补浪河中学后勤工作计划

补浪河中学后勤工作计划（共3篇）

补浪河中学后勤工作计划 篇1

补浪河中学后勤工作计划

(2013年8月)

一、指导思想

学校后勤工作要坚持以“服务育人”、以教职工服务为宗旨，管理学校财力和物力，坚持财务公开，接受群众监督，创建节约、高效的育人氛围。要完善服务体系，提高效益，实现学校工作的良性循环，确保学校教育教学工作健康迅速发展，提升学校形象。

二、工作思路

根据上学期的工作，寻找在后勤管理方面的不足和问题，以及结合本学期学校工作计划的具体要求，争取在以下各方面有所提升。

1、以学校的发展为动力，以老师的需求为目标，以教学工作为核心，努力提高后勤服务工作质量，确保后勤工作保障有力，服务到位，为全体师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。做好学校各项活动的常规工作。

2、提高后勤管理人员责任心，严格相应的考核制度，签定对应的工作责任状。后勤工作是学校的服务部门，关系到教学活动的顺利开展，关系到师生的方方面面，头绪多、事物杂、工作量大、要求高。我们要以“和谐有序，文明服务”作为工作主题，紧紧围绕学校总体要求，切实为广大师生搞好服务，为学校发展 1

贡献力量。

3、坚持勤俭办学的原则，系统化地管理我校的财和物。

4、进一步强化门卫保安人员的安全责任意识，严格执行外来人员的登记、会客单制度，严防学生走出校门以及盗窃等现象的发生。

5、继续强化服务意识，积极做好后勤保障工作，凡事坚持早准备、早行动，提高工作实效。

6、在后勤管理工作中，积极向领导或各部门管理者反馈与沟通工作进展的情况，有助于事情的开展与问题的决策。

7、校舍及其它设备设施的安全“0目标”。保证食品卫生安全，实现食品卫生及食品安全“0目标”。

8、加强绿化校园工作，体现环境美，提升学校优美环境，营造温馨工作环境。

三、采取的主要措施

1、加强对学校需求设备的前瞻性预测，提前把一些需求想到前面，作到前面。努力提高服务水平，使后勤服务工作更加及时准确高效，保证学校各项工作顺利的进行。

2、抓好美化绿化工作：继续巩固原来的绿化美化成果，做好护绿爱绿宣传工作，把校园的绿化区域责任到班，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，确保修剪及时，管理到位。加强植物的修剪、治虫等环境的管理，确保环境净化、美化、绿化。

3、抓安全工作不放松：继续贯彻安全责任重于泰山的意识，安全工作时时抓，事事抓，经常性的对学校各处进行检查，及时排除各种安全隐患，抓好安全工作的制度建设，层层签订安全目标责任书，落实安全责任制。做好每月安全大检查，并将排查的问题及整改措施做好记录。

4、继续做好固定资产管理工作：按照教育局的要求，对学校的固定资产及时登记造册，达到帐物卡相符，严格按照有关规定进行处理，充分发挥学校资产的作用，使学校财产发挥最大的效益。

5、继续做好学校的维修工作，保证物尽其用，发挥效力。

6、加强食堂管理，改进工作态度和饭菜质量，保证饭菜味美可口，搭配合理，口味宜人。特别要注意消除隐患，保证食堂设备设施和食品卫生安全，确保设备安全，保障师生健康。

7、加强安全工作的管理，根据学校安全工作新的需要，及时做出相应安排。平时做好自查自检、值班巡逻、节假日值班、门卫管理以及食堂卫生，确保师生安全，创建平安校园。

8、积极配合学校工作：积极协调各部门的工作，使各部门的工作产生合力，使学校的工作协调一致，追求集体合作，合作出效益。

9、根据学校发展的要求，认真做好卫生工作，从卫生工作为着手抓，使学校的精细化工作落到实处，实现值周制，做到一日两小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸

屑、无痰迹、无杂物，卫生用具按指定位置摆放整齐，各保洁区分班负责，做好保洁区无纸屑、无杂物等，严格杜绝“脏、乱、差”的现象出现。使学校的精细化管理再上一个新的台阶。

10、坚持勤俭办学，严格财务管理。严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，及时汇报经费收支情况，力求增强透明度，做到合理开支，杜绝浪费，财会人员对每笔收入和支出认真审核，当好校长助手，做到账目清楚，手续齐全。

后勤工作计划

补

浪

河

中

学

2013.08

补浪河中学后勤工作计划 篇2

一 选好人

学校的后勤管理工作任务重、头绪杂、投入低, 因此, 学校的后勤管理人员多是兼职的, 困难多、任务重。如学校的食堂管理工作, 有学生寄宿, 午餐有教师、学生在校就餐。负责食堂的工作是很繁重的, 每天除了完成学校正常的教育教学工作外, 还要负责早上到市场买菜、回来后还要利用课余时间洗菜做饭, 更要考虑到每天教师学生爱吃什么。虽然这项工作比较麻烦, 但是凭着一颗高度负责的心, 认真负责、爱校如家, 办事热心、细心、耐心。几年来学校与食堂都办得有声有色, 师生们都感到非常满意。优化后勤人力资源配置, 建立高素质的后勤队伍。人的资源是目前知识经济时代诸多资源中最重要的战略资源。人是最活跃、最重要, 也是增量系数最不可估量的资源, 在全面推进素质教育的新形势下, 学校后勤管理急需的是既具备经营、管理才能又熟悉教育规律和师生需求的人才。

第一, 后勤管理要建立全员终身教育制。把全员培训纳入后勤总体发展规划中, 制订有效的制度和措施。实行全员培训是人力资源总量增加、质量提高、部门持续发展的重要途径。通过培训, 能全面提高后勤人员良好的文化、业务素质。

第二, 后勤人员配置坚持个体素质与岗位要求相对应的原则。人员选择应取其长, 各尽其能, 充分发挥个体才能。根据岗位特点充分考虑其专业知识、智能、年龄、性别等因素。促进人才综合使用效益的提高。

第三, 努力培养后勤人员的服务意识, 建立良好的职业道德规范。强化服务意识, 实现优质服务是后勤工作的首要任务。

二 用好钱

学校的经费管理是后勤保障的根本。没有一定的教育经费, 确实难以办好后勤, 这是起码的常识。但在提高教育经费的使用效能方面, 却有高低之分, 大有潜力可挖。为什么有的学校花钱少可以多办事、办好事, 有的学校却花大钱办小事, 甚至办不成事?这里关键就在于后勤管理人员是否合理地、科学地安排和使用了有限的教育经费。正是从这个意义上讲, 应该承认管好经费、用好经费是检验学校后勤工作好坏的标准之一, 也是衡量学校后勤人员素质高低的一个标准。特别是在实行“一费制”后的今天, 怎样用好每分钱, 办好每件事, 对后勤工作人员提出了更高的要求。后勤人员应该在有限的经费里来保证学校的教育教学工作的顺利进行。同时还应利用节假日时间到有关教育部门或者村委会谈谈学校的一些做法, 从村里面争取一些经费来改善学校的办学条件。既要保持有多少钱办多少事, 又要充分发挥主观能动性, 力求少花钱多办事。学校一贯每张发票都有主管签名、有经手、有验收。建立健全财务管理制度、经费审批制度、报销验收制度、检查监督和民主理财制度, 坚持“一支笔”批钱原则;保证专款专用, 接受上级有关部门的检查及老师监督。

三 管好物

对校产的管理是后勤管理的基本。学校后勤管理不但要重视开源, 更应当注意节流。勤俭办学是学校后勤工作的基本方针。在目前财政尚不充裕、教育经费不足的情况下, 固然要重视能力投资, 根据需要, 有计划地安排教育经费。不过对于学校自身来说, 与其努力向上级争取更多的教育经费, 倒不如致力于提高已有经费的使用效益。一方面, 计划用钱, 真正把钱用在刀刃上;另一方面, 必须重视节约物力, 做好校产的保管维修工作, 大力提高校产的使用率, 延长校产的使用年限, 加速校产使用的周转率。管好校产必须建立和完善各种财产管理的责任制。所有校产都要建立账卡或登记簿, 分门别类登记造册, 学校每样财产都有财产登记清单, 并且设有资产登记卡, 标明每样财产的购买时间以及金额, 做到手续完备、账目清楚、账物相符, 杜绝流失和浪费现象的发生。在校产的修缮方面, 尽量做到少花钱且又能保证修理后能够正常使用, 同时学校后勤管理人员经常利用早读课、班会课等其他课余时间来加强对学生爱护公共财物的思想教育。把爱护公物纳入教育的内容, 形成以爱护公物为荣的良好风尚。引导师生爱惜公物、修旧利废、自力更生、注意节约, 自觉地做校产管理的主人, 努力延长各种教学设备的寿命, 大力提高各种教学设备的使用率。财产保管员要做好财产的入账和核销工作, 还要做好固定资产的保护工作, 不能让校有资产流失, 要让这些资产发挥它的最大作用为教育教学服务。每年的财产预算、决算和每一次的财产软件升级, 工作量都很大, 都很重要。

四 结束语

学校后勤管理工作是学校工作中的重要“板块”之一, 其工作是否落实到位, 直接影响学校教育教学质量的高低与社会效益的好坏。因此, 作为从事学校后勤管理工作的一分子, 在具体工作实践中, 对于后勤管理工作意义的升华、内容的把握、要求的提高等方面应当做业务“充电”的重要内容, 提升自我素质的“必修课”。尤其是在用人、用钱、管物等方面切实做好工作, 进而达到更好地为教育教学提供优质服务的宗旨。

摘要：学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分, 后勤工作的好坏直接影响着学校教育教学工作的顺利进行。学校后勤工作是学校整体工作的一部分, 它从一个侧面担负着全面贯彻党的教育方针, 培养德、智、体、美、劳全面发展各类建设人才的重要任务。本文重点从“选好人”“用好钱”“管好物”等三方面对中学后勤工作进行分析研究。

关键词：后勤,保障,管理

参考文献

[1]刘国峰.浅谈学校后勤管理工作的意义[J].教育与管理, 2011 (3) [1]刘国峰.浅谈学校后勤管理工作的意义[J].教育与管理, 2011 (3)

[2]孟德洋.ISO9000质量管理体系在学校后勤管理中的应用[J].信息技术教育, 2006 (7) [2]孟德洋.ISO9000质量管理体系在学校后勤管理中的应用[J].信息技术教育, 2006 (7)

浅谈中学后勤工作标准化管理 篇3

关键词：中学;后勤工作;标准化;管理

中学后勤管理我们是将学校人员、财政、物资管理发挥到最大程度的部门，后勤管理围绕学校教育与经济，通过采取一定的管理手段实现学校事业的正常进行。目前，我国中学后勤管理工作中存在着一些问题，首先是后勤工作人员的素质普遍较低，这是由于学校上层对后勤管理缺乏足够的重视从而往往将后勤承包给外来人员所导致的。其次，国内高中学校普遍缺乏合理化的管理制度。由于管理制度的松懈，很多工作人员缺乏认真负责的态度。再次，目前很多学校利用后勤管理增加财政收入，与服务学校教育事业的初衷背道而驰。

一、自身管理：高度的责任感，管理“细心化”

精细管理，要追求后勤管理标准化。如在完善食堂配套设施建设时，应优化功能布局，建立健全卫生管理制度，真正做到以创建活动为载体，提高食堂管理水平和饮食质量，使学校食堂逐步实现标准化、现代化：第一，进一步严格准入制度;第二，对米、面、油、肉等大宗物品的供应实行资质备案制度;第三，加大监管力度。中学后勤工作人员的工作具有接触面广、人事复杂、工作难度较大等特点，学校领导缺乏对后勤管理工作的正确认识，加上缺乏相应的评估奖惩制度，导致工作人员事业心不强、责任心不足。只有不断优化外部环境，实行精细化管理，校园才可能时时干干净净，学生宿舍才会整整洁洁，学生食堂才会清清爽爽，学生生活才会开开心心。因此，中学后勤队伍培养过程中尤其应注意提升工作人员主动、快捷以及灵活处事的素养。所谓“主动”，就是要求后勤人员面对物资准备、教学建设、生活安排等方面做好积极主动的计划与安排;所谓“快捷”，即提高做事的工作效率，对事物的处理做到不拖延，发现的问题要及时解决;所谓“灵活”，指的是后勤工作人员在熟知学校各项政策、法则的同时，在面对突发问题时能够合理权衡利益轻重，从而制订出合理的解决方案。

二、制度建设：坚持管理“严格化”

依法治校、从严治校是我校学校管理工作的基本方针，后勤管理工作也应坚持一个“严”字。中学后勤管理工作要实现管理制度的严格化，首先要做到的就是完善各种制度。如学校教学用具、教研材料的购置都需要经过严格的审批并由统一部门进行购置，坚决杜绝不法分子从中获利。学校应该设置专门的人员负责财产管理，各个部门都需要安排各自的资产负责人，并定期向学校上层报告资产使用情况。与此同时，学校物资赔偿制度的建设对于财政制度的施行具有重大的辅助作用。其次，过程管理要严。后勤工作涵盖财务财产、后勤服务、食堂、员工、住宿、学生管理等方方面面，工作琐碎，凡事必须有准则、有程序、有监督、有负责，持之以恒，严格到底。如卫生打扫与维护、住宿生内务整理的日评比制度、学生购物、冲卡、就餐的排队制度必须天天坚持。最后，完善校园安全管理制度也尤为重要。学校后勤部门要时刻关注学生的生活以及成长状况，对学生的人身安全、食品安全给予充分的重视，完善应对突发食品安全问题的应急措施。

三、优化创新：增强服务效率，管理有“爱心”

中学后勤工作人员不仅需要完成日常各项事务，还需要提高自身的服务效率从而实现管理的优化创新，对学生的管理亦要体现“以人为本”。首先，要耐心细致地为师生服务。如及时公布学生每周的菜单，接受学生、家长、社会的监督，确保菜的质量。对家庭经济困难的学生，做好免费饭菜的供应，真正确保让每位学生都能吃饱、吃好。其次，要做学生的贴心人。辅导教师不仅要从宏观上管理好寝室，还应该从微观上管理好寝室，细致入微地看护好各个细小的环节。如对学生平时进出寝室、上下楼梯、上下床铺等安全问题要时常关注;对住宿生感冒发烧、吃饭、喝开水等问题要想方设法及时解决。

四、绿色管理：打造节约型学校

党的十七大报告中指出“坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭”。学校是宣传建设资源节约型、环境友好型社会的一个重要阵地。节约的美德、环保的理念是和谐校园文化的一个重要体现，也是师生文明素养的重要标志之一。中学应通过后勤工作倡导节约资源的理念，以身作则付诸绿色环保行动来培养全体师生树立节约意识和环保观念，进而提高全体师生的素养，营造和谐的校园氛围。

后勤工作与学校教育事业的发展以及学生德智体的培养有着很大的联系，作为为学校教学服务的后勤工作，需要早日实现标准化、科学化的目标，提高后勤工作人员的从业素养，实现管理制度的科学化，增强后勤服务水平，从而更好地为学校师生提供必要的服务。

参考文献：

[1]吴湘霖.当前中学后勤工作的若干思考[J].华章，2012（14）：248.

[2]刘建芳.小议如何加强中学后勤管理[J].东方企业文化·文化视窗，2013（4）：114.