让太阳长上翅膀（精选5篇）
让太阳长上翅膀 篇1
第一课时读前指导课教学设计
一、教学目标
1．引导学生倾听、朗读、言说、想象，初步体会儿童诗的特点和韵味，促使儿童感受儿童诗的情趣。
2．引导学生走进《让太阳长上翅膀》一书，初步掌握学习儿童诗的方法，感受儿童诗的意境。
3、初步接触作者金波，感受作者的魅力。
二、教学重难点
1．教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。2．教学难点：指导学生阅读的方法。
三、教学过程
（一）谈话激趣，导入主题
孩子们，你们还记得我们一年级学过的一首儿童诗《鲜花和星星》吗？ 今天，老师也带来了几首儿童诗，送给我们每一个孩子。不过只有专心地听和读，大胆地想和说的孩子，才会真正的得到它们。
（二）以诗引思，深入文本
出示《愿站成一棵树》
1、学生放开声音朗读两遍，说说喜欢这首诗吗？
2、师生交流喜欢这首诗的原因。
（1）理解鸟儿的叫声是什么样的？学生进行想象。（2）鸟儿唱的是什么？
3．老师也喜欢这首诗。因为老师觉得啊，当自己站成一棵树的时候，想象就会你的心中生根、发芽、长叶、开花，那时你就不仅会听懂鸟儿们的叫声，还会听懂许多许多大自然的语言呢！
4．让我们这些喜欢聆听的小树一起来读读这首诗，感受鸟儿们美妙的叫声。出示《想变成…….》
1、出示：想变成……，如果让你来把这个诗题补充完整，你会怎么说？
2、学生自由读诗，思考：诗人想变成什么？追问：变成一棵树（花、风）有什么好呢？ 3．刚才同学们也都说了自己想变成的事物，能学着诗中的样子来说说吗？ 有人说，孩子天生就是诗人！听你们刚才这么一说，我太相信这句话了！
4、读懂了诗也能把它读好，咱们这回来个合作读。5．一首诗就是一首歌，我们一起来听听这首诗写成的歌。出示《让太阳长上翅膀》
1．教师朗诵一首诗《让太阳长上翅膀》。诗的最后一小节，邀请学生一起来读。2．老师开始朗诵《让太阳长上翅膀》，学生接读最后一小节。让太阳长上翅膀，也就是______
三、介绍作者，了解作者
1．孩子们，刚才我们读过的这些诗，都出自于这本诗集，它就叫——《让太阳长上翅膀》。你们喜欢这个题目吗？为什么？ 2．知道这本诗集的作者是谁吗？ 你了解金波爷爷，读过他的作品吗？
3．我们今天读的诗都出自于这本诗集。也就是说，我们刚才背诵的《鲜花和星星》，作者是——
我们今天这节课朗诵的《愿站成一棵树》，作者是——《想变成……》，作者是—— 《让太阳长上翅膀》，作者是——就连我们课前听到的歌，它们的词作者也是— 4．（点击出示照片）让我们一起和他打个招呼。
四、以书引读，阅读文本
1、学生齐读书名
2、查看目录 自由阅读
让太阳长上翅膀 篇2
一、音乐渲染, 情境导入
请大家认真听 (播放儿童歌曲《种太阳》) , 知道这是什么歌吗?
听着这欢快的歌声, 我们仿佛感受到了太阳的温暖, 今天, 就让我们一起继续学习25课《太阳是大家的》。
【设计意图:这一环节我以欢快的歌曲激发学生的情感, 渲染课堂气氛, 自然引入课堂学习。】
二、创设情景, 感受诗美
1. 师配乐范读, 生闭目想象, 评议, 谈感受。
2. 指名背诵全文 (同时PPT课件播放与诗歌内容相吻的图片) 。全班评议。
3.全班表演背诵。
【设计意图:这时教师让学生闭上眼睛听配乐朗诵诗歌。然后请学生说一说, 听了这首诗歌, 自己仿佛看到了什么?使学生对诗歌中所描写的情景有了初步的感知, 而且能用自己的语言对其进行描述。其实, 无论是想像也好, 描述也罢, 都是对学生创造能力的一种锻炼。接着, 通过多种方式, 帮助学生体会诗歌语言的精炼和优美, 对学生进行有效的语感训练。表演背通过肢体语言的表现, 形象地把抽象的语言文字符号转化为形象的表情身姿运动, 不仅可以提高学生们对课文的理解程度, 还可以提高学生整体的语文素质, 使学生在体悟中不断创新。】
三、合作探究, 感悟诗境
小组合作学习: (课件出示学习建议)
1. 说一说太阳一天中做了哪些好事?
2. 除了诗中所写的之外, 你还知道太阳做了哪些好事?
3.“她要趁人们睡觉的时候, 走向另外的国家。”太阳到了其他国家会干什么呢?
4.“太阳是大家的”中“大家”指的是谁?
5. 为什么说太阳是大家的?
6.提出自己不明白的问题, 和同学一起讨论。
【设计意图:在本环节我通过设计小组学习建议, 创设交际情境, 让学生互相间进行交流, 使他们能在特定的情境中, 围绕主题, 无拘无束地进行口语交际。为学生构建互动的模式, 营造主动探索.合作学习的氛围, 使不同程度的学生都受到训练, 有所收获。】
四、课后拓展, 延伸探究
这节课老师不仅感受到了太阳的温暖, 也感受到了同学们的学习热情, 谢谢你们!最后, 老师为你们精心调配了今天的作业套餐, 请看: (出示课件)
作业套餐:
米饭:本课词语再听写一次。
佳肴:我想把诗中优美的句子抄下来。
我想把诗中的美景画下来。
我也想写一首诗。
让我们伴着欢快的歌声, 再次去感受太阳的热情, 一起走进这个阳光灿烂的世界吧! (播放《种太阳》, 师生同唱, 快乐结束)
【设计意图:课后作业的制定, 首先充分尊重学生的学习个性, 给学生自由选择的权利。其次, 充分利用课程资源, 让学生带着浓厚的学习的兴趣走出课堂, 引导学生参与延伸性的语文学习。】
情境教学的关键在运用各种教学手段创设情境, 调动学生全部主动能力, 理解课文, 掌握各种语文能力。整堂课于欢快的歌曲中开始, 亦结束于欢快的歌声中, 我充分发挥情境效应, 激活课堂, 营造出生动活泼的教学氛围, 努力创设充满激情和诗意的课堂, 让学生享受学习的乐趣, 获得成功的喜悦, 让孩子思想的翅膀在课堂飞翔, 在探究中体验快乐。
让酒店长上翅膀儿 篇3
时间缩短让出行频率大大提高。高铁效应下，传统的旅游带出现变化，新的旅游带开始显现。高铁开启同城效应，“小时生活圈”频现，伴随游客的增加，高铁沿线城市的酒店业获得各类机遇和挑战。
高铁给酒店带来机遇，酒店客流量的提升将和其他行业效益相捆绑，如何留住商务客成为潜在课题
泰安市丽景广场酒店是一家四星级综合酒店，距离泰安站不远。高铁开通后，虽然没有感觉到客流量的明显提升，但是他们已经做好了相关准备。同处于一个集团公司的站前丽景快捷酒店是作为一家经济型酒店，也正注视着客流的提升和变化。
作为省会城市，高铁开通给济南酒店业的压力似乎要更为激烈。京沪高铁通车以后，贵和皇冠假日酒店的每日客流量中，商务客流占到60%，这一数字比往常略有提高。位于济南东部城区的喜来登酒店，每日的客流量中商务客人依旧占主流，虽然还没有明显增长趋势，但是他们已经做好了迎接更多客人的准备。
泰安市丽景广场酒店有限责任公司董事长张心东在接受本刊采访时说，京沪高铁开通后，从客源角度分析，乘坐高铁来山东及泰安的客人多为高端商务旅游客人，此类客人标准高，期望大，注重品质，关注细节，对酒店的服务以及产品有很高的要求，高铁开通让四星级以上酒店市场会变得火爆。
高铁开通给酒店业带来了巨大的商机，但是如何留住这部分客人，并让他们成功入住则成为另一个课题。
本刊执行社长、原山东旅游职业学院副院长肖德昌在谈到高铁开通后对酒店客流影响时表达了自己的看法。他说，高铁对酒店业的影响是有的，但目前还不是很明显，可能要一段时间才能看出变化。从旅游的角度讲，高铁开通后最先受到影响的应该是旅行社、旅游景区景点，之后才是酒店。从目前情况来看，酒店业的客流明显增长期还应该是黄金周，双休日等。众所周知，高铁开通后，大大缩短了人们的出行时间，客人来的快走的也快，如何留住客人，还有很多功夫要下。
“同城效应”下，酒店需要提升自己软硬能力，主动吸引客人入住，制造火爆潮
高铁让“同城效应”到来，也增强了各地酒店业间的竞争。
张心东说，“同城效益”下竞争大了，他们要做长期的战略考虑，着手准备成立酒店集团，并已制定了一些具体的计划。如建立旅游景区和度假村，建立蔬菜生产基地，配备吃、住、行、游、购、娱一条龙服务，并增开新的商务型酒店。针对高铁客人休闲、度假的需求，从为客人旅游线路的设计、车辆、导游、行程的安排，到客房的物品配备、赠送地方特色纪念品、菜品的调整、休闲娱乐场所的服务等多方面入手，全面提升产品品质，为客人量身定制高铁之旅。
除了在硬件方面入手外，张心东表示在软件上也下了功夫。他们首先从人才方面入手，特别是员工能力的提高方面。面对标准更高的高端商务旅游客人，要有良好的心态，外树形象，内强素质。通过娴熟的服务技能，科学的服务程序，快速的服务效率，展现星级酒店员工的风貌。
作为老牌 “国宾馆” 的南郊宾馆，在高铁的“同城效应”下，也开始向市场转型。在硬件方面，南郊宾馆下足了功夫。近期新建并开业了四层布局的蓝色大厅，总建筑面积13000平米，一层大厅可供1300人就餐或1500人会务活动使用，适合举办大型宴请、婚庆喜宴、会议会展、新闻发布、经贸洽谈和文艺演出等活动。
即将开业的济南阳光壹佰美爵大酒店的市场销售总监杨振庆认为，人才是企业发展的关键。京沪高铁开通给济南带来更多机遇和新鲜元素，也会带来更多的人才。作为国际品牌酒店，软硬件设施都要紧跟一线城市不断进行完善，吸引更多的人才，从管理到服务不断改善，让客人无论走到哪里都能感受到“始终如一”的服务标准，主动运用各种方法吸引高铁客人。
艺旅咨询预计，到2011年底，参与酒店的中国消费者将超过1000万人次，参与酒店的数量也将达到3000家。 业内人士指出，随着高铁时代的“同城效应”拉动这一数字走向新高，不同城市的酒店业可能成为竞争对手。那么，对于酒店的要求则变得严肃而又现实。比如酒店的环境，客房舒适度，客房配置的人性化，服务员的态度，酒店的餐饮，配套设置的开放程度等都是考验酒店的要素。
“抱团”，高铁给酒店业带来希望和活力
相关数据显示，京津高速铁路 2008 年对天津市旅游产业的增长贡献率为 35%。2009年武广高铁开通之后，创下了一年带动2000万人次出行的惊人纪录，大大带动了旅游团队出游市场。随着京沪高铁的开通，全国已形成众多“小时经济圈”、“小时旅游圈”。
“小时旅游圈”的形成，让沿线各地的接待能力受到考验。京沪高铁沿线，山东作为中间段设有五站，外加济青高铁沿线，这对山东的接待能力来说，是一个新挑战。在高铁旅游联盟会议上，山东省旅游局局长于冲表示高铁旅游联盟的城市将重点在品牌、营销、组团、无障碍旅游等方面形成融合，“抱团”打造山东的高铁旅游产品，开拓高铁市场。
最近有网友将高铁戏称为“G”公交，并说“G”公交下，游客出行住宿的选择多了，玩团购很实惠。京沪高铁开通，这条“G”路公交串联了多个旅游城市和酒店，在济南下车，去趵突泉听泉水汩汩，夜宿上海滩；在无锡东站下车，泛舟太湖，夜宿枣庄台儿庄古城……
据去哪儿网数据显示，高铁沿线的天津、济南、苏州等城市的酒店点击量近期迅速提升，高铁同城效应与暑期旅游热点的共同作用下将掀起新一轮出游高潮。为此，去哪儿网团、携程网等专业旅游网站的团购频道，针对京沪高铁沿线城市推出了很多高性价比的酒店团购产品和旅游度假产品。
去哪儿网酒店产品部高级总监王京表示，高铁开通会刺激酒店团购的销量，而网络售票、电话订票、电子客票、银行卡购票、自动售检票等配套设施的完善，会进一步将越来越多旅游需求转化为旅游消费，性价比高、体验好的团购酒店将成为聪明消费者的首选。
《让太阳长上翅膀》读后感 篇4
今天，我阅读了一本金波爷爷的书，名叫《让太阳长上翅膀》。这本书中收集了许多给我们看的小诗。有的像在谈天说地、有的像在说童话、还有的像在说人生……
其中，我最喜欢《让太阳长上翅膀》中的这句话：长翅膀的太阳是我们的心，把光和热送给所有的人。它让我感到，不管你有多么痛苦，只要你有一颗善良的心，将温暖送给别人，迟早都会幸福和快乐。我也喜欢《献给母亲的花环》中的：生活其实并非能永远地甜美，哭喊也不意味着索龋这让我意味深长，它让我明白了：人生并非都是美好的，有时再美好的人生也会有痛苦，有时，我们的哭喊并不一定是为了要得到自己想要的东西，而是为减轻痛苦，让自己好受些。《走进雨季》中的：人人心中有一片最美的大自然，人人心中也有一个长大的童年。这句话让我知道了我们心中都有一片属于自己最美的自然风光。有的人觉得是大海、有的人觉得是草原、还有的……，当然我们每个人的心中都有一个长大的梦想，有人是公务员，有人是老师……
这本书是一本诗集，它告诉了我们人生中的一些道理。
《让太阳长上翅膀》读后感作文 篇5
假期，我读了金波爷爷的名著《让太阳长上翅膀》，当翻开第一页时就被那鲜活的诗句，吸引住了，这本书里的每一首诗，就像一曲曲充满幻想的交响乐，这动听的乐曲，早已溶进了我的心里。我最喜欢长翅膀的太阳是我们的心，把光和热送给所有的人，只要你有一颗善良的心，将温暖送给别人，迟早都会幸福和快乐的。假如生活是四季，那母爱便是春天的第一个绿叶，假如生活是太阳，母爱便是太阳升起的第一缕阳光。作者以优美的文字，柔美的诗词，让我感动，书里的每一首诗就像一次次充满旋律的波浪，起起伏伏。
快看;春姑娘摇响了雨鈴，一行行大雁在天空飞过，蚯蚓辛勤的耕耘，顽皮的小芽也探出头来。春溶进每个人心里。人人心中有一片最美的大自然，人人心中也有一个长大的童年，我们心中都有一片属于自己的自然风光。有的人觉得是大海，有的人觉得是草原，还有的。作者的诗向我们展现出一副又一副大自然的美景。赶快仔细聆听，下一个故事将在爱的海洋中展开。