白帝镇白帝小学2015计划

2024-05-09

白帝镇白帝小学2015计划

白帝镇白帝小学2015计划篇1

白帝镇白帝小学 2015年春季工作计划

2015学校工作总体要求为：以科学发展观为指针，坚持县教委 “立德树人、均衡公平、改革创新、依法治教”方针，围绕“重德育，精管理，提质量，强师资，创特色，美校园,惠民生。”办学目标，强力推进 “5126”工程，突出重点难点，狠抓教育质量，有担当，敢作为，出新招，见实效，提升办学品位，努力建设百姓身边的好学校，办人民满意教育。

一、扎实推进依法治校

1、编制“十三五”发展规划。依据学校《章程》，围绕课堂教学改革、教师专业发展、学生养成教育、学校领导能力、校本课程建设、学校特色建设为重点的核心办学理念，编制学校发展规划。

2、加强制度建设。认真贯彻片区教管中心关于加强学校制度建设的实施意见，结合校情，根据发展需要，分块对现有制度进行梳理，对不合理或过时的进行修订完善。重点完善教职工考核和绩效考核，充分调动教职工积极性，建立科学的幼儿教师考核办法，完善学生综合素质评价体系，提高学生综合素养。

3、坚持民主管理。健全工会、教代会组织，调整工会委员，选举工会副主席。发挥教代会职能，监督学校和干部工作，认真办理教代会提案，充分调动了教职工参与学校管理的积极性，增强了学校领导班子凝聚力，提高了决策的科学性。

4、坚持校务公开。根据公开制度规定的内容、程序、机制，学校改革与发展的重大决策、财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的相关事项，都及时向教职工公布，增强学校事务的透明度。

5、科学管理。坚持校长负责制度下“条块结合，以条为主”的行政管理方式，做到分工明确，责任具体。切实转变工作作风，有效提高干部团队执行力。

6、加强法制宣传教育。开设好法制课，做到有计划、课时、教材、师资。两月组织一次法制专题学习会议，增强学法、知法、用法意识和能力。

二、立德树人全面提高教育质量

1、加强师德师风建设。加强《中小学教师职业道德规范》教育，严格执行《教师从教行为十不准》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，逗硬执行“六项暂行规定”、《奉节县教职工违反师德师风“十不准”处理办法（试行）》，组织学习先进人物事迹，传递正能量，增强奉献意识和职业道德操守，实行师德考核在绩效考核、职务聘任、评优奖励等方面的一票否决制。坚持实行“一核心三评价”，定期组织学生、家长评教，评教结果直接与教师考核、绩效考核挂钩。

2、努力提升教师业务水平。推行“卓越课堂评级达标”活动，继续开展教学“大练兵大比武”活动及教师基本功竞赛，落实 “一师一优课、一课一名师”活动。扎实开展教师培训，多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。认真开展与重庆市沙坪坝小学领雁结对活动，促进教师专业成长。

3、扎实开展德育工作培养学生文明素养

（1）完善德育工作体系。建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。加强家校联系，开展家访和形式多样的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相结合的德育工作网络，形成教育合力。

（2）深入开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”教育活动，广泛开展“光盘行动”、“保护环境”、“节约用水用电”等活动，认真组织《少年向上真善美伴我行》主题教育读书活动，发挥实践育人功能，培养学生良好行为习惯。

（3）继续深入开展《奉节县中小学生文明礼仪基本常规十条》、《奉节县中小学生道德规范基本要求十条》教育，培养学生良好道德品质。

（4）实行周二或周三品德集中教育制度。班主任结合校情、班情以及学生思想状况，有的放矢开展班队教育，政教处组织督查，督查结论与班级考核挂钩。

（5）认真开展“四项评比”活动。充分发挥文明示范岗和行为规范督导员作用，加强值周工作，值周行政、教师加强督查，发现问题及时整改，逗硬评比，杜绝形式主义。

（6）加强法制教育、心理健康教育。充分利用法制讲座、法律知识竞赛、校园广播、思想品德课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。开展好学生的心理健康教育，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

4、规范教学管理，加强有效教学研究，提高教学质量。（1）强化管理。严格教师纪律，增强责任心，强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。严格过程督导。学校督导室定时或不定时督查教导处常规管理工作，分管副校长、教导处、值周行政、值周教师组成巡视组，随机开展巡视，进一步完善教学常规检查考核规章制度，学校领导深入教师、学生、课堂，校长或分管副校长带领行政检查指导教师备课、批改作业。加强教学常规督查，每学期教导处将对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，及时通报检查情况。

（2）深化改革。一要认真组织重温新课程标准，研究新教法。二要严格按《中小学有效课堂教学评价标准》，积极开展听课、评课活动。继续坚持推门听课制度，听课要有详细纪录，并进行交流反馈。三要搭建教师成长平台，开展中青年教师交流、结对活动，促使青年教师迅速成长。四要继续实施语文讲读课文“5455”、数学课堂教学“6434”模式，建立课堂评价体系，扎实提高课堂教学效益。

（3）健全教学质量考核制度。加大教学质量奖惩力度，实行教学质量一票否决。

（4）落实减负提质。增强教师责任感，严格从教行为，严禁教辅进课堂和违规补课，真正实现减负增效目标。（5）加强教育科研。积极开展县级课题的研究工作，加强教师间的交流研讨。积极组织教师参加市县级的各类教育科研、教学研究竞赛活动。鼓励教师撰写各类教育论文。

（6）加强“梦想中心”建设。加强师资培训，鼓励教师实践梦想理念。深入开展梦想课程教研活动。加大考核力度，让更多教师参加到梦想中心活动中。

（7）加强功能室管理。落实各类人员职责，充分利用班班通、电教实验、音乐室、体育室、卫生室、劳技室、美术室、科技室等资源，拓宽学生视野，更好的服务于教育教学。

（8）端正考风考纪，形成良好学风教风。严格执行学校《关于加强抽测的考风考纪提升教学质量实施方案》，逗硬质量监测。认真组织体艺类面试和抽测工作。加大考核力度，调动教师工作积极性，促进良好学风教风形成。

（9）扎实抓好毕业班工作。一是要加强毕业班班级管理，实行校级领导联系班级制度，形成良好学风、班风。二是毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的合格率、优秀率，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量，重点加强毕业班语文、数学、科学、思品教学的研究，全力提高毕业班教育教学质量。

（10）规范办学行为。招生行为规范，坚持收费公示，收费严格学籍管理，严禁新增大班额。（11）加强校本课程建设。完善葫芦丝校本教材体系，围绕白帝诗词、旅游、脐橙、移民文化，形成独具特色的校本课程体系。

（12）深入推进领雁工程建设。制定领雁结对方案，扎实开展结对活动，推动学校科学发展。

（13）扎实做好捆绑发展工作。全方位、多层次与捆绑学校共谋发展大计，实现资源共享，共同发展。

5、扎实抓好体卫艺术工作

（1）落实课程计划。开足开齐体育、音乐、美术课，充分利用地方辅助课程，开展丰富多彩的体育艺术活动。

（2）规范艺体教学。体育课要重视学生体能和基本技能的训练；音乐课要注重培养学生音乐欣赏能力；美术教学要注重绘画能力的培养。

（3）举办“艺术节”、“体育节”和“科技周”。组建学生兴趣社团，培养学生多种能力和素养。组建舞蹈团、腰鼓团、象棋队、田径队、乒乓球队、篮球队，定时集中训练。积极参加县教委组织的篮球、乒乓球、象棋等赛事，积极参加各级各类才艺展演。探索班级艺体特长生参赛考核办法，提高参与面和参赛水平。

（4）认真组织大课间活动，继续推进“3111”大课间模式，保证阳光运动一小时，提高运动质量，促进学生健康成长。

（5）切实加强卫生工作。搞好县级卫生单位保持工作，建立流行性疾病预警机制，发现问题，立即上报。

三、加强校园环境建设

打造美丽校园

1、硬件建设。更换学生课桌椅凳，改善教师办公条件，进一步搞好校园绿化工作，积极创建市级绿色学校。积极争取电脑室建设项目，力争塑胶运动场早日动工建设。

2、狠抓净化工作。狠抓学生卫生习惯养成教育，实行卫生分块包片责任制，政教处负责班级公共区域，大队部负责班级教室，教导处负责办公室、功能用房，后勤处负责食堂及教师寝室，保卫科负责保安室及学校大门周边。

3、狠抓文化建设。巩固“无烟学校”、“校园文化建设合格学校”创建成果。围绕校本课程建设，形成独特的校园文化，引领师生成长，引领学校内涵发展。积极迎接重庆市依法治校示范学校评审工作。

四、尽职尽责抓好安全稳定工作

1、认真抓好校园安全“六位一体”防范体系建设，确保校园恶性治安伤害零案件，安全管理责任零事故。

2、明确责任。强化安全领导小组职责，层层分解落实责任，层层签订安全责任书，做到安全工作人人有责，人人关心安全，事事关系安全。实行安全工作一票否决，严格责任追究。

3、加强教育。落实安全教育课程，坚持每周三安全德育教育制度、节假日集中安全教育制度和每周行政值周机制教育制度。开展安全校本培训，组织全体教职工进行安全与应急培训，多渠道进行安全教育；

4、加强管理。加大隐患排查力度，及时消除安全隐患。加强课间午间巡查，保卫科长、保安、值周行政、值周教师组成巡查组，全方位进行巡查。加强学校食品卫生安全、交通安全、消防安全、防溺水安全和校舍安全管理。加强防恐反暴工作，严格实行外来人员进出登记制度，加大管制刀具收缴力度，妥善处理校园及周边突发事件。定期组织应急演练，提高师生自救自护能力。加强家校联系，与家长签订《家校公约》。

5、扎实做好信访维稳工作。要坚持以人为本，关心教职工疾苦，关注群众的热难点问题，沉下身子，变上访为下访，认真排查信访隐患，落实信访责任监管和报告制度，建立信访工作责任制和责任追究制度，及时化解和调处各类矛盾纠纷，坚决杜绝群体上访事件发生。

五、加快学前教育发展

1、认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，规范保教工作，防止和纠正学前教育“小学化”现象。

2、认真开展学前教育“七个一”活动，提高保教质量。

3、进一步完善幼儿园设备设施，进行文化打造，做好幼儿园绿化、美化、净化、教育化工作。

4、规范教师从教行为，多渠道对幼儿教师进行培训，扎实开展园本教研，提高教师综合素养。

5、开展形式多样的活动，按时保质完成上级交办的各项任务。

6、加强家园联系。引导家长走出学前教育认识误区，积极配合学校搞好幼儿安全管理。

六、加强村小建设，促进均衡发展。

1、加大硬件投入。完善村小功能配套，着力打造校园文化，提升办学品位。

2、坚持实行“走教”制度和送课小村制度。坚持实行骨干教师走教制度，提高村小教师业务水平。

3、实行行政人员蹲点制度和检查指导制度。蹲点行政定期到村小处理具体事务。

4、积极引进人才，加强现代教育技术培训，提高教学质量。

5、着力解决村小教师待遇。关心村小教师疾苦，定期村小教师进行慰问，着手解决村小教师生活困难、交通不便实际困难。

七、大力推进教育民生，促进社会和谐。

1、切实落实营养改善计划。进一步完善食堂管理，严格食品卫生管理，严格财务管理，营养改善计划资金专款专用，健全监督机制，加强过程监督，确保学生吃得饱、吃得好、吃得安全。

2、关心关爱留守儿童。扎实推进“一爱三心“留守儿童工作模式。关注留守儿童身心健康，培养留守儿童自立、自强、发奋学习的品德和精神。

3、关注弱势群体。对贫困学生进行精神、物质方面的帮扶，定期对困难教职工、退休教职工进行慰问。

八、深化特色教育，培养“合格+特长”学生。

1、坚持“一五九二”思路，即一“定位”，围绕学校“合格+特长”培养目标，定位培养学生艺术特长（以葫芦丝为主的民族文化艺术），并进行课程开发；五“重视”，领导重视、教师重视、学生重视、家长重视、社区重视；九“有”，有教材、教师、课时、课题、考评、奖惩、保障、档案；二“高”，参与率高，达100%，掌握基本演奏技能学生比例高，达96%，巩固艺术特色学校创建成果。

2、加强特色教育师资培训，组织校本培训，努力提高民乐教师队伍的业务水平。

3、加强葫芦丝、笛子的日常集中训练工作，坚持每周二、四的集中训练。

4、开展丰富多彩的艺术特色活动，为学生提供展示才艺的平台，体艺节三年级及以上班级必须有民乐集体演奏节目。继续举办葫芦丝达人秀，扩大参与面，培养更多优秀选手，评选一批学习明星，给予物质奖励，激发了学生学习民族乐器的积极性。

5、积极参加上级组织的各种赛事，提升特色教育品位。

九、加强教育督查工作

认真贯彻落实好《教育督导条例》。充分发挥学校督导室职能，搞好督导室常规工作，实施好开学工作、常规工作、重点工作督导督查，编写好督导工作通报。完善科室考核办法，增强干部执行力。积极完成上级督导部门交办的各项工作任务。及时整理好相关督导资料，定时归档。

十、规范后勤管理，服务教育教学。

1、提高后勤人员素质，厉行节约，增强服务意识。

2、规范财务管理和收费行为，合理收支，强化审计，接受监督。

3、做好日常水电维修工作，督促师生节约用水，杜绝浪费。

4、规范食堂管理，保证师生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。食堂工作人员坚持持证上岗，加强食堂管理，严格执行操作规程及卫生制度。严格进货渠道，把好质量关，价格关；改善伙食，尽心尽力为全校师生服务，杜绝不安全事故的发生。

5、加强对校产校具使用的管理，贵重物品专人使用、保管。对所有资产进行全面登记造册，使学校的资产管理全部规范化。