人教版地理中考复习资料有哪些

2024-10-20

人教版地理中考复习资料有哪些（精选4篇）

人教版地理中考复习资料有哪些篇1

第四章居民和聚落

一、世界人口

1、总数：65亿，3月

2、增长：18世纪以前增长缓慢，18世纪以后，特别是20世纪以来增长迅速。

原因：生活和医疗水平的提高，死亡率下降，寿命延长。

3、人口自然增长率=出生率-死亡率(%);人口增长的速度就是由出生率和死亡率决定的。

4、人口增长的地区差异：人口自然增长率最高的是非洲，最低的是欧洲;发展中国家人口增长快，发达国家人口增长慢。

5、世界人口的分布

人口密度=该地区的总人口数/该地区的总面积，人口的疏密程度即平方千米内居住的人口数。单位：人/平方千米

世界人口分布特点--世界人口分布不均匀，集中于中低纬度近海的平原地区。气候湿润、农、工业最早、最快地区。

四大稠密区：亚洲的东部和南部(这里自然条件优越，农业发展较早);欧洲、北美洲(这里工业发展较早，经济发达)。

四大稀疏区：干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林

6、人口增长过快产生的问题：交通拥挤、住房紧张、就业困难、饥饿贫困。教育、医疗等

人口增长过慢带来的问题：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足。

合理增长：人口的增长应与社会、经济的发展相适应，与资源、环境相协调

7、人口向城市迁移的原因：a乡村人口增长快造成劳动力过剩;b.城乡差别大：城市有较

多的就业机会，城市的物质生活条件较乡村好，城市的文化、教育等条件较乡村好。

人口迁移主要形式：科技移民;劳动力输出;国际难民迁移。

8、划分人种的依据：人类体质方面的特征。

9、人种的分布：三大人种在世界上既有大范围的集中分布，又有小范围的零星分布。所有人种都是平等的，没有优劣之分

白种人：主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲;

黄种人:主要分布在亚洲东部

黑种人:主要分布在非洲、大洋洲、美国

二、世界的语言和宗教

1、语言：汉语-使用人数最多英语-范围最广西班牙语-拉丁美洲

2、联合国六大语言及分布：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语

汉语：分布在中国和东南亚地区。英语：欧洲的西部、北美洲、亚洲南部等。

俄语：俄罗斯法语：法国和其前殖民地

西班牙语：西班牙及拉丁美洲的许多国家(原属于西班牙的殖民地)。

阿拉伯语：亚洲西部和非洲北部

3、世界的宗教：中国大多数人不信教，土生土长的宗教是道教。

宗教发源地分布建筑物及经书

____ 亚洲的西部欧洲、美洲及大洋洲教堂、《圣经》

伊斯兰教阿拉伯半岛亚洲西部和东南部、非洲北部和东部清真寺、《古兰经》

佛教古印度亚洲东部和东南部庙宇、《藏经》

4、中国的回教和清真教属于伊斯兰教(回族、维吾尔族等信仰);喇嘛教属于佛教一支(藏族、蒙古族、满族等信仰)

三、聚落

1、人们的集中居住地叫做聚落。聚落不仅是人们的组所，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。

2、聚落的类型：城市聚落和乡村聚落。

3、①乡村聚落有农村(耕作)、牧村(放牧)、渔村(捕鱼)、林场(伐木)等不同类型。

②城市聚落的居民，主要从事工业、服务业等工作。

一般来说，先有乡村后有城市。由于劳动生产方式的差异，不同类型的聚落所呈现出的景观有较大差异。

4、聚落分布：在一些河流中下游的平原地区，工农业生产比较发达

5、聚落形成与发展因素：①水源充足;②土壤肥沃、适宜耕作;③地形平坦;④交通便利;

⑤自然资源丰富等。

6、建筑风格与自然环境的关系

当地气候特点民居的建筑特点

因纽特人的雪屋严寒雪块构筑，低矮，无窗，门小，保温性好。

黄土高原的窑洞干燥，冬冷夏热利用厚厚的黄土层，冬暖夏凉。

傣族竹楼(高架屋)潮湿，炎热多雨双层，楼上住人。凉爽，通风，防潮。

新疆的平顶屋干燥，风沙大平顶房，屋顶可以晒庄稼。

西亚的乡村炎热，干燥墙厚，窗小。减少热量的传入和沙漠的热风。

7、湿热地区--双层结构、屋顶倾斜(坡形屋);寒冷地区--墙厚窗小;炎热干旱-屋顶平(平顶屋)、窗小厚墙

6、聚落世界文化遗产的代表：意大利水城威尼斯、中国云南丽江古城、山西平遥古城、安徽皖南的西递、宏村、福建客家的土楼等。

8、聚落发展与保护：传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化和民俗等信息。应处理好聚落发展和保护的关系。

第五章发展与合作

1、数量：世界有220多个国家和地区

2、地区：一些还没有获得独立的殖民地和属地。世界上有30多个地区，如北美洲的格陵兰地区(丹麦)

3、面积大小：记住面积居世界前6位的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。记住国家轮廓图、分布。

4、人口多少：人口超过1亿的国家有11个。其中中国和印度人口超过10亿。亚洲的有中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本6个国家

5、政治制度：社会主义国家(中国)和资本主义国家(美国)。

6、领土：国界线范围以内的领陆、领水和领空的总称。

7、国界：一国与邻国或公海之间的界限。它是国家各自行使主权的范围。(国界是人为划分的，有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分)。

跨两大洲的国家及所跨大洲：俄罗斯(亚欧)、埃及(亚非)、土耳其(亚欧)

8、经济发展水平：发达国家(美国、日本)和发展中国家(中国)。

9、占世界人口84%发展中国家只占世界20%的全球国民生产总值，发达国家人口占16%，国民生产总值却占80%。

10、中国的航天工业，核工业，印度的软件业超过了一些发达国家。

11、发展中国家落后的原因：人口增长过快、历史上受殖民侵略。

12、发达国家大多位于北半球，以“北”代指;而南半球大多为发展中国家，以“南”代指。“南北对话”：国际上发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等的商谈。“南南合作”：发展中国家之间的相互合作。中国属于发展中国家。

13、联合国--世界上最大的国际组织。(成立于1945年，总部设立在美国纽约)

14、联合国的宗旨：促进国家发展，维护世界和平

15、联合国： 5 大常任理事国：中、法、俄、英、美;了解六大机构：联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、秘书处和国际法院。安全理事会是维护世界和平与安全的组织

16、国际贸易方面，发达国家以计算机、汽车、轮船、飞机等高新技术产品为主，科技含量高，价格昂贵，赚钱多;发展中国家以石油、矿石、木材、橡胶等原料和初级加工品为主，科技含量低，价格低廉，赚钱少。发达国家的农业实现了大规模机械化。而发展中国家半机械化或手工生产。

人教版生物中考复习资料有哪些篇2

(1)先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。

(2)学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。

2.动物在自然界中的作用：

(1)在生态平衡中心重要作用

(2)促进生态系统物质循环

(3)帮助植物传粉，传播种子

3. 变温动物和恒温的区别：

哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变，属于变温动物。

4. 陆地动物适应陆地环境的形态结构特征：

(1)陆地气候相对干燥;与此相适应，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼。

(2)陆地动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官。

(3)除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺。

(4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。

5 骨胳肌的结构和特性：

结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分

肌腹：中间较粗的部分

人教版生物中考复习内容有哪些篇3

知识点2：绿色植物的蒸腾作用 [例1]把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明() A.叶片背面的呼吸作用比正面强 B.叶片背面的光合作用比正面强 C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 [解析] 气孔是植物与外界进行气体交换的“窗口”，叶片背面表皮上的气孔数目比正面多，如果把新鲜叶片浸在盛有热水的烧杯里，叶片内的气体会通过气孔出来产生气泡。 [答案] C

【例2】气体是如何进出植物叶片的?某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察，结果发现___是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。他若用此装片进一步观察细胞分裂，能成功吗?___。解析：此题考查了两部分知识，其中第一个空较为简单，基本上来源于教材原文，学生很容易得出正确答案为气孔;而第二个空考查得较为全面，学生不仅要知道叶片的结构，同时要掌握细胞分裂主要是在分生组织进行，而观察叶片结构时并未涉及到分生组织。答案：气孔不能

练习：6.下列哪种物质不通过气孔进出?( )。 A.氧气 B.二氧化碳 C.无机盐 D.水 1.俗话说：“大树底下好乘凉。”主要原因是()。 A.大树的树冠遮挡住了阳光 B.大树有很强的蒸腾作用，带走了周围空气的热量 C.大树根系发达，使周围土壤中水分增多 D.大树能刮风，吹走了周围的热量 2.山东大学威海分校校园内今年迎来了两株千年银杏树。在移植过程中园林工人截去了古银杏树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是()。 A.阻止新陈代谢B.降低蒸腾作用C.阻止呼吸作用D.阻止光合作用

知识点3：绿色植物的光合作用

[例题].绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源。分析回答下列问题： (1)光合作用主要是在叶肉细胞的中进行的，光合作用的产物是和。 (2)右图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线。①a或b曲线都可以说明是影响光合作用强度的因素;②A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。 (3)经过长期的研究和实践，人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法，如、等。 (4)菜农不宜在蔬菜大棚内过夜，原因是。

【解析】光合作用原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧气。因此光合作用的强度受光照强度和二氧化碳浓度的影响。图中a或b都说明在二氧化碳浓度一定的情况下，光合作用的强度与光照强度的关系。所以在实践中合理密植、间作套种就是为了增加光照，增强光合作用强度;图中A和B说明在光照强度一定的条件下，二氧化碳浓度是影响光合作用的重要因素;大棚蔬菜在晚上只进行呼吸作用，要消耗氧气，所以不能在大棚内过夜。

【答案】(1)叶绿体有机物氧气 (2)光照强度二氧化碳的浓度 (3)合理密植间作套种 (4)大棚蔬菜进行呼吸作用消耗氧气，对人体的健康不利练习1.白菜进行光合作用的场所是()。 A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞核D.叶脉 2.绿色植物光合作用最终将光能贮存在()。 A.叶绿体B.叶绿素C.淀粉D.氧气 3.在金鱼缸内放些新鲜的水草，对金鱼的意义是()。 A.美观 B.为金鱼提供营养 C.增加水中二氧化碳的浓度 D.增加水中氧气的浓度只进行呼吸作用，吸入氧，呼出二氧化碳。人们之所以感到空气清新，只是空气中的有毒气体和灰尘减少了的缘故。 {答案} D

[例2]家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，利用你学过的生物学知识，分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是( ) A.减少果蔬水分含量，加快呼吸作用 B.降低了环境的温度，减缓呼吸作用 C.降低了环境的温度，加快呼吸作用 D.减少环境中氧气的含量，减缓呼吸作用 [解析] 储存水果、蔬菜时，要使水果、蔬菜中的有机物尽可能少的被分解。当外界温度较低时，呼吸作用较弱，消耗的有机物就较少。因此，可用冰箱储存水果、蔬菜。

[答案] B 练习1.萝卜存放时间长了会空心，这是因为存放期间( )。 A.呼吸作用消耗了大量的氧气 B.光合作用消耗了大量水分 C.呼吸作用消耗了大量的有机物 D.光合作用消耗了大量的二氧化碳 2.夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是()。 A.降低温度可以减少细菌病害 B.温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少 C.温度低，蒸腾作用减弱，减少水的散失 D.温度低，光合作用增强，有机物积累多 3.大雨过后，农田积水若不及时排出，植物就会死亡，其主要原因是( )。 A.水分促进了细菌大量繁殖，导致根部腐烂 B.根毛吸水过多，肥料相对减少，营养供应失调 C.过多的水分造成土壤温度下降，影响了根吸收无机盐 D.过多的水造成土壤缺氧，使根的呼吸受阻

知识点5：绿色植物在生物圈中的作用[例题].下图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图回答问题。(1)向A中加适量的水，一段时间后，①种子的呼吸作用 (填加强或减弱);②幼苗的光合作用 (填加强或减弱)，其原因是。

(2)如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将 (填加强或减弱)，其原因是 (3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么?请提出你的建议。

【解析】种子的萌发需要一定的水分，向种子里加水，种子呼吸作用旺盛，呼出很多二氧化碳，通过玻璃管传到玻璃罩中，玻璃罩中的幼苗的光合作用也会加强;如果将A中的漏斗堵塞，瓶子里氧气就会不足，种子的呼吸作用就会减弱，呼出的二氧化碳也会减少，从而也会影响到幼苗的光合作用。因此为了维持生物圈的碳氧平衡，必须减少二氧化碳的排放量。如植树造林、发展新能源等措施。

【答案】(1)①加强 ②加强种子呼吸作用加强后提供幼苗较多的二氧化碳 (2)减弱缺氧导致种子的呼吸作用减弱，提供给幼苗的二氧化碳减少 (3)①发展新型的环保能源(如风能、太阳能) ②减少二氧化碳的排放 ③大力植树造林，保护植被等(任答一点，合理即可) 练习1.绿色植物参与生物圈中的水循环，主要是通过绿色植物的()。 A.光合作用B.呼吸作用 C.蒸腾作用D.吸收作用 2.我们常把森林比作“绿色水库”，主要原因是()。 A.植物呼吸作用产生水 B.植物的蒸腾作用非常强 C.森林可增加降雨量并截流降水量的20%～30% D.植物体内储存着大量水分 3.我国正在进行西部大开发，要从根本上改变西部环境，必须()。 A.开垦农田，大面积种植粮食 B.开凿运河，为西部运去更多水分 C.建造工厂，增加经济收入 D.植树造林

【最新考题】最新考题

1.(2009东营)对石门红叶因何原因而变红色最确切的解释是 A. 叶片中的花青素原本是红色的 B.叶片中的花青素遇碱性物质变红的结果 C.叶片中的叶绿素遇酸性物质变红的结果 D. 叶片中的花青素遇酸性物质变红的结果

2. (2009恩施)在我州建始县花坪乡的关口村，由于那里特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，所产的“关口葡萄”特别甜。这是因为与别处相比： A.关口村的土地特别肥沃 B.关口村的葡萄品种与别处不一样 C.关口村的葡萄只进行光合作用，不进行呼吸作用 D.关口村的葡萄白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少

3.(2009丰南区)在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是 ( ) A.被遮光的部分 B.见光的部分 C.只是叶片的边缘变蓝 D.整个叶片都变蓝

4.(2009淮安)王大爷用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚内蔬菜的产量，你认为他可以在温室大棚内采取的措施是 A.增加二氧化碳浓度 B.增加氧气浓度 C.大量施肥

5.(2009丰南区)下图是探究呼吸作用产物的实验装置图，请据图回答： (1)A瓶内NaOH溶液的作用是。 (2)D瓶内石灰水的作用是。 (3)若将萌发的种子换成大豆幼苗，应对C装置进行处理，目的是。

6.(2009济南)下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：

(1)经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色? 。 (2)滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是。叶片A处不变蓝的原因是。 (3)B、C构成一组对照实验，变量是，得出的结论是。

【闯关测试】一.选择题：每个1分，共20分

1.温带地区冬季寒冷，大部分树木叶片脱落，落叶的原因是( ) A.减少蒸腾作用 B.光合作用减弱 C.呼吸作用加强 D.树木吸水能力增强

2.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是() A.溶解叶绿体 B.溶解叶绿素 C .溶解淀粉 D.溶解脂肪

3.农作物增产的物质基础是() A.土壤中的无机盐 B.空气中的氧气和土壤中的有机物 C.土壤中的有机物 D.空气中的二氧化碳和土壤中的无机物

4.植物体在白天进行的是( ) A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.以上三者都是

5.在冬季生产蔬菜的温室中，保持一定的温度条件是很关键的。可是有时温室内温度并不很高，在白天还要开窗通风，其主要原因是() A.获得更多氧气 B.获得更多二氧化碳 C.获得更多新鲜空气 D.通风对流

6.储存水果和蔬菜时，冲加二氧化碳可延长贮存时间，原因是( ) A.二氧化碳杀菌 B.二氧化碳抑制呼吸 C.二氧化碳降低温度 D.二氧化碳促进光合作用