土木工程与建筑学院近三年发展学生党员工作总结分析

土木工程与建筑学院近三年发展学生党员工作总结分析（共2篇）

土木工程与建筑学院近三年发展学生党员工作总结分析 篇1

土木工程与建筑学院近三年发展学生党员工作总结分析

（福建武夷山 武夷学院 张燕斌）

根据省委组织部近期下发的《关于开展高校发展学生党员工作调研的方案》要求，土木工程与建筑学院党总支于2015年9月19-20日在学院学生党员、积极分子、普通学生代表中进行了问卷调查，问卷共发出去60份，收回60份，收回率100%。结合开座谈会、个别访谈、查阅档案资料等获得的情况，现总结分析如下：

一、近三年来我院发展学生党员工作的总体情况

近三年来我院发展学生党员工作稳步推进，状态良好。我总支现有学生党员47人，其中，正式党员25人，预备党员22人，占在校生数的4%。具体到年级：2012级学生党员29名，占12级学生总人数的11％；2013级学生党员11名，占13级学生总人数的3.5％；2015级土木工程（3+2）班学生党员7名（其中入学前3名学生已经被发展为预备党员）。

二、当前我院大学生入党动机表现及原因分析

从调查问卷发放情况看，主要集中在大

二、大三学生中，其比例分别占到问卷发放数的27%和38%，这与党员发展的规律是一致的，预备党员、入党积极分子主要集中在大

二、大三学生中。从问卷发放对象任职情况看，主要是班干部和普通学生代表，其比例分别是28%和38%。可见，我院普通学生具有积极入党的愿望与要求。当问及“您的政治面貌”的问题时，33.3%的同学选择了中共（预备）党员，33.3%的同学选择了入党积极分子，表明此次调研工作严格按照校党委组织部的指导（学生党员、入党积极分子、普通学生代表各占三分之一）加以落实。现结合调查问卷所获情况，对我院大学生入党动机进行分析。

（一）当前我院大学生总体入党动机端正，部分大学生入党愿望不强 在回答“若您现在还不是党员，是否打算申请入党”的问题时，选择最多的两项是“已经递交入党申请书”、“暂时没有入党的愿望”，分别占到调研总人数的72%、17%，表明我院大多数学生入党态度积极，但也应注意到相当一部分同学入党愿望不强烈。当问及“您对党的性质、宗旨、奋斗目标、基本路线和党员发展的相关政策和制度是否了解”时，选择最多的两项分别是“比较了解”、“知道一点”，分别占调研总人数的50%和37%，表明我院党总支虽然对大学生进行过党课培训和教育，取得了一定成效，学生也自学了一部分党的理论知识，但对党的认识和了解方面尚需加强。

在问及“您觉得大学入党难么”的问题时，72%的同学选择了“比较难”、20%的同学选择了“一般”，表明我院党总支在发展学生党员过程中，既做到了严把入党质量关，同时，又给学生以希望，鼓励先进。在问及“您是否知道入党的条件”时，32%的同学选择了“知道”、55%的同学选择了“知道一些”，表明我院辅导员在发展学生党员工作方面宣传到位，帮助学生明确了入党努力的方向。在回答“您认为大学生入党的主要动机是”的问题时，选项数排名前三的分别是“是一种政治信仰，有共产主义信念”、“入党是自己的梦想，有利于实现自己的人生价值”、“入党有利于个人今后的就业和事业发展”，占到调研总人数的55%、57%、33.3%，表明我院大学生入党动机端正、纯洁。

当问及“您参加过什么样的入党前教育”时，选择数最多的两项是“阅读党报党刊”、“上党课”，分别占到调研总数的60%和72%，表明，上党课是我院党总支对学生进行入党前教育的主要形式。在回答“您认为您在校期间入党难的原因是”的问题时，选择数排名前两项的是“自身条件达不到”和“不感兴趣”，分别占到调研总数的62%和18%，表明我院大多数大学生对入党难问题的认识正确，但仍有一部分同学对入党不感兴趣。

在回答“您会在什么样的前提条件下申请入党”的问题时，38%的同学选择了“不损害集体利益的前提下兼顾个人利益”、58%的同学选择了“自己条件符合的前提下申请入党”，表明我院大学生申请入党的动机和态度较为端正。在回答“您对周围积极入党的同学的看法是”的问题时，70%的同学选择了“入党是光荣的，是一种积极要求进步的表现”，30%的同学选择了“可以给自己学习、就业、成才创造一个良好环境”，表明我院大学生认可积极入党行为，对入党的认识正确。

当问及“在大学期间，您对入党抱着什么样的态度”时，75%的同学选择了“觉得很有必要，希望入党”，18%的同学选择了“觉得无所谓，入不入党对自己影响不大”，表明我院部分大学生在入党问题上认识模糊。在回答“您认为周围大学生党员的先锋模范作用总体发挥得怎么样”的问题时，选择数最多的两项是“基本发挥了模范作用”、“和普通同学没多大差别”，占比持平，均为35%，表明，我院部分大学生党员党性修养不够，自身要求不严，在发挥先锋模范作用方面尚需加强。

当问及“您认为当前大学生思想上存在哪些不足”时，选择数排名前三的三项是“缺乏大局和全局意识”、“追逐个人名利，注重个人发展”、“政治理论学习不够，政策水平较差”，分别占调研总人数的57%、58%、40%，表明我院大学生对当前大学生思想上存在不足的认识持积极、乐观态度，认为当前大学生思想上存在的不足并非政治倾向问题。在回答“您觉得当前大学生入党动机是否端正”的问题时，33.3%的学生选择了“端正”，63.3%的学生选择了“一般”，表明我院大学生在端正大学生入党动机方面寄予了希望。

在回答“您对带有功利性的入党动机的看法是”的问题时，38.3%的同学选择了“很不好，应该杜绝”，33.3%的同学选择了“非常理解，我也同样”，表明我院部分大学生入党动机是“不损害集体利益的前提下兼顾个人利益”。当问及“您认为入党前后的大学生党员有无变化”时，选择数最多的两项是“很好的起到带头模范作用”、“有优越感，看不起别人”，分别占调研总数的63.3%和41.7%，表明我院党总支发展的学生党员总体质量可靠，但对部分党员的思想教育应加强。

在回答“您觉得开展入党前教育以帮助大家了解中国共产党，端正入党动机是否有必要”的问题时，72%的同学选择了“很有必要”，表明，了解中国共产党是端正入党动机的首要条件，加强开展入党前教育尤其重要。当问及“您平时注重从哪些渠道提升自己的党性修养”时，选择数最多的两项是“手机、电视、网络”和“学校教育”，分别占调研总数的56.6%和68.3%，表明当前我院大学生的党性修养主要靠自学和学校教育，通过开展活动修养党性有待加强。

在问及“您认为大学应开展哪些入党前教育，帮助学生了解党”时，选择数排名前三的有“开设党课”、“开展党的知识竞赛”、“开展与党有关的文体活动”，分别占调研总数的78.3%、61.6%和63.3%，表明党课教育仍然是学生入党前了解党的主要方式。此外，知识竞赛、文体活动也广受大家的欢迎。当问及“您认为目前大学发展党员应侧重申请人的哪些素质”时，68.3%的同学选择了“社会、学校、班级工作做得出色”、60%的同学选择了“学习成绩优异”、83.3%的同学选择了“思想进步，入党动机纯正”，表明我院大学生对党员素质的认识较为正确。在问及“您认为应当如何进一步引导大学生树立正确的入党动机”时，选择数排名前三的选项有“加强党的政治理论知识和根本宗旨的教育学习和宣传”、“加强学生党员的思想教育工作，树立党员先锋模范形象”、“加强对入党积极分子的培养、考核，净化学生入党动机”，分别占调研总人数的56.7%、78.3%和66.7%，表明我院大学生较为重视党员的思想教育及先锋模范作用的发挥。

（二）当前我院部分大学生入党愿望不强的原因分析

1、对党的认识模糊

部分大学生对党的理论、历史了解较少，对党的认识较为模糊，受道听途说的影响，戴着有色眼镜、片面看待党，入党动机或愿望不够强烈。部分大学生受个人主义思想的影响，对集体利益漠不关心，从个人利益角度考虑入党问题，认为对自己切身利益无较大帮助时，入党愿望就不强烈。此外，党组织在大学生中宣传、教育党的理论知识，力度不够、效果不彰，也是导致部分大学生对党认识模糊的重要原因。

2、党员先锋模范作用发挥不够

大学生入党以后，党总支忽略了对党员的继续教育、培养与管理，导致个别大学生党员放松了自己的党性修养，对自己要求不严，在学生中不能起到先锋模范作用，反而比普通同学在学习努力程度、纪律要求方面更为松散，破坏了党员在同学心目中的形象，导致入党吸引力下降。

3、社会腐败现象影响

改革开放以来，我国加快经济建设的步伐，“以经济建设为中心”的同时，精神文明（思想）建设方面有些弱化。随着经济的发展，泥沙俱下、鱼龙混杂，部分党员同志经不住金钱、美色的诱惑，在糖衣炮弹面前，缴械投降，贪污、受贿、行贿，作风腐败，破坏了党员形象。随着党员数量的增长、队伍的扩大，战斗力、荣誉感下降，党的吸引力受到影响。

三、端正我院大学生入党动机的经验做法和意见建议

针对我院大学生的入党问题，我们积累了一些有益的经验，同时，对存在的不足，也进行了反思。具体是：

（一）经验做法

1、提高党课教育质量和水平

党课教育既是大学生了解党、认识党的主要渠道，也是大学生加入党组织的第一道关口。认真、严格把好党课教育质量关，提高党课教育的水平，关系到大学生是否能够形成对党清晰、明了的认识，关系到大学生是否能够端正入党动机，加强党性（思想）修养，关系到大学生党员今后是否能够充分发挥先锋模范作用，团结和带领非党员同学，积极要求进步。因此，合理规划和安排党课内容，选择党的理论知识扎实，党课经验丰富的党员上党课，不断、努力提高党课教育质量和水平，在大学生党员发展中至关重要。

2、指导学生党支部学习党的理论

理论是行动的指南。没有理论支撑的行动是盲目的，不科学的，没有根基的。大学生党支部书记在党建过程中要指导支部党员学习党的理论知识，只有学到丰富、深刻的党的理论知识，加深对党的了解、信任，才能够坚定党员的共产主义信念，为实现人类解放奋斗终生。党的理论学习是党组织生活中很重要的内容之一，只有把党员组织起来，共同、不断加强学习，党员才有归宿感，才会认同党的领导。

3、通过开展活动加强党性修养

党性修养光靠理论学习、说教是不够的，也要通过开展活动，予以巩固、加强。单纯的理论学习、说教，时间长了，难免显得枯燥、乏味，对党员吸引力下降。开展形式多样的组织活动，既有利于党员同志身心健康发展，又有利于党的团结、和睦。丰富的文化生活、活动内容，愉悦的精神生活，既是党组织肌体健康、有序运行的保障，同时，对其他非党员同学，也是一种吸引。

（二）意见建议

1、领导重视，齐抓共管，形成合力

任何一项改革的执行、推动，都需要顶层设计和重视。只有领导重视，加强指导，协调组织保障，对下宏观指导、把握方向，从上到下，进行设计和规划，促进实施，才有可能。单从自下而上的改革，往往困难重重，不幸夭折的可能性很大。因此，上下统一思想，领导重视、齐抓共管、形成合力，是党组织建设的有力保障。

2、上下一心，集思广益

任何一项事业的完成，都非个人单打独斗，要靠团队集思广益，出谋划策，共同想出好的策划。因此，上下一心，充分调动或发挥大学生党员的聪明才智和智慧，做出对学生有吸引力、有益的活动策划，放手让学生自我组织活动，更能锻炼他们的能力。具体到通过开展活动加强党性修养，也需要大家的共同努力。

3、加大经费支持力度

无论是党课教育、理论学习、活动开展，都需要一定的经费支持。如果没有一定的课时费做补偿，单纯讲奉献，很难请到理论水平较高，真正有真才实学的老师。另外，教师进修、学习，不断提高自己的理论水平、授课能力，也需要适当的经费补贴。学生支部进行党的理论学习，需要购买学习资料，打印、复印学习材料；开座谈会，不能单纯讲话，如果配以茶点、水果之类，效果可能会更好。支部组织、开展活动，尤其是户外活动，如参观具有纪念意义的党的历史博物馆、革命遗迹，需要交通费、横幅制作费等等。所以，要想把党建设好，必须要有经费做保障。只有加大党建经费支持力度，认真审查、严格把关党建经费使用项目，才能把党建设好，发展好，才能增强党的吸引力和战斗力！

土木工程与建筑学院近三年发展学生党员工作总结分析 篇2

机械工程系年三年招生就业整体呈现上升趋势。在2012年前，由于受经济危机的影响我系数控专业、电子信息专业、微电子专业先后停止招生，原因是的生源的迅速减少，无法成班。在2011年我系只有计算机应用和计算机网络两个专业招生总计招收46名学生。基于这种形式，我系积极调研，根据经济环境发展情况，和市场就业情况。我系及时调整专业方向。将计算机网络专业改为计算机网络云计算方向。结合我系教师资源情况成功申报了电气自动化技术专业，于2012年开始招生，招生情况较好第一年就招了47名学生，在2013和2014年分别招了49人和56人。为充分利用教学资源，在2013年我系成功申报了电力系统自动化专业，并在2014年开如招生，今年招收了39名生。现我系招生专业有计算机应用技术、计算机网络技术的计算机专业群和以电气自动化技术和电力系统自动化技术的电气专业群。专业发展趋于合理，生源数理还可以进一步扩大。随着专业的调整，我系招生人数也随年增加，2012年总计招生人数为80人，2013年总计招生人数为126人，2014年总计招生人数为146人。

随着学生人数的增加，特别是电气自动化和电力系统自动化专业学生的增加，学生的实习实训设备明显不足，我系积极努力改善实训条件，在2013年我更新了310、311、401、402机房的所有计算机，还新建了单片机实训室，电机检测实训室、PLC实训室、模块式柔性自动化生产线（六站）。在2014年，由于电力系统自动化专业招生，为满足学生实习需要，又新建了工厂供配电自动化实训室。现基本能满足学生的实习实训。但电气实训室的实训设备数量偏少，随着学生的增长，特别是电气专业的班级学生人数较多，学生实习还会有设备不足的压力。

在这三年中，我系很抓教学管理与学生管理，保证学生的上课率。在这三年中，能保证老师提前到教室提前做好课前准备，不迟到不早退，中间不离岗。在学生出勤管理方面采取了很多办法，动员广大教师和所有班主任，齐抓共管，使我系学生的上课到课率有很大提高，大多数班级教在百分之九十以上。良好的教学和学习氛围基本形成。

近两年我们加大调研力度，制定和改进培养方案和课程标准。加大实践教学的开出率和实效性。积极探索适合我系情况的教学改革。加大教师培养力度。我系教师，特别是电气专业的教师，正是对口专业的老师很少，不到一半。教师的培养是我系一项长期的任务，每学期我系都克服困难，派多名教师外出培训。在校内我们组织了多次校内教师培训，重点放在实际操作方面，锻炼教师的动手能力。熟练新购置设备的操作应用。经过长期的努力，教师的素质有了明显提高。我系在院领导的正确领导下，经过不解努力，圆满完成了各项教学任务。

现存在的问题：

我系现在计算机专业招生不景气，招生数量较少。应加大招生的宣传力度，同时加强就业宣传，提高就业质量。我系电气自动化专业和电力系统自动化专业都是新专业，专业开设时间短，特别是电力系统自动化专业2014年第一次招生，缺乏办学经验，专业对口的教师也很少，现授课教师中正式对口的教师不足三分之一，大教是物理和信息专业的教师，需要转专业培训。因此需要加教师的培训力度，加强教师培训，加快教师的转型升级。

另外电气专业由于建立时间短，实习实训设备少，这两年学院以经投入很多经费，购置了很多设备。但还不完备，由于学生增长很快，原有设备台数少实习也需分组进行，将来学生再增加，实训安排就会有困难，希望学院培加设备投入，完善实训条件。

下一步工作思路：

今后我们要加强教学管理。很抓学生管理，提高学生的上课率，创建良好的学习风气，让学生能主动学习，乐于学习。坚持抓教师的教学质量。严格执行各种教学的规章制度，严格教学管理，充分调动教师的教学积极性，提高课堂的教学质量。通过高质量的课堂来吸引学生学习，形成良性循环。今后还要加大教师的培训力度，特别是电气专业的教师，要加强专业知识的培训，提高教师的水平。加强教学改革，特别是实践教学的改革，结合我院的学生和实验室的条件，探索更适合我们自己的教学方法和教学措施，提高教学效果和设备的利用率。