如海的母爱优秀作文

如海的母爱优秀作文（精选11篇）

如海的母爱优秀作文 篇1

每当秋季下雨时或读书于窗下，凡触到“母爱”二字，我的心总会被母亲在雨中为我买药的情景所感动。

那然而一个风雨交加的秋夜，豆大搬的雨珠打着窗户，谁知那么巧，我正好发烧啦!恰好家里没有一点退烧药了，而我妈妈穿上衣服就去买药。我在家里等着妈妈。

风雨中，妈妈的身影在窗外闪动，我很担心，妈妈不会怎样样吧!不会也被雨淋感冒吧。

时光一分一秒的过去了，妈妈回来啦。浑身都湿透了，药却没有湿，妈妈忙给我倒了一杯水，递给我几颗药，让我喝下，然后又扶我躺下，望着妈妈，我不由想起了听过的一首歌“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我勇敢做我自我，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”

妈妈的手又一次放在我的头上，在秋雨淋沥声中，我默默地说;谁言寸草心，报的.三寸晖。

我爱你妈妈。

如海的母爱优秀作文 篇2

《第一次抱母亲》这篇课文就是作者从“母亲病了住在医院里, 护士要换床单, 我把母亲抱起来, 没想到母亲轻轻的”这件小事中感受到那虽然看似平淡但非常浓厚的母爱, 然后作者用“抱”来报答母亲。

这篇课文的语句并不难理解, 但是蕴含在语句中的感情却很难让听障学生感悟到。应该怎样才能让听障学生通过文字的阐述领会到文字背后的含义, 从而引起共鸣, 最终达到要听障学生也能用自己的实际行动来报答母亲呢?

为了解决这个难题, 我是这样设计的:

第一步:体重“轻”“重”比较, 了解母亲真实的体重, 感受母爱。浏览课文, 说说当“我”第一次抱起母亲时有什么感受?这个问题并不难, 在课文中多次提到:第一处, 我说:“我没想到我妈那么轻。”第二处, 母亲竟然这么轻, 我心里很难过。第三处, 我一直以为母亲力大无穷, 没想到她是用80多斤的身体, 去承受那么重的担子。这三处都是一个意思:作者没有想到母亲很轻。“轻”就成了这个问题的一个突破口。

问:母亲有多轻?

答:80多斤。

问:猜猜老师有多重?

生:120、115……

师:老师有108斤。

追问:我以为母亲有多重?

答:100多斤。

师:比一比。母亲会比老师更瘦、更弱小。

意图:这样问的目的是给听障学生一个明确的感性认识, 符合听障学生的认知特点。80多斤到底有多轻?听障学生是很难想象到的, 通过和老师的比较学生就能有一个直观的感受。

第二步:身体轻——责任重比较, 了解母亲承受的生活重担, 感受母爱。通过理解“我以为母亲重”来读懂这段话的意思:“在我记忆中, 母亲总是手里拉着我, 背上背着妹妹, 肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年, 直到我们长大。我们长大后, 可以干活了, 但逢有重担, 母亲总是叫我们放下, 让她来挑。我一直以为母亲力大无穷, 没想到她是用80多斤的身体, 去承受那么重的担子。”从而理解母亲的艰辛和母亲给我们如海般的爱。

问:为什么“我”以为母亲有100多斤?

让学生默读第二自然段来找出答案。

在第二自然段中“我”说的这一段话就是答案。

意图:从这段话的字面看意思是不难理解的, 但是要读懂字背后的意思, 对于体会母爱是非常重要的。

这段话首先是要理解母亲的艰辛。通过对“拉着、背着、挑、100多斤重的担子、翻山越岭、年复一年、逢有重担、力大无穷、那么重的担子”这些词语的理解让学生了解母亲的艰辛、母亲的不易。对于这些词语的理解可以通过解释、描述、学生自己的体会等方法来实现。

其次是要理解母亲对“我们”的爱。通过这句话“在我记忆中, 母亲总是手里拉着我, 背上背着妹妹, 肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。”启发学生“母亲挑着100多斤的担子翻山越岭”已经很累了, 为什么还要“手拉着我, 背上背着妹妹呢?”她不能把我们放在家里吗?母亲是怎么想的?

学生在老师的启发下想到了很多。

生:母亲怕我和妹妹在家会玩电、煤气等发生危险。

生:母亲怕我和妹妹出去玩会目迷路。

生:母亲怕我和妹妹被坏人拐走。

……

这时老师总结:母亲之所以有这些担心, 就是因为母亲爱我们, 这就是母爱。再启发学生从这句“我们长大后, 可以干活了, 但逢有重担, 母亲总是叫我们放下, 让她来挑, ”中体会。此时, 因为有了上一步的铺垫, 学生能够很容易想到这就是“母爱”。

然后再通过母亲的话深刻体会母爱的伟大。

问:母亲这么辛苦, 给了我们这么多的爱, 可是母亲是怎么说的呢?

答:母亲说, 提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?

这句话可以分两步来理解。一是“那些事”指哪些事?二是“这样过来的”是怎样的?这样可以更加深入地理解母爱的伟大。

意图:这一环节层层突破从有形的重担到无形的重担, 使学生深深体会到母亲的艰辛;从轻轻的母亲虽承担生活中种种重担, 却“手里拉着我, 背上背着妹妹”——对我和妹妹不离不弃, 使学生真切地感受到母爱。

第三步:体会作者心情, 产生共鸣——报答母亲。

问:母亲这么辛苦, 这么的爱“我”, 我过去没有体会到, 现在“我”知道了, “我”的心情是怎样的?我做了什么?我为什么要这样做?

答:“我”觉得“愧疚”。

答:“我”抱母亲。

答:“我”要报答母亲。

引导学生学习第五自然段, 也就是描写“我”第一次抱母亲情景的那一段。在学习这段时可以加入学生写的练习:“我”这样一直抱着母亲的时候脑海中浮现出怎样的情景?

意图:这样做的目的是因为听障学生缺乏的是规范的语言, 所以聋校语文课非常重要的一个任务就是要教学生学习规范的语言。所以在这里加了一段学生运用课文语言的练习。在这里不单单是让学生就这么写, 还加上了一些提示性的词语和拓展的词语, 从而丰富了学生的语言。

问:在“我”这样想的时候, 母亲怎么了?

答:母亲流泪了。

问:母亲为什么流泪?

答:因为“我”抱母亲。

此时扣题:我只抱了母亲一次, 而母亲抱了我许多次, 只这一次就让母亲感动得流下了眼泪, 这就是母爱。观看一个孩子的成长图片。这里虽然出现的是孩子从小到大的照片, 但是通过对课文的理解, 学生看到的将不仅仅是一个孩子的成长过程, 而且是一位母亲的付出。在这样的感情奠基中再继续升腾, 朗诵一首千古传颂赞颂母亲的古诗——《游子吟》。

最后在这样澎湃的感情中让学生说说自己准备怎样报答母亲。

生:我准备考出好成绩报答母亲的恩情。

生:我长大以后找到工作, 把钱给母亲。

生:我要回家给妈妈捶捶背。

生:我要给母亲炒好吃的菜。

生:我要对妈妈说“妈妈我爱你”。

……

通过学生的表述能看出学生理解了课文内容, 也知道了自己母亲的艰辛, 体会到了母亲对自己的爱。

意图:这样的设计通过作者对母亲的报答来学习这篇课文的一个重要的情感目标:报答母亲。再通过对和孩子成长照片的观看更能反映出在一个人的成长中母亲的爱是多么重要, 从而引起学生的共鸣。这样水到渠成, 让学生知道“我要报答母亲”。

反思:读懂课文字面的意思是学习课文最最基本的一步, 在教学设计中老师通过反复的有目的的诵读, 让听障学生首先能达成这一步, 也为理解文字背后的意思打下一个坚实的基础。在达成理解第一步——“字面意思”的同时渗透第二步——理解“文字背后”的意思。如猜猜老师的体重并与“母亲”相比较, 使学生对“母亲”有一个清晰、形象的认识。在课前老师还设计了这样的一个实际操作环节:每个学生称一称自己的体重, 再找两个袋子各装50多斤的沙子, 然后让学生用扁担挑。结果是全班13位学生中只有2名男生挑了起来并走了几步, 其他学生连挑都没有挑起来。这样做的目的是使学生在课堂教学中能更加清晰地在脑海中勾勒出一个又瘦又小的母亲挑着沉重的担子还“拉着我, 背着妹妹翻山越岭”的样子。

罗曼·罗兰说:母爱是一种巨大的火焰。而对“母爱”的感悟是埋藏在简单文字背后深刻的感情。怎样才能使听障学生能感受到这种爱?在教学中问:母亲挑着担子已经很辛苦了, 为什么还要“拉着我, 背着妹妹”?追问:母亲会想些什么?一层层递进的问题激发听障学生进行思考, 这样“母爱”这个主题便呼之而出。

理解了课文中的“母爱”并不是学习这篇课文的终极目标, 更重要的是要让听障学生把课文中的“母爱”和自己获得的“母爱”联系起来, 不仅要知道要报答母亲, 还要知道怎样是“报答”, 要求学生在日常的生活中能做到。

母爱如海作文 篇3

母爱常常隐藏在严苛里，责骂里。对于母爱，我还有一个至今在脑海里都挥之不去的经历呢!

那是上学期期末考试的前一个夜晚，妈妈陪我上完学而思刚回到家里，原本以为可以好好地休息休息，没想到妈妈却把我押进书房里，让我坐下。妈妈问我：“明天是不是要期末考试?”“是——”我有气无力地回答，妈妈说这次期末考试，我不担心你的数学，但你的语文和英语相对比较薄弱，所以今天得复习一下语文和英语，“啊!现在已经9点半了，更何况我刚上完课，快要累死了，今天不复习，明天也能考好。”我大声争辩道，双眼也泛起了委屈的泪花。这一刻我觉得妈妈是那样地严厉，是那样地不近人情。“不行”妈妈的“狮吼功”又开始了，我知道已经没有任何回旋的余地，只好心不甘情不愿的坐到书桌前，装模作样地开始了复习，妈妈很快看出了我的敷衍了事，郑重的对我说：“孩子，记住，一分耕耘，一分收获，只有肯付出才能够有好的结果……”妈妈的话使我意识到了自己的错误，也让我摆正了学习态度，我开始认真的做起了卷子，做了一套又一套，我的上眼皮和下眼皮打起架来，再看母亲，她双眼布满血丝，一点白头发，在灯光的照射下显得格外苍老，一时间我的心里五味杂陈，眼眶也渐渐湿润起来，决心好好复习以优异的成绩来回报母亲。夜深了，只有我们家的灯还亮着，一切都显得那么安静，只听见“唰唰”地响声从纸上传来……我家的猫咪躺在书桌上竟然睡起了觉，妈妈也困得不行，在旁边打起盹来，我正打算休息一下喝口水，一抬头，已经十一点多了，我连忙叫醒了妈妈，向她汇报了今天的“光荣战绩”，妈妈连声叫好，然后让我去睡觉，好好休息，我暗想：老妈终于高抬贵手，放过了我。

第二天在考试时整个答题过程十分顺利，得益于我前一天晚上的复习和巩固。成绩下来了97分，我自己都没想不到，这不正印证了，“吃得苦中苦，方为人上人”的道理吗?”到了这时我才明白了妈妈让我复习是多么的明智，不然我可能连90分都考不上啊!

母爱如海作文 篇4

妈妈在20xx年生下了我，一直陪伴我成长，每当我看到她疲劳的脸上挂着幸福的微笑，都会感受到母爱的力量。

在我生病时，她总是给我买来最好、最适合、最快治好病的良药;在我伤心、难过和发脾气的时候，她总是给我耐心地讲道理和最关心的安慰;在我乖巧的时候，她会给我买最好玩，我最喜欢的玩具。妈妈在我小小的，幼稚的心灵里，是一个最棒的老师，更是一个伟大的母亲。

母爱如海作文 篇5

那一场车祸差一点儿要了我的性命，我头部受了重伤，颅里灌满了淤血，头也“长”大了。我每天吃了就吐，头痛的时候就哭哭闹闹，心里十分难受，旧像无数只虫子在我的肚子里一样，难过得想死。母亲得知此事以后，完全不顾生病的父亲。请了三个月的假，急忙乘飞机赶回来照顾我。

母亲走到病房门口，看见躺在病床上奄奄一息的我，眼泪刷的流了下来，她强忍悲痛走了过来，扶着我说：“孩子，坚强点，妈妈会永远陪在你身边的！”母亲声音虽小，可非常坚定，给了我活下去的信心。接着母亲又问外婆：“萍萍现在的情况怎么样？有好转吗？”外婆含着泪水回答：“哪能好啊，自从萍萍出车祸到现在都没有吃过一口东西，连喝水都要呕吐，不得不靠输液来维持生命。”母亲听了一声不响地出去了，回来时两眼通红，好象大哭了一场。看到母亲为我担心流泪的样子，我心如刀割。那时我深深感受到：世界上最好的人便是母亲，最好听的声音便是母亲的呼唤。

由于病床太小，只能睡一个人，母亲只好坐在凳子上趴在床上睡觉，这使身体本来就很差的母亲更加憔悴，疲惫不堪。每当我醒来时，总发现母亲的眼眶增加了一道黑眼圈。一天早上，我醒来时发现母亲已经不在床边了，我想她会到哪儿去呢？我想起身，可我没有一点儿力气，只好在床上苦苦等待。七点钟母亲端着一盆热气腾腾的洗脸水来了。她走过来，用她那疲惫不堪的眼神看着我说：“萍萍，对不起，你醒了很久了吧？是妈妈害你担心了，都是妈妈不好，妈妈走的时候本想叫醒你，看你好不容易睡得那样好，有不忍心。”她停了一下接着说道：“来，妈妈给你洗把脸，这盆洗脸水来得真不容易，我从五点排队到七才打到这盆水呢。”我听了，泪珠像断了线的珠子不断往下滴。母亲，您知道吗？我当时有多少话要对您说，您无微不至地关怀，就像明亮的星星永远在我心里闪耀。

母爱如海作文500字 篇6

在这十四年中，妈妈给了我无微不至的爱。 因为我家离学校远，从我上一年级开始，这六年来妈妈总是风雨无阻地接送。为了让我吃上我喜欢的菜，妈妈总是提前半小时起床。到菜场去买菜，无论怎么忙也要回家烧上香甜可口的饭菜。妈妈的爱数不胜数，让我记忆最深刻的是三年前的一次。

那天晚上九点左右，我突然肚子痛，又吐又泻。爸爸正好出差，妈妈着急万分，三步并做两步地背着我跑到楼下，骑上车把我送到医院。当医生诊断是急性阑尾炎，要马上动手术时。妈妈的眼睛红了，为了不让我担心，泪水在眼眶里转，硬是没有掉下来。还一再地鼓励我：是小手术，不要怕，妈妈在外面等你。

当我被推出手术室时，妈妈在外已经等了两个小了。整个晚上，妈妈除了看盐水，就是服侍我拉小便，也许是麻醉的副作用吧，每过五分钟我就要拉一次，就这样妈妈整整被我折腾了一个晚上。

父爱如山，母爱如海作文 篇7

我从一个婴儿成长为一个青年只是一个瞬间，但这个瞬间却是十几年的过程。在这个过程中我的父母不知道为我付出了多少艰辛。

这些年来总想写点什么，来表达自己对爸妈的爱意和歉意，但从来未提起笔。

以前总是不理解父母的难除难处，妈妈总是说：“孩子长大了，做什么是他们的自由，随他们去吧!”。而爸爸却认为孩子越是大了，做大人的就越是应该“授之以道”，更好地教会孩子做什么，为何做、如何做……所以爸爸总会批评我。而我根本不能理解他的苦心，经常气他，有时甚至连续几个月不和他说一句话，更不会去考虑他的感受。时间久了，竞形成了一种隔膜。

我知道没有一个爸爸妈妈不希望自己受到儿女的尊敬。而我这么多年来，却坚持用自己的“个性”和“原则”抵御着，不断的伤害他们。我一天天的成长就意味着父母一天天的老。

每周末回家，心理犹豫是不是该打个电话给外面打工的爸爸妈妈，而电话接通时，电话的另一头第一句话总是“想我们了没”。而我无从应答。其实，我真的很想他们，想对他们说“想”，可我却说不出口。电话挂断了，我却忍不住流泪，心里告诉自己：我已经长大了，应该学会体谅爸爸妈妈，应该学会尊敬爸爸妈妈。

又一个周六下午，天渐渐黑了，爸爸妈妈从外面匆匆赶回来，说是为了回来过年，我心里明白，吃饭时，爸爸独自渴闷酒。盘子里有一个大鸡腿，他却一直没吃，我知道那是特意留给我的。后来他渴醉了，说“小娜，我还不够疼你吗?”看看酒醉的爸爸，我知道爸爸渴望我的理解，渴望和我内心地交谈。可我只说了句“爸你又喝多了!”就再一次沉默不语了。

爸爸伏在桌上悄然睡去，偶尔喃喃着什么，我知道那一定是关于我的。我看了他眼角悄然留的……其实我已经理解你了呀!爸爸!其实我也是那么的爱你的呀!

可我终于还是没有说出口。我还需要勇气，只有心理暗下决心，下次离开家，再打电话的时候我一定要很大声地告诉他们，他们唯一的让他们一直骄傲的小女儿很想很想他们，也很爱他们。

看看父母深深的皱纹，抚摸自己青春朝气的脸庞，我想对所有同我一样的你们说：母爱如海，父爱如山。不要再矜持了。不要像我只是悔恨与自责。

母爱如海作文450字 篇8

妈妈，您是那么关心我，每天做饭，洗衣，辅导作业，生活上无微不至。但有时候，我们也会因为一些小矛盾而互相生气，闹得心里很伤心，比如在我顽皮、不听话的时候。可是我们之间也有很多感人的事，下面我选一件自己记得最清楚的事说。

有一天，我在上音乐课，上了一半还处于心不在焉的状态。我前面的同学跟我差不多，他在口袋里翻来翻去，翻出来两个跟口香糖差不多大小的铁片，他说这是小刀，我看这铁片软软的，不相信。于是他就送了我一把，我把它握在手里，看手都没破，我又在手上划来划去，看一点都没破，就告诉他这刀是假的。他和我说拿反了，于是我反过来又划了几下，不得了，手滑了一个很深的口子。看来他说的是真的`，我只好屈服。回到家，我没敢跟爸爸妈妈说，说了肯定又是一顿责骂。但是细心的妈妈还是发现了，妈妈没有说我，和蔼可亲的告诉我上课要认真听讲，给我抹了紫药水。当时，我就觉得妈妈是世界上最好的妈妈。

母爱如海作文500字 篇9

一天，我把作业完成后，就想看一会电视。刚刚把电视打开不到一分钟，妈妈就马上跑过来把电视关掉了。她说：“作业写完了吗?就看电视!”

我说：“全部写完了。”妈妈到我的卧室，看见卧室里杂乱无章，说：“看看你的房间都成猪圈了。”

我马上跑到房间收拾完后，又玩了起来。妈妈看见了就说：“你就知道玩，快点看书。”

我拿起一本书，心里却想着，就让我学习，不让玩，这一定是全世界最狠心的母亲。

我妈把我送到辅导班，辅导班老师布置了一个特殊的作业，让我们给母亲洗一次脚。

我回到家后对母亲说：“母亲，我给您洗一次脚吧。”母亲说：“好啊!”

我给母亲端来洗脚水，当我给母亲洗脚时发现，母亲的脚十分粗糙，我心里十分酸疼。

自从那次以后，我懂得了母爱是伟大的，母爱无处不在。

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母爱如海 - 母亲作文500字 篇10

有人说母爱好像天空，我是天空中自由翱翔的小鸟;有人说母爱仿佛贝壳，我是贝壳里晶莹剔透的珍珠;有人说母爱犹如大地，我是大地上茁壮成长的小草。而我要说母爱更酷似大海，有时波浪滔天，有时却又水平如镜。

妈妈是个雷厉风行的人。平时不苟言笑。我感觉妈妈从不会温柔似水。可有一件事却改变了我的看法。记得有一次，我数学考了69分。我本以为回家后会被老妈大骂一顿，或者被暴打一顿。反正也逃不了这个难关呀!啥?老师还让家长签字。完了，完了。这我怎么跟我妈交代呀?一进家门口。：“妈……妈，对……对不起。”我这一次数学没考好。下次我会考前复习的。本以为老妈会火冒三丈。可是妈妈这回变得很温柔可人。“说，是哪里不懂吗，还是不会?我们一起看看试卷吧。”听到这里我大吃一惊，本以为妈妈会暴跳如雷，但没想到今天竟如此温柔。老妈当给我讲到第23题时，也就是最后一道题。其中有36还有3。可妈妈却说用三十九减去╳╳等于╳╳咦?哪里来的39?我很纳闷儿。说：“妈妈39是哪里来的呀?”妈妈又开始不厌其烦的给我讲题。一遍、两遍、…五十三遍就当这个时候我终于明白了。那时已经11：23了。人们都在睡觉了。可我还没有吃饭。这时，妈妈又到厨房去给我做饭了。20分钟过后，一碗热气腾腾的米饭和香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出现在我的眼前。虽然他们很普通，但是它是妈妈对我的爱，是一个伟大而珍贵的母爱。

母爱似海，虽然有时波涛汹涌，但更多的是风平浪静。

歌颂母爱的美文欣赏：母爱如海 篇11

夏天，我做作业的时候，妈妈总是拿着一把扇子坐在我身边，一边扇着扇子，一边拍打着蚊子。我安心的写着作业，享受着阵阵清凉，再也不用怕蚊子来“骚扰”我了。而那些蚊子不敢侵犯我，转而开始“进攻”妈妈，妈妈的胳膊和腿上隔三差五就会添上几个红肿的大包。

冬天，不管我学到多晚，忙碌了一天的妈妈都会端上一杯热气腾腾的牛奶，让我补充营养，休息一下眼睛，过会儿再写。这时我觉得，有这样一个爱我的妈妈真幸福啊!

每天早上，母亲总是第一个起床，起来做早餐给我吃。我房间的隔壁是厨房，妈妈做早餐时那丁丁当当的碗筷声，做饭声，常常会把我的美梦打断，将我从温暖舒适的被窝中叫起。有一天我实在忍不住的跟妈妈抱怨：“做饭就做饭，干吗弄出那么大动静?”妈妈听了以后沉默不语。从那天以后，早上再也没有被妈妈的做饭声吵醒，妈妈也总是在饭桌上问上一句：“昨天晚上睡的好吗，早上没吵到你吧?”我总是心不在焉地听着，敷衍了事地应上几声。

可就昨天，我和妈妈发生了争执。临近考试，我每天都要埋头苦干到深夜，心里也特别烦躁。好几次，妈妈深夜看到我房间的灯还是亮的，便走过来心疼地说：“都这么晚了还不睡觉，别累着了。”“不会的妈，我马上就睡，您先睡吧别管我了。”一次又一次就这样把妈妈打发走了。“怎么还不睡呀，在这么熬下去身体会受不了的，明天再写吧。”妈妈边说边收起我的作业放到了一边。“妈，您干什么呀!跟您说了多少遍了，您睡您的别管我了，您怎么记不住呢?”我像一只发了怒的刺猬，对妈妈说了许多带刺的话，把这些天的负面情绪和对妈妈的不满全部发泄出来了。妈妈听后声音微颤着说：“别太晚了，我先去睡了。”就走了出去。我看到妈妈那黯然失色的眼神，心里突然很不是滋味。我也没有继续写下去的心情了……第二天，妈妈的眼睛肿肿的，似乎哭过，我愈发感到难过。没想到她还是一如既往地关心着我：“昨天晚上睡的好不好，早上做饭有没有吵到你?”听了这话，我的心里像针扎一般疼痛，悔恨和感动翻滚着，两行热泪不由得溢出了眼眶，扑进了妈妈的怀中。

一次次安慰，一声声赞扬，母亲的关怀如春雨一般温柔;一次次鼓励，一丝丝微笑，母亲的爱如太阳一般温暖。母爱如山，它是最高尚的爱，怎能不令人敬佩?母爱如海，它是最无私的爱，怎能不令人感激?母亲啊，我将如何回报您的恩情?