录课规格

2024-10-17

录课规格（通用2篇）

录课规格篇1

六、参赛课例要求 1.课例要求

参赛课例必须包含说课和教学实录2部分。说课是对一节完整的课（一个标准课时）的教学思想、设计、对课程理解等的解说（说课5分钟左右）；课堂实录必须是对所说课程内容教学设计的实施，要注重教学整体策略，包括教师的示范、演示、提示、指导、讨论等，同时也要注重个人、小组等开展的基于交互式电子白板的交互、探究、展示、评价等活动，要体现现代教学手段在教学中的应用。具体要求如下：

（1）贯彻新课程标准理念，明确教学目标，把握学科教学特点，注重以学生发展为中心，培养学生学习能力，注重教学相长，体现师生共同成长。

（2）对所选教材的内容和要求（含教学重点与难点）、学习者特征进行分析，阐述教学策略及教法设计，明示教学中所用的现代教学手段（交互式电子白板、教学平台、学习工具或软件）。

（3）教学实施过程中要体现信息化教学环境创新的学与教的模式和方法，体现民主、和谐的教学氛围。

（4）教学总结与反思要包括应用新技术、新手段前后教学效果的比较；对解决的关键问题、教学资源的应用、新技术应用教学过程和结果的思考等。

2.报送说明

（1）选择适合的课程进行课堂教学的设计，首先说课，然后在课堂中实施，将两部分连续录制、编辑后生成，同时将课例

申报表、教学设计和教学反思刻入光盘（教学设计和教学反思必须分别为一个独立的word文件）。

（2）光盘盘面上不要贴标签，以免影响光驱读取；建议用光盘笔在盘面上写明学校、教师、年级、学科与课名等关键信息。

（3）打印课例信息表并盖章，然后将光盘和课例信息表报送至省电教中心。

（4）已经参加过省级以上相关赛事的课例不再报送。报送的课例及相关材料同意被省电化教育中心非销售用途下使用。

3.教学录像技术要求

采用双机位或多机位拍摄录像，用数据线或录屏软件专门采集设备图像，对拍摄到的上课录像和设备图像进行编辑，恰当展示教师、学生活动和投影、电脑、交互式电子白板上的内容；用摄像机麦克风或专用麦克风采集声音。视频用 wmv 标准进行压缩（大小720×576、视频码流5000kbps、音频码流192kbps）。

注意：在制作过程中请将说课和实录制作成一个视频文件（*.wmv），再将视频文件和其他文字文件一起刻录到光盘上。每个视频文件的片头应为蓝底白字,时长5秒，包含学科、年级、教材版本、课名等信息。视频前后顺序为：片头、说课、教学实录。光盘刻录格式为数据光盘（不要刻录为DVD光盘格式）。

4.课例评审说明

（1）评审涉及的主要指标：教学设计、有效资源应用、教学过程、交互式电子白板的应用、视频效果。

（2）大赛评审采用专家评审和网络评价相结合的方式。本

届大赛在甘肃省教育网（http://）大赛专题网上展示各市（州）报送的所有课例并接受网络在线投票及评价。

（3）评审专家通过观看课例光盘并结合网络评价结果进行评审。评审名次决出后，大赛组委会将邀请各组前五名参赛教师到兰州参加现场答辩及决赛，两组最终分别决出的两节最佳课例的将被授予“特等奖”。来兰州参加现场答辩的教师交通费由所在单位承担，食宿费用由大赛组委会承担。放弃参加现场答辩视同放弃参赛。