高一班班级特色工作活动总结

高一班班级特色工作活动总结（精选4篇）

高一班班级特色工作活动总结 篇1

高一12班班级工作总结

临沂第四中学岳琯翔 2012-1-8 本学期班主任工作本着以教学为主，狠抓纪律卫生等常规管理，开展了各种形式的养成教育活动，圆满完成班主任工作,促进班级学生全方面的发展。具体工作如下：

1.俗话说，好的开始是成功的一半。所以，高一的新生入学，做好学前教育显得至关重要。学生报到时，我就有意识地与他们进行了一些了解式的闲聊，轻轻松松地与学生拉近了距离。军训中，我一方面对学生进行无微不至的关心，一方面尽量找时间跟学生很随意地聊天。可以说，军训结束时，我对学生的情况已经比较了解了。

2.培养选定强有力的班干部队伍。通过选举，选拔班级灵魂---班委团委，竞聘合作学习小组的组长，并定期进行培训。

3.狠抓纪律、卫生和阳光体育运动等常规管理工作。

实行量化管理制度，实行值日班长制度。利用班会课总结前一周的学生表现情况以及纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一周能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一周的学习生活指引航标。同时，我也充分注意到，不良的行为是慢慢形成的，好的习惯的养成也需要有一个过程，必须允许他又反复，所以当他们“旧病复发”时候，我注意保护他们的自尊心，就事论事，循循善诱，不厌其烦；当他有一点点小的进步时，我也及时地进行表扬，让他有机会在集体中表现自己的能力，并适时提出更高一点层次的要求，这样，一步步，一点点，慢慢扶持着他向良好的方向发展。4.做好学生的思想工作

高一年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高一的学生，思想波动很大，内容难度加大，对于刚跨入高中的的学生在思想及学习压力这么大的情况下，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉，更容易被其它学习之外的因素所迷惑。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：

⑴对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。9月过后就有个别同学对高中的生活不是很适应，甚至有的同学产生了厌学心理，经过我认真的开导后，他们对前途又充满了信心，结果在月考和期中考试之后成绩还是不 1 理想，主要原因是由于初中基础差以及对高中课程深度的不适应。

⑵个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。个别学生经过一段时间的迷茫以后，认识了自已的方向，逐渐把精力转移到学习当中。期中考试后，我班有几位女生数学考得不理想，我就及时的利用周末给以辅导，使她们重拾起学习的信心，结果在月考中都考出了较好的成绩，⑶寻求与家长的密切配合，但一定要注意交流方式，不要让学生产生“告状”的错觉，三方沟通，尊重学生的人格，与学生坦诚相待，善解人意，与学生消除情感上的障碍，走进学生的心灵世界，正确动态的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，快乐的成长，全身心的投入到学习中来。

三、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作。

作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨练，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有成就感。明确班干部的合理分工，加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任以繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变为主动求知。减少学生对教师的依赖性。这就要求学生明确目标，做好学习计划，严格执行，定期反馈总结，提高学习效力。其次，在学习态度上。“学习是终身的事”，教师应该有终身学习的观念，要给学生展示出严谨、勤奋、扎实的学风，为此，我常常鼓励学生们应抓住人生最美好的时机，多看看书，多学点知识，充实而有收获的过好每一天；并且，善于在学习中找到乐趣，使学习变成一件让人感到快乐的事，让学生也能从日复一日的学习中找到轻松和愉快，让他们乐于学习，不再把学习当成负担。再次，在人格教育上。“一个合格的老师，不仅仅是要教给学生知识，更重要的是教他们如何做人”，教师在学生一生当中扮演着重要的角色，教师的人格魅力往往留给学生终身难忘的印象，并对学生自身的性格发展起着至关重要的作用，教师应该尽量完善自己的人格，把对人的宽容、关爱，对自身的自律、自强、自信，对事的执著、坚定等等这样一些优良品质的信息适时适度的传达给学生，学生们才会慢慢在老师的影响下不断的改良自己的不足，朝着 2 健康、正直的方向发展。例如我要求学生每天要坚持锻炼身体，因为“身体是革命的本钱”，首先自己能够做到和学生一起到操场上去跑步，身先士卒。一旦学生在日常生活中变成了一个做事一丝不苟、井井有条、力求达到最好的人，那么，在学习和纪律上同样能做得很好。

四、开展好各项活动

积极调动学生参与的积极性，发挥他们特长，培养他们克服困难的意志，在军训评比中获一等奖的好成绩。在阳光运动比赛中也获得一等奖，在新年联欢晚会节目评选中，我班有三人被选中。在市交通法规征文大赛中，我班

总之，本学期工作成绩是肯定的，今后要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作能力，为把班主任的工作做得更好而努力。

班级特色工作活动总结 篇2

一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生个体的发展起着巨大的潜移默化的巨大教育作用和激励作用。而要建设一个优秀的班集体是非常艰巨的，关键要靠班级强大的凝聚力做后盾，而凝聚力的形成要通过平常的生活和学习中点点滴滴来建立。

在这一学年里所组织的一些活动中，有欢声，有笑语，通过开展这些课外活动，丰富了同学们的业余生活，开拓了视野。在班委的召集组织全班同学进行的课外活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，班级户外烧烤活动和班级风采大赛，不仅有自己班上的同学，有时还邀请了外班的同学来一起来参加，在这些活动中争取让所有的同学都参加进去，这一系列的活动队增强班级凝聚力起到了很大的作用，并且在这些活动中还增进了同学们之间的了解，增进了同学们之间的团结合作能力，同时也让我们对彼此的感情又更近了一层，让我们在享受乐趣的同时可以更加的感受到一个集体所赋予我们的温暖，使我们更加的珍惜今天的学习环境和条件，从而更加努力学习。当然，以后我们还会多多组织这样的活动并坚持搞好这些集体活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级向心力。

六年级六班班级特色展示活动方案 篇3

陈世安

活动目标：

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，进一步树立育人为本，以德育人，以礼树人的观念。

2、在活动中培养学生的合作意识，落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

3、发挥每一位学生的创造力，促进学生身心健康，培养举止文明，品德优良，心理健康，富有创新精神的新一代。

活动时间：2011年5月11日

活动地点：塑胶操场、六（6）班教室

活动具体内容：以“荷花”为特色展开，分为五个部分。

（一）教室的布置

1、教室门上贴“荷花中队”标志。

2、教室前方黑板上方贴横幅“六好”；后方黑板上贴横幅“六无”，激励学生规范自己的言行，从自己做起，从小事做起。

3、教室两侧墙上挂学生的绘画作品。（均以荷花为主题）

4、教室后面墙上一侧是“我的理想”，贴着学生对未来的美好畅想；另一侧是图书角，愿孩子们能“以书为友”。

5、教室窗台上摆放各种盆景和鲜花，让孩子们在优美的环境中学习、生活。

（二）展板

班级展板展示孩子们平时的学习、生活以及班级文化，一共有四块展板。

1、班徽及寓意、班训、班风、全家福等班级介绍。

2、活动照片——反映孩子们平时和老师之间的学习、课余生活等。

3、“六好”专栏——学生在常规礼仪方面的图片资料。

4、学生的书法、绘画、手抄报、手工制作等展示。

（三）班级周特色展示

1、升旗仪式（出旗、升旗）

2、国旗下的讲话——出淤泥而不染

3、手工制作——荷花简介

4、十字绣——班级理念简介

5、组诗朗诵——《“荷”相拥礼相伴》

（四）学生领操

每天的课间操，5名同学在台上领操，其余同学分别在各班前领操。

（五）少儿电视台周四节目的主持

1、介绍班级——荷花中队的班级理念、班训等特色。

2、小作家专栏——学生发表的习作。

3、聆听歌曲——《荷花颂》。

二〇一一年五月

附：

十字绣”简介（班级理念）

“花中君子来哪方，婷婷玉立展娇容。”老师们，同学们，这是我班赵路林同学亲手制作的十字绣，我们可以清楚地看到我班的班级理念——静心做事，诚信为人。正如我们的班花——荷花一样，出淤泥而不染的高洁。

静心做事的人是踏实的人，也是最终会获得更大收益的人。那些短暂的小聪明，可能会为自己带来一时的私利，但只能是暂时的，终究不会长久。只有踏实、认真、勤奋和刻苦地做事，坚定信念，不为外界所诱惑，才能冲散浮躁的气息，将生活带入更加真实的境地。

而诚信，是增进情感的润滑剂，体现在社会生活中的每一个角落。只要我们以心换心，用真诚的微笑，开启心灵之门，这是为人之本，处世之根；因此，我们谨记班级理念：静心做事，诚信为人。

手工制作简介

“池塘一夜风雨，开起万朵红玉。”请欣赏，这是我们的同学亲手制作的手工作品——班级之花，荷花，不卑不亢的花之君子。

荷用她的纯洁端庄感化众生，她的美包含着另一种庄严。她的几缕清香，随着悠悠清风，飘进了寻常百姓家，出自污泥而不受污染，清水洗涤而不妖媚，正直庄重，朴实而有内涵。我们爱荷，因为她的美在于她的博爱与仁慈，她昭然令人心悦诚服的大家风范，是人间游子的精神寄托。

级高一7班班级工作计划 篇4

级高一（7）班班级工作计划

2009级高一（7）班班级工作计划 徐克威 班级情况 全班共有58人，男生29人，男住宿生14人，女生29人，女住宿生21人，学生思想纯朴，进取心强，但学习成绩不够理想 工作理念 1、  重习惯的养成；2、没有差生；3、大学习观。 时间 工作内容 具体措施 工作目标 8月 1、  新生入学 2、  安排学生住宿和生活问题，督促学生缴费 3、  入学教育。 4、  组建临时班干。 5、主题班会：自我介绍和入学感想。 6、出期墙报：开启新希望。 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制 2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 3、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 4、发挥主题班会的作用，利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。 5、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 6、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 8、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 9、定期与学生谈心交流，了解学生的.思想动态，及时疏导解决学生的问题。 1、争创学校先进班集体，寝室争创文明寝室，学生争做星级学生、文明学生。 2、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍 3、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风；让学生养成优秀的习惯，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 9月 1、展望新学年，鼓舞士气。 2、产生新一届班干部； 3、出好教师节墙报。 4、对新一届班干部加强培养和指导，落实职责。 5、对学生加强学法指导，使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法，改变以往一些不良的学习习惯。 6、做好军训工作。 10月 1、出好国庆墙报，加强国庆放假的安全教育。 2、整理学生档案 3、主题班会：有关集体感话题（实话实说或锵锵多人行的形式）。 4、组建班级运动队，迎接学校运动会。 5、积极准备期中考试，以优异成绩向家长汇报。 11月 1、对上半学期进行总结。 2、挖掘特长，积极组织参与体育节活动。 3、开展一定形式的心理训练（以自信、成功为主题或其它） 4、积极参加校秋季运动会 5、举行班级体育活动比赛 12月 1、开展学习竞赛，举行一定形式的学习比赛。 2、组织校、班级元旦晚会 3、开展案例班会（主题待定） 4、元旦墙报的出版 元月 1、学生德育考核，操行评定初定。 2、加强备考复习指导，以积极的心态迎战期末考试 3、完成期末各项工作及寒假的布置。   9月