少先队知识—少先队队章

2024-07-30

少先队知识—少先队队章（精选10篇）

少先队知识—少先队队章篇1

中国少年先锋队队章具体内容及少先队基本知识

(一)我们的队名：中国少年先锋队。

(二)我们的，创造者和领导者：中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

(三)我们队的性质：是中自少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。(四)我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话努力学习，锻炼身体。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做共产主义的接班人。(五)我们的队旗：五角星加火炬的红旗

(六)我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命烈士的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

(七)我们的队礼：右手五指并紧，高举头上。它表示人民的利益高于一切。(八)我们的呼号，“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着!”(九)我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，`已有70多年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业作出贡献。从1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。

一、第一次国内革命战争的劳动童子团

我国最早的革命儿童组织叫劳动童子团，成立于第一次国内革命时期（1921年～1927年），是由中国共产党先后在武汉、上海、广州、天津、唐山等大城市建立起来的。从党的儿童组织成立的第一天起，共青团就受党的委托直接领导儿童组织，围绕党的工作开展了一系列活动。

二、土地革命战争时期的共产儿童团和少年先锋队

1、共产儿童团的建立

大革命失败后，党的“六大”对革命低潮时期如何坚持劳动童子团工作做出指示，共青团“五大”制定了“儿童运动工作决议案”，提出恢复、发展劳动童子团的方针，以团结童工、学徒和工农子弟。劳动童子团逐步得到恢复和发展。在农村革命根据地，至1930年劳动童子团已达70万人。30年代初，根据少共国际执行委员会决议和国际儿童局的指示精神，共青团中央在五届三中全会后的1930年12月作出《儿童运动决议》（草案）确定儿童运动的性质是“共产主义儿童团”，规定在苏维埃区域内的儿童组织可以统一名称为“共产儿童团”，劳动童子团沿革为儿童团。在白区，也出现了赤色儿童团、山海儿童社会等革命少儿组织。

三、抗日战争时期的抗日儿童团

抗日儿童团是抗日战争时期中国共产党领导的广大抗日根据地建立的抗日救崐国的少年儿童革命组织。

四、解放战争时期的儿童团和少先队

解放战争时期各解放区的儿童团基本上是在抗日儿童团的基础上发展起来的。在国民党统治区，地下少先队组织为解放战争的胜利作出了积极贡献。

社会主义现代化建设中的中国少先队

一、新中国成立后的少先队

从1949年中华人民共和国建立到1966年“文化大革命”爆发，这中间的17年是中国少先队走向正规，蓬勃发展的时期。不仅培养造就了一大批高素质的人才，而且为少先队事业的发展积累了大量宝贵经验。

二、改革开放后的中国少先队

1978年10月16日至26日召开的共青团第十次全国代表大会上宣布了党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定，以此中国少先队进入了发展史上的一个崭新阶段。我的新学期心愿作文二

新的一年，新的一学期，应该是天新地新气象新，我有很多新的愿望，其中一个是——在班级里成立一个读书会。

我为什么会有这个愿望呢？我很喜欢读书，读书时，我就像一条小鱼，在知识的海洋里尽情遨游，又像一只小鸟，在文学的天空中展翅飞翔。我想，班里很多人都应该和我有着同样的感受。如果大家在一起读书，分享好书，交流感受，这样一个人的知识就变成大家的知识，一个人的快乐就变成大家的快乐了。读书会的口号是：多读书、读好书、会读书。

我准备先组织5——8个人，每两个星期活动一次，时间放在放学后，每次大概40分钟，具体时间由大家商定。会员们要在两个星期里至少看掉一本书，并写一篇读后感。每次活动大家分别说说自己的读书心得，一起讨论分享，收获快乐。

读书会的名字我都想好了，就叫花儿读书会。这个名字有两层含义——首先我们都是新城花园小学的太阳花，花儿在一起组成的读书会，当然就叫花儿读书会。其次，各种各样的好书就像花园里的花儿，姹紫嫣红，争奇斗艳，而我们就像一只只小蜜蜂和小蝴蝶，到处采蜜，翩翩起舞。

我希望这个愿望能实现。

少先队知识篇2

一、单选题

1、少先队员要珍爱自己的红领巾。为了避免淋雨或日晒（）用红领巾作为遮挡的用具。D、不可以

2、以下哪个不属于校内媒体？

B、电视少儿频道

3、（）是少先队的创立者和领导者 D、中国共产党

4、在第一次国内革命战争时期，党建立的第一个少年儿童革命组织是安源的（）。

C、劳动童子团

5、近段时间以来，教育部支持团中央、全国少工委共同推进北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学等院校，在教育学一级学科下面设置（）二级学科，到目前已经有29个省份的39所高校完成报备。C、少年儿童组织与思想意识教育

6、在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的D、保护作用

7、习总书记在“六一”讲话中强调（）是我们最大的心愿。党和政府要始终关心各族少年儿童，努力为他们学习成长创造更好的条件。B、孩子们成长得更好

8、少先队活动课注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和（）的朴素感情。C、社会主义祖国

9、中共福建省委九大提出福建发展的“三个更加”是：（）。

D、更加优美、更加和谐、更加幸福

10、罗梅同志在少先队学科和少先队活动课程建设研讨交流会上的讲话强调，（）是开展少年儿童和少先队工作最鲜明的时代背景。

A、全面深化改革

11、（）是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。

A、少先队活动课指导纲要

12、学校的少先队大队召开少先队代表大会，对于充分发挥少先队员和少先队辅导员的（）、积极性和创造性很有益处。

C、自主性

13、“星星火炬代代相传”是党和国家领导人（）对少先队员的题词。

A、江泽民

14、“勤奋学习快乐生活全面发展”是党和国家领导人（）对少年儿童的题词。B、胡锦涛

15、“好好学习天天向上”是党和国家领导人（）对少年儿童的题词。A、毛泽东

16、少先队活动课与学校教育其他课程的关系是：（）。D、相辅相成、互为补充

17、经常性活动最重要的方式：（）。

A、小队活动

18、少先队的作风是（）。

C、诚实、勇敢、活泼、团结

19、学校要保证每周有相当于（）个课时的少先队活动时间。

D、2

20、社会主义道德最基本的是什么？

B、集体主义

21、辅导员职称单列，主要是指在中小学教师职称评聘中，像语文、数学、音、体、美那样，单设一个（）科目，做好少先队辅导员与课任教师类似的激励机制建设。B、少先队活动

22、“党委托中国共产主义青年团（）我们队。” D、直接领导

23、“中华少年小甲A足球活动”的基本理念是“（）”。D、体验足球，快乐成长

24、我省第六届少代会是（）召开的。D、2011年

25（），团中央举办第一届全国辅导员夏令营，同时成立了中国少先队工作学会。B、1979年10月

26、少先队员应该在少先队活动中充分发挥（）。A、主人翁的作用

27、少先队以“先锋”命名，主要是（）。B、要求少先队员学习先锋的榜样

28、《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定：少先队活动要作为国家规定的必修活动课，小学1年级至初中2年级每周安排（）课时。C、1

29、全国少工委六届四次全会的主要任务是：，研究开展适合少年儿童特点的（）主题教育，推进少先队学科建设、少先队活动课程建设、，继续推动少先队事业实现新发展。C、三观三热爱

30、作为成年人，少先队辅导员是少先队这一未成年人组织的支架和基础。因此，少先队辅导员是少先队工作的C、主要力量 31、2010年教育部等四部委《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》中，对参评（）的职称做了规定，各地要落实好这个规定。D、中小学教师队伍

32、（）是少先队员在少先队组织中学习队的基本知识、实践队的基本制度规范、参与队组织建设和日常事务、履行队员权利义务、培养组织意识的重要途径，是少先队活动课的特有形式。A、少先队组织生活

33、少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的（）作用的一门独特的活动课。A、主体

34、李源潮同志对少先队工作高度重视，多次提出重要要求，他指出要用中国梦激发孩子们的理想梦、科学梦、（）和报国梦。C、创造梦

35、雏鹰争章活动的实施程序是：（）。

D、定章、争章、考章、颁章、护章

36、《纲要》中对少先队员的评价激励的主要载体是（）。D、雏鹰奖章

37、初中阶段获得2枚年级章的，可以获授雏鹰（）章。A、金

38、小学阶段获得全部6枚年级章的，可以获授雏鹰（）章。B、银

39、颁授雏鹰金章的条件有：（）。D、初中阶段获得2枚年级章

40、各年级奖章的颜色分别为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫和_______。B、金

41、“先锋行动”中增设的一枚雏鹰特色奖章是：（）。D、少年先锋章

42、国家级雏鹰奖章，设雏鹰奖章年级章（）枚、基础章（）枚。C、16

43、（）中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。A、1990年10月

44、少先队活动课注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和（）的朴素感情。C、社会主义祖国

45、“中国少年儿童平安行动”是一项促进少年儿童健康成长的（）活动。D、社会公益

46、（）是兴国之魂，是中国特色社会主义的“航标灯”，是维系社会和谐的“稳定器”，是人们涵养心灵守望道德的“栖息地”，应成为全国人民共同的价值取向和精神追求。A、社会主义核心价值观

47、大队辅导员每周兼课一般不超过（）课时，从事少先队的工作时间每周不低于（）课时。C、6 10

48、少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是（）；少先队辅导员是教师，是少先队工作者。D、党的思想政治工作者 49、1953年，福建省东山县出现一个少年英雄群体叫“（）”。B、东山八少年 50、1958年，福建省厦门市出现一个少年英雄群体叫“（）”。A、英雄小八路 51、1981年，福建省漳浦县出现一位少年英雄名叫“（）”。B、黄淑华

52、深受孙中山先生器重，被称为“福建十杰”之首的是：（）。A、林觉民 53、1961年，福建省寿宁县出现一位少年英雄名叫“（）”。

A、张高谦54、1949年少先队建队时的队名全称是：（）。A、中国少年儿童队

55、新中国成立后，全国统一建立的少年儿童组织于（）年6月改名为中国少年先锋队。A、1953

56、下列不属于红领巾心向党“六个一”活动的是（）。D、加入一个红领巾服务岗位

57、义务教育均衡发展是我们教育工作的重中之重，十八大结束之后，教育部立即组建了认真学习贯彻十八大精神、均衡发展九年义务教育巡讲团，这是全国第（）个巡讲团。A、1

58、社会主义核心价值观不包括：（）。C、尊重

59、（）中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。A、1990年10月

60、（），共青团第十次全国代表大会一中全会上决定将电影《英雄小八路》的主题歌《我们是共产主义接班人》作为新队歌。C、1978年10月

61队旗上的五角星代表（）。D、中国共产党的领导

62、全国少先队的队刊、队报是：（）。

C、《中国少年报》、《少先队小干部》

63中国少年先锋队队报《中国少年报》创刊时间是：（）。C、1951.11.5 64、小队旗的形状是（）三角形。C、直角

65、队旗上的五角星代表（）。

D、中国共产党的领导

66、队旗为红色，队旗中央的五角星，火炬象征光明。队旗寓意（）。B、在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进

67、关于呼号的理解，错误的是：（）。

D、可以由队员领呼68、红领巾。它代表（）的一角，是革命先烈的鲜血染成。A、红旗

69、队旗的使用具有（）。C、严肃性 70、队旗上的火炬象征（）。A、光明 71队旗的红色象征（）。D、革命胜利

72、红领巾十分珍贵。党把它授给每个少先队员，是希望他们珍惜红旗所代表的（）。C、共产主义事业 73、少先队队礼表示的意思是（）。C、人民的利益高于一切

74、现行的队章共（）条。A、17

18、入队仪式要：（）。D、庄严生动，简单朴素 75、队徽的使用应该（）。B、庄重、严肃

76、少先队小型鼓号队人数：（）。

D、16-20人

77、少先队“大号红领巾”的尺寸是：C、120cm×72cm24 78、小学（）年级队员佩戴小号红领巾。A、低

79、红领巾的“三个角”：（）。B、没有特别的解释

80、新中国成立后，全国统一建立的少年儿童组织于（）年6月改名为中国少年先锋队。A、1953 81、少先队员要勇于（），对自身存在的缺点和错误，要敢于承认并下决心去克服和改正。D、批评和自我批评

82、罗梅同志在少先队学科和少先队活动课程建设研讨交流会上的讲话强调，（）是开展少年儿童和少先队工作最鲜明的时代背景。A、全面深化改革

83、中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由（）人组成。C、3至7 84、1963年，在党中央号召下，全国少年儿童掀起了（）的热潮。A、学习雷锋

85、（）是兴国之魂，是中国特色社会主义的“航标灯”，是维系社会和谐的“稳定器”，是人们涵养心灵守望道德的“栖息地”，应成为全国人民共同的价值取向和精神追求。A、社会主义核心价值观

86、（）是少先队员在少先队组织中学习队的基本知识、实践队的基本制度规范、参与队组织建设和日常事务、履行队员权利义务、培养组织意识的重要途径，是少先队活动课的特有形式。A、少先队组织生活 87、少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是（）；少先队辅导员是教师，是少先队工作者。C、党的思想政治工作者

88、全国少先队代表大会原则上每（）召开一次。

B、五年

89、如果少先队员犯了严重错误，（）。本题得2分A、队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正错误

90、社会主义核心价值观不包括：（）。B、尊重

91、为了加强先队活动课程建设，中华人民共和国教育部于（）下发了《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》。D、2012年9月3日

92、（）是少先队的创立者和领导者D、中国共产党

93、超过14周岁的少先队员应该全部（）。D、离队，由大队举行离队仪式

94、近段时间以来，教育部支持团中央、全国少工委共同推进北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学等院校，在教育学一级学科下面设置（）二级学科，到目前已经有29个省份的39所高校完成报备。C、少年儿童组织与思想意识教育

95、红领巾十分珍贵。党把它授给每个少先队员，是希望他们珍惜红旗所代表的（）。B、共产主义事业 96、（），团中央举办第一届全国辅导员夏令营，同时成立了中国少先队工作学会。A、1979年10月 97、（）是少先队活动课的主要体现方式和实施途径。A、活动

98、共青团中央第一书记陆昊提出：学习胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》要强调（），重视有效性，体现针对性。C、普遍性

99、义务教育均衡发展是我们教育工作的重中之重，十八大结束之后，教育部立即组建了认真学习贯彻十八大精神、均衡发展九年义务教育巡讲团，这是全国第（）个巡讲团。B、1 100、《纲要》中提出，少先队活动课程的开发与实施需要“双主体”，这里的“双主体”指的是：（）。A、辅导员与队员共同参与

101、“党委托中国共产主义青年团（）我们队。”D、直接领导 102、2011年7月，省委书记孙春兰回信给（）。D、上杭县实验小学少先队员 103、《队章》的全名是（）。A、中国少年先锋队章程

二、多选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1、少先队总辅导员主要职责是：（）。A、负责为本区域的少先队辅导员培训提供专业支持

B、反映基层辅导员的诉求和意见建议

D、指导基层少先队辅导员开展工作和提高职业素质

2、辅导员在整个少先队工作中的关键作用体现在那几个方面？

A、是少先队教育的老师

B、辅导员是少先队组织的指导者

D、少先队活动的总导演

3、少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者；做少年儿童实践体验的组织者；做少年儿童健康成长的（）；做少年儿童合法权益的保护者；做少年儿童良好发展环境的（）。

B、营造者

C、服务者

4、在网络时代，辅导员应发挥互联网和新媒体在少年儿童成长过程中的积极作用，做好信息传播，主要途径包括（）。A、大众传媒B、少先队媒体C、校内传媒D、人际传播

5、少先队辅导员是少先队员亲密的（）和（）。B、指导者D、朋友

6、李源潮在《加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务》加强少先队思想品德教育要做哪几点？ A、很好地总结历史经验，研究当代少年儿童的特点

C、面向现代化、面向世界、面向未来培养社会主义合格建设者和可靠接班人

D、贯彻党中央的要求

7、李源潮同志在陕西少先队工作调研座谈会上强调，要激发孩子们心中的A科学梦 B报国梦 D创造梦

8、李源潮同志在与少先队工作者和少先队员代表座谈时的讲话强调，少先队进行社会主义核心价值观教育要（）。

A、形象化

B、行动化

C、榜样化

D、情感化

9、李源潮在《加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务》的讲话中提到，少先队的教育和活动要适合少年儿童的生理心理特点，应做到哪两点？

A、少先队教育要解孩子们疑惑，让孩子能懂、能理解，在解惑中认识人生和世界

D、少先队活动要给孩子们快乐，让孩子们有兴趣、能喜爱，在快乐中培养良好的行为规范

10、李源潮同志在与少先队工作者和少先队员代表座谈时的讲话强调，在少年儿童中开展社会主义核心价值观教育，要把基本要求与少年儿童的实际结合起来，以教会孩子们怎样做人为重点，切实增强（）。

A、民族传承性

B、思想有效性

C、教育针对性

D、时代进步性

11、李源潮在《加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务》的讲话中提到的关于少先队的思想品德教育或者叫铸魂教育除了以“五爱”为基本内容、以爱国主义为重点的基本情感教育还包括什么？

A、以做社会主义事业建设者和接班人为目标的理想志向教育

B、积极向上、勇于创造的心理素质培养

C、坚持中国特色社会主义方向的社会认知教育

D、以集体主义为基础的道德品质和行为规范教育

12、李源潮同志在《用中国梦激发孩子们心中的理想梦——在陕西少先队工作调研座谈会上的讲话》中提到，少先队是少年儿童的思想教育组织和自我学习组织，少先队教育要以（）为核心内容，以（）为基本途径，以（）为主体。A、理想教育B、少先队员C、体验教育

13、李源潮同志在陕西少先队工作调研座谈会上强调，从根本上引导孩子们热爱学习、快乐学习、主动学习，关键是什么？A、要让孩子们热爱科学C、让孩子们心中有一个科学梦D、要让孩子们对科学有兴趣

14、根据李源潮同志讲话精神，建设一支优秀的辅导员队伍应从哪几个方面入手？A、抓工作考核 B、抓培训C、抓配备D、抓专业发展

15、根据李源潮同志讲话精神，一名好的少先队辅导员应具备哪三项素质？本题得 2 分

A、品德好、在孩子们中有威信

B、有知识、经验和吸引力

C、有热情和责任心

16、习总书记在“六一”讲话中，明确指出为了中华民族的今天和明天，我们要教育。少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观,主要做到（）

A、记住要求

B、接受帮助

C、从小做起

D、心有榜样

17、习总书记对少年儿童提出的“三爱”分别是指什么（）A、爱学习B、爱祖国C、爱劳动

18、总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出：“每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，（）、（）、（），德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”

A、爱劳动

C、爱学习

D、爱祖国

19、总书记在北京市海淀区民族小学主集中强调了„社会主义核心价值观的内容是指（）B、自由、平等、公正、法治C、富强、民主、文明、和谐D、爱国、敬业、诚信、友善

20、队章“我们队的目的”“五爱”是爱祖国、爱人民、（）、爱科学、（）。A、爱劳动D、爱护公共财物

21、《少先队活动课程纲要》贯彻社会主义核心价值体系的要求，围绕（）的目标，按照（）两个层面的要求，确定教育内容。本题得 2 分

A、争当“四好少年”

C、少先队组织根本任务

22、实施《纲要》的第二种形式是通过集体活动来开展，主要包括（）。A、集中性活动 C、分散性活动D、社团性活动

23、《纲要》中提出，少先队活动课程的开发实施“双课程”，这里的“双课程”指的是（）。

B、隐性课程

C、显性课程

24、《少先队活动课指导纲要》中提到五年级争获“美德章”需要：（）。A、查找道德模范人物，了解道德模范事迹B、能与不同民族的小伙伴写信交朋友，增进民族团结和友谊C、了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况D、参与道德实践活动，养成良好行为习惯，参与评选“中队美德少年”

25、《少先队活动课程纲要》贯彻社会主义核心价值体系的要求，围绕（）的目标，按照（）两个层面的要求，确定教育内容。A、争当“四好少年”C、少先队组织根本任务

26、队会的基本程序分预备和正式部分。正式部分一般具体程序有：①宣布队会开始；②出旗；③唱队歌；④（）；⑤进行活动；⑥（）；⑦呼号；⑧退旗；⑨宣布队会结束。B、辅导员讲话

D、队长讲话

27、少先队活动课主要采用少先队（）形式，综合运用组织培养、群体互动、信息传播、个体辅导等方法。

A、组织生活

C、集体活动

28、少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践活动，更好为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。全社会都要（）为少年儿童提供良好社会环境。

A、了解少年儿童

B、服务少年儿童

C、关心少年儿童

D、尊重少年儿童

29、小队旗底长：（），高：（），旗杆高度为1米80厘米。C、28厘米

D、59厘米

30、关于队歌的运用，正确的做法有：（）。A、在少先队活动仪式或少先队集会时，要唱队歌.C、少先队队室，可展示布置队歌曲谱、歌词.D、在其他需要时，可奏队歌乐曲.

31、在建设社会主义和共产主义事业的奋斗进程中，党是（），共青团是（），少先队是（）。A、先锋队

B、接班人

C、预备队

D、突击队

参考答案：预备队,突击队，32、少先队工作“一项任务”是落实少先队组织在新的历史条件下的根本任务，是少先队工作的思想逻辑；“三项建设”分别是B少先队辅导员队伍职业化专业化建设 C少先队活动课程建设 D少先队学科建设

33、少先队的自主性主要表现在哪两个方面？

B、自主搞活动

C、自主管组织

34、少先队教育与中小学学校教育的区别A、思想品德教育是少先队教育的主要内容 B、学校教育主要是讲授教育和课堂学习，少先队主要是组织教育和自我学习

C、少先队教育与中小学学校教育的形式不同

35、少先队活动课的特点主要体现在（）。A、队性强

C、队味浓

D、队意深

36、少先队员对自身存在的缺点和错误，要（）并下决心去（）。

B、克服和改正

D、敢于承认

37、队章第十四条规定，组织各种活动的前面加上 “有意义有趣味”的修饰词，强调了队的全部活动应有（）和（）。

C、教育性

D、趣味性

38、“先锋行动”的“三进”活动是指：（）B、进家庭

C、进社区

D、进课堂

39、A、全面深化改革和C、全面推进依法治教就像“两个轮子”，共同推动教育现代化不断向前发展。40、少先队活动课程的目标分别有：A培养少先队员对党、团、队的情感B、培养少先队员良好的道德品质C、培养少先队员形成重要的思想意识D培养少先队员积极、健康、向上的生活态度和良好的行为习惯

41、少先队活动课程的形式有：（）。A、信息传播B、集体活动C、组织生活D、个体辅导

42、小队长和中队、大队委员会由少先队员选举产生，（）或（）选举一次。A、一年C、半年

43、少先队活动课程的主要内容围绕实现少先队的根本任务，主要包括（）几个方面。A、信仰萌芽 B、政治启蒙C、组织意识D、成长取向

44、保证少先队活动活动时间，系统实施少先队活动课，是（）、（）、（）落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。A、经常化B、科学化C、系统化

45、保证少先队活动活动时间，系统实施少先队活动课，是（）、（）、（）落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。A、系统化B、经常化C、科学化

46、现行的队章规定“我们的组织”在（）、（）建立大队或中队，中队下设小队。A、学校B、社区

47、（）是最普遍、最重要的集中性活动形式C、中队会D、大队会

48、“体验教育”以从人与人、人与社会、（）、（）等四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为为内容。B、人与组织D、人与自然

49、少先队活动课程建设有重要的基础，包括（）。A、有丰富的实践基础C、有教育部门的课时保障 D、有活动课程的先例基础

50、少先队的入队誓词是“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，（），好好学习，好好锻炼，准备着：（）！”B、为共产主义事业贡献力量D、热爱人民

51、现行的队章对入队的年龄修改为（）至（）。A、6周岁B、14周岁

52、下列属于少先队的基本特征的有：（）。A、儿童性C、政治性D、教育性

53、各级少工委要抓好少先队活动课程建设，应当要做到“三个要”：（）。B、要争取保障 C、要用好纲要D、要落实课时

54、少先队干部的标志包括：A大队长及大队委员会委员标志B小队长标志D中队长及中队委标志

55、组织生活作为队课开展的第一种形式，它主要包括（）。A、举行仪式B、民主参与C、集体学习D、管理队务

56、队章第十一条规定，凡是达到入队年龄的少年儿童，（），（），就成为队员。”A、愿意参加少先队，愿意遵守队章C、向所在学校少先队组织提出申请，经批准

57、少先队教育应如何与学校教育融为一体？分A、行政部门要把少先队、部B、学校少先队组织要自觉作为搞好学校中心工作C、学校校长书记要领导D、共青团和少先队工作部门要围绕教、主动联系、58、（）是最普遍、最重要的集中性活动形式。A、中队会B、大队会

59、我们党对少先队的一贯思想是什么？

B、少先队未来是在我们事业发展中担当大业的生力军

C、少先队现在是党和人民事业的战略预备队

D、少先队要为少先队员从预备队变成生力军做好思想、品德、能力、身心素质等各方面的全面准备

60、对队员个人的表扬和奖励的形式一般有：（）、颁发奖状、证书和奖品、（）、在队旗下或有纪念意义的地方合影以及张贴队员个人的事迹材料进行宣传等。A、口头表扬D、记上光荣簿 61、下列属于少先队的基本特征的有：（）。A、儿童性C、政治性D、教育性

62、少先队活动首先要培养每一个组织成员的组织意识，组织意识主要是指少先队员对共产党、共青团、少先队组织的（）。

A、态度

B、情感

C、认识

63、大中队委员会可以设（）、（）、（）和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。A、队长C、旗手D、副队长

64、我们的队礼是（），（）。

C、右手五指并拢

D、高举头上

65、体验教育的内涵是组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的道理（）为健康的心理品格，（）为良好的行为习惯的过程。A、内化B、转化

66、少先队活动课程的性质是（）。A、少先队活动课不是课堂教学而是活动教育B、少先队活动课的主人不是辅导员是队员C、少先队活动课的评价方式不是考试而是激励D、少先队活动课程不会增负而是减负

67、新的历史条件下，少先队的根本任务是，要引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强（）意识，还要锻炼强健体魄，培养良好的心理素质。A、国家意识B、审美意识C、劳动意识D、科学意识 68、少先队员在四年级需要争获的“雏鹰奖章”有：A、学先锋章B平安自护章C、孝敬章D、爱科学章 69、少先队员在一年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）A好朋友章 B乐学章C星星火炬章D保健章

70、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在二年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。

A、向日葵章

B、安全章

C、勤劳章

D、观察章

71、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在六年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。A、民族精神章

B、心理健康章

C、学法知法章

D、社会考察章72、《少先队活动课指导纲要》中提到六年级争获“五星红旗章”需要：（）。A、说出新中国少先队与祖国一同前行的历史B、学习解放军的优良作风C、参加少年军校的实训活动，体验军营生活 73、（）队员佩戴大号红领巾。B、中学阶段C、小学高年级 74、1978年10月，团十大宣布了党中央关于中国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。其中，（）和（）并举，是团中央恢复与发展少先队工作的两大措施。A、干部队伍建设D、理论建设

2018少先队知识讲稿篇3

同学们，大家好！

我是年级。今年的10月13日是少先队组织的第67个建队日，今天，我要带领大家学习一下少先队组织的基本知识。1.我们的队名：中国少年先锋队。

2.我们队的创立者和领导者：中国共产党。

3.我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。4.我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。

5.我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

6.我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

7.我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

8.我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

少先队知识专题教育篇4

一、劳动童子团

1924——1927

我国最早的革命儿童组织，叫劳动童子团。它是第一次国内革命战争时期，在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的。它的主成员是工人、农民子弟，工厂的童工，商店的学徒，也有小学生和城市贫苦儿童。他们的任务：学习文化，学习政治和进行操练。标志是系一条红领带；团礼是五指并拢，举至平额；呼号是：“准备着，打倒帝国主义！”“准备着，打倒军阀！”“准备着，做全世界的小主人！”

1925年5月30日，为了反对帝国主义的压迫，我们党领导上海工人罢工时，劳动童子团员们纷纷上街募捐，积极支待罢工斗争。

二、共产主义儿童团

1927——1937

第二次国内革命战争时期，我们革命儿童的组织叫共产主义儿童团（简称共产儿童团）。它是在中华苏维埃政府所在地（江西瑞金）和其它各革命根据地建立起来的。它的任务：团结一切劳苦儿童到革命队伍中来，学习做革命的接班人。标志也是系一条红领带；团礼是五指并拢高举过头；呼号：“时时刻刻准备着！”

共产儿童团的工作特别活跃，团员们都积极地参加打土豪、分田地的斗争。他们写标语、到集市上去讲演、揭露土豪劣绅的罪行，鼓动群众起来革命和保卫革命根据地。

三、抗日儿童团

1937——1945

在伟大的抗日战争年代里，凡是我们党领导的抗日根据地，都建立了抗日儿童团。抗日儿童团的任务：向大家宣传打日本，侦察敌情捉汉轩；站岗放哨送书信，尊敬抗战官和兵；帮助抗属来做事，学习生产不稍停。团礼是右手五指并拢，齐额举起；口号是：“时刻准备着！” 抗日儿童团在党的领导下，做了许多力所能及的工作。他们白天放哨，夜间巡查，使汉奸特务寸步难行，为保卫抗日根据地的安全，做出了积极的贡献。

四、儿童团和地下少先队

1946——1949

三年解放战争时期，我国革命儿童的组织，在抗日儿童团的基础上，又有了很大的发展。不仅在解放区建立了儿童团，战斗在敌人心脏里的地下党，还在上海等大城市里，建立了地下少先队。他们都为新中国的诞生，做出了应有贡献。

解放区的儿童团，在学好文化科学知识的同时，还组织了救护、运输、通讯等小组，积极地参加支援前线活动，为解放新中国贡献了自己的力量。

五、中国少年先锋队

1949——至今

1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10月13日发布了在全目建立中国少年儿童队的决议。1953年6月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队。四十多年来。一代一代的少先队员，在党的关怀培养下，茁壮地成长。

1979年，少先队开展了“我们爱科学”活动。少先队员们在小发明、小制作过程中，登上了科学的阶梯，敲响了知识的大门，为自己成为祖国社会主义四化建设中的有用人才，迈出了可喜的一步。

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：

我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量！

少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳拳在头侧。

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 少先队员回答：“时刻准备着！”

鲜红的领巾在胸前飘扬，星星和火炬在队旗上闪光。

少先队像幸福的大家庭，队员们欢乐地跳舞歌唱。

欢迎欢迎弟弟妹妹们，快快戴上鲜红的领巾。

快快加入少先队的行列，好好学习，天天向上！

队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

队的作风是少先队员学习和生活应有的态度和行为。

诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人。有了成绩不夸大，有了缺点、错误不隐瞒。少先队员中抄袭作业、考试舞弊、涂改分数、说谎骗人，甚至于偷摸别人的东西，都是不诚实的行为，不符合队的作风。诚实作风的培养，为他们长大以后培养实事求是的作风打下一个好的基础。

勇敢，就是不怕困难、不怕挫折、不怕危险的一种精神。社会主义现代化建设的创业者，应该是不畏艰难，不怕风险，具有坚韧不拔的毅力，和不达目的决不罢休的精神，敢想、敢说、敢做，勇于革新创造。

活泼，就要朝气蓬勃，热情积极，性格开朗。活泼，重要的一点是思想活跃，有魄力，不因循守旧，具有机智灵活的创造精神。

团结，就是同心协力。团结就是力量。现代化的大生产，现代科学的研究和创造，都离不开人与人的交往和合作。少先队要从小培养团结协作，遇事同大家商量，待人诚恳热情，富有友爱同情之心，乐于助人，尊重和关心他人，特别是团结那些后进的同学，帮助他们，齐步前进

1、我们队的创立者和领导者是谁？

我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

2、党以“先锋”的称号命名队的组织有什么寓意？

“先锋”是为人民的利益走在前面的人，党以“先锋”的称号命名队的组织，是为了

教育少年儿童学习先锋，继承他们的事业，沿着中国共产党开辟的道路勇敢前进。而不是要求少先队员起先锋作用。

3、少先队入队誓词是什么？

誓词内容是：我是中国少年先锋队队员。在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。

4、少先队经历了几个发展阶段？大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。

5、少先队组织的标志是什么？有什么寓意？

少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

6、少先队的呼号是什么？

我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

7、中国少年先锋队队歌原名是什么？哪一年被定为中国少年先锋队队歌？原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为中国少年先锋队队歌

8、中国少年先锋队队歌创作于哪一年？中国少年先锋队队歌创作于1962年

9、少先队的性质是什么？

我们队的性质是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

10、少先队的最高领导机构是什么？它是怎么产生的？少先队全国工作委员会是少先队的最高领导机构，中国少年先锋队全国工作委员会由全国少先队员代表大会选举产生。

11、加入少先队有什么要求？

少先队知识拍手歌篇5

小朋友，拍手笑，队的知识要知道：中国少年先锋队，党来创建和领导。红旗一角红领巾，佩戴胸前多自豪。五指并紧行队礼，人民利益是最高。诚实勇敢和活泼，团结一心作风好。十月十三建队日，一起入队乐陶陶。星星火炬照前程，时刻准备把担挑。

大家都是小主人，光荣传统继承好。小朋友，拍手笑，队的知识要知道：中国少年先锋队，党来创建和领导。红旗一角红领巾，佩戴胸前多自豪。五指并紧行队礼，人民利益是最高。诚实勇敢和活泼，团结一心作风好。十月十三建队日，一起入队乐陶陶。星星火炬照前程，时刻准备把担挑。

大家都是小主人，光荣传统继承好。

少先队知识广播稿篇6

广播稿一：少先队知识广播稿

甲：又是阳光明媚，一片大好时光。

乙：又是桂花飘香，充满希望的美好日子。

大家好！红领巾广播站又和大家见面了，我是主持人

甲：我是主持人

XXX你知道昨天是什么日子吗？

乙：当知道，昨天一二三年级的同学在操场举行了入队仪式，昨天是10月13日，我们少先队员的节日，中国少年先锋队建队日。

甲：是呀，十月十三日，是光荣的少先队组织的生日。

乙：十月十三日，是一亿三千万少先队员的节日。

甲：在这里，我们俩代表红领巾广播站全体成员祝我们金鑫小学所有的少先队员们节日快乐！

乙：***，你还记得自己入队时的情景吗？

甲：当然记得了。

乙：今天，我们红领巾广播站特别奉上“队知识，我来学”栏目，现在，就请大家跟着我们一起来重温自己入队时的情节吧。

播放：《红领巾之歌》

甲：首先，我们来了解一下我们少先队的知识

甲：2005年6月1日，在北京召开了全国第五次少代会，在大会上，国家领导人向全国少年儿童提出：努力学习、快乐生活、全面发展。在少代会上，还把我们的队章进行了修改，今天我们来学习一下队章的内容，来进一步了解少先队的知识。

乙：

1、性质：中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

2、创立者和领导者：中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

甲：我们的队组织主要是为了团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长，维护少年儿童的正当权益。

乙：我们的队旗是：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命的胜利。我们的队礼是：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

播放：《我们是共产主义接班人》——放一段

甲：耳边再次想起这熟悉的音乐

乙：脑海中再次浮现面向队旗时的庄严宣誓：

甲：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。”

甲：我们欢呼，乙：我们歌唱，合：我们为自己是一名少先队员而自豪。

乙：最后，请听诗歌《秋天的喜悦》。

我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。

看，星星在闪耀，火炬在燃烧。

看，胸前的红领巾在召唤我们。

召唤我们勤奋学习。

召唤我们顽强拼搏。

亲爱的队员们，我们是新世纪的雏鹰。

亲爱的队员们，我们是新世纪的主人。

我们是新世纪的未来和希望！

我们是嫩绿的小苗，阳光雨露哺育我们。

我们是一个集体，在红领巾里成长。

在少先队组织的带领下，我们一定会更高大挺拔！

播放：《我们是共产主义接班人》——放完

结束甲：红领巾广播站本次播音到此结束，同学们再见！

广播稿二：少先队知识广播稿

甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

合：亲爱的老师、同学们，你们好！红领巾广播又和大家见面了。

乙：我是主持人XXX。

甲：我是主持人XXX。今天广播的主题是《喜迎建队六十三周年》。

乙：捧起鲜花，放飞鸽子，和平的中国又迎来了一个欢腾的十月；金风送爽，丹桂飘香，美丽的中国又迎来了一个丰收的十月。庆祝建国的喜悦之情还在我们的脸上洋溢，喜迎少先队建队六十一周年的兴奋又跃上了我们的心头。10月13日，是少先队第六十三个建队日，首先请听我们给少先队建队日的献词：

队旗飘飘，歌声嘹亮，我们全体队员，欢聚一堂。

甲：在这个值得高兴的日子里，让我们共同感受建队日的盛况。

乙：我们的心在激荡，我们的情在流淌。

甲：每一块红领巾都是用鲜血染成，每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。

乙：回顾革命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀。

甲：想起无数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光。

合：让我们一起飞跃，让我们共同成长。

让我们同心协力去创造，让我们并肩战斗去远航。

乙：我们是鲜艳的红领巾，我们是坚强的少先队员。

甲：只有我们才会团结友爱，只有我们才能勇敢坚强。

乙：亲爱的少先队员们，甲：亲爱的少年朋友们，合：让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言飞扬。

乙：61年前的今天，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。1953年6月改名为中国少年先锋队。同学们，中国少年先锋队在这几十年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人称颂的丰富内容！又写满了那一串串星星般闪亮的姓名！在新世纪的今天，少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！希望同学们在学雷锋、学赖宁、学“十佳”争创文明少年中勤学苦练、奋勇向前，在21世纪祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人的名字，努力拼搏吧！光荣属于我们，胜利属于我们，未来属于我们！

甲：少先队大队部向全体少先队员提出几点要求：

一、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐再走出食堂。

二、继续保持校园内外清洁，尊重值日生的劳动，不在校门口乱扔纸屑、零食袋，请同学们互相监督。

三、上下楼梯靠右，不要你追我赶，注意安全。

四、红领巾是少先队员的标志，从进校门开始就要一直佩带到放学回家。

乙：同学们有什么好的建议都可以提出来！我们的红领巾广播就是为全体少先队员服务的。

甲：下面让我们一起学习一些少先队基本的常识：

乙：我们的队名：中国少年先锋队。

我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

甲：队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。

我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。正确佩戴红领巾的方法是：

领巾披在肩，左边压右边，右边绕一圈，小角圈中过，两角拉拉紧。

乙：我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。正确行队礼的方法应该是右手五指并拢，经前胸举至头顶约一拳处，成45度，掌心向下。

我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

甲：我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

乙：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

甲：再见

广播稿三：少先队知识广播稿

（合：）亲爱的同学们,敬爱的老师们,早上好，红领巾广播又准时和大家见面了。本期红领巾广播的内容是：少先队知识宣传。

（甲：）我是播音员×××

（乙：）我是×××

（甲：）诶？你知道10月13日是谁的节日吗？

（乙：）当然知道，是我们少先队员自己的节日——中国少年先锋队建队日。

（甲：）是呀，十月十三日，是光荣的少先队组织的生日。

（乙：）你还记得自己入队时的情景吗？

（甲：）当然记得了。

记得刚刚踏进学校的大门时，我就看到高年级的大哥哥大姐姐们胸前飘着鲜艳的红领巾，心里不知有多么羡慕他们呢!那时候，自己就在想，要是有一天，我也能像她们一样，那该多好！

终于有一天，老师宣布第一批入队名单了，当听到念我的名字时，我激动的心简直都要跳出来了。之后，一位大姐姐为我戴上了心中向往已久的红领巾，带着我们在队旗下庄严的宣誓。从那时起，我知道了自己已经是一名少先队员了，红领巾是队旗的一角，我们要用文明去洗涤它，用信用去守护它。

从那以后，我每天上学都不用妈妈催着起床了，吃过早饭后，我会认真地戴好红领巾，背上书包上学。放学回到家，我不用妈妈督促，自觉地写好作业，然后轻轻地解下领巾，把它和书包放在一起，生怕第二天上学忘记戴。每逢周六周日，我都会用自己的小手把红领巾洗干净。戴着它，我开始注意自己的举止和礼貌;戴着它，我懂得了要尊老爱幼......时间过得真快，一转眼，我已经是一名五年级的小学生了。

（乙：）相信同学都知道10月13日是少先队建队日。那么中国少年先锋队是怎样来得呢，下面有我来介绍一下,中国少年先锋队的由来。

中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织枣中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。“文化大革命”期间，少先队组织遭到摧残，“少先队”的名称被“红小兵”所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

（甲：）听你这么一介绍，让我对少先队的历史又有了崭新的了解。但是，少先队还有很多基本常识，你也都知道吗？

（乙：）那当然啦。

我们的队名：中国少年先锋队。

我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们少先队。

我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。

我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。正确佩戴红领巾的方法是：领巾披肩，左边压右边，右边绕一圈，小角圈中过，两角拉拉紧。

我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。正确行队礼的方法应该是右手五指并拢，经前胸举至头顶约一拳处，成45度，掌心向下。我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

（甲：）说的真好。

（合：）我们每一名少先队员就像在祖国大家庭里的小树苗，温暖的阳光照耀的我们，肥沃的土壤滋润着我们。相信在少先队组织的引领下，我们一定会长的更加高大，更加挺拔！

播放歌曲《红领巾进行曲》

（合：）本期的红领巾广播到此结束，老师们、同学们，再见

广播稿四：少先队知识广播稿

甲，乙：老师，同学们，大家好。第三期的红领巾广播又与大家见面了。

甲：我是主持人XXX。

乙：我是主持人XXX。

甲：乙，我能考你一个问题吗？我们少先队的作风是什么？

甲：8个字啊：诚实、勇敢、活泼、团结

乙：懂了，我们要做诚实、勇敢、活泼、团结的好队员。作为一个少先队员，怎样行队礼是标准的呢？

甲：队礼是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。大家跟着我做吧。五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前，少先队员都应当敬队礼。

甲：我们在出去活动时，都要带上队旗，你知道少先队的队旗是怎样的吗？

甲：中国少年先锋队的队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。五角星、“中国少先队”五个字和火炬炳为金色，绶带和火炬的火焰为正红色，火焰和绶带镶金边，“中国少先队”字体为黑体。

乙：少先队在组织活动、举行重大仪式时都要呼号。

甲：是啊，我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”前一句“呼”；指的是理想和目标；后一句“答”，指的是决心和行动。呼号时，右手应握拳举起。少先队的呼号是一个简明而又深刻的号召，它说明了少先队的宏大志向，它鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。

播放：《我们是共产主义接班人》——放一段

甲：耳边再次想起这熟悉的音乐

乙：脑海中再次浮现面向队旗时的庄严宣誓：

甲：我们欢呼，乙：我们歌唱，合：我们为自己是一名少先队员而自豪。

乙：最后，请听诗歌《秋天的喜悦》。

我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。

看，星星在闪耀，火炬在燃烧。

看，胸前的红领巾在召唤我们。

召唤我们勤奋学习。

召唤我们顽强拼搏。

亲爱的队员们，我们是新世纪的雏鹰。

亲爱的队员们，我们是新世纪的主人。

我们是新世纪的未来和希望！

我们是嫩绿的小苗，阳光雨露哺育我们。

我们是一个集体，在红领巾里成长。

在少先队组织的带领下，我们一定会更高大挺拔！

甲：少先队的队歌是什么？你会唱吗？

少先队知识教育班会教案篇7

——第七周102班主题班会

时间：2014年10月17日

星期五地点：102课室

参加人员：班主任老师及102全体学生活动背景：新生入队后对少先队了解教育主持人安排：班主任班会目的：

1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

活动准备：课件

教育辅助工具：多媒体活动过程：

一、活动导入

全班同学演齐唱“我们是共产主义的接班人”，营造气氛

二、活动开始

（一）师：同学们！10月13日我们已经光荣的加入了少年先锋队！那么今天我们就一起来更深的了解一下“少先队”吧。

1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领

导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）

2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）

3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）

4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。）

5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）

6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）

（老师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？）

（是）

7、同学们知道红领巾的正确结法吗？

⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

佩戴红领巾比赛（给予指导）

8、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一切。）

9、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！）

10、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）

11、我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）

12、让我们来简述敬队礼的要领吧？（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）

13、少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）

（同学们！让我们一起高歌吧！）唱队歌

（二）、小组讨论如何爱队、爱国

师：现在大家都是光荣的少先队员了要怎样做才能爱队、爱国呢？

小组讨论总结）

学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。

学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。

学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。

学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。

学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。

师：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！

三、活动总结

今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？

（我爱你，少先队！）

少先队知识竞赛活动方案篇8

一、指导思想

做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识，为了让学生更多的了解少先队的知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。

二、活动主题：少先队基本知识竞赛

三、活动日期：2018 年4月19日

四、组织领导组长：刘丽副组长：迟文红成员：各班班主任

组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，方案并落实到各班级，副组长监督各班级的实施并及时收集资料，规划方案《育林中心小学少先队基本知识竞赛活动方案》。

成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。

五、具体活动安排

（一）活动一：进行广播宣传时间：2018年4月2日

方式：少先队红领巾广播站，在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。

（二）活动二：少先队基本知识竞赛参赛主题：少先队基本知识竞赛参与对象：1——6年级少先队员活动过程：整个活动分三个阶段

第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传、并认真组织少先队员学习下发的少先队知识材料第二阶段：班级选拔

在班级选拔优秀的学生参与学校的知识竞赛。参赛人数为每班2人。第三阶段：知识竞赛时间：2018年4月19日地点：会议室考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。监考老师：少先队大队辅导员阅卷老师：教导处全体

六、学校于4月20日对比赛中优秀学生和优秀班集体进行表彰。

少先队知识竞赛活动方案,总结篇9

少先队知识竞赛活动方案

少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，少先队大队部特举行本次知识竞赛。

一、竞赛内容：少先队知识

二、竞赛形式: 现场知识竞赛。

三、时间安排：

星期一少队课

五、比赛形式：

由班主任领取试卷并组织比赛，最后在校内决出一、二、三等奖。

六、奖励办法：

按总分评出一、二、三等奖。

沙梁教学点

2018.11.04

沙梁教学点2018-2019学第一学期

少先队知识竞赛活动总结

为进一步全面贯彻落实共青团中央、全国少工委关于学习《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》精神，让全校少先队员更多的了解少先队相关知识，于11月5日举行了少先队知识竞赛活动。

此次比赛以班为单位，共有40名同学参加竞赛。此次活动分低年级组和高年级组两个级别。低、高年级组各评出前三名。通过活动激励了同学们继承和发扬少先队的光荣传统。在竞赛过程中，选手们积极合作、互相补充、互相纠正。体现了学生的合作意识及强烈的集体责任感。台下的学生观众在选手们答题时屏声静气、认真倾听，听到精彩处鼓起了热烈的掌声，场内气氛活跃，秩序井然。

通过此次活动的开展让全体少先队员更加热爱红领巾，知道队旗、队徽等少先队基本知识，规范佩戴红领巾，敬好队礼等相关知识。总的说来，此次活动举办的成功圆满。在今后的工作中，我们少先队应该多开展符合小学生年龄的活动，让学生在活动中增长知识，学会合作、友爱、欣赏，这样的活动才有意义。

总的说来，此次活动举办的成功圆满。在今后的工作中，我们少队部应该多开展符合小学生年龄的活动，让学生在活动中增长知识，学会合作、友爱、欣赏，这样的活动才有意义。

少先队知识竞赛题1 篇10

一.填空题

1.我们的队名是中国少年先锋队 _。

2.我们队的创立者和领导者是中国共产党，党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

3.我们的队旗是五角星加火炬的红旗_。

4.我们的队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带_组成。

5.我们的队礼是右手五指并拢,高举头上.它表示人民的利益高于一切。

6.我们的作风是诚实,勇敢,活泼,团结

7.我们的呼号是:呼准备者:为共产主义事业而奋斗!回答: 时刻准备者!

8.我们的标志是红领巾它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

9.我们的队员凡是 6周岁到 14 周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向中队委员会提出申请,经中队委员会批准,就成为队员.队员入队要为人民做一件好事 ,要举行入队仪式。

10.我们的组织在学校(社区)可以建立大队或中队,中队下设小队.11.少先队组织对犯严重错误队员的处分有警告，留队察看，停止队籍_三种.12.雏鹰达标奖章分为一级,二级,三级,达标章四类,一级由全国少工委颁发,二级由省少工委颁发,三级由市地少工委颁发,达标章由学校负责考评和颁发(省少工委统一样式制作)

13.雏鹰达标奖章的实施要坚持以下五原则: 集体教育，分层施教，意识培养，自我参与，科学辅导。

14.在雏鹰达标奖章实施过程中,每枚奖章都要根据高中低三个年龄阶段制定出具体的评选标准。

15.中国少年先锋队组织成立于 1949 年,今年是中国少年先锋队组织建队62 周年.16.《公民道德建设实施纲要》精神要求我们要切实履行二十字道德规范的内容是:爱国守法、明理城信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

17.党中央,国务院于 2004年2月26日下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的落干意见》。

18.雏鹰假日小队活动的开展要坚持哪五自：自愿组队、自起队名、自定队规、自聘辅导员、自建活动之家。

19.原《小学生守则》和《中学生守则》已合并为《中小学生守则》,原《小学生日常行为规范》已经不能适应新时代小学生的要求了,也进行了大幅度修改,修改后的《守则》共有 10 条,《规范》共有 20 条,修改后的《守则》和《规范》于2004年9月1日起执行实施。

20.我们一直在抓少先队员的“五自”教育和实践能力的培养,“五自”的内容是指: 自学、自理、自护、自强、自律。

21.中华人民共和国国旗的整个图案象征中国革命人民大团结。

二.选择题

1.少先大队由几个中队组成(1)

⑴ 2个以上⑵ 3个以上⑶ 6个以上

2.中队组织下设小队,小队一般由几人组成(2)

⑴ 4—7人⑵ 5---13人⑶ 7----15人

3.少先队队员离队年龄为(3)

⑴ 12岁⑵ 13岁⑶ 14岁⑷ 小学毕业后

4.少先队辅导员由哪级组织选聘(2)

⑴ 学校党支部⑵ 区团委⑶少先大队委员会

5.我们少先队组织由谁直接领导.(2)

⑴ 上级党委⑵ 上级团委⑶ 上级少工委⑷ 教育处

6.队员由一个大队转到另一个大队,队员登记表要(1).⑴ 带⑵ 不带,原少先大队存档⑶ 根据队员要求情况而定

7.被停止队籍的少先队员恢复队籍时,需经(3).⑴全体少先队员举手表决通过 ⑵中队委员会讨论通过 ⑶大队委员会讨论通过

8.入队仪式要(2).⑴ 生动活泼,隆重大方.⑵ 庄严生动,简单朴素.9.“我们是中华人民共和国跨世纪的公民”这句话出自(3).⑴中国雏鹰行动⑵ 公民道德建设实施纲要⑶ 中国少年二十一世纪宣言

10.少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是(3).⑴ 6周岁⑵ 7周岁⑶ 7-14周岁

11.不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是(2).⑴ 注销队籍⑵ 保留队籍⑶ 自动放弃队籍

12.少先队工作委员会的成立要由(3).⑴ 要由上一级组织任命组建 ⑵ 由当地团委组建 ⑶ 由同级少先队代表大会选举产生.13.下列哪些活动不是队活动.（5、6)

⑴访问 ⑵故事会 ⑶参观 ⑷野营 ⑸楼顶铺浇沥青 ⑹担当礼仪参加开业庆典

14.雏鹰假日小队的组建,人员确定以(2)人为宜.⑴ 5人以上⑵ 5-7人⑶ 多少均可

15.关于少先队干部标志以及红领巾,我们对少先队员的要求是(2)

⑴ 重大节日要佩戴⑵ 时时,处处要佩戴⑶ 由各中队自行确定

三.判断题

1.现行《中国少年先锋队队章》是1990年10月15日在中国少年先锋队全国代表大会上修订通过的.(×)

2.少先队工作全国代表大会原则上每五年召开一次.(√)

3.优秀少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象.(√)

4.中队辅导员可以由所在学校党组织任命.(×)

5.中队由三个以上的小队组成,成立中队委员会,一般由7人组成.(×)

6.小队长和中队,大队委员会都由队员选举产生.半年或一年选举一次.(√)

7.少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利.(√)

8.超过14周岁的队员应该离队,人数较少时可以不举行离队仪式.(×)

9.入队仪式可以与中队或大队的其他活动合并举行.(√)

10.入队后的少先队员,要填写队员表.队员表由中队委员会负责保管.(√)

11.少先队队日活动要体现经常性,多样性,针对性和自主性.(√)

12.中国少年先锋队队歌共有2段,词作者是周郁辉,曲作者是寄明.(√)

13.现在各种阅读资料丰富多才多彩,因此队报,队刊的订阅意义不大.(×)

14.优秀的少先队员可以由队组织推荐为共青团的发展对象.(√)

15.校园,中队文化建设是学校的统筹规划,作为少先队辅导员没有必要投入精力去开展此项工作的.(×)

四.连线题(队员教育日知多少,请将以下节日名称和对应时间用线连起来.)元旦 1月1日

“向雷锋同志学习”念日3月5日国际劳动妇女节 3月8日

植树节3月12日清明节 4月5日

国际劳动节 5月1日“五四”运动纪念日 5月4日

国际儿童节 6月1日党的生日 7月1日

建军节8月1日教师节 9月10日

国庆节 10月1日少先队建队日 10月13日

五.简答题

1.中国少年先锋队队员入队誓词是什么？

我是中国少年先锋队队员.我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量。

2.中国少年先锋队的性质是什么？

是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

3.中国少年先锋队组织的目的是什么？

团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人.维护少年儿童的正当权益。

4.少先队员入队要举行入队仪式,其程序是怎样的？

一,全体立正.二,出旗.三,唱队歌.四,宣布批准新队员名单.五,授予队员标志.六,宣誓.七,共青团组织的代表或辅导员讲话.八,呼号.九,退旗.十,仪式结束。

5.请简述敬队礼的要领？

答：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

6.少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？

答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是

3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。

7.入队手续主要有什么？

答：

1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；

2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；

3、参加入队仪式，进行入队宣誓；

4、戴上红领巾。

8.少先队设有哪几个基层组织？

答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。

9.在2010年第六次全国少代会上，胡锦涛总书记向广大少年儿童提出的争当“四好少年”的内容是什么？

答：争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

10.红领巾的规格要求是什么？

答：红领巾是等腰三角形，它的底长为100厘米，腰长为60厘米。

11.什么时候使用队旗？

答：少先队的各种仪式、集体外出的队活动以及队室的布置，都要使用队旗。

12.少先队员应在什么时候行队礼？（至少说出3种场合。）

答：在升、降国旗时，在队旗出场、退场时，在向首长、来宾或英雄模范人物敬献红领巾后，在烈士墓前都要行队礼；为新队员授红领巾后，新老队员互相敬礼；接受奖励前向发奖人敬礼；少先队员列队行进或接受检阅时，如果需要敬礼，可由队长代表集体行队礼，队员们注目致敬；少先队员遇到老师、长辈时，可以行队礼。队员如果没有佩戴红领巾，就不要行队礼。

13.由谁来带领呼号？

答：在队会上，由少先队辅导员带领队员呼号，应邀参加队会的革命前辈、劳动模范等优秀人物和党组织的代表，也可以领呼。

14.请介绍一下队会仪式的程序是什么？

答：队会仪式的程序是：

1、全体立正，报告人数；

2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；

3、唱队歌；

4、队长讲话，宣布活动内容；

5、进行队活动；

6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；

7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；

8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。