，以免相互影响损耗热能；

8、热水管与电路线管之间的距离不应小于300mm，以免电路线受热老化、变形，形成平安隐患。

水路工程的验收标准：

1、检查水管及管件是否符合国家标准；

2、检查水管走向是否合理，各出水口的位置是否与卫生洁具的接口对应，是否存在过多的转角和接头；

3、检查软管是否有死弯，连接距离是否大于1米〔软管的连接距离应尽可能地短一些〕；

4、检查所有连接处是否发生渗漏，这可以通过压力测试来检验。

管道安装完成24小时后，须进行管道压力测试，试验前管道应进行平安有效的固定，接头部位必须明露，对管道缓慢注水，以便排出管内气体，对管道内充满水后，进行水密性检测，确认无渗透后，用手动试压泵缓慢升压，试验压力为管道系统压力的1.5倍，一般不大于1兆帕且不小于0.6兆帕。在完成管道安装和测试后，将管道槽填平并做好墙面和地面基层处理。

5、检查软管处是否安装截门〔防止水管开裂后无法更换〕；

6、下水的检查就是采取排水的方法；

7、所有接头、阀门与管道连接处应严密，不得有渗漏现象，管道有坡度。（测试方法:用纸巾在用水时抹拭所有接头、阀门与管道连接处,可以看出有无渗水.）

8、水管安装不得靠近电源，水管与燃气管的间距应不小于500mm。

防水工程的施工标准：

1、防水涂料应该符合国家有关防水的规定；

2、做防水前先做蓄水试验，看KFS的防水是否合格；

3、做防水前应将准备做防水的外表清理干净；

4、一般建议做至少做两遍以上防水涂料；

5、厨房的地面满做，墙面自地涂刷高度不低于30CM；

6、卫生间地面满做，淋浴区自地面起涂刷高度不低于180CM。

防水工程的验收标准：

1、验收时在准备验收的门口做起150mm高的挡水“坝〞；

2、在房间里蓄水，水面最低处不能低于20mm。注意做好水面的高度标记；

3、48小时以后观察水面高度是否发生了明显变化，同时必须到楼下检查相同位置房间的天花板是否出现渗水现象；

4、如果没有出现上述现象，即可认为防水工程验收合格；反之，如发现上述现象，即可认为防水工程不合格，必须整体重做，重新进行验收。

通信工程规范与标准 篇5

关于弱电工程验收规范的事情，大家可以参照规范，也可以自己公司整理一套验收规范，对于一般的工程还是比较适用的，本文可以作为参考。

一、总  则

1.为统一弱电安防工程施工质量检查，随工检验和竣工验收本工作参照国家相关标准，制定本规范。

2.本规范适用于新建、扩建、改建弱电安防工程的验收。

3.本规范为弱电安防工程能用验收规范，考虑到各弱电安防工程的系统配置不尽相同，验收项目可适当增减，以设计方案描述的功能为准。

4.本规范尚在不断充实完善，本规范中未涉及系统的验收主要验收施工质量及系统功能，并以设计方案描述的功能为准。

二、综合布线系统验收规范

1.一般规定

（1）系统的工程验收应由工程的施工单位、建设单位代表组成验收小组，按设计方案的要求进行。验收时应做好记录，签署验收证书，并应立卷，归档。

（2）各工程项目验收合格后，方可交付使用。当验收不合格时，施工单位返修直到合格后，再行验收。

① 系统的验收应包括下列内容：

②系统工程的施工质量；

③系统质量的测试；

④

图纸、资料的移交。

2.系统的工程施工质量

（1）系统的工程施工质量应按施工要求进行验收，检查的项目和内容应符合下表的规定。

（2）建设单位应对隐蔽工程工程随工验收、凡经过检验合格的办理签证，在进行竣工验收时，可不再进行检验。

3.系统质量测试

（1）系统的测试应符合下列规定：

表1：信道衰减量

表2：基本链路衰减量

在选定的某一频率上信和到和基本链路衰减量应符合上表的要求，信道的衰减包括10m（跳线、设备连接之和）。

表3：信道近端串音（最差线间）

表4：基本链路近端串音（最差线间）

近端串音是对电缆内，二条线对间信号的感应。对近端串音的测试，必须对每对线在两端进行测量。某和频率上，线对间近端串音应符合上表的要求。

4.光纤链路测试

（1）测试前应对所有的光连接器进行清洗，并将测试接收器校准至零位。

（2）测试包括以下内容：

①对整个光纤链路（包括光纤和连接器）的衰减进行测试；

② 光纤链路的反射测量以确定链路长度及故障点位置。

③光缆布线链路在规定的传输窗口测量出的最大光衰减应不超过下表的规定。

光缆布线链路的衰减

（3）光纤布线链路的任一接口测出的光回波损耗应大于下表给出的值。

最小光波损耗

5.竣工验收

在系统的工程竣工验收前，施工单位按下列内容编制竣工验收文件一式三份交建设单位，其中一份由建设单位签收盖章后，退还给施工单位存档。

（1）系统图；

（2）

设备概要说明书；

（3）

设备器材一览表；

（4）

工程质量验收记录；

（5）工程验收记录；

三、楼宇对讲系统验收规范

1、一般规定

（1）系统的工程验收应由工程的施工单位、建设单位代表组成验收小组，按设计方案的要求进行。验收时应做好记录，签署验收证书，并应立卷，归档。

（2）各工程项目验收合格后，方可交付使用，当验收不合格时，应由设计，施工单位返修直到合格后，再行验收。

（3）系统的验收应包括下列内容：

①系统的工程的施工质量；

②系统质量的测试；

③图纸、资料的移交。

2、系统的工程施工质量

（1）系统的工程施工质量应按施工要求进行验收，检查的项目和内容应符合下表的规定。

（2）

建设单位应对隐蔽工程进行随工验收、凡经过检验合格的办理签收签证，在进行竣工验收时，可不再进行检验。

3、系统质量测试

系统的测试应符合下表规定

4、竣工验收

在系统的工程竣工验收前，施工单位按下列内容编制竣工验收文件一式三份交建设单位，其中一份由设计单位签收盖章后，退还给施工单位存档。

● 系统图；

● 系统平面图；

● 设备合格证、说明书；

● 设备器材一览表；

● 施工质量验收记录；

● 工程验收记录。

四、民用闭路监控系统验收规范

1.一般规定

（1）系统的工程验收应由工程的施工单位、建设单位代表组成验收小组，按设计方案进行。验收时应做好记录，签署验收证书，并应立卷，归档。

（2）各工程项目验收合格后，方可交付使用。当验收不合格时，应由设计，施工单位返修直到合格后，再行验收。

（3）系统的验收应包括下列内容：

● 系统工程的施工质量；

● 系统质量的测试；

● 图纸、资料的移交。

2.系统的工程施工质量

（1）系统的工程施工质量应按施工要求进行验收，检查的项目和内容应符合下表的规定。

（2）建设单位应对隐蔽工程进行随工验收、凡经过检验合格的办理签收签证，在进行竣工验收时，可不再进行检验。

3.系统质量测试

（1）系统的测试应符合下列规定：

①图像的测试可采用五级损伤评定；五级损伤制评分分级就符合下表的规定。

②图像质量的测试项目应按下表：

③系统的测试方法和要求应符合下列规定：

● 测试应在摄像机标准照度下进行。

● 测试应符合车家标准的监视器。黑白电视监视器的水平清晰度应高于400线；彩色电视监视器的水平清晰度应高于270线。

● 观看距离应为荧光屏面高度的6倍，光线柔和。

评价人员不应少于五名，并应包括专业和非专。评价人员应独立评价打分，取算术平均值为评价结果。

④各测试项目的得分均不应低于4分。

4.竣工验收：

在系统的工程竣工验收前，施工单位按下列内容编制竣工验收文件一式三份交建设单位，其中一份由建设单位签收盖章后，退还给施工单位存档。

● 系统图；

● 系统平面图；

● 设备合格证、说明书；

● 设备器材一览表；

● 施工质量验收记录；

● 工程验收记录。

五、周界防范系统验收规范

1.一般规定

①系统的工程验收应由工程的施工单位、建设单位代表组成验收小组，按设计方案进行。验收时应做好记录，签署验收证书，并应立卷，归档。

②各工程项目验收合格后，方可交付使用。当验收不合格时，应由设计，施工单位返修直到合格后，再行验收。

③系统的验收应包括下列内容：

● 系统工程的施工质量；

● 系统质量的测试；

● 图纸、资料的移交。

2.系统的工程施工质量

①系统的工程施工质量应按施工要求进行验收，检查项目和内容应符合表的规定。

②建设单位应对隐蔽工程进行随工验收、凡经过检验合格的办理签收签证，在进行竣工验收时，可不再进行检验。

3.系统质量测试

● 当发生入侵时控制器能够报警，并显示报警位置。

4.竣工验收：

在系统的工程竣工验收前，施工单位按下列内容编制竣工验收文件一式三份交建设单位，其中一份由建设单位签收盖章后，退还给施工单位存档。

● 系统平面图；

● 设备合格证、说明书；

● 设备器材一览表；

● 施工质量验收记录；

● 工程验收记录。

六、门禁系统验收规范

1.一般规定

（1）系统的工程验收应由工程的施工单位、建设单位代表组成验收小组，按设计方案进行。验收时应做好记录，签署验收证书，并应立卷，归档。

（2）各工程项目验收合格后，方可交付使用。当验收不合格时，应由设计，施工单位返修直到合格后，再行验收。

（3）系统的验收应包括下列内容：

● 系统工程的施工质量；

● 系统质量的测试；

● 图纸、资料的移交。

2.系统的工程施工质量

①系统的工程施工质量应按施工要求进行验收，检查的项目和内容应符合下表的规定。

②建设单位应对隐蔽工程进行随工验收、凡经过检验合格的办理签收签证，在进行竣工验收时，可不再进行检验。

3.系统质量测试

系统的测试应符合下表规定：

4.竣工验收：

在系统的工程竣工验收前，施工单位按下列内容编制竣工验收文件一式三份交建设单位，其中一份由建设单位签收盖章后，退还给施工单位存档。

● 系统图；

● 系统平面图；

● 设备合格证、说明书；

● 设备器材一览表；

● 施工质量验收记录；

● 工程验收记录。

七、停车场系统验收规范

1.一般规定

①系统的工程验收应由工程的施工单位、建设单位代表组成验收小组，按设计方案进行。验收时应做好记录，签署验收证书，并应立卷，归档。

②各工程项目验收合格后，方可交付使用。当验收不合格时，应由设计，施工单位返修直到合格后，再行验收。

③系统的验收应包括下列内容：

● 系统工程的施工质量；

● 系统质量的测试；

●图纸、资料的移交。

2.系统的工程施工质量

①系统的工程施工质量应按施工要求进行验收，检查的项目和内容应符合表的规定。

②建设单位应对隐蔽工程进行随工验收、凡经过检验合格的办理签收签证，在进行竣工验收时，可不再进行检验。

3.系统质量测试

系统的测试应符合下表规定：

4.竣工验收：

在系统的工程竣工验收前，施工单位按下列内容编制竣工验收文件一式三份交建设单位，其中一份由建设单位签收盖章后，退还给施工单位存档。

● 系统图；

● 系统平面图；

● 设备合格证、说明书；

● 设备器材一览表；

● 施工质量验收记录；

● 工程验收记录。

—

END

通信工程规范与标准 篇6

所使用的规范、标准、规程 注：灰底红色为重要规范，也是主要规范，其他规范不要对

通过考试几乎无影响（满分80分）

1．《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB 50068-2001）

2．《建筑结构荷载规范》（GB 50009-2012）

3．《建筑工程抗震设防分类标准》（GB 50223-2008）

4．《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2010）

5．《建筑地基基础设计规范》（GB 50007-2011）6．《建筑桩基技术规范》（JGJ 94-2008）

7．《建筑地基处理技术规范》（JGJ 79-2002）(2题各1分且简单)8．《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB 50202-2002）

9．《混凝土结构设计规范》（GB 50010-2010）

10．《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB 50204-2002）（2010年版）

11．《混凝土异形柱结构技术规程》（JGJ 149-2006）（可能1分）

12．《钢结构设计规范》（GB 50017-2003）13．《钢结构工程施工质量验收规范》（GB 50205-2001）

14．《砌体结构设计规范》（GB 50003-2011）15．《砌体工程施工质量验收规范》（GB 50203-2011）

16．《木结构设计规范》（GB 50005-2003）（2题各1分且简单）17．《木结构工程施工质量验收规范》（GB 50206-2012）

18．《高层建筑混凝土结构技术规程》（JGJ 3-2010）

通信工程规范与标准 篇7

建筑防水工程通常属于隐蔽工程, 造价占工程总造价的比例很低, 因此, 在建设过程中往往得不到业主、施工和监理等方面的重视。但是一旦发生渗漏, 轻者造成装修失败, 重者可使结构功能失效, 造成极大浪费, 引发诸多纠纷, 影响社会和谐。

多年工程实践表明, 防水工程是一项系统工程, 良好的防水效果应遵循“设计是前提、材料是基础、施工是关键、维护很重要”的原则, 也就是说, 应当从设计、选材、施工等各个环节严把质量关口, 才有可能杜绝渗漏的发生。统计表明, 由于设计不当、使用不合格材料、施工不当和使用维护不当造成渗漏问题的比例, 分别是26%、20%、48%和6%, 可见施工质量的优劣是决定渗漏发生与否的关键。这与实际工程情况基本相吻合:材料的生产、检验和进场复验等各环节都有明确的程序和检测方法, 理论上最大限度地减小了使用不合格产品的可能性;但工程施工现场由于缺乏快速且有效的量化检测方法, 往往凭借监理等人员的经验及实验室报告进行判定, 很难施行即时、有效的监督, 为不合格防水工程通过验收提供了可乘之机。同时, 由于建筑防水行业缺乏独有的学科基础, 基础研究薄弱, 加上长期粗放式的发展, 导致行业在工程质量的控制手段方面远远落后于技术进步的速度, 在有关标准规范中也难寻合适的检测方法。

为规范建筑防水工程的现场检测方法, 保证防水工程质量, 根据住房及城乡建设部建标[2010]43号文“关于印发《2010年工程建设标准规范制订、修订计划》的通知”要求, 由中国建筑科学研究院、四川省晟茂建设有限公司、广州市建筑科学研究院有限公司、安徽省建筑科学研究设计院、重庆市建筑科学研究院、辽宁省建设科学研究院、广州市鲁班建筑工程技术有限公司、中国建筑材料科学研究总院苏州防水研究院、北京东方雨虹防水技术股份有限公司等有关单位组成编制组, 共同编制工程建设行业标准《建筑防水工程现场检测技术规范》 (下称《规范》) 。

2011年12月, 《规范》通过了由住房和城乡建设部标准定额司组织的专家审查, 认为编制组经过广泛调研, 总结了国内建筑防水工程检测实践经验, 借鉴国外先进技术和方法, 结合工程实际需求, 首次制定了含有基层质量、防水层质量等10项内容的现场检测方法, 填补了国内建筑防水工程检测领域的空白。《规范》对统一建筑防水工程的现场检测方法、提高防水工程现场检测技术水平、保证防水工程质量、促进防水行业技术进步均有较大的意义, 总体上达到了国际水平。

2013年5月, 住房和城乡建设部批准《建筑防水工程现场检测技术规范》为建筑工程行业标准, 编号为JGJ/T 299—2013, 自2013年12月1日起实施。

2 主要内容

《规范》适用于建筑防水工程的现场检测, 主要技术内容有:1总则, 2术语, 3基本规定, 4基层平整度检测, 5基层含水检测, 6基层表面正拉粘结强度检测, 7防水层粘结强度检测, 8防水层厚度检测, 9剥离强度检测, 10防水层柔性检测, 11防水层不透水性检测, 12蓄水和淋水试验, 13红外热像法渗漏水检测。第4~13章技术内容中的检测对象、检测方法概要、检测设备等, 详见表1。

3 章节安排

涉及防水分项工程的结构部位, 包括屋面、地下室底板、外墙、室内厕浴间和独立水容器等, 与《规范》相关的技术标准, 包括GB 50207—2012《屋面工程质量验收规范》、GB 50345—2012《屋面工程技术规范》、GB 50108—2008《地下工程防水技术规范》、GB50208—2011《地下防水工程质量验收规范》、JGJ/T235—2011《建筑外墙防水工程技术规程》、CECS 1962006《建筑室内防水工程技术规程》、JGJ/T 200—2010《喷涂聚脲防水工程技术规程》、GB 18242—2008《弹性体改性沥青防水卷材》、GB 18243—2008《塑性体改性沥青防水卷材》、GB 18173.1—2012《高分子防水材料第1部分:片材》、GB/T 19250—2003《聚氨酯防水涂料》以及GB/T 23446—2009《喷涂聚脲防水涂料》等。

现有相关标准规范中缺少建筑防水工程现场检测的方法和操作过程。《规范》从建筑防水工程的特点出发, 详细规定了现场检测中常用的、重要的相关检测方法和操作过程, 且所列的方法, 均可在工程现场完成, 检测时或检测后不会对建筑防水工程的整体性造成不利影响, 且局部受损部位易于修复。每一章所对应的检测方法又大致分为一般规定、检测设备、检测步骤和检测结果的评价等四部分内容。

4 检测单元及测区划分

现有标准规范对防水工程检测单元及测区的划分未做明确的规定, 因此, 《规范》在充分考虑现有标准规范的基础上确定了建筑防水工程的检测单元和测区的划分, 主要按新建建筑和既有建筑分别确定。

4.1 新建建筑防水工程检测单元划分

新建建筑的屋面、外墙和地下防水工程检测单元的划分, 应符合国家现行有关验收规范的规定;新建建筑的室内防水工程检测单元的划分, 应符合表2所列的规定。

4.2 既有建筑防水工程检测单元划分

既有建筑室内防水工程检测单元的划分, 应符合表2所列的规定;既有建筑的屋面、外墙和地下等防水工程检测单元, 应按防水层面积划分, 并应符合表3所列的规定。

4.3 测区划分

进行红外热像法渗漏水检测时, 一个检测单元应被视为一个测区。

进行除蓄水试验和红外热像法渗漏水检测之外的其他检测时, 每个检测单元的测区数量不应少于3个, 且每个测区的面积不得小于10 m2。检测单元面积不足10 m2的, 应作为一个测区。

对于建筑室内防水工程的自然间和水池, 进行蓄水试验时, 每个检测单元的每一自然间和水池均应作为一个测区;除此之外, 当进行其他检测时可从每个检测单元中随机抽取一自然间和水池作为一个测区。

5 结语

《规范》作为建筑防水工程验收和质量检测的配套标准, 量化了各项技术指标, 与现行GB 50108—2008《地下工程防水技术规范》、GB 50208—2011《地下防水工程质量验收规范》、GB 50207—2012《屋面工程质量验收规范》、CECS 196:2006《建筑室内防水工程技术规程》等标准规范充分协调, 并为各分项防水工程的质量验收提供了明确的检测方法, 将为保证防水工程质量发挥作用。因此, 《规范》的制定具有重要的现实意义。

摘要：为规范建筑防水工程的现场检测方法, 保证防水工程质量, 我国制订了第一个防水工程现场检测技术的行业标准, 即《建筑防水工程现场检测技术规范》。本文简要介绍了《规范》的编制背景、主要内容、章节安排、检测单元及测区的划分。

关键词：建筑防水工程,现场检测,行业标准

参考文献

[1]总参工程兵科研三所.GB 50108—2008地下工程防水技术规范[S].北京:中国计划出版社, 2008.

[2]山西省住房和城乡建设厅.GB 50208—2011地下防水工程质量验收规范[S].北京:中国建筑工业出版社, 2011.

[3]山西建筑工程 (集团) 总公司.GB 50207—2012屋面工程质量验收规范[S].北京:中国建筑工业出版社, 2012.

[4]中国建筑标准设计研究院.CECS 196:2006建筑室内防水工程技术规程[S].北京:中国计划出版社, 2006.

规范防雷工程预算与方法探讨 篇8

关键词 防雷；工程预算；方法

中图分类号 TU 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-(2012)021-0162-01

近些年，防雷工程项目在不断增加，而工程利润却大幅减少，通过研究了解到，由于防雷工程造价取费缺乏依据，造价伸缩空间较大，个别防雷公司的防雷预算又没有严格按照建筑安装工程预算，存在恶意竞争，这在一定程度上影响了防雷事业的发展。江门市是雷暴天气频繁地区，防雷减灾工作相当重要，进一步掌握实用的防雷工程的预算和方法，对于加强群众防雷意识，搞好防雷工程建设以及节约经济成本具有十分重要的意义。

1 我国防雷工程预算现状

我国的防雷从业人员主要是从气象部门相关专业人员中分离出来的，从事防雷工作也是最近10余年的时间，并且大多数是从防雷检测工作开始的。在工程预算和谈判上往往经验不足，从而使工程造价无法得到很好的控制。

我国的防雷从业人员很少有来自土木工程专业的，即便是工程相关专业毕业的，对防雷工程又不甚了解，对防雷工程的预算更是知之甚少，所以现在的防雷从业人员很少有两个专业都十分精通的人员。

2 防雷工程费用的组成

防雷工程费用=直接费+间接费+利润+规费+税金

2.1 直接费

直接费用是指直接耗用在防雷安装工程中的人工费、材料费、机械费和其他直接费用的总和。根据《建筑物防雷设计规范》（GB50057-94）、《建筑物电子信息系统防雷技术规范》（GB 50343-2004）的要求，直接工程费可以分为外部防雷工程费和内部防雷工程费，包括接闪器，接地装置，等电位连接，屏蔽，防雷器等直接相关费用。

1）接闪器。接闪器是指直接截受雷击的避雷针、避雷带、避雷线、避雷网以及用作接闪的金属屋面和金属构件等，接闪器的安装应该包括支撑部件，其安装必须由具体的施工措施来辅助完成。以上材料费用均为直接工程费，可在定额中查找，换算或借用。2）接地装置。接地装置是由埋入土中的金属接地体（角钢、扁钢、钢管等）和连接用的接地线构成。接地装置的费用由开挖、回填、碾压和材料等费用组成。3）防雷器的安装。防雷器也叫浪涌保护器，是一种为各种电子设备、仪器仪表、通讯线路提供安全防护的电子装置。当电气回路或者通信线路中因为外界的干扰突然产生尖峰电流或者电压时，防雷器在极短的时间内导通分流，从而避免突波对回路中其他设备的损害。直接费用包括避雷器的费用，安装费用、材料费、机械费等。其中避雷器的费用可另行计算。4）防雷安装工程中如果存在大型防雷装置的运输，运输费用也应并入直接费用。

2.2 间接费

间接费是指防雷工程安装单位为组织和管理施工生产所发生的各项经营管理费用之和。由差旅交通费、固定资产使用费、工具用具使用费、财产保险费、税金及其他费用组成。

2.3 利润

依据防雷工程等级划分可以将利润率划分为三个标准，一级乙取费标准：76%；二级甲取费标准：62%； 三级甲取费标准：41%。计算方法：利润=人工费×利润率%

2.4 规费

由劳动保险基金、工程超高费、工程定额测定费、危险作业意外伤害保险组成。避雷针、引下线等的安装中需要计工程超高费。

2.5 税金

计算方法：税金=计算基础×税率%

3 工程量计算方法

工程量是预算的主要数据，它的准确与否直接影响到预算的准确性。首先应该明确计算顺序，防雷工程项目先计算外部防护部分、然后计算内部防护部分。 整个防雷工程按照直击雷、感应雷的防护顺序或定额的编号顺序，逐项将分项工程列入工程表中。

4 工程建设项目费用计算

按照防雷工程预算单价产生方法的不同，又可以分为预算单价法和实物法。

1）预算单价法。预算单价法就是根据地区统一计价定额中的各分项工程预算单价乘以相应的工程量，然后求和得到包括人工费、材料费和机械使用费在内的单位工程直接工程费。措施费、间接费、利润和税金可根据统一规定的费率乘以相应的计取基数求得。最后将上述费用汇总后得到单位工程的施工图预算。 2）实物法。实物法编制施工图预算是在工程量完成并分类汇总整理后，按分项工程量套用预算定额，这里所套用的预算定额，是包括人工、材料、机械台班的实物消耗量定额。套用定额后，再按照资源市场价格计算出各分项工程的工料单价，用工料单价乘以工程量从而得到直接工程费，再按照市场行情计算措施费、间接费、利润和税金等，然后汇总得到单位工程费用。

5 定额项目的选套方法

确定定额项目的选套方法之前，对定额要有全面的了解，明确定额的适用范围，定额考虑的因素和相关问题的规定，同时要注意分项工程的工程量计算单位应与定额单位相一致，从而做到准确的套用相应的定额项目，避免错套，重套和漏套。

5.1 直接套用定额项目

当施工图纸的分部分项工程内容与所选套的相应定额项目内容相一致时，应该直接套用定额项目。在套用时应注意：1）在套用定额时，要根据施工图，设计说明及做法正确选用所套项目。2）必须从工程内容、技术特征、施工方法和材料规格上仔细核对，正确套用，这是套用定额的关键。3）工程名称和计量单位要和定额一致，并在套用定额时把工程量转为工程数量。

5.2 套用换算后的定额项目

当施工图纸设计的分部分项工程内容，与所选套的相应定额项目内容不完全相符时，如果定额允许换算，则应在定额规定范围内进行换算。换算实际上就是把设计图纸与定额中不一致的地方进行价格调整，当采用换算后定额基价时，应在原定额编号右下角注明“换”字以示区别。 在确定某一分项工程或结构构件单位预算价值时，如果施工图纸设计的项目内容与套用的定额项目完全不符，但定额又规定允许换算时，则应按定额规定的范围、内容和方法进行换算。

总之，施工企业的预算人员，在整个防雷工程施工过程的各个阶段都要提供出准确的数据，对控制投资、质量控制及工期控制等方面都起着重要的作用。随着防雷工程的逐步开展，防雷工程预算方法将更加规范，合理的工程预算能有效的控制工程成本，降低防雷工程的劳动消耗，加强施工企业的计划管理和经济核算，便于市场管理和运作。

参考文献

[1]杨维林,关象石,黄锡成.防雷规范标准汇编[M].北京:中国气象学会雷电防护委员会,2005.

[2]刘钦.建筑安装工程预算[M].北京:械机工业出版社,2007.

[3]GB50057-2010.建筑物防雷设计规范[S].中国机械工业联合会,2011.

[4]田军利,林卓宏,梁敏妍,何国新.江门市城市区域的雷电灾害防护[J].广东气象,2009,31(6):44-46.

作者简介

王立民（1981—），男，汉族，黑龙江佳木斯市桦南县人，本科学历，助理工程师，从事防雷设施检测与验收工作。

通信工程规范与标准 篇9

1．《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB50068-2001）

2．《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012）

3．《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223-2008）

4．《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）

5．《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）

6．《建筑桩基技术规范》（JGJ94-2008）

7．《建筑边坡工程技术规范》（GB50330-2011）

8．《建筑地基处理技术规范》（JGJ79-2002、J220-2002）

9．《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202-2002）

10．《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）

11．《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2002）

12．《混凝土异形柱结构技术规程》（JGJ149-2006）

13．《型钢混凝土组合结构技术规程》（JGJ138-2001、J130-2001）

14．《钢结构设计规范》（GB50017-2003）

15．《冷弯薄壁型钢结构技术规范》（GB50018-2002）

16．《钢结构工程施工质量验收规范》（GB50205-2001）

17．《建筑钢结构焊接技术规程》（JGJ81-2002、J218-2002）

18．《高层民用建筑钢结构技术规程》（JGJ99-98）

19．《砌体结构设计规范》（GB50003-2012）

20．《多孔砖砌体结构技术规范》（JGJ137-2001、J129-2001）（2002年版）

21．《砌体工程施工质量验收规范》（GB50203-2002）

22．《木结构设计规范》（GB50005-2003）

23．《木结构工程施工质量验收规范》（GB50206-2002）

24．《烟囱设计规范》（GB50051-2002）

25．《高层建筑混凝土结构技术规程》（2010）

26．《高层民用建筑设计防火规范》（GB50045-95）（2005年版）

27．《公路工程技术标准》（JTG B01-2003）

28．《公路桥涵设计通用规范》（JTG D60-2004）

29．《公路圬工桥涵设计规范》（JTG D61-2005）

30．《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（JTG D62-2004）

31．《公路桥涵地基与基础设计规范》（JTG D63-2007）

32．《公路桥涵钢结构及木结构设计规范》（JTJ025-86）

33．《公路工程抗震设计规范》（JTJ004-89）

34．《公路桥梁抗震设计细则》（JTG/T B02-01-2008）

35．《公路桥涵施工技术规范》（JTJ041-2000）