有哪些人教版地理会考复习资料

有哪些人教版地理会考复习资料（通用11篇）

有哪些人教版地理会考复习资料 篇1

第三章中国的自然资源

第一节自然资源概况

预习要求

1(1)自然界物质能量气候资源水资源矿产资源

(2)一成不变的有限的(3)再生可再生非可再生

(4)丰富齐全质量石油天然气(5)大不均衡少

基础题

1.B2.A3.B4.B5.D6.C7.D8.C9.C10.A

提高题

1.C2.水可再生森林可再生矿产非可再生

选做题

略

第二节中国的土地资源

预习要求

1(1)960万3人多地少(2)耕地草地

(3)草地耕地林地

(4)不均衡生产力东部季风区东北西南北部西部

(5)东部季风区草原荒漠

(6)生产力荒地耕地

(7)利用滥伐森林(8)退化下降

(9)十分珍惜，合理利用土地和切实保护耕地

基础题

1.D2.C3.A4.A5.B6.B7.B8.C9.D10.D11.C12.B13.D

提高题

1.A

2(1)耕地林地(2)水田水稻旱地小麦

(3)耕地草地畜牧(4)大兴安岭横断山脉

选做题

1.秦岭—淮河一线耕地2.草地畜牧3.(略)有理即可

第三节中国的水资源

预习要求

1(1)不均衡东多西少南多北少不协调

(2)夏秋多冬春少年际变化大不均变化大干旱洪涝合理开发利用

(3)不均变化大水利工程

(4)调水南水北调跨流域

(5)前列四分之一不均破坏污染过度

(6)节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染，提高水资源的利用率

基础题

1.C2.D3.A4.D5.A6.B7.A8.D9.D10.A

提高题

1(1)长江淮河黄河海河东线中线西线江苏山东河北天津金沙江雅砻江大渡河黄河

(2)华北黄河上游人口集中，工农业用水需求大降水的时间分布不均，集中于夏季降水环境污染，水质变差

2(1)丰水带多水带少水带缺水带

(2)缺水带多水带过渡带

(3)丰水带多水带

(4)南多北少东多西少

选做题

1.①中国北方降雨主要集中在6、7、8三个月份，人工河流经部分的河道一次大雨就可能将其完全堵塞，使河道完全失去作用。②人为改变水文环境，破坏了自然水文平衡③不符合可持续性发展，且在调水过程中水极易受到污染。(合理即可)

第四节中国的海洋资源

预习要求

1(1)温带亚热带热带面积广阔适中黄渤海舟山南海沿岸北部湾舟山

(2)长芦淮北布袋莺歌海

(3)大量高密度变色发臭海洋污染

基础题

1.C2.B3.B4.C5.D6.A

提高题

(1)渤海渤海沿岸工农业发达，人口稠密，排污量巨大;渤海海湾封闭，海水流动更新速度慢;渤海周边溢油事件频发，给海洋生物带来灭顶之灾

(2)舟山渔场①沿海大陆架广阔，光照充足，水温适中②长江水流入带来大量饵料③寒暖流交汇搅动水流，浮游生物茂繁

(3)莺歌海盐场

(4)①流域污染防治和海域污染防治相结合;②污水处理未达标不得排入大海;实行伏季休渔，使鱼类得到繁衍生息;③大力发展水产养殖，减少对野生鱼类的捕捞;

④发展远洋捕捞

选做题

(1)西沙群岛中沙群岛南沙群岛

(2)菲律宾文莱越南

(3)从法律、行政、军事上确立了我国对三沙的主权和实际控制管辖权，对侵犯我国南海主权的行为实行有效打击，维护国家海疆安全和保护南海海洋资源。

湘教版初中地理会考复习策略研究 篇2

关键词：教材分析；复习方法；策略

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）21-0260-37

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.21.011

初中地理湘教版教材共有四册，新授课大约到八年级第二学期才能完成。会考时，由于教材章节多，授课及复习进度快，往往导致学生的会考成绩合格率不高。因此，如何在短时间内，采取行之有效的复习方法或策略显得尤为重要。下面我就结合自己的课堂教学经验，谈一下初中地理会考的复习方法。

一、教材分析

让学生对四本教材有一个总体的认识，做到有的放矢。在复习刚刚开始的时候，教师应该将四本教材让学生进行解剖式的认识，这样就能使学生有一个总体认识，对复习会起到一个总领作用。

纵观四本教材，可以概括为总分关系。七年级上册主要学习地理的基础知识及概括的认识世界地理，为下册的学习做铺垫，没有具体到某一地理区域；而七年级下册，是挑出区域中的典型代表，分开认识世界，具体讲解某一区域（大洲、地区）或某一国家的人文、自然地理。八年级的上册也是概括地认识中国的人文、自然地理，而下册则具体到某一区域或某一省级行政单位来具体认识该区域的人文、自然地理特点。所以，四本教材都是总分关系。学生在复习时，对教材应该有一种总体的认识，从而有效把握教材之间的联系，利于复习的具体时间和步骤的安排。

二、章节复习和专题复习穿插进行

由于复习时间较为紧张，很难做到先进行章节复习，再进行专题复习。所以在复习中可以两者穿插进行，这样做的好处，不仅节约一定的时间，而且相对单独进行专题复习来说更为有效。

例如，“气候”这一知识点，在四本教材中均有涉及，七年级上册是对气候的概括认识，下册是具体某一地区的气候，八年级上册则主要介绍中国气候类型，到八年级下册介绍各个区域的气候类型、特点及其对当地生产生活的影响等。那么，何时进行这一专题复习呢？我认为可以在复习完七年级下册时进行，因为此时学生对七年级内容刚复习完印象较深，而八年级地理学完时间还不长，印象更为深刻，所以此时对气候进行复习，是很有利于承前启后的，而且效果显著。

三、重视基础知识的学习和答题技巧的掌握

分析往年的地理考试，可以看出重点是考查学生对基础知识的掌握程度，基础知识至少占了70%的内容，因此教学中应重视基础知识和基本技能的适度训练，促使学生牢固掌握。尤其在八年级夯实知识的基础上，可以大胆做减法，把很多内容大刀阔斧地删除。重视训练学生的解题思路和答题技巧，不要热衷于题海战术。

四、以地图为载体，综合章节之间的内容，提高学生空间判断能力

地图是学习地理的第二语言，也是地理学习的重要工具。地理读图能力的差异，直接影响到地理学习的效果。图像系统是地理教材重要的有机组成部分，在学习地理过程中，应该注意引导学生将课本的文字内容与图像信息有机地结合起来，运用地理图像构建空间概念。比如，在复习完七年级地理时，我们只需要在前面摆一幅世界地图，就可以将七年级全部内容让学生在地图上进行回顾总结，而且有助于使学生将图文结合在一起，更加牢固的掌握内容。

首先，要做好图文转化工作，运用地图构建空间概念。有两种主要方式，一是正确、有效地从图像资料中获取信息，能将图像及图表中的内容准确地用文字表达出来。二是学会运用地理图像表现地理事物和现象，以直观的图像来表述教材中的文字内容，由抽象思维向形象思维转化。

其次，搭框架，构建知识体系。在教学中应督促、鼓励学生及时对所学的知识进行归纳、总结，以各知识点之间的联系为线索，搭建知识框架，绘制知识网络，形成知识体系，也就是 “知识树”。对于一节知识来说，学生勾勒出的可能只是一两个小树杈，随着所学知识的增多，节与节、章与章之间的联系会使一棵棵知识树逐渐变得枝繁叶茂。学生也会在归纳、整理过程中，使所学知识体系化、条理化，增强学习效果。

五、更新观念，改进方法

随着新课程改革的不断深入，新课程的实施，地理教学面临新的实践和考验，要求教师、学生更新教和学的观念，改进教学与学习方法。新课程强调学生学习能力得到培养，重视对地理问题的探究，倡导自主学习、合作学习和探究学习。因此，在平时的教学中，要选择一些生活化、乡土化的情景案例（要接地气），开放、延伸、拓展课堂，安排学生自主学习和探究学习。实施开放式教学，强调开放、互动、探究，引导学生主动探究地理问题，增强地理问题意识，提高地理学习能力，提升学生运用所学地理知识分析、解决实际地理问题的能力。

教师在复习教学中，要立足于考察地理学科的基本知识、基本原理和规律，要根据地理学科的特点和学生实际，选择典型的试题进行案例分析，指导学生构建学科的学习模式，学会分析地理问题的一般思路和方法，夯实基础，突出能力。

有哪些人教版地理会考复习资料 篇3

新加坡：是一个著名的花园城市国家。经济以转口贸易和航运为基础，发展了炼油、造船、电子、纺织、食品等工业。旅游业收入是新加坡的重要经济来源之一

东南亚国家联盟(简称东盟)：由印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡和泰国于1967年建立。文莱在1984年加入，越南在1995年加入，老挝和缅甸在加入，柬埔寨在加入。在成立初期，东盟强调用和平手段解决区域争端。20世纪70年代初，开始探索经济合作途径，在80年代实现了经济快速增长

组成：中南半岛+马来群岛

位置重要性：地处亚洲和大洋州、太平洋和印度洋之间的交“十字路口”，位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是联系太平洋与印度洋的重要海上通道，为日本的“海上生命线”。

地形：⑴中南半岛：山河相间、纵列分布 上游水能资源丰富;下游平原及三角洲土壤肥沃，地势低平，易于灌溉，交通便利人口分布稠密

⑵马来群岛：多火山，地形崎岖，平原集中在沿海

气候：热带季风气候(中南半岛)和热带雨林气候(马来群岛)

农业生产：⑴中南半岛的平原地区人口稠密，耕地较少，高温多雨，粮食作物以水稻为主。泰、越、缅为主要稻米出口国

⑵湿热的气候条件，使得东南亚成为世界最大的热带经济作物产地。其中泰国是世界上最大天然橡胶生产国、马来西亚是世界上最大的油棕生产国、印度尼西亚是世界上最大的椰子以及金鸡纳霜和木棉生产国、菲律宾是世界上最大的蕉麻生产国和椰子出口国

矿产主要有锡和石油

人教版初二地理复习题有哪些 篇4

1、地形区与所在地势阶梯

云贵高原 一级阶梯 华北平原

青藏高原 二级阶梯 四川盆地

东南丘陵 三级阶梯 柴达木盆地

2、将下列山脉与其四周的地形单元连线

天山北侧 内蒙古高原

大兴安岭西侧 准噶尔盆地

太行山东侧 华北平原

巫山西侧 四川盆地

横断山东侧 青藏高原

昆仑山南侧 云贵高原

秦岭北侧 黄土高原

3、四大高原及其地表形态

青藏高原 地面平坦

内蒙古高原 地面崎岖

黄土高原 沟壑纵横

云贵高原 冰川广布

4、山脉与走向

阿尔泰山 东西走向

太行山 南北走向

秦岭 东北—西南走向

横断山 西北—东南走向

5、我国气温和降水出现极值的地方

冬季最冷 吐鲁番

夏季最热 漠河

降水最多 吐鲁番盆地中的托克逊

降水最少 火烧寮

6、地理区域、干湿地区与对应的植被

东北三省东部 干旱地区 森林草原

塔里木盆地 半干旱地区 森林

华北平原 半湿润地区 草原

人教版七年级地理复习题有哪些 篇5

1.最先证实地球是一个球体的事件是( )

A. 麦哲伦船队的环球航行 B. 哥伦布到达美洲大陆

C.人造地球卫星的发射和使用 D.大地测量技术的产生与进步

2.近年来经过精 确测量，得到了地球大小的准确数据。下列关于地球大小的说法,正确的是( )

A.赤道半径是6357千米 B.极半径是6378千米

C.赤道周长约为4万千米 D.地球陆地面积为5.1亿平方千米

3.小华说他去旅游时照了一张非常有意义的照片，只见照片上的他两只脚分别踏在南北半球上，这个地点可能是( )

A.中国的北京 B.英国的伦敦

C.澳大利亚的悉尼 D.厄瓜多尔的基多

4.毛泽东诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”中的“地”是指( )

A.极圈 B.赤道

C.回归线 D.本初子午线

5.下列有关经线和纬线的叙述,正确的是( )

A.经线和纬线都是圆圈

B.经线和纬线长度都相等

C.经线指示东西方向，纬线指示南北方向

D.在地球 仪上，0°经线叫本初子午线，0°纬线叫赤道

6.下列有关地球自转的说法，不正确的是( )

A.地球自转的绕转中心是地轴

B.地球自转的方向是自西向东

C.地球自转产生了季节变化现象

D.地球自转一周的时间约为24小时，也就是一天

7.下列有关地球公转的叙述，正确的是( )

A.地球公转产生了昼夜更替现象

B.地球公转的方向与地球自转的方向一样，都是自东向西

C.地球公转的轨道近似正圆，公转一周的时间为一天

D.地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变

8.划分东西半球的界线是( )

A.赤道

B.本初子午线

C.20°E经线和160°W经线组成的经线圈

D.20°W经线和160°E经线组成的经线圈

9.我国大部分地区位于五带中的( )

A.热带 B.北温带 C.南温带 D.北寒带

每天早上，北京天安门前的五星红旗总是和太阳一同升起，引来众多中外游客驻足观看。请据此回答10-11题：

10.一年当中，天安门前升旗最早的一天是( )

A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日

11.一年中，每天正午时分，天安门前旗杆的影子有长有短，其中影子最长的一天是( )

A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日

12.小爱丽丝给中国的朋友写信，信中描述到她居住的地方一年中阳光斜射得很厉害，甚至有一段时间太阳终日不出。请你判断一下她应该是居住在( )

A.热带 B.北温带 C.北寒带 D.南温带

13.地图的语言是指( )

A.图片、高度、距离 B.指向标、地名、数字

C.比例尺、图例、指向标 D.比例尺、方向、图例

14.在比例尺为1:10000000的交通地图上，量得拟建中的攀枝花到成都的高速铁路长度为6.32厘米，请你计算一下该高速铁路的实际长度是( )

A.6.32千米 B.63.2千米 C. 632千米 D.6320千米

15.阅读地图需要学会认识图例，下图中用于表示水库的图例是( )

16.生活中要学会看地图，如果你手持地图，怎样站着看地图才能与实际方向一致( )

A.面朝北，背朝南 B.面朝南，背朝北

C.面朝东，背朝西 D.面朝西，背朝东

17.国庆黄金周期间，小敏去了成都，她想到成都动物园游玩，请你告诉她她应该查找( )

A.世界政区图 B.中国地形图

C.四川省地图 D.成都市旅游交通图

18.小明要绘制一幅中学平面图，需要表示内容较为详细，请你帮他判断一下，下列比例尺较合适的是( )

A.1/10000 B.1: 1000000

C.五十万分之一 D.图上1厘米代表实地距离100千米

19.在分层设色地形图上，描述高原的是( )

A.四周高，中间低

B.海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓

C.海拔在500米以下，地势起伏较大

D.海拔一般在200米以下，宽广平坦

20.为了更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓，得用到( )

A. 卫星地图 B. 等高线地形图

C. 地形剖面图 D. 等高线分层设色地形图

21.北京的畅畅在早晨的时候打电话向远在美国纽约的姨妈道晚安，这是因为( )

A.两地语言不同 B.两地季节不同

C.两地经度不同 D.两地纬度不同

22.以下地点中，既位于北半球高纬度，又位于西半球寒带的是( )

A. 39°N,151°E B. 45°S,175°W

C. 67°N,165°E D. 79°S,163°W

读昼夜半球图(阴影表示黑夜)，回答23-24题：

23.中国、澳大利亚等国在M处海域联合搜寻失联马航MH370客机，M处海域属于( )

A.太平洋 B.大西洋

C.印度洋 D.北冰洋

24.N地此时为( )

A.夜晚 B.白天

C.3月21日 D.9月23日

读右图，完成25—26题：

25.在d点太阳直射( )

A.每年一次 B.每年二次

C.全年皆无 D.时间是6月22日

26.有关c处地理现象描述正确的是( )

A.有四季现象 B.全年皆夏

C.四季如春 D.全年皆冬

27.我国北方住宅区的楼房间隔，理论上应该比南方更宽，理由是( )

A.北方地形更平坦开阔 B.北方冬季白昼时间更长

C.北方正午太阳高度更低 D.北方气候更干燥寒冷

28.下列关于地球上海陆面积的说法，正确的是( )

A.29%是海洋，71%是陆地 B.60%是海洋，40%是陆地

C.七分海洋，三分陆地 D.三分海洋，七分陆地

29.赤道穿过的三个大洲是( )

A.亚洲、非洲、欧洲 B.亚洲、非洲、南美洲

C.欧洲、大洋洲、南极洲 D.北美洲、南美洲、南极洲

30.5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，有关此次地震的成因，下列说法正确的是( )

A.地处亚欧板块与非洲板块交界地带

B.地处亚欧板块与太平洋板块交界地带

C.地处美洲板块与太平洋板块交界地带

D.地处亚欧板块与印度洋板块交界地带

第II卷 综合题 (共40分)

二、综合题(每空(处)2分，共40分)

31.读经纬网图，完成下列问题：(12分)

(1)写出B点的经纬度位置

(也称地理坐标)：

(2)图中A点按东西半球划分

属于 半球;按南北半球划分属于 半球;

在五带中属于 带。

(3)图中B点位于A点的 方向。

(4)请在图中标出C点(提示：C点经纬度位置(也称地理坐标)为：

30°S，150°W)。

32. 读地球公转示意图，完成下列问题：(12分)

(1)请在右图中地球公转轨道旁的“—”上用箭头标出地球公转的方向。

(2)当同学们今天考试时，地球公转到哪个位置( )

A.CD之间 B. DA之间

C.AB之间 D. BC之间

(3)当地球公转到C位置时，太阳直射的纬线是___ _ _，我市的昼夜长短情况是___ (昼比夜长、昼比夜短、昼夜等长)，北极圈内将出现__ __现象，此时南半球的阿根廷是____季。

33.读某地等高线地形图，完成下列问题：(10分)

(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称：E是 。

(2)如果沿虚线A或F修一条公路到山顶D，你认为比较合适的

是 (填字母)，你的理由是 。

(3)如果在虚线A或F中有一条小河，则小河最有可能分布在 (填字母)。

(4)C陡崖的高度大约为 米。

34.读世界海陆分布示意图，完成下列问题：(6分)

(1)大洲大洋：图中A是 ，

③是 。

(2)洲际分界线：⑥与⑦两大洲

之间的分界线是 。

七年级地理试题参考答案及评分标准

一、选择题(每小题2分，共60分)

1——5 ACDBD 6——10 CDDBB 11——15 DCDCD

16——20 ADABC 21——25 CCCBA 26——30 BCCBD

二、综合题(每空(处)2分，共40分)

备注：请阅卷教师把学生本大题的错别字圈出来并严格扣分，以利于后期地理教学。

31.(12分)(1)30°S,110°W(备注：如果学生只写对纬度或经度则给1分)(2)西 南 南温带 (3)东北 (4)略

32. (12分)(1)略 (2)D (3)南回归线(或：23.5°S) 昼比夜短 极夜 夏

33. (10分)(1)鞍部 (2)A 沿A到山顶D之间的等高线稀疏，坡度较缓，容易修筑(备注：本空为开放性问题，如有学生答沿A到山顶D距离近或沿F到山顶D是小河等均可酌情给分)(3)F (4)100米

生物地理会考复习计划有哪些 篇6

1.明确考试指导思想，把握考试方向。

引导学生认真学习《考试说明》，进一步领会考试的指导思想、考试方式、考试范围、考试内容和试卷结构，特别是考试内容、题型、权重以及难度和比例。配合任课教师检测复习效果。通过学习，明确考试的方向，复习中能把握重点，做到胸有成竹，有的放矢，落实到位，有效地提高初中生物学总复习的教学质量。

2.做好思想动员工作，让学生树立自信心，端正学习态度。

通过对不同层次的学生的思想动员，让学生端正学习态度，树立自信，保证学生以良好的心态进入总复习。

3.制定复习计划，使学生做到心中有数。

复习前一定要制定一个切实可行的复习进度，并让学生了解教师的复习计划，要求学生根据教师制定的大计划结合自己的学习习惯和知识薄弱点制定小计划，教师可以辅导学生制定小计划，或让学生在班级交流各自小计划，互相评价各自小计划等方式，让学生学会制定一些切实可行的小计划。通过小计划的配合实施，弥补了大计划的笼统性和片面性，加强了复习效果。通过和学生一起制定大、小计划，让学生人人心中有数，使整个教学过程井然有序。

二、班主任，任课教师，家长通力配合

1.充分发挥班主任的管理职能，学生学习的主动性和积极性，家长的一对一管理。

由于多年不参加中考，这两科已经在家长那里没有得到足够的重视，所以班主任要及时跟家长联系，说明重要性，争取最大的配合。

2.重视学法指导，让学生学会学习。

作为任课教师，复习课除了引导学生温故而知新外，还要指导学生的学习方法，特别是一些对知识进行整理和记忆的方法。通过应用归纳、对比的方法对知识进行整理、归类，通过绘制概念图等方式进一步理解知识之间的联系，通过这些学习方法的应用，避免了机械的死记硬背，加深了对知识的理解和记忆，此外一些顺口溜和联想的方法也可帮助学生记住一些事实性知识。三、认真研究考点，合理整合复习内容，提高复习效率

按模块复习，在引导学生建构知识网络，形成合理知识体系和较为稳定的记忆以及培养学生能力方面有较强的优势，虽然在唤起学生对旧知识回忆时不如按章节复习的，但可以通过教师问题启发，学生翻书回忆等方式进行弥补

只有一个多月时间，要想通过短暂的时间复习在中考中取得好成绩，除了让学生积极主动参与复习过程，还要针对《考试说明》中的考点，对复习内容进行合理的整合、取舍，突出主干知识，避免浪费宝贵的复习时间，提高复习效率。

人教版中考数学复习资料有哪些 篇7

加、减、乘、除、乘(开)方，三级运算分得清，

系数进行同级(运)算，指数运算降级(进)行.

4.一元一次不等式解题的一般步骤：

去分母、去括号，移项时候要变号，同类项合并好，再把系数来除掉，

两边除(以)负数时，不等号改向别忘了.

5.一元一次不等式组的解集：

大大取较大，小小取较小，小大、大小取中间，大小、小大无处找.

一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解集：

大(鱼)于(吃)取两边，小(鱼)于(吃)取中间.

1.分式混合运算法则：

分式四则运算，顺序乘除加减，乘除同级运算，除法符号须变(乘);

乘法进行化简，因式分解在先，分子分母相约，然后再行运算;

加减分母需同，分母化积关键;找出最简公分母，通分不是很难;

变号必须两处，结果要求最简.

2.分式方程的解法步骤：

同乘最简公分母，化成整式写清楚，

求得解后须验根，原(根)留、增(根)舍，别含糊.

3.最简根式的条件：

最简根式三条件，号内不把分母含，

幂指数(根指数)要互质、幂指比根指小一点.

4.特殊点的坐标特征：

坐标平面点(x，y)，横在前来纵在后;

(+，+)，(-，+)，(-，-)和(+，-)，四个象限分前后;

x轴上y为0，x为0在y轴.

象限角的平分线：

象限角的平分线，坐标特征有特点，一、三横纵都相等，二、四横纵却相反.

平行某轴的直线：

平行某轴的直线，点的坐标有讲究，

直线平行x轴，纵坐标相等横不同;

直线平行于y轴，点的横坐标仍照旧.

5.对称点的坐标：

对称点坐标要记牢，相反数位置莫混淆，

x轴对称y相反，y轴对称x相反;

有哪些人教版地理会考复习资料 篇8

第一节 生物圈

一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。

二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。

三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。

第二节 环境对生物的影响

一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。

二、非生物因素对生物的影响：所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。

三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。

四、探究实验的步骤：

1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流

五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。

第三节 生物对环境的适应和影响

一、生物对环境的适应。

每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。

二、生物对环境的影响。如：蚯蚓松土。沙地植物防风固沙等。

三、在自然环境中，各种因素(包括生物因素和非生物因素)影响着生物的生存，生物在生存和发展中不断地适应环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变;生物也在不断进化，适应环境。生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。

第四节 生态系统

一、定义：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

二、生态系统的组成：

1、 生物成分： 生产者(主要指绿色植物) 消费者(主要指动物)

分解者(主要指细菌和真菌等微生物)

2、 非生物成分：阳光、空气、水等。

3、 构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。

三、食物链的定义：通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，称为食物链。

四、食物网的定义：一个生态系统中，多条食物链交错连接，构成了食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质能够沿食物链积累。

五、生态系统具有一定的自动调节能力

生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定，但是这种调节能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。

第五节 生物圈是最大的生态系统

一、多种多样的生态系统：1、森林生态系统(绿色水库)2、草原生态系统3、海洋生态系统4、淡水生态系统5、湿地生态系统(地球之肾)6、农田生态系统7、城市生态系统8、河流生态系统等。

二、生物圈是一个统一的整体

1、生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。

2、整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。

初三数学人教版复习计划有哪些 篇9

基础知识、基本技能、基本方法始终是中考考查的重点。在备战中考中，应夯实基础，抓住一个“基”字，追求一个“效”字。要注意知识之间的内在联系，学会构建知识网络，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合，寻找解题途径、优化解题过程。2.强化题组训练，感悟数学思想方法

在备战中考的第二阶段(4、5月份)，应突出重难点，强化一个“精”字，兼顾一个“深”字。做综合题，要养成解题后反思的好习惯。同时总结出所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化。对于几何题，可以多观察图形、多联想、多变式，形成一题多变。3.加强模拟训练，注意解题规范、提高解题速度

在备战中考的第三阶段(6月份)，应多做些模拟训练，立足一个“透”字，注重一个“准”字。强化对知识的掌握和答题速度、节奏、经验等方面的积累训练，训练考试能力。在此特别指出的是，解答题过程分比最后的答案重要得多。在平日的作业、练习、考试都要进行规范书写，到了考试才能减少无谓丢分。4.用好“错题本”，攻克薄弱点

编制“错题本”深入纠错，是非常有效的复习方法。把历次考试中不会做的题、做错了的题进行认真的分析，总结经验教训。并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正。在中考前发现的问题越多，纠正越及时，提高也就越快，信心就越足。5.立足课堂，紧跟老师

人教版高二数学复习提纲有哪些 篇10

知识结构：

1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式

重点：通过探索和讨论交流，导出两角差与和的三角函数的十一个公式，并了解它们的内在联系。

难点：两角差的余弦公式的探索和证明。

2.简单的三角恒等变换

重点：掌握三角变换的内容、思路和方法，体会三角变换的特点.

难点：公式的灵活应用.

三角函数几点说明：

1.对弧长公式只要求了解，会进行简单应用，不必在应用方面加深.

2.用同角三角函数基本关系证明三角恒等式和求值计算，熟练配角和sin和cos的计算.

3.已知三角函数值求角问题，达到课本要求即可，不必拓展.

4.熟练掌握函数y=Asin(wx+j)图象、单调区间、对称轴、对称点、特殊点和最值.

5.积化和差、和差化积、半角公式只作为练习，不要求记忆.

6.两角和与差的正弦、余弦和正切公式

1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式

sin(α±β)=sin_αcos_β±cos_αsin_β

cos(α±β)=cos_αcos_βsin_αsin_β

tan(α±β)=

[探究] 1.两角和与差的正切公式对任意角都适用吗?若出现不适用的情况如何化简?

提示：在T(α+β)与T(α-β)中，α，β，α±β都不等于kπ+(kZ)，即保证tan α，tan β，tan(α+β)都有意义;若α，β中有一角是kπ+(kZ)，可利用诱导公式化简.

2.二倍角余弦公式的常用变形是什么?它有何重要应用?

提示：二倍角余弦公式的常用变形是：cos2α=，sin2α=，这就是使用极其广泛的降幂扩角公式.在三角恒等变换中，这两个公式可以实现三角式的“次数”降低，利于问题的研究.

2.二倍角的正弦、余弦、正切公式

sin 2α=2sin_αcos_α

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一、方程的根与函数的零点

1、函数零点的概念：对于函数 ，把使 成立的实数 叫做函数 的零点。

2、函数零点的意义：函数 的零点就是方程 实数根，亦即函数 的图象与 轴交点的横坐标。

即：方程 有实数根 函数 的图象与 轴有交点 函数 有零点.

3、函数零点的求法：

○1 (代数法)求方程 的实数根;

○2 (几何法)对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数 的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点.

4、二次函数的零点：

二次函数 .

(1)△>0，方程 有两不等实根，二次函数的图象与 轴有两个交点，二次函数有两个零点.

(2)△=0，方程 有两相等实根，二次函数的图象与 轴有一个交点，二次函数有一个二重零点或二阶零点.

(3)△<0，方程 无实根，二次函数的图象与 轴无交点，二次函数无零点.