少先队队史知识2份

少先队队史知识2份（精选6篇）

少先队队史知识2份 篇1

少先队队史知识

少先队是中国少年儿童的群众性革命组织，它的发展随着中国革命形势的发展而发展，可分为五个阶段： 劳动童子团（1924年--1927年）

他们的口号是：“准备着打倒帝国主义！准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！”

共产儿童团（1927年--1936年）

口号是“准备着，时时刻刻准备着”。在共青团领导下，积极参加学习和各种革命活动。

抗儿童团（1937年--1945年）

他们站岗放哨、捉汉奸、送情报，利用自己年纪小，不被注意的特点，深入敌后，出色地完成任务。直到现在仍流传着放羊小英雄王二小把日本鬼子引进八路军包围圈的故事。不给敌人带路；不给敌人送信；不吃敌人的糖；不念敌人的书；不告诉敌人藏粮的地方。解放战争时期的少先队、儿童团（1946年--1949年）

解放战争时期的少先队员和儿童团员们在战争中成长，在战争中锻炼。

中国少年先锋队（1949年至今）

1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起，中华人民共和国诞了。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，以红领巾作为自己的标志，象征着革命的胜利。少先队员们在党团的领导下，以“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”作为自己的呼号，投入了火热的革命和生产学习中，开展了“要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素，不要损人利己，不要浪费 发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，少先队积极行动起来，学习雷锋同志全心全意为人民服务的精神，做好事不留姓名，毫不利己、专门利人。

1、队名：中国少年先锋队。是建设社会主义和共产主义的预备队。

2、创立者和领导者：创立者是中国共产党。共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

3、性质：中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

4、我们队的目的：团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

5、队旗：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命的胜利。

6、队徽：由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。

7、标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

8、队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

9、呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”

10、队歌：《我们是共产主义接班人》。

11、作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

12、队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。入队的时候为人民做一件好事。要举行入队仪式。

每个队员都要遵守纪律，服从对的决议，积极参加队的活动，作好队交给的工作，热心为大家服务。

优秀队员还可以有对组织推荐作为共青团的发展对象。

13、入队誓词的内容：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

14、组织：少先队在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队和部分对干部。

15、我们的活动：举行队会，组织参观，访问，旅行，故事会，慰问、体育等各种有意义的活动。

少先队知识竞赛的总结2 篇2

为进一步全面贯彻落实共青团中央、全国少工委关于学习《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》精神，让全校少先队员更多的了解少先队相关知识，我们育林中心小学于4月19日举行了少先队知识竞赛活动。

此次比赛以中队为单位，共有26名同学参加竞赛。此次活动分低年级组和高年级组两个级别。低、高年级组各评出前三名；以中队为单位，共评出优秀组织奖四个；精神文明奖一个。通过活动激励了同学们继承和发扬少先队的光荣传统。在竞赛过程中，选手们积极合作、互相补充、互相纠正。体现了学生的合作意识及强烈的集体责任感。台下的学生观众在选手们答题时屏声静气、认真倾听，听到精彩处鼓起了热烈的掌声，场内气氛活跃，秩序井然。

通过此次活动的开展让全体少先队员更加热爱红领巾，知道队旗、队徽等少先队基本知识，规范佩戴红领巾，敬好队礼等相关知识。总的说来，此次活动举办的成功圆满。在今后的工作中，我们少先队应该多开展符合小学生年龄的活动，让学生在活动中增长知识，学会合作、友爱、欣赏，这样的活动才有意义。

育林中心小学

读书心得2份 篇3

《简·爱》是我比较喜欢的一本书，而且翻阅了许多遍之后，仍然爱不释手。因为我觉得它是一部完美而伟大的著作，它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人；而书中的主人公简·爱又是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，最令我敬佩。虽然在简·爱的一生有悲欢，也有离合，但她在遭遇了许多挫折和坎坷之后，却从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惧，这是多么坚强的人啊，是啊，在磨难中成长的人学会的是坚强！

通过读《简爱》这本小说，我认为故事主要通过简爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

因为简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦.相反，换回的却是简.爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格魅力。

在不幸的孤儿院的学习生活中，简·爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的摧残。学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众，使她在全校师生面前丢尽了脸。但简爱仍坚强不屈，化悲愤为力量，不但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理解。

不久，简爱又陷入了爱情的旋涡，个性极强的她同样保持着个人高贵的尊严，在情敌面前显得大家闺秀，毫不逊色，对于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她能从容面对.同样，在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的.不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重，也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心，让她感动，她接受了他。后来，简爱发现罗切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出现，毫不犹豫地离开了他，她对爱情的专一，让我敬佩。

而在最后，罗切斯特的不幸遭遇,又把全文推向了高潮,而简爱的行为也让我们感受到了真爱的力量是那么伟大，简爱不嫌弃罗切斯特的残疾身体,毅然嫁给了他.使文章有了一个美好的结局.也更让我有了一个深切的体会:人生的价值=尊严+爱。

但是在当今的现实世界里，人们都疯狂的似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为个体的人格尊严抛弃所有，而且义无反顾。也许当人们穷得只剩下钱时，他们会去追求“真爱”。我想人们在追求物质生活的时候，应该在生活中灌注一些真情和温情，追求一份本质的温馨、和谐和宽容。

入党申请书2份 篇4

2、入党申请人信息登记表一份。

3、申请人2寸红底免冠照片2张。

4、申请人所在企业支部推荐信一份。

5、企业用工合同一份（复印件），在企业就职为两年以上的逐月工资表复印件一套。加盖

企业公章、财务章。

6、申请人身份证复印件、户口本复印见各一份。户籍证明也可。

7、已婚已生育的申请人，提交独生子女证复印件一份，二胎的，提交准生证明。

8、有特别贡献的、立功、受重大奖励的申请人，提交证书复印件及原件。

9、填写入党积极分子培养教育考察登记表。

10、支部确定为重点入党申请人当时的会议记录复印件一份，确定两个入党介绍人对入党申请人进行培养。

11、支部确定为重点入党申请人的公示报告一份。（支部章）

持上述材料报党委批准，加注意见后，进入下个环节——

12、确定为重点入党申请人满一年，经过组织培训学习后，支部确定为入党积极分子的会议记录复印件一份。

13、支部确定申请人为入党积极分子的公示报告一份。（会议当天公示，满5个工作日后出报告，节假日除外）支部盖章。

持上述材料报党委批准，加注意见后，进入下个环节——

14、确定为入党积极分子后一年内，上、下半年各写一份思想汇报。

15、参加上级党委组织的入党培训考试合格证一份。

16、入党积极分子满一年后，经支部会议确定为发展对象的会议记录一份，17、支部确定申请人为入党发展对象的公示报告一份。（会议当天公示，满5个工作日后出报告，节假日除外）支部盖章。

持上述材料报党委批准，加注意见后，进入下个环节——

18、申请人直系亲属、主要社会关系成员调查报告，由工委出具外调介绍信，上级党委派人或者委托支部派员到申请人户籍所在地进行核实了解、也可以由上级党委出具外调涵件，请申请人户籍所在地党组织协助报送调查材料。

19、外调材料齐全后，由申请人所在支部对申请人的综合情况进行审查，并签注意见，通过后，报工委审查。

持上述材料报党委批准，加注意见后，进入下个环节——

20、党委持申请人入党申请材料送组织部进行审查，并签注意见，签发考试合格证，经同意后，进入预备党员培养环节。

21、申请人到党委领取并填写：《预备党员考察写实薄》、《预备党员培训卡》、《入党志愿书》。涉及支部填注意见的部分写出内容，培养人签字、书记签字、盖支部章。

22、经支部会议确定为预备党员的会议记录一份，23、支部会议确定为预备党员的会议支部确定申请人为预备党员的票决报告一份。（有效票几张、无效票几张，几票赞成、几票反对）支部盖章。

24、预备党员接到党委通知后，到党委由领导与其进行谈话，并由谈话人签写鉴定意见。持上述材料报党委批准，加注意见后，进入下个环节——

25、申请人持上述材料送党委审批后（即支部确定为预备党员之日起近满12个月，写一份《入党转正申请书》交支部。由支部在确定为预备党员之日起满12个月召开党员大会讨论预备党员转正事宜，会议讨论意见写入《入党志愿书》。经支部党员会议确定预备党员转正的会议记录一份、票决报告一份支部盖章附入党员档案。

持上述材料报党委批准，档案由党委留存。

少先队队史知识2份 篇5

活动目的：

通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

活动时间：2016年10月10日

活动地点：各班教室

活动班级及人员：全体队员

活动过程：

一、齐唱队歌——《中国少年先锋队队歌》

同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

二、了解少先队的由来

三、了解中国少年先锋队的发展历程

1、第一阶段：劳动童子团

2、第二阶段：共产儿童团

3、第三阶段：抗日儿童团

4、第四阶段：儿童团和少先队

5、第五阶段：中国少年先锋队

四、少先队知识抢答比赛

通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

1、我们队的创立者和领导者是谁？

2、你知道成立少先队的目的是什么？

3、少先队的队歌是什么？

4、少先队的队旗是由什么组成的？

5、少先队的队徽是由什么组成的？

6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

7、少先队设有哪几个基层组织？

8、少先队的入队誓词是什么？

9、我们少先队的呼号是什么？

10、你知道红领巾意味着什么吗？

五、珍爱红领巾 热爱少先队

六、重温入队誓词

七、呼号

八、再唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。活动总结

2份——家长会发言稿 篇6

你们好！

我是六年级的，有机会在这样一个特殊的日子里代表全体小学生发言。

在我刚刚开始咿呀学语时，父母就去外面打工了，平时我跟爷爷奶奶生活。在学校的这几年中，让我发现我们的学校是一座校风正，师风纯，理念新的知识殿堂；在与老师们的朝夕相处中，我幼小的心也能深深地感受到什么叫奉献，什么叫为人师表。为了我们，老师牺牲了多少个人时间，踏着朝露伴着月色，行色匆匆，日复一日。我们每一丁点的进步与成绩都能让老师略嫌憔悴的脸上荡漾笑意。老师不仅教给我们知识，还教我们做人的道理，是我们生命中不可缺少的良师益友。老师的声声关爱：“吃饱了吗？”“冷吗？”“吃药了吗？”“会做了吗？”“想妈妈了吗？”„ „声声的叮咛伴随着我的校园生活。是老师教会了我ABC，是同学赶走了我的孤单寂寞，是学校给了我发言的舞台。有这样好的学校，有这样好的老师，我们班都是蓬勃、向上，充满朝气、活力的。这学期，同学们仿佛都长大了许多，懂事了许多，能自觉主动的学习了，有些事不要老师操心我们就能做好了。叔叔阿姨、婆婆爷爷，听了这些，你们为我们高兴吗？自豪吗？