青志协活动总结

青志协活动总结（共8篇）

青志协活动总结 篇1

2010活动总结

活动一：青年志愿者誓师大会

新学期到来，东华理工大学青年志愿者协会又注入了一批新的血液，为了迎接新生的到来，按照历年惯例，青协将举办青年志愿者宣誓大会。

一、活动目的：

通过活动，明确青年志愿者的八字方针：“奉献，友爱,互助，进步”。在宣誓中，加强作为一个志愿者的责任感。提高精神素养，成为一个真正的志愿者。

二、活动主题：

东华理工大学各大学院志愿者齐聚一堂，用赤诚之心立下不悔之誓，将志愿者精神发扬光大。

三、活动口号:(暂定)我们是志愿者

四、活动对象：

东华理工大学全体青年志愿者。

五、主办单位：东华理工大学数信学院

承办单位: 东华理工大学数信学院青年志愿者协会 协办单位: 东华理工大学各院青年志愿者协会

六、活动时间及地点：

时间：2010年10月28日，下午3点20分。

地点：青春广场（若遭遇恶劣天气，则改在大学生之家）。

七、活动主负责人：

八、活动流程：

1.活动前期：

①宣传部准备宣传海报，至少两张，于活动前一星期张贴。同时，宣传部要出台一个宣传计划，包括会场如何布置，布置横幅等。

②文体实践部派出两名主持，为大会顺利开展积极演练。会场布置由文体实践部主导，各部空闲人员均可调用。会场接待人员也由文体实践部指定。

③会长李梦诗负责联络到场的各位嘉宾，确保大会当天嘉宾到场。

④人事资源部负责备案活动相关资料，以确保大会顺利进行。⑤外联部在活动前做好赞助工作，与有意合作的商家商谈宣传以及大会各项细节。2．活动中期准备：

①文体实践部及相关部门人员提前半小时到达会场进行会场布置。大会开始前将各设备调试妥当。

②组策部负责协助各部安排各项目，并补充人手不足的部门,以达到大会顺利进行的效果。

③会前必须再次联系各领导以及各学院协会确认，并做好接待工作,尽量使每个人都完成这一项庄严的宣誓。

④秘书部负责到会人员的签到，以及横幅签名等细节，并给各会员手中系上代表青协的黄丝带。⑤宣传部安排人员维护秩序，并在活动中宣传我们青年志愿者协会的八个字方针：奉献、友爱、互助、进步。

3，活动中期流程：

①大会开始，首先有请校领导为此次活动致辞，②青协会长代表发言，交代青协各项工作事宜，并传颂青年志愿者精神，发扬青年志愿者的光辉。

③校院领导为青协所有成员发放中国青年志愿者证书，并有青协代表发言。

④在主持人的引导下，带领全校青协成员宣读誓言，庄严宣誓，光荣成为一名志愿者，紧记志愿者义务。

⑤退场时，按照顺序在横幅上光荣签下自己的名字，庄重承诺成为志愿者。

4，活动后期工作：

秘书部负责活动报道，并上传至东华理工大学学团网以及青年志愿者协会网站。

活动二：康复中心

时间：2011年3月27日 星期日 地点：残疾人康复中心 活动负责人：

应校青协联合会的安排，东华理工大学土木与环境工程学院青年志愿者协会在3月27日前往南昌残疾人康复中心参与义务劳动。本次活动的目的是为了给康复中心的病人送去关怀，让青协会员切身体会到“赠人玫瑰，手留余香”这八字真言的意义。虽然，由于智力原因，病人们不能意识到社会关怀的温暖，但这次活动至少能带给他们片刻的快乐，并且我们的努力得到了工作人员的充分肯定。仅仅这一点，我们就可以认为：这次活动是非常有意义的。

在本次活动中，各个参与进来的部员都能积极地与病人热情交流，时刻保持微笑、向病人问好、帮忙义务劳动（叠被子，打扫地面„）。在与病人互动游戏时，我们各尽其才表演节目，在看护老师的合作下，与病人游戏时的气氛十分融洽。在活动内外，联合会外联部在各个方面都给予了大力的帮助。

在整个活动流程中，我们对部分部员的参与活动积极性估计不足。土环院青志协前往参与活动人数为13人，与预期的20人人数不符。在活动前，并非所有参与人员已获知自己应该准备节目去表演。在活动中，我对部员的安排模凌两可，幸于在部员的指出下及时改正。这些都是我的责任，希望在下一次的活动组织中，能坚决改正错误。

总的来说，这次经历还是以圆满结局告终。我相信，它将永远留在参与者、志愿者、奉献者的心中。

活动三：校园大清扫活动

活动背景：鉴于社会上拜金主义日益抬头，大多数人对于志愿奉献精神的理解日益疏离陌生的情况，经本院青志协管理层讨论决定，于2011年三五雷锋日之后，本院青志协将举办校园志愿净化活动，以此来勉励广大的同学们向雷锋同志学习，加入志愿为人民服务的的神圣事业中。

活动时间：2011年3月10日下午 活动举办地点：东华理工大学南昌校区

活动主办单位：东华理工大学土木与环境工程学院

活动协作单位：东华理工大学南昌校区各兄弟学院（测绘学院与地科学院）

活动主要流程：

通过劳动的艰辛，提高同学们对志愿者的认识和奉献精神。组织老资环三院进行校园大清扫的活动，对校园的乱贴乱丢的情况进行系统的整理。工作认真，态度积极，但是工作进度方面有点欠缺，团体性有少许的不佳。通过这次活动，同学们懂得了珍惜的真谛，告诉同学们校园环境的维护是一项很辛苦的活动，好的校园环境，是需要靠大家一起努力的。

活动四：公交站台（电信大楼）维护秩序

一、活动目的：维护公交站台秩序，塑造良好南昌形象，培养学生的组织能力及团队合作能力，促进社会和谐。

二、活动起止时间：2011年4月17日下午3点到下午5点。

三、活动地点：南昌市232路公交车电信大楼站。

四、活动主题：文明上下车，和谐靠大家。

五、活动人员：由校区青年志愿者联合会牵头，土木与环境程工学院的志愿者为活动展开人员。由土环院青志协会长助理负责通知所有的要参加的志愿者，会长助理带头前往。本次活动由土环院青志协的宣传部和秘书部干事和副部长参加活动。

六、活动流程：于2011年4月17日下午2点（原定）于软件楼下集合，然后所有人员一起乘坐232路公交车一同前往目的地，232路公交车电信大楼站。5点结束，全体返程，由青志协宣传部和秘书部负责。

七、活动内容：按计划应2点出发，由于到位人员缓慢，最后与3点出发。到达目的地之后。联合会负责人田力及另外一个负责人几时安排任务及注意事项，告诉我们应该如何做：“只需要负责232路公交车，其他的不用负责，而可能人多，而且可能同时出现多辆的情况，注意交通安全。”分发维序证和青年志愿者帽子，由于电信大楼位于市中心，人流量极大，所以大家将参加的人分为两组，每个小组4个人，以应对同时到来的多辆的情况。所有活动人员着装整齐，佩戴有序，给所有的路人留下良好的东华理工学子形象。在232路车到来时，每个组的志愿者站在车门钱的两侧，而两侧各有一个人手扶车门，每侧两个人手拉手以阻止从两侧穿插进来的乘客，让乘客从对队尾一次排队上车，一次来形成良好的文明乘车的风气，我们将活动以这种形式持续到5点。活动中，没有出现任何的拥挤现象，虽然车内十分拥挤，但是乘客们的有序上车使现场变得井然有序，让此次活动的难度降到了最低，这也是乘客们积极配合的结果。只有一两次，在司机的开启后门的时候有乘客乘机从后门上车，这个是我们维持秩序是疏忽的一点。在没有车辆到来的时候，我们就到树荫下休息、聊天，一次来度过这个稍微空闲的时间。八。、活动总结：

1、经验总结：此次活动开展的较为顺利。经过此次活动，我们体会到社会公共秩序的重要性，文明乘车的重要性。无规矩不成方圆。各个青年志愿者的团结和乘客们的配合使我们的工作变得更加的顺畅。

2、教训及不足之处：学生们的积极性太差，到位速度缓慢，原定的到来的同学很少，而后只能立刻通知计划之外的其他部门的副部长前去参加公交站台维序活动。同学们的积极性是一个活动顺利进行的关键活动最后只有各个部门的副部长和其他部门的少数干事前去参加，总人数为十一人，而宣传部和秘书部却很少人参加。对于活动前的及活动中的组织能力表示遗憾。

活动五：公交站台（火车站232站台）维持秩序

活动策划：校联合会 活动执行院：土环院青志协 活动负责人：

活动时间：2010年12月04日

活动参与人员：执行实践部成员和组织部成员 活动目的;提高同学们对志愿者的认识和奉献精神 活动内容：帮助站台的工作人员维持站台的秩序

活动六：参观八一纪念馆

一． 活动时间：2010年10月30日 二． 活动地点：南昌八一纪念馆 三． 活动目的：为了加强对大一青志协新成员对革命先烈的红色精神的进一步的了解，得到精神文化上的升华与熏陶。四． 活动流程：

1.早上8：00在学校北门集合，做准备工作。

2.以部门划分，分为5组乘坐公交车去八一纪念馆，与9：30在八一纪念馆门前集合。

3.总体参观时间为1个小时，约10:30集合，由各部门部长带队进行自由活动或集体回学校。

活动七：聋哑学校

活动时间：2011年4月10日 活动策划：校联合会 负责人：

活动参与院：软件学院与土环学院 活动参与部门：外联部和秘书部

活动八：青年志愿者篮球比赛

活动参与人员：所有志愿者中选拔

活动方式：各个院志愿者协会组织各自院系的篮球队，统一进行比赛，篮球队员要求是青年志愿者，活动采取积分的方式进行累加，最后定出胜负。

活动九：青年志愿者拔河比赛

活动参与人员：所有青年志愿者中选拔

活动方式：各个院志愿者协会组织各自院系的拔河队，统一进行比赛，拔河队员要求是青年志愿者，活动采取积分的方式进行累加，最后定出胜负。

活动十：江西财经学院交流活动

活动时间:2010年11月13日

活动目的：增加交流，增进校与校之间感情 活动策划：校联合会 活动参与人员：青志协外联部

活动内容：首先参加由江西财经学院举办的以青年志愿者为主题的活动，活动包括纪录片放映、小品、诗歌朗诵、情景舞台剧等等。然后是在教室里做一个短暂的学校自我介绍、学院介绍、个人自我介绍、自由交流等环节。最后是在江西财经学院的青年志愿者协会的干部和主要干事的带领下参观学校，并在参观途中以各种话题进行交流，增加校与校之间，个人与个人之间的人际交流。

活动十一：赣江之行

活动主题：青协同行，美丽赣江。活动口号：促青协和谐，美丽新赣江。

活动时间：2011年4月23日。早上8点到下午2点。活动地点：徒步从东华理工的东门到八一大桥的全程路段。活动背景：赣江穿过南昌市区而过，秋水广场位于赣江边的西侧，而秋水广场是南昌市民的休闲娱乐中心，因此，沿江一带有许多的生活垃圾，在那即将换届之时，校区青年志愿者联合会组织各院青志协成员参加徒步走赣江活动，以借此机会增进各位同学之间的的交流和友谊。在此次活动中，捡赣江边的生活垃圾也是活动的主要内容之一。

活动负责单位：校区青志协联合会。

活动参与者：由华理工青志协联合会组织。各院会长牵头，各院的10级新干部重点参与。

活动流程：活动由全体同学徒步从东华理工东大门出发，走到赣江边——八一大桥。然后从八一大桥到南昌大桥，途径秋水广场。然后返程，返程路线是从秋水广场乘坐503到昌北，然后乘坐232会学校。

活动内容：活动的组织者通知大家自备水和干粮，然后约定从东华理工的东大门集合出发，我们8点集合，但由于等候其他稍微晚来的同学，最后我们8：30分出发。

整个行进过程中，所有同学秩序井然，不拥挤，但是在路上我们无时无刻不在交流，大家靠这种方式沟通，时而过往的车辆，显得带来了一丝喧嚣。我们行进过程中总是靠边的，遵守交通规则。在路边商店补充了足够的干粮之后，继续前进。沿着庐山南大道走到八一大桥。

在江边合影后，大家继续前行，到了秋水广场后，大家略作调整和休息，休息之后，联合会理事朱伟峰分好了几个小组。各个小组一起前行，分发好塑料袋之后，我们三五成群的在江边捡垃圾，将垃圾袋装的满满的，至于那口袋中的垃圾，有大有小，有刚产生的，有长时间未处理的。大多数是那些不可降解的白色塑料垃圾，这些垃圾分布得很凌乱，就是不集中，因此也对这个产生了诸多不便。活动总结：这次活动的总体安排是完美的。大家有了充分的准备：长途旅行的心理准备和物质上的干粮准备，还有资金上的准备。但是唯一不足的是部分同学由于自身的身体的原因和当天天气的原因不能和大家一起走完这个美妙的旅程，但是在前面的一段活动时间中，足以证明这次活动是非常成功的。

青志协活动总结 篇2

一.诗歌拓展活动研究的目标:

希望开展既能调动学生积极性, 又能取得较好教学效果和改善教学风貌的一种语文活动形式。以诵读诗歌为突破口, 寻求语文课改中的新教学方法, 提高学生的人文素养和文学底蕴。

二.诗歌拓展活动研究的基本情况

(一) 活动研究队伍:此次活动由校基础部康淑玲主任、李胜青副主任全面负责与其它部门协商等相关事宜, 并以语文教研室及2014级各班班主任为主体的活动组。

(二) 活动阶段:

本次活动分为3个阶段:

准备阶段:2014年6月—2014年9月

主要任务:在学校课改的形势下, 转变教学思路, 以基础部为单位, 向14级新生发起此次活动倡议, 初步构建、草拟《诗歌的力量》的方案, 并制定诵读诗歌的方向。

实施阶段:2014年10月—2015年2月

主要任务: (1) 启动语文原有诗歌诵读模块内容, 学生可根据自己喜好、能力等因素灵活机动地为自己选定诗歌。 (2) 组织学生利用手机、电脑或到图书馆搜集诗歌素材、下载优秀诗歌朗诵视频、查找诗歌背景音乐等工作, 并对学生诵读进行指导。 (3) 筛选出最好的15支班级代表队伍参加校诗歌诵读成果验收。 (4) 由校领导、各科室主任及各班学生代表对此次诗歌诵读活动进行成果验收。

总结阶段:2015年6月

主要工作: (1) 总结此次活动成果。 (2) 撰写活动经验总结并进行成果交流。

三.诗歌诵读的经验总结

(1) .朗诵前的准备

首先选择适合自己的朗诵材料。要求朗诵者通过体验诗人的情感, 用自己的语音特点朗读出诗歌的艺术美感, 让听众受到感情上的感染和陶冶, 所以朗诵者不要着急确定朗读哪一首诗, 首先进行自身嗓音、气质定位, 去选择适合自己的诗歌作品。比如:嗓音高亢有力的男生选择材料时, 可以选择一些积极向上为主题的诗歌, 如战争诗、爱国诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗 (咏史诗) 。其次选取的诗歌内容必须是主题鲜明、积极向上的, 我们的邓二为老师就紧跟时代潮流为学生创作诗歌, 如《我不满》:“我却认为不满之中有反思, 不满之中催盼着改革啊, 不满之中孕育着创新的力量, 一往无前!”“我们的习大大不满腐败一上台就打老虎, 撂倒了贪官污吏一大片”, 这些脍炙人口的语句在成果展示时赢得了阵阵掌声, 并获得了比赛的第一名, 这些能反映我们思想、顺应时代改革的新的诗歌作品更容易获得听众的喜欢和青睐。再次了解作者及写作背景、思想内容, 确定情感基调。在准确把握诗人写作背景、作品内在含义基础上, 揣摩作者心理, 将自己所获得的情感赋予在这首诗上, 一首诗就不仅仅是字与字的罗列, 而是情感的叠加。如岳飞的《满江红》是作者的理想与现实发生尖锐激烈的矛盾的体现, 所以确定了整首诗低沉但却雄壮的基调后, 再确定自己的性格、嗓音特点是否适合朗读此诗歌作品。

(二) 根据诗歌内容、意境、情感的表达来判断语音节奏、轻重和语速, 并加入丰富的换位想象使诗歌诵读完美化。

1.节奏:需要朗诵者先要将诗句内涵理解清楚, 再将整首诗划分节奏, 从字、句、段中把握整首诗, 如食指《相信未来》“我要用手指那涌向天边的排浪, 我要用手掌那托起太阳的大海”, 许多同学都会把“手指”、“手掌”划分到一起, 可是却总是读得不顺口, 可是在细细品读和分析之后, 问题的关键最终应落实到对意象的理解。“排浪”一道一道向天边涌去, 浪线看起来更像“手指”;“大海”具有面积感与体积感, 所以“手掌”更加形象。

2.轻重音:能够利用轻重音的变化来体现诗歌的情感变化。如“空山/不见人, 但闻/人语响。返景/入深林, 复照/青苔上。”虽然只有简单的四句, 但也要注意轻重音, 或许有学生会问这么短的诗, 只有这几个字重读, 那读出来会好听吗?其实只需要我们在朗读时把语速放慢, 声音拉长, 语音稍重即可, 否则朗读效果会适得其反。

3.语速:在一首诗歌中, 语速的快慢会根据作者所要抒发的情感有所变化, 听众也才能听出你的情感变化。如:裴多菲《我的歌》、《民族之歌》诗歌内容较为欢快、激昂, 语速要快;林徽因《你是人间的四月天》诗歌内容较为悲伤、低缓的, 速度要适当放慢一些。

4.换位想象:朗读者要揣摩作者的情感, 换位想象, 尝试将自己和作者融合在一起, 我就是作者, 我要大声地将作者心中的快乐、忧愁、苦闷、希望等情绪诵读出来。如戴望舒的《我用残损的手掌》, 就可以想象自己就是狱中的戴望舒, 正在饱受敌人的摧残和折磨, 心中满怀对敌人的愤恨, 对解放区的向往, 所以朗读者的态度要坚定, 语气要恳切。只要朗读者能设身处地地考虑到诗人的处境和心理, 加上真挚的感受和丰富的想象, 使己动情, 就能让听众感动。

(三) 朗诵时使用恰当的体态语

朗诵要求朗读者除运用自己的声音吸引听众外, 还可以借助眼神、手势等辅助性的体态语来深化对作品的感情, 引起听众共鸣。在整体的体态语中, 以眼神最为重要。眼能传神, 眼神中的情感已经在朗诵者上台的那一刻起就透露给观众, 所以眼神要集中, 不要东张西望。有的朗诵者可以为营造朗诵诗歌气氛, 轻闭双眼, 但由于紧张、害怕等心理不敢睁开眼睛, 不愿和听众有眼神的交流就会让诗朗诵效果大打折扣。其次朗诵时的体态语要自然, 随着诗中情境来触发朗诵者的内在情绪, 必须适合作品的题材和内容, 否则让观众看来就会感觉矫揉造作, 也会扭曲作品内容和主题。如装饰14-1班的诗朗诵《献给祖国的歌》时, 朗诵者上台后通过敬礼给观众鞠躬表达敬意, 在朗诵的结尾处“祖国, ??我们定将令您?, 永远屹立在—世界的东方!”时, 朗诵者又将左手一致挥向国旗, 这些动作加深了观众的印象, 让观众也是感觉耳目一新。

(四) 勇于创新

诗歌朗诵形式需要不断更新、创造和改变。在这次诗歌诵读比赛中, 也有一些有创意的作品, 如《献给祖国的歌》的朗诵者在上台后先是唱了一节《五星红旗》渲染气氛;还有《满江红》诗朗诵结束后朗诵者以庄严宣誓进行结尾;《致橡树》的朗诵中, 加入了缠绵悱恻的爱情舞蹈表演, 这些都很有新意, 所以在诗歌诵读中我们不必只是拘泥于呆板的朗诵形式, 也需要融进更新的思想, 让我们每一个人更喜爱诵读诗歌。这需要我们这些教师和学生集思广益, 去创作出更新、更好的诗歌朗诵样式。

通过开展诗歌诵读活动, 我们学生的精神面貌发生了很大的改变, 他们更有朝气, 更加积极向上;我们这些教师也收获了喜悦, 看到了希望, 我们还要继续努力, 把诗歌诵读这样的活动搞下去, 虽然会遇到一些问题和困难, 但我们相信在中华诗歌力量的感召之下, 我们的教师我们的学生都会为它的博大精深、文化精髓所折服, 相信我们的中国经典诗歌诵读活动将会越办越好, 越来越深受大家的喜爱。

摘要：诗歌诵读课是语文教学中必不可少的一部分, 如何利用诗歌特色让学生更喜欢我们的语文课, 如何通过经典诗歌诵读活动让学生在朗读的基础上继承传统和发展全新的诗歌形式, 去提升他们的文学素养, 都需要我们这些教育工作者不断去实践与探索。

关键词：文学素养,活动阶段,节奏,换位想象,创新

参考文献

[1].姚为洲.中华经典诗歌鉴赏与诵读[M].上海:上海教育教育出版社, 2009年4月第1版

活动总结、反思文章 篇3

□ 校长：孙宝华

在学校团队精品课集中展示结束后，紧接着分语文、数学、综合三组进行了评课活动。其中，语文组的评课活动是这样进行的：首先按照从低到高年级的顺序由上课教师进行说课，代表五个备课组上课的五位老师结合自己的课例阐释了课堂设计思路和意图，并简单的点出了上课后的感想和不足。按照活动事先通知，在五位老师说课后，由每个备课组的组长进行评课，每位组长都根据年段语文学科特点，结合课堂具体情境一一指出了本组所展示课例的优点，并蜻蜓点水、不疼不痒的说了一点本组所展示课例的遗憾。

参加完语文组的集体评课，我心中有一种失落的感觉，总感觉这样的活动少了一种气息。程序化的发言多，个性化的发言少；唱高调的发言多，有异议的发言少；结论性的发言多，讨论争议的发言少。教研活动应该是基于问题研讨的平台，应该是智慧碰撞和思想启迪的摇篮。活动后，我同主持语文组评课活动的陈主任进行了交流和反思，并吸取了主持数学组活动刘主任的经验，围绕学校即将开展的“课外阅读指导课研讨会”，我们一起和分管主持这项活动的崔燕主任进行了研究和设计，旨在改变教研活动中出现的问题，逐步靠近教研活动的真谛，触摸教研活动的灵魂，营造浓郁的教研文化。

我们一起憧憬着理想的教研文化，期盼和等待着有思想有灵魂的教研活动。 “课外阅读指导课研讨会”随着崔燕老师的一节《城南旧事》拉开了序幕。那天，阶梯电化室里座无虚席，除了全校30位语文教师及没课的数学、英语等学科老师外，还有县教研室教研员和来自乡镇观摩的同仁。低、中、高年级三节课外阅读指导课，飘着浓浓的书香呈现在每一位参与活动的师生面前。三位上课老师，三位读书引领人，指引着我们一起走进书的世界，童话的世界，心灵的世界。

课例的展示只是活动的一部分，重头戏应该是依托三节课例所引发的交流研讨。初冬的夜晚让路上的行人裹紧了外套，但学校四楼阅览室里却是灯火通明，正在进行的研讨会让每一位参与其中的老师心里暖暖的。在崔燕主任发表简短的主持词后，第一位发言的是上课的陈老师。陈老师结合课例讲述了开学以来在引导学生课外阅读以来的收获和思考，同时提出了在行动中的困惑和问题。陈老师的发言引起了身边许多同事的认同，尤其是同段老师的思考。崔主任没有让下一位上课老师接着进行说课，而是接过陈老师的话题，将讨论之“球”传给了参与活动的老师。在简短的思考后，崔主任随机点名两位同段的老师发言，以打破可能出现的发言沉默。每一位老师都有自己的个性实践和思考，当你给了他机会时，他不会让你失望，毕竟他们都是作为全县最好的老师走进实验小学的。因为是基于问题的发言，因为是基于经验的交流，因为没有评价的羁绊，让每一位发言的老师无所顾及，因而，他们的发言是积极的，是真诚的，是自由的。随着活动的推进，研讨会的气氛由平淡转入热烈，发言之“球”开始在老师们中争相传递。如何使用课外阅读读本？如何吸引家长参与到读书活动中来？如何保持孩子的阅读兴趣？如何更好的使用读书卡？课外阅读课是否应该有基本的模式？……老师们结合三节课例提出了自己在开展课外阅读活动中所遇到的问题，又围绕以上问题进行着经验的分享和深入地思考。当每位老师作为其中的一员参与到教研活动中时，他们似乎都成了活动的主角，每一个人的发言都是精彩的。积极的研讨让老师们一时难以从活动的氛围中走出，当两个小时的活动结束后，离开会场的老师们还三三两两的讨论着未完的话题。

两次教研活动，两方不同天地。在反思中改进，在尝试中提高。我们认为：

1.问题是教研活动的主题教研活动因问题而研，没有问题的教研活动是形式的，是浮浅的，是零散的。上述第一次教研活动没有形成互动的氛围，吸引广大老师的积极参与，主要是说课者和组织者没有通过课例提出典型的问题和困惑，而第二次教研活动的成功开展，前提是在学校下发的通知中明确指出了活动的主题“课外阅读指导课”，讲课者同时借助典型课例提出了自己在日常实践中遇到的问题，为老师们思考和讨论提供了载体。因而，在每一次开展设计教研活动前，组织者应当首先在调查分析的基础上，提出所研讨的主题，最好提前将活动的主题和研讨的问题放给参加活动的老师，让每一位老师带着思考的成果、探索的经验和行动的困惑参与到教研活动中来。

2.让教师成为教研活动的主角上述第一次教研活动中，发言的教师学校已提前通知，因而绝大多数老师不需思考只带着两只耳朵听就行了，而第二次教研活动中，我们鼓励每一位老师带着对活动主题的思考来参与，并要求人人发言。你有一个思想，我有一个思想，合起来我们就有两个思想。教研活动应该是教师经验共享、智慧碰撞、思想激荡的平台和摇篮。我们应该鼓励老师们带着思考的成果参与到活动中来，而不是仅仅充当活动的倾听者，当我们把研讨发言的机会放给老师时，相信每一位老师都不会让我们失望，那时，老师们就不会再望“研”兴叹，而是积极期待着每一次教研活动的举行。

3.主持人是教研过程的调控师教研活动的开展虽然是可以预设的，但在具体进行时，有时会出现发言的冷场，发言的霸权，或者发言离题等情况，影响整个活动的有效进行。因而，主持人要提前针对活动的主题和问题进行调研和思考，根据现场情景，努力做好活动的调控，既能将讨论之“球”及时抛给参与活动的老师，又能随时准确地接过发言老师抛过来的“球”，同时艺术的随机的处理教师发言中的“歪球”。

4.变“秧苗式”为“圆桌式”排座细节决定活动的成败，教师参与活动时的排座情况也影响着交流和讨论的质量和效果。第一次教研活动我们采取传统的“秧苗式”坐法，不利于教师们之间的讨论和交流，而第二次教研活动，我们按照“圆桌式”落座，让老师们面对面的进行交流和讨论，从而将挡在主持人、老师们之间的一面无形的“墙”拆除。

5.淡化对教研活动的评价因为第一场“团队精品课展示活动”纳入学校教研组评价和教师教研教改中，所以评课时，不论是上课教师，还是评课教师，都不想自我指出本组精品课的问题，更不想明显地点出其他教研组精品课的缺点，因此，出现了活动中优点多多、问题不疼不痒的发言。而第二场“课外阅读指导课研讨会”的举行，没有评价的功利色彩，只是本着经验交流和问题研讨的目的，因而老师们发言时的心情是放松的，是自由的，活动所呈现出的气氛是热烈的、是和谐的。

水波平静的教研之水是难以触动老师们心灵的，只有涟漪荡漾的教研活水才能洗礼老师们的思想，激荡老师们的智慧，激发老师们的研究热情，那时，教研活动才会走进老师们心灵，他们才会寄予教研活动以美丽的期望和幸福的等待，教研活动才真正成为助推教师自觉成长和专业发展的平台和摇篮。

（孙宝华，山东省东营市垦利县第一验小学校长。）

青志协九月总结 篇4

九月工作总结报告

时光荏苒，一转眼，这个学期里已度过了一个月，为发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，进一步把工作做到实在，做出品牌，从而把高尚的道德素质，先进的文化理念和温暖的人文关怀带给真正需要的群体，树立艺术学院青志协的良好形象，我们不断探索，不断完善，是艺术与设计学院青志协的工作开创了新的局面，发扬青年志愿者的传统美德与优良作风。

艺术学院青年志愿者协会依照学生会本学期的工作宗旨及发展方向，配合学院工作，完成既定任务并组织一定的学生活动。引导学生发展，倡导大学生学习与能力共同提高，关心社会，丰富大学生生活。具体九月份工作内容如下：

一、艺术学院青年志愿者学会招新活动

秋风送爽，在这九月收获的季节中我们西南石油大学艺术学院青年志愿者协会招新活动正式开始。本次的招新活动我们迎来了大概七十位新人朋友，为我们的青年志愿者协会注入了新鲜的血液，同时也为我们的大学生志愿者的志愿之路开辟了新的道标。由于青志协处于成立初期，本协会在组织建设上难免有不完善之处，但艺术学院青志协人紧密团结，亲密合作，在现有的人力基础上不断完善自身建设，力求以更加完善更加简便易行更加人性化的体系和制度来管理协会。使得协会得到更好发展，从而更好的为校园、为社会服务！本协会非常重视团体精神与文化风貌的建设。在繁忙的学习与工作之余，积极开展干部、干事、成员的志愿精神学习、文艺、娱乐、休闲活动。使协会内部人员因着共同的人生追求、信念和浓厚的感情而更加紧密的团结在一起，达到培养与塑造大学生良好思想品德的目的。

二、青年志愿者协会新老会员信息更新与登记

在我们的招聘同时，我们的志愿者协会的老会员信息登记更新工作也与此同时的进行中，为准确的备案我们每一位志愿者信息，我们青年志愿者协会也将于近期完善新老会员的档案备案工作。由秘书处的工作人员以短信及其其他方式联系老会员前来更新个人档案及信息，介于未通告协会就已自动离会人员请尽快核实并予以备案。

三、为更好提高工作效率，我志愿者协会重新调整分配

为提高工作效率，志愿者协会合理分配为四小组，分别为；秘书组、宣传组、实践组、外联组。

为体现工作职能，提高工作效率。志愿者协会的日常工作安排及工作协调和人员调配将有秘书组全权负责，秘书组成员将严格按照协会制度完善及细化协会的工作备案以及会成员信息。举办各项活动秘书处均参加筹划及具体实施，以便进行调解帮助，同时，了解活动的具体情况及干事表现，做好备案工作。宣传组则负责协会日常的活动宣传工作及统战意识，为更好的创造及巩固志愿者协会在校领导和广大学生印象的深化工作。协会内的具体活动实施将有实践组来完成，在实施当中每一位实践组成员都将以秉承心志百分百的工作态度来完成协会组织的各项活动，且协会纪律定要严格遵守。而协会与外界兄弟协会的联谊活动及各项独立活动的赞助则由外联组负责。

四、用爱温暖留守儿童的心大型公益活动

为传达在校大学生对山区留守儿童的关心，给予我们力所能及的帮助。2012年10月15日中午，艺术学院青年志愿者协会在一食堂门口开展名为“关爱青白江留守儿童”的募捐活动。

活动现场，青志协的志愿者们你来我往，有条不紊的进行各项准备工作，红色的募捐箱、醒目的展示牌、满满的爱心，引来同学们关注的目光，他们纷纷驻足询问孩子们的现状，同学们有钱的捐钱，有物的捐物，用自己的实际行动奉献自己的一份爱心，募捐现场顿时热闹了起来，有一位同学往募捐箱里塞了一百块钱便立即回到人群中，悄然离去，他们无私的关爱照亮了孩子前行的路，正因为有他们的关心与帮助，山区孩子步入学堂，踏上求学之路。

许多捐赠者纷纷表示：“很多旧的东西都用不着了，通过青志协带去我们的关爱，希望山区的孩子，好好学习，争取走出大山。”艺术学院青志协会长程君怡在接受采访时说道：“本次捐赠活动只是支援青白江山区儿童的部分内容，支援青白江山区儿童是一项长期工程，我们将密切关注山区孩子的生活、学习情况，通过支教传递新思想，在活动中丰富他们的课余生活，”

本次活动持续两天，募捐所得物品将由艺术学院青志协转送给青白江山区仁和学校的同学们。根据以上信息，本次募捐活动相当成功，为我们实施探望行动打下了坚实的基础，本次募捐筹备善款约为肆佰伍拾圆人民币及部分其他物质捐助，如、书籍、衣被等其他学习办公工具。

本次关爱留守儿童工作我们还将亲赴山区，为保证本次活动能够顺利圆满完成，本协会四个工作职能小组都将全力以赴，秘书组合理安排全会工作时间，宣传组将在近期大力宣传本次活动的公益性及影响力，为提高我们本次活动的宣传力度做准备。实践组合理分配，将工作量细化到每一位组员身上，为更好的完成活动，建议实践组组员搜集关于本次活动地点及其相关的各类信息。外联组则负责联系青白江山区村委会和山区学校的校领导及我方校学生组织来配合我们本次的公益活动。

五、前往教职工中心探望退休老教师

为深化及宣传尊师重道礼仪及丰富大学生课余生活，我青年志愿者协会将每月定期去探望退休老教师。开展这样的活动首先我们要让每一位大学生都要深记我国悠久流传的道德礼仪，提高大学生的个人素质。其次为退休老教师提供生活上的帮助。具体的工作内容将有实践组通过一次次的探望来不断的完善，给予不同的老教师不同的帮助。并且根据外联组在职工中心得到的联系方式联系后的联系情况来合理的安排上门探望及其他方式的探望活动。

凡事预则立，不预则废。未来的发展在于今日的规划。以上就是九月份全部的工作汇总。对于下个月的工作，秘书处将于全力以赴。总结九月份的工作，有汗水也有收获，有成功也有挫折。通过在工作的锻炼，我们吸取宝贵的经验，提高自身能力，也结交了一些新的好友，觉得收获了许多，成长了许多。我们将继续保持以往的工作热情，脚踏实地的做好本职工作，积极于其他部门交流合作。在未来的日子里，艺术学院青年志愿者协会一定能够做得更加出色，在工作中争取更大发展。

信工系青志协2013年度总结 篇5

一年来，青志协在上级领导班子的正确领导下，始终坚持 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，把“爱在身边、心系天下”牢记心间。在2013这一年里，青志协全体人员内强素质，外树形象，充分发挥青志协的枢纽、保障作用，为青年志愿者协会日常工作的开展和各项活动的顺利实施做出了积极的努力。我们感到非常高兴的是，青志协全体人员十分团结，对分配的任何工作都没有怨言，全体领导和同事部门对部门的工作能够给予充分的理解，各项具体工作按计划推进，各项临时交办工作能按时完成，为总体工作计划的实现发挥了积极作用。

以下为2013年度的重要活动内容：

三月份：参加院部组织的学习雷锋精神启动仪式和交流会；与系部信工系E家人携手进行义务电脑维修，通过这次活动来发扬我们的雷锋精神；内部交流活动，以游戏形式进行，加深志愿者之间的感情；常规活动——系办卫生打扫，为了感谢师恩，给老师们一个干净明亮的工作环境，作为学生理应为老师出一份力。四月份：院部活动：义务献血、为雅安灾区募捐活动。系部活动：“阳光引考”活动。这个活动一直以来都是我系青志协开展的一个特色活动，旨在为不熟悉考场的考生提供

服务，让广大考生们能够及时的赶到考场进行考试。积极配合院部的义务献血活动，我们积极张贴海报，召开各班青协委员会议来宣传这个活动。雅安地震期间在三岔路口摆点播放灾区的视频为雅安募捐，收到了不少衣物和钱款，虽然力量小，但我们至少为雅安人民出了一份力，我们感到很高兴。

五月份：各部门的部长培养助理的成果显著，各部门的助理能自己完成一些事情及工作，对于内部的工作熟悉度也很高，对于下一届的接任他们也很有信心。系部首届本科生毕业晚会成功举行，晚会的工作很多都是让助理完成的，对于干部改选已经进入最后考核阶段了。

九月份：因为是开学之初，所以没有开展什么活动，只是协助系团总支进行迎新工作；还有就是准备月底的助干招新，通过层层筛选我们也招收了八名优秀的助理。

十月份：每学期的特色活动——阳光引考，这个活动一直以来都是我系青志协开展的一个特色活动，旨在为不熟悉考场的考生提供服务，让广大考生们能够及时的赶到考场进行考试。志愿者们本着为考生们服务的精神，一直坚守在校门口为考生们引路，指导考生进考场的时间结束。另外一个活动就是庆祝一师志愿者成立十周年，我们特意精心制作了一个视频，主要是志愿者们所做的一些活动照片，我们召集了每班五名代表观看，同时也号召同学们积极参加志愿服务活动。我们进行了一次内部交流活动，与刚进来的小助理们更深层次的了解，也让小助理们各自熟悉了不少。

十一月份：院部活动：告别白色污染日，这次活动是和数学系一起开展的，我们从十月份就开始准备这项活动，每班都出了相应的海报，利用废弃物制作了一些手工艺品，活动期间我们还进行了签名仪式，并开展了微博抽奖活动，总得来说这次活动是开展的非常成功的，让很多同学都意识到白色垃圾对我们生活的影响。系部活动：衣物回收，我们将同学们堆积在那里的衣物回收过来，送到雷锋超市，希望能够帮助一些有需要的同学。

十二月份：院部活动：国际志愿者日，在12月5日这天在校青总会的领导下，11个系部一起开展了游园会，活动形式是通过玩游戏来完成无道不同的关卡，参与均有 奖，闯关越多奖品越丰富，活动开展的很顺利，我们与经管系负责的第二关卡奖品明显不够用。为了锻炼我们的助理，我们还举行了助理考核这个活动，主要内容是要召集系部志愿者代表大会，所有工作都交由助理们去完成。通过这次活动不仅锻炼了她们能力也让她们更加熟悉我们的工作。

以上都是青志协在这一年来所举办的活动。同时，在其他活动的开展上我们都是积极参与，协力合作，配和。

一年来，青志协工作取得了一定的成绩，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落实力度需进一步加强；内部人员整体素质有待进一步提高，工作的责任心和事业心有待进一步提高，服务的观念有待进一步深入；与其他部门之间、学校的联系有待进一步密切，工作应当更加注重成效等

等。在新的一年来临之际，我们全体成员将在系领导班子的正确领导下，进一步发扬成绩，克服困难，创新工作，取得更加优异的工作业绩。

青志协活动总结 篇6

一、活动主题：展现社团风采，提高大学生综合素质以及团队合作精神，培养创新精神。

二、活动目的：为了丰富大学生校园生活，提高大学生实践动手能力。加强团队合作精神，给社团内每位会员一次展现自我的机会，结合学院特色专业，整体提高我院的社会影响力。特此举办次此活动。

三、展活动时间：xx年05月01日--03日。

四、活动地点：曲江国际会展中心。

五、展演具体形式：

(一)静态平面展出：

1、青协简介

西安汽车科技职业学院“青年志愿者协会”是经院团委审批注册的学生社团组织。成立XX年11月7日，现在已发展成为学院最大，最优秀的学生团体之一。是由一批有着共同志愿，具有爱心的青年学生组成。以“提供志愿者服务，弘扬志愿者精神”为宗旨，以勤俭自律，奉献爱心为准则，以构建“和谐西汽”促进“和谐社会为目标”遵守宪法，法律，法规和国家政策；遵守社会道德风尚；遵守“中国青年志愿协会”总章程，遵守“西安汽车科技学院”学生行为规范准则。

2、代表性活动介绍

XX年11月26日，为了了解当前大学生创业信息，曾强在校学生信息，组织青协参加“全国大学生创业服务工程西部行”启动仪式。

XX年4月5日，为继承革命先烈光荣传统，发扬现代青年奉献精神，组织全体成员到西安烈士陵园扫墓，听工作人员讲革命先烈英雄事迹。

xx年11月1日，“爱心志愿行”活动正式启动。我协会十余人赴狄寨敬老院，她们牺牲了双休日为孤寡老人准备了节目，搜集了一些革命年代的歌曲，为敬老院整理菜园、打扫卫生，与老人交流、为老人唱歌，最后在一曲《让世界充满爱》的歌曲中与老人合影告别。

xx年12月11日，为了丰富校园文化，我会牵头主办各系部学生分会参与，借改革开放30周年来临之际特在1号教学楼大厅举办“傲雪凌霜 辉煌中华”对联展，通过此次活动丰富了当代大学生的课余生活，让生活在和平年代的我们更知道珍惜。

3、活动图片展：

展出图片为“西安烈士陵园扫墓”、志愿者服务第三届运动会、城市管理志愿者千人启动仪式、志愿者服务学院人才洽谈会、戒烟签名等大部分活动照片。

(二)节目演出及互动环节

1.由我院青年志愿者协会成员表演话剧小品。

2.由我院青协排练的合唱《青年志愿者之歌》。

3.为前来观看的其他兄弟社团成员举办小型比赛，如：象棋、轮滑表演等；

六、活动意义：

展现现代大学生健康向上、积极进取的精神风貌，展示我院学生社团建设、发展成果，丰富学生课余生活提升校园文化品位，使我社团能够健康发展。

我们默默地奉献，只是想播撒志愿的芬芳，让笑容充满青春的骄傲，使真情熔化成音符，为明天美好生活献出“志愿者”青春的活力。

西安汽车科技职业学院

青年志愿者协会

xx年04月15日

青志协活动总结 篇7

一、活动时间：-11-19

二、活动地点：南翟营小学

三、活动参与者：资环青协成员、普通志愿者、在校小学生

五、活动目的：1.通过对农民工子女的支教，让他们接受更多的课外知识，丰富他们的课外生活，使他们能够真正快乐地学习、生活，健康地成长。通过此次活动，希望能够吸引社会中更多人的关注。

2、为了增加同学们的社会责任感，使同学们真正承担起一个当代大学生应尽的责任与义务，并献出她们的`一份爱心与关心。

六、活动步骤

(一)、前期准备：

1、活动准备，活动申请。

2、安排负责人进行实地调查，联系学校老师，征得同意后，了解所教班级数量以及孩子们的实际情况，根据反馈回来的信息着实安排志愿者人数。

3、宣传部负责制作活动展牌，放置学院门口，以便所有学生观看。

4、各班干事在自己班里进行积极宣传，并让志愿者根据自己的兴趣爱好及特长精心准备授课内容。

5、确定好志愿以及她们的授课内容保证教学质量。

6、选择合适的路线、公交车，以防交通拥挤并保证及时到达目的地。

(二)、授课内容：

文艺类：书法、绘画、十字绣、声乐、舞蹈、手语、折纸等。

体育类：篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球等。

语言类：英语、演讲、诗歌朗诵等。

话题类：环保、习惯、自卑、成长、感恩等。

社会知识类：地震知识、野外探险知识、防范火灾知识等。

(三)、活动开展：

1、召集所有参与此次活动的志愿者在资环学院门口集合，争取4点抵达目的地。

2、到达之后，负责人与在校校长级及老师接洽，简单介绍活动流程。

3、为每位志愿者分好组(授课需要，可多人一组)分别派到xx班。

4、志愿者根据自己所准备的授课内容进行讲课。

(四)、注意细节：

1、上课时，志愿者要尽量维持课堂纪律，保证教学质量，时刻体现当代大学生风貌

2、遇到不懂之处，及时与所在班级班主任进行交流与沟通。

(五)、资源需要：

体育器材、笔墨纸砚、针与线等十字绣用品、铅笔、颜料、画板、绘画纸、折纸等

(六)、后续方案：

1、精选照片制作成展牌，对此次活动进行宣传，以便下一次发动更多志愿者加入。

2、召集此次活动的所有参与者，让他们谈谈自己的授课心得与体会，干事们讲讲此次活动的优点与不足之处。

3、考虑到与生科院青协一起合作，会采取轮周方式进行，例如单周可以资环去，双周可以生科去。

4、由于此活动是一个长期性活动，负责人会分配长期任务，确定好志愿者人数以及他们的授课内容。

七、活动预期效果：

1、通过对小学生的授课，拓展学生的兴趣爱好，开发他们的潜能，使其得以健康快乐的成长。

2、志愿者与小学生之间的相互接触，激起志愿者对教育事业的浓厚兴趣，提高自己的社会责任感。

3、志愿者的授课获得校长及老师的支持，得以能够长期坚持这种支教活动

八、活动负责人：汤美庚

河北师大资环青协

青志协活动总结 篇8

——计算机与信息工程学院2010年团学青总结

回眸2010年，计算机与信息工程学院高度重视团学青的部门建设，始终站在坚持和贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观的高度大力推动基层共青团工作的开展，在“思想上重视、政治上把关、工作上支持、生活上关心”，将抓好学生工作当做一项重要工作来抓,不仅圆满完成了学院团总支交付的各项任务，而且也使我院的团学青组织取得了长足的进步。现总结如下：

一、加强思想建设，牢牢把握团学青发展方向。

（一）与时俱进,以先进科学理论知识武装青年。在坚持培育“四有”新人、学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观基础上，进一步学习最新两会精神与党的政策方针，在学习中做到开阔青年视野，拥有博览国事之眼；激发青年斗志，拥有拼搏不懈之心；凝聚青年力量，拥有开拓创新之力。并将先进科学理论变成促进建立和谐社会、和谐校园的不竭动力。

1.2010年3月，在两会召开期间，我院组织学生党员陆续开展“学习两会精神、关注国计民生”的主题活动，活动中，学生党员和团员自发通过食堂电视、宿舍网络、报刊杂志等各种渠道收看或收听两会实况及相关评论，通过PPT、视频等多种工具进行展示交流，组织集体学习，上交学习心总结得共计330多篇，评出优秀心得20多篇。此次活动旨在引导学生关注国家大事，探讨社会热点问题，使广大青年学子能够系统全面了解国家政策方针，深入贯彻两会精神，提高他们思想道德素质和政治素养。

2.2010年9月份开学，我院积极开展了“舆论调查”的活动，让那些在外地的同学们利用暑假的时间进行一些事实的记录，起到很好的学习总结的作用。此次活动，带动了全院大部分同学，他们积极投稿，各抒己见，纷纷带来了家乡的信息。对此，我们也进行了择优，我院挑选出三名同学的材料，进行上报。并且对于他们给予表扬，以资鼓励。

（二）实践出真知，着力开展青年实践活动。我院借60周年校庆、国庆节等多次机会，开展党团青年主题讲座、主题团日、学风建设月等活动。将理论与实践相结合，重视全院的学风建设，同时增加党团青年实践活动。在青年中形成党员带动团员，团员带动学员的良性传递，达到令青年在实践中接受教育、在实践中提高修养、在实践中锻炼能力的目的。加强对日常学习生活中涌现出的先进人物与事迹的宣传，以及学生党员、优秀团干部、优秀团员的推荐评选工作，激发全院青年增强自身素质、提升个人修养。1、2010年6月初举办“低碳我做主，科技校园行”主题团日活动。本次活动是我院迎校庆60周年科技月系列活动中重要活动之一，活动充满趣味性、娱乐性，寓教于乐。此次团日活动一改以前枯燥无味的室内活动，走到室外，与更多的同学进行互动。而活动旨在发掘同学们的创新理念与环保意识，同时借校庆主题开展特色活动，为校庆添彩，同时也让同学们在轻松愉快的气氛中了解了低碳理念，提高了同学们的动手能力、激发了爱校热情，突出我校“欢乐校庆、绿色校庆、文化校庆、奋进校庆”的主题，增进团员与支部间的联系，凝聚支部的力量，提高我校整体凝聚力。2、2010年12月，我院开展以“勤学展自信，笃行耀工商”为主题的学习月系列活动。在为期一个月的主题活动中，我院师生围绕“勤学笃行“这一主题，开展课堂考勤、组织早晚自习、优秀班团评比等形式多样的学习活动，激发了我院同学的学习热情，掀起一股积极学习活动的热潮，促进了学院学风的建设与发展。

（三）加大宣传力度，提高宣传覆盖面。吸取09年一年宣传工作经验教训，结合2010年工作重点，改进部门职能建设，增进部门联动性，我院团总支成立宣传中心，内设——文字宣传部、网络宣传部、媒体传播宣传部、美术设计宣传部。此次改革调整，弘扬了同学们的爱国意识，宣传了学校的各种精神，普及科技知识，从而也进一步增加了我院宣传工作的规范性，让我院的知名度和影响力得到质的提升。

为建设和完善具有计信学院特色的宣传体系，将信息宣传工作作为向广大师生学习先进理论、宣传计信思想的有力工具。我院创立了“计信学院传媒手机报”，提高新闻时事报道的时效性、教育性和实用性。进一步增大院刊和手机报的受众范围，增强宣传内容的覆盖率，从而达到扩大计信学院影响范围，将计信思想传播得更远的目的。同时，我们还继续坚持以报刊《e时代》和院网新闻中心为宣传信息平台，从各方面宣传我院的活动。

二、夯实组织建设，建立务实高效的团学青队伍。

（一）加强团的基层组织建设、民主建设。

按照“党建带团建，团建抓创新”的工作思路，加强团组织建设，注重团干部的教育和培养工作。响应我校党建先进校评估，开展团学青以及各团支部的“五好”工作交流会，围绕“活动开展好，班级建设好，组织强化好，团员发展好，青年反应好”展开讨论，加强学生组织建设，切实提高部门运作效率，提升工作质量。此次活动在我院内起到了十分重要的影响。

根据《计算机与信息工程学院学生组织各级学生干部考评制度》，我院在团学青各部门、各级学生干部间开展了以自评、互评为主要形式的工作绩效考评。为鼓励和表彰学生干部的工作，提高工作热情，全面提高学生素质，我院特举办“每月之星”评比活动，进一步宣传先进典型，促使我校良好校风的形成,树立学生正确的世界观、价值观、荣辱观，帮助学生积极发现自我优点，找到自我价值，不断提高、完善自己。

在学校综合测评的同时，我院进行了优化、细化学院各种评奖评优制度，更加有据可依的进行系统化管理。同时，我们进一步完善《团总支学生会工作流程》，对其不足之处进行改进，确定团总支例会制度，保证团总支各部门信息交流畅通、互相协作无障碍，提高团总支工作效率。

举行了“先进班集体”和“优良学风班”PPT展示大会。各申报班级代表用PPT展示了本班在过去的学年中取得的优异成绩、同学间的深厚情谊、班级的管理规划、学风学纪建设以及各班级对院校的美好祝福。此次点评活动，不仅给参与评选的班级一个展示本班风采和活力的机会，也为其他未能参选的班级在如何做好班级管理和班级团结方面起到了表率。此次活动对激励10级新生更加努力地进行班团建设起到很大的作用，也为他们在2011年参与评选提供更多更新更好的思路，以此形成良性循环，提高我院班级建设的整体素质。

我院也根据学校新颁发的《班级管理条例》，由团总支主要干部及时召开班长座谈会，学生干部们互相交流学习班级建设的优缺点，及时总结并吸取经验。切实将班级管理条例中的规定落到实处。

同时，为进一步加强学院团组织的自身建设，通过树立典型、表彰先进等形式，充分发挥基层团组织的先进作用，团总支组织部以五星团支部评选标准及细则为依据，本着公平、公开、公正的原则，在全院范围内开展“五星团支部”评选活动，通过此活动评出的五星团支部均在学院内起到了良好的模范作用。

积极开展团学青干部培训会、以及各部门工作培训交流会，加大部门工作的深度与广度，培养学生干部扎实工作的优良作风，正确引导学生干部带领团队的精神，并将团总支工作落到实处。

为此我院特设立团学干部一帮一互助制度，即指派每个团学干部负责带动一个班级，实行一对一的辅导，将其在团学工作的经验运用到班级建设中，从而更好的带动学院的班级建设与发展，同时班级建设的经验也会给团学干部的工作带来新的思路与想法，由此实现合作共赢，提高了学院整体素质。

（二）继续加大力度进行基层团干部建设。将团支部班子建设作为团建工作的大事来抓。选拔政治素质好、思想觉悟高、有团工作经验、组织协调能力强、热心为青年服务的团员青年担任团干部。按时召开团代会暨学代会，通过民主投票的方式，做好院级团干部的选拔和任用工作，通过召开的团学代会上的民主提案工作，由各支部的反馈及时了解同学意见，使团总支在工作期间能适时做出调整，切实发挥好基层团组织的职能，更好的开展工作。不断加大基层支部团干部的培养力度，强化团干部的培训和实践锻炼，放手让青年团员大胆工作，积极促进团干部健康成长。1、2010年3月31日，举行计算机与信息工程学院第二次团学代表大会。会议对过去一年团学的组织工作进行了全面的总结，同时对过去一年学院的学风建设和广大同学的素质培养进行了重点阐述，并对未来学院打造品牌学科项目等专题进行了展望。同时，会议对各位代表报告了团学青组织经费使用状况，体现了我院学生工作的高度透明性、公正性，充分行使了各学生、团员代表的知情权。并在严格公平的审查机制下，成立了新一届的团学组织。2、2010年10月20日，举办计信学院10级班团干部培训会。会议由我院副书记郑喜姣老师主持，郑老师对班团干部的择选给出了四点标准，对班团干部明确提出了要求，要求每名班委明确自己的责任与分工，确定班级的奋斗目标，团结协作，在搞好自己专业成绩的同时注重参与各项科技竞赛，争取建设一支健康向上的班团干部队伍。此次具有指导意义的会议会对10级的班委干部顺利开展班级各项工作活动有很大帮助，计信学院的各项院内工作活动也将在班级工作顺利进行的条件下更加快捷成功。3、2010年11月，举行了两次计信学院团学青干部工作指导会议。会议由李翠强老师主持。培训的对象是团学青各位副部级以上干部，以及10级的优秀干事。针对团学工作，李翠强老师指出团学青日常工作中所暴露出的问题及部门干部的精神面貌对工作开展的重要性。会议的举行对团学青的发展具有指导性意义，让计信学院团学青各部门的工作能力及效率迈上一个新台阶。4.2010年11月，由辅导员孙硕老师举行了两次关于团学青记者团的培训，这两次培训，给同学们的写作水平带来了很好的指导意义，让记者团的干事能够清晰正确的写出理论性强、思路清晰缜密的稿子。

（三）强化“推优”工作。根据《计算机与信息工程学院关于推荐优秀共青团员作为党的发展对象工作的实施意见》，以团支部为基础的“推优”工作成为发展党员工作中不可或缺的一部分，“推优”成为发展党员工作的重要环节，使各基层团支部成为党组织发展青年党员的重要力量，让被推荐党员接受群众监督，确保党员推优工作民主化、公平化、群众化。

结合10年我院联合党校的课程培训，针对08、09级同学，团总支以各支部为单位进行了入党积极分子的推优工作。并在此基础上重点抓好团干部的推优发展工作，坚持“以党建带团建，以团建促党建”的方针，不断加强和完善基层团组织自身建设。

同时为了进一步强化推优工作，加强党团队伍建设，我院在班级推选优秀同学参加党课外，建立了团总支推优上党课机制，旨在发掘学院中更多优秀的人才，为我院的党建工作提供更加新鲜的血液。

三、开展实践创新工作，将计信活动深入人心。

（一）在工作方向上带。充分利用好团支部工作手册，优化管理机制，完善工作制度

要求团支部定期召开部门会议，进行短期工作安排。并将重要工作要备案，并将活动后的材料总结、整理，提交团总支审阅。

（二）在工作内容上带。在我院团总支的带领下，各基层支部始终坚持“服务大局、服务青年，奉献社会”的工作方针，自主开展并配合组织了各类丰富多彩的学生活动：

1、加强学风建设，创造计信独有品质。

（1）2010年9月，为更好的展示我院10级新生的风采，提高学院整体的学风建设，我院学习部开展了“新生杯”辩论赛，而其中脱颖而出的辩手有代表我院参加了校“新生杯”辩论赛，并取得了亚军的佳绩，值得一提的是我院是校辩论赛开展以来唯一一个进入决赛的工科院系，这不仅鼓舞了全院师生，也增加了我院的知名度与品牌效益。

（2）2010年11月至12月，我院以“勤学展自信，笃行耀工商”为主题的学习月系列活动，此次学习月系列活动的顺利开展，揭开了计信学院学风建设崭新的一页。随着学习月系列活动的有序进行，计信学院的学习气氛越发浓厚，极大的激发了同学们的学习热情，提高了教师的授课积极性，促进了学院的自身建设，形成了同学、老师、学院三者相互沟通、相互促进的良好环境。

（3）2010年12月15日，召开计信学院表彰大会。一年一度的表彰大会旨在表彰一年中在计信学院各领域作出杰出贡献的同学，因此得到了全院领导老师和同学的关注。表彰大会选出的每一位同学，都能成为每一个计信同学身边的榜样，身边的“星”，相信这些树立的榜样会成为以后同学们生活与学习的标杆，而同时我们也有理由坚信，明年将会有更多的同学走上领奖台，成为计信夜空中闪耀的明星。

2、凝聚班级力量，推动班团建设

（1）2010年11月，为进一步加强我院班级的自身建设，我院进行了优秀班集体评比与五星团支部的评比活动，通过树立典型、表彰先进等形式，充分发挥班级的先进作用，团总支组织部以优秀班集体和五星团支部评选标准及细则为依据，本着公平、公开、公正的原则，在全院范围内开展“优秀班集体”和“五星团支部”评选活动，极大的促进我院班级的整体建设，增加班级的活力与竞争力。（2）2010年6月初举办“低碳我做主，科技校园行”主题团日活动。本次活动是我院迎校庆60周年科技月系列活动中重要活动之一，活动充满趣味性、娱乐性，寓教于乐。此次团日活动旨在发掘同学们的创新理念与环保意识，同时借校庆主题开展特色活动，为校庆添彩，同时也让同学们在轻松愉快的气氛中了解了低碳理念，提高了同学们的动手能力、激发了爱校热情，突出我校“欢乐校庆、绿色校庆、文化校庆、奋进校庆”的主题，增进团员与支部间的联系，凝聚支部的力量，提高我校整体凝聚力。

（3）2010年6月，为积极响应校庆主题号召，我院开展“图书捐赠”活动，以班级为单位，让同学们积极捐赠出自己不用的书籍，以保证可以有更多的同学看到自己想看的书。此次活动进一步建立了我院和图书馆的友好关系，在同学们心中也是大有好评。

（4）2010年10月，为提高我院学生的心理素质，丰富学生的业余生活，我院特举办以班级为单位的心理运动会，通过此次运动会，不仅是同学们掌握了心理的有关知识，也增进了班级内部同学之间的感情，凝聚了班级的精神，促进班级的团结与发展。

3、促进学院特色建设，利用优势开展特色科技创新活动。

（1）2010年5月25日，举办“科技电脑游园节”。本次活动，旨在进行电脑知识的普及，参加活动的同学从悬挂的题目中任意挑选，题目设计很广，大多源于常识，取自深入生活的各种程序软件，只要答对题目，就可以换到一份由传媒部精心挑选的小礼物。通过这次活动，不仅丰富了同学们的电脑知识，更让不少同学找到了拥有共同话题的伙伴。

（2）2010年11月3日，举行“创意校园行”主题海报创意设计大赛。此次设计大赛是以即将召开的“计信学院2010-2011表彰大会”为主题进行创意背景海报征集评比，六幅参赛作品风格迥异，形式新颖，吸引了许多同学参与其中，并对六幅作品进行了评价。此次创意设计大赛的成功举行标志着计信学院在创新、民主的道路上又迈出了坚实的一步，也见证着计信学院的不断发展与壮大。

4、加强学院学生的实践能力，创办有特色的志愿活动。

（1）2010年7月21日至26日，在校团委的统一安排和部署下，我院33名师生到房山区青龙湖镇进行了为期6天的社会实践，六天里，同学们进行社情民意调查；开展安全政治宣讲活动；到青龙湖中学支教，引导孩子们树立远大理想；去青龙湖敬老院慰问；参观武警工程兵部队架桥训练等系列活动。这次活动，让参与的师生们更深刻的了解到自信、团结的重要性，坚定了贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，立足于实践，为人民服务的信念。（2）2010年，我院青志协积极开展低碳进社区、自然博物馆志愿者、华声助盲志愿者、组织同学们义务献血等志愿活动，在同学们中都取得了良好的反响。（3）2010年5月5日，我院生活部在龙月广场开展“创绿色校园，倡低碳生活”主题校园环保活动。废品换盆栽、五四历史知识趣味问答，小游戏等活动吸引了大量的同学到场参与，为春意盎然的校园平添一份光彩。此次活动互动中宣传了低碳概念，将绿色校园的概念带到了广大同学的心中。

5、丰富学院学生业余生活，创办多彩的文体活动。

（1）2010年5月的春季运动会，我院积极参与，并且获得：总团体冠军，男子团体冠军，女子团体冠军的好成绩，并且获得入场式优胜奖。

（2）2010年9月5日，新生运动会火热开展，在新生运动会上，我院学子斗志昂扬、拼搏进取，取得了男女团体总分第一，男团总分第一，女团总分第二的好成绩。此次计信继续赢得冠军，获得了三连冠的殊荣，为计信学院争得了荣誉。（3）2010年10月到11月期间，我院积极开展院内 篮球、足球比赛。在比赛中，团学青积极开展活动准备工作和运动员训练工作，计信健儿们也发挥拼搏争先的计信精神，在各项体育活动中取得了优异成绩。在院际足球比赛中，计信足球队奋勇拼搏，获得了亚军。

（4）2010年10月，由计信团学青主办，文艺部承办的“歌唱达人秀”大型文艺比赛拉开帷幕，此次比赛吸引全院许多同学的积极参与，得到了全校师生的广泛关注，在比赛中，同学们充分展示了自己自信阳光、多才多艺的一面，也充分体现了计信学院“青春绽放花样计信”的主题。不仅给学生提供了一个展示自我、秀出自我的舞台，也丰富了广大师生的课余生活，在每一个人的大学生活中留下了浓墨重彩的一笔。

5、举办大型庆典活动，凝聚学院师生情谊。

（1）2010年5月15日，召开计算机与信息工程学院建院30周年庆典大会。大会在雄壮的国歌声中拉开序幕。此次庆典对08-09学年 优秀集体、个人进行了表彰，邀请校友代表讲话，邀请孙宝国院士讲话以及在校学生的互动活动。到场嘉宾畅所欲言，表达自己对母校的拳拳之心。同时在庆典中，与会的同学们也增加了对计信学院、对北京工商大学的热爱，坚定了同学们努力学习，报效学校和社会的决心！

（2）2010年6月12日，对于北京工商大学全体师生来说是一个极其特殊的日子，因为在这一天，我们的母校迎来了她60华诞。我院积极筹备各项活动，带领校友参加学校大会、参观实验中心，举行新老校友座谈会、游园会等活动。为返校校友提供贴心的服务，为广大校友创造出宾至如归的感觉，也为60周年校庆的成功举办贡献一份力量。

（3）2010年12月15日，计算机与信息工程学院召开“2009-2010学年学生表彰大会”，此次大会的召开，总结了过去一年的累累硕果，对于全院师生，也是一个激励奋进的方式，同时，也是对于计信学院美好明天的一个展望。

一年来，我院在团学青这个学生工作中，取得一定成效，但也存在不少困难和问题。在前进的过程中，我们也会及时总结，吸取经验。那么，在今后的工作中，我院的奋斗目标就是：一推进、两加强、三提高。一推进:全面推进基层精细化管理。两加强：加强各团支部、班级的建设，加强用干部带动基层班级。三提高：提高团学青的凝聚力和战斗力，提高团学青中干部的思想道德素质，提高团学青各部门的技术能力水平。

同时，我们将充分挖掘自身优势，在上级团组织的正确领导下，继续深入学习“三个代表”重要思想和科学发展观，坚决贯彻上级团组织关于加强“团支部职能建设”工作的指示精神，认真吸收借鉴兄弟单位的成功经验，不断开拓工作领域，进一步完善工作运行机制，再接再厉，努力实现新的突破。一份耕耘,一份收获,计算机与信息工程学院团学青在上级领导的关怀和全体成员的共同努力下,由稚嫩逐步走向成熟;今后,我们将不断总结,弥补不足,加强与兄弟团委之间的交流,争取再创佳绩。

计算机与信息工程学院