五四谈青年

五四谈青年（通用14篇）

五四谈青年 篇1

五四谈青年

大学毕业四年多，按老家的虚岁算，明年就到了而立之年，算是一名比较典型的青年吧。五一过后，上班的第一天就是五四青年节。除了总书记去北大讲了讲社会主义核心价值观，告诫北大学子想发财别做官，我感觉社会越来越淡漠了用年龄来划分人群，青年这个群体已经被各种方法所分割，正逐渐隐退进坚固的社会中。这应该也是社会活力衰弱的一个特征吧。

隐没在历史中的“政治青年”

从五四青年节这个节日的来历来看，青年的意义不仅仅是生理体征上的身强力壮、充满活力，正处于身体发育圆满、精力充沛、蓬勃向上的生命阶段，更重要的是它隐含了更加丰富而重要的政治、文化、社会内涵。五月四日这一天被作为青年节，源于1919年5月4日，由以大学生为代表的青年群体所发起的一场旨在反对巴黎和约的全国性运动。在这场运动中，青年向当权的“中老年”们提出了自己的政治主张，展现出了强烈的国家主人意识。所谓国家兴亡，匹夫有责。因此，五四青年节中的“青年”所标示的是一群有着强烈的国家责任感、拥有坚定的自信和独立精神、勇于表达并拥有行动能力、能够团结在一起形成群体合力的“政治青年”。但显然，现在节日里的“青年”已经早已被去政治化，特别是二十多年前被历史的钢铁碾压过之后。

当下的青年：金二代与土屌丝共舞

如果将20岁至35岁这一年龄阶段的人看做青年的核心群体的话，至少不会有太多人反对。这一年龄段的人出生于70年末至90年代初，是文革之后的一代人，也是改革开放的一代人。这些青年的成长与改革开放的历史重合，既得益于改革开放的成果，也分担了改革曲折反复所产生的成本。但当下的青年并非改革开放的主体，伴随着改革受挫所导致的权贵政治的日益成型固化，他们这些替补队员刚一上场，就被高房价、高药费、高学费、高养老成本“四连射”。也正因为如此，当下青年无法再短时间内改变过去所形成的利益格局，他们也只能适应这样的格局。而为了对抗高额生活成本，他们唯有依靠作为改革开放主体的父辈、甚至祖辈。因此，这注定是一个拼爹的时代。以官二代、富二代为代表的金二代们，他们依靠父辈的地位和资源，既轻松化解高额生活成本，更进一步占领、稳固、扩大父辈留下的利益格局，成为改革开放最大的受益者。而那些下岗工人、大多数农民等的后代既需要冲破城乡二元化壁垒，首当其冲地成为高房价的受害者，掏空了几代所有，也只不过才坐稳了房奴的位置，更不得不面对狭窄的晋升渠道，不时可能要走入人生的死胡同。最近，一名中山大学历史系研究生自缢身亡，算是一个典型的悲剧案例。在政治经济利益格局已经固化，政治进入维稳时代，经济进入投机时代，文化进入庸俗消费时代，当下的青年注定只能是生活中的青年，或者站在父辈的肩膀

上，纵欲享乐，或者在生活的重压下，匍匐前行，难以抬头，金二代与土屌丝们在庸俗的消费文化中共舞，共同绘就一副“盛世”行乐图。

青年的出路

去年年底，现任“七常委”联袂掀开了全面深化改革的面纱。全面深化改革能否取得实质性进展，决定了当下已经固化的利益格局能否在一定程度上打破。这场改革不仅仅是一场官员政客们的对手戏，更关乎着青年们的未来。周滨（周xx之子）、郭连星（郭永祥之子）、蒋峰（蒋洁敏之子）等等官二代们，正随着父辈的倒台而必将深陷牢狱，这可能仅仅只是故事的开始部分，更多的官二代、富二代也会因为享受、稳固、扩大父辈的罪恶所得，而付出代价。而屌丝青年们当下面对的高房价、高物价、高学费，未来将面临的高养老费，我们不法估量，凭着自身的个人努力，能否扛起这些大山，或许也会产生更多的个人悲剧。我们仍将希望放在改革上，但青年的基因也必然会随着外在的压力而释放出原有的活力。这些我们不得而知，时间将会证明。不在沉默中死去，就在沉默中爆发。当没有出路时，我们都会选择回归“政治青年”的本色。

微生态·五四·青年·未来 篇2

每年的五四青年节，都仿佛是一场青春的集会，全国各地各民族的青年以火热的激情和青春的梦想拥抱未来和社会。他们是蓝天中最靓丽的风景，是社会大潮中最勇往直前的群体。追求社会进步、时代发展和民族独立的五四精神是青年的精神食粮，是支撑中华民族向前的不竭动力。在五四青年节这样一个洋溢着朝气和青春的日子里，我们特别摘录了一些网友对青年节和青春与未来的思考，以飨读者。

吴华农民：青年是全国人民最美的梦，青年是祖国的未来，是共和国的希望。

牧笛声声188 ：习近平用经历激励青年，插队放羊时坚持看书。接过五四“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，今天的中国青年依然是整个社会最富有朝气、最富有活力的力量，依然如总书记所言，“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”

尚书泰誓：激昂奋进的时代需要热血沸腾的青年为之奉献青春年华。

殇如此_惟美：习总书记说得好！青年是国家的未来，学习老一辈的艰苦奋斗精神，创造明日美好国家！

哈尔滨啤酒娱乐大联盟：五四青年快乐！不论今天有没有超龄，青春就在那里，不远不近。总有太多青春记忆留在时光里。

网友swangoose：想通过做半天义工来度过青年节。

灰猫：我认为应该组织青年参加社会公益活动，增加青年人的社会责任感。

情满瓯江：青年有担当国家有前途，我辈青年任重道远！

寄萍3157435：青年强则中国强！牢记习总书记教导，在实现中国梦的生动实践中，放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

朝暮怯流年：努力创造创新，追求自己的梦想，敢于拼搏，这正是我们青年一代向往的，国强民富是我们青年一代的目标！

五月的花：五四青年节都被淡忘了。还记得当年青年满怀激情地参加各类社会活动吗？如今，应该发扬这种传统，展现青年人朝气蓬勃的面貌。

施鹏鹏 ：总书记在北大五四青年座谈会的讲话中提及，“越是民族的越是世界的。世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥，但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大、西政等中国著名学府。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更要遵循教育规律，扎根中国大地办大学”。这段话精辟。

风一样的侣紫：我们是五四青年，有着自己的理想，我们是合格的大学生，我们愿激扬我们的青春，放飞我们的梦想！为中国加油，为自己加油！

kimlyj：学习习总书记在北京大学五四青年座谈会上讲话有感：1.见贤思齐，不断提高自身道德品质。2.行百里者半九十，广大青年努力实现自身梦想。3.现在的青春用来奋斗，以后青春用来回忆。4.青年大学生应学好专业基础，做好当下。5.学生干部应树立自我教育服务同学的责任。

杜文佳想要个很长的微博名：五四青年文化艺术节回不去了，但闭上眼睛，仍能回忆到那青涩的昨天～珍惜现在拥有的，珍惜每一天。

青年 五四青年节演讲（范文） 篇3

尊敬的各位领导、老师、同学们、朋友们：

大家好！今天我们在这里欢聚一堂，隆重纪念“五四爱国运动”九十三周年。今天，我演讲的题目是《青年，时代的中流砥柱》。

一九一九年五月四日，北京大学爆发了“五四爱国运动”，从此，中国历史翻开了崭新的一页。“五四爱国运动”的胜利使中国进入了新民主主义革命的时期，是中国历史上第一次取得胜利的学生运动。同时，五四爱国运动的胜利也为中国共产党的成立奠定了思想基础，对以后中国革命的最终胜利也产生了深远影响。在这场声势浩大的运动中，青年学生起到了主力军的作用。因此，我们说：青年，是是时代的中流砥柱。

青年是时代的中流砥柱不仅体现在革命的年代中，在今天国家的社会主义现代化建设中也同样肩负着历史重任。青年，是祖国的未来，民族的希望。面对新世纪、经济全球化和政治多样化的复杂的国际国内环境，当代青年所肩负的责任是艰巨而又光荣的。改革是社会发展的直接动力。推动深化改革的主力军就是当代青年。国家的社会主义现代化建设需要青年同志们去支撑。儒家文化强调“穷则独善其身，达则兼济天下，学而优则仕，仕而优则学”的积极入仕情怀，这是对广大青年投身国家建设的鼓励与支持。青年，作为我们社会发展过程中最具有竞争性、最具有爆发性、最具有挑战性、最具有创新性的一枝独秀，应当秉承五四精神，践行社会主义核心价值体系，以奋发有力的姿态迎接全面建设小康社会的新胜利。

青年是时代的中流砥柱，还体现在青年的独特地位与作用上。青年上承民族复兴之大业，下系子孙后代之命脉，可谓是承前启后的开拓者和领路人。一方面他们要肩负起中华民族的复兴大业；另一方面，他们还担负着教育子孙后代的历史使命。百年大业，教育为本。一个民族的繁荣富强、经久不息在于这个民族博大精深的文化内涵，而文化内涵的继承者和创新者又在于时代青年。青年需要把我们民族的文化血液流传下去，这就需要他们去教育当代和后代，只有民族的文化命脉得以延续，时代的青年不会断流，我们中华民族才能真正走向复兴，才能真正自立于世界民族之林，才能永远立于不败之地！

青年是时代的中流砥柱更体现在以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神共同作用下所迸发出的创造力和生命力。江泽民同志说：“创新是一个民族的灵魂，是一个感觉兴旺发达的不竭动力。”而创新的力量来源就是青年。我们坚信，青年是我们未来迎接挑战、抢抓机遇的一大法宝是我们实现民族复兴的宝贵资源。

展望未来，我们信心百倍。青年作为时代的中流砥柱，应当继续弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以“五四精神”为动力，以更加饱满的热情和更加积极的姿态做好本职工作，精益求精。就我们东北林业大学的青年来讲，我们应当秉承“学参天地、德合自然”的校训，发扬“团结拼搏、自我激励、发挥优势、争创一流”的东林精神，将“五四精神”融入到日常的学习和工作，为东林六十华诞献礼，为建设创新型大学添砖加瓦。

五四谈青年 篇4

北京十二中

（2011年3月25日星期五）

为了落实《北京市第十二中学骨干教师培养方案》，全面提高青年教师的综合素养，同时为了纪念“五四”青年节，展示青年教师的才能、风貌和个性，使我校青年教师能度过一个充实而有意义的节日。根据学校的工作计划，经学校研究决定开展青年教师演讲比赛活动，现将有关事项通知如下。

一、活动主题

《多彩的青春》

二、参赛对象

35周岁以下的教职工（1976年5月31日后出生）

三、演讲内容及要求

围绕多彩的青春，自主命题。要求主题突出，思想健康、观点鲜明、事例典型，生动感人，能展现青年教师朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

四、比赛时间及办法

2011年4月15日、22日（周五）下午4：20—6：00。竞赛分三个组，每组分两次进行。第一组：语文英语政治历史地理组（四会）

第二组：数学物理化学生物组（179教室）

第三组：其他学科组和二线人员（三会）

五、奖项设置

按参赛人数的10℅、15℅、25℅分别设一、二、三等奖，其他设为优秀奖。

六、其他事项

1.评价从“演讲内容、演讲技能和综合效果”三个项目进行量化；

2．抽签确定演讲顺序，要求脱稿演讲，比赛时间为5分钟；

3.评委由学校选聘，每组安排一名主持人和若干名工作人员；

4.要求全体教职工按照学科组参加观摩；

5.4月14日下午4：20在四会召开预备会，评委及参赛人员参会；

6.5月4日召开总结表彰会，届时安排优秀演讲者进行演讲展示；

7．参赛教师的演讲稿由研发部汇编成册。

北京市第十二中学 2011年3月25日

附：演讲比赛评分参考标准（满分100分）

关于落实总部举办“五四”青年节青年教师演讲比赛的工作要求

北京十二中（初中一部）（2011年3月28日星期一）

一、参赛名单

二、参赛要求

1、准备阶段

（1）教研组指导阶段一（2011年3月28日—4月2日）

要求：第6周召开教研组会，落实“五四”青年节青年教师演讲比赛的工作要求，集体指导本组参赛教师的演讲内容。

（2）个人准备阶段（2011年3月28日—4月8日）

要求：完成演讲稿、演讲演示文稿、演讲背景音乐、演讲着装等准备工作，4月8日前将个人参赛的资料上传初中一部党支部（郝景元主任）。（3）教研组指导阶段二（2011年4月11日--4月14日）

要求：第8周召开教研组会，集体逐字审核本组参赛教师的演讲稿、演讲演示文稿等材料，参赛教师在组内进行演讲展示（演讲过程要求完全脱稿），初中一部办公会成员分组参加。

五四青年 篇5

每一个热爱生活的人，每一个追求事业的人，每一个珍视生命、向往着美好前程的人，在这个时刻，都会强烈地感受到无限的活力与勃勃的生机。带给人们这活力与生机的，不是一张普通的日历。在这张日历上，人们看到的是青年人特有的朝气，是飘逸的青春的光彩，是迸发的炽烈的激情，是多年前烧起的一团火，它光亮、它耀眼、它激励着人们在风风雨雨中走过了一个世纪。

“五四”青年节实际上是个纪念日，蕴涵着一段令人难忘的历史。1919年5月4日，北京3000多名学生在天安门前集会游行，呼吁各界人士反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。正是在青年学生的强烈呼吁下，北洋政府不得不指令在巴黎的代表拒绝在和约上签字，这就是青年节的由来。

身为当代青年，我们什麼都没有，但是我们相信，只要有热血，我们，什麼都办得到!抬起头，大步走，走到十字路口，这一次梦想不能被没收，沮丧犯错，占据着生活，热血脉搏，却蠢蠢欲动，张开双手，管他下雨或暴风，握紧拳头，这一次，就放手，去冲！只要热血的用力撕吼，就可以撼动整个地球，一起勇敢往前，决不回头

由于第一次世界大战结束后的“巴黎和会”无理拒绝了中国作为战胜国要求废除不平等条约的正当主张，战败国德国在中国山东的不法权益又被列强窃授于日本，激起中国人民的极大愤慨。1919年5月4日，北京三千多学生高呼“外争国权、内惩国贼”，举行游行示威，并迅速发展成为全国规模的反帝爱国运动和以民主科学反对封建文化传统的新文化运动。

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡！

正是他们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！

毛主席对青年说：“世界是属于你们的，中国的前途是属于你们的。”又说：“青年是整个社会力量中最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想……”青年人是社会中最活跃最有生气的朝气勃勃的人群，他们最少思想顾虑，思想最解放，冲在斗争的最前列。在中国共产党的领导下，显示出巨大的力量和作用。“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”当今的青年有那种“问苍茫大地，谁主沉浮？”浪遏飞舟的英雄气概么？青年代表着新生力量，对新生事物最敏感，理应是改革开放的尖兵和先头部队，尖兵连和突击队，冲锋在前，高风亮节。

当我和世界不一样，那就让我不一样坚持，对我来说就是以刚克刚，我如果对自己不行如果对自己说谎，即使你不原谅我也不能原谅，最美的愿望一定最疯狂，我就是我自己的神在我活的地方，我和我最后的倔强握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂就算失望不能绝望，我和我骄傲的倔强我在风中大声的唱，这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强。

青年是科学世界观、人生观和价值观形成的重要阶段，理应接受党的教育，接受新鲜事物和最新观念，接受最前沿科学和创新理论，并表现出无比顽强和坚韧的精神。

革命战争年代，提着脑袋干革命甚至光荣牺牲的大多是青年，刘胡兰，黄继光、董存瑞、邱少云，雷锋……为我们树立了光辉的榜样，他们用鲜血为我们铺平了前进的道路，我们有什么理由贪图安逸享乐，不求进取呢？我们继承他们的事业，发扬他们的精神，将革命进行到底！

弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。

振兴中华的责任，已经落到我们的肩上，“五四”火炬已经光荣的传到我们手中。作为跨世纪的中学生，用科学知识来武装自己是我们义不容辞的责任；用远大理想来鞭策自己是我们步入新时代的前提。作为社会的领跑者，讲究文明、提倡诚信是培养良好品德的必修课；热爱祖国、甘于奉献是来自心灵深处的一声呐喊。无论个人还是集体，无论简单还是艰难，我们都要成为社会的表率，在学习中不断进取，在创新中收获辉煌。

二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，作为当代共青团员，我们将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为，开创新的事业，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们以满腔热情、去开拓、去创造；让我们以青春活力，去谱写中华民族振兴史上的光辉篇章！

我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。

青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。

青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。

如果我不曾走过这一遍，生命中还有多少苦和甜美，那风中的歌声孤单哽咽的声音是谁，回忆中那个少年为何依然不停的追，想要征服的世界始终都没有改变，那地上无声蒸发我的泪，黑暗中期待光线生命有一种绝对，等待我请等待我，直到约定融化成笑颜，那生命灿烂烟火般上演，你和我最后都要回归地平线，那留下的足迹浪花冲走回忆海岸线，靠近我再拥抱我，请不要让我的心冷却，等待我请等待我，靠近我再拥抱我，不要走请不要走，直到约定融化成笑颜，直到我看见生命的绝对

伟大的五四精神不但催醒了沉睡的雄狮，更推动了中华民族前进的步伐。人们不会忘记，那些在阴霾密布的旧中国为科学与优胜劣汰为之奔走呼号的仁人志士，人们更不会忘记，千百年来，那些为民族的解放和进步奋斗终生的英雄。

青春是手牵手坐上了，都不回头的火车，总有一天我们都老了，不会遗憾就ok了。心中开始有疑惑，隐藏着疲惫倦容，想疯狂尽情放纵，就算是大家笑我，又出差错，不怕累不愿低头，不想要表现脆弱，忍住泪擦拭伤痛，我从来没怀疑过，就算是没有结果

古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。经过多年历史的洗礼后，在国际、社会形势错综复杂的今天，这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩！因为，在今天，许许多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。

优秀青年的心中坚持着一份信念，一份不畏艰辛、勇于挑战的坚强信念。从历史的记载中，青年看到，真正的挑战不是来自于他们智慧的不足，因为中华民族被誉为世界上最聪明的民族之一，中华民族创造出来的辉煌文明仍令世人羡慕不已；真正的挑战也不是来自于东西方文明的冲突，因为拥有五千年悠久历史的华夏文明从来不畏惧任何外来文明的冲击。青年知道，真正的挑战来自于他们内心的深处，来自于信念的贫瘠和匮乏。因此，青年的内心深处始终坚持着一份信念，这份信念使他们变得无比的高大和坚强，使他们斗志昂扬，使他们在祖国现代化建设的伟大进程中发挥出惊人的力量。

五四运动与青年节 篇6

第一次世界大战结束后，协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫举行了所谓的“和平会议”（1919年1月—6月）。参加者有英、法、美、日、意等27个战胜国，中国政府作为战胜国，派出由陆征祥、顾维钧、王正廷、施肇基、魏宸组组成的代表团参加，向和会提出撤退外国军队、巡警，归还租借地，归还租界等7项正义要求。在中国留欧学生和国内人民的压力下，中国代表团随之又提出废除日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还德国在山东占有的各项特权等要求。会议被英、法、美三国操纵，经过激烈争吵，签订了《凡尔赛和约》。和会最高会议拒绝了中国政府的正当要求，并在《凡尔赛和约》中，把德国在山东的特权，全部转交给日本。北京政府竟准备在和约上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。

巴黎和会上中国外交的失败，成为五四运动的导火线。消息传到国内，举国愤慨。1919年5月4日下午，北京大学等学校3000多名学生，冲破军警的阻挠到天安门前集会演讲，高呼“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“取消二十一条”、“拒绝在和约签字”等口号，一致要求惩办亲日派卖国贼：交通总长（中日关于“二十一条”谈判代表）曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥。然后举行示威游行，散发传单，游行队伍向东交民巷进发，遭到外国使馆巡捕的阻拦后，愤怒的学生转而直奔东城赵家楼胡同，冲入曹宅，找曹汝霖问罪，曹汝霖见势不妙，急忙躲藏起来。来不及躲藏的章宗祥被学生捉住痛打一顿，学生们群情激愤，放火烧了曹宅。北洋军阀出动大批军警镇压学生运动，逮捕了大批游行和演讲的学生，北京大中学校的学生为此举行全市总罢课，通电全国各方请求支援。

北京学生爱国运动的影响迅速扩大。上海、天津、长沙、广州等城市纷纷举行罢课、演讲和游行示威，声援北京学生，在国外的中国留学生和华侨也展开了爱国活动。北京政府被迫于１919年5月7日释放被捕学生，但又下达镇压学生运动的命令。１919年6月3日北京各校学生分组出发到街头演讲；１919年6月4日北京各校出动更多的学生进行宣传活动，两天内竟有近千名学生遭到逮捕，从而激起了全国人民更大的愤怒。这场爱国运动的主力由学生转为工人群众。特别是上海工人从１919年6月5日起有六七万人加入到罢工行列，上海各行业停业，市内外交通中断，全市处于瘫痪状态。南京、天津、杭州、济南、武汉、九江、芜湖等地工人，也都先后举行罢工和示威游行。全国各地形成学生罢课、商人罢市、工人罢工的“三罢”浪潮。

全国人民反帝爱国斗争的不断高涨，令北京政府大为震惊，在全国人民的压力下不得不于１919年6月6日释放全部被捕学生。1919年6月10日罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。1919年6月28日，中国代表团拒绝在对德和约上签字。五四爱国运动取得了初步胜利。

五四运动是新文化运动的继续和发展，五四爱国运动中，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，从组织上和思想上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。它标志着中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年5月4日，毛泽东出席延安青年纪念五四运动20周年大会，并发表题为《青年运动的方向》的讲演，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定本日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布以5月4日为中国青年节。

如今，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。全面建设小康社会，是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年运动的主题。

因此，我们广大青年人要弘扬五四精神，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗：要树立理想，立志报国，献身于改革开放和现代化建设的伟大事业，自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来，在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智；要深入生活，投身实践，自觉到祖国和人民最需要的地方去，增长才干，开拓视野；要勤奋学习，善于创造，努力学习科学文化知识，提高创新能力；要锻炼品格，磨砺意志，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身素质，完善人格品质，努力做中华民族美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者；要脚踏实地，艰苦奋斗，深刻认识我国的基本国情，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，创造无愧于前辈、无愧于后辈的业绩。

五四青年作文 篇7

李大钊曾言：“人生的目的，在于发展自己的生命，可是也有为发展必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响光华。”字里行间，无不流露出勇于牺牲的精神品质。

现在的青年一代也不乏这样勇于牺牲的勇士，中国的维和部队中，有多少年轻人怀着爱国之情与守护和平的信念踏上可能一去不复返的道路，他们敢于捐躯，献身为国家的精神，令我们每个人敬佩与感动。

五四爱国诗歌朗诵稿：五四青年节 篇8

五四爱国诗歌朗诵稿：五四青年节朝气蓬勃光芒万丈。

是一颗颗出土的向日葵永远的向着太阳

太阳是无产阶级先锋队

伟大光荣正确的中国共产党。青年是祖国的希望

望你们一代比一代强。青年是未来的接班人

盼你们茁壮成长。

青年是千千万万盏灯光

祖国的明天等待着你们照得更亮青年是国家的柱石，国家的栋梁各行各业都靠你们去争创前人的事业靠你们去撑掌。

前人的一切希望都寄托在你们身上你们是一张银白色的纸张可画上最美好的图画

写上最秀美的文章

青年是千千万万颗宝石像天空的星星一样明亮不管放到哪里都会

晶莹夺目闪闪发光

青年跟着前人指明的航向

勇往直前把人间建成美丽的天堂青年是无数的螺丝钉

哪里需要哪里拧上

用先进的知识把头脑武装

好好学习天天向上

锻炼身体永远健康

身体健康能走四面八方

有健康的身体没有丰富的知识好像鹦鹉缺了翅膀

有满腹锦纶没有好身体

好像鱼儿缺水不能游浪

青年你们是和平年代生长

要经风雨见世面，在艰难困苦中锻炼成钢去实现前人的宏伟理想

五四谈青年 篇9

【关键词】五四运动；青年女性；男女社交公开；男女教育平等；女子经济独立

一、五四运动时期青年女性爱国运动的历史背景

五四运动是一场全民族的反帝爱国运动。在爱国主义的感召下，中国民众普遍投身于这场反帝爱国运动当中。在五四运动中，中国青年女性表现出前所未有的爱国热情和坚定地斗争勇气。

对绝大多数的青年女性来讲，猛促她们觉醒的是迫在眉睫的民族危机。爱国主义的传统在受到异族凌辱时就变得格外的有力量。因此当山东归属问题在巴黎和会上由于美英法等国操纵而划归日本，中国外交彻底失败的消息传来时，当北京学生在1919年5月4日齐集天安门广场，高呼“外争国权，内惩国贼”，火烧赵家楼，痛打章宗祥，掀起惊心动魄的反帝爱国运动时，各地女学生便冲破了封建伦理纲常的羁绊，战胜了自轻自贱的心理障碍，昂首挺胸投入到群众运动的洪流，显示出新女性的战斗英姿。她们提出，“救国不能后人”、“爱国不分男女”的新口号，率先投入战斗。这些口号，在某种程度上已经超越了辛亥女知识分子提出的“天下兴亡，匹夫有责，女子岂能无责”的口号。不仅意味着女子同男子是平等的人，而且意味着女子要与男子联合起来反抗帝国主义侵略。在反帝反封建精神的感召下，男性与女性的利益与国家的民族的前途紧密联系在一起，从而将爱国主义精神升华为一种神圣的理想。这个政治口号的提出，不是某个人瞬间之际提出来的，而是有着艰辛的斗争历程和痛苦的认识过程，表明青年女性觉悟的进一步提高。

二、五四运动时期青年女性爱国运动的特点

五四时期的青年女性爱国运动在妇女运动史上占有重要地位。这个时期青年女性的爱国运动的基本特点是：和反帝反封建的民族民主革命紧密结合。这个阶段的标志是：广大的人民群众被发动起来，青年女性在斗争实践中逐渐认识到，妇女问题是社会问题的一部分，妇女要得到解放，首先必须解决社会政治问题，而不是同男子进行斗争。只有社会得到改造，被压迫妇女才能得到解放。向警予在领导女界国民会议促成会时就指出，在帝国主义和军阀主义压迫之下的旧中国，非将人权民权首先争回，女权不能有存在的把握，她为此写了十多篇文章，强调要将妇女运动和国民会议运动结合起来；她参加起草的中国共产党关于妇女运动的决议，也贯穿了这一思想。另一方面，在发动妇女参加反帝反封建革命斗争的同时，又不能不顾妇女的特殊利益，因此又必须根据不同时期的革命任务，提出妇女自身解放的种种要求，打破封建宗法社会加在妇女身上的束缚和压迫，争取政治上、经济上、职业上、教育上、法律上、社会地位上与男子平等的权利。

三、五四运动时期青年女性爱国运动的方式

（一）各地女学界团体宣传爱国思想

北京女学生深感局势的紧迫，为了进一步壮大声势，5月7日，女师高发起、第一女中等十余所学校40多名代表成立了北京女学界联合会（后称北京女界联合会）。联合会通过了《告全国女界书》、《北京女校致巴黎和会代表电》等。其发起人杨玉洁女士慷慨陈词：“所翼我女界同胞，投袂而起，惠然肯来合群策群力，以济难关，向政府陈告力争，保全我领土，勿甘雌伏之讥，共奋雄飞之志。我二万万女同胞，果尚有心肝血气乎！”

在这种爱国精神的激励下，其他省份女学界都纷纷组织团体。

1919年5月25日成立了天津女界爱国同志会。该会简章规定，“本会以提倡国货并唤起女界之爱国心为宗旨。”女界爱国同志会成立后，在演讲队长邓颖超的组织率领下，积极开展爱国宣传。青年女性起初只是划地宣讲，号召妇女群众去听，后来才到各公共场所、居民住户去宣传，宣传内容也从一般的爱国宣传发展到争取民族独立，争取妇女平等权利，保护女性、保护儿童等方面，是反帝反封建的内容更为鲜明充实。听众常被感动，如7月20日一次演讲，听众达上千人，有的被感动得落下泪来。但女学生出外演讲，也不是一帆风顺，如邓颖超后来回忆的那样，到个居民家庭演讲时“有的人家对我们很热情，有的人家就把大门一关，据我们于门外。但我们碰了一点钉子不灰心，还是挨家挨户访问。”

重庆女学生联络各女校成立了川东女子救国会，并致电政府“密约不废，青岛不还，国权丧失，万劫不复，吾等虽属女界，同为国民一份子，一致誓死否认。”在女学生的带领下，一批女教员、女职员乃至官吏家属也参加了游行集会及演讲活动。

（二）女学界组织群众抵制日货

在女学界的带动鼓舞下，妇女们纷纷行动起来，以实际行动支持爱国运动。第一次世界大战期间，日本的经济严重威胁到中国民族工业的生存和发展，因此抵制日货，提倡国货这个口号在五四运动中深得人心。组织起来的各地女学生全力投入了这一次斗争。如上海民生女校学生组织了劝告团，到各商行进行登记，到5月底动员了30余店铺填写了不进日货的志愿书。女学生采取多样形式进行宣传，上海南洋女师编写了爱国歌，唱道：“救家先救国，国亡家也忘。汝如欲爱国，国耻不可忘……莫学无耻人，去买东洋帽……莫贪小便宜，去坐东洋船……纸伞也可撑，莫买东洋伞……老布也可着，莫买东洋布。”各地女学生还纷纷捐募钱款，筹集资金，或自己制作各种小日用品，开办爱国商行。

湖南《大公报》6月19日登了一条小消息：“女生四人，手提皮包，内储各种国货，肩上斜束白布手帕，上书某校国货贩卖团，在司门口一带发卖，并随地演讲提倡国货以救亡各情况，听者无不鼓掌。其货物较市面为廉，购着甚伙。”

女学生针对妇女装饰化妆品中以日货为多这一特点，深入到家庭宣传，讲明道理，启发妇女群众觉悟。天津妇女举行了抵制日货的游行示威，沿途散发“警醒”、“劝勉”两种传单，在商业区高呼“商界同胞快起救国”。除了宣传，各地女学生还参加对蓄藏、私卖日货的奸商的斗争。天津商学界3万余人在南开大学操场，将学生查出的日货当众焚烧。重庆二女师学生在追查日货中表现得机智勇敢，她们和男学生一起在太平门城墙洞里发现了不法商人藏得日货，全部烧毁，又将日商船偷运的日货全部卸下。

四、五四运动时期青年女性的爱国运动对旧时期妇女解放的贡献

（一）争取男女社交公开

五四时期关于男女社交公开的讨论是十分热烈的，在具体实践“男女社交公开”方面，长沙的新民学会和天津的觉悟社，有比较突出的贡献。

新民会的会员都主张“会友的界限要打破，无论男女老幼……只要他和宗旨相合，均可邀为会友”。陶毅、向警予、李思安、周敦祥、魏璧、等一批女同学志愿加入了以男性为主体的新民学会。新民学会实行男女公开社交，不仅对湖南，对各地青年都产生积极地影响。

天津觉悟社是在1919年9月，由周恩来、郭隆真等人倡议，集天津学联和女学爱国同志会骨干分子组成的一个组织严密的团体。该社的新社员及社友均按1∶1的原则吸收。干部选举上页采取了男女平等的原则，以充分发挥女社员的作用。

五四时期青年女性的这种爱国运动形式对几千年“男女授受不亲”的伦理观念，是一种大胆的否定。新民学会和觉悟社敢于破除封建陈规，在男女之间建立一种平等的，互助，互敬的关系，这确实是一种创举。它有力地冲击了“男女授受不亲”的陈腐观念，鼓励青年男女冲出家门，到社会上经受锻炼，恢复妇女正当交际权利。男女社交公开初步实现，为妇女争取职业、教育权利扫清了思想与舆论的障碍，它不仅有利于妇女运动的广泛开展，有利于妇女人才的培养，还有利于整个社会的进步。因为它毕竟冲开了男女间几千年形成的封建状态，势必对社会生活、意识形态产生多方面的影响。当然，五四时期男女社交公开是极有限的，不管是在地域方面还是在人的阶层方面都是有限的。但封建藩篱一经冲开，封建礼教再也不可能恢复它无所不至的权威地位了。

（二）争取男女教育平等

五四时期争取男女教育平等是青年女性对妇女解放的一个突出问题，是争取大学开放女禁。在这方面首先站出来呼喊的是甘肃籍女学生邓春兰。邓春兰在报上发表了一封《告全国女子中小学毕业生书》，提出征求同志，组织大学解除女禁的请愿书。这封信在京沪几家报纸上登载后，引起了社会舆论的重视。

1920年9名女生分别进入北大哲学系、国文系、英文系一年级旁听，成为中国国力大学第一批女大学生。女学生进入大学，无论在社会上还是北大校内都引起了轰动。到1921年北京有7所公立大学招收女生。北大还正是规定入学不限男女名额。

五四时期青年女性在争取男女教育平等方面取得了一些积极地成果，在一部分大城市突破了男女有别的传统势力，开了男女受平等教育的新风气，这是有重大意义的，因为它不仅彻底否定了封建主义“女子无才便是德”的观念，对“贤妻良母”的教育思想也给予了有力的冲击。这是一股不可阻挡的历史潮流。当然，学校作为上层建筑的重要部门，历来被国家直接控制。封建传统势力也不肯轻易退出历史舞台，男女教育平等在五四时期仅仅是拉开了序幕，而要真正实现这一理想，还要经过相当艰巨曲折的斗争过程。

（三）争取女子经济独立

中国近代工业兴起发展造就了第一代女工，但在五四以前，社会其他职业向妇女开放的异常有限。在妇女参加社会工作，关键问题是在观念上是否承认妇女有权支配自己的行为，有权参与一切社会经济活动。而当时的国民政府在法律上对妇女自谋职业的权利有严格的限制。1920年广州有几位女师毕业生曾自动发起，集资在广州繁华的惠爱马路上创办了女子竞业商店，经营杂货。这是女青年自谋职业的最早的尝试。

妇女参加社会经济生活，谋取社会职业，到20、30年代，职业妇女发展到一定规模，成为妇女界中一支中坚力量。新文化运动先驱者以人权平等为武器，抨击歧视妇女的传统观念，争取男女就业平等起了促进作用。当然，五四时期关于妇女经济独立的讨论和实践只是局限于争取男女就业平等，对于男女同工同酬，妇女劳动保护等都尚未涉及。

【参考文献】

[1]向警予.今后中国妇女的国民革命运动（1923年）[A].中国妇女运动历史资料[C].1921—1927：111.

[2]李静之.中国妇女运动研究文集[C].北京：社会科学文献出版社，2011.

[3]中华全国妇女联合会.中国妇女运动史（新民主主义时期）[M].北京：春秋出版社，1989.

[4]杨剑利.女性与近代中国社会[M].北京：中国社会出版社，2007.

[5]（日）须藤瑞代.中国“女权”概念的变迁——清末民初的人权和社会性别[M].北京：社会科学文献出版社，2010.

[6]郑必俊，陶洁主编.中国女性的过去、现在与未来[C].北京：北京大学出版社，2005.

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五四青年节 篇10

为纪念“五四”青年运动92周年，继承和发扬“爱国精神”和“爱岗敬业精神”，提高员工动手能力，加强岗位“精一会二懂三”的复合型人才队伍建设，积极培养员工勤俭节约、艰苦奋斗的工作作风。5月4日，桓仁经营部号召广大青年员工开展自己动手维护站内设备设施主题活动。

受地理因素影响，东老台加油站付油现场风速快、风力强，致使加油站出入口指示灯箱出现松动、破损现象。针对此种现象，方玉龙经理亲临现场指导，加油站的青年员工积极参与，大家亲自动手维护灯箱，“众人拾柴火焰高”经过两个小时的奋斗，灯箱修好了，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。年轻的站经理徐万玉说：“在劳动中度过青年节显得格外有意义。”

五四青年活动简报 篇11

阳光五月，飞扬青春

一年之计在于春，一日之计在于晨。为了弘扬五四精神，进一步丰富职工文化风貌，增强队伍凝聚力和向心力，营造积极、健康、向上的文化氛围。检修队工会联合团支部组织开展“庆五四”趣味运动会。2018年5月4日清晨，检修队组织开展五四运动会，活动主要项目有跳绳、踢毽子、拔河和来比划我来猜等活动，在活动中大家团结一致、相互鼓励，现场气氛热烈，既表现出积极参与、争先恐后的热情，又体现了互相促进，团结友爱的和谐氛围。此次活动更好的团结检修队职工力量，更好的开展团组织工作。

通过本次活动，不仅丰富了检修队职工的业余生活，加强了职工之间相互沟通，也在紧张的工作之余放松了心情，锻炼了体力和毅力。使职工更深刻的意识到团体和个人同在的信念，充分展现了检修队职工蓬勃向上的昂扬斗志和健康阳光的精神面貌。

五四谈青年 篇12

关键词：五四运动 青年学生 政治参与

中国青年学生参与政治的开端是五四运动。在五四运动当中，青年学生所扮演的是运动主力军的角色，青年学生的爱国精神，为了真理、正义、不畏强权和黑暗政治做斗争的精神是值得任何时代的青年学生学习的。然而，五四运动也存在着不同程度的问题。例如，领袖人物过于形式主义，有些偏激情绪，象钱玄同甚至说过“人过四十该枪毙”这样的话，鲁迅后来曾嘲讽他“做法不自毙，悠然过四十”①。不但如此，五四运动时期的一些活动在参与的过程中还存在着参与过程的盲目性和激进性。当运动遇到了当时政府的强势打压，由此引发了对抗的升级，并直接导致运动持续深入的发展。在这种情况下青年学生却无法维持此次运动的秩序，使得五四运动走向了过激。这与政治参与的概念是不相符的。“政治参与是普通公民通过合法方式参与政治生活，并影响政治体系的构成、运行方式、运行规则和政策过程的行为。”②从政治参与的外延来看，政治参与只局限于以合法手段影响政府的活动，而不包括非法的行为。

一、参与过程的盲目性

五四时期的青年学生由于社会地位、知识、能力的限制，在参与的过程中也存在着盲目性。“五四”时期新知识分子对于从外国输入的新思想又过于轻信。虽然他们也声言要进行批判的研究，但在实践中却做得很不够。他们往往大谈空泛的“主义”，而对其内容却没有作认真细致的考察。结果，尽管有一些要防止不清晰的思想的告诫，但他们对于西方思想仍是常常含混不清地要么大力提倡，要么全盘否定。这或许是任何一个群众性思想转变过程初期的一种自然现象。

由于当时特殊的历史环境，导致青年知识分子们在行动上存在主观意志上过于着急，心理上呈现一种紧迫状态。在五四运动发生时，五四时代的知识分子盲目的企盼尽快改变现状，在他们的思想当中即有民主主义意识并随后又接受马克思主义的洗礼，头脑中还存在着狭隘的农民意识，这种双重性造成了他们倡导五四精神长短处相兼的特点。最直接的现实体现就是在民国统治的大城市依靠实力悬殊的、占城市人口小部分的精英分子“青年学生”掀起了这一场后来蔓延全国的爱国运动。当然同时也付出了惨痛的代价。青年学生们以身体、生命为代价，牺牲学业，参与到这场轰轰烈烈的集体行动当中。爱国是他们的主题，国家民族的危机成为运动产生的最佳契机。因此此次学生运动超越了社会各阶层之间的利益并在外部激起民众的共鸣。

当时的革命青年、知识分子到群众中去宣传先进的思想有两种不同的态度，一是以“救世主”的身份，凌驾于群众之上，往往还要责怪群众“愚蠢”；另一些人如邓中夏等是抱着虚心学习的态度，深入到工农中去，逐渐学会用通俗的群众语言进行宣传，自己也逐步改造思想。前者打了退堂鼓，而后者却获得了最广泛的群众基础。何况社会是有机体的，世界上决没有万能的人，也决没有一种特殊的万能的社会。平心而论，以现在这样龌龊腐败，草昧蒙塞，百孔千疮的中国交给谁也是办不好的。……所以我从前总觉政治没办法，后来觉得社会没办法，最后觉得我自己没办法。”③

然而，现在当我们反观五四运动时，应多注意五四运动的长处，忽视其短处，或也可把其视为当时特殊历史时期所产生的特定应激反应。通过我们的深入研究，不仅要使五四精神得到发扬，还应找到五四精神的短处，并努力克服。如对于广大青年学生和劳工民众而言，帝国主义的势力过于强大，不论是演讲集会、示威游行，还是行为激烈的抵制日货，其根本原因都是应为青年学生不愿采取激烈的行为和武装干涉。

二、参与形式的激进性

5月4日，北京学生约3000余人汇集与天安门前，现场悬挂北京大学学生书写的“还我青岛”等血书，许多学生还发表了慷慨将的演说。青年学生们向沿街观众散发传单，高喊“外争主权”“外抗强权”等口号。队伍在游行过程中，在使馆区遇到巡捕的阻拦，双方发生激烈的冲突，出现了流血事件。随后游行队伍决定去曹汝霖的住处，此时担任总指挥的傅斯年担心发生意外曾极力劝阻学生不要激动，不要去。但是喧嚣愤怒的声浪让他无法控制局势，也是便率众前往赵家楼曹汝霖住所。愤怒的学生到达曹宅，高喊“卖国贼”并向窗口和墙头投掷石头和白棋子。随后发生了学生们冲入曹宅，后来便发生了火烧曹宅事件。

在接下来的运动当中，学生们采取了行为激烈、寻求统一行动组织的方式。在行为激烈的方式上，青年学生在主观意识上是矛盾的，他们即意识当行为的不妥当，又受困于之前行动的无果。事实上，从运动的开始这种矛盾就一直存在，激烈的言辞和行动发生在运动的各个环节。事实证明，在大规模的运动发生时，激烈的行为和狂热是无法避免和控制的，维持秩序不过是运动的组织和发起者的一个美好愿望而已。运动中所需的行动的一致性、统一性是无法实现的。因为一致性和统一性就意味着行动中的限制性强，这对于当时青年学生所处的国内外的环境和倡导个性的大背景是不相符的。

我们不可以用想当然的态度来对待“五四运动”的先辈们。“五四运动”过程中的青年学生们政治参与的发展之“实然”状况不是我们这些后辈可以假设或是推测的。他们当时身处的环境是恶劣的，不仅身处内忧外患，尤其是还遇到了巨大的阻力。他们的矫枉过正其实也是被腐朽的政治環境所逼迫出来的。

注释：

① 北京大学社会科学处编,中国青年运动六十年[C],北京:北京大学出版社,1990, 第17-19页

② 王浦劬,政治学基础[M].北京:北京大学出版社,2006.1 第166页

③ 罗家伦:回忆《新潮》和五四运动, [M],2009年05月03日 ,人民网－中国共产党新闻网

五四青年寄语简短 篇13

2、不要纠缠过去；如果你老是回味上一章节，那你就没法翻开生活中新的一页。

3、青年节，别忘了将最美的回忆涂抹在青春画板上，将最真的思念铭刻在青春岁月里。无论日子多长相距多远，愿你畅饮青春美酒，永享快乐幸福。

4、青春是人们最美妙的季节，然而它又是何等短暂，当你撕去日历上的一页，便会预感到青春的花朵凋落了。珍惜青春!青年节快乐!

5、岁月不须臾，追梦永不停。

6、五四青年节到了，祝你才高八斗，青出于蓝。

7、放纵的青春，飞扬的梦想，永恒的希望。五四青年节，把激情释放，让心情充满斗志，让脚步充满力量!

8、青春花开不败，青春激情澎湃，青春勇敢豪迈，青春逍遥自在。青春不是年华，而是心态。国际青年节，愿你绽放青春美丽，永葆青春风采，一路阳光灿烂吉祥愉快!

9、青春时埋下的那份躁动，总会在多年后，装饰着笑容。

10、努力肯定有结果，但不一定有好结果，不一定是我们想要的结果。成功在于选择，选择永远大于努力。

11、人生如茶，空杯以对，才有喝不完的好茶，才有装不完的欢喜和感动。

12、在人生的道路上，人们常常站在岔道口上徘徊，只要走错一步，就可能影响一生的前程。

13、珍惜当下的时光，好好学习，好好努力，不负自己，不负青春。

14、点燃青春梦想，践行青春使命。

15、青春只有一次，可奋斗却永不停止!

16、五四青年节，青春做主，努力奋斗，幸福快乐，非你莫属!

17、五四青年节，愿你的心永不衰老，永葆幸福青春!

18、五四青年节到，记得将青春的快乐储存，将岁月的烦恼归零，将成功和平安提现，将健康的体魄结转每一天，让美好的心情收支平衡。青年节快乐!

19、愿你努力为着梦想的希望而拼搏，绘出青春最美的颜色!

五四青年活动总结 篇14

一、组织共青团员一起学习科学发展观

每位学员能清楚的认识到在科学发展观指引下，分析自身现状，明确奋斗目标，坚定学习信心。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要关心人、尊重人，就是要促进人的全面健康发展，这一点进一步深化了每个人的思想认识，理清思路，形成了科学共识，增强了学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性。并能够妥善解决自身建设中面临的各种问题，促进自身的综合素质的提高具有十分重要的意义，贯彻落实科学发展观是加强大学生素质的内在要求。”

二、“唱响青春、书写和谐”活动

我们宣传五四爱国主义精神，使同学们能深刻理解、认识、铭记“五四精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承、弘扬“五四爱国主义精神”，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的大学生，共同建设我们可爱的祖国。

三、“放飞青春、激情飞扬”

我们观看书籍《恰同学少年》和影片《我的1919》。进一步学习五四的爱国主义情怀，讴歌中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情。